教师岗位标兵事迹范文

教师岗位标兵事迹范文（精选8篇）

教师岗位标兵事迹范文 第1篇

因为爱所以爱

——记全国岗位学雷锋标兵、省优秀共产党员朱振峰

事迹、朱振峰 男，汉族，鞍山市儿童福利院医护科副科长、特教老师，1982年10月出生，2003年11月入党，大学文化。

朱振峰出生在葫芦岛市的一个小山村，3岁时因一次医疗事故失去右手。父亲早逝，母亲多病，家境贫寒，尽管如此，朱振峰从没对生活失去信心。2002年，他以优异的成绩考取辽宁科技大学，在大学期间，他荣获“辽宁省十佳大学生”、“全国十大残疾人自强之星”等荣誉称号，2005年作为30名候选人之一同杨利伟、刘翔等人一起参加中央九部委举办的“全国青少年身边最感动的人物”评选。中央电视台等媒体对他的求学事迹进行过报道。

2006年大学毕业后，朱振峰主动选择了到儿童福利院担任一名特教老师，在这个岗位上，他一干就是10年，认真履行着做老师、做家长、做朋友的每一份责任。由于工作业绩突出，他被授予“全国岗位学雷锋标兵”“好人365封面人 1

物”“中国好人”“辽宁省优秀共产党员”“辽宁好人.最美人物”“辽宁省岗位学雷锋标兵”“辽宁省特殊教育先进工作者”“辽宁省服务群众好党员”“鞍山好人.最美人物”“鞍山市道德模范”“最美鞍山人” “鞍山市五一劳动奖章”“鞍山市五四青年奖章”“鞍山市好干部”等荣誉，中央及地方多家媒体对他的事迹进行报道。《光明日报》还在今年的2月27日头版头条报道了他的事迹。《中国日报》也在9月22日报道了他的事迹。

用心开启孤残儿童封闭的心灵----做孤残儿童的未婚爸爸 2006年大学毕业后，许多单位都向朱振峰投来橄榄枝，但朱振峰最终还是决定留在鞍山，留在这个给了他知识和本领、给了他关爱和信心的城市，成为了鞍山市儿童福利院的一名特教老师。

作为全院唯一一名与孩子直接接触的男性员工。对一个非特殊教育专业毕业的朱振峰来说，特殊教育工作对他来说是一种挑战也是一种尝试。为了弥补自己对特殊教育知识的缺乏，朱振峰通过上网查阅资料和向他人请教等方式来丰富自己的特教知识，还花5000多元自费利用业余时间进修幼儿教育专业，并通过了辽宁省教育学和心理学资格考试，正是这种不断的学习使朱振峰这个特殊教育领域的“门外汉”变成了“内行”，使他具备了从事特殊教育工作所必须具备的专

业素质，成为了一名真正的特教老师。

朱振峰还清晰地记得上第一堂课的情景。朱振峰原本准备了很多内容，可当面对下面十几名学生时，忽然心里一酸讲不下去了。孩子们大都是被遗弃的，有的已经到了上初中的年龄，有的还是幼儿，因为身患疾病那么瘦小，甚至显出与年龄不相称的迟钝……朱振峰忽然想到了自己的一路跋涉，临时更改课程，主题是“坚强”。“孩子们太不幸了，物质上政府社会可以提供，朱振峰应该给他们更多精神的快乐和支撑，尽力让他们像正常孩子一样体会到生命的快乐。朱振峰要让他们快乐！”从此，孩子们的活动区域就是朱振峰的活动范围，朱振峰真的成了孩子们的“快乐天使”。

在儿童福利院工作10年来，让朱振峰感到最快乐的事情就是，听到孩子们快乐地喊我：“爸爸”。朱振峰一“手”抱起一个孩子，两个孩子欢笑着喊：“爸爸！”又有孩子向他张开小胳膊：“爸爸抱！”朱振峰忙不迭歇地放下这个，又抱起那个。没错，在孩子们心中朱振峰就是儿童福利院里最力大无穷最亲近无比的“爸爸”。此时，只有一只手的他胳膊已累得酸痛，可他脸上却乐如花，心里甜如蜜。还没有成家生子的他提前享受到了子女绕膝的天伦之乐。

“小蝌蚪”是一个智力发育迟缓的孩子，四五岁刚来时特别内向自闭，朱振峰就经常抱他哄他逗他玩，给他买好吃 的，跟他唠嗑……渐渐地，他爱说爱笑了，和小朋友玩到一块了。一天，小蝌蚪突然脆生生喊了一嗓子“爸爸”，这一声“爸爸”来得太突然，朱振峰心弦一颤，接着是满满的成就感。小蝌蚪一喊不打紧，身边的孩子都不让分：是你爸爸也是我爸爸呀！爸爸！爸爸！朱振峰应答不暇，来不及羞答答就被孩子们浓浓的爱意融化了。谁说孩子们不懂爱？他们也知道投桃报李呀！小蝌蚪第一次从沈阳孤儿学校放假回来，一进门就趴到朱振峰大腿上：“爸爸，我想你了，终于见到你了！……”然后像小猫一样趴在那里，整整半个小时一动不动。朱振峰抚着孩子稚嫩的小肩膀，心里酸酸的热热的，眼泪也情不自禁溢出眼眶。

用责任助推特殊教育的发展---让孤残儿童健康快乐成长 朱振峰探索出了一条以学龄前儿童早教、脑瘫儿童康教、社会机构助教等多种形式融为一体的教育思路。如今，在儿童福利院教室的墙上，挂满了朱振峰为孩子编创的儿歌，《便后卫生歌》、《洗手歌》等等，这些儿歌都是为院里的孩子们量身定做的。曾有个患有唐氏综合症的孩子，上厕所经常忘记擦屁股，朱振峰特意为这类孩子编创了简短的《便后卫生歌》，没事孩子们嘴里就念叨，慢慢养成便后擦屁股的习惯。

福利院的很多孩子手有残疾不灵便，最普通的写字也是一大难题。左手写字的我又有了一项新“发明”。朱振峰用锥子在本上按照所写字的形状扎小洞，让孩子沿着小眼儿连线练习写字。由于单靠左手用力，朱振峰经常把手磨破。

朱振峰还常常化身为“朱阿姨”。将组织孩子们做手工艺品进行生活体验融入到特殊教育中。教室里那些色泽鲜艳、造型可爱的太空泥苹果、活泼可爱的小马驹、袋鼠妈妈、猫头鹰……都是朱振峰带着孩子们作出来的。而那些繁杂的纸折百合花、五星花、千纸鹤、皇冠……也都是朱振峰带领孩子做的。对于只有一只手的朱振峰来说，即便一个很简单的作品，都要练上百上千遍。

有时候，朱振峰又变成“患儿”。有个脑瘫患儿长得胖胖的，语言能力也挺好，但就是无法走路，甚至连爬都不会。为帮他站起来，朱振峰自然地趴在地上，调动孩子的兴趣和他一块儿爬。由于朱振峰的两只胳膊不一边长，经常把残臂咯得痛红，但看到孩子慢慢学会爬行，朱振峰觉得很值。

朱振峰还注重儿童潜能开发和特长培养，积极同舞蹈培训学校、美术培训机构等社会团体和机构合作。在朱振峰的鼓励和带动下，有的孤儿考上大学攻读美术类专业，有的孤儿掌握了电焊、调酒等专业技能……通过这种教育模式，已

有4名孤儿考上大学，有17名考上中专，数十名孤儿被国内外家庭领养，还有1名儿童光荣地成为了一名解放军战士。对于那些毕了业的孩子朱振峰更关心的是他们的心理健康和就业问题，院里有一个大龄孩子由于从小在福利院长大，对福利院有很强的依赖感，到了离院自己独立生活的年龄仍不愿离开福利院，为此朱振峰一有时间就跟孩子谈心，帮他树立信心，让他认识到自己独立生活是走向社会迈出人生第一步的关键，通过朱振峰的悉心教导，孩子由不情愿到欣然接受院里的安排，如今孩子在外面生活的很开心，还学会了自己做菜做饭，自己照顾自己。朱振峰也不断的帮孩子们推荐工作，通过上网查阅招工信息和求熟人帮忙介绍等形式，为孩子们推荐工作10余次。

用爱诠释别样父子情---助大小便失禁儿童回归家庭 小奥是一名患有先天脊柱裂，大小便失禁的儿童，因大小便失禁被省孤儿学校遣送回来，满眼失落。朱振峰问孩子喜欢上学不，“喜欢，但是我太臭了，上不了学。”朱振峰心里很难受，孩子不但从小没有感受过父母的关爱家庭的温暖，到了上学年龄又无法体验校园生活。朱振峰本能地问了一句：“爸爸带你回家愿意不？”“真的吗？你要是真带我回家，朱振峰就不吃饭，不拉就不臭了……”看着孩子喜悦又略带疑惑的眼神，朱振峰一下子坚定了自己的想法，“真 的，爸爸不怕你拉还会让你吃得饱饱的，吃的好好的，我帮你换尿不湿，帮你洗屁股。”孩子立刻高兴得跳了起来。

由于大小便失禁，小奥每天都要拉好几遍，每次都会弄得满屋的臭味。朱振峰刚开始也很不适应，甚至有些反胃，但慢慢地就习惯了。朱振峰想着法给孩子做好吃的，每次孩子都会吃很多，大便也更勤，朱振峰就观察孩子大便次数和时间寻找规律。节假日朱振峰带孩子去外面玩，每次出去朱振峰都要带五六片尿不湿，两包湿巾，孩子随时拉随时换。有一次孩子一路上拉了六七次，朱振峰用湿巾给他擦屁股时，路人都用异样的眼光看他们，朱振峰坦然面对。最棘手的是孩子读书问题。为了让孩子能有更好的发展，朱振峰将孩子送到了一所小学借读，朱振峰格外珍惜孩子这来之不易的上学机会，为了避免孩子因拉大便影响班级环境，他做出了一个常人无法忍受的决定，帮孩子抠大便，每天不到五点就起床，打点完孩子的早餐后就帮孩子抠大便，刺鼻的骚臭味常常熏得他呕吐，但为了孩子朱振峰还是愿意忍受。

然而，去年发生的两件事情让朱振峰陷入了带与不带的两难选择。先是学校拒绝让小奥继续上学，没办法朱振峰只好将他带回家。当朱振峰看到孩子那无辜和不舍得眼神时我的心再次被融化了，朱振峰决定每个月甘愿拿出400元钱给他交学费，将小奥先送到幼儿园去学习，等孩子年龄大一

些，有机会再送他去学校。

还有一件事发生在去年3月，春节后母亲的身体一直不好。一天夜里母亲突然发烧，上吐下泻，看到这个情景朱振峰很是着急，朱振峰帮母亲服药后病情仍没有缓解。朱振峰意识到，必须得带母亲去医院看病。但孩子怎么办？看到母亲痛苦的表情，那时的朱振峰感到了前所未有的孤独和无助，他决定把母亲和孩子一起带到医院。在母亲发病头天晚上我也感冒，身体很虚弱，朱振峰强忍着眼中无助的泪水，用残臂拖着母亲，用左手牵着孩子，就这样他们三个人来到了医院。经确诊后幸好母亲没有什么大碍，见母亲输上液后，朱振峰把母亲托付给医院的一个护工帮忙照料。自己峰又带孩子返回家洗漱，送他到幼儿园。等忙完赶到单位后才发现自己却忘了吃早饭。当时朱振峰心里有说不出的难受，但想想孩子无辜的样子，朱振峰真的不忍心再伤害他。

朱振峰又开始考虑孩子上学的事，为了让孩子上学，朱振峰决定搬家。看似简单的决定，却让他纠结了很长时间，一方面到了市里房租费和日常支出肯定要比在农村多很多，其次母亲在农村呆了大半辈子，和朱振峰来鞍山后就在这个村子里住已经完全融入到了这个村子，搬到城市后定会不适应。但是为了孩子上学，朱振峰还是决定在学校开学前搬家，并在福利院的附近租了一套房子，家搬过去以后他顾不

上置办家具就给孩子联系学校，还向当地教育局递交了孩子上学承诺书，承诺孩子每天上学前，朱振峰会将孩子大便处理干净，保证不影响班级的教学秩序。就这样孩子再次拥有了上学的机会。朗读做算术，每天晚上父子俩都忙得挺乐呵。

在朱振峰的努力下，今年9月小奥被美国一对夫妇领养”，望着孩子天真的笑容，朱振峰内心充满了期望，又有太多的不舍。在沈阳临别时，当小奥突然扭过头大声哭着喊朱振峰“爸爸”时，朱振峰的泪水倾眶而出。

用感恩之心回报社会-----让更多的人感受到爱与温暖

朱振峰自己也是个苦孩子，但是朱振峰是在党、政府、学校、社会的关爱中长大的，爱滋养了我，使朱振峰成为一个胸有大爱的人。走向社会后，朱振峰又传递爱，用爱滋养他人。

平日里，朱振峰待自己很吝啬。由于家里只有朱振峰一个人挣钱，母亲没有养老保险且患有多种疾病，每月医药费就得几百元甚至上千元。为了省钱，朱振峰和母亲曾租住在离工作单位很远的农村，直到去年8月为了方便寄养在他家里的那个孩子上学和照顾体弱多病的母亲朱振峰才在单位附近租了房子。家里的冰箱彩电都是好心人送的，自己和母亲

也很少买衣服，基本都是别人穿过送给他们的。但对孤儿院的孩子们我却十分慷慨，买零食、送零花钱，少则十块二十块，多则上百。每个寒暑假，朱振峰都会在上学的孩子身上花上千元。有个孩子看见别的同学有压岁钱很羡慕，朱振峰就拿出100元钱给他作压岁钱；有些孩子听同学说烤肉好吃，朱振峰就把孩子带到烤肉店，自己舍不得吃就坐在一旁看着孩子吃。

朱振峰更热衷社会公益活动。包括母校在内的一些高校经常邀请朱振峰为学生作励志报告，朱振峰再忙再累也不推托；朱振峰还被聘为辽宁科技大学校外辅导员，一有时间就到学校给学生进行心理辅导，鼓励他们珍惜大学时光、努力学习、立志成才。2013年4月，朱振峰将自己省吃俭用节省下来的5000元钱捐给母校10名特困大学生。通过朱振峰的积极协调，市民政局也向科大捐赠了大量图书和10000元助学金。2014年，朱振峰在报纸上看到科大研究生李刚患尿毒症需要换肾，父母靠摆“空菜摊儿”帮孩子筹钱看病。朱振峰二话没说，急忙赶到菜摊儿花500元钱买了一小袋儿青椒，“孩子这么优秀，挺可惜的，我能力有限，只想尽点绵薄之力。”

几年来，朱振峰向社会和孤残儿童捐赠款物达数万元，这里的每一分钱都是朱振峰和母亲省吃俭用攒下来的。有人

劝朱振峰改善改善自己和母亲的生活，朱振峰却觉得：“我和母亲已经习惯了，现在比起以前上学时要好得多幸福得多，至少我可以自食其力和母亲生活在一起，这就足够了。”

教师岗位标兵事迹范文 第2篇

丹心一片育桃李

河南省***中等专业学校

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人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。作为一名教师要具备奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。作为教师队伍中的一员，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用自己的育人实践，深刻诠释了教师的内涵。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要有真心、爱心、责任心来抒写教师职业的光荣。作为中专的一名教师, 在多年的从教生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，我在平凡的岗位上，忠实履行着我应尽的义务。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

作为一名党员教师，在政治上，我忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配，兢兢业业地工作，不敢有丝毫的马虎，全力以赴，做到精益求精，积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。在岗位上我任劳任怨，执著追求，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，用实际行动实践着自己的理想。

二、用爱心去温暖学生

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生

活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。在教育中少批评、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话，进行入情、入理、入境、入心的教育，只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，得到学生的信任，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。

三、刻苦钻研，教学创新

在工作上, 我爱岗敬业，为人师表，积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。始终严格要求自己，一丝不苟、勤勤恳恳努力提高自己的道德修养，我处处、事事严格要求自己，热爱学生，热爱自己的本职工作。我认真备课，分析教学大纲，掌握本学科教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构，认真搜集所教课的最新知识信息，编写科学、实用的新教案。在教学中我能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。我努力把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此我的专业课深受学生的喜爱，教学

质量高，得到学生和学校的肯定。此外在教学中我善于捕捉学生的“闪光点”，学会了“弯下腰来倾听学生的意见”，课堂上都能脸带笑容倾听学生的不同见解、主动地走下讲台，走到学生中间一起交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。

三人行必有我师，教学中我不仅向老教师毕恭毕敬学习教学经验，而且经常向青年教师学习新知识，新教法，学习他们开放活跃的思想、开拓进取的科学精神。每次上课前必须对所讲知识融会贯通，我决不带着模糊的问题上讲台。每当我随着上课的铃声走上讲台，环视学生，看到一双双渴求知识的眼睛，心中便会升起高度的责任感。经过努力我在教学中取得了一定成绩。

四、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作

在学校的教学岗位，我多年从事班主任管理工作，由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。

积极配合学校学生处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。班里的学生活泼

好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动。学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。我始终对学生强调中职学生，专业技能学习是第一位的，我所带班级始终在学校的各级技能大赛中成绩优异，使学生产生自豪感和凝聚力，促进班级的学习和管理。

五、努力学习，不断提高综合素质

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

在教育教学工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改新动向，阅读了大量素质教育和新课程改革的理论书籍，并撰写读书心得。我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教

学理念来指导学生，把自己的所学、所知传授给学生。为更好地适应教学工作，我还先后多次参加了市级骨干教师培训,省级骨干教师培训。

岗位标兵事迹材料 第3篇

在至20xx年xxx还在毕节师范就读时，得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间，他上过工地，背砖、做过苦力，卖过都市报，做过家教，但他最难忘的是20xx年暑期，他在毕节市洪南路打工的时候，在工地上，一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时，xxx主动承担了工友那段时间的工作，工友没有被老板责骂，待发工钱时，想方设法找机会感谢xxx，但却被他婉言谢绝了。xxx告诉工友：“我年轻，我能行！真的，说实话，帮助别人，哪怕一丁点的小事，做了，心里真的特别舒服。”

参加工作后，20xx年xxx老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员，他经常参加一些自己力所能及的活动，对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫，美化了校园，为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。20xx年至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作，工作来，对于留守儿童来说，他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工，自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活，与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。

这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。

我们学校每年都有上百名留守儿童，每次xxx老师带留守儿童去移动公司参加“亲情电话关爱活动”，感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁，潸然泪下。有时候他在想，在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀？挤出一点点时间给他们送去关怀，他是这么想的，也是这么做的。去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动，xxx看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照，一幅幅画面在他的脑海里闪过，让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出20xx元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时，他很激动，由于时间关系，加上工作无法脱身，他请那边老师的替他做了，看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子，他非常开心。

今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊妹多，父母长期在外务工，9岁的她即将面临辍学，他立即与杨婷婷母亲联系交流，决定把杨婷婷带到大方一小就读，兴旺决定从现在的三年级起，他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。

李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从20xx年9月开始实施，从他工作的单位大方县第一小学开始行动，把留守儿童之家建立健全之后落实，为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友，做学习上的辅导老师，他专门买了一套理发工具，专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。

其实，雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。xxx知道，“学雷锋”，不是一句口号，更不是一种时尚，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、孕妇、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假xxx老师组织学校的小记者去了大方县北门敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲的过去和让人敬佩的职业。他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，敬老院的饮食都是根据老人们的需要安排，并且每个人每月还有一定的补助金！

在这次实践过程中，xxx不仅为他们做了些日常的事，也逐步了解了他们的内心世界，与他们进一步增进了感情。通过与老人们、特困生、孤儿、留守儿童们的聊天，使xxx明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们的凄苦，明白了他们更需要得到更多的关爱……

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而xxx就是这样一个人，把关爱需要帮助的人作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。

在20xx年2月，xxx在大方县团县委听说县里要成立一个平安大方促进和谐发展协会，他毫不犹豫积极参加了活动，学习中让他深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位？”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。

岗位标兵事迹材料 第4篇

xx，现任一滕新材料公司财务部部长。20xx年入职一滕以来，他爱岗敬业、刻苦钻研，带领财务团队出色完成各项工作任务，连续多年被评为“优秀管理者”，所带领的财务部也多次被评为“先进科室”。

打铁还需自身硬。多年的工作实践，使他充分认识到，财务工作专业性强，政策变化快，只有不断学习，才能胜任并干好财务工作。尽管他来公司工作之前，就已经考取了最难考、最权威、含金量最高的注册会计师，但他仍然没有放弃学习的步伐，针对国家财税政策的变化，积极学习新政策，使自己的业务能力能够不断跟上新形势发展需求。同时，他还带领财务部人员从工作实际出发，通过内部学习研讨、外部培训等形式，积极加强财税新政策学习，使财务部全体人员业务能力素质得到了很大提升。多年来，在分管领导的指导下，在企业高新技术企业认证、复审，中国驰名商标申报等对上争取和荣誉申报中，在迎接工商、税务、审计、银行各项检查或财务业务处理中，他带领财务团队，均出色完成了公司安排的各项重要任务，为企业经营创效作出了积极贡献。20xx年，个人所得税六项扣除国家政策一出台，他就亲自带领科室成员，先后参加了泰安市、肥城市组织的新税制度改革培训，之后，又结合企业实际，通过探讨方案，搜集信息，系统导入，使公司的纳税工作得以及时顺利推行。20xx年底，在新材料公司组织的后备人才选拔中，xx不但自己作表率，积极参加选拔，还鼓励大家踊跃报名。财务部7人中6人参加后备人才选拔，xx成功入选后备高层人才库。同时，财务部另有两人入选后备人才库，参加选拔的人员和入选人员，在新材料公司业务科室中名列前茅。他所带领的财务团队，成为了大家心目中名副其实的学习型、业务型团队。

作为财务专业科班出身，xx深知，财务工作容不得马虎大意，绝不允许出现一丝一毫的差错。多年来，他养成了严谨、细致的工作态度，并且要求每名财务人员对待工作必须认真细致，对每一个数据、每一套账目，必须做到“无差错”“零失误”；对一些如资产登记、预算提报等需要核实的工作，都必须做到“眼勤”“嘴勤”“腿勤”，沟通好，了解好。与此同时，xx还善于结合企业实际，创新管理，不断提高财务管理能力和水平。20xx年7月，按照公司的总体安排，他组织对新材料公司开展了“清资产、摸家底”固定资产盘点工作。期间，他带领人员，加班加点，穿梭于各个车间、各种设备管线之间，对现场实物根据规格、型号、数量、材质，以及出厂日期、厂家、位置，都进行核实登记造册。并采取“以账查物，以物找账”的盘点方式，现场一一清点核对。对看不到的管线及电缆，用绘图表示分类汇总，确保不留死角。历时两个月，共盘点资产上万种，做实了各项基础数据，全面掌握了公司资产的.规模、质量及实际使用状况等信息，为公司经营管理提供了可靠的资产信息。今年以来，通过学习长松组织系统先进的理念，他积极动脑筋、想办法，创新制定了《关于执行财务收支预算管理及签字授权的相关规定》，从资金的预算提报、授权审批等方面，均作出了详细规定，从而有效防范了财务风险，提高了资金管理的计划性。并结合企业实际，对公司统计员等涉及预算人员，进行了预算管理培训，进一步提升了公司全面预算管理水平。

岗位标兵事迹材料 第5篇

她就是集团财务审计部工作人员张道莲。

作为一名共产党员。她在思想上要求进步，廉洁自律，严格以一个共产党员的标准要求自己。不断地加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，深入学习党的十九大精神，努力提高自身的党性修养和觉悟。

作为一名财务工作人员，没有过硬的素质和业务知识做基础，要想做好工作就成了无源之水，无本之木。为此，她积极学习财务知识及相关法规，并注重理论联系实际，经常利用业余时间学习最新的会计核算进展及税务核算知识，为提升工作能力时时充电。

二00九年她从粮油批发市场调入集团公司财务审计部担任出纳，并兼任集团公司各基建工程项目的会计核算。要想成为一名合格、出色的财务出纳人员和基建项目核算会计，必须具备良好的职业道德修养，热爱本职工作以及熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。她一直以此标准严格要求自己。

她严格执行货币资金的管理规定，做到取款有计划，收入、支出明确，保管现金安全，每天对现金及时清点，做到账款相符;按规定购买支票、保管和使用支票，做到支票和财务章分开保管，并做好登记。

做好会计基础工作首先是财务报销手续的审核，她坚持原则，严格审核报销发票的有效性和报销单据及附件的完整性，对不符合手续的单据坚决不予报销，做到了对事不对人。同时要对每天产生的原始凭证及时粘贴、盖章、整理，并登记入账;对银行存款的各类票据、回执及时取回，及时与银行对账，保证了账账、账款相符。

粮食轮换业务是我们集团公司的主营业务，轮换过程对财务人员既是严谨细致工作的考验，也是对一名财务工作人员业务熟练程度以及工作责任心的检验。在20xx年以前，集团粮食轮入是通过经纪人方式进行轮换，未要求开通网银，大量的资金支付全部通过手工支票，高峰期半天竟然要开出50多份支票，同时需要填写50多份进账单，她一天下来手都发软。后来按照中储粮及省粮食局对轮换业务的要求，粮食轮入方式也有所改变，轮入采取坐仓收购，资金直接面向农民，粮到款清，必须通过网上银行及时支付，但这又受到网络环境的影响，有时候正常上班时，网络异常，这样她只有利用下班之后网络好的时候加班支付，使每期的轮换业务顺利完成。

在基建工程项目的会计核算工作中，她从一个门外汉历练成为专家。之前，她一直以来从事的是粮食流通企业的财务核算，对工程施工的核算是陌生的，在此项业务开展的过程中，她与科室领导、同事们翻阅了大量关于工程施工核算的书籍、资料，请教了有关这方面的老师、朋友，相互交流，结合公司的实际情况，边摸索，边核算，及时为领导提供了准确、及时的核算数据，同时也得到各检查部门的认可。为工程竣工审计提供了可靠的数据资料。

岗位标兵事迹材料 第6篇

xx，58岁，6岁时患上小儿麻痹症，1974年开始学医，82年正式成为乡医，90年自筹资金建起诊疗所。从事乡医工作33年来，始终以诊室为家，待患者如亲人，唯有的休息日是自己住过2次院和为父亲去世料理后事。

为让行动不便或年迈的病人享受就诊服务，主动向周边群众公布服务电话，提供上门诊疗服务。积极响应国家政策号召，努力提升公共卫生工作水平，协助上级医院定期为老年人、孕产妇、新生儿、慢性病患者进行寻访及检查。

20xx年，在政府专项资金补助的基础上，个人出资27万元实施了村卫生室规范化建设，建成布局合理、设置规范、标准统一的卫生室，改善了群众就医环境。主动向群众进行政策宣传，为95000人次办理了合疗报销，让群众充分享受到了新农合保障制度带来的实惠。靠着扎实的业务能力、热情的服务态度，在四邻八乡赢得了口碑，周边村甚至外乡镇的病人都慕名前来就诊，仅20xx年一年，就诊人次就达26000人次。箭王村卫生室连续3年被区卫生局评为先进卫生室，并多次接受国家、省、市领导及相关部门调研检查。个人也先后获得全省优秀乡村医生、西安最美乡村医生等多项荣誉称号。

岗位标兵事迹材料 第7篇

裘xx，一名幼儿师范毕业生，她刚来校时担任的是幼儿园教育、教学工作。后来因为工作需要，被抽调到小学任教，她顾全大局，毫无怨言，一干就是十几年。由于专业不对口，教学上有难度，她就虚心向老教师学习，每天干好自己工作的同时，一有时间就端起凳子去听课。教育教学过程中遇到困难及时请教，但她从来不叫一声苦，不喊一声累，总是默默挥洒自己的汗水与青春。她牢记在师范学习时老师说过的“交给学生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作与家庭的双重压力，挤出时间参加高层次的业务学习和进修，不断地从理论上探寻教学规律、不断钻研与提升教学理论和业务水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大专和本科学历，而且很快的胜任了小学语文、数学等学科的教育教学工作和班主任工作，所教学科学生成绩多次名列区、校前列，多次被评为“优秀班主任”，辅导的小学生参加省小学生数学报竞赛多次获奖。

她十几年如一日，爱生如子，热情、耐心地教育、关心每一位学生。留守儿童杨峥，由于成绩差怕考试，上学期在期末考试的那一天，他逃学了!到了下午还是没有音讯，作为她的班主任老师，裘xx着急万分。她发动全班同学及其家长帮助查找线索，到了下午还是杳无音讯。怎么办?找!她又把自己的丈夫从县城叫来帮助寻找。夜幕降临，远在外地打工的杨峥父母也闻讯赶回家来加入寻找的队伍。临近深夜十一点，从市区110指挥中心传来消息，原来杨峥在市区迷路了，正在焦急的寻找回家的路时被某派出所巡逻的民警发现带回派出所了。他们立即驱车前往接回孩子。此时的杨峥怎知父母和老师正心急如焚呢?当她们把杨峥一家送回再回到自己家时，已近午夜十二点了。

她总是特别关心贫困生。孤儿夏紫玥几度辍学，是她无微不至的关爱使她重返校园，她从家里带来吃的、用的，为她买来学习资料。漆宇，单亲孩子，只有小学文化的妈妈靠在糖厂打临工，维持生计。由于漆宇智力迟钝，加上无家长辅导成绩一直不太好，他妈妈不想让他继续上学。裘红波老师得知这一情况，立刻来到他家，一方面做他妈妈工作，一方面鼓励漆宇振作精神、发奋学习，她也抽出时间为漆宇辅导，慢慢地，漆宇成绩上来了，漆宇的妈妈逢人就夸裘老师人好，是个好老师。

裘红波老师关心学生胜过关心自己的孩子。去年，他的小孩面临小升初考试，她的丈夫又在城里教毕业班，就和她说：让她每天中午能回家做饭给他们吃。她为了工作，为了学生，硬是劝说丈夫和孩子在学校食堂吃饭，自己每天坚持在学校吃午饭，饭后忙于辅导学生。

岗位标兵事迹材料 第8篇

岗位标兵>事迹材料

（一）**机电总厂支架车间制造焊工铆工组组长。自从**年分到支架车间的10年来，他不畏艰难、不断钻研技术，逐渐成长为一名在支架车间铆工、焊工操作技术叫得响的制造焊工，多次被支架车间、厂评为先进个人、先进生产者和“质量标兵”。

刚刚参加工作的xxx分外珍惜这份工作，一向严谨做事的他，平日里除了做好本职工作他还不厌其烦的将自我操作的每一道工序、每一项操作技能，不断检查和推敲了，只要发现有一丝瑕疵，他都会义无反顾的推翻从来，为了练好焊接技术，经常利用午休和下班以后练习焊接技术。在这长达近十年的艰苦工作的技能磨练和不断对自身素质的提高，**练就了一套过硬的手艺，更练就了他自尊自强的品格。十年来，徐军峰参加过许多车间、厂委派的任务，在承担这些任务的过程中，他敢于迎接挑战，大胆地在实践中创新，每每以优异的成绩，为厂和车间交上了一份完美的答卷。为了这份他热爱的工作，XJF不知做出了多少牺牲和奉献。单位的工作只要遇到急活，他都会义无反顾的一干就到半夜。由于他常年对工作一丝不苟；本着“罗文”所特有的不畏艰难困苦、自发进取、在工作中不断完善自身素养精神，带动和影响了他周围的工友们，并得到了大家对他的一致认同。

直至现在XJF始终认为，不管是哪个行业，只要你有一种敬业精神，只要你自尊自强，你人生的年华就会有光彩。他常说：“我热爱自己的岗位，我喜爱自己的焊枪，更爱看那点点闪烁的焊花。”

岗位标兵事迹材料

（二）我从事辅导员工作近四年，肩负着老师和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校纪的执行者，也是学生的监督员和导向员，几年的工作经历有很多的感想和体会。

一、思想上我端正工作态度，身教与言传并重，努力提高个人素质和修养、我负责20**秋中技共460多人的>德育教育和日常管理工作，始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，树立全心全意“为学生服务”，“以一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，高度重视和加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正，何以正人”处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要用自身的言行感染身边的学生，只要是在学生面前都努力按照一名优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间，我每天坚持学习，通过书籍、电脑、电视，学习一些有关管理与教育的内容题材，使我很受启发，对于工作中有用到的地方，便结合工作实际需要灵活运用，这也是我提高个人素质和学习的重要途径。

二、工作中恪尽职守，勇于创新，树立强烈的责任感和事业心，在参加辅导员工作以来，不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成，在工作中的表现，体现了强烈的工作责任感和事业心。

（一）常年坚持如一日，每天早6：30与学生一起出早操、开例会，晚上十点学生就寝后离校，回到家也要11：00才能休息，长时间如此，身体确实感到疲惫，总觉得早上起不来，但一想到还有学生在出操，自己必须要以身示范，给同学起表率作用，就要坚持到底，不仅如此，还要每天三次集合实习课班级开例会，每周日下午3：30在学生返校高峰期到校，坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作13小时以上，而且当年级中有需要及时处理的事情，就顾不得回家或再晚也要到学校来，有时也让家人不理解，说这工作时间长，没有黑天白天，而且有事就得到学校去，家里也顾不上，因为毕竟是新婚不久，而且又有一岁多的孩子需要人照料，我确实没有尽到家庭的责任，但我无怨无悔，我说要以校为家，没有学校这个大家庭，就没有我们这个小家和现在>幸福的生活。

（二）大力加强学生宿舍内务管理，“高标准、严要求”，在年级中每月评选出“六个标准化宿舍”成为全年级学习的榜样，得到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内务管理，更重要的是和同学们更好的沟通，学生宿舍在学生看来，其实就是一个集体生活的小家，作为老师去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来是没有什么特别大的区别，但是在学生心理却有不同的感受，经常的深入学生宿舍，认真>倾听学生的声音，倾听他们的学习和生活，了解他们成长的快乐、困惑、烦恼，让学生们“亲其师，乐其友而信其道”，（三）年级中定期召开会议，每月一次“年级会”，每天召开“走读生会”，每周一召开“班干部会”，每周二“班长会”，每周召开“重点生会”，通过各种会议及时有效的发现学生当中的问题，并加以处理和解决，使各项工作落到实处，尤其是重点生的教育上，因为在一个年级中，经常出现重大违纪的往往是这一类学生，能否做好重点生思想教育工作，也是一个年级“安全、稳定”的关键所在，这样的学生通常是在初中表现较差，叛逆心理最强的学生，也是许多老师认为最难管的学生，但经过对这一类学生的了解和分析中，有大部分同学是单亲家庭、特殊家庭，父母溺爱或不管的家庭，导致这一类同学内心有阴影，思想偏激、行为极端和不良影响，造成破罐子破摔，内心仇恨和不满，如果不及时教育会误入歧途，我从不歧视学生，更不会冷淡成绩差的学生，对这些同学要更加尊重他们、关心他们、体贴他们，多看到他们的长处和“闪光点”，多鼓励、多表扬、多激励、正确引导他们，要留心观察、耐心教育、陈述利弊，让他们感到老师是在真心的关爱和帮助他们，真正做到把管理变成教育，把理解变成激励，这样他们就会振作精神，从而能够做到听老师的话，表现的越来越好。

（四）为了更好发挥班干部的工作和模范带头作用，在年级中创立了全年级班干部管理责任制和班干部考核制度，每月评选出10名“优秀年级干部”，全年级大会表彰并颁发“优秀年级干部牌”，使每名班干部明确职责，做到“责、权、利”相结合，充分发挥学生干部的主体作用。

三、科学运用教育方法，结合实际做好工作，争创一流、做到“敢想敢干敢争先，求真求实求发展”。

为使年级整体做到更好，在年级管理上加强制度建设，规范学生行为，严字当头，培养学生的自我管理能力和意志力，促进良好的学风班风形成，要让学生感知什么是规范行为，同时，辅导员要加大管理力度，把握这个“力度”我认为不但能提高在学生心目中的威信，对学生来说也能起到良好效果，在教育中要用典型引路，列举些榜样示范，对班级的好人好事要大力弘扬，正面引导，又要对些违纪事例通报处理结果，对违纪事情进行剖析，以警示他人，做到警钟长鸣，对于违纪的学生，我在处理上通常是讲清道理再做处理，让其好好反省自身的表现，但最关键的不仅如此，而是善后工作，要让学生消除思想低沉、消极的态度，晓之以理、动之以情，真正做好五个抓住，“抓住学生的思想状况，抓住学生的行为规范，抓住学生的基础特征，抓住学生的心理预期，抓住学生的目标途径”，从而达到教育效果，在平时，我还会经常和学生家长进行沟通，让家长及时了解孩子的在校表现，共同探讨孩子问题，与学生家长间对话，心碰心的交流，从而达到智情智育的目的，在处理和学生的关系上，我做到“亦师亦友”，在管理要求上，我是严肃认真，在生活学习上，我们又是好友，一起谈心说笑，活动娱乐，讨论学生当中关心感兴趣的话题，和同学们拉近距离，融洽好关系，每当学生有问题找到我时，都会不厌其烦、耐心细致的为同学们解决真正的困难和问题，因为自己的每一句话，都会在同学的内心深处有着深远的影响，真正做到“面慈心赤，人瑞人师”，通过多年的教育实践和知识积累，勇于创新，开拓进取，已逐渐形成一套自身特色的管理教育模式，也在工作中取得了一些成绩，在2004～2006曾连续多次荣获“优秀>班主任”光荣称号，20**年终考核学生处测评中被评为第一名，2010年被学校评为“岗位标兵”。

在今后的工作中，要更加努力取得更大成绩，踏实做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

岗位标兵事迹材料

（三）moumou，现年46岁，本科学历，中教一级教师，在工作岗位上兢兢业业干了29年。多年来，她始终坚定一个信念：只要有爱就会有希望，只要有付出就会有>收获，只要有追求梦想就会实现。终于，她用汗水换来了学生的尊重，家长的好评，领导的赞扬，社会的信任。

从教以来，她在教学一线，一干就是25年，她常常带毕业班>英语教学，为了提高学生的成绩，她精选习题，让学生分类总结 知识点，总结 方法，记典范作文。从07年开始，她转岗走上政教管理岗位，她从不因为是服务管理岗位而轻视了这份工作，相反，她觉得管理对她来说是一个全新的课题，她不断虚心的求教，认真的学习各种教育管理书籍，提高自身的管理能力。正是因为她极强的责任心，加上肯想办法，用科学的管理使自己的工作有条不紊的开展，终于取得了良好的效果。

一、科学管理凸显效益

她所从事的是女生寝室管理工作，700多名女生，六层楼，管理难度大，要求标准高，怎么办？她思来想去，必须要有一套严格科学的管理制度，再加上学生自主管理体系的完善，才能管理好！于是她和年级其他管理同志一道制定了详细严格的《宿舍管理制度》，每班确定一名女生委员，每个楼层设立生活部，设2名楼层长，每天晚上熄灯前2分钟，各楼层长到位检查每个宿舍的每名学生，从一楼到六楼逐一检查，不到位的要逐一登记，和请假的学生一一比对，确保每个学生到自己的房间床位，坚决杜绝旷寝现象，以防安全事故。每周一次生活部长会议、女生委员会议，总结上周情况及违纪现象，布置下周工作重点，并统计各班量化考核情况，及时公布，奖优罚劣。经过一段时间之后，同学们的就寝秩序明显好转。现在，下自习15分钟，整个楼层熄灯，全楼700多名女生全部上床睡觉，无人逗留，整栋楼静悄悄的，都进入了甜蜜的梦乡。

卫生方面，她实行“一天两扫一拖制”，每周三大扫除，划分好室内卫生和公共清洁区卫生。责任到人，责任到班。假如你到她们宿舍参观，你会看到：地面干净整洁，床下鞋摆放成一条线，被子叠成方块，枕头横放里面，被罩、床单要求两周换洗一次，卫生间便池亮白光亮，不见任何黄色；洗脸台上，牙刷杯子一条线，一溜摆放整齐，脸盆、清扫工具，一律规定放其位。每天两检查、两公布，每周反馈给班主任，与班级量化考核挂钩。这样一来，宿舍管理有条不紊，整个宿舍地面干净、内务整洁、空气清新，给同学们营造一个良好的休息场所，给孩子们一个温馨的家。

二、严爱有度慈母情怀

有的孩子很怕她，说她太严格；有的学生一点都不怕他，说她像妈妈。制度面前，人人平等，对于违反纪律的学生，她绝对严格要求，绝不容许她们无视宿舍纪律。但是在生活上，她无微不至的关怀她们，巡查寝室的时候，看到哪个孩子的被子蹬开了，她走上前轻轻的为她们掖好被角；哪个孩子生病了，她赶紧把常备药拿出来，倒好开水让她们服下。八班的一个孩子患有“羊羔疯”病，有一段时间经常犯病，甚至一周犯两次，有一次，晚上11点多钟，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她吓坏了，通知家长，可是家长离得太远，不能及时赶到，于是她和班主任一道赶紧把孩子送到医务室紧急抢救。后来时间一长，她慢慢的掌握了这种病的规律，不管是白天午休还是晚上，孩子一犯病，她就赶紧把孩子放平，掐人中，让孩子气喘出来，然后给她不断的按摩，直至孩子完全苏醒过来，就这样，使孩子能够及时恢复知觉，不至于出现大的意外。还有一个孩子叫段方圆，家长长期在外打工，假期家里也没有人，她知道之后，放假后就让孩子来她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒风呼呼的刮着，方圆的被子很薄，蜷在被窝里瑟缩着，看到这种情况，她毫不犹豫的拿自己的被子给孩子盖上。正是这些点滴的关怀，让这些远离家人的孩子得到了慈母般的>温暖，难怪长假归来，孩子们给她一个热烈的拥抱：“老师，我想死你了！”她用自己的爱心换来了孩子的真心，她感受到了一名教师最大的幸福！

三、率先垂范超越自我 “学高为师，身正为范”，作为教师，她用自己的一言一行践行着教师的神圣职责。那年冬天，她头痛的厉害，后来耳根也开始疼痛，一检查，发现鼻腔内有异物，需要立即切除，不得已，她住院做手术，术后在家里仅仅休息了一个星期，她放心不下那些孩子们，就坚持上班了。那天，寒风呼啸，纷纷扬扬的大雪下个不停，一名叫李甜的学生忽然有病，头晕，觉得眼前发黑，甚至呼吸急促，看到如此紧急情况，她赶紧打120把学生送到医院，为学生垫付医药费，由于路途艰难，家长不能及时赶到，她不顾自己身体虚弱、大病初愈，就亲自护理那个孩子，一直到晚上10点多钟，家长来了之后，她才疲惫不堪的回家了。

每周二、四、六是她的值班时间，早操，她会早早的到达操场，督促检查班主任、体育教师的到岗情况，协助上好早操，保证同学们的身体健康。早自习，她会早早的来到教室，督促检查语文老师的早读情况，及时记录，给老师写下一些激励性的话语，让老师们干的舒心，忙得开心！每天把检查记录情况都以校信通的形式反馈给年级和班主任。每逢周日、周二晚年级会议时，她就到教学楼辅导自习，检查各班纪律，及时把各班的学习情况以校信通的形式反馈给班主任，让班主任心中有数。虽然她知道，荣誉榜上从来没有她的名字，但是，她还是日复一日，年复一年的工作着。就这样，她甘当绿叶，默默的协助年级及各位班主任做好学生的管理工作，为学生营造良好的学习氛围。当看到一个个孩子取得了优异的成绩，她默默的笑了。

虽然她现在不在教学一线，但利用课余时间她不断的给学生讲科学的学习方法，培养她们良好的学习习惯，珍惜一分一秒时间高效的学习。有时她还对孩子们的英语学习提出要求，指导她们更好的学习英语。