毕业设计的请假条

毕业设计的请假条（精选16篇）

毕业设计的请假条 第1篇

XXX：

我是XXX，由于学校毕业的原因不能来参加公司活动，望领导和大家谅解。

请假人：XXX

____年____月____日

毕业设计的请假条 第2篇

您好!我是部(门)的xxx，因为学校毕业，需要请假，从x年x月x日到x年x月x日，共x天假，请假期间有效联系方式：XXXXX恳请领导批准。

XXX

给妻子的请假条 第3篇

本着实事求是、谦虚谨慎的态度，我万分遗憾且不胜悲痛地向您提出如下请求：今天晚饭我不回家吃了，本来说好的陪你去看家具，也只能被迫延期。对此突发事件的到来，我深表歉意。晚上10点以后我一定向您详细汇报一天的思想工作动态。

事情的起因是没有事先预见到的，所以没有能够按照组织上的规定，提前24小时提出请示，情况特殊，与上月初的四次陪客户吃饭，月底的两次老同学聚会，一次为丈母娘祝寿，性质截然不同，恳请特殊处理。考虑到电话请假不能很清楚地说明情况，手机短信更是无法表明我的诚意，故写信一封，尽诉衷肠。

在本人心中，老婆您的地位是至高无上的，老婆您做的饭菜是人间第一的，陪老婆看电视剧是无比幸福的，我真的很想回家吃你做的饭。就在我敲打键盘的时候，脑海中都不禁浮现出你做的不是满汉全席胜过满汉全席的蒜蓉小白菜、红烧鸡翅膀，我为我今天不能回家享受此等佳肴而追悔莫及，如果上天给我一次重新选择的机会，我一定会冲回家，把昨天你剩下的家常豆腐全部吃光，把剩饭也吃光，把碗都洗干净。

可是，上天没有给我这个机会，迫于国际节日的舆论，迫于我始终改不掉的从众的劣根性，我只能跟我们公司共计9名男士，在没有女士陪同的情况下，赴我们公司附近某某酒楼举行庄重的晚餐，以庆祝某个关乎国际名声的纪念日。饭后可能会参加老板牵头的歌曲联唱等活动，此举有利于联络跟老板的感情， 有利于增加我的收入给老婆大人买家居用品，望批准为盼。

亲爱的老婆大人，我一定按照您的教导，少喝酒，多吃菜，不该去的地方我是坚决不会去的，严守你给我划定的革命底线。凡是跟洗浴有关的项目我不但会严辞拒绝参加，还会帮助教育其他已婚的男同事也不要去参加，永保我的革命纯洁性。

如果有人诱惑我参加砌长城的活动，你放心，我不会参加的，打麻将不能刷卡这个事实你也清楚。所以老婆请放心。

老婆大人，我承诺：一定在晚上22点0分15秒以前回家（以咱家餐桌边的时钟为准），陪您一起去选购家具。只要您瞧得中的，随您挑。

好的，老婆大人，就先写到这吧，同事已经在催了，老公我以下个月的50元生活费作担保，上述情况属实，请老婆大人核查。

致以

毕业的请假条 第4篇

明天学校要举行毕业典礼，需请假一天，望领导批准。

XXX

毕业设计的请假条 第5篇

因学校毕业设计未完成，需回学校完成，特请假X天。望领导批准。

XXX

优雅的请假条教学设计 第6篇

1、 认识本课生字10个。积累词语13个，积累句子1句。

2、 朗读课文，背诵课文第五节。

3、读课文，学习提出问题，讨论问题。

4、了解著名作曲家海顿的智慧和才能，激发学生运用智慧解决实际问题。

教学重点难点：

1、 能朗读课文。

2、 学习提出问题，讨论问题。

分层目标：

1、 能正确认读生字、词语，能正确朗读课文，学习提出问题。(后)

在正确朗读课文的基础上提出问题、讨论问题，并激发学生运用智慧解决实际问题。(中、优)

教学过程：

一、 认知冲突：

1、 播放音乐《告别交响曲》。

随机出示：舒缓 美妙绝伦 凄婉

2、 这首曲子的作曲是谁，介绍海顿。

3、 这首曲子是在什么情况下写成的?

4、 出示课题：38优雅的“请假条”

齐读课题。

理解“优雅”

“请假条”上为何加上双引号?

二、 主动探究

(一)初读课文，学习其他字词。

1、 快速阅读，自己解决字词。

2、 学生交流。 重点指导：聘

(二)精读课文，解决疑问。

1、 带着问题，默读课文。

2、 学生交流。

1) 介绍奥地利及圣诞节。

2) 你知道这张请假条指的是什么?板书：《告别交响曲》

3、 重点学习第五节。

1) 师再播放乐曲，学生默读课文，感受当时的情景。

2) 体会其中形容词的意思。

3) 指导朗读。

(三)学会质疑。

1、 课文学完了，你还有什么问题?

2、 同学讨论。

3、 解决问题。

三、 实践运用

1、 加部首组词

巨( )( ) 爵( )( ) 虫( )( )

2、 听写句子

四、 拓展延伸

美国学生的请假条 第7篇

亲爱的麦考特先生：

Mikey的外婆，也就是我妈，今年80岁了。由于咖啡喝多了，她从楼梯上摔了下来，所以我得把Mikey留在家里，照顾他外婆，还有他妹妹，我自己得去码头那里的咖啡店上班。

Mikey妈妈Imelda Dolan敬上

P.S：他外婆没事。

之前麦考特亲眼看到这小子是用左手写的这请假条。麦考特说，他收到的请假条很多是假的。他要是一一追究起来，简直一天24小时都闲不下来。他把假条塞进抽屉，看到几十张参差不齐的假条，他突然醍醐灌顶。他说他以前不知道什么叫醍醐灌顶，现在明白了。他醍醐灌顶了什么呢？为什么要学生写个200字的作文，他们都牢骚满腹，仿佛要杀了他们。而写起请假条来，文思泉涌，简直是美国高中写作的典范佳作，真该入选《美国假条大全》，或者《美国谎言录》。比如他所收集到的如下请假理由：

·我家炉子着火了，顺着墙纸烧，消防队员来忙了一夜，我们一宿没睡……

·我家廁所坏了，我儿子只好到同一条街上我表妹上班的酒吧上厕所，没想到那里厕所也坏了，所以老师，您可以想象，我儿子今天去上学多艰难。顺便说一句，麦考特先生，酒吧里的人说认识你哥。

·我儿子Arnold完成了您布置的作业，昨天乘坐地铁的时候，书包被地铁门夹住，车开走了，所以作业也没了。

·他妹妹的狗把他的作业给吃了，但愿这该死的狗被噎死。

·我们楼上的水龙头没有关，我儿子的作业放在桌子上，被淹了。

·我儿子做好了你给的作业，而且在坐轮渡的时候还在检查，可是突然吹来一阵风，把他作业给吹跑了。

……

麦考特又来了一次醍醐灌顶。他把所有请假条拿出来，划掉姓名，然后发给全班同学。学生傻眼了，这是什么东西？麦考特说：是你们写的假条。请大家接着写，想怎么写怎么写。

学生如梦初醒，疯狂地写起来。平时一到下课时间，一眨眼就全不见了，今天可好，一个个拉都拉不走。

麦考特接着又说：你们这么能给自己找借口，你也给别人找找借口。比如亚当夏娃偷吃禁果，你给他们写个条子，交给上帝。你给逃避兵役的人写个条子。你给美国政客写个条子。

这些学生唰唰唰都写疯了。

正是士气昂扬的时候，校长和学监（相当于教育局长）来了，抽查学生正在做的写作练习。然后校长要麦考特下课后去找学监。麦考特说：又玩完了，等着炒鱿鱼吧。他忐忑不安地找到学监，学监说：太棒了！你这个教学太棒了。非常感谢！非常感谢！没准你能培养出几个一流的律师呢！不会找借口能当律师吗？

麦考特哼着小调回到教室，然后得意地在教室里哼唱小调。他说他高兴，他得意。高兴的时候哼哼小调需要借口吗？不

需要！

毕业回学校答辩的请假条 第8篇

我是XXX，因需要回学校答辩，离开公司。请假期间发生任何事情与公司没有任何关系。

XXX

毕业生外出应聘的请假条 第9篇

我计划在20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日期间到XX省XX市参加应聘。特向系领导请假三天，我保证外出应聘期间注意自己的安全，按时回校，请批准。

致此

敬礼!

请假人：

毕业设计的请假条 第10篇

1、能在语言环境中正确认读识记“雅、私、奏、熄、蜡、烛、艺、式、效”等9个生字;理解并积累“优雅、美妙绝伦、新颖”等词语;能在老师的指导下在田字格里正确书写“式”。

2、正确、有感情地朗读课文。

3、学习从课题提出问题的方法，并能在阅读过程中解决问题。

4、结合课文内容发挥想像，进行说话训练，感受《告别交响曲》的深刻内涵，从而进一步体会著名作曲家海顿的智慧和才能。

教学重点：

1、能借助一些关键词语，简单地讲述课文内容。

2、能理解为什么称《告别交响曲》为优雅的“请假条”。

教学难点：

理解为什么是一张优雅的“请假条”。

教学过程：

一、质疑、揭示课题

1.出示：请假条(板书)

(1)这里有个词，谁会读?(指名读)

(2)平时，你会向谁请假，为什么请假?(生病、有时不能来学校)

(3)小结：理由可以各种各样，但目的只有一个请假。

2.再来看看这个词，：板书“优雅(yǎ)”(雅是个生字，借助拼音读准这个词。)

(1)一起读

(2)请你用换部首的方法记住“雅”，给它找找朋友。

(3)理解“优雅”。

优雅：优就是优美的意思，雅在这里就是指高雅，所以，优雅的意思就是

既优美，又高雅。再来读读这个词。

3.出示：今天，我们就来学习第34课优雅的“请假条”(板书：的)

4.一起读(课题)

5.预习课文时，老师曾让大家读了课题之后试着提提问题，你提了哪些问题?预设：(1)谁向谁请假?

(2)这“请假条”究竟是什么?(为什么请假条要打引号)

(3)为什么叫它“优雅”的请假条?

(4)为什么要写“优雅”的请假条?

6.那么通过预习，现在你已经解决了哪些问题?

随机板书：《告别交响曲》海顿公爵乐师们

(1)介绍海顿：海顿是著名的作曲家，他被后人称为“交响乐之父”。海

顿生活在奥地利，那里是音乐王国。(出示第一节，齐读)

(2)“请假条”就是《告别交响曲》，现在你知道“请假条”上为什么要加

双引号了吗?(因为这并不是真正的请假条，而是一首交响曲，所以要加双引号。)

二、初读课文，整体感知

1.通过预习，大家解决了不少问题。接下来，开火车读课文，一人读一句。注意：读准字音，读通句子。读完后，请大家试着用上这四个词把课文的内容连起来说一说。

2.大家把每个字音都读准了。现在自己先用上这四个词来说说看。

3.交流。(补全板书)

预设：乐师们向公爵请假，遭到了拒绝。于是，海顿写了一首《告别交响曲》作为请假条。

海顿写了一首《告别交响曲》，替乐师们向公爵请假。公爵同意了他们的请求。

三、学习课文2、3小节

1.海顿为什么要替乐师们向公爵请假呢?自己读读课文2、3小节，找出有关句子。交流出示有关句子：

(1)有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但

遭到了拒绝。

介绍圣诞节：每年的12月25日就是圣诞节，这是西方的最隆重的一个节日，相当于我们的春节，大家都盼着能与亲人团聚。

(2)他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。”海顿安慰大家，说

(3)这两句话，告诉了我们海顿为什么要替大家请假。请你用上这三个词语，

试着说说海顿替乐师们请假的.原因。先自己轻声说一说。

2.海顿急大家所急，那他又是怎么做的呢?

A出示：两天后，先试演一遍。

B海顿拿出一部新的交响曲后，他做了几件事?(2件事)

(师)第一件是(师)第二件是

C你能用“一方面?一方面?”把这两件事连起来说一说吗?自己先轻声说说。

D交流：a.两天后，海顿拿出一部新的交响曲，一方面让大家赶紧排练，一

方面又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。

其实，这两件事情是同样重要的，说的时候，顺序可以前后交换一下。

b.两天后，海顿拿出一部新的交响曲，(一方面又说服公爵在圣诞

节前将新乐曲先试演一遍，一方面让大家赶紧排练。)

小结：正因为海顿做的这两件事都很重要，缺一不可。所以可以用“一方面?

一方面”连起来说，而课文用了一个“分号”来连接，起到了同

样的作用。

E一起读。

四、学习46节

1.师：试演那天，台下坐满了精通音乐的名流，课文的第五小节展现了当时

的情景，先自己读读这一小节，注意：读准字音。

这小节中有几个生字，先来学一学。

1)奏：谁来拼?(注意平舌音)开火车直接读。写这个字的时候要注意什么?(下面的天第一笔是横，捺改成点)

2)烛(一起拼)你们把翘舌音读准了。蜡：烛连成词语一起读。(蜡烛)熄(一起读)、这两个字的部首都是火字旁。

2.(播放音乐)演出开始了，舞台上烛光摇曳，交响曲舒缓的引子响起了，把大家带入一个的仙境。乐师们仿佛看到了自己的家乡，那里有(2、3人交流)是啊，那里非常美好，没有什么地方可以比得上。那就是(出示：美妙绝伦)。美妙到了极点!(齐读：美妙绝伦)

3.出示：交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，(指名2-3人读、女生齐读)

4.(播放小提琴曲)但就在这圣诞节即将来临的时候，乐师们却是有家难回啊!

5.听!你来读(出示：可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。)乐师们仿佛在说男生读读这句话。舒缓的音乐、凄婉的乐声把这句话连起来读一读。(女生读蓝颜色的字，男生读黑色的字)。

6.引读：(师)当乐曲演奏到最后一个乐章时，(生)每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。

7.(播放媒体)让我们回到演奏现场，舞台上烛光点点，正如我们所见，乐曲演奏到最后一个乐章，第一位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。他的背影仿佛在说第二位乐师奏完一段独奏，又吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。他的背影仿佛在说第三位乐师奏完一段独奏，也吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。他的背影仿佛在说就这样，乐师一个一个地下场，随着乐曲的演奏，我们能感受到台上人(越来越少，)光线(越来越暗)，乐曲声(越来越轻)，而思乡之情的表达却越来越(强烈啊!)最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头其中的一位演奏者就是海顿，只见他俩也是吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。

8.你是怎么知道的?再仔细读读第5节。

(1)“每位”告诉我们每个乐师都是这样做的。

还有吗?读读第6小节，找找答案。

(2)在一片黑暗中，也就是所有的蜡烛都熄灭了。(对啊，你学会了联系上

下文，读懂课文。)

五、学习第6节

1.师：演出获得了巨大的成功，在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。

2.出示：这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。(个别读)

3.句子中有三个生字

1)艺：一起读“艺”，给它找找好朋友(艺术、文艺、工艺)

2)式：男女生读。伸出手一起写?

3)效：我拼你读，你拼我读。说说怎么记住它?(加部首)注意：“交”的最后一笔是点。

4.师：通常音乐会结束后，乐师们就一起起立，向观众致意，然后再一起离开。

然而今天的演出形式却是与众不同，这种演出形式指的是?再读读第一节，找找有关句子。

5.多么新颖的艺术形式。这就是海顿写的音乐请假条，小朋友们，如果我们用文字写这张请假条，会有些什么内容呢?我们下节课就来试着写一写。

6.当时，公爵听到了(多么优美)看到了(多么新颖)想到了

7.于是公爵宣布“各位乐师，请回家过圣诞节吧!”

指导朗读：注意，这里有个“!”让我们一起大声宣布(齐读)

六.总结

1.而《告别交响曲》就成了一张(生)优雅的“请假条”。今年是海顿

逝世200周年，为了纪念这位“交响乐之父”，今年的维也纳新年音乐会最后一首曲目就演奏了《告别交响曲》，让我们一起再回到那优雅的演奏现场，伴着音乐，一起读读第5小节。(所有的观众同样以最热烈的掌声向这位音乐大师致敬。)

国外学生千奇百怪的请假条 第11篇

亲爱的老师：我不得不代我的儿子向您请假。我儿子因为无法上厕所而被肚子里的便便折磨得死去活来。哦，当然不是他不能排便。而是因为我家的厕所坏了，他只好去隔一条街的叔叔家上。可是不巧的是，叔叔家的厕所也坏了。于是，他去酒吧上，酒吧的人却把他赶了出来，说他未成年不允许进入酒吧。如果想进去，必须提供证据。我儿子向他们讲出了你的名字，很奇怪，一位风骚的女孩跑过来说，啊，麦老师，他是我的常客。

亲爱的老师：我很遗憾地告诉您，我儿子今天不能去上课了。因为他的背包昨天在乘地铁的时候，被夹在门缝里，因为风太大，把书包给吹破了。书全丢在了地铁道上。为了帮助儿子找回书本，我们花了将近一个晚上的时间奔走在地铁道。可怜的是，我和我儿子都生病了，因为被地铁车的轰鸣声给吓的。

亲爱的老师：我不能去学校上课了，所以只好写请假条请安妮帮忙转达给您。我的小狗昨天很淘气，他吃光了我的作业本。结果他撑死掉了，我因为难过，今天不得不给他置办一个丧事。如果老师您愿意，也可以参加。

亲爱的老师：我们家楼上有一个孩子因为洗澡忘记关水龙头，结果水从地板淋到睡在下面的我身上，现在我正躺在医院里，不是感冒了，不是生病，老师，是因为那个洗澡水实在是太脏了，我被具晕了。

亲爱的老师：昨天刮台风了，您知道，对不对？好在我的体重比较大，风没有把我吹跑，可是把我瘦如柴骨的妈妈吹跑了，我为了追到她，竟然跑过了四十九个街道。最后，我把她从电线杆上抓下来。我妈已经昏过去。

亲爱的老师：我哥哥昨天和我打架，他一生气把我的作业本扔出了窗外，我一时着急，跳出窗外去追我的作业本。不幸的是，作业本被风吹跑了，可是我却意外地从三楼掉到了一楼，很平安，只是擦破了一点点皮。

亲爱的老师：我妈妈昨天唱醉了，她错把我当成了爸爸，结果昨天晚上，她把我骂得狗血喷头，我被她的口水淋到要死。非常抱歉，我今天还没有洗干净，总觉得全身都是她的口水味。

亲爱的老师：我昨天梦见上帝告诉我，今天不能去上学，否则会被你骂，所以，我只好请假了。

亲爱的老师：我家的花开了，真是奇怪，为什么偏偏在今天开。它们不知道我要去上学的吗？为了能如您所讲，要观察大自然，所以我只好请假在家，仔细欣赏那几朵花了。

毕业生给班主任的请假条 第12篇

我是xx级xxxx系xxxx专业xxx班的学生，学校推荐了实习就业单位到xxxxxxxxx实习就业。在外出实习至毕业离校期间，我会遵守一下几点：

1.在毕业实习期间，通过自入学以来未完成未取得学分的课程的复习，并按时间回校参加要求的各项考试。

2.在外实习期间将主动与毕业设计指导老师联系，认真完成毕业设计，并在规定的时间内向所在的院系递交毕业设计。

3.按学校要求，认真完成毕业实习报告，并在规定的时间内将毕业实习报告交于指导老师评阅。

4.在校外实习期间必须注意个人自身安全，对自己负责，对家人负责，对学校负责。

5.随时与辅导员保持联系，如需返校参加活动，保证按时返校。

6.在毕业实习期间，本人将与就业实习单位签订教育厅颁发的就业协议书，并于规定时间内交至辅导员处。

xxx

毕业生给班主任的请假条 第13篇

我是艺术学院级xx专业xx班学生。因为去单位实习/考研复试/参加面试需要请假xx天，外出地点是，我将于xx月xx日准时返回学校，特此请假，望批准!

学生签名：

日语的请假条 第14篇

親愛なるリーダー：

体が得并医者嘱托をきちんとお休みなので、一年以内に夜勤のない、ご承認。医者に建白書付。

申請人：

美国小学生千奇百怪的请假条 第15篇

我外婆因为太老，咖啡喝多了，神奇地从楼上掉了下来。幸好，外婆没有事。可是老师，我外婆是没有事，但我妈妈却被掉下楼梯的外婆给砸晕过去了，现在还躺在医院。而我的父亲，那个可怜的男人还不知道这一切事情是如何发生的，竟然傻呆在医院里不知所措。所以，照顾外婆和妈妈的任务就落在了我的头上。很可惜的是，我妹妹才3岁，她不能照顾我的家人，而更令人感觉糟糕的是，我还要在照顾大人的时候，照顾这个烦透了的小家伙。

亲爱的老师：

我不能去学校上课了，所以只好写请假条请安妮帮忙转达给您。我的小狗昨天很淘气，他吃光了我的作业本。结果他撑死了，我因为难过，今天不得不给他置办一个葬礼。如果老师您愿意，也可以参加。

亲爱的老师：

我们家楼上有一个孩子因为洗澡忘记关水龙头，结果水从地板淋到睡在下面的我身上，现在我正躺在医院里，不是感冒了，不是生病，老师，是因为那个洗澡水实在是太脏了，我被臭晕了。

亲爱的老师：

我哥哥昨天和我打架，他一生气把我的作业本扔出了窗外，我一时着急，跳出窗外去追我的作业本。不幸的是，作业本被风吹跑了，可是我却意外地从三楼掉到了一楼，很庆幸，只是擦破了一点点皮。

亲爱的老师：

昨天刮台风了，您知道，对不对？好在我的体重比较大，风没有把我吹跑，可是把我瘦如柴骨的妈妈吹跑了，我为了追到她，竟然跑过了49个街道。最后，我把她从电线杆上抓下来，我妈已经昏过去了。

亲爱的老师：

出差的请假条 第16篇

因工作需要出差三天，在家照顾好孩子和自己，望老婆大人批准为盼。

XXX