精细管理年范文

精细管理年范文（精选4篇）

精细管理年 第1篇

实践证明,精细管理工程是分析和解决实际问题的适宜工具之一。

融合创新,构建“精细文化”

所谓精细管理工程,是指企业按照“六精五细”的思路和方法,对企业的管理进行精细化改造的工程,它是一个系统的、相对的、动态的、全员参与的过程,是一种指导和引导企业规范性和创造性管理、扭亏为盈、谋求科学发展的方法。

精细化管理和标准化建设,贵在工作方式方法的改进和创新,只有在规范基础上不断创新,才能体现精细化管理和标准化建设的活力和价值。因此说,精细管理工程是创新的产物。

融合创新,喊响“一句话”。建设“精细文化”之初,催化车间认为,作为油田的一个三级单位,文化建设必须在继承“中原石油文化”的基础上创新,在“创业创新创效,建设和谐油田”企业精神的基础上找准切入点。此后,经反复研究和提炼,大家一致认为,催化车间具有高温高压、易燃易爆的生产特点,工作中必须精心细致;搞好精细生产就是“创效”,强化精细管理就是“创新”,“精细文化”必须促进车间的和谐,提升车间各项工作水平,这也是落实“创业创新创效,建设和谐油田”的具体措施。于是,催化车间摒弃了那种一提企业文化建设就搞一整套理念的习惯模式,以“精细”为核心,喊响了“精细催化”的口号,既便于操作又利于职工认同。

贴近实际,唱响“一个调”。基层文化建设必须贴近实际,依靠职工,全员参与,才能彰显生命力。为此,催化车间在创建工作中做到“两个坚持”:一是坚持“以我为主”,同时注重借鉴先进经验,实行总厂企业文化办公室人员、车间领导、职工“三结合”,确保了“精细文化”“油”味浓厚、职工认同和有效实用;二是坚持全员参与。职工每人提交一套文化方案,车间全体职工召开各种座谈会、研讨会十余次,发放征求意见表156份,6易其稿,最终确定了“精细催化”的核心理念,提出了“思想上精诚团结,管理上精益求精,安全上精以责任,质量上精耕细作,生产上精雕细刻,成本上精打细算,技术上精义入神,学习上精金百炼”和“细分产品,细分岗位,细分职责,细化目标,细化制度,细化成本”的“八精六细”目标,初步构建了“精细文化”的理念体系。坚持在建设中学习、在学习中建设,规范车间职工行为,使大家的思想和行动统一到“精细文化”所倡导的价值和观念上来,形成了唱响一个“调”、共谋新发展的良好局面。

尽力有为,共建“一个家”。对企业文化建设的投入坚持一要“有为”二要“能为”的原则,并把它作为“职工小家”建设的一项重要内容稳步实施。“有为”就是尽力而为,适当投入。在总厂工会的大力支持下,车间先后投入4万元购买了《让企业文化起来》《中国式员工》等书籍,并组织职工学习;调整、改造了车间操作室布局,在操作现场、办公区域制作了“精细文化”标识,营造了浓厚的文化氛围。“能为”就是量力而行,突出实用。催化车间坚持勤俭节约、因地制宜,发动车间干部职工自己动手搞创建,以促进“精细”管理为目标,修订完善了46项规章制度;技术人员为促进技术培训工作,开办了《精细员工加油站》,收集、编印学习内容,及时上墙;业务人员积极参与《精细文明赛场》的管理;岗位操作人员每隔4小时,将当班的汽、柴油产品质量分析曲线划在《精细质量统计栏》上。通过大家的共同参与,把催化车间建设成为全体员工的文化“家园”。

以文化人,打造一流团队

弘扬团队精神,以“精细文化”锻造过硬的队伍作风,培育“精细、团结、责任、学习”的团队精神。首先,大力宣贯“精细文化”的内涵,使之渗透进每个职工的思想,逐步成为统一的价值追求和行为规范,并运用到工作的方方面面。其次,把“精细文化”作为一面旗帜,干部在工作中事事渗透“精细文化”理念;职工每天诵读《精细员工宣言》,引导职工树立精细严谨、勇担责任、追求卓越、忠诚敬业的团队精神。第三,采取宣传先进典型与鞭策批评后进相结合的方式,建立激励机制。开展“精细之星耀催化”评比活动,每季度评选出精细班组、学习之星、奉献之星、敬业之星、操作之星,并将他们的事迹、照片和感言张贴在活动园地上,使大家学有榜样,赶有目标。

通过团队精神的培育,职工精神面貌焕然一新,科学精细干工作、忠诚企业负责任、成为车间职工的共同价值取向;加班加点工作、拾金不昧、见义勇为等好人好事层出不穷,在展现职工队伍的良好精神风貌的同时,树立了昂扬正气。

强化教育培训,以“精细文化”提高职工队伍整体素质。催化车间从三个方面入手,努力打造学习型、技能型、创新型团队。一是深化“创建学习型班组,争做知识型员工”活动,创造良好的学习环境。将“学习上精金百炼”作为“精细文化”八项目标之一,大力倡导持续学习、终身学习,大张旗鼓地表彰、奖励在学习活动中涌现出的先进典型,帮助职工解决学习上遇到的各种问题。二是建立了能力素质与待遇挂钩的内部分配机制,实行星级操作员、全流程操作制度,鼓励一专多能,形成了学文化、钻技术、强素质的良好氛围。三是采取多样化的培训形式,提高教育培训效能。以提高综合素质为核心,以技能培训为重点,采取集中培训、岗位练兵等灵活多样的形式,坚持做到“五个结合”,即提高政治思想道德素质与提高业务技术技能相结合、课堂学习培训与岗位实践锻炼相结合、自己学与师傅带相结合、停机学理论与开机学实践相结合、“走出去”与“请进来”相结合,把催化车间的职工队伍打造成一个高素质、高技能的知识型员工群体。

共创和谐,以“精细文化”提升职工队伍的凝聚力。在操作室、交接班室设立了“我耕耘、我收获”专栏,及时将文件精神、规章制度、考核奖励、班组事务等内容公开,使职工全面了解油田、总厂、车间、班组的情况和信息,营造了科学民主、公开公正的人文环境,引导职工积极参与车间民主监督和民主管理,促进车间和谐劳动关系建设。同时,大力开展丰富多彩的群众性文化体育活动,把“精细催化,勇争第一”的精神理念融入到活动中,进一步提升了队伍的凝聚力和战斗力。

落地生根,“精细文化”与生产经营管理深度融合

把“精细文化”建设的立足点放在日常生产工作上,开展小指标劳动竞赛,推进与生产运行管理的深度融合。企业文化也是生产力,“精细文化”的“八精六细”目标中的每一项都直接与生产经营相关。为落实“安全上精以责任”,车间在生产中推行了“不间断巡检法”,改为各岗位定点巡检为不间断交叉巡检。为做到“生产上精雕细刻”,岗位职工在生产交接中“细”字当头,严格做到“三一四到五报”,无论寒冬酷暑、白天黑夜,交接班提前30分钟进装置,认真检查生产安全和装置运行情况。在操作室设置了“生产技术分析栏”,将影响生产运行的疑难问题公布出来,组织当班职工分析、研讨,提出解决问题的最佳途径,使生产保持良好运行状态。

2006到6月,催化装置实施MIP技术改造,此项目属国际炼油行业的新技术、新工艺,国内仅有的三套装置都是在3～5月内改造完成的,尚无一次顺利开车成功的先例。面对艰巨的任务,车间干部职工紧紧抓住“精细”二字,白天组织装置检修、配合改造,晚上学习新的工艺技术。施工过程中提前介入,熟悉设备、流程;开工阶段打破常规,“三查四定”与试车工作一起进行,倒排工期。车间领导连续一个月吃住在现场,职工每天睡眠不足5个小时,终于在6月28日生产出合格产品,创下了国内同类装置1个月时间改造和开工一次成功的先例。

把“精细文化”建设的着力点放在提升基层管理水平上,推进与基础管理工作的深度融合。催化车间以“达标、创优、争强、夺牌”活动为载体,总结提炼能够体现车间生产特点的管理理念,以此规范职工行为,提升车间的管理水平。细化安全管理,提出了安全从“心”、从“头”、从“手”、从“脚”开始的“四开始”安全理念。坚持“四个一”制度,即每年新年第一天的“安全零起步”活动,车间领导深入车间各岗位,检查安全生产工作,慰问在岗职工;车间每年召开的第一个会议是安全工作会议;全车每周开展周一安全活动;每个班接班第一件事是进行安全检查。车间细化技术管理,每周对生产技术数据进行汇总分析,根据处理量、产品收率、质量变化情况,及时调整各系统生产技术参数,不断优化生产技术指标。细化劳动竞赛,在班组之间深入开展将生产、现场、安全、设备、质量、基础资料等12个指标融为一体的劳动竞赛,充分调动了职工的工作积极性。同时,细化现场管理,从细微之处抓管理,从拖把、拖鞋、工具放置,墙角、门窗、设备卫生等细节抓起,每周检查考核,考核结果与奖金挂钩,有效提高了车间的现场管理水平。

2012年车队精细化管理 第2篇

为贯彻落实公司2012年工作指导思想精神，深入开展精细化管理，促进车队各项工作再上新台阶，现结合全队工作重点，制定2012精细化管理实施方案。

一、指导思想

以基础管理为支撑，开展精细化管理，坚持“抓好车辆安全、提升内部服务、规范细节、程序控制、严明纪律”，避风险，提能力，打造高执行力和谐团队。

二、明确2012精细化管理重点

2012年我队精细化管理重点抓好“四个坚持”工作。一是坚持对驾驶员教育的精细化。要求司机必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则及公司车辆管理规定，做到安全行车。定期学习和了解城区建设道路的变更情况，做到思想意识无盲区。

二是坚持规范细节精细化。完善各项车辆管理制度，并将制度上墙。受理任务后，要准时出车，不得误点；同时，要规范行为标准，提高服务水平，对乘车人要热情、礼貌，说话文明。三是坚持程序控制精细化。按照“统一调度、统一管理、分车核算”的管理办法，如用车实行派车单制度。用车单位或个人需提前一天填报派车单；驾驶员要服从调度和安排，在使用车辆前应保证证件齐全，检查车况，无安全问题后，方能出车，发现

问题和故障要及时处理和反馈，不留事故隐患；平时注意建立健全车辆档案。车辆维修、更换零件配件等，需说明情况，经领导审核批准方能进厂维修，并详细记载修车日期和所修项目等情况，维修完成后并将旧配件收回上交车队；车辆油料方面，核定不同车辆油耗标准形成一车一本，月度核算油耗对车辆进行考核，以堵塞漏洞，降低消耗。

四是坚持对驾驶员纪律管理的精细化。对所有驾驶人员定期进行业务纪律培训，严防不安全的现象萌动，形成专业、高效、精细的良好纪律。每年年底对司机进行一次综合考评，考评成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级，对于优秀者，给予奖励。

精细化管理是一项系统工程，是2012年公司主抓的一项工作，车队会主动参与到精细化管理中去，推动我队管理水平不断提升，为我队在12年精细管理方面有一个新的跨越而努力奋斗。

精细行事与精细化管理 第3篇

事可分为“小事”和“大事”。小事常常可由一个人完成, 而大事往往需要许多人在很长时间内协作完成。“小成功靠个人, 大成功靠团队”。出色完成大事, 需要团队把管理做细、流程定细、工作做细, 需要把大事细化和分解到具体的每个人、每项工作, 甚至每个步骤。因此, 个人的精细行事, 离不开团队的内部控制和链接协作管理。“精细行事”不仅取决于人, 还需要制度、流程和管理加以保障, 也就需要团队的“精细化管理”。职场中的“事”、“人”、“团队”是一个有机整体, 相互作用, 相互影响, 缺一不可。

那么, 怎么样才算精细化管理?又该如何推行精细化管理呢?

一、什么是精细化管理

精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。管理, 从古至今的哲学, 也作为一种艺术, 被世人研磨。

精细化管理是一种管理理念, 一种管理文化, 其以“精、准、细、严”为基本原则, 通过提升改造员工素质, 加强企业内部控制, 强化链接协作管理, 从而在整体上提升企业整体效益。

“精”就是求精, 做精, 追求最佳、最优;“准”就是准确、准时;“细”就是做细, 具体是把工作做细, 管理做细, 流程管细;“严”就是执行, 主要体现对管理制度和流程的执行与控制。

该领域研究者刘先明提出的“精细化管理工程”, 是指企业按照“五精四细”的思路与方法, 对企业的管理进行精细化改造。“五精四细”是精细管理工程的核心内容。“五精”指精华 (文化、技术、智慧) 、精髓 (管理的精髓、掌握管理精髓的管理者) 、精品 (质量、品牌) 、精通 (专家型管理者和员工) 、精密 (各种管理、生产关系链接有序、精准) ;“四细”指细分对象、细分职能和岗位、细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节。

“精”也可以理解为更好、更优, 精益求精;“细”可以解释为更加具体, 细针密缕, 细大不捐。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果, 讲究专注地做好每一件事, 在每一个细节上精益求精、力争最佳。

二、如何推行精细化管理

《细节决定成败》、《精细化管理》的作者汪中求认为, 精细化是我国企业必须迈过的一道坎, 否则, 不管是何种行业, 不论是哪家企业, 要想在日趋激烈的国际化竞争中立于不败之地, 无异于缘木求鱼。因此, 企业推行精细化管理, 也不是一年半载的工夫就能见成效的, 它是企业一项长期的系统目标。那么, 企业如何推行精细化管理呢?

(一) 要以“人”为本

马克思说过, “人的本质并不是单个人所具有的抽象物, 实际上, 它是一切社会关系的总和”。企业处于市场经济的前沿, 体现一定的生产力和生产关系, 而“人”是最活跃的因素。现代管理理论中有一条重要的原理就是人本原理, 认为人始终应当居于管理的中心地位并发生主导作用, 因此, 应立足于人, 调动人的积极性, 提高人的基本素质, 从而实现管理系统的优化。

精细化管理的三个核心:全面管理、全员管理、过程管理, 始终要求人的素质能力必须与之相匹配。第一强调全面管理, 管理要体现在公司的各个方面, 企业的人力资源管理, 要做到人尽其才、人尽其用, 使得人力资源最大化、最优化;第二强调全员管理, 精细应体现在每个职工的日常工作中, 依靠全体员工的参与来组织、实施企业的活动;第三强调过程管理, “精细”两个字体现在管理的各个环节之中, 每一个环节都不能松懈、疏忽, 要做到环环紧扣、道道把关。这些都需要“人”来掌握和实现。

(二) 要立足于“细”

老子《道德经》曾说:“天下难事, 必做于易;天下大事, 必做于细。”它精辟地指出了想成就一番事业, 必须从简单的事情做起, 从细微之处入手。

企业推行精细化管理, 重心在一个“细”字。在企业实际的生产经营管理中, 精细化管理的侧重点在经营运作、人力资源、质量管理、安全生产管理等几个方面。第一, 经营运作管理实施精细化。努力提高经济运行质量, 充分发挥优良资产的盈利能力, 集中控制、统一管理资金, 抓财务费用管理, 精确预算, 降低成本。第二, 人力资源配置实施精细化。提高劳动生产率, 坚持“以人为本”和“公开、公平、公正”的原则, 实行定员管理。第三, 质量管理实施精细化。对生产、经营的全过程进行控制, 提高产品和服务质量, 建精品工程, 创公司品牌, 以优质的产品和服务提升企业的信誉和竞争实力, 塑造良好的企业形象, 推动企业健康发展。第四, 安全管理实施精细化。加大安全监督、检查的力度, 及时排查和消除事故隐患, 全面检查安全责任是否落实到位、安全措施是否得力、事故隐患是否依然存在, 扎扎实实地抓好安全工作, 确保公司安全目标的实现。

精细管理年 第4篇

各位领导、同仁，大家好！

一年来，我校围绕“创特色学校，培养全面发展人才”的办学目标，按照“以教学为主体，科研为先导，师资队伍建设为重点，全面质量管理为手段”的工作思路，立足改革，强化管理，真抓实干，取得了显著的成效。我校先后被区教育局评为“师德建设先进单位”、“目标管理先进单位”等一系列荣誉。

现在就我们的做法向领导和各位同志们做一简要汇报。

一、重投入，规范各校均衡发展

（一）加大学校建设力度，提升整体办学水平

一年来，我们继续抓住区教育局危房改造工程的契机，在完成校舍建设的同时，加大教学辅助设施建设力度，对薄弱学校重点投入，各校面貌焕然一新。2009年，中心小学筹集资金55万元，新建800多平方米综合楼一座；中心小学和付海小学共并投资25万元对校园进行了硬化、美化，改造完小操场和新建付海小学高标准操场及配套设施；邢楼小学和付海小学投资10万元分别建起两座大型花坛，并和李真庄小学种植了法桐、毛白杨等大型乔木，其中邢楼小学与09年度获“市级园林化学校”称号；09年度全乡小学共投资7万余元，改造了空调线路，各校教学辅助设施的完善，促进了各校均衡发展，有力地提升学校整体办学品位。

（二）完善内部配套设施，建立规范使用机制

根据“全面发展，倾向弱校”的原则，我们投入17万元在校舍维修、办公桌椅、课堂等、音体美、实验器材、图书等方面完善了内部设施配套，实验仪器各校均达到二类以上配备标准。并摸索一套微机、图书、器材规范使用机制，管好用好现有微机、图书和其他器材，极大地促进了学校内涵发展。

（三）立足教学点实际，实施校点捆绑式发展

我们在发展定点小学的同时，同时在硬件建设、师资投入等方面校教学点倾斜，对教学点实行“中心校领导，定点学校指导捆绑发展”模式，在中心校领导的基础上，定点小学对附属教学点在师资使用、教学管理等方面协调发展，使教学点的整体发展实现了历史性突破。

二、抓主体，全面实施素质教育；

我们的办学思想是：面向全体学生，开全开足课程，促进全面发展，培养学生能力。在这一办学思想指导下，我们坚持“以德育为统帅，教学为中心，；因材施教，抓中促优转差，全员提高；优化教法，指导学法，教会学习，打好基础，培养能力，提高质量”。结合实际制定了切实可行的实施方案与年度教育工作计划，坚持长远目标与近期目标相结合，以成人为基础，成才为目标，培养学生全面素质，使学生整体水平得到提高。一年来在上级部门组织的各种活动中，我校有十余名学生获奖。

学校积极开展创建文明班级等一系列活动，制定了《皇镇乡文明学生条例》，通过“文明礼貌月、习惯成长月”等形式，采用黑板报、橱窗、广播、加强宣传，促进校园文化建设，不断优化育人环境。“在校做个好学生；在家做个好孩子；在社会上做个好公民”是我校对学生提出的一贯要求。我们重视过程管理，注重学生自主管理，使学生行为习惯的养成落到实处。为了增强师生学法、知法、守法的自觉性，结合学校实际，我们开展了普法教育、,定期邀请司法工作者来校对师生作法制报告。

三、抓管理，努力提高办学效益；

我们坚持以人为本的管理思想，实行科学管理，明确岗位职责，使学校管理工作步入一个良性发展的轨道。教育质量逐年上升。我们的做法是：

１、健全各项管理制度。学校管理的基本思路是：坚持领导为教师服务的思想，提高领导水平；坚持教师为学生服务的思想，提高教育水平；提高管理水平；坚持各项工作都为提高教学质量服务的思想，提高效益水平。我们先后制定了《皇镇乡中心校教职工量化管理细则》、《皇镇乡教师行为准则》、《皇镇中心校民主评议活动方案》、《师德建设达标责任状》等规章制度，制定了校长、副校长、各处室主任、教研组长岗位职责。

２、重视德育教育。在德育教育中，我们要求学生以学会做人为起点；以培养良好的思想素质为轴心，发掘德育内容，开辟多渠道的德育途径，采取多样化的德育方法，使德育工作在教育活动的整体运行中渗透、濡染和吸收。我们的做法是：①成立了以中心校领导为核心的德育工作领导小组，培养了一支以少先队辅导员和班主任为主体的过硬的德育工作队伍；②建立了学校、社会、家庭三结合的教育网络；③通过国旗下讲话等集会活动，强化学生的爱国主义情感，强化

组织纪律观念，养成良好的行为规范；通过文明礼貌月、电影活动月、尊师爱校月等活动，进行系列教育；通过文艺汇演、田径运动会、法制安全报告会、书法绘画比赛等活动，对学生进行集体主义、劳动观念、纪律观念的教育。

３、加强教学管理，促进学生全面发展。学校严格按照国家颂布的课程标准制定教学计划，安排好各科课程。坚持以教研促教学。切实加强体育、艺术和卫生健康教育，坚持“两操两课”(即课间操、眼保健操；体育课、课外活动)，确保体育课和课外活动时间。我校在09年度春季和秋季分别召开了田径运动会和趣味运动会，取得了不俗的效果。在艺术教育方面，除开设音乐、美术课外，还组织丰富多采的文艺活动，如元旦、六

一、国庆等重大节日，开展文艺演出、诗歌朗诵、书画展、作文大奖赛等，培养学生欣赏和创造美的能力。让学生拓宽了知识面，陶冶了情操。

三、抓重点，强化师资队伍建设

在师德建设上，我们首先抓对教师的政治思想教育，提高教师的政治觉悟，激发教师的政治热情，要求教师用正确的观点教育学生，引导学生；二是培养教师的奉献精神和敬业精神，使教师树立正确的人生观和价值观，以乐于奉献、甘当人梯的高尚情操感染学生；三是塑造良好的教师形象，做精神文明的楷模和表率；四是强化质量意识，强调质量是立校之本；五是注重集体意识，强调学会合作，充分发挥集体优势；六是树立忧患意识，强调不能苟安现状，必须在不断追求自我完善中提高和发展；七是强调科研意识，要求在教学中敢于改革，不断创新。09年度我校承担了区级课题各三个，我们选拔优秀中青年教师参加课题研究、参加各级赛课活动。一系列的活动促进了教师素质的整体提高，2009年，王训华等三位教师获市级骨干教师；孟秀霞老师获得牡丹区十佳教师；青年教师公辉获区技能比赛一等奖；赵晓显、郜胜利等老师的的论文在国家、省市级刊物上的论文频频发表。

我们的做法是：⒈严格管理与考核。加强教师队伍的严格管理与考核，才能使师资队伍建设科学化、规范化、有实效。⒉建立激励考核，对在教育、教学、科研等方面作出成绩的教师在评优评模给予倾斜并给以物质奖励。3.强化教研活动，定期开展各校互动、取长补短、共同提高的教研形式创新了校本教研的模式、开创了校本教研的新路子。4.开展教学竞赛，通过开展教师优质公开课等活动，激发了广大

教师钻研业务、严谨治学、奋发向上的热情。

四、创特色，积极开发学校课程。

按照区局要求，我们严格落实国家标准，；立足当地实际，积极开发符合并相继实施了泥塑制作、粘贴画制作、少儿健美操、国学诵读、花草培植等30多门学校课程，并于09年度举行了皇镇中心校学校课程实施开放周、学校课程精品选送展示会等活动，培养了学生兴趣特长，促进了学生全面发展。受到了领导、家长、社会的一直赞誉。

五、抓安全，构建和谐育人环境

我们依据实际，中心校、各个小学校长和各班主任层层签订《安全目标责任书》，实行责任到人，事故预防与追究制，将安全教育纳入日常教育，天天讲、时时抓并定期不定期组织学生意外事故预防演练，是安全理念深入人心，一年来，创造无安全事故记录，保证了学校正常的教育教学秩序。

新学期开学伊始，我们就上一年工作中的不足和我校实际谈一下我校下一步思路及打算。

一、规范办园行为，加强学前教育管理。

根据我乡实际，继续巩固“班改园”督导；合理布局村级幼儿园；加强幼师培训进一步提高学前儿童入园率，切实取缔非法无证办园。

二、探索学校管理新模式，提高教育教学新水平

1、加强教职工理论学习和业务学习，强化师资队伍建设。

2、以备课、上课、考试为重点，深化课堂教学与教研文化相结合。

3、以培训和自研为途径，针对性加强教师培训特别是班主任培训，提高教师素质和教学教育水平。

4、以活动为载体，切实加强学生德育、行为习惯养成、心理教育、法制教育和安全教育。