考证就业策划书

考证就业策划书（精选12篇）

考证就业策划书 第1篇

最新考证就业策划书

活动名称：考证就业交流会

活动背景：当前社会就业形势日益严峻，财院大部分大学生对未来的就业生涯都缺乏长远的规划和针对性的准备。而提前了解社会和企业应聘者的要求，做好职业规划势必有助于财院大学生应对日益激烈的就业竞争。考证也因其有利于提高应聘者的竞争力而逐渐成为热潮，但在这过程中也出现了盲目考证的现象，很多同学很难分辨并选择适合自己的证书。

活动主题：立足专业，合理考证，筹划就业，从容应对

活动目的：为增强财院大学生的职业意识并帮助其确立未来的发展方向，提高学生就业竞争力，解决他们心中对求职面试存在的疑难，顺应社会的需求，为将来就业做针对性准备。解决同学在专业考证中的盲目性，为学生提供正确的.引导，理性对待考证，结合自身专业和兴趣，明确目标，为塑造积极的就业态度，建设和谐校园做出积极贡献。 活动简介：此次活动由“就业资讯快车”、“考证风云榜”、“就业精英会”、“模拟招聘会”四部分组成。通过“就业资讯快车”既是前期宣传，也是就业信息的实时传播，号召更多的同学了解并参与到我们的活动中。通过“考证风云榜”云集考证牛人，解答同学的考证疑惑，使同学理性对待考证热潮。“就业精英会”将邀请毕业的学长学姐现身说教，介绍应聘经验、面试技巧，使同学了解当下社会的就业标准，为在校生今后的就业做准备。“模拟招聘会”由学生报名参加，将邀请学长和老师作为面试官，模拟现场招聘，使学生能学以致用。

活动时间：待定

活动地点：待定

活动准备：

（一）场地审批

（二）联系工作

1、发放邀请函，联系嘉宾。

2、联系学长学姐，把交流会的内容提前做好准备。

3、联系主持人、礼仪人员。

（三）宣传工作

1、由宣传部协助，绘制海报、宣传板，张贴于学院楼与寝室楼。

2、在学校体育馆前、文化长廊指定位置摆放主题喷绘、横幅。

3、借助网络、飞信的力量，发布关于活动的消息。

4、宣传单发放。

（四）材料收集

1、收集审改“考证就业交流会”的交流议题，将确定的最终议题通知与会人员。

2、收集学长就业座谈的主要内容、主讲人的其他要求。

3、收集模拟招聘会的内容及形式。

4、收集就业实时资讯和对当前就业形势的分析。

5、PPT制作。

6、撰写主持词。

考证就业策划书 第2篇

可考证书：证券从业资格证、银行从业资格证、金融理财师（AFP）认证、特许金融分析师（CFA）、会计从业资格证书、国际商务单证员、毕业发展方向：独资、合资金融企业，以及国内的银行、保险、证券和财会公司或机构从业。证券公司、基金管理公司、基金托管机构、基金销售机构、证券投资咨询机构、证券资信评估机构及中国证监会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员，必须在取得从业资格的基础上取得执业证书，从事相应的证券活动。

2、国贸、国务：

可考证书：报检员、外销员、报关员、ISO9000质量管理体系内审员、物流员/物流助理经理、会计从业资格证书、国际商务单证员、高级文秘及办公自动化工程师

毕业发展方向：国外国内营销、国际营销、销售，业务，管理，财经等一些看经济类有关的行业

3、商务英语：

可考证书：商务单证员，计算机，普通话、英语翻译资格证、口译证、公共英语等级证书(PETS）、商务英语考试（BEC）

毕业发展方向：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、企事业单位办公部门等。

4、证券、证投：

可考证书：助理理财规划师证书，保险代理人资格证书，证券从业资格证书，会计从业资格证书。

毕业发展方向： 主要面向银行、证券、保险、信托、基金等金融机构和理财公司、理财媒体等理财中介机构，也可以到企事业单位从事财务工作。

5、注税、税筹：

可考证书：注册税务师、税务执业证书、中国税务咨询师（CTC）、注册纳税筹划师、注册税务筹划师

毕业发展方向：主要在税务师事务所、会计师事务所、财务公司等税务咨询代理机构及财政、税务等政府部门、银行、工商企事业单位从事税务、财务相关工作。

6、投资理财

可考证书：造价员，预算员，期货从业资格，证劵从业资格证、理财规划师、国际理财咨询师（ICFA）

毕业发展方向：

考证就业策划书 第3篇

一、大学生“考证”现象调查

1、“考证”人数以及“考证”类别

近些年来, 随着扩招和经济结构调整的原因, 大学生就业难“高烧”不退, 越来越多的在校大学生产生就业危机感, 而主动增加人力资本投资, 表现为大学生考风日益浓厚, 各种职业资格证和技术等级证 (如律师证、注册会计师证、计算机等级考试、英语四、六级) 考试热持续增强, 一些大学生辅修第二专业, 甚至还有许多大学生参加自学考试。据2007年8月的调查数据显示:接近半数的大学生报考计算机类工种, 其他被热捧的工种还包括“秘书”、“公关员”、“企业人力资源管理”、“心理咨询师”等等。

在我们的调查中, 在调查对象被问到周围同学参加“考证”的大概数量时, 更是很多学生回答多或者较多, 调查显示:回答很多的占7.9%, 回答较多的占26.6%, 回答一般的占60.5%, 回答较少和非常少的只占5.0%。由此调查可以看出大学生的周围有为数不少的同学正在或者已经参加了“考证”, 没有不参加“考证”的同学。

2、“考证”的相关花费

“考证”需付出的经济费用不菲, 大学英语四、六级考费比较少, 加上辅导费也要几百元。其他诸如, 项目管理师:考试费3900元人民币, 报名费100元。人力资源管理师培训费:人力资源管理师1280元, 助理人力资源管理师1380元。有的同学视外语、驾照、计算机为就业三大件, 更是为此花了4000多元, 有的同学参加一个培训, 加上考取一张证书, 要花500一600元。除了金钱上的花费, 大学生“考证”群体还必须付出相当多的时间和精力。他们把很多学习专业课和休闲娱乐的时间拿来复习自己的“考证”科目。

3、大学生对“考证”现象持有的看法

“考证”在大学校园中的流行不分南北东西, 不分省属大学部属大学。不同学校的学生对待“考证”的态度有着相似之处, 大学生普遍认为要想引起用人单位的重视, 就必须拿出比别人更高、更多、更实用的证书来证明自己的实力。某高校土木工程专业王同学这个暑假不打算回家, 计划专门留在宿舍备考。他已经考取的证书除了英语六级、计算机以外, 还有施工员证、预算员证、设计员证等等, 还准备考取项目经理证、注册结构, 工程师证、建筑CAD、3D辅助设计证等。作为土木专业的学生, 就必须拥有这些“职业资格证书”, 因为它们已成为许多职业能否上岗的“门票”。另有某大学旅游管理专业的刘同学说, 这学期自己准备考取计算机二级证书、导游资格证。她准备先去请教一下有经验的师兄, 然后再去书店转转, 买一些有关的书。“肯定会很累, 但是没有办法呀。现在找工作这样难, 多一个证书, 就业时就多一份希望。”现在, 不少大学生己经把“考证”和培训当成了自己的主业, 把自己的专业课程当成了副业, 因为毕业找工作的时候, 证书是多多益善, 而考试成绩则是过关即可。似乎证书越多, 自己的信心也就越足, 证书的种类越齐全, 自己求职成功的可能性越大。这是在大学生中普遍流行的观点。

4、用人单位对“考证”现象的反应

对于大学生花费大量的财力、精力和时间去获得的资格证书, 用人单位评价不一。现在用人单位对于人才的实践能力和职业技能提出了更高的要求, 很多用人单位认为“考证”的兴起表明了大学生应对就业形势的积极态度, 这是比较让人赞赏的。而一些地方和领域对人才定位出现一定混乱, 很多用人单位一味地将应聘者是否持有资格证书以及持有多少资格证书, 作为衡量人才层次高低的重要标准。另外一些用人单位表示更看重实际工作能力, 但在招聘会现场, 短时间内没有办法对以个人的综合素质做出评价, 面对成百上千份的简历, 只能通过毕业学校、获得证书、对学生第一印象等作初步的判断。

二、“考证”的利与弊

对于“考证”有利的一面, 我们认为:首先, “考证”有助于高校大学生知识结构的优化与完善, 从而为劳动力市场提供数量和质量合格的人才。其次, “考证”能够在一定程度上增进学生自主意识和竞争意识, 促使其开发自身潜能。大学生“考证”行为, 是一个有选择地学习的过程, 它可以大大激发高校大学生学习的自觉性与主动性。

但是, 正如一枚硬币拥有正反两面一样, “考证”也带来了不少的负面影响:首先, 由于“考证”, 会占用学生大量的时间和经验, 从而冲击正常的教学秩序, 导致人才培养模式的异化;其次, 会使得大学生就业过程的不公平现象加剧, 很多学生是因为“考证”的费用太大不参加或者不进一步参加的, 换句话说, 家庭状况对大学生是否增加这部分针对就业的投资有非常大的影响, 这无形之中又加大了因家庭状况不同而引起的就业差距。

三、“考证”现象引发的思考

1、对高等教育的思考

劳动力市场既需要博士也需要技工。从数量上看, 考虑到今天中国的实际人才需求和实际师资分布, 研究型大学、教学型大学和职业专科学校之间的比例应保持合理比例, 李开复认为在1:20:40左右较好。但是, 今天的高校培养了过多的博士、硕士, 在技工、服务人员的培养上却严重不足。这就要求高校要转变高等教育传统的“精英教育”的质量观, 树立大众化、多样化、特色化的教育质量观。依据市场需求, 在办学的层次、类型、学科等方面, 创建自己的特色, 找到合适的位置, 形成符合社会经济发展的高教体系。在不同的层次上, 实施不同的培养模式, 研究型大学、以教学为主的大学以及面向职业教育的高校应相辅相成、平等发展, 并最终形成从高端的科研攻关到一般人才培养、职业培训的完整的高等教育布局。

2、对高校课程改革的思考

在高等教育阶段, 面对职业教育的发展, 我们应当减少非职业性课程和专业。高校应该请专家、企业参与学校的课程设计, 减少与就业和素质培养没有关系的课程, 增加国家、社会需要的专业, 减少过时的专业。高校应该争取学生暑期在企业实习的机会, 聘请企业里的专家作为兼职老师, 把真正有启发的实践项目引入高校, 作为课程的一部分。高等教育机构需要重新检查课程和教学项目设置, 以把职业发展方面的内容纳入进来, 从而为毕业生学术之外的工作做准备。

3、对高校人才培养模式的思考

在人才培养机制和方式上, 大学应更加注意体现学生选择的自主性, 但是要防止这种自主性变成随意性。同时, 注意就业市场动态, 根据市场需求规律, 确定培养规格、专业设置、招生规模、教学内容和方法。加快建立、完善学分制, 建立主辅修制、选修制, 大力推行第二专业和双学位制, 以增强学生自主选择、自我设计的机会, 以利于学生成为交叉型、复合型人才。此外, 学校及院、系可分别成立“选修指导委员会”或“选修指导小组”, 指导学有余力的学生科学合理地选择选修课程和专业。

摘要：针对当前越来越激烈的就业竞争, 许多大学生选择考取各种各样的证书来增加自身就业过程中的就业竞争力, 这种现象有其存在的深层原因, 同时引发了我们对高等教育、高校课程改革以及人才培养模式的思考。

考证就业策划书 第4篇

就业严峻促使考证热

大学生为了将来能从事某种职业，在学校里考一个职业资格证屡见不鲜。正在准备托福考试的西北工业大学学生连秋丽说，“现在找工作压力越来越大，只能多考一些专业证书，现在我已经有5个证书了，不管日后能否用上，至少能为自己的简历增加一些内容。”

的确如此，就业的压力导致职业资格认证越来越火。与此同时，我国从1993年起开始推行学历文凭和职业资格证书并重的制度，也对当今大学生考证热加了一把火。根据人力资源和社会保障部国家职业资格管理网站显示，根据职业分类和职业工种的内容，目前我国已有国家职业标准641个，其中就业准入职业工种就有87种。

伴随着考证热的兴起，大量精明的商人盯上了日渐庞大的考证一族，为考证族提供应考辅导的各种培训班也如雨后春笋大量出现。北京一家英语培训公司负责人介绍说，他们的暑期口译班几乎期期爆满，现在还不停有人来打听9月份的课程安排。“每年暑假都是培训的高峰期，即将升入大四的学生、暂时没有找到工作的大学毕业生都是考证族。”

据了解，考证所需要付出的经济费用是一笔不小的开支。人力资源管理师培训费3800元、注册高级纳税筹划师2800元、高级美容美体师2380元、理财规划师3750元等，这是《教育》旬刊记者在中国考证网上看到的一系列数字，或许能说明职业培训认证为何如此红火。

理性对待考证

大学生的主要任务是学好专业技能，但社会对人才的要求不断提高，也要求毕业生的证书种类越来越多、档次越来越高。以学土木工程的毕业生为例，要顺利上岗，除了毕业证外，还要取得施工员证、预算员证、设计员证，最好还能够取得项目经理证、注册结构工程师证，能够通过建筑CAD、3DMAX辅助设计的培训等。

有的大学生虽然在毕业的时候考取了一大摞证书，但专业知识却学的一塌糊涂，结果仍被用人单位拒绝。湖北某高校装饰专业的应届毕业生小张，前不久参加了一家装饰公司的面试，老板当时看了他的资料之后，对他很满意，就随便问了他几个实际问题。老板让小张把客厅吊顶的预算简单估算一下，小张坐在那里支吾了半天也没有说出个所以然来，最后只得作罢。其实，老板是注意到了小张的求职资料中有“装饰预算员”的资格证书，才借此考察一下他的实际能力。一个简单的问题，就能看出证书里含有水分。

本刊点评

就业策划书 第5篇

大学四年，在不知不觉中已经过了三年。在我们享受美好大学生活的同时也不得不感叹时间的无情，陪伴我们一起走过最美青春的同学也即将别离，追忆的同时我们也不得不对即将到来的未来做一个规划。过去的三年几多欢喜几多愁，受过伤流过泪，一切的欢喜也好悲伤也罢都已向东去的流水不复返了。再怎样的流连忘返也只能向前看，接下来的未来有人担忧有人迷茫，有人困惑有人后悔，于我只是笑着面对，因为这三年我努力了，我认真对待了。大一时我便给自己制定了一个总体的目标：在实践中锻炼自己，我参加各种类型的社会实践活动，大一大二两年间担任社会实践部干部以及助理班主任等职务，大三时担任班长一职，这些活动都大大的磨练了我，提升了我的心理素质，也使我变的更坚强更自信；在学习中充实自己的内心，在学习上我认真努力，三年间从未挂过科，并连续两年获得二等奖学金和一次励志奖学金，我从不放弃学习，因为于我而言学习是一大乐事。

为了使自己有更高层次的提升我决心走考研这条长征路，和我一起并肩走在这条路上的战友有的已经退出有的已经放弃，有的新加入进来，我始终坚持。这场硬仗，不管成功失败，一定坚持直到最后。成功最好，不成功也不会打击我的自信心，毕竟，没有谁可以一直成功。那样的话我便会去求职，我所读的是美术学师范，由于这三年美术知识的学习已使我初步具备了一名中小学美术老师的能力，所以我就业初中小学美术老师是我的第一选择。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，所以我更高的愿望便是做一名大学美术老师或辅导员。我知道要实现这一目标我还需要更多的知识和更高的能力，所以我不能放松对自己的要求，不管是实践方面学习方面还是生活等各方面都严格要求自己，争取以最佳的面貌和更高的素养来面对我未来的学生们。

就业策划书 第6篇

姓名：周嵘 班级：统计班 学号：20154046008 就业规划书概况 ：

作为一名新时代的大学生，我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富，但是随着各大院校的扩招，时代的迅速发展，知识更新的加快，以往的天之骄子和天之娇女们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多的机遇，也面临这更加巨大的挑战与考验，为了能够更清醒的面对自己的未来，更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活，在今天这个人才竞争的时代，得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的如果不进行有效地规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的大学生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满足这个社会的需求，是自己拥有一席之地?因此，我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书，为自己的未来的梦想好好的设计一下，有了目标，我们才能更好的努力。作为一名大二学生，在我看来，作为当代大学生的我们，不仅要注重自己专业知识的培养，认真努力的学习，同时也要注重自己全面的发展，我在大学参加了心连心志愿者联盟，让自己全面发展，提高自己的综合素质。

一 自我分析

我是一名统计学大一学生，我比较喜欢将繁杂的数据归类好，我从小就喜欢将无规律的事情规律化，那样我会很有成就感，这也算是我的一个优点。另外，我也比较喜欢管理事物，或许有点庸俗，但我确实对权利比较渴望，但我相信这也将是我成功的一大动力。我的缺点目前也比较多，最主要的一个就是没有毅力，很多事情容易半途而废，导致自己很多事情也没有做好。然后另一个缺点就是比较胆小，在人前讲话容易紧张。所以目前自己必须得先将这两个缺点克服。

通过进行威廉斯创造力倾向测试量，社会适应性自我测评，人际交往能力自我测评，气质类型测评以及职业兴趣的自我测评等测试，使我认识到：我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉。我看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的新生，为人分忧解劳，照顾别人。因此我对教育工作比较感兴趣，与儿童或青少年相处时很有耐心，同时在课程和活动设计上我也会很有想法。这意味着我在处理社会人际关系上有优势，所以我必须培养自己良好的职业素质，以及增加自己的专业知识。二 职业环境

现在的统计学，信息论、控制论、系统论与统计学的相互渗透和结合，使统计科学进一步得到发展和日趋完善。信息论、控制论、系统论在许多基本概念、基本思想、基本方法等方面有着共同之处，三者从不同角度、侧面提出了解决共同问题的方法和原则。三论的创立和发展，彻底改变了世界的科学图景和科学家的思维方式，也使统计科学和统计工作从中吸取了营养，拓宽了视野，丰富了内容，出现了新的发展趋势。

计算技术和一系列新技术、新方法在统计领域不断得到开发和应用。近几十年间，计算机技术不断发展，使统计数据的搜集、处理、分析、存贮、传递、印制等过程日益现代化，提高了统计工作的效能。计算机技术的发展，日益扩大了传统的和先进的统计技术的应用领域，促使统计科学和统计工作发生了革命性的变化。如今，计算机科学已经成为统计科学不可分割组成部分。随着科学技术的发展，统计理论和实践深度和广度方面也不断发展。

统计在现代化管理和社会生活中的地位日益重要。随着社会、经济和科学技术的发展，统计在现代化国家管理和企业管理中的地位，在社会生活中的地位，越来越重要了。人们的日常生活和一切社会生活都离不开统计。英国统计学家哈斯利特说：“统计方法的应用是这样普遍，在我们的生活和习惯中，统计的影响是这样巨大，以致统计的重要性无论怎样强调也不过分”。甚至有的科学有还把我们的时代叫做“统计时代”。显然，20世纪统计科学的发展及其未来，已经被赋予了划时代的意义。

因此考虑统计学以及我自己的兴趣爱好，我适合以下职业：： 精算师 统计员、统计员 经济学研究者、调查研究员、高校统计学教师 银行/证券/保险文员

再看目前统计学在国内的形势，统计学是应用一级学科应用经济学下面的二级学科，与国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、国防经济学、金融学等专业并列。在研究生报考的受欢迎度方面看，统计学并不受欢迎，很多学校该专业的研究生都是调剂过去的。在就业方面，一般都能找到工作。

统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。

国内统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，从培养目标上讲，主要是培养具有坚实的统计学基础理论，具有系统的研究方向专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，能为实际问题的解决和决策提供量化的依据，具有能够继续进行博士课程学习和研究的能力，成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。

统计学专业研究生要发展，还是考虑往财税、金融等领域突破，考CPA、精算师等，到银行、会计事务所、保险公司等机构工作。因为单纯的统计是没什么工作好做的，需要和其他的工作（专业）相结合。三 未来人生规划 认识自我

身为学生的我们在学校学到的是课本上理论知识，并没有实际体验，也没有亲身经验，所以在我们学习理论知识的时候一定好好把握机会，认真学习课本知识，增强自己理论知识，同时也要多进入图书馆，多涉足各方面的知识，在各个领域都应该有所涉及，这是为了以后工作时能够发挥的更游刃有余，同时也可以提高我们自身的文化修养及提高我们的整体素质，也可以培养我们耐心与细心地优良品质。同时我们也应该多走出校园，多与社会各界人士接触，我相信不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点，多于不同身份的人接触也可以为以后的工作做好铺垫工作，可以让我们在日后的工作中更加的胸有成竹，同时在学习的同时我们不应该忘记回报社会，应该多参加公益性活动，关爱他人，让社会更温暖。作为新时代的大学生，我们不仅应该注重文化素质的提高，同时更应该全面的发展自己，提高自己的综合素质。求职途径

主要求职途径包括校内途径，社会途径以及综合途径，在校内途径里又分为学院就业网站，校园专场招聘会，以及毕业生双选会，对我而言，我觉得就业机会以及求职成功理想的途径主要有学院就业网站以及校园专场招聘会，特别是校园专场招聘会，这场校园招聘会主要针对大三学生，这个时候可能有学生准备考研，或者考编，可是在我看来，不管我们是否直接毕业就业都应该去参加一下这场招聘会，不管成功与否，都会给我们带来很大的收益。社会途径主要包括人才市场和亲朋好友，最大的求职市场不外乎人才市场了，这里有最多的就业机遇，也会给我们就业提供最大的市场。至于亲朋好友就不用多说了。

至于综合途径的求职途径，在这个互联网与多媒体不断发展的时代，利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数，在这个信息时代，互联网的传播速度是最及时的，也可以最大范围的传播这些求职消息，利用这些方法求职可谓最灵活最及时，同时也节约了我们大量的时间。求职的途径数不胜数，我相信只要我们拥有扎实的专业知识，认真负责的工作态度，一定可以找到一份理想的职业。我的阶段规划

2015-2017年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，全面提高个人的综合素质，并为就业做准备。

2017-2020年，熟悉适应期：利用五年左右的时间，经过不断地学习和努力尝试，初步找到合适自己发展的工作环境和岗位。

完成主要内容：

(1)学历，知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，开始接触社会，工作，熟悉工作环境。

(2)个人发展，人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心请教。培养自己良好的工作素养和提高自己的专业技能。

(3)生活习惯，兴趣爱好：适当的交际情况下，形成良好的比较有规律的良好个人习惯,增强自己身体素质，加强体育锻炼，以及不断细读统计学的专业书籍。

就业班会策划书 第7篇

策 划 书

时间：2014年11月3日19:00 地点：C303 主办单位：14软件二班

一、活动背景：

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的：

本次主题班会旨在培养我班全体学生锐意进取，奋发向上的就业、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班全体学生的就业、创业的梦想之火；提升我班全体学生的就业、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于就业、敢于创业之路。

三、班会主题 ：规划职业道路，充实大学生活。

四、班会开展时间： 2014年11月3日19:00

五、班会开展地点:

C303

六、班会负责人及主要参与者：

参与者： 软件二班班全体学生

嘉宾： 班导师唐志春、班导师助理丁惠华。

主持人： 严添欣

记录员： 梁晓慧

纪律负责人：苏振洪

课件操作员：严添欣

布置会场：全体班干部

七、班会流程

1、前期准备——活动前期准备工作：（10月

2日

--1

1月

1日）

包括策划、会场布置、资料搜集等。

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场；

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间约为45分钟）；

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

7、总结发言——由计算机职业生涯规划协会干部对本次班会作简单总结和点评；

8、有序退场

八、班会内容：

1、创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献

出自己的一份力量。

方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

2、情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ；

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

九、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动。使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

注意事项：

1、借用教室是否控制，需提前借好。

2、嘉宾是否有空，需提前联系通知。

3、确定到场同学数量。

4、动员全体班干积极参与。

撰写单位：14软件二班

撰稿人：杨晓旭

就业讲座策划书 第8篇

据相关部门数据显示，20xx年全国高校毕业生人数727万人。相比20xx年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以“更难就业季”称号。在经济充满挑战的大环境下，每年都在增加的毕业生人数，使得“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才组件不能满足企业的要求。因此“就业难”并不是难在岗位的缺乏，而是难在毕业生对未来方向、社会需求的认知错位及自我缺乏了解产生迷茫，从而造成造成盲目就业的现象。

二、活动目的及意义

“职业发展与就业指导专题讲座”旨在指导高校学生从思想上决绝就业难的问题，树立正确的就业观，择业观，不急于求成，也不能只在乎眼前利益，做好中长期的.职业规划。从而为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

三、活动内容

1、讲座名称：职业发展与就业指导专题讲座

2、讲座主题：人在职途，岗随我愿

3、讲座时间：20xx年11月23日(周日)

4、讲座地点：生命科学学院二楼多功能厅

5、主讲人：

6、参与对象：生命科学学院、化学化工学院全体研究生、博士生

7、主办单位：生命科学学院研究生会、化学化工学院研究生会

四、活动流程

(一)前期宣传

自讲座11月1日，学院研究生会通过学院微信、学生飞信群、班级QQ群和海报进行全面宣传，充分调动全院研究生参与讲座的积极性。其中每天晚上更新微信平台时发布一条消息，班级QQ群每天早，中，晚发布三次消息，班级负责人对本专业学生发送飞信或微信一条，制作三张海报，分别在水产所，29教，生命科学学院宣传。

(二)会场工作安排

1、时间安排

(1)会场前期布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在上午8:00和下午xx:30准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。摆宣传板，摆放桌椅及水。

(2)具体时间及工作安排：

引学生，老师及主讲人进场，安排座位，维持秩序。主持人开场白，介绍主讲人。主讲人讲授。

提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(安排人员传递话筒，并防止冷场)。

主持人致结束词(一分钟左右即可)，并宣告此次讲座圆满结束。工作人员安排学生有序退场。

活动结束后研会人员整理会场。

表1具体时间及工作安排上午场

表2具体时间及工作安排下午场

2、具体人员及工作安排

表3具体人员及工作安排

五、突发状况及应对措施

1、如果出现主讲晚到的情况，主持人请同学保持现场安静。

2、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序，必要时主持人发挥作用。

就业主题班会策划书 第9篇

一、活动背景：

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势 日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的：

本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

三、班会主题 ：赢在中国 点亮人生路

四、班会开展时间及地点： 2011年11月25日

五、班会负责人及主要参与者；

活动参与者：武汉语言文化职业学院10级机电6班

参与者：6班全体学生

布置会场：全体班干部

六、班会内容

1、创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方 式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；

《 我能创未来 牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云 牛根生 俞敏洪-我能创未来》

2、情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解 ；

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

七、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

7、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；

8、退场

八、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能

陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动

就业主题的策划书 第10篇

[背景和现状]：

国家统计局XX年末发布的数据，XX年即将毕业的大学生(本科)突破700万人，而据国家发改委发布的XX年的就业形势报告中提到，国内新增就业岗位保守估计只有150万左右。金融危机当然对就业的恶劣影响是毋庸置疑的。今年全国尚且有500多万大学生没就业，然而受经济低迷的影响，今年一批企业缩减规模甚至关闭，这样又缩减了岗位数量。由此可见，在全国范围内，“大学生就业难”将成为一个明显的社会问题。

[活动意义和目的]

亡羊补牢，犹未晚矣。为了面对这种严峻的就业趋势，作为即将毕业的我们，我们能做的，也是必须要做的就是准备一切可以准备的力量，来迎接社会给予的各种难题。这就是我们策划了这一系列“就业”主题活动的原因。

回顾上学期社团联合会的成长历程，虽然活动举办的很多样、但难有精品，往注重了活动内容，但忽略了活动意义以及对社会、学校、同学的影响。经过一个学期的历练和一个假期的总结，结合社会需求和就业现状，社团联合会将本学期活动的主要方向确定为“艺术就业”的方面，将充分发扬“服务于同学，服务于社会”的精神，全面搜索有关信息，为我院同学及时传达最前沿的`就业信息以及就业动向，并提高我院学生就业时所必备的仪表、口才、心态等综合素质。并通过一系列就业相关活动让低年级的同学培养就业意识，提前做好准备。

[活动内容]

1、艺苑讲坛

由于地理的原因，艺术学院相比哈市其他艺术院校信息相对闭塞。我们将不定期邀请设计以及音乐表演业内资深老师、相关企业优秀人士进行知识讲座、就业宣讲。目的是向将传达全面的就业现状与及时的就业信息。(承办单位：设计与绘画协会、雕塑协会、声乐协会、器乐协会)

活动预算：原则上每次50元矿泉水、会场布置费，嘉宾出场费原则上零投入。

2、资讯看板

全面搜索有关艺术招聘、考研、公务员考试类的有关信息，用板报的形式予以公示，让同学们了解专业方向的详细前景，能够更好的对所学专业进行规划。(承办单位：社联秘书处、宣传部)

活动预算：需要打印费用、出板报所需的颜料等(实价)

3、走进招聘会

组织同学走进招聘会，提前感受招聘会的模式和气氛，并且能近距离的了解一些有关企业的人才需求，增长见识的同时对自己的自身塑造和素质培养方面将会有大致的定向。(承办单位：志愿者协会)

活动预算：零投入，涉及到的车费由参与活动同学自己承担。

4、励志电影展播

进行励志电影的展播，在加强专业知识的同时要进行心理素质的培养，将正确的世界观、人生观、价值观更好的深入人心(承办单位：活动策划部)

活动预算：零资金投入，但需要提前申请研究生楼教室或本院音乐厅。

5、就业形象培训与就业口才培训

以社团联合会中模特协会和口才协会为中心，开展有关应聘形象和应聘口才方面的训练，为以更好、更强的形象面对企业要求打造形象基矗(承办单位：模特协会、演讲与口才协会)

活动预算：各100元，为购置相关培训书籍与资料费用。

6、简历设计大赛

简历是人才对于企业的第一印象，其重要性不言而喻。本次活动分为两部分：前期可以进行“如何设计、设计趋向”的思想研讨，赛后也可举办“优秀作品赏评与展览”。此次活动如果顺利进行，便可组织相关的简历制作设计业务，对外营业，创造经济价值。(设计与绘画协会)

活动预算：前期资金零投入，后期根据作品情况酌情支出奖品费用，约100元。

7.计算机网络知识竞赛

众所周知，设计类专业学生的工具已有画笔渐渐过渡为计算机。那么，良好的计算机及其网络知识可以更好的服务于专业，更好的服务于就业。本次活动为知识竞赛模式，赛前给出出题范围，可联系it类商户进行赞助与合作。(电脑协会)

活动预算：奖品100元(如无赞助)

考研就业经验策划书 第11篇

经验交流会

策

划

书

信息学院学生会学习部2007年 5月27日

信息学院考研经验交流会策划书 活动主题

成长思源 谊结同窗

活动背景

“考研热”已成为我国社会生活中引人注目的社会现象，“考研热”是社会对知识与人才日益尊重的一种折射，也是青年学生适应社会变化、努力把握自身命运的一种反应。然而,伴随考研队伍的不断壮大，其难度日趋增大；另外，考研动机的功利化、考研过程的应试化以及研究生培养过程中存在的不足，使研究生质量面临“滑坡”。面对错综复杂的考研局势，坚定考研信念的学生应如何应对。活动目的走进考研族，了解考研族，加入考研族。通过与学长的交流，了解考研的相关规律及其注意事项，避免考研误区。

活动时间、地点

2007 年 5月30 日晚七时，图书馆J3教室

参会人员

信息学院大

二、大三全体学生，相关教师及院领导

活动开展

邀请嘉宾

诚挚地邀请在历届考研中取得辉煌成绩的学长学姐们作为本次活动的主要嘉宾，同时邀请信息学院的领导及部分教师也参与这次交流会。

前期宣传

5月28日以海报、通知的形式进行宣传并将相关事宜告知各班班长、学习委员。活动宣传期间，各班以班会或团日活动的形式组织全班同学讨论学习经验，个人应端正学习态度，明确学习目标。

会议安排

交流会七点准时开始。（具体时间安排可根据实际情况作出调整）7︰00 ～ 7︰45学长们系统地介绍各自的考研经历及心得

体会。

7︰45 ～ 8︰30同学们可就自己的困惑进行现场提问，也可

以写便条交于现场工作人员；由在座的学长

传道、解惑。

8︰30 ～ 9︰00同学们可根据所学专业或想要进一步深造的学科与相关的学长进行面对面的交流。

会后工作

1、本次交流会合影留念；

2、学习部负责清扫会场，并作好会后总结工作；

3、会议报道人员及时总结信息，并将活动概况发布于西财网站。经费预算

纪念品100元(10元/人*10)

信息学院学生会学学习部

2007年 5月27日

信息学院就业经验交流会策划书 活动主题

成长思源 谊结同窗

活动背景

随着社会主义市场经济体制的建立、完善及高校毕业生分配制度的改革,大学生就业难的问题日益凸现.加上我国高等教育已初步进入大众化阶段,扩招后的大学毕业生也逐年增多,更增加了就业的难度 活动目的立志于未来，明确自身发展目标；了解人才市场需求，及时调整学习方法，加强实践能力培养，实现自身能力与社会需求的对接；在未来求职历场上多一份自信，少几份盲目。

活动时间、地点

2007 年 5月 31日晚七时，图书馆J3教室

参会人员

信息学院大

二、大三全体学生，相关教师及院领导 活动开展

邀请嘉宾

诚挚地邀请历届优秀毕业生、在各种招聘会中表现出色及求得良好工作者作为本次活动的主要嘉宾，同时邀请信息学院的领导及部分教师也参与这次交流会。

前期宣传

5月28日以海报、通知的形式进行宣传并将相关事宜告知各班班长、学习委员。

会议安排

交流会七点准时开始。（具体时间安排可根据实际情况作出调整）7︰00 ～ 7︰45学长们介绍各自的求职经历及心得体会。7︰45 ～ 8︰30同学们可就自己的困惑进行现场提问，也可

以写便条交于现场工作人员；由在座的学长

传道、解惑。

8︰30 ～ 9︰00同学们可根据具体专业与相关的学长进行

面对面的交流。

会后工作

1、本次交流会合影留念；

2、学习部负责清扫会场，并作好会后总结工作；

3、会议报道人员及时总结信息，并将活动概况发布于西财网站经费预算

纪念品100元(10元/人*10)

信息学院学生会学学习部

就业知识竞赛策划书 第12篇

西南林业大学

机械与交通学院 学生会就业指导部

二 ○ 一 四 年 四 月

一活动背景

学生，顾名思义，学会生存。学习是学生的第一要务。而作为大学生的 我们，正处于学校向社会的过渡阶段，除了学好专业知识，我们还要注重自己各方面能力的培养与提升，不断向社会这个大舞台迈进。成为社会实用型人才是我们努力奋斗的目标之一。丰富自己的就业知识，武装自己，这无疑是立足于社会的必要之举。人生处处是考场，人生事事是考题。在世界经济发展形势多变，就业形势日益严峻的今天，我们应有所准备。社会经济发展有其自身的运行规则,要想更好的就业，这就要求我们掌握其中相应的知识体系，为自己将来更好的就业奠定一定基础。举办就业知识宣传活动，以引导大家去了解掌握相应的就业知识是很有必要的。

二 活动目的本次知识竞赛旨在增加同学们对就业知识的了解，在帮助大家掌握更多 面试技巧的同时，收获一份自信，提高面试质量，使自己在以后的择业就业过程中，更好地发挥出自己的潜能。与此同时，通过本次活动，让同学们更加明确地认识到，为应对将来的就业，我们应该做好哪些准备，使自己在今后的日常学习过程中，目标更明确。对自身综合素质的考察，让同学们真切感受到社会的要求和自身的特长，进而不断提升自己，以应对日益激烈的就业竞争

三 活动介绍

1.初赛

参加竞赛的每个同学都将做一份试题，综合所有队员的成绩之和，以团队的平均分决定是否能进入决赛。时间为1小时。

2.决赛

参赛成员将以一个团队的形式参加，其中有个人答题和团队相互协作答题，最后以各个环节所得分数总和作为最后总成绩。时间为两个小时。

（1）“自我”介绍

每一个团队选择一个同学进行团队的“自我”介绍，时间为三分钟。评委更具每个队伍的介绍给予相应的得分。

（2）必答题

参加竞赛的每一个队的每一位选手依次答两道题，最后以每个人答对分数之和作为该队本轮的成绩。（选择、判断、）每题2分(2x2x5=20)

（3）抢答题

在主持人读完题目说开始时答题，各队用抢答器开始抢答。但在抢道题目十秒后没有给出答案，将视为放弃本题，公布答案之后，直接跳到下一道抢答题，最后以答对题目的分数作为本轮得分。如果抢答犯规扣2分，抢答无效，如主持人没有宣布抢答开始之前就抢答（题目为填空、判断)每道题4分共10题（4x10=40)

互动环节：主持人随机抽取一名做一道选择题，如果答对，该同学可以将5分的分数加给自己喜欢的队伍。如果答错，则不加分。

（4）风险题

每个队可以自由选择答题或不答题，答对可以得到加分，但是答错则要扣分。这个环节主要是给那些分数低或者想把自己队和别的队的分数拉开的方法。答对则加10分，答错扣5分，每个队伍最多能选择一道题作答，题目为题库中没有的填空或者选择题（10分）

（5）情景题

由各个团队随机抽取相应一道题目，跟据题目中的情景或者列子，团队给出两分钟的时间思考和讨论，之后对该题做出相应的叙述，按点给分。（20分）

（6）团队简历展示评比

团队提前准备一个自己觉得有创意的简历，由队伍派出一个代表以ppt的形式给我们展示并讲解，（如何打分？）时间为三分钟。（20分）

四 活动时间与安排

地点：交通楼

时间：待定

第一阶段：宣传阶段，由团委老师发文件并通知到各班。

第二阶段：报名阶段，交报名表。每队5人每班至少一个队

第三阶段：初赛阶段

第四阶段：决赛阶段

五 活动奖励

一等奖：一名（证书+300）

二等奖：一名（证书+200）

三等奖：一名（证书+ 100）

优秀奖：二名（证书）

团队简历优秀的将放在学院公告栏上展示