村居改写的作文

村居改写的作文（精选15篇）

村居改写的作文 第1篇

在二月的一天里，诗人高鼎要去拜访朋友。当他走到半路的时候，举头望着高高的天空心想：“哇!春天像一个美丽快乐的小姑娘，把冬姑娘悄悄地赶走了。”诗人高鼎看着这黑油油的土地，绿叶托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵，微风中的它们轻轻摇摆着，害羞地露出了笑脸。黄莺在天空叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天到了、春天到了，我们要当妈妈了，太好了。”

他走到河边时，看到杨树和柳树发芽了，微风中轻轻地摆动着它们柔嫩的枝条，就像个快乐的孩子一样。河面上还有一层薄薄的雾，可真让人陶醉呀。

此时，诗人高鼎听见了远处的笑声，循声望去，原来是孩子们放学了，他们开开心心地跑出了学校，趁着有风，孩子们赶快跑回家，拿来了各自的风筝进行比赛。

诗人高鼎看见了此等美丽的景色，大笔一挥写了这首《村居》。

村居

清 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

公众号：jcwbxjz

村居改写的作文 第2篇

农历二月，春风吹绿了小村庄。小草拼命从土中钻出，吐露春的气息，一片葱绿，生机勃勃。天空中，传来清脆、悦耳的鸣叫声，原来是黄莺在歌唱，似乎在迎接春姑娘的来到。河堤上碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻地拂着堤岸，这一切让人沉醉在春烟之中。

忽然，高鼎身后传来一阵欢笑声，他回头一看，原来是一群孩子早早的放学回来了，他们赶紧跑回家，迫不及待地拿出风筝，边跑边放线，风筝也越飞越高，高鼎不知不觉也跟着他们玩了起来，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。

事后，诗人高鼎作下了诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写的作文 第3篇

一、村居财务管理中存在的主要问题

(一) 财政涉农资金方面的问题

财政涉农资金存在着金额大、监管复杂的特点, 成为违法违规的重灾区, 主要表现有以下几种形式:一是通过虚构项目, 编造虚假农户花名册、虚报农田亩数等手段套取财政专项资金, 用于村委会日常经费开支甚至个人虚报冒领专项资金;二是隐瞒死亡继续领取低保、五保及水库移民补助费、土地补助资金和青苗补偿款;三是在涉农工程项目中, 项目村组采用找假发票报账或借用施工企业资质套开发票, 或者与施工单位串通, 以加大工程承包合同价等手段, 套取专项资金或者工程材料;四是一事一议项目配套资金不足, 以工代赈资金存在随意调整项目和人情项目, 从而改变了资金用途, 导致项目效益低、工程不能按时完工。

(二) 财务管理方面存在的问题

村居财务人员普遍存在人员素质低、专业性不强的问题, 因此财务管理中存在诸多问题不足为怪, 主要体现在以下几个方面。一是私设“账外账”。通过超标准收取水、电、卫生费, 自行设立收费站收取过路费等取得资金, 收入不入账, 设立账外账, 开立个人活期存折账户私存资金, 逃避监管。部分村居负责人借此多领工资补贴、报销个人费用、无依据发放补贴、无偿使用村级资源等。二是列支不合规支出。如列支走访费、公款旅游费、招待费等, 扩大开支范围报销个人费用等;或者现金支出时没有发票或收据等正规凭证, 用使用三联单或自制收据报销, 或者只是用白纸写了一个收条或者未附明细的领款单抵顶库存现金;或者使用不合规发票, 有时是真发票假内容, 有时是假发票真内容, 或是虚开或多开发票套取现金。

三是资产和负债管理不规范。有些村居存在固定资产未入账、固定资产核销处理不及时、在建工程长期不结转等问题。有些村存在违规出借集体资产给企业、个人使用问题, 白条借款抵顶库存现金, 长期挂账。有些村居存在租赁户欠交房产、土地租赁费, 或者提前收取租赁费, 甚至一次性交纳10、20、30年租赁费的问题。有些村居集体资产管理不到位, 存在流失的可能, 如有些村居将门头房无偿提供给个人经营使用, 土地被长期无偿占用。有些村居大量借款用于日常开支, 村级债务不断增加, 超出其偿还能力。

(三) 经济管理方面的问题

在各村审计中发现, 各村居在重大经济事项管理不到位, 决策程序不合规, 部分村居土地出租出让、房地产开发、村居重大工程等重大经济事项未经村民会议或村民代表会议讨论决定, 不签定经济合同, 签定合同不规范, 资产出租、出让不进行资产评估等。内控管理制度方面普遍存在漏洞, 未建立内部管理制度制度, 或者虽然有制度但未落实, 比如有的村居民主理财小组组长就是某一位村干部担任, 低保、五保及涉农资金分配未公开, 一事一议的各种收费、各项基建工程的投资等, 未按民主议事制度和民主理财制度执行。

(四) 建设工程项目存在的问题

工程项目往往是违规问题发生的重灾区, 审计中主要发现以下几方面问题:一是应招标而未招标或将工程项目分拆发包规避招标以及不按规定进行招标的;二是不按招标文件、投标文件订立合同, 或擅自背离合同实质性内容另行订立协议的;现场签证资料不实的;三是工程结算未经审计采取各种办法擅自办理结算以及工程结算, 高估冒算或重复结算的;四是超付工程进度款, 虚报投资完成、虚列建设项目、隐匿结余资金, 转移、挪用建设工程项目资金的;五是伪造假工程验收单、假合同形式挤占资金;六是借用施工企业资质或自行承包工程等。

二、村居审计的主要内容和审计方法

(一) 村居审计的主要内容

村居审计的主要内容分经济责任审计、财务收支审计、建设工程项目审计、专项审计或审计调查。

1. 对村居主要负责人经济责任审计包括的内容

遵守有关经济法律法规, 贯彻执行各级政府的经济方针政策和决策部署情况;经济责任目标完成和社会事业发展情况;重大经济决策的制定和执行情况;财务收支及相关经济活动的真实合法效益情况;集体资产、债权债务的管理使用情况;内部管理情况;建设项目投资、使用和管理情况;被审计对象遵守有关廉政规定情况。

2. 村居财务收支审计包括的内容

财务收支和有关经济活动的真实、合法、效益情况;财务管理制度的制定和执行情况;集体资产的管理、使用及保值增值情况;债权债务情况;承包合同的履行情况;收益 (利润) 分配情况;集体投资项目的管理、使用、效益情况;集体公益事业建设筹资筹劳情况。

3. 建设项目审计包括的内容

履行基本建设程序情况;资金筹集、管理和使用情况;项目建设管理情况;有关政策措施执行和规划实施情况;土地利用和征收补偿情况;工程结算和竣工决算情况;项目的经济效益、社会效益、环境效益情况。

4. 专项审计和审计调查包括的内容

上级划拨或者接受社会捐赠的资金和物资的管理、分配、使用情况;土地补偿费管理、使用情况;城乡居民医疗保险资金、养老保险资金的收缴、管理、使用情况;粮食直补等资金补贴的发放情况;本村五分之一以上的村民要求审计的其他事项;涉农资金管理及使用情况。

(二) 村居审计的常规审计方法

审计的具体方法, 主要是收集审计证据, 大体可以分为审查书面资料的方法和证实客观事物的方法, 此外还包括审计调查方法。

1. 审查书面资料的方法

按审查书面资料的技术, 可分为核对法、审阅法、复算法、比较法、分析法;按审查资料的顺序分为逆查法和顺查法;按审查资料的范围, 分为详查法和抽查法。

2. 证实客观事物的方法

除了收集书面资料方面的信息, 审计工作还必须取得实物存在方面的资料, 即证明落实客观事物的形态、性质、存在地点、数量、价值等, 以审核是否帐目相符, 有无错误和弊端。这类方法主要有盘点法、调节法和鉴定法。

3. 审计调查方法

审计调查是审计方法中不可缺少的一个重要组成部分。审计实施过程除了审查书面资料和证实客观事物外, 还需要对经济活动及其活动资料以内或以外的某些客观事实进行内查外调, 以判断真相, 或查找新的线索, 或取得审计证据, 这就需要审计人员深入实际进行审计调查, 多与村民接触, 对有关情况进行充分的调查摸底和分析研究。审计调查方法包括观察法、查询法、函证法、专题调查法。

现场审计完成后, 对于审计发现的重大问题应及时向县 (区) 委、县 (区) 政府报告。对信访等交办事项的审计, 所在镇 (街道、开发区) 负责搜集群众诉求, 及时将经济方面的情况提供给审计部门以调查核实。审计结果按照谁授权对谁负责的原则, 向由授权部门报告, 由所在镇 (街道、开发区) 反馈, 审计部门不直接面对群众答复。

(三) 创新村级巡回审计庭制度

审计机关派出审计组, 以审计组为基础组成村居巡回审计庭, 完成审计项目的全过程, 这就是村居审计的巡回庭制度。村级巡回审计庭实际上是在原来审计程序的基础上进行了创新, 将原来的书面征求意见变为书面征求意见和召开座谈会面对面征求意见相结合, 这个座谈会就叫庭审会议。具体流程是:

审计组按照程序实施审计, 审计组出具审计报告后, 按程序送达被审计单位和个人征求意见, 然后召开由庭长 (分管副局长) 、审计组成员、审理人员、被审计对象、村 (居) 民代表及有关人员参加的庭审会议。庭审会议的议程是:审计组组长报告审计情况, 并就审计中发现的主要问题事实进行说明;被审计对象就上述审计情况发表意见;审理人员发表意见。会议讨论过程中, 如果对法律法规使用不当可以当庭改正、被审计单位的意见被采纳可以对审计报告进行修改。对被审计人提出的意见可以当面进行解释。如果被审计人员对审计组报告的审计情况无异议, 予以认可, 庭审结束后由审计局出具审计报告及审计决定书。不再召开审计业务会。如果被审计人员对审计报告中持有异议, 庭审会议结束后, 再召开审计业务会, 报告本次庭审情况及相关问题的材料情况, 由局审计业务会议最终审定, 并出具审计报告及审计决定书。

摘要：随着农村经济的快速发展, 社会对完善农村财务审计的要求也越发迫切。目前, 我国村居财务管理还存在财政涉农资金和建设工程项目违规严重、财务管理体制不健全、相关工作人员职业素质低、经济管理不规范等问题。村居财务审计主要有经济责任审计、财务收支审计、建设工程项目审计、专项审计和审计调查等内容, 其常规审计方法主要可分为审查书面资料法、证实客观事物法及审计调查法, 并创新了村级巡回审计庭制度, 从而能更好的开展村居审计, 提高基层经济管理水平, 维护社会稳定。

关键词：村居财务管理,存在的问题,村居审计,方法初探

参考文献

[1]周桂君.浅析村干部经济责任审计[J].合作经济与科技 (下半月) , 2011 (11)

[2]姜毅.农村“三资”审计模式初探[J].中国农业会计, 2011 (9)

改写《清平乐·村居》 第4篇

辛弃疾是南宋时期的大诗人，他曾经在南方的一个小山村里生活了一段时间。

有一天，他走出客栈，来到了一条小溪边。溪水清澈见底，可以看到水底的小鱼、小虾和砂石。溪边长满了绿草，溪里荷花朵朵绽放，有粉的，白的，还有黄的……荷叶挨挨挤挤，好像碧绿的大圆盘。风儿一吹，草和荷花一起摇摆，好像在跳舞，又好像在欢迎辛弃疾。

辛弃疾向前看，发现了一个茅草屋。屋顶上爬满了瓜藤。院子里坐着一对老夫妇，他们俩喝着自家做的米酒，用吴地方言說着家乡话，好开心的样子。

小溪东面有一块地。大儿子在豆地锄草呢，汗流浃背，他也不说累。豆子长势良好，今年秋天一定又会大获丰收。

二儿子从小就心灵手巧，现在家里养的鸡多了，他在院门口动手为小鸡编织鸡笼呢。你看他编织的鸡笼多精致，趴在旁边的小鸡都想早一点入住了。

最有趣的是老人的小儿子，他正在溪头剥莲蓬呢！他一会儿站着剥，一会儿卧着剥，嘴里唠叨着：“这莲蓬多新鲜！”他剥累了，躺下来，采下一片大莲叶盖在脸上，睡起了懒觉。

辛弃疾看着眼前的一切，被农家人质朴的生活感染了。于是，一首词《清平乐·村居》便随口吟出：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

吉林省伊通满族自治县实验小学四（7）班

指导老师：辛 竞

改写《村居》作文 第5篇

他来到了村外，看到了翠绿的小草探出了头，正吸吮着叶尖上的露水。黄莺在天空盘旋着，歌唱着美好的春天。不远处有一条小河，河岸边有许多杨树和柳树，都长出了新的枝条，一阵风拂过，枝条就像少女的秀发一样，随着春风轻轻地飘动。

高鼎来到了小河边，河里的冰都融化了，河水清澈见底，清的可以看见河底的石头。高鼎顺着小河走，不一会儿，他来到了一座小山面前，山上开满了满山遍野的野花，有红色的、黄色的，还有紫色的，

颜色各异，高鼎蹲下来，深吸一口气，便自言自语道：“这么美的春天，不出来欣赏真是可惜了，我以后天天都要来欣赏这美丽的风景。”

改写古诗《村居》作文 第6篇

孩子们都早早的上学去了，高鼎起床寻找春天，他发现杨树的枝条长的长长的、细细的，都垂到地上了，好像在抚摸着大地，而且还看到杨树等草木蒸发出来的雾气。

孩子们早早的放学了，发现天空中正吹着春风。孩子们说：“正好可以趁着春风正在吹玩风筝。”于是，他们忙回家把自己的风筝拿出来玩。他们相互比着谁的风筝飞得高。

“啊，多美的景色”。高鼎看着春意盎然、春光明媚、春暖花开、春风满面的春天和孩子们在玩风筝的景象赞美到。

玩累了，孩子们都回家了。

村居改写作文 第7篇

寒冷的冬天悄悄地走了，早春二月又悄悄来临了。“啾啾！啾啾！”一阵悦耳的鸟鸣把我——诗人高鼎从甜美的睡梦中悄悄唤醒。我伸个懒腰，打开窗户，一股扑鼻的香气伴着桃花瓣和鸟鸣飘进屋里。我想：啊！真美！今天春光明媚，那就去踏青吧！

我背上行囊，跟随着春天的脚步来到郊外。我在草坪上漫步，被眼前的一幕惊呆了，到处春意盎然，酣睡一整个冬天的大地被春姑娘唤醒了！一棵刚出土的小草青翠欲滴，从松软的土地中钻出，贪婪地吮吸着春天的甘露，悄悄地编织成一块“绿地毯”！春姑娘抱住一朵朵含苞欲放的花苞摇啊摇，摇得花苞含笑绽开，它们在风中骄傲地点头微笑，发出淡淡的清香，犹如繁星装点着“绿地毯”：有粉红的桃花、洁白的梨花、紫红的玫瑰……引来了翻飞的蝴蝶，香气泌人心脾。那挺拔的大树也伸展着枝叶，吐出了嫩芽，就像一个天真的孩子向行人招手。溪水融化了，“哗哗”地流淌着，好像在说：“春天到了！春天来了！“它清澈见底，甘甜如蜜，它拍打着堤岸，也滋润了大地。柳树姑娘垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹拂下，她昂起头，挺起胸，摆动着娇细的身躯，跳起了赞美春天的舞来，陶醉在春风中，显得十分妖娆。黄莺抖刷抖刷绒毛，展开翅膀，轻盈地掠过瓦蓝瓦蓝的开空，放开歌喉，无拘无束地飞翔着，唱出赞美春天的歌声……好一幅生机勃勃，令人心旷神怡的“春景图”啊！闭上眼睛，我不禁陶醉在春风中……“放风筝喽！放风筝喽！”一阵银铃般的童音从耳边飘过，我睁开双眼，循声望去，一群天真烂漫的小孩子拿着各式各样的风筝从身边连蹦带跳地走过。哦，原来是孩子们散学早，来郊外放风筝呀！我顿时童心大发，情不自禁地跟随着他们的脚步来到一片空旷的大草坪上。

只见孩子们一手拿着风筝，一手拽着线轴，准备放风筝。一个梳着羊角辫的小姑娘兴高采烈地喊着：“我们来比谁放得高吧！”“好！”孩子们异口同声地说。这时一阵轻柔的春风迎面而来，梳着羊角辫的小姑娘一挥手，孩子们一个个迫不及待地迎着春风飞奔而去，风筝们也听话地向瓦蓝的天空缓缓飞起。有美丽娇贵的大蝴蝶风筝；威猛无比的大雄鹰风筝；娇柔可爱的小白兔风筝……引来了飞回的大雁，天空一刹那成了风筝和鸟儿的世界！温暖的春风像慈母的手抚摸着大地和孩子们，还伴着一声声孩子们无忧无虑的欢笑声从远处飘来。看着这幅春天的美景，我不禁诗性大发，摇头晃脑，脱口而出：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。——村居。我要用这首诗来赞美这美不胜收的春天！

改写《清平乐·村居》 第8篇

简陋的房屋里，坐着一对白发苍苍的老夫妻，老婆婆从厨房里端出酒菜，对老爷爷嫣然一笑，给老爷爷倒上一杯酒，老爷爷露出舒心的笑意，给老奶奶斟上一杯。老爷爷一饮而尽，老奶奶在一旁心满意足道：“如今儿女孝顺，生活美满，咱们这一辈子知足了。”

屋外，大儿子在小溪东边的豆田里与大人们一起锄草。当人们累得坐在树荫下休憩时，大儿子并没有停下的意思，还在田里挥舞着锄头。他气喘吁吁，脸上的汗珠亮晶晶的，又是努力地挖土，又是将杂草除掉。大人们见到此状，纷纷竖起大拇指，夸赞他吃苦耐劳。

最细心的要数二儿子。他刚刚帮父母喂完鸡，再次路过鸡窝时，看见鸡笼破了一个大洞，就找来几根竹条，双手在鸡笼上灵巧地来回穿梭，没多久鸡笼便焕然一新了。

最讨人喜欢的要数那个顽皮淘气的小儿子。他没有像大儿子在田里辛勤劳作，也没有像二儿子在鸡窝旁细心编织，而是天真地趴在溪边玩耍。只见他先摘了一朵莲蓬，把躲在莲蓬里的“莲孩子”拔出来，露出一身碧绿，圆滚滚的衣服，莲子既大方又有点儿羞涩，脸上微微泛红。小儿子忍不住了，迫不及待地把绿皮脱掉，看见雪白的“莲子肉”，便以迅雷不及掩耳之势一口吞下。一顿饱餐后，小儿子又奔到小溪里，扔下草鞋，光着脚丫踩在石子上，任小鱼小虾环绕两旁，一阵清凉，一阵痒痒；最后，索性打起了水花，抓起了鱼虾。

辛弃疾见此景，立刻回家，提笔写下了《清平乐·村居》：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

田园美，人也美，生活是多么美好呀！

【教师评点】

小作者抓住原词的特点，先描写夏天环境优美的农家生活场景，再略写大儿锄豆，中儿织笼，接着写小儿剥莲蓬，最后点题。在景物描写中，小作者灵活运用比喻、拟人等修辞，语言优美，文字如行云流水。在动作描写中，小作者语言活泼俏皮，观察细致入微。篇末的点题也是恰到好处，水到渠成。 王 勤

《村居》改写作文 第9篇

“铛、铛…”，远处钟楼传来四声钟响，已经是下午4点了。高爷爷急忙放下手中的书，走出书房，洗洗手，带上一把伞，接孙子高文去了。

爷爷撑着伞，走出了庭院，路过一个小山坡。这里的空气格外的清新，空气中还杂着淡淡的青草味，远远看去，小山坡已经披上了一件浅绿色的新衣，在烟雨的笼罩下显得格外的美丽。山坡上有一片竹林，三三两两的燕子绕着林子自由自在地飞着；走近竹林，林中传来“叽叽喳喳”的鸟鸣声，象是鸟儿们正在开一场热闹的演唱会！只见几只黄鹂在枝头跳跃着，那清脆的歌声仿佛是飘自天上的神曲。

雨渐渐地小了，高爷爷走过山坡，来到西湖边。这里是杨柳拂堤，莺歌燕舞。只见三三两两的人群走在湖堤上：有坐在树下静静垂钓的老人，有挑水的村妇，有骑在牛背上，吹着短笛回家的牧童……他们不慌不慌忙，悠然自得，仿佛忘记了天空中正在飘着朦胧的细雨。

爷爷象往常一样走进湖边的一个小亭子里，这里是他跟文文约定的地方。他坐了下来，看着周围的风景。雨也停了，太阳也在云后面露出了笑脸。金色的阳光洒在雨后的湖面上，湖面升起了袅袅的水气，慢慢弥漫开来，几只小船在那朦胧的水雾中时隐时现，那是在湖上捕鱼的农夫。爷爷看着眼前这如画般的景色，不禁陶醉了……

不知什么时候，亭子周围的枊堤上摆起了一些买风筝的小摊子，五颜六色的风筝应着杨柳的绿，倒也增添了几份生机。

一阵阵清风吹来，风中传来了孩子们的欢笑声，那声越来越近，不多时，一群孩子跳着，追着，一直朝亭子这边走来。

“爷爷，爷爷”，文文一边喊着，一边向爷爷跑来。他牵着爷爷的手说：“爷爷，我们放风筝去吧，”一边说一边看着堤岸小摊上的风筝。这时，堤岸下的草地上，三五成群的孩子已经放起了风筝，他们笑着，跑着，欢乐的笑声打破了湖边的宁静，文文与爷爷也放起了风筝，那风筝带着文文的梦越飞越高……

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村居改写作文 第10篇

老爷爷正在仔细欣赏着小草，“嗒”，一根树枝掉在了他的后脑勺上。抬头一看，一只黄鹂落在了河边的那棵又粗又壮的杨柳上。这只黄鹂，又小巧又玲珑，一下就把老爷爷给吸引住了。他看着黄鹂，心里既舒畅又激动。忽然，“呼”，一阵春风拂过，小黄鹂吓得双翅一展，飞走了。老爷爷刚刚从陶醉的心情中清醒过来，看着黄鹂那优美的飞翔姿态，转过身来，刚想埋怨春风，便又转怒为喜了。只见河边的杨柳叶正乘着东风摆动，轻轻地擦过堤岸，好像妈妈的手指正温柔地抚摸着沉睡中孩儿的脸颊。河面上弥漫的雾气更是引人注目，就好像是观音的东海。老爷爷仿佛进入了仙境。

这时，又一只黄鹂从老爷爷头顶上飞过。他仔细一看，原来是一只风筝，随后只见河边聚集了一群小孩，个个手持风筝，无忧无虑。

老爷爷看到这里，脱口而出：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首朗朗上口的古诗流传至今。

村居改写作文 第11篇

一栋用茅草搭建的茅屋，挺立在那里，屋旁的小溪边上长满了翠绿的小草，绿的非常可爱。虽然屋矮檐低，房子并不大，可房子里的人们却充满了欢声笑语……

茅屋前，两个酒后微醉的人在用吴地方言彼此之间亲热的聊天，他们有时在拉家常，有时在你一言我一语的讨论，也有时在想天下大事……那满头白发是谁家的公婆父老？

正值中午，骄阳似火，大儿子正戴着一顶斗笠，扛着一把锄头在小溪东边勤劳的锄田里的杂草。二儿子正在茅草屋旁专心致志地织鸡笼，眼看一个鸡笼就要完工了，二儿子的脸上也露出了灿烂的笑容，心里非常高兴。小儿子也没有闲着，正在小溪旁自由自在地趴着剥莲蓬，两只小脚丫在在不停地摆动，小儿子的姿势也千姿百态，有时卧着、侧卧、躺着、趴着……小溪里长满了荷花和荷叶，粉红色的荷花再配上碧绿的荷叶，真是美丽极了！仔细一看，水里还有一群活泼可爱的小鱼在游来游去……

村居改写作文 第12篇

河岸两旁还有一棵棵柳树，柳枝垂到了河面，一阵春风吹过来，柳枝在春风中飞舞着，河里的鱼儿在水里快活地游来游去。一座小桥跨在河面上，河面上不断散发着朦胧的雾气，好像一个美丽的仙镜，远远看着美丽极了！

儿童早早就放学了。不知道谁一声喊：“今天风这么好，可是放风筝的大好时机。”孩子们拍手附和着，拿好风筝跑去草地上。一人拿着风筝，另一人拿着线轴，他们飞快地跑起来，说一声“放”，风筝就凌空飞起，越飞越高。有的人凑在一起放，他们说：“看，我们的蝴蝶风筝多漂亮呀！我们的燕子风筝多可爱呀……”他们快活地奔跑在草地上，草地上都是儿童的笑声。

《村居》改写作文 第13篇

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

早春二月，天气渐渐变暖，小草慢慢睁开眼睛，使劲儿从土里探出头来，好奇地打量着这光彩夺目的春天，呼吸着春天的新鲜空气。黄莺自由自在地在天空中飞翔，叽叽喳喳地唱着欢快、动听的.歌。堤岸上刚长出嫩芽的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己细长的秀发，摇摆着苗条的身躯跳起了欢快的舞蹈，沉醉在美丽的春天中。柳树下五颜六色的小花竞相争艳，出来散步的大名鼎鼎的诗人高鼎，被眼前这千姿百态，姹紫嫣红的春天所迷住，陶醉在美好的春光中。

一群提早放学的孩子背着书包有说有笑地从高鼎身边经过，只听见其中一个孩子说：“今天风和日丽，正是放风筝的好天气，我们赶快回家拿上风筝出来比比看谁的风筝飞得更高，好不好？”“好。”大家异口同声地说，于是都欢呼着向各自家中跑去。很快大家拿来了各种各样的风筝，趁着东风，都想要把自己的风筝赶快放飞起来。只见大家相互配合着，一个孩子拉着风筝线，另一个孩子举着风筝。拉线的孩子向前跑着，举风筝的孩子一松手，那边就一边跑一边放线。只见风筝在孩子的牵引下越飞越高，在蔚蓝的天空中随风舞动，似乎想要和白云说悄悄话。不一会儿，天空中陆续飞起了各式各样的风筝。孩子们在地上跳着，叫着，指指点点，都想让自己的风筝飞得最高。

《村居》改写作文 第14篇

刚说完，后面传来了一群孩子们的嬉笑声，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放学早，他们都趁着东风放风筝呢。天上各种各样的风筝都有：老鹰的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、还有蜈蚣的……“哦，我的上天了。”“我的也上天了。”……他们都在为自己的风筝上天而高兴。他们一边仰望天上的风筝,一边放自己手中的线。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣风筝的主人得意洋洋地对其他孩子说：“看，我的风筝放的最高！”排名老二的老鹰风筝的主人也不甘示弱地说：“瞧，我都快要赶上你了，谁说没有人赶上你，我就一定要赶上你。”放蜈蚣的孩子生气地说：“我不会让你赶上的，等着瞧吧。”……孩子门纷纷说自己的风筝好。小鸟也飞了过来，观看着热闹的风筝比赛。

孩子们的笑声，放风筝的情景，让高鼎又情不自禁地赞道：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

★ 村居(改写)

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村居改写作文 第15篇

一户老人家带着妻儿老小在这个茅草屋里生活着。这一家人的生活是那么的充实，日出而作，日落而息。虽然他们可能没什么钱，但是，只要生活能过的美满幸福，没有钱又算得上什么呢?

现在，皇帝昏庸无道，驱赶忠臣，小人当道，我的偶像忠臣岳飞就是被奸臣秦桧给害死的。而我辛辛苦苦组建的辛家军也因为小人而被解散 ，我也因为小人而被贬到这儿。如果，圣上再不任用忠良，我们泱泱百年大宋就要灭亡了。想到这里辛弃疾眉头紧皱。

辛弃疾想着，回头看了一眼，他又看到了一幅和谐的画面：这户人家的大儿子在他们的田里辛勤的耕耘，而二儿子则在一旁帮助父母编织鸡笼。辛弃疾再定睛一看又发现了一个可爱的身影：这户人家的小儿子在一旁的溪边剥着莲蓬玩。

辛弃疾又转念一想:自从“靖康之耻”之后,帝王就一直南迁。唉，看来不久之后，大宋真的就要灭亡了。辛弃疾想到这儿，不禁潸然泪下。他自言自语起来：“要是我们大宋也能向这户人家一样分工明确就好了。”

但是，他明白，这一切已经成为梦想。他默默的离开了这个“世外桃源”。而且, 他也明白在不久的将来,这里的人民将不再属于大宋，而是大金了。