解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作（精选6篇）

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第1篇

推进劳教场所民警直接管理工作，是落实党的十七大提出的“推进依法行政，深化司法体制改革，规范司法行为，加强政法队伍建设，做到严格、公正、文明执法”的重要举措，是劳教场所与时俱进，解放思想，用科学发展观探索管理工作的具体体现；有利于进一步规范警察的执法行为，促进执法公正；有利于预防和减少安全责任事故的发生，确保场所持续安全稳定；

有利于加强警察队伍建设，提高民警察的综合素质，使警察队伍更加职业化和专业化。

当前，劳教场所警察直接管理工作正在普遍开展，广东省增城劳教所是一个很好的示范，该所民警直接管理的经验值得学习和借鉴，结合劳教场所的实际情况，笔者谈一些肤浅的看法。

一． 推进直接管理，必须改变观念。

观念的改变就是思想的解放。劳教工作50多年来，时时充满着机遇与挑战，如果不解放思想，一味因循守旧，一切按部就班，势必错失良机，延误场所建设与发展的步伐。但是不能回避我们当中的一些同志思想观念上存在与当今形势不适应、不协调的现象。比如一部份同志保守思想严重，满足于现状，满足于巳经取得的成绩，不接受新生事物，怕出事，过于求稳；一些同志受经验主义的约束，抱着原有的经验做法不放手，对于成功的经验只继承不发展；还有个别同志本位主义严重，对直接管理患得患失，没有大局观念；这都是严重障碍我们全面推进直接管理工作的开展，我们必须摒弃旧的思想观念的约束，坚持以科学正确的思想推进直接管理工作。

1、树立以人为本的观念，推进直接管理

科学发展观的核心内容是以人为本。作为管理者的的警察和被管理者的劳教人员，是直接管理的两个要素。直接管理就是进一步明确管理者的警察直接操作的具体事项、具体内容、具体做法，使到警察管理“应当承担的责任”和“应当免却的责任”有了具体的依据，有利于维护警察的合法权益，有利于克服警察在日常工作中“只动口，不动手，少动脑”的陋习，使广大警察更易于准确把握依法、严格、科学、文明管理和公正执法的尺度，营造公平、公正的教育挽救环境。

在直接管理过程中，劳教人员与警察的直接接触机会将进一步增多，两者之间的情感和思想沟通也将进一步加强，更加直接，从而更及时有效地维护劳教人员的合法权益，以形成和谐的教育改造氛围，不断提高教育挽救质量，更好地做到公正执法，做到以人为本。

2、树立服务意识，推进直接管理。

劳教工作时刻为社会治安，社会稳定服务；反之，我们的工作是为劳教事业服务，为大局服务，核心就是服务。作为劳教人民警察应该牢记为大局、为劳教事业服务的综旨，乐于奉献，积极服务，才能做好直接管理工作，才能为劳教事业的健康发展赢得支持。

推行直接管理，必须要改变以往工作中的一贯做法，彻底打掉“拐棍”、“假手”，由警察亲自完成以往劳教使用人员代行的各类事情。不少警察心中或多或少产生抵触情绪，认为搞直接管理等同警察直接操作，给自己添麻烦，加重工作负担与工作压力，有的认为搞直接管理要警察亲自做的事情比以往多了是贬低了警察的身份等等。这都是没有服务意识，或者服务意识不强的错误思想。树立服务意识要真正做到与劳教人员、劳教家属心相通，情相连，意相融，要深入调查研究了解劳教人员的改造状况，及时帮助劳教人员解决思想问题和实际问题，对劳教家属热心接待，耐心解答，真心帮助，把真情和温暖送到劳教人员及其家属心坎上。树立服务意识就是要像父母一样不辞辛劳持家哺育儿女，就是要像老师一样手把手教育劳教人员改过，就是要像医生一样关心劳教人员的疾苦，这样才能使直接管理工作做到位、服务到位。

二、加强队伍建设，提高警察队伍素质是推行直接管理的必要保障。

当前我国社会正处在蓬勃发展时期，因而引起社会上的各种不安定因素增多，社会矛盾的不稳定性增加，特别是《禁毒法》的出台和逐步实施，劳教场所承担的职责和所处的执法地位等问题越来越引人关注，劳教人民警察执法公正与否、合法与否、文明与否，直接关系到群众的根本利益，更关系到劳教场所代表的人民政府的形象、声誉，给劳教人民警察带来机遇与挑战，这就需要我们切实加强队伍建设，提高警察队伍的整体素质。

我们管理的劳教人员均是在社会上犯有各种罪错的人，其中有不少是“多进宫”人员，对这些人员实行直接管理，对我们警察素质提出了更高的要求。为确保警察直接管理工作取得成效，加强队伍建设，提高警察素质为重要，应由以下几个方面抓起：

首先，必须始终不渝地加强和发挥党组织的战斗堡垒作用。张德江同志在省的第十次党代表大会报告中指出“我们坚持党要管党，从严治党，以提高执政能力和保持先进性为重点，抓理想塑灵魂，抓班子带队伍，抓基层打基础，抓作风反腐败，全面加强党的自身建设，充分发挥领导核心作用，为促进改革发展稳定提供坚强政治保证。”

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第2篇

江苏省南通市崇川区人口50万，下辖两镇、8个街道、1个省级经济开发区、1个风景名胜区。全区现有归侨侨眷2000多人，华侨702名，留学生319人，其中硕士研究生237人、博士研究生36人、博士后13人。近几年来，该区着力构建具有崇川特色、由上而下、覆盖全区的社区侨务组织网络，纵横结合、齐抓共管的社区侨务工作机制，多元投入、资源共享的社区侨务活动载体和阵地，实现由政府牵头组织为主体向政府协调社区为主阵地的重大转变，形成了“社区为侨服务好，侨为社区贡献多”的良好氛围。该区学田街道被评为省社区侨务示范街道、全国社区侨务先进集体。主要做法是：

一、健全制度，完善网络，夯实社区侨务工作基础

区侨办从实际出发，以强烈的亲侨意识、资源意识、互动意识，始终把侨务工作的重心放在社区，下大力气搭建社区侨务工作平台。

1.健全社区侨务工作网络。为把社区侨务工作落到实处，区侨办牵头，在各街道建立了三个层面的工作网络。

一是建立街道、社区的垂直工作网络。各街道、社区普遍建立了侨务工作领导小组。街道党(工)委书记、社区党支部书记任组长，街道、社区各相关部门负责人为领导小组成员，领导小组定期召开会议，研究部署侨务工作。

二是建立了街道、侨界的横向工作网络。各街道成立侨台联谊会，社区根据侨界人士居住相对集中的特点，以片为单位，成立侨联小组。侨联小组负责人由热心侨务工作、活动能力强的归侨侨眷担任。目前全区共成立了8个侨台联谊会，33个侨联小组。全区2个镇8个街道已健全侨联组织，无一空白。

三是建立了街道、辖区单位协调工作网络。定期不定期地和辖区单位开展侨务工作联系，三个层面形成了上通下达、联络及时、优势互补、信息畅通，覆盖全区的工作网络。

2.建立为侨服务工作制度。区侨办协助各镇街、社区制定各项推进社区侨务工作的一系列制度。一是党工委定期研究侨务工作制度。要求各镇街要将侨务工作列入党(工)委议事日程，每年两次听取侨务工作专题汇报，确定侨务中心工作。二是侨务工作目标管理制度。区、街道、社区建立了三级考核目标，把侨务工作软任务变成硬指标，推进各项工作上规范、上档次。三是侨务知识学习制度。四是重大节日联谊慰问制度。每年中秋、新春等重大节日，我们都精心组织各类活动，让归侨侨眷感受浓浓的乡情。五是交友联情制度。各级党政负责人与侨务人士结对交友，定期走访，关心归侨侨眷的工作与生活，帮助他们解决实际困难。六是侨务工作例会制度。各街道做到每年召开2次侨务工作专题会议，2次辖区单位侨务例会，4次归侨侨眷联谊会。

3.建立为侨服务网络。区侨办协调区民政局、教体局、人事劳动局，会同各镇街在全区设立了130多个为归侨侨眷服务的网点(站)。任港、虹桥、城东、学田等街道向辖区每位归侨侨眷发放了服务卡，区侨办在城东街道东异花苑社区率先实行归侨侨眷会员制。遍布社区的各类服务网点，使辖区内的归侨侨眷做到小事不出居，大事不出苑，难事有人管，困难有人帮。

二、整合资源，发挥优势，唱响为侨服务主旋律

1.强调“三个到位”。一是思想认识到位。区侨办通过会议、培训、发放宣传资料等形式，着力提高街道、社区干部对社区侨务工作的认识，克服“侨务工作只能付出，不会直接产生经济效益”的错误认识，树立“侨务工作基础在社区，影响在海外”、“为侨服务也是生产力”的理念，在全区营造关心支持侨务工作的氛围。二是调查研究到位。区侨办统一制定了归侨侨眷情况调查表，每隔一年进行一次普查，要求各镇街通过走访、召开座谈会等途径，掌握辖区内归侨侨眷的基本生活状况、特点、需求等相关情况，并结合实际制定服务方案，要求做到一户一册，一人一表，有的放矢地开展工作。三是资源整合到位。确立大侨务大服务的理念，区侨办发挥协调能力强的特点，着力解决归侨侨眷在权益保障、子女教育、政策落实等方面的问题。镇街辖区单位着力解决归侨侨眷在社区服务、文体活动、再就业等方面的问题。社区着力解决归侨侨眷在家政服务、陪护等方面的需求。区、镇街、社区形成了三个层面的为侨服务体系，着力为侨解决实际困难，提供实实在在的服务。

2.坚持“三个结合”。一是与社区服务相结合。各镇街公布一系列便民服务项目，对归侨侨眷部分项目实行优惠或免费。如新城桥街道、和平桥街道的社区卫生所免费为侨眷挂水、打针等。二是与社区青年志愿者活动相结合。学田街道、虹桥街道、狼山镇举办“为侨服务日”活动，社区青年志愿者为辖区内归侨侨眷提供家政服务、家电维修、法律咨询、医疗健身等20多个服务项目。有的志愿者还与归侨侨眷达成长期服务的协议。任港街道城港北村侨眷胡缉家庭、晨苑社区侨眷孙经鑫家庭，其子女均在美国，社区干部定期上门，为他们解决生活上的困难。三是与下岗再就业工作相结合。我们在选拔社区干部中注意向归侨侨眷倾斜。安排下岗侨眷担任社区卫生保洁员、楼幢安全员等。居住在德民社区的侨眷陈先生生活困难，社区侨务工作者经各方联系，为其争取到集贸市场的摊位。据不完全统计，去年全区为23名失业下岗侨眷实现了再就业。

3.突出“三个创新”。一是创新工作思路。区侨办认真学习上级关于社区侨务工作的指示精神，借鉴兄弟市(区)的经验，结合崇川区情，确立了“夯实社区基础，实现优势互补，坚持双向服务，维护侨眷权益”的工作新思路。在这一思路指导下，我区侨务工作实现了“三个转变”，即：工作方法上从抓具体工作转变到抓宏观管理、统筹协调上来；工作内容上从强调单纯照顾转变到依法维护侨界权益和适当照顾为侨服务并举上来；工作渠道上从侨务部门单干转变到协调各方共同参与侨务工作上来。二是创新活动形式。2002年我们在新城桥街道建立了全省首家“侨台之家”，这一做法，迅速在全区推广。各镇街兴办了一大批为侨服务的活动阵地。近两年来，基层侨联组织开展了横向之间的交流和形式多样、内容丰富的联情联谊活动。如新城桥街道易家桥南社区“侨台之家”建立后，组织归侨侨眷畅游濠河，参观博物苑，感知“近代第一城”的魅力。和平桥街道华侨花苑社区“侨台之家”组织归侨侨眷登军山、参观南通火车站看家乡变化；考察东洋之花等知名企业；组织召开归侨侨眷座谈会，为招商引资建言献策。城东街道组织归侨侨眷到淮安瞻仰周总理故居。任港街道组织归侨侨眷参观苏通长江大桥建设工地、南通大学，感受家乡日新月异的变化。这些激发了广大归侨侨眷爱国爱乡的热情，也达到了“组织起来，活跃起来”的要求。三是创新服务载体。根据主城区的实际情况，从传统为侨服务的方式中跳出来，根据归侨侨眷的新需求，在和平桥街道百花苑社区创办了老年大学，吸纳归侨侨眷入学，向他们传播新知识；学田街道创办了老年英语班、电脑班，社区大学生志愿者无偿为归侨侨眷服务；虹桥街道成立了“归侨侨眷互助会”，由身体较好的归侨侨眷照顾身体差、年龄大的，组织归侨侨眷互帮互助。

三、围绕中心，发挥侨力，为构建和谐崇川助推出力

1.发挥侨界人才优势，促进社区文明创建工作。一是举办“侨之声”专场文艺演出。各镇街以重大节日、重大活动为契机，举办文艺专场演出。参演节目或以“侨”为主线，或直接吸纳侨界人士参演。二是参加创建学习型社区活动。学田街道、城东街道发挥侨眷优势，邀请他们担任市民学校教师，为市民讲授法律、健康知识等，许多侨眷还担任了社区的学习辅导员。三是开展“服务社区”爱心活动。旅美华侨李序武在观音山镇八一小学、八一中学设立了“李氏奖学基金”，近几年共捐资四万多元。学田街道侨眷颜怡开通知心奶奶热线，为社区青少年释疑解惑，受到省关工委的高度评价，现已形成知心奶奶群体，先后为近百名中小学生解决心理健康问题。颜怡的事迹被评选为省级文明新风典型。侨眷李家澄利用他开办的诊所，为下岗贫困居民减免医药费，上门为孤寡老人义诊等。虹桥街道侨眷王惠仁义务为公园服务十几年。

2.发挥侨界资源优势，促进经济发展。区侨办紧紧围绕中心工作，服务经济建设，为引进海外资金、技术人才、智力资源牵线搭桥。近几年共引进资金4000余万美元，有15个项目落户崇川。侨眷张子青动员在国外亲属回家乡投资，一个投资100多万美元的服装加工厂正在洽谈之中。

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第3篇

一、思想政治工作对企业发展中起到的重要作用

思想政治工作对企业的发展有很重要的作用, 是企业经营活动中不可缺少的一部分, 能使企业不同群众的利益矛盾予以协调, 也能使企业的和谐发展得以维护。

1.企业一切经济的活动的开展, 都要以思想政治工作为前提, 对企业员工开展思想政治工作时, 要以关心人、理解人、尊重人以及激励人为出发点, 以员工道德素质、专业技能、思想文化素质的提高为落脚点, 调动员工工作的积极性, 培养员工的创造性与主动性, 使企业的社会效益以及经济效益得以全面的提高。

2.思想政治工作的开展, 能使企业的生产经营思想予以端正, 使企业获得双效益。

3.思想政治工作的开展能使企业员工的事业心予以相对的培养, 使员工的责任感得以加强, 思想政治工作是对企业的管理水平予以评价的重要指标。

4.思想政治工作的开展, 让企业的员工明白自己在企业中所占的地位, 培养员工的自主能力, 让员工不需在管理人员的监督下自觉的去关心企业的经营状况, 为企业的发展奉献出自己的力量, 促进企业的健康和谐发展。

二、企业政治思想工作的创新方法

(一) 把握时代特征, 探索新思路

随着社会主义市场经济的快速发展, 我国对外开放的程度越来越大, 在面对复杂的形式下, 我国就必须坚持和发展马克思主义, 以此来指导我国企业的发展。

1. 思想政治工作的创新, 最根本的就是观念的创新。

在现在这个经济发展的新形势新局面下, 原本的观念也不能满足现在发展的需求, 在党的十六大的精神中, 明确的强调要坚持以人为本的观念, 并以“三个代表”和邓小平理论为重要的思想, 对我国企业的发展予以相对的指导, 对思想政治的观念予以不断的更新, 在工作的理念和思想政治工作的方法上予以不断的创新, 使思想政治的工作符合现在企业发展中所需要的要求。对其他国家思想政治工作的观念、工作理念以及方法予以学习与借鉴, 使我国腐朽的思想文化予以淘汰。

2. 建设社会主义思想道德体系。

社会主义思想道德体系的建立, 保证了思想政治工作的有效开展。要想建立社会主义思想体系, 就必须对家庭的美德教育、职业道德以及社会的公德予以一定的加强, 对有文化的公民、有道德的公民、有理想的公民以及有纪律的公民予以全面的培养, 加强公民的道德建设。

3. 对民族精神予以培养与弘扬。

在思想文化工作中, 民族精神的培养及弘扬是非常重要的, 我们要对世界上的有用成果予以借鉴和学习, 并把我国的传统文化予以传承, 使时代的精神予以充分的体现, 让我国的民族力量予以更好的凝聚。

(二) 继承与创新相结合, 开创新方法

1.创新思维、对传统的思想观念进行创新, 坚持以人为本, 尊重人的权利, 尊重人的尊严, 让人的自觉性在不知不觉中慢慢的养成。在现在这个经济发展快速的时期, 传统的思想管理已不能满足企业发展的需求, 在这样的情况下就必须对思想观念予以创新, 让员工的人生观、价值观、世界观予以正确的树立, 做到员工与员工之间相互的尊重, 相互的理解, 培养员工之间的合作意识以及团队思想, 让企业健康快速和谐的发展。

2.创新能力。对思想工作创新能力的提高是现在企业面对的一大问题。要想提高创新能力, 就必须做到以下三点。第一、创新能力的提高最基本的就是创新观念的树立, 只有在观念上予以了创新, 才能促进能力的创新。第二、随着时间的变化, 关于思想政治工作的知识与技能也在逐渐发展改变, 我们应对这些改变的知识和改变的技能予以及时的掌握, 使企业员工的自身素质得以提高。第三, 对创新能力的培养, 思想政治工作者必须具备的素质就是能力的创新, 只有拥有了创新能力才能促使思想政治工作开展更好的工作。

3.坚持一切从实际出发, 实事求是的原则, 思想政治工作要有层次的进行区分, 对高素质高技能的人才予以培养, 在遇到问题时应把问题进行全面的分析, 把思想问题与实际问题结合一起解决, 使思想政治工作予以有效的开展, 促进企业快速健康和谐的发展。

参考文献

[1]史松合."以人为本"推动思想政治工作创新[J].新闻爱好者 (上半月) , 2005, (3) :55.

[2]赵冰莲.和谐社会视域下企业思想政治工作创新探析[J].东方企业文化, 2012, (6) :203.

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第4篇

关键词：思想教育工作,以人为本,与时俱进

经常性思想教育是思想政治工作的重要组成部分和有效手段,具有很强的及时性、针对性和群众性,在思想政治工作中发挥着重要的作用。当前,全党上下正在深入开展学习实践科学发展观活动,而科学发展观的核心就是以人为本,笔者就如何坚持以人为本理念,有效解决新形势下经常性思想教育存在的问题,谈几点粗浅认识。

1 经常性思想教育存在的突出问题

市场经济在飞速发展,我们面临的政治工作形势也发生了极大的变化,新情况、新问题层出不穷,经常性思想教育无论从内容、形式上还是方法、手段上都必须跟上形势,贴近实际,深入人心。通过调查分析,笔者认为经常性思想教育存在以下几个方面的问题。

1.1 思想认识滞后,主动性不够

随着政治经济体制改革的推进,事业单位改革的步伐不断加快,与之相比,无论是基层党组织的理论研究,还是政工干部的思维方式都显得有些滞后。部分政工干部对思想政治工作的地位和作用认识不到位,将经常性思想教育置于比较被动的境地,甚至出现“上级不强调不做,干部职工不闹思想情绪不做,单位不出问题不做”的被动局面。工作上习惯于上级布置和按部就班地执行,满足于敷衍应付,缺乏创新与活力,缺乏信心和激情,导致思想政治工作在很多时候被有意无意地置于可有可无的从属和支配地位,在实际工作中又往往因为繁重的工作任务而被忽略。

1.2 运行机制缺乏,随意性较大

思想政治工作与经济工作相比,没有定性定量的衡量标准,更没有足够的投入,这些都是产生随意性的重要因素。一些单位存在抓经济工作比较硬,抓思想教育比较软的倾向。甚至一部分同志错误地认为经常性思想教育看不见、摸不到,多一点、少一点无关紧要,不愿下慢工夫、细工夫、长工夫,致使这项工作没被摆到应有的位置。有的同志认为,大道理谁都懂,不如解决点实际问题更现实,片面强调物质的作用,轻视经常性思想教育,从而形成一种“有利就干,无利不干”的作风。有的领导对干部职工思想状况不分析,不研究,认为靠政治教育不如靠行政命令解决眼前问题来得快,效果好。

1.3 形式主义泛滥,针对性不强

经常性思想教育面对的是人,着眼点是人的思想意识。从现实情况看,少数政工干部把经常性思想教育理解得太窄,联系实际不紧密,简单地认为开展经常性思想教育就是抓理论政策教育,局限于念念文件、读读报纸、话话家常,让经常性思想教育与干部职工的实际需求贴得不紧,缺乏针对性和实效性。开展经常性思想教育时,少数政工干部对应该搞什么、怎么搞、为什么要搞、什么时候搞、搞成什么样心中无数,又不注意结合工作实际,将抽象、空洞的教育内容具体化。理论与实际的脱节,导致经常性思想教育不能有针对性地解决实际问题,思想教育虽然搞了一个接一个,但成效并不明显,经常出现“教育反复搞,问题照样出”的怪现象。久而久之,部分群众对思想教育产生反感和厌倦,解决问题根本无从谈起。

2 制约经常性思想教育作用发挥的主要原因

引发上述问题的原因是多方面的,但归结起来主要体现在“三个跟不上”。

2.1 思想观念跟不上形势任务的需求

受传统观念的束缚和影响,一些干部特别是领导干部不能与时俱进,习惯于用旧的思维看待新生事物,对时代环境认识不清,把握不准,对社会发展带来的新情况、新变化、新机遇不关心,也不研究,观念陈旧,思维方式老化,直接导致经常性思想教育与当前社会发展不合拍,影响了工作的针对性和有效性。

2.2 手段方法跟不上形势任务的需求

经常性思想教育的方式和方法单一、陈旧,特别是“你讲我听”的教育模式,没有把教育对象摆在一个平等沟通的位置上,更没有灵活多样的方式方法,致使广大干部职工对这种方式不认可、不接受。

2.3 能力素质跟不上形势任务的需求

要给别人一碗水,自己就应当有一桶水。经常性思想教育的成效如何,不仅取决于形式和内容,还取决于思想政治工作者的能力素质。但从实际工作来看,少数政工干部能力素质与新形势下思想政治工作的要求不适应的问题还比较突出,他们理论功底差,知识面较窄,思维层次不高,对思想政治领域引发的一些矛盾和问题分不清是非,拿不定主意,提不出对策,致使大道理讲不实,难道理讲不清,歪理又驳不倒,思想问题化解不了,棘手问题处理不了。

3 推进经常性思想教育的对策

经常性思想教育中存在的问题严重地制约着各项工作的良性发展,提高思想政治工作的主动性、针对性、实效性和时代感也就更为迫切和必要。经常性思想教育是一项针对人的系统工程,必须突出以人为本,从以下几方面着手。

3.1 加强理论学习,提高自身素质

在社会主义市场经济条件下,学好理论是做好经常性思想教育的前提和基础。思想政治工作质量的高低在于干部自身素质的高低,而自身素质的提高取决于学习与实践的态度。在工作中,政工干部要把学与用、知与行统一起来,从理论与实践的结合上解决前进中的新矛盾和新问题,脑子里要经常装着问题,结合自己的工作和学习反复思考,逐步深化对问题的认识,在实践中不断加强知识和经验积累,不断提高自身素质和做好经常性思想教育的能力,不断寻找解决问题的最佳答案。

3.2 抓好细微工作,保证教育经常

经常性思想教育贵在“经常”,它渗透在日常生活的方方面面,贯穿在各项工作的全过程,是一项具体、实际、细致的教育、管理手段。因此,经常性思想教育要有详细的计划、明确的目的和严格的落实措施,要建立健全经常性思想工作组织网络,并切实发挥应有的效能,同时建立并坚持实行思想分析制度,定期对干部职工的现实思想进行分析,明确思想工作的主要对象和对策,有针对性地开展工作;时时、事事关注党员干部的言行以及其映射出的思想状况,加以分析,合理疏导,以经常性的教育促使党员干部不断提高自我管理、自我约束的能力。

3.3 做好调查研究,增强实际效果

在日常生活中,党员干部现实思想问题是不断发生的,并且受各自不同的工作岗位、家庭出身、社会环境、物质利益等外部条件的影响,他们的思想具有很大的差异性,若不分对象,不弄清问题的本质,“盲目”对其教育,受教者往往不知所云,无法与自身的实际问题相联系,教育就失去了现实意义。因此,我们在实施经常性思想教育时,要注意区分问题,对症下药,有针对性地解决党员干部的现实思想问题,做到一把钥匙开一把锁”,杜绝“眉毛胡子一把抓”的做法,使经“常性思想教育在工作生活中能充分发挥其具体、实际的作用。

3.4 及时采取措施,注重消除隐患

在新形势下,干部职工的思想活跃,对思想教育的要求比较高,且很多单位工作任务又比较重。这就要求我们开展经常性思想教育要捕捉有利的教育时机,针对当前党员干部的思想和社会的形势进行教育疏导,及时、有力地做好工作,避免拖拉、脱节,把问题解决在萌芽状态。

3.5 紧贴工作实际,提高教育质量

经常性思想教育要从实际出发,贴近生活,把思想政治工作和为职工办好事、办实事,帮助职工排忧解难结合起来,将道理与生活相结合,避免以空洞而枯燥的大道理、高调调来狂轰滥炸。作为思想政治工作者,应该从个人道德素质、表达能力、管理水平上不断加强锻炼,丰富自身的知识结构,在做经常性思想教育时能信手拈来、生动形象,进而增强教育的说服力,以合情合理、雄辩的说服力来使党员干部心悦诚服;另外,要注意针对教育对象不同的个性、不同的家庭背景、不同的文化水平和接受能力,仔细分析研究,找准开展教育的“切入点”,将经常性思想教育工作更加具体、生动、生活化,使得党员干部潜意识中不再排斥和抵触思想教育,做到以理服人、以情感人、以行带人。

3.6 善于发现规律,掌握工作方法

在日常工作中,思想政治工作者要善于发现问题和解决问题,要善于发现规律和掌握规律。经常性思想教育不是碰到什么抓什么,而是有其规律可循的,如:党员干部工作热情开始下降、在单位人际关系出现紧张、工作岗位或职务发生变动、家庭遭到重大变故、与社会上或当事人不正当交往、发生违规苗头等,在这些情况下,党员干部的思想最易发生滑坡,如果能及时引导,就会促使其向好的方面转化。队伍要真抓,教育要真心,要抱着对党员干部成长进步负责任的态度,对党员干部思想和行为上存在的问题不回避、不护短、敢于直言;要从帮助、团结广大党员干部的愿望出发,既从严要求,又和风细雨,把循循善诱与积极健康的批评结合起来,使党员干部心悦诚服地接受教育。

3.7 为人清正廉洁,突出表率作用

俗话说:“己身正,不令而行,己身不正,虽令不从。”廉洁,是做好经常性思想教育之本。立党为公、清正廉洁是中国共产党人的本色,也是领导干部受到职工拥护、得到职工信任、带领大家完成各项任务的奥秘所在。作为一名思想政治工作者,要做到与干部职工同甘苦、共患难,为大家作出表率,做到无私奉献,甘当公仆;做好干部职工的贴心人,调动好、保护好、发挥好干部职工的工作积极性、创造性。如果思想政治工作者不关心干部职工疾苦,高高在上,必然会拉大与干部职工的距离,久而久之,思想教育就很难开展下去。

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第5篇

工会开展思想政治工作的形式多种多样, 主要是通过发扬当今社会的时代精神, 积极开展爱岗敬业、无私奉献等思想的宣传工作, 提高职工自身的主观能动性与企业责任感, 增强企业职工的团队凝聚力。更要积极开展丰富多彩的主题教育活动, 充分发挥工会的思想政治工作在企业中的优势, 通过各种主题教育工作明确职工在工作中的作用和位置, 增强职工在工作中的能动性和责任感, 使职工了解到良好的工作环境和企业的相关福利待遇是通过自身努力创造得来的。当然, 也要正确树立职工的价值观、集体与个人的关系, 并通过这种形式来引导职工真正的解放思想、正视自身和企业面临的问题。鼓励职工与企业共同发展、共同进退的积极思想, 真正做到增强职工的自身意识, 从而推动工会的思想政治工作。

二、不断深化民主改革

(一) 保障职工的权益

工会不仅要在企业和职工中起到纽带和桥梁的作用, 更要维护职工在企业中的地位和基本权益, 工会在企业中有着无法取替的作用。所以, 在具体的工作中, 要积极完善企业的规章制度, 创造更有优势的环境, 为普通职工创建沟通平台, 彻底落实并解决职工的问题, 一切从职工的权益出发。

(二) 建立民主管理的方式

首先要努力做好职工代表大会工作, 充分发挥职工的主观作用, 提高职工民主参与和决策的作用, 并在这个过程中大力吸取职工广泛的意愿和要求。其次要将民主性的监督和评议工作坚持到底。可以在企业中设立举报电话、监督人员、举报箱等方式, 以此来加强对企业的监管。最后大力开展集体性的文化活动, 充分发挥职工的主观作用。通过开展技能比拼、知识竞赛、团队协作、客观分组探究等集体性的活动, 充分调动普通职工的积极性, 开发职工的创造性, 为企业后期的改革创新做好铺垫, 并贡献一份力量和智慧。

(三) 提高职工的民主能力

首先要积极组织职工的学习和培训工作, 提高职工对于企业民主管理的知识, 熟练掌握科学的民主管理模式和技巧。其次要认真学习企业中的经营管理方面的知识, 对于企业遇到的问题进行客观的分析, 并提出有效的解决办法, 提出切实可行的观点, 将理论知识运用到实际工作中。最后要深入了解职工, 认真做好调研工作, 通过平时的走访沟通和工会等途径有效地将职工的问题反馈到企业中, 并做到认真重视, 一切从职工的利益点出发, 真正做到保障职工的根本权益, 并在实践工作中提高工作能力和工作经验。

三、不断创新思想政治工作方法

虽然企业工会在长期的思想政治工作中, 积累了大量的实践工作经验, 并具备了一定切实可行的工作方法。但是与目前面临的新的发展阶段相比, 职工的思想政治工作也存在着很多问题, 比如工作方法单一、不灵活, 无法高效的解决问题等。我们要想增强职工的思想政治工作, 就必须从职工的实际情况出发, 真正的改进现阶段的问题以及单一的工作方法。将思想政治工作充分融于内容丰富的集体性文化活动之中, 摒弃原有单调、无说服力的工作方法, 应该不断创新思想政治工作, 寻求一种切实有效的方法来进行思想教育工作。广泛组织各种生动活泼的集体性文化活动, 不仅可以丰富职工的业余生活, 也可以在丰富的文化活动中完善自我, 提高自我, 锻炼自我, 使职工的思想不断进步。同时, 由单一的工作方式向丰富多样的方式转变。单一的思想政治工作不可能完全解决所有的问题, 需要不断的创新思想政治工作方法, 来正确有效地引导职工进行思想的改变和进步。将思想政治工作与企业的各项指标要求相结合, 这样更有利于企业的整体管理, 真正形成了切实有效的工作方法。

四、大力开展文化活动

大力开展各项丰富的文化活动, 通过组织开展各项文化活动, 做到真正将思想政治工作和实际活动相结合, 将思想政治工作融入于各项文化活动当中。可以充分利用文化俱乐部、企业图书馆和体育馆等各种活动场所, 积极组织内容丰富、有益身心的集体性文化娱乐活动, 充分发挥文化娱乐活动在思想政治工作中的正能量作用。同时, 巧妙地利用国内的纪念日和各大节日组织一系列的主题活动, 或是歌颂祖国, 或是共度佳节, 以多种多样的主题活动形式与思想政治工作完美的结合。

积极发展企业的文化教育, 将思想政治教育有效地融入到企业的文化建设中, 充分地将思想政治工作与企业的文化建设相融合, 使职工在各种文化活动和思想教育工作中提高自身的境界高度。通过提供企业的统一服务平台, 提高职工的经营管理水平, 并引导其运用正确的思想解决问题, 提高职工的专业技能和解决问题的能力。积极围绕企业的发展观和行为准则组织活动, 将企业的小爱与社会的大爱相融合, 正确引导职工的思想, 树立职工正确的价值观和思想观念。

五、努力建设高素质的工会团队

工会干部的整体素质对于工会思想政治工作的发展和创新起到了非常重要的作用, 只有不断加强工会干部的整体素质, 才可以更好地做好企业思想政治工作。工会干部不仅要坚持正确的思想发展方向, 更要具备良好的专业技能和较高的业务水平。要充分了解和熟练掌握行业的相关知识以及企业中的具体规定, 同时自身还要具备一定的科技、管理、法律、经济等方面的相关知识, 针对问题要有善于研究和分析的能力, 以及提出客观建议的能力, 从而增强自身处理问题的能力。工会干部更要不断的学习来充实自己, 通过知识的力量来强大自己, 从而提高自身的综合素质。

结束语

总之, 我们要积极推进工会的思想政治工作, 充分认识到思想政治工作的重要性, 明确它的复杂性和长期性, 以及后期任务的艰巨性, 从而进一步增强工会干部的使命感和责任感, 深入了解到目前企业中工会人员的紧迫感和时代感, 认真做好工会思想政治工作, 并努力为企业职工团队和企业的可持续发展提供有力的思想保障, 从而全面提升企业的发展活力。

参考文献

[1]赵小平.思想政治工作创新研究[N].企业研究, 2011-10-20.

解放思想，以人为本，全面推进警察直接管理工作 第6篇

(一)职业道德教育应引起足够重视

随着现阶段社会对职业型人才需求的逐步增加,具有一定专项技能的人员越来越倍受青睐,甚至比普通的应届生都要更受欢迎,这也让职业道德教育问题越来越突出。由于各大院校通常只注重文化知识的教育,以及培养学生的单一职业技能,严重忽视了职业教育中道德教育的重要性,所以导致学生的思想道德境界比较低。比如,一些学校往往以企业需求为导向,通常学生的教育模式仅仅是与未来工作岗位的机械需求来匹配,学生们接受的学习内容基本是固定的模式,很少能够接触到职业道德教育方面的知识灌输。即使有些学校意识到了其重要性,职业道德教育的目的也被单纯的局限在了提高就业率和机械化的将所学知识应用到实际岗位操作上。然而现在的企业需要的是具有职业道德素养的综合人才,一个员工道德品质的好坏是基础,没有职业道德的人即使专业技能再优秀,对企业来说也是百害而无一利的,阻碍企业文化的提升和发展。因此,学校应该对职业道德教育引起足够重视,只有职业道德教育提升了,学生的整体思想政治教育才能更加符合社会需求的标准[1]。

(二)学生的职业道德意识薄弱

现阶段大多数学校因为应试教育的压力,往往将学生的专业知识排在第一位,而对学生思想政治方面教育的培养远远不够。如今在社会大环境下,学生们普遍存在的问题是在家里都是独生子女,本身的生长环境造就了他们的自私和强势,合作团队的意识非常低,在学校里面经常逃课、打架、骂人等等,常常很难融入到集体生活中,导致现在的学生集体道德素质一般,也成为以后步入社会的一大隐患。对于学校来说,为社会培养专业技能人才是其使命和责任,而思想政治方面的教育一直是从小学抓起的,却多年没有成效,这很大程度上和学校没有找准切入点有关,造成现在的学生们职业道德意识薄弱。

(三)思想政治教育没有成熟的体系

首先,当今的学校思想政治教育体系中,严重缺乏相关的教育辅导人员。教育院校在师资力量方面相当薄弱,思想政治教育通常局限于教育部大纲要求的课本内容,而且授课教师通常都是敷衍了事,学生们也完全是在应付中度过整个课堂学习,更谈不上职业道德教育了[2]。学生要想提高职业道德等相关方面的素质,首先感受到的应该是这个学校的文化气息和氛围,一些基础硬件设施都少之又少,平时又很难接触到一些实际的和培养道德素质相关的社会活动,连创造良好道德环境的基础都没有,这对学生来说也是一个重要因素。同时,学校的职业道德教育通常由业余的老师代替,而且部分教师本身的文化素养就不是特别高,个人修养的缺少也会影响职业教育中学生们素质教育的提高。并且职业道德教育相关方面的政治老师和辅导员往往待遇水平不高,导致了各大院校相关专业人才的匮乏,以及人员严重的流失。

二、加强职业道德教育培养的措施

(一)加强学生本身职业道德教育

学生的职业道德教育,要从点滴做起。首先学校要在日常教学中不断渗透给学生未来工作职业道德化的意识,让学生在学校期间就坚持养成诚实守信,有礼貌讲文明的良好生活习惯。从思想层面上逐步培养职业道德素养。其次,要加强学生们敬业精神的灌输。一个企业接受新人的第一步是专业性,但是工作中缺乏敬业精神,将是企业无法接受的,企业需要的是全心全意为工作付出的人,偷奸耍滑的员工早晚是要被企业和社会所遗弃的。最后,学校应该不定时的鼓励学生多参加一些具有社会责任感的课外活动,看望孤寡老人,帮助社会弱势人群等等,这些都是很好的培养学生奉献精神的好方法。

提高职业道德的另外一个行之有效的方法便是提高学生的团队合作意识。团队精神一直是我们所倡导的,也是企业长久以来非常看重的,但是大多数企业新入职人员,往往缺乏团队精神,在工作中喜欢逞强,急功近利,具有好胜心是好的,但通常一个企业的工作是需要多方面多职位共同合作完成的,缺一不可。

(二)通过职业道德教育完善思想政治教育的渠道

众所周知,学生的思想政治教育是以学生未来能够顺利走向社会为前提,而步入社会的基本就是要在职业道路上有一定的自我优势,二者是融会贯通的。首先,学校应该将思想政治教育作为和应试教育下的其他学科同等重要来看待,每周开展职业道德教育课程和实践,通过举例和情景模式等形式将职业道德素养的重要性深刻植入到学生心里。其次,学生的思想政治形成很容易受到外界环境的影响,主要包括社会环境、家庭环境、学校以及学校周边环境。

结束语

学生的职业道德教育和思想政治工作二者都是以学生未来人生发展为出发点,学校通过加强学生的职业道德教育,从而全面推进学生的思想政治教育工作,既达到了教育部门对学生思想政治方面的要求,也从一个全新的角度出发,实现了为社会提供更加具有职业道德素质的优秀人才的目标。

摘要：随着社会对学校职业道德教育的要求越来越高,现在学生的思想政治教育工作也被全面提出。在国家宏观政策的要求下,学生的思想道德建设在各大院校被普遍开展,而要想学生的思想政治方面得到提高,道德教育是关键,面对学生就业压力的现状,职业道德教育的好坏直接影响着学生们以后的职业生涯。

关键词：职业道德教育,学生,思想政治教育

参考文献

[1]高宏丽.浅谈高职学生职业素质的培养[J].辽宁农业职业技术学院学报,2010(07):60-61.