教师节宣传活动策划方案

教师节宣传活动策划方案（精选16篇）

教师节宣传活动策划方案 第1篇

活动背景：

为了发扬尊师重教的光荣传统，使幼儿从小学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲使每一位幼儿喜欢班级的老师及幼儿园的老师，把老师作为自己的朋友、玩伴，创设一个宽松协调的师生环境，进一步拉近师生距离。在教师节来临之际，我们将开展《我和我的老师》主题活动

主题名称：我和我的老师

主题目标：

1、知道教师节是老师们的节日。

2、了解老师对小朋友的关心、爱护，能有多种方式表达对老师的爱和感谢。

活动安排：

活动一：

想说就说

目标：

鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。

活动过程：

1、知道教师节

教师：小朋友，老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，哪个小朋友知道是什么节吗？

2、想说就说

教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？

请幼儿说出想对老师说的心里话。

3、做让老师快乐的事

教师：小朋友们刚刚都说的很好的，老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？

请幼儿说一说要为老师做什么？

教师节宣传活动策划方案 第2篇

盘县柏果镇大营小学

近日，接上级通知，根据《六盘水市教育局关于转发‹省教育厅办公室关于规范开展“贵州教师誓词”宣传活动的通知›的通知》文件精神，为进一步提高我校教师队伍的素质，推进“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”的宣传教育工作，进一步增强全体教师的荣誉感、责任感和使命感，我校及时制定学习方案，组织全体教师认真学习，深刻领会，广泛宣传，全面贯彻文件精神。结合本校实施情况，现特制定实施方案如下：

一、指导思想

“贵州教育精神”是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届三中全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要支撑。“贵州教师誓词”是全省各级各类学校的职业操守，是加强师德师风建设的重要举措。我们要高度重视“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的宣传和学习，努力践行誓词内容，认真履行职责，贯彻落实盘县教育“一二三四五”工作思路，创办人民满意的教育。

二、理想目标

把“贵州教育精神”真正变为教师个人精神，内化为教师个人人格修为的重要组成部分；把“贵州教师誓词”真正内化为每个教师的教书育人的工作指针和行动指南。

三、工作方法和措施

1，我校将于2012年4月16日星期一下午2点至4点，组织全体师生举办“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”的讲座，由袁子刚校长负责召开并主持。

2，弘扬“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”所蕴含的精神实质；把“贵州教育精神”学习和“贵州教师誓词”宣传活动列入教师考核内容。

3，每位教师，人手一份《贵州教育精神》和《贵州教师

誓词》宣传卡。每个月组织学习一次。每位教师都必须会唱《贵州教育精神之歌》和《贵州教师誓词之歌》并将其纳入量化考核时的“德”里面。

4，把“贵州教育精神——开放自信，乐于奉献，攻坚克

难，勇于争先”及“贵州教师誓词——我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”制成标语，贴于学校会议室和教师办公室。

5，形成长效机制，每学年新学期开始都要进行一次教师

宣誓，并且将“宣誓”纳入新教师上岗的必经程序。新教师宣誓，在岗教师温习。

四，总结

我们要抓住“贵州教师誓词”宣誓活动这一契机，通过认真学习，振奋教师精神，进一步提高教师的师德修养，将学习活动与学校各项工作紧密结合，进一步增强教师的责任感和使命感。全校上下凝心聚力，坚持以贵州教育精神为动力，坚守教师职业道德，终身学习，锐意进取，我们坚信，我们有能力办好人民满意的教育。（lanPf）

教师节宣传活动策划方案 第3篇

1 事业单位安全生产主体责任含义

随着我国社会主义市场经济的不断发展, 国家进一步加大了对安全生产隐患的整治, 这在一定程度上给事业单位带来了新的挑战。对于事业单位而言, 所谓安全生产主体责任, 主要指的是企事业单位严格按照国家相关的安全生产法律法规要求, 在从事生产活动的过程中, 认真执行国家相关规定, 应该达到的行业安全生产标准、应该履行的工作职责、应该承担的法律责任以及应该具备的安全条件等。在具体的落实过程中, 主要包括事业单位在规章制度的落实、生产经营的合法性、治理排查安全隐患、保障体系的建立、员工权益的维护、管理安全事故、教育培训宣传以及生产条件的安全性等八个方面内容。所以, 对于事业单位而言, 在从事生产经营的过程中, 只有进一步加强安全生产主体责任的落实, 才能有效提高安全生产水平。

2 制定一套完善的安全生产主体责任宣传活动方案

一般来说, 安全生产主体责任的落实, 在一定程度上关系着事业单位的长远发展, 所以, 对于事业单位来说, 在日常的经营管理中, 一定要充分认识到安全生产主体责任的重要性, 尤其是要制定一套完善的安全生产主体责任宣传活动方案, 从当前事业单位的安全生产管理现状来看, 可以从以下几个方面入手:a.进一步加大安全生产主体责任的宣传力度。对于事业单位的宣传部门而言, 在制定宣传目标时, 一定要结合事业单位当前安全生产管理的现状, 选择最为合适的宣传手段和方案。比如, 每个月可以将一天定为“安全宣传日”, 组织单位所有员工观看有关安全生产的宣传影片, 让单位员工可以更直观地了解到安全生产的重要性, 并且在观看影片之后, 再写一份心得体会, 每个员工可以进行互相的交流, 学习和借鉴别人的经验, 提高安全生产责任意识。同时, 事业单位的宣传部门还需要将安全生产的警示标语横幅挂在生产车间, 这样一来, 就可以随时提醒员工要重视安全生产;b.将安全生产主体责任为基本出发点, 建立一套完善的新型奖惩机制。事业单位在进行员工考核时, 可以加入安全生产主体责任这一因素, 对于在生产中严格遵守规章制度, 并且表现突出的员工给予一定的奖励, 对于违规操作, 不重视安全生产的员工给予批评警告处理, 在严重的情况下还可以直接开除, 用来警示单位员工。同时, 还应该将安全生产主体责任的落实与各个部门管理者的工作绩效、升职等相挂钩, 这样一来, 各个部门的管理者在日常的生产经营管理工作中, 就会重视安全生产主体责任的落实, 在认真做好本职工作的同时, 还会加强对下属部门的监督和管理, 确保生产的安全有序进行;c.由于安全生产责任不是一朝一夕的事, 所以, 事业单位在开展任何工作时, 都应该将其放在重要位置。事业单位的宣传部门不仅要加大宣传力度, 还应该转变宣传观念, 对宣传手段进行不断地改进和创新, 通过采用多样化的方式让安全生产主体责任宣传活动变得丰富化、合理化和科学化。比如, 在进行安全生产主体责任宣传时, 可以采用举办各种活动的方式, 例如演讲、小品等各种比赛, 在宣传日当天, 给员工营造良好的活动环境, 充分调动员工参与的积极性和主动性, 让员工在丰富多彩的活动中, 真正认识到安全生产主体责任的重要性, 增强安全生产意识, 从而有效提高事业单位的安全生产水平。

3 事业单位安全生产主体责任落实的有效措施

随着我国社会主义市场经济改革的进一步深化, 事业单位在落实安全生产主体责任时, 也面临着诸多的挑战, 所以, 对于事业单位而言, 在日常的生产经营管理中, 一定要充分认识到落实安全生产主体责任的重要性, 在具体落实安全生产主体责任时, 可以从以下几个方面入手:a.在事业单位中, 管理者作为各方面决策的制定者和实施者, 在一定程度上关系着企业的未来发展。所以, 对于事业单位的管理人员而言, 在日常的经营管理中, 一定要树立安全责任意识, 在认真做好本职工作的同时, 不断地学习新知识, 并且要积极转变经营观念, 顺应时代的发展潮流, 自觉承担起安全生产第一责任者的责任, 同时, 事业单位的管理者还应该充分发挥引导作用, 调动员工的生产积极性和主动性, 只有这样, 才能确保生产的安全有序进行;b.对于事业单位的宣传部门而言, 一定要正确认识安全生产主体责任, 并且将事业单位当前的安全生产管理现状作为基本出发点, 制定一套完善的宣传方案, 向事业单位所有员工普及安全生产的重要性, 比如, 可以复印一些关于安全生产知识的小册子或者宣传单, 发给每一位员工, 让员工可以最直观的了解到安全生产的重要性, 提高员工的安全生产警惕性, 从而有效提高事业单位的安全生产水平;c.事业单位在日常的生产经营管理中, 还应该建立一套完善的规章管理制度, 进一步落实安全生产主体责任, 同时, 还需要对各个职能部门进行明确的分工, 每个岗位都应该承担安全生产管理的责任, 并且要规范各个环节的生产, 力求做到有规可循, 有据可依。除此之外, 事业单位在从事生产经营的过程中, 各个部门一定要认真做好本职工作, 对质量、设备、从业人员素质以及技术等各个方面进行全面仔细地检查, 每个部门之间要认真做好协调工作, 只有这样, 才能进一步落实安全生产主体责任;d.一般来说, 员工作为构成事业单位的一部分, 在一定程度上与安全生产主体责任的落实有着最为直接的联系。所以, 对于事业单位而言, 在从事生产经营活动时, 一定要充分认识到员工的重要性, 要定期组织单位员工进行培训, 学习关于安全生产方面的知识, 增强员工的安全意识, 不断提高员工的专业技能, 只有这样, 才能从根本上落实安全生产主体责任, 从而不断提高事业单位的安全生产水平。

结束语

总而言之, 随着我国社会主义市场经济改革的进一步深化, 安全生产的重要性也逐渐凸显出来。因此, 对于事业单位而言, 在日常的经营管理中, 一定要充分认识到落实安全生产主体责任的重要性, 将自身的实际情况作为基本出发点, 制定一套完善的宣传方案, 进一步加强生产监督和管理, 只有这样, 才能有效提高安全生产水平, 从而实现自身地不断发展壮大。

参考文献

教师节宣传活动策划方案 第4篇

高校思想政治理论课培养方案策划高校思想政治理论课教师素质培养方案策划，是高校思想政治理论课教师素质培养环节中的重要一环。高校思想政治理论课教师素质培养环节，是指高校思想政治理论课教师素质培养过程相互关联的若干阶段，也就是高校思想政治理论课教师素质培养过程的具体工作程序，一般而言，这一过程可分为策划、实施、评估三个阶段，策划是这一过程的灵魂与核心。

一、确定目标

高校思想政治理论课教师素质培养过程是一种有目的、有计划、有组织的活动过程，这一过程的各个阶段的任务必须在明确的目标指引下完成，即高校思想政治理论课教师素质培养过程要坚持目标导向原则。“只有确定准确的目标，才能提出实现目标的教育内容、措施、方法，并根据目标的要求，选择教育的时机、人员。”具体而言，高校思想政治理论课教师素质培养目标要考虑以下三方面内容：

（1）高校思想政治理论课教师应具备相应的教学能力。一是注重教师自身知识结构的完备与和谐；二是注重教师授课内容的理论性与逻辑性；三是注重教师授课方法的灵活性与艺术性。

（2）高校思想政治理论课教师应具备相应的职业道德素质。思想政治理论课教师自身的人格魅力与敬业精神就是对学生最好的教育元素。“面对着大学生，思想政治理论课教师始终起着榜样的作用，是大学生的精神支柱与行为的楷模，思想政治理论课教师的一言一行始终成为大学生学习的标尺。”

（3）高校思想政治理论课教师应具备相应的科研能力。在科研工作中，教师对理论与实践的把握更加准确，思想更加深邃，而深邃的思想更能触动大学生的心灵。

二、制定方案

目标明确之后，策划者就要根据既定目标进行具体方案的设计。方案制定是一个动态过程，要经过以下几个阶段：

1.调查研究

调查研究是策划的准备阶段，是高校思想政治理论课教师素质培养方案策划的基础。在这一阶段，策划者必须运用科学的社会调查方法，根据培养目标，开展积极、详尽的社会调查。调查过程应分为信息搜集与信息处理两个阶段。

（1）信息搜集。这一过程应注意以下问题：一是全面。调查应涉及高校思想政治理论课教师素质培养过程的所有要素，即主体、客体、介体与环境要素。具体围绕以下几方面内容展开：高校思想政治理论课教师素质现状调查，高校思想政治理论课教师素质提升需求调查，高校思想政治理论课教师素质培养过程主体现状调查，高校思想政治理论课教师素质培养过程介体要素调查（包括现状调查与发展趋势调查），高校思想政治理论课教师素质培养环境要素调查（包括积极因素调查与消极因素调查）。二是发展。在现实生活中，高校思想政治理论课教师素质培养过程各要素的实际情况在不断发生变化，各种影响因素相互联系，相互作用，但各自又具有不同的发展趋势。因此，调查者应建立起信息搜集与监测的日常机制，密切关注调查对象实际状况的各种变化，确保信息的准确性与时效性。

（2）信息处理。在前期调查的基础上，策划者应依据科学的程序与方法对其掌握的信息进行认真仔细的分析与研究，得出调查结论，以此作为方案制定的可靠依据。调查结论应包括以下内容：一是关于高校思想政治理论课教师素质培养理论研究与实施现状的分析，具体包括关于理论研究现状，培养模式现状，相关各部门、机构、单位以及高校思想政治理论课一线教师对该问题的认知现状，培养条件现状等问题的分析和总结，分析中注意对问题的挖掘；二是关于高校思想政治理论课教师素质培养需求现状的分析，分析中注意从国家发展、高校发展，大学生发展以及高校思想政治理论课教师自身发展等方面加以总结。

2.方案拟定

方案拟定就是根据已掌握的信息资料及确认的目标，运用恰当的思维方法形成创意、制定计划的过程。这是整个策划过程中最为关键的一环，应包含以下几个步骤：

（1）目标的再次确认。这是在具体方案设计之前必须在头脑中再次确认与理清的一个问题。策划者对已确定的目标深刻研究，充分领会，严格以目标为导向，才能保证方案正确的方向，不至于在策划阶段出现偏差，影响高校思想政治理论课教师素质培养的最终效果。

（2）构思轮廓。方案策划是一个思维过程，构思轮廓是这一过程的起点。策划者在经过前期调查与目标确认、细化等充分的准备工作之后，要设计出方案的基本框架。这一阶段至少应完成两项工作。首先，设计主题。主题是策划的灵魂、核心，是对整个培养活动的高度概括，主题要独特新颖，但必须服务于目标，并准确反映需求。其次，确定方法。根据培养目标，培养方法应体现出以下特色：一是情感性。高校思想政治理论课教师素质培养活动不能是一种冷冰冰的、无视客体需要、甚至会使客体产生消极情感的培养模式，而应该是一种关注人性、满足人的爱与被爱的需要、充满情感的培养模式。这种模式中的各个要素都要体现出对受教育者的关爱，注入更多的情感因素，注重以情感人。二是开放性。一方面，策划者应该思路开放，勇于创新；另一方面，培养工作应通过广泛的人际交往、人际互动来展开。素质培养应走出灌输。灌输是一种传统的教育方法，其有效性已得到验证，而其弊端也逐渐暴露。克服灌输的弊端，素质培养应寻求人际互动。同时，素质培养不能仅仅依托课堂、讲座等教育途径，要放开思路，寻求和探索更为灵活有效的培养方式，建立起全面、立体的培养格局。

（3）设计细节。当方案的基本框架确定之后，需要进一步细化，确定方案的所有细节，并估计方案的实施结果。在这一阶段，应将所有细节工作确定并落实，包括培养活动的具体时间、地点、参与人员、基本步骤、经费预算与落实，这些问题在细节设计阶段都需要周全考虑，并认真落实，确保方案的有效性与可操作性。

3.方案确定

在方案拟定阶段，策划者已经设计出了具体而详尽的方案，但方案可能不只一个。基于开放的视角，策划过程应鼓励更多的人参与，让思路相近的策划人员组成一个创意团队。所有策划人员应解放思想，大胆创新，运用创造性的思维方法，尽其所能把一切可能的方案都列举出来，为最终方案的制定提供更广阔的思考与选择的空间。进入方案确定阶段后，方案的最终策划与决策者应组织相关人员对根据培养目标拟定出的各种备选方案进行讨论，评价，反复论证，选择出最优方案；如果各种方案均不理想，就应重新拟定，力争制定出符合高校思想政治理论课教师素质培养目标的最佳方案。

参考文献：

[1]张耀灿，郑永廷.现代思想政治教育学.北京：人民出版社，2006.11.

教师节宣传活动策划方案 第5篇

第34个教师节即将来临，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，体现党和政府对教育及教师的亲切关怀，市教育局决定开展第34个教师节教育宣传庆祝表彰活动。现通知如下：

一、指导思想

本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，秉持“体现党的关怀、展示教育成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，大力宣传党的好政策，大力宣传教师队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传教书育人的先进事迹，大力宣传扎根乡村的优秀教师，大力宣传尊师重教的良好风尚。

二、活动安排

（一）加强师德教育宣传学习研讨活动

1.组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等政策文件，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，认真对照查找师德师风方面存在的问题，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，不断提高人格修养和学术魅力。

2.学习国家、省、市优秀教师、师德标兵等模范人物的先进事迹，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的高尚品德；

学习他们刻苦勤学、严谨治学的科学精神；

学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操、学习他们勤奋向上无私奉献的敬业精神。

（二）组织评选表彰活动

通过层层选拔，评选出xx市“十佳师德标兵”（10人）、“xx名师”（10人）、“骨干教师”（60人），并进行表彰。各县（市、区）也要组织开展各种表彰奖励活动。

（三）组织走访慰问教师

提请市委、市人大、市政府、市政协等四大家领导到市直学校、县（市、区）学校走访慰问一线教师、受国家、省表彰的优秀教师、在农村学校长期从教的教师、离退休老教师和生活困难教师，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，征求教育改革意见，共商教育发展大计；

广大教师要积极开展家访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生，塑造教师良好形象。

（四）开展一系列主题教育

1.开展“师德师风教育月活动”。围绕弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模。九月份，全市开展“师德师风教育月”活动，可采取讨论、演讲、征文、师德报告会等形式开展。

2.开展“感念师恩”主题教育。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集中小学生对老师的祝福活动。

3.开展xx市中小学教师主题读书及征文活动。各学校要制定具体学习方案，精心谋划、统筹推进、务求实效。

4.组织教育（学校）开放日活动。邀请学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果，特别是学校近几年推进均衡教育、教育信息化和深入实施素质教育等方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的意见建议。

（五）组织系列专题宣传报道

充分利用《xx日报》、xx电视台等媒体，集中宣传党和政府关于教师工作的重大决策和部署，宣传教育事业改革发展成果，宣传近年来我市加强教师队伍建设的新举措新进展，宣传新时期人民教师可爱可敬、可学可鉴的良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。

（六）开展为教师办实事办好事活动

通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作和生活中的实际困难，切实改善教师的待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

三、活动要求

1.切实加强组织领导。各学校要成立教师节教育宣传庆祝活动领导小组，对活动进行统一部署。要将庆祝活动作为体现党和政府对教师的重视和关怀，展现教育和教师的工作成绩和风貌的重要时机；

作为振奋师生精神，凝聚师生力量，再创教育辉煌的重要机遇。要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持，扎实开展好今年的教师节活动。

2.创造性地开展活动。各地要根据实际情况，制定切实可行的活动方案。要深入基层学校，尤其是山区农村薄弱学校，密切联系广大教职工，倾听群众建议，帮助解决实际困难，富有创造性地开展各项活动。

3.努力加大宣传力度。各地要主动联系和配合新闻单位和有关部门大力宣传教育系统的先进典型，尤其要宣传农村中小学优秀教师的先进事迹；

要通过校园网、短信平台、宣传橱窗、标语等阵地加强宣传，形成合力，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。

教师节宣传方案 第6篇

最近，有校友来邮，向本博提出今年教师节的宣传建议。我们十分感谢该校友一贯以来视校博如自家博客的态度和精神，并认真研究了该校友的建议，结合本博实际，提出今年教师节宣传方案如下：

一、“教师节随想”专题继续征稿，内容为尊师重教，感恩老师，讲述校园情愫、师生情谊，以及自己当老师的故事。体裁不限，收稿时间从本方案公布开始，至9月10日止。本博收稿邮箱稿件从9月1日开始刊登，至登完为止。

二、编制《省实教鞭代代传——省实老三届(含六五届)校友当过教师的名单》。请各班联络员(六五届的校友请自报或请他人代报)在8月31日前把本班曾当过教师的同学名单用电子邮件报到本博(收件邮箱同上)。“当过教师”的内涵包括：大、中、小学教师，幼儿教师；在中国教书，在海外任教；民办老师、代课老师和业余任教等。《名单》编好后将在本博刊登，各班可下载后打印送给本班的任教老师。同时，本博将建议校友会送给刘莲老校长。

三、编制《老师您好》电子相册，收录省实老三届老师、老师与同学等有关照片，以电子相册的形式在本博刊登。

四、制作“庆祝教师节”电子动画贺卡在本博刊登。

五、如各班有要求的，可代制作“本班任课老师邮票”并在本博刊登。老师照片(jpg格式文件)请发至本博邮箱。

以上方案请广大校友、读者提出意见及建议，使今年教师节的宣传更有特色和新意。并请大家积极配合，特别是各班联络员，请务必把当过教师的同学的名单报来。

我们的校博到今天已渐入佳景，但要保持和提高，仍需我、你、他的支持和参与。我们期待着大家的来函来稿。先谢！

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今年9月10日是我国第二十7个教师节。开展教师节庆祝活动，对于营造尊师重教的社会氛围，推进教育改革和发展，为全面建设和谐社会提供人才和智力支持，具有十分重要的意义。经县政府同意，现就做好第二十四个教师节庆祝活动有关事项通知如下：

一、指导思想

第二十7个教师节庆祝活动的主题是“做让人民满意的教师”。通过教师节主题活动，树立社会主义荣辱观，进一步宣传教育改革发展所取得的成就和优秀教师的先进事迹，展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、宣传、教育热潮；进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的社会氛围；办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师，为实现“三带两极一目标”战略构想提供人才和智力支持，规划方案《教师节宣传方案》。

二、活动内容

（一）教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。教师节期间，县委、县政府将举行“永嘉县2006年教师节庆祝会”，表彰第九批省特级教师；省十九届“春蚕奖”和第十七届“绿叶奖”获得者；2005年度市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、十八届“园丁奖”获得者及尊师重教先进集体和个人，2005年度县级各类先进集体和个人，并号召广大教师向陈建平等优秀教师学习。

（二）领导走访慰问活动。教师节期间，县、局领导走访慰问学校和教师，了解学校办学和教师工作生活存在的困难，切实帮助学校和教师解 决实际问题。

（三）展示教育改革发展成果。各学区、学校以庆祝第二十二个教师节为契机，充分发挥报刊、广播电视、网络等传媒作用，通过多种方式多种渠道，宣传我县教育改革发展成就，宣传各级各类学校的办学特色和成果，从而让社会更多地了解、支持教育，理解教师工作，形成尊师重教的好风尚。

（四）宣传优秀教师先进事迹。各学区、学校要通过报刊、广播电视、网络等媒体，大张旗鼓地宣传各级各类学校优秀教师的模范事迹，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进、热爱教育、关心学生，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

（五）开展为学校教师办实事办好事活动。各地各校要进一步贯彻落实“尊重知识、尊重人才”的重要思想，要大力弘扬尊师重教的优良传统、关心教师的生活、关心教师的工作、关心教师的发展；进一步加大《中华人民共和国教师法》等法律法规的宣传力度，依法维护教师权益；千方百计地为广大教师办实事、办好事、不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的环境。

三、活动要求

（一）各学区、学校要根据县局庆祝第二十四个教师节的总体要求，在当地乡镇党委、政府的领导下，尽快制订计划，精心组织。

（二）各学区、学校要结合实际，积极创造有效载体，突出重点，务求实效，并及时上报好的做法和经验。

附：庆祝第二十四个教师节宣传标语

1、热烈庆祝全国第二十二个教师节

2、办让人民满意教育，创让人民满意学校，做让人民满意教师

3、百年大计，教育为本，教育大计，教师为本

4、振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师

5、实施“名师培养”工程，提高“教书育人”能力

6、全面实施《教师法》，保护教师合法权益

7、加大教育培训力度，促进教育现代化建设

8、提高教育质量 培养创新人才

9、建设教育强县 造福永嘉人民

10、加强永嘉基础教育，弘扬楠溪耕读文化

11、挖掘优质教育资源，满足群众教育需求

12、加快农村教育发展，深化农村教育改革

13、积极推行校务公开，切实提高教育效能

14、教育要面向现代化，面向世界，面向未来

15、教育是一项系统工程，离不开全社会的关心和支持

优秀教师宣传方案 第7篇

2017.12

近年来，随着科教兴市战略的深入实施，我校教育改革发展取得了显著成绩，广大教师以办人民满意教育为己任，忠于职守、乐于奉献，涌现出一大批先进典型，学习、宣传他们的先进事迹，对于加强教师队伍建设，促进教育又好又快发展，具有十分重要的意义。为此，学校决定开展优秀教师宣传活动。现将方案制定如下：

一、总体要求

认真贯彻落实上级文件精神，通过优秀教师事迹系列宣传活动，展示教师队伍的良好形象，打响师德师风建设主动仗，进一步倡导和实践“学高、身正、爱生、立人”的教育系统核心价值观，进一步激发、传递、汇聚教育系统正能量，进一步提高教师师德水平和业务能力，增强教书育人的荣誉感和责任感，在全校形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，让家长、广大群众及社会各界更加深入地了解、关心和支持教师和教育，优化尊师重教的社会环境。

二、主要宣传形式

1.开展“名优教师亮校园”宣传活动。学校开辟名优教师宣传专栏，并在校内醒目位置开辟名优教师宣传栏，每月展示学校1－2名优教师事迹。建学校展览室，制作陈列名优教师荣誉榜，分类列出各级各类名优教师姓名、获得荣誉的名称、时间等；市级以上名优教师要有单独的图片和文字

材料介绍。

2.开展“优秀教师事迹展播”宣传活动。学校积极向教育局政工科重点推荐1-2名优秀教师。

3.开展“我身边的先进人物”师德演讲活动。围绕弘扬优良师德主题，学校开展“我身边的先进人物”师德演讲活动。

三、工作要求

1．要加强组织领导。学校高度重视优秀教师事迹系列宣传活动，确保工作得到落实。学校成立了专门领导小组：

组 长：武道宝

副组长：张连水

王峻峰

组 员：刘双双

李玲

李燕

李磊庆

许萌

2.要从严确定人选。对宣传报道的对象，学校要严格按要求选定“名优教师亮校园”活动宣传对象。

3．要形成工作合力。优秀教师事迹宣传要上下联动，学校要积极落实校内宣传任务，配合搞好市教育局组织的网络宣传、电视宣传、师德演讲等活动，激发广大教师比、学、赶、帮、超先进的主动性、积极性和创造性。

教师节宣传活动策划方案 第8篇

为了进一步落实《关于全面推进“上海市基础教育创新试验区”建设工作意见》精神, 首届区幼儿教师“做中学”教学方案设计大赛展评活动日前在杨浦区少科站举行。来自全区近70所幼儿园的园长及相关教师参加了现场观摩展示, 参与现场评审的有区教育局的相关领导及市“做中学”工作小组的老师等。

展示活动现场, 老师们通过图文并茂的演示文稿为大家展示了各种科学游戏活动的方案构思。有的还将自己设计、制作的教具带至现场展示, 阐述教学设计思路, 提出在教学实践中碰到的具体问题和解决方法。如:《神奇的杠杆》通过玩跷跷板的游戏, 让孩子们亲身体验杠杆原理的神奇作用等。现场产生了7个一等奖及“最易推广”方案。

此次“做中学”系列活动还将结合一年一度的“小机灵”评选活动, 在全区幼儿园中广泛开展。通过丰富的活动形式, 培养幼儿的观察、思维及动手能力。

教师节宣传活动策划方案 第9篇

关键词：新形势 党校 创新培训 政策宣传

党校作为各级党委的重要部门，其首要任务是宣传和研究党的路线、方针、政策，准确地理解、宣传、诠释党在不同时期的大政方针和各级党委在不同时期的中心工作。在面对社会主义市场经济速猛发展的今天，其研究该以怎样的方式体现自己的价值，发挥自己的作用，她的发展方向在哪里，她的立足点在何处，这是我们每个党校人不能不关心的问题。

一.新形势下政策宣传工作在党校教育中的定位

“党校政策宣传工作要全面贯彻党的基本路线，运用马克思主义的基本原理，围绕改革开放和现代化建设中的重大理论问题和实际问题，调查研究、总结经验、探求规律、提出对策，为社会实践服务，为党委和政府的决策服务。”由上述可见，政策宣传是党校教育的一项基础性和先导性工作，是党校重要的“软实力”。作为基层党校的政策宣传工作应该充分发挥理论阵地作用，出成果，出人才，做到“四个服务”。总之，在基层党校的工作中，一定要把政策宣传的意识牢固树立起来，并牢牢把握好政策宣传的方向，特别是要找准政策宣传的立足点。同时，还要根据中央、地方不同时期对中心工作的变化调整，积极研究、探索，创新政策宣传工作新的切入点，并将党校优秀成果通过多种渠道推向课堂、推向社会，使基层党校的科研成果真正发挥出她的作用。

二.新形势下党校政策宣传工作的作用

（1）党校政策宣传工作为党委政府决策服务

党校必须坚持政策宣传“四个服务”的方针，始终围绕党委、政府的中心工作，结合社会难点、热点问题开展调查研究，为实现本地区的发展建言献策，探索出党校政策宣传工作为党委政府决策服务的有效途径。1.准确定位，把握方向，提高为党委政府决策服务的自觉性。要提高党校政策宣传工作水平，推动党校的政策宣传工作，需要深化对党校政策宣传工作的地位和作用认识，分析党校的自身特点，研究党委政府对政策宣传工作的需求，探索政策宣传工作的发展规律，这是做好政策宣传工作的关键。2.完善机制，锻造队伍，增强为党委政府决策服务的本领。党校的政策宣传工作要为党委政府服务，要有一支过硬的队伍，能肩负起为党委政府服务的责任。为此，应从实际出发，首先建立完善促进发展的有力保障机制，修订完善政策宣传工作制度、考核制度和奖励制度，实现政策宣传工作的制度化管理，保证政策宣传工作的顺利开展，从而为宣传工作的发展提供了政策上的保障。其次，不断加强政策宣传的投入，改善宣传工作条件，从而为宣传工作的发展提供了资金上的保障。第三，采取多种途径，提高宣传人员的素质。实施“自学成才、岗位培训和人才引进”三大工程。

（2）拓宽思路.创新方法，提升为党委政府决策服务的水平

要提升为党委政府决策的水平，社会调研是重要的基础。调查研究既是我们党历来倡导的工作方法和工作作风，也是党校宣传工作的重要组成部分。首先，整合校内资源，形成攻关合力。—是在组织领导上有保证，每次大规模的调研活动，都要由常务副校长担任总负责人，亲自带队进行调研，主持科研调度会和课题研讨会，及时协调调研活动中遇到的困难和问题，充分调动调研人员的积极性。二是在人员的安排上，打破各部门的界限，根据宣传工作的需要和员工的特长，优化资源配置，集中优势兵力，协作集体攻关。三是坚持求真务实的优良学风，不做表面文章，深入社会、深入基层，从中提出问题、发现问题，掌握第一手材料，用事实说话，力求提出的对策和建议有较强的针对性和可操作性。其次，依托外部优势资源借势发展。—是发挥县市区党校贴近基层的优势，设立调研网点，吸收县市区优秀的宣传人员参加，就相关问题可随时去调研，一方面，通过交流可以启发教师的思维促进理论与实践的结合，促进教学水平的提高，宣传的深化和理论创新。另一方面，减少调研的时间成本，确保调研的真实性，带动县市区党校的政策宣传工作。

三.新形势下加强群众路线教育实践活动政策宣传策略

（1）加大党的路线方针政策的宣传力度，夯实基层党员干部的理论基础，

让基层党组织高举旗帜迈步前进《中国共产党党校工作条例》明确了党校的基本任务之一就是：“针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传。”由此可见，宣传党的路线、方针、政策是党校的重要任务之一。党校要要利用其职能优势，充分发挥党校培养基层干部的主阵地功能，围绕县情，结合县两会内容，有针对性的解读各级党政重要会议精神，让全体干部职工和广大人民群众了解世情，通晓党情和国情，对比当地县委的战略决策，既找到地方上的发展差距，同时也看到发展的前景，从而激发全县党员干部的工作激情，带领广大人民群众树立信心，齐心协力参与到经济建设中来，为地方经济的发展共同努力奋斗。

当前，我们党正在如火如荼的开展党的群众路线教育实践活动，作为党校要俨然高举党的旗帜，大力宣传党的路线方针政策，引导基层党员干部认清形势，加强作风建设，让理想信念动摇和宗旨意识淡薄的党员干部悬崖勒马，并重新抖擞起精神，不慕名利，不贪图享乐，踏踏实实地全心全意为人民服务。要从多角度，在思想理念上全力引导基层党员干部，保持党密切联系群众的优良作风，倡导党员干部深入基层，与广大人民群众一起同甘共苦，齐心协力抓经济建设，保证地方经济持续健康发展。

（2）立足县情，创新培训内容和培训方式，踏踏实实为本地经济建设培养适用型人才，全面提高基层党员干部深入基层服务群众的能力

《中国共产党党校工作条例》指明党校又一基本任务是“培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部。”“承办党委和政府举办的专题研讨班。”作为党校，在完成这一任务的过程中，更重要的是要针对当前的经济建设形势，在继续推进改革开放中，培养和造就一批实用型的基层党员干部。一是要让党的基层党员干部在政治思想上与党中央保持高度一致。二是要引导基层党员干部开拓视野，创新意识，要在培训中引导党员干部正确认识和把握当前社会、经济发展的现状及趋势，以提高发展经济能力为目的，树立责任意识和发展意识，树立廉洁奉公，无私奉献的形象，一心一意为人民群众着想，才能达到提高公共服务能力和水平的效果。三是要针对当前地方现状，有目的地开展与服务群众有关的必备知识和能力的培训，加强与群众工作密切相关的新思想、新理念、新知识、新技能的培训，只有这样才能让基层党员干部在服务群众时得心应手。在培训方式上，党校面对的培训对象是素质参差不齐的基层党员干部，所以，培训形式要求灵活多样。一是除了传统的集中办班外，党校应该针对情况举办更多的课题研讨或短训等专题培训班;二是办好流动党校，选派教师送教下乡，深入乡镇、部门甚至村寨讲课，把相关方针政策，思想理念，知识技能及时送到第一线;三是建立移动党校，以短信、简报等方式进行宣传;四是实施菜单式教学，党校提前研制好实用课题，让教师备好课，并制作成“菜单”让基层看“菜”点课;五是将一些重要内容制作成光碟，下发给基层观看，以达到在家就能学习的目的;六是尽力利用资源丰富的远程教学网络，充分发挥中央党校远程教学网的作用。总之，尽最大可能地创造和谐发展的软环境，充分发挥党校的职能作用，尽最大努力帮助基层党员干部拥有新思想新理念，拥有新知识新技能，从而践行群众路线教育实践活动的务实之风。

（3）科学调研，摸清地方现状，理清发展思路，提出合理建议，更好地实现党校自身的价值，有效发挥党校在群众路线教育实践活动中的职能作用

作为地方部门，党校还担负着推动县域经济发展的重大任务，这就意味着党校要在全县总体工作大局中扮好县委政府参谋的角色。所以，党校全体教师要立足县情深入基层展开调研，并以服务县域经济发展为目的，切实将推动县域经济发展的思路和点子融入党校培训教育的课堂，把正确的思想溶入到县委的中心工作当中去，与广大党员和基层干部一起摸清地方现状，开展科学的分析研究，理清发展思路，帮助党的基层组织在县域经济发展中找准定位，明确发展的目标，引导基层组织围绕县委政府的指示制定长远发展规划，让基层工作有的放矢，有序进行。

地方经济社会的发展既要实事求是地立足地方现状，又要科学发展，作为培训基层干部的党校教师，不仅要加强理论学习，还必须深入实际调查研究，才能知道基层需要什么，从而有针对性的作出培训，让党校培训工作行之有效。《中国共产党党校工作条例》指出：党校要“围绕国际国内出现的新情况新问题开展科学研究，承担党委和政府下达的调研任务，推进理论创新。”党校政策宣传工作，要“为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务”。党校在开展调研工作时要把县域经济发展作为一个重要课题进行理论思考和研究，党校教师只有主动积极地参加各类调研，参与收集地方经济发展的意见和建议，并参加相关的研讨交流，才能找到工作的切入点，真正为县委政府决策当好参谋，才能真正找准自己的位置，也只有这样党校才会有所作为，才能更好地实现党校自身的价值，真正成为干部培训的主渠道，才能在群众路线教育实践活动中有效发挥党校的职能作用。

（作者单位：云南省昭通市威信县县委党校）

宣传优秀教师工作方案 第10篇

一、总体要求

认真贯彻落实市委经济工作会议关于“把师德师风建设放在教师队伍建设首位”的精神，通过优秀教师事迹系列宣传活动，展示教师队伍的良好形象，打响师德师风建设主动仗，进一步倡导和实践“学高、身正、爱生、立人”的教育系统核心价值观，进一步激发、传递、汇聚教育系统正能量，进一步提高教师师德水平和业务能力，增强教书育人的荣誉感和责任感，在全校形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，让家长、广大群众及社会各界更加深入地了解、关心和支持教师和教育，优化尊师重教的社会环境。

二、主要宣传形式

1.开展“名优教师亮校园”宣传活动。学校开辟名优教师宣传专栏，并在校内醒目位置开辟名优教师宣传栏，每月展示学校1－2名优教师事迹。建学校展览室，制作陈列名优教师荣誉榜，分类列出各级各类名优教师姓名、获得荣誉的名称、时间等；市级以上名优教师要有单独的图片和文字材料介绍。学校把重点典型推荐给市教育信息网开辟的“名优教师风采”专栏，学校还将制作宣传册（或宣传折页）向家长、社会人士免费赠阅，扩大名优教师的社会影响。

2.开展“优秀教师事迹展播”宣传活动。学校积极向教育局政工科重点推荐1-2名优秀教师，作为新泰市电视台新闻频道开辟专栏宣传报道对象。

3.开展“我身边的先进人物”师德演讲活动。围绕弘扬优良师德主题，学校开展“我身边的先进人物”师德演讲活动。

三、工作要求

1．要加强组织领导。学校高度重视优秀教师事迹系列宣传活动，确保工作得到落实。学校成立了专门领导小组： 组

长：安辉全

副组长：王元东 刘俊龙

张伟

李源

组

员：夏广斌

张辉

徐勤峰

杨红敏

李正文

2.要从严确定人选。对宣传报道的对象，学校要严格按要求选定“名优教师亮校园”活动宣传对象，（学校2016评先出师德标兵、优秀班主任、教研先进个人等荣誉获得者）。“优秀教师事迹展播”电视宣传对象主要是指除了教育教学工作比较出色外，尤其在爱岗敬业、无私奉献、为人师表等师德师风方面有突出感人事迹的优秀教师。对电视报道的对象，学校要认真遴选，经学校主要领导同意后，形成生动具体的文字材料，再交市教育局政工科审核确定。

3．要形成工作合力。优秀教师事迹宣传要上下联动，学校要积极落实校内宣传任务，配合搞好市教育局组织的网络宣传、电视宣传、师德演讲等活动，激发广大教师比、学、赶、帮、超先进的主动性、积极性和创造性。

4.要创新方式方法。学校根据总体要求，结合具体实际，注重开学初、教师节等社会关注的热点时段，注重典型宣传活动的策划设计和创新，努力使活动有特色、有水平、有实效，逐步形成新时期优秀教师事迹宣传活动的长效机制。

2017年1月5日

宣传活动策划方案 第11篇

一、指导思想

本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题，动员我院师生，采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强我院师生消防安全意识，确保我院消防安全工作有序进行。

二、目的要求

通过此次“消除火灾隐患，共建和谐校园”活动，使广大师生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救，共建和谐校园新风貌。

三、活动要求

1、参加活动的师生要准时到达与会地点。

2、活动期间要保持良好的秩序。

3、演习时，要与演习地保持一定的距离，注意人身安全。

4、活动期间，不准嬉戏打闹，私动灭火器材。

四、组织

本次活动由___办、___社协办。

五、活动内容

1、面向同学们征集与消防有关的文章或对预防、解决消防安全隐患的建议及身边的消防安全隐患。

2、向全校师生发放消防知识宣传材料。

3、悬挂消防安全横幅，组织落实全校师生参观消防知识展板活动，进行消防安全教育宣传。

4、与__演讲社共同举办与消防安全有关的演讲活动，进一步加强消防宣传，增强同学们的消防安全意识。

5、邀请消防队队长结合消防安全宣传片讲解消防安全知识，并组织部分志愿者在消防官兵的指导下进行灭火演练，增强实际动手能力，掌握基本技能。

6、组织同学们进行自愿签名活动，使其做到预防隐患从生活中点滴做起。

7、邀请电视台和报社记者来报道实况，以便增加宣传力度，引起全民对消防安全的重视。

宣传活动策划方案 第12篇

世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯.霍普金斯大学专家莱奥.坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍,由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

二、活动目的：

通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

三、活动时间：xx年3月29日(周日)下午13:3017:00 晚上19:0020:00

四、活动地点：下午：xx广场(起点)夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)

晚上：xx广场

五、活动内容：

a) 下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。

b) 晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

六、活动议程：

3月29日 13:3017:00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)--儿童公园步行街和平广场万达广场妇幼长途汽车站xx广场(终点)。

19:0020:00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

七、参与人数： 下午：志愿者：30人(骑行20人 发宣传单10人)

晚上：志愿者30人

八、活动主办单位：xx市七彩自闭症儿童康复教育中心

负责人：唐女士 联系电话：1398676xxx

活动协办单位：xx市义工联合会

负责人：默默 联系电话：1387246xxxx

xx市三峡晚报义工联盟

xx市三职交通青年志愿者

xx市三峡大学经管青年志愿者

教师节宣传活动策划方案 第13篇

[案例描述]

1.提出问题,了解宣传方案基本要素

怎样向市民宣传?宣传方案的制订要有哪些要素?已经积累了多少经验?哪些问题需要合作解决?在教师的指导下,学生通过思维碰撞,了解到宣传方案包括:背景分析、宣传口号、宣传目标、宣传内容、宣传方式和经费概算等。

2.相关小组介绍本组的研究成果,为制订方案做准备

(1)“航天新势力”小组进行课题展示。在宣传方案的策划中,“航天新势力”小组负责研究适合向市民宣传的内容。他们从文献资料和专家访谈中获取了宣传航天知识的内容和第一手资料,并对之进行了分类与整理。

(2)“芙莱茵”小组进行课题展示。“芙莱茵”小组担任了研究向市民进行航天知识宣传的途径与方法。他们从设计航天知识的普及和宣传方案入手,通过问卷调查法、个案研究法、行动研究法和专家访谈法等寻找针对性的宣传途径与方法。

(3)“航之梦”小组进行课题展示。“航之梦”小组学生采用问答方式介绍他们利用航模和展板等方式,在校园宣传航天知识的成功做法。同时,让大家体验航模制作,让更多的学生了解航天知识,了解火箭的构造,并招募航天宣传员,加入到航天宣传的阵营之中,成为一个讲解者和宣传者。

3.小组讨论如何优化宣传方案,并在班级交流

各小组学生相互讨论、交流,提出自己的看法,制订、修改宣传方案,通过合作来优化宣传方案。学生交流的主要议题和主要观点有:在社区进行航天宣传周的活动,宣传途径可以是横幅、网页、宣传册、海报、展板、报纸和黑板报等;宣传的时候要考虑到投入成本与宣传效果的关系;根据不同的年龄段而采取不同的宣传方式,把宣传的重点对象确定为青少年。

[反思]

本主题围绕“我为闵行航天事业出份力”开展项目设计。学生各小组相互学习、借鉴,学会分享、尊重与合作,形成了良好合作学习的氛围。课题的研究帮助学生多角度感受航天的魅力,调动了学生探究的热情。大量的社会活动、丰富的学习经历、全新开放式的活动,优化了学生的思维和学习方式,有效培养了学生的设计能力。学生在研究中学会与人沟通,激发了学习热情和克服困难的勇气,提高了社会的责任心和使命感,创新意识和动手实践能力明显增强。

[点评]

本节课的教学是围绕宣传方案的策划进行设计的。在宣传方案的策划中,各小组紧紧围绕“出份力”,从不同方向进行研究。从大家的交流中可以看出以下几个特点。第一是充分运用社会资源,有效进行课题研究。学生们抓住了学校周围航天院所比较多的有利条件,在教师的指导下,充分利用了这些有利资源,进行了大量的前期准备。其次是尝试开放性的学习经历,优化了学习方式。本课题的研究使学生走进了航天城,走进了社区,在研究中学会了与人沟通,优化了学生的思维和学习方式,提升了学生的社会参与意识和公民意识。第三是在合作中完善设计方案,培养创新意识。本课题的重点是策划一次关于航天知识的普及与宣传活动,各小组的精诚合作,有效培养了学生的设计能力和创新意识。※

大力开展安全用药宣传活动 第14篇

组织专题文艺演出。10月22日，成功举办了以“创建诚信守法体系，心系民生；提升安全用药意识，服务民生”为主题的大型宣传晚会。晚会以寓教于乐的方式，让市民在欢快、轻松的气氛中自觉地接受食品药品科普知识，增强市民的诚信及安全用药意识，同时提升了行业形象，扩大社会影响。

集中群发手机短信。2011年，长沙县食药监局就安装了中国移动公司短信群发平台代理服务器，利用短信平台，向公众发布科学用药、健康生活的相关信息。此项工作将持续下去，全面覆盖重点对象，有的放矢，充分发挥宣传的社会效应。

播放公益视频。播放情景式保健食品常识宣传动画《蓝帽侠话你知》视频，现已累计播放3000多次，受众达6万多人次。

开展户外宣传活动。长沙县食药监局制作“安全用药月”宣传手册40000份，翻印《科学用药 健康生活》科普读本5000本，购买《用药与健康（安全用药月特刊）》杂志3000本免费发放，并制作横幅100条进行户外宣传活动。

扩大执业药师主题宣传。开展执业药师、驻店药师安全用药咨询服务活动，并于 10月14日～16日举办了一期免费的执业药师考前短训班，切实帮促辖区内药品零售企业从业人员普及提高，突破执业药师人数制约“瓶颈”，为企业顺利通过新版GSP认证创造条件，进一步保障辖区内群众用药需求和药品安全。

加强媒体宣传报道。活动期间，长沙县食药监局加强与省市县电视台、红网、《星沙时报》等多家媒体的联系，及时跟踪报道活动情况和开展公益宣传。利用“长沙县食药监管网站”和“食品安全网”宣传安全用药知识，围绕宣传重点，发布官方微博信息，与公众互动宣传。

活动宣传策划方案 第15篇

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》、《自治区关于加强和改进禁毒工作的实施意见》、《__市关于加强和改进禁毒工作的实施意见》，紧紧围绕平安__、法治__建设要求，积极应对毒品形势发展变化的新挑战，实施青少年毒品预防教育“6.26”工程为重点，全面加强禁吸戒毒、预防教育、打击惩处、基础建设等各项禁毒工作，开展新一轮禁毒人民战争，实现毒品蔓延势头得到明显遏制，全民禁毒意识有所增强，新滋生吸毒人员和涉毒违法犯罪案件增长速度明显降低，群众的安全感满意度得到大幅度提升的总体目标。

二、活动主题

健康人生•绿色无毒

三、工作内容

(一)严把市场主体准入关，发挥工商部门自身的职能，严格审查歌舞娱乐等娱乐服务场所的主体资格，对不符合法定程序的，一律不予登记，坚决杜绝不合格的主体进入市场。

(二)充分利用单位网站、QQ工作群、短信平台、LED屏等多种途径，宣传毒品知识和如何预防毒品侵害，增强公民禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力;引导干部职工关注“中国禁毒”微信公众号，学习禁毒知识，参与禁毒活动，提高识毒、防毒和拒毒能力，教育好家属子女及自己身边的人，自觉成为禁毒理念的传播者和实践者。

(三)加强与公安、文化等部门密切配合，积极协同公安、文化部门对涉毒娱乐场所进行清理整顿，对辖区内的歌舞娱乐场所加强监督管理，加强禁毒宣传力度，督促经营者在娱乐场所醒目等位置要有相关禁毒警示牌和宣传标语。

(四)充分利用各级公共就业服务机构、劳动保障工作平台、对各企业的走访方式散发禁毒宣传资料。在6.26国际禁毒期间，在通过横幅、板报、发放宣传资料等形式，深入繁华街区、娱乐场所、集贸市场、建筑工地、休闲广场、大型厂区等人员聚集的公众场所和重点部位进行宣传。

活动宣传方案优秀方案 第16篇

一、指导思想

以“强化红线意识促进安全发展”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训和演练工作，进一步宣传贯彻党的安全生产方针、政策，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，落实隐患治理的各项措施，创新内容、创新形式、创新手段，注重实效，努力提高全员安全健康文化素质，促进公司安全发展。

二、活动时间和主题活动时间：即日起至6月30日

第十三个安全生产月主题：“强化红线意识促进安全发展”

三、工作目标

通过“安全生产月”活动的开展，进一步夯实安全基础工作，把安全生产摆到更加重要的位置;使安全__预案体系进一步完善;员工安全意识明显增强;事故隐患治理取得明显成效。

四、组织机构及职责：

为加强安全月的宣传力度，拓展安全宣传的思路，使安全月工作取得实效，特成立安全月活动推进小组：

组长：_

_

副组长：_

_

组员：_

_

职责：确定安全月活动方案，敦促各种活动形式的落实，对各__全月活动开展情况进行考核。

推进小组下设办公室(生产中心综合管理部)，负责组织公司“安全生产月”的相关活动。

五、活动形式和内容：

1、开展安全征文投稿活动。

活动要求：各__合车间实际或安全月主题要求，撰写安全生产管理征文，并向__投稿。

文章要求：主题突出、文章结构完整、层次清晰，字数不少于1500字。5月5日前各部门(车间)向__交《安全征文》。按要求投稿的，在月度考核中奖励责任部门0.5分;稿件被__纳的，奖励责任部门0.5分，同时稿件撰写人奖励100元。

2、开展危险源辨识活动。

活动要求：各__合本年度工作安排，采用各种形式组织、鼓励员工全员参与岗位安全隐患排查工作，发掘日常安全管理中的薄弱环节。并按照LECD评价法进行危险源分级，完善各__“危险源清单”。

5月25日前各部门提交《20__危险因素清单》及《20__环境因素清单》。

3、开展事故案例教育活动。

活动要求：各__合工作实际，组织员工进行“事故案例教育培训”，培训内容__含与本__产活动相类似的事故案例，通过培训，以血的教训警醒员工尊章守法，提高员工安全意识和安全知识水平，避免事故悲剧在我们身上发生。培训完成后组织员工进行考试(或问卷评估)。

6月25日提交考试试题及分数电子版和培训现场图片5张。

4、组织开展__预案演练活动。

活动要求：通过__演练提高部门领导__指挥能力和员工的__避险能力。生产中心下属各车间结合车间__预案制定演练方案报综合管理部审批，演练前必须对演练方案进行全员培训。

6月30日前完成演练，提交纸版演练记录和演练现场图片5张。(演练中如发现消防系统存在的问题，另附电子版报告至__由__总后上报__

5、组织开展对标查缺陷活动。

6、组织车间人员观看安全教育宣传片或约请安全专家培训。

活动要求：综合管理部结合安全月主题及我中心员工安全意识的现状进行培训，组织车间人员观看安全教育宣传片(暂定6月中旬)或组织约请安全专家进行培训(培训主题另行通知)。

6月30日前完成培训。

7、开展“夏季用电使用情况”的专项检查活动。

活动要求：__合前期“配电系统检查”工作，安全月期间在做好“回头看”的同时，组织开展“夏季用电情况专项检查活动”，主要检查各__负荷、多粉尘、高温、潮湿环境的配电系统，同时对__电柜进行开盖检查，紧固螺丝。发现问题立即沟通相关责任人落实整改，确保用电安全，杜绝超负荷用电现象的发生。

6月1日提交《夏季用电使用情况检查报告》

8、开展规范现场安全标志、标线的专项行动。

活动要求：加强安全目视管理，各__各自责任区域的安全标志(含禁止、警告、命令、提示及安全标语)进行清理，完善档案(见附表模板)，并对残缺、破损的安全标志进行更换(包括设备自带的安全标志);各__地面标线、压力表正常工作压力上限红线进行清理，更换磨损、残缺的地面标线，健全压力表上限红线。在此基础上，__关键部位__格执行《安全标志使用导则》，对不符合规范的安全标志进行更换、对安全标志涵盖的全面性进行推敲，确保标志、标线全面、合规。

6月20日前提交《___全标志设置登记表》。__取抽查的形式对各__全标志、标线的完善情况进行检查。

9、举办一期安全生产月宣传板报。

活动要求：各__立设计制作主题为“强化红线意识促进安全发展”的板报，(要求版幅1.2m_.4m，后部加支撑利于展示)。20__年5月31日之前完成。(建议各部门确定题材及稿件，找广告公司代做展板)

6月1日至__前展示。

6月底组织评奖,对前三名给予奖励。

10、张贴安全生产月宣传画报。

活动要求：__5月31日前)负责购买一批安全生产月宣传用品。悬挂“安全生产月”宣传横幅。各__贴安全宣传，发放安全宣传小册。

6月5日前张贴。

11、安全月活动开展效果评估并提出下一步工作完善措施

活动要求：安全月活动的目的就是做好安全宣传和教育活动，提高生产作业的安全。为测试此次安全月活动效果，安全月活动结束后，__发调查问卷对实施效果进行问卷调查，收集活动建议，提出下一步工作完善措施。

7月15日前完成效果评估。

六、活动要求：

安全生产月活动要以“强化红线意识促进安全发展”的主题为指导，紧紧围绕公司年度安全生产工作计划，深入贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。

1、各__高度重视安全月活动的开展，围绕本__际情况召开动员会，结合公司安全月活动计划及时开展活动并按时间提交相关材料;

2、各__责人要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展;