警务室值班制度

警务室值班制度（精选7篇）

警务室值班制度 第1篇

警务室值班制度

一、值班人员要按照规定时间交接班，做好值班记录，坚守岗位，及时开关校门。

二、对外来人员要热情接待，问清来由，并填好来校登记表，做到不随意放行，也不与外来人员吵闹。

三、严禁车辆在上课时间进入校园，确因办理公务进入者，经许可后方可驶入，并按指定地点停放车辆。

四、对携带、运载物品出校门人员，要严加盘问，见证明后方可放行。

五、严禁小商、小贩和捡破烂者进入校园。

六、值班人员在中午、下午放学时间负责检查、维持学生放学路队秩序。

七、遇突发事件，必须及时报警。报警电话：

报警求助：110 火

警：119 医疗救护：120 交通事故：122

学校警务室协勤人员工作纪律

1、不得泄露国家秘密、警务工作秘密。

2、不得弄虚作假、隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动。

3、不得刑讯逼供或体罚、虐待违法犯罪嫌疑人。

4、不得非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所。

5、不得敲诈勒索或者索取、收受贿赂。

6、不得殴打他人或者唆使他人打人。

7、不得违法实施处罚或者收取费用。

8、不得接受当事人及其代理人的请客送礼。

9、不得从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织。

10、不得玩忽职守，应履行法定义务。

11、不得有其他违法乱纪行为。

学校警务室协勤人员巡逻制度

1、做好校园及重点要害部位和偏僻区域的治安巡逻工作，预防各类违法犯罪案件的发生。

2、检查督促校园各执勤点的工作情况，排查、询问进入校园的可疑人员，发现可疑线索，及时汇报。

3、劝阻、制止违反校园治安管理规定的行为，控制、配合警务室民警捕获违法犯罪嫌疑人。

4、积极开展防火、防盗、防破坏、防事故等安全检查工作。

5、对校园内出现的矛盾纠纷而引起的打架斗殴，要及时予以劝解，并及时报告。有治安、刑事案件正在发生时，在及时处置的同时及时报告辖区派出所。

6、完成辖区派出所和学校保卫处交办的其他工作任务。

学校警务室工作职责

一、开展学校周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；

二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制；

三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；

四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；

五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴并做好救护和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；

六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；

七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；

八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

校园警务室工作制度

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。

二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查。由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改。进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。

三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在的各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

警务室值班制度 第2篇

1.警务公开制度。社区（驻村）民警应向辖区居民告知警务室民警的姓名和联系方法：有关警务事项的时限、质量方面的承诺；监督、举报途径；在警务室接待群众的具体时间等。

2.情况通报制度。社区（驻村）民警每周至少一次向辖区居民通报本辖区发案情况。每月向辖区居民通报一次本地区治安形式和多发案件的种类，重要案情应及时通报。增强居民的防范意识。

3.工作报告制度。社区（驻村）民警每半年向辖区党委、政府及村两委报告一次工作情况。

4.工作情况反馈制度。社区（驻村）民警对辖区居民反映的有关问题，属职责范围内的，应于一周内将工作情况反馈居民本人；属职责范围以外的，应及时上报和通报有关部门，并告知居民本人。

5.治安检查制度。社区（驻村）民警每月对警务区内的娱乐服务场所、特种行业、内部单位进行一次安全检查，对发现的隐患要及时督促整改。

6.巡防工作制度。社区（驻村）民警要走村庄，深入单位和村民家中，详细登记了解实有人口、行业场所、出租房屋等情况；物建信息员，掌握工作对象和高危人群的现实表现和动态；对发案的单位、居民进行回访，征求意见和建议。

7.联系制度。社区（驻村）民警每月与辖区内的机关、团体和企、事业单位的安全保卫部门联系一次，互通情况，了解掌握有关信息，指导搞好单位内部的安全防范工作。

8.警民恳谈制度。社区（驻村）民警警民恳谈每月不少于一次，内容以了解解决辖区群众最关系、最迫切需要解决的实际困难，治安问题为出发点，征求社会意见，宣传安全防范知识，进一步密切警民关系，提升自身服务与管理水平。

高校社区警务室建设探索 第3篇

笔者认为, 在学生社区的安全管理方面主要存在着以下几个方面的冲突。

(1) 属地管理与属人管理的冲突。虽然学校与后勤管理部门有明确的管理范围和内容的约定, 但也存在诸多因素, 导致管理和服务上的冲突。

(2) 公共利益与私人利益的冲突。例如, 学生公寓无证流动摊贩屡禁不止, 严重影响了学生的人身安全, 而学校的自助管理往往收效甚微, 对外来安全隐患的整改显得力不从心, 必须求助于公权力的介入。

(3) 学生诉求与管理服务的冲突。

(1) 学生对后勤、保卫部门的要求和建议往往只能通过本校相关职能部门进行转达, 在时效和效果上也因为环节太多而受到影响, 导致了学生诉求得不到及时有效地解决, 而引发不满情绪, 这种情绪经常造成学生对学校管理服务的信任缺失, 也有进一步引发安全事件的可能性。

(2) 在实际的管理中, 学校需要根据相关法律法规和规章制度的规定, 对学生的一系列校内违法、违规行为进行处置, 在处置的过程中需要采用一定的违背学生主观意志的手段, 例如代为保管或收缴违章电器、排查管制刀具等, 往往因为执法权和震慑力的缺失, 造成学生与学校管理的矛盾。

综上可见, 无论从更好的协调关系、更有力打击校园违法犯罪等方面, 上述学生公寓安全管理工作中存在的矛盾和弊端通过社区警务室等形式的第三方公权力机构介入应能得到更好地解决和调和。

2 社区警务建设的目标

(1) 落实执法功能。弥补高校安全保卫工作执法权的缺失, 能及时有效处置学生社区周边须公权力介入的事件, 以社区警务室为中心组织学生公寓及周边联合执法行动。

(2) 强化联防功能。将安全保卫组织、力量团结在社区警务室, 并明确各岗位职责分工和联动工作机制, 形成群防群治、联合防范的安全工作格局。

(3) 自调自纠功能。将大部分学生纠纷化解在社区调解室, 确保矛盾纠纷能及时调处。

(4) 自查自治功能。组织社区安全保卫力量, 开展社区巡防、安全检查, 全面实现学生自我安全管理、自我隐患整改、自我安全防范。

(5) 宣传教育功能。促使安全法制宣传教育有组织、有效果、更专业、常态化, 建立学生社区安全教育长效机制。

3 社区警务室建设内容

结合学生公寓安全管理工作的实际情况, 我们认为社区警务室应重点开展以下工作内容的建设。

3.1 全面深化综治群防网络队伍建设

3.1.1 安全信息员队伍建设

(1) 实现一个功能:及时了解掌握学生的思想动态, 及时化解和引导各类不安定因素, 进一步加强学生思想政治工作、提高安全保卫工作的前瞻性和针对性, 有效调动学生参与学校安全工作的积极性, 进一步完善群防群治队伍建设。

(2) 建立两支队伍:以楼层为单位通过辅导员推荐、班主任评定、二级学院审核、学校聘任等程序选拔组建一支明线信息员队伍。选拔一批有一定社会面、影响力和号召力的学生组建一支暗线信息员队伍。

(3) 配套几个制度:安全信息分类;安全信息报送程序;安全信息员奖励制度;学生安全信息员工作章程等。

3.1.2 调解员队伍建设

(1) 人员组成:由社区民警及保卫处、心理健康中心、公寓辅导员、后勤服务公司等部门抽调人员, 组成学生社区调解小组, 并下发文件明确任务职责。并可邀请社会上具有一定影响力的人员担任调解主持人或冠名。

(2) 调解原则:自愿、开放、合法、保密、快捷。

(3) 调解要求:纠纷不出社区、调解必有成效。

调解记录员必须详细记录调解经过和双方当事人最终达成的协议, 并制作成规范的调解记录, 报送相关部门留存。

3.1.3 管理人员队伍建设

在公寓辅导员、学生社区管理服务中心中, 选拔一批具有丰富安全管理和学生管理工作经验的教师, 明确其为兼职安全管理人员的身份, 并开展相关安全知识的岗前培训, 组织其参加社区警务室牵头的各类安全管理活动。

3.1.4 学生自治队伍建设

(1) 实现功能:在社区警务室和学校保卫处的指导下, 开展学生公寓安全检查、秩序维护等基础管理工作, 实现自我管理功能。

(2) 基本架构及职责:楼长、层长队伍在公寓辅导员的带领下负责对本楼、本层的寝室进行检查, 及时发现并报告夜不归宿、留宿他人、使用违章电器等影响安全的行为。

学生保卫部队伍:在学校保卫处和公寓辅导员的指导下, 着统一制式服装, 开展以防火、防盗、防破坏等为主题的定期或专项安全检查, 切实夯实学校基础安全防范工作。

学生食堂纠察队伍:维护学生就餐秩序、及时纠正用装有贵重物品的包抢占位置的行为。

3.2 组建安全法制知识专业讲师团队

3.2.1 实现功能

充分实现学生公寓自我安全教育功能, 牢固树立学生安全意识。

3.2.2 讲师团人员组成

(1) 心理健康讲师组:由持证心理学专家组成, 结合心理防范工作的特点和实际需要定期开展心理健康知识讲座。

(2) 消防安全讲师组:聘请消防大队等专业部门人员, 针对公寓消防防范工作的特点, 开展火场逃生、灭火技能等方面的知识培训。

(3) 治安防范讲师组:以社区民警、高校保卫处长为主要人员组成, 结合高校治安防范重点时段、重点地段、重点对象, 开展防范知识宣传。

(4) 安全法制讲师组:邀请法学教师、律师, 开展刑法、民法、治安管理处罚法、消防法等法律法规的宣传教育, 全面提高大学生知法、守法的意识。

(5) 现身说法讲师组:专门组织曾经触犯过法律或被违法犯罪侵害过的典型代表现身说法, 以身试教。

3.3 组织开展学生社区日常安全管理

社区警务室组织学校保卫处、公寓辅导员和学生自治组织开展以下安全管理工作。

(1) 消防安全专项检查:组织开展寝室使用明火、违章使用大功率电器、吸烟等消防安全隐患专项检查工作。

(2) 学生公寓周边整治:协调行政执法部门等机构开展学生公寓周边无证摊贩、治安监控死角等专项整治行动。

(3) 处置突发事件演练:根据防范和处置工作的需要, 定期组织各处置关口部门、人员开展处置特定事件演练。

3.4 建立健全社区综合治理工作台账

在社区警务室的指导下, 建立健全以下工作台账。

(1) 安全信息工作台账:及时记录学生安全信息员及其他人员上报的各类安全稳定信息的研判、处置、报送等相关信息。

(2) 安全检查台账:对学生公寓各类安全检查的时间、地点、人员, 安全隐患的排查整改情况进行记录。

(3) 纠纷调解台账:详细记录纠纷调解的参加人员、调解经过及调解协议。

(4) 安全管理人员台账:录入并及时更新学生公寓安全管理人员的相关信息。

3.5 实现公寓安全等级评估管理制度

3.5.1 建立寝室安全等级评估制度

(1) 制作寝室安全等级状况平面图。

红色:曾发生过盗窃、打架等对学校安全稳定具有较大影响的事件或经常性发现各类安全隐患, 此类寝室需要重点关注和管理。

黄色:在日常的安全检查中发现过安全隐患或有寝室成员违反学校相关管理规定。

蓝色:未发生任何影响安全稳定事件或违纪违规的寝室。

寝室安全等级状况以季度为单位进行调整。

(2) 开展寝室安全等级星级评估。

3星寝室:一学期未发生任何影响学校安全稳定和违纪违规事件。

2星寝室:未发生过任何影响学校安全稳定的事件和1次以下的违纪违规事件。

1星寝室:除3星和2星寝室所述条件之外的均为1星寝室。

安全等级星级评估一学期开展一次, 并在寝室门口予以标示, 在挂牌后发生影响安全等级评估的事件后, 可予以换牌或摘牌。

3.5.2 建立学生个人信息公示制度

(1) 学生干部信息上墙。以楼层为单位, 公示学生干部相关信息, 接受学生监督。

(2) 寝室成员信息上墙。以楼层为单位, 公示该楼层学生的照片等相关信息, 保证辅导员、楼管员及学生干部能准确掌握相关学生信息, 以利于安全管理工作的开展。

3.6 科学架构学生公寓综合治理体系

在队伍组织健全、规章制度完善、硬件配备到位的前提下, 力争在学生架构并逐步完善以下综治群防网络体系。

3.6.1 监督指导体系

(1) 学校层面, 成立由主要领导负责的、保卫处、学工部、后勤公司、各二级学院等综合治理关口部门负责人为成员的校园社会治安综合治理委员会, 定期对学校综治工作开展督查、指导工作, 定期召开安全稳定形势分析会, 准确把握政策和重点敏感时期、事件的工作举措, 并下达正确的指令。

(2) 学生社区成立由社区民警、公寓辅导员为成员的社区综治工作小组, 负责监督指导相关安全管理工作的开展, 同时制定可行地考核激励机制。

3.6.2 信息处置体系

(1) 信息收集小组:学生社区管理服务中心指定专人负责收集学生安全信息员、公寓辅导员等上报的各类安全信息 (每周一次) , 并进行归类, 遴选有价值的信息报送信息研判小组。

(2) 信息研判小组: (1) 信息研判小组由社区民警、保卫处、宣传部、学工部等人员组成。 (2) 由社区民警牵头每月组织一次信息研判工作会, 并提出化解举措、明确责任部门。

(3) 信息处置小组:信息处置小组由学校处置突发事件关口部门组成, 负责善后事宜的处置及信息的上情下达。

3.6.3 事件处置体系

(1) 人员构成:社区民警、保卫处、学工部、宣传部、医务室、后勤公司、学生自治队伍。

(2) 学习培训:定期组织事件处置体系人员开展处置各类突发事件演练。

(3) 装备配备:给社区民警配备警棍、车辆等必备的装备, 以提高处置体系的反应速度和对抗能力。

3.6.4 日常管理体系

(1) 建立公寓管理人员抽查制度:按照谁主管谁负责的原则, 由上级管理人员对下级管理人员、教师对学生干部、进行管理执行情况的抽查, 杜绝管理不严、执行不力现象的出现。

卫生部:二级以上医院设警务室 第4篇

落实两部《通告》要求，重点科室24小时监控

通知要求，各级卫生行政部门贯彻落实日前印发的《卫生部公安部关于维护医疗机构秩序的通告》，要做好矛盾纠纷和安全隐患排查化解工作，并及时向辖区公安部门通报，在公安机关的指导下做好安全防范工作，积极配合公安机关依法妥善处理因医疗纠纷等引发的治安事件，维护正常诊疗秩序。

通知要求，各级卫生行政部门要积极配合同级公安机关，指导辖区医疗机构加强医疗机构内部安全保卫工作。要加强保卫机构和安全保卫队伍建设，配齐配强保卫干部和保安人员，加强相关人员保卫技能培训；要加大安保投入，配备必要的装备，严格落实人防、物防、技防等各项安全防范措施，对门急诊、病房等重点科室、部位，实行24小时安全监控；要落实24小时安全值班制度，加大内部安全检查和巡查防范力度，严格昼夜巡查制度，要加大门急诊、病房巡视力度，增加巡视密度，及时发现可疑人员，消除各类安全隐患。

通知同时要求，要开展医疗机构工作人员培训，加强医德医风建设，规范服务流程，加强医患沟通，增强应急处置能力。

既往经验：对违法犯罪确有威慑作用

早在2005年，广州市儿童医院率先在广州市设立警务室。2005年，北京海淀医院就成立了北京首家警务工作站。自2007年5月起，北京大學人民医院、北京大学第一医院、北京儿童医院、阜外医院、北京积水潭医院等相继建立警务工作站。目前，北京警方已在全市首批50家医院53个院区设立警务工作室。

2007年，中山大学第一医院设置警务室。该院保卫科科长在接受媒体采访时介绍，该院警务室有2名辖区民警驻点，3名便衣民警负责巡逻，若遇到盗窃、医闹等，民警反应速度很快，他们到场也对违法犯罪分子有很好的威慑作用。

北京某三甲医院一位医生告诉记者，该院半年前设立警务室，感觉“挺有用的”，增加了医务人员的安全感。但是，偌大一个医院，只有一名民警，而且该民警还同时要负责其他几个单位的治安工作，发挥的作用也是有限的。

网友担心治标不治本

二级以上医院要设警务室的消息一发布，立即成为微博上的热点话题。有网友认为，医院设警务室，类似退热药，高热状态下对症处理使用，但后续的治本之策须及时跟上。有网友认为，设立警务室，对防止暴力事件或许有用，但对改善医患关系是没有任何作用的。广东省卫生厅副厅长廖新波在微博上坦称：“这是无奈情况下的无奈之举！ ”

村级警务室制度 第5篇

东川镇太白庙村

村警务室工作职责

1、做好村实有人口管理。熟悉村人口基本情况，重点加强流动人口、重点人口、监管对象、“法轮功”等邪教组织人员和违法青少年的管理、教育、转化和控制工作。

2、严格治安行政管理。积极做好村内场所、特业、内部单位、消防列管单位的治安管理及管制物品的日常管理工作，开展经常性的治安检查和消防检查，依法履行村内的消防监督检查职能，及时查堵管理漏洞。

3、受理群众报警救助。及时出警，保护现场，积极提供 线索；协助侦破村内的各类刑事案件和缉捕本辖区内涉案人员；主动参与查处治安案件，查禁“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，调解治安纠纷。

4、强化情况信息工作。坚持公秘结合，收集涉及社会安定和社会治安动态的各类情报信息，提升预警能力，及时消除和化解社会不安定因素；严密社会面控制。

5、开展村安全防范工作。调动和整合村内的治安资源，开展形式多样的安全村、安全村和安全单位等创建活动，加大人防、物防和技防的投入，构筑严密的治安安全防范网络，提高防范工作的有效性和针对性。

6、依法行使对辖区内的出入境人员、国保重点部位、重点场所和涉外单位的管理职能。

7、受理治安、户口管理有关登记、领证事项的申请和咨询，立足岗位，努力为群众提供便利和服务。

村民警工作纪律

1、热情接待村群众的报警、求助和，禁止对报警、求助和咨询的群众采取蛮横、推诿等态度。

2、严禁在公务活动中接受单位、当事人请客送礼或索要财物。

3、严禁参与经营娱乐场所或为非法经营活动提供保护。

4、严格执行公安部“五条禁令”和公安民警的各项纪律作风规定。

5、自觉接受群众监督，严禁打击报复。

村义务巡逻队工作职责

1、协助村民警开展治安巡逻，发现并制止村内的盗窃、破坏公私财务、打架斗殴、赌博等扰乱社会治安的行为。

2、协助民警和村干部参加灭火、排涝等抢险救灾等活动。

3、开展村巡逻，发现各类火灾、路障等安全隐患，督促整改并进行安全宣传。

4、协助民警进行各类大型群众性活动的安全保卫工作。

5、协助民警进行重特大案件的设卡堵截活动。

6、配合民警和村干部开展其他村事务工作。

村治安防控工作制度

1、贯彻执行“调防结合，以防为主”的方针，结合本村实际，落实村治安综合治理的各项工作措施。

2、协助公安机关开展村警务工作，提供必要的办公场所和其他硬件设施。

3、开展创建平安村、平安小区、平安单位、平安校园、平安渔场、平安船只等形式多样的平安创建活动，有效控制村刑事发案和治案案件的发生，努力提高创安达标率。

4、努力在村重点部位、区域落实物防、技防措施，城镇村要引导封闭式小区全面实施物业管理，开放式小区和渔农村村有治安巡逻，组建楼群、院门义务守望队，落实居民楼院的巡防措施，形式多样结合的防控网络，使村刑事发案稳中有降。

5、建立治安信息员队伍，掌握村治安动态，及时为公安机关提供打击破案线索，保护居民的生命财产安全。

村治安巡逻队工作职责

1、预防、发现和制止各种违法犯罪活动，及时协助公安机关打击各种违法犯罪分子。

2、协助乡镇综治委和公安机关进行治安管理，整顿维护治安秩序。

3、加强巡防，及时发现和制止各种违法犯罪活动，确保人民群众生命财产安全。

4、保护刑事案件和重大治安案件的现场，并迅速报告公安机关。

5、发现违法犯罪嫌疑人要及时报告公安机关，必要使扭送到公安机关。

6、对群众进行安全防范教育，做到自我管理，自我防范。

7、及时掌握村内各种治安信息。

村帮教小组工作职责

1、开展辖区内特殊群体的帮教工作。

2、建立特殊群体登记制度，定期进行监测调查，及时向乡镇综治办报告情况。

3、做到结对帮教，帮教率达到100%。

4、主动与公安、劳动、民政、工商等部门取得联系，帮助解决归正人员等特殊群体的就业，安置率达到85%。

5、引导特殊群体积极参与普法教育，增强法制观念，努力减少重新犯罪率。

6、对从事“法轮功”等邪教活动人员，帮教小组要进行重点帮教，发现不良苗头和倾向的，要及时报告，有效控制。

村帮教工作制度

1、帮教考察制度，建立帮教小组，落实专人帮教，每月对帮教对象开展一次走访，向其家庭成员，邻居或所在单位了解归正人员的表现和基本情况，及时掌握其动态和思想情况，每季找被帮教对象谈一次话或见一次面，了解其基本情况，在力所能及的范围内帮助解决一些实际困难，对其存在的问题进行帮助教育，每半年对帮教对象进行一次考察。

2、居住在本辖区内的帮教对象脱离管理视线，不能对其进行帮教，不知去向，无法掌握其动态的，应当及时向乡镇司法所和公安所报告。

3、对已满帮教期限的归正人员，帮教小组应当及时报告乡镇归正人员安置帮教工作领导小组，并协助乡镇人员安置帮教工作领导小组做好解教工作。对重点人员要继续跟踪帮教。

4、经常性开展反邪教宣传活动，提高广大居民对邪教危害性的认识，掌握邪教活动动向，及时向有关部门报告情况，对涉邪人员进行有效的预防、教育和控制。

村民主法治工作制度

1、村居（村）民自治章程规范，符合宪法、法律、法规和国家的政策。

2、民主选举行为规范，居（村）民自治组织依法、公正、公开、公平民主推选产生，选举结果居民满意。

3、民主决策行为规范，凡涉及居（村）民自治范围的重大事项由居民（代表）会议讨论研究决定，必要时邀请法律专家进行论证。

4、民主管理行为规范，村经济管理、社会治安、社风民俗、婚姻家庭、计生工作依章理事、依法办事，居民当家作主的民主权利切实得以保障，无压制、破坏、侵犯民主权利的行为发生。

5、民主监督行为规范，健全村事务公开、财务公开、民主评议干部制度，有财务、社务监督小组和公开栏，广大居（村）民知情、参与、监督的权利得到落实，居（村）民满意率达到95%以上。

6、综合治理工作规范，有村综合联络员、治安巡逻队、调解、安置帮教、外出人员管理组织和工作制度，及时调处民间纠纷，小事不出村，无群体性上访事件，无民转刑事件，“平安村”建设工作成效明显。

7、法制宣传教育规范，建立法制学校，开展法律讲座，法制宣传教育有组织、有宣传橱窗、有教材、有台帐资料，组织居民学法每年不少于2次，通过法制宣传教育，进一步增强居民的法律素质和依法办事能力，提高村法治化管理水平。

8、法律咨询服务规范，成立村法律服务站，组织开展法律咨询，协助提供“12348”等法律援助和服务，切实保障村居民的合法权益，维护社会良好的工作和生活秩序。

村综治室工作职责

1、建立、健全村调解委、治保会、义务巡逻队、帮教小组、治安信息员等综治组织网络，做好社会治安综合治理工作。

2、建立和完善矛盾纠纷预防和调处的规章制度，组织开展矛盾纠纷的排查和调处，定期向乡镇反映矛盾纠纷和调解工作的情况。

3、加强对归正人员、涉毒人员、流动人员、违法青少年等特殊群体的管理预防和减少特殊群体的违法犯罪。

4、组织开展治安巡逻、安全检查等治安防范工作，消除治安隐患，减少刑事案件和安全事故的发生。

5、组织开展基层平安创建活动，引导村群众加强自我防范，实现群众自我教育、自我管理。

6、组织开展法制宣传教育和依法治理工作。

7、完成乡镇交办的其他有关工作。

村平安宣传工作职责

1、认真完成乡镇综治工作中心所布置的平安宣传工作。

2、热情接待前来反映情况的村居民，做到有叫必应。

3、结合村特点，就群众关心的难点、热点问题开展广泛的宣传工作。

4、结合村特点，围绕群众切身利益开展以案释法。

5、积极引导村居民运用法律途径解决矛盾纠纷。

警务室安全制度 第6篇

1、创建平安校园人人参与 构筑和谐家园从我做起

2、平安是福 安全长伴

3、校园是我家 人人维护它

4、创建大平安 促进大发展西乡县城关镇中心学校安全工作管理制度

一、学校安全工作，事关每个师生员工的切身利益，学校的全体教职工，人人都是安全工作者，发现不安全因素，每个教职工都有责任采取相应措施，避免事故的发生。

二、学校的安全工作，实行校长负责制。校长为学校安全第一责任人，必协调和争取各方面力量，以维护和确保学校安全；各个组织负责人是本组织安全工作第一责任人，履行本组织的安全职责。

三、学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，具体分工负责安全工作的副校长担任副组长；安全工作领导小组定期开会研究工作，每月会议不少于一次。

四、学校制定安全工作网络，层层签订安全责任书；一旦发生责任事故，将按照责任书规定追究有关责任人的责任。

五、各实验室、微机室、电教室、视频监控室等专用教室的实验员、管理员为本室的安全责任人。每天下班前、使用后，管理员要关好门窗，关断水电；平时，实验员、管理员除督促师生安全操作外，发现隐患，要及时处理。

六、学校门卫要做到24小时不脱岗，对校外来人要加强询问并进行登记，发现可疑人员或可疑现象及时报告学校领导。

七、总务处要经常巡视学校水电设施运转情况，发现问题，及时解决，总务处负责人是学校水电安全的责任人。师生食品安全管理员为师生饮食卫生、安全责任人，负责实施落实各项饮食卫生、饮食安全制度。校舍安全监管员为总务安全工作责任人，做好全校校舍、设备、设施、消防安全工作。督促各部门落实安全措施。经常巡视校园、校舍，发现疑点，及时组织力量解决。

八、教导处要严格落实教育教学安全管理要求，严查教师上课迟到、缺课、早退及课间管理缺失等问题。积极查处体罚和变相体罚学生，以及加重学生课业负担等教育热点问题。

九、安全保卫处应加强安保队伍的建设和人员的培训、管理工作。加强校园及周边安全巡逻和保卫，落实门禁制度和值班制度。协助主管领导制定规范各项安全管理制度和学期工作计划，以及各岗位管理人员履职情况的检查、考核和信息报告工作。

十、德育处负责对学生的安全教育好检查，做好学生的上下学安全，组织教师做好值周执勤及安全、纪律、卫生检查、考核、讲评工作。与派出所、综治办一起整治恶少问题和校内品行不端学生内外勾结、敲诈勒索现象，做好特殊学生的教育转化工作，积极调处学生与学生，家长与家长之间的矛盾。

十一、学校的安全工作实行责任人制度，对于违反规定、玩忽职守、疏于管理、造成事故的，学校将按照《城关镇中心学校安全事故责任追究制度》给予相应处罚，情节严重的，由有关部门追究法律责任。西乡县城关镇中心学校安全工作考核奖惩制度

为进一步加强学校安全工作的力度，鼓励全体师生共同抓好安全工作，切实保障全体师生的生命安全，根据教育系统学校安全工作会议的有关精神，结合学校工作实际，特制订学校安全工作考核奖惩制度。

一、学校对全体教职工的安全工作的考核，由分管校长召集有关部门组成考核小组，于每学期结束前进行，同学校对个人的业务考核挂钩进行。

二、学校对各班级的安全工作的考核，由分管校长召集有关部门组成考核小组，于每学期结束前进行，同学校个人评优、先进班集体评比挂钩进行。

三、根据考核结果，学校对安全考核成绩优异的教职工给予表扬或奖励，对安全工作不细，发生安全责任事故的教职工按情节轻重给予批评或处罚。

四、学校安全工作“先进班集体”条件：

1、班主任重视安全工作；

2、经常进行法制和“三防”教育，有明显成效；

3、认真执行各项安全管理制度，岗位职责明确；

4、安全防范措施严密，发现隐患及时整改；

5、无案件，无事故，无违法犯罪人员。

学校安全工作“先进个人”条件：

1、在校内外勇于同坏人坏事作斗争；

2、认真做好违法、违纪人员的帮教工作，收到较好效果；

3、积极协助公安、保卫部门侦破案件或在灭火、抢险、保护国家和人民生命财产安全中做出一定贡献；

4、忠于职守，积极负责，在保卫学校安全和维护正常秩序工作中，取得显著成绩的。

5、认真履行执勤值班和日常安全教育管理工作的。

五、对检举揭发坏人坏事、制止违法犯罪行为、抓获现行犯罪分子、防止重大灾害事故发生以及抢险救灾的有功人员，给予表扬和物质奖励。有重大贡献的，经校长批准，给予物质奖励或者授予荣誉称号。

六、有列情形之一者，要追究当事人和有关人员责任，视情节、后果和态度给予扣发奖励性绩效工资、工资、罚款、通报批评、行政处分，取消评优、取消晋升职务、直至依法追究刑事责任：

1、防范措施不得力，违反各项安全制度，对存在的隐患既不报告又不采取安全措施，由此造成损失的；

2、因失职发生火警、水灾、中毒、爆炸、暴力伤害、疫情蔓延、踩踏、建筑物坍塌等事故的；

3、违反安全制度、操作规程或强令他人违章作业，给国家财产造成损失或严重后果的；

4、贪生怕死，见死不救，不敢同违法行为作斗争，放纵犯罪分子，造成严重后果的；

5、安全管理人员、执勤值班人员因擅离职守造成不良后果的；

6、违反有关管理规定，造成重要文件资料、现金、票证、贵重物资损失的；

7、对治安保卫工作方面存在的隐患，在主管部门提出整改意见后仍不采取措施，造成损失的；

8、知情不举，包庇犯罪分子或对案件隐瞒不报的。

七、对值班人员不履行职责，不认真执行上级有关治安保卫工作的规定，疏于检查、督促，发现隐患不报告请示，不及时提出整改意见，造成不应有损失的，要追究当事人的责任。

八、对有关领导不重视安全保卫工作，不执行本细则，不按规章制度办事，隐患整改措施不落实，导致发生案件或灾害事故造成损失的，要依章追究有关领导的责任。

九、将各部门、各班级安全教育、管理和防范工作作为考核各部门领导、各班主任的导工作的重要内容。凡发生重大安全事故，负有直接责任的部门和班级一律取消本年度评先资格，对因玩忽职守而酿成重大安全事故者，要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。

西乡县城关镇中心学校安全教育及培训制度

学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。

一、对学生的教育

（一）教育目标

主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。

（二）教育内容

（1）以人为本,“安全第一”的安全文明意识教育。

（2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。

（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

（4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。

（5）简单的体育运动安全知识教育。（6）防地震及它自然灾害的安全教育。

（7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。（8）饮水卫生知识。

（9）预防常见病和传染病的基本知识。

（10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

二、对班主任及其他教职员工的培训

（一）培训目标

教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

（二）培训内容

（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，主管副校长是安全主要责任人，安保处主任和班主任是安全直接责任人，其他教职员工是相关责任人。（2）法制意识教育。

（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

（6）保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。

（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

（8）爱护学生、关心学生的师德教育。

（9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。

三、实施途径

在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

1、安全教育日（每年3月份最后一个星期一）、安全教育周（开学第一周）或安全教育月（开学第一月），集中对师生进行教育和培训。

2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

3、学科教学和校园文化渗透教育。

4、学校将按上级规定，积极争取各种机会，每年分期分批派出相关人员外出参加各种培训学习，以提高安全知识和技能教育。西乡县城关镇中心学校安全管理“十不准”

一、学校实行24小时值班护卫，保安和门卫不准缺岗，不能空岗，校门口不准离人，校园不准离人。上学时保安、巡逻教师必须佩戴标志，提前1小时在校门口及左右两边50米范围内巡察，疏散过往车辆和群众，引导学生进入校门。放学时，保安必须提前20分钟到北门后两边街道巡察，疏通学生放学通道，确保学生放学的平安、有序。

二、值周教师必须服从值周带班领导管理和安排，认真履行职责，提前1小时在校门口值守，迎接学生到校，疏散门口交通，中午不准离校。放学时，及时到指定执勤点履职，放学后清查校内滞留学生。任何教师不准放学后留学生在校补作业或干其它事宜。执勤时佩戴好标志牌。

三、学校实行严格的门禁管理制度，校门由门卫负责管理，不准出现随意开门或开锁无人管理现象。每天早午开门时间由当周值周带班领导根据师生到校人数情况决定。西大门在学生上学期间严禁开启。

四、校园中非学生上、下学时间，大门上锁关闭，不准随意开启。师生出入必须持出门证由门卫放行（学生出门证由班主任签发，教师由刘校长签发）。学生在校期间任何人不准私自开启校门。

五、上班、上课期间全体教职员工不准会客。家长来访必须提前预约，征得班主任或任课教师同意后，在门卫室进行，不得进入教学区，因私来访人员谢绝入校。放学时接学生家长只能在北门外等候，不准家长从北门进入。

六、各年级段放学时必须按规定的时间内进行，不准超过10分钟。1—3年级教师认真组织学生在指定的位置等待与家长交接，不准与家长交谈学习等与交接无关的事宜。4-6年级教师必须将全班学生送出校外，教师不准脱离岗位，忽视对学生的监管。

七、各班教育好学生不迟到、不早到、不缺勤、不逃学。对早到学生要批评教育，不准在校门口或周边逗留。来早学生由值周教师集中在校内，组织进行教育活动，并向班级通报，进行班级考核与评比。

八、“谁上课谁的课间谁负责”（含眼保健操），下课间，上节课教师在本班走廊及楼梯口巡察，负责学生安全疏导，不准以任何理由脱岗。负责大型集会、早操等全校性活动楼梯拐弯处管理的教师，必须在规定的时间段认真值守，不得擅离职守、随意离开。

九、“谁上课谁的课堂谁负责”，上课时科任教师必须先点名后上课，对缺勤学生必须弄清去向，情况不明的要告知班主任。室外课，未到学生必须由班主任出具缺课学生名单交科任教师，各班不准私自留学生在教室写作业或其它场所玩耍或逗留。

十、全校性集体活动（大课间体育活动、早操、升旗、校队会、集会等），全体教师必须准时、积极参加，不准缺席，不准迟到早退，或干与此无关的事。西乡县城关镇中心学校安全事故责任追究制度

第一条：为了保护学校师生员工有一个安全的校园环境和督促学校各级管理人员认真履行自己的安全管理职责，特制定以下责任追究制度。

第二条：本制度适用于发生在本校的（包括师生在校外的活动）有责安全事故。

第三条：学校校长为学校安全第一责任人，分管副校长为安全管理主要责任人，学校发生有责安全事故，除追究有关直接责任人等的责任外，学校校长、副校长负有领导责任，将视责任性质予以追究。

第四条：学校安全网络分为三级管理，层层签订安全责任书：辖区业务管理处、安全保卫处、总务处、德育处、教导处、教研站等组织负责人为该组织(包片片区)的安全责任人,分别与学校校长或者分管副校长签订安全责任书;班主任、教研组长、食堂管理员、校舍管理员、图书仪器室、教职员工等相关安全责任人,与中层部门安全责任人签订责任书。

第五条：学校发生安全事故后，有下列情况之一的将作为有责安全事故，追究有关人员的责任：

1．安全管理制度不健全或制度落实不力的；

2．从业人员未按规定持有效上岗证或存在影响安全工作的病症的； 3．未严格执行有关安全管理法规或行政管理部门规定的； 4．对有关管理部门提出的整改意见，未按要求时限进行整改的； 5．未有效配合有关部门进行事故调查或保留现场的； 6．发生事故瞒报、迟报或未采取有效措施,致使事态扩大的； 7．存在其他与事故发生直接有关的失职行为的。

第六条：发生任何安全事故后，学校将对事故的预防、发生和处置等全过程进行分析，对有责事故将追究有关人员的责任，形式为：

① 期末考核，评先选优、晋升职称一票否决； ② 扣发当月绩效考核工资； ③ 异地交流、调离本校 ； ④ 辞退一切工作；

学校警务室相关制度 第7篇

一、校园警务室工作制度

为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。

一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。

二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报，一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。

三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安全隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。

四、岗位值守原则。警务实行二十四小时值班，警务人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

附件1-

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二、校园警务室工作职责

一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；

二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认作案嫌疑人时，应不失时机地设法进行现场捉拿控制；

三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理；

四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难；

五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失；

六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向；

七、积极配合各部门、处室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况；

八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款；

附件1-

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三、进出校门管理制度

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员如入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。

（一）进出人员证件查验制度

1、本校教职工凭学校统一制作的工作证进入学校，本校学生凭校牌进入学校。

2、上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，门卫室对照学生证查验，做好台帐后方可放行并将假条存档备查。

（二）外来人员入校通报、登记、引领制度

1、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。严禁不明身份人员进入学校。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

（三）会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教-3-

师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度。

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、教职工车辆进入学校要先与门卫室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。

3、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，视察人员在校门口下车登记进入校园，车辆在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

（五）出入物品查验制度

1、门卫室对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单，查验核实并登记后方可放行。

3、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身安全。

附件1-

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四、警务值班制度

一、值班人员要按照规定时间交接班，做好值班记录，监守岗位，及时开关校门。

二、对外来人员要热情接待，问清来由，并填写好来校登记表，做到不随意放行，也不与外来人员吵闹。

三、严禁车辆在上课时间进入校园，确因办理公务进入者，经许可后方可驶入，并按指定地点停放车辆。

四、对携带、运载物品出校门人员，要严加盘问，见证明信后方可放行。

五、严禁小商、小贩和拾破烂者进入校园。

六、值班人员在中午、下午放学时间负责检查、维持学生放学路队秩序。

附件1-

5-5-

五、巡逻制度

为认真做好学校治安保卫工作，确保学校财产和师生的人身安全，创建一个安全、安定、文明的教育环境，特制定治安巡逻制度如下：

一、巡逻人员要按时到岗，尽职尽责，做到不迟到、早退或无故离岗。

二、巡逻人员要在早、午预备铃前和课外活动等时间对校园内外进行巡逻，检查有无违法乱纪现象及是否存在不安全因素。

三、巡逻人员要对每天的巡逻情况及时做好记录，以备查找。