基层共青团工作

基层共青团工作（精选10篇）

基层共青团工作 第1篇

一、创新高校基层共青团工作理念

高校基层共青团主要面向对象是青年大学生, 突出特点是思维活跃、热情向上, 针对这一特点, 团委应不断适应新形势, 转换新思维, 研究新形势下共青团工作的新情况。首先, 以思想教育为切入点, 引导广大青年学生树立科学的世界观、人生感和价值观。作为高校思想政治教育工作主要组成部分的高校共青团应充分认识自身优势, 在工作中发挥应有的作用, 要坚持正面教育和开展活动相结合, 理论学习和社会实践相结合, 强化思想教育的时效性, 切实掌握当前学生思想的兴奋点, 探索思想教育的新途径、新方法, 尤其要研究改革开放新形势下青年学生的思想特点和教育规律, 牢牢把握引导学生的主动权。

二、共青团制度创新的主要内容

通过管理制度的探索与创新, 寻找新形势下加强共青团建设的有效形式和方法。力求使团组织管理更加规范化、制度化和科学化, 努力探索新时期团员教育的有效途径。

1、完善学习制度

建立加强思想政治建设、健全理论学习制度的机制。完善基层支部的学习制度, 进一步发挥青年骨干的带头和带动作用。根据团委工作面临的问题和实践需要, 集中有效时间和精力认真贯彻领会各种有助于提高青年思想政治的文件精神, 进一步解放广大青年的思想、更新观念, 加强学习。建设学习论坛, 及时交流学习心得和体会, 引导大家提高认识、统一思想。各团支部要建立健全学习制度, 把理论学习与专业学习、工作实际结合起来, 运用理论学习指导自身的思想实际。

2、完善教育制度

建立增强共青团员意识、发挥青年先锋模范作用的教育机制。通过基层组织工作制度的制定, 来转化为团员青年的行为规范和自觉行动, 使团员能定期参加团内各项活动, 强化团员的集体意识和能动意识, 及时了解上级最新文件精神和我院团委工作进展, 切实增强广大青年的服务意识、大局意识和责任意识;在完善制度的同时, 抓机关青年的业务工作和学生青年的业务学习, 帮助团员青年不断提高自身业务能力。

3、完善管理制度

团组织的建立健全和充实有效的组织活动是搞好团员管理的基础和前提, 进一步完善加强基层组织建设的各项制度, 健全团的基层机构。加强对于共青团团委及社团的管理, 开展组织高品位的团委活动。在团员管理方面, 加强优秀团员和入党积极分子的培养发展工作, 特别是科研、教育、创作青年骨干及在学生青年的培养和发展工作, 在广大团员青年中树立典范, 激励先进, 表彰优秀, 使每个团员青年在榜样学习。

4、完善团员实践制度

调动团员青年的参与意识, 培养和树立起团员青年的创新、自觉意识。通过各项主题活动和讲座及青年文体活动的开展, 调动青年的积极性, 促进团员能力和综合素质的提高。丰富团内民主形式, 使团员的民主参与权利得到充分行使, 实现团员对团内事务的参与、管理和监督。青年志愿服务是拓展团员实践的重要途径, 青年志愿者正在成为当前社会志愿服务事业的主体力量, 正在成为动员青年投身文化建设和社会发展的有效手段, 使广大团员青年在实践中逐步增强公益意识。

三、创新工作方式方法

学校共青团工作理念与制度、方法的创新对于新时期开展好学校团的工作是十分必要的。只有思路与方法不断创新才能顺应历史和现实对共青团工作提出的新的课题和挑战, 才能对新时期学校共青团工作进行科学的定位, 以发挥团的工作职能, 同时, 更要进一步加强团委干部充分调动各级团组织和个人的积极性、主观能动性, 整合社会资源, 全面推进团的各项工作。

学生会也是高校学生组织的重要组成部分, 团组织要在学校党政的领导下, 积极指导学生会结合国家的形势和本校的实际, 举行丰富多彩的活动, 创造特色鲜明的校园文化氛围。有计划开展加强学生认识社会、了解社会的时间活动, 近年来, 学校共青团在探索中发展, 已经初步形成了以人才培养为中心, 以课余和假期为主要领域, 以实践为基本途径, 以思想教育、社会实践、科技活动、校园文化为主要内容的工作格局。

四、加强团干部队伍建设, 提高团干部综合素质

学校共青团工作思路与方法的创新对于新时期开展好学校团的工作是十分必要的。只有思路与方法不断创新才能顺应历史和现实对共青团工作提出的新的课题和挑战, 才能对新时期学校共青团工作进行科学的定位, 以发挥团的工作职能, 同时, 更要加强团干部队伍自身素质与能力的提高。团务工作者的高涨热情、有效方法和奉献精神无疑是做好共青团工作最直接的因素, 但是, 团干部自身的工作能力、理论水平、业务素质也是很重要的因素, 团干部不仅要全面提高自己的业务素质, 做工作的能手, 更要成为善于研究的复合型人才, 增强研究的能力, 在课题研究中成为学生的合作者和指导者, 与学生共同研究, 共同探讨。通过培训、讲座、交流等多种形式进一步提高团干部的自身素质, 以利于共青团工作的不断发展和创新。

参考文献

[1]宋静:《高校共青团与校园文化建设》[J].和田师范专科学校学报, 2004.[1]宋静:《高校共青团与校园文化建设》[J].和田师范专科学校学报, 2004.

基层共青团工作 第2篇

同志们：

试点工作现已进入第三阶段，自试点工作启动以来，各级团组织共同努力，试点工作取得了积极的进展。今天召集这次会议主要有两个目的，一是深入贯彻落实第三次全团加强基层组织建设研讨会精神，进一步统一全团各战线思想，做好基层团建试点工作;二是为大家提供一个相互学习交流的平台，进行中期总结，帮助试点单位分析工作中存在的问题，明确下一步工作重点，扎实推进基层团建试点工作。

今天参会的同志们承担着试点工作任务，上午大家就全国基层团建试点工作进行了分团讨论、交流，刘伟部长也就全国基层团建试点工作给大家做了专题培训。下午我和大家一同听取了四个团建典型单位的汇报，从大家刚才汇报的情况来看，各试点单位对试点工作的目标和方向基本上比较明确，大家都进入了实质推动工作阶段。但工作中也存在一些较为突出和普遍的问题，需要在今后的工作中着力加以改进。下面我讲三点意见。

一、充分认识做好基层团建试点工作的重要性和紧迫性

11月11日，团中央召开全团加强基层组织建设研讨会，陆昊同志在会上发表了重要讲话，深刻分析了团的基层组织建设和基层工作面临的形势，指出了当前存在的突出问题，再一次强调了基层团建试点工作的重要性和紧迫性，并对下一步的工作提出了明确要求。天津市共青团各战线同志要积极学习、深刻领会并贯彻落实陆昊同志讲话精神，将加强团的基层组织建设和基层工作作为首要任务。结合陆昊书记讲话内容，联系前一段试点工作开展情况，我认为试点工作有三点重要意义：

1、试点工作是新形势下做好基层团建工作的必然要求

随着经济社会的深刻变革，社会结构发生了重大变化，青年的生活方式、行为方式、聚集方式、分布方式也发生了巨大变化。在这种新的历史条件下，共青团组织面临着全方位的挑战，原有的组织格局和工作方式已经越来越难以适应新形势，为了实现有效联系广大青年的工作目标，各级团组织必须要适应青年群体的新变化，通过开展试点工作积极探索能够有效联系最广大青年的新型组织化载体。

2、试点工作是履行团的根本职责的重要载体

作为党领导的先进青年的群众组织，共青团要履行好胡锦涛总书记提出的组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的工作职能，首先就要做到广泛联系青年，这是我们的一项基础任务，团建试点不是为试点而试点，从根本上讲是对广泛联系青年这项基本任务进行的团的组织化载体的大胆探索，是履行团的根本职责的重要载体，广大团干部和各级团组织必须保持清醒认识，要树立起为事业、为信仰而工作的决心，敢于面对在新的历史条件下，共青团的发展面临着的新情况和新挑战，充分认识团建试点工作的重要意义，做好团建试点工作。

3、试点工作是解决基层团建重大根本问题的主要途径

在新的历史条件下，共青团的发展面临着许多新的情况和挑战，新的问题不断出现，一些问题长期得不到有效破解，如：大规模、大范围、经常性流动的青年团员如何组织的问题、非公有制经济组织和新社会组织团建问题、农村基层团组织的“空壳化”问题，团的根本职责与所依托的社会组织的功能发挥、与青年特有的发展需求如何有机结合的问题，团的工作机制与党建步伐、与青年行为特征、与社会环境变化如何适应的问题等等。虽然我们也进行了积极的探索，但取得的一些经验是初步的，普遍规律揭示得不深，不能解决基层团建中的根本性问题。因此，我们迫切需要通过开展试点工作，尽快探索出破解基层团建重大根本问

题的新途径，扭转当前基层团组织的吸引力、影响力逐渐下降的局面。

二、当前基层团建试点工作中存在的主要问题

1、部分团的领导机关对试点工作的认识不够深刻

在开展试点工作的前两个阶段，我们可以看到部分团的领导机关虽然对加强基层组织建设和基层工作的重要性有一定认识，但在具体工作中紧迫感不够，存在畏难情绪，不能保证抓工作的精力和力度。同时个别试点单位把试点工作视为一项传统的常规性工作推动，仍局限于常规的工作手段和工作思路，对试点工作中最关键的创新要求把握不够，尤其对于互联网、适应经济新模式等团建工作还没有形成清晰、透彻的认识的新领域，开展的工作创新性更需要加强。在这方面各级团组织要多学习党建在这方面形成的好经验，更要切实加大我们自身的实践探索力度，对于试点工作中遇到的难点问题要紧盯不放。

2、部分领导机关对试点工作调研不够到位、情况了解不够深入

部分团的领导机关试点工作的第一阶段工作没有达到全国团建试点工作实施方案的要求，对试点单位的调研不够深入，仅是简单了解试点单位的基本情况，甚至有些情况还不够全面和真实，没能做到深入研究试点单位的行业特点以及所联系团员青年群体的具体数量和构成特点，尤其对非公有制经济组织、新社会组织和青年自组织的调研、了解更多只停留在数据上，基层组织架构、数据统计等情况还没有掌握清楚的情况普遍存在。

3、部分试点单位没能准确把握试点工作核心环节

试点工作能否成功的一个重要前提，就是要明确试点试什么，要达到什么样的标准，从目前各单位试点的进展看，还有相当一部分试点单位和其上级团组织对此不明白，没有底，不清楚试点工作到底要干什么、怎么干。试点工作的最终目的，是要对一些普遍性、典型性的重大突出问题进行破解，找出解决问题的方法，或者找出解决不了的原因。试点工作的核心则是强调所总结方法的有效性、对规律把握的准确性以及在面上推广的可行性。部分试点单位没能在工作中把握住试点工作的根本目标和核心要求，不能很好地理清工作头绪，不能清晰地认识团的日常工作和重点工作之间以及各类重点工作之间的区别和联系。

4、工作的推进和协调上有些杂乱

这主要表现在在团内不同层级、不同部门之间的试点工作职责划分不够清晰。这里我想再明确一下，在纵向上，团市委主要负责试点工作的统筹协调，包括研究某个领域的规律特点，确定试点工作中要解决的关键问题，明确试点单位的数量、布局和各自承担任务，对不同试点单位工作成果进行总结和提炼等；区（县）局级团委和试点单位主要负责试点工作的具体落实，探索在实践中如何按照既定方案完成试点工作任务。在横向上，组织部门要注意把握整体组织格局的发展趋势，从理论上对组织格局和工作模式等具有根本性、全面性的重大问题进行深入研究；战线部门则需要结合各自领域特点，确定试点工作的重点方向，并注意研究团的其它工作如何与组织建设实现有机的结合。

5、抓试点工作的力度上有待进一步加强

试点工作从6月份启动，目前已经进入中期总结评估阶段，再过半年就要“交卷”，时间和任务十分紧迫。从前期工作来看，各类别试点单位的工作进展很不平衡，团市委对试点工作抓得比较紧，还有部分试点单位没有很好的完成准备阶段和第一轮推动阶段的任务，有个别试点单位没有启动实质性的工作，这都说明我们抓工作的力度有待进一步加强。最近团中央对中后期的试点工作做了进一步要求，对街道社区、乡镇街道的组织格局创新做了进一步要求，专门下发了《关于印发进一步加强乡镇、街道、非公有制经济组织、新社会组织等共青团基层组织建设和基层工作试点实施方案》的通知，表明了团中央对试点工作的高度重视，各级团组织一定要将试点工作作为一项重要工作，加大工作力度，做好试点工作。

6、试点工作中的沟通交流不够，缺乏必要的协调统筹

现在试点工作中还存在着各个层级、各条战线各自为战的现象，“条、块”分家，不同

领域的试点单位、同一领域的不同类型试点单位之间缺乏必要的沟通交流。我们必须深刻地认识到，试点工作是一个不可分割的完整体系，任何一个具体问题得不到有效破解，都无法全面把握基层团建的工作规律。因此，每个试点单位所承担的任务都不是孤立的，都是全团所需要探索的重大课题的某一具体方面，只有各级、各战线、各类型的试点工作协同并进，才能最终完成试点工作任务。

三、对进一步深化试点工作的几点要求

团中央对当前推进的团建试点工作提出了明确的工作要求，制定了具体的实施方案，大家在前段工作中上报了试点工作阶段计划，准备阶段调研充分，第一阶段工作推动有力，试点工作的前期工作做的都很好，在后几个阶段工作中我们要继续努力，紧紧围绕团中央关于试点工作的有关要求，下大力气、出真功夫推进试点工作的深入开展，确保试点工作取得实效。下面，我对进一步深化试点工作提六点工作要求。

1、要加强对试点工作的认识和理解

团市委组织专门召开会议，认真学习了陆昊同志在研讨会上的讲话、贺军科同志在基层团建试点工作座谈会上的讲话以及《基层团建试点工作座谈会会议纪要》。团市委还针对试点工作下发了专题文件，专门编印了《2000年以来共青团组织工作文件材料选编》（团中央篇和团市委篇）、《团的十六大以来关于加强团的基层组织建设和基层工作文件材料选编》

（一、二）、《试点工作学习手册》等学习资料，免费下发给区县局和基层团委书记，目的就是帮助广大试点单位团干部深刻理解加强基层团建工作的重大意义，准确把握团的十六大以来加强基层团建工作的一系列重大举措。各试点单位一定要把握试点工作的主要方向和重点内容，勇于开拓创新，为共青团的科学发展探索新路径、寻找新模式，切实承担起试点工作重任，做好试点的各项工作。

2、要坚持一切从实际出发的工作作风

要找准工作方向，用求真务实的态度制定工作目标，以狠抓落实的作风扑下身子谋求工作成效。在试点工作开展中尤其是在具体实施的中期和第二轮推动阶段，各试点单位要做到：一是坚持调查研究，以准备阶段调研为前提，以第一轮推动阶段的问题调查为基础，不断深入群众，将调查研究与实际工作相结合，让试点工作有的放矢。二是坚持解决问题，要碰问题、解难题，直面矛盾，根据第一轮推动的情况，及时调整工作计划，在实践中走出新路，在新路中走出好路。三是坚持广泛联系青年实际，试点工作的出发点、落脚点是为了“两个全体青年”，一定要真正广泛、深入地联系青年，对接青年需求，要实现对青少年的全覆盖。四是坚持持久发展，探索的模式、方法既要可圈可点，也要可学可推，更要经得起历史的检验，实现可持续发展，决不能搞靠一时的人力、物力、财力堆砌起来的昙花一现式的假典型和假经验。

3、加强对试点工作的考核指导

不同试点单位的实际情况不同，对试点工作的目标任务、方法路径的认识把握也有所不同，特别是有很多体制外的试点单位对团的工作不够熟悉，对此团市委针对全国试点单位实际情况拟定了考核办法，把五个阶段细化为29个质量控制点，将对各试点单位进一步严格量化考核，抓好督导检查。各试点单位工作指导员要依据质量考核控制点相关内容积极发挥指导作用，除了利用网络、电话信息手段，通过邮件、QQ等形式增进沟通外，更要坚持经常深入试点单位进行实地调研，跟踪了解试点进展情况，给予必要的深入指导、靠前指导。我们提倡大家经常到试点单位去，面对面地与试点单位团干部和青年深入交流。同时，有条件的地方应建立咨询协商机制，定期组织团建试点指导员、试点单位负责人和有关专家学者共同研究试点工作中的突出问题，会商解决办法。

4、试点工作要抓主要矛盾

这就需要我们理性地分析每一项试点的问题之间的逻辑关系是什么。要把大问题拆分成既有联系、又相互独立的若干个子问题，进行梳理排队，找出最重要的问题是什么，有针对性地加以解决。要把问题进行细分，结构上、逻辑上理清楚，要有善于在纷繁变化中抽象其中规律，预见其中趋势的智慧。例如，青年流动的规律性分析、青年集结点，这对组织建设的创新尤为关键，现在大部分的流动青年分布在民营企业等两新组织中，河南团省委就针对河南民工在京打工比较集中的情况，探索派出了派驻团工委，工作开展很好。要在青年需求多样化、动态化的状态下，把握其中普遍性和关键点的智慧。

5、要建立“职责分明，上下联动”的工作机制

试点工作已经进入中期总结阶段，各试点单位要继续积极争取所在领域的党政领导支持，联合团内各级组织力量，建立“职责分明，上下联动”的工作机制。团市委针对天津共青团实际，在全国试点单位的基础上确定了10个领域120个天津市基层团建试点单位，并专门下发了《关于开展天津市共青团基层组织建设和基层工作试点工作的通知》，按照团中央的要求，进一步细化各领域试点工作，共制定涉及10个领域100多条、一万八千多字的试点任务，使试点工作更具操作性和规范性，同时，还从机关抽调经验丰富的干部担任试点单位指导员为大家指导下面三个阶段的工作。针对滨海新区的改革发展的实际情况，团市委组织人员专门赴上海学习浦东新区团建经验，力争做好滨海新区团建格局搭建工作，我们为大家提供尽可能多的支持，就是希望大家能做好试点工作，力争在天津团形成“加大力度抓试点，两级试点共推进”的局面。

6、要善于做好沟通、总结、提升工作

各级团的领导机关要分阶段组织力量，集中对各试点单位的工作进展情况进行全面了解，并根据各方面的情况对试点工作效果进行分析评判，对试点单位在方向上、方法上存在的问题和有可能出现的偏差，及时进行纠正，探索建立试点工作月报制度、例会制度和跟踪考察制度，探索通过建立飞信群、QQ群、定期听取各试点单位工作汇报、不定期到试点单位进行工作情况了解等途径加强对各试点单位的沟通。

各试点单位也要注意加强沟通工作，定期通过面对面深入交流的方式，研究试点工作方法，总结试点工作的规律，真正把试点工作议深议透，要积极做好接下来的中期总结评估工作，比照各自工作方案，对试点工作进展情况进行自我评估，查找工作中存在的不足，发现试点中的问题，探索解决途径。

基层共青团工作 第3篇

关键词：加强；基层共青团；宣传工作；激发企业活力

1 加强共青团宣传工作的重要意义

共青团宣传工作包括青年思想政治教育、青年思想动态掌握、共青团宣传报道等多项内容，做好共青团宣传工作，不仅能使基层的团组织和团员青年迅速了解党的有关路线、方针和政策，而且为党组织及时掌握共青团工作的开展情况和青年职工思想的变化开辟了渠道，便于企业的党组织把握青年职工的思想脉搏，为党组织各项工作的开展提供了依据。

1.1 加强共青团宣传工作有利于组织青年、引导青年、服务青年

通过加强共青团宣传工作，做好青年职工思想政治教育和思想状况调查分析，可以进一步深入广大青工，在团员青年中积极宣传贯彻各项政策及有关精神，引导青年树立正确的思想观念，同时切实了解青年职工的所思所想，所求所需，把握青年脉搏，为公司团总支和公司党委提供强有力的理论依据，使团总支在公司党委的领导下组织青年、引导青年、服务青年的职能得到充分发挥。

1.2 加强共青团宣传工作有利于提高企业的凝聚力和影响力

宣传报道是传递信息的主要途径，可以起到内聚人心、外树形象的作用。一方面，它可以使基层青年职工深入了解公司党委和各级团组织的工作，以及开展各项活动的情况，激发广大青年职工的主人翁意识，激励青工投身到公司的各项建设中来，增强凝聚力。另一方面，它可以使共青团工作中一些好的经验做法得到广泛宣传，营造良好的宣传舆论氛围，树立起公司的良好形象，提高影响力。

2 当前基层团组织宣传工作存在的主要问题

当前，基层团组织的宣传工作对共青团的发展起到了一定的推动作用，但是经过广泛调研和深入分析，在宣传工作的开展过程中依然存在一些问题。

一是对宣传工作的重视程度不够。组织和宣传是共青团工作中最为重要的两个部分，犹如鸟之双翼，车之两轮，在开展团工作时缺一不可。然而，在具体实践的过程中，基层团组织更加重视组织工作，把精力放在如何组织好青工、如何开展好活动上，往往活动搞得有声有色，宣传却跟不上，不仅在前期对青工的思想动员不够，也不利于把好的经验及时宣传出去。

二是缺少独立的宣传阵地。公司团总支对内宣传主要依托于一公司信息网站和《油港宣传月报》等综合性信息平台，油港共青团网站建设尚不完善，没有形成团组织加强青工思想政治教育、传达上级精神、宣传活动效果的独立宣传阵地。在对外宣传方面主要通过上级团组织网站发布信息，宣传渠道和宣传形式都比较单一。

三是公司广大青工分散在各个工作岗位上，尤其部分青工处在生产一线，无法及时阅读《秦港股份团情》和《油港宣传月报》等纸质刊物，造成了宣传的滞后。此外，刊物阅读仅仅是公司团总支面向青工的单向宣传，不能形成有效的反馈，公司团总支无法通过这一途径听到青工真实的想法和见解，难以实现对青工的广泛联系和有效覆盖，给基层团组织信息的上传下达带来一定困难。

3 加强基层团组织宣传工作的方法探究与实践

3.1 重视共青团宣传工作，强化宣传意识

团的宣传工作，是共青团服务党的工作大局、当好党的助手的重要途径，是共青团组织青年、引导青年、服务青年的有力措施，也是树立共青团良好形象、提升广大青年凝聚力的有效手段。一公

司团总支切实把团的宣传工作作为一项重要任务来抓，结合自

身实际，围绕全国青年安全生产示范岗建设、“青年文明号”建设等特色工作，加强共青团工作的宣传力度，用先进的事迹鼓舞青年、鞭策青年，同时认真查找宣传工作中的不足，努力探索和创新适应青年职工需要的宣传方式，不断提高团干部和广大青工的宣传意识。

3.2 充分利用教育实践活动加强青工的思想政治教育

对广大团员、青工进行思想政治教育是共青团宣传工作的一项重要内容。随着时代的发展，当代青年的思想意识、价值观念和生活方式都发生了很大的转变，加强对青工的思想政治教育十分必要。当前，全党上下正在开展党的群众路线教育实践活动，作为党的助手和后备军，共青团组织也应该抓住教育实践活动的有利契机，组织青工加强理论学习，提高思想认识，为共青团的发展出谋献策。

在党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节，一公司团总支在深入基层与青年职工沟通交流的基础上，组织基层团干部和青工代表召开了共青团系统征求意见座谈会，为公司共青团组织的发展征集到很多具有建设性的意见和建议。经过与上级团委和公司相关部门的沟通，青年职工的需求得到了重视，充分调动了公司广大青工参与党的群众路线教育实践活动的积极性，确保了青工队伍的稳定。

3.3 加强宣传队伍建设，培养优秀的青年宣传人才

基层的广大青工是共青团宣传工作面向的主体，同时也是共青团信息的主要来源之一，一公司团总支鼓励基层青工参加公司每年举办的通讯报道员培训讲座，不断提高团干部及广大青工的业务素质和写作能力，对加强公司青年宣传队伍建设、提高整体宣传报道水平起到了很好的促进作用。

随着网络时代的到来，微电影作为崭新的形式在青年中流行起来。在利用多种媒体进行文字与图像宣传的基础上，一公司团总支充分激发团员青年的积极性，组织青工拍摄以“我身边的正能量”为主题的微电影《青春的故事》，通过青年独特的视角，以影像手段充分表达青年对港口核心价值理念的认识，弘扬爱岗敬业的正能量，树立了油港青年积极向上、踏实肯干的良好形象。与传统宣传形式相比，微电影获得了公司青工的广泛关注，具有更强的说服力和感染力，大大增强了宣传效果。

从自身出发做好高校基层共青团工作 第4篇

一、一个工作根本

一个根本, 即以坚持正确的思想路线为根本。我觉得, 作为80后的共青团工作者应重视学生的思想教育, 重视学生的政治理论学习。正确的思想路线就是始终与中央精神保持一致, 在当代社会应体现为“更好地贯彻落实科学发展观, 为祖国的伟大复兴和民族的繁荣昌盛贡献青春和力量”。胡锦涛总书记在十七大报告中指出, 深入贯彻落实科学发展观, 要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求具体落实到80后、90后大学生身上, 首先就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些不和谐音符, 如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事, 与已无关”, “科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就需要辅导员引导大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质, 增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 通过老师的帮助转变不适应、不符合科学发展观的思想观念, 教育当代大学生把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

科学发展观包括以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观和可持续发展观, 要求我们用科学的眼光看发展, 就是要深入贯彻落实科学发展观, 教育广大团员青年把个人发展与国家社会的发展统一起来。最主要的就是要有使命感和责任感, 有一颗爱国的心。

结合目前的实际情况就是要培养学生合理的爱国情绪。

培养学生合理的爱国情绪。青年学生有激情, 有思想, 有抱负, 一直是社会中不可忽视的爱国力量之一, 但如何很好地进行引导恰恰是80后辅导员应该考虑的重要问题。这一问题摆在我们面前, 如果处理不好, 既可能挫伤学生的爱国热情, 也可能使事态严重无法控制。因此, 把握好教育学生的“度”才是最关键的, 我觉得应做好一下几个方面:

1、首先通过不断的学习来完善自身。

作为80后的辅导员老师应首先加强政治理论的学习, 80后辅导员虽然是老师, 但从小接受的是多元化的教育, 对于政治理论学习相对薄弱;同时也是血气方刚的青年, 对于青年学生的做法可能支持的心理更多些, 容易让激情战胜理智而做出错误的决定。只有理智思考, 先说服自己才能很好地教育学生合理理智爱国。

2、应该明确当代大学生爱国热情高涨不是件坏事, 不能一味

地通过老师的指令来约束学生, 而是应该和学生进行深入的交谈, 帮助学生理智分析形势, 并可用经济学等专业原理, 讲清其中缘由, 教育学生合理表达爱国情绪, 把爱国热情转化为学习的动力。

3、应该明确大学生爱国主义的实质。

80、90后的大学生似乎有一部分把爱时尚等同于爱国, 觉得抵制外国货、游行喊口号、穿爱国T恤等行为很时尚所以才盲目跟从, 这样信仰不明确的所谓“爱国行动”就很容易被利用甚至造成不可预见的严重后果。我觉得当代爱国主义就是要求大学生发展和完善自我, 投身社会为社会主义经济建设做贡献, 并在奋斗中实现自身价值。

二、两个培养工作重心

1、对青年团员的管理工作 (1) 学习管理

在学习管理方面, 尤其要关注的是学生的成绩变化。大学中的共青团员首先是个学生, 学习是学生的天职, 往往有个别学生录取分数很高, 开学之初也名列前茅, 但却会在某一时期成绩突然下滑, 对于这样的情况, 就需要我们更加关注了。我觉得, 造成这种情况的因素有以下三种:

第一, 迷失前进方向。很多大学生上学之初都会有很不适应的阶段, 从小学一直到高中的十几年寒窗苦读习惯了被动地学习, 考上大学可以说是实现了人生的一大目标, 但相对“自由”了, 却不知道时间该如何安排, 不知道以后该何去何从, 作为80后辅导员的我们也是感同身受。针对学生这种情况, 就要多从自身实际出发, 多举自己或身边的实际例子给学生指明前进方向, 教学生如何度过这段困难时期, 如何合理安排时间。如果处理得当, 这段“迷惘期”会很短, 加上学生的自身调节, 就会事半功倍。这种教育不仅是针对某个学生, 范围可更扩大些, 在班会、座谈会等场合都需要多给学生灌输。

第二, 深陷网络游戏不能自拔。这种情况是导致大学生成绩下滑中最普遍的原因。这种学生多是在现实生活中不被人重视, 内心却渴望被关注的群体。对于那些沉迷于网络游戏的学生, 尽量不给他们贴上“网瘾”的标签, 而是慢慢走进学生的内心, 进行心理沟通, 在沟通过程中发现他哪些方面有欠缺, 就尽量解决一些, 根据与之相似的实际情况给他举一些实例, 一定要让他自己认识到沉迷于网络游戏的确弊多利少, 自己的问题最终还得靠自己解决。

第三, 没有处理好学习与其他生活的关系。大学生活中, 除了学习还有很多丰富多彩的课余生活, 但不同的学生侧重点有所不同, 容易走向极端:要么特别爱学习, 两耳不闻窗外事;要么特别愿意参加各项活动展现自己, 但却很少在课堂上见到他。这两种生活状态都是不可取的, 应该教育学生找准两者的“黄金分割点”, 当然学习应该是比例大的那部分。这其中还包括没有处理好学习与恋爱之间的关系等等。总之, 无论其他什么样的生活都与学习生活之间有着互相制约的关系, 时间和精力是有限, 做别的事情多些, 学习的时间和精力就会少些, 如何找好“黄金分割点”, 合理安排生活时间是80后、90后大学生最欠缺的一种能力, 作为辅导员就应该帮助和合理引导学生处理好学习和其他各种生活的关系。

(2) 日常管理

作为80后共青团工作者的我们经常会遇到相同的问题:检查寝室卫生或早操出勤情况时经常容易遭到学生的质疑。现代大学生所谓的“维权意识”很强, 如果我们的工作方法稍有不慎, 工作态度过于强硬, 不但不会使学生信服, 反而更不利于今后各项管理工作的开展。

作为学生的辅导员既是服务者同时也是管理者, 服务是管理的基础, 管理是服务的保障。如果管理工作不到位, 服务便无从谈起, 有时候我们自己也容易迷失, 为什么要管学生?我觉得80后辅导员应该贯彻“习惯培养论”, 应把管理学生的工作初衷理解为“培养学生养成良好习惯”。尤其是现代大学生普遍比较懒散, 不愿意受人约束, 总是给自己找借口, 让自己错误的行为合理化。总觉得自己想做什么就能做好, 平时只是有些事不想做而已, 但坏习惯一旦养成便很难改变。本着对学生负责的态度, 帮助其树立良好的习惯至关重要。

2、青年团员能力素质的培养

(1) 培养学生学会学习的能力

有人分析, 在科技不发达的时代, 人的知识80%是在学校获得的, 10%—20%是在工作中获得的;而在科技发达的时代, 人们在学校获得的知识仅10%—20%。如果说青少年在学校里学到的知识是“黄金”, 但若同时学会了学习, 那就等于掌握了“点金术”。

初入校门的学生自学能力较差, 我系一直以来都在引导学生进行从“学会”到“会学”的转变。学会学习一是要教育学生善于调动自己的学习积极性, 学习兴趣浓, 热情高, 信心足, 才能持之以恒;另一方面是根据80后我们的自身经历, 总结成功经验, 善于教会学生灵活有效地运用各种学习策略、方法和技巧, 特别是在思维方面, 要能够独立思考, 培养创造能力。

(2) 培养学生高尚的人文素养

两个原因:一是人才培养的需要, 二是就业形势的需要。21世纪是一个充满竞争的时代, 挑战与机遇并存。竞争与倡导互利共存的今天, 科技领域的竞争已成为竞争焦点, 而科技的背后是人才, 人才的背后是教育。教育的目的就是培养人才, 作为我国当前, 就是要培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体、美全面发展的合格人才。孟子曾对人才的培养层次和规格做过以下说明:“修身、齐家、治国、平天下”。可见人才从古至今都有不可忽视的重要作用。

尤其是针对目前就业压力比较大的情况下, 从1999年扩招后, 学生就业就面临着很大的压力。有人戏称现在的大学生是“贬值一代”的大学生, 大学生就业难, 很多人把问题归结为扩招所致, 但我认为高校扩大招生与社会就业压力没有直接的因果关系。能够扩大教育面, 使更多的人接受高等教育, 培养出更多的人才, 有效地提高全民族素质, 使我国经济更快发展, 反而能增加就业率。之所以造成今天这种就业紧张的局面, 我国总体劳动力市场的供求失衡是最主要的原因, 还有高等教育的有效供给不足与结构性失衡、经济增长的就业弹性对就业吸纳能力的差异、社会意识的影响等等其他原因。这种理念的评估对大学生就

中国文化, 让世界了解中国, 同时也很愿意为保定的文化的传播做出努力。在受访的对象中, 超过半数以上表示, 在与美国人交流的过程中, 当涉及到母语文化的话题时, 无法顺畅地用英语表达, 因此造成交际障碍。当被问及原因时, 很多受访者提到在国内英语学习中几乎未接触过相关内容表达, 所学教科书中英美文化涉及的比较多, 而用英语讲述的中国文化极少, 更不要说地方文化了。网站上相关内容也不够丰富, 更多时候是通过查字典来寻找这些文化词汇的英语表达。

根据笔者的访谈、问卷结果, 目前的驻保高校学生“失语”现象的原因, 主要可以归纳为:

1、教师的地方文化英语教学欠缺

大部分教师将授课重点主要放在如何提高学生的英语语言能力上, 对文化的讲解几乎都是针对目标语言文化的, 对中国文化涉及甚少, 更不要说保定的特色文化。结果导致众多的大学生, 在进行文化交流的过程中深感吃力, 这就是所说的“中国文化失语”。这一概念是由从事外语教学的从丛教授于2000年在《光明日报》中提出, 主要是指在与西方人交往的过程中不能用英语表达中国文化, 尤其对中国传统文化心有余而力不足。

2、相关方面的教材及内容稀少

目前的大学英语教材中, 为了强调原汁原味和正确性, 都是清一色的国外文章, 外语教材“进口多, 出口少”, 缺少表达中国文化词汇的输入。几乎所有的英语课本的课文都是围绕西方国家的物质文化、制度习俗文化和各层面精神文化的介绍, 而作为交际主体的一方文化背景——中国文化的英语表达, 基本处于忽视状态。

3、开设课程中涉及地方文化的课程欠缺。

4、未能将地方文化的英语表达纳入到考试之中。

五、对策及建议

大学英语教学在帮助学习者了解英语国家文化传统的同时, 也肩负着使学习者以英语为媒介向其他国家的人民讲述、解释、传播母语文化, 让世界了解中国的重任。作为大学英语教学主要依据的《课程要求》将“能翻译介绍中国国情或文化的文章”作为翻译能力更高要求的主要内容。表明在大学英语教学中进行中业不但不会带来负面的影响, 而且会有积极的促进作用, 现代社会重视学历的同时, 能力也是社会招聘人才的一个重要因素, 而且随着社会的发展, 能力因素会越来越得到人们的重视。因此, 在大学中培养青年学生的综合能力, 培养全面发展的人才是时代的要求。

要培养全面发展的人才, 就是要将大学校园打造成一个平台——供大学生展现自己, 张扬个性的平台。我校积极开展校园文化活动, 并重视活动中的文化和科技含量, 组织了“荆风话剧社”等深入人心的学生社团, 陶冶情操并培养学生各方面的爱好, 促进其全面发展。在我校60年校庆前, 先后公演了以我校当代孝子张尚昀事迹为题材的话剧《蒲公英》和以我校“妈妈老师”吕金华事迹为题材的话剧《烛光里的妈妈》, 演出收到了很好的效果, 一方面是对全校广大团员青年一次心灵的洗礼, 激发了学生爱院奉献的精神;另一方面, 整个话剧的编写排练基本上是由学生独立完成, 在全院范围内进行了演员的招聘, 这也是对学生能力培养的充分体现。饰演张尚昀、吕金华老师本身就是对自我的一种超越和挑战。

80后的人是从改革开放后的社会开始长大的, 没有经历下乡、没有经历动乱、没有经历自然灾害等苦难的时期。相对优越的环境造就了新一代的人, 但也正是这种优越的环境使得80后抗压能力较弱, 缺乏吃苦耐劳精神等。但80后对新鲜事物相对更容易接受, 更容易走进80、90后学生的内心世界。作为基层团委的工作者一方面完善自我的同时, 另一方面应充分发挥优势, 释放热情, 做好本职工作。我相信80后我们通过自身的努力一定能与80后、90后的大学生一起奏响和谐的校园乐章!

国传统文化英语表达法的教学成为要求和方向。

保定文化作为中国文化的组成部分, 同时也是最贴近驻保高校学生的文化, 应当合理适度的被渗透到大学英语教学中。从而使学生具备用英语表达保定特色文化的能力, 使学生真正能够在文化交流的过程中肩负起向其他国家人民宣传母语文化的使命。在仅仅拥有目的语文化知识和能力的情况下, 学生们只能一味附和他文化, 却无法让对方了解自己的民族文化, 在国际交往中没有自己的话语立场, 无法就自己的民族文化与人交流, 更谈不上文化传播。

为此, 笔者提出自己的一些建议:

1、组织专人编写汉英双语的保定文化书籍, 制作教学光盘。

2、在驻保高校大学英语教学中, 合理有效地加入保定文化的

教学内容, 培养学生的文化传播意识及英语表达能力, 从而使英语成为传承保定优秀传统文化的媒介, 使每一位学生都具备文化对外传播的素质。在考试中, 加入相关文化的口语测试内容, 提升学生的重视度。

3、开设保定文化方面的选修课程。让学生更系统全面地了解保定, 更加热爱保定。

4、举办全市性质的保定文化英语演讲比赛、英语写作大赛等等。

通过举办和参与这些活动, 提高学生的英语表达能力和特色词汇学习。

5、建立中英双语的保定文化特色网站, 向世界宣传保定, 提高知名度。

六、结语

方政府应该充分地利用地方高校优势, 及人才优势, 为地方文化“走出去”搭建一个平台, 树立地方特色文化形象, 以文化传播促经济发展。与此同时, 地方高校也应正视当地对外文化传播的需要, 采取措施, 培养相关人才, 携手促进地方的发展进而推动自身的影响力。

基层共青团工作调研报告 第5篇

一、基层团组织存在的问题

（一）共青团组织战斗力薄弱

2009年1月份对**、**、**三家电厂进行青年工作调查和团员档案统计，由于近年未新进年轻员工，因此三家电厂28岁以下的团员青年总数不足100人，人员年龄结构老化，极大影响了基层共青团组织活动的正常开展，团组织的职能难以有效发挥。

（二）共青团的工作内容单一

基层团组织没有团组织活动专项经费，全年整体活动安排没有目标计划，导致只能完成公司团委的指派性活动和搞一些临时性、小型化的活动，存在盲目性、被动性、滞后性而缺乏独创性和灵活性。这种团内活动的单一化和团员青年价值取向的多元化形成一定落差，团组织活动不能有效吸引青年参加

（三）共青团的工作环境未能改善

在基层中普遍存在着共青团工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象，共青团工作被重视程度有所下降，缺少必要的活动经费和场所，导致共青团工作的正常开展受到影响。

（四）共青团的干部队伍下滑

基层团干部由专职向兼职化发展。三家电厂的团干部年龄均超过35岁，并且身兼数职，工作精力相对分散，做团工作全凭个人主动和平时的奉献。有的团干想做一些事情，而苦于对团工作无法投入必要的时间和精力，使工作处于停滞状态；有的团干因业务工作繁忙将团工作停留于表面，工作缺少主观能动性，拔一拔，动一动，不拔不动。另一方面，团组织吸纳优秀人才的机制尚未建立，共青团作为“人才库”、“后备军”的优势弱化，优秀人才不愿进入团干部的行列，而在岗位的团干部也不安心，轻视团的岗位，注重生产技术工作。

二、做好基层共青团工作的途径

（一）加强组织建设，提高凝聚力和战斗力

要牢固树立基层第一和为基层服务的思想，切实加强对基层工作的指导，要按照有利于党组织对共青团工作的领导，有利于团组织在三个文明建设中发挥作用，有利于团组织服务青年成长成才的原则，尊重基层的首创精神，鼓励基层团组织在实践中探索加强自身建设的新途径，克服我公司团组织老龄化的缺点，增强积极性，把团的基层组织建设成具有凝聚力和战斗力的坚强集体。

加强对基层团组织完成目标任务的检查力度，从各自的企业特点和实际出发，积极争取活动经费，开展丰富多彩、富有成效的工作和活动，把党的要求和团的任务变成团员青年的实际行动，充分发挥团结教育青年的作用，真正成为共青团发挥战斗力的基础。

（二）加强党建带团建

团组织应紧密配合党支部工作的部署，主动向同级党组织汇报工作，使党组织了解团组织，及时给团组织指路子，压担子，使党组织将团组织建设纳入议事日程，纳入党的基层建设总体规划，积极争取党委相关部门的重视和支持，通过出台党建带团建相关政策文件、联合督导检查等措施，加强和改进对党建带团建工作的领导，使党建和团建紧密结合。基层团组织应号召团员青年围绕本级党组织的工作中心，努力成为党的工作突击队，充分发挥助手和后备军作用，使共青团工作深入到企业工作的每一个细胞中。

（三）加强教育培训，促进共青团工作可持续发展

1.努力培养与建设一支高素质的共青团干部队伍。团干部是团员青年的组织者和领导者，其思想政治素质、工作作风、工作能力及言行举止将直接影响团的工作质量。基层团干队伍建设首先应抓好团干部的选拔工作，把优秀人才选拔到领导岗位；其次是抓好团干部培训工作，要一如既往地坚持抓好政治立场、理想信念教育，提高知识素养；再次还要切实注重让团干部通过合理兼职这个有效途

径来提高综合素质向复合型人才转变，使团干部的素质技能、工作方法、工作效率能够适应新形势多功能的要求，适应公司改革需要。同时建立团干部岗位责任制，实行目标管理，严格考核奖惩。

基层共青团工作 第6篇

一、新形势下企业基层共青团工作面临的挑战

(一)基层团组织青年团员断层

当前基层电力企业由于每年新进人员较少,这导致青年团员数量较少,越来越无法满足快速增长的团组织活动的需求。部分新进人员,由于年龄普遍偏大,无法为共青团发展新团员。同时电力企业基层团员具有较大的流动性,人员调动十分频繁,这也导基层电力企业不仅存在共青团员断层现象,而且共青团队伍储备不足,这对党的建设及企业的健康发展都会产生不利的影响。

(二)基层团组织工作手段落后

基层电力企业共青团工作手段较为落后,这已成为十分常见的问题。特别是在当前企业新进人员多以90后,这部分人员意识形态呈现多元化的特点,而基层电力企业团组织各项活动策划不仅缺乏吸引力,而且凝聚力不强,再加之受制于资金和权限的制约,使其无法有效地服务青年和企业,这对基层电力企业共青团整体工作水平的提升带来了较大的影响。另外,团组织工作手段落后,也使其所策划的各项团组织活动也无法满足企业青年多元化、网络化和个性化的发展需求。

(三)各种新媒体层出不穷给共青团工作带来了极大的挑战

在当前各种新媒体层出不穷的新形势下,社交网络化发展速度不断加快,这也有效地改变了当前团员的聚集方式和交流方式,因此对于当前基层电力企业共青团工作来讲,需要充分地利用网络来更好为广大团员青年服务。对网络的利用情况会对基层电力企业共青团工作水平带来较大的影响,因此需要基层电力企业共青团组织在积极面对网络化时代所带来的各种挑战,加快自身的发展步伐,从而为党、国家和企业提供更多优秀的人才。

二、新形势下电力企业基层共青团工作面临的机遇

(一)提高服务水平

基层共青团组织要想吸引更多优秀的青年,则需要不断改进自身的服务,提高共青团工作的人性化和个性化水平,进一步拓宽基层共青团服务的渠道,采取多样化的方法和手段来为青年朋友提供更好的服务,赢得青年人的信任,将他们的思想和力量凝聚在一起,从而实现共同的奋斗目标。

(二)拓展服务和沟通渠道,创新工作方法

与传统的一些工作方法相比,新形势下基层共青团工作的方法必须创新,不断拓宽服务和沟通渠道。可以利用广大的青年人对网络极度热衷的特点,通过各种论坛、邮件、微博、微信等新媒体方式与青年们进行及时沟通与交流,了解他们的思想动态,并进行积极主动的组织与动员,可以取得较为显著的效果。

(三)提高各项策略活动的水平

目前的政治性活动策划缺乏一些有意义的点,无法满足青年不断增长的文化需求,导致活动让上级满意但是青年不满意,如果开展的活动过于娱乐就会导致青年满意上级不满意,因此需要不断引入新颖的工作方式和活动组织形式。

三、新形势下做好企业基层共青团工作的对策思考

(一)转变思想观念

在新的形势下,要想确保企业基层共青团工作的顺利开展,首先需要在思想观念上有所改善,创新管理意识和管理模式,只有站在新时代的立场,才能够有效地促进共青团工作的有效开展。同时,还应该改善人才观念,高度重视共青团工作中的人才引进和培养,从而全面提升企业基层共青团的整体水平。

(二)找准切入点

企业基层共青团的工作目标就是以服务青年为主,所以在新的时代背景下,应该重新整理思路,以青年人的需求为出发点,切实为青年群体提供服务。所以共青团组织要深入企业基层,深刻地了解企业基层青年的实际工作和生活状况,了解青年群体的实际所需,从而提供更加全面和周到的服务,帮助企业青年成长,从而为企业的发展创造源源不断的动力。

(三)树立先进的典型

在开展共青团工作的过程中,还应该注重榜样的标杆引领作用,以积极进取的先进青年为典型,在企业中宣扬榜样的选进事例,全面发挥榜样的正面能量,以榜样的力量感染周围的同事,从而让更多的青年投身于共青团事业中。共青团工作在创新的同时,还应该注重对传统文化的传承和发扬,我国几千年的文化中孕育了深邃的文化,所以要将这种文化传承与发展下去,这也是企业基层共青团工作的核心组成部分,有利于企业基层共青团工作的顺利开展。

四、结束语

近年来电力企业取得了较快的发展,这也对电力企业共青团工作提出了更高的要求,基层电力企业共青团工作做的好坏直接关系到企业的健康、持续发展,因此在当前新形势下,基层电力企业共青团组织需要采取有效的措施来积极面对工作中遇到的挑战,抓住机遇,充分地发挥共青团组织在企业发展中的重要作用,从而更好地推动电力企业的快速发展。

参考文献

[1]王晓莉.新形势下高校共青团工作面临的挑战和对策[J].新西部,2011(13):22-23.

[2]朱雄君.网路时代的共青团工作:挑战、机遇及其应对[J].青少年研究,2011(4):12-13.

基层共青团工作 第7篇

一、以改革创新精神全面加强团的自身建设

当前, 共青团推进基层社会管理创新工作还存在着许多困难和问题, 关键原因是团的自身建设还没有完全跟上党政的要求和青年的需求, 所以共青团必须克服弱点, 突出重点, 以改革创新精神切实加强团的自身建设。一是创新团的基层组织建设。根据青年聚集、流动和分布的现实情况, 大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径, 建设基层服务型团组织。打破传统的依照行政区划建设团组织的工作思路, 根据企业、农村、社区、机关、学校、非公经济组织和农村专业合作组织的青年分布特点, 积极探索联合建团、楼宇建团、兴趣建团、流动建团、行业建团、新媒体建团等多种切实可行、全面覆盖的基层团建模式, 不断提高基层共青团组织的工作活力。二是坚持从严治团, 切实加强团干部队伍建设。团干部必须从思想上认识正确成长方向, 在行动中落实正确成长观, 针对性地解决自身突出问题, 切实做到“三严三实”。按照习近平总书记对党员干部“作风建设永远在路上”的要求, 团干部要不断加强党性修养, 牢固树立正确“三观”, 筑牢拒腐防变的思想防线, 坚决抵制“四风”, 积极适应共青团工作新常态, 自觉做到清正廉洁, 切实做到让党放心、让青年满意。

二、围绕团的根本任务, 创新青少年思想引导

培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是团的根本任务。共青团必须紧紧围绕这一根本任务, 创新青少年思想引导, 在推进基层社会管理创新中站稳思想主阵地。一是丰富活动载体, 创新活动内容, 深入开展中国特色社会主义教育和“我的中国梦”主题教育实践活动, 帮助青少年树立为实现中国梦而奋斗的远大理想, 坚定走中国特色社会主义道路的人生信念。二是把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于共青团工作全过程, 以道德实践为着力点, 认真开展精神文明创建、学雷锋、青年志愿服务等活动。三是切实增强青少年思想引导的针对性和实效性。认真做好新时期青少年思想状况的分析研究, 以青少年喜闻乐见的引导方式, 积极开展“五爱”“三观”“三热爱”和青少年法制教育活动, 不断增强思想教育引导的吸引力、感染力。

三、围绕党政中心, 服务青年创新创业创优

围绕中心、服务大局是共青团的工作主线。当前, 共青团必须紧紧围绕全面深化改革进程中的中心任务, 组织动员团员青年在推进改革发展和基层社会管理创新实践中干事创业、贡献力量。一是发挥共青团组织优势, 扎实做好青年创业小额贷款、创业就业培训、青年见习基地建设等工作, 服务青年创业就业。二是深化青年文明号、保护母亲河行动、希望工程、志愿服务等共青团品牌工作, 动员团员青年积极参与城市文明创建、社会诚信建设、生态环保实践等活动, 激励青年立足岗位、创造一流, 组织青年奉献社会、服务人民。三是大力加强青年文化建设。在校园、农村、社区、企业中广泛开展青年文化艺术节、才艺大赛、群众性精神文明创建等文化活动, 积极推动形成健康向上的网络文化, 鼓励和扶持民间青年文化人才创作优秀文化产品。

四、围绕青年现实需求, 扩大团的工作领域

中央提出把群众满意不满意作为加强和创新社会管理的出发点和落脚点。同样, 共青团必须把密切联系青年、切实了解青年现实需求作为一切工作的出发点和落脚点, 创新工作方式方法, 延伸团的工作手臂, 在推进基层社会管理创新中不断提高服务能力和管理科学化水平。一是运用新媒体创新团的工作方式和载体。积极利用网络社区、论坛、微博、微信等新媒体资源, 探索建设线上与青年互动交流和线下为青年提供服务的小型化、社区化、分众化的新媒体工作体系。二是建设共青团枢纽型组织, 加强对青年社会组织的联系、服务和引导。在地方区域内建立青年服务中心、青春驿站等枢纽型团组织, 构建青少年综合服务网络体系。主动加强与影响力较大的青年社会组织尤其是骨干成员的联系沟通, 并对其进行组织孵化、培育和吸纳, 整合资源, 引导其参与团的工作、承接政府青少年事务。如开展青年创业项目推广、城乡社区公共服务、贫困学生资助、青少年维权、与人大代表政协委员面对面、农民工子女和留守儿童关爱等工作。

摘要：随着新时期社会的转型发展, 新的社会事务和社会问题不断出现, 青年呈现出的新特点和新变化所引发的青年新问题成为基层社会管理创新中的焦点与难点。长期以来, 共青团在服务青年、服务社会工作方面积累了许多经验, 共青团组织阵地也是基层社会管理创新的重要领域。通过分析研究近年来共青团的工作实践, 全面加强团的自身建设、创新青少年思想引导、服务青年创新创业创优、扩大团的工作领域, 应是当前共青团推进基层社会管理创新的重要切入点。

关键词：共青团,社会管理,创新

参考文献

[1]中国共产党十八届三中全会公报[EB/OL].新华网, 2013 (11) 12.

[2]秦宜智.高举团旗跟党走奋力实现中国梦[EB/OL].中国共青团网, 2013 (06) 17.

[3]中共中央国务院关于加强社会创新管理的意见[EB/OL].人民网, 2011 (07) 05.

[4]杜秀.共青团组织参与社会管理创新的思考[J].河北青年管理干部学院学报, 2012 (4) .

[5]马鸣.共青团组织参与社会管理创新和公共服务的研究[J].管理观察, 2014 (3) .

基层共青团工作 第8篇

习近平同志指出, 吸引力和凝聚力不够、有效覆盖面不足是当前共青团工作中最主要的两个方面的不足。高校共青团工作在全团工作中居于基础性战略地位, 具有比较完善的组织体系和良好的工作基础。高校共青团依靠其组织优势, 能较好地实现有效覆盖, 但基层团组织特别是团支部的工作存在着吸引力和凝聚力不够的问题。本文尝试从马克思主义的需要理论这一视角, 分析当前高校共青团工作面临的挑战与问题, 并就如何增强高校基层共青团工作的吸引力和凝聚力提出对策和建议。

一、当前高校共青团工作面临的挑战

1. 信息技术飞速发展背景下的“后喻文化”时代带来的挑战

美国社会学家玛格丽特米德在《文化与承诺》一书中, 将人类社会划分为“前喻文化”“并喻文化”和“后喻文化”三 个时代。在“前 喻文化”中, 晚辈主要向长辈学习; 在“并喻文化”中, 晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间; 在“后喻文化”中, 长辈反过来向晚辈学习。第二次世界大战后, 科学技术的蓬勃发展, 使得社会发生了巨大的变革, 由此进入了长辈反过来向晚辈学习的时期。

特别是近年来, 随着信息技术的飞速发展, 社会变革的加快, 个人信息获取能力的提升, 加速了“后喻文 化”的进程。晚辈可以通过多种手段比家长、老师等长辈更早、更多地获得信息, 更快更好地掌握新的技术手段、融入流行文化等, 使得教师和家长等长辈威权弱化。

“后喻”现象是某种意义上的社会进步, 但事实上家庭教育依旧重要, 晚辈的健康成长依然离不开长辈的言传身教。

2. 多元化价值取向带来的挑战

当前, 经济全球化迅猛发展。经济全球化在促进全球经济发展进步的同时, 带来了文化的多元化和价值取向的多元化, 这一趋势在青年学生中表现尤为显著。许多青年学生盲目崇尚西方文明, 推崇西方文化, 甚至否认中华民族传统美德的现代价值, 从而极易形成个人主义、拜金主义、享乐主义的消极价值取向。

另外, 互联网技术改变了传统人际交流的相对独立性, 互联网已经成为当今大学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所, 直接影响着大学生的思想观念、价值观念和精神状态, 也促使青年学生的价值取向往多元化的方向发展[2]。

3. 共青团工作的转型带来的挑战

当前, 共青团组织正逐步由动员型组织向利益型组织让渡, 这是“以人为本”理念在共青团工作中的贯彻与体现。文献[3]指出, “理想和信念”曾经是共青团组织凝聚、团结和引领青年最强有力的武器, 在团组织动员方式中发挥着显性作用; 组织利益与物质利益则是一种辅助的隐性作用。进入社会转型期, 组织利益和物质利益逐渐在团组织的动员方式中发挥主导作用, 而“理想和信念”在实际效用上成为隐性的动员方式。正是由于“理想和信念”以及组织利益在动员方式中作用的错位, 加之部分青年在需要团组织来维护其权益时得不到及时救助, 使得团组织动员方式的效用在实际操作中打了折扣。

二、马克思主义的需要理论

马克思主义的需要理论是马克思主义唯物史观的重要组成部分, 是劳动价值理论、剩余价值理论的重要理论基础。马克思从社会存在决定社会意识的基本观点出发, 科学地阐述了人的需要理论, 其基本内容包括: 需要是人的一切行为的内在驱动力; 从需要的结构上分为自然需要、社会需要和精神需要;从需要的层次上分为生存需要、享受需要和发展需要, 其中发展需要在人类需要层次中居最高层次; 人的需要具有社会历史性等。

从马克思主义的需要理论出发, 结合当前高校共青团工作, 笔者有以下思考和认识:

1. 个人需要与社会需要是密不可分的

马克思认为, 人的需要是与现实社会密切联系在一起的。他指出: “我们的需要和享受是由社会产生的, 因此, 我们对于需要和享受是以社会的尺度去衡量的。”因此, 在社会发展的不同时期, 人的需要具有社会历史性。

一方面, 个人需要的产生受社会需要的影响。对于不同的个体而言, 其需要具有差异性、多元化等特点。但是, 这并不意味着个体需要仅仅是由个体产生的感觉和心理需要, 而是与社会需要这一社会现实紧密联系在一起的。个体需要的产生固然有其自身原因, 但社会需要实际上起着不可忽视的作用。个体需要在产生的过程中, 实际上已经将社会现实在某种程度上内化为自身的选择, 并最终化为自身的需要。因此可以说, 人的需要是显性的, 其背后是隐性的社会需要。

另一方面, 社会需要本质上仍然是人的需要, 相对于个体需要而言, 是人的需要的高级表现形式。国家、社会的需要, 其本质仍然是人的需要, 相对于个体需要而言, 是人的需要的高级表现形式。

2. 对个体需要的满足, 并不是把需要当作一种支配他人的工具

在资本主义社会, 资本家的需要表现为追逐剩余价值, 工人的需要表现为维持生存的需要。“一切激情和一切活动都淹没在发财欲中。工人只能拥有他想要生活下去所必需的那么一点, 而且只是为了拥有这么一点他才有权活下去”[4]。

但是, 在社会主义社会条件下, 共青团组织对青年学生需要的满足, 并不是把需要当作一种支配他人的工具。胡锦涛同志在纪念共青团成立90周年大会上的讲话中指出: “要着力提高服务青年能力, 把为青年服务作为共青团一切工作的出发点和落脚点, 为广大团员青年学习、工作、生活提供实实在在的帮助, 让他们真正感受到党和政府的关怀、团组织的关爱。”因此, 共青团工作的目标和理念, 本质上体现着对青年学生个体需要的满足。满足青年学生的需要, 促进青年学生的发展, 是高校共青团工作的目标, 青年学生的成长与进步是共青团工作的出发点与归宿。

3. 人的需要是从事实践活动的内在动力, 实践活动又创造人的需要

一方面, 人的需要建立在实践基础之上, 需要的满足要通过实践这个环节。因此, 人的需要构成了其从事实践的内在动因和目的。马克思说: “我们对历史最初的一瞥, 便使我们深信人类的行为都发生于他们的需要、他们的热情、他们的兴趣、他们的个性和才能;当然, 这类的需要、热情和兴趣, 便是一切行动的唯一的源泉在这种活动的场面上主要有力的因素。”另一方面, 通过人的实践活动, 新的需要不断产生, 可以说是人的实践活动创造出了需要。

三、增强高校基层共青团工作的吸引力和凝聚力的对策

在当前形势下, 特别是在共青团组织正逐步由动员型组织向利益型组织让渡这一进程中, 满足青年学生的合理化需要, 充分发挥需要满足的激励作用, 既是破解共青团发展的内在矛盾的需要, 也是践行科学发展观的必然要求, 是巩固和扩大党执政的青年群众基础和实现“中国梦”的重要保障。如何通过满足青年学生的合理化需要来增强高校基层共青团工作的吸引力和凝聚力?本文提出了如下对策:

1. 满足多样化需要

青年学生价值取向的多元化, 必然带来个体需要的多元化。经济全球化带来的文化全球化, 丰富了青年学生的文化生活, 从而导致兴趣爱好甚至价值取向的多元化。不同年级的青年学生在专业学习、能力发展、人际交往等方面也往往有着不同的需求。

习近平同志在共青团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调: “青年有什么需求, 团组织就要开展有针对性的工作, 努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。团组织要努力做广大青年值得信赖的贴心人, 深入青年之中, 倾听青年呼声, 把青年安危冷暖挂在心上。”面对青年学生多元化的个体需要, 我们应该正视并努力满足其合理需要。面对需要的多元化, 以往工作中大而全的活动已越来越无法满足青年学生多元化的需求。因此, 基层团组织在开展各项工作、活动时应注重多元化、小型化, 这也是充分尊重团员的主体地位, 调动青年学生积极性的需要。

2. 挖掘深层次需要

当前, 高校基层共青团工作组织存在着吸引力和凝聚力不强, 活力不够的问题, 这说明共青团组织的服务能力与青年学生的需要之间还存在着一定的距离。这个“距离”当中, 就蕴含着青年学生的深层次需要。对青年学生深层次需要满足的过程, 就是要把与社会要求相符合的意识内化为对象的意识结构, 使社会要求同对象个人的某种需要相一致, 并引导人们的需要向更高层次发展, 培养人们正确的思想动机和高尚的行为[5]。对青年学生深层次需要的挖掘, 需要在对青年学生、共青团工作和当前形势深刻把握的基础上, 深入分析和把握规律, 不断进行工作创新, 才能真正引导和帮助青年学生意识到、接纳这些需要, 并通过这些需要的满足, 来坚定青年学生的理想信念, 真正巩固党执政的群众基础。

3. 激发多层次需要

针对青年学生的工作开展、活动设计, 应有符合青年学生发展特点的系统化、层次化的设计。青年学生通过专业学习、经验累积、实践锻炼等各种形式, 不断地成长进步, 因此也会不断产生新的、更高层次的需要。有时, 这种多层次的需要在青年学生群体中表现为隐性需要。因此, 高校基层共青团工作者应通过工作设计、活动的开展, 针对青年学生成长的不同阶段和不同特点, 有针对性地增强系统性和层次性, 只有这样, 才能不断吸引、激发、满足青年学生不断发展的需要。

参考文献

[1][3]安国启, 邓希泉.社会转型期共青团凸显的内在矛盾及对策[J].中国青年研究, 2006 (07) .

[2]邹尚田.刍议新时期如何加强高校学生党支部建设[J].中国校外教育, 2010 (18) .

[4]马克思恩格斯全集6 (第42卷) [M].北京:人民出版社, 1979.

高校共青团基层团委评价体系初探 第9篇

一、开展高校共青团基层团委评价的意义

1、科学的高校共青团基层团委评价体系有利于引导基层团组织将工作落到实处。

高等教育大众化带来了学生规模和群体结构的新变化,随着高校扩招,学生数量激增,学生素质参差不齐,这些变化使高校共青团面临着更为艰巨而繁杂的任务,也带来了一些更为复杂的新情况和新问题。高校基层团组织如何应对新形势,新要求,将上级团组织的任务落到实处,是亟待解决的问题,加强对高校基层团委的考核评价,制定科学合理的评价体系,通过考核引导基层团委认真按照上级团组织的要求,将工作落到实处。考核评价体系发挥着“指挥棒”的作用,考核的标准、考核的指标和结论,必然成为高校基层团组织建设增强的导向和指南。通过考核,使基层团组织认识到自己工作中的成绩和不足,明确努力的方向,促进基层团组织进一步加强自身建设,并不断调动基层团干的工作主动性和工作热情。

2、科学的高校共青团基层团委评价体系有利于反馈和调节基层团组织的工作。

加强高校基层团组织建设是开创高校共青团工作新局面的组织保证,也是改善高校基层团组织建设现状的需要。通过对高校基层团委的评价考核,可以对基层团委各项工作的落实情况,高校基层团委的工作效果、工作方法等进行归纳和总结,得出相应的经验和教训,同时将这些信息及时的反馈到基层团委负责人,使基层团委负责人根据评价结果调整工作思路,从而对基层团委工作的目标、步骤和措施作出适当的调整,作出新的决策,以保证基层团委的工作目标更加切合实际,工作成绩更加突出。

3、科学的高校共青团基层团委评价体系具有参考和借鉴的作用。

由于高校共青团工作涉及到的面非常广,日常工作非常繁杂,经常面对突发性事件的出现,而评价的标准也必然随之不断发生变化。根据高校共青团工作的特点和规律,制定科学的基层团委评价体系,总结归纳基层团委在工作中的经验和教训,完善高校共青团工作的方法,通过总结基层团委在工作中的亮点和特色,并进一步实施和推广,有利于推动整个高校共青团工作的开展。

二、目前高校共青团基层团委评价存在的误区

1、以基层团委完成上级团组织任务的情况为标准。

目前,部分高校团委对基层团委的评价标准是根据完成上级团委布置的任务为标准,完全按照量化的标准对基层团委进行考核,这样就造成了部分基层团委工作僵化,认为只要将上级团组织布置的工作做好,就可以使工作得到肯定,其他的事情就不用管了,以至工作积极性和主动性完全没有被调动,以被动的态度开展工作,使整个团的工作失去活力,基层团组织完全失去了创新能力。

2、以上级党、团组织领导的部分言论为标准。

高校共青团是在学校党委和上级团组织的领导下开展工作的,高校党委分管共青团工作的领导和上级团组织的领导的言论具有权威性是毋庸置疑的,也是重要的评价结论,应该认真学习和领会。但是,如果仅仅将一次或者两次上级领导的言论作为对整个基层团委工作的评价标准就会使评价标准有失偏颇,造成评价系统缺乏信服度。

3、以各种奖项评比的结果为标准。

当前高校基层团委的评价中,还存在着谁获得的奖励多,上级的表扬多,就认为工作做的好的情况,这种情况就会造成基层团委在工作中只顾上而不顾下,忽视基层团委对基层团支部的管理和建设,忽视日常工作的开展,使基层团委的工作在引导青年学生联系青年学生中失去作用。

三、建立科学的高校共青团基层团委评价体系的工作方向

1、以科学发展观为指导,构建发展性高校基层团委评价体系。

发展性评价体系是指在评价高校基层团委时应着眼于动态发展的全过程,目的是通过评价促进高校团委的主动发展、个性发展及全面和谐发展,核心是“激励基层团组织”和“促进基层团组织建设”。要克服在对基层团委评价中的“重成绩轻发展、重共性轻个性”等现象,构建“评价目的合理化、评价主体多元化、评价内容全面化、评价标准人性化、评价方法多样化、评价行为艺术化”的发展性评价体系。通过发展性评价体系的建立,促进高校基层团组织的凝聚力进一步加强。

2、以人才培养为标准,构建科学的高校基层团委评价体系。

人才培养就是育人,就是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。共青团作为党领导的先进青年群众组织,是党的助手和后备军、国家政权的重要社会支柱、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带,这就决定了共青团不论在什么时候,都必须把培养建设者和和接班人作为全部工作的出发点和落脚点。从履行职责来看,人才培养仍然是高等学校的根本职责。高校共青团是高等教育事业的重要组成部分,是贯彻落实党的教育方针的重要载体,是大学生思想教育、科技创新、素质拓展的实施主体。因此,以人才培养为标准,不但符合高等教育的目标和职责,也是建立科学的高校基层团委评价体系的根本标准。

3、以服务青年学生成长成才为根本出发点,完善现有的高校基层团委评价体系。

当前我国全面进入了建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,高校团组织承担着为国家培养优秀后备人才的重要职责,只有进一步加强和改进团的建设,才能不断发挥基层团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,不断培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。当代大学生具有鲜明的时代特点,他们的成长成才、学习生活、择业交友随着改革开放和国家的快速发展,也遇到了一些新的问题,这就迫切需要团组织的关心和帮助。以服务青年学生成长长才为根本出发点,建立和完善现有的评价体系,可以促进基层团团组织只有不断加强自身建设,不断提高为青年学生的服务能力,并始终保持在青年学生中的吸引力和凝聚力。

4、以制度建设为保障,增强高校基层团委评价的保证性。

健全和完善学校基层团组织的设置制度,加强对基层团组织团干部的培养教育培养管理制度,创新基层团组织的工作方法,是新时期增强高校基层团组织活力重要保障。要建立一套科学合理的工作评价体系,一是要全面地分析各评价要素在整个共青团工作中的地位和作用,合理地分配各评价要素的权重。二是要在注重评价体系完整性的同时突出评价指标的导向性作用。既要从全面提高素质着眼,防止片面性,又要从当前需要出发,突出重点。三是要强调评价指标的可操作性。对于那些过于原则化、抽象、笼统、在实践中难以操作的指标,应该果断地予以删除。尽可能地将评价指标具体化,并与评价对象的行为联系起来。将评价的执行及其结果与评价对象的利益联系起来,才能真正发挥评价的杠杆作用,形成真正意义上的评价体系。

5、以网络平台为载体,增强高校基层团委评价的可操作性。

高校共青团工作涉及面广,评价操作起来比较复杂,为了使高校基层团组织评价体系建设成为一个可量化的、可直接在网络平台应用的,具有详细、全面的判断指标体系,为系统或上级领导提供稳定、明确的判断依据,建立基于网络平台的评价系统既有利于对基层团组织工作做出更准确的鉴别结论,也能够为基层团组织加强自身建设提供更明确的指引方向。

摘要：加强高校基层团委建设,制定合理而有效的评价体系,是扩大团组织影响力、提高团组织战斗力、促进团组织凝聚力的需要,也是加强高校共青团建设的必然要求和迫切需要。

关键词：高校,基层团委,评价体系

参考文献

[1]共青团中央:《关于进一步加强和改进高校共青团建设的意见》(中青联发[2005]15号)

[2]卢雍正同志在加强高校共青团工作座谈会上的讲话

基层共青团工作 第10篇

关键词：基层共青团,组织建设,服务能力,提高

当前经济社会各方面均已进入新常态, 基层共青团组织要正确认识新常态、积极适应新常态、全力调节好新状态, 加强务实勤勉过硬的作风做好新常态下的共青团工作。因此, 在新的形势下做好为民服务、为青年服务的工作就显得尤为重要, 以青年人的职业生涯规划、职业技能提升引领、岗位建功成才和激发热情为目标, 加强基层共青团组织自身建设, 团结带领青年积极投入到“一带一路”建设中。

一、加强思想教育, 引导青年牢固树立正确的航向

(一) 抓好青年理想信念教育。组织团员青年认真学习中国特色社会主义理论体系, 学习党的十八大, 十八届三中、四中全会精神, 学习习近平总书记系列重要讲话精神, 深入推进“为中国梦加油”和“三严三实”主题教育实践活动, 引导团员青年永远听党话、跟党走。

(二) 培育和践行社会主义核心价值观。对青年提出的“立足基层、放眼长远、忠诚敬业、勇于担当、传承美德”5种品质要求, 从青年的实际出发, 设计务实管用的载体, 把社会主义核心价值观转化为生动活泼、特色鲜明、富有成效的青年实践, 引领团员青年树立正确的人生观和价值观, 增强青年的向心力和感召力。

(三) 开展形势任务目标责任教育。深入推进青年岗位讲述活动, 帮助青年在经济新常态的大背景下, 正确认识青年肩负的历史使命。

二、积极搭建平台, 服务青年成长

(一) 开展“号、手、队”活动。基层团组织要紧紧围绕实际, 积极开展“青年文明号”创建、争当“青年岗位能手”和“青年突击队”活动, 引导团员青年爱岗敬业, 勇于投身社会建设中。

(二) 选树和宣传青年典型。加大青年典型选树力度, 注重挖掘先进青年事迹, 做好宣传报道, 用榜样的力量激励带动更多的青年学习先进、争当先进、赶超先进。召开青年工作会议, 广泛开展分享交流活动, 坚持典型引路, 鼓励广大青年立足岗位建功立业。做好每年“五四”评选表彰工作。

(三) 拓宽青年成长渠道。开展青年职业生涯导航活动, 帮助青年找准定位、明确方向。积极搭建展示青年风采的平台, 促进青年人才脱颖而出。坚持做好“推优入党”工作, 注重对优秀青年人才的发掘与管理, 加大培养举荐优秀青年人才力度, 促进青年成长成才。

三、坚定理想信念, 引领激发青春的服务意识

走近青年、深入青年, 调查了解青年思想、学习、工作和生活需求状况, 在青年婚恋、人际关系、心理疏导等方面积极开展工作, 服务青年实际需求。积极帮助生产基层大龄青年解决婚恋困难, 做好“鹊桥联姻”工作。由“服务上级”向“服务基层、服务青年”转变, 由“被动参与”向“主动服务”转变, 彻底消除部分团组织认为开展服务是“负担”的思想。

四、推动改革创新, 提升共青团的吸引力凝聚力战斗力

(一) 创新基层组织建设。坚持党建带团建, 大力加强团的基层组织建设, 在巩固按机构设置、依托基层单位建立组织、开展工作的同时, 创新基层组织设置、团员发展、联系青年、开展活动的方式, 立体化、多层面扩大组织覆盖。

(二) 加强团干部队伍建设。按照坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锻炼优良作风要求, 加强团干部队伍建设。按照“三严三实”活动要求, 切实加强团干部的党性修养和作风建设。加强团干部培训, 不断提升团干部的综合素质, 激发工作激情, 建立公司共青团工作考核评价体系。