家长学校委员会组织机构

家长学校委员会组织机构（精选6篇）

家长学校委员会组织机构 第1篇

太和六中家长学校委员会组织机构

家庭教育是国民教育的组成部分，是学校教育和社会教育的基础，也是学校教育和社区教育的桥梁。家庭教育在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、促进社会和谐发展中具有不可替代的作用。

因此，为办好家长学校，提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，提高家长学校各方面工作的水平。学校特成立家长学校组织机构：

校长：吴志强

副校长：李学军、王玉双、崔萍

其他成员：各班班主任

壮大指导队伍——精心挑选，精心部署；

成立家委组织——吸纳力量，协同管理；

开展指导培训——明确责任，提高业务；学校精选责任强、水平高、业务精、肯钻研的人员，囊括学校精英并充分发挥其“主力军”的作用，始终坚持“以人为本”的原则，提高家长的指导水平，规范家长自身的教育行为，满足家长自身需要和社会发展的要求，使家庭教育成为学校教育的重要补充。根据不同对象制定相应的指导目标，使不同层次的家长掌握生命教育的基本内容、要求及方法，从而有效地开展家庭教育实践。积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

家长学校委员会组织机构 第2篇

一、家长委员会主要职责

1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。

2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题，及时与学校进行沟通协商。

3、促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建共育和谐机制。

4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。

总之，家委会是学生家庭教育和社会教育的实施和组织机构。家委会成员是全社会的教育工作者，和家长有着明显的区别。家长只要求管好自己的子女，而家委会成员要担负起所有孩子的监管的教育义务。

二、各成员具体职责：

1、主任委员

（1）全面负责家委会的各项日常工作和活动组织。（2）召集家委会会议。

（3）制定并提出家委会的工作计划。

（4）定期总结家委会工作，及时向全体家长和学校汇报家委会工作情况。

2、副主任委员

（1）协助主任委员做好家委会各项工作和活动的协调和组织。（2）主任委员有事不能行使职责时，全权代理行使主任的职责。（3）负责校级家委会与年级家委会、班级家委会之间的联络工作。（4）协助主任委员拟定家委会的具体工作计划、活动计划，经主任委员审议，报学校批准后具体组织实施和贯彻落实。（5）负责家委会相关文件的起草和发布。

一、各级家委会组织机构

校级家委会：每班推选1位家长参加，共有12人组成。设一正三副主任。校级家委会下设3个功能部：宣传部、活动部、组织部。一般每部有2～3人，由家长根据自己的特长自报。

年级家委会：由本年级每班一位位家长组成，由担任校级家委会的一位主任牵头召集会议。年级组家委会发挥承上启下的作用，以组织本年级的活动为主。

班级家委会：可由各班自行决定多少人组成，我们根据班级现况每班暂设7人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合校级、年级家委会工作。

二、校级家委会职能组的职责 宣传部：

1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结、各类活动资料等；

2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校的环境美化和安全保护工作；

3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校与家长的关系；

4、积极参与学校教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配合教师开展各种教育活动。活动部：

1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校联合主办家长学校活动。

2、组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；组织家长积极参与学校各项活动，包括排练文艺节目和体育项目等；

3、组织开展各种规模的学生校外实践活动。组织部：

1、组织管理学校家长志愿者队、家长义工伍，积极参与学校各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；

2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各年级学生学习与发展的意见、建议和工作思路。

三、家委会各功能部工作要求 宣传部

（一）宣传部的作用

宣传部是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。一方面向家长宣传学校的家校共育、家校共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校反映家长在学生教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通校级家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进学校家校共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。宣传部要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会的工作水平。

（二）宣传部的工作范围

1、围绕学校学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各部的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。

2、向家长宣传、介绍学校教育思想及学校的工作安排；向家长及老师展示家校共建、家校共育活动的丰硕成果，报道学校园各项重要活动，渲染、烘托家校之间亲密合作的气氛。

3、收集家长中有关家教心得、经验介绍、家校共建活动的文字材料，从中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。

4、参与学校校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家校共建内容。

5、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、任课教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给学校。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。活动部

（一）活动部的作用

活动部是学校和家委会引导和实施家校共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种教育活动。贯彻学校提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与学生教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生的责任，从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动部的工作，达到充分利用全校家长的力量和一切社会资源，促进学生教育的效果。

（二）活动部的工作范围

1、按照学校工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运动会、才艺大赛、六一文艺演出等。

2、组织年级组开展趣味性、知识性大型校外社会实践活动。如春游、秋游、参观等。

3、参与组织家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育，学会教育。

4、举办主题性教育论坛和家庭教育经验交流活动，共同促进学生的健康发展和全面成长。

5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。

6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。组织部

（一）组织部的作用

组织家长配合学校开展丰富多彩的文体活动，创造家长与学校之间交往的轻松愉快氛围，增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通，全力做好各类家校共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大学校大型活动的规模，不断充实活动内容，提高活动质量，为学生提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。

（二）组织部的工作范围

1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展园内外亲子活动的准备与协调工作。

2、做好各项活动的后勤服务工作。

3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。

家长学校委员会组织机构 第3篇

目前,从事电动汽车消防安全相关标准制定的主要国际机构之一为国际标准化组织———道路车辆技术委员会(ISO/TC22),该机构主要负责国际电动汽车整车标准的制修订工作。ISO/TC22/SC21为电动车辆分技术委员会,下设三个工作组:WG1负责车辆安全运行、车载牵引点能存储、人员触电防护和术语等方面的标准化工作;WG2负责车辆性能和能量消耗的测量方法和定义;WG3负责电动汽车动力蓄电池领域的标准化工作。

家长学校委员会组织机构 第4篇

这项提议引人注目之处在于：从时间段来说，恰逢朝韩离散家属第19次团聚活动刚刚结束，参加此次团聚活动的韩方人员497人，朝方人员266人。朝韩处于近几年难得的和解氛围中，此时提统一，不禁让人浮想联翩。

半岛统一是朝韩双方经常挂在嘴边的话题，却似乎又是个遥不可及的目标。由于韩国各届总统的执政纲领、意识形态、行事风格及个人对朝鲜的亲疏程度不同，导致了韩国统一政策的差异性很大。李承晚的“北侵政策”属于硬着陆型，卢泰愚的北方政策则是埋了钉子的“和平并吞”，金大中的“阳光政策”和卢武铉的“和平繁荣政策”是有善始却没有善终，李明博的“弃核、开放、3000”政策则明显带有“大棒加胡萝卜”的意味。现任总统朴槿惠改善韩朝关系的手段是推进朝鲜半岛的“信任进程”。同时，半岛信任进程又是她“东北亚和平合作进程”的重要一环。

朴槿惠选择此时提出设立总统直接指挥的促进统一的机构，显然是经过精心设计的。

时间回到1972年5月，当时朝鲜半岛南北双方在对抗中第一次出现了缓和。正是朴正熙执政时期开启了南北对话，派时任情报部长李厚洛访问平壤，同金日成主席、朝鲜劳动党中央组织指导部长金英柱会谈，后来金日成主席的代表朴成哲又回访首尔，同朴正熙和李厚洛会谈，并于同年7月4日签署了《南北联合声明》。该声明的第一条就阐明了双方共同确认的祖国统一的三项原则，即自主、和平、民族大团结。

韩国的选举体制决定了朴槿惠的执政时间只有五年。如何继承父亲的衣钵，在统一问题上有所突破，甚至做出一些历史性的创举，留名青史，是朴槿惠的重大课题之一。

朴槿惠选择在青瓦台公布《经济改革三年规划》时抛出这一方案，可以看出，她的统一政策是服务于经济政策这个大局的，其着眼点主要还是放在提振韩国经济、提升韩国在区域一体化中的地位和影响力上。如果朝韩合作和解与她正在力推的东北亚次区域合作相辅相成、齐头并进，那的确是两全其美。

最近网上流传了一张NASA的卫星图，图上中国和韩国的夜晚灯火通明，而朝鲜除了平壤之外，一片黑暗。可以说，朴槿惠是从“体察”朝鲜经济困难的角度出发，再次提出南北合作的必要性。但也可以说是出于“体察”韩国的考虑：朝鲜灯火亮不起来，韩国就成了一座孤岛。韩国媒体曾披露，韩朝统一不但能提升韩国主权信用评级，还能大大提高韩国国家品牌价值，韩国商品的出口价格会提升10%以上。韩国国家形象提升后，也会有助于恢复国家的自信心，提高在国际社会的发言权，还能主导参与全球合作机制。

不仅如此，也许还有更长远的打算。

目前韩国是由统一部负责南北统一等相关事务的管理，包括南北对话、交流合作、人道支援等。

巧合在于，韩国统一部正是根据朴正熙的提议成立的。1968年7月出台的韩国政府组织修正法案提出成立“国家统一委员会”，这就是统一部的前身。1969年3月，国土统一院开始对外工作。1998年2月28日统一院升格为统一部。

虽然目前尚不清楚这个统一准备委员会的性质、工作架构及职责任务是什么，在其推行统一政策过程中扮演什么角色，但对于韩国来说，最大的安保问题就是如何处理好南北关系。所以，统一准备委员会的功能可能会类似于美国国安会。

家长委员会组织机构 第5篇

家长委员会

主任：廖继承

副主任：李卫勤李艳东马艳丽

秘书长：刘东海

委员：（按年级排列七年级到九年级）

各年级家长委员会名单

七年级：吕宏崔威超刘国斌 朱长所 王长远 石五星 八年级：陈国政张加贺李新华 孔平安 夏伟静 崔威举 九年级：马廷喜代长河高栓柱

双河初级中学家长委员会

家长委员会组织机构情况 第6篇

根据枣庄市三十五中学家长学校工作委员会会议精神，结合我校家长学校工作实际情况，经学校研究决定成立本校家长学校工作委员会组织机构。

一、组织机构

顾 问：杨守华（法庭庭长）顾 问：张笃城（退休老教师）组 长：杨钦礼（学校校长）副组长：张海震

相修国

闫业玲

委 员：张

东（村支部书记）、庄明强（小学教师）、江永久

郑秀才及各班主任

家长代表：贾庆和

闫先军

贾兆民

张学富等 组员：各班班主任及各班学生家长代表

二、分工与职责

校长：家长学校实行校长负责制，主持召开家长学校管理委员会会议，在有关会议上进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导。

副组长：协助校长工作。委员：处理家长学校日常事务。

教务主任：制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师，积累整理家长学校资料，进行工作总结及经费使用等。

组员：协助办公室主任工作，具体组织家长会议和讲座等活动，发通知、统计、考勤、评选优秀家长。

三、委员组成 ：

家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。其成员由学校老师、行政推荐，学校党政研究决定。

四、家长委员会委员任职条件：、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确学校教育目标。主动关心学校教育教学工作。、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于为学校学生服务。、具有一定组织管理能力和社会活动能力，肯办实事又能出谋献策。、教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境。

五、家长委员会主要任务：、参与学校行政管理工作，定期参加讨论学校工作计划，听取校长就学校各方面的工作情况汇报，对学校工作进行监督，向学校提出意见和建议。、带领家长全面推进素质教育，让素质教育走进干家万户，配合学校开展家庭教育指导工作。做好家长与学校之间的桥梁纽带作用。、领导家长创建“学习型”家庭，开展“爱读书，读好书”的活动，营建健康、温馨的家庭氛围。、构建和完善社区、学校、家庭三位一体的家庭教育指导网络。、积极参与学校教育、教学研究活动，协助学校共同提高教育教学质量。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

枣庄三十五中学