佛山市顺德区范文

佛山市顺德区范文（精选10篇）

佛山市顺德区 第1篇

案例一:大良金域湾小区——一个城市社区的良治之路

顺德大良金域湾小区坐落于大良街道西北旧城区, 占地面积4万多平方米, 建筑面积11万多平方米, 共有23栋892户, 另有商铺54个。自2010年以来, 小区先后经过了会所所有权争端、恶性治安事件、更换物业等一系列风波, 在业主委员会的努力推动下, 小区沿着物权自主、透明公开的路子, 平稳渡过了一系列风波, 慢慢恢复了和谐稳定。金域湾走过的曲折道路, 实可作为小区管理复杂性的绝佳案例。

业委会——业主权益的贴心管家

金域湾小区业委会于2009年8月首次业主大会选举产生, 2012年8月换届。金域湾业委会是金域湾小区业主的“贴心管家”, 除了维护业主权益, 业主遇到的大小事务都可以反馈给业委会, 业委会及时督促物业公司做出回应。业委会将小区绿化监督、保安工作监督、卫生工作监督、公共设施的维护维修监督以及业委会内部管理等进行分工, 确保小区大小事务有专人负责。

首届业委会成立后通过确权收回了长期被侵占的小区会所。小区会所在业委会成立前一直被开发商侵占, 开发商租给自己的员工开麻将馆, 晚上影响业主休息, 同时还招来了一些小区外的人员经常在小区游荡, 小区治安也得不到保障。为了解决这个问题, 业委会多次试图与开发商沟通, 开发商均以会所归其所有、业委会无权干涉为由拒绝与业委会的沟通。通过学习有关法律法规, 业委会认识到, 解决这个问题, 必须依法向顺德区国土城建与水利局申请对会所确权。2010年10月, 区国土城建与水利局确认会所产权归全体业主所有。确权后, 业委会向开发商发出收回会所的公函, 经过多次协商, 在物业的配合下顺利将会所收回, 追回几万元的会所租金。目前, 业委会将会所的大部分租给了一间早教机构, 每月4000元租金, 剩下的两间房为小区公益蒙学园的课室, 一间房为业委会办公室。

2011年12月, 小区发生一起凶杀案, 小区的安全问题引起业主的广泛关注。业委会组织了部分业主参与与物业管理公司的沟通会, 要求物业公司改善如下方面: (1) 更换小区南北门的出入闸, 由杆式更换为栅栏式, 并在南北门的保安亭恢复电脑监控, 物业和小区公共收益各承担50%费用; (2) 维修或更换摄像监控设施; (3) 大堂门安装自动闭门辅助装置, 以使大堂门在业主进出后始终处于关闭状态, 有效阻止小偷进入小区盗窃; (4) 在小区正门进入口加装地铁式道闸, 防止外来人员尾随进入小区, 此项费用由小区公共收益支付。以上整改完成后, 小区治安得到明显改善, 没有再发生过入室盗窃案。

除此之外, 业委会还为小区增加了室外健身器材、乒乓球桌、游泳池围栏、户外石凳等户外康乐设施, 使居民的业余生活更加丰富。业委会的积极作为有效的维护了业主权益, 赢得了业主们的尊重。

严谨、公开透明的业委会制度

自成立以来, 业委会通过事务公开、财务透明的工作方式, 赢得了绝大多数小区业主的支持。

为了广泛收集社区居民的意见, 业委会在小区QQ群、物业管理处办公室公开业所有成员的电话;小区正门门口及各栋楼的大堂设置业委会意见箱, 接受业主的投诉, 这些措施让业委会能及时了解居民的需求, 并及时与物业管理协作回应业主需求。

业委会执行严格的财务审批制度和定时公开制度。在财务支出上业委会主任没有独立审批权, 除日常办公开支外, 业委会支出的每一笔费用, 都是经过业委会讨论决议后才实施, 财务报销单上要有过半的业委会委员签字同意。每个季度公布一次业委会的财务报表, 张贴在各大堂电梯出入口和宣传栏。

为了督促物业公司的服务, 业委会从2010年起每个月最后一周的周日上午, 都要对小区管理、设施设备的维护情况进行检查评估, 并根据检查评估情况向物业公司小区管理处提出整改意见。

日渐丰富的小区生活

除了小区管理, 业委会还积极协调小区外的资源, 策划组织丰富的活动活跃小区气氛。

小区春节晚会是金域湾每年的例行节目。为了办好这项活动, 业委会每次都积极与物业公司沟通, 争取物业公司对这项活动的人力物力支持。对每一个参与者都会送上一份心意。这个舞台的搭建, 极大地丰富了业主的文化生活, 让她们吹拉弹唱和练舞更有动力和激情。

业委会在2015年与顺德区图书馆合作, 在会所设立了小区图书馆, 由顺德区图书馆提供1000多本各类书籍和软件系统并定期更换书籍, 小区提供场地、书架及日常管理, 且将小区图书馆纳入了顺德区图书馆的管理系统, 让小区居民在家门口就可以实现从顺德区图书馆的资源中借还图书。

金域湾小区里有很多从事教师职业的业主, 而小区大量的小朋友对早期教育的需求很高。针对这个情况, 业委会联系了几个小区的教师, 在小区成立了蒙学园义务为小朋友教授国学课程。为了培育更多的社区人才, 业委会还与社会创新中心合作, 引入顺德区新思维公益项目推广中心的社区营造人才培育计划, 培养小区业主参与到小区建设的意识, 培育社区领袖参与小区建设。

业委会成员都是兼职负责小区事务, 而要日常管理一个近1000户的大型社区, 成员们的时间、精力都很难应付。为了加强业委会的工作, 2015年3月业委会聘请了一位赋闲在家的业主担任业委会秘书, 负责业委会的日常事务跟进。专职秘书的引进提高了业委会的办事效率, 使业委会的工作更系统、更有条理地开展。

为了满足业主对儿童教育的需求, 业委会还计划与更多教育机构、组织进行沟通, 适当引进合适的教育资源进入小区。而针对小区的活动还较少的情况, 业委会将来会计划调动小区内外的商家资源, 在小区举办更多活动, 丰富社区的公共文化。

案例二:大良文秀嘉信小区——运用先进科技, 摆脱小区弃管

大良文秀嘉信小区虽地处人流密集的闹市, 但凭着科技手段的运用, 成功将自身打造为一个以“安全管理”而知名的小区。

文秀嘉信小区有19栋楼, 楼龄15年, 居民212户。一般而言这样小规模的老旧小区, 管理起来并不容易, 甚至被很多物业公司视为烫手山芋而不愿接管。然而, 2013年小区引入新物业管理公司至今已近2年, 一直维持1.8元/平方米的物业管理费。虽然仅有4名清洁人员, 但小区内非常干净整洁, 物业服务人员专业性高、彬彬有礼, 业主进出小区都能看到保安人员亲切的笑容和听到温馨的问候。业主、业委会和物业管理公司是怎样协作管理好这样一个小区的?

智能化设备提升安全管理

曾经, 文秀嘉信广场小区因人员出入的门口太多、在住户数太少导致物业管理的成本高企, 物业管理公司曾经多次提高物业管理费, 甚至一年加两次物业费, 但服务质量及安全卫生情况却没很大改善, 导致多位业主非常不满。

2012年, 第三届业委会通过业主大会表决取得绝大部分业主的同意后, 解聘了原物业公司, 通过严格地挑选, 2013年再度聘请了一家物业公司, 在签订合同前, 业委会向物业管理公司提出两大硬性要求:第一, 物业管理公司必须把安全和卫生放在管理的首位;第二, 提高保安人员及清洁人员的薪酬以保证服务质量, 同时在两年内不能提高物业管理费。物业管理公司同意以上两个条款并签订了合同。

因为文秀嘉信广场有四分之一的楼盘面向街道, 人员出入的门口多、人流量大, 小区一度成为顺德刑事案件发案率最高的小区, 小区内墙面经常被贴有牛皮藓却又查不到是何人为之, 安全和卫生情况令人堪忧。针对这一情况, 小区业委会和物业管理公司通过协商, 各出资8万, 引进一套智能化摄像监控系统, 作为小区安全管理的主力硬件。在小区的外围、停车场、楼道间、平台、电梯甚至楼顶平台共安装了80台摄像头, 24小时无间断监控。所有的影像在保安管理处及物业经理处均能实时查看, 这些影像每10秒就跳转一个画面, 起到了“巡楼”的作用, 仅用三分钟就能看到整个小区的实时情况。有任何异常都可马上看到、及时处理。物业公司还在每个电梯口和出入口都安装了摄像头和刷卡系统, 业主进出小区都必须刷卡, 外来人员必须在前台登记到访的楼层、户主的姓名。监控设备和门禁管理的引入大大降低了人员出入带来的安全隐患, 遇到特殊情况也可翻看录像, 小区安全性大大提高, 同时因为科技设备的运用, 物业所需的保安数量也可以维持在较低水平。

据物业管理公司介绍, 此套设备每年的维护费超过一万元, 全数由物业公司自行承担, 而且还会持续升级, 力求带来更精准、更全方位的监控, 为小区安全提供更优质服务。

增加员工收入, 提升服务质量

自从引入一套智能化摄像监控系统后, 保安人员的工作效率及小区安全大为提高, 虽然部分业主表示这样进出很麻烦, 但看到小区的治安得到改善, 都一致表示了对业委会和物业工作的支持。同时, 物业管理公司得益于这套设备, 聘请的人员大为缩减, 保安人员的人数从12个精简到6个, 节省下来的费用用于提高保安人员和保洁员的薪酬, 小区的保安人员不但薪酬高, 物业还为他们购买社保。保洁工作则通过承包业务的形式, 间接提高保洁员的实际收入, 并为他们购买商业保险。这些举措提升了服务人员对公司、对小区的满意度和归属感, 因此更乐意为小区业主及面街的商铺提供更优质的服务。有业主表示, 每天上下班时保安和清洁阿姨都会主动打招呼, 让人心情大悦。另外, 物业公司还成立了志愿者服务队, 定期举办员工活动, 提升员工的归属感和活跃度。

自从2013年物业管理公司进驻小区, 已近两年没有提高物业管理费, 经过业委会的决议后, 公共停车场的经营管理由物业管理公司承包, 与业委会签订协议, 每月返还五千多元给业委会作为公共收益和储备金, 物业公司自公共停车场投入运营以来从没拖欠费用。

业主、业委会、物管三方共赢

文秀嘉信广场小区业委会于2007年成立, 至今运作良好。如今小区的业主、业委会和物业管理公司关系和谐融洽, 这都得益于彼此都努力将本职工作做好, 互相信任且互相配合。在历任两届业委会副主任、现任主任的尤先生看来, 小区业主最看重的是小区的治安和卫生情况, 物业管理公司最看重的是业主的信任和支持, 以及适当的盈利。而业委会作为中间协调组织, 需努力促进业主及物业管理公司各自愿望的达成, 促使双方能和谐相处, 不应该搞对立, 这样对任何一方均无益处, 尤其应该看到现在许多被物业“弃管”的小区, 管理十分混乱。小区物业在前期投入一半资金引入智能化监控系统辅助管理, 树立了良好印象, 后续通过认真负责的工作, 实现了井井有条的管理, 安全、卫生的环境让业主们都放心。同时, 通过公共停车场的收益, 物业管理公司在不增加物业管理费的同时也能得到盈利, 也保证了业委会的正常运作。三方的良性互动营造了一个彼此信任支持的氛围, 形成三方共赢的局面。

运用科技手段提高管理效率、分享公共收益而降低物业收费, 文秀嘉信广场的业主、业委会和物业管理公司三方互利共赢的模式创新了小区治理的机制, 值得全区规模较小的老旧小区学习借鉴。

案例三:大良西山上筑小区——多方协同共治, 实现多赢局面

大良东城花园西山上筑小区 (以下简称西山上筑) 通过推动物权自主、协同共治、邻里互助, 走出了一条业主、业委会、物业公司和开发商四方和谐发展的基层治理创新之路, 对于城市“陌生人”社区重建社区信任、构建和谐邻里关系具有很大的参考意义。西山上筑小区从2013年开始连续被顺德区社会创新中心选定为“社区创新观察点”, 其治理模式也先后得到多家媒体的报道。

西山上筑首期于2007年交付使用, 占地面积有5.7万平方米, 现有17栋楼宇, 居民900多户。随着交付户数的增多, 第一届业主委员会于2012年6月成立, 共有成员7人。运行近3年来, 业委会以“构建和谐、安全、舒适、文明小区”为工作目标, 在推动多方和谐共管、发展社区组织、推动业主互助、开展社区文化活动方面开展了多项工作, 形成了较为良性的社区自我管理机制。

协调利益, 多方共管

西山上筑小区位于大良中心城区, 毗邻乐购、新世界等大型商超, 小区内闭路监控系统、人工湖、户外健身休闲场所、中心舞台、社区图书馆、儿童娱乐场所等设施一应俱全, 是一个安静舒适的小区。但就是这样一个先天条件优良的小区, 也曾发生过物业纠纷。2011年, 因为露天车场的收益归属问题, 西山上筑业委会与开发商新顺联公司、物业管理公司景峰物业产生分歧, 各方关系一度剑拔弩张。经过一年多的努力, 多次沟通协商, 三方达成了共建停车场的共识, 收益归于业主, 业委会给予日常管理停车场的景峰物业一定的管理费用。小区的电梯广告收益、进场商贩摊位收益也归于业委会使用。目前, 业委会每个月的公共收益约为1万元。

厘清利益权属只是第一步。为了使业主与开发商及物业公司的关系更加融洽, 目前业委会的日常花费、办公采购都是由业委会申请、物管公司先行垫付, 业委会再和物业公司月结。业委会定时公布财务收支情况, 这样大大提高业委会透明度, 同时物业、业主都能监管业委会的财务状况。

同时, 业委会举办大小活动都邀请开发商和物管公司参加, 在愉快的氛围中消除隔阂, 建立信任。对于社区的活动, 开发商和物管公司不仅出人出力, 也给予资金资助。据统计, 从2007年开始开发商和物管公司每年出资1~2万元组织小区中秋晚会, 为建设社区图书馆捐资4万元, 在区业主代表协会成立仪式时赞助1万元, 2015年三八妇女节的社区盆菜宴捐资3万元, 等等。在业委会的协调下, 各方都为小区的和谐发展出钱出力, 营造融洽的小区氛围。

发展社区组织, 丰富社区服务

业委会自知要建设好社区, 单靠7个业委会成员的努力是远远不够的, 必须发动更多居民一起建设小区。在业委会的推动下, 辣妈义工队、青年公益促进会等社区组织纷纷成立。

针对小区内全职妈妈较多的情况, 业委会发动一群有活力、有义务服务精神的“辣妈”于2013年8月成立了辣妈义工队, 她们利用闲暇时间为小区内部分忙碌的妈妈提供定时幼儿托管服务, 队员从初期的7人发展为现在的54人, 其中活跃的义工人数约占三分之一, 年龄多为25~45岁的家庭主妇。除了“辣妈”义工队, 业委会还促成业主互助委员会的成立, 对儿童、青年、中年、老年进行分组, 提供有针对性的服务, 他们计划是前期进行义务服务, 到一定阶段后提供有偿服务, 增加小区就业机会, 若模式成熟可推广至其他社区。西山上筑还在探索以义工服务时数兑换公共停车场的免费停放时数的方式鼓励义工服务社区。

2015年1月成立的青年联谊中心则是为小区内外的青年提供联谊活动的策划和组织指导, 宗旨是让社区青年走出家门, 认识彼此, 用青少年特有的创意和活力活跃这个社区。在区和街道的推动和鼓舞下2015年3月26日成立了大良青年公益促进会, 现有一支活跃的青年队伍60人, 已成功拍摄了两部社区公益微电影《撑开希望的雨伞》《辣妈正传》, 在社区内热播, 引起广泛的议论。

西山上筑在业委会、社区组织、物业公司的共同推动下举办了许多小区活动, 大大活跃了小区气氛、促进了邻里的融合, 如迄今为止已举办两届的西山上筑邻里节, 现在还保留着每两个月进行一次跳蚤市场的传统, 另外还组织了一些业主家庭慰问社区孤寡老人等等。

与物业管理公司、开发商成为合作伙伴、互助共信是所有和谐小区发展的前提。业委会发挥中间协调作用, 开发并利用物管及开发商企业的优势, 发动小区内的活跃群体、组织服务社区, 这会是小区的创新治理建设的新方向吗?相信读者已心中有数。

案例四:均安御琴华府小区——党群参与共建, 小区邻里有爱

进入均安御琴华府小区门口, 一块写着“中国共产党均安社区御琴华府小区支部委员会”的牌匾分外显眼, 党建宣传栏映入眼帘, 党员的联系方式、小区党支部工作等内容对外公示。小区支部党员参与小区治理是均安御琴华府小区治理创新的突出特点。

御琴华府小区坐落于均安镇的城区中心, 建筑面积约5.8万平方米, 共有13栋525个单元, 共有480多户已入住, 入住率接近九成。自2009年起至今近6年, 物业管理费保持在1.2元/平方米, 这得益于业委会、小区党组织在其中的协调和管理作用。

一个有担当的业委会

历经“恶霸”物业公司千方百计的阻挠后, 2010年9月御琴华府小区成立第一届业主委员会, 虽过程艰辛, 但一路获得了区、镇国土城建部门和社区居委会的帮助, 业委会还通过法定程序换掉了不称职的原物业公司。

业委会成立之初, 工作经费缺乏, 为此每个业委会成员自愿拿出500元作为启动资金。业委会还与新物业公司协商沟通, 最后商定小区内电梯广告的收入全数交予业委会, 目前业委会每年收到的电梯广告收入一万多元。

为了保障业主及业委会的权益, 业委会在与新物业公司签订合同时, 要求物业公司按照物业管理办法相关规定, 交几万元物业服务履约保证金, 以规避物业无故卷款潜逃的风险。不仅如此, 小区二分之一业主银行缴交的物业管理费是在业委会的公用账户上, 再转交于物业公司。这让业委会拥有了一定的主动权, 必要时可以制衡物业公司。

新的物业管理公司从2011年7月进驻小区以来, 去年曾提出过加收物业管理费, 业委会则要求物业公司提交财务报表, 并表示如果查实物业公司确实处于亏损无盈利状态, 则允许物业公司适当增加物业管理费。面对业委会的明确立场, 物业公司也没再提起过加价, 因此至今小区业主还享受着1.2元/平方米的物业服务。

一个敢作为的业委会

业委会对自身的定位非常明确:一切以业主的利益为首要目标。

针对小区仅一个出入大门导致进出车辆拥堵的情况, 业委会主动与均安镇国土部门及周边的均安法院和均安中学进行协调, 终于获得允许打通并改造一条进入小区的路。曾经这条路杂草丛生、无人管理, 业委会成员发现小区需求后, 主动联动资源并最终赢得支持, 为小区谋得福利。

针对小区没有公共场地开展活动的情况, 业委会向业主广泛征求改造小区广场的意见, 并向社区居委会申请了部分建设经费。虽然最后均安社区居委会捐助两张乒乓球桌, 改造费由业委会的公用经费开支, 但小区业委会尽心尽力为业主谋福利的表现获得了业主的普遍认可。现任的业委会廖主任表示, 我们会尽量争取政府资源和社会资源, 为小区增加一些娱乐健身设备, 让广大业主受益。

在业委会的努力下, 小区公用账户里的每一分钱都被最大限度地利用。针对小区保安亭设计不合理的情况, 业委会向全体业主发出倡议, 将保安亭由塑料亭改造为实砖墙, 为保安人员提供良好的工作环境, 也维护小区的安全和形象。业委会除了发动业主捐款, 还与物业进行协商, 由其承担业主捐款之外的剩余部分费用。另外, 针对小区门卡设备落后、监控视频录像像素低、模糊不清, 不利于小区安全的情况, 业委会用公共经费进行了设备升级, 现在小区出入口的监控视频非常清晰, 进出小区使用蓝牙智能系统, 安全性大为提高, 小区车辆乱停乱放的现象也得到改善。2014年10月, 业委会还动用公共收益对小区13幢电梯口的外墙瓷砖掉落进行了全面修复。

一群活跃的党员志愿者

当选为两届业委会主任的廖先生本身既是居民代表也是先进党员。考虑到成立一个党支部不仅让流动党员在异地也能过上组织生活, 而且能发挥党员的先进带头作用, 同时党组织与居委会沟通更方便, 也可以向有关部门争取更多的资源。因此在均安社区居委会的支持和协助下, 于2013年12月推动成立了小区党支部委员会。

小区党支部现登记在册的党员有11名, 他们皆是小区的业主, 自愿加入到“党员志愿服务岗”中, 他们的姓名、联系方式全部公示在小区的公告墙上, 党员们平常会通过QQ群、微信、短信平台收集业主的意见, 及时反馈给业委会和物业管理公司进行跟进。小区内共有13个电梯, 每个电梯内都贴上了负责该栋楼的党员志愿者的姓名、图片和联系方式, 所在区域居民可以非常便捷地找到负责党员, 反映诉求。

同时兼任党支部书记的廖先生介绍, 党支部成立后不定时开展党员志愿服务, 如组织消防演练、提供卫生服务、协助调解纠纷或解决问题, 为打造和谐稳定的小区贡献出了应有的力量。

一个温情有爱的小区

小区每年都会举办各种活动, 活跃邻里气氛、营造温情社区, 活动中业委会和党支部负责动员和协助, 业主自行策划、开展。目前已开展的活动包括:小区业委会与党支部, 联合镇消防队在小区举办消防演习, 提高小区居民的消防意识;邀请均安社区卫生服务中心为小区广大业主做健康检查;举办“贺中秋”活动, 丰富小区的节日气氛等等。为了解决活动的经费问题, 业委会一般都会向诸如移动公司等企业申请赞助, 也会倡议热心业主赞助活动物资。总之, 业委会、党支部作为小区内的枢纽型组织, 充分整合小区内外的资源, 多方联动开展活动。

2014年, 小区内一位业主陈先生遭遇车祸不幸成为植物人, 业委会得知陈太太成为家里惟一的经济支柱, 还要照顾两个孩子和两位老人的艰难生活后, 向居委会反映情况, 希望居委会能前往慰问并提供帮助。另外业委会还发动业主为陈先生一家捐款, 前后共筹得2万元善款, 暂时缓解陈先生家的经济难题。这一举动, 让身处小区中的业主们感觉到彼此的支持和关爱。

小区内业主张女士感慨地说, 刚开始住进小区时, 对旧物业公司的许多霸王规定苦不堪言, 没人敢站出来反对, 当时真的很无助。但小区成立业委会后, 感觉自己和其他业主有了靠山, 不仅物业费没加收, 物业服务质量也提高了, 现在过节还有活动, 有什么不顺心的还可以向党员志愿者反映, 让自己真切地感受到“当家作主”的滋味。

案例五:伦教海悦明居小区——自主管理的顺德案例

地处伦教常教社区的海悦明居的小区外表看上去并不出众, 但凭着有声有色的业主自主管理, 这里却成为伦教许多小区争相观摩学习的对象。

这是个有12年历史的小区, 居民252户, 规模在伦教算起来是中等偏小。就是这样一个规模不大的小区, 0.8元/平方米的物业费水平维持十几年没有变动, 但其干净整洁却丝毫不逊色于大型小区, 物业服务质量也没有因收费低而降低。小区内绿树成荫、小桥流水, 儿童设施游乐场、图书室、乒乓球室等一应俱全, 是一个舒适理想的居住生活空间。他们是如何做到这些的?

自主管理:收费低品质不低

其实, 海悦明居走上自主管理之路, 开始却是“被逼”的。2008年, 当时的前期物业管理公司单方面宣布管理费由0.8元/平方米调整为1.2元/平方米, 加价50%, 遭到业主们强烈反对。数位热心业主互通声气, 组织小区业主代表成立了第一届业主委员会, 并采取法律手段解聘了这家物业公司, 还追缴了其没有全额缴存的物业维修资金。业委会一战功成, 在业主们心中树立了威信。

2009年, 海悦明居再度聘请了一家物业公司, 但由于该公司想将本属于公共收益的停车费用据为己有、不愿意上交给业委会, 无奈之下业委会再度将其解聘。之后, 业委会一度尝试过自己聘请保安、清洁工的方式来管理小区, 但业委会成员都是业余兼职, 没有心力去负责日常管理。后来业委会再雇请了物业管理公司, 但“话事”的主角仍然是业主代表们。

从2008年的维权开始, 小区的物业收费、公共收益都牢牢控制在业主们手中, 有了这根“指挥棒”, 跟物业服务企业的博弈中, 业主们掌握了绝对的主动权。虽然几经波折, 小区的物业费始终维持在较低水平, 但服务水平始终没有降低。对业主们的投诉建议, 业委会都第一时间反馈给物业服务企业, 要求其改进。因为服务改进及时, 业委会得到了业主的一致拥护。

共同建设, 共同维护

收回公共收益只是第一步, 要真正建设好小区, 光靠业委会几个人是不够的, 还得发动大家的力量。海悦明居的业委会副主任梁健文在这当中发挥了重要的作用。梁健文本身在交警中队从事宣传工作, 在他的积极发动下, 小区居民一起出钱出力在小区种树、修摩托车光棚、建图书室、儿童游乐设施、开辟停车位、修小广场……看着小区一天天变好, 越来越多的居民参与到小区的建设中。仅以种树为例, 从2011年4月热心业主刘艳捐出第一棵树 (水浦桃树) 开始, 截至2014年9月, 业主们共为小区捐出各类树木51棵。业委会贴心地将每一位捐赠者的名字挂牌在树上, 这让捐赠者得到了深深的荣誉感, 竞相捐树成为小区的一道独特风景。业主中一位热爱园艺的业主主动提出免费修剪、灌溉小区中的花草树木, 园区的绿化经他的巧手被打理得井井有条。

为了聚拢人气, 业委会还经常借节庆的机会举办各种小区活动, 让业主在活动中既得到乐趣又认识邻里, 如为小区业主免费义务剪发的“九九重阳敬老献爱心”活动、迎圣诞庆元旦活动、与郑敬诒职业中学学生会、团委合办的中秋游园活动, 等等。小区的健身队缺少活动道具, 业委会就出钱为他们购买跳舞服装、化装品及道具。

业委会成员的努力也有了回报。现在整个小区的邻里关系都非常和睦, 业主们之间非常热情熟络。无论小区有什么公共事务, 只要业委会发出号召, 业主都是第一时间响应, 二者形成了十分良性的互动。例如今年9月第三届业委会换届选举, 在业委会成员的号召下, 小区业主很快就完成了区国土城建和水利局“顺德区物业管理公共事务决策平台”的网络投票, 成为了顺德第一个经由网上投票完成业委会换届的小区。

民主公开, 赢得信任

从2010年开始, 海悦明居开始由业委会收取物业管理费, 然后聘请物业管理公司, 每月定时从业委会的公共账户向物管公司划拨费用。这种做法一开始被质疑过, 有业主怀疑业委会的公正性而拒不交费。通过所有重大事件交业主大会共同决定、定期公布所有开支、不断发动业主参与小区改造、美化等一系列措施, 业委会才真正让业主放了心。现在, 小区的费用使用情况每月都定时地张贴在每一栋楼的楼梯口, 业主还可以到业委会办公室查看小区的所有明细账目, 但现在很少有业主去核对数字了, 因为他们已经习惯了对业委会的信任。

不仅如此, 从2010年收回公共停车场的使用权后, 新开发的停车位每月能为小区带来8400元的收入, 除去每个月6名保安、3名清洁工、1名财务和1名主管的工资支出, 一年还能结余几万元。业委会的运作经费增加了, 每年还能有一些财务盈余, 业委会用这些盈余在过年前向每家每户派米20斤及油1.8升, 2011至2013年每年派米增加到30斤。今年开始, 除了年终福利, 业委会还发体检补贴给业主, 业主们到某医院体检可享优惠, 还派出专车接送。

佛山市顺德区 第2篇

从业人员违规行为管理办法

第一章

总

则

第一条 为规范建设工程造价咨询、招标代理从业人员的执业行为，提高执业水平，维护建设市场正常秩序，根据相关法律、法规、规章和执业资格管理规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于在本区范围内受聘于造价咨询、招标代理机构（以下简称中介机构）从事建设工程造价、招标代理业务的从业人员，包括注册造价工程师、造价员等。

第三条 在中介机构中从业的造价工程师、造价员必须按有关规定持证上岗，并自觉遵守有关法律、法规、规章的规定，按照规定在工程咨询成果文件上签署和盖章，对签发的工程造价成果文件和提供的服务行为承担执业责任。

第四条 区建设局委托区建设市场管理站（以下简称市场管理站）对中介机构从业人员实施违规扣分管理。

任何单位和个人可以书面向市场管理站投诉中介机构从业人员的违规行为，市场管理站应予受理。市场管理站在日常监督、备案过程中，应对发现的违规行为进行书面记录，定期汇总并对违规扣分行为进行评审，每季度末公布违规扣分情况。

市场管理站可根据实际情况定期制定扣分标准实施细则，报区建设局备案及公示后执行。第五条 同一违规行为中出现造价工程师和造价员均需扣分的，以责任认定情况实施扣分。

第六条 区建设局委托区造价与监理协会负责违规人员的再培训、返岗考试工作。

第七条 区建设局办文窗口接受被扣分人的申诉，由区建设局负责调查处理。

第二章

造价工程师违规扣分分值

第八条 依据违规行为的严重程度，一次违规扣分的分值分为30分、15分、10分、5分四种。行为人有两种或两种以上违规行为的，分别计算并累加分值；同一行为符合两项或两项以上违规条款的，按扣分值较高者执行。

第九条 造价工程师有下列违法、违规行为之一的，一次扣30分：

（一）同时在两家或两家以上的单位执业的；

（二）允许他人以本人名义执业的；

（三）伪造、涂改、出租、出卖或者以其他形式非法转让从业资格证书或专用章的；

（四）在同一工程中同时为两个或两个以上单位服务的；

（五）泄漏法律规定应保密的信息、资料的；

（六）在执业过程中，索取或收受他人不正当财物或者其他好处，并因此做出非独立、客观的判断或决策的；

（七）执业过程中与投标人有利害关系，按照有关法律法规应当 要回避而没有回避的；

（八）执业中有其他违法行为的。

第十条 造价工程师有下列违法、违规行为之一的，一次扣15分：

（一）在执业过程中，有过失并造成重大损失或不良后果的；

（二）在执业过程中，弄虚作假、高估冒算或无理压价的；

（三）未经客户允许，泄漏在执业中获悉的有关技术和商务秘密的；

（四）参与除委托单位以外其他单位的事关本项工程的经营活动的；

（五）在招标过程中，因自身的工作失误导致招标失败的；

（六）编制结算文件时竣工图纸与实际不符，未到施工现场核实实际情况，导致结算造价无故增减并造成不良影响的；

第十一条

造价工程师有下列违法、违规行为之一的，一次扣10分：

（一）不接受、不配合招标监督及相关部门的正常监督检查工作的；

（二）开展咨询服务业务未按委托合同履行义务，引起投诉的；

（三）因个人因素或他人关系做出非独立、客观、公正的分析、建议或判断的；

（四）未按法律、法规或招标公告、资格预审文件（公告）、招标文件的要求开展招标组织工作的；

（五）资格审查不认真，出现错误影响资格审查结果的；

（六）在招标过程中，没有按照法律法规、招标文件、招标公告及相关文件约定的时间到达现场并开展工作的；

（七）资格审查、收标、开标等招标环节，项目负责人不到场的；

（八）招标文件编制存在失误，影响招标程序进行或引起投诉的；

（九）由于自身的工作失误未按要求公布招标控制价，影响后续招标程序或造成招标失败的；

（十）招标文件中的工程量计算有误或与设计图纸不对应的；

（十一）招标控制价备案中，出现由于二级子目套用定额不合理或二级子目工程量有偏差，造成综合单价不合理的；

（十二）措施项目费用设置不符合规范要求，或与现场施工场地现状不相符的；

（十三）工程咨询成果文件存在三处或三处以上错误、遗漏或对工程造价影响较大的；

（十四）未到现场察看而造成计量错误，或现场签证明显不合理而予以计算的；

（十五）规定按实结算的工程，工程量清单（对数报告）未经双方核实，或不能提供清单工程量计算稿的；

第十二条 造价工程师有下列违法、违规行为之一的，一次扣5分：

（一）工程咨询成果文件不按规定签署的；

（二）工程咨询成果文件存在疑问或引起争议，无合理分析或解 释的；

（三）编制工程咨询成果文件的资料不符合有关要求或者不按照有关要求提供的；

（四）执业过程中，没有及时将相关部门出具的所有备案意见或文字资料转告或告知招标人及有关部门的；

（五）工程咨询成果文件、招标文件备案时发现存在错误，经发出整改通知后仍不改正的；

（六）在不同工程或不同时期的工程咨询成果文件、招标文件备案中，同类错误经常出现的；

（七）招标过程中未按规定的时间要求推进招标程序或未按时办理相关备案工作，而未作出合理解释的；

（八）招标文件编制失误，影响招标工作的；

（九）在招标过程中，没有按照相关部门的要求及时提供有关资料，影响工作正常开展的；

（十）没有及时解答投标人的提问，或对投标人产生误导的；

（十一）在招标代理工作过程中，擅离职守的；

（十二）编制工程量清单时，出现以下情况的：

1、规费、税金等项目未按要求编制的；

2、清单项目设置失误或清单的描述与设计图纸要求不符的；

3、工程量清单格式不符合要求的；

（十三）招标控制价备案中，出现管理费、利润计取错误，或材料价格不按规定计取的；

（十四）有其他违反国家规范、标准、广东省计价依据及施工合同约定行为的；

（十五）工程结算应按照或参照合同价格执行而未按照或者未参照的；

（十六）分部分项工程的增减项目计算不合理，未列明增减项目依据或综合单价未执行中标价的；

（十七）增减工程项目的措施费用计算，未执行相关计价办法或合同规定的；

（十八）人工材料价格涨落未按双方协议调价，或调价方式不符合合同约定和相关文件规定的；

（十九）招标人的暂定金额结算时未按规定予以扣减，奖罚条款或索赔计算不符合合同规定的；

（二十）无故不参加继续教育或培训的。

第三章

造价员违规扣分分值

第十三条 依据违规行为的严重程度，一次违规扣分的分值分为30分、15分、10分、5分四种。造价员有两种或两种以上违规行为的，分别计算并累加分值；同一行为符合两项或两项以上违规条款的，按扣分值较高者执行。

第十四条 造价员有下列违法、违规行为之一的，一次扣30分：

（一）同时在两家或两家以上的单位执业的；

（二）允许他人以本人名义执业的；

（三）伪造、涂改、出租、出卖或者以其他形式非法转让从业资 格证书或专用章的；

（四）同一工程同时为两个或两个以上单位服务的；

（五）泄漏法律规定应保密的信息、资料的；

（六）在执业过程中，索取或收受他人不正当财物或者其他好处，并因此做出非独立、客观的判断或决策的；

（七）执业过程中与投标人有利害关系，按照有关法律法规应当要回避而没有回避的；

（八）执业中有其他违法行为的。

第十五条 造价员有下列违法、违规行为之一的，一次扣15分：

（一）在执业过程中，有过失并造成重大损失或不良后果的；

（二）在执业过程中，弄虚作假、高估冒算或无理压价的；

（三）未经客户允许，泄漏在执业中获悉的有关技术和商务秘密的；

（四）参与除委托单位以外其他单位的事关本项工程的经营活动的；

（五）在招标过程中，因自身的工作失误导致招标失败的；

（六）编制结算文件时竣工图纸与实际不符，未到施工现场核实实际情况，导致结算造价无故增减并造成不良影响的；

第十六条 造价员有下列违法、违规行为之一的，一次扣10分：

（一）不接受、不配合招标监督及相关部门的正常监督检查工作的；

（二）开展咨询服务业务未按委托合同履行义务，引起投诉的；

（三）因个人因素或他人关系做出非独立、客观、公正的分析、建议或判断的；

（四）未按法律、法规或招标公告、资格预审文件（公告）、招标文件的要求开展招标组织工作的；

（五）资格审查不认真，出现错误影响资格审查结果的；

（六）在招标过程中，没有按照法律法规、招标文件、招标公告及相关文件约定的时间到达现场并开展工作的；

（七）资格审查、收标、开标等招标环节，项目负责人不到场的；

（八）招标文件编制存在失误，影响招标程序进行或引起投诉的；

（九）由于自身的工作失误未按要求公布招标控制价，影响后续招标程序或造成招标失败的；

（十）招标文件中的工程量计算有误或与设计图纸不对应的；

（十一）招标控制价备案中，出现由于二级子目套用定额不合理或二级子目工程量有偏差，造成综合单价不合理的；

（十二）措施项目费用设置不符合规范要求，或与现场施工场地现状不相符的；

（十三）工程咨询成果文件存在三处或三处以上错误、遗漏或对工程造价影响较大的；

（十四）未到现场察看而造成计量错误，或现场签证明显不合理而予以计算的；

（十五）规定按实结算的工程，工程量清单（对数报告）未经双方核实，或不能提供清单工程量计算稿； 第十七条 造价员有下列违法、违规行为之一的，一次扣5分：

（一）工程咨询成果文件不按规定签署的或者要求签署的资格与本身具备的专业资格不相符的；

（二）工程咨询成果文件存在疑问或引起争议，无合理分析或解释的；

（三）编制工程咨询成果文件的资料不符合有关要求或者不按照有关要求提供的；

（四）执业过程中，没有及时将相关部门出具的所有备案意见或文字资料转告或告知招标人及有关部门的；

（五）工程咨询成果文件、招标文件备案时发现存在错误，经发出整改通知后仍不改正的；

（六）在不同工程或不同时期的工程咨询成果文件、招标文件备案中，同类错误经常出现的；

（七）招标过程中未按规定的时间要求推进招标程序或未按时办理相关备案工作，而未作出合理解释的；

（八）招标文件编制失误，影响招标工作的；

（九）在招标过程中，没有按照相关部门的要求及时提供有关资料，影响工作正常开展的；

（十）没有及时解答投标人的提问，或对投标人产生误导的；

（十一）在招标代理工作过程中，擅离职守的；

（十二）编制工程量清单时，出现以下情况的：

1、规费、税金等项目未按要求编制的；

2、清单项目设置失误或清单的描述与设计图纸要求不符的；

3、工程量清单格式不符合要求的；

（十三）招标控制价备案中，出现管理费、利润计取错误，或材料价格不按规定计取的；

（十四）有其他违反国家规范、标准、广东省计价依据及施工合同约定行为的；

（十五）工程结算应按照或参照合同价格执行而未按照或者未参照的；

（十六）分部分项工程的增减项目计算不合理，未列明增减项目依据或综合单价未执行中标价的；

（十七）增减工程项目的措施费用计算，未执行相关计价办法或合同规定的；

（十八）人工材料价格涨落未按双方协议调价，或调价方式不符合合同约定和相关文件规定的；

（十九）招标人的暂定金额结算时未按规定予以扣减，奖罚条款或索赔计算不符合合同规定的；

（二十）无故不参加继续教育或培训的。

第四章 违章扣分的执行

第十八条 违规扣分周期为一年，扣分周期自当年的1月1日始至12月31日止。扣分周期期满后累计扣分值少于30分的，该扣分周期内的扣分值不转入下一扣分周期。

第十九条 对中介机构从业人员的投诉应提供违规行为的相关资 料和证明材料，包括：

（一）工程造价咨询、招标代理从业人员违规行为记录；

（二）书面投诉材料及相关证明资料；

（三）个人的身份证复印件或单位证明。

第二十条 市场管理站监督人员应对中介机构从业人员的违规行为如实记录，并应由两名监督人员确认，同时收集好违规行为的证据。

第二十一条 市场管理站应向投诉人、记录人或违规嫌疑人询问和了解情况，违规行为属实的经评审后发出扣分通知。

第二十二条 扣分通知应列明被扣分人、资格证号、所属单位、扣分原因、所扣分值、扣分时间、业务工程、累计被扣分值等内容。

第二十三条 被扣分的人员如果对扣分有异议的，可在收到扣分通知之日起5 个工作日内向区建设局办文窗口提出书面申诉。扣分申诉实行“谁主张，谁举证”的原则。

第二十四条 经调查扣分情况确有争议的，由区建设局相关职能科室会同有关部门进行调查取证。确属错误扣分或扣分依据不足的应撤销扣分记录，并书面通知各被扣分人及向当事人书面更正。

第二十五条 市场管理站定期向区建设局相关职能科室上报违规扣分执行情况书面报告，并向区造价与监理协会通报违规扣分的人员名单、扣分原因、扣分分值，区造价与监理协会应定期通报在一个周期内扣满分值的人员名单。

第二十六条 一个扣分周期内累计扣分值满30分（含30分）的，除在网络、期刊等予以通报外，区建设局将按照有关规定对造价工程 师和造价员进行处罚。

第五章

再培训和返岗考试

第二十七条 区造价与监理协会根据实际需要，每年组织一次再培训，对在一个周期内违规扣分分值满30分（含30分）的造价咨询、招标代理从业人员进行返岗培训，经培训考试合格者方可重新执业。

第二十八条 区造价与监理协会应将参加再培训并通过返岗考试的人员名单书面通知市场管理站。

第六章

附则

佛山市顺德区 第3篇

一、调查结果

1. 课余田径运动训练开展概况

在随机调查的20所中小学（2所高中、3所初中、10所小学），有开展课余田径运动训练的中小学共14所，其中常年开展的3所，其余10所中小学的课余田径运动训练形式以赛前短期训练为主。常年开展课余田径运动训练的学校有自己的体育方针政策，在短期内不会改变，所训练的学生比较稳定；而在赛前训练的学校一般都是在比赛前一个月或两个星期左右才组建队伍进行突击训练，队员通常是由校运动会选拔出来的，在开展项目的训练中以跑步的居多，跳高比较少，标枪、铅球、铁饼等投掷项目更少。

2. 学校运动员队伍现状

由于长期训练的学生很少，大多数的运动员都是由校运动会选拔出来参加训练的，因此各校运动员的素质参差不齐，同时稳定性也不够。选出来的学生多数会有一种自豪感，多数能比较积极地参与训练，也会比较配合教练员的工作，但有部分学生根本不愿意训练或训练不积极等。

（1）运动员的训练认知表现

运动员的训练态度决定了他们的认知表现，反过来一个运动员的认知表现则反映了他对课余训练的思想认识。运动员的训练认知越强烈越具体表明运动员的训练欲望也越强。从调查问卷分析中发现绝大多数运动员喜爱自己从事的运动项目，也为自己是校运动队的运动员感到骄傲。有56%认同参与训练对今后个人能力个性都有很大的发展；但有80%的运动员认为参与课余田径运动训练会影响自己的学习；有46%运动员认为参与课余田径运动训练对于自己的将来升学有一定的帮助，但仅有25%有将来成为体育人才的愿望。由此可知他们缺乏专业运动思想，只把课余训练当作实现他们目标的一种手段。

（2）运动员训练行为表现

运动员的训练行为可以在训练过程中体现。运动员大多数是从校运动会中选拔出来的，因此他们的往往表现出很高的积极参与性。

从调查可知运动员的训练行为还是很积极的，在参与训练中都很认真刻苦。这可能与他们自己的爱好有一定的关系。但同时也存在一些问题，例如在训练中出现了问题不是很积极主动去寻求帮助，这反映了他们对训练知识不是很了解；在处理学习和训练的关系的能力不是很强。

（3）运动员文化学习情况

学生参加课余田径运动训练已经利用了一部分课余时间，多少对文化学习有一定的影响。学业与训练之间本身就有一定的冲突，但关键是如何处理调节，处理得好反而对学习有一定的帮助。因为训练能够改善运动员的脑功能，发展智力水平，有利于培养运动员的合作品质和团队精神，能改善运动员学习方式，提高学习能力。但这一切单靠运动员去努力是不够的，还要教练员去积极地引导和指导，以及科任老师的辅导。

3. 教练员队伍现状

事业要发展，人才是根本。教练员是学校课余田径运动训练工作的关键。课余田径运动训练的教练员既要上课又要从事学校的群体工作，还要负责课余训练工作，任务很重。而很多学校教练员不重视加强理论学习，而且外出学习和交流的机会较少，致使教练员课余训练知识面窄，手段较落后，整个队伍的训练素质不是很高。所以在实施训练过程中，随意性大，有拔苗助长的趋向。

（1）教练员的基本情况

调查发现，教练员除了职称结构基本合理以外，其他几个方面的机构则不够合理。首先，性别结构不合理。在16名调查对象中，只有二名女教练员。这一方面由于体育教师队伍中，女教师数目本身不是很多，甚至很多学校没有女体育教师。另一方面反映了课余田径运动训练的艰苦性，是许多女性难以胜任的。其次，年龄结构也不太合理。45岁以上的教练员占了13%。可见，一般情况教练员到了45岁就难以承受运动训练的艰苦而放弃了训练工作。最后，学历结构也不尽合理。虽然所有教练员都达到了专科以上的学历，但高学历人员缺少。学历结构虽不能完全反映学识水平能力，但其体现着群体结构受教育度，预示着教学和科研的潜在能力。

（2）教练员训练计划执行情况

由于我镇大部分中学开展的是赛前训练，教练员的训练计划一般是月或者周训练计划。在执行计划中缺乏系统性和针对性。他们执行计划的依据就是运动员在校运动会的表现及平时在体育课的表现，还有就是自己多年的训练经验模式。因此在计划的操作过程中，很难达到预期的效果。由于时间的紧迫性，往往出现量大、强度高的现象，容易造成学生疲劳、受伤的情况。在训练内容上注重身体训练和技术训练，而战术训练、心理训练和恢复训练、理论学习道德培养就很少。

二、课余田径运动训练对策建议

1. 改变观念，提高课余田径运动训练的认识

要想从根本上解决好课余田径运动训练的发展首先就要改变传统重文轻体的思想观念，提高课余田径运动训练在学校体育中的位置乃至在国家地方的位置。领导、老师、家长都应该认识到课余田径运动训练为国家竞技体育服务的重要性，从而支持学生参加课余田径运动训练。学校是培养全面发展人才的重要场所，课余田径运动训练是学校体育工作的的重要组成部分，也是人才培养的重要环节。在重视文化教育的同时也要重视培养为校争光、为市争光的体育人才，要充分理解体育田径运动训练的重要性，要给予课余训练应有的地位，这样课余田径运动训练才能够在中学有生存发展的余地。

2. 增加课余田径运动训练经费的投入

课余田径运动训练是竞技体育的基础，没有足够的经费是难以维持课余训练的开展，也难以取得优异的成绩。政府应根据本地区教育的实际情况适当的加大课余训练经费的投入，同时还可以广泛动员社会各界对课余田径运动训练进行赞助，寻求新的经费来源。

3. 要科学训练

课余田径运动训练是一个完整、系统的过程。大多数中小学是以文化课学习为主，重智育轻体育的思想普遍存在，多数学校在接到运动竞赛通知后，为了应付比赛才匆忙组队训练，使得训练不够系统，也导致了运动员成绩不理想，还有害健康。一个训练过程应该有训练目标、计划、内容、时间等。因此，在进行课余田径运动训练是，必须遵循他们的生长发育规律、发育特点，还有个性差异来进行全面科学的训练，加强基础训练。

佛山市顺德区 第4篇

关键词：软土路基,设计,复合地基

1 工程概况

高赞互通立交工程位于广东省政治、经济、文化最发达的珠江三角洲经济区,处于北■—均安公路与规划横九线容桂段的交汇处。它的建设将打通佛山市快速公路系统的两大交通动脉——纵五线和横九线,完善了顺德区路网格局,改善了佛山市快速公路网,有效地促进了容桂经济发展。本工程项目所在场地软土和可液化砂土层广泛分布,工程性质较差,上部为厚度大的第四系沉积岩,由上至下总体为填筑土、淤泥质亚黏土或淤泥、粉细砂层、淤泥质亚黏土及砂砾层,其中淤泥和淤泥质亚黏土为典型的软土,含水量ω=25.6%～76.2%,孔隙比e=0.740～2.459,容许承载力低,对路基、路面、桥涵及构造物的稳定有破坏作用,必须进行软基处理。

2 软基处理的设计原则

软基处理的主要目的是:路堤不会产生局部和整体剪切破坏,满足强度及稳定性要求;公路使用期不致发生较大的沉降和不均匀沉降,以保证路面结构的完整和车辆高速平稳行驶。结合近几年国内对软土地基的处理经验,要通过软土地基处理技术完全消除工后沉降是不可能实现的,也就是说在施工后修补沉降是不可避免的。因此,软土地基处理应结合当地工程地质条件、经济技术条件和施工工期要求,制定切实可行、经济合理的处理措施,使处理后的工后沉降满足地基处理设计的控制指标。根据《公路软土地基路堤设计与施工技术规范》,本工程工后沉降的控制标准为:一般路段30 cm内;明涵、箱涵通道20 m;路堤与桥台相接处10 cm。同时,软土路基处理应遵循这样一个原则:不处理或少处理,然后考虑浅层处理,最后选择深层处理。

3 软基处理方案比选

3.1 一般软基处理方案比较

根据外业勘察和地质报告,对特殊地基进行多方案的处治设计。拟采用的软基处理方案有袋装砂井或塑料排水板堆载预压排水固结和复合地基等。各方案特性、适宜范围见表1。

从表1可以看出,复合地基法处理软弱地基效果好,见效快,但造价高,一般用于控制总体工期的路段。预压排水固结法处理软弱地基,效果好,造价低,但需要的施工工期长。由于本项目路基施工不控制总工期,路基有一定的时间进行预压,因此一般路段采用排水固结法,构造物附近路段的深厚层软弱地基以复合地基法为主进行地基处理。

3.2 复合地基方案比较

复合地基常用的处理办法有:CFG桩、水泥搅拌桩。

水泥搅拌桩由搅拌桩桩体与四周软土组成复合地基,从而提高地基承载力、提高地基强度、增大地基变形模量、减小地基沉降量。由于水泥搅拌桩是与软土形成复合地基,故桩底一般应设置于持力层上,形成支承桩,才能发挥作用,对未能达到持力层上的悬浮桩,工后沉降仍比较大。水泥搅拌桩具有施工经验丰富,造价低的特点,但受目前国内公路行业施工工艺和设备条件的限制,处理深度超过10 m后,桩身强度难以保障,效果差。

CFG桩即水泥粉煤灰碎石桩,其主要是由碎石、石屑、粉煤灰掺和适量的水泥加水搅拌而成的一种粘结强度较高的桩体,与桩间土和褥垫层一起构成复合地基。强度等级控制在C5～C20之间,其加固软弱地基主要有两种作用:1)桩体作用;2)挤密作用。为减小工后沉降,CFG桩一般还辅以袋装砂井作为有效的排水通道,从而使CFG桩+袋装砂井联合处理方法同时具有复合地基和固结排水的作用。CFG桩和袋装砂井可以采用同样的施工机械,只是工艺不一样,因此具有施工便捷的特点。本工程构造物附近软土处理深度在20 m以内时,推荐采用CFG桩+袋装砂井处理方案。

4 CFG桩的设计计算

4.1 复合地基承载力计算

目前,CFG桩复合地基承载力设计一般采用式(1):

fspk=mRaAp+β·(1-m)·fsk (1)

其中,fspk为复合地基承载力特征值,kPa;fsk为处理后桩间土承载力特征值,kPa,宜按当地经验取值,无经验时,可取天然地基承载力特征值;Ra为单桩竖向承载力特征值,kN;m为面积置换率;Ap为桩的截面积,m2;β为桩间土承载力折减系数,宜按地区经验取值,如无经验时可取0.75～0.95,天然地基承载力较高时取大值。

4.2 单桩竖向承载力计算

当采用单桩静载荷试验确定单桩极限承载力特征值时,应将单桩竖向承载力极限值除以2作为单桩极限承载力特征值。当无单桩载荷试验资料时,单桩竖向承载力特征值Ra采用式(2)估算:

其中,Up为桩的周长,m;n为桩周范围内的土层数;qsi,qp分别为桩周第i层土的侧阻力、桩端阻力特征值,kPa,可参照岩土工程勘察报告;li为第i层土的厚度,m;Ap为桩的截面积,m2。

4.3稳定沉降计算

根据承载力要求,初步确定CFG桩间距为2.0 m,直径50 cm;根据理正岩土软件计算桥头工后沉降不大于10 cm,涵洞、通道等构造物处路堤不大于20 cm,不能满足时可调整CFG桩间距。

5结语

对于软土地基的处理,笔者认识的程度有一定的局限性结合实际设计粗浅地归纳了软基处理的设计方法。

1)软基处理中主要需解决的是沉降问题,要结合实际条件选择好具体方案。2)排水固结法是首选方法,其成本低,施工简单,施工质量比较理想。3)采用CFG桩处理软基桥台对控制工后沉降确保路基稳定是较为可靠的一种方案,中间增设袋装砂井,增加了软土的排水通道,加速软土固结,提高复合地基承载力,减小工后沉降,可以弥补CFG桩施工中的不足,对于工期短、地质条件差的地段作用十分显著。保证施工质量,尤其是深层施工。4)施工期间应加强沉降和稳定动态观测,控制填筑速率。

参考文献

[1]刘玉卓.公路工程软基处理[M].北京:人民交通出版社,2007.

[2]JTJ 017-96,公路软土地基路堤设计与施工技术规范[S].

[3]唐彤芝.CFG桩加固软基复合地基桩间距设计计算方法[J].公路交通科技,2005(1):34-35.

佛山市顺德区市场安全监管局文件. 第5篇

关于组织申报2011佛山市技术标准战略专项经费奖励、资助项目的通知 各市场安全监管分局、专业协会、有关单位：

根据佛山市质量技术监督局《关于组织申报2011佛山市技术标准战略专项经费奖励、资助项目的通知》（佛质监函

[2011]180号）要求，我局现组织开展佛山市技术标准战略专项经费奖励、资助项目申报工作。现就有关事项通知如下：

一、申报单位

凡在顺德区域内依法设立的企事业、行业协会、大专院校等均可参加申报。

二、申报条件

（一）申报奖励类项目应符合下列条件之一： 1、2010年7月1日至2011年6月30日期间经法定部门批准发布，制（修）定的联盟标准、地方标准、行业标准、国家标准、国际标准。2、2010年7月1日至2011年6月30日期间经有关主管部门批准成立，承担国际标准化组织专业技术委员会/分技术委员会秘书处或工作组；全国专业标准化技术委员会/分技术委员会秘书处或工作组；广东省专业标准化技术委员会/分技术委员会秘书处。

（二）申报资助类项目应符合下列条件之一： 1、2010年7月1日至2011年6月30日期间经市级以上科技部门正式批准立项的标准化科研项目。

2、将佛山市传统优势制造业及战略性新兴产业自主创新的科技成果、自主知识产权核心技术转化、上升为标准的研制项目。主要是2010年1月1日后经鉴定的科研成果或经授权的专利（重点是发明专利、实用新型专利）转化为地方标准、行业标准、国家标准或高于行业标准、国家标准的企业标准的研制项目。

3、佛山市现代服务业中金融服务、现代物流、创意和设计、总部经济、会展及商务、科技服务、社区服务、公共服务、城市建设以及其它具有行业引领优势、较大产业规模的服务领域需研制的标准项目。

4、结合佛山市传统优势制造业及战略性新兴产业，七大生产性服务业和四大生活性服务业的标准体系公共服务项目。

5、结合佛山市工业产品主要出口行业和主要出口区域建立贸易性技术壁垒应对和防护体系，建设国际标准、国外先进标准跟踪和研究平台的公共服务项目。

6、结合佛山市产业实际、对近年来已建立的各类产业标准体系、贸易性技术壁垒跟踪研究等公共服务平台，需要进一步细化、完善和提升的项目。

三、申报材料

申报单位应向受理部门提交下列相关材料：

（一）营业执照、法人登记证复印件；

（二）组织机构代码证复印件；

（三）法定代表人身份证复印件；

（四）《佛山市技术标准战略专项经费申请表》（以下简称《申请表》，见附件1）；

（五）申报奖励类项目第1类的，提交已正式发布的标准文本或法定主管部门批准发布该标准的文件（含申报单位在该标准起草单位中排序的证明材料）；制定联盟标准的，提交该联盟标准章程、文本、审查纪要或相关资料、联盟成员所执行的该联盟标准已经标准化行政主管部门备案的证明材料；

（六）申请奖励类项目第2类的，提交有关主管部门正式批 准成立的文件；

（七）申请资助类项目第1类的，提交项目主管部门同意立项的文件、该项目获得经费情况的文件、《佛山市技术标准战略专项经费资助项目申请书》（以下简称《申请书》，见附件2）；

（八）申请资助类项目第2类的，提交科技部门成果鉴定文件或知识产权部门专利授权文件、《申请书》；

（九）申请资助类项目第3、4、5、6类的，提交《申请书》

（十）其他相关材料。

申报材料一式四份，同时提交《申请书》、《申请表》电子文档。

四、申报受理

（一）受理时间

2011年6月17日至2011年7月5日，逾期不予受理。

（二）受理部门及联系人

受理部门：顺德区市场安全监管局标准化科 联系人：胡咏蓓 联系电话：22803285 电子邮箱：sdhyb2001@hotmail.com 地址：顺德区大良新城区兴顺大道欣荣路西1号1001室

五、有关材料下载：顺德区市场安全监管局网站（http://scaj.shunde.gov.cn/）“通知”栏目下载

附件：

1、《佛山市技术标准战略专项经费申请表》

2、《佛山市技术标准战略专项经费资助项目申请书》

3、《关于组织申报2011佛山市技术标准战略专

项经费奖励、资助项目的通知》（佛质监函[2011]180号）；

二○一一年六月十七日

佛山市顺德区 第6篇

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用整群随机抽样调查方法, 调查佛山市乐从镇23个村委或居委15-59岁的居民。抽样方法:将乐从镇居民按所属23个村委或居委列出, 随机编码, 随机号码最小的10个村委或居委入选, 将入选的村委或居委辖区的所有村民小组列出, 并随机编码, 随机号码最小的村民小组入选, 共抽出10个村民小组。对入选的各村民小组中, 1948年7月1日0时0分-1993年6月30日11时59分出生并居住在该小组的居民都进行调查。共抽取6031人, 实际调查5228人, 应答率为86.69%。其中男性2570例, 女性2656例。

1.2 方法

1.2.1 诊断标准[1]

(1) 反复发作喘息、气急、胸闷或咳嗽, 多与接触变应原、冷空气、物理、化学性刺激、病毒性上呼吸道感染, 运动等有关。 (2) 发作时在双肺可闻及散在或弥漫性, 以呼气相为主的哮鸣音, 呼气相延长。 (3) 上述症状可经治疗缓解或自行缓解。 (4) 除外其它疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。 (5) 临床表现不典型者 (如无明显喘息或体征) 应至少具备以下一项试验阳性: (1) 支气管激发试验或运动试验阳性; (2) 支气管舒张试验阳性[一秒钟用力呼气容积 (FEV1) 增加15%以上, 且FEV1增加绝对值﹥200mL]; (3) 最大呼气流量 (PEF) 日内变异率或昼夜波动率≧20%。

符合1-4条或4、5条者, 可以诊断为支气管哮喘。

1.2.2 调查方法

采用家访的形式, 第一阶段先由调查员 (经统一培训的医务人员) 从户籍管理部门获取全部抽样居民的花名册, 逐户调查全部抽样居民, 并指导居民填写《全国哮喘患病情况及相关危险因素流行病学调查表》, 筛查出哮喘及具有喘、咳、胸闷或呼吸困难等症状和病史的可疑哮喘患者。第二阶段联系哮喘、可疑哮喘患者到医院, 由调研员 (经统一培训的呼吸科主治以上人员) 对全部哮喘、可疑哮喘患者进行全面的问诊、体检及肺功能检查, 以明确诊断。

1.3 资料统计

数据输入采用Epidata3.0。数据统计分析采用SPSS17.0, 运用了统计描述、卡方检验、logistic回归分析进行数据分析。检验水平α=0.05。

2 结果

2.1 患病率

在实查5228人中, 筛查出哮喘患者43例, 可疑哮喘140例。经进一步病史询问及检查, 确诊哮喘患病数为46例, 患病率为0.88%。男性患病数为19例, 患病率为0.74%, 女性患病数为27例, 患病率为1.02%, 两者比较差异无统计学意义 (χ2=1.151, P=0.283, P﹥0.05) 。

2.2 居民哮喘的年龄分布

15-59岁居民哮喘患病率最高为30-34岁。各年龄阶段患病情况见表1。

2.3 居民哮喘的职业分布

15-59岁居民哮喘患病率最高的职业为工人。不同职业的居民的患病情况见表2。

2.4 个人及家族过敏史

确诊的46例哮喘患者中, 累计52.17%患者有过敏史, 58.70%患者的直系亲属有过敏性史。累计45.65%患者14岁前有过敏史, 其中30.43%有湿疹史, 21.74%有过敏性鼻炎史。患者及患者直系亲属过敏史见表3、表4。

2.5 单因素分析

为了分析乐从镇15-59岁居民哮喘危险因素, 将确诊的的哮喘患者作为病例组, 将无哮喘的正常居民作为对照组, 对哮喘与个人过敏史、家族过敏史、药物、食物、动物、环境及生活方式等潜在危险因素的相关性进行分析。经卡方检验, 居民哮喘可能危险因素见表5。

2.6 多因素logistic分析结果

为了去除混杂因素对分析结果的影响, 将单因素分析中P值小于0.15的变量用非条件logistic向前逐步回归法进行分析, 进一步分析15-59岁居民哮喘的危险因素。分析采用SPSS17.0软件中的logistic模块, 进入标准和剔除标准均为0.15。结果显示工业粉尘有显著性意义, P=0.004, P﹤0.01, OR值为5.673, 95%CI值为1.726-18.648。

3 讨论

佛山市1998年3月至1999年14-65岁居民的哮喘发病率为1.1%[2]。与之比较, 乐从镇15-59岁居民哮喘发病率相对较低。可能与各年龄阶段的调查人数及人口比例的差异有关。乐从镇15-59岁居民哮喘患病的性别间比较无统计学差异, 表明乐从镇15-59岁居民不同性别之间的哮喘患病率无差异。

哮喘是一种有明显家族聚集倾向的多基因遗传疾病, 遗传因素在哮喘的发病中起重要作用。研究数据显示, 在父母双方均无特应性疾病时, 其子女罹患特应性疾病的机率为0%-20%;父母任何一方有特应性疾病时, 其子女的患病机率可升至30%-50%;父母双方均有特应性疾病时, 患病的机率可高达60%-100%[3]。本调查中, 32.61%患者直系亲属有哮喘史, 累计58.70%的哮喘患者直系亲属有过敏性史。个人特应性体质也是影响哮喘发病的重要因素之一, 本调查中, 累计52.17%患者有过敏史, 45.65%患者14岁前有过敏史。

乐从镇拥有举世闻名的“家具、钢材和塑料”三大专业市场。镇内设有大量的工厂, 大气污染、环境污染日益严重。居民接触工业粉尘、油漆、染料、木碎、海绵等变应原的机会越来越多, 也越来越频繁。本次调查, 分析了居民哮喘的职业分布, 结果显示工人的哮喘患病率最高。本溪调查的哮喘患病的危险因素分析显示工业粉尘有显著性意义, OR值为5.673, 表明工业粉尘为居民哮喘的危险因素, 显著增加或促进哮喘的发生, 接触工业粉尘的居民的哮喘患病率是不接触工业粉尘的居民的5.673倍。

支气管哮喘是一种变态反应性疾病, 有高度遗传倾向。其发生、发展由宿主的遗传易感性和环境同时相互作用决定, 其中遗传因素占48%-79%不等, 人类有多条染色体上基因与哮喘有关, 主要定位在染色体5q、6p和11q[4]。随着大气污染、环境污染的日益加重, 日常生活中居民接触的变应原种类越来越多, 也越来越频繁。在这种情况下, 有家族过敏史及特应性体质的易感居民患病率明显增加。通过本次调查, 可见乐从镇15-59岁居民哮喘患病的内因为遗传因素和个人特应性体质, 外因为工业粉尘。这提示我们要筛选出乐从镇有家族过敏史及特应性体质的哮喘易感者, 加强过敏性疾病的防治, 减少哮喘患病。而居民平时应该注意减少工业粉尘的接触, 尤其是哮喘易感居民, 以减少哮喘的发病。

参考文献

[1]中华医学会呼吸病学分会哮喘学组.支气管哮喘防治指南[J].中华结核和呼吸杂志, 2003, 26 (3) :132-138.

[2]吴穗清, 黎定明, 卫锦薇.佛山市支气管哮喘流行病学抽样调查报告[J].新医学, 2002, 33 (5) :296-297.

[3]李明华, 殷凯生, 蔡映云.哮喘病学[M].北京:人民卫生出版社, 1998:17.

佛山市顺德区 第7篇

1 资料与方法

1.1 资料

2010年,顺德区疾病预防控制中心对顺德区111个建设项目分别进行了职业病危害评价,并撰写了评价报告。本资料来源于评价报告。

1.2 方法

查阅上述111份职业病危害预评价报告及职业病危害控制效果评价报告,对报告中涉及的项目性质、所属行业、危害程度、接触职业病危害因素人数、接触有害因素种类及相关职业病危害防护措施等项目进行统计分析。

1.3 依据

《中华人民共和国职业病防治法》(主席令2001年第60号,2002年5月1日起施行)、《建设项目职业病危害分类管理办法》(卫生部令2006年第49号,2006年7月27日起施行)、《建设项目职业病危害评价规范》(卫生部,卫法监发[2002]63号,2002年3月12日发布)等。

2 结果

2.1 建设项目基本情况

委托职业病危害评价的生产企业中,有1个集体企业,其余均为私有经济类型企业。111个建设项目分布于各镇、街道,分别为勒流街道32个、容桂街道19个、杏坛镇12个、大良街道12个、龙江镇10个、均安镇10个、北窖镇6个、伦教镇4个、陈村镇3个、乐从镇3个。项目投资规模最低的为20万,最高者达20亿,其中1 000万以下(不含1 000万,以下同)投资66个,1 000万～1亿以下投资39个,1亿以上5个,有1个项目投资规模不详。建设项目性质、行业分类情况的归纳分别见表1、表2。

2.2 建设项目职业病危害情况

111个建设项目中委托职业病危害预评价有109个,职业病危害控制效果评价有2个。依据《建设项目职业病危害分类管理办法》(卫生部令2006年第49号)分类,上述建设项目中,存在严重职业病危害因素的有1个(0.9%),一般危害的有74个(66.7%),轻微危害的有36个(32.4%)。109个预评价项目与2个控制效果评价项目的职业病危害因素接触人数情况见表3。建设项目中存在的主要职业病危害因素种类较多,归纳为噪声、高温、粉尘、辐射、化学毒物几种,存在有关职业病危害因素的建设项目数及其在111个项目中所占比例情况见表4。

2.3 建设项目职业卫生防护情况

委托进行预评价的企业提交的资料里面,部分建设项目有列举职业病危害防护的有关内容,有的则无相关内容,表5统计了递交的资料中配有相关职业卫生防护内容的建设项目数及其在109个项目中所占的比例。

对2个控制效果评价建设项目进行生产环境职业病危害因素监测,结果显示项目1(家电制造项目)的粉尘合格率为100%,化学毒物合格率为100%,噪声合格率为97.3%;项目2(电镀项目)的化学毒物合格率为100%,噪声合格率为87.5%,高温合格率为100%。2个建设项目的职业卫生防护设置情况见表6。

3 讨论

表2中建设项目行业分类情况显示,进行评价的建设项目以五金、家电制造为主,此与顺德以家电制造而闻名的产业结构相符合。建设项目的主体工程完工后,在试运行期间应当对职业病防护设施运行情况和工作场所职业病危害因素进行监测,并在试运行12个月内进行职业病危害控制效果评价[1],上述2010年的111个建设项目以职业病危害预评价项目为主,职业病危害控制效果评价的比例较小,此预示随着时间的推移,职业病危害控制效果评价项目会逐渐递加,而职业病防治工作任务也随之加重。从表3可知,预评价项目接触职业病危害因素的总人数占项目定员总人数的82.6%,控制效果项目则为90.7%,就整体而言,生产企业的人员组成以有职业病危害因素接触机会的作业者占绝大部分,他们是企业发展的支柱,为保证自身的可持续发展,企业应切实依照《职业健康监护管理办法》进行作业人员的健康监护,保护劳动者的健康。111个建设项目中以职业病危害程度一般的为主(66.7%)。表4资料显示,进行评价的建设项目的职业性有害因素仍以传统的尘、毒、噪声为主,且噪声危害的存在最为普遍。

在建设项目职业卫生防护方面,预评价件中有78.0%的项目进行了职业卫生投资预算,100%的项目具有职业卫生管理制度,61.5%的项目拟设置职业病防护措施,54.1%的项目拟提供个人防护用品。这表明,企业对职业卫生管理制度的制定均较为重视,但对职业卫生资金投入、防护措施设置与防护品提供等内容,部分企业仍未做到与主体工程同时设计的要求,而有些企业虽然进行了同时设计,但存在对有关职业病危害防护的计划过于简单或不符合要求的现象。总而言之,企业在进行生产项目建设设计时,对职业卫生防护设计未给予足够的重视,普遍流于形式化,如缺少监控机制,可导致投产后职业卫生防护措施实际落实程度不足的情况。控制效果评价的2个项目对职业病防治均进行了一定的工作,但项目1对职业病危害申报与职业健康监护的工作应予以实施。

截至2007年底,全国各地累计报告职业病69万多例,其中尘肺病累计发病近63万例,已死亡14.7万例、现患48万例,19912007年累计报告发生职业中毒4万多例,随着职业病危害的逐步暴露,我国职业病正进入高发时期[2]。作为大中小企业云集、产业结构复杂的经济发达地区,顺德区职业卫生方面的问题是任重道远的。通过开展建设项目职业病危害预评价工作,可有效提高企业对职业病的预防意识,而控制效果评价则能有效地督导企业落实现场的职业卫生防护工作。为有效地预防控制职业病的发生,政府有关部门应充分认识职业病危害的严重性,加大《中华人民共和国职业病防治法》的宣传力度,坚决执行建设项目职业卫生审查,督促存在职业病危害因素的生产企业重视监测和体检工作。随着社会文明的日益进步与经济的不断发展,保护劳动者健康与安全的职业卫生预防工作必将越来越受到全社会的高度重视。

参考文献

[1]卫生部令2006年第49号.建设项目职业病危害分类管理办法[Z].2006-07-27.

佛山市顺德区 第8篇

乐从中学前身为原沙滘中学,建校历史可追溯到1956年,建校至今,历经沧桑。凝聚几代人的勤劳与智慧,今天的乐从中学奋发图强,争创一流名校,成功跻身广东省国家级示范性普通高中之列,连续多年创造顺德“高考神话”,办学水平稳居顺德区同类学校前列,被誉为区域高中教育优质发展的一面旗帜!

乐从中学按照国家级示范性普通高中的标准建设,是一所气势恢宏、环境优美、设备一流的现代化学校。学校教学楼、实验楼、体育馆、艺术楼、学术楼、图书馆、教师公寓布局合理,校园网覆盖全校,每间教室都配置多媒体电教平台及教学监控系统。图书馆有16万余册藏书和1.5万余册电子读物,还有2个电子阅览室和2个语音室。运动区有4100米标准环形塑胶跑道运动场、标准游泳池、篮球场、排球场。场室功能齐全,设备设施先进,能满足日常的教学、生活需要。校园文化分区定位,主题突出,有厚泽园、桃李园、文学苑、三人阁、有物阁、英语角、艺术长廊、宣传橱窗、德育天地等,校训、校徽、校风、学风、理念、荣誉墙分外醒目,校内的一桌一凳、一砖一石、一角一景都体现文化教育的引导和熏陶,是莘莘学子读书的好地方。

学校建成后,办学规模进一步扩大,截至2012年,学校共有68个教学班,在校学生3400多人,教师260多人,其中具有中、高级职称或研究生学历的教师近50%。学校有特级教师、全国优秀教师、南粤优秀教师、佛山市骨干教师、学科带头人等,区级以上优秀骨干教师覆盖了80%以上的学科,获全国、省、市、区优秀教师荣誉称号有60多人,覆盖了全部学科。

一、德育自主,构建大德育观,培养学生全面发展

秉承“以人为本、和谐发展”的办学理念,学校德育工作提出了“以德育德,以智启智,尊重个性,和谐共长”的德育理念,即用高尚师德塑造学生灵魂,用智慧启迪学生心智,尊重学生个性差异,创建师生共同成长的和谐教育。

在德育理念的指引下,学校确立了“让每一个学生都成功”的育人目标,即让每一个学生都能激发最大潜能,在不断成功的体验中为自己未来的事业奠定良好的物质基础和精神品质。为实现这一目标,学校坚持理念先行,创新德育机制,通过“六个加强”构建了以“文明校园、书香校园、平安校园、绿色校园”为核心的“和谐校园”。学校始终把追求每个学生的卓越发展,把学生的自主成长作为办学的出发点和归宿点,形成了特色优势,打造了乐中教育品牌。

教育的最终目的在于“解放人、教育人、发展人”。为突显学生的主体地位,为学生提供一个相对宽松、和谐、自主、对等的管理合作体验平台,学校构建起“校级、年级、班级、小组合作”的“四位一体”自主管理体系,即自主活动、自主管理、自主学习、自主教育的“四元”自主德育模式。经过多年的努力,逐渐形成了以“唤醒学生自主意识,培养学生自主能力”为导向的自主德育特色,促进了学生自主发展。第一,在学校德育处的指导下,团委、学生会自主策划、设计、开展校级层面的各项学生活动等。第二,学校大胆打破以往量化评价单一的做法,增加班级“荣誉自主申报制”“自我管理,自主学习”示范班评选就是很好的尝试,也是尊重差异、多元评价的体现。即把每天的“两早两修两餐两休一练”(即早读、早操、自修、晚修、午餐、晚餐、午休、晚休、午练)划为年级自主管理委员会检查的重点项目。如,早读课,改变以往传统管理的做法,由教师直接管理变为学生自主管理:学生在科代表带领下开展早读,自主学习,学生值日干部检查登记,值日教师只做巡视,坚持做到日有反馈,月有表彰,学有示范。这种形式上的改变,带来的是学生从“被动”到“主动”发展的改变,不仅符合学生自主需求,也凸显了时代要求,而且更好地调动了学生的学习热情,培养了学生的自主管理能力。第三,班级自主管理委员会是班级管理常务委员会,与传统的班委会有所不同,各班通过创新建立了诸如班干部轮换制、班干部全员制、立法仲裁机构等形式,真正实现还学生一个自主成长的空间,变“他律”为“自律”,逐渐实现“德育自治”。第四,在新课程背景下,学校以课题研究为平台,积极探究班级管理新模式,建立合作小组,努力为学生提供自主体验平台,激发学生内在积极向上的动机,使学生在这种“小组合作”模式管理中,学会合作,学会交往,学会学习,自我教育,体验成功,提高能力,增强信心,满足学生心理发展的需要。这种“微格型”的“小组合作”管理模式也逐渐应用推广到学生宿舍管理中去,形成宿舍“自主管理共同体”,让学生时刻感受到自身的责任,提高自律性。现在这种“小组合作”管理模式已成为了学校新课改形势下深化“德育自主”内涵的重要抓手,为学校德育开辟了新方向。

在自主发展理念的引领下,高一、高二年级自主管理委员会打造了震撼的课间操(广播体操和集体舞)。整齐的进场和退场,配上洪亮的口号,两千多人的广播体操和集体舞成为课间操的亮点;而高三级自主管理委员会打造了震撼的跑操,飘扬的彩旗、整齐的队伍、震天的班级口号,成为很多学校争相效仿的跑操。现在学校的课间操不再是一件简单平常的活动,而是成为一项学校精神与学校文化的集体自我励志活动。

为拓宽学生素质教育空间,促进学生个性发展,学校不仅每学年举办校园文化艺术节、体育节等大型活动,而且由学校团委、学生会发动并自主成立了书法社、爱心社、心理社、跆拳社、摄影社、时政社、生物社、棋社、龙舟社等30多个社团。学校还举办一年一度的社团嘉年华活动,让各社团展示自己的风采,表彰优秀社团,总结经验,推动社团工作不断向前发展。社团成员通过教师指导,自我管理,加强合作,不仅满足了学生兴趣爱好,而且在活动交往与成功体验中,完善自我,促进自主发展。每逢节假日、寒暑假,学生志愿者、义工队自行组织深入社区街道、敬老院、各大市场等,开展社会实践活动,赢得了社会的高度赞扬。丰富多彩的活动课程不仅让学生的个性得以张扬,获得成功的体验,而且更重要的是通过自主平台全面提高了学生的综合素质。学生的综合素质和能力得到了社会的广泛认可,曾进东、黎蕴仪、刘佩枝、劳泳源等多名同学获得“广东省宋庆龄奖学金”和“广东省优秀三好学生”等荣誉称号。更有大批的学子在各级竞赛中崭露头角,在国家级的数、理、化、生、地、英等学科竞赛、作文竞赛、科技竞赛和文艺汇演中取得佳绩。

二、创新教学,落实常规,打造名师团队,建设和谐课堂

学校教学工作始终以“把学校建成科研领先、教育优质、特色鲜明的一流现代化示范学校”的办学目标作为指引,立足课堂教学,以导学案为抓手,倡导教师个性化的教学风格,打造和谐高效课堂,全面提高教师专业发展和学生的综合素质;紧紧围绕“加强科组建设,落实教学常规,深化集体备课,加强教学研究,引导教师专业发展,加强学风班风建设,培养学生兴趣特长”等方面开展工作。

在教学工作方面,以导学案的编写、使用、完善为契机,激发教师积累、归纳、整理素材的意识,加强教师解读教材的能力,对考点的把握能力以及对学科思想、方法的理解能力,提升教师课堂的组织能力、指导点拨疑难问题的能力、处理课堂生成问题的信心,最终突破高效课堂。

1. 强化集体备课,编写完善导学案

在具体实践上,学校要求科组长围绕导学案的编写、使用和完善组织科组活动:开展理论学习、上公开课、评课、对问题提出解决建议;组织与之相关的命题、解题、讲题能力训练与比赛活动等。备课组长按照学校指定地点、时间,组织集体备课活动:安排备课组成员根据教学计划、教学进度,提前备好下一周教学内容用于集体备课活动时间讨论;交流上周导学案的使用情况、针对存在的问题进行讨论并及时完善;讨论下周要用的导学案,并定稿;讨论周周清和月考的命题等。

2. 立足高效课堂,反思完善导学案

学校“以导学案为抓手,以教师为主导、学生为主体”的双主体形式课堂进行教学组织。教师心中不仅要有依托导学案的教学实施方案,而且还要拿出经过个性化精心准备的补充内容,去接受课堂的检验。教师要根据教学内容、现场实情,组织学生自学、交流讨论、实验探究、发表意见、质疑、辩论、释疑、点拨等学习活动。要有意识去做好一个导演,给每一个学生展示的机会;同时要有做好一个演员的准备,随时参与到学生的学习中去,发现问题,引导解决问题,还要学做一名评论员,要随时对学生的活动表现进行积极的评价,也要对活动中的具体学习问题进行概括总结。

3. 有效组织练习,抓好批改反馈落实

学校要求各学科充分发掘导学案的作用,布置的作业要力求量少质高,针对性强。各学科教师要探索高效的作业批改形式,自评、他评、互评或三者相结合等形式。如,自评,教师要把评分细则、要求告诉学生,让学生严格执行。各学科要根据学科特点,突出某一项作业练习,并重点批改。如,英语和语文学科,应该将作文作为重点批改的作业。对于新教师,则要求教师全批全改,以积累教学经验。无论采取何种形式,都是以作业完成到讲评中学生觉得有收获为有效依据,且必须就每一次的作业做出及时的有侧重的反馈点评,发现并研究解决作业中存在的问题,有利于提高课堂上讲解、点评的精准度。

4. 完善常规检查,及时反馈检查结果

学校实行常规工作月检制度化、备课活动巡查日常化和学生座谈调查科学化。

学校月检项目制度化。内容包括集体备课中心发言人准备情况、备课组成员对核心问题讨论情况、导学案的使用情况、作业中错题的落实情况、师徒结对子活动情况、教师听课情况等。本着对教师、学生负责的态度,学校还在每次检查反馈中发现对常规工作做得不到位的教师,除指出不足情况外,学校还将专门安排时间与相关教师座谈了解某情况,以便帮助其提高工作质量。

备课活动巡查日常化。相关教师必须按时到指定地点开展科组、集体备课组活动,记录本上内容要如实详细填写,非特定安排,活动时间内不得进行与教学活动无关的任何事情。学校加强巡查活动情况,科组蹲点行政人员也将定时参加一些备课组的集体备课活动,了解活动情况,了解教师教学情况、意见,为以后进一步改进管理工作做准备。

学生座谈调查科学化。每学期学校组织两次学生座谈及一次学生问卷调查。问卷调查问题依据教师反映情况、学生座谈情况、常规检查情况确定,目的在于使获得的结果更客观真实,过程更体现公开与公正。结果提供给教师自己参考,以便改进工作。

5. 开展第二课堂,提高学生综合素质

为提升学生综合素质,丰富学科教学理论联系实际内容,各学科要结合各年级学科内容实际,组织发动学生参加社区社会实践活动,开展研究性学习活动,做到计划详细,责任到人,有指导,有过程,有跟踪,有落实总结。

为迎接各级各科学生竞赛活动,配合未来升学要求,培养尖子生,各学科要安排有经验的教师负责竞赛辅导活动,学科竞赛辅导以社团形式组织开展,与学校社团活动同时进行。

6. 开展多种形式的教研活动

(1)师徒结对子活动。学校为每一位新教师和第一年带高三的教师安排一位经验丰富的师傅。该项活动有效地实现了学校教学方面的“传帮带”作用和“以老促新”的效果。徒弟要虚心请教,主动学习。要保证每周至少有一次向师傅学习的活动记录,记录本各项目填写完整,主要内容填写详细,优缺点具体明确,反思要深刻,要当作案例来写,不得记录与所教学科无关的内容。

要求师傅细心指点徒弟的不足,耐心回答徒弟的问题。学校虽然为徒弟指定了一名师傅,如果有需要,徒弟应该虚心向任何一位有经验的教师请教问题,尤其是同科组的教师。

(2)推门听课活动。推门听课活动是构建和谐高效课堂的助推剂,促进了全体教师对和谐高效课堂的深入探索与思考,在一定程度上加快了和谐高效课堂构建的进程。为此,学校要求教研员每周至少听两节推门课,科组长、备课组长每周至少听一节推门课,级长每周至少要推门听一节课,其他教师每两周至少推门听课一节,听课情况记录在听课记录本上。

(3)优秀教师示范课。为发挥优秀教师的引领与示范作用,交流导学案下课堂教学的组织实施策略,推进和谐高效课堂的构建,大面积提高课堂效率,每学期要求各备课组在开学的第2、3周开一节示范课;各科组在第四周开一节科组示范课。然后组织相关教师交流点评,总结提升。各科组、备课组要依据教学实际,合理安排不同层次教师、不同课型的示范课,供大家学习交流。

(4)外出学习教研活动。在加强内部交流学习的同时,学校也非常重视外出学习交流活动安排。每学期,学校依然会根据实际情况,积极安排相关学科教师参加省内各地举办的教研培训,如,组织部分骨干教师到山东杜郎口中学、山西新绛中学等参加学习交流活动。支持教师了解教改动态,提升理论水平,更新教育理念。

(5)教学基本功比赛活动。为进一步深化课堂教学改革,引导教师立足课堂、研究课堂,促进教师的专业化成长,特别是激励学校青年教师刻苦钻研,实施“135和谐课堂教学模式”,每学年,学校均举办青年教师“创优课”比赛、说课比赛等。各位参赛教师倾情投入、精心设计、各展其能,为全校教师献上了一节又一节风格多样、精彩纷呈的课,充分展现了学校教师的教学水平和教师风采。

十年磨一剑。在全体乐中人的团结拼搏下,学校办学水平迅速提高,教育质量过硬,成绩连年攀升,高考实现了“低进高出、高进优出”的跨越式转变,成绩稳居顺德区同类学校前列,单科成绩摘金夺银,每年都有学生进入顺德区前十名,缔造了顺德乃至佛山教育界的“高考神话”。

由于突出的办学成绩,曾盛华校长应区教育局邀请在顺德电视台、顺德高考总结大会上代表学校做了经验介绍。学校先后获得广东省省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省教育现代化实验学校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明示范学校、佛山市高考成绩进步奖、佛山市师德建设先进单位、顺德区先进学校、乐从镇先进学校等诸多荣誉,2010年,成为顺德区首批实行跨镇招生的唯一镇属试点学校。

2012年12月1日,在各级领导、各界朋友、海内外校友及全体师生员工的大力支持和共同努力下,学校成功举办了建校以来规模最大的校庆典礼活动,这也是学校由原沙滘中学更名为乐从中学以后的第一次校庆。她圆满地完成了自己所肩负的脉归一统的历史责任,使56年来母校的历届学子终于找到了自己感情的归宿和心灵的家园,校友们纷纷喊出“母校,您的儿女回来看您了”的共同心声。在凝聚海内外校友对母校自始不渝的挚爱和真诚无私的回馈的同时,母校校庆也在激励着在校全体师生更加努力拼搏,以更优异的成绩书写学校未来发展的波澜壮阔与豪迈!

“汗马耕耘有矢志,硕果飘香年复年”。在区镇各级领导和关怀下,在乐从中学自立自强、求实务实、兼容并蓄、团结开拓的学校领导团队的正确领导下,乐中人未来必将以搏击长空傲视千里的豪气创造更大的辉煌!

佛山市顺德区 第9篇

关键词：顺德,农民工,公共文化体育,均等化

1 问题的提出

随着顺德经济的快速发展,顺德农民工的物质生活水平也相应的大大提高,尤其是新生代农民工的大批出现,他们表现出了与其父辈大不相同的心理特点,他们在物质生活外更期待从精神和文化层面融入城市生活,享受和城市居民同等的文化娱乐活动,更期待能得到高层次的精神体验,对于他们来说,要提升其归属感和幸福感,令其更好地为地方经济社会发展服务,就必须关注精神文化方面的需求。而这种精神文化方面更多的体现在文化学习和体育休闲方式中,良好的、正能量学习与体育休闲方式不仅可以充实农民工的空闲时间、舒缓身心、扩大人际交际,且能大大减少犯罪机率,维护社会和谐稳定。

在众多的公共服务项目中,公共文化体育作为基础类项目对于满足居民的休闲生活、丰富精神文化、提升幸福感具有非常重要的作用,也因此得到顺德政府的高度重视。在人们关注公共服务尤其是公共文化体育服务的时候,大多数聚焦于城市居民这个层次,对于当中的一个特殊群体——农民工,没有给予太多关注。农民工市民化是我区全面建设小康水平社区的必然要求,也是当前扩大内需,应对国际经济危机的重要举措,对于保障农民工权益,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会也有着积极的作用。然而当前农民工市民化的进程比较缓慢,与我区工业化的快速发展不相适应,与百万农民工的市民化诉求相比更是有着相当的差距。因此,政府应当通过公共服务创新,提升农民工享有公共服务的水平,从而推进农民工市民化的进程。

2 相关文献及调研设计

目前,国内外许多学者对休闲方式行为及影响因素进行了研究,涉及哲学、社会学等学科,研究成果非常丰富。但一般对农民式关注的热点都是怎样从制度性层面解决社保、工资、教育、户籍等问题。对于识别农民工休闲活动等精神文化方面的需求,提高农民工城市生活的满意度的研究成果总体相对来说比较少,部分学者对农民工休闲方式的开始关注并取得一定的成果。本研究以顺德各镇街农民工为研究对象,深入相关的工业区有关企业之中,随机抽取500 名农民工进行问卷调查或深度访谈,并随机访谈了23 名企业管理人员、建筑工人、搬运工人。了解企业农民工休闲生活情况与参与情况。在研究过程中,通过走访、电话、微信等方式咨询有关社区、企业工会等部门。

本研究运用方法实证主义和批判理论,采用问卷调查和深度访谈结合的深入工厂、服务业、建筑业等收集第一手资料,保证收集数据的可信度和有效度;对问卷所得的数据及访谈的内容合并分析,采用分析法,以此了解顺德农民工休闲方式参与情况和阻碍因素等。

2.1 问卷调查法

问卷调查内容包括个人基本情况、休闲时间、个人收入、休闲费用、休闲目的、休闲主要内容等几个方面。问卷共发放500份,回收425 份,有效问卷413 份,有效率为97%。调研对象基本情况详见图1。

2.2 深度访谈法

本次访谈的对象有建筑工、企业中层管理等工种(表1),访谈内容设计关于休闲参与及安居、幸福感访谈大纲,共涉及“平时您下班都会做些什么”、“您对自己目前的休闲生活感觉如何”、“您对顺德区政府在居民休闲设施的投入进行评价”、“您对顺德政府在居民休闲设施的投入有何建议”、“吸引您来顺德打工的原因是什么”、“您是否愿意留在顺德生活”、“政府解决什么问题会促使您留下生活”等十个问题。

2.3 分析法

对问卷所统计的数据和访谈的内容进行分析,以此了解顺德农民工公共文化与体育休闲方式的情况原因。

3 农民工公共文化体育均等化现状分析

经分析,顺德农民工大部分来自广西、湖南、贵州、江西等地,所从事职业多为建筑工、餐饮服务业、工厂员工等,年龄层次以18 至40 岁最多,分别占总人数的52%和26%,此年龄层次以男性比例较高,85%的农民工来自于农村,受教育程度以高中和大专的居多,分别占比例的44%和40%。在收入方面,23%的农民工收入在2000~3000 元,收入超过3000 元的占了67%。

根据广东省体制改革研究会副会长彭澎领衔所作的《顺德农民工的服务与管理专题调研报告》,按照顺德六普统计数据,常住人口246 万多,外来人口132.4 万……按照比例来讲,外来人口超过50%,最新的农民工数据是145 万,其中86.71%是普通的务工人员、生产服务人员。深度访谈中对农民工“平时您下班都会做些什么?”的问答中,答案最多的分别是睡觉、玩游戏、看电视和找老乡聊天,他们的休闲生活非常枯燥和单调。他们绝大数人之所以选择这些活动,原因如下:

首先,认知上存在错误。顺德政府为了加快顺德文化建设的步伐,开展便民活动,顺德政府在一些公共设施投入上加大了力度。譬如:顺德图书馆图书的借阅与部分场地的租用手续都非常简约与规范,书籍的借阅只需身份证就可以办理;部分场地的租用,如租用语音室的要求就是人数达十人以上的团体,只需提前一周打电话预约即可;还有每周日下午都有免费电影播放等等。但由于宣传力度不够,很多居民都不知此功能,更何况农民工?农民工的文化层次普遍不高,自身素质的不高造成他们产生一种心理障碍,他们在心理上认为他们就是这个城市中的过客,这种心理使得他们没有归属感和责任感,融入不了城市这个大圈子,与城市主流社会不相整合,不能很好地参与公共文化体育资源的分享。

其次,工作时间过长,严重影响休息时间。调查结果显示,大部分的农民工工作时间都在8 小时以上,有时还要加班加点,在身心疲惫的情况之下,他们没有时间和体力去进行休闲与健身。

其三,收入有限。近年来,由于农民工人员不断有回乡的情况,造成人数锐减,因此人工费用有所提高,但农民工的生活方式大多都是以节俭为主,除必要的生活开销外,大多都存起来或是寄回家。

其四,受休闲场所和设施限制。在众多的公共服务项目中,公共文化体育做为基础类项目对于满足居民的休闲生活、丰富精神文化、提升幸福感具有非常重要的作用,也因此得到顺德政府的高度重视。但人们关注公共服务尤其是公共文化体育服务的时候,没有给予农民工太多关注。顺德也同样存在此弊病。顺德的大部分休闲健身场所基本上分布在楼盘小区等人群聚集的社区,但农民工的工作场地却是比较偏僻的工业园区,离各休闲设施距离较远。

4 农民工公共文化体育均等化政策建议

4.1 加强法律法规建设,完善相关管理机制

顺德地区场馆及健身器材、设施的建设近几年也有了较快的发展。但农民工能够使用的健身与休闲场地、器材和设施建设就十分短缺,多数工业园基本上没有任何可用于体育健身的场地和器材、设施,及个别的工业园或工厂有一些健身器材和设施,大多也是非常之简陋、空间非常有限,根本难以满足农民工进行休闲体育活动的需要。

在社会中农民工可以说是一个弱势群体,顺德区应有针对性的构建并完善法律法规,以保障农民工的合法利益。农民工的体育健身与休闲权益也不例外,而最佳维护和保障这一权益的机构就是企业的工会。我国《工会法》第二章第十条中指出:企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的,应当建立基层工会委员会;不足二十五人的,可以单独建立基层工会委员会,也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会,也可以选举组织员一人,组织会员开展活动。第一章第七条中指出:工会除了动员和组织积极参加经济建设,努力完成生产任务和工作任务。还有教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。众所周知,组织丰富多彩、有益身心健康的文体活动是工会的传统优势。因为各级工会组织是最贴近农民工的组织,也是最有影响力的组织。

因此,顺德区应构建一个农民工公共文化体育模式图(图2),由区政府制定和出台相关政策和法规,相关部门指导并落实企业建立工会,由各企业工会组织并管理农民工参与健身与休闲活动。

4.2 加强正确的健身休闲体育活动的宣传与教育

休闲体育活动不仅能够帮助农民工度过闲睱时间,并能让农民工劳逸结合,使他们身心更健康。因此,应加大对农民工的休闲体育活动的宣传,培养他们正确的观念,政府就加大免费、合适的公共休闲体育的建设,如:民工的书吧、免费的影吧、健身场所等。这样有利于帮助和诱导农民工取消消极的心理,建立良好的人文氛围,保持他们愉悦的心理状态。

4.3 建立合理公共文化体育模式,开展多样化文体活动

建立合理的公共文化体育模式,保证农民工的合理正常休息时间,并开展积极的公共文化体育项目,提升他们的幸福感。顺德每年开展丰富多彩的文化“三下乡”活动,活动主要范围在各乡镇,各企业工会可以提出申请,将“三下乡”活动正式引入各企业及工地,特别是文艺类节目,这类节目受广大农民工朋友喜爱。

参考文献

[1]田翠琴,齐心.农民闲睱[M].北京:社会科学文献出版社,2005.

佛山市顺德区 第10篇

信息技术的快速发展、现代媒介的不断涌现在对原有学生综合素质评价形成挑战的同时,也为学生综合素质评价与实施的优化提供了更多的机遇。

一、学生综合素质评价认知及问题分析

为更好地了解佛山市顺德地区义务教育阶段学校学生综合素质评价现存问题,笔者对佛山市顺德区“义务教育阶段学生综合素质评价与实施的研究”项目25所实验校进行了问卷调查。本次调查依托问卷星平台采用网上问卷方式进行,调查对象涉及3028位学生、648位教师和1784位家长,涵盖11所初中实验校和14所小学实验校,分布于顺德区10各镇、街道,具有较好的代表性。

(一)对学生综合素质评价的认知

在5460名受访者调查中,学生、教师、家长群体均对学生综合素质评价的必要性持较高的认可度(如图1),其中家长认可度高达94.45%;学生认可度最低,也达83.22%。在对学生综合素质评价作用的认知方面,86.59%的受访者认为可以对学生发展起到更好的导向作用,66.83%的人认为可以更好地促进家校沟通,也有57.89%的被调查者倾向于可以更好地促进学校发展,56.26%的人认为有助于“促进家长和子女的关系”(如图2)。

通过调查可知,学生综合素质评价拥有广泛的群众基础,因而可为,应为,而且有利于形成学生、学校、家庭三方共赢局面。

(二)学生综合素质评价现存问题

虽然被调查者对实施学生综合素质评价持有高度共识,但是同时也认为现行素质评价存在不少需要优化之处。

本次问卷在学生综合素质评价的评价指标、评价手段、呈现方式等方面进行了问题设置,综合三方意见,54.4%的受访者认为评价“未突出要素,缺乏针对性”;46.36%的被访者认为“注重单次评价,缺乏持续性跟踪”;呈现方式和途径方面,均有三成五左右的人认为评价呈现方式不够直观,沟通渠道单一。

学生综合素质评价存在问题分类统计(如表1)中有几组数据值得注意。在操作缺乏友好性方面,家长认同率不及教师、学生的一半,这一数据反映出现行学生综合素质评价过程中家长参与的频率、广度与深度不够,群体因参与不足而感触不深。在持续性评价不足方面,53.03%的家长认可度高出教师38.43%、学生41.55%十多个百分点,显示家长群体更为关注过程性、发展性评价。在评价呈现方式方面,学生及家长对更为直观性的结果抱有更高的期望;在现代媒介评价渠道认可度方面,学生34.91%、教师32.51%的数据高于家长,在体现学生、教师相对于家长群体拥有一定信息素养优势的同时,也显示微信、APP等现代信息媒介尚未能大面积融入现有学生综合素质评价体系,因而其便捷性尚未为更多的师生所体验和接受。

二、学生综合素质评价优化对策

为了优化现有学生综合素质评价和实施体系,项目组还就义务教育阶段学生综合素质评价优化原则进行了问卷调查(如图3),为项目的顺利开展提供了有力的数据支持。

(一)优化学生综合素质评价指标,突出要素与针对性

纵观各主要国家和地区,学生综合素质评价均包括学术能力和非学术能力两方面的综合考察,主要表现为可以考试的学术能力(如学业成绩)、很难用考试衡量的学术能力(如学习习惯、高阶思维品质)、能够用考试或者结构化较强的测验来衡量的非学术能力(如实验考试)、不能用考试来测量的非学术能力(如公民素养)四类综合素质[1]。在《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中,教育部也明确提出学生综合素质主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六方面,有些省市在实施过程中直接参照了这一框架,也有不少省市对具体内容进行了调整。

学生综合素质评价既然为综合性评价,就必然有全面性考量的必要性,调查结果显示:有69.05%的被调查者支持全面性评价。但是正如综合的本义是指将各部分、各属性联合成一个统一整体以便于操作那样,全面性并不意味着事无巨细、繁复芜杂,它同样应该抓住重点,突出要点,63.1%的被调查者支持要增强评价的针对性也证明了这一点。随着《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,“核心素养”一词正式进入人们的视野,成为教育热词,依据“突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践”相关必备品质和核心能力表述,整合国内近三十个省市学生综合素质评价指标体系,结合依法治国时代要求,课题组围绕公民修养、学业发展、身心健康、社会实践、个性发展等5个一级指标,精简出审美素养、学习策略、健康生活方式、心理调适能力、兴趣特长等13个二级指标,建构起义务教育阶段学生综合素质评价指标体系(试行),身心健康、公民修养、社会实践、学业发展、个性发展等相关要素受到被调查者的广泛认同(如图4),相关要素认可率排位同样可以给教育者以思考与启迪。

(二)借助多种媒介,提升评价便捷性与直观性

教育的最终目标在于促进人的发展,“我们培养的人不仅要满足或适应现实社会的要求,更要能够改造并推动现实社会的发展”[2],《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”教育发展战略主题。作为学校教育有机组成部分的学生综合素质评价,也应该体现为连续性、可持续性评价,更好地发挥评价的诊断、激励功能,更多地服务于学生的发展与成长,而不能简单地将学生综合素质评价理解为外部评价,使之成为中考、高考遴选体系的一部分,成为对学生进行强制分层的依据[3]。

正是基于对发展性评价的理解与尊重,在问卷调查中,64.14%的被调查者表达了对发展性评价的诉求;同时,有近半受访者希望能通过手机、电脑等平台即时、直观地了解学生的综合表现,这些发展性、即时性、直观性评价需求如果运用传统的纸、笔、口等手段、方式,确实很难满足,但是,随着智能手机等移动设备的迅猛发展与普及,微信、APP等客户端越来越多地融入人们的生活,从而为借助多种现代信息媒介便捷功能,从技术层面较大程度地满足上述需求提供了可能。

通过技术设置,评价者只要按照规定程序填入相关数据,综合素质评价系统就会自动生成某一被评价学生进入本校以来的学业发展态势图(如图5)和综合素质发展态势图,从而可以直观地观察这位学生在学业成绩、综合素质方面的发展情况,有利于教师、家长更好地诊断、引导学生,也便于学生个体更好地发现问题和反思完善,从而较好地实现综合素质评价服务于教育发展这一目标。

有了多种现代信息媒介的支持,只要班主任在电脑或移动端更新评价数据,相关信息即可同步发布于微信、APP客户端,在实现家校即时沟通的同时,也解决了传统评价所存在更新慢、互动差的弊端。而无更新则系统自动默认,将评价者日常描述性评语自动归集为学段评语资料,家长微信留言,一键导出评价资料等功能则可以有效减轻教师工作负担,方便家校沟通。

在多种现代信息媒介的支撑下,以促进学生发展为宗旨的学生综合素质评价可以更为便捷评价与实施,在此基础上,必将引起学生群体的行为和心理变化,而这些变化又必然反映到他们的学习形态和生活方式之中,这就从根本上形成了教学改革、自我发展的动力[4]。

摘要：学生综合素质评价通过评价标准、评价活动与评价结果作用于被评价学生,发挥着导向、诊断、调节、激励及鉴定等教育功能,针对目前评价中存在的诸如评价指标、评价手段、呈现方式等问题,本研究以佛山市顺德区义务教育阶段学生综合素质评价项目为例,借助微信、APP等现代信息媒介,在学生综合素质评价的全面性、发展性、直观性、即时性等方面进行了探索。

关键词：综合素质评价,发展性评价,多媒介视角

参考文献

[1]崔允漷,柯政.关于普通高中学生综合素质评价研究[J].全球教育展望,2010,(09).

[2]石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

[3]李雁冰.论综合素质评价的本质[J].教育发展研究,2011,(24).