难忘的真情作文300字

难忘的真情作文300字（精选13篇）

难忘的真情作文300字 第1篇

曾有人问：老师是什么?于是各种声音此起彼伏：“是指路明灯”、“是人类灵魂的工程师”、“是培育祖国花朵的辛勤园丁”、“是红烛泪干”、“是春蚕丝尽”。然而我想说，其实，老师也只是普通人。

一样的形体，一样的外貌，一样的肤色，不一样的选择。他们踏上了这条路，就注定要义无反顾。犹记少时年幼无知，与老师起了冲突。当时的我，带头起哄，几乎要闹翻了天，稚嫩的脸上是亢奋也是无知。年轻的女老师呆呆地站在讲台上盯着造反的我们，脸色苍白得像纸，眼泪在眼眶里转啊转，仿佛下一秒就会掉落下来。

她略显瘦弱的手紧紧地握着手中的一支粉笔，好像那就是她勇气的依仗。而我带着几个“野猴子”满脸不屑地坐在桌子上，摇晃着腿，大声喧笑着。那位老师望向我，嘴张了张，却终究什么也没有说。连眼镜后那双平日里灵动的双眸，也黯然失色。

第二天，她没有来。代课老师在讲台上自顾自的演讲，我在讲台下发呆。于是我意识到，我做错了，错得离谱。于是我托母亲买了束花，拉上当时一起“造反”的同学，跑到老师的宿舍门口，敲响了那扇铁门。门“嘎吱”一声，一脸倦容的老师出现在门后。瞬间我鼻子一酸，将花递上，道：“老师，对不起!请您原谅我们!”再然后，就是老师温暖的怀抱和带着鼻音的“没关系，没关系，你们都是好孩子。”事后，当我再次问起时，老师笑着说：“其实，我当时觉得自己好没用，把孩子教成这样，实在是失败。你们毕竟还是孩子，懂什么呀?后来看到你们来道歉，就不知不觉原谅你们了。”

真情难忘是恩师，师恩难忘，师爱深沉。正是因为有这样一些舍我的老师，祖国的花朵才会顺利盛开。他们是普通人，但，他们的爱，绝不普通!

难忘的真情作文300字 第2篇

八、九岁的我还有一些顽皮，因为贪玩就......

三、四年级的我，一心想着玩，不顾学习，成天就会四样，吃、喝、玩、乐，要不上网，要不睡觉。心中就没有那学习二字，也别提考前几名了，那时小小的我不明是非，竟一步一步走向了悬崖的边际......

天下雪了，也更黑了，周边的行人忽忽走过。我手拿着一张错误成篇的考卷，我理也不理的学习，已经满不在乎[注:丝毫不在意。]，可又为何心中会有一丝丝的失落呢?我怕黑，但我却更怕妈妈的训斥，爸爸的责罚和自己的羞愧。路短了远远的望见妈妈大包小包的买回我爱吃的食物。我的步伐更慢了，不想回家……

打开门，听到的是妈妈的一声“宝贝，回来了?”看到的是妈妈慈祥而温暖的面孔，我的头埋的更低了，手颤抖的拿去那张卷子，妈妈也不说什么，只是默默的看，默默的想，许久，妈妈抬起头来，仍用那温和的口气说：“人的一生中会遇到许许多多的困难，战胜了他们你就胜利了一次，而战胜了自己才是胜利了一生了，啊!”妈妈的话像一缕阳光吧我心上的冰雪融化了，我抬起头望着妈妈的眼，才感到了什么是真情......

难忘的真情作文300字 第3篇

一、从身边的人、物、事、情出发, 让学生体会什么是真情实意

写作需要生活, 越是亲身经历、体验过的生活, 特别是独特的生活体验, 写在文中就越真实, 越感人。因此, 我在作文教学中, 就让学生从身边的人、物、事、情出发, 以自己的感情为圆心, 把自己最熟悉、最亲近以及那些在内心激起种种最强烈感情的人、物、事、情为弧画圆, 并一一列举出来;然后不限定题目意旨, 让学生写自己的切身体验。

这时候, 学生便觉得有话可说, 有事可写, 有情可抒。学生会从身边的一草一木、一虫一物着手, 如, 家中的盆花、缸鱼、挂饰、礼品等, 身边日常使用的物品等。把它们详细描写清楚, 把自己对于这些物件的真实情感的点点滴滴写出来。因为人与人之间的感情是相通的, 只要真切地把自己的真情实意融入笔端, 文章自然就会让人感觉真切。

二、从转换“我”的角色入手, 让学生明白虚构的人、物、事与流露真情并不矛盾

当学生对真情有切实的体会, 对身边独特人物的情感写作到一定程度, 学生就觉得没有东西可写了再加上受到小学时候写“真人真事”影响, 他们觉得很多事情自己没有亲身经历, 不能“瞎写”。如果写自己没有经历的事情, 感情就肯定是“假”的。这时候, 教师就要进行拓展训练了。

把真实的“我”进行拓展, 让自己变换角色, 把“我”无限延伸为一切的人、物。引导学生可以从简单的开始, 先把自己想象成自己熟悉的人、物。

经过几次训练, 学生便明白, 人物事件可以想象虚构, 但蕴含在人物身上的情感完全可以看成是真情。这就像电影演员演出各种角色, 如果表演出色, 其赋予的情感就是真实的。这就可以印证, 有一些演员之所以电影电视剧演完了, 还难以走出角色, 深陷其情感泥潭一样。用这种方法, 可以有效地锻炼学生的情感迁移能力和角色转换能力, 也可以让他们体会不同年龄、不同职业、不同人群所具备的情感差异。

三、从写作现状引发, 让学生明白生活真实与艺术真实的差异

随着写作的进展, 在作文中出现一种情况, 就是写作的明明是真人、真事、真情, 可是, 在别人看来却是“假的”。有些学生觉得很委屈:老师叫写真情, 我写的确实是真事情, 别人为什么会认为不真实呢?

这里就涉及了生活真实与艺术真实的差异。其实, 是学生不明白:作文艺术的真实不仅仅是生活的真实。所谓“不识庐山真面目, 只缘此身在山中。”就是如此。我们每个人所经历的, 是个人的局部空间范围, 往往是狭窄的;个人所见到的, 往往是片面的、偶然的。有时候, 自己真实的生活, 如果直接放入作文, 反而揭示不出生活的真谛, 情感可能被别人认为是虚假;如果死板地拘泥于个人生活经历、真实情感, 则会出现类似盲人摸象的情况, 其实盲人说的都很真实, 情感是真实的, 但他们说的是局部的真实, 其结果把大象的整体形象搞失真了。

于是, 我会选用一些具体的文章让学生鉴赏比较, 从比较中明白如何提高作文的艺术性。因具体事例琐碎, 就不作列举。通过比较让学生明白一点:写真实的事情并不一定充满真情实感, 说真话的不一定就是好作文。“真实的作文”不一定是“真情的作文”。“有真情的作文”, 其事件人物完全可以是想象虚构, 而且作文来自生活并且高于生活。

四、从小处着笔, 强化细节描写, 让学生在具体事件中显现真情

那如何来体现真情呢?让学生从小处着笔, 专注于细节描写来表现就是一个好办法。可以列举古代诗词与现今学生作文中, 细节描写成功的例子让学生来学习。

如, 朱庆馀的小诗《近试上张水部》中“妆罢低声问夫婿, 画眉深浅入时无”这句细节描写, 就把新娘不知道能不能得到舅姑赏识的那种既担忧又盼望的忐忑心理, 写得惟妙惟肖。

总之, 作文时, 要让学生把注意力放在能体现人物真情的一举一动, 一颦一笑上;放在能打动读者心扉的小事情上。让学生知道:越具生活意味的细节, 越能深深地震撼读者的心灵。

五、以意旨为导向, 让学生把心中真情落到实处、落到笔端

要让学生完成一篇有真情实感又能动人心扉的文章, 还要注意文章意旨的归向, 要想办法让真情紧扣主旨, 让事、情能凸显主旨。因此, 我在作文写作中也给学生归纳了一些写作的大抵思路。

比如, 写思念人物时, 我给学生就选用了这种基本结构:触景睹物—生情思人—往事依依—情归生活。学生采用第一人称写“我”的真情, 就比较容易掌握, 也容易把真情融入笔端。

当然, 文无定法, 我帮学生设定基本结构不过是让学生容易“上路”, 容易写出真情而作的简便方法罢了。学生作文水平, 情况不一, 教师需要根据具体情况下手, 因势利导。

真情难忘的作文500字 第4篇

在那年的正月，我的肺炎病刚刚治好，我们准备去北京阿姨家玩儿两天。我和父母登上火车，一路说笑，过得很愉快。可快到德州时，我的肺部突然隐隐作痛起来，而且越痛越厉害，旁边的乘客看到我的样子，纷纷让出座来让我躺下，有的乘客拿来毛巾给我擦汗，有的给我拿来止痛药，有的乘客去找列车医生……年轻的妈妈，看到窗外漆黑，听到我的呻吟急的直哭。

列车医生闻讯赶来，有经验的给我检查，确诊是我的肺炎病留下的后遗症又复发了，要及时送医院不然会有生命危险。爸爸联系了列车长，列车长又通知了全车乘客，以最快的速度赶往德州车站，在这期间有许多乘客从其他车厢来探望，送来了鸡蛋、糖、毛巾和一些必需用品。

列车提前20分钟到达德州，站台服务员早已在站台上焦急的等候，旅客、列车长和爸爸一起把我抬上担架，送往医院抢救。

真情难忘的作文500字 第5篇

在一个双休日，我心血来潮想要写毛笔字，妈妈当然非常支持，立刻帮我准备好笔、墨、纸、砚。我高兴地接过笔，卷起袖口，大刀阔斧地写了起来。可想写毛笔字又谈何容易？一个个难题接踵而至。

握笔难

虽然我以前有学过写字，可一看到这笔，我的手还是忍不住颤抖起来。一颤，字就歪歪扭扭，而且轻重不分。那就真的连王羲之都看不清楚了。这时，妈妈端着茶来了，看我垂头丧气的样子，对我说：“不要紧！握笔讲究的是稳，你必须熟悉这笔，才能写出最好的字来。加油，休息一会儿再继续努力吧！”妈妈的话语又让我重新打起精神，终于控制住了这支笔。

收笔难

第二个难题来了。我在收笔时心里很紧张，导致笔划毛毛糙糙，写着写着，越写越没耐心，把纸全揉皱了，四处乱砸。妈妈又轻轻地拉开门，说：“诚诚，怎么了？不想写了？”说完，顿了顿，走过来，接着走到我的身边，握着我的手，一笔一画地教我，直到我能把毛笔运转自如。我克服了一道道难关，别提有多高兴了。可妈妈呢，手酸了，也不揉一下，脑门上沁出豆大的汗珠，也不擦一下，生怕我又失去了信心。

真情难忘的作文500字 第6篇

那天，天是阴沉的，还下着几滴雨。街上人很少，过往的车辆也不多。可能是这天气的缘故吧！全村被笼罩在一片片乌云下，好像有什么事要发生。

我从学校往家赶时，雨突然下大了。我连忙跑了起来，渴望早些回到家中。路上的人们也加快了脚步，也想早点到家。在一个十字路口，一只小燕子在地上与同伴嬉戏，根本不顾天空正下着的雨。这时，一辆大卡车飞驰而来，正向小燕子那个方向驶去。可能是天暗的原因，司机并没有看见那只小燕子，也没有停下来。小燕子还在那儿玩得不亦乐乎，完全不知危险的来临。随着一声急促的刹车声，我闭上了眼睛。我知道悲剧发生了。只见那只燕子发出了凄惨的叫声，重重地倒在了地上。那声音，惊醒了这个原本宁静的村子。可是燕子并不向死亡屈服，依然在那儿挣扎，想去找它的同伴。可死亡之神并没有可怜它，夺走了它那宝贵的生命。雨水冲刷着它的身体，鲜红的血液染红了落在地上的雨水。

这时，从其他地方飞来了几只燕子。它们站在死亡的燕子旁边，可那只燕子却一动不动地躺在那儿，丝毫没有半点反应。燕子们绝望了，它们静静地站在它的身边，好像在默默地祈祷。最后，它们一步三回头地飞走了。燕子们走后，人们站在那儿久久不动，也许是和我一样，被动物间的真情所感动了。

真情难忘作文350字 第7篇

那是放寒假的时候，我亲身经历的事。

那天，我感冒了妈妈把我送到医院买药，，医生说我感冒有些严重，每天都要在这里打针，我只好照办。我来到打针房扫视了一下周围，在我的旁边，有一位白发老人，年过花甲，很安详地挂着瓶。听旁人说她每天都来;还有一位女大学生陪着。

我也每天去打针，有一天，妈妈跟我去买东西的时候，坐在老人旁边的大姐姐总会给我东西，一开始是不接受，后来就慢慢习惯了。

还有一次，我照样打针，突然东西掉地上了，我弯腰捡了起来，可是打针的那只手臂不知碰到什么东西，把针碰掉了，妈妈又不在我吓哭了，心想谁来帮我。这时，那位过来帮我叫了医生，还安慰我不要哭，还给东西我吃。看着解决的笑容，心里仿佛被治愈了。妈妈回来时，十分感谢那位姐姐。

难忘真情作文550字 第8篇

我一个人走在路上，天灰尘尘的。风儿不歌唱，鸟儿不欢呼，一切都那么那么的无趣。

那年的我，不思进取，总是觉得世间无趣、无爱。看电视、玩游戏成了我生活中的一部分，老师说、家长骂，我总是左耳进，右耳出。

“去把你家长叫来。”班主任咆哮着。可我像木偶似地呆呆不动。许久，母亲的身影出现在办公室门口。班主任愤怒地扔下一句话，气冲冲地走了。“你为什么要这样?”母亲伤心地责备我。“你管不着”我大声反驳。无意间，我看到母亲第一次流下泪水，那么无助、那么绝望

是啊!我是多么对不起她。早晨起来，母亲总是想让我多睡一会儿，为我早早地做好美味可口的饭菜;中午，她在烈日下一直等着我回来;到了晚上，她也不能休息一会儿。不是洗碗，就是洗衣服。她总是为这个家、为了我，无怨无悔地付出了一切。而我觉得这是理所应当的。我错了，我是多么的不懂事。我恍然大悟!

我扑入母亲怀中，哭泣着对母亲说：“妈妈，你别哭了，我知道怎么做了。”母亲抚摸着我的`头：“孩子，别哭了。妈妈相信你，加油!”我坚定地点点头。从此，我努力学习，成为了老师和同学喜爱的学生。

在以后的人生路上，我再次回顾往事是多么的受益匪浅。我也明白了：人生可能并不会一路平坦。狂风、怒浪、险滩，其实都不是什么艰难的困扰，倒是风平浪静，却是人生路上的一种寂寞!

难忘真情作文400字 第9篇

我还是第一次去重庆，也是第一次坐卧铺，我兴奋地坐在床上，把手挥来挥去，旁边有几个重庆大哥哥，不停地逗我玩，我们很快就成了朋友。

一个哥哥知道了我要去上学，便拉着我的手，不停地对我讲这个学校好，那个学校棒，就好像他是我的亲哥一样，这使我还没有去重庆，就体会到了重庆人的热情。

那个哥哥还给我讲了许多笑话，他讲得眉飞色舞，结果是唾沫满天飞；我听了哈哈大笑，结果是笑得流口水。妈妈边看边说：”你们俩还真是长不大的孩子啊！“他听了这句话，立刻害羞地低下头。我在心里暗暗想：原来重庆人是这么好相处啊！

在火车上，我们谈得十分开心，有时我躺在床上也要跟哥哥谈一会才睡。当时谈天说地是我最喜欢的事，从中我不但知道了许多事，也不忘”卖弄“一下自己的本领。

哥哥们对我们很好。有一次我要吃泡面，去上了个厕所出来，一碗热气腾升的开水就呈现在我的眼前，后来我才知道，是哥哥给我倒的。

该下车了，我们和哥哥们一同下车。他们见我们提的大包小包的，便争着帮我们拿包，直到爸爸接我们来了才把包放下，我们向他们挥手说再见，然后提上包走了。

人间真情的300字作文 第10篇

在寒假中，一场50年罕见的大雪袭击了中国的大部分地区。一句话便在中国流行了起来：今天你摔了吗?

的确，大雪的危害是无法预计的。多少人的回家路被大雪断绝了?多少人的家庭已经七零八落?多少人守在火车站，等待着来晚的火车?没有真情，是不可能有以上那么多的问号的!

在此我也想对回家心切的来沪打工人员说：“上海就是你们的家!”

我们自己的家是小小家，上海就是我们的“栖息地”，我们就像一群快乐的小鸟，在这里可以快乐地飞翔。让所有的“小鸟”结成“兄弟”我们就是一个快乐的大家庭!

现在居委会正在宣传“献爱心，为灾区捐款”，我拿出上个月剩下的零花钱，放进了捐款箱。

风雪无情人有情，一箱箱捐款带着我们的情，飞向远方……

描写人间真情的作文300字 第11篇

今年暑假，我到杭州舅舅家做客。有一次，我和表妹偷偷地到外面去玩，走着走着，到了一个很远的地方，感觉肚子饿了，我和表妹说：“我们该回家吃饭了。”本来我们以为可以自己回家，可小孩子就是小孩子，我们还是迷路了，真不知道该怎么办才好。表妹哭了起来，不久，一位老大爷从远处走来，看见我表妹哭了，就问我表妹为什么哭，我说：“我们迷路了，找不到家了！”“恩”那个爷爷捋了捋山羊胡子问清了舅舅家的住址就让我跟他走。一路上我半信半疑，小心谨慎地跟在老爷爷的身后，老爷爷好像看透了我的心思，一边走，一边讲着笑话给我们听。就这样在既紧张又不时会被老爷爷的笑话逗的偷着笑中，终于见到了舅舅家的房子了。于是我谢别了老爷爷往舅舅家跑去。

虽然这只是一件很小很小的事，可那微驮着背，长着山羊胡子的老爷爷却印记在我的生命里了！他给予我的帮助真的是会温暖着我的心的！

真情作文300字 第12篇

“这鬼天气，这么热!”我走在大街上说道。太阳把大地烤着，仿佛要把大地烤焦似的。我心浮气燥地再大地上走着，突然眼前一亮----前边有个冰欺凌店!我立马跑过去买了一个冰欺凌，大大的舔了一口，冰冰的甜奶流进我的喉咙，沁人心脾。

走着走着，我突然停下脚步，呆住了----一个穿着破烂不堪的妇女抱着一个大约5岁左右的孩子，坐在大街上的垃圾堆旁边，手里还拿一个冰淇淋，双腿被布包着，大概是断了，小孩身上脏脏的，还有一大条鼻涕掉在鼻子前边。他两大概是母子吧!

那个母亲用她干裂的嘴唇想舔舔冰淇淋，但又收回去了，转身给那个小孩舔，小孩见了，立刻用他那干裂的嘴唇去舔，而那个母亲则慈爱地把他抱在怀里，看着他吃冰淇淋。

我不禁心酸起来：好感人!我摸摸口袋，没钱了。

不管他们站在富人堆里，还是摊在路边，母爱的高度是不会变的。

真情作文300字 第13篇

“呜!”你可能会问：“那是什么声音?”如果你想知道那就跟我一起来看看吧。在那一次

妈妈突然有一天和我说：“我们要去很远的东胜了，要到过年才能回来一次。”当我听到这一消息后，心中好像是打翻了五味瓶，有一种说不出的难受。我想：这里的房子、交通虽然不如大城市的好，但这里给了我太多的快乐，在梦中我也能把这里的一草一木都“描绘”出来。想到这里我的泪水不由得滴落下来，在这泪水中包含了太多的痛苦与无奈，但最多的还是对亲人的不舍。妈妈在一旁安慰着我，说：“不要伤心了，过年的时候我们也能回来。你可以”虽然妈妈说了很多，但我仍然不想离开。

第二天到了，该来的终究还是要来的，我们要走了，我只好依依不舍得离开了家乡。