访谈类报道范文

访谈类报道范文（精选9篇）

访谈类报道 第1篇

由于访谈类节目互动性强, 而且比单纯主持人播报更具专业性和权威性。因此, 在新闻报道中, 尤其在重大题材, 重大事件中, 适当地增加访谈类报道的分量, 能更有效地体现新闻的客观性和权威性, 也能更深入地透析新闻事件的本质。

然而, 相比新闻消息类报道, 访谈类报道的画面单一;镜头内部运动少;缺乏同期声和环境声;现场感不强;观众代入感比较弱。为了弥补这些缺陷, 演播室通常使用插播宣传片和背景资料介绍, 对访谈现场镜头进行多机位切换等方式来增加镜头变化, 调节新闻节奏。访谈类报道的演播室调控主要包括三部分内容:演播室的前期准备、访谈报道节奏的调控以及多机位的切换。

一、演播室的前期准备

新闻导播通常会在直播前进行大量的准备工作。包括与主持人和嘉宾进行沟通, 了解双方所要讨论的话题要点, 与摄像沟通, 提醒摄像这档节目所要求的各种机位和镜头构图。与放像和字幕进行沟通, 协调相关的新闻画面和字幕在何时切出等。

常言道:有备则无患。因此, 前期的沟通是非常重要的。直播前注重沟通, 熟悉访谈报道的各个环节, 在直播的时候就不会手忙脚乱。也只有做好充分的准备工作, 才能有效地做到调控访谈报道的节奏。

以新闻常用的一主持一嘉宾的访谈模式为例。这种访谈报道通常就在小型的新闻直播间进行, 一般有三台摄像机。由于是三机切换, 所以不会用抠像背景, 而肯定是实景背景。

在这样的直播环境下, 导播首先要和摄像确定三台摄像机的摆放位置。既要保障切到全景时画面的边缘不会超出安全框, 也要保障三台机之间不会在推拉过程中被切出画而产生穿帮镜头。

其次, 导播要有主持人和嘉宾的全套访谈材料。要知道主持人和嘉宾的主要话题是什么, 备用的话题又是什么。哪些话题是访谈的重点部分, 哪些点比较出彩, 容易吸引观众的注意。而哪些点是属于话题的过渡, 哪些点则纯属撑时间用。这关系到直播时, 导播的机位选择和快慢节奏的使用。

再次, 导播必须协同演播室的技术人员进行播前的系统和设备调试, 确保与访谈双方以及各个摄像能即时通话;确保导播台状态正常、字幕机和放机运行稳定;确保播出平台传输信号正常等。

最后, 导播需要落实直播相关人员的到位和准备情况。确保直播进行时, 各工种能各就其位、各司其职。尤其是字幕和放像两个与内容生产相关的工种, 必须在一定程度上熟悉访谈报道的各个环节, 知道在何时出标题, 何时需要放带。

二、访谈类报道节奏的调节

访谈类报道的节奏调节是导播的核心工作, 也是一档访谈类报道节目能否成功的重要因素。我们之前说过, 访谈报道固然在其专业性和报道深度方面有优势, 但是由于画面单一、镜头内部运动少、代入感不强等原因, 单纯的访谈类报道难以支撑较长的节目时间。一旦进入过渡性的话题, 观众觉得感兴趣的内容已过, 很容易产生沉闷和单调的感觉。

因此, 导播需要使用各种手段, 在访谈内容之外做文章, 使画面尽可能地丰富, 让报道显得张弛有度。只有把握住节奏, 在访谈报道内容进入下一个兴趣点之前遏制观众换台的冲动, 才能留住观众, 这也是导播调节节奏的关键所在。而调节节奏的方法, 通常有:适时穿插字幕版、新闻标题;播放版头、过渡宣传片和新闻背景介绍资料片等。

访谈类报道中, 通常是主持人和嘉宾就一个热点话题展开多个方面进行问答, 从而阐述观点、表达看法。这个访谈的话题必定是热点话题, 但话题相关的各个方面却不可能都是热点。嘉宾为了支持自己的观点, 必然会解释一些观众比较陌生的专业名词, 会交待形成该问题的时代背景, 会探讨该问题引起的局势变化, 会分析该问题造成的后续影响, 甚至会引经据典进行论述。这期间, 必然会涉及到一些观众不感兴趣, 甚至是听不懂的内容。

而这个时候, 就是报道节奏的低潮部分。一般来说, 访谈中的过渡性话题, 可以使用宣传片、版头等进行过渡, 必要时甚至安排加插广告也能起到调节节奏, 增加收视的效果。虽然在新闻中加插的广告多数会引起观众的沉闷感, 导致观众用遥控器投票, 选择换台。然而事实上, 短时间的广告也可以起到增加画面的变化, 舒缓观众疲劳的效果。

在访谈中, 出现涉及到背景介绍的内容, 就需要通过播放提前准备好的视频资料来丰富画面内容, 以变化的视觉画面来弥补内容上的沉闷感。当然, 这需要编辑在事前做好充分的准备工作, 准备好跟访谈内容相符的视频资料画面。

而在访谈中涉及到专业性太强、观众难以理解或听不懂的内容时, 就需要通过字幕版等方式进行诠释了。

访谈中节奏的高潮和低潮出现的原因有很多, 主要的决定因素除了内容是否精彩之外, 还在于人的注意力。正常人注意力集中的时间是有限的, 一个1岁的孩子注意力集中的时长是15秒, 一个5岁的孩子注意力是15分钟。而一个成人的注意力在正常情况下, 时长在1个小时之内。通常新闻类的访谈节目都不会太长, 因此, 导播是完全可以做到根据访谈内容的变化, 通过形式要素的编排, 来集中观众的注意力的。

三、访谈类报道的多机位切换

新闻访谈中, 导播对演播室的调控还包括另一个方面, 就是机位的切换。这项工作是和演播室中的摄像配合完成的。从本质上说, 多机位切换同样是为节奏调节服务的。机位的变化, 是通过镜头外部运动的方式, 增强镜头变化, 弥补访谈类报道镜头内部运动不足的缺陷, 同样也是为了增加访谈类节目的节奏感。

小型的新闻演播室一般会有三台摄像机。一台给全景, 一台给主持人, 一台给访谈嘉宾。但对于访谈类报道来说, 三个机位的变换仍然稍显沉闷, 通常需要演播室摄像对机位进行微调。通常来说, 切两个人全景的机器是不动的;但切主持人和访谈嘉宾的机器则由摄像在适当的时候变换为人物中景、近景, 甚至是面部特写。

在机位的切换上, 导播应该以固定的全景景别为过渡, 在主持人和嘉宾间使用中、近景切换;应避免使用大特写接大特写。当主持人或嘉宾思路不顺畅或言语停顿时, 导播要迅速切换到全景, 避免出现面部特写, 防止放大被摄对象尴尬的表情。并需要及时提醒摄像准备应急宣传片, 以防主持人或嘉宾短时间内没能调节顺畅, 而出现节目停顿的情况。

在人物的机位选择上, 还存在着主次的问题。访谈类报道中, 嘉宾虽然带个“宾”字, 但其实在内容上, 是以嘉宾的阐述、回答作为访谈的主要内容。因此, 面部特写应尽量留给访谈嘉宾。主持人作为引导、提问和配合的一方, 应尽量少给特写, 多给中、近景, 以避免喧宾夺主。

镜头的切换还存在着时机的选择。喜欢看演唱会的朋友都有这样的经验。蔡依琳唱歌的时候, 导播通常就给一个中景镜头, 而到王菲唱歌的时候, 导播会全、中、近、特各种景别切换, 甚至还会拉上大吊臂来个大全景。因为蔡依琳唱歌时, 肯定会跳舞, 镜头本身的内部运动强烈。王菲唱歌则是定定地站着的, 这就需要通过多机位的切换, 使用镜头的运动来替换被摄主体的运动, 使镜头不会太过沉闷。

访谈类报道的镜头切换也遵循同样的规律。在话题表现出观点冲突, 或者谈论的是热点话题的时候, 导播不宜过于频密地切换镜头, 以免画面的运动割裂了内容的完整性。而当主持人提问或者双方讨论时, 则可以较多地变换镜头的景别。

访谈类报道的导播工作, 是一项复杂的系统工程, 只有做到指令明确、分工细致、协同配合、环环相扣, 才能保障直播的顺畅。而掌握好访谈类报道的节奏调节和多机位切换技巧, 是新闻访谈节目获得成功不可缺少的因素。导播需要在实践过程中不断总结、探索, 增强演播室的调控能力, 为节目成功奠定基础, 为播出安全保驾护航。

摘要：2013年, 中国电视、互联网、手机用户、网民数量已经是全球第一。随着网络、微博等新媒体的迅猛发展, 新闻报道也逐渐呈现多元化格局。传统媒体在新闻报道上面临更大的挑战。过去播报式的电视新闻形式, 已难以满足现代观众的品位和要求。因此, 如何在新闻报道中创新报道形式, 增强表现力, 成为拉动收视的重要手段。新闻报道形式多元化在演播室方面的表现, 则主要依靠实景布景、主持人互动、增加评论和访谈环节、多机位切换等方式来实现。

关键词：多机位切换,访谈类报道,节奏调节

参考文献

俞春江《新闻访谈节目的“四大雷区”与对策》俞春江《新闻访谈节目的“四大雷区”与对策》

访谈类节目策划 第2篇

访 谈 类 电 视 节 目 策 划

班级：2012级教育技术学二班

小组成员：常领焕、陈文婷、祖菲拉、马强、朱泽坚

访谈类节目策划方案

栏目名称：《聚焦教育》

本期节目：《高考之路改革何去何从》 节目类型：访谈类节目

选题背景：我们一直在说高考改革，国家教育部也确实做出了许多有关改革的事项，什么减负，什么素质教育，但是老师和学生却在私底下说“减负等于加正”，素质教育和应试教育之间的冲突。这一系列的问题不得不引起我们的深思。

节目表现目的：我们这一期的栏目特邀两位教育界的专家来和大家一起讨论我国现行的选拔人才的制度——“高考”。这“一考定终身”高考背后到底存在哪些优势及其弊端。从某种侧面影响各位家长及其学生的思维和传统心理。为我们探索更为有力的教育制度有一些启示。

受众：关注教育的人、教师、广大家长和学生。播出时间：每周六晚21点 时长：25分钟

节目特点：这是一个讨论性的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，嘉宾选择：一位学者专家和一位一线教师。

主持人风格：灵活而机智，大胆而不失仪态。敢于大胆的询问，也能灵活的控制整个谈话的步骤和节奏。现场布置：演播室中放两个沙发（一个小的是主持人的座位；一个长沙发是两位嘉宾的座位。），观众成半圆形围坐在舞台周围。

节目片头：节目片头采用Flash动画的形式描绘从1977年高考制度恢复到文理分科，从“3+2”到“3+X”，从全国统一命题到部分省市自主命题，再到2002年的全国高校扩招。展示这些画面其实就是为了引出我们今天谈论的话题。高考改革仅仅只是一种形式上的改变吗？谈及高考改革我们不得不说与其联系紧密的高等教育。

节目流程：

<主持人> 观众朋友们大家好，欢迎来到今天的《》，我是主持人XXX。我们知道从1977年恢复全国统一高考，至今已有30多年。高考制度一直在争议中变革、发展，从一年一考到一年两考，从全国一卷到全国多卷，高考多元化改革的步伐也越来越紧。三十多年来，每一次高考，每一次变迁，都牵动着全社会的心。究竟怎样的高考安排才是最合理的，高考怎样才能兼顾效率与公平，人们一直在争论着的高考改革究竟路在何方？我们非常荣幸的请到两位嘉宾一位是来自人大附中的高级教师，全国优秀教师，中国科学院博士王金战老师。另一位是中国科学院心理研究所教授、博士生导师王极盛老师。

嘉宾入场

嘉宾向观众打招呼

<主持人> 王金战老师是一个一线教师，带着学生进行高考，对高考理解颇深，而王极盛老师则是研究高考的专家。作为高考一线老师，我们先请王金战老师谈一谈，你对高考改革是怎样理解的呢？ <王金战>。。。

<主持人>我们都知道从去年开始我们就一直在关注着高考改革，教育部也已经提出了一些相关规定。以您的了解，家长和考生对于新的高考改革是满意呢？还是不满意？ <王金战>。。。

<主持人>王极盛老师对高考研究也已经有很长时间，高考走过了30多年的历程，您觉得到，为什们我们要在30年这个节点上进行改革呢？

<王极盛>。。。

<主持人>王极盛老师对这次的高考改革也是非常的了解，那请问王极盛老师这次高考改革的，改的是什么呢？ <王极盛>。。。

<主持人>对于中国学生而言,很少有一门语言能像英语这般拥有完全能和母语叫板抗衡的地位。我们这次的高考改革英语的总分下降，反而是语文的总分上升了，这是出于怎样的考虑呢？ <王极盛>。。。

<主持人>涉及到具体的考试方式，现在地方上有很多对于高考考察方式进行的改革，可能也增加了一些科目，但是我们也看到，比如像广东省，它在11年改了4次，江苏省10年中就有5次改革，改革的还是像考试科目方面，比如前几年我们实行“3+X”，包括“3+2”，包括“3+大综合”等等，像这些改革，二位老师对他们是怎样的评价？

<王金战>。。。<王极盛>。。。

<主持人>有专家担心,高考改革如果只是局限于科目调整,却不对招生制度也进行改革,可能令改革效果大打折扣。对此，二位老师是怎样看待的呢？

<王金战>。。。<王极盛>。。。

<主持人>最近好多省都发布见义勇为高考加分政策，有人说这是对考生的一种不公平的对待。关于这种加分要怎样去看待呢？ <王金战>。。。<王极盛>。。。

<主持人>高考已经有30年的历史了，这次的高考改革，它的阻力主要来自于何处呢？

<王金战>。。。<王极盛>。。。

<主持人>在这个改革趋势下，高考能起到什么作用呢？

<王金战>。。。<王极盛>。。。

<主持人>现在已经跨到了2014年，两位老师都是跟高考非常有缘的人，一位是高考一线老师，一位是经常研究高考的学者，二位老师谈一谈新的一年对高考改革方向的畅想。

访谈类报道 第3篇

一、央视《焦点访谈》这期报道存在的主要弊端

(一) 报道缺乏人文关怀和对隐私的尊重

央视《焦点访谈》在这期报道中, 普遍存在着对从业女性缺乏同情、尊重和人文关怀, 对未被定罪的相关人员的个人隐私缺乏尊重的情况。在报道中对部分从业女性没有进行画面处理, 如在娱乐场所选秀上走秀的女性的面部没有被遮挡, 观众可以直接看到其面部特征。这期节目的解说词中称呼从业女性为“小姐”, 这是带有歧视性的称呼, 从人文关怀以及政治正确的角度而言, 应采用“性工作者”这一中性称谓。

(二) 新闻报道不够全面客观, 舆论监督功能差

《焦点访谈》的这期报道单单从报道者的角度以暗访的手段拍摄出吸引观众眼球的素材。报道中没有对从业人员、参与招嫖活动的人以及相关部门管理者进行采访, 这样的报道是片面的, 不够全面客观的。同时, 记者在暗访时发现从酒店开出一辆外地牌照的公车, 经过调查, 公车属于中铁大桥局集团第五工程有限公司。可是记者只是向观众展示了这一现象, 并没有对公务人员出入色情场所进行应有的舆论监督。

(三) 新闻报道方式猎奇

《焦点访谈》这期新闻报道的重点在于卖淫嫖娼行为的细节, 如酒店内部的色情选秀活动、裸舞、性工作者的服装以及该场所提供的各类色情服务等, 有哗众取宠之嫌。整个报道给人留下最深印象的就是她们的服务。[2]媒体通过暗访偷拍的手段来满足受众的好奇心理。相反, 媒体对于这种现象的历史、来源、形成原因, 经济人口构成, 背后的利益链条, 腐败保护伞都没有进行深入讨论。

二、基于马克思新闻观视角看报道弊端

任何媒体都有自身坚持的意识形态理念。央视与我国其他主流媒体一样, 都以马克思主义新闻观为指导。马克思新闻观是对当代中国新闻舆论工作的全局考量。[3]媒体应牢牢树立马克思主义新闻观。但《焦点访谈》在这期报道中存在的许多弊端都与马克思主义新闻观不符。

(一) 马克思主义新闻观强调人文关怀和尊重

《中国新闻工作者职业道德准则》中提到, “新闻工作者要维护宪法规定的公民权利, 不揭人隐私, 要通过合法和正当的手段获取新闻。”[4]其强调了公民享有隐私权等合法权利, 要求记者获取新闻的手段要合法正当。在《焦点访谈》这期节目中, 由于部分视频画面和声音处理不够仔细, 从而侵犯了相关人员的隐私权, 且记者运用暗访手段来获取新闻的做法是否合法正当也值得商榷。

胡锦涛强调“必须坚持以人为本, 增强新闻报道的亲和力”, [5]刘云山也提出“宣传思想工作要始终坚持尊重人、理解人、关心人”, [6]突出了人文关怀和尊重理解人民的重要性。《焦点访谈》该期节目对从业女性的不恰当称呼、不做马赛克处理等细节, 恰恰表现出了媒体人文关怀和尊重理解理念的缺失。

(二) 马克思主义新闻观强调客观完整的事实

《焦点访谈》该期节目的报道片面、信源单一, 报道资料主要来源于暗访视频, 这剥夺了利益相关方的话语权, 没有邀请权威人士对现象进行分析介绍。节目中, 央视以批判的义正言辞的态度去传播报道“东莞扫黄”事件, 没有做到真正的公平客观。陆定一对新闻工作者如何进行报道也有详细的阐述, “唯物主义的新闻工作者无论是在采访中还是在编辑中都必须尊重事实。”[7]要求新闻工作者报道完整的事实, 而不是为博取受众眼球进行取舍性的报道, 使其沦为饱含挑逗意味的“新闻”。

(三) 马克思主义新闻观强调舆论监督作用

媒体是监督政府机构及其人员的一股不可或缺的力量, 媒体的舆论监督则主要通过批评报道来展现。马克思主义新闻观下的批评报道要求:尽可能全面反映各种不同意见, 不宜只反映一种意见。[8]《焦点访谈》在本期报道中, 拍摄到公车出入色情场所后, 仅仅通过车辆牌照查找到其所属的国企, 没有深入调查现象背后隐藏的公务人员出入娱乐场所、公车私用等问题, 对待这些问题轻拿轻放, 没有形成实质性的舆论监督。同时, 央视对于招嫖卖淫这一社会生活问题的舆论监督不够全面, 只反映了“东莞色情场所十分淫靡”这一面, 没有做到多角度地、全方位地进行分析和监督。

三、总结与讨论

2014年8月18日, 习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议时表示要形成立体多样、融合发展的现代传播体系, 肯定了媒体工作对推动经济政治发展和社会进步的重要作用。在网络日益发展、媒体话语权被解构现象层出的背景下, 媒体为赢得受众或者受经济利益的驱使, 在报道新闻时存在着一定的倾向性。因此, 这就更加迫切地需要媒体遵循新闻从业基本准则, 始终坚持马克思主义新闻观。马克思主义新闻观在新情况、新挑战、新愿景下将会迸发出新的光彩。

摘要：央视《焦点访谈》栏目20140209期“管不住的‘莞式服务’”对东莞经营色情服务事件进行了报道。该报道播出后在微博引发热议。任何国家的新闻媒体都要遵循一定的思想原则, 都受本国的政治制度和主流意识形态的制约, 央视与其他主流媒体一样都以马克思主义新闻观为指导。但这期报道呈现出的意识形态和理念与马克思主义新闻观不符。本文将对此进行简要分析。

关键词：马克思主义新闻观,东莞扫黄,人文关怀,舆论监督

参考文献

[1]肖瑶.对新媒体环境下传统媒体报道的反思——以央视“东莞扫黄”报道为例[J].新闻世界, 2014 (8) :120-121.

[2]徐晓蕾.“东莞扫黄”舆论场的三重门[J].青年记者, 2014.

[3]支庭荣.实践新闻专业性实现新闻公共性——基于马克思主义新闻观的视角[J].新闻与传播研究, 2014 (4) :5-16.

[4]刘建明.马克思主义新闻观经典读本[M].北京:清华大学出版社, 2009.

[5]新华社记者.胡锦涛在人民日报社考察工作时的讲话[DB/OL].新华网, http://news.xinhuanet.com/politics/2008-06/26/content_8442547.htm.2008-6-20.

[6]刘云山.按照构建社会主义和谐社会要求深化拓展创新宣传思想工作[J].求是, 2004 (19) :4-8.

[7]陆定一.我们对于新闻学的基本观点[N].解放日报, 1943-9-1.

访谈类节目策划文案 第4篇

一、现实环境

1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事

故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是：剖析百姓身边事。

2、企划动机：关注民生

二、节目设定

1、节目名称：《事实面对面》

2、节目类别：访谈类

3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对

新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。

4、节目目标：剖析百姓身边的难题

5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人

6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。）

7、节目特色：“民生、民情、民意”

8、节目风格：讨论式谈话节目

9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。

10、节目长度： 每档30分钟

11、播出时段： 日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出

12、播出次数：每晚 9：50-10：20（首播）次日中午1：00-1：30（重播）

13、节目嘉宾：周泽斌（玻璃研究专家）刘俐汝（社会人士）钟燕君（热心网友）以及现场观众若干人。

14、节目内容：

（1）开场

主持人的开场白：各位观众大家好！我是主持人XX，欢迎收看本期的《事实面对面》

（2）介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件

开场白结束以后，对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。

主持人：近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生，例如2011年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下，砸中刚好经过的女子，致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日，上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时，又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件，两个月时间，上海下了8场“玻璃雨。（大屏幕上是这几次事故的录像）

然后主持人根据案例提出问题：为什么玻璃幕墙会频繁坠落？被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责？

（3）请出第一位嘉宾——玻璃专家周泽斌

主持人：带着这些问题首先请出玻璃专家周泽斌，让专家帮我们解释一下玻璃坠落的原因。周泽斌：钢化玻璃自爆和外界温度有关，业内认可的钢化玻璃自爆率是千分之三，近年来，一些重点工程对所使用的钢化玻璃进行均质处理，可将自爆率降到千分之一以内。玻璃幕墙在安装后的前两年自爆率较高，幕墙脱落除了自爆，还存在密封胶失效、五金件锈蚀脱落等情况，这些隐患如不消除，很可能发生严重事故。引起钢化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如质地不均匀，里面含有硫化镍。

（4）主持人总结周泽斌的说法

主持人：根据专家的说法我们可以看出，玻璃幕墙虽然美观，但是在美观的背后我们的使用者却要承担很多风险，众所周知，玻璃幕墙目前已经被许多大中城市所使用，那么在已经不可避免使用了的情况下，如何减小玻璃幕墙带给我们的危害呢？让我们一起来听听社会人士和广大网友的看法，有请社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君。

（5）请出第二、第三位位嘉宾——社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君

社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君出场。

刘俐汝：关于我们头顶上的玻璃幕墙的N个问号，再一次被推到风口浪尖。当然，时下的N个问号中，以往玻璃幕墙的耗能与光污染等质询已退居其次，此番矛头则直指其安全性，那么从受损者的方面来说，面对飞来横祸造成的损失当然希望是能够得到一定的补偿，然而从另外一个方面来说，玻璃幕墙究竟在谁的（业主和建筑公司）管辖范围来说似乎模糊

不清，以至于现在出现了被背玻璃幕墙砸伤无处伸冤的现象。所以我认为现在的当务之急就是找到玻璃幕墙的责任方，尽快给那些受到伤害的人一些物质上的补偿。同时也希望各级各部门加强对这些玻璃幕墙的监管制度。

主持人：刘小姐说的很实际，有危险没关系，但是一定要尽快解除危险，有伤害也没有关系，但是一定要找到对上海负责的人。最近这一连串的玻璃幕墙伤人事件在网上也是掀起了大波，那么就让我们一起听听网友代表对这件事情的看法。

钟燕君：据调查2005—2007年间，中国幕墙协会曾组织50名幕墙专家，从南到北抽取了100座存在安全隐患的幕墙的数据，结果表明：9.86%的幕墙存在伤人损物的隐患。要减少玻璃幕墙造成的伤害最直接的办法就是铲除，问题是谁来铲除，谁出钱？是不是都要铲除？还是在检测后铲除？如果是检测以后铲除，那么检测的高昂费用，谁来承担？既然不能铲除，那么只能做到定期进行质量检测，对不合格的玻璃幕墙强力执行整改，以减少玻璃幕墙造成的伤害事件。那么剩下的就是要看相关政府部门的执法力度严不严格。

主持人：钟小姐强调了加大对玻璃幕墙的监测力度，的确，从某种意义上说如果我们的执法部门在这方面能够加强一点，那么或许像朱依依这样的悲剧就会少发生一点。

（6）主持人做出最后总结

主持人：其实早在1996年上海就出台了《上海市建筑物使用安装安全玻璃规定》，2002年、2007年和2010年又进行了三次修订。《规定》明确，幕墙安全玻璃使用满8年的，建筑物所有者或者管理者应当委托由市建设交通委核准有资格的技术鉴定机构进行勘查，以后应每年进行一次查勘。但是，这个规定不具有强制性。一些楼宇交付使用后，开发商和物业公司权责不明。由于资金问题，自查和勘查成了一句空话，因此玻璃幕墙伤人事件不断发生，这里我就不得不说了，既然有了规定为何却没有执行，这恐怕就要问问我们的执法部门了。其实在我们的现实生活中诸如玻璃幕墙这类“无处诉冤”的伤人事件还有很多如：未干油墙漆房子住入业主，造成业主中毒事件，这些一系列的事件都在时刻提醒我们安全的重要性。而这些问题正在考验着我们城市管理者确保城市公共安全的决心和智慧。这些问题给我们的城市管理者提出了更高的要求，但是我们还是要相信有关部门会给我们的广大人民群众一个稳定和谐没有安全隐患的生活环境。

（7）结束

访谈类报道 第5篇

2008年我国发生了不少大事, 既有灾难事件, 也有举国振奋的奥运会, 《焦点访谈》作为重头栏目, 对这些事件都作了大量报道。发生在2008年年初的雪灾和5月的汶川地震, 这两次灾难虽然有不同之处, 但都是天灾, 都对人民群众的生命与生活、社会经济等造成了巨大影响, 事件发生的规模、影响的广度与深度, 使《焦点访谈》在两次报道中都采取了大型连续系列报道的形式。

我们知道, 电视连续报道是对正在发生、发展中的新闻事件及所追踪的事态 (通常是重大的新闻事件) , 进行及时而又持续的报道, 追踪事件的最新动向, 连续、动态地作深入、详尽的报道。它是按照时间顺序, 随着特定新闻事件的发展演变, 而分段、有序地将新动态及时传递给观众的一种追踪式报道。系列报道则是围绕同一新闻主题, 从不同角度、不同侧面作多次、连续的报道。如果说连续报道是线式报道, 系列报道则是发散式的网状的报道, 但它并不是无序的, 而是围绕着同一主题, 通过多次报道突出体现这一主题, 挖掘某种共性, 反映具有普遍意义的状况或趋势。

由上来看, 电视连续报道与系列报道在题材的选择、报道时效、报道序列上都存在一定差异, 可以说它们本来是两种不同的报道形式。《焦点访谈》的两次大型灾难报道, 却既具有明显的连续报道特征, 又体现出典型的电视系列报道特征, 两种报道形式交叉、融合使用, 深化了节目主题, 并构造出节目整体的宏大感。

报道的连续性特点

一般来说, 灾难事件的发生、发展和后续影响等是沿时间轴展开的, 大都适合连续性报道。例如雪灾报道, 随着事态的不断发展, 节目报道的重点依次是灾情、救灾抗灾、灾后重建。例如:1月21日《焦点访谈》播出《大雪突袭》, 1月24日播出《应对大雪》, 此后转入救灾抗灾报道, 1月26日、27日, 《焦点访谈》播出《京广线迎战风雪》、《抢修京广线》, 2月15日后, 报道重点转入灾后重建, 当天播出了《积极行动, 恢复家园》, 2月20日以《千方百计, 保障民生》为题, 关注各地如何保障受灾群众生活。

而汶川地震的报道, 时间连续性也非常明显。5月12日, 《焦点访谈》播出《四川汶川发生地震》, 采访了地震局的新闻发言人和值班室工作人员, 报道地震发生的事实和有震感地区的反应。5月13日, 焦点访谈以《救灾, 十万火急》为题, 报道各部门奔赴灾区展开救援的情况, 此后, 连续播出《生命大营救》 (5月14日) 、《汶川三日》 (5月15日) 、《白衣天使在前线》 (5月16日) 、《救助点一夜》 (5月17日) 、《为了生命, 绝不放弃》 (5月20日) 、《压不垮的基石》 (5月21日) 、《心连心, 同呼吸, 共命运》 (5月22日) , 报道救灾最新情况, 并依照事态发展的情势, 在5月19日播出《举国志哀》, 报道各地的哀悼日场景。

随着震灾后遗症的延续, 5月23日后, 《焦点访谈》将报道重点转入灾后抢险防疫, 播出了《大灾之后防大疫》 (5月23日) 、《堰塞湖抢险》 (5月27日) 、《109隧道抢险记》 (5月29日) 、《防汛抗洪严阵以待》 (5月30日) 、《晓坝七日》 (5月31日) 等节目, 在此期间, 还随事态发展, 穿插播出《伤员跨省大转移》 (5月25日) 、《抢建过渡安置房》 (5月28日) 、《捐赠款物发放纪实》 (6月3日) 等节目。6月1日后, 报道重点进一步转入灾后重建与灾区人民的生活, 先后播出《这个“六一”节》 (6月1日) 、《播种希望》 (6月2日) 、《扎好帐篷去打工》 (6月4日) 、《让灾区亮起来》 (6月5日) 、《备战高考》 (6月6日) 、《自救互助, 重建家园》 (6月7日) 等节目。6月中旬后, 继续关注灾后重建, 依照事件发展顺序陆续作了不少报道。从整体来看, 《焦点访谈》的这两次大型灾难报道, 应属于连续报道。

报道的系列性特点

另一方面, 在两次灾难报道中, 《焦点访谈》还常选取多个典型事迹与案例, 围绕同一新闻主题, 从不同角度、不同侧面作多次、连续的报道, 呈现出系列报道的特征, 既深化了主题, 又体现了报道的广度。至于选择哪些侧面和角度, 主要考虑两点:一是要具备突出性和典型意义, 二是人民群众普遍关心的问题。

例如雪灾报道中, 《焦点访谈》先后播出《情暖旅途》 (1月29日) 、《热血化坚冰》 (1月30日) 、《风雪路上保安全》 (1月31日) 、《抗冰抢险保供电》 (2月1日) 、《危难时刻显身手》 (2月3日) 、《通信如何保畅通》 (2月4日) 、《抗灾前线鱼水情》 (2月5日) 、《燕赵深情, 回报三湘》 (2月18日) 、《排忧解难, 勇担重任》 (2月19日) 等多期节目, 从不同侧面和角度报道各界共同抗击雪灾的感人事迹, 范围涉及交通、供电、通讯等多个人们普遍关心的问题。

在汶川地震报道中, 这种系列性体现得更为明显。除了前述关于救灾与灾后重建主题的报道, 在节目报道后期更播出了一系列政府与社会各界抗灾救灾的报道, 例如《同心协力, 支援灾区》 (6月14日) 、《依法稳定灾区物价》 (6月21日) 、《让救灾款物在阳光下运行》 (7月7日) 、《民营企业的努力》 (7月11日) 、《图书送到灾区来》 (7月14日) 等, 体现了系列报道的特点。

两次大型灾难报道中, 《焦点访谈》都对典型人物与事迹进行了系列报道, 例如震灾后期陆续播出《震不垮的东汽》 (6月10日) 、《彰显榜样的力量》 (6月12日) 、《无畏的雄鹰》 (6月15日) 、《英雄出少年》 (6月16日) 、《少年英雄, 情动中国》 (6月29日) 、《民营企业的努力》 (7月11日) 、《勇敢者站起来》 (7月15日) 等报道, 突出人物的精神力量, 唤起民众抗震救灾、重建家园的决心与信心。

当然, 《焦点访谈》的这两次大型灾难报道, 虽然同是系列连续报道, 但在手法上也存在一些区别。首先, 在节目形式上, 对汶川地震的报道以《我们共同面对》为题, 进行系列、连续报道, 而对雪灾的报道则没有一个共同的主标题。可以说《焦点访谈》在系列连续节目的总体策划上更趋成熟, 这点在奥运主题报道中体现得也非常明显。

其次, 根据客观情况与报道需要, 两次灾难报道的时间跨度与连续性也略有不同。雪灾报道从2008年1月21日开始, 到2月20日结束, 报道中间虽有间断, 但持续了1个月。不过, 虽然自1月12日以后很多地区就出现大幅度降温, 出现雨雪、凝冻甚至暴雪, 但《焦点访谈》对于雪灾的报道, 最早是在1月21日播出《大雪突袭》, 第二次报道在1月24日播出《应对大雪》。也就是说, 雪灾出现迹象后一个多星期, 才开始正式的报道。

而汶川地震这次灾难, 具有强烈的突发性, 所以《焦点访谈》在地震的当天就立刻迅速报道, 但当时还没有以系列连续报道的形式出现, 而是在第二天, 随着灾情的明朗, 对新闻报道价值的敏锐把握, 有了对整个报道的整体策划, 才直接以《我们共同面对》第二期的形式出现, 承接前一天的《四川汶川发生地震》。

雪灾的报道, 从1月21日开始到2月20日结束, 1个月内大约有20期节目是雪灾的相关报道, 中间时有间断。汶川地震的报道则从5月12日开始, 除了偶然间断播出其他主题报道外, 一直到6月16日, 35天内连续播出了《我们共同面对》共31期节目。6月中下旬以后的9期节目, 则以奥运等主题的相关报道穿插播出。到7月15日播出《我们共同面对》系列最后一期《勇敢者站起来》, 报道时间共持续了两个月之久, 共播出了40期。从整体来看, 震灾报道的时间跨度更大, 连续性更为突出, 尤其是在报道前期。

此外, 在报道内容的安排上, 对汶川地震的报道角度更全面, 涉及范围更广。除前述对于灾情、救灾抗灾、灾后事宜、典型人物的报道外, 《我们共同面对》系列连续报道的触角还更多地涉及社会各界, 系列性的特点也更为明显, 体现出更为成熟的报道思路与节目的整体意识。

可以看出, 在雪灾报道后, 《焦点访谈》在大型灾难新闻的报道上有了更多的经验, 汶川地震报道中, 节目的整体策划和报道思路更为成熟。在奥运会和残奥会的报道中, 《焦点访谈》也采取了这种大型系列连续报道的节目形式。例如, 6月30日开始以《奥运冲刺》为题进行大型系列连续报道, 至8月7日, 共播出了16期;8月25日至29日播出了《奥运盘点》5期系列报道;8月30日开始播出《同样的精彩》对残奥会进行系列连续报道, 截至9月20日共播出13期。这些报道大多也都融合了电视系列报道与连续报道的特征。

浅议访谈类节目的制作 第6篇

主流访谈类节目包含新闻类、专业类、情感类、社会生活类。当前, 明星类访谈节目比较受关注, 因为其满足了广大电视观众渴望了解名人成长过程及其艰苦创业奋斗过程的心理。但明星资源是有限的, 它会导致节目制作一段时间资源短缺的危机。一档好的访谈节目应深入分析观众的心理, 并针对一定的观众群体打造有品质的节目。

我们不可能制作出让所有观众都满意的节目, 所以我们要根据节目的目标观众, 准确定位节目的风格, 进而将节目打造成品牌节目。在访谈类节目中, 其风格的定位主要取决于主持人的风格, 主持人广博的学识、幽默的语言、独到的见解是访谈类节目定位的关键。据统计, 我国各式各样的电视谈话类节目已达数百个, 能让人记住的不过是《面对面》、《杨澜访谈录》、《鲁豫有约》等少数名牌节目, 而这些节目被记住的原因更多的在于主持人而非谈话内容。因此在访谈类节目制作过程中, 应注重对主持人的包装, 选择知识丰富、风格独特、语言灵活、富有感染力的主持人, 并在节目的形式以及话题的选择方面尽量依据主持人的风格来确定。

二、活跃现场气氛, 注重观众互动

访谈类节目的形式大多是主持人与现场嘉宾围绕既定的话题, 针对疑问和争议展开辩论, 并最后达到释疑的目的;或者是围绕嘉宾的成长历程, 主持人和嘉宾一问一答, 但这种谈话方式僵化, 缺乏艺术性。节目不是单纯的争吵和激辩, 而是要通过辩论, 拓展人们的思维空间, 引发更多的思考, 这也正是节目的价值所在。主持人和嘉宾之间有思想的碰撞和观点的撞击非常好, 但若大家都想说而且都很能说就会抢话, 一个好的主持人要有较强的现场把握能力和亲和力, 对所谈论的话题或将要进行的节目要有一个比较深入的认识。

从主持人的议程设置来看, 主持人应该是引导者, 但不应很自我。对于电视媒体来说, 主持人、嘉宾和观众是密不可分的, 不设现场观众就缺少了主持人、嘉宾和观众之间的互动, 这样很容易造成现场缺失, 而设置现场观众的好处之一就是电视机前的观众也可以用现场观众的心态得到一种参与其中的享受, 从而增加访谈类节目的收视率。

一个好的访谈类节目, 不仅仅要注重访谈的内容, 也要注重访谈的形式。谈话类节目在形式上要追求变化, 比如现场嘉宾要多层次化, 既有专家、名人, 又有普通老百姓, 对话题能从各个层次、各个角度深入探讨;好的话题可以加大力度, 一个话题做两三期, 使深度广度都到位;节目场景可以丰富多变, 选择能够与谈话主题相配合的场景来制作节目;节目制作手段也可以创新, 让镜头、灯光都发言, 营造现场气氛。

三、妙用谈话技巧, 调节现场气氛

美国《60分钟》节目总编导唐休伊特说:如果把《60分钟》节目比做一盘好菜的话, 主持人的魅力好比调料, 节目内容则是主菜。电视谈话节目的最佳形式应该是现场直播, 这能为场外的观众带来现场感。在即兴谈话中, 主持人和嘉宾的个人魅力能够得到淋漓尽致的发挥, 但若主持人不能做到很好地过渡, 使得谈话连贯性不强, 就会影响访谈质量, 一旦失去了良好的谈话气氛, 不但场上嘉宾、观众和主持人难熬, 也激不起场外观众收看的愿望, 这样的谈话节目无疑是失败的。在访谈类节目中, 主持人是主心骨, 不仅担负着引导话题、调度情绪、协调气氛、拉近嘉宾和场内观众距离并提起他们谈话欲望的重任, 还控制着全程的节奏、决定着节目的走势和趋向。

节目现场, 主持人并不是一直端坐于台上, 而是根据节目进程需要不时走到台下, 与观众近距离交流、互动, 激起观众参与讨论的欲望。例如, 当台下观众主动发完言后, 主持人会主动使用一些幽默、俏皮、鼓励的话语邀请一些没有主动站起来的观众发言, 而这时候, 大多数观众不会拒绝, 还常常能出人意料地谈出一些独到精彩的观点。主持人掌握谈话技巧、调动现场气氛的业务能力, 将会增加访谈类节目的可看性。

四、结语:

访谈类节目的编导与策划 第7篇

一、前期准备

约翰布雷迪在《采访技巧》一书中提到:经验丰富的记者一致认为, 每采访一分钟至少要准备十分钟。但笔者认为, 与嘉宾保持适当的“陌生感”也十分重要即让嘉宾成为熟悉的陌生人。笔者在主持哈尔滨人民广播电台984文艺广播《缘牵有情人》节目过程中, 对此就有深刻感受。《缘牵有情人》节目是一档集访谈、娱乐、服务为一体的直播节目, 每天会邀请一男一女两位单身人士做客直播间, 展示风采、畅谈人生, 用自己的声音寻觅佳偶, 从2006年开播至今, 已经为3000多位单身男女的交友结缘创造了机会。在节目之前, 我们会请嘉宾填一个自然情况的表格, 如身高体重、职业、爱好、交友要求等等, 除此之外还设置了两道加试题:

1. 讲一个你印象最深的爱情故事;

2. 如果天使能帮你实现一个愿望, 你最想改变现在的什么状况?

这两道题目看起来平淡无奇, 其实暗藏玄机。嘉宾来自社会各行各业, 绝大多数第一次走进直播间, 紧张和犹豫在所难免, 在访谈过程中很容易陷进千篇一律和自我包装的窠臼之中, 如果节目之前交流甚少, 真正到了访谈中就会无话可说, 但如果交流太多又会丧失新鲜感, 无法激发灵感和火花, 因此在长期的摸索和实践中我们摸索出了一个方法用加试题暴露嘉宾的内心。

二、直播当中

直播访谈节目是一种真正体现主持人实力、体现主持人综合素质的节目类型, 主持人应该以自己独特的主持特色构筑起交流的平台和桥梁, 用于与嘉宾平等的交流和沟通, 因此不少主持人认为, 自己是节目的主体, 嘉宾是节目的客体, 客随主便才能宾主尽欢。其实不然, 作为访谈节目的主持人, 主持人的着力点在“访”, 而节目嘉宾的职责在“谈”, 主持人的水平绝不是要把闪光点集中到自己身上, 而应该把握话题的方向和层次, 根据不同人的特点诱导对方谈话深入, 把最精彩的话让给参与者。

明确了主持人在直播访谈节目中的地位和作用之后, 再来看看如何掌控现场气氛。

首先, 营造宽松、自然的交流氛围。《缘牵有情人》节目的两位主持人紫薇、洪篪, 原本是新闻播音员和音乐节目主持人, 但在主持《缘牵有情人》节目的过程当中逐步发现, 调动嘉宾的积极性、打消他们的紧张情绪是开启谈话的前提, 于是他俩在节目的开场白当中有意增加了调侃、幽默的元素, 自然松弛而又无伤大雅的小玩笑一下子就消除了嘉宾的紧张和不安, 使嘉宾在放松身心的状态下娓娓道来, 侃侃而谈, 顺利进入谈话阶段。

其次, 变问答式为交流式。主持人应该以交流的方式融入到嘉宾的世界中, 随着他的思路同喜同悲。有的嘉宾习惯于你问我答式的沟通, 不善言谈的嘉宾很多问题甚至只回答“是”或者“不是”, 这样无形当中增加了访谈的难度, 面对这种情况, 主持人应该及时调整策略, 从一些简单的问题入手, 适时表达自己的感受, 引起嘉宾的共鸣, 并在类似闲聊的气氛中畅所欲言。而对于健谈的嘉宾, 需做好穿针引线的作用, 及时引领谈话的方向, 控制场上的节奏。

再次, 直播辅助手段的充分运用。尽管广播访谈节目不能像制作电视节目那样讲究灯光、布景, 但充分利用各种直播间的设施和沟通手段非常必要, 比如主持人应尽量和嘉宾处于同一位置, 弱化主次分界, 主持人要及时与嘉宾进行眼神交流, 用眼神和肢体语言向嘉宾表示鼓励和赞赏。另外, 利用音响效果营造气氛效果也非常好, 比如在《缘牵有情人》请出嘉宾的一刻, 我们设计了开门、跑步进入、人群欢呼等音效, 谈话到精彩处有掌声、笑声等音效, 这些声音元素使得广播节目更具现场感和幽默感。同时, 我们还利用网络聊天工具为节目增加“新鲜血液”, 在QQ中建立了8个《缘牵有情人》听众群, 数千群友在节目进程中踊跃发言、表达观点、向嘉宾提问, 经过主持人的筛选, 不仅节目得到及时反馈, 同时使直播间内有限的时间、空间拓展开来, 节目外延进一步增加。

三、节目结束

主持人的主持能力表现在节目的进程中, 也体现在前前后后的每一个阶段上, 包括节目结束时对主持过程的反省和对主持效果的反馈。

每期节目完毕, 主持人最好能以旁观者的身份重新听一遍节目的录音, 这样可以完整地感受整个主持过程, 哪里喧宾夺主、哪里节奏拖沓、哪里过渡生硬、哪里启发不够, 总结经验、吸取教训, 主持人的能力和素质才会与节目一道成长。

笔者认为, 在直播访谈过程中要贯彻始终的就是主持人的人文关怀意识, 广播访谈类节目就是从人文关怀的角度, 引导人性欲求得到释放的一种艺术方式, 主持人就是人文关怀的载体。所以, 在对节目的驾驭艺术中, 还应包括用自己独特的视角去捕捉, 用自己个性的语言去阐释, 用一颗真诚的心去感受, 用光辉的人文之光去启迪。■

电视访谈类节目的采访技巧 第8篇

1 电视访谈类节目的采访特征

在电视访谈类节目中,受众能够耳闻目睹主持人和受访者的互动沟通过程。所以,该类节目更具有真实性、现场性,能够为受众提供大量的信息。作为节目主持人,则需要拥有较强现场意识,不仅要保持举止自然大方,还要追求采访过程真实、自然,不能对受访者进行过多干涉。另外,该类节目的风格在很大程度上取决于主持人的风格,因此节目本身将带有主持人的个性特征。主持人本身所具有的气质、修养,都会对节目效果产生至关重要的影响[1]。此外,该类节目都是以平等交流的方式进行互动沟通的,主持人需要以平等的心态面对受访者,并且在采访过程中加强心态把握,从而与受访者保持融洽沟通。

2 电视访谈类节目的采访技巧

2.1 营造良好谈话氛围

在电视访谈类节目中,想要与受访者实现良好沟通,还要营造良好的采访氛围。因为通常的情况下,虽然采访工作都需要进行提前预约,但是主持人与受访者之间通常还是陌生关系,容易导致二者之间产生一定的心理距离。作为优秀的主持人,理应想办法缩短这一距离,才能够为后续采访工作的开展打下良好的基础。为此,主持人还要先与受访者进行彼此了解,从而使对方对自己产生信任。在此基础上,受访者才能够产生持续聊天的欲望,同时也能够避免对主持人的主动提问产生反感。为达成这一目标,主持人需要在谈话的一开始就注意进行良好氛围的营造。比如在时间允许的条件下,主持人可以先与受访者闲聊,从而使对话气氛得到缓和。在采访的过程中,主持人应该将采访当成是一次与朋友的对话,积极探索二者的交集点,从而使双方能够适应这次采访。例如,著名主持人杨澜在采访美国国务卿希拉里时,开口说的第一句话就是“您的中国之行马上就要结束了,回去就可以参加女儿的生日Party了”[2]。说这句的目的,就是为了拉近双方距离,从而突破对方的心理保护层。而在这种相对轻松的气氛中,杨澜顺利完成了采访美国政界高官的工作,继而确保了节目的播出质量。

2.2 做好话题的选择

采访工作能否顺利开展,与话题的选择有着直接的关系。作为节目主持人,必须要在采访之前做好访谈话题的选择,才能够从不同角度与受访者进行对话。为此,主持人在采访之前,必须要对于受访者的背景资料进行深入了解,以便了解受访者的爱好和生活经历,并且通过研究对其个性特点和为人处事的方式进行总结。在此基础上,主持人才能够完成受访者感兴趣的话题的选择,从而使受访者自然而然的配合主持人。值得注意的是,一个访谈类节目的时间是有限制的,想要确保采访的质量,还要抓住重点话题,并舍弃一些不重要的话题。而这些话题不仅应该是受访者感兴趣的话题,同时也应该是受众感兴趣的话题[3]。在现实生活中,一些访谈类节目在话题选择方面过于追求稳妥,以至于忽略了该类节目本身应该具有的真实性和社会关注度,继而导致节目中频繁出现雷同的话题。而如今是多媒体融合的时代,受众对电视节目提出了更高的要求。无法选题入胜就意味着受众将遭到严重分流,继而导致节目的播出无法达成预期的效果。

2.3 采取适当提问方式

对于电视访谈类节目主持人来讲,其在面对受访者时,必须要采取适当的提问方式。在语气上,主持人需要保持平稳,以便进行平等和谐氛围的营造。在提问时,也应该尽量避免提出封闭式的问题,以确保受访者能够在开放的情景中尽情发挥。而在此基础上,受访者才能够放下心理负担,主持人也才可以提出实质性的问题。在进一步提问的过程中,主持人还要注意抓住受访者和受众的兴趣点,从而使采访情节具有振奋或激动人心的作用。例如,著名主持人鲁豫在采访一名未中500万彩票奖的当事人时,对方说道“我有过跳楼的想法”,鲁豫则提出“那后来你跳了吗?”这一问题。而这一问题的提出显然并非是为了追求答案,而是为了给受众带来出乎意料的感受。节目播出后,这一情节显然给节目带来了一定的幽默效果。除了采取这些提问方式,针对敏感问题,主持人还可以采取榨汁式的提问方式[4]。具体来讲,就是主持人将秉承打破砂锅问到底的精神进行逐渐深入的提问,并直至受访者能够将话全部说出。对于主持人来讲,想要采取该种提问方法还要做好准备,因为该种提问方式对主持人带来了挑战。例如,著名主持人王志在《新闻调查》这一节目中,常常针对事件提出“你为什会这样看?”“这个问题你怎么看?”“前面的事你又怎么看”这一连串的问题。采取该种提问方式,能够满足受众刨根问底的精神追求,也能够使事件的真相浮出水面,所以能够充实采访内容。

2.4 注意倾听对方想法

电视访谈类节目的制作是以受访者为核心,所以主持人需要注意倾听受访者的真实想法。而主持人认真的倾听受访者的回答,也能够使受访者感到被理解和被尊重,从而使其更好的配合采访工作。在现实生活中,受众也可以发现一些主持人在受访者未说话或未说完话时就代替其说话或直接总结,也有一些主持人则直接按照预先设定的问题进行提问,并不关心受访者想要说的话[5]。而这类访谈节目即便较好的完成了话题的选择,但是整个谈话过程也会显得过于生硬,一些受访者的内心真实想法将无法得到展现,从而导致节目失去了真实性。想要避免这类问题的发生,主持人还要注意倾听受访者的真实想法,并且根据现场实际情况进行即兴提问,从而使节目更加精彩。例如,鲁豫在采访舞蹈家金星时,谈论金星在手术后如何重回舞台的问题时,一度保持了沉默,以便给对方缓冲时间,并且也为受众思考和交流留下了时间,继而使金星的人格魅力得到了更好的体现。值得注意的是,倾听并非是放任受访者自己回答问题,在倾听过程中还应该与受访者进行互动。比如在倾听受访者说话的过程中,受访者也可能由于情绪激动等问题难以进行完整叙述。此时,主持人还要给予适当的引导,以帮助受访者能够继续倾述。针对这种特殊情况,主持人还要避免使用尖锐的字眼刺激受访者的情绪,从而减少电视采访对受访者的伤害,并且使受访者能够更好的控制自己的情绪[6]。例如,杨澜在采访王楠时说“那时候甚至有媒体已经说,你可以退役了”。通过运用“那时候”这类模糊词,则减少了采访给受访者带来的压力,从而使受访者能够更好的叙述。

2.5 把握谈话过程

在很多电视访谈类节目中,谈话内容实际上会受到一些制约,主持人还要较好的把握谈话过程,才能够确定谈话的目标方向。但是,不同的受访者的语言能力不同,一些受访者可能会因为紧张或不善言谈难以实现顺畅的交流。此时,主持人还要对其进行积极引导,以便围绕主题开展采访工作。想要达成这一目的,主持人还要在恰当时机抛出一些有意义的话语衔接和转换,从而使受访者能够根据特定主题展开话题。比如,主持人可以通过引用资料进行话题的转换,也可以通过顺势总结提出新的话题。想要拥有这种能力,主持人不仅需要具有较强的话语操控能力,还要能够对话语的转换时机进行准确判断,继而完成话题走向的及时掌控。

3 结论

总之,作为电视访谈类节目的主持人,需要熟练掌握采访技巧才能够拉近自身与受访者及受众的距离,并且能够创造出具有内涵的访谈过程,从而完成节目的高质量制作。因此,相信本文对电视访谈类节目的采访技巧展开的研究,可以为相关工作的开展带来一些启示。

摘要：在电视访谈类节目中,主持人是否具有足够的采访能力,将直接关系到节目的成败。而掌握多种采访技巧,并且能够实现这些技巧的熟练运用,则能够确保节目的采访效果。基于这种认识,文章对电视访谈类节目的采访技巧展开了分析,以期为关注这一话题的人们提供参考。

关键词：电视访谈类节目,采访,技巧

参考文献

[1]张恋恋.论电视访谈类节目的采访艺术[J].新闻传播,2016(5):70-71.

[2]陈姝睿.浅析中国电视访谈类节目主持人的采访艺术[J].神州,2012(32):194-195.

[3]刘云花,黎泉.从电视访谈节目看名记者的采访技巧[J].文教资料,2011(4):76-77.

[4]张娜.访谈类节目的采访技巧[J].新闻窗,2012(6):60.

[5]李秀林.试论电视访谈类节目的主持技巧[J].宿州教育学院学报,2016(4):36-37.

电视访谈类节目主持人风格评说 第9篇

1.《鲁豫有约》主持人陈鲁豫的风格

陈鲁豫在凤凰电视台的形象定位是清新、时尚、知性的, 她的主持风格也是亲和、自然的, 在她的节目中, 处处表现出的是机敏和智慧, 这个特点在她的《鲁豫有约》中表现得非常突出。人物访谈可以很好得发挥她的个性特点, 节目的亮点和看点也在于鲁豫的挖掘能力和交锋中的锋芒智慧, 综合来看, 鲁豫对访谈对象和节目的掌控能力属于比较上乘。

1.1 王小丫做客《鲁豫有约》

2008年12月31日的《鲁豫有约》节目中, 请到了中央电视台著名主持人王小丫作为嘉宾。同样作为著名的节目主持人, 以睿智、知性著称的两名主持人在节目中有了非常精彩的碰撞。

可以看到, 节目中作为嘉宾的王小丫, 并不像她在节目中那样的注意吐字归音, 比如节目进行时, 她说道:“后来我明白了””明” (ming) 发成了“民” (min) 音:形 (xing) 象发成 (xin) 像等, 但是她并没有掩饰自己的缺点, 在节目中主动地谈及她的普通话还不是那么标准。总之, 在节目当中, 王小丫的表现算是可圈可点, 她可以根据《鲁豫有约》的受众范围、节目特点等及时调整自己的语言和副语言的状态, 可谓机智、大方、得体。

2. 王小丫与朱军在《艺术人生》

2.1 关于《艺术人生》

《艺术人生》“用艺术点亮生命, 用情感温暖人心, 探讨人生真谛, 感悟艺术精神。”作为节目宗旨, 以“正直品质、极端制作”作为核心理念, 以人文关怀的精神, 关注中国文化艺术界的重大事件, 以强大的制作班底制作完美节目。

2.2 主持人朱军及其主持风格

可以说, 《艺术人生》的成功离不开朱军扎实的主持功底和儒雅、平实、真诚而不失幽默的主持风格。在与嘉宾交谈时, 朱军真诚、平实的主持风格容易营造出平等民主的交流平台。真诚是交流顺畅的秘诀。每一次谈话他都在用自己的心情、人生经验、特有的感悟来介入节目。嘉宾在这种真诚的氛围中, 感觉到这个栏目不以发掘明星的隐私为乐趣, 而是用一颗善良的心去和他们聊人生, 聊感悟, 意识到这是一个沐浴在人文关怀之中的心灵港湾, 从而消除原来的紧张和拘谨, 主动敞开自己的心扉。但是也有人对《艺术人生》节目中朱军的煽情和嘉宾的“泪水”提出质疑, 对朱军的窥视和探秘提出了质疑。

2.3 王小丫与朱军在《艺术人生》

王小丫曾经几度出现在《艺术人生》栏目中, 这里主要分析的是王小丫作为嘉宾在《艺术人生》2006年特别节目“理想2006”中与主持人朱军的交流。《艺术人生》的受众是相当广泛的, 从精英白领、知识阶层到家庭妇女, 大家都比较熟知朱军和《艺术人生》。《艺术人生》可以称是央视老牌的综艺访谈节目, 在这期节目中, 王小丫身着黑色套装, 端庄大气的发型, 并不像是在《鲁豫有约》或者是《人物》栏目中那样的居家打扮, 反而更像是刚从《开心辞典》的演播室走出来一样。节目一开始的话题是王小丫的招牌动作:“下嘴唇习惯性地向上一抿, 然后伸出右臂, 一放, 一收, 一抓, 马上就喊, 请听题。接着, 又故作高深, 报以短暂的沉默, 随之就拉高声音问:确定吗?这是一套惯用的动作, 却不知弄得多少嘉宾额头冒汗, 胆战心惊。”接着, 朱军谈到了王小丫的发型有些变化, 求证是不是通过征集观众意见决定的。这个问题既能抓住受众的视线, 也无形中与嘉宾王小丫拉近了距离。

3. 结语

本文以王小丫为例, 介绍了她在《鲁豫有约》、《艺术人生》四档访谈节目中作为受访对象, 根据节目主持人风格和节目风格的不同做出的不同表现。我认为, 在访谈节目中, 《艺术人生》用艺术点亮生命, 用情感温暖人心, 探讨人生真谛, 感悟艺术精神。往往一个好的嘉宾会成就一个好的主持人, 而一个成功的主持人也可能造就一个好的嘉宾, 但前提是两者之间的风格必须相适合, 或者说两者之间可以有契合点。这几期节目我认为两者是相辅相成的。还是比较成功, 应该是很受观众的喜爱。王小丫在不同节目中的不同表现为我们学习编导、学习播音主持的人做了一个很好的榜样:一个优秀的主持人, 不是造就一个优秀的节目就可以称为成功的, 因为很少有主持人在他的主持生涯里出现在一个节目中, 重要的是, 调整自己的状态, 在养成自己独特的主持风格, 展现出主持人独特的气质、修养、处事态度、审美观点的同时, 适应不同类型的节目, 可以驾驭不同的栏目, 才可以称为一个真正的、优秀的主持人。这些也正是我们在今后的专业学习中需要加强的部分。■

参考文献

[1]《节目主持语言智略》王群、曹可凡著复旦大学出版社

[2]《播音主持艺术论》张颂著中国传媒大学出版社

[3]《荧屏艺谭》高鑫著中国传媒大学出版社