材料化学工程论文

材料化学工程论文（精选8篇）

材料化学工程论文 第1篇

核能材料的应用及发展前景 ——新型工程材料通识课论文 核能材料研究的目的与意义

随着工业化、城镇化的快速发展，我国能源消费总量将继续上升，能源供应保障任务将更加艰巨。我国能源资源禀赋不高，煤炭、石油、天然气的人均占有量低，仅为世界平均水平的67%、5.4%、7.5%。目前，我国人均能源消费量约2.6吨标准煤，仅为发达国家水平的三分之一，未来能源需求还将大幅增长。化石能源大规模开发利用，对生态环境造成严重影响，国内部分地区生态环境严重透支，应对气候变化的压力日益增大。石油对外依存度不断提高，海上运输风险加大，能源安全形势严峻。而地球上蕴藏着数量可观的铀、钍等裂变资源，如果把它们的裂变能充分利用，可以满足人类上千年的能源需求。在大海里，还蕴藏着不少于20万亿吨核聚变资源——氢的同位元素氘，这些氘的聚变能将可顶几万亿亿吨煤，能满足人类百亿年的能源需求。更可贵的是核聚变反应中几乎不存在反射性污染。聚变能称得上是未来的理想能源。因此，人类已把解决资源问题的希望，寄托在核能这个能源世界未来的巨人身上了。

核能产业国内外发展现状 世界核能产业发展状况：

到2002年底，全球正在运行的核电站机组共有444座。总装机容量已达3.56亿千瓦，在全球供电量中所占比重为16.10%，在全球一次能源中所占比重为6.7%。目前世界上已有17个国家的核电在本国总发电量中比重超过25%，其中发达国家核电所占比重，法国为77%，韩国为38%，日本为36%，英国为28%，美国为21%（美国在全球核电总装机容量中所占比重为29%），加拿大为12%。近年来全世界核电发电量维持在总发电量的1/6左右，达到了可以和煤电、油电、水电、气电平起平坐的地位，核电已经成为世界能源的重要组成部分。中国核能产业发展状况: 从五十年代中期以来，中国已经逐步建立了比较完整的核燃料循环体系。随着核电事业的发展，核燃料工业得到了进一步提高，初步形成了从铀矿地质勘查、铀矿采冶、铀同位素分离、核燃料元件制造、乏燃料后处理直至核废物处理与处置等完整的核燃料循环工业体系。特别是改革开放二十年来，在与国际广泛交流的基础上，引进和开发了先进的技术和工艺，在核燃料生产的几个主要环节上，实现了更新换代，不仅对提高产品质量、降低生产成本等发挥了重要的作用，而且可以满足或基本满足“十五”期间中国核电更大发展的需求。经过四十多年的发展，地质勘查已为国家累积提交了可靠铀资源储量。铀矿采冶已初步形成了以地浸、堆浸和原地爆破浸出工艺为主的生产格局，大幅度降低了铀矿采冶成本，提高了铀资源利用率。铀同位素分离已实现扩散法向离心法过渡，铀同位素分离生产能力能够满足中国核电发展的需要。核燃料组件制造生产线已为核电站提供了合格的燃料组件，基本实现了30万、60万、100万千瓦三种容量等级的压水堆核燃料组件的国产化，重水堆核燃料组件生产线也正在建设中。中、低放固体和液体废物已开始处理和处置，中低放废物处置场已经建成并投入运行，高放废物处理的科研工作取得较大进展。核能发电原理

利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电的方式。它与火力发电极其相似。只是以核反应堆及蒸汽发生器来代替火力发电的锅炉，以核裂变能代替矿物燃料的化学能。

核能发电利用铀燃料进行核分裂连锁反应所产生的热，将水加热成高温高压，利用产生的水蒸气推动蒸汽轮机并带动发电机。核反应所放出的热量较燃烧化石燃料所放出的能量要高很多（相差约百万倍），比较起来所以需要的燃料体积比火力电厂少相当多。核能发电所使用的的铀235纯度只约占3%－4%，其馀皆为无法产生核分裂的铀238。

举例而言，核电厂每年要用掉80吨的核燃料，只要2支标准货柜就可以运载。如果换成燃煤，需要515万吨，每天要用20吨的大卡车运705车才够。如果使用天然气，需要143万吨，相当于每天烧掉20万桶家用瓦斯。简而言之,就是这个公式:

核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能

其原理在屋里层面来说就是核能发电的能量来自核反应堆中可裂变材料(核燃料)进行裂变反应所释放的裂变能。裂变反应指铀-235、钚-239、铀-233等重元素在中子作用下分裂为两个碎片，同时放出中子和大量能量的过程。反应中，可裂变物的原子核吸收一个中子后发生裂变并放出两三个中子。若这些中子除去消耗，至少有一个中子能引起另一个原子核裂变，使裂变自持地进行，则这种反应称为链式裂变反应。实现链式反应是核能发电的前提。结论

总体来说，核的运用在人类生活中越来越广泛，人类生活也越加离不开核能。除了最大作用发电之外，医学也越来越受益于核技术，许多病症需要用放射性物质来治疗和预防。如：核放射和核药物对确诊和治疗癌症就有很大的功效。科学家们制造了各种核放射仪器，这些机器对医生对病人对症下药提供了很大的帮助。此外，核放射物还能确诊甲状腺、传染病、关节炎、贫血等病症，可以用核能而发明的“CT”和“核磁共振”来确诊每个人身体不适的地方。核技术对食品的影响也越来越大。如有些容易腐坏的食品，现今可以通过核放射物处理就不易腐坏。核技术对食品的另一益处是改变植物基因、提高植物质量。核能还可以用于其他重要事务，如在核技术的帮助下，可以勘探地下水源，并且在核技术的帮助下发现水坝受损或水坝渗水。此外，核技术还能淡化水、能扫雷。考古的年龄测量和刑事侦察等。

所以核将会作为和当下太阳能，风能，潮汐能等同等的能量存在于世界上，人们也应该把握其利弊，掌握其规律，用科学发展的手段和方式对其加以开发和利用，做到可持续发展。

材料化学工程论文 第2篇

人类的发展经历了石器时代，青铜、铁器时代，钢铁时代直至今日的新材料时代。随着科技的不断发展，人们所使用的材料愈发先进完善，克服了过去许多材料的限制条件。

而新型材料主要是通过人们在制造过程中按照认为目的去设计制造出来的，并非原存在于自然。通过多学科互相交叉、相互渗透，相互研究。新型材料具有高新性能，能满足尖端技术以及设备制造的需要。它由军事需要，经济需要所推动。其开发与利用联系较以往的材料更加紧密。其更具有注重生态环境，关注资源协调性的性能。

新型材料的种类分别有：信息材料、能源材料、生物材料、汽车材料、纳米材料与技术、超导材料与技术、稀土材料、新型钢铁材料、新型有色金属合金材料、新型建筑材料、新型化工材料、生态环境材料、军事材料等。

信息材料

电子信息材料及产品支撑着现代通信,计算机,信息网络,微机械智能系统,工业自动化和家电等现代高技术产业.电子信息材料产业的发展规模和技术水平,在国民经济中具有重要的战略地位,是科技创新和国际竞争最为激烈的材料领域。信息材料主要可以分为以下几大类:集成电路及半导体材料；光电子材料；新型电子元器件材料等。

当前的研究热点和技术前沿包括柔性晶体管,光子晶体,SiC,GaN,ZnSe等宽禁带半导体材料为代表的第三代半导体材料,有机显示材料以及各种纳米电子材料等。

能源材料

全球范围内能源消耗在持续增长,80%的能源来自于化石燃料,从长远来看,需要没有污染和可持续发展的新型能源来代替所有化石燃料,未来的清洁能源包括氢能,太阳能,风能,核聚变能等。因此，解决能源问题的关键是能源材料的突破。

传统能源所需材料:主要是提高能源利用效率,要发展超临界蒸汽发电机组和整体煤气化联合循环技术上,这些技术对材料的要求高,如工程陶瓷,新型通道材料等；氢能和燃料电池；绿色二次电池；太阳能电池等。

新能源材料就材料种类主要包括专用薄膜,聚合物电解液,催化剂和电极,先进光电材料,高温超导材料,低成本低能耗民用工程材料,轻质,便宜,高效的绝缘材料,轻质,坚固,复合结构材料,抗腐蚀及抗压力腐蚀裂解材料,机械和抗等离子腐蚀材料。当前研究热点和技术前沿包括高能储氢材料,聚合物电池材料,中温固体氧化物燃料电池电解质材料,多晶薄膜太阳能电池材料等。

生物材料

生物材料是和生命系统结合,用以诊断,治疗或替换机体组织,器官或增进其功能的材料.它涉及材料,医学,物理,生物化学及现代高技术等诸多学科领域,已成为21世纪主要支柱产业之一。

很多类型的材料在健康治疗中都已得到应用,主要包括金属和合金,陶瓷,高分子材料等。高分子生物材料是生物医用材料中最活跃的领域;金属生物材料仍是临床应用最广泛的承力植入材料,医用钛及其合金,以及Ni-Ti形状记忆合金的研究与开发是一个热点;无机生物材料越来越受到重视。

国际生物医用材料研究和发展的主要方向,一是模拟人体硬软组织,器官和血液等的组成,结构和功能而开展的仿生或功能设计与制备,二是赋予材料优异的生物相容性,生物活性或生命活性。就具体材料来说,主要包括药物控制释放材料,组织工程材料,可降解和吸收生物材料,新型人造器官,人造血液等。

汽车材料

汽车用材在整个材料市场中所占的比例很小,但是属于技术要求高,技术含量高,附加值高的三高产品,代表了行业的最高水平.汽车材料的需求呈现出以下特点:轻量化与环保是主要需求发展方向；高强度钢和超高强度钢,铝合金,镁合金,塑料和复合材料的用量将有较大的增长,汽车车身结构材料将趋向多材料设计方向。电动汽车,代用燃料汽车专用材料以及汽车功能材料的开发和应用工作不断加强。

纳米材料与技术

纳米材料及技术将成为第5次推动社会经济各领域快速发展的主导技术,21世纪前20年将是纳米材料与技术发展的关键时期。纳电子代替微电子,纳加工代替微加工,纳米材料代替微米材料,纳米生物技术代替微米尺度的生物技术,这已是不以人的意志为转移的客观规律。

纳米材料与科技的研究开发大部分处于基础研究阶段,如纳米电子与器件,纳米生物等高风险领域,还没有形成大规模的产业.但纳米材料及技术在电子信息产业,生物医药产业,能源产业,环境保护等方面,对相关材料的制备和应用都将产生革命性的影响。

超导材料与技术

超导材料与技术是21世纪具有战略意义的高新技术,广泛用于能源,医疗,交通,科学研究及国防军工等重大领域.超导材料的应用主要取决于材料本身性能及其制备技术的发展.低温超导材料已经达到实用水平,高温超导材料产业化技术也取得重大突破,高温超导带材和移动通讯用高温超导滤波子系统将很快进商业化阶段。

稀土材料

稀土材料是利用稀土元素优异的磁,光,电等特性开发出的一系列不可取代的,性能优越的新材料.稀土材料被广泛应用于冶金机械,石油化工,轻工农业,电子信息,能源环保,国防军工等多个领域,是当今世界各国改造传统产业,发展高新技术和国防尖端技术不可缺少的战略物资。

具体包括:稀土永磁材料（如磁性衬板），广泛应用于电机,电声,医疗设备,磁悬浮列车及军事工业等高技术领域;贮氢合金:主要用于动力电池和燃料电池；稀土发光材料；稀土催化材料；稀土在其他新材料中的应用:如精密陶瓷,光学玻璃,稀土刻蚀剂,稀土无机颜料等方面也正在以较高的速度增长,如稀土电子陶瓷,稀土无机颜料等.新型钢铁材料

钢铁材料是重要的基础材料,广泛应用于能源开发,交通运输,石油化工,机械电力,轻工纺织,医疗卫生,建筑建材,家电通讯,国防建设以及高科技产业,并具有较强的竞争优势.新型钢铁材料发展的重点是高性钢铁材料.其方向为高性能,长寿命,在质量上已向组织细化和精确控制,提高钢材洁净度和高均匀度方面发展.新型有色金属合金材料

主要包括铝,镁,钛等轻金属合金以及粉末冶金材料,高纯金属材料等。铝合金:包括各种新型高强高韧,高比强高比模,高强耐蚀可焊,耐热耐蚀铝合金材料,；镁合金:包括镁合金和镁-基复合材料,超轻高塑性Mg-Li-X系合金等；钛合金材料:包括新型医用钛合金，低成本钛合金等；粉末冶金材料:产品主要包括铁基,铜基汽车零件,难熔金属等；高纯金属及材料:材料的纯度向着更纯化方向发展,其杂质含量达ppb级,产品的规格向着大型化方向发展.新型建筑材料

新型建筑材料主要包括新型墙体材料,化学建材,新型保温隔热材料,建筑装饰装修材料等。国际上建材的趋势正向环保,节能,多功能化方向发展.其中玻璃的发展趋势是向着功能型,实用型,装饰型,安全型和环保型五个方向发展,包括对玻璃原片进行表面改性或精加工处理等；此外,还包括节能,环保的新型房建材料,以及满足工程特殊需要的特种系列水泥等。

新型化工材料

化工材料在国民经济中有着重要地位,在航空航天,农业,建筑业,汽车,家电,电子,生物医用行业等都起着重要的作用.新型化工材料主要包括有机氟材料,有机硅材料,高性能纤维等；精细化,专用化,功能化成了化工材料工业的重要发展趋势。

生态环境材料

生态环境材料是在人类认识到生态环境保护的重要战略意义和世界各国纷纷走可持续发展道路的背景下提出来的,一般认为生态环境材料是具有满意的使用性能同时又被赋予优异的环境协调性的材料.这类材料的特点是消耗的资源和能源少,对生态和环境污染小,再生利用率高,而且从材料制造,使用,废弃直到再生循环利用的整个寿命过程,都与生态环境相协调。主要包括:环境相容材料,如纯天然材料,仿生物材料等。

生态环境材料研究热点和发展方向包括再生聚合物(塑料)的设计,材料环境协调性评价的理论体系,降低材料环境负荷的新工艺,新技术和新方法等。

军工新材料

军工材料对国防科技,国防力量的强弱和国民经济的发展具有重要推动作用，也是拓展武器装备新功能和降低武器装备全寿命费用,取得和保持武器装备竞争优势的原动力.随着武器装备的迅速发展,起支撑作用的材料技术发展呈现出以下趋势:一是复合化:通过微观,介观和宏观层次的复合大幅度提高材料的综合性能；二是多功能化:通过材料成分,组织,结构的优化设计和精确控制,使单一材料具备多项功能,达到简化武器装备结构设计的目的；三是高性能化:材料的综合性能不断优化,为提高武器装备的性能奠定物质基础；四是低成本化:低成本技术在材料领域是一项高科技含量的技术,对武器装备的研制和生产具有越来越重要的作用。

材料化学工程论文 第3篇

为了提高毕业论文的质量, 国内很多高校做了相应的研究和探索[2,3,4,5,6]。然而, 随着高校招生人数的进一步扩大, 教学资源和教师数量受到限制, 学生就业压力不断加大, 毕业论文的质量受到诸多因素的影响, 存在着质量滑坡的趋势。如何针对目前的状况, 找出问题的根源进行改进和完善, 切实提高毕业论文和本科毕业生的培养质量, 成为目前亟待解决的问题。本文以无机非金属材料工程专业为例, 系统分析本科毕业论文存在的主要问题, 提出有针对性的改进措施, 以期对该专业及相关学科的发展有所启示。

一、毕业论文中存在的主要问题

南京工业大学无机非金属材料工程专业是由原无机非金属材料、硅酸盐工程两个专业合并而来, 该专业覆盖面宽, 优势和特色明显, 是材料学院的主导学科, 在江苏省处于领先地位, 在国内具有较高的知名度。近几年的高校扩招虽然使得专业得到快速发展, 但是毕业生的大幅度增长, 也给毕业论文的指导和管理工作带来了一系列困难, 论文质量严重下降, 主要表现在如下几个方面。

1.文献检索和观点提炼能力弱, 文献查阅不充分。虽然大多数学生对电脑比较熟悉, 但是却不善于利用互联网和专业数据库检索与所开展课题相关的中外文文献资料。在撰写开题报告、文献综述等材料过程中, 文献查阅不充分, 收集的资料比较凌乱, 文献阅读少, 对文献的观点缺乏提炼。

2.实验方案不合理, 工作量不饱满。指导教师在下达毕业论文任务书时, 一般都会安排较为饱满的研究内容。学生在实验开展过程中, 由于对课题研究背景和意义的理解不够准确, 对研究的主要内容和问题不能有效归纳, 实验方案设计欠合理, 总会对实验工作量进行“打折”。此外, 由于实验时间得不到有效保证, 往往会导致毕业论文工作量不饱满。

3.分析和解决问题能力不够。毕业论文的实验过程不可能一帆风顺, 遇到问题时, 学生往往不知道如何分析问题, 更谈不上去寻找方法解决问题。在论文撰写时, 普遍存在对实验结果和数据分析不够充分的问题, 将实验所得数据简单地进行罗列和基本描述, 缺乏从材料制备工艺、微观结构和性能之间关系进行讨论和分析的能力。

4.抄袭现象比较严重。本科生在毕业论文的写作过程中, 特别是文献综述、实验方法与过程等章节, 普遍存在着抄袭、拼凑的现象。近几年学生毕业论文的初稿基本上都是从相近的几篇文献中整段成篇直接粘贴拼凑起来的, 甚至连对复制过程中产生的格式错码或者乱码都没进行检查修改。

5.论文撰写不规范。从内容上看, 有的论文中文摘要没有包括研究背景及意义、研究方法和手段、主要结果和结论等内容, 英文摘要的语态、词态、主谓搭配和专业术语等错误较多, 英文摘要和中文摘要不一致;有的论文表述口语化, 结构松散、不完整, 逻辑性差、缺乏条理, 文章的前后没有合理地组织联系起来。从格式上看, 毕业论文中常出现很多不规范的表达, 主要体现在文字排版、图、表和参考文献等方面。有的论文中还有不少的错别字。

二、毕业论文质量问题产生的原因

(一) 学生自身的原因

近几年随着毕业生的就业压力越来越大, 使得学生花在各种宣讲会和招聘会上的时间逐渐增加, 选择考研的学生也越来越多。南京工业大学无机非金属材料工程专业毕业论文安排在第七学期的16~20周和第8学期的4~16周, 共计18周。而研究生入学考试时间是第七学期末, 人才市场的各种招聘会也在此时逐渐进入旺季, 考研学生利用第七学期的最后五周进行复习冲刺, 求职的学生把主要精力放在解决就业问题上;到了第八学期, 考研复试、公务员考试和企业的面试又占去大量时间, 因此学生花在毕业论文上的时间得不到有效保证。工科毕业论文多属科学研究型或技术应用型, 必须进行大量实验, 摸索研究, 充分论证, 若课题实验时间过短, 毕业论文的质量自然不高。

大学四年, 各门考试都会有不及格的学生, 而唯独毕业论文通过率几乎是100%。因此, 一部分学生就会出现这种思想:毕业论文的成绩不影响工作单位的选择;只要我考上研究生、找到工作了, 学院就不会不让我通过毕业论文答辩。有些学生认真开展毕业论文, 但积极性、主动性较差, 缺乏创新思维、创新精神和严谨的科研态度, 为毕业而做毕业论文, 达不到毕业论文的真正目的;更有些学生对毕业论文重视程度不够, 缺乏主动性和积极性, 有的采取消极应付的态度, 不认真查找和阅读文献, 不设计实验, 不动脑筋, 对课题目的、要求、方法等不熟悉、不理解, 对指导老师布置的任务、要求不以为然, 临近答辩撰写论文时, 匆匆应付、东拼西凑、甚至抄袭等;还有一些用人单位要求已确定工作单位的学生提前上岗, 将毕业论文带到企业去完成, 而到了企业之后, 繁重的工作致使这些学生无暇顾及毕业论文。

(二) 指导教师的原因

本科生毕业论文工作安排包括:申报毕业论文题目、下达任务书和外文翻译、学生开题、中期检查和毕业答辩等。教师除了指导学生完成相关研究内容外, 还要指导学生撰写文献综述、开题报告、外文翻译以及论文修改, 准备各种记录材料。近几年由于高校扩招, 本科生规模迅速增长的同时教师队伍却没有得到扩充, 分配到每个指导老师的学生大概在4~6名, 总体来讲指导教师承担的毕业论文的工作量还是很大的。由于生均实验仪器不足、教师精力有限, 因此不可避免地出现了毕业论文过程中遇到问题得不到及时解决等指导不到位的现象, 这些都在一定程度上影响了本科毕业论文的质量。

大部分教师本身教学任务繁重, 科研压力大;与科研和教学相比, 毕业论文工作给指导教师带来的回报低, 加上学生开展毕业论文工作的积极性低、态度不端正, 很大程度上导致大多数教师不愿意指导本科生毕业论文。教师精力投入不足, 缺乏责任心, 对学生要求不严, 与学生之间没有交流互动, 缺乏定期检查和监督;甚至有的老师让研究生来指导本科生, 对学生的毕业论文不管不问。

(三) 管理制度的原因

学校为保证本科毕业论文的质量, 制定了针对本科毕业论文的工作条例和管理办法, 但在执行中不够严格、不规范, 缺乏对毕业论文全过程的有效监控, 缺乏对指导教师真正有效的监督机制和奖惩措施, 缺乏对学生毕业论文完成质量客观公正的考核, 缺乏不合格毕业论文的淘汰机制, 最终使制度趋于形式化, 没有起到应有的作用。学校往往因为升学和就业的压力, 迫使教师对毕业论文采取过分宽松的政策, 暗中降低了对毕业论文的要求, 对不符合要求的毕业论文采取迁就的态度, 论文成绩评判和答辩过程不严谨, 几乎没有不通过答辩的论文。

三、提高本科毕业论文质量的举措

针对本科生毕业论文存在的问题, 为了使毕业论文这个重要的教学环节发挥其应有的作用, 我们对如何提高毕业论文质量提出了几点对策。

(一) 开放选题

改变教师分配毕业论文题目给学生的模式, 以系为单位, 所有指导教师根据本专业的特点, 结合自身科研课题上报题目和任务书, 根据指导教师的能力和实验条件严格限制每位指导教师上报课题数量。组织专家对课题研究方向、内容、工作量和实验室条件等进行严格把关, 题目不能过大、过深, 应符合专业培养目标, 与生产实际相联系, 最终形成本科生毕业论文课题库。学生根据自身兴趣以及课题难易程度进行自主选题。学生选择自己感兴趣的课题, 可以激发自己研究的热情, 调动自己的主动性和积极性, 能够以积极的心态去完成毕业论文。

(二) 提前启动毕业论文

以往毕业论文时间是第七学期末和第八学期, 时间集中, 且与学生考研和就业相冲突, 导致学生顾此失彼, 毕业论文时间得不到保证。因此应将毕业论文工作提前至第六学期末, 让学生在第六学期暑假就进入实验室开展工作, 带着课题在第七学期学习《文献检索》和《专业英语》等课程, 通过专门的培训使学生掌握科技论文的写作规范和方法, 在培养和提高论文检索、翻译和撰写能力的基础上完成文献综述、开题报告和外文翻译。在第七学期中, 学生也可以利用周末和空余时间开展毕业论文相关工作。这样能使学生提前完成一部分毕业论文工作, 可以利用第七学期末和第八学期初的时间, 安心去准备考研、复试和找工作, 从而保证毕业论文的时间。

(三) 突出学生主体地位, 强调主动性

让学生知道本科毕业论文是其培养计划中最后一个综合性教学环节, 是培养工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径, 是毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文的主体是学生, 不是指导教师。在从课题库完成选题以后, 学生主动联系指导教师, 了解课题的背景、目的、意义和研究内容。让学生自己根据课题要求, 撰写文献综述、开题报告, 设计实验方案和计划进度, 开展实验、分析结果, 撰写毕业论文。在学生开展毕业论文过程中, 避免对教师产生过度依赖的心理, 培养学生在教师的指导下独立进行调研、收集资料、开展必要实验准备工作的能力;教师在指导的过程中, 尽量留给学生思考的余地, 在学生遇到问题时, 教师不急于回答问题, 通过启发引导让学生自己找到解决问题的方法。

(四) 提高教师指导水平和积极性, 加强教师指导

师资队伍是发展高等教育事业、提高教育质量和学术水平、培养高质量人才的关键。无机非金属材料工程专业中青年教师在教师队伍中占有相当大的比重, 要通过开展科研活动, 参与工程问题研究, 提高教师的学术和科研水平、工程实践和指导能力;促使教师理顺教学与科研的关系, 明确科研必须建立在教学的基础之上;鼓励教师在从事科研工作的同时, 积极参与本科教学工作;鼓励学生的毕业论文与导师的科研相结合、与大学生创新实践相结合。建立指导毕业论文奖惩制度, 对于优秀的指导老师, 在职称评定、物质和精神上给予奖励, 以对其工作进行肯定, 充分调动积极性;而对工作缺乏能力、教学不负责的指导教师, 取消其本科毕业论文指导资格。

坚持每周例会制度, 让每个学生汇报各自的实验进展, 保证教师有足够的时间与学生直接见面, 促进教师与学生的交流, 加强对学生的指导;指导教师可借此掌握学生的整个工作状态、进度情况, 指出存在的问题, 帮助学生释疑解惑, 督促学生抓紧时间开展毕业论文;学生也可以从中加深对课题的了解, 学习分析处理实验结果的方法, 学会如何分析问题, 提出解决问题的方案。

(五) 加强毕业论文过程管理

除了进行论文答辩外, 在开展毕业论文过程中要对开题报告和中期检查等环节实施全程跟踪。为了促进学生提高毕业论文质量, 院系成立了检查组对学生的开题报告和中期工作进展实施集中检查, 对论文的研究内容、研究方法、实验手段进行认真论证, 避免学生对题目把握不准而偏离主题, 或因实验条件不够而中间改题;对学生的工作表现、研究内容完成情况和实验结果等几方面进行重点检查, 帮助学生找出问题、解决问题, 对工作不符合要求的学生进行教育, 在规定期限内督促整改。

学生的毕业论文需要进行查重, 查重率超过10%就不予答辩, 退回修改。答辩资格审查要严格把关, 任务没完成、格式不规范的论文不准参加答辩;论文经指导教师和评阅教师盲评审查通过后方可答辩。正式答辩前由指导教师组织进行预答辩;通过预答辩, 帮助学生积累答辩经验, 同时根据学生的预答辩情况和存在的问题提出建议, 从而为学生顺利通过毕业论文答辩奠定良好的基础。严格答辩程序, 实行指导教师回避制, 按公开、公正、公平原则进行答辩, 详细记录答辩内容;从平时工作、中期检查、论文质量与水平、答辩情况等四方面客观地考核、评定学生的毕业论文成绩。严格实行答辩不及格制度, 凡是答辩不合格的学生, 必须做论文修改, 进行第二次答辩。若二次答辩不通过者, 当年不予毕业。

四、结语

本科毕业论文在人才培养中具有不可替代的作用, 它是培养大学生实践能力、创新能力和创业精神, 提升本科教学水平的重要环节。我们要认识搞好毕业论文工作的重要性, 抓好毕业论文工作的每一个环节, 提高毕业论文的质量, 促进学生综合素质与教学质量的提高。

摘要：毕业论文是本科教育培养计划的重要组成部分, 毕业论文的质量不仅是对学生专业水准和各种能力的综合检验, 也是衡量学校总体教学质量的重要标准。本文以无机非金属材料工程专业为例, 列举了近年来本科毕业论文质量下降的主要表现, 详细分析了影响毕业论文质量的原因, 就如何提高毕业论文质量提出了一些对策。

关键词：无机非金属材料工程,本科生毕业论文,教学质量

参考文献

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谈材料议论文的章法 第4篇

材料议论文的主导表达方式就是议论，辅助表达方式为叙述。应明确议论文论点、论据、论证三要素及其相互的关联。结构框架应明确引论、本论、结论的“三段式”模式，掌握提出问题、分析问题、解决问题的基本思维方法。材料议论文的基本思路为：①全面把握材料的内涵或就某一角度在切合材料主旨而立意的基础上，巧妙简述材料，并引出论点；②围绕中心论点，选用丰富的材料论据，展开分析论证，并巧妙照应论点；③联系实际，使问题得以解决，收束全文。这种思路在作文教学时，我们把它简化概括为“引—点—联—析—结”。它与议论文的引论（材料作文的引、点）、本论（联、析）、结论（结）的“三段式”基本框架相对应。像读后感、思想评论等议论类文章的基本框架结构也符合“引—点—联—析—结”这一基本思路，只不过在这五个步骤中，读后感侧重“联“，以情动人，思想评论重在“析”，以理服人。材料议论文和命题议论文一样，快速成文还有一种基本的思路是“类—因—法—果” 。 “类”指所写事物（材料）或问题的本质、属性、特点等，即“是什么”；“因”就是对“类”的分析，即“为什么”；“法”就是解决问题的方法、途径等，即“怎样做”；“果”就是“这样做”的意义等，即结论性的内容。这种思路与提出问题（类）、分析问题（因）、解决问题（法、果）的思维方式基本一致。如以“习惯”为主旨的一则材料，写成材料议论文，可侧重于“类”这一要素及其角度阐释习惯；可侧重于“因”这一要素及其角度论述为什么要养成良好习惯，为什么要改正不良习惯；可侧重于“法”这一要素及其角度谈怎样养成良好习惯。从“类—因—法—果”的思路去作文可帮助学生从不同角度和层面审题立意，理清行文思路，展开论证，使文脉贯通，语意连贯。在议论文“三段式”框架结构中，本论（分析问题）是全文的主体，也是体现内容充实和充分展开论证的部分。不少学生对这一作文思路不清晰，致使作文结构混乱尤为突出。对此，要指导学生恰当熟练地运用议论文基本结构方式：总分式结构，致使作文并列式结构、对照式结构、层进式结构。

中学生作文叙事不清、说理不明、结构混乱、内容空洞、缺乏真情实感的现象比较普遍。为此，笔者大声疾呼，即便是话题作文和新材料作文的时代，我们也要强化文体意识，重视作文章法，重视规范写作，重视积累感悟。

机械工程材料论文 第5篇

摘要：机械工程材料没具有广泛的用途，在国民经济中占有极其重要的地位。本文对此类材料的现阶段的发展现状进行探析。

关键词：工程材料金属高分子复合材料陶瓷材料发展现状探析

前言：材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类文明的重要里程碑,当今有人将能源、信息和材料并列为新科技革命的三大支柱,而材料又是能源和信息发展的物质基础,人类先后经历了:石器时代——铁器时代——钢铁时代（高分子时代 半导体时代 先进陶瓷时代 复合材料时代）,这说明以学一种类材料为主导的时代已经一不复返了。材料的发展已进入丰富多采的时代，而以保护资源、环境和生态为目的的材料设计思想已形成新的潮流，即“生态环境材料”。

一、金属材料依然在材料家族中占有统治地位

金属材料是指由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。包括纯金属、合金、金属间化合物和特种金属材料等。

人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。继石器时代之后出现的铜器时代、铁器时代，均以金属材料的应用为其时代的显著标志。现代，种类繁多的金属材料已成为人类社会发展的重要物质基础。我们对金属材料的认识应从以下几方面开始：

1．1 分类：

金属材料通常分为黑色金属、有色金属和特种金属材料。

①黑色金属又称钢铁材料，包括含铁90％以上的工业纯铁，含碳 2％～4％的铸铁，含碳小于 2％的碳钢，以及各种用途的结构钢、不锈钢、耐热钢、高温合金、精密合金等。广义的黑色金属还包括铬、锰及其合金。

②有色金属是指除铁、铬、锰以外的所有金属及其合金，通常分为轻金属、重金属、贵金属、半金属、稀有金属和稀土金属等。有色合金的强度和硬度一般比纯金属高，并且电阻大、电阻温度系数小。

③特种金属材料包括不同用途的结构金属材料和功能金属材料。其中有通过快速冷凝工艺获得的非晶态金属材料，以及准晶、微晶、纳米晶金属材料等；还有隐身、抗氢、超导、形状记忆、耐磨、减振阻尼等特殊功能合金，以及金属基复合材料等。

1．2性能

材料的使用性能包括物理性能（如比重、熔点、导电性、导热性、热膨胀性、磁性等）、化学性能（耐用腐蚀性、抗氧化性），力学性能也叫机械性能。

材料的工艺性能指材料适应冷、热加工方法的能力。

1.3 生产工艺：

金属材料生产，一般是先提取和冶炼金属。有些金属需进一步精炼并调整到合适的成分，然后加工成各种规格和性能的产品。提炼金属，钢铁通常采用火法冶金工艺，即采用转炉、平炉、电弧炉、感应炉、冲天炉(炼铁)等进行冶炼和熔炼；有色金属兼用火法冶金和湿法冶金工艺 ；高纯金属以及要求特殊性能的金属还采用区域熔炼、真空熔炼和粉末冶金工艺。金属材料通过冶炼并调整成分后，经过铸造成型，或经铸造、粉末冶金成型工艺制成锭、坯，再经塑性加工制成各种形态和规格的产品。对有些金属制品，要求其有特定的内部组织和力学性能，还常采用热处理工艺。常用的热处理工艺有淬火、正火、退火、时效处理（将淬火后的金属制件置于室温或较高温度下保温适当时间，以提高其强度和硬度）等。1.4 主要优势：

①、金属材料的力学性能全面，可靠性高，使用安全； ②、具有良好的温度使用范围；良好的工艺性能； ③、储量丰富，适合大规模应用

金属材料，尤其是新型金属材料在目前的情况下，应用较为广泛，前景依然不错，这种

状况将持续很长时间，非金属材料的研究进展将决定这种状态的时间长短。下面详细介绍下钢铁、镁及镁合金、铝及铝合金、稀有金属等金属材料在现阶段的发展状况

1.5 钢铁材料

自工业革命以来，钢铁一直是人类使用的最重要的材料，是国家工业化的基础，钢铁的生产能力是一个国家综合实力的重要标志。目前世界钢铁产量仍然在逐年增长。

中国钢铁工业协会秘书长戚向东说：在2005年钢铁行业还是要把严格控制固定资产的投资作为一项首要的任务，同时进一步提高钢铁行业运行的质量和效益。

钢铁工业发展的趋势

产品结构在变化：板材、管材、带材等高附加值产品的比重大幅增长

产业集中度进一步提高：产钢500万吨以上的企业由13家增加到15家，占全国钢产量的45%

主要应用领域：作为工业中最重要的材料，在未来很长的一段时期内，钢铁材料的主导地位仍将难以动摇。

电力系统：工业锅炉、热交换管道、大型转子和叶轮等 汽车工业：主要结构件、车床与机械工业

铁路与桥梁、船舶与海上钻井平台、兵器工业：坦克、大炮、枪械 石油开采机械及输油管道、化工压力容器、建筑钢筋和构架、1．6 镁及镁合金

镁由于其优良的物理性能和机械加工性能，丰富的蕴藏量，已经被业内公认为最有前途的轻量化材料及21世纪的绿色金属材料，未来几十年内镁将成为需求增长最快的有色金属。

1、汽车、摩托车用镁合金

汽车、摩托车等交通类产品用镁合金，镁作为实际应用中最轻的金属结构材料，在汽车的减重和性能改善中的重要作用受到人们的重视。世界各大汽车公司已经将镁合金制造零件作为重要发展方向。行家预测，在未来的7-8年中，欧洲汽车用镁将占总消耗量的14%，预计今后将以15%的速度递增，2005年将达到20万吨。

2、电子及家电用镁合金

汽车行业对镁合金的大量需求，推动了镁合金生产技术的多项突破，镁合金的使用成本也大幅度下降，从而促进了镁合金在计算机、通讯、仪器仪表、家电、医疗、轻工等行业的应用发展。其中，镁合金应用发展最快的是电子信息和仪器仪表行业。在薄壁、微型、抗摔撞的要求之下，加上电磁屏蔽、散热和环保方面的考虑，镁合金成了厂家的最佳选择。另外，镁合金外壳可使产品更豪华、美观。在电子信息和仪器仪表行业的镁合金制品的单位重量和尺寸不如汽车零部件，但它的数量大、覆盖面广，其用量也是巨大的。所以，近几年电子信息行业镁合金的消耗量急剧增加，成为拉动全球镁消耗量增加的另一重要因素。

1．7 铝及铝合金

土木工程材料论文 第6篇

混凝土结构耐久性措施及高性能运用技术

摘要：混凝土结构由于取材容易、可模性好、整体性强等优点，被越来越广泛地用到建筑建造。作为最主要的建筑结构，我们应采取措施提高混凝土结构的耐久性，提高混凝土架构建筑的安全性。关键词：混凝土结构、混凝土、耐久性 正文：

混凝土是当今最为广泛使用的建筑结构材料，但由于混凝土结构材料自身和使用环境的特点，混凝土的耐久性存在一定的问题。提高混凝土结构材料的耐久性不仅能够节省后期修复费用，也是环保的体现，更是可持续个发展观的要求。1影响混凝土结构材料耐久性的因素。内在因素：

（1）混凝土等级强度，混凝土等级强度越高，结构越稳定；（2）混凝土材料组成，混凝土是粗骨料、细骨料、水泥、水和一些添加剂按一定比例混合而成的，只有按照一定的比例混合才具有很好的稳定性。

（3）外加剂用量，外加剂用量并不是越多越好，而是按照混凝土的用量合理添加的；（4混凝土的外表渗透性，渗透性越差，外部的水和腐蚀性物质越难以进入，才能保持混凝凝土结构的耐久性。外在因素：

（1）混凝土的碳化

混凝土的碳化是指渗入混凝土中的二氧化碳和其他酸性气体与混凝土中的氢氧化钙发生化学反应的过程。该过程是混凝土中性化，碱性降低，破坏混凝土的钝化膜，让更多的有害物质渗入混凝土，这些有害物质和水使混凝土结构中的钢筋材料发生腐蚀，使混凝土结构的耐久性大大降低。（2）混凝土的冻融破坏

混凝土水化硬结后产生许多毛细孔，而且在实际浇注混凝土时为了提高易和性，实际用水量要大于配比用水量。而这些水分多疑游离的形式存在于混凝土的毛细孔中，遇到低温时，水分体积膨胀9%，多次反复，就会破坏混凝土结构的稳定性。此类影响在北方建筑里影响更为严重，对混凝土的要求更高。（3）碱-骨料反应

碱-骨料反应是指水泥中的碱和骨料中的活性硅发生反应，从而吸水产生膨胀压力，造成混凝土开裂，并且难以控制。2高混凝土结构耐久性的技术和措施（1）严格混凝土配置要求

根据结构的环境类别，合理地选择使用混凝土原材料，控制混凝土碱含量，防止发生碱-骨料反应。改善混凝土的级配，空制最大水 灰比、最小水泥用量和最低混凝土强度等级，提高混凝土的抗渗性和密实度。选择合适的混凝土抗渗等级和抗冻等级，对抗冻混凝土必须掺加引气剂。在严寒及寒冷的潮湿环境中，结构混凝土应满足抗冻要求，混凝土抗冻等级应满足有关标准规定。混凝土结构表面应喷涂或涂刷聚合物水泥砂浆、沥青及环氧树酯等防腐层，要时在结构表面设置专门的防渗面层。

（2）控制混凝土保护层厚度

混凝土保护层厚度的大小及保护层的密实度是决定结构的设计使用年限的根本因素。环境条件及保护层厚度又是从钢筋开始腐蚀到钢筋出现纵向裂缝的时间的决定因素。因此，设计人员应根据俄已有的经验和当地工程实践来适当地增加钢筋混凝土保护层厚度和密实度。

（3）施工要求

施工是保证混凝土结构质量的关键。大量的混凝土结构耐久性的技术现状报告认为，很多耐久性低下并出现损伤的结构是由于施工不当造成的。如施工配合比不当，浇注、振捣及养护等未严格执行施工规范，赶紧位置不准和拆模时有缺陷等，均在一定程度上降低了混凝土结构的耐久性。因此要加强施工中管理制度和施工措施，严格按照混凝土工程验收规范的要求施工，做好隐蔽工程的验收工作，全方面的确保施工质量。（4）控制裂缝

不可控制的裂缝包括混凝土塑性收缩、沉降造成的裂缝，常为宽 的裂缝，应针对成因采取措施预防开裂，即使难以预料也应加以引导，使其发生于次要部位或便于处理的位置。可控制裂缝是靠传统结构设计知识，按结构几何尺寸与荷载可以合理预防和控制的裂缝。(5)阴极保护法

阴极保护的原理就是：即使钢筋周围的混凝土有的已经碳化或含有大量氯离子，或者混凝土保护层而透气透水，或钢筋表面具有锈层，不让钢筋表面发生任何放出自由电子，是起电位或低于平衡电位，就可以使钢筋不再进行阳极反应，防止继续腐蚀，提高材料的耐久性。结束语

材料工程学论文 第7篇

按照科学论文（综述）的构架和规范(比如包括摘要、结论和参考文献)，4000——5000字。一月十号前交。

1.请论述红外探测的基本原理；热敏型红外探测的工作原理，以及其中的2种类型和相应的红外探测材料。

2.请论述红外探测的基本原理；热释电型红外探测的工作原理和相应的红外探测材料。

3.请论述红外探测的基本原理；光子型红外探测的工作原理和相应的红外探测材料。

4.请查找和论述“嫦娥三号”登月探测器上用到的至少3种类型的材料和工作原理。

材料化学工程论文 第8篇

本科生, 尤其是理工科的学生在大学阶段普遍缺乏系统的从事科学研究的经历, 因此, 有必要经过本科毕业设计这样一个过程的系统训练为以后继续深造从事科研或者服务社会打下基础。同时, 本科生毕业设计对于高校实现人才培养目标、加强学生的知识综合运用能力、培养学生的科学研究能力及独立工作能力、培养具有创新精神和实践能力的专门人才等方面, 都具有重要意义。因此, 完成本科毕业论文是每个大学生毕业的基本条件[1,2]。

1 材料化学本科毕业论文的现状及原因

材料化学专业是研究从制备到废弃全过程中材料的化学性质, 其研究范围很广, 既包含了整个材料领域, 又包括各类应用材料在有机和无机等多领域的化学性能, 它是一门应用基础理论和方法研究解决在工业化生产中与化学和材料有关的问题的学科。它既是材料科学的一个重要分支, 又是化学学科的一个组成部分。材料化学跨越了材料和化学两大类学科。是一门既具有交叉边缘学科性质又含有应用理学性质的综合性学科。同时, 正由于材料化学学科的交叉性和复杂性, 从而导致在日常的教学过程中凸显出相对于其他传统学科所不同的教学难点和盲区。这就给学生在平时的学习提高了难度, 也对教师的教学过程提出了更高的要求。

于此同时, 由于近年来高校的扩招, 高等教育由精英化向大众化不断的转变, 高校学生的综合素质也在逐年下降。高校教师指导的学生和毕业论文的数量大幅增加, 从而导致每个学生得不到足够的指导。并且在考研、就业等诸多因素的影响下, 很多大学生无法提供足够的时间和精力于毕业设计方面的工作, 对毕业论文持应付态度, 得过且过, 导致论文质量普遍不高。毕业论文工作易流于形式有的选题偏大或选题落后于当前社会和科技的发展水平;有的理论与实践不相符, 内容空泛, 缺乏现实依据和说服力, 更没有从理论到实践转化, 解决实际问题的能力;有的试验设计和研究技术路线不合理, 试验数据错误;有的毕业论文仅仅是罗列了相关的文献内容, 简单概述他人的成果与现状, 并没有提出自己的理念和想法, 甚至存在着抄袭论文的恶劣行为。在这样的背景下, 尽管学生完成的毕业论文已经达到了所需的某些硬性要求, 但其论文的质量并没有实现质的变化。因此, 改变本科毕业论文的现行状况, 提高本科毕业论文的质量, 已经成为当前高校迫切需要解决的现实问题[3]。

2 提高本科毕业论文质量的几点对策

2.1 提高对毕业论文重要性的认识

本科毕业论文不仅仅是一个常规的本科教学环节, 它是高校实现高层次人才培养的重要辅助手段, 是本科教育理论与实践相结合的首要环节, 是学生对四年所学的理论知识进行深化和升华的重要过程, 是学生进入社会前的综合技能训练。要想提高本科生毕业设计论文的质量, 首当其冲的是要提高对其重要性的认识, 不仅仅是对学生, 同时也是对老师的要求。通常可以采取动员大会、学术论文大赛等多种方式, 进行广泛宣传, 从而使教师、学生乃至管理人员认识到毕业论文工作是教学环节的重要组成部分, 是学生科研能力、实践能力、信息检索能力形成和提高的重要过程, 是其他教学环节无法取代的。

2.2 加强过程管理, 实施质量监控

毕业论文设计的全过程需要学生、指导老师和组织协同配合, 以学生为毕设主体, 指导老师为主导, 组织管理提供保障。从毕业论文的实施过程来看, 主要包括从选题到答辩等诸多环节, 每一个部分都需要制定相关的规章制度和要求, 从而使毕业设计的管理更加合理规范。具体到每个环节, 首先应严把命题关, 完善选题管理办法, 所选题目应具有时效性。其次要明确指导教师的资格, 指导教师的专业知识结构和教师的指导水平直接影响着学生毕业论文的质量。最好毕业论文的组织撰写, 教师应明确各阶段的要求, 检查进行情况, 并及时总结出现的问题加以指导。毕业论文在经过指导老师和的审查合格之后, 学生才可进行毕设答辩, 同时成绩的评定标准必须坚持公平公正, 实事求是的原则, 只有这样才能够保证毕业论文的质量。

实施质量监控机制也是提高毕业论文质量的一项非常重要的措施, 监控机制主要包括初期检查、中期检查和后期检查三个部分。由校、院、系三级共同承担整个机制的运行和管理, 对毕业论文工作的每个环节实行跟踪监督, 结合本科教学评估的标准和要求, 强化过程管理, 严格执行和落实各项制度, 保证毕业论文质量的提高。

2.3 全面实施导师制, 充分发挥教师的指导作用

指导教师作为毕业设计全过程的主导, 发挥着重要的作用, 建立指导教师的筛选机制, 保证指导教师队伍的高质量, 形成一支责任心强并且科研经验丰富的指导教师队伍, 这是提高毕业论文指导质量的强有力保证。在学校鼓励学生进行学术探索和课题申报的大环境下, 应尽快确定本科生指导老师, 鼓励学生积极参加指导老师的研究课题。在科研实践过程中, 学生发现新的问题, 分析并解决了这些问题, 在不断的发现和解决问题过程中, 学生不仅可以巩固课堂所学知识, 而且学生的思维也得到了应有的训练, 使其科研创新意识和创新能力得到不断提高。这些不仅可为后期的毕业论文的开展奠定基础, 为毕业论文质量的提高提供了可能, 更为以后继续深造从事科研或者服务社会打下基础。

3 科研导师制的特点

科研导师制是多层次本科生导师制的实施模式之一[4,5]。以科研作为纽带, 充分利用教师的科研能力让学生参与课题研究, 促进教师在育人中的主导作用。本科生导师制度不同于研究生阶段实行的导师制。本科生导师制度的特点主要有以下几个方面:

3.1 以学生为本, 师生积极互动

实行科研导师制, 主要目的在于培养高校学生的创新思维, 提出、分析并解决问题的能力, 提高学生在科研方面的思维和能力。在高等教育大众化的时代, 为了满足不同的需求, 高等教育必须在实施群体化教育的同时适时的提供个性化学习的机制, 以个性化教育的实施有效的补充群体化教育所带来的在个体方面的不足。

3.2 注重培养学生的科研意识和科研能力

在大众化高等教育的现行模式下, 绝大多数的学生依然将大部分的精力停留在书本上, 缺乏独立开展开学研究的能力和实践训练, 也很难有机会将自己的想法和创新应用于实践。但在科研导师制的模式下, 学生在老师的指导下有目标、有步骤的进行科研研究, 既可以将自己的创新思维付诸研究实践, 又能提高科研创新能力。在科学研究过程中, 导师也可以全面深入的了解不同学生的特点和专长, 从而制定出适合不同学生的学习方案, 使学生在研究实践的整个过程中, 科研意识和科研能力都能得到不断的提高[6]。

3.3 操作性、实践性较强

科研导师和学生之间通过一个有价值的科研课题相联系, 围绕着这个课题双方展开交流和沟通。科研导师要想引导学生深入课题进行研究, 产生独到的见解, 富有创新性, 实用性, 就必须加强实践环节。只有深入到实践中去, 才可以让学生对课题产生更深层次的理解。

3.4 工作具有延续性

通过本科生导师制度的建立, 帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观, 制定科学的专业学习计划, 确立明确的专业发展方向。在校四年期间, 除常规教育之外, 学生还接受了导师从科研到工作、从思想到行为各个环节全方位的教导, 使学生得到全方位的提高。

4 科研导师制在本科毕业论文指导过程中运用的重要意义

本科毕业论文中所存在的诸多问题, 既有学生主观上的原因, 也有教学和管理上的客观原因。总的来说, 所反映出毕业生科研意识淡薄、科研态度不够端正、科研能力低下等问题是相当突出的。导师制有利于培养本科生的科研意识, 端正科研态度, 提高科研能力。为毕业论文指导工作提前打下坚实的基础, 可以有效地解决毕业论文中存在的诸多问题, 对毕业论文质量的提高具有显著的促进作用。

本科生导师制实行的根本目标不在于提高学生从事科研的能力, 而是旨在锻炼学生的创新思维, 促进学生的个性化发展, 开拓其眼界, 并同时使其科学实践能力得到提高。实施本科生导师制, 可以让学生多层次领域学科的学习成为可能。这种教育模式也为大学生对自身潜能的在开发提供了机遇。同时, 学生较早的参与到科研活动中去, 在科学实践中学生可以不断的发现和提出问题, 从而提高了学生观察和解决问题的能力。

本科生导师制也是一种教学相长的过程, 在科研之余, 导师同时要负担起引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观, 这些都要求导师在平时的工作和生活中不断提高对自身的要求, 自觉加强专业知识的学习, 以身作则, 从而更好的发挥引导和榜样的作用。

本科生导师制也是对我们现有的学生思想政治工作的一种补充。随着网络对高校思想政治工作带来的强大冲击, 以及大学生对新事务接受能力强但分辨能力弱的特点, 更需要对他们进行正确的引导和教育。学生与导师之间、同学之间开展积极的思想交流, 要求学生提出并论证自己的观点, 并能够接受他人建设性的批评和建议。这种教学方法可以培养学生的独立思考能力, 不仅有助于学生的学业, 而且还有助于通过迁移培养学生的其他能力。

综合分析以上情况, 本研究项目拟探讨将本科生导师制工作与学生毕业论文指导工作结合起来, 本科生从低年级就开始参与到导师的科学研究工作中来, 改变现有学生在大三下学期甚至大四才着手毕业论文工作的运行模式, 改善现有导师制的运行状况和提高本科毕业论文质量。作为探索专业发展特色和提高教学质量的新运行模式, 值得深入研究和探讨。

参考文献

[1]田春生.目前我国高校本科毕业论文的问题及对策[J].中国青年政治学院学报, 2010 (4) :63-67.

[2]教育部办公厅.教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计 (论文) 工作的通知.教高厅[2004]14号[Z].

[3]高慧, 涂道伍.本科毕业论文存在的问题与对策[J].黑龙江教育:高教研究与评估, 2010 (7) :77-78.

[4]方小玲, 肖文.本科生导师制的实践与思考[J].湖北教育学院学报, 2007:6.

[5]王艳峰.对本科生导师制的思考[J].山西高等学校社会科学学报, 2006:2.