毕业生市政工程实习目的说明

毕业生市政工程实习目的说明（精选7篇）

毕业生市政工程实习目的说明 第1篇

一、实习目的和任务

1. 通过实习加深对书本上理论知识的理解，并将理论升华为实践，用实践来检验理论，并在实践过程中，用理论指导实践。

2. 通过现场参观，亲身了解和学习基坑边坡的稳定及支护问题，地下水的控制问题和地下水渗透变形和侵蚀性等问题。

3. 通过与现场人员的交流沟通，去亲身了解现场的施工方法与组织管理。

4. 通过本次参观，亲身到施工现场体验，为今后的学习和工作奠定基础。

二、对专业知识的提高

我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，工地是我学习和实践的好地方。到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，实践起来十分困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业知识，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识，虚心向老师傅学习，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。

三、参加工作的体会

以前听说物化探干活累，工人十分辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。

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毕业生市政工程实习目的说明 第2篇

桥梁实习目的

通过对安南高速公路的实地实习认识，使我对高速公路的沥青路面的施工、道路的设计以及其它公路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

毕业生市政工程实习目的说明 第3篇

关键词：土木工程专业,毕业实习,实践能力

土木工程专业本科教学的培养目标是:培养适应社会主义现代化建设需要, 德智体全面发展, 掌握土木工程学科的基本理论和基本知识, 获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作, 具有初步的项目规划和研究开发能力。毕业实习是土木工程专业培养方案中非常重要的组成部分, 是总结和深化理论知识、培养学生解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力的重要过程。

土木工程专业毕业实习往往在大四学年下学期开学前几周进行, 此时学生已经完成基础理论课、专业基础课和专业课的学习, 即将进入毕业设计阶段。如何通过毕业实习教学环节整合所学理论知识、获得工程结构直观经验并对毕业设计服务是教育工作者需要关注的问题。本文从分析毕业实习的目的出发, 讨论当前毕业实习存在的问题, 并探讨适应目前社会环境的毕业实习组织、管理方法。

一毕业实习的目的

毕业实习是教学计划中的一个重要教学环节, 是理论联系实际的重要手段。学生在修完理论知识及专业课程后, 在教师的指导下到工地实习和听取专题技术报告。通过该实习所要达到的目的是:使学生了解工程结构从立项、报建到设计、施工和竣工验收的全过程;增强学生对工程结构的感性认识;加深学生对专业理论课程的理解和应用;了解建筑结构领域的最新动态和发展方向;培养学生实践能力和独立工作能力;为毕业设计 (论文) 做准备。

二毕业实习存在的主要问题

1. 实习单位联系有难度

在市场经济的大环境下, 企业以生产效益为核心, 很多单位不愿意接收学生前往毕业实习。对于设计企业, 其办公场所有限, 很难安排位置给实习生;另外设计人员生产任务繁重, 也不愿指导实习学生。对于施工工地, 由于现场环境比较复杂和危险, 施工单位往往担心实习学生的安全问题而拒绝学生实习;尤其是需要在一个工地上安排较多学生时, 施工单位就更难接受了。

2. 学生对毕业实习缺乏正确认识

在毕业实习中, 部分学生对毕业实习的重要性和目的认识不清楚, 实习的积极性不高, 认为最后提交一个实习报告就可以了;有的学生自我约束能力较差, 在没有指导教师严格监督时, 往往自我懈怠;有的学生在毕业实习时还面临找工作的压力, 因而很难把心思放在实习上。这些因素都导致毕业实习达不到应有的效果, 直接造成毕业实习的质量下滑。

3. 毕业实习的管理困难

毕业实习指导教师往往在指导毕业实习的同时, 还要兼顾其他的教学和科研任务, 没有足够的时间与学生待在一起, 再加上目前参加实习的学生人数众多、实习地点分散, 使得教师只是偶尔到工地指导、检查, 也就不能及时解决实习过程中出现的问题和督促学生认真实习, 使得学生实习效果受到影响。另外, 对于分散实习的学生的管理就更加困难, 教师往往只能通过毕业实习报告来了解学生的实习情况, 这也造成部分学生的毕业实习质量不高。

4. 毕业实习的经费有限

毕业实习的经费也是一个不能回避的问题。目前车船费、住宿费等各项费用都较以前有不小的增幅, 另外, 高校扩招后, 学生人数也大幅增加, 这些都使得毕业实习所需经费加大。如果让学生缴纳实习经费, 又会使得学生的经济压力加大, 对于家庭贫困学生就更为严重。

三毕业实习的组织与管理

严格有序的组织与管理是毕业实习顺利实施的有力保障, 教师在实习中应发挥主导作用, 充分利用现场条件, 与现场技术人员配合, 全面安排好毕业实习, 使学生学到知识, 得到锻炼。针对毕业实习教学环节的特点和当前存在的问题, 笔者进行了一些有益的探索并提出了相应建议。

1. 分散实习与集中实习相结合

目前, 毕业实习的模式一般有分散实习、集中实习和两者相结合三种。集中实习是以班或专业为单位, 在指导教师的带领下到实习单位实习, 其优点主要是便于管理, 缺点是实习内容较单一, 经费和指导教师需要较多。分散实习主要是指学生自主联系单位实习, 其优点是实习内容丰富、节省经费, 缺点是难以管理、毕业实习质量难以保证。

笔者所在学校目前采取的是分散实习和集中实习相结合的模式。大四学年下学期期末, 学校就向学生宣布实习计划, 让学生按照要求联系单位实习, 由于分散实习的单位大多是学生以后的工作单位, 学生实习的积极性往往很高, 企业也可按照新进员工来管理。未联系到实习单位的学生则参加统一安排的集中实习, 由于集中实习人数大幅减少, 使得学校经费和联系单位的压力也得到减轻。

2. 毕业实习与毕业设计结合

毕业实习很重要的一个目的就是为后续毕业设计做准备, 将二者有效结合起来, 让毕业实习更好地为毕业设计服务, 同时也能使毕业实习的目的性更强, 学生毕业实习的积极性更高。笔者所在学校的做法是, 在大四学年下学期期末就下发毕业设计的选题, 让学生带着设计题目进入实习阶段, 可以让学生实习期间有的放矢, 能够对毕业设计的各个设计阶段都有比较明确的感性认识, 也能够最大程度地收集相关资料, 为毕业设计打下坚实基础。

3. 加强毕业实习管理

严格的毕业实习管理才能够保证好的毕业实习质量, 也才能使得毕业实习顺利实施。毕业实习主要有实习前的动员、实习中的检查与监控、实习后的成绩评定三个环节, 毕业实习管理需要贯穿于整个实习教学环节。

首先, 需要认真做好实习前的动员工作。要让学生明确毕业实习的意义和目的。可请工地负责人或有经验的教师对工地具体情况、施工流程等内容作具体介绍, 使学生提前有一个初步了解。安全注意事项是动员大会中需要向学生灌输的重点, 一定要明确实习纪律, 确保安全。

其次, 需要认真落实实习中的检查与监控。分散实习的学生要严格执行导师制度, 要求每个学生在其实习单位都有一个企业指导教师, 学校教师要加强与企业指导教师的沟通与联系, 随时了解学生在企业的实习情况, 并将相应情况及时与学生反馈交流。实行毕业实习中期检查制度, 通过中期检查进一步加强对学生的督促和约束, 也可通过中期检查及时发现实习中存在的问题并做相应调整。

最后, 需要对毕业实习成绩评定环节严格把关。考虑到毕业实习日记和报告容易出现抄袭和作假现象, 毕业实习成绩的评定就不能只看学生的实习日记和报告, 而着重要看学生对实习的理解及收获, 因此需要落实毕业实习答辩制度, 即让学生陈诉实习中的所见所得、遇到的问题和困难及解决方法等, 并通过提出相关问题进一步考查学生对实习中相关知识的认识和理解。

四结束语

土木工程专业毕业实习对于提高学生工程认知及动手能力具有重要的作用, 是学生理论联系实际和紧密结合社会的关键环节。本文结合笔者所在单位毕业实习开展的具体情况分析了目前毕业实习存在的一些问题, 并针对性地提出了一些建议和措施, 希望能够对毕业实习教学环节的顺利实施起到一些有益的推动作用。

参考文献

[1]高等学校土木工程专业指导委员会编.高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲[M].北京:中国建筑工业出版社, 2002

[2]唐兴荣、姚江峰.土木工程专业毕业实习教学模式的探讨[J].苏州城市建设环境保护学院学报, 2001 (9)

毕业生顶岗实习目的 第4篇

“学而不厌，诲人不倦。”三年来，我以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项工作，完成任务要求，做一名合格的优秀毕业生。

2)希望通过实习，把自己所学的专业理论知识与实践相结合，巩固自己所学的专业理论知识，提高自己的实践能力和动手能力，增强综合运用专业理论知识的能力，加强对所学的专业理论知识的认识和了解，做到真正的理论联系实际。

3)希望通过实习，真正的深入神会、融入社会，加深对社会的了解，确切的了解社会的现状，了解自己的处境，真切的了解现在的就业形势，真正体会找工作的经历，从而为自己毕业后找工作作准备，为自己找工作和从事工作积累经验。

毕业生实习目的与要求 第5篇

一实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;

2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

二实习要求

1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;

2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;

毕业生实习目的和要求 第6篇

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

水文地质实习目的与要求

《工程地质与水文地质》是水利水电工程，农业水利工程专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识：包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定，学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别，结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础。

认知实习目的

毕业生市政工程实习目的说明 第7篇

关键词：中药炮制,目的,原理

1马钱子

为马钱子科植物马钱子及云南马钱子干燥成熟的种子。主要制法是砂烫。马钱子主要含番木鳖碱, 是主要的有效成分, 即解毒, 散结, 马钱子有大毒, 番木鳖碱又是有毒成分, 制后入丸散服0.3～0.6 g, 就有出现中毒症状的, 生者更易出现, 初有嚼肌痉肌抽动, 吞咽困难窒息感, 继有紫绀剧汗, 强直性惊厥, 角弓反张, 牙关紧闭, 面肌痉挛呈苦笑状。马钱子各种炮制的番木鳖碱含量差别很大。同是砂炒因其温度和炒的时间不同, 番木鳖碱的含量差异大, 实验所得, 砂温在230～240℃时间为2分45秒, 炒至鼓起, 并呈宗褐色时为宜, 除去绒毛, 由此可见炮制可降低药物的毒性。

2半夏

为天南星科植物半夏的地下快茎, 本品辛温有毒, 生服对咽喉有刺激作用。能使人呕吐, 咽喉肿痛失音, 所以半夏必须炮制入药, 清半夏用矾制不但降低毒性, 而且长于化痰。用姜制半夏起协同作用, 善于止呕。法半夏用甘草和石灰制毒性更为减弱, 并能缓和药性。近来研究证明明半夏止呕的有效成分是麻黄碱和胆碱, 半夏加白矾煮可以去毒。半夏中的毒性成分是具有挥发性的2, 4-二羟基苯甲酸和2, 4-二羟基苯甲醛。利用水蒸气蒸的方法即可除去而达到炮制, 可降低毒性消除副作用的目的。

3麻黄

为麻黄科植物, 麻黄或木贼麻黄和中麻黄的干燥茎枝。麻黄生用辛散解表发汗作用极强, 但过汗会有伤阴亡阳之虑, 对体虚患者不宜, 蜜制后辛散发汗作用缓和, 止咳平喘作用较强, 适宜表症较轻而喘咳较重的患者。麻黄含有麻黄碱, 伪麻黄碱等, 还含有麻黄挥发油, 油中主要成分为L-a-松油醇。药理研究证明, 麻黄碱对支气管平滑肌有松弛作用, 对支气管痉挛有解痉效能, 对以治疗支气管哮喘。松油醇有解热作用。因此生麻黄有解表, 蜜制麻黄因受热使挥发油散掉, 使解表发汗作用缓和而显示麻黄碱镇咳止痛作用, 从而看出炮制可改变或缓和药性。

4淫羊藿

为木檗科植物淫羊藿, 朝鲜淫羊藿或箭叶淫羊藿除去粗梗的干燥地上部分, 我省是将干燥叶入药。淫羊藿为辛温助阳药, 具有补肾壮阳, 强筋健骨和除湿祛风止咳平喘的功能, 羊脂油甘热, 能温散寒邪, 益肾补阳。因此淫羊藿经羊油制后可增加温肾助阳的作用, 使之在最大程度上恢复和重建肾阳不足之症, 因此药物经过炮制后可增强疗效。

5大黄

为蓼科植物掌叶大黄, 唐古特大黄或南大黄的根状茎, 本品除生用还有三种制法即酒大黄, 熟大黄和大黄炭。生用气味重浊, 走而不守, 直达下焦, 泻下作用峻烈, 易伤胃气, 酒闷炒干其力较缓, 并借酒升提之性引药上行, 清上焦失热, 酒炖后泻下作用缓和能减轻腹痛等副作用并增强活血祛瘀的功效, 炒炭后泻下作用极弱, 并有止血作用, 可用于大肠有积滞的大肠便血。

大黄主要含蒽醌类衍生物。除此尚含鞣质, 其中番泻甙A和结合性大黄酸及其类似物为主要泻下成分, 而鞣质为收敛成分。大黄酒炒后结合性蒽醌减少, 泻下作用弱于生大黄, 熟大黄结合性大黄酸显著减少, 鞣质只减少了一部分, 因此泻下作用缓和, 收敛力也有减弱, 大黄炒炭后其结合性大黄酸大量被破坏, 所含鞣质仅部分被破坏, 且炭有吸附作用, 因此泻下作用极弱, 而收敛和吸附作用则相对增强, 有止血止泻的功效, 可见同种药物作用不同的方法炮制, 可改变或增强药物作用的部位和趋向。

6自然铜

本品为天然的硫化铁矿石, 主要成分为硫化铁, 含铁46.6%, 含硫53.4%, 此外混有少量的镍、铜、钴、钛等杂质, 其质地坚硬, 很难粉碎, 不便于制剂和调剂, 因此必须经过炮灸煅淬后, 可增强散瘀活血止痛, 可能使质地酥脆, 易于粉碎或煎出有效成分, 便于制剂和调剂。

7麻黄茎、麻黄根

二者是同一株植物或同于药材, 由于药理作用及其入药部位不同, 它的功能和主治亦就不同, 因此在炮制过程中, 根据临床需要, 分清入药部位, 保证药物的纯净和药效, 麻黄茎发汗, 根止汗, 药效相反, 必须予以分开, 麻黄茎主要含L-麻黄碱和挥发油, 油中主要成分为L-乙-松油醇, 麻黄碱有类似肾上腺作用, 故内服后全身温暖, 心跳加快, 末梢血管收缩血压升高, 汗腺唾液分泌增加, 麻黄根药理作用则相反, 可使心脏收缩减弱, 血压下降, 呼吸幅度增大, 并使末梢血管扩张, 具有止汗作用, 因此通过炮制可保证药物净度, 以防混淆, 保证用药剂量准确。

8黄芩

本品为唇形科植物黄芩的干燥根, 主要含黄芩甙, 黄芩素, 汉黄芩甙。黄芩素具有降血压, 解热利尿抑菌等作用。经水煮十分或蒸1 h, 主要是破坏酶的活性, 防止黄芩甙被酶水解, 有利于黄芩甙的保存, 有利于长期贮藏、煮或蒸, 还有软化药材, 便于切制成饮片的目的。因此有些药物经过制后可以利于贮藏。

9乳香