方案分子筛范文

方案分子筛范文（精选12篇）

方案分子筛 第1篇

分子筛装填方案

AT211201A(B)分子筛吸附器共有两台，内装4*8目分子筛、铝胶，用来吸附水分、二氧化碳、乙炔和其他碳氢化合物。1 分子筛的装填

1.1 分子筛装填前要确认分子筛吸附器内无各类杂物，且分子筛系统已吹扫合格，确认底部丝网无破损，确认丝网与罐体边沿处密封良好无破损。

1.2 罐内必须装有安全行灯。

1.3 入罐人员着装必须干净无油污，脚穿布底鞋，以防污染和踩碎分子筛及铝胶。

1.4 每台吸附器有两个装卸人孔，装分子筛前打开靠空地侧的人孔，只用单侧人孔装分子筛及铝胶。

1.5 活性氧化铝和分子筛铺在不锈钢孔板上。活性氧化铝和分子筛之间用分隔板隔开。活性氧化铝装入后，从人孔逐块将分隔板递入。注意：每块分隔板应放置在相应的定位销下，待所有分隔板放置好后再用螺栓连成一体。组装后再装入分子筛,装添高度应于罐内标记管持平。

1.6 装分子筛及铝胶前，地面应铺一块干净的帆布防止落地污染环境，将分子筛及铝胶从原包装内，用塑料簸箕将分子筛及铝胶倒入干净的有内膜的编织袋内，用吊车将装袋的分子筛及铝胶吊到空地侧人孔的平台上，再从人孔递入吸附器内。分子筛在吸附器的另一端开始装填，先装填到规定高度，再由内往外装填。捆扎编制袋的绳子严禁留在罐内。

1.7 两台吸附器分两组分别同时进行装填，每组需12人（罐内2人，罐外平台3人，每30分钟更换）。，另外装袋及装运7人

1.8 运来的分子筛是装在钢制的桶内的，桶内充有保护气体，开桶前先要将桶盖上的卸压盖打开，放出保护气体后方可将桶盖打开，以防桶盖飞出伤人。2.工器具的准备

塑料簸箕5只，开通钳4把，耙子4个、钢制导槽2个

钢制吊具2个，8吨吊2辆，运输车1辆

作业人员防护用品：纱布口罩26只，布手套26付，防尘眼镜6个，布鞋6双，毛巾26条，编织袋200条，捆扎绳100m 3.注意事项

作业安排在晴天进行，雨天禁止作业。

a)搬运分子筛及铝胶时必须小心轻放，袋上严禁站人，以免分子筛破碎。

b)平台上作业人员要注意作业安全，作业时使用安全带。c)吸附器内作业人员要作好防尘保护。

d)吊车作业时要注意防止碰上管线和设备。吊车下严禁站人。

方案分子筛 第2篇

近期，3#制氮机AB两个吸附塔分子筛出现下沉现象，达到压紧气缸报警上限，需及时进行分子筛填充，具体施工步骤如下：

1、施工前的准备

1.1联系调度启动1#2#制氮机，调整1#2#制氮机外送量，保证外送氮气纯度不低于99.4%。

1.2 1#2#制氮机达到最高负荷后，缓慢关闭3#制氮机外送阀，待系统压力稳定后，关闭3#制氮机入口活性碳罐入口手阀，关闭3#制氮机出口缓冲罐出口阀。

1.3停机前提前联系好施工队伍，提前将分子筛、活性碳运至现场。

2、施工步骤

2.1为尽可能缩短施工时间，分子筛填充和活性碳罐活性碳更换同时进行。

2.2切断吸附塔仪表风缓冲罐入口阀，联系仪表拆除吸附塔气缸压机进气阀和碳位报警仪表线，拆除时注意气缸入口单项阀，小心螺帽拧断。

2.3拆除吸附塔大盖，清理出上部瓷球和滤网。2.4每个塔填充分子筛50-80公斤。

2.5分子筛填充后按照先安装滤网，然后再进行回填瓷球的顺序进行。

2.6活性碳罐打开底部放空人孔，放出老活性碳。

2.7清理干净老活性碳后，打开侧面入口人孔，将新活性碳填充到活性罐内。

3、施工后的恢复

3.1联系仪表恢复拆除的仪表线，然后打开3#制氮机仪表风入口阀，观察气缸工作是否正常，本体压力表是否能够高于0.4MPa，检查仪表线漏风情况，有漏风现象及时进行紧固。

3.2检查气缸运行正常后，打开3#制氮机活性碳罐入口阀。3.3活性碳罐入口阀打开后，检查入口净化风罐是否正常，是否能够达到净化风系统压力。

3.4手动打开A塔入口气动阀，然后手动打开A塔放空阀。3.5上述两个阀打开后，手动缓慢开启3#制氮机入口蝶阀，对活性碳罐进行吹扫，及时观察净化风系统压力，避免开度过大影响到净化风系统压力。

3.6观察3#制氮机消音器出口排气情况，当无黑色气体排出时，关闭入口蝶阀，然后关闭A塔两个气动阀。

3.7根据生产情况，按照正常启动步骤，适时启动3#制氮机。

4、注意事项

方案分子筛 第3篇

关键词：子痫前期,低分子肝素钙,凝血功能,硫酸镁

子痫前期是妊娠期常见的疾病, 会对孕妇和胎儿均造成不利影响, 需要及时进行治疗和干预以降低血压水平、减轻靶器官损伤、维持妊娠至足月。硫酸镁三联治疗是改变的常规方案, 主要作用是舒张小动脉、改善微循环;但是对于重度子痫前期患者而言, 常规治疗无法充分舒张小动脉, 因而治疗效果并不理想。近年来的研究认为, 子痫前期产妇重要的病理特征是血液高凝状态, 给予必要的抗凝药物可以改善凝血功能。低分子肝素钙是临床常用的抗凝药物, 能够同时拮抗内源性和外源性凝血机制。在下列研究中, 我们分析了低分子肝素钙联合常规用药方案治疗子痫前期的疗效。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

参照第八版《妇产科学》[1]中重度子痫前期的诊断标准, 将2012年5月~2013年5月在我院产科确诊为重度子痫前期的80例患者纳入本研究, 随机分为观察组和对照组各40例。观察组年龄29.34±4.12岁、确诊时孕周33.13±4.45w、动脉压141.23±17.75mm Hg;对照组患者年龄29.18±4.08岁、确诊时孕周32.89±4.23w、动脉压140.68±16.98mm Hg, 两组患者年龄、孕周、平均动脉压的差异无显著性 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

两组患者均给予硫酸镁+酚妥拉明+硝苯地平三联治疗, 方法如下:硫酸镁注射液5g+5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注、速度1.5g/h, 甲磺酸酚妥拉明注射液20mg+5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注、速度20mg/h, 硝苯地平控释片30mg口服, 1次/d。观察组患者在此基础上给予低分子肝素钙5000IU、皮下注射, 1次/d。治疗3d为一个周期。连续3个周期。

1.3 疗效评估方法

治疗后对两组患者的疗效进行评估, 具体如下: (1) 子痫前期病情, 治疗3d后, 检测两组患者的平均动脉压, 收集24h尿并检测蛋白含量, 收集外周血检测D-二聚体、纤维蛋白原含量; (2) 妊娠结局, 观察两组患者分娩时的孕周以及分娩后的新生儿Apgar评分。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0软件录入以上数据, 两组间计量资料的比较采用t检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的妊娠结局

观察组患者分娩时的孕周 (37.94±4.56) w, 较对照组患者分娩时的孕周 (36.45±4.29) w显著延长;新生儿Apgar评分 (8.58±0.84) 分, 较对照组新生儿Apgar评分 (7.29±0.98) 分显著增加。t值分别为5.019、5.348, P均<0.05。

2.2 子痫前期体征

治疗后, 观察组患者的动脉压 (121.38±15.34) mm Hg、24h尿蛋白含量 (4.19±0.56) g, 均低于对照组的动脉压 (134.51±17.29) mm Hg、24h尿蛋白含量 (6.34±0.78) g, t值分别为5.283、7.774, P均<0.05。

2.3 凝血功能

治疗后, 观察组患者的血浆D-二聚体含量 (2.84±0.34) mg/L、纤维蛋白原含量 (3.11±0.34) g/L, 均低于对照组患者的血浆D-二聚体含量 (3.79±.41) μg/L、纤维蛋白原含量 (4.89±0.62) g/L, t值分别为5.918、6.353, P均<0.05。

3 讨论

子痫前期是属于妊娠期高血压疾病的范畴, 特征为外周小血管痉挛所造成的高血压、蛋白尿, 会对产妇和胎儿均造成不良影响, 严重时需要通过终止妊娠的方式来进行治疗。临床上治疗子痫前期的关键在于控制临床症状和体征、最大限度的延长妊娠时间并保证新生儿的质量。硫酸镁+酚妥拉明+硝苯地平三联治疗是治疗子痫前期最常用的方案, 具有舒张外周血管、改善胎盘血流灌注、降低血压的作用[2], 但是, 对于重度子痫前期患者, 全身小动脉痉挛、微循环障碍的病理变化较为严重, 仅仅依靠常规三联治疗无法取得确切疗效[3]。

近年来关于子痫前期发病机制和疾病特征的研究认为, 机体凝血机制异常与疾病的发生密切相关。子痫前期产妇的血液循环处于病理性高凝状态, 机体凝血功能亢进且血浆中纤维蛋白原含量明显升高, 且存在微循环内血栓形成、血流灌注减少[4]。这也提示我们, 针对重度子痫前期患者给予抗凝治疗能够有效改善高凝状态和微循环血流灌注。低分子肝素钙之临床常用的抗凝药物, 对内源性和外源性的凝血途径具有抑制作用, 具体作用机制包括:抑制凝血酶III、阻断凝血连锁反应, 拮抗X因子、抑制凝血酶原的活化, 保护内皮功能, 改善微循环[5]。

本研究在硫酸镁三联常规方案的基础上加入了低分子肝素钠进行治疗, 通过对整体疗效进行评价来反映低分子肝素钠治疗子痫前期的价值。首先, 子痫前期产妇最突出的临床症状和体征是高血压和蛋白尿, 同时伴有凝血功能亢进, 通过对治疗后病情情况的比较我们发现观察组患者平均动脉压、24h尿蛋白、血浆D-二聚体和纤维蛋白原含量也低于对照组。重度子痫前期患者受到上述病理变化的影响, 需要提前终止妊娠, 胎儿未足月时娩出会影响新生儿质量, 通过妊娠结局的比较我们发现观察组患者的孕周显著延长、新生儿体重和Apgar评分显著增加。

综合以上讨论可以得出结论:低分子肝素钙联合常规用药方案治疗有助于改善子痫前期患者的病情和血液高凝状态, 延长孕周、提高新生儿质量。

参考文献

[1]谢幸, 苟文丽.妇产科学.第8版.北京:人民卫生出版社, 2013.64-71.

[2]秦雯.硫酸镁三联用药方案治疗妊娠期高血压疾病疗效观察及对妊娠结局的影响[J].中国妇幼保健, 2014, 29 (26) :4230-4232.

[3]孙立敏, 郭伟男, 王小梅, 等.低分子肝素钙联合硫酸镁、盐酸拉贝洛尔治疗早发型子痫前期的研究[J].中国实用医药, 2015, 10 (31) :130-131.

[4]唐斌.应用硫酸镁联合低分子肝素治疗子痫前期的效果分析[J].当代医药论丛, 2015, 13 (2) :141-142.

关于分子运动试验的改进方案 第4篇

对化学实验的改进与创新是我们创造性地使用教材的一个方面，首先可以从对实验装置、实验方案的改进与创新入手。

例如：人教版初中化学教材上册第50页有用浓氨水和无色酚酞做验证分子运动的探究实验。该实验的目的是通过学生的探究活动，发现分子“总是在不断运动着”这一性质。该实验突出的优点是装置简单、易操作、现象明显。但在实际教学中我们却发现该实验存在一些缺陷：

该实验存在以下缺陷：

操作较为复杂；

所需烧杯较大，所需时间较长；

所需氨水较多，且污染环境；

实验现象不很明显，成功率不高。

为此，我们经过多次设计与试验,得出如下改进方案，供大家参考。

该实验通过以下改进：

将少量浓氨水放入集气瓶中，用橡皮塞将瓶口塞紧。在集气瓶外用线拴住一个装少量酚酞溶液的小瓶，放置一段时间，小瓶内酚酞溶液无变化（如图一所示）。再将小瓶转移至集气瓶内，放置一会儿（如图二所示），可以明显的看到集气瓶内的小瓶中酚酞溶液变红色。

改進后的优点：

操作简单，仪器易得；

实验时间段，现象明显，学生可传递观察；

对环境几乎没有污染，学生可在打开橡皮塞时略能到氨气的气味；

评选工会积极分子方案 第5篇

为推动工会工作科学发展，加强工会组织自身建设，增强会员的主人翁意识，充分调动工会干部和广大会员的主观能动性和工作积极性，为共建和谐常吉，促进常吉快速发展发挥积极作用，特制定表彰工会工作成绩显著的积极分子，评选办法如下。

一、评选范围

全处所有工会会员（含临时工）。

二、评选条件

1、遵守国家法律法规和公司各项规章制度，热爱本职工作，密切联系群众，工作成绩突出。

2、有较强的参政议政意识和能力，正确行使民主权利。热爱工会工作，为工会工作出谋划策。

3、能积极参加工会组织的各项活动，在本单位开展的有益于职工身心健康活动中献计献策、热心服务，受到职工的好评。并能带动和影响其他会员参加工会的工作与活动，在活动中表现突出。

4、能积极主动完成工会交办的各项工作任务，有高度的责任意识和大局观念。

三、评选要求

1、评选要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。评选活动以各单位、各科室组织进行，按照个人自我总结，综合评价、确定反馈、复核、签署评选意见的程序进行。

2、工会积极分子呈报表统一用黑色笔填写，要求字迹清楚、事迹真实、数据准确、文字精练。

附件：工会积极分子名额分配表

入党积极分子培训方案 第6篇

一、培训目的和任务

为进一步贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》的精神，确保发展新党员的质量，经研究决定对入党积极分子进行培训教育。

通过组织入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，帮助入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力；通过认真学习党的基本知识和基本理论，帮助入党积极分子理解党的性质、宗旨、纲领、任务以及党员的义务和权利等内容，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想与信念；通过认真学习党在现阶段的基本路线，帮助入党积极分子认清新时期共产党员所肩负的历史使命，坚定走建设中国特色社会主义道路的信心与决心。

二、培训对象

列入重点培养对象的入党积极分子。

三、学习内容

1、《中国共产党章程》

2、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上的讲话温家宝《提高认识，统一思想，牢固树立和认真落实科学发展观》。

3、党的十七大的会议报告

四、学习方法

培训采取学员自学培训教材、听专题辅导讲座、分组讨论、撰写学习小结的培训方式。

五、具体要求

1、请参加培训的积极分子要安排好的工作，确保能按时参加培训。

2、参加培训的积极分子，确保准时参加集中学习。在学习期间应严格遵守学习纪律，一般不得请假。如有特殊情况，应严格履行请假手续。

分子生物学实验方案设计 第7篇

实验目的：

一、学习并熟练地衣DNA提取技术

二、掌握PCR技术的原理及操作

三、DNA条形码技术的应用

实验技术路线：

1、地衣总DNA的提取

2、PCR扩增

3、基因测序

4、基因序列对比

地衣总DNA提取：

1.取带有子囊盘或未有子囊盘的带藻地衣体30~300mg，用无菌水冲洗，除去表面杂质，再用DNA提取液浸泡2~3h（4℃）。

2.将地衣体取出，滤纸吸干表面液体，剪碎放于预冷的研钵中，加入液氮研磨至粉末状。

3.将粉末小心、全部转入1.5ml离心管中，加入400μL DNA提取液，混匀。

4.加入10% SDS 50μL、氯化苄150μL，振荡混合，于50℃保温1h，每隔10min振荡混合一次。

5.保温1h后，每管加入3mol/L NaAc 50μL，混匀冰浴15min.6.用等体积 酚：氯仿：异戊醇（25：24：1）和等体积 酚：氯仿（1：1）各抽提一次，直至无白色沉淀为止。

7.移上清液于另一离心管，加入2倍体积无水乙醇，4℃放置2~3h，15000r/min，离心10min（4℃），弃上清液。

8.将沉淀用70%乙醇冲洗2次后，真空干燥，再加入50~80μL TE缓冲液，保存于冰箱（4℃）

PCR扩增：

稀释50 倍用于后续 PCR 操作。真菌 ITS rDNA 由通用引 物 ITS5（5′-GGAAGTAAAAGTCGTAACAAGG-3′）、ITS4（5′-TCCTCCGCTTATTGATATGC-3′）。

PCR 反应条件：95℃预变性 5min； 95℃变性 30s，52℃退火 30s，72℃延伸 2min，反应 32 个循环；72℃延伸 10min，4℃保存。反应结 束后，PCR 产物通过 0.8%的琼脂糖凝胶电泳检验,ABI3730DNA 分析仪测序。

序列比对：

所获测序结果序列包含小亚基部分结尾序列、ITS1-5.8S-ITS2、大亚基部分起始序列，去除大小 亚基部分序列后所得片段大小约 500bp，即为所需的序列

利用 DNAMAN（Lynnon Biosoft）软件将测序结果同 GenBank 下载数据进行 比对分析，如果序列长度不同，则只保留共有区段。

如果该DNA序列与GenBank中梅衣属的某个种的序列相同，则可确定所测定的地衣是哪个种。

实验试剂：

一、DNA提取

1、DNA提取液（50mmol/L Tris HCL pH9.0;12.5mmol/L EDTA pH8.0）:（1）称取7.5712gTris,加入150ml蒸馏水，加HCL调pH至9.0，定容至250ml（2）称取3.6531gEDTA，加入20ml蒸馏水，调pH至8.0，定容至250ml 2、10%SDS:称取10gSDS，加入100ml蒸馏水

3、NaAc：0.51g醋酸钠固体，加蒸馏水溶解，定容25ml

4、TE缓冲液：（1）1mol/L Tris-HCL(pH8.0)1ml(2)0.5mol/L EDTA(pH8.0)0.2ml 超纯水至100ml

5、氯化苄

二、pcr试剂准备

1.DNA模版

2．对应目的基因的特异引物

3．10×PCR Buffer

4．2mM dNTPmix：含dATP、dCTP、dGTP、dTTP各2mM 5．Taq酶

二、详细配制比例

1．在冰浴中，按以下次序将各成分加入一无菌0.5ml离心管中。10×PCR buffer 5μl

dNTP mix（2mM）4μl

引物1（10pM）2μl

引物2（10pM）2μl

Taq酶（2U/μl）1μl

DNA模板（50ng-1μg/μl）1μl

加ddH2O至 50μl

视PCR仪有无热盖，不加或添加石蜡油。

1、配制20μL反应体系，在PCR板中依次加入下列溶液： 模板DNA

2μL 引物1

1μL 引物2

1μL dNTP

1.5μL MgCl2

2μL 10×buffer

2μL ddH2O

10μL Taq酶

方案分子筛 第8篇

聚驱后由于采出程度进一步提高, 剩余油分布更加零散, 油藏非均质性进一步加剧, 增加了提高采收率的技术难度。针对聚驱后剩余油分布的特点, 选用了一种新型单一组分的活性高分子体系。研究表明该体系聚驱后可以提高采收率13.4%。但是活性高分子体系在地层中要发生复杂的物理化学反应, 其组份、相互作用和驱油机理的复杂性都远远地高于水驱和聚合物驱。

为此, 在室内物理模拟试验、数值模拟研究的基础上, 考虑主要技术、经济指标综合影响, 基于模糊综合评判原理和正交设计方法, 对活性高分子体系进行了驱油体系配方优化设计;完成了聚驱后活性高分子驱方案优化研究, 为该油田乃至其他类似油田的经济有效开发提供有益的借鉴。

1 油藏开发现状及活性高分子驱可行性分析

研究区块为河流相沉积高孔、高渗、中高粘度的疏松砂岩亲水油藏。从1972年投产到目前已开发了35年, 其间经历了弹性驱动、水驱及聚驱开采, 水驱采收率达到42.8%, 聚驱采收率达到53.8%, 开发效果好。目前已经进入高含水、高采出程度开发阶段, 剩余油零散分布, 采油速度低。

从活性高分子体系矿场适应条件分析, 该区常规注聚油藏地质条件均符合活性高分子体系矿场注入要求。通过室内活性高分子理化性能评价、活性高分子体系矿场适应性研究、岩心物模驱油试验、平板可视化物模驱油试验等研究表明:在相似条件下, 聚驱后活性高分子驱提高采收率13.3%;聚驱后二次聚合物驱提高采收率9.8%。由此可见, 聚合物驱后再采用活性高分子驱和聚合物驱都可以进一步提高采收率, 但由于活性高分子驱在提高波及体积的同时还可以进一步提高洗油效率;因此, 活性高分子体系在相同条件下比聚合物驱提高采收率幅度大。

2 活性聚合物驱方案设计

根据正交设计方法和模糊数学原理, 在活性聚合物驱油藏数值模拟研究的基础上, 考虑各项技术、经济指标综合影响, 利用基于模糊综合评判模型的优化设计方法对活性聚合物驱注采参数进行了优化设计, 从而确定出最佳的注采参数。

基于模糊综合评判模型的活性聚合物驱优化设计方法主要的关键技术包括正交设计法、活性聚合物驱数值模拟、活性聚合物驱经济评价、模糊综合评判模型。下面主要介绍正交设计法。

活性聚合物驱注采参数的优化设计过程实质上可以看作是一个多因子多水平的数值试验过程。其中, 引入了一个重要的数学概念偏差平方和。偏差平方和是一组数中各个数与它们的算术平均值之差的平方和, 反映了一组数据的分散和集中程度。以S表示, 则有:

在正交设计表中, 某列数S值的大小反映了该列因子对试验结果 (即优化的目标函数) 的敏感程度。因而, 可用该方法确定活性聚合物驱各注采参数中的敏感参数。

3 优化方案结果及建议

进行正交设计综合评判, 聚驱效果分析。

(1) 推荐方案参数配置。

根据正交设计优化方案推荐结果及聚驱增油效果级别划分结果、单位注聚增油效果级别划分结果, 可以给出配置参数优选范围。

考虑现场实际生产措施, 优选各个配置参数。从而得到推荐矿场注入方案为采用清水配置母液、污水稀释注入, 注入段塞为二段塞注入方式, 其具体配置参数为: (1) 前置调剖段塞为0.1PV (1800mg/L一型活性聚合物) ; (2) 二元主体段塞为0.2 P V (1500mg/L二型活性聚合物) ; (3) 注入速度为0.0 8 P V/a。

(2) 预测结果分析。

利用数值模拟计算出该区块从2007年8月1日起, 后续注水生产 (不注聚) 至含水98%时的区块采出程度为63.3%, 累积产油量为1.32E+06m3。以该方案的计算结果为基础, 与16个正交优化设计方案和上述推荐注入方案的计算结果进行横向对比, 可以得到各个注聚方案相对于不注聚方案的采出程度增量和累增油量。由此可以看出: (1) 综合评判值越大, 对应方案的累增油量及采出程度增量也就越大。 (2) 各个正交设计方案的累增油量的变化范围为:2.62E+05m3~6.85E+05m3;采出程度增量的变化范围为:0.06%~14.25%。 (3) 推荐注入方案的注聚效果很好, 累增油量6.60E+05m3, 采出程度增量13.72%。

4 结语

(1) 聚驱数值模拟方案设计及优化研究。利用模糊综合评判模型, 通过正交设计方法, 对聚驱主要参数进行优化;在此基础上得到聚驱优化方案, 并过设计方案之间的对比优选, 给出建议推荐注入方案。该方法对高含水、高采出程度砂岩油藏提高剩余地质储量采收率, 对所研究油田乃至其他类似油田的经济有效开发提供了有益的借鉴。 (2) 结合正交设计优化方案推荐结果及数值模拟优化方案推荐结果, 给出建议推荐注入方案: (1) 前置调剖段塞为0.1PV (1800mg/L一型活性聚合物) ; (2) 二元主体段塞为0.2PV (1500mg/L二型活性聚合物) ; (3) 注入速度为0.08PV/a。根据数值模拟预测, 含水最低可降到77.85%。

摘要：国内某高孔、高渗、中高粘度的疏松砂岩亲水油藏, 在经历了弹性驱动、水驱及聚驱的开采方式后, 目前已经进入高含水、高采出程度开发阶段, 剩余油分布零散, 采油速度低。研究表明活性高分子体系在相同条件下比聚合物驱提高采收率幅度大, 因此在该区聚驱开发效果明显的基础上, 进一步开展活性高分子驱开发方案优化设计研究。在活性聚合物驱油藏室内物理模拟试验和数值模拟研究的基础上, 考虑主要技术、经济指标综合影响, 基于模糊综合评判原理和正交设计方法, 对活性高分子驱开发进行了优化设计, 进而确定出最佳的注采参数。通过研究, 总结出一套高含水和高采出程度油藏后续提高采收率注采方案优选方法, 为该油田乃至其他类似油田经济有效的开发提供有益借鉴。

关键词：高含水,活性高分子,方案优化,正交设计,模糊综合评判

参考文献

[1]韩兴刚, 徐文, 刘海锋.“正交试验法”在油气田开发方案优化设计中的应用[J].天然气工业, 2005, 25 (4) .

方案分子筛 第9篇

关键词：工学结合 人才培养 方案 构建实施

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）09（a）-0085-02

由于我国经济发展方式和产业结构的调整，为了适应不同产业发展需要的各类人才在知识结构、能力结构和素质等方面要求也各不相同，未来产业结构中高技术、高综合性和高复杂性的特征，要求培养的人才具有创造性、自主学习性、丰富的想象力和洞察力等素质和能力。高等职业教育必须以校企合作为人才培养模式的体制基础，深化职业教育教学改革，建立和完善基于“工学结合”的人才培养方案成为重中之重。

1 人才培养方案的构建

1.1 人才培养方案的形成过程

高分子材料应用技术专业人才培养方案的形成如图1所示，采取了“专业调研—岗位群分析—培养岗位定位—岗位能力分析—培养目标确定—课程体系构建”的思路进行人才培养方案的研究与制订工作。

在对高分子材料成型加工行业（企业）和毕业生进行调研分析的基础上，召开由行业（企业）专家、专业教师、毕业生代表等人士组成的专业教学指导委员会会议，确定高分子材料专业毕业生培养岗位定位为：以面向长三角高分子材料应用（加工）企业为主，培养以塑料制品成型制作工（中级）为核心的职业岗位群（注塑工、挤出工、配料工、合成材料测试员）的一线人才。该岗位的能力培养目标主要包含职业核心能力、通用能力和特定能力等。其中核心能力培养学生除专业岗位能力之外取得成功所必需的基本能力，通用能力培养学生具备一个现代职业人的基本素质，特定能力培养学生成为高技能人才的职业特色和职业资格的标准要求。

1.2 工学结合课程体系的构建

校企合作、工学结合的重点和难点在课程体系。我们以工学结合为切入点，通过对本专业相对应的塑料职业岗位（群）所需要的职业能力分析，以及对这些能力所需要的知识、技能、素质等要素的仔细分析，按能力分类考虑职业特定能力、行业通用能力、跨行业职业能力和核心能力构成要素，对本专业的课程设置，进行了精心的研究，将专业培养目标与质量标准进一步具体化、个性化，使本专业与塑料职业岗位（群）的内在联系、教育过程与职业活动过程的内在联系显现出来，重组课程体系。整个课程体系由公共课（文化课）与专业课两大类组成，其中专业课被重整为专业平台课、职业方向课、职业拓展课（职业纵向拓展、职业横向拓展），如（图2）所示。

高分子材料专业课程体系摒弃知识本位的课程观，打破传统的学科体系，围绕分层化能力与综合化培养，明确各类课程的定位，形成了具有工学结合特征的工作过程系统化课程体系。该课程体系（如图3所示）紧密围绕塑料职业岗位（群）能力需求，突显“高等性”和“职业性”的特点，构建理论知识，强化职业特定能力，渗透核心能力培养，发展综合职业能力，每门核心课程融入职业工种对应的职业资格标准，强调培养学生面向塑料职业岗位（群）所需要的行业通用能力，同时注重培养学生最具广泛迁移性的核心能力（其主要能力要素为：交流表达、数字运算、革新创新、与人合作、解决问题、自我提高、信息处理、外语应用），注重培养学生的跨行职业能力（企业管理、市场营销、机械加工等）。

2 工学结合、理实一体化的教学模式

2.1 基于工作过程的教学模式

依据高分子材料加工职业岗位（群）和对象的复杂成度，选择完整的、对职业成长起关键作用的、有代表性的工作任务作为典型任务，在模拟真实的职业情境中培养学生积极参与职业实践的行动能力，提升学生知识、技能的迁移能力。现以“塑料挤出成型”为例，组成课程的每个项目都按塑料挤出工作过程的需要来精选材料、设备及操作工艺等知识，构建塑料挤出“工作过程完整”而不是“学科完整”的学习过程。

2.2 “工学交替”、课堂-实训地点一体化的课程教学模式

本专业将专业每门核心课程分为基础模块、提高模块和增强模块，学生学习基础模块后，在第二学期或第三学期带着任务到企业进行“工学交替”，在教学过程中打破枯燥的理论讲授或繁杂琐细的知识陈述与实践学习相分离的状况，将课程教学地点、实训地点、实习地点融于一体，以理论与实践一体化的教学模式，在真实的情境中进行项目教学，实现教、学、做一体。

2.3 建立多元化的评价体系

针对课程改革相应改变原有的考核方式，建立由形式多样化的课程考核形式组成的评价体系，通过多样式的考核方式，及多种考核方式相结合，实现对学生专业技能及岗位技能的合理性评价，激发学生自主性学习，鼓励学生的个性发展以及培养其创新意识和创造能力，更有利于培养学生的职业能力。

3 专业实训基地建设方案

实训基地建设要面向市场需求，围绕人才培养目标，集教学、科研、生产、培训等多种功能于一体，实现产学研相结合，充分发挥其对常州及周边地区的辐射能力。

3.1 校内实训基地建设

高分子材料应用技术专业利用省级高职示范实训基地建设为契机，在改建和新建实训中心同时搞好“厂中校”實训基地建设，我们通过互惠互利，寻求校企合作、共建长期稳定的“厂中校”的运营机制和管理制度，因为“厂中校”实训基地是高职学生真刀真枪地进行职业规范化训练，不仅能培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，而且还能培养学生爱岗敬业的精神。

3.2 校外实训基地建设

校企合作是职业教育的生命线，建立稳定的校外实训基地是基于“工学结合”人才培养方案的重要一环，在与企业签订协议的基础上，进一步加强内涵建设，邀请其技术人员全程参与人才培养过程，共同开展项目课程开发和实践。同时，建立健全长效机制，完善管理制度和考核办法，使企业、学校、学生三方受益，使校企合作、工学结合具有可持续发展能力。

4 人才培养方案的特色

近年来，高分子材料应用技术专业以人才培养工作为中心，积极深化教育教学改革，充分利用校内外教育资源，不断优化人才培养方案，逐步形成了“项目教学、标准融入”的人才培养特色。

4.1 项目教学

高分子材料应用技术专业在教学过程中依据高分子材料加工职业岗位（群）的职业活动特征，引入完整的工作结构，以工作过程为导向，将课程分解成以“实际、实践、实用”的项目为载体的主题学习单元，创设模拟职业工作的学习情境，使学生经历完整的工作程序，完成完整的塑料制品加工工作项目并获得有意义的工作成果，激发学生对课程的学习兴趣。

4.2 标准融入

高分子材料应用技术专业以专业教学指导委员会为指导，与行业企业合作开展教学内容改革，聘请业内教育专家进行指导，将高分子材料加工领域职业工种对应的职业资格标准充分融入到课程教学的实施过程中，这样一方面有利于高分子材料专业课程教学内容与职业标准的统一，教学内容与工作过程的有机对接；另一方面在教学实施中注意多种能力的综合化培养，促进了学生职业能力的培养，实现了学历证书与职业资格证书的“双证融通”，实现了能力递进的人才培养与层次提升的目标。

参考文献

[1] 蔡健，束剑华.高职院校专业建设中存在的问题及对策[J].职教通讯，2005（11）.

[2] 徐兴林.工学结合人才培养模式探究[J].教育与职业，2008（17）.

[3] 国家教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].2006.

[4] 国家教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）[Z].2010.

[5] 许光，鲍东杰，袁雪峰.高职建筑类专业工学结合人才培养方案构建、实施与特色研究[J].教育探索，2009（12）.

入党积极分子培训班方案 第10篇

工作方案

为切实做好入党积极分子的培养教育工作，提高入党积极分子的思想政治素质，充实党员队伍后备军，经镇党委同意，举办2018年度入党积极分子培训班，特制定本方案：

一、培训目标

通过比较系统地培训学习，使我镇入党积极分子对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则、纪律有一个比较全面的了解和认识；懂得党员的义务和权利，懂得党员先进性的基本涵义和党员在工作生活中如何体现党员的先进性问题；了解入党手续和程序；同时帮助入党积极分子进一步端正入党动机，把要求入党的良好动机转化为共产主义奋斗的实际行动，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，为建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

二、培训时间、地点

培训时间：7月30日—8月1日，为期3天。培训地点：镇政府大会议室

三、培训内容

本次培训，主要学习党的基本知识、基本理论、党章、十九大报告、党的纪律等内容。

四、培训对象 各支部的入党积极分子

五、培训方式

培训采取集中授课、观看教育片、自由讨论和个人自学相结合的方法，坚持理论联系实际，学用结合，最后组织考试。

六、学习要求

1.提高认识、增强学习的自觉性。

每个学员要从巩固和发展社会主义事业的高度，深刻认识党所肩负的历史使命，接受党组织的教育和培养，增强自觉性，把自己培养成合格的共产党员。

2.严格遵守学习纪律。

①学员要做到不迟到、早退、旷课。②有事需履行请假手续。

③上课要认真听讲、作笔记，不得看其它书籍，遵守课堂纪律，维护课堂秩序。上课期间，学员必须关闭所带手机。

七、总结考核

学习结束后，镇党建工作站汇总合格名单，统一报送镇党委，并颁发学习证书。

八、授课人

培训课程特邀XX镇党委书记XXX、XX镇党委副书记、镇长XXX、XX镇党委专职副书记XXX、XX镇纪委书记XX、XX镇党委组织委员XX进行授课。

附：培训班课程安排

入党积极分子名册

中共XX镇委员会

方案分子筛 第11篇

2012年，公司工会在党支部的领导下，在全体会员职工的共同努力下，公司圆满完成了2011年的经营管理目标和服务工作任务。为表彰先进，激励广大会员职工爱岗敬业，促进公司的事业蓬勃发展，工会拟在全体会员中开展评选工会积极分子活动。特制定评选方案如下：

1、组织机构

为确保评选活动顺利进行，决定成立评选活动领导小组： 组 长：*** 工会主席 副组长：*** 工会副主席

成 员：**** 女工委员、学习委员

***** 安全生产委员 ***** 文体委员

***** 工会经审委员会委员 ***** 工会经审委员会委员

领导小组下设办公室，负责评选活动的组织、宣传及评比表彰等工作，****兼办公室主任。

2、评选名称及名额 工会积极分子10名。

3、评选范围

公司工会全体会员参加评选。公司领导参加评选投票，但不作为被评选对象。

4、工会积极分子评选条件

１

１

1、认真参加政治理论、业务技术学习，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，积极投身改革，树立主人翁责任感，爱岗敬业，完成好本职工作。

2、遵守《工会法》和工会章程，认真履行会员义务，热爱工会工作，积极参加上级工会和公司工会组织的各项活动，并起到骨干作用。

3、积极完成工会交办的任务，热情为职工服务，团结互助，作风正派，能够成为职工的知心朋友并受到职工的拥护和爱戴。

5、关心工会建设，积极为工会建设献计献策有突出贡献。

5、评选办法

采取无记名投方式进行评选，由会员个人自行填写推荐表，并直接将推荐表投入评选领导小组办公室的投票箱内。

推荐评选工作在公司党支部的统一领导下，评选活动领导小组办公室对推荐情况统计后上报评选活动领导小组，由评选活动领导小组最后审核确定工会积极分子名单。

6、评选活动要求及表彰

1、要严肃认真、实事求是地推荐。

2、于2012年1月6日前，将推荐表投到评选领导小组办公室的票箱内。评选活动领导小组办公室将对推荐情况进行审查统计后报评选活动领导小组审定。

3、工会评选活动领导小组根据评定结果，将工会积极分子名单进行公示。

4、对工会积极分子进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金。附件：工会积极分子推荐表

二O一二年十一月二十日

２

党员,积极分子示范创建活动方案 第12篇

为了深入学习贯彻落实中央两会精神，自觉践行“三个代表”重要思想，全面实践科学发展观，更好地执行院党委扩大会议提出的2010年学院工作任务和党建工作计划，推进我系党建工作不断向前发展，增强学生党员、入党积极分子的党性修养，进一步强化我系学生党员、积极分子的率先意识、模范意识、责任意识、优化意识。经系党支部研究决定：在全系学生党员和积极分子中开展“党员、积极分子示范寝室”创建活动。活动方案如下：

一、目的意义

开展“党员、积极分子示范寝室”创建活动，对进一步提到学生党员和入党积极分子的党性修养和政治素质，发挥其先锋模范作用，增强党组织的推动力、凝聚力和战斗力具有十分重要意义。该项活动可促使学生党员、积极分子在规范寝室管理中，发挥先锋模范作用，带动广大同学养成遵规守纪、文明生活，健康成才，积极向上的行为习惯，更好地促进学院的“三风”建设，让学生党员和积极分子在寝室里带动自学风气，遵规守纪，缓解矛盾、维护秩序、安全防范等工作中起重要作用，充分体现出党员和积极分子在组织引领上的优越性。促进宿舍寝室的文化建设，营造井然有序的校园生活氛围。

二、创建活动主题

1、保持干净卫生、清洁整齐的寝室环境;

2、弘扬健康向上、丰富多彩的寝室文化;

3、养成遵规守纪、秩序井然的行为习惯；

4、营造团结友爱、和谐融洽的生活氛围;

5、创建防范安全、高雅文明的校园公寓。

三、创建活动原则和评选要求

1、评选原则

（1）公开、公平、公正。

（2）抽查为主，普查为辅。

（3）示范寝室评选采取“滚动制”，凡抽查不合格的示范寝室将取消荣誉称号，由抽查较好的寝室取代。

2、评选要求

（1）精神文明建设好。倡导寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴不健康影像、歌曲、字画。

（2）内务整理、卫生好。要求党员、积极分子严格按照学院宿管中心寝室规范化管理规则，搞好寝室卫生和内务整理。

（3）遵纪守法好。加强寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度教育，寝室及寝室所在楼层无违法违纪行为，坚决杜绝学生公寓内部的恶性事件。

（4）公物爱护好。督促寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

（5）安全防范好。增强寝室同学防盗意识，寝室无被盗、被骗、涉入传销等其他不安全现象。

（6）具有团队精神。培养寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步。

四、评选内容及量化分数

1、寝室内务及文化氛围（70分）

（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（15分）

（3）卫生间清洁，无异味，室内卫生工具及杂物摆放整齐；（10分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（10分）

（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放。（10分）

（6）寝室成员讲文明、有礼貌；（10分）

（7）无使用大功率电器，无私拉电线等违规行为；（10分）

（8）寝室有通过英语、计算机及各类专业考级者，按每人每证加2分。

（9）寝室环境布置突出民族文化特色并具有积极向上的创新设计酌情加分。

2、寝室上课出勤率（30分）

（1）寝室成员旷课者每次扣2分；（20分）

（2）寝室成员迟到，早退者每次扣1分；（10分）

（3）该评分根据班级考勤情况来评分。

五、评比方法

1、“党员、积极分子示范寝室”创建活动在系党支部统一领导下进行。学生党支部成员具体组织相关人员每月对寝室进行一次定期检查和若干次不定期抽查。

2、“示范寝室”评分标准：定期检查平均分×60%+不定期检查平均分×40%。

3、“文明示范寝室”每月评比一次，凡在前10%的寝室将被评为“示范寝室”。

4、评选结果将张贴于系宣传布告栏进行公示。

六、奖惩办法

1、“示范寝室”由系党支部颁发荣誉称号挂牌及奖品。

2、寝室成员每人在综合测评的德育测评和劳动成绩里加5—10分，入党积极分子的在“发展党员操行分”加5—10分。

3、每月评比低于60分的属于不合格寝室，寝室成员每人在综合测评的德育测评劳动成绩里扣5分，入党积极分子的在“发展党员操行分”扣5分。

七、活动步骤方法

开展“党员、积极分子示范寝室”创建活动，要从各班寝室的实际情况出发，有计划、有步骤地进行。

第一阶段：动员部署

1、系党支部准备在三月下旬召开动员大会，明确活动的相关内容和要求，全系学生党员积极分子要充分认识活动的重要性。

2、党支部下达指令，要求各班认真落实“示范寝室”的创建活动，加强宣传力度，确保全系示范寝室创建工作真正行动起来。

第二阶段：活动评比

三月下旬组织评委组进行首轮“党员、积极分子示范寝室”评比活动，为起公平、公开、公正评委组由党支部书记带领组织成立。

1、成立评选工作小组：

组长：唐三明

副组长：万颖、郑海林

组员：简学优、陈能盛、李俊飞、汪贝、邵泽珍

（另选部分学生代表参与检查）

第三阶段：创建活动工作总结

六月下旬，对创建活动工作进行全面总结，查找不足，提炼经验，评选创建活动先进分子。

2、评比时间安排：

（1）每月的第一周的周一中午12：30到各寝室进行定期检查，如有改变另行通知；

（2）不定期抽一至三天的中午时间到各寝室进行不定期检查；

（3）每周五下午4点半检查各班到课率，由各班纪检委员上报班级一周的出勤情况；

八、创建活动要求

1、每位党员、积极分子都要高度重视“示范寝室”创建工作，要把创建活动提升到学院“三风”建设的一个重要组成部分的高度来认真对待。

2、评选“党员、积极分子示范寝室”只是一种手段，目的是为了促进寝室的学习风气、环境卫生、室内布局、行为举止、文化展示、生活秩序、安全防范等方面工作迈上一个新台阶，使之常态化。每位党员、积极分子要把它作为一项长期性的工作来落实做好。

3、要坚持高标准，严要求。“党员、积极分子示范寝室”是“金牌”，其他党员、积极分子的寝室必须达到“银牌”、“铜牌”的高标准，真正体现党员、积极分子的先进性和楷模性。

4、“示范寝室”应切实起到示范标杆作用，并推动和帮助周边寝室同学搞好寝室的规范化创建工作。

5、“示范寝室”应自觉接受同学和宿管中心老师的监督，如有人举报其降低示范标准，经查属实后，将取消其“示范寝室”荣誉称号。

工程技术和艺术设计系党支部