奉献感想文范文
奉献感想文范文(精选14篇)
奉献感想文 第1篇
奉献感想文
--廉明村的奉献生活
今年暑假也是我大学生活里的第一个假期,这一年以来的大学生活并不是那么轻松。但是我觉得奉献生活却给我带来了无限的乐趣。不能回家虽然有些遗憾,但是因为有了这次奉献经历,所以十分高兴。
廉明村并不远,从学校出发经过了一个小时车程就到了。大约是天气闷热的原因,在来的路途中大家都昏昏欲睡。下车之后一个黄色小平房出现在我们的眼前,没有操场,前面放满了铁架子和木耳。这就是我们后来生活和工作的地方了。其实廉明村的条件还比较好的,干部和家长们也很热情。第二天我们就顺利地开始了我们的工作。
我是带领着一年级的几个小朋友一块学习。因为我们组全是朝鲜族的哥哥姐姐,他们坚信我的汉语能比他们好。于是我就光荣的接下了这个任务。我先检查了一下他们的功底,让他们把拼音给默写了一遍,语文的学习是从拼音开始的,非常重要。发现他们拼音还有很多不熟悉的地方,于是我打算让他们学习拼音,我就在自己的一年级课程里给他们分出了拼音,数学,生字,古诗,美术几个类。第一天下午带领着所有小学生画画完全点燃了他们对我们课程的兴趣,所以接下来的发展的也一直很顺利。
一年级需要很多的耐心。说实话我不是一个很有耐心的人。在生活中也是,特别容易生气。大概是出于刚开始工作的热情,我前几天状态特别好。我一遍又一遍地教着他们念他们所不熟悉的整体认读音节和容易混淆的元音辅音。小孩也很配合地大声朗读着。这让我想起了我小时候所在的那个校园,我小时候的那些事。也是一个农村的小学校,所有的人都尊敬老师,我小时候也曾经这么认真地大声朗读着书,一遍又一遍地问着老师同一个问题,一声又一声的地叫着老师,仿佛老师是无所不能的。我想到他们此刻也一定是那样的心理,对我充满了好奇又充满了期待,想亲近又怕我不乐意,想好好表现又担心自己做不好,所以很认真地读着每一个拼音和每一个句子。于是我也更加有热情了,我很耐心地回答他们的每一个问题,一遍又一遍地纠正他们的发音,一遍又一遍地讲解数学,把语调放得温柔,很努力地去亲近他们,让他们感觉和我没有距离,虽然一声一声叫的都是老师。在去奉献之前我带了一些糖果,一些笑脸贴纸和拼图,两个笔记本,带了自己不用的两个很可爱的苹果蜡烛,打算奖励给他们当礼物。于是很快我和他们都亲近了。
农村孩子的笑容总是很淳朴,虽然他们皮肤被太阳晒得很黑,也许有的孩子还不是那么爱干净,那么爱玩,在土里打滚,好奇地问着老师有没有吃过披萨,一不小心就在地上磕个大包流了血,站起来拍拍裤子拍拍手,当你担心地问他的时候他却满不在乎地说不疼的时候真的非常让人心疼。我看到了小时候的自己,他们一定对我们充满了好奇,于是我更加愿意和他们打成一片了。我发现了自己其实还是一个孩子王。爱玩的天性又充分发挥了出来。我并不是只和一年级的小朋友玩,在课间跟他们玩游戏,我让他们上台表演节目,因为我觉得上台有利于锻炼他们的胆量,农村孩子特别害羞,更需要这样的一个机会,我鼓励他们说上台有奖,从一年级到六年级都上台表演,然后把自己带去的东西奖励给他们。这样有了鼓励和信心,我相信他们以后应该更加自信,开朗,活泼,更愿意上台展示自己的风采。想到这里,我很高兴,我认为这样的锻炼和自信对于学生发展帮助远比各种语文数学补课好的多。
与此同时,我也在这里寻找着自己的童年。每天放学之后,吃过晚饭,我的选择是出去沿着乡间小道走一走,在路上就会碰见一些小孩,他们会很热情的叫你老师,然后我就会更加热情的跟他们说:“海,你好~吃饭了吗?”然后我就会加入到他们老鹰捉小鸡,木头人,警察和小偷等各种游戏中。后来这帮小孩越来越热情,我还没吃完饭就来我们的住处等着,一遍遍的叫着:老师,今天能出来跟我们一块玩吗?我就很配合地告诉他们:“OK,等着老师刷完碗就去。你们先玩着。”回顾了很多小时候的游戏,也在和这帮小朋友玩的时候肆无忌惮地享受着童趣,释放者童真!
我也从农村走出来的孩子,我一刻都没有忘记过自己的本分。虽然我们家现在已经不在农村,但是小时候的经历我铭记于心。所以我能够忍受廉明村的生活条件,虽然菜一端到桌面上就立马有苍蝇冲上去,每天晚上在各种小虫子,飞蛾和小蚂蚁爬过的炕上睡觉,伴着炕边蛐蛐的歌声入眠。但是那些都没关系。说实话,像廉明村这样的还能给我们提供三间屋子住宿和旋转餐桌和煤气炤奉献地点,相对于别的农村奉献队。已经是天堂。所以,我非常感谢感谢这些相信我们,愿意把小孩交给我们的家长;也感谢那些给我们提供蔬菜大米,对我们笑脸相迎的村民;也感谢给我们提供这样的机会的村干部和学校。所以对于这样的农村生活,我并没有太多的抱怨和感慨,只是怀念和对自己的警醒。
奉献生活就这么愉快地结束了,其中不得不说的是我们组的伙伴们。刚开始他们都觉得就我是汉族,为了照顾我,鼓励大家说汉语,后来我告诉大家我能听懂朝语,大家也就在一块说说笑笑了。本来由于就我自己是12级的,还挺担心,但是后来发现哥哥姐姐们都特别好,干什么也都大家分担着干,姐姐们去哪里也都带着我。所以整体的奉献生活也是非常开心的。我喜欢他们。
生活又将回到正轨,不回家在学校漫长的开学的等待。而开学之后又是宿舍食堂教室三点一线。廉明村的生活就成了我大学生活里一颗闪烁的浪花,我期待着下一次的奉献!
奉献感想文 第2篇
在暑假前,为了保持党员先进性,发挥党员先锋模范作用以及暑期社会实践,李书记特地布置了每位党员做件好人好事来体现,并要求我们自己写出心得体会。其实,作为一名党员应该有这个觉悟,在群众需要帮助的时候,我们应该尽全力去帮助,为人民服务是我们党员的宗旨。
在快放假的前几天,我家楼下的阿姨找上了我,让我为她初一的孩子补习数学,我欣然地接受了。
这名学生,因为基础比较好,所以我的任务就是给他进行提前学习,即提前对她下学期要学习的知识进行讲解。每天学习一节,交完一章巩固一次。原以为,对于一个大二的学生来说,这是比较容易的。但是,知道真正接触,我才明白,我还是高估了自己。时间之后,我对自己有了更清醒的认识,也总结了一下几点感想:
首先,每个人都是不一样的,世界上没有两片相同的树叶,每个学生有每个学还是呢个的学习方式和思维方式。作为老师,特别是一对一的家庭教师,应当做到针对不同的学生采取不同的传授方式,让他们寓学于乐,这样我们才能收到事半功倍的效果。一开始,我没有意识到这一点,所以两天下来,除基础题之外,提高篇她不知如何动笔,幸好,我及时的认识到了自己的错误,改变了辅导策略,在讲解基础知识的同时更侧重于对难点、重点的深度挖掘和巩固。最后,她终于顺利地学会了二元一次方程组的相关解题技巧,坐起题目来也是得心应手,这是她的成功,也是我的成就。第二,学无止境,何以言满。不管是任何人,任何事,我们都应当时刻保持严谨谦虚的态度。原本我贯彻的是临阵磨枪、得过且过的辅导思想,甚至为自己的指点优势而窃喜。直到那天,一个不等式组难倒了我为止,我用了半个小时的时间也没有把那道题解出来,最后只好求助于答案。我们永远不知道下面将发生什么,我们唯一能做的就是在此之前做好最最充分的准备。
奉献感想文 第3篇
一、翻译理论和翻译实践的结合
桂乾元老师说过翻译过程的根本目的是“提高译文质量” (桂乾元2004:48) , “因为翻译过程的已经涉及翻译本质、翻译目的、翻译方法和技巧、翻译基本功等一般翻译学和翻译理论研究的基本问题, 所以其深入发展必然会推动整个翻译学和整个翻译理论的研究。 (桂乾元2004:48-9) 。
在翻译韩素音竞赛的英译汉文章之前, 笔者反复研读英译汉的文章, 先从整体上把握文章的脉络, 了解故事背景。对原文给出现的很多文化背景需要仔细查阅, 然后再结合语境才能翻译出来。翻译不是简单的语言转换, 而是审美主体 (译者) 通过审美中介 (译者的审美意识) 将审美客体 (原文) 转换成为另一审美客体 (译文) 的一种审美活动。译者必须用本民族的思维方式来表达原文的思维内容。
在翻译的过程中, 有时会犯一个毛病, 那就是对原文进行了“欠额翻译”。所谓的“欠额翻译”也叫“过载翻译” (overloaded translation) , 它是译者无视译文的可理解性, 或过高估计译语读者的知识, 以至于译语读者在译文中得不到理解原文意思多必需的信息的一种情况。例如第一句“When I was a boy“discovering literature””对于““discovering literature””始终不理解是什么意思, 查了字典, 还看了好几遍下文, 最终给出了个“当我还是个“探究文学”的孩子时”, 但是翻译出来了总感觉不妥。跟翻译组的同学和老师交流发现别人都不怎么理解什么是“探究文学的孩子”。在理解和表达上有些偏差, 后来一致认为“孩提时期, 我接触文学, 发现文学的魅力”。
在邵志洪教授编著的《翻译理论、实践与评析》里, 毛荣贵先生为这本书写的序中提到:翻译, 离不开理论。但是这种理论必须能与翻译实践和谐结合, 自然交融。
在韩素音翻译大赛中贯彻落实的一个最主要的翻译原则就是译文必须忠实于原文, 这里指的是忠实于原文的意思和风格, 也就是把英文的内容用中文正确地表达出来。译者心中必须牢记这一原则, “带着镣铐跳舞”才会舞出魅力的华章。
德国著名的哲学家、政治家叔本华把译文比作“画的复制品”。复制画无疑也是一种创造, 因为复制者也要掌握绘画的基本技巧。翻译也是一样, 尽管作品的主题和内容译者不能创造, 但在如何表现原作主题和内容上则需要创造, 需要创造性的技巧、方法、或称艺术。这早就是在译界和非译界一致公认的事实了。总起来说做英译汉得出感想就是实践很重要, 理论也必不可少, 这样理论才会指导具体实践, 才会使实践更有目的性, 唯有如此才能使理论和实践相互结合, 相得益彰。
二、对翻译者的要求思索
首先, 作为一个合格的译者, 作为一个合格的翻译来讲, 首先应该是具备一个良好的语言基础。这个语言基础包括你的外语、中文基础, 这一点来说非常重要的就是掌握外语条件的语言基础条件的同时也应该注意在中文基础上的提高。语言基础这一块必须要掌握。第二:翻译要有广博的知识, 对很多知识要有了解, 有一些专业翻译, 科技、法律、医学方面的翻译, 需要对专业知识有一个充分的了解, 这也就需要一个长期学习实践积累的过程。第三:多交流, 思想的交流会撞出火花, 有时会激发很大的灵感。
三、结语
一篇博文引出的两点感想 第4篇
苏文中还叙述了另一件事:某年京城某顶尖大学国学院成立,邀请耶鲁大学著名史学家史景迁被婉拒,遂将接待规格大幅度提高,并委托苏炜带一纸高规格的邀请函为之说项。史景迁看完信就笑了:“谢谢他们的诚意和超常待遇。”却向苏炜正色道:“你在耶鲁教了这么多年书,难道不知道学期中间任课教师绝对不可以丢下学生去参与任何课程以外的活动吗?”结果苏炜被闹了个大红脸,很不好意思。苏炜回忆道:今天“耶鲁校长”这一崇高位置,多年前校董事会曾一致推举史景迁出任,史却拒不接受。他说:“我适合教书、做学术研究,却不适合做行政管理。”今天,成就卓著的史景迁已从教授岗位上退休,在职期间,除了“教授”,他只兼任过“历史系和东亚研究中心主任”这一与学术有关的职衔。
感想之一:耶鲁三百年,从未有过因天气原因而随意停课或调课的现象;学期中间任课教师绝对不能丢下学生去参与任何课程以外的活动。这在有着30年从教经历的我看来,几乎是一则不折不扣的教育神话。在耶鲁,无论客观因素(如气候恶劣)还是主观因素(如教授事务)都无法撼动一张小小的课程表。再看看国内的大中小学,那课程、课务安排却是可以机动灵活得如同当年的游击战一般。中小学生可以被随意停下课来充任欢迎外宾到访、领导视察的鲜花队、鼓乐队成员,大学生可以停课充当领导的舞伴、明星的保镖。学校教师可以随意抽调,教师中有个一官半职或一技之长的常年在外“出差”、“走穴”,课务由他人轮流代上——上课对这些人来说,早已是一只食之无味弃之可惜的鸡肋。老老实实勤勤恳恳教书,成了没能力没出息的代名词。高校教师评职称,论文是硬件,至于教学嘛,似乎没见人焦虑过,看样子是容易过关的。
感想之二:校董事会曾一致推举某人出任堂堂大学校长而遭拒,这在我所在的国度亦近乎天方夜谭。国内拒绝接受行政职务而以科研为乐的事我也听说过,可那已经是民国时候的事了——主人公叫李方桂。1940年,当时的中央研究院拟设立一个民族研究所,并欲请史语所里有“非汉语语言学之父”美誉的李方桂先生执掌。史语所所长傅斯年出面力邀,岂知李方桂坚辞不就,最后实在不耐烦了,便对傅斯年说:“我认为,研究人员是一等人才,教学人员是二等人才,当所长做官的是三等人才”。——这段掌故颇见当时学人的真风骨、真胆识、真性情,可见一顶乌纱帽在一位真正的知识分子(中外皆然)心目中的分量之轻。爱因斯坦也曾坚辞以色列的总统头衔,以甘当科学家为乐。反观今天的校园里、学术界,已很有些“人心不古”的风尚了——早些时候深圳上演的三四十名教授竞聘一个处长位子的活剧就颇让人作如斯感。这帮“争处”大军何以放着“一等”、“二等”人才不当,而要争作“三等”人才,其动机、心理无须我再赘言,其折射出来的现实我也不多谈。我觉得如果条件许可的话还是尽量让这样的人各得其所,否则身在曹营心在汉,他们能担当好科学研究、教书育人之任吗?也难怪耶鲁可以在世界高教界独领风骚而我们只能在“争办世界一流大学”的道路上苦苦前行了。人家想着如何教书,我们思量着怎样升迁,这就注定了人家大学出名教授出科学家出诺贝尔奖获得者,我们只能以出官僚出政客出富商为荣——时势使然,任你几句漂亮的口号是无济于事的。
(作者单位:江苏盐城市景山中学高中部)
责任编辑 萧田
爱的奉献----一点感想 第5篇
爱是伟大的,世界上没有比爱更伟大的了;
爱的力量是强大的,世界上没有比爱更强大的力量,哪怕让人望而生畏的核力量,在爱的面前也是显得如此的渺小。
在人类进化过程中,充满了争夺、抢掠、侵略和血泪,除了人类的自私、物竞天择之外,觉得是这些人(种族)缺乏对别人(种族)的理解,缺乏爱,这种爱是一种大爱,不仅仅爱自己、爱自己的同胞,更爱别人与别的族类,不分贵贱、不分强弱、不分高低、不分肤色,如此人类社会才有希望,在大灾大难面前才能同心协力,一起面对、一起克服、一起生存,人类才有可能避免在大灾中不被灭绝。
爱人、爱整个人类,这就是一种奉献,是一种大公无私的奉献,是一种最高尚的奉献。让我们每个人心中都充满爱吧,就算世界末日就在眼前,也不会惧怕,因为我们内心充满爱,我们灵魂充满力量,没有什么能使我们惧怕,没有什么灾难能使我们低下高贵的头,没有什么让我们自觉渺小,因为我们是人类,是有思想的人类!
最后,让我想起了韦唯最著名的歌曲-----《爱的奉献》:
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
幸福之花处处开遍
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
再没有心的沙漠
再没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
奉献之文朝荣 第6篇
杨姣
贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村原党支部书记文朝荣同志,担任海雀村党支部书记。他是一位艰苦奋斗、无私奉献、不甘落后、不怕困难、爱岗敬业、清正廉洁、持之以恒的农村党支部书记的杰出代表,其饱满的工作热情和忘我的精神永远是我们学习的榜样“农民书记”、“百姓书记”这一个个亲切的称呼正是人民群众对他努力工作的认可,对他无私奉献的肯定,对他一心一意为人民服务的赞扬。
我作为教师党员,文朝荣的事迹让我明白了我的工作作风、工作态度、工作业绩与文书记比起来,相差甚远,深感愧疚。文书记干工作,一步一个脚印,以实际行动践行了科学发展、和谐发展、文明发展,在社会主义新农村建设中起到了先锋模范作用。而我这个教师党员呢,上班等下班,周三盼周五,遇事绕道走,对学生的学习和生活缺乏调查研究,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等。
学习认识不够,思想意识里存在认为学习是务虚,工作才是务实,工作忙了就把学习丢在一边,把学习让位于工作,甚至以工作忙为理由放弃学习。深入学生不够,调查研究少。总是以工作忙为借口,很少与学生交流。
工作中缺乏闯劲,缺乏敢想敢干敢为敢当的锐气,究其思想根源,认为自己只是一名教师,没有奔头,思想上也就没有要求积极、进步,虽不甘人后,也不求人先,工作上不求有功,但求无过,不去多动脑,缺乏创新精神。工作中不想主动担当,不愿主动去表现,认为越是做得多做得好就越会有更多的任务与责任往你身上压,自己就会更辛苦更累,所以工作怕麻烦,有多一事不如少一事的思想。
奉献创造美作文800字 第7篇
从地铁站在快步走出,映入眼帘的是蔓延得无边无际的厚重雾霾。路人们在灰色的背景中行色匆匆,各自把自己保护在看不见的玻璃罩中,彼此保持距离。
我把口鼻埋进毛绒绒的围巾中,小心翼翼地呼吸着寒冷的空气,眯着眼看向不远处的那个报亭。
细长的接待窗口上摆了几个一次性纸杯,杯中有丝丝缕缕的白气缓缓升起,正竭力温暖着它周围的空气。“小姑娘,要不要喝一杯热茶?”不知何时我站在了报亭前,老板娘在玻璃窗子后面,正一边逗她怀里的孩子,一边笑盈盈地问我。我迟疑着,打量着面前的温暖空间。几个热水瓶靠在一起放在桌子上,几叠尚未开封的纸杯和杂志,书籍堆在一起。犹豫间,一杯热茶已被塞进我的手中。“喝吧,暖和一下,怕什么。”她低垂了眼睑,隐约有些不高兴。
浅棕色的茶水清可见底,细小的叶片打着旋儿沉入水底,水汽湿润而温和地迎向我。感受着手心中的热度,我想起了另一件小事。
前年去杭州在东湖玩的时候,刚好赶上那一年最热的几天。身后嘈杂的喧闹声、吆喝声,与远处的蝉鸣相互应和着,搅得人心乱如麻。
我皱着眉,用手臂挡出一条路,穿越人群,在如此浮躁的环境中,有一幅画面吸引力我的视线。浓荫,长椅,一把大蒲扇。在游客与船商争论着船票价钱时,在船夫们张罗着开船时,那个老人正默默地看着这一切。老人身旁的长椅上摆着几壶凉白开,用大玻璃罐子盛着。几个年轻人正取了纸杯开始倒水。不知为何,这样宁静的画面有一种别样的.美。
可以想象,老人在正午时从家中带出几大壶凉水摆在这里,缓解游客的口渴,默默奉献着自己微小的善举。望着游客与老人融洽聊天的场景,我似乎觉得身边的一切也恢复了东湖平日的样子宁静,美丽,无人打扰。
再次望向手中的热茶,我发现此情此景与当时如出一辙。我安静的喝掉那杯茶,用坚定的口气对老板娘说了一句谢谢。我看到老板娘最终抬起头向我露出的微笑,很美。这一刻,我感到她所给予我的,不仅是一杯茶所带来的热度,是那一份对心灵的暖意。正如两年前的那一幅画面,带来一刹那的宁静,让我看到如此美丽的风景。
奉献并快乐着作文500字 第8篇
鸟儿是幸福的,它把歌献给森林,献给旷野;花是幸福的,她把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶帮助别人就是快乐,奉献就是快乐。下面我和大家分享一下我的奉献之感。有一次我和爸爸妈妈去广场玩,看见地上有好多口香糖纸,就一个个弯下腰将它捡起,扔到垃圾桶里。保洁阿姨和蔼的对我伸出了大拇指。我心里美滋滋的。
其实,弯下腰来捡起一片口香糖纸再简单不过了,而且也没什么大不了的。有些人就是嫌这个太脏,那个太累,所以才会袖手旁观的,或许觉得太丢脸了,所以路上才会有那么多的垃圾等着环卫工人去清理。其实如果每个人都从地上拾起一片纸,那么“环卫工人”这个职业也就不存在了!我今天特别自豪:我为环保事业奉献出了一份力,为保护地球环境做了一件力所能及的事!
昨天我们学了只有一个地球。地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,人们别无去处,所以我们一定要精心保护地球。是呀!我们只有一个地球,如果它破碎了,我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切,仍然不顾后果地滥用化学品,来损坏地球,本来可以为人类做贡献的许多自然资源,不但不能再生,还给人类带来的危害。
奉献感想文 第9篇
彭兵先同志入伍以来,一直战斗在灭火救援第一线,先后参加灭火战斗1300余次、抢险救援1960余次,营救被困群众380余人,做好人好事300余件,先后荣立个人一等功1次、二等功4次,班集体三等功1次。3月被总队评为“全省消防部队优秀士官”、4月被鹤壁市委授予“鹤壁市十大优秀青年”荣誉称号、12月被公安部消防局评为“执勤岗位练兵先进个人”;3月被河南省公安厅评为“全省优秀人民警察”、同月被鹤壁市委授予“鹤壁市十大道德楷模”荣誉称号、4月当选为共青团河南省十三届委员会候补委员、7月被公安部消防局评为“公安消防部队抗震救灾先进个人”;5月被总队评为“十佳优秀士兵”,7月被公安部评为公安现役部队优秀士官;1月被公安部消防局评为公安消防部队“三争优”活动先进个人;1月当选为共青团河南省十三届委员会委员、10月被公安部评为公安现役部队优秀士官;1月被共青团河南省委授予“河南青年五四奖章”。11月5日被公安部消防局评为第三届全国“十大杰出消防卫士”。
为大力宣传彭兵先同志先进事迹,鹤壁市委宣传部、鹤壁市文明办将彭兵先同志的先进事迹编入鹤壁道德模范事迹巡展暨“鹤壁好人”画册,号召全市向彭兵先同志学习,为建设平安鹤壁、和谐鹤壁贡献力量。
我们要向彭兵先同志的精神学习,要为社会贡献一份自己的力量。
奉献感想文 第10篇
他不畏生死在火海和危难现场救出了一个又一个的遇险群众。
他用自己的行动谱写着一曲消防卫士为民爱民的乐章。
他就是鹤壁市消防支队开发区大队代理排长彭兵先。
“危难时刻冲上去,生死关头站出来。”3月14日,由鹤壁市委宣传部等单位共同举办的“鹤壁市十大道德楷模”颁奖典礼在该市人民大会堂隆重举行。鹤壁市消防支队开发区大队代理排长彭兵先以不畏牺牲、英勇救人、爱民为民的感人事迹,被活动组委会评选为“鹤壁市十大道德楷模”,并受表彰。
“作为一名消防战士,入伍7年来,他在一场场血与火、生与死的考验中奉献着青春。烈火、冰河中有他英勇救人的身影,孤寡老人家中有他送来的米面。他用行动书写着自己青春的日记”面对如此高的评价,彭兵先说:“我是一名共产党员、一名消防战士,每当冲进火场救人的一刹那,我只想着快点救出被困群众。不只是我一个人会这样做,所有的消防官兵都会毫不犹豫地冲进火场,因为救人于危难之际是每一名消防官兵的天职和使命!”
奉献感想文 第11篇
这次疫情防控工作中,向南社区有了一位新的“社工”——侯月通。侯月通是向南社区中兴和园小区第三届业委会主任,身为小区的“当家人”,这次抗“疫”一线处处都有他的身影——重点地区返杭人员排查工作中,他充分发挥人头熟、情况明的优势,和社工一起勤走访、打电话逐户了解信息;小区封闭式管理有些业主不理解,他又驻守岗亭拉下面子做好解释劝导工作;他还主动承担了一个片区居家隔离家庭的联系服务工作,做好每天的体温询问、巡查记录和后勤保障。
从年初二返回和园以来,侯月通就每天和向南社区的社工一起奋战在一线,难怪有人和他打趣说:“老侯,看你忙前忙后,是不是成了向南社区的全职社工啦。”不只是侯月通,中兴和园第三届业委会全体成员除了暂时不在小区的以外全员投入这次疫情防控工作,有的更是在自身结束医学观察后第一时间摇身一变成为了战“疫”员。在他们的带动下,更多的小区居民主动参与进来,协助社区筑牢了防疫工作的“最后一公里”。
无数的“你我他”筑成这一道抗“疫”的堡垒,为我们取得这场战“疫”争取了更多的时间与机会;无数的党员发挥光与热,为我们这场战“疫”赢得胜利奠定基础。向无数的党员先锋们学习是我辈奋斗之目标,是我辈工作之榜样!
奉献感想文 第12篇
甘如意的老家距离范湖分院300多公里。春节前夕,她已经回到了老家。疫情发展迅速,她所在的化验室,只剩一个人坚守。“我必须马上回去!”返岗的念头越来坚定。没有私家车,公共交通也已经中断,年轻的女孩毅然决定,骑自行车回去!
1月31日,正月初七,甘如意背上饼干、泡面就出发了。一路下着小雨,她衣服被淋湿,带的干粮也吃完了,路上车少、人少,她拼尽全力赶路。直到2月2日天已漆黑,看到路口的灯光下,站着三四个执勤民警。她才知道已到了潜江。“这么晚了,你一个女孩子怎么骑自行车?”得知她回武汉江夏上班,好心的民警帮着她联系好旅馆,又向潜江高速部门汇报了这个情况,潜江高速部门同意帮助女孩到武汉。2月3日,在民警的帮助下,甘如意终于搭上一辆去武汉的顺风车。中午12点多,她到达武汉市汉阳区。吃了碗泡面后,她又找了一辆共享单车,骑行6个小时,下午6点才到达金口卫生院范湖分院。
第二天早晨甘如意就出现在了化验室岗位上。“谢谢一路上所有帮助过我的好心人!”甘如意说。
奉献感想文 第13篇
班级:建设工程系采矿101班 学号:08010110137 姓名:江虎生 时间:2010年11月7日
地点:江西理工大学应用科学学院——“金沙湾”讲坛 题目:《周易漫谈》 主讲人:刘彬先生
人物介绍:刘彬,山东滕州人,哲学博士,清华大学博士后,曲阜师范大学孔子文化学院、历史文化学院副教授、硕士生导师,中国孔子研究院特聘研究员、学术部副部长,山东周易研究会理事,山东孔子学会理事。
我校8届校友,江西黑猫炭黑股份有限公司董事长 2008年度当选江西省“十大经济人物”
2006-2009被江西省人民政府授予优秀企业家称号
我们大学生是祖国的宝贵人才财富,祖国的未来。肩负着大
众的依托,历史的责任。大学四年是一个人生发展的重要时期,是人生观,价值
观形成的关键时期。蔡景章先生回忆了自己当年是如何上大学的,他回忆的是
30年前的历史,蔡景章先生当时正赶上“文化大革命”十年,他们这一辈人没
有考大学的机会。因为当时是“工农兵学员”,有组织直接推荐上大学。要想成
为一名合格的“工农兵学员”就要“上山”“下乡”深入群众锻炼自己,他是多
么向往大学生活,就是在这种环境下,蔡景章先生还是没有放弃,一直在乡下,边劳动,边改造,边学习。功夫不负有心人,他终于等到了恢复高考这一天,他
参加了有史以来在12月份举行的高考并且高中。
第二年2月份,他自信的走进了自己的梦想礼堂——南方冶金大学(现在的江
西理工大学)蔡景章先生回忆当时在大学读书的印象大概有三:
一.浓厚的学习风气
南冶是知识的海洋,这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,能使自
己接触广博的知识,培养必要的专业技能,掌握获取知识的本领,学会在知识的
海洋中畅游冲浪。南冶有教书育人的良师,这里有许多学者.专家和博士等。他们精通本专业 的理论知识,懂得最新的学术成果,熟知教育教学的基本规律。他们是具有丰富
科学研究和社会实践经验,他清楚的记得每天图书馆的同学都要排队(例如:一
个同学上厕所的时间,回来后位置就被人占啦)就是这样一种浓郁的学习氛围的
熏陶下是他走向了成功的道路。同时,他们学习专业知识的同时在学校中也学会
了处事做人的道理,培养了良好的学风,接受了人格的熏陶。
的确,我想大学就是知识创新.传播和运用的生产源,是培养创新精神的摇
篮,是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。而引领学术风气、促进思想交流、陶冶平的情操、建设精神文明是江西理工大学的灵魂所在。
二.广博的社会实践 蔡董事长给我们细心的介绍了他们那时候的实践学习情况,他说:“现在的
大多数企业同我们一样,需要高素质有能力的人才,能力就是实践”。他站在企
业的方面提到了择优人才的问题。会不会把自己的知识慢慢地应用在实践和工作
中,就是给自己带来了什么?能学到什么?会不会成长,历练自己的过程很痛
苦的,被洗礼之后你就会变得和大叔一样强壮。他建议慢慢成熟,如果你确信你
可以吃苦,自己去实习,多碰碰壁。吃得苦中苦,方为人上人。其实企业要实习生的目的:
1.减少劳动成本
2.减少招聘压力
3.有利于好管理
4.实习生年轻有活力 5.利用从优中选优,增强企业实力
其实“实习”是对我们大学生很有好处的,许多大学生之所以找不到工作,是因
为只有理论知识而没有工作经验。对职场的理解不够,沟通能力与团队合作能力
有所欠缺。企业要的不是光有理论的而是能够帮助解决实际问题拥有一定工作经
验的人才。这些给校大学生一个启示:必须想方设法提高做事能力,解决实际问
题的能力以及沟通协调能力,实习就是个很好的机会。
在多数人来说,实习的确是双赢的事情。对大学生对企业都有很大的好处。
大学生可以利用空余的时间去企业实习,在实习过程中可以尽可能的增强与他人
沟通的能力以及提高团对合作能力,同时还可以了解所在企业的运作特点。将
书本的东西与实际结合起来,将自己打造成为一个企业型人才。蔡景章先生回忆他们大三的时候,去过上海钢铁厂(现在“上海宝钢”)
去过武汉钢铁厂(现在“汉钢”)他们在实习的时候跟着师傅一起工作,一起
吃一起睡,到晚上的时候就给他们讲课,虽然每天很累但是的确学到了书本上没
有的知识。我想如果有机会的话,我也应该出去实践一下,提高自身的素质,利
于自己与社会接轨,将来不晓得找不到工作而“吃白饭”。
三.自强不息的精神
说到大学生“自强”许多人都想到的是那些贫困生通过干苦力的工作去
挣学费生活费。也就觉得这只是一部分人的事,和自己无关,其实不是这个样子,大家都是成年人了,都来自不同的省市,全国各地的都有,我们生活的各个方面
都要自己去处理,再也没有父母在我们身边给我们出主意,这是每个人都要经历
的一个时期。同时也从一个角度上反应出大家的一种“自强“的精神。
蔡董说其实培养“自强“精神可以从锻炼身体开始。一个人强壮得体魄是革
命的本钱,他回忆现在江西理工大学的一位领导,曾经是在学校运动会上7-8
项的记录在近20年后才被别人打破。他说他们那时候一有时间就去锻炼,不会
放过任何空余时间。一个有“自强”精神的人,走到那都会被人喜欢的。所以大
家从大一开始就要多锻炼自己。
一个成功的人一定要是一个不断奋斗得人,蔡先生讲,走到那学到那才会有
所作为,不是学校是学习的地方,离开学校就不能学习了,社会就是一个大的学
校,它可以教出不同种类的人---坏人.好人.圣人.贤人.懒人和野人等。你想成
为那种人关键看你自己,你努力你可能成为圣人,但你不努力你一定会成为野人。
蔡先生也是一步一个脚印走出来的,毕业去工厂工作2年,后来在南方冶金学院
当教师2年,最后来到现在的黑猫公司(前身是“煤气厂”)工作27年,由技
术员升为领导最后成为今天的黑猫董事长。一个成功的人必须经历的“金字塔”
他说自己本身是学理科的对文科知识不是很好,他就是靠边工作边总结边学习使
自己成为当今社会有用的一员,完成了自己的理想,走上了成功的道路,我想我
今后的人生目标也有了那就是——“不抛弃,不放弃”努力的把握现在,去谱写
我的未
讲座中,刘彬从易学的含义、易学内容、易学建立过程、孔子对易学建立的贡献以及孔子易学思想的指导意义等方面详细介绍了易学的基本知识,并与同学们分享了他对易学的心得体会。他还系统的从“象”、“数”、“理”、“占”四个方面对易学的含义进行了完整的解读,特别在讲解易学的建立过程中,刘彬结合“伏羲画八封”、“文王演易”、“周公系爻辞”、“孔子赞《周易》”四个典故,引用历史故事,生动形象的讲诉了易学的发展过程。
随后,刘彬引用了《易传》中的“顺天休命”、“乐天知命故不忧”对本次讲座进行总结。希望同学们能了解生命、正确看待生命,秉承着“天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物”的精神不断对自身道德和修养进行提升。讲座在一阵热烈的掌声中圆满落幕。
奉献感想文 第14篇
题记:希望他们的现在不会是我们父母的未来,希望他们的未来不再落寞孤单,希望他们的孩子能常常过来,回来看看。1.written by:郑宇阳
爱是力量,爱是精神。尊老爱幼是中华民族的传统美德。到了敬老院,一进门就看到了爷爷奶奶们面带微笑的慈祥的脸庞。在表演还没有开始之前,我和另外一个志愿者一起去搀扶老人来参加我们的活动。当我行走在敬老院的楼道上时,我看见了一个坐在轮椅上的老人,他目光呆滞地望着窗外,自己一个人在喃喃自语。我想他一定是想他的子女了,他现在一定很寂寞。我走过去,想请他一起去参加我们的活动,热闹热闹。可是老爷爷竟然耳聋了。看着白发苍苍,年迈孤独老爷爷,我还是难以抑制心中的心酸,老人们为儿女操劳了大半生,如今却在应该安享晚年时来到敬老院,过着孤独,寂寞,无助的日子。此时,我在内心告诫自己:绝对不能做不孝子!很幸运的是我搀扶的第二个老人竟然是一个九十五岁的老寿星,我握着老人那干瘪的手,一步一步小心翼翼地扶着老人,就像小时候妈妈握着我的小手教我走路一样,一边还和他聊一聊家常。老人总是面带微笑,而且心态也很乐观,难怪他能在如此高龄,依旧是身体健康啊。
老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。我接待的第三个老人是一个坐在轮椅上的老者,在去厕所的路上,我要在后面给他推轮椅,他连忙拒绝我的好意,只见他倒着方向用一只脚踸地着走。我在后面跟着他,和他聊起了家常,才发现原来老人是一个老师,现在他的右手,右脚都受伤了,唯一的一个女儿很少来看他。听到这里,我又不禁心酸起来:老人是不得不自强阿!要是他们的儿女能够关心他们,照顾他们,他们何需如此艰辛阿!
我们还为老人们精心安排了节目,以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。但是活动的时间过的很快,很快就要和老人们道别了, 看见很多老人用期盼的眼光看着我们,我心里很酸,毕竟我们人数有限,不可能每个老人都和他们聊会儿,关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。正如古代先贤所倡导的,“老吾老以及人之老”,要像对待自己的长辈一样,善待天下所有的老年人。
尊老爱幼是我们的应该做的事,而且,每个人都有老了的那天„ 作为一名志愿者去敬老院看望那些老人,我们感到很光荣,她让我们深深明白了世界上还有一种爱叫博爱。平时我们总是关注亲情、友情与爱情,然而博爱却是超乎这一层的:它不计付出、不求回报;它会把爱播洒给每一个人、播撒到每一寸土地。
作为当今社会的一名大学生,我们有责任有义务去关心这些弱势群体,去关心这些需要临终关怀的老人,因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活。他们理应得到这种爱。
我们会一直关注他们,我们会一直去看望他们,我们会用最真挚的心带给他们最真诚的关怀,我们将会把这个叫做博爱的东西传承下去,直到永远永远。2.written by:李晴
这是我人生中第一次去敬老院做义工服务,以前一直想去的,但总是因为考虑到有其他的事情而去不成。此次终于有这个机会可以和我们致善协会的成员一起去敬老院,与老人们面对面交流做活动。此次敬老院义工服务活动之行,旨在慰问敬老院的孤寡老人,让他们感受社会大家庭的温暖,给他们送去一份关爱和温暖。
尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。看着年迈孤独的老人们,心里的第一个感觉是:难受!虽然去之前心里已经做好了准备,但当我亲眼看到时,还是难以抑制心中的心酸,为儿女操劳了大半生,如今却在应该安享晚年时来到敬老院。对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我们爱理不理,也许他们对我们讲话的口音不熟悉,也许他们在交谈中老走神,也许他们耳朵不好使,我们都要耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,也需要关怀。
活动中,我开始和老人们交谈,先相互熟悉。尽量不提及他(她)们的儿女,尽量不问及来敬老院的原因,其实刚开始的谈话都是很空洞的内容,无非是让老人们谈一谈他们的过去,以前的成就等,我总是一个劲儿地找话题,只希望用自己的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩,让老人们的生活少一些忧郁,做一个好的聆听者。但其间的沉默也令人窒息,有些尴尬。此外我们还为老人们安排了节目,以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。舞蹈、唱歌个个都是我们精心编排的,邀请老人和我们同唱革命歌曲更是把气氛推到了高潮。之后的折纸活动,在相互学习的过程中拉近了我们与老人的距离。我们还为老人捶背按摩,活络筋骨,虽然动作有些蹩脚,但是老人们还是非常开心,直称赞我们想得真周到。考虑到老人的作息时间,活动的时间很快就结束了,在活动的最后我们和老人们合影留念,用相机记录下我们此行的最后瞬间。道别老人后,我们踏上了回程。
通过此次敬老院义工服务活动,同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落,打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心,将“服务社会,快乐自己”的义工服务宗旨贯彻到底。
奉献感想文范文
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。