景观学教育论文

景观学教育论文（精选3篇）

景观学教育论文 第1篇

1.1 调和原则

色彩的调和变化在园林配色过程中尤为重要。多种色彩成分融合为一种颜色, 其主要是因某种共同色素使它们和谐融为一起, 即色彩学中的类似色。一般在园林景观设计中的配色需处理诸多此类调和色, 以营造雅致、平静、和谐之美。如北京天安门广场的花卉景坛中常将黄色、白色、紫红色等多种花色混合交叉栽植, 除可形成不同立体的象征图案之外, 还可达到和谐生动、浓淡相宜的视觉效果。

1.2 均衡原则

营造优美舒适的居住生活环境即现代园林建设的宗旨, 故现代园林设计必须符合现代社会大众的审美、价值观及功能需求。从色彩心理学角度分析, 满足视觉平衡的配色可使人产生优美、和谐之感。因此, 要达到园林整体景观的和谐视觉, 需注意平衡使用色调, 使其有层次感。调整色彩面积、彩度和明度均衡整体配色。一般在园林景观设计中, 为保证整体色彩的均衡, 亮度低的色彩面积比亮度高的色彩面积大。

1.3 统一原则

为保证园林景观的和谐统一, 需保证风格、形式、色彩等方面某一特点相似或统一。为避免给人单调、呆板的感受, 切忌过分统一。因此, 在进行园林景观配色时须在变化中寻求统一, 统一中寻求变化, 达到自然和谐的效果。

1.4 对比原则

对比原则即对比园林构成元素的色调、色泽和色彩明度, 营造丰富多变的园林景观。须把握各元素的主次位置, 才能达到色彩调和与对比的相互融合统一。在设计园林景观时, 为体现整体效果的和谐, 色彩的调和与对比、变化与统一是相互对立又相互渗透共存的关系。在园林设计中, 一般将色彩分为装饰色和目的色。将重点色彩与支配色彩形成鲜明对比的同时, 须调和整体色调。如俗语“万绿丛中一点红”即运用色彩学中的对比及调和原理, 一点红色被大范围的绿色衬托得更加鲜亮, 反之, 作为补色的红色使绿色更加青翠, 丰富。出现色彩对比过度或过于单调的情况时, 可通过加入其他色彩元素将其分散。例如加入白色、黑色、灰色、彩色。

2常见色彩在园林景观中的应用

2.1 无色彩的应用

无色彩即灰、白、黑。这3 种颜色在园林建筑、铺装、植物配置等方面被广泛运用。白色代表明亮、纯洁等, 灰色介于黑白之间, 显示沉稳、低调不张扬之感。黑色代表深沉、严肃、庄重等, 运用到园林景观中, 可增添整体结构的沉稳凝重气息。南方私家园林建筑中常用到此类颜色。如浙江乌镇的水屋相映的青瓦灰墙, 是典型的江南水墨画风格, 尽显古代文人墨客云淡风轻的高雅情趣。现代园林设计中的护栏、围墙、铺装等建筑也多应用此类颜色。

2.2 冷暖色系的应用

从物理角度分析, 不同颜色的光, 其波长和可见度不同, 人的视觉刺激感受也不同。暖色系颜色波长长、可见度高, 颜色鲜活明亮。如红、黄、橙及其相邻颜色。多运用于广场花坛、迎宾路旁等, 可营造欢快、活跃的氛围。我国北方户外广场多用暖色系景观营造温暖的气氛。冷色系有青、蓝及其相邻颜色。波长短、可见度低, 给人以庄重、宁静之感。如南京中山陵内的建筑均以蓝色为主, 与整体庄重肃静氛围相统一。

2.3 同类色的应用

色相类似、相近即为同类色。如红色与橙色, 墨绿与浅绿等。在表现某一主题时, 运用同类色可凸显主题, 并使之和谐统一, 但同时又可避免单色的呆板和单调。如上海埔艾开发区陆家嘴绿地中心, 以“绿”为主题, 中心景观以绿色为主, 若用单色, 大片的绿色显得尤为单调, 可通过不同的深度的绿凸显出整体的层次感。

2.4 对比色的应用

对比色即两种或两种以上反差较大的颜色一起使用, 形成对比差异, 产生强烈的视觉效果。如幼儿园或者游乐场内的游戏玩具多采用红、黄、绿多种对比色。产生醒目、欢快的效果。上文提到的“万绿丛中一点红”即运用对比色的效果。

3结语

合理运用色彩设计, 可使园林景观整体效果和谐、统一并具有层次感。有利于凸显特色主题。当前我国现代城市园林景观设计中色彩运用已越来越受关注。设计人员必须将色彩理论知识结合整体设计元素合理搭配, 最大限度地体现当地人文和历史文化, 使人们从视觉到灵魂获得和谐统一的享受。

参考文献

[1]崔宇.色彩在园林景观设计中的应用[J].建筑工程技术与设计, 2015 (7)

[2] 李欣.浅析色彩在园林景观设计中的应用[J].科技视界, 2014 (21)

[3] 张艳芳, 曾容, 邓飞, 等.探究色彩艺术在园林景观设计中的应用[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2015 (4)

景观学专业实习日记 第2篇

景观学专业实习日记

实习日记

3.13

日子真好过啊，木有加班的日子目测准备结束了，旁边实习的姐姐就走了，好期待新来的同学啊，这样我就成老人了。

这个星期一结束了为期一周的P图生涯，一个库房入口让我P了平、立、侧、透视图，其实简单的事并不简单，简单的人才认为什么都简单，这是又一次引以为豪的作品，至少看了4天我都觉得挺好的。而且在这个过程中更会种树了~！

然后时间到了周二，终于终于开始键SU了，当然这一次还没有结束认识就提高了~！关于SU的工作总结。

一、场地概念制作——工作流程与上海有所不同，概念草图是参照手绘草图构思描的CAD，CAD和草图已经差别很大了，而且设计就是更改，做做改改，改改做做。因此我挺高兴的，因为以前还要我自己描次图。但是后来我后悔了，因为是概念草图，因此CAD并没有画多细致，许多小细节有错误，所以下次一定要记住（1）CAD细节处理好了再进SU。然后导CAD到SU，第一步处理标高，把大的场地关系拉出来，之后处理道路连接，再次处理地形，这里要注意（2）先处理园建再处理地形，我做反了，返工了。还要注意（3）等高线本来就应该先用笔和纸经过计算后再上SU建模，处理土方微地形简直就是基本功嘛，现在已经不能忍受略微不平滑的地形了，我感觉这地形可以和施工图的媲美了。到这里场地建设的第一步OK了。

二、场地的深化——这是一个看意向图推敲、看意向图建模的过程，对边边脚脚修修补补，其实新古典的园建还是挺好建的，推拉倒角倒角推拉OK了，但是这尼玛现代的园建已经逆天了，每个场景都是异形，立面高差变化丰富这没法说了，经验不足...那好我就看意向图建可以了吧，等我建好了的时候尼玛老外来看了看，Who designed this...this...this? 原来只是忙着堆砌模型了，感觉上是丰富了，但是并没有用到他强调的折纸概念（只能说前期没跟，半路进来有点懵懂），然后他拿出来张纸演示给我看折纸...最后冒出句中文“会建把”，当然整个过程他说了很多，但是抓住关键的单词就基本能明白他说的意思，然后你懂的，先把最常见的材料记住、再把一些形容词记住，这样应该差不多能解决理解问题，看来英语这辈子逃不掉了。说远了，然后我开始研究折纸手法，模仿无尽的模仿，修改无尽的修改。

三、小品的设计——曾几何时小品不是直接拉组件的吗？于是我拉了个他们以前做的模型，好吧凑合不过，那么开设计吧。现代小品，异形异形扭曲，能稍微好建点吗？好吧不是建模的难度，是设计的问题，于是我开始尝试用手画平立剖，你别说这一下就轻松搞定了，完全没必要一直在SU上建嘛，那手比划比划再用SU建模型才能胸有成竹，因为模型的意识已经在手中推敲时映入脑海了~！然后我发现我建的廊架融合了张意向图的特点，我能说这是独一无二的吗？当然都是融合了我喜欢的风格特点，但是做完后大家褒贬不一，因此修改模型的每个过程稿都要留下，因为你不知道哪个是别人喜欢的...今天还参加了我们组两个项目的启动会，看到了自己排的12页文本，没被骂哦！负责人和总监讨论项目的一些问题我给我们的建议，在交流中学到是最多的，概念阶段更重要的是快速表达，不是太重要的项目都不用建模。到现在明白了一个道理，要么每一项技能都不差，要么只会一样到精通。

怎么都觉得周末以后要出去踩踩盘或逛逛商场，因为太缺乏空间感受了，这样一来手机就别买了，买相机吧~！

03.12

时间真快，实习的第一个周末来了，回想这个星期的成果，真是不敢直视啊。一张效果图+12页的排版，不过量虽然少但是质量绝对 是秒杀过去的，重复反复的修改一张图的提升比赶出10张效果都明显~！既然说到这里了，就把效果图制造和排版的经验分享下。

本来我是比较反感做效果图的，因为与草图构思相比他并不是核心，但是最近我的观念有所改变，设计师做得施工图就不能做效果图了？加之最近对该公司文化的理解，更加坚定了设计师就是打杂的什么都做的节奏，如果可以和客户如何聊天这也是学习的内容...废话 少说字数不够啊，下面进入正题：

设计效果图经验：

1、角度调整——视角、视点高度，最重要的就是看起来协调，这尼玛全靠美感啊。当然客户定视角最好了~！

2、模型渲染——Vary for Su 将大致的材质参数调好，因为现代的小品材质感强，常用的材质有：各种玻璃、钢材、木材、混凝土、塑料，然后打好灯光通道，对比度亮度都适中，以免后期曝光和对比材质质感丢失，最后出图。

3、后期处理这是屌丝和高富帅的距离，刚入门的小正太表示压力山大。步骤：前期构思，设想效果，确定基调；导入模型；加前中 远景；调整透视关系；对每个图层调整明暗、对比度、色彩平衡，要看每一个图层都层次分明；调整整体层次，通过色彩和透明 度明暗达到；增加光影特效；整体调整。OK出图了。PS在重要的步骤可以录制“动作”命令减少修改的重复。

4、关于效果图的再学习：多看好的PSD原文件，多积累高精度的素材，多理解每个命令的深层原理和内涵，每一次都要超越过去。

设计排版经验：

1、流程不说了，照着个模板抄把

2、关于设计的表达，找个最好的模板模仿吧

3、多借鉴平面设计、装帧设计才能排出真正的好版，模仿杂志有错吗

4、场地元素（形式色彩图案）提取作为版面的基调

5、如何把场地和设计联系起来？通过归纳演绎，将场地的特性归纳起来再演绎出新的形体，这是设计的过程。常用的：涟漪——圆环

折扇——反射线、叶绿体——晶体格、河流——折线、飘带——波浪线...等等。排版的目的就是要说清楚：场地的SWOT；别人如

何解决，我们参考别人的优点加自己的方法设计出了合理的方案；我们的方案为什么合理1、2、3点等等，好了去模仿吧

6、出彩的排版总是很多插画，原因就是形象生动，文字表达有时很乏力。认真做认真想才是王道。

当年报的是建筑学专业，不过现在很庆幸被调剂到了景观学专业还是旅游规划方向的，你知道吗这专业简直啃爹，夹杂城规、景观、建筑中间，进入瞬间就会迷茫，当年用了一年时间看城市规划的理论书籍，于是做作业时画出的旅游区都像分析图一样没有细节，因此又用一年时间接触居住区景观设计，现在略有收货以将近毕业，未来一定要把小体量的建筑也搞定，这样就圆满了。毕业即将到来，然而这仅仅是新来开始，未来还是可能会读研的，因为读研不仅仅是为了一纸文凭，文凭在社会上的作用并不是太大，而视野和人脉却很重要。

实习日记

3.11

记得上个星期的今天面试通过了，那是一次特别的面试，没有看作品、没有考试、仅仅是聊天，但是聊得很宽泛，问题都问得很长远，感觉如果平时没有思考过答起来会比较吃力，不过让我惊讶的是我竟然能那么流畅的回答那些问题，难道是过去看的书在作怪？好吧，我应该承认语言不是一天两天就能背出来的，我去之前做个自我介绍的准备，而他的提问更像是对自我介绍的逐一深入调查。当然了解是双方的，在我介绍完自己时，他们也对公司进行了介绍，从介绍中基本了解了公司的情况，认为适合自身的发展，于是便愉快的入职了。

周一第一天上班，挤公交车告诉你，如果不早人一步不是挤死别人就是走在被别人挤死的路上...整个上午忙着签实习协议、保密协议、人事带着在公司里到处介绍一圈，为什么有种正式的感觉，对一个实习生。这个早上我签了一个最值钱的名字，5W的保密违约金，我第一次发现脑袋是那么的重要，以至于如果能过目不忘的话那得多好。不过我向来是不抄答案的，如果你在抄答案我会问你答案是哪里买的...顺藤摸瓜总能找到事物间的普遍联系，有了这个核心变化出的答案是千奇百怪的。

从那天早上开始，没有事做，于是只能看方案册了，于是差不多3天我看了30-40份方案册，这比整个大学看得还多你信不信，不过我是习惯暴饮暴食的，因为暴饮暴食能把美味的光环去掉，剩下的仅仅是食物，还原食物最本质的属性，吃多了会饱...当然还是收货颇多的，下次细说。

另外不得不说的是草图，我从来认为草图是方案的灵魂，但是这东西不是一下就练成的，况且没有老师又完全自学加看一些教程，不过这条路是正确的，当年不也是一边看教程一边做SU练成的吗？每天积累一点点最后会发现问题越来越少，这样就够了。这也是很多负责人主创总监每天转载一篇新锐设计的原因吧。做人其实很简单，比昨天好一点点就好了~！

在投资上我已经不会因为担心额睡不着觉了，与那点点金钱相比最大的投资是自己，如果那点点钱都处理不好又怎么能处理好自己的生涯规划呢？面对投资上的各种谎言、骗局、故事、理想、现实，如果都不能分辨，又如何在社会上混呢？我观察过很多人，除了专业上的知识，对社会根本吃不透，视野非常狭隘，不关心政治、经济、科技，这是很恐怖的。这样会像机器一样运转而失去想法。对相关行业领域不了解会成为个人发展中最大的瓶颈，等到需要那天才发现已经来不及积累了。

设计师是苦逼的，因为设计这行业的面太广了；设计师是幸福的，因为这行业有太多的未知。

实习日记

3.10

设计不是一天练成了。

有些问题是在画前要明白的，有些问题是边画边出现的。

一天看方案之我建，设计是推理出来的。我总结了画方案的N大步。

第一大步：（大方向分析）

1、平整场地、分析标高

2、将大块的功能分区合理分布在场地内（如大体量水景、球场、泳池、草坪游览区、大型亲水区、停车场...）体量在总图要大。

大的功能区要独立 ——（单独拥有完整功能、形式构图有整体感、收边要钝角）

大的功能区间要联系 ——（通过介质(如水、铺地、绿地、花带、水系)穿插其中达到联系

3、在功能区边用路网将他们全部连接，主干道不能直接从分区中通过，会破坏空间，合理布置主干道、次干道、人行步道。消防等

第二大步：

（功能区深化，构图形式美）设计是推理

场地风格（推理）——建筑风格——景观风格（宏观）

三角形街道（推理）——三角建筑——三角点成为景观焦点（微观）

第二步中（比例、尺度、韵律、均衡、对比）构成能力尤其重要，这也是为什么分析易画、深化要命的原因。虽然这些在书上都 有，但是一定是自己说出来的才是脑袋里的。以广州富力千禧花园为例（普邦）P143

功能区深化:任何东西都事出有因，才有果。雾霾的因是空气中的粉尘核附着上一层水汽。那么每个功能区也有核心的内容（如

1、游泳池的核心是水池、过度是池岸铺装。

2、球场核心是场地，过度是走到或绿化带。

3、草坪观光核心是草地，过度是步道和植物带。

4、水景核心是湖过度是岸。

5、自然式小溪核心是岸过度是溪）因此造景先造核。之后将核心与核心用过渡带渐变过去，就形成柔和的空间关系。

造核：核的性质——原子核、果核...1、强大的向心力。

2、稳定坚固。

3、圆形。OK 基本型（圆、长方形、正方形、正八边形、正六边形）为什么没有三角形？锐角太尖，人们都喜欢圆滑的人，不喜欢刻薄的人。如何组合？利用黄金分割角和分割比组。巧妙利用相切相交。相切柔和，相交打破呆板，还要满足形式构成。

过渡：过渡就是蛋白，无论蛋黄如何畸形，鸡蛋都一样圆滑漂亮。过渡功能一：包裹核心使其整体，功能二：包裹凸角使其圆滑

核心间双重过渡非常柔和，实在不行，可以改造核心，圆核拼接方形，与旁边的方盒格外协调。

第三大步：道路网专项设计

交点放大，如果交点过渡就要整合，交点是核心，添加过渡，强调空间。园路需要注意环境的变化而变化，如水为汀步，过林成栈道...较宽的路要增加花纹修饰，功能如广场铺装。

第四大步：种植设计 待续...没有体系，不成方圆。只有将看见的每一幅图中的亮点融汇到自己的体系里，自己才能强大。虽然这只是个破烂的构架，但随着时间的积累，会越来越牢固的。我从来不写读书笔记的，读图笔记可以有，不反感...只有一样东西可以缩短时间——增大投入

实习日记

3.09

各种投递无果，各种面试无果。到深圳后一直没有顺利过，各种猜测也有，各种彷徨也有，但是无论如何不能干坐着吧，反思反思是必要的。

实习到现在其实是看明白了许多问题的，但是发现更多的问题，问题是解决不完的，这就是人生的一大悲剧，同时也是人生的一大趣事。没有问题就意味着千篇一律的重复，没有问题也不再需要改进创新，发现问题和解决问题的能力就是创新能力。真是扯远了。

问题一：我错了吗？大学时我总认为用SU建出来才是真的，于是乎大量的时间在操作SU，看到最终效果时我感叹道：看！这就是设计！然而现在我越来越觉得重复SU操作只是一种体力活，描图——推拉——描图——推拉，这就是它的全部，也许在描图中你积累了方案，也许在推拉中体验了比例，但是这就像大熊猫吃竹子一样只吸取了极少的养分，这并不是最高效的练习法，但作为工作无可厚非，工作就是重复加无限的重复，工作和学习是两码事。SU有两个性质，一：纯粹的效果图表现；二：方案立体的推敲；显然按照一发展到最后就成了灰晕风格的SU效果图，或者再深入到VARY渲染了，但是我没有按照这套天赋走，于是有些要效果的公司就没有要我了，我一直都有一个信念那就是做设计，于是毅然的选择了二，于是我从来先出SU再出CAD平面，倒着走路久了也是会习惯的...我一直有个梦想就是讲SU的铅笔用得和手上的铅笔一样灵活。但是其实这些都不是重要的，有的人用手画方案，有的人用CAD画，有的人用SU画，区别只是工具不同。今天我用铅笔有了像用SU铅笔一样的感觉，这是否说明已经多了一些共性的东西在脑袋里面呢？对，那就是积累，不需多说时日，当画线稿像SU一样清新；当上色像SU材质一样匀称，那我也能用手完成全套的扩初文本，因为现在画剖面的感觉就像是在建模，只是工具变了。那么我当时的想法错了吗？错在哪里呢？约等于用PPT画总平=用PS做三维动画....问题二：工作不求完美就像学习不求甚解。如果把完美比喻为一位美女，那么不完美就是美女脸上有块小伤痕，虽然面积很小，但是在美丽的脸上尤为突出，就如同深夜里的滴水声，白天被各种声音淹没。后果是什么呢？就是你用了95分的功结果也是排名第二，5分对于7-80分的人无所谓了，但是世界只会记住第一忘记第二，如果你选择平平淡淡那么多点少点瑕疵影响不大，本来痘痘就多，多个无所谓啦。另一种说法是，你拿着一堆80分的作品也永远敲不进90分的门，数量没有任何优势。正如同买2-30个乱起八糟的破包还不如直接上个LV呢。其实不求完美在生活在是很普遍的，很多人就是愿意大鱼大肉的吃，殊不知味道上乘少一点更能吃出味道。这个时代一切都在讲求精致，还记得旅游文化课上讲的韩国精致文化发家史，确实人家的游戏就是好看。

问题三：缺乏毅力。在这个世界上没有什么可以取代毅力。才能不行，有才能却没有成功的人处处皆是。天赋不行，一无所获的天赋简直是一个笑话。教育不行，世界充斥着受过良好教育的废物。只有毅力和决心无所不能。——卡尔文·柯立芝

问题四：管理混乱，四处打拳使不上劲。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

景观学教育论文 第3篇

相对于城市规划、建筑学等行业, 景观设计学起步较晚, 但是其所涉及的内容却相当广泛, 并与多个学科都有交叉。目前从事景观设计、工程方面的人很多, 虽然多数都没有受过专业的训练, 但也有可能做出较为不错的作品来。正是这个缘故, 景观设计学常给人以简单、容易的感觉。然而, 景观设计学远非像人们所想的那样容易, 因为其广泛性所带来的不仅仅是从业基础较低, 同时也形成了其专业的复杂性。这是因为景观设计学容纳了包括自然地理、建筑绘画、艺术美学、人文历史、植物生态、心理哲学、管理经营、工程技术及其他等众多学科的内容。本文从其在景观设计学发展过程中的应用来分析, 提出了要想做好景观设计, 只有掌握好这些学科的知识并加以合理的应用, 才能略窥门径。

2 景观设计学科的源起

自弗里德里克·劳·小奥姆斯特德在哈弗开设了第一门景观设计课程起, 现代景观设计学奠基不过百年。从最初帮助贵族处理私家花园或营建墓地绿化的园艺师, 到为社会各个阶层人士开放的公园而进行规划的景观设计师, 其职业特性的转变是因为社会正义和公众参与的民主生活联系起来了。从这时起, 景观设计学科逐渐从规划设计行业分离出来, 形成独立的一门学科。

2.1 景观设计学的前身

纵观景观设计学科形成之前的园林历史, 尤其是在原始社会、农业社会中, 不管东方与西方, 这个行业服务的对象都是君主和贵族阶层, 从最初的“园囿”发展为“庄园、府第、陵墓”, 最后形成“园林”, 主要是服从统治阶级的利益, 为他们服务。因此当时的设计范围较窄, 服务对象单一, 从事这一行业的也多为统治阶级的御用人员, 有较大的局限性。

2.2 景观设计学的形成

随着工业社会的到来经济发展和社会意识形态的变革, 致使旧的行业跟不上时代形势的发展, 园林的设计随着社会的进程发展到更高阶段。出现了大量未曾出现的土地开发、项目规划, 对从事这一行业的人们提出更高的要求。在经历了设计花园、校园和“乌托邦”社区, 以及后来的工业景观、公共墓地和城市公园等用地性质不同的业务拓展, 使得原有的园艺师逐渐吸收了其他专业的特点, 形成了新颖的研究、设计方法。

信息时代的来临给园林带来更大的变革, 将不断出现的新材料和新技术应用到其中, 其服务范围和对象都发生了改变, 所运用的元素也逐渐脱离传统的主导, 设计思潮也逐渐由“非此即彼”的“二元论”发展为“多元性”, 结合人类社会生存环境的变化在理念上提出了更高的要求。在此背景下, “园林”的概念也逐渐被“景观”所代替, 并最终完善了景观设计学科的发展 (表1) 。

注:东西方的园林发展虽阶段不完全一致, 但总体发展进程还是大致相当的

3 其他学科在景观设计学项目进程中的应用

在景观设计学发展成为独立的一门学科以前, 景观设计师就开始吸收包括自然地理、建筑美学、绘画艺术、人文历史、植物生态、心理哲学、工程技术及其他等众多学科的内容, 在实际运作过程中, 结合自身特色, 不断提高、总结、实践, 形成具有自属专业特性的专业学科。具体到项目进程中, 则每个阶段涉及的学科不同, 且相同的学科在不同设计阶段也会重复出现。

3.1 其他学科在前期准备中的主要应用

在景观设计的前期准备工作中, 需要对场地进行认真的勘察及系统的分析, 抓住可以利用的一切积极因素, 捕捉霎那间的灵感。这需要了解项目所处场地的自然状况, 包括地形起伏, 植物生长情况, 气候条件及地质状况, 是否有动物聚集等等。因此, 首先需要掌握自然系统学中的地质学、水文学、气象学。了解基地的土质土壤、地形以及阳光、雾、风向等等, 尤其是对基地现状进行分析、研究, 如何利用现状地形、最大限度的挖掘基地潜力, 以及可以利用的水资源系统、径流模式等等。其次, 生物科学中的动物学、植物学、农学 (园艺) 、林学 (植物) 等等知识, 了解生物圈的构成演化, 环境科学中宏观气候对微观气候的影响, 并了解小范围的气候、水纹, 研究其对植物、动物的影响, 以期在方案设计中扬长避短、合理应用。

同时, 必须对项目从规划限制上进行分析。了解设计外围影响制约因素, 如交通、视觉景观、开发限制条件, 以及总体规划、区域规划等等对项目的总体影响。并注重区域、城市、社区规划原理、城市与景观设计原理、设计要素的功能作用等对设计项目的直接和间接影响 (图1) 。

3.2 其他学科在方案设计中的主要应用

在收集场地的各种基本信息并进行系统的分析后, 需要利用各种专业知识来进行方案设计。在此过程中, 需要融合建筑绘画、艺术美学、人文历史、心理哲学等学科的知识, 并通过地理信息系统、遥感、计算机辅助设计等先进技术来完成方案设计 (图2) 。

(1) 方案设计需要抓住设计主题。景观设计的灵魂是否体现了人文价值, 即“有无主题”, 因此抓住瞬间的灵感, 进行归纳、总结、演绎, 赋予其一定的文化内涵是必要的。在方案设计中, 必须要掌握文化学、传统历史、文化景观历史以及相关美学、哲学等学科的知识。一方面, 了解一定的地域资源、人文典故, 设计中可以借用类似的人文资源以构成景观的文化元素, 同时还需要一定的媒介物诸如诗词、楹联、雕刻、绘画、书法等来构成文化景观。另一方面, 通过对历史的挖掘构筑景观意境, 提高空间、景点的凝聚力, 完善功能, 提升景观设计的品味、品质。此外, 哲学、美学中在景观设计学中也有利用的价值, 如采用抽象的手法来揭示各种关系潜在的联系, 认清事物本源, 感知世界等等。

(2) 通过平面布局来体现主题。为了完善景观的各种功能, 必须掌握建筑 (城市规划) 以及绘画方面, 需要学习建筑史、城市规划史、园林史、景观学发展史, 特别应注意建筑发展历史中的形式、风格的转变对景观 (园林) 的影响, 如中西建筑布局的差异对不同景观的影响。同时, 艺术设计、美学、美术以及视觉景观原理构成等也对景观设计产生重要影响。近现代艺术的不断发展, 风格的演替对景观设计的平面构图、空间构成都形成深远的影响。其中, 不同阶段的装饰、纹饰手法影响了各种艺术设计, 进而影响景观。随着时代的发展, 其他艺术也逐渐加大对景观设计的影响, 像工业设计、平面设计、室内设计、雕塑设计等越来越多的艺术形式出现在景观设计中。不仅如此, 由人们的审美所形成的美学, 其涉及的范畴逐渐变大, 人们的喜好不再是单纯的“非此即彼”的二元构成, 有了更多的“灰色地带”, 因此其对景观设计的应用产生不可忽视的影响。

(3) 空间构成是景观设计的直观感受。设计者必须对建筑学有较深层次的理解、掌握, 同时还需掌握一定的心理哲学方面的知识, 只有研究环境心理学、环境行为学、景观治疗、心理行为学, 并分析适宜人居艺术环境以及人类社会与行为对设计的影响, 才能做好景观设计。这是因为, 设计是为了满足需求, 不同的项目类型其社会需求不同。设计必须从受众心理方面分析场所空间感的形成, 不同群体空间需求不同, 场所空间气氛, 尺度合适, 并研究受众的行为, 仔细考虑如何营造舒适的空间, 以及设施的尺度感等。而且, 景观空间的构成与组成材料有较大关系, 不同的材料围合空间给人的感觉不同, 为了更贴切的考虑观者的感受, 这就要求必须研究掌握植物学、材料学等知识。

最后, 通过多种设计手段来表现景观方案。通过分析、利用地理信息系统、遥感等技术所获取的资料, 形成直观、详细的图片, 更有助于设计的认知。随着计算机技术的发展, 其功能的多样化、应用的普及化更丰富了方案的表现。在设计表达中绘画的作用进一步被放大, 徒手表现的平面图、立面图、透视图都能带来直观的影像, 使得原有的平面变得立体、生动起来。同时, 绘画的布局、构图以及色彩、质感对景观设计优劣的评判也直接产生影响, 如中西方绘画手法侧重不同, 西方重写实, 中国重意境, 这在具体设计中也有体现。

3.3 其他学科在工程设计中的主要应用

在工程设计 (方案深化) 的过程中, 必须对设计方案进行量化、细化, 通过图纸与技术解说的表达, 并运用技术计算机制图以及设计表现来形成可供施工的图纸。而要实现这个目的, 不仅要掌握植物生态学科, 还要学习工程技术学科的知识 (图3) 。

(1) 在植物生态科学领域, 需要掌握生态学、植物学、农学和林学等专业知识。一方面需要尊重植物景观在景观设计中的重要地位, 了解其习性, 在选择上注重种植方式和季色搭配, 如了解自然式、规则式的不同效果, 以及把握其丰富空间的层次, 体现季节变化, 时空转变之美, 另一方面还需注意在体现地域性, 形成地方特色、维持生物多样性的同时也需要防止外来的物种的侵袭。

(2) 在景观硬质材料领域, 需要掌握材质、材料学, 选择上注意生态性。在环保、可持续发展的前提下保护生态平衡, 积极使用新型环保材料, 推广新的环保措施在景观中的应用。如环境景观整治养护中的景观维护设备、水土恢复等。此外, 在通晓材料的同时还需对新工艺、新技术的产生和推广应用给予一定关注。

(3) 在工程技术领域, 需要掌握常规的工程方法、技术, 这是实现设计意图的重要步骤。在园林工程施工方面, 通常需要了解地质、构造、材料等方面的知识, 了解水土流失控制、基础河岸、小型地下建筑结构设计、特殊类型景观项目的施工建造、景观工程施工建造、施工质量控制管理、各类建设材料、施工机械及技术等等。而其他相关专业专项知识需了解:交通道路系统、照明系统、给排水系统、电力电讯等市政管线系统、步行道路系统、场地平整与场地排水、游戏场地设计等。

3.4 其他学科在项目组织中的主要应用

通常, 景观设计师除了从方案规划设计、论证、图纸制作以及有关部门审批直到建造活动的全过程外, 还需负责设计项目组织。在此过程中, 必须了解掌握政策法规、招投标程序以及经营管理方面的知识 (图4) 。

对于一般委托的项目, 设计师必须掌握相关政策法规, 比如政府政策与法律、甲乙双方建设合同法、劳工法、规划法与土地使用法、规划设计规范等等;而针对招投标的项目, 设计师还必须熟悉评标程序步骤、招投标的法律程序以及所需造价分析。不仅如此, 设计师还需掌握规划设计管理学的知识, 从经营管理、规划设计人员管理到规划设计进度计划制定, 以及各类专业实践的经验、各专业工种的协调组织等等都通晓, 而对都市计划、土地管理、自然资源管理、游憩资源管理等方面的知识也要有一定程度的了解。

此外, 在项目的成本控制方面需要掌握社会经济学方面知识, 必须在经济许可的范畴内进行设计以及材料、工艺的选择, 需要对整体投资进行把握, 了解各类建设投资概预算、市场营销等, 抓好各分类项的控制, 从而实现项目的经济性以及可持续发展。

4 新时期新学科对景观设计学的影响

随着时代的发展, 不同的设计思潮, 不断发明的新材料、新工艺, 以及人们日益不断提高的各种需求, 都对景观设计学提出了更高的要求, 同时对其发展产生重要的影响, 主要体现在新的艺术审美、材料技术科学的发展以及大中的生理、心理需求范畴等 (图5) 。

4.1 艺术审美

科学技术的发展带来时代的变迁, 不断出现的新事物以及世界经济一体化的进程促使人们的思想发生翻天覆地的变化, 人们逐渐抛弃传统的“二元论”, 各种艺术思潮日益兴起并影响着人们的审美。

在詹克斯宣布“现代主义”死了以后, 所谓的“后现代主义“思潮并未停止前进。先后演替的古典主义、复古主义、现代传统主义, 以及后来的“高技派”、结构主义、新现代主义都宣示艺术思潮的变革, 不断的影响人们的艺术审美观。延伸到景观设计中, 在不同阶段、不同项目中的不断演变、发展, 形成了不同的景观设计理念、风格。诸如彼得·沃克倡导的“极简主义”、玛莎·施瓦茨的“后现代主义”尝试以及哈格里夫斯的大地艺术, 无不体现着艺术思潮对景观设计风格的影响。

4.2 材料技术

后工业文明的发展带来现代科学技术的突飞猛进, 人们不断利用新技术、新材料在各个领域进行尝试。同时, 随着人类生存环境的恶化, 使得生态环保、可持续发展的理念开始得到大力的推广, 相关领域的材料也在不断的研发、推广中。

能源一直以来是个大问题, 在21世纪到来之后尤为突出。这也促使人们开始研发、推广新能源的利用, 太阳能、风能等清洁可再生能源在景观设计领域也逐渐得到应用。打破原有的水资源的应用方式, 在更大程度上改善着生态环境。具体说来, 雨污分流、雨水收集、循环利用等都被广泛使用。不仅如此, 在硬质材料的选用上, 可以回收利用的金属材料使用越来越广泛, 而废旧材料的再利用也逐渐被使用到诸如透水铺装场地、景观墙体等方面上。如以植物纤维为主原料而合成的新型复合材料———塑木, 因其具有原料广泛、产品可塑、使用环保、易于回收再生等优势, 适用范围广泛, 几乎可涵盖所有原木、塑料、塑钢、铝合金及其它类似复合材料的使用领域, 现在被应用到景观领域来, 也一定程度上促进着景观设计学的发展。

4.3 大众需求

社会随着时代的飞速发展不断前进, 人们的思维模式也在不断的变化, 经济对人们生存带来的影响越来越大, 无形中增加了生活的压力, 从而使人们释放压力的需求不断发展、变革, 这在一定程度上也影响着景观设计学。

针对不同需求的群体, 需要从他们的切身利益出发, 分析其生理、心理、行为, 拿出针对性的解决方法, 提供庇护心灵的处所, 寻求释放自我的空间, 提供和家人休闲的场所等, 因此, 必须分析、掌握大众行为心理, 才能设计出满足不同需求的景观作品来。

5 结语

在设计过程中, 利用不同设计元素、采用不同设计手法都会利用到看似互不相干的不同学科知识, 如巴塞罗那世博会的德国馆所采用的“流动的空间”理念, 是否在音乐上有着某种互通、通感?在营造日式“枯山水”的景观空间时, 是否在佛教上有着禅意的感知?在游赏网狮园中的“月到风来亭”时, 又是否感受到“晚色将秋至, 长风送月来”的意境了呢?

如此看来, 尽管景观设计学的门槛很低, 但是要想真正掌握还是有很大难度。不能只靠在学校里学习的知识, 要不断提高自身的文化修养, 进行系统的景观设计理论学习同时掌握相关学科知识, 并积极参与到实际工程项目中去, 理论结合实践。只有这样, 将景观设计学所涉及的学科知识掌握并融会贯通, 才能真正略窥门径, 才能设计出生态性、人性化、有意境的景观环境空间。

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