班会课五年级作文

班会课五年级作文（精选12篇）

班会课五年级作文 第1篇

今天的班会课五年级作文

今天又是一星期一此次的班会课，老师过了好一阵子才才来到我们的教室，老师一进教室，老师拿了一个录像机和一个架子到教室来，我们看了都很稀奇，我想，老师上班会课拿个录像机来干嘛？

老师然后把录像机放到倪自杰那边，老师先把投影机里的版块弄好，然红让倪自杰按一下开始键。第一个项目：老师让把个个小小组讨论的.内容站到讲台上面对着大家读一下。第二个项目：老师让报到名字的同学站到讲台上说说自己被表扬或批评的感受，一开始没一个敢说，然后孙盈月开的头，他的头开得很不错。然后到了季顺伟说的时候，就说了：“我下个星期开、还会努力的。”然后后面的人也都这么说我下个星期还会怎么怎么的……

然后老师让班干说了……我心里扑通扑通的，我算不算是班干啊……然后老师说：“体育班委说说自己工作的感受”我听了心里不知道说什么，但我也没办法啊，既然都点到我的名字了，不上去我就黄了，上去了我又说什么们呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了……

我上去了就是重点的提了张韦伟。

我觉得今天的班会课是由始以来开得最最最……好的！

班会课五年级作文 第2篇

今天一上课，老师马上在黑板上写起了奥数题。“哎，难道我走错教室了?”“真奇怪，作文课改上奥数课了?”正当我们一头雾水的时候，王老师竟然说：“今天上课，我们就来做这道题。”同学们你看看我，我看看你，个个都像丈二和尚――摸不着脑袋。

二话不说，我马上就开始做了，可有些同学竟然大胆的和老师辩论起来了。

“什么：如果是上奥数课我不如回家算了”，

“作文课改上奥数课无聊”

教室里乱得像一锅粥。

“是啊，作文课做奥数题，太太奇怪了”。不过我们女生都开始做起来了。我看了看题目，这不是我善长的`行程问题吗。这真是张飞吃豆芽――小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]就做完了这道题。再抬头一看，有些同学正在冥思苦想[注： 绞尽脑汁，苦思苦想。]。有些同学则胸有成竹[注： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]的把答案给老师看。我看了看旁边的同学，他们似乎都在

绞尽脑汁[注： 费尽脑筋。]的想。尤其是柯萱滋你看她手摸着脑袋，咬着嘴唇，皱着眉头，好像这题很难难道我做错了，我开始有点怀疑我的答案。于是我又检查起来，哎呀!题目要求算时间，我怎么算成路程去了呢?于是，我又重新看题目，咦!这题似曾相识[注： 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。]啊，好像在哪见过，哦，对了，在博达作文报上不是有这道题吗?我还清楚的记得答案是10小时。哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊!于是我马上奋笔疾书。哈哈，终于做完了。看看我后面的柯萱滋仍然紧锁眉头，哎，谁叫作文课突变奥数课呢，大家一点准备都没有。

上游泳课五年级作文 第3篇

今天早上，我拿着三角板，欢天喜地的去上游泳课。

到了千百佳游泳馆，我看见伙伴们已经穿好了泳衣。我迅速换好衣服，走到伙伴们的身后。这时老师来了，领着我们来到游泳池旁。点名后，老师说：“我们照样先练习踢腿，现在坐下。预备，开始。”老师一声令下，我们齐刷刷坐在水池边，按照老师的要求练习起来。

我们的腿必须伸得笔直笔直的，膝盖不能弯，脚尖向下绷直，与腿成一条直线，在水里练习上下踢腿。有的同学开始偷懒，不好好踢，总喜欢把水溅到别人身上。老师告诉我们，之所以会出现溅水这种现象是因为腿没有伸直，脚没有绷直。老师根据这个原因，找到了许多偷懒的.学生，就罚他们多踢几十下。等我们下水练习了两趟之后，这些同学才开始下水。

下水后，我们先练习在水下呼气，然后漂着练习踢腿，再用腿夹着三角板中间练习吸气。接下来，老师又让我们用手拿着三角板的中间，两只胳膊紧紧地夹住耳朵，右手练习吸气时的动作，头要紧紧地靠住左胳膊不能抬起来，直直地看着水下。右手划回来后，要使劲拍在左手上面。如此循环不停地练习几趟后，休息一分钟，再接着重复练习。在练习的过程中，老师会纠正我们的错误。到最后，我们都游得非常完美了。

一节排球课五年级作文 第4篇

今天是周五，上午没多大意思。不过啊，课间操没有做，给我们留下了充足的时间来玩儿。可是我不想出去。

哦，美好的下午终于来了，第一节是排球课。铃声一响，排球老师来了，我们立刻站好队。老师让体育委员整好队后，体育委员报告，体育委员对排球老师说:“班里有很多人都在女厕所和男厕所里，不想上排球课。"老师就让男体育委员和女体育委员分别数男生和女生的人数，发现确实少了很多人。这时有几个人跑着过来了，老师让他们站在树旁边，看我们上课。谁让他们来晚了呢。

老师让我们先练习十分钟的自垫球，然后就开始测试。先246队测试135队帮246队数数，然后再换回来。我垫球的时候最多只能垫33个。可是在测试的`时候那几队的同学一个一个败下阵来，我奇迹般地打了101个。可是我们班第一名不是我，是一个排球队的女生，她垫了198个。但是我不是排球队的呀。

开学第一课五年级作文 第5篇

孟佩杰从小父母离异，她是一个孤儿，一个善良的人收养了她。因为她的养母不久以后就瘫痪了，没几年过后，他的养父就走了，于是孟佩杰就担负起了照顾养母的责任。那时候她才八岁，就得每天凌晨五点钟起来帮养母做各种运动，然后就拿着一块冷馍急匆匆的去上学。经过她努力学习最终她考上了大学。因为学校里家有一百多公里远，所以她决定带着养母去上学。她不仅没有抱怨，反而感到非常幸福。因为她说“别的同学经常看不到自己的母亲，而她却能天天看到自己的老娘。”

我非常佩服她这种坚持不懈的毅力，如果换成是我，我肯定会抱怨，肯定会放弃。从她身上，我学到了只有坚持不懈的努力，就一定能成功。

成龙说过“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”邓亚萍说过“我要自信，我一定有独特的价值。”约翰.库提斯说过“我行你也行。”于丹说过“我要成长，健康快乐的成长比成绩更重要。”杨利伟说过“我要奉献，帮助别人可以让自己更快乐。”

开学第一课五年级作文 第6篇

今晚我准时收看了央视一套播出的《开学第一课》，看完后我深有感触。

今天讲的内容是“理想照亮未来”，课中通过一个又一个感人的故事，书写了一幅又一幅可歌可泣的画卷。从坚持真理、英勇斗争的革命烈士创建了伟大的祖国，到为国守边不畏牺牲的解放军战士；从立志用教育改变大山孩子命运的支教工作者们，到为国争光的`宇航员、飞行员、奥运健儿们，每一个故事都激励着我坚定理想、发奋图强为建设更美好的祖国而奋斗，希望我们每个人都能继承革命先辈的光荣传统向着自己的目标勇敢的前进，坚定自己的信念理想，不断磨练自己、超越自己。

听了这堂课我受益匪浅，希望我们每个学生都能追随着先辈的光辉足迹，为中华之崛起而读书，共同开创更美好的未来！

有趣的社团课五年级作文 第7篇

新的学期开始了，社团课也恢复了正常，我这个学期参加的是美术手工社，现在我们学习的是衍纸。

“叮铃铃，叮铃铃”，社团的上课铃响了，我们开始上课了。这节课陈老师教我们衍纸常用的十五种图案的做法。我先做的是最简单的圆形，我拿出了做衍纸的工具和衍纸，把衍纸慢慢地卷起来，我卷的时候又紧张、又兴奋，因为这是我第一次做衍纸。我卷啊卷，终于卷好了，可是我做的并不好看。没事，再做一个试试，我对自己说。我又耐心地慢慢做起来，我做得很慢，“卷好了”，我说道。不过，这次做得也不是非常好，就又做了一个，这次我很满意，就把它放进了模板里。接下来，我做了一个水滴形，首先像圆一样圈好，然后捏住一头，就成了一个水滴形，把它放进模板里。我想要挑战一个有难度的，就想做一个爱心形，我还是像圆形那样把衍纸卷起来，不过，不能把整条都卷完，只能卷一半，然后再从另一半开始卷，爱心形就大功告成了。我又做了一些比较难的`图形，比如：正方形、三角形、椭圆形，和一个像樱桃的图形等。最后，我把做好的图形全部用胶水粘到白纸上。这样，今天的手工课就圆满完成了，我真期待下个星期五的手工课会做哪些有趣的东西。

有趣的一节课五年级作文 第8篇

一上课，老师让我们用一张A4纸做桥面，两张课桌做桥墩来造一座桥，要求造的桥至少能承受住两本书的重量。教室里热闹非凡，我想：这还不简单，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。老师又说：书不可以放在桌子上哦!我回答道：知道了，知道了!

我和何珊先把纸折了个长方形，我小心翼翼地把第一本书放上去，成功了!我又把第二本放上去，也成功了。可是老师说我们把书贴在课桌上了。我又拉了拉课桌，啪!书和小桥掉下峡谷了。我们失望、懊丧地坐在椅子上，眼睁睁的看着同学们。同学们可真是八仙过海各显神通，有的折飞机，有的折纸筒只听一个同学喊：啊，成功啦，!我看见那个同学折了个小扇子。我问老师：为什么折成小扇子就能成功呢?因为把纸片折成M形，增加了纸的厚度，三角形又起到了稳定的作用，所以这种扇子就可以成功。我回到座位上一试，呀!成功了!

有趣的烧菜课五年级作文 第9篇

今天，大家都怀着一份开心的心情走进教室，因为今天我们要自己动手烧菜，大家自然非常开心。

终于等到第三节课了，大家都迫不及待地开始忙了起来，我们小组准备做番茄蛋花汤和炒土豆丝。我们先做准备工作，我先把蛋磕破，开始打蛋，我以前看爸妈打蛋那么轻松，自己打了才知道，原来是那么难啊!后来还是别人帮着打好了。其他人在轮流削土豆皮，到我削了，我笨手笨脚地用左手拿着削皮器，右手拿土豆，我用力一削，削皮器一点儿也不听我的指挥，一会儿向左，一会儿向右，削了好长时间，一个土豆还没有完全削完。在这时，我想出了一个好办法，用手指抵住土豆，这样就不会削不到了，就这样，我们把土豆都削好了，土豆削好后切成块，最后把番茄切好。终于把配料准备好了。

一切准备就绪，开始下锅了，我们先把拿来的.鸡汤和水一起下锅，滚了以后再放肉，接着把巳经切好的番茄下锅，等再滚起以后，开成小火，把蛋放下去，过一会儿，就可以出锅了，再放上一点盐，一碗番茄蛋花汤就完成了。

还有一碗炒土豆丝，又开炒了，把所有土豆、辣椒给放进去，不停地去翻炒，不一会儿，又一碗炒土豆丝就出锅了，再在上面撒一点儿葱就完成了。我向周围看，同学们做的菜各种各样，有炒芹菜，有火锅，有番茄炒蛋大家都在尽情地吃，我们小组烧的菜味道不错，大家都吃得津津有味，把所有的菜都吃了。

有趣的一节课五年级作文 第10篇

刚买十字绣的时候，我就傻了眼，不知道到底该怎么绣，是这样绣还是那样绣。妈妈先教了我几种针法，然后教我要把格子数好，然后就开始自己绣了，毕竟这也是我第一次绣十字绣，总是出错，现在我终于学会了，虽然刚开始绣的时候总是扎到自己的手，可是，等到自己真正会绣的时候，曾经受过再多的苦，到现在都是甜的!!

绣十字绣能够坚持到底的人，一定是很有耐心的人，因为，绣十字绣，是一件细活，如果你没有耐心，你就绣不出来一幅完整而又美丽的图画!就比如说我吧：自从我写完暑假作业开始就一直在绣，已经绣了2天了，我连一个小娃娃的轮廓还没有绣完。绣十字绣，一定要坚持到底，你如果半途而废，那你还买它干什么呢?

有趣的一节课五年级作文 第11篇

老师走过来，说:今天，我们要玩一个游戏，叫抢糖果。我们开始欢呼雀跃起来。老师拿来一大把糖果，糖果妹妹们穿上了美丽的花裙子，可美了!它们让我垂涎欲滴。

老师开始宣布游戏规则:每个人要双手交叉，放在胸前，如果我说右，就用右手拿，如果我说左，就用左手拿，如果伸错手，就输了。

我既紧张，又激动。心里像揣了一只兔子，怦怦乱跳。

老师把糖放在桌子中间，对手像饿狼一样的眼睛盯着糖果，我也目不转睛地盯着糖果。

游戏开始了，教室里十分安静，只听一、二、右!我用闪电般的速度抢到了糖果，啊!我赢了!我在座位上站起来又蹦又跳，特别高兴，我看着对手，她像泄了气的皮球，坐在那里，一动不动。

有趣的一节课五年级作文 第12篇

我带着好奇的心态看着鲍老师在黑板上写了一个题目：从6点到7点分针一共经过了多少个5。我绞尽脑汁费了好大力气连手指都动用上了，可还没数出来。但有一个同学名叫祁昊阳，他可是我们当中聪明绝顶的人，他第一个报出来说是16个。鲍老师说：“非常好，答对了，请你写出这16个数字。”我看他写下了“5、15、25、35、45、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59”，数来数去怎么才15个，不是16个呀?老师看出了我们的疑惑，解释说：“因为55算两个5。”我这才恍然大悟，唉，我怎么没想到呢?

老师又出了第二题：用加减乘除以及括号把55555=5列成一道算式。我想到了一种方法，正准备举手，又被别的同学抢先了一步说出了答案，我很后悔，慢了半拍。接着，老师又在黑板上写了一题：“人体有几个5’”，看到题目同学们都七嘴八舌的议论起来，有的说：“人有五官，眼耳口鼻舌。”有的说：“手有五指，大拇指、食指、中指、无名指、小指。”还有一位同学说：“五体投地。”说着他把手脚和头都趴在桌子上做了一个五体投地的动作，把同学们都逗得前仰后合。这回我也想到一个，站起来说：“人体内有五脏，心肝脾肺肾。”得到老师的夸奖后，我心满意足地坐下了，一种自豪之情涌上心头。