北大光华推荐信
北大光华推荐信(精选8篇)
北大光华推荐信 第1篇
推荐人须知:
本推荐信将用于推荐被推荐人入读XXX大学MBA项目,XXX大学MBA中心承诺对推荐信的内容及信中您的个人信息我们将严格保密。诚挚感谢您填写此推荐信!请完整填写下述内容,如果您有其它补充的内容,请另附纸。谢谢您的宝贵时间。
被推荐人姓名:
a) 您与被推荐人相识几年?了解的程度如何?
b) 您认为被推荐人报考本项目的最大愿望是什么?您认为被推荐人最合适的发展方向是什么?
c) 请指出被推荐人主要的优秀之处,以及有待提高之处。
d) 与近年来您所了解的与被推荐人处于同一职位或相近年龄的人相比,您如何评价被推荐人? √□优秀(位于前10%) □很好(位于前 20%)
□中等(位于前 60%) □较差(位于后 40%)
e) 请以下列几个指标对被推荐人做出评估:
□好(位于前 40%) □无法评价
f) 请给出您对被推荐人的总体评价:
□√ 极力推荐 □推荐 □有保留的推荐
推荐人请在下面框中贴上您的名片,如不贴名片,则请详细填写框中各项。 推荐人签名:______________________ 日期:______________________
北大光华推荐信 第2篇
下面,我按照交稿的时间顺序,分别贴出今年四位中财同学的考研经验,相信共同的背景会让大家产生共鸣,也给大家更多的激励与希望,在最后我附上一些个人的感受,不足之处恳请大家见谅,希望我们的帖子能帮助更多的同学,达到这个目的,我想就是对我们最大的安慰。祝后来者成功、顺利!
一、张伟弦:我的考研经历(zhangweixian216@163.com)
我是信息学院的应届毕业生,初试排在第八九名并列,复试不太好,但侥幸进了。今年能如愿的考上光华,我感到最应该感谢的,还是光华人网站和各位师兄世界的热心帮助。现在,也觉得有机会做一些回报谈谈所谓的经验,希望能为下一批梦想着进入光华的同学有些帮助。
高考的不顺让我来到现在这所学校,刚入校时就憋着一股劲想四年后杀回北大。但是当时根本就没有想到过金融,我觉得那地方太牛了,而且隔行如隔山,想考上对我来说实在是不可能。前两年的时候,课不算紧,自己学习也还算认真,特别是数学跟英语,倾注了非常大的精力,现在想想,虽然前两年没看过什么专业的书,现在还真是挺感激前两年打下的基础。
三年级上学期的时候,当时班里有好多同学在讨论考研的问题,而且有很多人打算换专业,这是开始觉得换专业并不是那么难的一件事。当时考虑了很多地方,觉得每个地方自己都有优势和劣势。考光华的信管,一是招生的人少,不到 6 个,而且总觉得自己的水平考数一拿高分很有难度;班里有很多人要考五道口,但自己总觉得自己是理科出身,搞那些文字性的东西不是自己的擅长――因为当时听说五道口的考题是一堆问答论述和名词解释,然后发三张大白纸让你写。当时还考虑过中科院和上海交大,但自己总是在这些学校中无法作出选择。当时感到非常难受,有了目标不怕吃苦去追求,但有时在多个目标中难以取舍让我感到非常痛苦。那一个学期,自己虽然动过换专业的想法,但主要精力还是放在了本科专业的学习上――
当时一学期几乎全在搞运筹,一是难,二是最可能要考这个方向。直到三年级上学期近结束,本科的课程总体来说还是挺好好学的,直至那时还对金融知识几乎一无所知。
真正改变我想法的还是三年级上学期的一次考上北大的师兄和师姐回学校的一次交流会。当时跟他们聊了之后――自己才真正的关注了光华金融。大三上的几个月,自己真正认真的登陆了光华人的金融考研区,仔细拜读了所有上两届学长的考经,浏览了所有相关的帖子,看了一下历年的试题,这才真正发现,自己是适合往这里考的,实际上并没有想象得那么难。首先是题目非常的数理,几乎都是计算题;其次每年几乎都有一半是理工科背景的人考过来的,而且他们的经验说明,这个地方只要认真准备,是非常适合跨专业的考生的。第三,招人多 , 当时是 50,分数线又低只有 340,几乎专业课过线就能上。当然,推荐的大概有近20 本书,就是专业课特别的花时间。
记得当时有一篇文章是北航一个第一年出国没成功,第二年只花了 5 个月时间就考上光华金融的计算机专业学长写的,文章特别是前几段对自己的剖析写得相当感人。读了那篇文章之后,我才真正的去想,自己到底是个什么样的人,自己的兴趣在哪,自己十几年来学习的目的到底是为了什么。可以说,是那篇文章,让我明白了很多东西,也彻底坚定了我报考光华金融的想法。
三年级上的后几个月几乎是一直在搜集资料,而知道从三年级下学期开始,自己就要进“笼子”了,因此,寒假在家痛痛快快的玩了一个月――好像是我上大学来玩得最爽的一段时间了。
我的复习从 3 月 1 号正式开始。当时自己的情况是大一时学过平狄克的微观,大二学过一点财管的知识,但现在回想起来,那些东西对考研的内容几乎是太小儿科,自己还真的算是白手起家。我知道自己复习的不算早,基础也比较薄弱,而要看的书又多,因此当时给自己订了个非常详细的复习计划――我觉得这份计划地制定对我最后考试成功有着至关重要的作用。在专业课方面,微观我大概该看了朱善利,范里安(现代观点与高微)和周惠中的书,以及微观十八讲,以及张维迎的博弈论与信息经济学,后来补充了平狄克的微观和常青藤尼科尔森的微观,复习的后期又花很少的时间将平狄克和尼科尔森的微观看了一遍(加在一起不超过五天),金融方面看了博迪的金融学,刘力,齐寅峰和 Ross 的三本公司理财方面的书,曹的证券投资和夏普的投资学上下册,hull 的期权期货。到了考试的后期,又花几天时间看了宋逢明的无套利均衡。
专业课自己花的时间最多,可以说是 70% 的时间都用在了这上面。往届师兄师姐推荐过的书我都看过,希望能从一个过来人的身份谈谈这些书。微观的重要性从分值来说就可见一斑。如果只看一本书的话,那么肯定是 18 讲了,这一点毋庸置疑。18 讲有个不太好的地方就是没有标准答案,现在我看过的大概有郭洪波版的,eating noodles 版的,还有在光华人经济学版上置顶的一份答案,之所以有这么多版本,也反映了有些题目确实争议很大,某一个版本上有明显错误(比如郭的一些题目),还是能在答案的比较中找到自己觉得最好的一种解法吧。范里安的高微是本好书,看完后对 18 讲是个有益的补充,它能将一些 18 讲中将的不明的知识点串起来,特别是对微观形成一个完整的体系。高微后面的题也非常值得做一下,很多都是用中微的知识可以解决的。现代观点数理性的知识不多,但其中经济学的思想体现得非常好,也是一本很容易上手同时非常好的书。张维迎的博弈论应对考研只要看前三章,而且这本书写得确实还是有些难度,有些内容需要细细体会。05 年的微观博弈题让画混合博弈均衡的图,那道题目在我所看的书中只有这本书有所涉及。其他微观的书我觉得没时间完全可以不看,或者只做有答案的课后题。
北大光华推荐信 第3篇
重庆市市长黄奇帆受邀在主论坛上发表主题演讲。黄奇帆演讲的题目是《世界是可以重组的》
“世界是可以重组的”, 这不是一个口号, 也不是吃饭聊天的一个说辞, 是一种世界观, 是一种哲学观, 是一种方法论
什么是重组?黄奇帆认为, 从经济学上讲, 重组就是对各种资源和要素的优化配置, 实现1+1大于2的效果。从哲学上讲, 事物的发展是在时间和空间上的运动, 任何事物的运动都离不开一定的条件。重组就是改变条件, 条件改变了, 事物运行的轨迹就会发生变化。从这个意义上讲, 改变条件的行为也可以被认为是一种重组。其实, 改革和创新就是对条件的改变, 因此它们也可以视为重组。
作为管理者、企业家或者政府官员, 为什么要进行重组?
一是为了获得超常规发展。即迅速扩大规模、占领市场, 获取战略性机会。
二是为了解决历史遗留的问题。某些问题或许由来已久, 传统的方法不能解决、堆积至今, 那就可以考虑运用重组的思维。
三是为了解决广泛存在的问题。对于广泛存在于各个企业、各个地区或者各个国家, 普遍却又悬而未决的问题, 需要通过重组加以解决。
四是为了摆脱困境和危机。不论是经济危机、企业危机还是社会危机, 就需要通过特殊手段予以摆脱, 这就需要重组。
五是为了适应新的形势。在新的时期、新的阶段和新的条件下, 想要取得新的突破, 就需要用改革和创新的思维, 也就是涉及重组的思维去想问题。
如何重组?一般来说方法有五种。
第一, 边界调整法。任何企业都是在一定边界条件下运行, 调整边界往往能改变企业的运营环境, 实现优劣的转换。比如, 上世纪90年代的国企改革, 实际上就是对边界条件的调整, 通过实行下岗再就业、消除企业冗员、债务剥离等, 使企业重新焕发活力。
第二, 资源优化配置法。在市场原则下, 通过资源的重新优化配置, 提高各种要素利用率, 取得更大收益。
第三, 利益分配法。通过改变利益分配方式或者分配比例来进行重组, 提高效率。
第四, 机制变革法。重组不仅需要外部条件的改变, 同样需要对内部机制体制优化, 对企业或系统内部进行体制机制的改革。企业通过股份制改造实现上市、社会或事业单位改制等, 都属于这一类重组。
第五, 管理和措施调整法。比如对不适应的管理层进行调整, 对管理方法进行更新;或者出台新的政策措施, 调动各方积极性。
重组还应该把握一些至关重要的原则。首先是选择恰当的时机。错过了稍纵即逝的机会, 不仅会导致成本大大增加, 效果也可能适得其反。
其次, 选择恰当的合作对象。重组不是群众运动, 它涉及权利和资源的重新分配, 是有实力、有资源的对象之间的默契合作, 无论是竞争对手还是战略伙伴, 合作对象的选择至关重要。
其三, 坚持多赢的原则。重组会涉及多方主体的利益, 应该是利益均分, 实现共赢。
金融危机中, 世界更多地依赖重组摆脱困境, 金融危机后, 更要多依靠重组的思维来抓住机遇
美国政府拯救各种金融企业的措施, 都和这些重组的概念有联系;我们国内的各种社会改革、企业改革和经济改革, 也和重组有千丝万缕的关系。
而重庆在金融危机中做的一件事就和重组有关, 也和世界经济格局调整有关。
“人们认为金融危机是危中有机’, 因为危机中产生的技术革命, 会带出一个新的经济增长成果。”黄奇帆说。
对于金融危机中的技术成果, 人们更多地将目光聚集在低碳经济、新能源上, 但还有一个很重要的新技术, 就是信息产业革命性的发展, 由于集成电路的技术进步, 使一个笔记本电脑的功能比20年前的巨型机还多。并且, 面板显示屏替代了彩管波壳显示系统, 使得台式PC机发展成笔记本电脑。同时, 基于无限上网技术的普及运用, 电脑上网可以像手机一样使用, 不再需要拖着尾巴用光纤电缆。
基于以上改变, 在金融危机中, 笔记本电脑市场不仅没有萎缩, 反而年均增长30%。据预测, 2012年, 世界笔记本市场将会达到3亿台以上, 相对于2008年的市场将增加1.5亿台左右。
“这个认识是世界电脑巨头的共识。”黄奇帆说。在这种背景下, 重庆市政府顺应“台式PC笔记本化, 笔记本手机化”的潮流, 当机立断, 迅速行动, 较好地抓住了危机中的发展机遇, 2009年成功引进了惠普3600万台笔记本产业基地项目。
值得强调的是, 这个基地不是原有的在沿海分布的1.6亿台转移到重庆来, 而是新增的1.5亿台的一部分。
惠普是全球最大、最重要的笔记本电脑生产企业, 其落户引进了台湾企业为其代工。而这些企业到重庆也不会只为惠普一家代工, 他们也为其他的电脑品牌代工, 在重庆最终形成8000万台笔记本的产能。
惠普等企业的落户对重庆来说, 有五个积极的意义
黄奇帆认为, 惠普等企业的落户, 首先有力推动了地方经济快速增长, 调整了重庆的产业结构。2008年重庆有8000亿工业销售值, 而三四年以后建成投产的8000万台笔记本电脑, 加上其它零部件和配置的打印机等, 销售值可达8000多亿, 几乎再造一个重庆工业。笔记本产业还将使信息产业在GDP占比超过35%, 推动整个产业结构的升级。
其次, 西部产业外向度不够, 重庆在2008年全部的进出口仅100亿美元左右, 但是这个项目完成后进出口额就有1000亿美元, 会使重庆成为西部的开放高地。
第三, 产业带动力大, 不仅是工业发展, 还会带来航空物流、铁路公路运输、贸易结算、第三产业的发展。
第四, 调整了重庆的劳动力就业结构。这个项目要吸纳40万人就业, 主要是信息技术背景的大学生和蓝领工人。
第五, 缩小了东部和西部之间信息产业的差距。2008年世界1.6亿台笔记本电脑产能, 中国大陆地区有1亿台, 基本分布在沿海。未来新增的8000万台分布在重庆, 重庆就会成为中国最大的笔记本电脑基地, 同时也是亚洲最大的一个基地。
重庆重组的思维方式、重组的模式吸引了跨国公司入驻
重庆三种重组的思维方式或模式吸引了跨国公司落户。
首先, 重庆这一项目, 既不是简单的加工贸易梯度转移, 也不是中国沿海劳动力成本、资源要素成本上升而导致的产业转移。而是在危机中, 用重组的思维把握住了深化改革的机遇, 用重组的手法有效调整了笔记本电脑市场的全球格局。在重组中化危为机, 帮助重庆受益。
第二, 金融危机中, 油价、物价、运价飞涨, 世界变得不再“平”了, 跨国企业竭力寻求何处加工才能降低成本。重庆与沿海之间的距离2000公里, 来回4000公里, 若采用沿海水平分工的加工贸易模式, 不管重庆的要素成本多么低廉, 税收政策多么优惠, 进项物流成本还是较高。因此重庆提出, 通过垂直整合的方式, 一方面, 通过整机销售企业带动零部件生产企业的进入, 或者零部件生产企业延伸生产整机, 另一方面, 大力发展本地物流产业, 这样便形成了协同效应, 强化了地区的竞争优势。
第三, 该项目还重组了加工贸易的价值链。现阶段, 中国大陆每年进出口2.5万亿美元, 其中加工贸易约1.2万亿美元。但加工贸易中的设计、销售、物流和金融结算几乎都不在大陆, 我们只是处在“微笑曲线”的最低端, 赚取加工费。
以结算中心为例, 结算的印花税、交易税、版税等税收, 每年流失到国外的财富要比加工贸易代工收入多得多。在引进项目时, 重庆就开始申请设加工贸易结算中心。历时3个月的讨论, 重庆结算中心于2009年9月份成立, 10月份正式运转, 使跨国公司约1000亿美元结算额逐步到重庆, 从而引导中国大规模加工贸易结算价值财富的回归。
重组延伸产业链, 加强实体经济和金融经济的互动
重庆结算中心的核心作用体现在三方面。
一是结税, 1.2万亿美元的加工贸易, 一个月有几千万美元、一年就有几亿美元的税收结算, 从国外回归国内;二是结汇, 几百亿美元的一个账户, 哪一家银行机构拥有这个账户, 一年就多几十亿元的中间收入;第三是结人, 将提供几千个乃至上万个高级会计师, 有利于这方面优秀人才的引入, 进而提升人才队伍的水平。
结税, 引导价值财富的重新分配;结汇, 引导银行等金融机构中间业务的发展;结人, 引导精英人才队伍的建设。
“从某种角度讲, 跨国公司结算中心在哪里, 哪里就是金融中心。结算中心的成立推动产业集群的发展, 进而促进重庆长江上游金融中心的打造。”黄奇帆说。
“为什么重庆做成了这样一件事?”黄奇帆认为, 这就印证了有关重组的观点:一是重组需要认清形势, 把握机遇, 当机立断;二是重组是有实力有资源的人的一个有效组合;三是重组讲究级别对称, 在一定层面上, 重组不是参谋长的测算, 而是领导者的决断。惠普这个项目是垂直整合的典型案例。既有边界的调整, 也有利益的重新分配, 多种方法综合使用, 优化了资源配置, 降低了成本, 提高了效益。
而且, 在这个项目的推动下, 重庆开创了两大先河。第一是中央支持重庆搞7平方公里的出口加工区 (综合保税区) 。国家给予的这个边界条件, 有力地帮助了项目的成功。第二是国家有关部门支持重庆境内企业法人开设离岸金融账户。
特别是离岸金融结算, 是一种改革创新。加工贸易不同于一般贸易, 进出口数量巨大。我们需要做好的是监控和游戏规则的制定, 从而实现在降低繁琐程序和流程的同时, 规避骗汇逃汇的状况。
推荐谁上北大 第4篇
2010年北京大学将在北京、江苏、湖北等13个省市自治区试行“中学校长实名推荐制”的招生制度。获得北大“实名推荐”资质的中学校长可按分配名额推荐“综合素质优秀或学科特长突出”的考生,推荐信一旦通过北大相关部门审核,其推荐的考生便不必参加笔试,直接进入面试阶段。面试合格者在高考录取时将享受北大一批次录取线下降30分录取的待遇。
这项制度一经推出,便热议不断。校长会推荐什么样的学生上北大?这样的推荐是否公正公平?名单出炉后,90位推荐生有个耀眼的共同点——成绩排名领先,各科成绩出众。这更使得争议爆棚,社会各界人士有的赞成,有的反对。本期“特别关注”决定把话语权交给这项制度的直接关系人——中学生同学,让大家来畅谈对于这项制度的看法,畅想如果自己是校长,会推荐谁上北大。
校长实名推荐上北大——我们怎么看
2010年,浙江省获得北京大学“校长实名推荐”资质的中学有三所——杭州二中、杭州学军中学、宁波镇海中学。在社会上对这项举措热议之时,记者走入了杭州学军中学,试图了解中学校长实名推荐制度的“当事人”对此抱有怎样的想法。同学们显然很关心这个问题,大家的观点主要分成以下几类:
支持期待它更完善
我觉得校长推荐并不是校长一个人的主观意见,而是经过层层审核后的结果,是公平公正的,是值得信赖的。(裘佳逸)
我认为实名推荐制可以让有实力的同学有保障地进入好的大学,以免在高考中发挥不好而错失上好大学的机会。我相信,被选上的同学一定是有实力的,相信他们在一流的大学里会有更好的发展空间,将来成为祖国的精英,回馈社会。(张茹芳)
推荐名单新鲜出炉,有14岁的作文满分、SAT满分天才,有学科竞赛硕果累累的尖子,还有号称“理科生中他文科最好,文科生中他理科最好”的综合素质强人……一时间,“实名制”成了当下最热门的词语。有人说北大“实名制”是为了抗衡清华的“十校联盟”。我并不想把这看作竞争手段,更愿意将它们看成是为国家选拔人才的一种方式。不管大家怎么说,这些被推荐上北大的同学是货真价实的。(彭程)
祝贺我校被推荐的学长,希望在北大,他能展现出学军人特有的风采,诠释“学军”的含义。虽然这个推荐机会离大多数人很遥远,但是,每个人都能够通过自己的努力去尽量获得机会。这段经历和过程一定让人受益匪浅。(张婉宁)
疑惑推荐本身没有错,难在推荐谁
其实推荐制度本身没有错,它增加了入学通道。但从各大媒体报道来看,校长们似乎都推荐那些成绩优异的学生,这并未达到我们原本对于该制度的期待。“不拘一格降人才”,这对于我们来讲是个遥远的梦想。虽然,并不是说一定要校长推荐偏才怪才,但如果没有校长敢为一些偏才怪才讲话,恐怕大多数的学生对该制度是失望的,因为完美的人总是那么少,大部分的是普通人。(殷灵秀)
从目前已获得推荐的人选来看,还是以成绩排名为标准,毕竟在这个充斥着各种复杂关系的社会中,综合素质是难以评定的。校领导事务繁忙,他们如何真正了解学生?众口难调,成绩就成了检验真理的唯一标准。或许,实名制只是一种荣誉,一种学校和个人的荣誉。作为学生,我们当然希望不要以成绩论英雄。不知道何时,我们国家才能培养出真正适应社会的综合素质一流的人才。(李江旭)
与其推荐这些自己考也能考上的人,不如推荐几名专业人才。就像钱学森爷爷生前说的,祖国需要杰出人才。杰出这两个字怎么写?真正的杰出是在某一方面有无可取代的专长。人各有所专,不可否认,有些人早在中学阶段就早早表露出他在某方面的杰出天分,但他们各科成绩可能无法好到能够考上一流大学。只要思想好,综合素质过硬,即使他不是门门功课都出类拔萃,但学有所专,他依然是优秀的。偏才是有可能成为杰出人才的。各科全面发展固然好,这些人自己去考北大学习就行了。而某一科非常厉害为人处事又很好的人将来恰恰有可能成为某一方面的杰出人才,但他们未必会在高考这个面面俱到的考试中胜出。既然要校长来发现身边的杰出学生,就是想避免一考定终身,让北大不要错过那些单单通过考试也许选拔不到的人才。所以,我还是赞成推荐一些偏才的。(冯诗晴)
反对它其实不公平
从长远和现实的角度,我持消极态度。实名制能否真正为高校输送高质量的人才,我很怀疑。(樊张鋆)
实名制和一些大学的自主招生一样,都打破了高考成绩决定一切的格局。但这只是为成绩拔尖的理科生买了一份保险。首先,北大指明只要理科生,那这一制度从根本上来说面对的就不是所有学生,它很干脆地将文科生拒之门外。其次,选择好的学生当然是无可厚非的,但明摆着这只是北大与理科尖子生之间的互动,受益的只是北大和少部分尖子生。(赵一梵)
我觉得北大应该公布一些推荐标准,不然校长们怎么知道推荐什么样的学生呢,谁也不敢冒风险,大家都跟说好了似的推荐成绩排名最靠前的学生。既然这项制度在社会上激起这么大的反响,就应该让它的正面效应更明显一点,鼓励我们大多数的学生奋进。如果北大敢说,我要招那些热心公益事业的,关注社会的,某方面有特长的,学习优秀的……那至少我们还可以对号入座,找到自己的希望和方向。像现在这样一个模糊的概念,就给了“不公平”许多空间,难免会令大家失望。(Fanny)
飘过似乎与我无关
学校这次推荐的学生都是理科生,没有一个文科生,我们文科班的大多数同学都在想,这一切都与我们无关。(徐晨晗等)
我不知道校长会如何把持这个标准,只知道同学们普遍抱有“反正再怎么也轮不到我们”的想法。因为我们既不是全才也不是偏才,完美的全才何其少,偏才也并不多,先不说现在的校长们清一色地推荐各门功课都顶尖的高手,即便有校长推荐了偏才又怎么样。你是偏才吗?“中奖”概率依然和买彩票一样低。还是别想这个问题啦!(无名)
实名推荐仅是一种点到为止的鼓励。我对此不是很感冒,推荐名额全浙江省也只有10名。像我们大部分学生,成绩不好不坏,没有出众特长,在学校里默默无闻,校长也不认识几个,与这种机会本来就有很大距离。少数拔尖的学生不用推荐也可以考入北大,推荐不推荐关系也不大。所以我想,就权当被推荐是一枚荣誉徽章吧。(谢瑶)
采访中,大多数同学都提到,其实北大是精英的聚集地,我们中的大部分人既不是成绩拔尖的全才,也不是拥有某方面长处的偏才。能被推荐的同学只是少数中的少数,我们真的不会计较谁被推荐上北大,因为对我们大多数人来说北大只是个传说。令我们介意的是那些社会公认的关于优等生的标准,跟我们真正有关的也是这些标准。成绩好就一定是精英吗?机会大门就只向完美顶尖的人才敞开吗?——不是这样的,在我们学生的心中,有着和大人们不太一样的标准。
假如我是校长,我推荐谁上北大
人缘超好的社团领袖
假如我是校长,我会推荐咱们志愿者社团的社长方琳进北大。方琳的成绩虽然并不出众,但是人好,有亲和力,有号召力,有超强的组织能力和交际能力,她带领我们的志愿者社团成为学校最出色的社团,还得到了社会的认可。我们都称她为“温柔的铁娘子”。方琳刚进学校志愿者社团的时候,社团只有零散的几个人,很多活动都流于形式。方琳却说,在她眼里志愿者是非常崇高的事业,她一定要用心去经营这个社团。她的坚定和低调让人印象深刻。她总是这样和大伙说:“因为我没有特长,所以只能做做这些跑腿的联系活。”其实我觉得在我们学生当中,这才是“最长”的特长——有本事让周围的人凝聚在一起做些有意义的事情。
一周一次的孤老陪伴活动,一月一次的小区公演与免费修理活动是志愿者社团的规定动作。普通话推广,环保宣传,走进大山帮扶贫困学生……各种活动似乎都是以方琳为核心的。同学们都惊讶于她超强的精力、神奇的信息与赞助来源。“呵呵,有人会拒绝做好事的人吗?”灿烂的笑容和简单的理由每每让人不得不打从心底喜欢和佩服她,真正的人才就是要有真诚的品性与化繁为简的能力吧!
推荐理由:
一流大学能人异士多,特别需要有人格魅力的人将人才组织起来多为大家做点事。有热情有活力有想法,能在实践中敢于承担重任,人缘超好,总能出色出奇地把任务完成——在当今社会,这样的人绝对是人才。
(余杭中学Jack李)
视天下为己任的时事通
假如我是校长,我肯定首推万里扬同学进北大。瞧他那气势非凡的名字,他绝对是个有智慧的好青年,社会需要这样的年轻人。他关心国家大事,并每每加以自己独到精辟的见解与论断,很多事都曾被他言中。在我们班里,他负责每周抽一节自修课给大家说新闻,俨然是时政发言人。
他曾经给中央领导写过信,给市长打过电话,还出入校长办公室和校长商讨减负问题。现在的他开始研究社会安定问题了。他的研究性课题是“中国老百姓的钱袋与房地产市场”。据说,在做这个课题时他走访了大量群众、少数官员,还硬是找到了房地产老总作访问,哪怕被人鄙视,碰了钉子也决不退缩。眼看着环境一天天恶化,他又开始热衷于环保事业。同学们和他开玩笑地说,你家有房住,而且周围环境好就行了啊。他就义正词严地回答:“有大家才有小家啊。有机会我一定要去北京,当面和他们探讨探讨,给他们提提建议。”
我想,去北京学习他能更接近自己的梦想。
推荐理由:
人才最忌目光短浅,那样即便有才能也是自己的,而不是大家的。当今社会,如万里扬般关注社会,明白身负社会责任的青少年真的不多。能够突破“小我”,把视野放到“大我”上的青少年更是少之又少了。一流的大学是国家各行各业未来栋梁的摇篮,这样视天下为己任的大好青年理应成为明日社会不可或缺的杰出人才。
(嵊州爱德外国语学校朱亦)
有潜力的物理偏才
假如我是校长,我会推荐物理奇才于宁去北大。我想北大不缺“牛人”,只缺“更牛”的人。于宁牛就牛在物理上的沸点和化学上的冰点。他的物理成绩不仅在学校名列前茅,在更高规格的竞赛中也常常拿奖。从他的手中飞出来的遥控飞机就是比其他同学的更坚固更持久,他的自制小车能比其他人的多十倍载重。圣诞节的时候,其他同学送给女生的是贺卡、鲜花、圣诞袜子,他送的却是自己亲手制作的高级音响,音效一出来,真是High翻全场,乐死那些美眉们。
于宁常坐在校车上摆弄制作一些小装置,一个自制烟灰清理机是父亲节的礼物,一个去果壳机是奶奶需要的,还有那些电动的微型摩托车、赛车都惟妙惟肖,让人惊叹!连校车司机师傅也禁不住感叹:中国人拿诺贝尔奖还是大有希望的!
可这个在圣诞节上出尽了风头的奇才到了配平化学方程式的时候却没气了。“为什么动能守恒,化学方程式也守恒,这之间的差距会那么大呢?”这一直是他的不解之谜。于宁的化学成绩很不好,语文也一般。如果去高考,他肯定吃亏。如果免试直接进入某名牌大学的物理系,那他绝对会有所成就的。更重要的是,于宁为人很好,综合素养也不错,还很有自知之明。看样子很有当一个物理学家的潜质。
推荐理由:
校长实名推荐制度或许更该是偏才们通向著名学府的道路。偏才们往往是那些能在自己领域里作出惊人成就的人,而或许在其他方面他们会显得低于常人。牛顿是,瓦特也是。但偏才们很多会过于自傲,能有专长并意识到自己的不足继续努力的偏才其实不多,牛顿算一个,瓦特算一个。于宁怎么说也算一个了。
(南京金陵中学 范小华)
内心强大的快乐精灵
假如我是校长,我会推荐最没有负担和压力的同学去北大。我觉得在当今社会,心灵强大的人越来越少了。还记得青春浪漫、狂放不羁的子尤吗?会用“一次大手术,两次胸穿,三次骨穿,四次化疗,五次转院,六次病危,七次吐血,八个月头顶空空,九死一生,十分快活”来自我调侃的那个男孩。在他眼里,连死都可以拿来调侃,一切无所畏惧。如果有这样洒脱的人,我会推荐他上北大,去精英分子中传播这种心态。
我会推荐那些对学习生活的意义有自己衡量标准的,那些用强大的内心世界来抗衡各种压力的同学。他可以是最具魅力的年轻写手,用“我手写我心”,把自己的那一次次考试的失败经历呈现在字里行间,调侃自己的幼稚、愚蠢,欢迎大家品评;他也可以是完美的投球手,在成绩揭榜那一刻他在球场上挥洒汗水,在他眼里,观众因为他漂亮的三分球而鼓掌更能让他欢欣;只有懂得观察生活并享受生活的人才是真正热爱世界的人。他们有强大的内心作支柱,所以他们可以将快乐带给自己并感染大家。心灵坚强,快乐无敌,因为这样的人越来越少了,所以他们应该去最顶尖的学府,将来去影响更多人。
推荐理由:
快乐的人是不是一个成功的人呢?他能把纷纷扰扰的琐事置之脑后,他拥有坚强稳固的内心世界,他算不算很“强”呢?他们能把自己的快乐发散到周围,给他人以快乐与温暖,算不算很“伟大”呢?因为心里一直对美好生活有着渴望,所以他们才会努力去为更多的人创造更美好的生活。相比埋头读书、成绩出众的人,我们更愿意把未来托付给善于制造幸福的人。
(上海复兴高级中学方方)
·七嘴八舌·
我们心中的好学生
——请听湖州中学部分同学的意见
成绩可以不用太好,但一定要有潜力。潜力从个性、独立能力、应变能力等多方面考察。通俗地说,也就是21世纪的Supermen。(高梦云)
不管成绩好不好,首先要有教养。其他的再慢慢观察。(杨忠舒)
得是个发光发亮的有人格魅力的人。(王非凡)
有特长,有特点的人。(周周)
一定要热爱公益,人品要好。不然国家花大把精力培养出冷血动物岂不太惨!(程鹏飞)
最重要的就是要热爱生活,不然再出色也不行!书呆子一律拍飞!
(陈侃)
上北大这样人文底蕴深厚的大学,文科要好呀,90后新锐写手也很值得推荐。(朱梦然)
创新能力也很重要啊,各门功课都精通的人往往把全部精力都用掉了,缺乏想象力和创造力,反而不容易在今后的道路上走得更远。要有些奇思妙想的人才好。(李岳)
·链接·
中学校长的推荐理由
在北大的推荐生名单公示后,大家对各个中学校长的推荐理由颇为好奇。除了传统的成绩表现、奖项罗列、文体特长外,这次的推荐理由更显多元化,不仅有可量化的成绩和奖项,更有感性的评价。本刊特摘录其中一些片段。
推荐校长:湖北武汉外国语学校李鸿朗
被推荐学生:李琬
描述:外校才女初长成,隐隐已有大家气。李琬是校园的一枝百合花,她的优秀,出众的才能,她的光环,优异的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩。
推荐校长:北京四中刘长铭
被推荐学生:楼悦晨
描述:楼悦晨同学气质优雅,性格稳重,思想深邃,在人文社科上显示出独特的才华与人文精神,有较强的社会责任感和分析判断能力。
推荐校长:浙江杭州二中叶翠微
被推荐学生:马雨杭
描述:马雨杭是一个机灵、单纯的女生。记得那次沿江跑,刚起跑就扭伤了腿(骨折了),但她还是坚持跑完了比赛,虽然到终点后脸上挂满了泪水,但她的那份天真和执著,让所有人佩服。
推荐校长:广东华南师大附中吴颖民
被推荐学生:梁昊
描述:梁昊同学有金融投资方面的天分。在父母支持下,从初一开始尝试投资沪深港的股票、债券、期货和金融衍生品。他把对市场的认识和投资思路用物理模型、数学计算与经济学理论进行分析,提出了一个股票的估值定价模型和一个股票的价格波动模型。在五年的投资实践中一直保持着40%的盈利。
推荐校长:广东深圳中学王铮
被推荐学生: 金柏宏
描述:综合成绩的第一,不在于聪明而走捷径,只是认真对待所有课程的学习从不偷懒。 求知欲望的痴迷,一定要问出为什么、找出为什么、做出为什么,才能得到满足。不顾世俗的单纯,没评上学生会先进还是傻干事,当女足教练竟也能带队闯决赛。 深中生长的奇葩,过程性的综合评价催生出态度决定一切的最自然非功利的优秀。
推荐校长:江苏南京师大附中王占宝
被推荐学生:匡超
描述:作为班长,领导力强,组阁班委,管理有方,同学满意,老师欣赏。 志存高远,自信张扬,思想深刻,性格阳光,沉稳大气,独立性强。学习勤奋,习惯很好,成绩优秀,竞赛特长,文理兼修,素质超强。
推荐校长:天津南开中学杨静武
被推荐学生:李晓澄
北大光华MBA课程 第5篇
核心课程为MBA学生必须掌握的管理学和经济学基础知识和技能,全面系统的教给学生基础、实用的管理知识和技能,以使他们胜任自己管理领域的各项工作。
按照课程知识结构类型,核心课程分六大功能模块:
商务基础课程/Business Foundations
财务会计/Financial Accounting
管理会计/Managerial Accounting
宏观经济政策分析/Macroeconomics & Policy Analysis
商务英语/Business Communications
分析基础课程/Analytical Fundamentals
管理经济学/Managerial Economics
商务统计分析/Statistical Analysis for Business
规划与决策/Programming& Decision-making
管理职能课程/Functional Core Fundamentals
战略管理/Strategy Management
运营管理/Operations Management
营销管理/Marketing Management 公司财务/Corporate Finance I & II
领导力与综合课程/Leadership and Integrated Core
组织行为学/Organizational Behavior
企业社会责任与伦理/Corporate Social Responsibility and Ethics(For Local students)
中国历史文化与伦理/Introduction to Cultural Heritage of China
经济、管理与社会/Economy, Management and Society(For local students)
变革中的中国:经济、组织与管理/China in Transition: Economy, Organization & Management(For overseas students)
人文核心限选课/ Humanity Core Options
哲学与人生/Philosophy and Human Life
从历史看管理/ Historical Insights for Management
必修环节/Required Modules
国际商务方略/Global Business Immersion
整合实践项目/Integrated Practicum Project
选修课程
选修课的设置主要是让MBA学生在全面了解管理学基础知识和基本技能的前提下,对某一专业领域的知识和技能有较深入的了解。目前,MBA项目提供若干门公共选修课和7个专业方向的选修课程。共计100多门次的选修课程既可满足学生在某一专业领域方向深入学习的要求,亦可满足学生多样化的兴趣,尽可
能拓宽学生的知识结构范围,为终身学习奠定基础。
公共选修课
公共选修课有助于提高MBA学生的素质,面向全体MBA学生。
中国MBA实战案例研讨
中国商场并购实战案例研讨
创新管理
IT服务与创新
企业管理与自然环境
国际贸易
实用商务数据分析与预测
竞争情报
企业社会责任
财经法律与企业经营
权力与管理
商业价值创造管理
跨文化管理
企业文化
当代中国战略投资之前沿专题
专业方向课
专业方向课让MBA学生在全面了解管理学基本知识和基本技能的前提下,对某一专业领域的知识和技能有较深入的了解。为了保证MBA学生对管理知识与技能的全面了解,MBA学生在主修方向之外,必须选择一定学分的其他方向选修课。
会计与财务管理
财务报表分析
内部控制与审计
中国会计实务分析
税收筹划与税务会计
国际会计与财务报告
高级财务会计
高级管理会计
金融管理
金融市场与金融机构
证券投资学
财务报表分析
国际财务管理
投资银行
金融机构风险管理
企业价值评估与价值创造
创业投资
金融工程理论与实务
固定收益证券
货币金融学
公司重组与并购
公司治理
实证金融
财务案例分析
公司财务专题
国际金融与资本市场专题
决策与信息管理
管理信息系统
项目管理
物流和供应链
管理电子商务
决策模拟
商业决策技术与案例分析
信息时代的供应链管理
服务管理
知识管理
企业绩效管理
定价与收益管理
市场营销
品牌管理
消费者行为
营销研究
营销战略
广告管理
国际营销
营销渠道
营销数据分析
服务营销
人力资源与组织管理
人力资源管理
领导行为
组织设计与组织发展
人力资源开发
人事测量与绩效评估
企业伦理
管理沟通
战略与国际企业管理
国际商务
企业的非市场环境和与战略
经济法
战略与规划实施
竞争战略
全球企业战略
战略思维与决策分析
管理案例综合分析训练
创业管理
创业管理
创业机会识别与分析
创业计划与实战
创业企业成长与发展
中小企业管理
创业领导力(讲座)
创业投资
可持续创业
电子商务
综合商业计划书竞赛
人文课程
从2011-2012学年起,光华MBA将逐渐增加四门人文类课程:从历史看管理、哲学与人生、企业社会责任与伦理、社会发展中的哲学反思。这些课程着眼于更加切实的培养学生反思和创新的意识;培养学生的责任感和担当意识;为学生的知识、经验和行为提供更加雄厚的中国思想和智慧的支撑,帮助学生在未来的人生道路上走的更远。
从历史看管理
主要讲授中国古代管理思想,通过对中国古代管理思想的研究学习让同学获得新的启发,把古代管理思想应用于解决现代管理问题之中,实现“古为今用”的目标。
哲学与人生
带领学生深入思考若干重大人生问题,帮助他们树立健全的人生观和价值观。本课程在西方哲学的框架内,讨论真、善、美、爱情、正义、自我、自由和死亡等重大人生主题。课程以史论结合的方式,集中展示西方哲人的人生智慧。
企业社会责任与伦理
培养中国未来企业领导人的社会责任意识,理解企业面临的环境及社会问题的复杂性,进而理解影响未来企业经营的因素中一些根本性的转变,以及这些转变所蕴涵的创新机会。
社会发展中的哲学反思
通过对社会发展理论的梳理,将现实社会发展过程中出现的问题进行系统的总结并在哲学视野下进行分析和研究。在经济全球化的大背景下,不同发展理论对全球化的认识和评价并不一致,全球化对社会发展做出了新的概括,从全球化与社会转型、民族文化发展、价值冲突、人的发展等方面都提出了新的挑战。本
课程就是想通过对现实的梳理和分析,引导学生在哲学视域中理解社会发展的一般规律,更深刻的理解中国社会发展的现状,为如何正确理解社会进步,增强哲学修养打下基础。
北大光华金融硕士面试总结 第6篇
自身条件:
成绩还可以,专业课成绩差,数双没坚持下来,有海外交换经历,两个RA,无相关学术论文,乱七八糟实习一堆。过程描述:
12月交换回来便想要研究保金融硕的事情,但是因为拖延症,所以跑去做了实习,直到3月份才开始着手准备。先跑去要了三封推荐信(心累)。海外教授一封、实习的Par一封、专业课老师一封。推荐信和自我陈述内容还是认真写了的,中途多次易稿,把学长学姐的东西改的面目全非。然后就开始准备专业知识和时事。
复习过程中觉得没有目标,就到百度文库找了找,意外的发现资料很全!!连续三年考研(注意是考哈)的面经分享都有。我就把面经里出现的知识点都罗列了一遍,然后总结了一下,基本上就是货金、公财、证投这三门课,偶尔会有一点计量和概统。所以我就开始看课件看笔记。谢谢女神仗义提供讲义,跪拜一下。基本上看第一遍的时候会觉得自己当年学的真是渣,后来第二遍的时候会有新的感悟和体会,第三遍的时候开始系统的梳理里面的知识框架和知识点,第四遍总结了一下这节课讲了啥(其实第一节课课件上有)。总而言之,一门课复习完可以从头到尾把这节课学了的东西都给讲出来。
时事的话就主要是看APP,华尔街见闻良心推荐,WSJ和Bloomberg也不错,凤凰财经。。呃。。后来看着看着发现其实基本上就是汇率市场、金价、油价、股市、房地产市场这几个事情,自己把去年一年发生了啥和解释捋一遍就行了。然后有一些热点话题可以关注一下,比如营改增、龙煤武钢、人民币国际化。面试过程:
当天候场的时候好多熟人啊,大家聊得特别开心,然后其他面试人问的挺正常的,基本上非金融专业问一问动机和公财,金融专业会深一点,也会加上一些时事。但是到我的时候奇迹发生了,前七八分钟问了我RA经历,中间问了一些公财的case,后七八分钟让我设法检验现有的债券市场定价是非理性的,当场差一点泪崩掉。
有几位老师比较严肃,但是我的RA课题很好玩,我的参与度也很高,所以大家一开始聊得都比较开心,老师他们内部也在讨论。跪谢一位教授对我的救场,帮我解释了一下相关的内容。老师知识的广度和深度真实让我叹服。面试总结:
扎实的专业课基本功和充分的准备工作还是非常必要的的,虽然面试问不着,但是会让整个人特别自信,面试的时候表现的比较自然。
引导话题走向,我当时觉得自己公财坚持不了剩下的时间,所以想从公财引到债市来着,结果自己做了一个孽。
功不唐捐。
北大光华推荐信 第7篇
北大考博辅导班:北大光华管理学院考博经验分享
对于那些志向考博的学弟、学妹们,很愿意奉上自己的一点心得体会。
一、考博是一种选择,却不是唯一的选择
就自己所知,我的师兄、师姐,特别是北大考博辅导班的学子,很多去了中科院、武大等名校,他们的“事迹”不断被传诵,大家都很羡慕他们。但旁观和亲身去经历,往往是两码事。有这样一个故事,远远的有一片林子,郁郁葱葱,人们觉得那里一定很美;走近了才发现林子里到处坑坑洼洼,堆满腐烂的树叶。看似很美的东西,一定要真正了解之后才能得出正确的认识。考博是否适合自己,需要前前后后认真考虑。套用一句话,考博有风险,选择需谨慎。
二、苦难的意义
“苦难是自我设下的挑战,目的是叫人学习如何解决苦难;除非你能在苦难之中学会如何停止苦难的方法,否则苦难无益于灵魂”。(摘录自《时空之外》一书)
三、优秀的阿Q精神
北大考博辅导班历史经常听到有人抱怨学校不好、专业不好、导师不好。也许他们不是单纯的在抱怨,而是寻求认同,或者是给安逸的生活找些理由。无论如何,我觉得最好不参与这样的讨论,潜移默化的效用真的很大,联想“自我暗示”之类的技巧你就会发现这一点。“好”这样的词显然是相对的,我们的导师、学院里的其他老师、我们的学长,图书馆、自习室、操场等等,这是我们已有的资源,我们能够通过这些资源做得更好。当你的智商被碾压,觉得自卑时,应有点阿Q精神,坚信将来的自己更优秀。
四、孤独是常态
人总是害怕孤独,就连最孤僻的人也有自己的朋友。但从全国人口上看,研究生是少数群体,博士生更是少数。从这个角度,选择了考博,就选择了孤独。备考时形单影只,因为周围考博的同学不多;如果不能得到家人和朋友的支持,在心理上更为艰难;将来做学问做得好,没有人能比的,是“独孤求败”。术业有专攻,是将自己从一个群体中异化出来,而不是接受同化。如果要改变,就要从不一样的事做起;同样的,如果期望做不一样的事,怎么能处处跟风呢?不要害怕被孤立,应该对他人有耐心,努力获取理解。友谊的小船说翻就翻,友谊的阴霾说散就散。
五、由难到易
询问北大考博辅导班师姐和其他一些在读博士,考博难吗,他们往往停顿一下,然后说,“不太难”。可以想象,他们粗略的回忆了一下当时考博的种种,然后做出了一个一般性的总结。然而他们的回答却不是“很难”或者“很简单”,现在我也被录取了,对这个回答有了更深的理解。就像一个你很想得到的东西,往往得到之后对它的喜爱不如当初。对在读博士而言,他们的关注点已不在考博这个已被实现的过程。难,因为当时很难,也付出了很大努力;不太难,因为虽然难,却不是不可能。现在反过来看这个由难而易的过程,既然它不是不可战胜,那么从一开始我们就应该放松心态,不要那么沉重。活跃自己的思维,打破思维定势,就像《稀缺:我们是如何陷入贫穷与忙碌的》一书中所说,解放智力的“带宽”。
以上由北大考博辅导班搜集整理。985/211高校考博资料:考博参考书|考试科目|招生目录|分数线|报录比|招生简章|考博经验|考博笔记等,尽在教育!最后,考博预祝大家成功。
北大光华推荐信 第8篇
经济结构比总量问题更重要
问:一段时间以来, 中国经济增速下滑引起了各方关注, 相比较于总量的扩张, 新一届中央领导班子更追求经济增长的质量和效益, 转方式和调结构也提到前所未有的高度, 请问如何看待经济增长和结构调整的关系呢?
厉以宁:经济增长和结构调整, 这是今后阶段着重研究的问题。在经济学里面, 总量重要, 但结构更重要。1840年, 中英之间发生战争, 那时中国的GDP比英国高很多, 但结构远远落后, 工业革命让英国盛产钢铁、机器、轮船、火车等, 而中国出口商品还是茶叶、桐油、瓷器等。现在我国的经济总量超过了日本, 但日本产品的技术含量比我们高, 资源消耗比我们低, 我们的结构不如它。还有人力资源的结构, 尽管我们的人口总量十倍于日本, 但大学毕业生占全国人口的比重和技工人数还是日本高, 结构比总量更重要。
今后增长要注意优化结构, 就是提高经济增长质量, 如果仍然跟过去一样在结构方面存在种种问题, 那我们转方式的任务就没有完成。结构调整首先要取消所有制歧视, 不能某个行业只允许某些企业进入, 这样不符合优胜劣汰的市场精神, 一定要公平竞争, 让大家感觉到经济前程有责任能参与, 才会注重提高企业品牌、产品质量和自主创新。这很重要。
问:我国提出转方式、调结构的口号已经十多年, 在利益格局错综复杂的当下, 如何让这一要求从纸面上落实到实际中呢?
厉以宁:中国经济改革的成功经验之一就是增量改革, 在调结构的过程中, 我认为增量调整比存量调整好。存量调整是对现有过剩产能进行关停并转, 常用的一句话是“快刀斩乱麻”, 好是好, 但后遗症大, 容易出现虚报现象, 明关暗不关、明停暗不停的情况不少见;另外, 存量调整也会导致失业增加, 造成社会不稳定因素, 在极端情况下有采取的必要, 更多的应该在经济发展中逐渐调整, 效果慢一点但符合国情。
中国国情一是经济怕冷不怕热, 稍热一点能承受, 一冷什么问题都冒出来了, 要保证经济处于上升通道中;二是刹车容易启动难, 原因在于刹车掌握在政府手中, 信贷和财政两个闸门同时收紧就行了, 但启动的主动权在民间, 取决于消费者、投资者对于经济前景的判断。中国的国情使得我们的政策选择如同骑自行车一样, 骑得快就稳, 骑得慢就晃, 不动就倒, 在经济增长率一定的情况下, 对经济结构进行增量调整更为适合。
问:一谈调结构, 政府习惯于冲到前台, 频频推出各种政策和规划, 甚至下达行政指令, 效果又往往与预期相背离, 您认为如何正确看待政府作用与市场机制的关系呢?
厉以宁:我们首先想, 人如果健康或者不健康, 关键在哪里?首先是自己内部的调节机制是否健全, 如果是健全人就健康;其次是必要时也得吃药打针, 但主从关系不能颠倒, 关键是内生机制的健全。对于经济而言, 宏观调控如同打针吃药, 这是有用的, 但不能替代内生机制的健全, 不能替代深化改革, 况且, 许多深层次问题不是宏观调控能够解决的。比如改革开放之初, 社会流动渠道特别是垂直渠道比较畅通, 现在越来越狭窄, 开始出现职业世袭制, 农民工的儿子甚至孙子还是农民工。社会阶层的凝固化不利于创造力与积极性的迸发。再比如, 为了追求经济增长, 中央放松信贷鼓励投资, 通胀压力下又不得已采取紧缩政策, 随着地方财力吃紧, 倒逼中央再度开闸放水, 陷入周而复始的宽松紧缩宽松的投资怪圈中。看似根据形势变化实行宏观调控, 实际上还是内生机制不健全, 市场能够解决的问题一定要拖到宏观调控来解决。改革是为了完善内生机制, 而不是吃药, 吃来吃去没法转到正常运行的轨道。
资源转化为资本才能创造财富
问:十八大报告明确提出, 到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番, 这是非常令人鼓舞的目标, 您从一个经济学家的角度, 能否告诉我们财富增长的秘密?
厉以宁:创造财富的是资本, 资本包括物质、人力和社会三种资本, 三种资本的结合创造了财富。人力资本比物质资本更重要。与许多人认为“民间资本就是社会资本”的观念不同, 经济学上社会资本是一种无形资本, 是指人的信誉、人脉等社会关系。资本从资源转换而来, 资源是已经存在但尚未开发利用的各种要素。资源要转换为资本, 需要具备三大前提条件, 第一是产权关系清晰, 产权包括两个主体, 一是产权确认主体, 一般由政府进行确认登记;二是产权归属主体, 可以是国有产权, 也可以是私人所有。第二是发挥金融作用, 可以是民间借贷、银行贷款或上市融资, 借助金融的力量将大大加快资源转换为资本的步伐。第三是确定市场规则, 在资源转换为资本的过程中, 市场主体地位平等、产权受到保护、收益能够保障、再投资安全、公平竞争等五条规则最为重要。
问:国家统计局最新公布的2012年中国经济数据显示, 城乡居民收入增速快于GDP增速, 其中, 农村居民收入实际增速连续第三年快于城镇居民。尽管中央下了大力气希望统筹城乡发展, 但城乡居民收入差距的绝对额仍然在扩大, 您认为其中的原因是什么?
厉以宁:首先要从三种资本开始查找原因, 从现实情况和过去经验看, 城镇居民持有的三种资本都比农村居民占优势。譬如城里的土地属于国有, 购买的房子有产权证, 资金不足时可做抵押贷款。农村不管是承包地还是宅基地, 都没有产权, 不能用于融资, 连出租都困难。人力资本情况也是同样, 多年来农村校舍农民自己建, 农村教师农民掏钱请, 教育经费分配严重不均, 农村学校质量差、教师待遇低, 农民与过去相比上大学机会更少。受教育程度不高的农民难以找到体面的工作, 简单劳动也很难获得高薪, 收入不高难以拥有社会资本, 所以城乡差距不断扩大是有原因的。
此外, 由市场主导的初次分配可以偏重效率, 那么, 由政府主导的二次分配应该兼顾公平, 在西方国家就是通过二次分配来弥补初次分配的不足。由于中国实行了二元户籍制度, 不同户籍附带的社会福利不一样, 结果是二次分配反而扩大了一次分配的差距。譬如, 针对城市和农村居民政府提供了不同的教育、文化、卫生、社保等公共服务, 加剧了城乡之间的待遇鸿沟, 变相造成农村的能人外迁, 弱者沉淀, 尤其是我国西部农村留下的多是老弱病残, 这些问题值得深思。
问:在中国全面建设小康社会的征程中, 没有农民的小康, 就没有全民的小康, 我们如何才能缩小城乡差距, 帮助他们实现致富的梦想呢?
厉以宁:最近三年, 我率领全国政协经济委员会调研组, 进行“协调推进城镇化与新农村建设”、“农村金融与小城镇建设”、“搞好土地确权, 保障农民土地流转权益”等专题调研。我认为, 缩小城乡差距的对策, 一是大力发展农村金融和加快小城镇建设;二是教育资源配置一定要均衡, 什么钱都可省, 用于教育的钱不能省;三是加快城乡社会保障的一体化。
全国各地正在进行的土地确权工作非常重要, 这是社会大变动的起点, 也是让农民致富的良好开始, 我们一定要清醒认知, 在市场经济条件下, 每个农户都类似小微企业, 可能发展壮大, 不要简单看成农民。土地确权会带来几个好处:第一, 农民权益真正得到保护, 确权后的土地一旦受到侵犯, 可以上诉, 法院必须受理。第二, 支持农民创业, 确权后, 宅基地上的自住房可以抵押、转让, 有利于农民获得创业的第一桶金。第三, 农、牧、渔业可以实现规模经营, 对资源的利用率提高了。第四, 加快城镇化的进程, 适合中国国情的城镇化道路一定是老城区+新城区+农村新社区, 随着城乡一体化后权利平等, 二元户口制度将自行转为一元户口制度, 不仅农民可以带资进城, 城里人也可以下乡享受田园生活。
未来取决于创造发展新优势
问:随着外需疲软和环境压力加大, 原有投资驱动和出口拉动的发展模式走到尽头, 而创新驱动和内需拉动的发展模式又正待建立, 经济前行中不平衡、不协调、不可持续的矛盾开始凸显, 许多人担忧, 中国会否陷入拉美国家的中等收入陷阱, 请问您怎么看?
厉以宁:所谓的中等收入陷阱是世界银行提出的概念, 指当一个国家人均收入达到4000美元以后, 经济容易进入“瓶颈”状态, 导致长期出现经济增长停滞、国民收入徘徊不前的一种状态, 像阿根廷、墨西哥、智利等就是典型例子。深入研究后会发现, 他们掉入了三个陷阱, 第一是发展制度陷阱, 上述国家脱胎于传统社会, 根深蒂固的旧制度和旧体制阻碍了社会进一步发展, 如拥有大量土地的大地主、大牧场主不愿与民众分享利益;第二是社会危机陷阱, 社会收入差距增大, 不断动荡, 进而造成政局动荡, 使得有志于改革发展的政治家无从下手, 陷入无法摆脱的恶性循环;第三是技术陷阱, 技术创新必须与资本市场结合才能开拓新的市场, 上述国家的资本市场先天不足, 后天又被垄断势力控制, 楼市和股市等资产泡沫让市场大起大落, 企业无法安心筹集资金发展新技术, 发育不良的资本市场反而成了实体经济转战虚拟经济的战场。
对此, 中国是完全可以避免的, 一方面我们正在不断深化和推进改革, 解决发展中存在的制度障碍, 如最新出台的中央“一号文件”连续十年将“三农”作为首要工作目标, 涉及农村经营体制的改革创新、农村土地确权登记颁证、征地制度改革、为进城农民工解决户籍和公共服务问题等议题。另一方面, 中国高度重视发展实体经济, 鼓励技术创新和产业升级, 资本市场的最大好处是新技术能够很快转化为生产力, 我们要营造适合高科技发展的制度环境。我认为不应迷信“中等收入陷阱”这种说法, 所有发展阶段都会有陷阱。低收入陷阱更多, 许多贫穷国家长期处于低收入阶段。希腊人均GDP达到26000美元还落入“高收入陷阱”, 关键看能否抓紧改革, 协调社会关系, 不创新, 不改革, 都会遭遇新的陷阱。
问:除了担忧中国经济前景外, 许多人也在困惑, 随着更多新兴国家开始改革开放, 中国的竞争优势受到冲击, 当年亚洲四小龙成功实现产业升级, 我们如何才能创造发展的新优势呢?
厉以宁:有人认为, 中国的红利几乎消失了, 廉价劳动力时代一去不返, 土地供应越来越紧张, 改革潜力基本消耗殆尽, 受这种唱衰中国的论调影响, 有些企业开始向其他国家转移, 有些企业将资金投向虚拟经济。仔细分析, 这种观点并不正确。任何时候、任何国家, 经济发展到一定程度, 原来的优势没有了, 就需要创造新的优势。
中国正在创造新的发展优势。以人口红利来说, 廉价劳动力时代的结束就是技工时代的开始, 中国技工在世界上是出名的吃苦耐劳和守纪律, 我们的工人技术水平比东南亚国家高, 工资成本比发达国家低。我们以后还将迎来高级技工时代、专业人才时代, 可以始终保持自己的优势。以资源红利为例, 依靠科学技术我们可以拥有取之不尽、用之不竭的宝贵资源, 如海水淡化解决了沿海干旱地区缺水问题, 治理沙化增加了土地, 振兴草场业加强了土地资源的利用等。以改革红利而论, 原有的改革措施发挥完作用后, 新的改革措施随之跟上, 只要我们能够推进改革旧体制, 形成新的制度优势, 就能够保证新的人口红利和资源红利源源不断出现。
问:改革是最大红利, 这一论断点燃了人们对于改革的热情, 在您的心目中, 有着怎样的改革蓝图呢?
厉以宁:关于改革现在还有一种看法, 认为中国经济总量排名世界第二, 与过去相比有了很大进步, 今后的主要问题是发展和调整, 这忘记了一个重点, 就是绝不能把阶段性成果当成我们的目标模式, 如果不继续改革, 接下来的问题会越来越多, 越来越难改。现在的改革与初期不同, 中国面临着双重转型叠加, 一是从农业社会向工业社会转型;二是从计划经济体制向市场经济体制转型。体制的转型与发展的问题结合在一起, 全世界没有先例。所以我们需要边探索、边发展、边改革, 当时的形象比喻是“摸着石头过河”, 现在水深了怎么办?万一摸着摸着又回来了怎么办?这种情况一定要顶层设计, 要统筹安排, 要通盘考虑, 要有战略家的眼光。集体林权制度改革的成功就是顶层设计的结果, 实现了三大突破:一是承包期70年不变。于是爷爷种树, 让孙子来砍, 这样山就成了造林基地;二是林地可以抵押, 林地的树可以抵押。如此, 林区经济整个就搞活了;三是林权承包到户, 农民的积极性就起来了。这只有在顶层设计的情况下才能做出来。所以, 我们下一步的改革要以健全内生机制为主, 以顶层设计的方法为主。
北大光华推荐信
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


