马云与80后对话观后感

马云与80后对话观后感（精选8篇）

马云与80后对话观后感 第1篇

马云与80后对话观后感

君远1001 蔡葳丰 0401100301 今天在网上看了马云和80后对话的视频，我很有感触。了解到80后关于生活，爱情，创业的一些想法。看了这一视频后，我感到他们遇到的问题中，有的也是我会遇到的。

说到马云，也许很多人都会联想到阿里巴巴，但是更多像我们这样生活在互联网时代的淘宝爱好者一定知道淘宝网和支付宝，这些都是马云和他的团队建设出来的，当然你会说没有马云也会李云，赵云等各种云会做出来的，但是没有如果，这个人就是马云，对，没有错，是姓马的马云，不是赵云，李云。这是个成功创业典范，把握住了天时地利人和。

说到马云，也许很多人都会联想到阿里巴巴，但是更多像我们这样生活在互联网时代的淘宝爱好者一定知道淘宝网和支付宝，这些都是马云和他的团队建设出来的，当然你会说没有马云也会李云，赵云等各种云会做出来的，但是没有如果，这个人就是马云，对，没有错，是姓马的马云，不是赵云，李云。这是个成功创业典范，把握住了天时地利人和。

谈到创业，马云说他是个普通平凡的人，他从来没有想过成为一代创业教父，每一代人都会告诉你，我们比你们那一代难多了，每一代人都会这么说，但都超过了一代。有一点可以肯定的说，我各方面的能力要比十年以前的我要能干多了，但是假如我回到十年以前，按照今天的能力十年以前重新走一遍我一定走不过来。很多天时地利人和的事情过去了，我今天觉得大家看到的是今天的我，我很希望大家看到十年以前的我。十年以前的我跟在座的人没什么区别，很多比你们还糟糕。一种平凡的心态，一种务实的淳朴，让我们看到引领着一代青年的代表，拥有着怎样的素质，我们应该回想一下自己的人生，是否只充斥是私欲，有曾想过为我们这一代人做什么，付出什么。我们应该想想，社会需要的是一群高素质的青年，何为高素质，不仅仅是有文化，有高学历，最重要的是有道德，育人为先，德为首。社会的进步不仅仅是经济的发展，更需要的是整体素质的提高，现在整个社会充满着尔虞我诈，谁也不相信谁，而马云他早就的阿里巴巴，淘宝，支付宝，终止就是服务社会，帮助他人，让更多的人赚到钱。社会需要这样的人。

创业者不管将来做成什么样，永远不要丢要真诚这个品格和性格。这个才是最重要的。

我们都知道创业是非常困难的，马云也说过：创业是每个人的梦想却很少有人可以成功，有一百个人创业，会有96个人你会不知道他们曾经存在过，有三个是你要亲自面对它们的灭亡，唯有一个才可以成功。现实的确很残酷，创业路上又有几人可以真正地见到成功的曙光呢？

创业路上，不是因为有你的智慧与坚持才可以成功的，也是需要时代给我们机遇，需要我们目前所做的创业事业是否真的起到解决人们的需要，解决这个社会的问题。创业不是为了赚钱，而是为了要解决别人的问题，这份事业才会做得成功，持续发展下去。我们都知道创业是非常困难的，马云也说过：创业是每个人的梦想却很少有人可以成功，有一百个人创业，会有96个人你会不知道他们曾经存在过，有三个是你要亲自面对它们的灭亡，唯有一个才可以成功。现实的确很残酷，创业路上又有几人可以真正地见到成功的曙光呢？

创业路上，不是因为有你的智慧与坚持才可以成功的，也是需要时代给我们机遇，需要我们目前所做的创业事业是否真的起到解决人们的需要，解决这个社会的问题。创业不是为了赚钱，而是为了要解决别人的问题，这份事业才会做得成功，持续发展下去。

马云说，很多年轻的创业者身上都有一种傲气。人有傲气是好事，但是傲得太久就是坏事。创业者要懂得谦卑、懂得学习，懂得找到自己的老师和方向。“在创业之路上，每个人都会有很多的老师，但我其实不是大家的老师。我经常说，我很多年以前把比尔 盖茨当成榜样，当成自己的老师。后来我发现比尔 盖茨做不了我的榜样，因为我不知道该怎么向他学习。但是隔壁开店的老张、老王可以作为我的榜样。”马云觉得学习身边的人比信仰那些遥不可及的榜样更可靠。他说，每个创业者要学会学习身边的人，欣赏身边的人。每个创业者都要通过欣赏别人，学习别人来升级自己。一个优秀的创业者看别人的眼光应该是欣赏的眼光，怀有的是羡慕、谦卑的态度。

平凡造就了这样一位一代人的领航者，让我们明白追求金钱是好的，但是不能抱着这样的目的去创业，那只是创业的附带品，一心想着去帮助别人，事业就会蒸蒸日上，金钱就会随之而来，所以平凡的人，拥有梦想。

马云说在中国今天的经济形式下，在全世界商界里面。马云不是我，马云代表着今天的中国和今天的世界，就是这样的创业者、这样的精神、这样的毅力、这样的团队，我们对这代人作出贡献，我从来没说过想为杭州争光、为浙江争光、为中国争光，我觉得我们应该为全世界这代人争光，是一代人的事情，它不是一个国家的事情不是一个地区的事情。

我们这一代，很艰难，但是也有很大的机遇，我们要会制造和把握。马云带给我们不只是高不可攀，而是一切皆有可能。理清自己的梦想，从现在就开始朝你的梦想努力，立刻马上，分秒必争，时不待我。我们坚信，“80、90后”的背后，是人们的掘起，是整个中国的崛起！

马云与80后对话观后感 第2篇

刚刚看完《马云与80后面对面》，感触很深，对马云也很敬佩。其实过去只是听过他的名字，对于他的事迹也说不上了解，但今天的节目让我真正的认识了他，也开始敬佩他，因为他告诉了什么是成功者，怎样才能成为一名成功的人。

先认识一下马云：马云是全球最具影响力的企业领袖之一，他创建了阿里巴巴集团，现任阿里巴巴集团主席兼首席执行官，他是《福布斯杂志》创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家。曾获选为全球未来领袖等众多荣誉，最近又荣获 2010 最具影响力的25位企业领袖。除此之外马云还担任软银集团董事、中国雅虎董事局主席、亚太经济合作组织下工商咨询委员会委员，杭州师范大学阿里巴巴学院院长、华裔兄弟传媒集团董事。在80后，90后的眼中，马云是他们的青年领袖、创业先锋，他卓越的战略眼光和国人的胆识成就了一番不凡的事业。他孜孜探索的精神，激励了千千万万的年轻人。

淘宝网和阿里巴巴，对我来说是一个熟悉的领域，因为对与现在的90后来说，淘宝网、阿里巴巴是我们日常生活中接触最多的网站。同时作为一名90后的大学生来说，谈及马云，我并不了解，唯一知道的一点就是他是阿里巴巴的创始人，但我从未仔细去了解他的整一个创业过程。但是，当大学还剩两年的时候，我不得不去思考自己以后的人生该怎么走，或许，创业就是其中一条。所以，当我看完《马云与80后面对面》的这次演讲的时候，才发现对我心灵的洗礼到底有多重要。

在视频中，王利芬讲到“80后、90后是幸运的一代，还是倒霉的一代”，马云讲到“他们是充满希望的，还是垮掉的一代”时，我知道，马云所说的“充满希望的一代”是因为身为80，90后的我们，生活在一个社会告诉发展的时代，身边到处的充满这机遇，只要你能好好把握住这些机会，80，90后的我们不会输给任何人。与此同时，为什么说我们是“垮掉的一代”，是因为我们的周围，到处都充满这诱惑，对于容易迷失自我的80，90后的孩子来说，这些就是一个个巨大的坑，当我们在没有确定自己的人生足迹，盲目乱撞时，就有可能掉入其中，无法自拔。

那么，怎样才能避免成为“垮掉的一代”呢？

我记得他说过一句话。马云说：“你问我会选择什么样的优秀员工，我会选择平凡的人，什么是平凡的人,就是有平凡的梦想，不是为社会主义奋斗终身，而是为自己而干。为了买车、买房、娶老婆、这是实在的梦想。在自己干好后，去帮助别人。而就是这样平凡的人在一起，做一件不平凡的事。什么是伟大的事，就是无数的重复、单调、枯燥、平凡的做同一件事，就能做一件伟大的事。”读完这段话，我最初的感受就是，不管是什么样的人，做什么样的事情，最重要的就是要立足本职，从小事做起。我想，我们这些从未经历过大风大浪的80，90后孩子就应该掌握这个观念，不管自己现在的机遇是多么好还是多么差，天道酬勤，上天会眷顾那些踏踏实实一步一个脚印的人的。

不仅如此，我们也需要有自己的精神追求，这中追求不是片面的，低俗的，物质性的，而是能够丰富自己的内心，充实自己的精神境界的追求。就像马云所说的“如若能重现的话，他最希望的是能和邓小平在一起抽支烟。” 他的回答也证实了马云代表了60年代这一群人的精神上的追求高度。马云就是一个不平凡的人，从他的回答就能看出他的不同。

成功的人毕竟是成功的人，他们是十三亿人中的佼佼者，而真正的所谓成功者是凤毛麟角，他们说他们的成功是有机缘巧合，但自身的素质也非常的重要，有些能力是天生的，但有些能力却可以后天培养。你可以承认先天的差异，但你不能放弃后天的机会。我想，未来的希望掌握在我们这些“充满希望的”的人手中，我们要明确自己的目标，真正的做到让你的每一分每一秒都有价值，让自己的一切都充满价值。

潘佳斌

马云与80后对话观后感 第3篇

国内许多研究通过分析工作案例, 总结如何从工作方法上提高班主任工作质量, 但是鲜有研究将着力点放在研究班主任自身的人格特点对工作的开展所起的作用上。另外, 虽然研究学生心理已经成为了思政工作的流行话题, 却甚少有资料对班主任自身的心理进行研究。因此, 本课题独辟蹊径, 通过对班主任满意度调查结果进行分析, 将研究重点从以往的学生身上转移到班主任身上。它旨在研究如何通过心理学角度分析要成为“90后”高职生心目中满意的“80后”班主任, 应当具备怎样的人格特点等问题。这将有助于“80后”班主任更多关注自身发展、提高自我形象, 成为学生信服、尊重并能对学生人格塑造产生正面影响的班主任。本课题将研究重点从以往的学生身上转移到班主任自身, 使班主任能够主动改变自己, 而非一味根据学生情况被动制定管理策略, 这将有助于研究新时代下, 如何成为“90后”学生满意的“80后”班主任, 并真正使之成为学生信服、尊重、学习的人格榜样等问题。

一、时代背景

“80后”是亲眼见证当代中国在改革开放后日渐发展崛起并与之一同成长的特殊的一代, 在二三十年的人生历程中目睹了中华民族自强不息的奋起拼搏史。与“90后”不同, 他们存有从小到大眼见祖国由相对困难落后直至取得今天的成就的完整记忆, 度过了没有高科技围绕、没有多少物质生活享受却简单充实、在今天看来特别珍贵的童年时代, 以及率先跨入中国的信息新时代前沿接触新生事物, 成为新千年第一批彰显个性的族群的少年时代, 最终成为了现今这群开始思考民族荣誉与国家前途、日渐成熟进入社会有所担当的青年一代。而“90后”从出生开始生活环境相对前几代优越许多, 没有经历过历史和政治上的动荡, 也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响, “90后”大部分是独生子女。除父母外, 亲情观相对淡薄, 在这样的生长环境里, 有一小部分人相比前几代人更显得有些孤僻。今日中国的信息发展迅速, 由于“经济全球一体化”的影响, 全球各地的物品均涌入中国, 各国交流日益广泛。而“90后”相对年轻, 对新事物的接受能力较强, 审美观和价值观方面也与前人有很大不同。正因为鲜明的时代性, 以及由此产生的独特个性, “80后”班主任在与“90后”学生的交往中会碰撞出许多火花, 两类群体如何在思想与理念存在重大差异的现实中和谐共处, 营造良好的学校氛围, 是极具研究意义的一项课题。

二、问卷调查结果分析

为了全方位了解学生对班主任的期望与要求, 本次问卷调查从主观题和客观题两方面进行数据搜集。调查结果在一定程度上呈现了当下“90后”高职生内心的一些潜在想法, 也为班主任思政工作的展开提供了一些直观的参考数据。

(一) 问卷调查结果

虽然学生罗列的各种特质五花八门, 但是负责和关爱学生以绝对优势分别成为学生眼中班主任必须具备的首要和次要特质。除此之外, 公正和乐观依次排第三名和第四名。

1. 理论依据

“人格”一词的英文“personality”是从拉丁文“persona”演变而来的, 原意指在戏剧中人物身份和性格随着角色的变化而不断变化, 这就是人格的最初含义。我国一些心理学家倾向于将人格定义为:人格是各种心理特征的总和, 也是各种心理特征相对稳定的组织结构, 它影响着一个人的思想、行为和情感, 使它具有区别于他人的、独特的心理品质[1]。它具有整体性、独特性、稳定性和可变性, 以及生物性和社会性[1]。

人格理论的创始人是奥地利维也纳的精神病医生弗洛伊德 (S.Freud, 1856—1939) , 他认为人格的结构由本我、自我、超我三部分组成。他把人格发展的不同时期划分为五个阶段———口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖器。此后, 人格特质理论开始出现并发展[2]。奥尔波特 (Floyd Allport) 于1937年首次提出了人格特质理论, 他将人格特质区分为共同特质和个人特质, 又将个人特质分为首要特质、中心特质和次要特质[1]。心理学家卡特尔 (R.B.Cattell) 受元素周期表的启发, 在奥尔波特人格特质理论的基础上, 用因素分析的方法提出一个人格模型, 将特质分为个人特质和共同特质, 表面特质和根源特质, 体质特质和环境特质, 动力特质、能力特质和气质特质四个层次[1]。除此之外, 英国心理学家艾森克 (Hans Jurgen Eysenck) 以大量人格测验资料为基础, 采用数理统计方法分析数据, 筛选、区分出用以描述人格的特质。他通过因素分析的统计方法, 找到四大特制群, 建立了维度理论。近年来, 心理学家们继续用卡特尔的方法对人格特质进行进一步的分析, 在人格描述模式上形成了比较统一的共识, 提出了人格的“五大”因素模型, 认为人格由外倾性、神经质、开放性、随和性和尽责性五个维度或特质构成[1]。

2. 结果分析

(1) 负责。在回答“对比高中时期的班主任, 你觉得他们与大学班主任的最大不同是什么?”这一问题时, 超过90%的学生表示, 高中时候班主任管得很严, 万事一手抓;而大学班主任管得非常松, 很多事情都要学生自己处理。学生面对“完全压迫”到“完全解放”的管理质变, 心理上不可避免地产生了巨大落差。虽然在高中时期, 学生极其想要摆脱严格的管理, 但是到了大学时期, 班主任为锻炼学生能力、提高学生自主性与积极性创造机会的时候, 很多学生在一开始就表现出一种无所适从的恐慌。这就对于班主任放权的比重提出了很高的要求。大学时期的管理肯定要比过去放松, 但是这个放松的程度是个亟待研究的问题, 既要与过去高中的班级管理显示出不同之处, 又要避免由于过度下放管理权力而惹来班主任不负责任的评价。“80后”班主任基本上属于参加工作不久的职场新人, 对工作充满无限热情与幻想。但是, 他们缺乏学生管理工作的实际经验, 缺乏持久的工作动力与激情, 在遇到困难的时候很难冷静分析、沉着应对。另外, “80”后班主任中有很大一部分是独生子女, 在家里也是备受父母宠爱。在与学生发生思想冲突时, 甚至可能会掺杂个人情绪。根据卡特尔的根源特质学说, “有恒性”这一特质的低分者特征为敷衍、权宜;高分者特征为有恒、负责[1]。所以, 一个负责任的大学班主任, 虽然不需要也不应该像高中班主任那样每天往教室里跑, 但应该对于班级基本情况了如指掌, 并时刻把握班级各项事务的总体方向, 密切持续关注班干部对相关事项的处理和落实情况。处理班级事物不能只保持三分钟热度, 尤其是在工作遇到挫折的时候。

(2) 关爱学生。众多学生认为在高中时期班主任把他们看做孩子, 凡事都要在班主任的严格控制和监督下进行。到了大学时期, 他们认为自己早已经是个成人, 好不容易离开了父母的唠叨, 来到一个能够完全放任自己的环境, 一方面希望班主任不要接过家长的指挥棒, 干涉他们的生活和学习。另一方面, 远离父母的呵护, 来到陌生环境的“90后”, 在内心其实又渴望有个关心他们的班主任。如何才能做到既不过分关心学生, 又让学生真切感受到班主任是“雪中送炭”的使者?这要先从“90后”高职生的特点谈起。

(1) 自理能力不强。由于中国计划生育政策的影响, “90后”普遍是独生子女, 因而父母对他们生活上的爱护程度前所未有, 他们大多过着“衣来伸手, 饭来张口”的生活[4]。因此, 来到大学校园, 没有了家长的悉心照料, 很多学生表现出一种前所未有的失落与无助。另外, 很多高职生由于家庭原因, 不得不选择实用性强、就业前景比较明确的高职院校, 他们中很大一部分人来自农村, 在读大学之前从未离开过家。所以这些学生除了自理能力比较弱以外, 还非常缺乏生活经验。他们对于许多生活上从未遇见过的遭遇表现出前所未有的恐慌。比如, 在军训的时候借不到武装带不知所措, 衣服纽扣掉了不知道要怎么解决。还有很多同学来到了大学校园第一次拥有了自己的银行卡, 他们对于银行卡的保管, 以及丢失后应当采取的措施都不了解。在这个时候, 他们第一个想起的往往是班主任。所以, 要成为他们眼中令人满意的班主任, 不仅要在学生寻求帮助的时候发挥实际有效的作用, 而且要考虑到学生需要朋友一样而非长辈一般的班主任, 注意自己的关爱方式与言辞。

(2) 沉迷网络, 情感冷漠。“90后”是伴随着互联网成长的一代人。他们过分依赖网络, 对互联网上的信息及网络游戏充满无限好奇, 上网成为他们普遍的娱乐方式。一方面, 很多学生因为环境的改变, 以及对于高职院校的排斥与自卑心理, 需要找到发泄情绪和寄托感情的载体。另一方面, 由于“90后”大多是在父母百般呵护下成长起来的, 他们是家里的“小皇帝”和“小公主”, 在处理人际关系方面表现欠缺。然而, 到了大学校园, 与有着不同生活习惯的几位陌生人住在一个宿舍里, 就会面临许多实际的生活摩擦。当出现这些不愉快的时候, 很多学生往往不知道怎么处理。加上高职学生受挫能力比较差, 在遭受挫折后, 不愿意与同学或老师分享, 宁愿在网络游戏中发泄自己的情绪或找网友聊天。长时间流连网吧, 导致很多学生不能合理分配自己的时间, 挂科现象严重, 而且人生没有追求和目标。“90后”因为在家受到父母的溺宠, 比较缺乏改变现状的驱动力和积极进取的精神。虽然他们一方面不愿意接受自己就读于高职院校的事实, 但是另一方面他们在学习上很怕吃苦, 对于各种能够提高自身能力和价值的等级考试或者是专升本考试等态度漠然。为了帮助高职学生, 尤其是大一新生树立正确的人生目标及方向, 班主任要责无旁贷地担任他们的心灵导师, 但是鉴于“90后”高职生的独特个性, 以及“80后”班主任自身可能还处在心态从幼稚转向成熟的转型期, 一味地说教可能无法产生积极的效果。反之, 由于这两代人都出生在网络在中国发挥重要作用的时代, “80后”班主任完全可以投“90后”所好, 借助网络这样比较方便快捷并容易被“90后”接受的沟通方式。由于很多学生刚入校时对班主任及同班同学存在心理上的不适应和陌生感, 班主任通过QQ等网络沟通工具可以让学生卸下心理防备, 吐露心声又避免尴尬。另外, 在开学时期建立班级聊天群是有效管理班级、迅速了解学生心理的有效方法。通过在群上的各种发言, 班主任可以迅速对各位同学的性格特征和思想状况有比较直接的了解, 拉近和学生的距离, 才能以情服人。

(3) 公正。“90后”高职生成长在我国经济快速发展、社会急剧转型的环境中, 他们在享受丰富的物质生活的同时, 又受到拜金主义和浮躁意识的危害。由于社会大环境的影响和正确价值观的缺失, “90后”高职学生的生活和学习表现出很强的功利性。他们会明确表达自己想当班干部, 以利于评比奖学金、入党的意图。他们深知学校如同一个小社会, 也会存在“拉关系”、“走后门”的情况。所以, 拥有强烈维权意识的“90后”高职学生呼吁班主任要在评选班干部等各项与学生切身利益息息相关的事物上保持绝对的公正。根据马斯洛需要理论, 人类的基本需要是按照需要层次排列的, 依次为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要[2]。“90后”高职学生的生活环境早已满足了其个人生存的基本要求, 所以他们对于实现个人价值有着更加迫切的愿望。他们有着极其强烈的自尊心, 渴望自己的实力与潜能得到肯定与认同。虽然“90后”高职生的这种功利进取的心理需要班主任和校方加强心理健康和人文教育, 但不可否认的是, 要成为“90后”高职学生心目中满意的班主任, “80后”班主任就应当学会建立严格科学的班干部竞选机制和考评体系, 杜绝班干部利用职务之便谋私的现象。

(4) 乐观。大学生是社会上最敏感的群体, 常常最先敏锐地感觉到社会的各种变化和冲击, 又由于大学生的人格和价值观尚未定型, 生理和心理在迅速变化, 处于成熟与不成熟之间, 社会的变化在他们心灵中引起的波澜也最为明显、最为强烈和动荡。社会学习理论的代表人物班杜拉强调有机体与环境之间的相互作用, 强调有机体对变化着的环境的反应能力[5]。他认为个体大多数行为是通过观察、模仿别人而学到的 (社会学习) [3]。由于“90后”高职学生仍然处于世界观、人生观和价值观的树立和稳固时期, 容易受到周边环境和他人的影响。另外, 他们由于家庭环境相对于前几代人更为优越, 忧患意识薄弱, 受挫能力不高。他们对于生活踌躇满志, 自我感觉良好。但是一旦到了现实生活中, 在面对陌生的大学环境, 以及复杂的人际关系时, 就往往发现现实与理想的巨大落差, 表现出不知所措。甚至有一些学生采取了极端的办法发泄情绪和疏解压力, 对营造健康良好的校园文化和风气产生了负面影响。斯金纳认为:“教育就是塑造行为。”[1]有着乐观精神的“80后”班主任可以很好地通过言传身教的方法向“90后”高职学生传达健康的人生态度与处事方式。

三、结语

人格特质不能离开人的性格、能力和气质, 但是在人的一生中, 这些并不是一成不变的, 是可塑的。美国心理学家奥尔波特说:“同样的火候, 使黄油融化, 使鸡蛋变硬。”“人格是个体内部那些决定个人对其环境独特顺应方式的身心系统的动力结构。”[6]人格特质是人更深层、更本质的特点。一是人格特质具有稳定性与可塑性。二是人格特质类型没有好坏之分。三是特质类型不决定能力但能影响工作效率。四是特质类型影响人的性格形成和对环境的适应性。[5]虽然不论具备怎样人格特质的“80后”都可以成为高职学生的班主任, 但不同人格班主任的班级管理效率和效果, 以及所呈现的班级文化和师生情感大有不同。虽然学生管理工作的成功取决于众多因素, 但如果能够具备“90后”高职学生认为满意的人格特质, “80后”班主任就将在班级管理和建设方面取得事半功倍的效果。

参考文献

[1]钱焕琦, 刘启珍.中国大学生心理健康教育[M].南京师范大学出版社, 2007:63-77.

[2]高美华, 孔玉芝.高职生心理健康教育[M].北京航空航天大学出版社, 2007:49-67.

[3]苏巧荣, 苏林雁.大学生心理辅导[M].浙江大学出版社, 2005:82-90.

[4]张鹏高.高职院校“90”后新生班主任工作探索[J].职校论坛, 2010, (15) :236.

[5]黄定华.论人格特质[J].湖南城市学院学报, 2009, (4) :10-13.

马云:我们应该信任80后90后 第4篇

信任孩子就是信任未来

一个多月以前我去中国台湾地区，在一个餐桌上，有一批年纪很大的企业家，头发都很白了。每个人都大谈创新。我突然想到，假如七八十岁的人还在创新，我们面临的问题就大了，因为他们不相信年轻人比他们更会创新。其实他们应该是尽全力去努力帮助年轻人创新，建个平台扶持他们创新。如果我们认为自己比年轻人更聪明，那灾难就出现了。

很多人都说80后不行了，90后不行了，这个世界上孩子们出了什么问题?我觉得还是没有出问题，是我们出问题了。我父亲认为我不如他，争论了将近20年，每次吃饭就吵架，直到前几年我对他说，我把儿子十六七岁养到了一米八，你把我养成这个样子，你看是你本事大，还是我本事大?

我们的孩子永远超越我们。我父亲超越了我爷爷，我超越了我父亲，我也坚信我的孩子会超越我。假如我们对自己的孩子没有信心，我不知道我们对未来还会有信心吗?孩子是我们的产品，一个老板对自己的产品没有信心的时候，你怎么相信这个产品会走出去?

听懂他们的话

有人说孩子们不承担责任，可是你们看。汶川大地震冲在第一线的是80后，玉树地震冲在第一线的是80后。我们的爷爷相信报纸，我们的父亲相信收音机，我们这代人相信电视，孩子们谁都不相信，他们相信自己的观点。他们只不过以不同的方式向我们表达而已。我们总说孩子不听话，请问我们听了孩子的话没有?我父亲说了我20年不听话，他从来没听过我说话。

其实很多时候，所谓孩子的问题，就是我们与他们沟通的问题。我孩子17岁，跑过来跟我说：“父亲，我要找女朋友了。”我说好事儿啊，为什么?他说97％我这个年龄的人都有女朋友了。我说好，第一你告诉我这97％的数据从哪里来，他就说不清楚，第二，假如你爱上一个姑娘，那个姑娘也爱上了你，我坚决支持。如果97％的人都找对象了，你不找对象我觉得不太靠谱了。最后他就会慢慢思考。

其实我们只要学会跟他们沟通，去倾听他们的话，我们就会理解他们的想法

给未来机会

80后、90后做了很多有意义的事情。我们公司90％以上的员工是80后，他们创造的公司父母连想都不敢想，他们创造出几千亿的市场。几千亿的创新。

有一个争论提到，我们总认为自己是对的。我们吃过苦，要告诉孩子们，但是不要让孩子们重新走我们走过的路，重复我们走过的路是错误的。可是谁都会犯错，我们没有过偶像吗?还是我们的父亲没有过偶像?所以我们不要去埋怨，好孩子是表扬出来的。80后、90后既然承担着我们的未来，我们就要支持他们，没有人给过我们机会，我们为什么不给他们机会?

所以我坚决相信，孩子们一定比我们有更多办法。假如我们对他们失去信心，那么我们对未来的信心全是假的 我们懂得开放，他们比我们更懂得未来，他们更懂得承担这个责任，只不过我们不愿意倾听而已。有不同观点存在，那才叫和谐，我们应该允许孩子有不同的观点。

最后讲一个故事。我在北京买了一个大雕塑，3.6米高，光屁股裸体大汉，我觉得特有意思，就买回来放在大楼里。公司一片争论声，这个东西太黄色了，为什么马云把它搬回来?各种各样的猜测很多。我问他们，你喜欢吗?这个人说喜欢，我说很好；这个人说不喜欢，我说也很好。我们就需要这种思想，让每个人发表不同的观点，但是最终做出的决定。还是要往前走。80后、90后在为全人类承担责任，我们要给他们一些信任，给他们一些支持。正如鲁迅说过的：“关心我们自己的孩子。就是关心我们的未来。”

(本文根据马云在2010年中国绿色公司年会上的演讲整理)

马云与80后对话观后感 第5篇

经典语录

2013年01月19日15:02 中国经济网 微博 我有话说

5月10日正是

淘宝十周年，马云[微博]后将专任董事局主席

5月10日正是淘宝十周年，其后将专任董事局主席

阿里巴巴[微博]CEO接班人将从内部产生，或为80后

昨天上午，在淘宝大学年会上，马云穿着黄色的毛衣出现了，虽然毛衣颜色鲜亮，但依旧掩饰不住他疲惫的神情。

似乎还嫌自己不够累，在来自全国各地的网商面前，马云承诺着将先做淘宝大学老师，到5月10日再决定是否能胜任校长，引来热烈的欢迎掌声。

就在人们以为这是马云对网上盛传其“即将退休”的委婉回应时，事情突然出现了变化。当天下午3点多，马云又给内部员工发出了一封邮件，表示将于5月10日即淘宝十周年当天不再担任阿里巴巴集团CEO，将全力以赴做好集团董事局主席全职工作，届时也将公布新任CEO。这一重磅炸弹让很多阿里员工，以及业内人士都颇为震惊。

上周，阿里集团才刚刚宣布它将成立25个事业部，为中层经理人提供更大的灵活性。时隔5天，马云宣布即将辞去CEO的职位，这无疑是阿里巴巴集团历史上最重要的一次人事变动，也让外界对阿里巴巴的未来发展更加关注。

马云自评：48岁对于互联网已不再年轻

作为创始人CEO，辞去CEO职务是个“不容易的决定”。特别是马云这个年龄，48岁，还是常规意义上年富力强的时候。“我绝无偷懒之想法，尽管当阿里巴巴CEO绝非易事。”

他表示，9年前初创淘宝时，有位投资者和他谈话，希望他有一天不再担任CEO。“他认为我不会是个标准版的合格CEO，我同意他的看法。但我知道那时候的我和公司都没有准备好。从那时候起，我和我的团队就开始为这一天努力。我们也许不会是最成功的公司，但我们希望自己是最持久，最具活力的公司。”

“14年的创业经历让我幸运的看清了自己想做的，能做的和必须放下的。”马云表示，对于互联网行业来说，48岁的他不再年轻，阿里巴巴的下一代比他们更有优势运营好互联网生态系统。

马云说：“互联网是年轻人的天下，能给他们提供更多、更大的舞台是我们的责任，更是我们的荣幸，也是我们这些人可以给公司未来创造最大的贡献所在。”

谁将接棒？继任CEO猜想

关于谁将接任CEO职务，很多人猜测很可能会集中在阿里巴巴集团最大的几个事业部的主管身上，包括阿里巴巴网站、淘宝网网站和支付宝平台的主管等。

在给员工的信中，马云表示：“接任创始人CEO是个很艰难的工作，需要有巨大的勇气和牺牲精神。”不过，他认为，阿里有幸有数位这样的领导者，每一位都具有罕见的领导魅力和风格。他们将会给未来的阿里带进不同的元素和气质。马云表示，今年阿里绝大多数生于60年代的领导者将会退出管理执行角色，他们将把领导责任交给70、80年代的同事们。这意味着30岁左右的年轻高管将获得大力扶持。

“我提前数月宣布离任CEO，鼓励年轻同事站出来担当，大家不用担心，我们有信心在5月10日宣布新任CEO。”他强调，今天只是未来N次领导者轮岗换班中的第一次。基于阿里巴巴已经有了成型的年轻人接班制度，他对未来的管理团队充满信心，“今天的阿里已经有这样的能力、实力和责任做好接班人制度的建设。而且我们必须有这样的能力。”

对于近期传言的“退休”一说，阿里集团进行了辟谣。马云昨天也透露，在接下来的几年内，他将主要负责阿里巴巴董事局的战略决策，协助CEO做好组织文化和人才的培养，“并将会和大家一起加强和完善阿里的公益事业。”

在邮件最后一句，马云感性地说：“If not now，when？If not me，who？此时此刻，非我莫属！”

声音

知名互联网专家刘兴亮：

1、对于同等规模的企业来说，马云还很年轻，正值年富力强，他卸任CEO的消息让很多人感到意外，也将成为一个典范；

2、短期内会对企业有一定影响，但由于目前马云早就放手了具体的业务，所以对于业务的整体影响不大；

3、马云卸任阿里巴巴CEO对于健全企业的接班人制度和管理制度，对于阿里巴巴未来人才的培养和企业的未来发展有极大好处。

易观陈寿送：马云的最新决定也意味着阿里巴巴进入了一个全新的发展阶段，通过内部邮件我们也可以看到，未来的阿里将成为70、80后年轻人主导的公司，这个大胆的决定将给中国其它的互联网的企业和民营企业做出示范，这个决定产生的影响也非常令人期待。

IT评论人洪波：这并不意味着马云会淡出管理，他很希望能培养更多有担当的年轻人。从马云此前接受《时尚先生》的采访，到阿里今年一系列结构调整，就可以看出马云对于培养下一代领导人的安排。我认为阿里在国内企业管理人才储备上是做得最好的一家，马云一直说不喜欢职业经理人，我认为他也不会把阿里交给职业经理人，他想要的是创造一批真正的像他一样的企业家。(记者：陈聿敏)

马云语录：我从来没看过简历念书不能证明什么

马云语录：我从来没看过简历念书不能证明什么

近年来，很多媒体传出中国阿里巴巴集团创始人马云的系列“语录”。在脱离了原有的语境后，这些“语录”语出惊人，却“害人不浅”。我们都知道，在现实商业社会中，事实原本并非如此。切切提防有些人用马云的话给你脑子灌水。

“公司现在有两万多名员工，但我从来没看过任何人的简历。因为简历中虚假的成分太多，念这么多年书，不能证明自己能干什么。我反而很喜欢那种自认为平凡的人，因为他们愿意去学习，愿意去尝试。”(出自2013年1月4日马云和周星驰“天马行空”巅峰对话的现场语录)

反面观点：实际上，优胜劣汰的社会，简历仍然是应聘者的敲门砖。

“读书像汽车加油，得知道去哪里，装得太多就成了油罐车。不读书和读书太多的人，都不太会成功，所以别读太多书。”(马云[微博]去年发的一条

微博)

“读书像汽车加油，得知道去哪里，装得太多就成了油罐车。不读书和读书太多的人，都不太会成功，所以别读太多书。”(马云去年发的一条微博)

反面观点：马云的“读书无用论”和当下的社会精英的价值观、人生理念显得格格不入。尤其对于年轻人而言，读书是主要知识获取方式之一。

“有时候死扛

下去总是会有机会的。”(出自“赢在中国”节目现场语录)

反面观点：这似乎是不少团购网站和垂直类电商的心态写照，虽然叫苦不迭，但依旧折腾，直到资金链断裂。有时候死扛只能让更多的钱打水漂。创业需理性和弹性的智慧。

“免费是世界上最昂贵的东西，所以尽量不要免费。等你有了钱以后再考虑免费，免费不是一个好策略，它付出的代价会非常大。”(出自“赢在中国”节目现场语

录)

反面观点：许多游戏开放商和音乐服务网站都将“免费模式”视为救命稻草。在行业竞争白热化，用户付费习惯又尚未养成的情形下，免费是“必经之路”，在免费的基础上才能衍生、摸索出更多的增值服务。

“记住，关系特别不可靠，做生意不能凭关系，做生意也不能凭小聪明。”(出自赢在中国节目现场语录)

反面观点：凭实力创富固然值得称道。但做生意，人脉资源同样不可或缺。

“我认为，员工第一，客户第二。没有他们(员工)，就没有这个网站。也只有他们开心了，我们的客户才会开心。而客户们那些鼓励的言语又会让他们像发疯一样去工作，这也使得我们的网站不断地发展。”(出自赢在中国节目现场语录)

反面观点：在美国，马云又是另一番言论。“和华尔街不一样的是，我们把顾客排在第一位，员工第二位，股东在最后。这就是我的信仰。顾客是我们财富的来源，员工推动创新。”(出自马云在2010年接受美国著名脱口秀节目主持人查理·罗斯(Charlie Rose)专访)

马云，你到底将员工排在第几？

“在我看来有三种人，生意人：创造钱； 商人：有所为，有所不为；企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。”(出

自赢在中国节目现场语录)

马云和80后面对面观后感 第6篇

今天看了马云在对外经贸大学的一个讲座标题为“马云与80后面对面”的视频。他发表自己独有的观点，为80后遇到的迷惑加以解惑，给人一些让人茅塞顿开的个人阐述。这个视频让我感触良多，马云的个人观点都是相当拥有智慧的。

关于抱怨，马云说了一些经典的话语：“ 有点可以清楚：.抱怨本身并不能让状况更好；.在这个满载抱怨的环境下，成功者却是比比皆是”。从这句话我们就可以感觉出一个乐观的心态是相当重要的，一个劲的抱怨并不会让现实改变，不抱怨多做事才是一个想要成功的人应该遵循的原则。马云又说：“在我看来，抱怨是源自内心的某种逃避； 我会说，“我们根本不是公平竞争”； 旁边的人会随声附和，“是，是，是”； 然后，我们就心安理得的接受现实；这世间只有一件事情是公平的--那就是每天只有24小时，86400秒。”别去抱怨遇到事情不公平，这个世上没有真正的公平。从一个人出生开始，走的路与得失绝对不是别人能够模拟的，就算可以模拟，这两个人的生活也不会一样，就算是双胞胎也会有不同的地方，祈求公平只是弱者内心的抱怨，是“弱”的表现，想要成为强者就应该逆流而上，让不公平的天平倾向自己。马云还说“每个人都有自己的机会，别告诉我今天比十年以前难多了，越来越容易！”就再次证实了想要成功就必须用于乐观的心态。这句话还说明机会总是有的，就在于你能不能掌握，把握了机会，你就成功。

想要成功还应该有良好的自我意识，要保持谦虚的态度。马云说自己不喜欢天才，然后指着脑门说：天才的眼睛都长在这里。眼高于顶的人谁都不喜欢，但当一个人被套上了“天才”的光环后，人就容易迷失自己，感觉自己高于别人，马云又说了：一般说自己智商高的人情商都很低。人离不开社会，人需要团队，没有了别人的帮忙你能干什么？

马云在这次演讲时，多次提到了他的团队，他背后有2200名员工，是他们的努力才有了自己的成功。“我背后有22000名员工，我只是替他们讲话而已”，马云把自己的团队，自己的员工看得很重，在被问到最喜欢朋友什么品质的时候他说了是“信任”。这些都可以看出一个领导人想要成功，就必须懂得“收买人心”。而为什么要“收买”呢因为需要！需要他们的帮助，需要他们的合作，需要和他们一起实现各自的梦想。马云说:我要找的员工是平凡的人，有梦想的人；梦想不是为了什么实现社会主义，改变全人类，而是切切实实的，想要买房买车。人要懂得为自己定位，不能好高骛远，还不会走路就想要跑步，结果必定摔跤。

“什么事情加入‘假如’两个字就是废话。” 这句话还是有点偏激的，人年少时总是存在很多幻想，有很多“假如”，因为幻想人类发明了科技，因为幻想人类成为了主宰。当然我懂马云说这句话的意思。人要脚踏实地！想什么就要去做，没有条件自己慢慢创造，没有机遇自己细细寻找。“如果你不去吧这件事变成现实，那什么都是浮云”更是说明了这个事实。

马云对毕业生创业列举的例子是100人，有95人静悄悄的死掉了，你根本没看见其中有五人是在你的面前倒下了，你看见了，只有一个人还没有倒下。而这个人努力过但不一定是最努力的，这人勤奋过但不一定是最勤奋的，有很多因素促使他没有倒下，比如机遇等等。脚踏实地，勤奋务实，把握机会，通力合作。这是我看了这个视频后自己总结出的成功经验。想要成功，多想想自己为别人做了什么，自己在团队中有什么价值，融入社会，把握机会，“创业是为了未来，而不是为了现在。”将眼光看远点。

观《马云与80后面对面》有感2 第7篇

观《马云与80后面对面》有感 看了“创业教父”马云做客贸大，与80后激情互动，畅谈创业十载感悟，不禁感触颇深。其实过去只是听过他的名字，对于他的事迹也说不上了解，但今天的节目让我真正的认识了他，也开始敬佩他，因为他告诉了什么是成功者。2010年的全球最具影响力的企业领袖马云，站在青年创业领袖的高度赞赏和评价者平凡的人，平凡的工作者，正说明他的成功和成就是建立在无数个平凡人肩膀上的巨人，高度决定了他能有“纵览一山小”的虚怀若谷，在观众连环发问环节，马云先生妙语连珠，从容应对，非凡人格魅力就在他真诚笑容和朴实语言中展现。从他的回答就能看出他的不同，他的回答证实了马云代表了60年代这一群人的精神上的追求高度。“马云确实是一个不平凡的平凡人”。他表示自己最珍惜的是时间，最后悔的是有很多事情来不及做，他认为自己现在拥有的一切都值得感恩。在他看来，乐观看待世界是一个男性最珍贵的品质。当有人问及最痛苦的经历是什么时，一句“忘记了”让我们为他乐观淡然的品质所折服。现场被问得最多的就是关于创业。观众中有很多都是从外地专程赶来的年轻创业者，马云一面鼓励大家创业，也一面给年轻而激情的创业者们敲了敲警钟：创业不是着眼在现在，而是在未来的几年，一颗浮躁的心是无法做成事情的；自主创业很艰难，往往在100个创业人当中，有95人死亡连声音都听不到，有4个人是看着死的，只剩一人成功了。但这并不代表他更聪明，或比其他人更有能力，只能说在他成功路上，老天似乎偏爱了他一些，有更多天时地利人和的因素在里面，创业者要有良好的学习心态；创业不是为了赚钱，而是为了快乐。马云先生强调，暂时失败不是终点，只有具备高瞻远瞩意识，树立全局意识，以耐心和意志力为风帆，方能实现自我提升。他现在也不能确定，如果回到十年前，他还有没有勇气做下去，但他依然确定的是，自己仍会选择自主创业，只不过或许是另一条路径，但我们有理由相信终将殊途同归。他补充道，“我们可以怀疑自己，但不能怀疑信念”。在苦苦坚持时，要学会把痛苦当作快乐去欣赏。即使重新来过，纵使沧海桑田，唯有当初信念不忍割舍，也唯有坚定信念才能带领我们走向新的彼岸。这正如马云先生常跟员工提及的一句话是：“要有像兔子一样的速度，像乌龟一样的耐心。”如果想成功要不畏困难，纵使艰难险阻，也能甘之如饴

今天看这个节目还有一个很深的感触就是，马云对80、90后的看法。也有很多人在唏嘘，但如马云所说：一代更比一代强，我们要坚信我们是这个社会的中流砥柱。80、90后的一代是懂得背景和金钱，他始终坚信这样的观点：这是不可逆转的历史潮流；现在你有权利抱怨，但你没有资格抱怨；现在还不是你的时代，你的时代属于二十年后。这些话不由得让人静下心来去仔细想想自己的问题在哪里，自己到底要什么样的人生，自己才是自己命运的推手，无论什么目标，踏实做事才是正道，否则一切都是浮云。这种恳切的态度赢得了阵阵掌声。马云开的方子异常简单：乐观的态度，正确的目标，和坚持不懈的努力。这个方子听起来也没什么新鲜的，但仔细想想，还确实就是现在80、90后所缺乏的。现在的社会正处于激烈的时代变革中，经济大潮冲刷下让我们总爱抱怨社会的各种不公，一腔热情急于发挥，却又没有真正想清楚想要什么对于如何看待80、90后的这一代人，我承认其差异性，对他们是肯定的同时，竞争和生存之道的一代，他们的思想意识更加的自主和独立，现在很多90后用牢骚满腹，怨声四起并不

为过，我在感受马云的一个个职业理念，想从他的身上找到我们的心灵的落脚点。心有多大，舞台就有多大，是中央电视台的一句广告词，而我觉得责任有多大，心就有多大90后是有责任心的一代，但也时时抱怨，而如马云所说：抱怨，没有任何作用，机会总给那些不抱怨，肯干的人。

马云:我们应该信任80后90后 第8篇

十年一大变。随着世界的发展，经济的推进，有些时候我们已跟不上了这个时代的创新步伐。计算机在我们这代广泛流行，科学技术在我们这一代迅猛发展。我们不间歇地接受新事物，创新在我们头脑中闪电般不断地出现。我们喜欢创新，我们勇于创新，我们敢于创新，我们更需要你们对我们有信心！

2010年4月份，马云在绿色公司年会上做过一次演讲。“假如我们对自己的孩子没有信心，我们对未来还有信心嗎？孩子是我们的产品，一个老板对自己的产品没有信心的时候，你怎么相信这个产品会走出去？很多人都说80后不行了，90后不行了，这个世界上孩子们出了什么问题？我觉得孩子没有出问题，是我们出问题了。我父亲认为我不如他，争论了将近20年，每次吃饭就吵架，直到前几年我对他说，我把儿子十六七养到了一米八，你把我养成这个样子，你看是你本事大，还是我本事大？有人说孩子们不承担责任，可是你们看，汶川大地震冲在第一线的是80后，玉树地震冲在第一线的是80后，我们的爷爷相信报纸，我们的父亲相信收音机，我们这代人相信电视，孩子们谁都不相信，他们相信自己的观点。他们只不过以不同的方式向我们表达而已，我们总说孩子不听话，请问我们听了孩子的话没有？我父亲说了我20年不听话，他从来没有听过我说话。”

听懂他们的话

有人说过，80后的人不热衷政治，不关心社会。因为他们出身在一个更加开放的世界，他们没有经历社会变革所带来的挣扎和痛苦，他们崇洋媚外，喜欢韩国肥皂剧和法国的时尚，还有来自更多国家的非主流文化生活，他们无病呻吟，习惯在富足的生活之中寻求忧郁和悲伤。

在汶川地震中，在举国同心，抗震救灾的日子里，新一代的80后，却在国难面前表现出无所畏惧的精神面貌，他们勇敢，他们善良，他们崛起。在这场灾难面前,他们走进抗震救灾队伍，捐款、义卖、甚至深入最前线。源源不断救灾物资、善款汇聚成巨大的数字，这其中也凝聚着80后对灾区同胞的爱与祈祷。

民族的成长需要经历阵痛，少年的成长需要时间的考验。80后在始料未及的国难中用无私的奉献和牺牲精神，扛起了时代的使命。

其实很多时候，所谓孩子的问题，就是我们与他们沟通的问题，我的孩子17岁，跑过来给我说：“父亲，我有女朋友了。”我说好事儿啊，为什么？他说97%我这个年龄的人都有女朋友了。我说好，第一你告诉我这97%的数据从哪里来，他就说不清楚。第二，假如你爱上一个姑娘，那个姑娘也爱上了你，我坚决支持。如果97%的人都找对象了，你不找对象，我觉得不太靠谱了。最后他就会慢慢思考。

其实我们只要学会跟他们沟通，去倾听他们的话，我们就会理解他们的想法。

给未来机会

马云说，80后、90后做了很多有意义的事情。我们公司90%以上的员工是80后，他们创造的公司父母连想都不敢想，他们创造出几千亿的市场，几千亿的创新。

有一个争论提到，我们总认为自己是对的，我们吃过苦，要告诉孩子们，不要让孩子们重新走我们走过的路，重复我们走过的路是错误的。可是谁都会犯错，我们没有过偶像吗？还是我们的父亲没有过偶像？所以我们不要去埋怨，好孩子是表扬出来的。80后、90后既然承担着我们的未来，我们就要支持他们，没有人给过我们机会，我们为什么不给他们机会？

所以我坚决相信，孩子们一定比我们有更多办法，假如我们对他们失去信心，那么我们对未来的信心全是假的。我们懂得开放，他们比我们更懂得未来，他们更懂得承担这个责任，只不过我们不愿意倾听而已。有不同观点存在，那才叫和谐，我们应该允许孩子有不同观点。