2012年高考历史试卷（山东）（空白卷）

【总评】：本套试题必修和选修兼顾考查。试题难度中等，基础性较强。部分选择题可用直选或排 除法完成；非选择题突出考查了比较、联系、概括、开放探究等能力。10．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争[来源:学科网 ZXXK]【考点定位】：必修一·中国古代的政治制度·君主专制政体的强化之中央官制变化。11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州 ①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工A．①② B．②③ C．③④ D．①④【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的手工业、商业。13．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在 A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治第 1 页 | 共 5 页 【考点定位】：必修一·近代中国的民主革命·辛亥革命、新民主主义革命。15．“兴起于 18 世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维 模式的根本”是指 A．反抗权威，强调个人自由 B．崇尚理性，重视法制C．崇尚理性，强调个人自由 D．反抗权威，重视法制【考点定位】：必修三·西方人文精神的起源与发展·宗教改革、启蒙运动。28．（20 分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。材料一 表 2 为严复早期经历简表 表 2时间主要活动1867 年入福州船政学堂学习驾驶1871 年在“建成”“扬威”舰实习1877 年被选派前往英国学习轮船驾驶1879 年任福州船政学堂教习第 2 页 | 共 5 页 1880 年任北洋水师学堂教习1890 年任北洋水师学堂总办材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 ——严复《原强》（1895 年）29．（16 分）20 世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。[来源:Zxxk.Com]——《邓小平文选》第三卷（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。（6 分） （2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。（6 分） 第 3 页 | 共 5 页 （3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4 分） 【考点定位】：[来源:Z+xx+k.Com]必修二·苏联社会主义建设的经验与教训·斯大林模式。必修二·罗斯福新政与当代资本主义·罗斯福新政。37．（10 分）【历史——20 世纪的战争与和平】经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识阅读材料，回答问题。 撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。 ———保罗•肯尼迪《联合国过去与未来》第 4 页 | 共 5 页 结合一战后和二战后西欧的相关史实， 写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。（10 分）第 5 页 | 共 5 页