年度安全工作总结报告

年度安全工作总结报告（精选8篇）

年度安全工作总结报告 第1篇

年度安全工作总结报告

XXXXXXXXX项目经理部

2010-12-

31各位领导、同仁：

大家好，XXXXXXX项目经理部在各级领导的大力支持下，在业主监理正确的指导下，认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持以建设华能标杆为中心，以控制重大事故，杜绝一般事故为主线，以提高职工的安全生产意识为重点，实行目标管理，完善各项规章制度，强化内部约束机制，不断改进和加强安全生产工作，抓安全、保稳定，为创造了一个稳定、良好的工作环境而不懈努力。现将一年以来各项工作汇报如下：

一、加强领导，健全组织，建立健全项目部各项规章管理制度

项目至4月29日开工以来，坚持“抓好安全生产工作领导是关键，健全组织是基础，责任到位是重点，群防群治是目的”的思路，按照公司领导责任制，层层签订安全生产目标责任书，由一把手亲自抓，分管领导具体抓，充分发动职工、依靠干部职工、强化组织领导，明确分工、责任到人，形成了自上而下重视安全生产的良好氛围。项目伊始，高度重视项目部安全体系的健全运作，编制安全管理制度16项、应急预案及处置措施24项，确定2010年年度安全目标等等，各项制度措施的建立以及有效运行，给项目建设奠定了坚实的基础，为后续施工安全管理的运行创造了良好的条件。

二、加强宣教工作，增强职工的安全防范意识

开工至今，项目部组织三级安全教育共920人次。按季度编制培训计划，共计培训37余次，通过安全培训致使每一位职工在每月都能接受到安全教育培训，确保安全教育培训的经常化、制度化。其次项目部充分利用上级文件精神，及时组织管理人员、作业人员进行学习，对上级文件精神进行有效的传达。每周，项目部对作业班组站班会进行抽查，并在站班会上提出有关安全要求。利用春季安全大检查、全国安全生产月、秋季安全大检查、国务院关于进一步加强企业安全工作的通知等重大活动进一步强化现场安全管理，广泛宣传安全生产，从而更深层次的提高了职工的安全意识。确保现场安全、规范施工。

三、加强安全生产监督检查，及时消除事故隐患

1、二季度在加强日常管理的同时，也及时随同监理公司进行专项的安全检查，并针对存在的不足和问题督促作业班组进行整改。开展安全检查11次，开展春季安全大检查以及国务院关于安全大检查通知的专项检查，下发书面整改通知单22份，整改项目表5份，合计整改内容78条，整改完成及反馈率100%；下发信息沟通单2份，下发内部处罚单29份计罚款11350元。

2、三季度共组织安全检查15次。反复的对现场文明施工、安全设施现场脚手架进行专项检查、现场施工用电、灾害天气后现场的全面检查以及现场施工用电消防灭火进行检查等安全检查，15次安全检查存在隐患共120条，均按照要求进行整改完善。下发考核30份，考核金额57543元。

3、四季度共组织检查11次，检查存在隐患115条，全部按照要求整改完成，整改完成率100%。下发考核单26份，考核金额18000元。

4、加强现场施工设备、机具的使用管理与检查

项目部开工以来，现场投入机械设备合计93余辆（台），主要包括进场机械东风车18辆、挖机4台、装载机3台、混凝土运输车2辆、混凝土泵送车1辆、托泵1台、农用拖拉机5台、塔吊4台，门吊2台、流动式汽车吊2台等等，各类施工机具项目部定期安排专职人员对设备、机具进行检查、保养。项目部物资部每月对设备进行检查登记，确保施工机具不待病作业，从而确保设备安全。

5、加强对劳动防护用品的检查

项目部定期对新入厂材料、劳动保护用品进行检查，严禁不合格的材料进入施工现场，把好材料、劳动防护用品的进场关，每半年对安全带、安全帽进行试验，确保防护用品的安全性能。

6、加大对现场起重设备的管理力度

今年各区域起重事故频繁发生，项目部高度重视对现场起重设备的管理，严格要求起重设备按要求作业，要求司机做好日常检查、维修、保养记录，项目部由专人对现场起重设备进行管理，安环部除每日巡视检查外，每月对起重设备进行专项检查，全年共组织检查8次，检查存在隐患6条，均在规定日期内进行整改完善。针对新安装、改工况的起重设备严格进行负荷试验后方可进行正常运转，从而保证现场起重设备的稳定运行。

随着工程进度的稳步推进，现场安全形势日趋严峻，反复的安全检查有利于现场安全形势的稳步推进。全年共组织安全检查37余次、检查存在隐患313条，整改率达到100%。通过反复的安全检查，对现场施工各个环节严格监控、严格把关。现场安全工作得以顺利开展。

四、高起点、高标准、高投入，全面提升现场安全文明施工管理水平

项目部开工以来，对现场安全文明施工加大投入力度，以“高起点、高标准、高投入”为文明施工管理基准、以“标杆”为口号对现场文明施工进行精密策划、部署。从最初的基坑护坡、基坑栏杆、走道、标识、标志到目前施工现场的脚手架、用电等，现场安全文明正一步步向“标杆”工地迈进。截至目前，项目部累计投入安全文明施工措施费用3079225.4元。现场实现区域化、定置化管理。

五、加强季节性施工防范措施的落实，努力保持平稳的安全施工局面

针对东方气候，从5月份至10月份每日中午温度均达到35℃以上，项目部对现场防暑降温工作高度重视，先后购置防暑降温物品仁丹、十滴水等400余盒支均发放到位，现场使用纯净水各区域有专人在项目部领取。并且项目部购买防暑中药夏梏草、桑叶、麦冬等一批，每日下午送至现场。针对防台防汛，结合现场实际情况，我部编制了防台防汛应急预案，重点针对现场起重设备落实防台措施。今年成功防御台风康森、灿都、鲢鱼等灾害天气。

六、开展现场消防演练工作、增强项目部协调及员工自救能力

为完善报警、预警、预防和应急救援预案，增强部门协同配合能力，充实救援装备和力量，提高应对自然灾害、突发事故的应急处置能力及员工的自我保护意识，6月19日安环部组织应急突击队进行消防演练，演练过程分桌面演练、现场预演、现场实际演练，并对演练存在的不足进行总结。

七、存在不足

虽然2010年我们的各项目标得以顺利实现，但现场仍有诸多不足，主要表现在以下方面：

1、施工人员安全施工意识较低，主要原因在于项目部安全教育、安全监督管理不严，违章人员因天气炎热存在侥幸心理，加强现场监督处罚力度及安全教育力度是仍是下一年工作重点，扭转习惯性违章现象。

2、安全措施完善不及时，各区域均出现栏杆、孔洞、脚手架安全措施防护不及时，主要在于现场安全监督检查不到位，现场安全管理人员经验不足，有得过且过的心理，责任心不强。下一年我部重点抓好安全员的培训教育工作，确保每一位安全员都能认真履行职责，真正起到安全监督监护的作用。

3、起重设备监督检查不到位，相关检查人员对起重机械专业知识不足，明年起重设备仍是现场管理的重点。

4、现场文明施工管理水平时好时坏，各种材料堆放零乱，其主要原因在于现场保持工作未做好。

5、脚手架通道搭设不符合要求，主要原因在于队伍的规范意识不高，以及技术交底不清，安全员监督检查不到位。

6、现场脚手架验收不及时，脚手架搭设过程中存在诸多问题，主要原因在于交底不清，队伍未按照方案交底进行脚手架搭设；严格交底制度，对不合格的脚手架严禁进入下一步工序。

7、二期项目由于起点高、标准高、投入高，项目部累计投入的文明施工措施费用已高达300多万元，明年安全文明施工措施费是一项继续解决的根本问题，请业主、监理给予协调解决。

八、下一年工作计划

明年将进入安装高峰期，交叉作业、起重作业、高处作业、动火作业是明年工作的重中之重。

1、继续抓好全员培训教育工作

我们将结合实际继续做好现场各类人员的安全培训工作，重大项目做好方案的报批、人员的交底，对特种作业人员进行持证上岗审查报验。在此基础上，我们将继续坚持狠抓人员素质的强化和提高，加强对作业人员班前会的监督检查，促进作业人员“我要安全”的自我防护意识的形成和巩固。同时将继续对上级文件组织管理人员和作业人员进行传达和学习，举一反三地开展自查自纠工作，坚持做到防微杜渐，防患于未然。

2、继续强化安全措施的管理力度，坚持做到防患于未然

在安全设施方面，如高处作业的隔离平台、安全网、密目网、通道等，加强完善。尤其是脚手架的搭设严格按照方案、标准图册进行施工，积极向省级文明工地的标准靠拢。

3、继续重视起重机械的安全管理，切实抓好防台防汛等季节性施工安全

年度安全工作总结报告 第2篇

一是“两个竞赛活动”成效显著。车间以持续开展“三个一”、“安全互查”、“结对子”、“月总结月评比”等活动为依托，注重抓落实抓细节，注重构筑交流交台，注重规范体系运行，全面提升了班组建设水平，促进了安全生产工作。在厂部“两个劳动竞赛”的总结评比中取得了第一名的好成绩。

二是工艺流程进一步优化。某某系统的成功投用、某某系统的全面优化和某某系统流程的梳理等一系列工作的实施，使得工艺流程进一步简化，员工操作更加方便，各项技术指标圆满完成，现场环境大为改观。

三是队伍建设扎实有效。车间在不断完善各项激励制度的基础上，持续开展青年指标擂台赛，优秀员工、安全之星评比等活动，不断挖潜员工活力，凝聚员工士气。此外，还建立了白班人员的周学习制度，建立了职能人员工作日志制度等措施，有效促进了整体队伍素质的稳步提升。一年来，车间各项工作取得的全面发展和显著进步，得以于厂部的正确领导、更得以于我们全体员工的不懈努力和支持。在此，我代表车间领导班子向大家表示深切的敬意和衷心的感谢！

回顾刚刚过去的2005年，我们取得了显著成绩。但成绩只能属于过去，迈入2006年的门槛，我们要在提炼总结的基础上，汲取05年度在安全生产、班组建设、流程优化等方面一些好的经验和做法，不断改进目前我们工作中的薄弱环节，不断攻克我们工作中将会出现的新问题、新难点。

2006年，车间将在认真贯彻落实厂部一届四次职代会精神的基础上，坚持以人为本的管理理念，不断夯实基础管理、有效规范运行、持续改进各项工作。具体从以下几方面做起：

一、深化“无伤害班组”创建活动，切实做到安全生产。企业运行的基础和前提是安全生产，一切工作都要以是否确保员工的身体健康和生命安全为出发点。我们要牢固树立“安全工作只有起点，没有终点”的安全理念，以“归零”的心态，不折不扣做好安全工作。车间将以“落实hse体系的有效运行”为主线，以“无伤害班组”创建活动为载体，以提高安全活动质量为切入点，来认真执行安全制度，落实安全行为，确保安全生产目标的实现。

首先要将杜绝习惯性违章，实现作业行为标准化作为一项持久的工作来做。要求各工序、班组在深入学习体系标准、作业标准和安全检查表的基础上，运用工序日检、班组自检和岗位互查等有效形式，监督、指导安全行为的规范和各项制度的落实；要求各班组将两年来制订的动作标准，反复学习、吸收和消化，并在工作实践中规范运用，从源头上杜绝违章，实现安全生产。

第二要将安全培训与安全活动有机地结合，切实达到提高员工安全意识和安全技能的效应。要求各班组的安全活动的主题要紧紧围绕《岗位作业标准》、《安全检查表》、《事故案例汇编》和《非正常状态下应急预案》的内容进行学习，要注重实际效果，做到学以致用，真正地使员工的安全技能够满足目前生产改进和企业发展的需要。其次要求各班组利用安全活动，开展全员性的危险辨识，结合岗位存在的危险点源的动态性等特点，提高员工隐患辨识能力，营造主动发现隐患、主动治理隐患、主动消除隐患的全员参与安全工作的良好氛围。此外，车间将根据不同季节的安全工作特点，开展有针对性的教育活动，认真落实好电气春检、夏季四防、冬季五防和阶段性的压产检修等安全工作。

三是持续做好现场治理工作，不断改善和优化现场作业环境。今年我们将利用脱硅机系统改造的机会，对串联泵厂房、反应泵厂房进行重新规划布局，针对热水泵、热水槽、加热器比较分散的一系列弊端进行有效地改进；要求各工序结合“标杆岗位”的创建活动，对各岗位现存在的深层次隐患进一步进行挖掘和治理以创建“标杆工序”、“标杆车间”为目标，不断优化作业现场，为员工打造安全文明舒心的操作空间。

此外，各工序、班组全力配合脱硅系统的改造改进工作，监督做好施工单位的安全施工；要加大对劳务用工和外用工的管理力度，继续落实好师傅的传、帮、带工作用和主操连带考核责任制度，工作报告《年度安全工作总结报告》。

二、发挥科技创新优势，攻克消除生产瓶颈，改进生产组织。伴随某某项目的开工建设和投用运行，我们车间将会成为氧化铝生产系统新的瓶颈制约点，各系统都将面临新的难点和压力，针对已经存在的和即将出现的难点问题，我们全体员工应该上下拧成一股绳，积极为车间出点子想办法，充分利用科技创新的优势，共同攻克生产瓶颈，实现生产能力的全面提高。为此，我们要着重做好以下几方面的工作：

一是进一步优化技术指标，促进生命共同体的建设。氧化铝生产连续性的特点，决定了我们必须树立大生产的意识，树立与兄弟车间相互协作的良好意识，站在生产全局的高度看待问题、分析问题和处理问题。为此我们全体员工要做好协调服从，要精细作业，合理调控各项指标，合理安排硅渣外排，密切配合料浆配制工作，做好生命共同体的建设。

二是针对难点问题，实施技术攻关。首先要对泵浦、管网的泄漏问题作为今年的一个重点攻关项目，各工序、班组要快速拿出攻关方案，实现真正意义的“无泄漏车间”目标。其次要针对如何进一步挖掘机组的潜能，如何延长某大型设备的使用周期等难点问题展开攻关，这些工作都需要全体员工的大力支持，共同为优化车间的各项工作献策献力。

三是持续改进设备工况。设备的良好运行是生产稳定的基础，我们要把提高设备运转率作为开拓创新工作的一个良好支点。今年车间将对某某等设备实施改进改造，对某设备进行改造合并，同时要配合外围做好等槽类的大修工作。

三、不断完善各项机制，提升班组建设管理水平。通过两年来班组建设工作开展的持续深入，班组在企业整体管理中的地位越来越突出，作用也越来越大，车间在认真总结以往班组建设经验的基础上，将充分运用员工的智慧，不断完善各项机制，将班建工作提升到一个新的高度。

民-主管理的良好运作是做好班建工作的基矗各班组要充分利用民-主生活会，加强班组员工间的相互沟通交流；要敢于和善于开展批评与自我批评，在班组营造一个敢讲话、愿讲话、讲真话的娘良好氛围。

其次各班组要针对自身存在的薄弱环节，结合车间去年四季度组织的自主管理培训知识，分析讨论拟订出本年度的自主活动攻关课题，并按照pdca循环工作法有计划、有步骤地开展活动，以此提高班组员工分析问题和解决问题的能力，提升班组的凝聚力和战斗力。

三是优化管理网络，强化工序职能。车间今年对绩效考核方案进行了更为科学、系统的完善和修订，着重强化了工序、班组的管理职能。要求两个工序和两个检修班组，要从制度的完善上约束规范班组的各项管理工作，针对生产模式改变、设备的匹配等工作，积极做好相互间的协作和沟通，形成一个共同进步、相互共勉，良性竞争的运行机制。

四、坚持以人为本，持续改进队伍建设工作。从总部到分公司，从分公司到厂部和车间，都十分重视员工队伍的建设工作。两年来，车间做了大量的探索和尝试，先后通过建立学习制度、推行岗位动态管理机制等，培养全体员工善于学习、乐于学习，主动提高自身素质的良好习惯。今年，车间将一如既往地积极地采取多种形式和措施为大家创建相应的学习的平台，支持并鼓励大家立足本职，自学成才。具体体现在以下几个方面：

一是坚持落实清理检修班组的周学习制度，对清理检修班组定期进行测试，要求测试成绩纳入班组绩效考核。

二是根据生产模式的相应变化，有针对地组织员工培训学习。例如脱硅系统投用前的培训学习、渣浆泵高压变频系统操作与检修的培训学习等，确保每一名员工的业务知识和技能都能满足企业发展变化的需要。

三是进一步完善合理化建议制度，为员工提供有效渠道参与车间管理，将员工智慧融入到车间管理工作中，并体现员工的个人价值。

四是积极开展劳动竞赛和技术比武等多种形式，有效促进员工自主学习的良好热情。

五是充分利用各种喜闻乐见的活动形式，比如组织知识竞赛、演讲比赛等活动，做到寓孝于乐，增强员工学习兴趣。

六是将党员形象工程、先进性教育和队伍建设工作有机地结合起来，继续开展党员挂钩指标、党员示范岗等活动，发挥好党支部在车间整体工作中的导向和护航作用。

七是要继续发挥激励机制的作用，开展好“标杆设备”、|设备维护先进个人”以及“安全之星”等评比活动，将业务技能突出、工作业绩显著的员工挖掘出来，显现标杆效应，形成车间赶、学、比、帮、超的和-谐氛围，使得每一名员工都能在五车间这个大家庭中得到良好的成长和进步。

11年，对我们车间全体员工来说，又将是一个新的挑战，同时也是一个难得的锻炼机会。我相信，在厂部的正确领导下，我们全体上下昂扬斗志、凝心聚力，以精细的态度，以务实的作风，用我们的双手和智慧共同打造车间新的风貌，展现车间新的风采！

年度安全工作总结报告 第3篇

谷歌称, 去年它们每天都要为4亿台设备提供安全服务, 帮助用户找回或者抹掉20万台丢失设备。此外, 每天它们还要检查60亿个应用, 以防恶意软件出现。

“我也不想面对这种情况, 但事实上每天都有各种潜在威胁出现, 我们需要一一应对, ”安卓系统安全部主管阿德里安·卢德维格 (Adrian Ludwig) 说道。

眼下, 谷歌越发重视安卓系统的安全, 它们正在投入更多的人力和物力来应对潜在威胁。通过谷歌的漏洞寻找计划, 安卓部门已经付给技术大牛们20万美元, 修复了100多项致命漏洞。

“我不觉得黑客实力在变弱, ”卢德维格说道。“实际上, 他们的攻击变得越来越复杂, 但幸运的是, 我们的防御能力增长的更快。”

谷歌一直面对各种质疑声, 外界认为安卓系统在安全性上不及i OS, 因为苹果控制了i Phone的软硬件和服务, 而谷歌却恰恰相反, 它依赖合作厂商来打造硬件产品, 而这些厂商有可能会修改相关的安全级别。

最近苹果和FBI的“战争”将安全这一话题推到了风口浪尖, 许多人担心安卓系统无法保护自己的隐私安全。不过卢德维格认为安卓的开放性反而是它的一大优势。

“我认为单个小组并不能将安全问题一网打尽, ”卢德维格说道。“安卓系统的开放性决定了所有厂商在安全问题上会共进退, 各家的安全小组可以群策群力, 毕竟人多力量大。因此开放的生态系统其实更加安全。”

瑞星2011年度企业安全报告 第4篇

国内企业的恶性竞争，已经延伸到了黑客领域。以百合网遭攻击为例（百合网自称是其合作网站遭攻击，而非百合网自身），是其竞争对手直接雇佣黑客发动DDOS攻击，导致遭攻击网站无法正常访问，造成经济损失高达112万元，两名黑客及其雇佣者已被抓获，类似企业间因为恶性竞争而相互攻击的案例在2011年有大幅增加。

根据瑞星公司提供的数据，2011年有199,665个企业网站曾被成功入侵（以页面计算），教育科研网站、网游相关网站和政府网站，是最容易被攻击植入木马的三种类型，分别占总体数量的31%、19%和15%。

2011年，几乎所有互联公司都曾遭遇了渗透测试、漏洞扫描、内网结构分析等安全事件，其中被黑客成功获取一定权限的公司，占总体比例的80%以上。根据瑞星公司进行的抽样测试，在访问量超过1万IP/日的网站中，存在10个以上严重漏洞的占75%，这些网站十分容易遭到黑客攻击。

在传统企业领域，绝大多数企业内网曾发生过安全事故，其中遇到恶意代码（病毒和木马等）侵入的比例占50%以上，黑客攻击和渗透占35%，钓鱼网站攻击和其它形式安全事件占10%。

根据统计，中国企业遭到攻击的IP地址，至少有65%来自国外，其中美国、日本、韩国是攻击IP三大来源地。在所有受攻击的企业和单位中，诸如国家机关、涉密单位、科研院校、金融单位等涉及国家机密和资金安全的企业和单位，遭到黑客攻击的技术含量、攻击频率都远高于普通企业。

对于国内少量的高等级、涉密网络和单位来讲，2011年是更加危险的一年。来自国外IP的攻击有增无减，而包括数据库、自动工控系统、移动终端设备等爆出的安全问题，也使这些单位面临严重的安全风险。

在瑞星检测过的高等级涉密网络中，常见的安全问题包括XSS漏洞、文件读写权限不规范、泄漏敏感信息、弱口令等。尤其是弱口令和泄漏敏感信息，在90%以上的企业局域网中广泛存在。

对于2011年造成极大影响的“拖库攻击（CSDN密码泄漏门事件）”，瑞星报告进行了详细剖析。例如，“拖库”攻击是如何实施的，网站管理员应该注意哪些问题，“拖库”攻击有什么危害等问题，都在瑞星报告中详细阐述。

瑞星报告指出，遭攻击的企业分为多种类型，“拖库”成功之后，黑客会对数据库进行深加工处理，根据其实用程度、透露信息的多少出售给相关需求方，各种数据的利用方式是不同的。在瑞星报告中，详细分析了媒体网站、SNS网站、电商网站、旅行酒店类网站、证券银行类网站和企业内网这六大类单位，遭到拖库攻击之后的危害。

瑞星报告提醒企业，可以采取下列四项措施，提升企业网站和内网的安全防护水平：

1.进行安全风险评估，了解自身面临威胁的来自何方。

2.进行了风险评估之后，应该在短时间内针对急迫的问题迅速拟定执行解决方案，由公司整体组织和进行。

3.根据不同行业特性规划安全风险对策。例如：网游企业面临的危险，主要是DDOS攻击和用户资料失窃，那企业在用户进行装备交易时设定条件，对争议进行人工审核，这样就可以降低盗号带来的影响。

4.建立严格的权限管理体系和资料审核机制，防范离职员工的恶意入侵，低权限员工试图获取超越权限的资料等问题。

航空安全年度总结报告 第5篇

航空安全问题一直是我们担心的问题之一，以下是航空安全年度总结报告，看着这篇文章来了解一下航空安全相关内容吧!

1. 非商业运行飞机

根据报告的定义，非商业运行飞机是指固定翼类有人驾驶飞机，包括23部飞机、VLA、LSA级别的飞机。

非商业运行飞机共发生致命事故41起，非致命事故279起，严重事故18起，共造成65人死亡，36人重伤。这低于-的年平均致命事故42.2起，死亡人数79人的数据，且近62%的事故发生在起飞和着陆阶段。

EASA通过对过去间非商业运行飞机的事故原因进行分析总结如下：

(1)飞行失控(loss of control)是第一大关键风险问题(Key Risk Areas)，占到了所有事故的47%;

(2)地形冲突(Terrain Conflict (CFIT))是第二大关键风险问题，占到了所有事故的14.7%;

(3)动力装置失效是第三大关键风险问题，占到了所有事故的9.1%;

(4)空中相撞(Airborne Conflict)是第四大关键风险问题，包括飞机运行过程中的人为因素问题，占到了所有事故的5.5%。

针对上述商业运行飞机事故原因和相关问题，EASA在通航相关适航技术要求、维修、培训、人员资质、运营安全管理等方面正试图通过下表所示的`规章制修订、发布欧盟内安全管理规定等措施，进一步提高通航运行安全。

2. 非商业运行直升机

非商业运行直升机20共发生致命事故6起，非致命事故34起，严重事故2起，共造成7人死亡，5人重伤。这低于2005-20的年平均致命事故8.2起，死亡人数14.5人的数据，事故起数下降25%，死亡人数下降50%，说明年非商业运行直升机运行安全有了较大提升。

EASA通过对过去10年间非商业运行直升机的事故原因进行分析得知，导致这些事故的前四大原因依次是飞行失控(占44%)、地形冲突(占10%)、动力装置失效(占9.1%)和其他系统失效(占9%)。为提高非商业运行直升机安全性，前述表格中EASA关于通航方面正在研究制修订的部分政策措施同样适用于非商业运行直升机。

3. 滑翔机

滑翔机2015年共发生致命事故24起，非致命事故156起，严重事故2起，共造成27人死亡，36人重伤。这与2005-年的年平均致命事故22.3起，死亡人数25.9人的数据相差不大。EASA通过对过去10年间滑翔机的事故原因进行分析得知，导致这些事故的主要原因是飞行失控，占到了所有事故的54%以上，这其中又包括非稳定的进近，以及正常运行的检测、识别和恢复。为提高滑翔机飞行安全，EASA发布了RMT 0698“滑翔机运行规章修订”，同时上表中SPT.044“通过风险意识和安全促进提高欧洲通航安全”也包含对滑翔机的要求。

4. 无人机系统(Remotely Piloted Aircraft Systems，简称RAPS)

欧洲航空安全年度总结报告中也包含了对于无人机系统的事故情况总结，数据显示，2015年欧洲无人机致命事故为0起，非致命事故为34起，严重事故为5起，并未造成人员伤亡。而-2014年年均致命事故也为0起，非致命事故37起，严重事故为5起，人员伤亡也为0。主要原因包括空中相撞和其他系统失效。在无人机安全监管方面，EASA发布了RMT.0230“RAPS执行规章”以及“无人机与飞机碰撞风险评估RAPS任务小组”。

从上述对于欧洲非商业运行飞机和直升机、滑翔机、无人机等通航运行安全数据分析可知，目前欧洲通航运行安全水平低于商业运行飞机安全水平，这不只是欧洲，整个世界均是这种现状。各国民航局方也正试图通过制修订合适的规章要求，在不增加通航适航审定和运营成本基础上，以求进一步提升通航运行安全。

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2016年度安全总结报告 第6篇

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈！现将本年度安全工作做如下小结：

1、在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。

3、为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了，《安保人员岗位职责及工作制度》，《学校安全工作分区域责任分工》，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。

4、组织开展了开学安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查“五不漏过”，间周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。

5、贯彻落实区局关于预防流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作，开展了健康教育及体育健康测查，坚持了对学生的晨检工作，并作了详细的记录，通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，是学校教育得到了既教书又育人的目的。

6、落实越冬安全有关事项，各班进行了越冬安全专题教育，教职工人人签订了安全责任状。

7、设立红领巾监督岗实行上放学路队护送制度，专人上岗巡查学生午休及上学情况，安排相关人员督察路队行走情况，学生放学路队行走有序，规范运作。

8、建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

全年校园安全无重大事故，无一例师生违法犯罪记录。安全工作整体成效显著！

忻府区北关小学校

2016.12

2016年度安全总结报告

忻府区北关小学校

年度安全工作报告 第7篇

县当局安委办：

根据县当局要求，我局比较《xx县人民当局安定工作目标办理责任书》要求进行了自查自评，并对20xx上半年安定工作目标结束环境进行了总结。现将总结环境报告以下：

1、20xx年安定工作总结

(一)构造构筑

1、下发了20xx年全县中小学、幼儿园安定工作定见。各乡镇中间黉舍、局直各黉舍根据文件要求对安定工作带领小构成员进行了调整或富裕，中间黉舍有一名副职主抓安定，配备了安定专干，黉舍配置了安定办理员，班级配置了安定委员，中间校、黉舍、年级主任、班主任、任课教师都根据各自的岗亭职责层层签订了黉舍安定目标办理责任书，初步构成了县、乡、校、班四级安定办理工作系统。

(二) 轨制构筑

1、全县绝大大都黉舍已订定了黉舍责任区挂牌公示轨制，这些黉舍以安定工作责任制为根本，把黉舍校舍、校园别离为多少个责任区，把责任人的姓名、职务、岗亭职责等挂牌公示，使各责任人各司其职、各负其责，有效地进步了黉舍的安定办理程度。

2、安定应急预案构筑渐渐美满。我县专门下发了《关于切当作好中小学幼儿园安定应急预案构筑的关照》，并转发了教诲部、省教诲厅、市教诲局下发的三个综合类大家安定预案。按市局要求，全县大部分中小学幼儿园已根本建立了以防备火警、防危旧校舍倒塌、防集体食物中毒、防拥堵踩蹋、防交通安定变乱等方面的预案，有的黉舍按期进行练习练习活动，查验预案的科学性和有效性，安定应急预案构筑工作获得了初步结果。

3、在各中小黉舍在接踵美满《安定工作责任制》、《安定变乱报告制》、《安定查抄轨制》、《安定变乱责任究查轨制》等轨制的根本上，联合黉舍安定工作实际，建立健康了以门卫、值班、巡查、饮食卫生、讲堂寝室、消防、上下楼梯、校车、安定教诲等方面的轨制和工作细则，坚定用轨制束厄狭隘行动，使黉舍安定工作有章可循、有法可依。

4、自发进修宣扬《中小学幼儿园安定办理方法》和《中小学大家安定教诲教导纲领》。本年，我局专门下发了进修宣扬《中小学大家安定教诲教导纲领》的专题关照。年至今，我县各中小学幼儿园一贯坚定把把进修宣扬和贯彻落实《方法》、《纲领》作为黉舍安定工作的重点。如今，我县大大都中小黉舍已经自发入手下手用《方法》《纲领》教导黉舍安定办理工作。

5、以安定变乱责任究查制为动力，各黉舍带领和教人员工履行安定轨制的自发性连续进步。本年，全县各黉舍以层层签订的安定工作目标办理责任书为根据，建立了覆盖扫数工作关键的安定责任系统，并与年末考评、评优升级挂钩，使黉舍全部工作人员履行安定规章轨制的自发性明显进步。

(三)安定工作展开环境

1、政策落实环境

(1)做到了上级下发的.文件办理典范、保存完好。 (2)对县当局安委办、市局安排的任务办理及时，无棚架现象。(3)按县当局安委办、市局要求及时精确上报安定信息和书面材料，无迟报、瞒报、谎报现象。

2、安定教诲

(1)当真进修宣扬贯彻《中小学大家安定教诲教导纲领》。根据市教诲局的安排安排，我局要责怪县各级各种中小黉舍当真贯彻落实《国务院办公厅关于转发教诲部中小学大家安定教诲教导纲领的关照》。随后，全县各级各种中小黉舍幼儿园凭占有传授筹划，有讲义，有教师，有教案，安定课进课程表的要求，扎结壮实的上好安定教诲课。别的，全县各中小黉舍把进修宣扬贯彻《教导纲领》作为构筑校园安定文化的一项紧张内容，利用黑板报、公示版、橱窗、巩固标语、过街联等多种式样对《教导纲领》精神进行了宣扬。

(2)当真构造了“全国中小学安定教诲日”活动。根据市教诲局的安排安排，3月27日，我们在全县各级各种中小黉舍展开了全国中小学安定教诲日活动。当天，全县扫数中小黉舍都上一节安定教诲课，部分乡镇还联合黉舍实际，展开了一次安定练习练习。据不完全统计，全县各中小黉舍幼儿园在此次活动中上安定教诲课1200余节，展开安定练习练习136次，革新安定标语308条，吊挂安定宣扬吊联28幅，构造中小门生安定宣扬踩街活动1次，全县共80232名师生遭到教诲，受教诲率到达98.5%。

(3)各乡镇、各黉舍联合本地、本校实际，针对季候特点和地区特征，展开了主题多样，内容富裕的安定教诲课。xx乡、xxx乡、xxx镇、xxx镇四乡镇因为有铁路从辖区内穿过，是以以上四个乡镇的黉舍开设了门路交通安定教诲和爱路护路教诲。放暑假前夕，全县80%以上的黉舍都开设了泅水安定教诲课，并向门生家长发放了关联函，要求学生家长在假期加强对门生的监禁，谨防溺水。6月下旬，各黉舍又展开了汛期安定教诲。

3、黉舍安定办理

(1)县、乡、校、班别离订定了彼此跟尾，彼此补充的黉舍安定变乱应救助济预案保险系统。根据县教诲局印发的《xx县教诲系统安定出产变乱应救助济预案》要求，各乡镇中间黉舍、局直各单位各自联合本地、本校实际，别离订定了食物中毒、楼梯拥堵践踏、火警、体育活动、告急、停电、门路交通安定、防汛、社会治安等专项应急处理预案，并建立了响应的批示系统和应急步队，确保一旦产生安定变乱，一呼即来。我局要求，各黉舍的应急预案要扫数上交乡镇中间黉舍存档，以便上级查抄。

(2)订定了《xxx县中小学安定工作评估方法》，转发了《xx市中小学安定变乱责任究查履行细则》。自从下发这两个文件后，我县各级各种中小黉舍都以《评估方法》为教导，对黉舍的安定教诲、轨制构筑、隐患排查等工作进行了安排安排。县教诲局也严厉根据《评估方法》和《责任究查履行细则》对黉舍安定工作进行查抄、督查、教导、评估。《评估方法》的履行，标记取我县的黉舍安定办理工作走上轨制化、典范化的轨道。

(3)黉舍安定办理工作渐渐强化。一是“温和校园”建立活动渐渐深切。各乡镇把乡中和乡小纳入“温和校园”建立目标，在人力、物力、财力、政策方面给这两所黉舍予以倾斜，使其初步构成了“温和校园”建立工作框架。二是黉舍安定责任挂牌公示轨制获得有效落实。全县80%的中小黉舍都在校内别离了安定工作责任区，并将职责和责任人挂牌公示。三是黉舍高度珍视安定防备工作，把重点安定部位的监控和关键关键的办理作为防备和裁减安定变乱的第一防地。县一高、二高、当代中学、县直幼儿园、城关各黉舍都在安定防备工作方面作出了不懈的竭力。

4、安定查抄

(1)从本年2月25日至27日，根据局党委安排，全县共派出18个督查组，对开学环境和安定工作进行了督查。重点对危房、从属办法、照明线路、校车及校园周边环境进行了查抄。

(2)本年汛期前，我局在6月份转发了市教诲局的告急关照，要求各乡镇中间黉舍、局直各黉舍在开学前对校舍进行一次告急排查和整改。随后，由我局校建办牵头，局安定办互助对全县各黉舍的传授楼、宿舍、大门等大略存在的安定隐患进行深切细致的排查。

(3)从本年3月份入手下手，根据县当局安委办的安排安排，我局和县交警大队鞭策全县各级各种中小黉舍用15个工作日对全县校车运行环境进行了自查自纠，共查抄全县xx个乡镇的84辆校车，鞭策乡镇中间黉舍与私立幼儿园签订校车安定办理责任书65份，并要求各私立幼儿园向每位幼儿家长发放了安定乘车告知书。

(4)根据县防火安定委员会要求，从本年6月份入手下手，我局在全县各级各种中小黉舍集结展开了消防安定专项办理工作，下发文件两份，并在6月23日召开的乡镇中间黉舍、局直黉舍一把手会上做了安排安排。我局采纳黉舍自查，乡镇中间黉舍督查、县局抽查，以寄宿制黉舍、照明线路等校园消防安定部位为重点，加强消防安定教诲，连续进步师生防火意识和自救自护本领，凸起消防安定隐患整改。如今，各项查抄工作正在进行当中，异国发觉庞大火警安定隐患。不敷的地方是个别农村贫苦小学因为办公经费紧急，购买的灭兵东西较少。

2、存在题目

(一)个别黉舍安定办理隐患

个别黉舍突发变乱应急预案不健康、不典范、操纵性不强，个别黉舍虽有应急预案，但属于空言无补，纯洁是为了应付查抄，门生从没练习练习过。

(二)交通安定隐患

我县部分乡镇个别私立幼儿园的校车无照牌、司机无驾驶证，所用车辆不符合安定技巧标准，还差别程度存在有超员、超速现象。此类交通安定隐患紧张在云阳、崔庄、石门、皇路店、南河店、小店、乔端、四棵树等乡镇。经查，全县以上乡镇共有84辆私立校车。

(三)雷电安定隐患

我县属于雷区，根据国度景象部分法则，每所黉舍都要安置避雷配置，可是因为我县部分农村贫苦黉舍经费紧急，异国本领安置避雷配置。

(四)不法私立幼儿园安定隐患

我县还存在有部分乡镇的私立幼儿园无证办学环境。这部分民办幼儿园在校舍、场地、教诲东西、师资程度、安定办理等方面都不符合国度的法则，且校点分散、潜藏，简单构成安定办理的盲区。

(五)黉舍周边环境安定隐患

我县黉舍周边环境紧张存在以下安定隐患：

1、个别社会闲散人员不服从门卫奉劝，计划闯入校园滋事;

2、校园门口各种滚动摊点、小卖部销售的食物有的不符合国度食物卫生安定要求;

3、各种三轮车、灵活车在节假日停放在黉舍门口拉人，黉舍师生出入极不便利;

4、部分黉舍大门紧临公路、中间街道，路上异国配置加速带、交通旌旗灯号灯，对门生的上学、下学存在有必定安定威胁。

(六)黉舍消防安定隐患。

黉舍消防安定有待进一步加强。消防办法进步、陈腐、消防东西不敷，楼道、宿舍等重点部位分散通道不畅，应急照明配置不敷。

3、20xx年下半年安定工作思路

(一)以贯彻落实《中小学大家安定教诲教导纲领》为重点，以安定教诲进讲堂为主线，立异活动载体，狠抓轨制落实，使黉舍安定教诲的自动性、创设性、实效性获得周全进步。

(二)以周全进步黉舍安定办理程度为目标，以贯彻落实《xx市中小学安定工作评估方法》为包管，以责任究查为核心，以各种黉舍安定变乱应急预案练习练习为根本，做到办理立异、轨制立异、见解立异、效益立异，鞭策黉舍各项安定办理工作连续登台阶。

(三)安定查抄

1、进步黉舍的安定防备工作程度，对安定隐患特别是重特大安定隐患要做到早发觉、早报告、早清除。

2、进步安定查抄的专业化程度。

3、加强门生泅水安定教诲，谨防门生溺水变乱的产生。

4、做好汛期的各项安定防备工作，加强监督查抄，并鞭策各黉舍订定好防汛预案，并做到带领带班、日夜值班。

5、做好危旧校舍的排除、补葺、新建工作，谨防呈现人员伤亡变乱。

xxx县教诲局

2014年度生态项目工作报告 第8篇

德州市妇女儿童活动中心现有幼儿园、早教中心、校外活动部、特色培训部等部门,是兼具教育培训、儿童娱乐、大众健身、生态休闲四大功能于一体的公共活动场所。中心始终坚持“服务于妇女儿童、服务于社会”的工作宗旨,以“一片生态的绿地、一个寓教的空间、一份时尚的健康”为设立理念,突出“关爱”主题,本着对儿童的爱,遵循严谨的治学态度,以保育为基本,以保教为重心,更加注重陪养孩子正确的思维意识和良好的道德行为习惯。

自承办生态道德项目以来,中心就以活动部为阵地,整合社会资源,充分发挥我市校外素质教育活动阵地的优势。通过开展多种丰富的校外活动,对少年儿童进行爱祖国爱家乡教育、生态道德教育,使少年儿童在学习与活动中提高思想道德、生态道德水平,培养兴趣爱好、艺术情操、专业特长、开发创造思维、提高实践动手能力。

2014年中心开展的“生态自然、缤纷四季”生态道德项目,结合工作重点,紧密围绕中心“服务广大少年儿童”的职能,以“培养、拓展儿童生态道德情感”为项目理念,针对幼儿的年龄特点,以四季变化为线索,根据不同的季节特点开展不同的主题活动,使幼儿在探寻、体验、探究的活动过程中感受生态自然、缤纷四季。本项目整合了植物园、德州晚报、幼儿园、减河湿地风景区等单位资源,主要利用中心园区、植物园、黄河涯、减河湿地、人民公园等处各具特色的绿色自然教育资源,使之成为中心生态教育的活动基地和载体,运用基地内丰富的自然资源,如: 土坡、亭榭、各种树木、花鸟虫鱼、水等自然要素为教材,综合绘画、游戏、体验、劳动、表演等活动形式,设计一系列不同主题的生态活动。

历年来基于项目理念形成的系列活动或品牌活动有: “大手牵小手———树木认植认养”活动、“城乡手拉手”活动、服装环保创意大赛、科技生态夏令营、征文比赛、低碳环保图片展等。

二、项目组织管理

整合社会资源,凝聚有利力量,形成整体合力,强化项目建设。

历年来的生态项目均由德州市妇女儿童活动中心主办,由中心成立项目小组,本着“统筹资源、提高效能”的原则,整合社会资源和力量,与项目内容涉及的机关、企事业单位如教育局、环保局、气象局、园林处、皇明集团、德州晚报等进行积极沟通和协调,就活动目的和活动实施等相关事宜进行沟通探讨,形成活动共识,建立长期的合作关系; 认真听取合作单位对项目实施提出的意见及建议,采纳高质量的建议和措施,借助其资源优势,广泛开展调查和研究,指导项目操作,进行项目监督、评估; 充分利用中心现有资源,为项目活动提供宣传的平台,大力营造通力合作的良好氛围,促进项目工作的制度化、规范化发展。主要心得和体会有:

一是加强领导,组织落实: 及时成立领导小组和工作小组,明确活动的统筹和人员安排,实行分工责任制,切实提高项目人员对项目的认识,调动参与积极性,加上各部门的积极配合,保证活动的有序进行;

二是整合资源,层层发动: 与上级部门和有关单位进行沟通,争取对活动的支持,与相关单位形成活动共识,建立长期的合作机制,借助其资源优势,保证活动的顺利进行;

三是精心组织、具体落实: 项目实施过程中,注重发挥儿童的自主性,增强其主体意识,进行活动后续跟进,确保活动的深入开展;

四是积极宣传,兼顾长远: 联系新闻媒体,扩大活动宣传力度,营造活动氛围,推进落实,确保活动开展的持续性。

三、儿童生态教育活动的特色与思考

中心近几年承办的生态道德活动主要围绕德州地方特色,选择德州生态文化中有代表性的内容,力求以一种平实的、细水长流的工作贯穿少儿发展的始终。从少儿的实际经验和兴趣出发,把少儿的生活实践和生态环境结合,将内容自然融于活动的各个环节之中,努力提供各种让少儿探索、体验实践的机会,让少儿热情参与,在活动中主动花脑筋去思考,有比较复杂的观察、操作、探索、思考和理解的过程,使其心智、情感和意志行为得到发展,让少儿从小去感受、去熏陶、去积淀,并能适度地应用自己的能力去解决问题。

少儿的年龄特点决定了我们开展活动要借助多种手段: 如才艺展示、故事表演、多媒体、角色扮演、亲子活动、参观体验等手段。首先,在开展活动的过程中我们注重培植少儿对德州生态文化的认同感和自豪感,激发爱家乡的情感,真实地感受自己与生态文化、生活的密切关联,对生态有一个初步的感知; 其次,通过在内容和形式上的开放性,切实关注儿童发展需要,在实际的实施中,注重少儿的参与和自主性,积极创设少儿探索、学习生态知识的条件,帮助少儿通过观察、感受、实践操作等,来正视生态文化、情感的价值,进而由接触到了解、激发爱家乡的生态道德情感及责任感。

亲眼所见、亲耳所闻是少儿获取信息、累积经验的最好的方法,在历年开展的主题活动中,我们在活动中努力创造机会让少儿走进生态生活,了解更多的德州生态特色。如参观气象局科普馆,了解气象与生态的关联; 参观中国太阳谷,体验低碳科技等。通过带领少儿体验家乡的生态文化,将生态文化作为少儿了解生态生活的一部分,增长生态知识,使少儿的生态道德情感得到进一步的升华。

为保证活动的顺利开展,我们的项目人员要进行充足的准备,考虑诸如参观路线、外出安全、参观重点、问题引导等。同时要对主题活动做全面了解,并作出深入浅出的分析,指导也要具有启发性和可操作性,扩大加深少儿的认识和理解,促进少儿思维发展,提高生态道德修养。同时整合社会力量,结合社区、家庭的资源,适时深入社区、学校等场所开展活动成果展示和汇报工作,及时进行效果反馈。活动贯穿主线是: 首先,统筹考虑。通过环保讲座、资料收集,让少年儿童对生态环保有进一步的认识,激发儿童对生活环境担忧的情感,形成初步的感性认识,调动其参与的积极性;其次,结合活动主题,突出活动重点,发挥少年儿童的自主性,由少年儿童分组进行调查、参观、体验、实践,加深对生态环保的理解,由感性认识上升到理性认识; 再次,宣传推广。在较大社区开展多种形式的活动,进行生态环保宣传,一方面与前期开展的活动有所呼应,作为对少年儿童参与生态道德活动的检验,另一方面普及生态环保知识,将生态环保理念和知识渗透到活动中,带动社区的少年儿童及家长共同参与,寓教于乐,通过孩子影响家庭,呼吁市民从自己做起,从小事做起,进而杜绝空气污染的人为因素,使生态环保理念转化为实际行动。

推进少年儿童生态道德教育工作是我们的项目宗旨,我们在活动设计上针对少年儿童的心理特点,注重参与性、娱乐性,让孩子走到大自然当中来,倡导儿童在和谐的自然环境中快乐成长。但应该看到的是,我们当前的生态道德教育还是存在一定的局限性,少年儿童生态道德养成规律仍要持续探索,使其对大自然的天然情感能有效转化为自觉的生态道德意识及实际行动。我们期望能有更多的行业、领域通力合作,加强生态活动的品牌建设,通过更广阔的视野对少年儿童的生态道德知识、情感和行为进行教育和指导,为少年儿童生态素质的培养提供一个支持性的社会大环境。

四、教师与项目团队的成长

项目工作开展中,项目团队组成员: 项目主管、项目负责人、教师。其中项目主管全面负责项目的统筹规划; 项目负责人负责引领团队教师专业技能水平和生态道德教育能力的提高,促进其知识的创新和专业能力的发展; 教师是中、青相结合的结构特点,其中中年教师起到了承上启下中坚力量及传、帮、带的作用,青年教师为队伍中的新生血液,为团队水平的不断提高提供了后备力量保障。

项目的开展过程是儿童的生态道德意识从懵懂、培养到提高的过程,对我们的团队和教师的能力也是一个提升的过程,不同形式的活动拓宽了教师的知识面,中心还聘请专家多次组织项目人员学习相关的生态政策、生态材料,大大提高了教师队伍的水平,对生态道德有了新的理解和见解。

而和其他单位的合作、交流也让我们的教师从另一个视角,对项目有新的认识和提高,积极开发有地方特色的主题活动,将收集到的文字、图片、音像等资料都汇集到一起,通过对资料的整理、重组和制作,建成可以学习的交流共享的平台,不仅提高了项目实施的活动层次,指导形式和活动形式也变得灵活多样,提高了儿童参与的兴趣,更好地带动儿童主动反思人类的生活和积极调节自己的生活方式,把爱护环境、节约资源的生态意识转化成生活中的实际行动。

五、社会公共服务能力提升

中心充分发挥现有机制,与德州市妇联、环保局、气象局、德城区教育局、县市区妇联、皇明集团、园林处、德州晚报小记者、德州学院等有关单位和相关部门进行有效合作,涉及了教育、环境、文化、气象等领域,进行了多部门合作、跨领域实施的综合性活动,发挥各自的行业优势,推动中心生态道德项目活动的专业水平再上新台阶,推动了项目的可持续发展。主要支持材料有: 气象局———德州气象灾害预警与防御手册; 德州供电公司———用电宣传册; 环保局———环保宣传画; 科技局———科普宣传册等。

中心在与相关单位的合作中,努力发展、充分拓展公共服务功能和公益职能,形成公共服务创新的新思路,自我管理、公共服务的能力也在活动的创新中不断得到提升。

六、社会影响力

中心已经连续开展生态道德项目有五年了,在活动开展过程中,我们根据不同的项目内容选择不同的少年儿童群体,主要覆盖的对象为5 ~ 14岁的少年儿童群体,选取的儿童来自德州市中心幼儿园、德州市各中小学,涉及了德州市的各大社区及临邑县的留守儿童学校。通过生态道德教育活动“生态”理念的培育到实践行动中,把少年儿童的道德关怀引入到人与自然的关系中,充分利用社会教育资源,拓展教育活动空间,使少儿学习到了未知领域的知识,树立少儿对自然的道德义务感,养成良好的“生态德性”,促进他们从一个号令自然的主人,转变为一个善待自然的伙伴。同时通过少年儿童的积极参与,使家长们更多地了解生态环保知识,了解生态环保对现今社会的重要性,提高生态环保意识,使家庭成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,倡导更多的社区居民改变原有的生活方式,通过改变自己改变他人,一起努力改善我们赖以生存的环境,以此反哺自然,共同携手建设和谐社区,达到教育好一个儿童,带动一个家庭,影响整个社会的目的,将德育扩展到家庭、社会,进一步推动了社区教育、家庭教育与校外教育一体化建设。

七、促进儿童发展

在活动的开展过程中,可以说城市孩子占大多数的,他们与自然接触的机会很少,孩子们更多的是将时间消耗在各种学习、特长班中,很难体会到身边的大自然是养育多种多样生命的场所,更体会不到大自然赐予我们的能源是珍贵的、需要珍惜的。因此,在活动中我们根据不同儿童的特点,进行分组搭配,使少年儿童能够相互交流,同时积极听取儿童的看法,并给予指导。在我们开展的项目活动中,有许多的内容是儿童日常生活中遇到和经历过的,活动资源非常丰富,利于活动的推进。我们以寓教于乐的形式,将生态道德教育的内容融入其中,为幼儿打开了解自然、关注生态的窗口。孩子们通过参加活动,逐步树立了人与自然和谐的观念,增强了保护生态环境的意识,并主动引导自己的父母、伙伴们去保护大自然、爱护环境。

此外,活动从实际出发,结合本地情况,将生态环保、教育娱乐贯穿活动始终,全面开展了形式多样、内容丰富的生态环保进社区、城乡帮扶促共进等实践活动。整个活动以发挥少年儿童自主性为抓手,通过实地参观、城乡帮扶活动、深入社区,让生态活动实践效果更加深入,使儿童不仅体验到学以致用的喜悦,更是自觉地以小公民的身份参与到生态环保活动中。