渴望话题作文范文

渴望话题作文范文（精选16篇）

渴望话题作文 第1篇

我今年16岁，高一。高一的暑假其实算是最后一个真正意义上孩子的暑假了吧，我想去看看。

可是我妈却说什么都只有一句话：”老妈陪你去!“听了这句话心里感动是一回事，觉得束缚又是另一回事了。俗话说，不破不立。老说社会黑暗，但是置之死地而后生，有大人在老觉得不怕得，反正有人。那样我出去还有什么意思呢，出去的意义在于我可以在旅途中收获到一些。或是快乐，或是感悟，或是阅历。和大人一起确实也能收获这些，但是我想自己去试试。

我不想以后我变成大人需要独自面临问题的时候我第一想到的是，我还有我爸爸妈妈，我爸爸妈妈可以帮我搞定。父母可以帮我多久?年??30年?还是说我这辈子都得靠着他们?雄鹰想逐迹蓝天，靠得永远不能是老鹰，不管那只老鹰是强壮还是脆弱。我得靠自己。你说读大学不管我?你的意思是我读大学的时候才明白原来世界是这样的，并不如爸爸妈妈在的时候安逸。然后我又开始依赖你。时间很快，不更上进度就可能被刷下来;社会很难，不懂忍让就可能招致两败俱伤;朋友很铁，但是不懂维系就总有生疏的一天。我不想一辈子活在你们创造的温室里。至少现在我觉得你应该试着让我去试试了，不去飞，就永远不会飞。

他们说对于关心你的人，什么都强撑着自己做，不愿意麻烦他或许是种伤害，是不信任的表现。可你想过没有：我乐意接受你的帮助吗?本来都是我自己力所能及可以完成的事情，为什么就不能给我一点自由的空间?生活上的一切都是这样!

欲戴王冠，必承其重。走再多岔道，最后总能走出去的。人生怎么可能不走错路，何必每一步都要他人矫正?少走了弯路，也就错过了风景。世界这么大，我想去看看。

渴望话题作文 第2篇

处处在寻找，处处在努力。为了寻找到一个机会，为了努力一个渴望第一。终于，功夫不负有心人，一年一度的广播操比赛来临了。我们两眼放光，一直被成绩差压得抬不起头的班主任也是一腔热血涌然。

接着，我们疯狂训练起来了!

“一二一，一二一!”这自然是体育委员发出来的吼声。我们一丝不苟的在练习，不管多么累，不管多么艰辛，还是忍了下来，就是这颗渴望第一的心支撑着我们!体育委员，体育老师和班主任都是在努力。

人家在练习广播体操的时候，我们在练习;人家在休息的时候，我们在练习;人家在玩的时候，我们还在练习。别班的人都说我们傻，只是一个广播体操赛而已，不必担心。我们没说话，依然在练习，因为我们知道，这不仅仅是一个比赛，而是一个让渴望第一得心得到安慰，是一个让别人刮目相看的机会!

我们累，我们很累，我们真得很累。可是得坚持!因为渴望第一的心!

终于，比赛的日子到了，我们信誓旦旦。在比赛中，我们那整齐的步伐，优美的动作，红亮的嗓音，诚恳的态度，无一不让评委们鼓起掌声。果然，我们当之无愧的得了个第一!那渴望第一的心得到了满足。

我们笑了，忘记了当初艰辛的练习，这都是值得的，让我，让我们，让老师恢复了脸面，不用再被别人说我们是没用的班级了!

渴望话题作文 第3篇

统计一个班级学生选题情况可见，学生的“渴望”绝大多数表达迫切的精神与情感需要（占67.3%），关注社会和家庭的题材很少（占2.9%）。虽然这也符合命题“渴望”的内涵“迫切地盼望，殷切地希望”，但从写作实践来看，对家庭成员与社会现实关注如此之少，毕竟是思想认识水平和道德关怀缺失的表现。

这样的写作现状，不是个例。很多时候，我们看不到神采飞扬的文字，也看不到感恩悲悯的情怀，听不到深刻昂扬的思想，见不到博大宽广的胸怀！所以，作文讲评课只讲作文是不能改变这种现状的，虽然作文讲评课不能解决所有的问题，但是语文教师应该尽量借助作文训练的实践开拓学生的视野，提升学生的认识境界。根据学生作文中存在的具体问题，有针对性地进行讲评，才能真正提升学生的写作水平。

一、作文讲评要启迪智慧，深化学生的思考层次

启智，即教师积极提升学生思考的层次，培养深度思考和独立思考的习惯。

首先，学会审视文题。《渴望____________》属于半命题，教师要引导学生做如下思考：什么是渴望？渴望作为“人类内心世界的迫切真实的需求”，是不是什么都可以渴望？哪些渴望是内心迫切需求但却不能渴望的，哪些渴望是需要我们去渴望的？有没有一个评判渴望是好是坏的标准？评判人们渴望是好是坏的标准是什么？为什么是这个标准？我们为什么有那么多渴望？渴望的利弊有哪些？有没有人在生活中没有渴望？一个人什么情况下会没有渴望？

在谈及议论文写作时，王栋生老师说：“学生议论文写不好，多数情况下不是表达技巧的问题，而是不会思考，没有思想。”中学记叙文写作也是如此，之所以要引导学生深入思考，就是为了让学生对自己所谓的迫切“渴望”进行深入反思。

其次，学会审视生活。学生只有对生活中的现象有所思考，才能写出有质量的文章。简单来说，针对学生认识中存在的问题，教师要引导学生反思自己“渴望”中不合理的因素。比如，可以渴望成功，但不奢望天上掉馅饼；可以渴望理解，但不奢望包庇与纵容；可以渴望鼓励，但不奢望溺爱与怜悯；可以渴望快乐，但不奢望逃避责任；可以渴望苦难，但不让人感到为赋新词强说愁；可以渴望高雅，但不让人觉得矫揉与造作；可以渴望公平，但不让人觉得抱怨与嫉妒。

善于深入思考、具有独立思考品质的学生必然能写出有思想、有品位的文字。作文讲评课承担着提升学生思想水平的重要职责。

二、作文讲评要塑造心灵，深入学生的情感世界

《义务教育语文课程标准》（2011版）要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，“通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”。实际上，没有较高水平的思想道德修养，审美情趣，作文会失去宝贵的灵魂。所以，作文评讲课上，教师要通过多种方法来塑造学生心灵，美化学生的感情世界。

对于作文《渴望____________》而言，首先，要引导学生到生活实际中去了解、关注、审视他人的渴望，尤其是亲人的渴望。通过深入细致的观察和访谈，来真实地了解父母及其他亲人的真实渴望，这是最基本的人格尊重。这个环节需要利用课外时间进行。当然，课堂上也可以邀请家长参与，那样的话，教学效果会更好。课堂上引导学生互相交流、分析归纳和深入思考，这种了解和交流的方式本身会对学生的心灵产生强烈的情感触动和震撼，从而得到精神的洗礼，唤醒心中的感恩情怀。

其次，广泛借助各种教学资源，培养学生的感恩意识。《渴望____________》写作中出现的关注父母的选题比例少的现象，表面上是写作思维的狭隘，本质上是缺乏对父母的尊重和感恩。所以，教师要想让学生加强选题上的丰富和多样，必须通过真实感人的事例，才能触动学生自然而然地“想到”去写类似的素材。为此，教师要做好各方面的准备，这种准备应该包括对家庭亲情事例的搜集。

三、作文讲评要彰显崇高，升华学生的人生境界

巴尔扎克说：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。” 作文讲评课要充分利用古今中外伟大人物的具体事迹和感人精神，激励学生向往崇高，积极提升人生境界，从而提升作文的格调。

对于《渴望____________》这一题目而言，需要教师引导学生将目光投向更宽广的社会和历史，教师应该善于发现语文课程中的影响因子并加以发挥。比如，在讲评中，教师可以展示古今中外历史上的名人的著名“渴望”。当教师讲述杜甫在浣花溪畔孤苦安身，一场风雨让他感慨“长夜沾湿何由彻”，依然渴望“广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的历史时，学生一定会明白，“渴望陌生人生活得幸福与伟大是一种伟大的胸怀”。当教师讲授科学家阿基米德临死前，还渴望举起长剑士兵“等一等再杀我，我不能给世人留下不完整的公式！”学生一定会明白，“渴望用生命推动人类文明的进步是一种崇高的境界”。

同时，积极展示学生所熟悉的蕴藏在平凡背后的伟大。当教师讲述游泳名将菲尔普斯高中毕业后每天游泳距离达12英里，4年间休息的日子只有4天，渴望通过奋斗实现人生价值的经历时，学生一定会明白，“渴望通过奋斗收获成功与喜悦是一种人生价值的实现”；当教师讲述感动中国人物阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，通过自己最朴素最辛苦的劳动来助学的事迹时，学生一定会明白，“渴望身边的人生活得更幸福、更快乐是一种无私的奉献”。

短短的一堂作文讲评课，固然解决不了太多的问题，也担负不起过于沉重的责任，但每堂作文讲评课若能解决一个具体问题，积累起来，就会形成一个科学有效的“启智、启情、启境”的讲评序列，从而有效提升中学生的思想认识水平。

启智、启情、启境，在作文评讲的教学实践过程中是不可分割的综合体。启智为提升写作素养奠定重要基石，启情为写作素养提供不竭的泉源，启境为作文素养展现的美好的远景。启智、启情、启境，是作文评讲课追求的理想境界，对提高学生写作素养，塑造学生人格有不可估量的意义。

梦想 渴望 话题作文 第4篇

作为一个小学生的我，有许多憧憬。

我憧憬做一位诗人、做一名作家，能够写出许多优美的诗句，和优秀的文章；

我也憧憬着做一个服装设计师，能设计出许多漂亮的服装，走进人们的生活中去。

可我更憧憬做一位教师，做一个阅历深广、博学多才的，既爱学生，也被学生所爱的老师。

而且，如果是祖国的需要我还可以走进那贫穷的山区，作那些纯朴的山区的孩子老师，为山区的未来献出我的爱心。

渴望为话题作文 第5篇

我有许许多多兄弟姐妹一直陪伴着我，这让我的生活变得多姿多彩。可直到这一天，一切都发生了改变

没错，我就是自由自在的小鸟，随着一阵欢声笑语，一群人来到我家，他们有说有笑，七嘴八舌地说道：“这真美，啊，这棵树都高耸入云了。”“看，这棵树和这花真是太好了，我怎么才发现。”“瞧，这棵树枝叶茂密，真是一棵好树，质量肯定也不错。”

我一听，难免有些小激动和小得意。“别看了，赶紧砍了，废话少说！”一个穿黑衣服的人大声喊道。不一会儿，其他人都赶快行动了起来，紧接着，一棵棵树相继倒下，不一会儿，来个人竟要赶我走，还拿电锯威胁我，情急之下，我逃离了这个战场。

等我回来时，一切都改变了，我的家面目全非，在山坡上只有几棵不起眼的树，花儿们低垂着头，草儿弯下了腰，我忍不住掉下了眼泪，喃喃自语道：“可恶的人类，你们竟然毁了我的家，伤害了我的家人，我恨你们！”

渴望话题作文 第6篇

从前，我们的地球是十分美丽的，万物充满生机，到处都是鸟语花香，人人都生活在蓝天白云之下，生活的十分美好，家家都有属于自己的一片蓝天，每人在自己的蓝在中自由飞翔。

现在，生活条件好了，家家都有楼房了，日用品的档次也提高了，口袋也鼓了起来，可是，当你走马路上，看着蓝天，回想着在电视中看到一种又一种的动物频临灭绝时，你是否想过，这是我们人类过度开发和利用所造成的呢?现在，一走到马路上，身上马上就脏了，回到家中立刻又要洗澡，看着蓝天，那还是蓝天吗?天上只有黑色，我觉得应该叫它“黑天”更加合适，看着天空，看着电视中一种又一种的动物频临灭绝，难道还没有唤醒我们沉睡多年的环保之心吗?那么多的动物死于人类之手，难道这就是所谓的“公平”吗?动物和人是平等的，我们应善待它们，让它们得到应有的保护，让它们在这个世界上有一点点的尊严，还有我们的“母亲”地球它用自己的生命滋养了我们，我们却不给予回报，甚至还要挖它的“心”，这就是所谓的“孝子”吗，我们应保护地球，保护我们的母亲。

我渴望绿色，渴望蓝天，让我们携手共同保护地球，让我们拥有一个鸟语花香，人人安居乐业的生活。我相信明天会更好。

渴望安静　　 第7篇

声学技术被誉为探索物质世界的三大技术基础之一。除了古老的音响技术、电声器件以及超声探伤以外，更有许多鲜为人知的应用。声光显微镜使用了波长短、分辨力高的超声波，能分辨很小的微生物；声锁将(阿里巴巴和四十大盗)中念一声“芝麻开门”、库门便自动打开的神话变为现实；超声波能够应用于消烟除尘、污水净化、杀伤病毒；仿声学如模仿蝙蝠的声音可以驱赶飞虫，人造鱼声实现了人所不及的引鱼过坝的愿望，模拟惊鸟的叫声可帮助飞机免受飞鸟撞击而失事。声学已渗透于电子技术、建筑设计、环境保护、生态平衡、医疗卫生、军事、勘测等各个领域。

但是，一曲动人心弦的摇滚乐对歌迷、舞友是陶醉，是青春的活力，而对隔壁正在温习迎考的学生却是难以忍受的噪声；商家门口震耳欲聋的音响声是为了招徕顾客，住宅区内此起彼伏的游动叫卖声对欲购物者是信息，但对居民则是强烈的噪声刺激，破坏了他们工作、休息的良好环境；夜晚，当建筑工地上热火朝天大干快上时，周围的邻居则可能辗转在难以入睡的煎熬之中。

就生理意义而言，一切令人厌烦的、人们所不需要的声音都称之为噪声。

噪声是一种感觉公害，其扰民程度除了与污染程度有关外，还取决于受害人的生理、心理、时间、职业等因素。我国《城市区域环境噪声标准》根据各种功能区域和时段，人们对声环境的要求以及治理达标的可能性，制定了五类区域、昼间、夜间共10种不同的标准限值。

噪声无时不有。无处不在。交通噪声是流动的噪声源，污染程度强、范围广，是环境噪声的主要污染源，占各类声源的30％左右。一般机动车辆噪声级为70～80分贝，拖拉机噪声100分贝，火车噪声90～100分贝，飞机噪声高达90～115分贝。交通噪声污染，通过加快道路建设改造、分流交通负荷、加强禁止机动车鸣笛的管理、设置单行线、大型货车限时限线行驶等宏观交通管理的手段来加以控制。

工业噪声因其声源固定和持续污染。居民反映较为强烈。纺织机噪声达90～106分贝，球磨机、罗茨风机噪声约120分贝，锅炉风机噪声约80分贝。工业噪声常用隔声、消声、改进工艺、调整布局等方法治理。多年来，经过限期治理、排污收费、清洁工艺、建立噪声达标区等综合整治，已经取得明显成效，工业噪声源目前在环境噪声中的比例仅占6％左右。

建筑施工因施工机械噪声高(打桩机为105分贝、破碎机85分贝、电锯103分贝)、工地靠近居民住宅区、施工周期长，甚至昼夜连续施工等特点，噪声环境污染近年位居公众投诉之首，占70％左右。目前没有完全改善。

社会生活噪声涉及面最广：商业活动、人群活动、家庭装修、家用电器、电铃乃至每一个人都是一个噪声源。人大声讲话声级大约75分贝，吸尘器78分贝，有人喜欢把电视、音响开足音量才过瘾，此时声级可达100分贝以上，除对左邻右舍产生干扰外，对自己的听力也会造成损失。社会生活噪声在环境噪声中的比重占60％以上，是主要也是最难管理的声源。据目前城市环境状况，若社会生活噪声不加控制，即便所有的交通、工业、施工噪声全部治理达标，1／3区域的环境噪声仍超过国家标准。

卜行宽(南京医科大学第一临床学院耳鼻咽喉科教授)：

噪声是由许多不同频率和强度杂乱无章地组合起来的声音。噪声污染已成为世界性的主要公害，对人体会产生各种伤害，其中听系统的损害一噪声性聋是首要的和特异性的。噪声性聋的听力减退是渐进性的，起初接触噪声时多感耳内不适，拿起手表听不到嘀嗒声，若回到安静环境中则较快恢复，这称作听阈的暂时性阈移。此时若不加防止，仍处在强噪声刺激下，则暂时性阈移可转化为永久性阈移，即听力损失已不可恢复。只不过这种损失在早期，首先发生在4千赫的较高频率，不在常用语言频率(0.5～2千赫)之内，故患者常不感到明显耳聋。随着病情的发展，语频听力受到影响，才渐感听力减退。到了晚期可达全聋的程度。更早于听力障碍的是耳鸣。耳鸣多呈持续性高音调，安静时尤甚，其痛苦甚至较耳聋更严重。

遗憾的是迄今为止并没有治疗噪声性聋的特效药，所以预防远重于治疗。应加强城市噪声环境的管理。严禁燃放鞭炮和使用高音喇叭，青少年听随身听时不宜将音量放得过大及长时间地听，美国纽约市曾对使用随身听的学生作过调查，发现2769名学生中，93％的人患有高频听觉损失。天津某医院提供的门诊调查表明。暑假期间沉湎于随身听的学生，耳聋的患者大大增多。在噪声环境中工作的人员应定期进行听力检查，若发现听力损失迹象，应及时脱离噪声环境。对耳聋已较固定的患者可由耳科医生和听力专家为其选配助听器，以作康复治疗。

范俭雄(南京脑科医院精神科副主任)：

噪声是一种物理污染，在空气中不持久、不积累，虽然不会像水体、空气中的污染物质那样富集，但它对人体干扰的累积效应除对人的听觉器官有损伤外，还会导致中枢神经、心血管系统、心理、智力发育、内分泌及消化系统等各方面的损害。

噪声影响睡眠是人们常有的感受，实验表明，声环境为30～35分贝是人最佳的睡眠环境，噪声缩短了熟睡时间，加强了熟睡向轻睡的过渡。

强噪声因刺激耳腔前庭，会引起眩晕、恶心、呕吐，超过140分贝的噪声会引起眼球震颤、视觉模糊、血压波动。某工厂机器冲击频率为每分钟120～140次，不少工人受了机器冲击噪声振动的影响，患了“心跳同步”症。某传染病院出现过病孩受窗外强噪声刺激，发生反射性痉挛的现象。实验表明，在170分贝强烈噪声刺激下，5分钟后小白鼠就会死亡，而人会发生末梢血管收缩，直到噪声停止25分钟后才会复原。噪声强度越大，频带越宽，血管收缩越强烈，以致心脏排血量减少，舒张压增高。60年代初期，美国空军在俄克拉荷马市上空1万米高度进行超音速飞行练习，每天8次，6个月后航道下某农场1万只鸡死掉6千只。化验死鸡后发现，鸡脑神经变异，有关神经递质含量下降。

噪声会使人变得烦躁、激动、易怒，甚至失去理智。据报载，1976年春，美国纽约市一个下夜班正在休息的工人，因忍受不了楼下孩童嘻闹声的干扰，竟冲动地开枪打死了一个13岁的男孩。

人们正常说话的声音约60分贝，当噪声达到65分贝以上就会干扰人的谈话，噪声高于谈话声10分贝以上，说话声就听不见了。日本作过调查，因噪声干扰而上不好课的学校占10％以上，因而日本出现了“无窗学校”，完全利用人工光源和空调来解决照明、通风问题。有调查表明，高噪声地区的儿童智力比安静地区儿童低20％左右。

噪声还会造成人体内分泌紊乱。出现甲状腺机能亢进，性机能紊乱。月经失调，畸胎率高，所生婴儿体重偏低、智力发育迟缓。消化系统可表现为食欲下降、腹胀、便秘等。

渴望话题作文 第8篇

一天，我在家看着书，看出一会儿就不想看了，就悄悄地看起了好看的动画片。这时，妈妈神不知鬼不觉的过来关掉了电视，狠狠地说：“胆子不小，偷看电视了!去，去看书!”我只好无奈的看书去了。

然后，又看了一会儿书，我又想看电视了。我又苦苦地哀求妈妈：“就让我看一小会儿吧!”妈妈说话“不行。”不管我怎样央求，妈妈都无动于衷。见我死缠烂打，妈妈生气了，我赶紧一溜烟跑回了房间，幸亏溜得快，不然妈妈肯定又要用降龙十八掌’治我了。我只能继续看书，我是个大人就没这么多约束了。

我看见姐姐常常自己骑自行车去上学，自由自在。我向爸爸妈妈请求也骑车去上学，本以为会同意的，可是他们却说：“你还小，还不能骑车上学呢。”我更渴望长大了。

渴望话题作文精选 第9篇

那天测验考试下来，我考得了九十八分，当时的心情别提有多激动了。于是我拿着卷子兴高采烈的回家了，回到家我很骄傲地给妈妈看卷子，可是妈妈却不屑地将那张卷子扔到地上。看着那张被践踏的卷子，我哭了。但是妈妈并没有理我，而是头也不回地走进房间。看着妈妈离去的背影，幼小的我还不知道这意味着什么，只是傻傻地捡起那张卷子，爱抚地摸了它两下。

二年级时爸爸和妈妈离婚了，我便跟着爸爸一起生活。从那天开始我的生活多了声音。在学校我可以听见同学们对我的指指点点，在亲戚面前我可以听见他们对我们的窃窃私语，在小区时可以听见他们难听的议论。开始我并不知道那是什么，渐渐我长大了也开始理解他们谈话的内容了。他们总是说：“我的妈妈是个狠心的人，不要我了，去跟别的男人生活了。”每次听到我都摇着头说这不是真的，直到有一天我终于忍不住了。我去问爸爸，本以为爸爸会告诉我那些都是假的，可是爸爸只是神色黯淡的点了点头。此刻我像是晴天霹雳一般崩溃了。我又像小时候那样哭了起来，泪水浸湿了衣裳。原来我是个没人要的孩子，原来我的妈妈不要我了。

渴望话题作文精选 第10篇

作为一名学生，我们每一个人都渴望学到更多的知识，都渴望成为老师心目中的好学生，前提是我们必须要付出努力。在学校，很多学生可能都会受到老师的批评，因此，他们都不想被老师找去谈话，但我却希望找我，更渴望，渴望老师那充满期待，充满信任的目光。因为我知道老师能找我，说明老师一直都对我有期望，他信他相信我能变得更加优秀。每天我看到老师的那种目光仿佛就看到未来的美好，前途的光明。

又是一个假期，是一个对于学生来说很快乐的时刻。因为他们终于可以放松自己，但是他们的父母可能会阻止他们，把所有的时间都放在娱乐上，很多学生都开始埋怨自己的空闲时间太少，然而我却不是这样认为的。时刻要切记我们是学生，我们的任务就是学习。我希望我的父母能够花费更多的时间管我，我更渴望父母望子成龙那般深切的目光。

我也希望能够通过自己的努力成为一个学习优秀的学生，当走在充满学习气氛的校园中的时候，每个人都知道我是一个好学生，是一个成绩优秀的学生，我渴望他们对我投来十分敬佩的目光。

一种目光，一个眼神，可以造就一个不一样的人生。在以后的学习生涯中，我渴望老师充满期望的目光，渴望父母望子成龙的目光，渴望他人敬佩的目光能够陪伴着我走完这条充满渴望的学习道路。

她，渴望爱抚 第11篇

的确，笔者在性咨询门诊调查发现，许多夫妻在性活动中最缺乏的就是爱抚。本来夫妻间的爱抚亲昵应该是越多越好，可是有些夫妻的性爱抚却是如此之少，这自然造成了丈夫或妻子对性生活的不满。丈夫们抱怨妻子像个木偶，毫不配合，只知被动地等待他们的抚弄；妻子们埋怨丈夫只知道寻求刹那间快感。有的丈夫偶尔也爱抚一下妻子，但只是在自己需要性交时才匆匆忙忙地亲吻几下。在这种情况下，妻子们只是觉得自己成了丈夫泄欲的工具，因而常冷漠待之或愤然拒绝，甚至引起双方争吵。

夫妻之间手的触摸，唇的吻合，相拥相抱，耳鬓厮磨，所有这些亲昵方式都称之为爱抚。因此在性爱领域中，爱抚较之夫妻性生活拥有更为广阔的空间。而且单就爱抚而言，因其不是单纯满足一种生理上的泄欲，一种紧张感的释放，因此更是一种两情挚诚相爱的表达，并因此而特别具有一种不可替代的性爱功能。爱抚是夫妻生活中必需的情欲发动手段，其实，爱抚本身就是一种需要。爱抚作为一种无声的语言，它可以传递爱的信息，使人感触到皮肤的润滑，肌肉的柔软和形体的优美，为人们提供美好的肉体感觉；也可传递心灵的呼唤，使两性的心灵得到沟通和交流，彼此体贴关心、安慰和温存。

爱抚对女，性尤为重要。任何女性都可以对一些她从来没意识到可以用来作为性刺激的部位被吻或被抚摸产生反应，而且有时刺激这些部位会引起剧烈的反应，而另一个时候也许只有稍微的反应。她的身体许多部位的反应都可能使双方惊讶。有时候轻轻地、慢慢地抚摸，紧随着就是快而有力的抚摸，然后挪到另一个部位，可以使抚摸富于感情内涵而且令人激动。有时候这种抚摸足以使妻子兴奋到要求性交的地步，以致立即产生性高潮。爱情生理学已经证明，夫妻间的亲密交往应该包括语言、视觉和嗅觉等多种形式，当夫妻做爱时，身体的直接接触能引起最强烈的爱恋情绪，缺乏这一行为是导致夫妻感情冷漠的原因之一。爱抚是性唤起最方便、最有力的途径，对女性而言，由于她们的性敏感区几乎遍及全身，所以她们在性活动中对爱抚比男性更关心、更敏感、更需要。缺乏情调和对性敏感区的抚摸是女性，性冷淡、性交阴道痉挛和性交疼痛的重要原因。

一般来讲，爱抚这一行为在男女两性最初阶段的性生活中是会被有效地利用的。事实上，他们最初正是通过抚摸引发性欲扩张而最终完成性行为的。然而，当一对夫妇结婚多年，相互间的熟悉往往会使他们在不知不觉之中降低他们相互爱抚和接触的强度，甚至完全抛弃。这种做法无疑将构成婚姻最大的致命伤。有鉴于此，在两性相爱的各个发展阶段，我们都应该珍重爱抚，崇尚爱抚。婚前，在两性热恋时期，两情相悦，两心相许，这时的亲吻、抚摸和拥抱在所难免；而当夫妻双双步入金秋年华，甚至年岁已暮，那种款款深情的爱抚，就更显得重要了，因为此时的爱抚足以表达相濡已久、相濡以沫的心声。

渴望话题作文 第12篇

6岁时，我有了一间属于自己的小屋。每天晚上睡觉时，父母房间的灯如果不亮着，我就感到恐惧，无法入睡。

记得那是一个夏天的晚上，天很热。半夜我被热醒了。睁开眼睛，我发现那扇门关着了，我睡不着了，我想起了“大灰狼”的故事：长耳朵，尖牙齿，血红的眼睛，吃小羊小小的我害怕了，紧紧地闭着眼睛，生怕会真的看见一只大灰狼。不敢再想了，可是越不愿想就越要想，而越想就又越怕，最后竟然连眼泪也掉下来了。于是我下了床，走到父母的房门前，用小手轻轻推开那扇门，直到清清楚楚地看到爸爸妈妈，才擦干眼泪，走到自己床前，爬上去睡了。孩子的心好奇怪，只因为那扇门开了，便不再怕“大灰狼”了，还能带着甜甜的笑容，做一个美梦。小时候的我总觉得：只要有了爸爸妈妈一切事都不再可怕，于是，每晚都渴望那扇门开着。

12岁那年我很容易接受新东西，特别是流行的。

那时每晚7点，收音机里总有一个栏目“飞越流行线”，介绍一些流行歌曲。喜欢流行歌的我自然不愿错过，为了不让父母知道，我就一边听歌曲，一边留意那扇门所对的墙，因为那扇门开着时，那面黑暗的墙就会被灯光照亮，我也就知道爸妈要过来了，便可做好准备，不被抓个现形。

这时的我渴望那扇门不要开着。

15岁，进入初三，随着中考的临近，我差不多每时每刻都坐在书桌旁了，父母也尽量不干扰我。为了不让电视的声音干扰我，那个门在整个晚上都关着。门内是打毛线的妈妈和看电视的爸爸，还有那温柔的灯光;门外是我，伴着我的是满桌子的书本和那孤独的台灯。

一天晚上，我忍不住孤单，走进了父母的房中，想再次感受门内的温暖，却发现父母的脸上不再有笑容了。我明白，我是应该坐到书桌旁去的。于是，我又轻轻地走回自己的房间。那扇门又关上了，连同那温柔的灯光和父母一起与我隔开了，我也无法再看到那温柔的灯光了。可是，我仍然渴望着，渴望那扇门开着，渴望能看到温柔的灯光和父母的笑容。

渴望话题作文 第13篇

一株小草从坚硬干燥的石块中探出头来，迎接清晨的第一束阳光。一束鲜花从湿润的泥土中伸直腰板，打量这身边的一切。第一声啼哭传入耳朵，圆圆的被窝中露出一张大哭的脸。此时，生命的拔节之途便开始了!生命诚可贵。母亲的十月怀胎使我们诞生，三百多个日日夜夜，就意味着几千几万次痛苦的挣扎、呻吟，直到一天午夜里，她的受难之日由此而结束世界上，一个新的生命来临。 Now begin一个个成功的喜悦，一次次失败的经历，其实这才是生命的真正含义。失利了没事儿，拍拍“尘土”继续大踏步向前走，走出坚实的步伐，踏出气势的开端，心中的信念永不磨灭，加油，相信自己行，believe yourself!伟大的科学家爱迪生，发明了电灯。如果他在实验中灯丝爆炸了后一蹶不振，发出“早知有这个结局，何必当初”的感慨，也许现在我们还在使用昏黄的煤油灯，却不知为何物了吧?可见，生命中的失败并不可怕，可怕的是失败后自生自灭，坠落万丈的心理。一个永远想着成功而不愿失败的人，恐怕一辈子都不会获得成功。这就是所谓的“生命在于拔节”。生命拔节是一个讯号，它要求着我用激情来充实生活，它要求我们给予充分的保护，它指引着你的去向，但也许走错了一步，你将后悔终生，一去不复返。听，生命在拔节。向往着，我们在奋斗中向往;拔节着，我们在渴望中拔节!一千次地呼唤自己生命在于拔节。朋友带着它走向成功的殿堂吧!后记96贾雅惠(指导教师：石存花)

渴望的话题作文 第14篇

我渴望成为一名“小偷”。我会偷走世界上所有的垃圾，让这个世界变得干干净净，会让空气变得更加新鲜，我会成为一名保护环境的“小偷”。

我渴望成为一名“小偷”。我会偷走世界上所有让人不好的疾痛，让这个世界没有伤心的哭声，我会成为一名护理健康的“小偷”。

我渴望成为一名“小偷”。我会偷走世界上所有伤心和痛苦，让这个世界从此变得愉快，让这个世界没有吵架声，变得和平欢快，我将会成为一位热爱生活、热爱和平的好“小偷”。

我渴望成为一名“小偷”。我将会偷走晚上人们的噩梦，再把美梦换上去，让每个做噩梦的人也拥有一个美梦，我将会成为一名让人们欢快的“小偷”。

我渴望成为一名“小偷”。我将会偷走一些内向的小朋友的孤单，再让一个个活泼可爱的小精灵进入小朋友的身体里，让他们变得活泼又可爱，我将成为一名让小朋友快乐的“小偷”。

我不是渴望成为一位偷钱的小偷，而是渴望成为人人喜爱的“小偷”，你们喜欢我这个“小偷”吗?

渴望完美的舒畅 第15篇

她过早地承受了人生巨大的不幸和灾难，离父丧母，是表姐把她抚养成人；

她在学校是班长，连续多年的三好学生，北京市“十佳少年”，红领巾奖章获得者，连续三年年度大考年级第一；

她将在万众瞩目的《还珠格格》Ⅲ中饰演“万人迷”小燕子，还将与林志颖联袂主演《金钟童子》……

采访舒畅，完全是一次偶然。那天我是在《拯救》剧组拍片间隙与宋佳在车上闲聊，当宋佳被唤去拍戏后，从车后走出一个裹着军大衣的小丫头，制片主任老容不失时机地给我介绍说：“老马，小舒畅可是年龄不大的‘老演员’了，小小年纪已演了20多部戏。”我听了不禁咂舌，好生惊讶，于是仔细端详起这个小丫头：她长着一对水灵灵的大眼睛，扎着两个羊角辫，眉清目秀，笑容可掬，一张标准得几乎无可挑剔的脸庞，一张天使般可爱的脸蛋，让我惊若仙女降凡。在剧组的大轿车里，我对舒畅进行了简短的采访。舒畅性格平和，说起话来柔声细语，一板一眼，慢条斯理，一边吃着小零食，一边与我攀谈起来。

才艺俱佳 品学兼优

舒畅，北京市某中学在校高中生，祖籍吉林鸭绿江，6岁开始学艺，参加中日青少年友好电视演唱大赛获铜获，从此便开始拍戏。第一部戏是中央电视台拍摄的儿童剧《我的故事》，至今已拍过二十多部，其主要作品及角色有：在23集电视连续剧《单亲之家》中饰小辣椒，18集电视剧《好好过日子》饰昭昭，16集电视剧《小凤仙的故事》饰小凤仙（童年），30集清代宫廷喜剧电视剧《皇宫宝贝》饰巧月，20集电视剧《欢乐情缘》饰尚小云……即将拍摄的《还珠格格》Ⅲ中原定饰紫薇，最近琼瑶等来北京已谈定让舒畅扮演“万人迷”小燕子，在《金钟童子》剧中将与林志颖联袂主演……

一个16岁的在校高中生，演了这么多戏，我不禁为她的学业担起心来，然而舒畅告诉我，一般拍戏剧组都请老师补课，所以她的学业并未受影响，非但未受影响，学习成绩一直名列前矛，她是小学连续五年的三好学生，北京市红领巾奖章获得者；中学时期荣获北京市“十佳少年”称号，在班里还担任班长，曾经连续三次在年度大考中成绩名列年级第一；1999年，推出首张个人演唱专集《少了妈妈只有半个家》；近年来，舒畅经常被邀参加中央电视台、北京电视台及地方台的大型晚会、综艺节目，担任嘉宾主持，或表演独唱、小品、朗诵等。

知道了小舒畅的这些情况后，我脑子里不禁在想，过去总以为上帝在给一个人美貌的时候就给不了智慧或其它，而小舒畅却例外了。看来命运是格外地垂青于她，不仅给了她美丽的容貌，而且给了她过人的天赋和聪慧，又给了她恬静、平和的性格，真是羡煞人也。

然而随着访谈的深入，我渐渐地看到了舒畅娇人成绩背后的辛酸和不易。

不幸童年 立志成才

在采访中，小舒畅不愿提及她的家庭及童年，然而童年、家庭是一个人成长的摇蓝、是人生的初始和发端，过去常讲一个人的出身由不了自己，而后天的路却是可以自己选择的。童年及家庭往往是成就或毁灭一个人的重要元素。当然大话说起来要容易得多，而对于舒畅来说童年有着太多的痛楚与不幸，重提往事无异于又经心痛，但这也是逐渐长大成人的舒畅所不得不面对的现实——如何面对过去，面向未来。

我们不赞美苦难，但我们也不可否认苦难对一个人成长的作用。苦难可以压垮一个人，同样可以造就一个人。舒畅就是在不幸与苦难的土壤中生长出的一朵美丽而坚强的小花。

我让舒畅自己形容一下小时候的情况，舒畅说：小时候说乖也乖，说淘气也淘气，从小就喜欢拆卸零件，爱摆弄电器，敢抓老鼠，还敢杀鸡，不过现在不敢抓老鼠了。小时候不懂事，天不怕地不怕，现在长大了，什么都明白了，反倒没有小时候胆大了。

舒畅在她刚刚来到这个世界不久，父母就离异了，小舒畅随母亲生活了几年。打她记事起，母亲就长期在外奔波，于是抚养小舒畅的任务就由她的表姐承担了起来，姐姐当时还不到二十岁，对于一个花季般年龄的姑娘要来抚养一个弱小的表妹，其艰难程度可想而知。而姐姐做得很好。在舒畅5岁时，姐姐就让她开始学习钢琴，后又学声乐、朗诵、舞蹈等，姐姐以她微薄的工资苦苦地支撑着小舒畅的学费，待到舒畅慢慢地学有所成时，外面邀请演出等有些零星收入后，姐姐的经济压力才得以减轻。舒畅说她最难忘的就是上初中时复习功课姐姐经常陪她到夜里一、两点。在我问她生活中最感激的人是谁，小舒畅不容置疑地说是姐姐，“是姐姐把我抚养成人”。后来我才明白了舒畅为什么不愿提及家庭及父母的原因了。舒畅说她长这么大从来没有跟父亲联系过，更为不幸的是她的母亲在两年前也因病去世了，尽管母亲没有尽到应尽的责任和义务，然而这离父丧母之痛，这种痛彻心肺的骨肉离散，对一个十几岁的少女心灵上的打击该是何等的沉重和残酷。然而小舒畅默默地承受了，承受了这命运的不公和不济，承受在她不该承受的年龄。

舒畅是一个要强的姑娘，不幸并没有压垮她，在她的心里早已默默地播下了理想的种子。她刻苦地学习文化课，同时在业余时间学习才艺，钢琴、舞蹈、声乐、朗诵、样样不拉，深得专业老师的喜爱和称赞，老师们都很喜欢舒畅，对她的专业成绩也很满意。当我问舒畅将来最喜欢和最希望干什么时，舒畅毫不犹豫地说，“希望一辈子做演员，做个好演员”。

戏里戏外 人见人爱

在片场，制片主任老容对我说：舒畅在剧组人缘很好，很虚心，嘴也甜，大家都很喜欢她。

舒畅说在她11岁时有一部戏是与李媛媛老师合作，她在戏中扮演李媛媛的女儿，因为李老师没有孩子，为了加深对角色的体会和理解，李媛媛就让小舒畅搬到她的房间住，把舒畅当成她的亲生女儿一样，买这买那，带舒畅去吃肯德基，舒畅说“我们的感情可融洽了，就跟真的母女差不多，李老师人可真好。”

在《拯救》剧中有场戏是拍舒畅被打，由于现场围观的人太多，以至于反复拍了许多次，好不容易拍完了，舒畅刚准备同我们去车上休息一下，后面跟了好几个“追星族”，想与舒畅合影，舒畅不急不燥，爽快地答应了他们的请求，等她在车上刚卸完戏妆准备拍照时，导演又派人来说不能卸妆，还要继续拍，于是化妆师又急忙为舒畅补妆，眼看让“追星族”们要失望了，舒畅赶忙对他们说：“合影拍不成了我送你们一人一张我的签名照”。照片送给后舒畅就立即赶去拍戏，然而那几个“追星族”还在眼巴巴地等着舒畅拍完戏后一圆他们的“追星梦”。

《拯救》结缘 受益匪浅

舒畅说她与《拯救》剧组很有缘：那日她去北京电影学院办事，偶遇《拯救》剧组在选演员，导演发现舒畅不错，让第二天就试戏，一试便通过，但当时因她正在演的另一部片子的档期与此剧冲突，故未能签约。《拯救》剧组后来又物色了一个扮演康文静的演员，戏已开拍10天迫不得已临时更换演员，制片主任说因为导演看走了眼，那个演员根本演不了戏，而且小小年纪“毛病”还不少，于是剧组本着对艺术负责、对观众负责的精神，当即立断，痛下决心换演员。就这样舒畅又被剧组邀来了。

谈起这部戏，舒畅说：她在剧中扮演的是少年犯康文静，这个戏主要描写康文静的心理变态过程，戏中的角色与自己性格反差很大。戏里要求整天喝酒，平时拍摄都是喝的白开水，有时为了接上一场戏，不喝酒那种感觉很难接上，而导演心疼舒畅，不希望真喝酒，但舒畅为了角色的需要，追求真实的感觉，硬是喝了不少的白酒；舒畅说拍这部戏她受了很多的伤，经常磕碰，腿上青一块紫一块，胳膊上到处是伤。因为这部戏全都是来真个的，所以一进入角色也就什么都不顾了。舒畅说这部戏是她演过的戏里难度最大的一部，是受伤最多的一次，花的精力体力也是最多的一次，然而得到的收获也是最大的一次。

渴望完美 令人佩服

采访中，我问舒畅将来最想做什么样的人，舒畅说想成为一个了不起的人，让人很佩服，比较全面，为人处世、拍戏，在各方面成为一个比较完美的人。

俗话说：金无足赤，人无完人。尽管世上没有完美的人，但人还是想尽可能完美；渴望完美，其实是人的一种最高境界的追求。

我想一个人的一生可能不会完美，但一个不尽完美的人生可能会有相对完美的人生时段——这是舒畅给我的启示。

采访完舒畅，我的心里久久不能平静：作为一个记者，我感动于我发现了一颗前途无量的未来之星，而作为一个父亲，舒畅的故事，让我想了很多人生、家庭、社会以及命运等等的问题。

我相信，凭着舒畅的远大抱负和坚忍不拔的努力，凭着她卓越的品貌和才艺，一定能够成为演艺界一颗耀眼的红星，我衷心地祝愿舒畅未来的从艺之路能象她的名字那样一路舒畅，也带给广大观众更多的娱悦和舒畅。让我们共同祝福，祝福一颗红星的升起。

学会渴望话题作文 第16篇

每到下雨，家门后的墙角处都会成为动物的天堂：青蛙在叶子底下避雨，不时还叫唤着;那天空上的小鸟都忙着赶回家;巷子的母鸡都躲在了那一丛杂草中。那杂草向着墙角蔓延，纤细的身躯，长长的腿都在那墙角相互交错地生长，那一处都是一片绿，没有什么鲜艳的色彩，却有着各自的姿态。他们簇拥成一堆。天空的雨似乎将他们的绿衣裳打湿，成了狼狈的`姑娘似的。

而墙角过去，那边生长着五颜六色的花儿，朵朵花枝招展，就像在台上表演的嘉宾，争着让各自成为最美、最引人注目的花朵，那雨都成为了她们的舞台背景。

“艺劲，你成绩出来了!怎么那么差?考成这样别读了!”我的目光从窗口转向了我的书桌，那一张张白白的试卷，一个个红得像鲜血的大叉映入眼帘，考试退步一次比一次厉害。我的泪水像雨一般落下，我就犹如那墙角边的杂草一般，在雨天里弄得全身狼狈，充满信心的考试换来的都是失望的泪水。

墙角的一处杂草何曾不想成为那花丛里的花朵，美丽绽放?杂草姑娘们何曾不想生长在阳光下、灿烂里?何曾不想努力生长冲破那阴暗的一角，看最美丽的世界?呼吸着新鲜的空气，穿着五颜六色的衣裳?

杂草姑娘有想过，有冲破过，但每每快要成功时，天空中的大雨像一盆水，将所有曾经冲破束缚的枝条推倒在那阴暗的墙角，再一次将希望毁灭了。

但杂草姑娘们相信失败的每一次经历使她们离成功更接近了。凭着这种想法继续生长，前进，拼搏。那杂草姑娘的坚持与不放弃的精神使我为之震撼!

考试嘛，总会有不如意的时候，或许下一次行了呢，下次不行还有下下次呢。只要我还在，机会肯定有的。杂草姑娘让我喜爱，让我坚强，让我坚持。