复旦大学法学考研经验心得之复试篇

复旦大学法学考研经验心得之复试篇（精选4篇）

复旦大学法学考研经验心得之复试篇 第1篇

20复旦大学法学考研经验心得之复试篇

从这两年来看，复旦法学的实际复试线要比公布的低10左右。当然不啦，如果所报专业达到公布线足够，则该专业的实际复试线就是公布线。所以大家在复试线公布后，自己的分数距离复试线很近千万不要放弃，仍需好好准备复习。

一、复试的准备

复试复习要趁早。我建议同学们在初试结束后的寒假期间最好找导师论文读一下，把握导师的学术思路、观点和倾向。这点非常重要。其次如果原意的话，可以把老师的代表作也看一下(这个不是必须的)。一个专业有好多导师，最好把他们的论文都看看，当然你也可以有所侧重。

关注法学动态和法律热点。在假期可以多多刷刷微博，了解当前法律热点。找些最新的法学论文(不一定局限限于所报专业)，就可以了解最新的学术动态。对于这两个方面不可以完全不知道，但也不必深入了解。

复试前，要准备三样东西。第一，是导师的基本学术观点和倾向，这通过导师的论文得知，不必怎么刻意记忆。第二，是当前最热门的法律热点。比如最热的法律热点是劳动教养(估计年还是)，你就要准备下这方面的材料，比如劳动教养是否违法等等。我这次准备复试就搜集了一些劳动教养的材料，从它的历史沿革到事实作用以及法律分析都有。遗憾的是，在复试中我没有被问到。但是同专业的另一位同学就被问到这个问题，并问他劳动教养具体违反哪些法律，甚至让他具体到《立法法》的第几条(当然这是老师的额外要求)。我要说明的是对于法律热点，其实你还可以放到更广阔的范围内去考察，凡是一些社会热点，都应该可以用法律去思考和分析。

对于一些人尽皆知的社会热点，如果老师问到你居然毫无印象，这会令老师十分失望，做学术不关注现实是很危险的。比如我当时复试前还特意查阅下“PM2.5”这个概念，这个名词在20非常热门，牵涉到环境保护的重要问题(大家都知道年冬天的雾霾有多严重吧)，虽然它与法律没有太多直接的联系，但我不希望在老师万一问到我这个问题时竟然一无所知。第三，就是最近的法学热点，其实这个与法律热点不是很好区分，可以结合法律热点来准备。我记得复试时，孙老师问我知道“能动司法”吗?其实这就是法学热点，因为这几年最高院搞司法能动，必定会引起法学界对能动司法的关注。如果你一无所知的话，老师会有多么的失望。

二、复试的具体形式

关于复试的具体形式，我这里提一点。复试时有三到四位老师，其中中间一位一般是学科带头人，他负责主持，一般不问专业问题。他的职责是做面试的引入，让你自我介绍，并根据你的回答问一些很个人的问题，比如你的专业，你的学校，你的本科表现等等。他还有可能问你对什么比较感兴趣，然后在你感兴趣的方面提问。这属于开放性的提问。其他老师则问题比较专业了，有的甚至问题很固定。一位老师可能会负责问你一些比较基础的专业问题，另一位老师则会直接问你看过什么书，并据此提问。所以我建议大家在专业课的复习中，还是要回顾下以前的笔记，然后就是准备一本你最熟悉，最拿手的著作来回答“你看过什么书”这样的问题。

这并不是每个考法学院都必须的，也不是说复旦法学院所有专业都需要的。但这个问题确实很有可能被问到。复试前应该准备向老师介绍(当老师不问你最好别主动提)你读了哪些书(一般你当然要说法学方面的书啦)，并确定一本你“最熟悉”的书来回答老师的提问。这方面，如果老师有代表作，你可以买本认真看看，如果没有的话，就挑你看过的一本书，再细细研读。老师们的阅读都是很广泛的，一旦你说你最熟悉某本书，他就会对这本书提各种问题，例如对这本书的具体章节提问，或问你在这本书中学到什么，这本书你印象最深刻的是什么，还可能会对书中的某种主旨或观点进行等等。重要的是你确实看过这本书。

(一)形象和表达

形象和表达重不重要?重要。在复试中，可以说形象和表达比知识更重要。在极其有限的时间内，老师是无法测度出你究竟掌握了多少知识，老师的目的也不是测试你的知识究竟是否深厚。因为我们的知识水平在老师那里都是不值一提的。所以问题的`关键就是让老师喜欢上，认为你有潜力。这其中一个方面就是把形象搞好，干净利索。如果你的外表给人一种你“不适合搞学术”的错觉，你就更要在表达上下功夫。

我复试中，有一位女生外表就给人这种错觉(老师都不太想问她问题)，更严重的是她又不善于表达，造成了复试的失败。比如，她曾看过导师的著作，但是她却在复试中没有提到(想想和学生讨论自己著作是一件多么愉悦的事情，而她觉得这有献媚之嫌);她第一年考研曾进入一所北方的知名大学的法学院的复试(当我从她口里听说这个信息，我开始努力重新审视我对她的看法，一种肃然起敬的感觉，我意识到她的形象和不善于表达害了她，她其实是一位有实力的人)。然而这个信息她在自我介绍中居然“不好意思提”(她觉得复旦老师会因为她最初的选择是别校而不高兴)。可见这位同学的一个不足就是对他人心理的揣摩能力不足，不谙“人之常情”。

面试虽然是一个严肃的考试程序，但它在某种意义上也是一个“投其所好，送其所要”的东西。我们学过法律的人都知道即使在最严格的程序中，执行程序的人也是情感各异的，他们都有一定的爱好，也不是不食人间烟火的神仙，人类普遍的“弱点”他们也可能有。可以说在复试中，除了专业知识，要我们动脑筋想的东西还有很多。

关于形象和表达，这里还可以提下成功的例子。同我一起复试的另一位女同学，就甚谙“人之常情”。她亲自跟我说，她喜欢对着别人笑，因为这是化解戒备和尴尬最好的武器。她跟我提到在第三位老师侯老师提问她看了什么书的问题中时，她回答的是茨威格特的《比较法》。我对比较法研究没有关注，但是另一位比较法大师的名字也是如雷贯耳――大木雅夫。于是中间的孙老师就问她是否看过大木雅夫的《比较法》。她说她还没有，孙老师没有放过她，给她讲了他们的一些不同点。大概是侯老师又接着对比较法进行提问，她碰到不会的居然转头向孙老师求教。在我看来，这是“史无前例”的，学生居然在考试中问考官问题。我想这在另一方面反映了这位同学对场面的驾驭能力，对孙老师敬仰之情(她提到这个方面)的自然流露。这样的交流自然让双方十分愉快。我想我的复试境界就是回答问题，而她的境界确已是探讨问题。

(二)我的复试表达

顺便也提一下我这个“情商”不咋样的人是如何把握在复试中的表达的“尺度”的。在第一次参见复试中，我找到一位上届考上的学长，他以他的经验给了我很多的经验。他的话大致的就是复试不是太严肃，老师的问题也是相当的随机的，没有固定的问题，会问你看过什么书。于是我过分信奉了学长的经验。没想到那次复试老师居然问的差不多都是固定的问题，甚至对不同的考生都不换问题。我那时并不是第一个进去的，第一名，第二名出来后我们就问老师问的问题，可是我居然还是不相信老师会对每个学生问同样的问题。有个问题我一无所知，如果我能稍微百度下也不至于到了里面对这个问题哑口无言吧。在第二次的复试中，我便做了两份备案，一份是固定问题，一部分是随机提问。而第二次的复试就又恢复“正常”了。所以这里要提醒的就是，对别人的宝贵经验千万要有所保留的吸取。

在第一次复试中，我一点儿也不紧张。在我下面的一位同学就十分紧张，后来他被调剂了，我连个调剂的机会都没给。我在回答一个问题时说了很多，以至于主考老师打断我，“你不用再说了，你的意思我已经明白。”这说明必要的紧张是有益的，而且在回答问题中最好直来直去，言简意赅，点到为止，可有可无的话就不要说，最重要的就是不要给老师留下夸夸其谈的坏印象。夸夸其谈的特点还不仅限于回答问题漫无边际。有的同学上来在自我介绍中就说自己看了多少多少的书，甚至写了多少多少文章，把自己吹嘘的不可一世，而老师据此提两个相关问题就他就接不上去了。

还有的同学独自沉醉于述说对某位法学派、某位法学家(特别是国内的)、某本法学著作的喜爱之情，毫不顾及到自己已经给老师留下了十分浅薄的印象。我要提醒的是，在老师眼里，我们只是刚刚破土的树苗，离参天大树还远着呢!我们在提到某些学派，某位法学家，甚至在提到自己喜爱或熟悉的书籍、法学家或法学流派时，一定抱着一种谦虚的态度，不要对它们或其一进行大肆否定、批判;也不能迷失方向般地陷入对喜爱的它们或其一的迷恋当中。这都是不成熟的表现，做学术要的是冷静的批判精神，不是艺术般的狂热――爱恨分明。并且，也不要忘了，你讨厌的却可能是老师喜欢的;你喜爱的却可能是老师厌恶的。这，或许就是态度问题，也是体现自身品味的问题。

有时在回答一位老师的问题时，主要是面向提问老师，但也应该偶尔回顾下其他老师，因为他们同时也在倾听你的问题，这样他们有种被重视的感觉(虽然这种重视在他们那里无关紧要，但却因此赞赏你尊重人的品格)。与老师进行真诚的眼神交流，或者像我那位同学那样用微笑感染别人也非常重要。当老师提到调剂，你要看着他们的眼睛，一定要表达(说)出你对读该专业的渴望，你甚至可以说：“请给我一个机会，我一定不会令各位老师失望的!”

(三)英语口语复试

关于英语口语复试。英语口试的形式是和老师进行英语的口语交流。一般要准备一份英自我介绍。英文介绍不是随便准备的。首先不应太长，太长了到时背诵是容易卡壳。而且老师往往不让你把自我介绍“背”完

复旦大学法学考研经验心得之复试篇 第2篇

研究生考试已经过去大半个月了，不知道大家考的如何，今年论坛的帖子比较少，法学院的帖子几乎没有，本版主深感忧虑啊。为了对得起一直关注我帖子的孩子们，现在也写个法学院的复试指南吧，希望对大家有帮助。

法学院的复试一般都是在清明左右，大约就是四月的第二个周末吧。复试通知一般是提前一周左右公布，所以，复试的参考书目或者复试方式一般都和去年的差异不大。法学院12年复试考了专业课笔试，13年专业课只有综合面试，但是考试内容都是相同的，也不用太在意。复试大概分为体检、缴费、口语、综合面试四个部分。

先说说体检，复试通知上说的是先去体检然后再去缴费，但先去缴费在体检也可以，每个学院都是指定了时间的，体检的早上大家一定要早点去，因为人非常非常多，去年我体检的时候，7点起床过去的，发现队伍从校医院排到了九号楼外面，搞了一上午才体检到，体检很快，抽血、心电图、身高、体重一大堆的。去了之后记得要去另个体检表，也要准备寸照，贴在体检表上面，如果忘了带也不要紧，佑铭体育馆对面有几个拍照的，但是都拍的很一般。

其次就是缴费，是在一号楼的底楼缴费，复试通知上写的是在法学院办公室，但一般会在1号楼入口处设点，在那缴费、签字、然后上交材料就行了。记得要领取一个复试流程单之类的，上面会告诉你你在自己专业排多少名，有多少人进复试，这些信息复试前是问不到的。今年法学院有一栋新的办公楼，是在国际交流园区，已经装修好了，不知道是不是开学就要搬过去。如果搬过去了，可能缴费和复试的地点就在那边了。

再次是口语面试，华师的面试口语和专业课是分开的，口语复试一般是一个老师在里面，然后大家按照序号进去，可能是按照初始排名，也可能是随机抽签。进去之后跟老师问个好，老师都比较好和蔼的，会让你坐下。一般每个人七八分钟到十分钟不等吧，问题的内容有可能是关于专业课基础概念比较的，比如法治和法制啊，也有可能是自己对研究生生活的规划，有可能是对自己家乡的介绍，也有可能是问自己的兴趣或者为什么考研。问题都是一些轻松愉快的，大家可以买本英语复试的书背背，还是比较有效。

复旦大学法学考研经验心得之复试篇 第3篇

南京师范大学2013年法学高分复试考研经验分享

南京师范大学法学考研复试方式、方法、技巧、心得、策略、知识

一、前言刑法学是法学下面的二级学科，南京师范大学法学院考研复试分数线是统一划线，而不是各个硕士点分别划线。因此，刑法学和民商法学、诉讼法学等学科的复试分数线都是统一的。

考生的考研成绩每科都要超过复试分数线，如果有一科不过，就一了百了。假设你英语考50分，而南京师范大学法学院英语复试分数线是53分的话，即使你分数再高也不能参加南京师范大学法学院复试。但如果国家线为48分，那你就可以申请调剂到普通高等院校，参加全国统一划线院校的考研复试，前提是你要申请到复试资格。有些院校上线人数已满，不接收调剂，那你就无法申请到该校参加复试。因此，如果申请调剂到其他院校，就要关注各大考研网站的调剂信息或者主动联系该校研招办询问能否参加调剂。

南京师范大学法学复试安排科目有笔试、面试和英语听说能力测试。准备南京师范大学法学的笔试，要特别注意三阶层犯罪成立理论！这个是向老师很爱考的题目，是当今学界研究的热点问题，也是法学的基本问题。我们上学期刑法学期末考试就考了这道题，另外两道题是：从西方刑罚的演变看我国刑罚制度的发展与完善；客观主义与主观主义的分歧在哪里？在刑法理论中有何表现？你认为应如何处理二者的关系？

面试的内容说到这里，同学们又有疑问，你看张明楷的《刑法学》（第三版）不是浪费时间么？这就大错特错了啊，因为面试的内容就是中国刑法学。当然，最好是配合着文汇南师大考研网的《2014南京师范大学法学院考研复试一本通》这本复习资料。

面试比较简单，当年面试的顺序是按照初试成绩加前一天笔试成绩排列，从高分到低分依次面试。我初试成绩350，比较落后，经过笔试之后，上升到第9名，经过面试之后，上升到第5名。有的同学初试很高，但笔试较差，就落到了后面。因此面试顺序不是按照初试成绩排列的，还加上前一天的笔试成绩。

面试一般提问一到两个问题。或者是当今刑法的时事热点问题，或者是中国刑法的基本理论。关于英语听说能力测试法学院的英语听说能力测试都比较简单吧，不会花费很大成本去外国语学院请专门的老师测试你。只不过找几个法学院的会英语的老师或者破学生问你一两个简单英语问题让你回答。问的问题无非就是让你做个简单的自我介绍，你的优点缺点，介绍你本科的母校，你为什么考研之类的。这些内容随便上百度搜一下都有。

是否需要联系导师我的回答是十分肯定的，一定要联系导师。不但要多联系导师，而且尽可能要联系多个导师，尽早联系，越早越好，还要保持联系。联系多个导师，就能了解他们的风格，做到心中有数，说不定你跟哪个导师还特别有缘分呢。当然了，有三种人也不需要联系导师：肯定能上的、肯定不能上的、不想好好上的。有些同学问师兄师姐需要联系导师否？他们师兄师姐回答不需要，我拍着良心说这是在害你。就算你肯定能考上，从尊师重道的角度来讲也应该多联系导师。

复旦大学法学考研经验心得之复试篇 第4篇

摘要：距离2019年考研结束时间仅有月余，如果能在初试中成功，便意味着你有机会实现人生目标。但这仅仅本阶段的一个成功，想要完成人生中的质的飞跃，还需要在考研复试中脱颖而出，在此，盛世清北为大家准备了考研复试经验分享，希望对大家有所帮助。

综合面试 面试前如何准备？（1）选择合适的服装；（2）训练良好的礼仪；（3）锻炼语言表达能力；（4）培养英语听说能力；（5）了解所学专业的前沿知识；（6）提前准备一些题目；（7）老师关注的焦点；（8）回答问题的策略；（9）调整身心状态。

面试中需要展示给老师什么样的能力？

观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。面试如何着装？

着装不必太过严肃，也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装，整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆，不要佩戴过多首饰。

复试沟通中需要注意什么？

谈吐从容自信，心态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。

导师提问过于抽象怎么办？

有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。

导师想从自我介绍中得到什么？

首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质

对于综合面试，应该如何准备？

需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式，了解报考院系的面试常见问题；或者咨询师兄师姐往年导师面试情况，进行有针对性的训练。

跨专业考生，导师问为什么考这个专业时，该如何回答？

这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。

问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？

最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。

社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？

这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点，面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。

如果问到刚好是所不知道，或者没有底的怎么办？

此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。

研究生毕业后打算如何或者是未来规划？

该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。

请你简单说说你的毕业论文（毕业设计）首先，500 字左右的概括内容。

然后，可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。

最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。

你在本科期间有论文发表吗？

尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。

【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。