爆竹声声作文400字

爆竹声声作文400字（精选12篇）

爆竹声声作文400字 第1篇

爆竹声声作文800字

小时候，奶奶对我说：“很久很久以前有一头名叫年的怪兽，他的样貌可怖，而且每隔365天就去人们聚居的地方作恶，后来人们算准了日子，燃放爆竹来驱赶年兽，渐渐地，春节放爆竹的习俗就流传了下来。”这让我想到了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”更不禁对这个面容狰狞的“年”充满好奇，然而令我更新奇的便是这个能吓走庞然怪物的爆竹。

年前，我跟着父母一起去办年货。想到的第一件事便是去买爆竹。来到了爆竹摊，这琳琅满目的爆竹令我目不暇接。有的像一朵盛开的花，有的做成了小鸡的样子，还有的名叫窜天猴，点燃便可冲向云霄看到这各式各样的爆竹，我兴奋极了，恨不得把这个爆竹摊都搬回家中。

到了一年的最后一天――除夕。家人们都早早的起来，在家门前挂上了喜庆的大红灯笼，还在家门旁边贴上了崭新的对联。母亲和奶奶正在厨房中忙活，她们正在为一会儿的年午饭做准备。

而在吃年午饭前，最重要的一件事便是――放鞭炮。父亲把一挂鞭炮缠绕在斜放着的枯木上，用打火机点燃了引线，随后敏捷的跑开了。爆竹便噼里啪啦的响了起来，那飘扬的红纸片，仿佛火红的蝴蝶，在火光中翩翩起舞。儿时的我忽然想到了奶奶讲的故事，还环顾四周，看看有没有年兽的踪迹。现在想来放鞭炮应该是人们祈求来年红红火火的寓意吧!

最令人开心的便是除夕夜了，夜空中星辰满天，我们一群孩子来到屋外玩爆竹，爆竹点燃后开始滋滋地冒出火花，慢慢的，仿佛盛开的花朵一般冲了出来，真是漂亮极了!母亲从屋中出来，笑着说：“小心点，别伤着了。”我们却顾不得母亲说的话，只顾着开心的.玩着爆竹。

零点的钟声响起了，各家各户放起了烟花，夜空瞬间被点亮了，变成了火花和亮光的海洋。空中的烟火，仿佛一朵朵盛开的花儿，争芳斗艳;又仿佛一个个笑脸，春风满面;还像那一颗颗星星，明亮闪烁。一个落下了，另一个又升起，好像在争斗着谁更明亮。爷爷奶奶也从屋中出来了，在亮光的照耀下，我看见，他们脸上的神情是盼望的，是期待的，他们盼望来年农耕的风调雨顺，期待明年的丰收，更向往未来生活的美好!

除夕乡间爆竹声声，虽然现在出于环保考虑城里难得听到，但是它们蕴涵的对未来美好生活的向往和期盼，是永不会被磨灭的!

爆竹声声作文400字 第2篇

新年到了，到处都是鞭炮声声，商店里的大鞭炮，小鞭炮销售的一干二净，就连我们家的储藏室里都摆满了鞭炮。

大年三十的晚上，我和爸爸妈妈去楼下放鞭炮。我点燃了两个小飞机，它们在地上窜过来窜过去的，一下子又飞到了天上，又从天上坠落下来，真不愧为小飞机啊!

礼花满天，一个个零星飞上去，一下子飞开来，形成了一个大屏障，五彩的，慢慢消失在空中。彭的一声，礼花又窜上了天空，聚集了，散开了，消失了，尤其是那个颜色，红绿红绿的，有的时候变成一片黑蓝，好像和天空溶解了。

可谁知到，礼花突然间倒了，一下子向对面发起了进攻，嘘，请看，一个碎碎零星飞到了一楼的玻璃上，我的心一提，玻璃好像刹那间变成了蓝色!多么壮观的景象，我的心又放下了，可紧接着又提起来了，因为那可恶的.礼花又向电动车发起了进攻，电动车的把子变成了粉色，座椅变成了绿色(虽然有些夸张)，好在有惊无险。

噼噼啪啪!猜我在干什么?擦炮?恭喜，答对了!那是本小姐再放擦炮，但是由于擦炮的纸万分的，十分的不好用，所以我就用蚊香点燃，我选择了四个大小相同的擦炮摆出了一个加号的样子，用蚊香点燃它们粉色的头，然后自己跑开，捂住耳朵。四个擦炮立刻窜了出去，在空中炸开了。

爆竹声声作文 第3篇

首先，它们的“业绩”是不可没的，它的存在，使人们可以方便的表达自己愉快喜悦的心情，婚礼中、节日时，人们为了尽可能的表现自己的高兴，总是要依靠爆竹，在这一点，它们起到了很了不得的作用。同时烟花的燃放，会带来喜气洋洋的氛围，使节日更加变的更加美丽，更加耀人。没有声声的爆竹，朵朵的烟花，我们的节日会变的多么失趣、多么乏味！

但是，它也给我们带来了许多的负面影响，其一：它的声响太大，有人也许会说，声响大是它的特色之一，怎么能是负面影响呢？其实，声响过大对我们人体没有好处，人体最适宜的声响大小是40分贝左右，大于这个标准的都属于噪声，是对人体有害的，长期处于这种环境下的人，特别是对耳部，会有极大的损耗，会诱发多种耳部疾病，对自己的听力造成影响。并且，在公共场所、办公场所、学习场所等附近燃放烟花爆竹，会严重影响人们的娱乐、办公和学习，致使发生一系列问题。尤其是对学校造成的影响极大，会使学生无法学习、老师无法继续讲解难题，并且有时还会使部分学生走神，从而无法继续学习。

其二：燃放烟花爆竹有着很大的安全隐患，每年，我国有不少人把美貌、甚至生命赋予给了烟花，许多非法经营的爆竹厂，往往会生产出许多劣质的烟花爆竹，为的是自己的经济发展，昧的是天下消费者的安全。爆竹失火案、烟花焚人案，简直是数不胜数，不只有多少俊秀的颜貌、多少宝贵的年轻生命，都被它们无情的夺去、不知有多少人们，由于它的存在，忍受着残酷的骨肉分割、巨大的亲人永别之苦。

爆竹声声作文 第4篇

今天是大年三十，爸爸、妈妈和我在去奶奶家去吃年夜饭。一路上，我看到家家户户的门上都张贴大红的春联，就连商家也挂起了各式各样的灯笼，贴上了五彩缤纷的“福”字来招揽客人，整个城市洋溢着欢乐祥和的节日气氛，我也被这节日的氛围感染的心潮澎湃！

今年是烟花禁放解禁的第一年，这对我们小朋友来说简直是天大的喜事。

真不知道是时间有意与我们作对，还是其它什么原因，好不容易才等到了晚上。姐姐、我和妹妹早早地吃完了年夜饭，就迫不及待地拿好前几天买好的爆竹，拉着爸爸冲下楼去----放爆竹。

我们放了“小飞机”、“吉祥鸟”、“五彩小猴”、“穿天猴”、“小彩鞭”、“万家灯火”六种爆竹，它们给我们几个人带来了无穷的乐趣。其中最好玩的要数“吉祥鸟”了！它有一个粗粗长长的烟花管，里面塞满了米黄色的火药，可别小看了这烟花管，它可是整个爆竹的主体噢！没有了它，爆竹就燃放不起来了。在烟花管的背后，有一张上面印着小鹦鹉的纸片，“吉祥鸟”变得更逼真了。开始燃放了，爸爸首先用打火机把“吉祥鸟”的导火索点燃，然后把“吉祥鸟”抛在地上，在燃放的过程中，“吉祥鸟”释放出大量的烟雾，给它的燃放的效果增添了不少神秘的色彩，“哧”的一声，它在地上打起了转转，渐渐转快了，开始加速啦，就在这千钧一发之际，“吉祥鸟”升空了！它在烟雾的衬托下，犹如一只欢快活泼的小龙在烟雾里盘旋，发出红、绿、蓝、紫等等五彩斑斓的颜色，十分艳丽。我看着看着，脑子里闪出了许多问号，“爸爸，爸爸，为什么烟花在燃放过程中会发出不同的颜色呢？”爸爸笑着说：“烟花管里的学问可大了，在燃放过程中发出红色是火药里面含有铁化合物，如果里面含有铜化合物，就会发出绿色的光芒”

接下来我们又燃放了、“穿天猴”、“小彩鞭”在五彩的烟花中懂得了很多科学知识，它们发出的声音此起彼伏、响遏行云。在燃放“万家灯火”、“五彩小猴”时，那五彩的烟花宛如白练腾空、银花四溅、蔚为壮观。

爆竹声声作文 第5篇

今天，是一个特殊的日子——除夕。到处都洋溢着吉祥、温馨、团圆、快乐的气息。

晚上，我们一家吃了团圆饭，坐在一起看春晚，那春晚的节目一个接一个，有相声、小品、唱歌、跳舞、杂技、魔术。个个都精彩极了。不知不觉的已经过了几个小时，到了春晚的尾声了，开始倒计时了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！新年到了！

12点了，我迫不及待地拉着老爸冲到楼下，准备放鞭炮。楼下已经满是人了，都是在放鞭炮。有的正专注的点着自己的烟花；有的正挥舞着自己手中的烟花；有的正望着自己放的鞭炮，脸上露出了开心的笑容。开始放鞭炮了。我先拿出几根烟花棒，用打火机点燃了，那烟花“呲”的一下喷射出来，顿时，一朵绚丽的火花在我的眼前飞舞。我挥舞着烟花棒，任那喷射的烟花自由地旋转、跳跃，仿佛一条火龙从天而降，给大家来贺喜了。放完了烟花棒我又拿出了一个“小魔术师”，小心翼翼地用打火机点着了，只见那“小魔术师”高速旋转起来，并放出绚烂的烟花，旁边的草坪被照耀下，也变成五光十色的了。我在一边看得入了迷，不由地拍手叫好。我又继续拿出了“UFO飞碟”刚一点着，它就放射出烟花，并以极快的速度旋转起来，还飞上了天空。这还真像一个闪着光的UFO降临地球了呢。忽然“砰”的一声巨响把我

吓了一跳。我抬头一看，原来是那边的“喜庆礼炮”又窜上了天空。这“喜庆礼炮”才有意思呢。放的时候会一震，然后在天空中开出一朵朵冬日的梅花，火星还会四溅，向流星一样坠落，也像杨柳似的垂顺，又如仙女的飘飘长发，在夜空中显得格外明媚耀眼。

接下来要放2000响了。对这种鞭炮我是没有兴趣，又没有绚丽的烟花，又吵，杀伤力有大。可是刚才什么鞭炮都没玩的老爸却拿着打火机兴冲冲地冲了过去，自信满满，一点都不慌张地点燃了引线。咦，这是为什么呢？经过一番思考，我想出来了。这就是父母对子女的爱，父母为了让儿女们玩的好一点，那些好玩的烟花都让儿女们玩，而这种鞭炮却自告奋勇来点，就是为了不让儿女们受伤啊。

爆竹声声贺新年作文 第6篇

星期六，我跟几个小伙伴一起去摘草莓。在草莓棚里，草莓一个比一个红，一个比一个大。有的长的红彤彤的，果香味。看起来就让人直流口水。有的是粉红色的，还不是特别熟。还有的是青色的，可能是刚刚长出来没几天的吧。

妈妈让我摘那些又红又大的草莓，当我和妈妈摘满一盆子草莓时，才听见人说又小又红的草莓才好吃。我和妈妈无奈之下，只好再掏钱摘草莓，这回我们可知道该摘那些了，摘得非常多。

摘完草莓，我和妈妈边吃着自己摘的草莓边和我聊天，不管是酸的草莓，还是甜的草莓，在我的嘴里都是一样甜。

关于除夕的作文：爆竹声声 第7篇

关于除夕的作文：爆竹声声

夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，再一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

今年过除夕再我们家。傍晚时分，我们全家人围坐在桌子旁，开始就餐。爸爸妈妈两位大厨还在厨房里忙得不可开交。我们坐在一起谈笑风生。不一会儿，一碗碗美味可口的佳肴就陆续上了桌。有西施豆腐、清蒸扁鱼、红烧龙虾„„真是令人垂涎欲滴。四周张张笑脸，碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的新年交响乐。望着爷爷奶奶那高兴劲儿，我便和姐姐端着雪碧一起走到爷爷奶奶身边干杯，并异口同声地说：“祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康，福如东海长流水，寿比南山不老松！”这时，全家人都情不自禁地笑起来。爷爷奶奶更是乐得合不拢嘴。在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿丰富的除夕晚宴结束了。

爆竹声声辞旧岁的优秀作文 第8篇

令我印象最深的是老家过年家家户户要打许多爆竹。在深圳过年是不让放鞭炮的，过年的日子和平常一样平平淡淡。可是老家的爆竹声却让人觉得过年是与众不同的日子，大家都非常兴奋，我的耳朵到现在仿佛都被震得嗡嗡作响呢。大家知道，打爆竹是为了驱赶传说中一个叫做“年”的怪兽，可是，在我的家乡，打爆竹还有很多其他的说法。首先，年三十晚上临睡前关门时，家家户户都要先打爆竹，这叫做“封财门”，就是要将家里去年的财运继续留在家里，爆竹整个村子的爆竹声真是惊天动地，此起彼伏。大年初一一大早，我还在睡梦中呢，就又被一阵接一阵的响亮的鞭炮声给吵醒了，爸爸告诉我，这是开财门了。家家户户在大年初一都要比谁家打爆竹打得早，打得响，打得连贯。因为，初一到了，新年的财气、运气就会降临到村庄，全村谁家开门开得早，全村的财气、运气就会先进谁家的门，谁家的鞭炮打得响，谁家的财气、运气就会最旺，谁家的鞭炮打得连贯，就预示着谁家的财气、运气连连不断。

由于打爆竹有那么多的讲究，所以，人们对鞭炮的质量要求非常高，为了防止引线受潮，过年前几天，家家户户的房前屋后都会晒满大大小小的爆竹。为什么有那么多的爆竹啊?原来，在老家，爆竹可不是商场买来的，都是自己家做的。大人们先做好零散的爆竹，而把这些零散的爆竹编成串的主力军就是和我差不多大小的小朋友了，这些小朋友，放了寒假不用做寒假作业，三三两两聚在一起，一边编爆竹，一边有说有笑，好快乐。一个寒假过后，他们除了自家要用的爆竹，还能编出更多的拿到集市上卖给城镇的人使用。有些勤劳的小朋友，编爆竹可以赚够下个学期的学费呢，我真佩服他们啊!

爆竹声声辞旧岁的优秀作文 第9篇

我缠着爸爸妈妈下楼放爆竹。我们把楼下储藏室里的爆竹统统搬到院子里，并且分了类：烟花类，25种;小鞭小炮类，35种;另外还有二踢脚、多响炮等10多种。以上这些都是成捆成盒的，散装的还不算呢。

别看我是女孩子，玩起鞭炮来可不比男孩子差，只是比男孩子小心罢了。我也不像别人，有了好炮舍不得放，我上来就放了个最大的，名叫“宝石花”，这个名字好听吧?一共15响，也就是喷巧次大花。开始时，父亲拿起烟火就要点，我马上拦住他，要求自己点，父亲让给了我，嘱咐我道：“点完就往回跑，千万不要看点着了没有一”父亲不说还好，这一说，我心里倒真有点紧张了，手竟有点发颇，以至于点了三次才把炮点着。一点着，我马上缩着脑袋跑回楼道，紧接着。“咚”的一声惊天动地的炮响，“宝石花”升空了。我抬头看天，第一响是一朵橘黄色大菊花，然后慢慢地落下来;又一响，又是一朵粉红色的月季;又一响，又一响有蝴蝶兰花、玫瑰花、百合花、水仙花五彩缤纷的天空，色彩斑斓。

这时候，天空一片欢乐的海洋，大地成了激情的舞台。

爆竹声声辞旧岁 第10篇

新年到新年到，贴春联蒸年糕，迎财神摆炉灶，穿新衣戴新帽，吃完饺子满街跑；除了除夕夜的饺子，最具年味的就是大年初一的拜年了。

记忆里，小时候在老家的年是最快乐，最有年味的了；拜年是我最为期待的；每年的除夕夜，点灯偷年糕，吃饺子上供，这些程序都过一遍后，我和姐姐就会早早睡下，生怕凌晨起不来，错过了转椿树的时间。在老家，农家院子里都种着椿树。当地有一个风俗，初一的凌晨，小孩子要在太阳未出之前，绕着椿树转上三圈，说着“椿树椿树你是王，你长粗来我长长”，转过椿树的孩子都会长得又高又水灵；转的越早越好，而且要一个人去转，不能被人看见，否则就不灵了；为了长高又不被人看见，我和姐姐都会凌晨一两点起来，映着清冷的月光，绕着椿树转上三圈。有一年，因心中紧张，说成了“椿树椿树你是王，我长粗来你长长”，进屋就哭，我娘说“我看着你，再去转一次，你会长得更高。”破涕为笑，于是，在娘亲的注视下，我又重新转了椿树。

转完椿树，我和姐姐就会跑到爷爷奶奶屋，拿出年前买好的新席子，铺在地上，防止来拜年的人磕头时弄脏新裤子；然后，开始期待着拜年；小平哥总是第一个来拜年的人；每年，我家的大门未开，小平哥就来敲门了，听到声音我就急慌慌地跑出去，打开街门，看着他笑呵呵的进来，看着他给爷爷奶奶磕头，听爷爷说着“见面发财，见面发财”，端起桌上倒好的一杯酒递过去，小平哥总是“咕咚”一声一饮而尽；转身再给爹娘磕两个头，然后，咧着嘴出门。

随后，我爹拿出鞭炮挂到院子里的铁丝上，点燃；干冷的夜色里，此起披伏的鞭炮声从一个个农家小院升起，我娘在噼里啪啦的鞭炮声中开始煮饺子；没等吃完饺子，拜年的邻里乡亲就陆陆续续来了，三人一伙，五人一围，十多人就挤满了屋子；这伙没走那伙又来，屋里挤不下就在院里磕，有喊大爷的，有喊叔叔的，有喊哥的，有喊爷的，还有喊老爷爷的；你搭着我肩膀，我拉着你衣角，这边起来那边下去，扑通扑通，那头磕的实在；爷爷奶奶总是站在屋子正中，满脸笑容，不停地说着“来了就好，见面发财”之类的套话，递上烟酒给乡亲们见礼；跟在大人身旁的小孩子就张开了衣兜，给爷爷要着糖果瓜子，奶奶会弯身给每一个孩子分糖，不多不少，一人两块；男孩子们会在院子里抢拾瞎捻子炮和未炸裂的炮筒；爷爷和南街的中举爷两位老人德高望重，是村里收头最多的，给这两家拜年成了乡亲们不成文的规矩；喜欢凑热闹的人磕完头后不走，站在门外等，等上三五伙人凑成一大群，热热闹闹的搭帮串门；每到这个时候，我就兴奋的不行，跑到巷子里，看着弟兄们一伙，妯娌们一堆，一群群的人说着笑着从我眼前走过，看着他们从我家出出进进，那感觉真好。

踏着咯吱咯吱的干雪，我从巷子里跑到大街上，看磕头拜年的庄稼人来来往往，人们互道着吉庆，说着吉祥话，所有的忧愁烦恼在这一天都烟消云散，灿烂的笑容堆在脸上，一个个精神焕发喜气洋洋；就连平时不怎么说话的人也暂时将恩怨放下，见面都是笑脸相迎；小辈见了长辈，便会笑着喊“大爷，叔叔，咱爷们咋办，要不在这磕？”“算了，算了，见面就有了。”一伙男的看见一伙女的就会起哄，男人们会笑着喊“大娘，嫂子，咱们咋办？要不磕这儿？”“行啊，磕吧，磕，磕！”“别介，这地上不干净，要不一会去你家磕吧，咱磕被窝里。”“你个兔羔子，滚一边去！”男的女的炸开锅似的一阵哄笑。那时的我，虽然听不懂，但也会捂着嘴羞涩地笑。

三十年过去了，这风俗依然存在，只有在农村的老家，我才感到由衷地喜悦和年的味道；在笑声和闹声中，有我如梦的童年和童年的幻梦。

今年的初一，和往年一样，冷清的街道，孤寂的霓虹，未融化的白雪泛着冷光；偶尔有车辆穿过，偶尔有人走过；皆是人影孤单，没有成群结伙的热闹，没有你来我往的笑闹，那些笑容与真诚，都随童年远去了吗？

依然是新年，依然去拜年，我却怀念曾经的那时那景，怀念那年的味道，怀念那美丽的淳朴的充满幻想与憧憬的童心。

爆竹声声 第11篇

爆竹声声

春节期间，我们到云南去旅游，大年三十晚上，我们来到了勐养县，到宾馆刚安顿下来，我就迫不及待地去买爆竹。

看完春节联欢晚会，我们几个小朋友兴致勃勃地来到一片空地，我用打火机点燃了“闪光雷”，两个胆小的姐姐用手掩住耳朵，蹲在了一排栀子花后面，我右手拿着“闪光雷”，过了一会儿，只听“嗖”的一声，一条彩色的带子窜上了天空，炸成一朵朵小花，接着又“噼里啪啦”地变成小星星在不断闪烁;我正点燃第二个爆竹时，不小心打了个喷嚏，爆竹落到了地上，发出一片彩光，接着冲向茂密的芭蕉林，突然又弹了回来，我向右一闪躲开了，火炮窜到两个姐姐身边，“啪”的一声炸开了，吓得她们魂儿都没有了。我哈哈大笑，又开始放第三个，这次我把手伸直了，火炮冲了出来，在我身边的.池子里炸开了花。

我又拿出一个“礼花筒”，放在地上点燃了，顿时，从“礼花筒”里冒出了红色的火花，象一股小小的喷泉，过了一会儿又变成绿色，又变成紫色、金黄色、纯兰色・・・・・・真是美极了!再放一个“雷王”吧!我把它点燃后，只听“嗖”的一声，“雷王”飞上了天空，在空中爆炸了，响声震耳欲聋，我感到大地都在微微晃动着。

爆竹声声教学反思 第12篇

第三小学

李华

本节课教学内容较多，因把握适度，在40分钟内完成本节课的教学任务。下面针对本节课进行如下反思。

首先，根据教学内容的安排，我选择以歌曲导入，让学生在音乐的情境中直接感受过年的喜庆气氛。从而导入新课简单省时，达到预期的效果。

其二，在学生多种形式阅读之后,以“让学生思考：课文写了爆竹哪几个方面的内容，分别在课文的第几段？”入手，整体学习课文。

其三，从爆竹名字的由来、传说和发展的顺序来分析课文。重点放在爆竹的名字的由来和传说的学习上。在教授以动作结合关键词来学习和把握课文的主要内容叫复述的同时，渗透写作方法的指导，告诉学生像这种有问有答的写作方法叫设问。然后，指导学生用刚才学过的方法来学习爆竹的传说上。学生掌握了方法，但由于教学内容较多，所以这部分的教学分别找了两名同学来进行复述。

最后，在本课的拓展部分，先让学生结合实际生活，想像未来的爆竹是什么样子的。再以教授学生以编诗的方法，将长文短读。

本节课教学环节紧凑，能够在教学课文内容的基础上，渗透写作方法的指导。但还存在着一定的不足。例如：有时教学语言还欠简练，评价语言还不够及时；对于学生的训练，还应多给待优生创造一些条件，让他们得到锻炼，尽量关注全体。