教师颁奖程序及主持词

教师颁奖程序及主持词（精选8篇）

教师颁奖程序及主持词 第1篇

开场：欢送进行曲

一．导入语

尊敬的各位领导，各位老师：大家好！

男：用心血筑就爱的城堡。

女：用关爱浇灌干涸的心田。

男、女：用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。

男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才！今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。

女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师,葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。

男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。

女：爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样！让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢！祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始！

二．致颁奖词嘉宾上台领导颁奖

男：你说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡！一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着；累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）

女：（读教育办公室颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。

男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）

男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛；课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）

女：（宣读教办领导颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共产党员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。

男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）

男：虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。他担负了学校最重的教学任务——两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。有请王光勇老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）

女：（领导颁奖词）祝阿镇教育办公室这样评价他：他是一位话语不多，工作扎实的人！他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）

男：让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的崇高敬意！

女：恭喜他们，向他们表示祝贺！

三．三位教师获奖感言

男：现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。再次有请三位尊敬的老师上台！

女：从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受！你三位谁先说？（停顿,没人主动可提名，请老师先说吧！每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位）

四．南坦小学教师代表发言

男：下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人事迹！（发言完后）

女：史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。谢谢史老师。

五．中学领导发言

六．结束语

男：各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们手相牵共同创造祝阿镇教育的美好明天！

女：援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。

七．（音乐）领导教师代表等退场，结束。

教师颁奖程序及主持词 第2篇

时 间：2015年8月25日 晚7:30分

地 点：合肥大剧院歌剧厅

第一部分：颁奖程序

【主持人小时、杨春水上——

时：各位来宾、青少年儿童朋友们，大家晚上好！

杨：今晚，来自全国各地、全省各地以及合肥市的少年儿童

们欢聚一堂，在这里举办“格力杯”“舞动梦想 畅想未来”中国（合肥）青少年文化艺术节的颁奖晚会，我们对大家的到来，表示热烈的欢迎！

时：本届文化艺术节活动是由中国儿童音乐学会、合肥市委

宣传部、合肥市文广新局、合肥市教育局、团市委共同 举办的、立足合肥、面向全国的一次青少年文化艺术的 盛会。

杨：本届艺术节自今年4月启动以来，以党的十八大精神为

指导，舞动金色梦想，畅想灿烂未来，在各个参加的城 市举办了按艺术类别进行比赛的海选、复赛和决赛，在 两个多月的时间里，各项精彩的活动如期举行，各项精 彩的赛事不断，数以万计的青少年儿童在艺术的舞台上 展示素质教育和艺术教育所取得的成果，展示出少年儿 童们热爱祖国、热爱生活、热爱家乡的炽热情怀。时：活动主办单位还组织少儿节目进社区、进企业、进校园

进行演出，合肥市共有数百所中小学、艺教单位以及幼 儿园的青少年儿童参加了艺术节组织的各项活动。各（市）县、区从几十台文艺演出节目中精选出两百多个优秀节目参加市里的专场选拔演出，全市还选出上千件少儿书法绘画以及手工制作的作品参加展出，这些活动从不同角度充分展示出我市少年儿童积极进取的精神风貌。

同时本届活动得到了格力电器和恒大冰泉的大力支持。杨：下面，我们有请本届文化艺术节组委会主任、市委常委、宣传部长钟俊杰致今天晚会的开幕词，大家掌声欢迎。

【钟俊杰讲话毕

时：下面请本届文化艺术节组委会主任、中国儿童音乐学会

会长、中国歌剧舞剧院民乐团团长魏雅鸣向晚会致辞。【魏雅鸣致辞毕

杨：下面，进入颁奖环节。首先，我向大家宣布获得“舞动梦想 畅想未来”中国（合肥）青少年文化艺术节舞台演出三等奖的节目名单。共有30个节目获得了舞台演出的三等奖。他们分别是——（略）。有请以上获奖节目的代表登台领奖。我们请今晚到场的领导或嘉宾（六人，名单略）向获奖代表颁奖。

【音乐起，礼仪小姐上，颁奖毕，颁奖领导至边场，领奖代表退至舞台合唱台阶第三排站好 时：接下来，我向大家宣布获得“舞动梦想 畅想未来”中

国（合肥）青少年文化艺术节舞台演出二等奖的节目名 单。共有20个节目获得了舞台演出的二等奖。他们分 别是——（略）。有请以上获奖节目的代表登台领奖。我们请今晚到场的领导或嘉宾（四人，名单略）向获奖 代表颁奖。

【音乐起，礼仪小姐上，颁奖毕，颁奖领导至边场，领奖代表退至舞台合唱台阶第二排站好

杨：激动人心的时刻到了。下面我代表活动组委会向大家宣

布获得“舞动梦想 畅想未来”中国（合肥）青少年文 化艺术节舞台演出一等奖的节目名单。共有10个节目 获得了舞台演出的一等奖。他们分别是——（略）。有 请以上获奖节目的代表登台领奖。我们请今晚到场的领 导合肥市委副书记凌云、中国儿童音乐学会会长、中国 歌剧舞剧院民乐团团长魏雅鸣向获得一等奖的代表颁奖。

【音乐起，礼仪小姐上，颁奖毕，领奖代表退至舞台合唱台阶第一排站好

时：此外，荣获本届艺术节优秀表演奖和优秀组织奖的单位由组委会另行通知。下面有请所有颁奖领导和嘉宾步入前台，与我们全体获奖节目的代表合影留念。【领导、嘉宾及获奖代表退场 杨：我们资深的词作大家、著名的音乐工作者闫肃老师原定

也来亲自参加我们的颁奖晚会，但是因为他老人家有事 脱不开身，不能前来。他特意给我们录制了一段视频，向今天的颁奖晚会表示热烈的祝贺。下面我们请大屏幕 播放闫肃老师的祝贺视频。

【视频播放毕，男女主持人上

时：在这艺术节的舞台上，每一曲歌声，都将传递出我们校

园素质教育和艺术教育所取得的成果；

杨：每一支舞蹈，都将展示出少年儿童们热爱祖国、热爱家

乡的瑰丽华章。

时：接下来，我们将进入今天晚会的第二个环节，由来自全

国、全省以及合肥市少年儿童优秀舞台表演节目参加今 天的晚会演出。

第二部分：演出程序

【舞台灯光转暗，《美丽的合肥我的家》音乐起，聚光灯亮起，领唱儿童歌声起——，时：一曲《美丽的合肥我的家》，把我们带到了巢湖之滨、带到了巢湖之滨的这座美丽的省会城市——合肥。杨：美丽合肥我的家，青山绿水映彩霞，百花争艳鸟声脆，包公故里展芳华—— 【唱毕，演出序列开始

1、时：祖国的未来，民族的希望。看吧，少年儿童们的脸上

洋溢着灿烂的阳光，歌声里凝聚着放飞的希望，请欣 赏舞蹈《压岁包包》，大家掌声欢迎。

2、杨：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，晚会特意安排了下面这个以抗战为题材的故事，请听黄赞赞、马俊凤为我们讲述的《白马飞飞》，一位八路军连长与一匹马的故事——

3、时：腰鼓是中国古老的民族乐器，它来源于生活，又很好地表现了生活。鼓舞少年从西北走来，向我们演艺一段从古老的文化走向现代的文明的优美故事。请欣赏张晓涵、马昕瑶等表演的《鼓舞少年》。

4、杨：民族的舞，民族的魂，民族的艺术融入我们的血脉，传统的根基连接着我们的未来，请欣赏童艺捷等小朋友为我们带来的舞蹈《苗歌》，大家掌声欢迎。

5、时：优美的旋律在琴弦上流淌，祖国的花朵在素质教育的春 风春雨中茁壮成长。接下来请欣赏小提琴独奏《花儿为 什么这样红》，演奏者沈潇潇，大家掌声欢迎。

6、杨：民生工程就是好，群众实惠真不少，中国梦就是民

生梦，美好愿景实现了。请欣赏舞蹈《美好乡村我的家》，掌声欢迎。

7、时：下面有请来自中国歌剧舞剧院的著名青年歌唱家曾乙为我们带来的女声独唱《我是一只小小鸟》、《芦花》，曾乙曾获文化部民族民间文化发展中心“唱支山歌给党听”金奖，是中国影响力人物“和谐中国”德艺双馨艺术家，大家掌声欢迎。

8、杨：时代在前进，艺术在更新，快速的节奏激荡着火热的青春，动感的时尚爆发出时代的激情。请欣赏徐钦等人表演的现代舞《舞动节奏》，大家掌声欢迎。

9、时：唱民谣，诵经典，家乡的包公爱百姓，清正廉明世 人赞，巢湖岸边美名传。请欣赏由王进金等表演的舞蹈《包公谣》，掌声欢迎。

10、杨：山水绘美景，和谐促文明，滨湖迎春晓，红日照新 城。请欣赏由夏天宇等表演的竹笛葫芦丝合奏《滨湖春晓》，掌声欢迎。

11、时：我们是朵朵含苞欲放的花蕾，我们是棵棵迎风招展的树苗，我们沐浴着社会主义的阳光，快乐、健康、茁壮地成长。请欣赏马晨逸等表演的舞蹈《花儿》，掌声欢迎。

12、杨：下面有请来自中国歌剧舞剧院的著名青年歌唱家曹 雪，曹雪曾获得2012中央电视台星光大道季军，2014央视马年春晚与朗朗合作，演唱《野蜂飞舞》，她曾多次获得文化部颁发的优秀演员称号。今晚她为我们带来了独唱《我是一只小小鸟》、《芦花》，大家掌声欢迎。

13、时：粉墨花旦，翩翩登场，一招一式，有模有样。娃娃 们把对传统艺术的爱，搬到了艺术节的舞台上。最后，请欣赏由陈雨涵等为我们带来的舞蹈《粉墨花旦》，大家掌声欢迎。【主持人上

14、杨：青少年朋友们，2015“舞动梦想 畅想未来”中国（合肥）青少年文化艺术节颁奖晚会就要落下帷幕了。

15、时：让我们青少年儿童朋友在中国青少年文化艺术节的舞台上感受艺术魅力，感受生活的美好，健康地学习，快乐地成长。

16、杨：感谢社会各界对中国青少年文化艺术节的大力支持与厚爱。

17、时：让我们把这美好的记忆留在心底，让我们怀着艺术的梦想，明年再相会。

18、杨：朋友们，再见。合;再见。

教师颁奖程序及主持词 第3篇

韩里德的系统功能语法将语言的元功能分成三种:概念功能, 人际功能, 和语篇功能。语言系统是因人类的需要而行使其功能的, 人际功能便在其中描述着人与人交际的信息, 从而表现出话语者的身份, 地位, 态度, 动机和其事物所指。韩里德认为在语言交际中说话者不仅表达自己的观点, 而且还影响着听话者的态度或行为。

尽管系统功能语法理论在文学分析和新闻广告语篇中的使用已成规模, 以颁奖典礼作为语篇分析材料的语言学研究甚是罕见, 尤其以格莱美颁奖典礼为语料的语言学分析至今尚未见到。

因此本文运用韩里德人际功能理论, 从语态, 语气和时态方面分析主持人开场词的人际意义, 旨在揭示颁奖典礼口头语篇的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众的互动从而建立有效的人际关系, 同时也以此检验系统功能语法的实用性和可操作性。

1 人际功能理论

系统功能语法认为, 语言是一个语义系统网络。该系统中有三个表示功能意义的纯理论功能, 即人际功能, 概念功能和语篇功能 (Halliday, 1994) 。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份, 地位, 态度, 动机和他对事物的推断, 建立社会关系等功能。语言的这一功能称为“人际功能”。通过这一功能, 讲话者参与到某一情景语境中, 表达他的态度和推断, 并试图影响别人的态度和行为。

韩里德认为, 交际中主要有两个言语角色, 一个给予, 另一个是需求, 交往中交换的可以是货物和劳务, 也可以是信息。人们可以通过语言 (如用陈述句) 来给予信息, 也可以用语言 (如疑问句) 来表示对信息的需求。如果把两种交际角色和两种交换物组合起来就构成了四种言语功能, 即提供, 陈述, 提问和命令。这四种言语功能都可以通过语法上的语气来体现。

语气和情态是人际功能的重要组成部分。

2 语气类型

功能语法将小句视为信息交流的基本单位, 通常用于交流信息的语法范畴是“直陈语气”, 在直陈范畴内通常用于表达陈述的是“陈述”语气, 用于表达提问的是“疑问”语气。在疑问范畴内还可以区分“是非”疑问, 即表达对归一性的提问, 和特殊“疑问”, 即表达对内容的提问。除了直陈语气外还有祈使语气。祈使句中的人称系统不同于直陈语气, 因为祈使语气中交流的是物品与服务。所以主语是“你”“我”和“你和我”。

主语和限定成分的位置决定了语气的信息。一般情况下, 如果主语位于限定成分之前, 这个句子就是陈述句语气;如果主语位于限定成分之后, 就是疑问语气;如果句子没有主语和限定成分, 那么该句子被认为是祈使语气。

3 情态

情态是人际意义的另一重要组成部分。它是指在交际过程中, 讲话者对自己所讲的命题的成功性和有效性作出的判断。它是介于肯定和否定之间的中间成分。

主持人开场词的人际功能分析

本文选取了三届格莱美颁奖典礼的语篇, 将主持人的开场词转写成书面语篇 (不做任何改动) , 从每一届的开场白中选取60句小句进行分析, 共有180句。通过对其中语气, 时态和情态的分析, 揭示了主持人的语用特点。

经过笔者对三篇口头语篇, 即180个小句的语气分析, 得出了一下结论。如表1:

笔者同时在对所有180句小句的时态和情态分析后, 归纳出如表2结果:

从以上结果, 我们对表格的语气, 时态和情态的分析主要归纳为以下几点:

在180个小句中陈述语气的小句有130个, 占据72%的地位;其次是祈使语气, 37个, 26%, 疑问语气最少, 13个, 占2%。陈述语气作为主要的信息给予方式在主持人的话语中充当着主要的角色, 例如, This night is about something truly universal and healing.诚然, 这也是与主持人的身份和颁奖典礼的性质密切相关的。晚会的主要目的就是介绍在过去一年所取成就的受欢迎的歌手和歌曲, 因此主持人的重要一部分就是向观众介绍这些信息, 所以陈述语气就是主要的执行者。

主持人的开场词中也出现了一些疑问语气和祈使语气的话语, 比如, Let’s get down to it;What brings us all here, 等。虽然它们只是一小部分, 分析这些话语也不难发现其原因所在。从所搜取的180个小句中笔者发现采用疑问和祈使语气的小句普遍都是用在主持人活跃现场气氛的情境下, 主持人作为全场的掌控者, 不仅要将准确有效的信息传达给观众, 还要保证晚会的顺利进行, 这就需要幽默, 祈使, 疑问等不常规的语气来调动全场的积极性, 吸引观众的注意力。例如:Let’s start giving each other awards;Make some noise for the guy, 等等。

现在时的使用在所有时态中居于首位。由于晚会的主要目的在于表彰歌手的成就以及对歌曲的介绍, 所以主持人多采用一般现在时或现在完成时。过去时和将来时较少用到, 主要是用于对已故歌手的缅怀或对获奖歌手在过去时间的成就描述, 以及对未来的展望。但主持人演说的重心还是在对现场晚会的把控上, 所以现在时显得尤其重要。

不难观察出, 在180个小句中情态词和情态状语等的使用只有30个, 从这个意义上说, 小句中表达主持人自己判断和想法的句子只占了一小部分, 晚会的主要部分只是主持人自身对事实和现象的客观描述, 而非自己主观强加。比如, I would like to introduce a young man。这一点也是复合颁奖典礼的性质的, 那就是对获奖者成就的描述。在这些使用了情态状语等的小句中, 笔者还发现它们大多数是主持人用来活跃现场气氛的, 以使其语言不至于一成不变, 枯燥无味。如:I can’t wait to see;I can’t believe, 等等。这些都从某种程度上增加了主持人说话的悬念, 吸引了观众的注意力, 使晚会轻松顺利的进行。

4 结束语

本文以系统功能语法中人际功能为理论背景, , 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。通过对语料的分析得出:陈述语气在主持人开场词中出现频率最高, 它作为信息交流的最佳载体最受演讲者的亲睐。一般现在时在所有语态中是使用最多的, 主持人用此主要说明获奖者的事迹和成就。情态动词和其他成分在主持人话语中极少出现, 这也是说话者语言和态度公平性的体现。

当然主持人的开场词还可以从其他方面分析, 比如从经验功能, 语篇功能的角度, 总之, 系统功能语法的理论不仅可以用在书面语篇的分析中, 也能用来分析口头语篇。只有从更大的视角和更深的层面看待语篇性质, 系统功能语法理论便越来越会成为我们生活学习的好工具。

摘要：该文以系统功能语法中人际功能为理论背景, 以历届格莱美颁奖典礼中的三个案例为文本, 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。其目的有二:1) 通过对主持人开场词的人际功能分析来考察口头语篇特点, 揭示颁奖典礼的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众之间的互动, 建立有效的人际关系;2) 检验系统功能语法的实用性和可操作性, 证明它不仅在分析书面语篇, 在分析口头语篇中也是一种非常有效的工具。

关键词：人际功能,开场词,语篇特点

参考文献

[1]Halliday M A K.Language as Social Semiotic:The Social Inter pretation of Language and Meaning[M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.

[3]Li Lina.Oscar:The King of Film Awards[D].Shanghai:Shang hai International Studies University, 2006.

[4]Xiang Haibo.Metafunctional Analysis on Sports News Texts[D].Dalian:Dalian Maritime University, 2009.

[5]黄国文.语篇分析的理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[6]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :1-19.

教师颁奖程序及主持词 第4篇

【颁奖词】誓言无声

时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇——一万年也要搞出来。”曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。

30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。

核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。

为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。

1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。

黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等，为国防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

（2）高龄孤寡“五保”老人拾荒

助学——刘盛兰

【颁奖词】崇仁厚德

残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款单，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

【事迹】刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。

刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业做保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时身边有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远地超出了自己的想象。

1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。

每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱，收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子来看望他，照顾他。

（3）今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞——陈俊贵

【颁奖词】心比金坚

只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。

【事迹】陈俊贵，男，汉族，55岁，新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛筑路解放军指战员烈士陵园管理员。

1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。

班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果。1985年冬天，陈俊贵带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。

20多年里，他从未停止对班长父母的寻找。终于，他从一名扫墓的老战友口中得知班长老家在湖北省罗田县白莲乡。2005年10月，陈俊贵赶赴罗田县，得知班长父母都已去世。陈俊贵跪在班长父母坟前说：“对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞！”

目前，陈俊贵已将班长和副班长的遗骨，从新源县移到新扩建的尼勒克县乔尔玛筑路解放军烈士陵园安葬，还担任了那里的管理员。陈俊贵说：“我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们了！”

（4）带领村民致富，老百姓的

贴心人——段爱平

【颁奖词】一秉至公

山梁挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

【事迹】段爱平，女，57岁，山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。

1998年，段爱平嫁进了返底村。为改善生活，她借钱做起了焦炭生意，两年下来赚了几十万元。当时的返底村是个名副其实的穷村，村小学的教室是危房，孩子们没有教师上课。没上过学的段爱平决定出资为村里建一所新小学。

1999年，段爱平在没有参加候选的情况下，高票当选为返底村委主任。

上任后，段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。

去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到了严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。

（5）“油菜花父子”35年的追梦路——沈克泉、沈昌健

【颁奖词】梦想天开

父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。

【事迹】沈昌健，男，46岁，湖南省常德市临澧县杨桥村村民。

1978年，养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长、生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。

一开始，乡亲们嘲笑他“泥腿子想当科学家”。直到到了上世纪80年代，沈克泉培育出了优质油菜种，得到了乡亲们的认可。

上世纪90年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律。

1996年，家里为搞油菜研究欠债不少。沈昌健卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研究。

2011年，沈克泉父子繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。2007年，沈克泉带着自己培育的巨型油菜“独闯”在武汉召开的第12届国际油菜大会，引起了不小的轰动。

2009年，沈克泉去世，沈昌健依然坚持着油菜育种。家人将沈克泉葬在离试验地不远的山坡上。家人知道，这些油菜是老人最后的心愿和牵挂。

如今，沈昌健的“沈油杂”202、819已进入区域试验环节，五亩送检试验田里有300个单株样本，每个样本送检一次就是200元；300亩的示范片里还欠着两万多元的工钱，马上要施肥又要两万元肥料钱。对于已经35年没有主业收入的沈昌健一家而言，“吃饭靠田，科研靠借”。几十年来，沈克泉、沈昌健父子自筹资金150多万元，这几年政府也常有资助，可沈家还是欠下了不少债，“几乎所有亲戚都借遍了”。家里最值钱的是两台用来贮藏油菜种子的冰箱。

教师颁奖程序及主持词 第5篇

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：

大家上午好！我们怀着无比喜悦和激动的心情，在这里隆重举行新北小学2013届毕业典礼暨优秀毕业生颁奖大会，我代表学校领导，新北小学的全体教职员工，向2013届的全体毕业生表示热烈祝贺！从今天起，你们将要离开朝夕相处的母校，离开你们亲爱的老师，翻开人生新的篇章。今天我们全校师生齐聚这里，就是为你们有锦绣前程祝福，为你们再攀高峰而加油壮行。

现在我宣布：浚县新北小学2013届毕业典礼暨优秀毕业生颁奖大会现在开始！

大会进行第一项：请全体起立！奏国歌！请坐！

大会进行第二项：请允许我向大家介绍到会的领导。今天出席大会的领导有董事长蒋希贵，新北学校董事长助理徐令月，新北初中校长方宏民，新北小学校长雷青山，新北附属幼儿园园长任华，教务处主任崔玉霞，生活部主任孙继凤。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

大会进行第三项：请新北小学雷青山校长向全体毕业生致辞。大家掌声欢迎！

过渡：校长的殷切期望，请同学们要牢记在心。我们的老师像父母一样，无微不至地关心着同学们，她们不仅传授给你们知识，还教会同学们许多做人的道理，尤其是班主任，他们是教师中的典型代表，下面请班主任代表张玉琴老师发言。

大会进行第四项：教师代表发言。班主任代表张玉琴老师发言

六年级的孩子们，面对你们的离开，老师有太多的不舍。离别之际，老师有很多话要对大家说，掌声有请任晓静老师发言！温暖的话语，浓浓的情意，蕴

含着老师对同学们深深的爱！

过渡;孩子们，我们能到这么优越的环境中学习，首先要感谢我们的父母，他们不辞辛苦，无怨无悔地为我们付出。

大会进行第五项：请家长代表六十班王珂的父亲崔伟先生发言。大家掌声欢迎！

过渡：六年前的你们，个个满脸稚气，六年后的今天，你们个个已长成英俊少年。从今天起，你们将要离开朝夕相处的母校，离开你们亲爱的老师，此时此刻一定有许许多多的话想要表达，许许多多的情感想要倾诉，下面大会进行第六项：让我们用热烈的掌声欢迎毕业生代表六一班胡楠同学发言。

大会进行第七项：请崔主任宣读获奖学生名单。请获奖同学上台领奖。由校领导为这些获奖同学颁发奖牌。让我们再次用最热烈的掌声祝贺他们。

同学们，小学毕业了，这只是学习生活的第一个终点。经过一个暑假短暂的休整，你们还要进入中学继续学习。中学的学习生活将会更加精彩，更加充实，更加令人神往！

大会进行第八项：请新北学校董事长助理徐令月致毕业贺词。

亲爱的六年级全体同学们！请记住一句话：新北小学永远是你们的家。你们的老师，会永远祝福你们，支持你们！请记住：常回家看看！

现在我宣布： 浚县新北小学2013届毕业典礼暨优秀毕业生颁奖大会到此结束！

优秀教师颁奖主持词 第6篇

男：在他的“思想提升品质，智慧书写人生”的专题讲座中，我们领悟了“五有”的精髓。

女：今天，徐书记依然在百忙之中来到我们x小，让我们用最诚挚的掌声请出我们的徐书记。(徐书记讲话)

女：童年是柔软的，如江河源头之水，稍一用力，就会流向他方直至遥远。

男：童年是稚嫩而敏感的，无论我们给予了什么颜色，它都会深深地烙在“底色”上。

女：西小的老师们，不论是最美的夕阳，幸福的飞鱼，还是勇敢年轻的水手，都愿意为之涂抹上最亮丽的生命底色。

男：在即将到来的20xx学年，我们将携手一起感悟童真、享受教育、走向美好的明天。

合：境界的追求，将永无止境。

女：“捧着一颗心来”20xx学年度优秀团队、优秀教师表彰大会

优秀教师颁奖主持词 第7篇

下面进行大会第一项:全体起立,奏唱国歌!

一年来,全校师生在学校校长涂x和党支部书记王带领下秉承“勇担教育责任,传道授业解惑,不负人民厚望,办好xx中学”,依法依规办学,规范学校管理,促进学校发展。今天,当我们回顾过去,展望未来,在规划的开局之年,当我们扬帆远航的时候,我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标,指明的航向。

第二项:让我们以热烈的掌声欢迎校长致词!

校长的话,饱含深情,既有上级领导和政府的关怀,又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福,还有对学校发展的宏图展望,为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向,我们要齐心协力,共同缔造楚才中学美好的明天。

第三项:教师代表发言:

第一个上场的是我们九年级的教师代表,也是我们杰出的班主任代表之一xx老师发言。掌声有请!

她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。

第二个上场的是我们的老教师代表:

三尺讲坛论古今,一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔,自有乐趣胸中留。这批老教师,为楚才的发展,贡献了一生,永远值得我们尊重和敬仰。

第三个上场的使我们的支教教师代表:xx老师

他们克服重重困难,默默无闻奉献,为xx区教育的均衡发展和公平教育,做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌,才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘,才会有稻麦的金黄。

xx中学是学生遨游知识的海洋,xx中学是学生放飞理想的地方。今天,xx中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音,感恩的心情,为我们全体老师送上一首心曲。

第四项:学生代表献礼

总有许多关爱,温暖着我们的学子,总有许多呵护,幸福着我们的学子,今天我们要用更为温暖的方式,给我们的优秀学子以特别的关爱。

第五项:学校领导向优秀学子赠送学习用具。

我想楚才中学的老师用汗水浇灌着希望,用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子,刻苦学习,更加奋发有为。

学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第一届师徒结对成功实行之后,今天我们在此总结表彰老对子,尝试构建新组合。

第六项:学科共建表彰

第一组出场的是:学科学科表彰,受表彰的有:

第二组出场的是:班主任学科表彰,受表彰的有:

第三组出场的是:学科共建组合:

让我们的老教师、好教师用良好的师德,精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子,请我们的新老师,年轻老师虚心学习,并努力在教育教学实践工作中把自己磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们xx中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。

我们播撒希望,用言传身教为学生成长导航,为学生美好人生奠基,为办人民满意的教育,殚心竭虑。在过去的一年里,学校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的师德高尚,业务精良的好老师,下面我们就来认识一下吧。

第七项:有请校长为获奖教师代表颁奖。

第一组是:九年级优秀团队代表班主任四朵金花(市级先进班集体)、(xx区教育创新能手)、(获xx区主题班会一等奖)、(xx区先进班集体)

第二组是:(优秀通讯员)、(学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号)、(xx区优秀教师)、(知识型女职工)、(xx区师德先进个人)

第三组是:(优秀备课组长)、(xx市教育科学研究成果承担规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》)

第四组是:(中共xx区委授予的xx区优秀党员)、(xx区教育局授予的优秀党员称号)

有一种事业至大至伟,她,就是教育!有一种灯塔照亮航程,她,就是知识!有一种精神彪炳未来,她,就是奉献!有一种纽带传承文明,她,就是教师!

第八项:书记发言

教师,用心、用情、用真诚开启智慧的大门,

教师,三尺讲台,引领知识,浇灌桃李缤纷,

绽放的桃李飞向太空驰骋海洋,谱写时代的新篇章。

智谋--我们已经拥有了辉煌的昨天,

优秀教师颁奖主持词 第8篇

教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国培养下一代的重任，振兴祖国的希望在教育，振兴教育的希望在教师。下面是小编给大家整理的优秀教师颁奖主持词，仅供参考。

优秀教师颁奖主持词1 尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！

金秋沃野，硕果累累，伴着丰收在望的喜悦，我们在这里隆重举行庆祝第30个教师节暨优秀教师表彰大会，借此机会，请允许我向为古贤教育的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！值此教师节来临之际，镇党委、政府在这里大张旗鼓表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师和优秀教育工作者，营造尊师重教的浓厚氛围，激发全镇教育工作者的责任感、使命感，开创古贤镇教育事业新局面。

这次表彰会受到了古贤镇党委、政府和县教体局党委的大力支持，在此我谨代表古贤镇全体教师和学生，向一如既往关心和支持古贤教育发展的古贤镇党委、政府和县教体局党委表示最诚挚的谢意！出席今天会议的有：古贤镇党委书记李宏杰、古贤镇党委副书记、镇长张洁、汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇、古贤镇党委委员、副镇长刘国平、镇政府全体领导、21个村党支部书记以及全镇80名教师。

下面大会进行第一项：全体起立，奏国歌。

一年来，古贤镇教育受到了古贤镇党委、政府的大力支持：密切关注校园安全问题，建立健全校园安全络，明确校园安全责任，保障师生的生命和财产安全;在镇党委、政府的大力协调与高度关注下，投资20万元为古贤镇一中建农村少年宫;投资20万元的古贤镇一中环形跑道已建成投入使用;投资3万元资金，为镇一中每一位教师配置了价值500余元的办公桌、椅，大大改善了教师的办公教学环境。今年教师节，镇党委、政府拿出两万元钱奖励在中招考试和七年级调研考试中教学成绩优秀的教师。

一年来，古贤镇教育在县教体局的正确领导下，以“三风”建设为契机，积极推进师德师风建设，增强教师责任意识，弘扬奉献精神;采取“开门红”、“大练兵”、“经验交流”、利用络开展电子备课等一系列措施充分了调动教师积极性，提高教师能力，为教育教学工作的开展奠定扎实的基础，最终带动教学成绩的提升。

在这里需要特别提到的是上一届九年级的任课教师，他们的团结协作，无私奉献是中招成绩能够名列前茅的精神动力。每日凌晨五点，老师们就和学生一起就开始了一天的工作和学习;中午和学生一起在教室里稍事休息后便又投入紧张的学习中;晚上十点钟老师们还在和学生们一块儿探讨疑难问题。实验操作时，老师们心手相传、逐个测验;体育训练时，从九年级教师到全体教师，更是亲自示范、规范演练，言传身教。当学生思想打退堂鼓时，老师们竭尽全力帮他们树立信心;当学生有点滴进步时，老师们自掏腰包，为他们加油鼓劲。九一班班主任的莫建军老师，与学生同吃同住，晚自习下课后为学生熬姜汤、加夜餐，在学校里和学生打成一片，年迈多病的母亲只有妻子一人回家照顾，九二班班主任王海丽老师整天和学生在一起，夜深人静之时才能回家看看熟睡中的儿子;英语教师王素萍不顾手术的疼痛，第二天便返回学校上课，任物理课的王爱民老师强忍腰间盘突出的剧痛，加班加点帮助学生复习记忆知识要点，范艳林老师连续两年担任毕业班体育训练教学工作，冬日严寒，夏日炎炎，无怨无悔……

老师们的辛勤付出换来的是家长的希望、孩子们的未来：20xx年中招考试，古贤一中的55名考生全部被汤阴一中录取，其中有27名平价生，全县综合排名第四名，中考8科成绩全部进入全县前五名;七年级调研考试成绩大幅提升，跃居全县第五名，南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学进入全县总成绩排位前三十五名，单科成绩有8科进入全县前35名，其中南士昌学校英语第4、支村学校数学第8、四联学校语文第9。

教育教学质量的提升取得了广大家长和学生的信任与认可。20xx年古贤镇共有六年级毕业生312人，古贤一中实际招收七年级新生316人，招生工作取得重大突破。20xx年全镇共有六年级毕业生267人，实际招收七年级新生276人，优质生源不再外流……

路漫漫其修远兮。新的学期孕育着新的希望，新的希望对我们全体古贤教育工作者充满了新的期望，为了不辜负这份期望，我们将狠抓教育教学质量，转作风、抓教风、促学风;聚精神、比干劲;凝人心、引民心。靠实干、苦干，努力实现古贤教育的华丽转身。

大会进行第二项：请古贤镇副书记、镇长张洁同志宣读古贤镇党委、政府关于表彰优秀教师的决定。

大会进行的三项：颁奖。颁奖分三批：第一批，先进集体古贤一中、南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学。第二批，中招优秀教师、第三批，七年级调研考优秀教师、大会进行的四项：请优秀教师代表王淑萍发言

大会进行第五项：汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇同志讲话

大会进行第六项：古贤镇党委书记李宏杰同志讲话

同志们，和 的讲话，肯定了我们一年来的教育教学工作，同时，对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求，希望全体教师认真领会并严格落实。

老师们、同志们，古贤镇的振兴是我们共同的愿望，更是我们共同的责任，振兴古贤镇的希望在教育，教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于教育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。

新的学期已经开始，展望未来，前景灿烂，生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实，事业会因坚持而成功。新学期蕴含新机遇、新挑战。老师们，脱颖而出的机会就在眼前，让我们振奋精神、满怀信心，同心同德，抓住机遇、迎难而上，在前进的汤阴教育中打造一片属于自己的天空。

最后，祝全体教师节日快乐。

优秀教师颁奖主持词2 尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第31个教师节，在这欢乐的时刻，请允许我以一个同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的祝贺！向为幼儿园的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢！感谢大家为幼儿园的发展做出的卓越贡献！

在二街镇中心幼儿园里，每一位教职员工都以园为家，用满腔的热情投入到幼儿园事业中，在幼儿园里，有这样一位领导，：她有着自己的卓识远见，她不仅有优秀的管理经验，还受到老师、家长们的爱戴，她就象家长呵护着我们。她就是我们和蔼、亲切的杨园长，让我们用热烈的掌声欢迎杨园长上台讲话。

幼儿园稳步发展，离不开幼儿园拥有的一批爱岗、敬业、上进、有爱心的教职工队伍！

今年荣获二街镇党委人民政府表彰的先进工作者是杨萍芬园长，优秀班主任是计月花老师，优秀教师师柏亚花老师。让我们用热烈的掌声向她们表示祝贺。

今年我们还通过民主投票，评选出了我园的优秀教师、优秀保育员、优秀工作者。

荣获20xx学年“我心目中的好老师”评选优秀教师的是小二班的张天微老师、优秀保育员是肖俊艳老师、优秀工作者是李菊艳同志，让我们用热烈的掌声祝贺她们！

有请有请杨园长为她们颁发证书。

接下来我们颁发荣获20xx学年园级骨干教师称号的奖状。荣获20xx学年园级骨干教师的是中二班余扬老师、计月花老师。有请有请杨园长为她们颁发证书。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国培养下一代的重任，振兴祖国的希望在教育，振兴教育的希望在教师。