百千万工程范文
百千万工程范文(精选11篇)
百千万工程 第1篇
一、选拔范围和对象。国家百千万人才工程面向各类企事业单位专业技术人员选拔,重点选拔培养瞄准世界科技前沿,能引领和支撑国家重大科技、关键领域实现跨越式发展的高层次中青年领军人才。选拔工作围绕国家中长期人才发展规划纲要和国家中长期科学技术发展规划纲要确定的经济社会发展重点领域,向引导基础理论原始创新、推动基础学科创新发展的中青年领军人才倾斜。“百千万人才工程”国家级人选一般从各地区、各部门专业技术人才培养工程人选中推荐产生。在遴选推荐工作中,以下人选可优先推荐:国家自然科学二等奖、国家发明二等奖、国家科技进步二等奖以上及中国青年科技奖等国家级科技奖励获得者;国家杰出青年科学基金、长江学者奖励计划、中科院百人计划等国家重大人才工程入选者等;国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家重点资助项目、科研课题主要负责人,国家重大科研任务、科技计划和工程项目等主要负责人;地方经济社会发展重点领域、优势产业、特色产业学术技术领军人才或地方重大人才工程入选者,以及其他在经济建设和社会发展中做出突出贡献、取得较大成绩、具有较大发展潜力的中青年学术技术领军人才。
“国家特支计划”百千万工程领军人才从“百千万人才工程”国家级人选中遴选产生,围绕国家基础学科、基础研究领域高层次人才选拔培养工作需要,重点选拔引导基础理论原始创新、推动基础学科创新发展的优秀领军人才。
二、选拔条件
(一)百千万人才工程国家级人选应具备以下基本条件:
1.热爱祖国,遵纪守法,坚持科学精神,恪守职业道德,潜心一线科研工作,具有副高级以上专业技术职称(),年龄在50周岁以下(1963年1月1日以后出生);
2.学术技术水平处于国内领先地位,具有创新思维,能够敏锐把握国家战略需求和世界科技发展态势,提出战略性、前瞻性、创造性的研究构想,能够引领原创性重大理论与实践问题的研究和关键领域攻关;
3.潜心基础研究,揭示自然规律和社会发展规律,为社会提供新知识、新原理、新方法,引导基础理论原始创新,对基础学科发展具有重要推动作用;
4.具有承担基础研究课题、重点科研任务等经历,具有良好的沟通协调能力和组织管理能力,能有效组织并领导创新团队攻克学术技术难关。
(二)“国家特支计划”百千万工程领军人才应具备以下基本条件:
1.年龄在50周岁以下(1963年1月1日以后出生);
2.2012年前已获选为百千万人才工程国家级人选,且为基础学科、基础研究领域高层次人才;
3.申报2013百千万工程国家级人选的基础研究领域高层次人才,可同期申报“国家特支计划”,但需首先通过百千万人才工程评审确定为国家级人选后,再按程序参加“国家特支计划”评审;
4.百千万工程国家级人选申报“国家特支计划”的,原则上每人不超过2次。
三、选拔数量和程序
(一)选拔数量。按照文件要求,2013年将遴选产生百千万人才工程国家级人选400名,“国家特支计划”百千万工程领军人才100名。为提高工作效率,保证候选人质量,请各地区各部门在人选推荐工作中严格把关、确保质量,适当控制数量。
1.申报2013年百千万人才工程国家级人选,教育部、中科院报送候选人不超过100名,解放军不超过50名,省市和其他单位报送候选人不超过15名。
2.遴选推荐“国家特支计划”领军人才,教育部、中科院报送候选人不超过50名,解放军不超过30名,省市和其他单位报送候选人不超过10名。
(二)选拔程序。基层单位按照隶属关系逐级向上级人力资源社会保障(人事、干部)部门推荐人选。非公有制单位中符合条件的人选,向所属地方人力资源社会保障部门申报。根据基层推荐情况,各地区、各部门人力资源社会保障厅(局)会同有关部门,按照“公开、平等、竞争、择优”原则,提出本地区、本部门推荐人选并征求有关专家意见后报送人力资源社会保障部百千万人才工程领导小组办公室。人力资源社会保障部会同有关部门组织专家评审委员会对推荐人选进行综合评议、提出拟入选名单,报百千万人才工程领导小组审定。
四、加强对百千万人才工程国家级人选动态跟踪。按照文件加强考核管理、动态跟踪和联系服务等要求,各地、各部门在选拔推荐新人选的同时,要加强对老人选的动态跟踪和信息核查,及时跟踪了解本地区、部门、本单位百千万人才工程国家级人选流动情况、学术技术进展情况,及时调整百千万人才工程国家级人选数据库信息,为做好国家级人选联系服务等后续工作打下基础。
五、报送材料。请各地区、各部门和有关企业于2013年4月30日前将以下材料报送人力资源社会保障部专业技术人员管理司:
(一)推荐报告1份。说明“国家特支计划”、“百千万人才工程”国家级人选推荐选拔情况和往年入选百千万人才工程国家级人选信息核查情况,请注明联系单位、联系人、办公电话、手机。
(二)相关表格。(1)候选人情况一览表一式一份;(2)候选人情况登记表每位候选人1份。均由高级专业技术人员管理信息软件生成。
(三)数据库文件。(1)2013年国家特支计划候选人数据包;(2)2013年百千万人才工程国家级人选候选人数据包;(3)往年入选百千万人才工程的国家级人选信息核查数据包。此三个数据包均由高级专业技术人员管理信息软件生成,文件后缀名为“·RPU”。
各地区、各部门和有关企业在组织推荐选拔时,要认真细致,确保书面表格材料与电子数据包文件内容一致,核查确认人选相关证书、获奖、论文等证明材料。
由于遴选任务时间紧迫,请各单位严格时限要求,过期报送材料不予受理。
百千万工程 第2篇
中共龙塘镇委员会
关于成立龙塘镇远程教育“百千万示范带
动工程”领导小组的通知
各党总支、支部、镇相关工作部门:
为搞好我镇远程教育“百千万示范带动工程”工作,经镇党委研究,决定成立镇远程教育“百千万示范带动工程”工作领导小组,其组成人员如下:
组长:郭继盛(镇党委书记)
常务副组长:严亮(镇党委副书记、镇人民政府镇长)
副组长:梁兴宏(镇党委委员、人大主席)
田莉(镇党委副书记、纪委书记)
李兴国(镇党委副书记)
冉茂祥(镇党委副书记)
吴成军(镇党委委员、人武部部长)
姜波(镇党委委员、人民政府副镇长)
成员:黄依周(镇党政综合办公室主任)
游先远(镇党委委员、政法委书记)柴维浇(镇党建办主任)解汝学(镇社会事务办主任)徐梅(镇财政所所长)李忠义(镇科技文化信息服务中心主任)毛有平(镇教办主任)杨胜乾(龙塘中学校长)郭亚仲(龙塘小学校长)周顺瑜(大屯村党总支书记)杨晓江(龙塘村党总支书记)甘国斌(龙塘村党总支副书记)伍成国(核桃湾村党总支书记)李剑桥(银锋村党总支书记)李茂华(川岩坝村党总支书记)熊志铭(新场村党总支书记)
领导小组下设办公室在镇党建办,柴维浇同志兼任
办公室主任。
特此通知
中共龙塘镇委员会
2011年5月25日
全力攻坚实施“十百千万”工程 第3篇
1 指导思想
以科学发展观为指导, 以率先基本实现农业机械化为目标, 坚持水稻“四改”工程三年攻坚计划不动摇, 促进农作物秸秆综合利用与水稻机插秧有机结合;创新工作机制, 转变发展方式, 全力推进全区水稻种植机械化的进程, 推动农业规模化生产、集约化发展;进一步提高农业装备水平和作业服务水平, 提高农业生产效率, 促进全区粮食生产稳定发展, 实现农业增效、农民增收。
2 工作目标
以提高粮食生产能力为目标, 以水稻“四改”三年攻坚计划为动力, 以“十百千万”工程为抓手, 实行政府推动, 创新驱动, 区、乡 (镇) 村三级联动, 力争三年攻坚计划两年完成。决定开展十乡镇、百村 (居) 、千台机、万亩连片水稻机插全区大会战, 推进全区水稻机插上规模, 稻麦主要粮食作物生产率先基本实现机械化。
3 实施内容
(1) 完成十个整乡镇推进。在黄墩、王官集、蔡集、顺河、陆集、仰化、大兴、新庄、曹集、来龙十个乡镇全面实现水稻机械化插秧。
(2) 实现百村机插全覆盖。确定100个村 (居) 实现100%机插, 彻底告别手工栽插。
(3) 新增千台插秧机。按照步进式插秧机每台承担13.33 hm2 (200亩) 、乘坐式插秧机每台承担66.67 hm2 (1 000亩) 的机插比例, 对乡镇分解新增插秧机任务, 下达机插秧指标, 力争2012年全区插秧机拥有量达到2 800台。
(4) 创建万亩连片规模机插示范方。除十个乡镇整体推进外, 2012年每个乡镇至少要有一个万亩机插规模的示范方。着力发展宿沭路、宿邳路沿路沿线的连片机插, 做到万顷粮田万顷机插, 完成国家新增千亿斤粮食工程。
4 实施步骤
全区水稻生产机械化推进工作分四个阶段进行:
(1) 宣传发动。组织农机系统干部职工和技术骨干大力宣传新型插秧机及操作技术;组织农机经销企业深入基层、集镇街头和村 (居) 展示机具, 开展送科技、送机具、送服务“三下乡”活动;组织乡镇农机员和农机合作组织结合土地流转提前做好服务项目、服务面积和服务协议的落实工作。
(2) 组织实施。全面落实新增插秧机及其机插任务的分解工作, 按大田面积育好秧苗, 并做好秧田管理, 全面推进“十百千万”工程建设, 确保组织领导到位、机具购置到位、秧田准备到位、服务载体到位、保障措施到位的“五到位”。
(3) 机插落实。结合夏收现场, 农机部门要提前做好机插大会战和市级观摩会议工作。各乡镇要同步搞好机插示范现场, 每个乡镇要确定1~2个农机合作社, 创建万亩示范方或实行整乡镇推进, 确保“十百千万”工程的圆满完成, 确保全区水稻机插秧达85%以上, 确保水稻“四改”三年攻坚计划在2012年全面完成。
(4) 考核验收。对全区各乡镇、各村 (居) 、各个农机服务组织进行考核, 量面积, 查质量, 看长势, 比规模, 并根据考核结果, 做好奖惩兑现工作, 适时召开总结表彰大会, 并报上级考核验收。
5 工作措施
(1) 强化组织领导, 细化责任目标。区政府成立以分管领导为组长, 区财政、农委、水务、商务、农机等部门负责人为副组长, 农技、农机推广机构负责人为成员的机插秧推进工作领导小组, 负责组织领导和协调指导工作。各乡镇要成立以党委政府主要负责人为组长, 分管负责人为副组长, 财政所、农服中心相关部门负责人为成员的领导机构, 把插秧机推广、育秧面积、大田连片机插任务分解到村, 落实到具体田块和具体责任人, 为机插秧全面推进提供组织保障和责任措施。
(2) 广泛宣传发动, 营造攻坚氛围。把宣传发动作为水稻机插秧推广的先行工作重点来抓, 明确专人负责。将常规宣传与季节性重点宣传相结合, 多渠道、多形式、多方位开展宣传发动工作。进一步创新宣传形式, 通过走村入户、发放宣传材料、集中宣传、张贴横幅标语、村务广播以及现场会演示会等有效形式进行点面结合式宣传。整合媒体资源, 发挥广播、电视、报纸和网络作用, 营造宣传氛围。倡导立体式宣传, 积极开展现场演示, 发挥乡镇集市宣传效应。整合宣传要素资源, 加大宣传力度, 确保全区水稻机插秧攻坚计划提前完成。
(3) 狠抓关键环节, 落实集中育秧。为保证全区机插攻坚计划的落实, 各乡镇要以合作社为依托, 以村 (居) 为单位, 采取乡镇统一集中育秧、统一供秧、统一栽插的方式, 育足育好秧苗。
(4) 依靠行政推动, 落实配套补贴。根据宿豫发[2011]1号文件精神, 对购置插秧机除省级补贴外, 地方配套补贴步进式每台3 000元, 乘坐式每台1.5万元;对集中育秧0.33 hm2 (5亩) 以上的, 每亩补贴1 400元, 其中区财政补贴每亩400元, 区农机部门从项目资金中以奖代补1 000元。
(5) 加强协调配合, 制定保障措施。农机部门要针对水稻插秧机的使用、维修、栽插作业、保养以及育秧、田间管理等关键环节开展技术培训和技术指导工作, 农业部门要继续对水稻机插秧的种子、物资等给予补贴, 水务部门要保证水稻机插季节用水, 粮食部门要确保水稻的收储、加工。要建立部门协调联动的长效机制, 明确工作职责, 积极组织人员深入农户和田间地头开展工作, 开通服务热线, 公开咨询电话, 方便农民咨询。
百千万工程 第4篇
2010年,是贵州省构建“和谐贵州”第5年,又恰逢 “十一五”规划收关暨“十二五”规划谋篇。值此承上启下之年,为了对贵州省构建“和谐贵州”工作进行阶段性总结,省委政策研究室、省政府发展研究中心、省综治办、省社科院、省委当代贵州杂志社和法制生活报社决定联合开展本次以“平安、文明、和谐、发展”为主题的“和谐贵州个十百千万工程”建设活动。
据介绍,“和谐贵州个十百千万工程”是指通过宣传动员,在自主申报的基础上,由县(区、市、特区)、市(州、地)逐级推荐,专家评估的方式产生 “10000个和谐家庭”、“1000个和谐单位、 “100个和谐村镇” 和“10个和谐县市”,两年一届,力争到2020年基本实现贵州省委、省政府构建1个和谐贵州的总目标。
工程拟分六个阶段实施,2010年启动第一阶段的推荐、评估工作,以后每两年为一个阶段,力争到2020年底,贵州全省88个县市都基本实现和谐目标,从而达到构建 “和谐贵州”的总目标。
据活动主办方介绍,执委会届时将把创建成果汇编成画册、专题片等,通过2010年上海世博会、中国东盟博览会、深圳文博会、2011年全国少数民族运动会、博鳌亚洲论坛等国内国际高端平台进行推广展示。
百千万工程 第5篇
教育部直属高校2013年国家百千万人才
工程入选人员名单
北京大学管又飞
张兴
清华大学
苏竣
中国人民大学
汪昌云
北京师范大学
赖德胜
中国农业大学
郭岩
北京科技大学
姜建壮
北京化工大学
吴一弦
北京交通大学
李德才
北京邮电大学 张杰
黄晓军孙宏斌吴向东孙传清王戈
吴凯杨汉春
张弛
张守文
— 3—
中国地质大学(北京)
张招崇
中国矿业大学(北京)
王家臣
北京林业大学
李建章
中国传媒大学
隋岩
北京中医药大学
王伟
对外经济贸易大学
王永贵
华北电力大学
徐进良
南开大学
尹芝南
天津大学
何桢
王树新大连理工大学
董国海
邱介山东北大学
朱苗勇
吉林大学
刘冰冰
孙洪波— 4 —
邾继贵
田毅鹏
复旦大学
陈钊
上海交通大学黄薇
曾凡一
同济大学
赵建夫
华东理工大学
李春忠
东华大学
丁永生
上海财经大学
孙宁
南京大学
程章灿
东南大学
崔铁军
中国矿业大学
周福宝
河海大学
苏怀智
南京农业大学王源超
毛颖贾金锋华子春刘松玉
武利民毛军发任洪强
朱依纯孙宝德闻海虎
徐学敏
— 5—
浙江大学
李浩然
厦门大学
林圣彩
山东大学
陈哲宇
中国海洋大学
于良民
武汉大学
汪习根
华中科技大学
陈学东
华中农业大学
肖少波
中山大学
邓少芝
华南理工大学
马於光
重庆大学
何强
四川大学
傅强
西南交通大学
高仕斌
汪以真周翔丁汉马骏张卫国廖瑞金王红宁
邹薇余学清卢义玉
庄诗美
电子科技大学
张波
西安交通大学
彭济根
申胜平
席光西北农林科技大学
单卫星
长安大学
刘永健
百千万人才培养工程培训总结 第6篇
——广东省中等职业学校“百千万人才培养工程”-创新课堂教学能力提升
2017年7月23-29日,广东省中等职业学校“百千万人才培养工程” 第一次培养对象集中培训-创新课堂教学能力提升在广东科学技术职业学院进行培训,封闭式脱产学习一周。通过这一周的培训,我收获很大,感慨很多。
在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师。而在第一批学员的身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。
在培训期间,由联想集团教育培训事业部高级讲师张理奎老师亲自上课,每个班配备了班主任和值日小组,无论是课程的安排还是培训后勤的保障,都认真负责,每天上下午上课的课间,老师还对我们进行贴心的沟通交流,让我们感觉到培训团队的细心贴心。
任课老师张理奎老师工作认真,一丝不苟,从头到尾都是认认真真把每一件工作做好,并且非常细致。紧张和丰富的教学内容,让我们获益良多。他教会了我很多知识,如:成为卓越领导者的三部曲:管理思维-厘清现象-有效激励;教学的五种语气(爱的五种语言);激励员工3A法,描述行动-提炼动机-表示感谢;激励的四要素;营造氛围、注意场合、注意情绪、摆正态度;归因;示错五步法等等。
在培训当中,印象最深的是“团队共创法”。团队共创法顾名思义就是由两个或两个以上的人组成一个共同体,该共同体合理利用每一成员的知识和技能协同工作解决问题,达到共同目标。我相信,我们当中很多都是在学校担任班主任工作或中层管理工作,团队共创法对我们以后的工作顺利开展有很大的作用。日常的教学中,我们可以针对中职生学习主动性差,基础薄弱、动手恩呢管理强等特点把班级分成几个小组,通过各组的讨论和探讨,集思广益,探讨各群组内卡片之间的关联性,形成一个扩散性思维,这样对中职生应该是很不错的一种教学方法。
另外,本次课程是把学员分为五个学习小组,我和另外6名学员组成了“三罗演义”队。虽然我们队员间的年龄、性格、职位都有区别,但我们有着一个共同的特点:求知、好学、勤奋。在教学模拟练习中,我们进一步加深的各成员之间的感情。因为教学演练我们抽到的是第一个出场讲课,时间段、任务重。我们组的成员真的是全力以赴,做到最好。中午吃饭7个人坐在一起,边吃边研讨课程结构,饭后顾不上午休,赶回课室进行教具、板书、教案等的准备,一个成员之间表现出来的团结共进,是让我最最最都感动的。
我触动心灵的还有教育电影《再生的雄鹰》,雄鹰为了生存,经历磨难寻求改变,重新得力再过30年的岁月。观看完故事后,在心灵深处颇有感触,真没想到“空中霸王”还有如此残酷、悲壮的经历,相信雄鹰那时定会痛苦不堪。这使我不仅想了很多。不经历风雨,怎能见到绚丽的彩虹;不经过神火的烤炼,美猴王也不会有火眼金睛;不经受九九八十一难,唐朝高僧绝对取不来真经。想想我们身为人师,从教多年,必定也遇到过挫折,犯过错误,当然也经历过喜悦,曾经星光灿烂,辉煌耀眼。那么我们是不是认为功德圆满,止步不前,醉倒在荣誉光环的阴影下慢慢变老,还是不断否定自我,不断前进?是不是略有寸功,就沾沾自喜,头脑发热,变得僵化糊涂,最后退化,还是把功劳当一种包袱摔在身后,重新定位,经历痛苦悲壮的洗礼,重获新生?
我认为答案就在眼前,不必明说。当然,重获新生,使自己脱胎换骨,是需要些勇气的,甚至会付出大的代价。但是我们是教师,多少双期盼的眼睛在关注着我们,鼓励着我们。我们做教师,就要做强者,具有“雄鹰”精神,把多年养成的惰性改掉,搬走脚下挡路的功劳石。加强学习,不断创新,与时俱进,做一个“常新”的教师,茁壮成长,永远年轻。“雄鹰再生”的精神时时刻刻像一盏闪耀的明灯,指引着我们,激励着我们常新、成长、蜕变。
百千万工程 第7篇
“百千万读写工程”读书活动工作总结(2017-2018 第一学期)
一、指导思想
为了贯彻落实“百千万读写工程”实施方案,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;贯彻“多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。
二、深入宣传,营造良好氛围。
根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则,带头读书
要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《展校训晒家风》,《我的书屋我的梦》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。
五、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
百千万工程 第8篇
这些亩产超吨粮的高标准粮田包括一批百亩方、千亩方和万亩方。2014年, 汝州市需完成验收总面积达13.8841万亩, 其中万亩方4个, 4.662万亩;千亩方24个, 8.1535万亩;百亩方30个, 1.0686万亩。2014年计划建成10.985万亩高标准粮田, 其中5个万亩方, 面积6.389万亩;10个千亩方, 面积4.186万亩;10个百亩方, 面积0.41万亩。
为稳步提高粮食综合生产能力, 促进新型农业现代化健康有序发展, 汝州市进一步整合资金、落实政策、集中布局、配套服务, 统筹推进田间生产设施建设, 集中打造“田地平整肥沃、灌排设施完善、农机装备齐全、技术集成到位、优质高产高效、绿色生态安全”的平均亩产超吨粮的高标准永久性粮田。
百千万工程 第9篇
“百千万人才培养工程”:基础教育高端人才的“孵化基地”
6月15日上午,省教育厅召开了广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”首批名教师、名校长培养项目总结会。省教育厅副厅长王斌伟出席会议,华南师范大学、广东第二师范学院、广东省外语艺术职业学院三家培养机构汇报了培养情况,各项目培养对象代表分享心得、体会和收获。会上还向首批名教师、名校长培养对象颁发结业证书,向优秀培养对象颁发了优秀学员证书。
自2012年10月启动以来,“百千万人才培养工程”坚持系统设计、高端培养、创新模式、整体推进,先后遴选了两批共506名培养对象进行培养。其中,第一批名教师、名校长培养项目已结束,共有249名培养对象顺利结业。首批“百千万人才培养工程”取得了显著成效,培养了一批师德高尚,教育理念先进,教育教学能力和教育管理水平极为突出的名教师、名校长。总结会上公布的一个个数据,充分体现了“百千万人才培养工程”卓越的高端人才“孵化”效能。
丰硕的教研成果。在培养期间,培养对象共获国家教学成果奖20项;主持市级以上课题582项;公开发表论文1191篇(核心期刊204篇),正式出版专著158部。
广泛的社会声誉。在培养期间,培养对象共获得各级教育行政部门授予的荣誉称号1207项,所在学校(单位)获各级教育行政部门和其他管理部门授予的先进单位称号共525项。
良好的示范引领作用。在培养期间,培养对象共开展公开课、示范课、同课异构958次,县级以上学术报告、专题讲座2240场,培养指导青年教师5870名,200多名培养对象成为县级以上校长、教师工作室主持人,有力地促进了各地骨干教师队伍建设和教师专业水平提升。
卓著的社会影响。培养对象在培养期间共发表博文1.7万篇,总点击率超过百万次。各级各类媒体对培养对象累计宣传报道1994次。一大批培养对象被评为特级教师、正高级教师。与此同时,各市县教育部门积极开展本地区的名教师、名校长等基础教育领军人才培养项目,通过省、市、县各级共同努力,全省基础教育领军人才培养体系已经形成,规模明显壮大,结构不断优化。
在总结会上,省教育厅副厅长王斌伟充分肯定了首批“百千万人才工程”培养项目取得的成效,他强调,要进一步完善名教师、名校长和教育家培养体系,健全分级培养体系、逐级遴选机制,形成省、市、县三级培养梯队,并通过领军人才的示范引领,促进中小学教师队伍的整体水平提升;各培养机构要继续跟踪指导培养对象,继续为他们提供智力支持、资源支持和平台支持,各级教育部门要继续为培养对象开展教育教学实践和研究工作提供交流、展示的平台,并给予平台、条件、经费支持;培养对象要以结业为新的起点,继续加强理论学习,积极跟踪探索国际国内教育发展前沿,努力提升自身专业能力。
省级中小学教师发展中心建设:适应教育现代化需要的筹划
省级中小学教师发展中心(以下简称“发展中心”)建设是为适应教育现代化需要的战略布局。“发展中心”以师范院校(包括以师范教育为主的院校)为依托,以中小学教师、校长(园长)专业标准为主要依据,以提升教师专业能力为目标,整合高等学校、地方政府、地方中小学校在内的教师教育资源,形成了师范院校与各地有效联动、职前培养与职后发展有机衔接的教师发展新体系,为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化中小学教师队伍提供了有力保障。
6月15日至17日,为全面了解、推进“发展中心”的建设,省教育厅在肇庆学院召开省级中小学教师发展中心建设工作调研推进会。省教育厅副厅长王斌伟、全省各“发展中心”所在院校相关负责人以及各地级以上市、顺德区教育局负责人参加会议。此次调研推进会行程满满,王斌伟一行考察了肇庆学院“发展中心”的建设情况,前往肇庆市怀集、封开县观摩教师教育改革创新试验区,召开了省级中小学教师发展中心建设项目座谈会、总结会。
肇庆学院“发展中心”作为一个集中小学教师培训、师范生训练、高校教师发展、教学理论研究、社会服务于一体的教师发展综合平台,拥有3000多平方米的专用培训楼,分设有师德与传统文化实训室、远程教学交互中心、信息能力提升实训室、人文讲坛、个体心理辅导室、团体心理辅导室、名师工作室等32个功能室及板书长廊,分别代表教师专业发展的基本技能、教学能力、教育能力、教研能力与创新发展能力五个平台。中心装备有远程学习平台和远程培训管理平台,保证广大中小学教师线上、线下学习的灵活转换与选择。
依托“发展中心”的辐射功能,肇庆学院建立起了三方联动协同机制,即以肇庆学院主导,以地方政府为组织保障,以乡镇中小学为基地和支点,强化资源整合,先后与怀集、封开、广宁三个县人民政府,以及县辖的乡镇中小学之间,围绕人才培养、教学改革、教育研究等方面的共同目标达成合作机制,建起三个教师教育改革创新试验区。肇庆学院构建三方联动协同机制,致力服务地方基础教育,培养乡村卓越教师的做法和经验得到了与会代表们的高度肯定。
在6月17日上午的交流会上,各“发展中心”建设单位和教育局代表就“高校如何主动适应中小学教师专业发展的需求”这一问题展开交流。与会代表热情参与,各抒己见,分享经验,全方位、多视角对“发展中心”建设过程中遇到的困难和不足进行了深入讨论。与会的教育局代表都对“发展中心”的建设翘首以待,其中,中山市教育局代表左海燕在会场就向肇庆学院校长和飞表达了深入合作的意向。
在总结推进会上,省教育厅副厅长王斌伟充分肯定肇庆学院在培养乡村卓越教师、服务山区基础教育方面取得的成效。他指出,肇庆学院“发展中心”顺利竣工并投入使用,标志着该校服务地方基础教育更上一个台阶,具有示范性作用。王斌伟强调,“十三五”时期,广东教育发展的主要任务是推进教育现代化,但当前教师队伍的状况与教育现代化的要求还有较大差距,“发展中心”建设作为“强师工程”的重要任务和重要抓手,在此背景下应运而生。各“发展中心”建设项目负责单位要统一思想,提高认识,切实推进“发展中心”建设,进一步明确“发展中心”的职能与定位,加快基础设施建设,完善资源整合和资源体系建设,同时要加强合作,建立健全“校地联动”“校校合作”等工作机制。
(本文部分图片由肇庆学院提供)
百千万工程 第10篇
辽宁省“百千万人才工程”情况简介
“百千万人才工程”是1995年由国家人事部等七部委联合发起的培养跨世纪人才的一项战略措施。我省于1996年开始实施,目标是:选拔和培养上百名45岁左右的国际国内一流科学家;上千名40岁左右的省内各学科、专业领域成绩显著的拔尖人才;上万名30岁左右的专业技术骨干,建立起我省的科技人才梯队。原则上每两年选拔一次,截止目前,我省共组织开展了5批人选选拔工作,选拔出百千层次人选3710人,其中:百人层次1393人,千人层次2317人。经过十几年的发展,“百千万人才工程”已成为我省培养中青年学术技术骨干人才的战略举措。其科学性、权威性和长效性在我省广大专业技术人员中间具有较高的知名度和广泛的影响力,并成为了辽宁高层次人才队伍建设的品牌工程。特别是近年来,选拔工作紧紧围绕当前我省中心工作,以推动辽宁沿海经济带开发、沈阳经济区建设和突破辽西北战略实施为目标,加大对农村、企业生产一线以及装备制造、材料化工等重点产业人选的选拔力度,使更多科技创新能力强、创新成果多、创新业绩突出的优秀人才脱颖而出。
二〇〇九年十一月二日
百千万工程 第11篇
——翁源县扶贫开发工作的经验启示
翁源县位于韶关市东南部,人口39.8万,省级贫困村48个。全县人均年纯收入2500元以下贫困户共7155户22831人,贫困人口占全县总人口5.74%,是省际边界欠发达山区县。在贯彻落实省委、省政府“规划到户、责任到人”扶贫开发工作中,从实际出发,完善各项扶贫工作机制,以实施“百千万”工程为抓手,推动扶贫工作向着纵深发展。全年筹集扶贫资金5128.3万元,48个贫困村中村集体经济纯收入全部实现3万元以上;贫困村贫困户年人均纯收入达到2670.34元,比2009年增长71%,实际脱贫数2380户、9137人,占贫困村贫困户总数的61.3%,总人数的69%,达到并超过了预期目标,取得了明显成效。
一、扶贫开发工作呈现“五个新”变化
翁源县在推进扶贫开发过程中,大力实施“百千万”工程,整县推进,统筹布局,并着力在工作机制,归档管理,帮扶规划,激励机制,营造助扶氛围,抓扶贫干部队伍上下功夫,有力地推动了“双到”工作良性开展,成效突出五个“新”。
一是贫困户生活水平呈现新提高。扶贫开发实行“靶向”疗法,随着帮扶项目的落实,贫困户的人均收入增幅较大,贫困户年人均纯收入比2009年增长56%。贫困户的居住条件得到较大改善,已完成今年48个省定贫困村危房改造任务480户,整治了26个旧村庄。今年以来,加大对老弱病残和无劳动能力的贫困户 实施救济方式扶贫,做好贫困户纳入最低生活保障和农村新型合作医疗工作,实现应保尽保,参加农村合作医疗实现全覆盖,贫困户的基本公共服务得到了保障。
二是贫困村面貌呈现新变化。翁源县注重“形象整治”,依靠挂钩帮扶单位积极筹资和发动社会捐助,改善村委会办公条件,实现村组织活动阵地“十有”,使48个贫困村面貌焕然一新。其次加大对贫困村农村基础设施建设力度,已建成硬底化村道89公里,自然村全面通机耕路,新实施水利项目81宗,水利农田受益面积3.2万亩;完成农村饮水工程 19宗,解决了1.68万人饮水安全;实施乡村“清洁美”工程,建立农家书屋37个,贫困村面貌变化大。
三是特色产业呈现新发展。在扶贫开发中实施产业扶贫,不但增加贫困户收入,同时也促进我县特色产业发展。全县糖蔗、蚕桑、蔬菜、水果种植种植面积不断扩大,传统种植业平稳发展,避免贫困户返贫现象的发生;着力推进农业科技创新和农业标准化生产,实施农产品名牌战略;利用龙头企业和农业专业合作社带动发展特色产品、“订单农业”,与贫困户的土地、劳动力等资源结合起来,互补优势,增加了贫困户收入,构筑了一个共同致富的平台。
四是干部作风呈现新转变。翁源县在推进扶贫开发工作中,发挥好干部队伍骨干作用,要求党员干部要深入一线,一线调研,一线指导,一线协调,各级领导及帮扶干部与当地党员群众一起做好扶贫开发“双到”工作,带好头,办实事,做好事,密切联系群众,干群关系融洽,干部作风呈现出新的转变。五是基层组织战斗力呈现新增强。翁源县注重扶贫开发与基层党建“双结合、双促进”,基层组织建设有了较大的成效。通过抓好贫困村干部培训工作,提高了村级班子素质。结合扶贫工作在农村党组织范围内开展了“三强”支书活动,涌现了一批科学发展能力强、民主管理能力强、维护社会稳定能力强的党支部书记。同时,在实施扶贫开发工作中,实施“四议两公开”民主议事制度,加大对村务、财务公开的力度,进一步增强了村班子的民主管理意识。通过实施党员创业示范工程和实行党员联系贫困户制度,发挥党员创业先锋和带头致富的作用,帮助贫困户发展生产,早日脱贫,基层组织战斗力呈现新增强。
二、大力实施“百千万”工程有效增强扶贫力度
翁源县为避免各帮扶单位缺乏协调,项目无法实现聚集效应的问题,在扶贫工作中,大力实施“百千万”工程,增强帮扶效果。
(一)实施“三个一百”示范带动。利用党员创业,脱贫先锋,村貌引领的先进典型示范带动,有效的解决没目标,没学习对象,没对照的问题。
百名党员创业示范带动:积极开展“农村党员创业示范工程”,以“帮一户,带一村,兴一业,富一方”为主要内容,通过为农村党员提供贴息信用贷款、技术支持等来帮农村党员创业致富,让创业致富的党员来帮带贫困党员和困难群众,解决了贫困党员和困难群众致富能力弱、发展没思路、种养没技术等制约发展的“瓶颈”问题。目前,已帮扶党员创业示范户310户,提供贴息贷款1200多万元,党员创业示范户帮带贫困党员和困难 群众1850户,为有资金需求的130户贫困党员和群众帮助解决生产资金200多万元,有效地发挥了党员的创业示范带动作用。
百户脱贫致富示范带动:每村挑选3—5户贫困户培养成脱贫致富示范典型,帮扶责任人为贫困户“出点子、给票子、找路子”,从资金、项目、市场信息、科学技术等多种渠道多方位地提供扶持,增加贫困户的经济收入、改善贫困户的生活条件,并力争脱贫致富,为其他贫困户脱贫带好头,树立榜样。
百村面貌变化示范带动:根据各贫困村的情况,抓住重点,突破难点,以点带面,循序渐进,选择班子战斗力强,群众基础好的村作为扶贫开发示范村。单位出资和发动社会捐资集中投入村基础设施建设,实行“村干部承诺、评议、考核制度”、争当“三强”支书活动,推行“四议两公开”等民主管理制度,在硬件和软件上实现双得效,为其他贫困村树起典范。
(二)实施“四个一千”活动项目。县级整合资源,大力推进技能培训、劳力转移、农房改造、学子受助项目的实施,有效的解决项目推进推动力不足的问题。
千人技能培训:积极整合各部门培训力量,建立健全县、镇、村三级培训网络,发挥农村远教平台等作用,开展农业实用技术培训和劳动技能培训,提高劳动力素质。到目前为止,已组织15208人次参加劳动技能培训;同时,积极引导和支持贫困家庭应届初中毕业生418人就读扶贫技校。
千名劳力转移:制定“贫困户劳动力转移培训计划”,积极与用人单位、城市劳务中介组织建立联系,加快劳动力转移。到目前为止,共向珠三角输送1889人,向本地企业转移3455人。千户农房改造:对需要修缮或改建危房的贫困户给于资金补助。目前,已规划今年48个省级贫困村危房改造任务480户,整治了26个旧村庄,筹集432万元对“5〃6”特大洪灾中216户全倒贫困户住房进行了补贴建设,筹资补贴修缮1336户贫困户住房。
千名学子受助:我县为促进教育公平,以“创教育强县”为抓手,积极调整校点布局。去年以来,全县共撤并教学点3个、小学高年级16所。帮扶干部对1643名贫困户在读子女直接给于资金、书籍、学习用品等扶持,不让一个学生因贫困而上不起学、读不好书,全力保障贫困家庭子女接受教育的权力。
(三)实施“五个万亩”增收计划。翁源县大力实施“五个万亩”工程,实现扶贫开发的联动效应,打破村村帮扶不具有整体性、规模化的难题,改变“单打独斗”的局面。
万亩糖蔗增收:把糖蔗种植作为拓宽贫困户增收渠道的一项重要工作来抓,积极引导,并依托茂源糖业龙头企业,合力抓好技术指导、蔗种供应、肥料保障、资金等各个环节,大力支持贫困户加入糖蔗产业行列,增加贫困户在发展糖蔗中的收入。今年种植糖蔗达5.3万亩,扶持410户贫困户种糖蔗,户均增收2600元,人均增收684元。
万亩蚕桑增收:发挥国家扶贫农业龙头企业、广东省现代产业500强项目单位---广东信达茧丝绸股份有限公司的带动作用,通过实施“支部+协会”、“公司+研究所+合作社+基地+农户”的经营模式,构筑助农增收平台。今年全县种植桑园达3.2万亩,扶持350户贫困户种桑养蚕,户均增收3250元,人均增收855 元。
万亩蔬菜增收:把企业作为拉动农业增效的龙头,通过落实各项鼓励扶持政策,我县先后培育了翁源宝源市场开发有限公司,是粤北最大的蔬菜专业批发市场之一,是省级农业龙头企业。还积极的扶持新源农业专业合作社,帮助建立蔬菜绿色种植种苗基地,培育的种苗无偿提供给贫困户种植。还建立了5000亩有机蔬菜生产示范区,发展无公害蔬菜,积极与家乐福对接,让贫困户农产品直接进入家乐福,免去相关服务费用,在采购价格、结算方式以及技术支持等方面,给于优惠和便利,提高农产品价格,增加收入。今年全县种植蔬菜达14万亩,扶持426户贫困户种植蔬菜,预计今年户均增收2500元,人均增收930元。
万亩花卉增收:我县把粤台农业合作试验区作为发展现代农业的龙头,建设江尾镇境内省道S245线两旁的万亩花卉栽培示范区和周陂镇华力花卉园艺基地现代花卉栽培示范区,辐射带动官渡、江尾、坝仔镇境内省道S245线两旁的花卉长廊建设,初步形成了“政府扶龙头、龙头带基地、基地连农户”的花卉产业大格局。同时,坚持与发展观光休闲农业、延伸农业产业链相结合,发挥优势,大力发展花卉产业,不断培育农业经济新的增长点,全面提升农业产业层次,促进农业经济可持续发展。全县种植花卉2.1万亩,预计今年产值可达3.3亿元,吸收500多名贫困农户为花卉产业工人,可为贫困户增收480万元。
万亩水果增收:引导贫困农户为水果的产、供、销提供劳力服务。同时,还着力推进农业科技创新和农业标准化生产,实施名牌战略,重点培育三华李、九仙桃等优质品牌,增加竞争力,并发挥“三华李地理标志”、“九仙桃地理标志”的优势,提高附加值。今年水果种植规模已达13.1万亩,扶持200户贫困户种植水果。
三、翁源县扶贫开发工作的主要措施
(一)在工作机制上下功夫,形成齐抓共管格局
为使扶贫开发“双到”工作有效开展,翁源县建立健全了各项工作责任机制。一是建立领导责任机制。结合目标任务,逐级分解任务,层层明确责任,工作落实到人,定期召开情况分析通报会、工作现场会,建立“主要领导亲自抓,分管领导全力抓,各级班子共同抓,驻村干部抓落实”的工作格局。二是建立督查考核机制,组建扶贫开发“规划到户,责任到人”督导组,对帮扶单位和各镇(场)的扶贫工作进行了每月1次以上的检查、督促、指导,考核其责任制落实情况和落实帮扶任务情况。同时,规定督导组长列席参加各镇(场)党委讨论相关扶贫开发工作的会议,指导各镇(场)制订各阶段工作计划,管理好帮扶干部。三是建立协调沟通机制。定期与帮扶的省直单位、江门单位、市直单位相关负责人召开情况通报会。县主要领导经常深入贫困村看望驻村干部,经常与帮扶单位的负责人联系或登门拜访取得支持。
(二)在归档管理上下功夫,为扶贫工作打牢基础 翁源县在推进扶贫工作中,严格实行户有卡、村有册、镇有薄、县有库的管理模式,确保电脑记录与卡、册、簿、库数据一致,并且总结坑尾村归档管理中好的经验做法,及时推广。翁源县统一印制《翁源县“双到”工作考评纸质资料规范要求》,进 一步规范各被帮扶村和帮扶单位的档案项目,将资料整体分为三大项,并细化为20小项,统一台账,统一立卷规范,保证档案质量。对规档的文件资料统一纸质,统一格式。针对档案动态管理上存在的薄弱环节,加大对台面工作的规范力度,确保卡、册、表内容有真实性、有针对性、有逻辑性、有一致性。
(三)在帮扶规划上下功夫,确保针对性和实效性 结合翁源三大功能区的规划,因地制宜,因规划布谋,在以粤台农业合作试验区为主要载体的翁北片现代特色农业生态发展区,进一步做强农业经济,引导片区内的贫困户着力发展糖蔗、蚕桑、蔬菜、花卉、特色水果等特色农产品,提升其组织化、规模化、标准化水平。在以县城新老城区为载体的翁中片新型服务业优化发展区,发挥旅游产业龙头带动作用,引导部分贫困户转移就业。各帮扶单位结合自身优势和地方特色把开发项目作为增加贫困村集体收入和贫困户收入的重要渠道,扶持发展集体经济项目144个,其中农业项目90个、工业项目41个、商贸旅游项目2个、招商引资项目11个。利用帮扶村特点和地理条件,兴办鸡场、猪场、鱼塘和农贸市场收取租金,新坪村办起了汇丰鸡场可为村委获得租金5万元,坑尾村通过加固鱼塘实现租金2万元,太坪村兴建农贸市场可实现租金6万多元。江门市帮扶单位新会区崖门镇发挥“广东省养禽专业镇”的优势,在松塘村发展山鸡养殖,针对重点帮扶贫困户,采取“送种苗、送饲料、送技术、包收购销售”的方式帮扶到户,投入11万元,兴建山鸡养殖示范基地工程,实现村集体和贫困户收入双丰收。
(四)在激励机制上下功夫,营造争先良好局面。翁源县把开展“情暖翁江”主题实践活动作为推动扶贫开发工作向纵深发展的重要载体来抓,通过一评、三年总评来激励帮扶单位、个人和被帮扶对象分别争当“红旗团队”、“帮富使者”、“脱贫之星”。活动对评为“红旗团队”、“帮富使者”、“脱贫之星”的除颁发锦旗、荣誉证书、奖牌、奖金,以及汇编获奖单位、个人事迹材料,利用报纸、电视、专刊等广泛宣传先进事迹外,还对评选为“帮富使者”的机关工作者,县级的将呈批表归入干部现实表现台帐并作为提拔使用重要参考;省、市直单位、江门市及中直驻粤单位的由县扶贫开发“双到”工作领导小组向各单位发出记功函。让有为的有名、有位、有誉,形成你追我赶,争当先进的良好局面。今年,翁源县共评出了10个“红旗团队”,20名“帮扶使者”,66名脱贫之星,极大的鼓励了先进,激励了后进。例如龙仙镇贵联村的贫困农民朱福善,扶贫之前家中只有3亩地,无技术,无指导,无资金,只能勉强糊口。今年,在驻村干部的协作下,加入了淮山薯产业基地,还免费获得化肥、种子和技术指导,家中的三亩农田种上了淮山,年实现每亩纯利6000多元,年收入达18000元,日子过得越来越舒适,是远近闻名的脱贫之星。
(五)在营造助扶氛围上下功夫,激发社会帮扶热情。为使扶贫开发“双到”工作有良好的外部环境,加大动员引导企业和社会各界力量参与扶贫开发的力度,想方设法策划活动,搭建平台,积极营造全社会参与扶贫开发工作的氛围。一是拓宽资金募集渠道,引导外出乡贤,企业为扶贫开发捐资捐物。二是建立完善帮扶企业关护机制,给予帮扶企业优惠政策,着力打造 优质高效的服务环境、优惠透明的政策环境、关爱企业的人文环境。三是加大宣传力度,在电视广播设立“情暖滃江〃在行动”专题报道栏目,拍摄制作《情暖滃江》电视专题片,通过开展多方位、多角度、多层次的立体宣传,营造浓厚的舆论氛围和社会氛围,构建扶贫“双到”文化。
百千万工程范文
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