接触网工见习总结

接触网工见习总结（精选6篇）

接触网工见习总结 第1篇

浅谈见习感悟

2014年4月我进入徐州供电段，8月份作为一名见习接触网工被安排到砀山供电工区进行为期一年的见习生活。

起初加入供电段有一种很陌生的感觉，上大学期间从来没想到过会进入铁路系统，我知道这是一种幸运，但这也是一种光荣。铁路职工为人民服务，我很自豪。

铁路接触网是在铁路钢轨上方用来为电力机车供电的一种特殊的输电形式。接触网工是从事电气化铁路施工、维护管理的一个技术工种。只有技术过硬，才可以为铁路供电设备正常顺利运行保驾护航。经历了新职人员的培训之后获得了“优秀学员”的光荣称号，这是对我参加工作的一种鼓励，也是一种鞭策。因为有这样的鼓励，我要更加努力，认真学习，提高业务能力。

8月份加入砀山供电工区开始进行见习生活，也开始了更实际的体验接触网工的生活。因为安全等级不够，只能做一些地面辅助的工作，为了熟悉业务我去过现场（在线外观察），不得不说接触网工的工作很累，很忙，但井然有序。接触网上道工作是一个团体协作的工作，分工明确，把握时间，另外要做到精检细修，很不易。

工区的台账也很复杂，我在工区主要学习整理安全台账。安全员主要职责有：

1、贯彻执行企业和车间安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产。

2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全消防规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动，负责安全消防活动记录，提出改进安全消防工作意见和建议。坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。

4、负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育。组织岗位技术练兵和开展事故预案演练。

5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析，落实防范措施。

6、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经济保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具，正确使用灭火器材。

7、负责班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。接触网的工作安全是第一位的，只有保证安全的情况下，后续的综合检修工作才能顺利进行。整理各种安全台账才会发现工区日常的生活很充实。

对于技能培训除了段里组织的，我们在工区由工长黄亚辉带头组织对我们业务技能培训，主要的实作包括激光测量仪的使用，腕臂棒瓷的更换和调节B值。激光测量仪的使用包括校准，测量（导高、拉出值、定位器坡度）。腕臂棒瓷的更换和调节B值必须完成作业内容，并且在作业中注意细节，穿戴好劳动防护工具，防止高空坠物，安全带高挂低用等。

起初进行技能培训的时候感觉就是害怕，害怕登高，害怕松手，害怕在高空作业，害怕没有体力，害怕摔下来。随着培训一天天的进行，各种恐惧也慢慢地克服了，不害怕登高，登高之后也敢松手，也敢在在高空放开手作业了。在见识过老师傅技能竞赛之后才明白培训的科目是最基本也是最简单的，我现在的努力还不够，现在业务技能还是有待提高。接触网工被称作电气化铁路上的110，完成每日的检修计划后要待在工区随时待命，有故障时要随时出动。就是因为这样的工作性质，日常的业务技能训练才是更有必要的，养兵千日，用在一时。

接触网工的工作苦，累，但是老一辈的铁路人树立的良好模范正是我们学习的榜样，“巴山精神”是我们这一批新铁路人的精神指向，也是我们当代铁路人的精神引导。艰苦奋斗、无私奉献、务实创新的精神品质我会学习，不怕苦、不怕累的精神品质我会学习，我在一步步学习的路上。

曾经我说过，我是被铁路选择的幸运儿，因为被铁路选择，才会慢慢爱上这份工作。起初我是一张白纸，这一段时间下来我多问，多做，多学，多练，这一张白纸涂上了支柱、腕臂、棒瓷、接触线、分段绝缘器......那么多的设备彻底满足了我的好奇心，也培养了我以后跟它们交流的浓厚兴趣，让我以后更好的完成作业更积极主动。那么多的技术精英给我们做了榜样，我的目标就是可以向他们看齐，苦练本领，踏实学习。往大了说就是为“安全优质，兴路强国”付出自己的一份力。我不会辜负这份选择，我也会给自己一个交代，不枉为一个新兴铁路人。

建议：

1、多组织技能培训，培训项目根据区间线路不同分别设置

砀山供电工区： 孙高峰

2015年5月2日

接触网工见习总结 第2篇

希望之旅的垫脚石

岁月如梭，蓦然回首，为期6个月的实习生活已经接近尾声了。初尝作为一名工作者的酸甜苦辣将伴随我走向以后的学习和工作生涯。在过去尽6个月的实习期间，我作为一名杏山铁矿见习信号工。受到了领导和同事的重视与关怀。信号工操作直接影响到矿上的生产能力和下井人员生命财产安全。将近6个月的工作实践，我深深地体会了信号工的忙碌与艰辛，同时也为今后的工作打下了坚实的基础。以下是我对这段见习时间收获与总结的报告。

一、理论知识

基础名词介绍

矿石——矿石是指含有用矿物并组成矿体的矿物集合体。

围岩——围岩是在矿体周围无经济价值的岩石。

竖井——为直接与地面相通的直立巷道。专门用于提升矿石的叫做主井；主要用于下放设备、升降人员等辅助提升工作的叫副井。在生产中，还需要开凿一些专门或主要用于通风、排水等工作的竖井，均按其主要任务命名，如风井、排水井等。不与地面直接相通的直立巷道，叫盲竖井。用于溜放矿石的盲竖井，叫溜井。

斜井——与地面直接相通的倾斜巷道。不与地面直接相通的倾斜巷道叫盲斜井。其作用与竖井相同。

平硐——直接与地面相通的水平巷道。

平巷——与地面不直接相通的水平巷道，其长轴方向与矿体走向大致平行。按其主要任务又分运输平巷、通风平巷等。

进路——在矿体内部，为把矿体分割成若干回采单元的水平巷道。

井底车场——井底车场是井下井口附近一些硐室，巷道的总称，（如：水仓、水泵房、井下变电站等）。

马头门——为下放大设备或设备大件而开凿的与井筒相连的平巷。

斜坡道——连接相邻分段的通风、运输、行人巷道。

地下开采主体设备

地下开采主体设备有凿岩设备、运输设备和提升设备

1、凿岩设备

凿岩机分为风动、液压、电动、内燃凿岩机，目前凿岩设备逐渐从风动凿岩机向液压凿岩机转变，与其它凿岩设备相比，液压凿岩机效率较高。在掘进方面小型矿山一般使用YT系列钻机，大型矿山使用液压凿岩台车，杏山铁矿使用的是Rocket Boomer281掘进台车。1

在穿孔方面小型矿山一般使用的是YGZ-90钻机，大型矿山是使用的是液压凿岩台车，杏山铁矿使用的是Simba H252 全液压采矿台车。

2、运输设备

在运输设备分为电机车及铲运机等，在阶段运输巷道中使用电机车运输，杏山铁矿主要使用ZK7—9/550电机车牵引10m3底侧卸矿车进行运输，在采区工作面使用Toro 1400E电动铲运机运输。

3、提升设备

提升容器按结构可分为：罐笼、箕斗、箕斗—罐笼、矿车、人车、斜井台车及吊桶7种。

在大型矿山中，提升矿石一般使用箕斗提升，提升设备或人员一般使用罐笼。杏山铁矿主井（提升矿石井）使用双箕斗提升，一次提升矿石有效载重21.6t，最大载重24t。副井选择双层单车多绳罐笼，每次乘人数80人。

二、技术操作知识

1、信号工操作说明

油位低指示灯（更改为信号已发出指示）：此指示灯亮禁止操作，灯亮说明提升机信号已经发出、罐笼准备运行或正在运行。

操车已完成指示灯：此灯亮表示操车已完成，允许提升机信号系统发出信号，灯灭表示不允许提升机信号台发出信号。

操车系统操作前提条件：

1、罐笼到位指示灯亮（在特殊情况下例如检修时可以按下罐位解锁将其替代，恢复正常时必修将按钮旋出。）

2、油位低指示灯(更改为信号已发出指示灯灭，本水平没有信号发出。)

操车急停按钮：按下后(除油泵以外的)操作都将被停止，在下一次正常操作前必须将其按钮按箭头方向旋出。在不能行任何操作时可以查看是否此按钮以旋出位置。

系统卸荷：一般用于检修，把油路内的残余油压卸除，防止伤人。

油泵启动与停止：每次操作钱必须启动油泵，完成操车任务关闭油泵。注意观察对应的指示灯。油泵运转时严禁转换1#、2#油泵，每次启油泵之前确保电磁阀没有吸合（即带电）通过观察电磁阀上的指示灯进行判断。

点动操作：点动操作一般用在检修，操作之间无闭锁关系。转换开关拔到点动位置，点动指示灯亮。可以进行点动操作，当按下操作按钮（例“摇台起”按钮）后，对应操作指示等亮时表示本次操作已完成，可以进行下一步操作。

手动操作：转换开关打到手动位置，正常操作流程如下：罐到位指示灯亮、油位低指

示灯灭，前阻车器阻到位指示灯亮，摇台放，两侧摇台放到位指示灯亮。井门开到位，井门开指示灯、摇台放指示灯都亮起后，可以开开闭器，井门灯都亮时，可以放前阻，前阻到位后可以开推车机，在开推车机之前选择装罐还卸罐，打到装罐时，可以推到到摇台尖后停下，到推车机前点1。打到卸罐是，可以推到罐内后停下，到推车机前点2。推车机操作均为点动操作。正推到位之后，推车机后推到摇台之外，若是装罐操作，此时应将开闭器关闭，关闭开闭器必须在摇台放到位条件下进行。进行前阻操作，前阻阻到位后，此时应将开闭器关闭，关闭开闭器必须在摇台放到位的条件下进行。进行前阻操作，前阻到位后，可以关井门。井门关到位后，可以放摇台，摇台起来后关闭摇台浮动，此时一个操作流程结束。（摇台浮动暂定为首动操作，以后可能会改为自动）

调车操作：此功能用于装罐前的调车之用。后阻车器于开闭器不参与操车系统操作前提条件的控制。只要打到调车，就可以对后阻进行操作，手动模式下后阻放时必须满足前阻阻到位（注意观察指示灯），推车机正推到前阻位置，后推到最后面位置。

当井门关到位，摇台起到位时，此时为操车完成（注意观察各个指示灯亮）。操车完成灯亮起，同时给出信号，可以进行信号操作。

2、信号工技术操作

一、罐在井口

（打信号前检查操车操作台右侧“操车完成”红色灯是否亮，如不亮需检查摇台等是否抬起起到位井口操作打种类(如选择提人或提物等），选择完成后井口打去向（如选择3水平或4水平等）最后按口执行。

例：罐笼在井口踢人去+50米水平

罐笼在井口而且操车完成（操车信号台操车以完成指示灯亮），井口按提人、同意1水平按钮、执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注：观察油位也就是信号已发出指示此时已经亮，操车系统只能进行调车。）

二、罐笼在井下某水平，去其他水平。

当前水平打种类→当前水平打去向其他水平→去向灯闪烁→井口打去同意去其他水平按钮→去向灯常亮→当前水平打水平执行→水平执行等常亮→井口执行。

例：罐笼在-330米提人去-180米水平

罐笼在-330而且操车已经完成（操车信号台操车已完成指示灯亮），-330水平信号台按提人按钮打去-180水平，信号台去向指示灯闪烁，井口按下同意-180水平，此时去向指示灯常亮，完成信号发送，等待提升机运行。(注观察油位低也就是信号已发出指示灯此时已经亮，操车系统只能进行调车操作。)

三、罐笼在任意水平，井下某水平要罐

要罐水平打种类→要罐水平要罐按钮

打水平执行→井口打执行按钮。

例：罐笼在-378水平，-330米水平要罐:

罐笼在-378水平打提人，按要罐按钮，井口打同意去-330水平，-378水平按水平执行按钮、井口打执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注：观察油位低也就是信号已发出指示灯此时已经亮，操车系统只能进行调车操作。）

四、笼在任意水平，井口要罐

井口选择种类→井口按要罐按钮→罐笼所在水平蜂鸣器响、打水平执行→井口打执行按钮。

例：罐笼在-378水平，井口要罐：

罐笼在-378水平而且操车已经完（操车信号台，操车完成指示灯亮），井口按要罐按钮，-330水平按水平执行按钮、井口打执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注;观察油位低也就是信号已发出指示此时已经亮，操车系统只能进行调车操作）。

五、慢上、慢下、换层方式

罐笼在本水平，根据现场作业要求，打慢上或慢下或者换层按钮，井口打执行，完成信号发送，等待提升机运行。

三、操作经验总结

1、信号发送后提升运行时，注意观察提升刚丝绳及罐笼运行情况。若有异常情况及时按下停车或者紧急停按钮。

按下停车按钮后，提升机先减速在停车。

按下急停按钮后，提升机紧急只等停车。

2、提升机运行时严禁任何水平打开摇台、安全门、前租、开闭器、只能进行调车操作。

3、提升机运行时注意观察去向，罐笼运行时严禁不到本水平打停车信号，只有去向本水平可以打停车信号。

4、信号台上检修按钮、运行闭锁按钮都是在信号台检修时使用，这两个开关打上任意一个都无法发出信号。

5、提升机发生紧急停车故障时，查看本水平操车完成指示灯是否亮，如果不亮查看安全门、摇台、前阻状态是否正常，并及时处理。

6、罐笼运行至本水平后，注意观察罐笼位置。罐笼到位后及时按下停车。(蜂鸣器响)→ 井口同意去某水平→要罐水平

回想从脱下校服，怀揣着梦想和激情来到首钢矿业公司报到，到见习即将结束。时间虽然有些短暂，但，“浓缩的就是精华”，因为就在这段短短的时间内，我收获了成长，收获了信号工操作的技巧和经验。增强了自身的责任感。也许以后我的信号工之路会崎岖，但是每个脚印里我都必然透着坚韧，而行走中我也必然带着梦想更带着思想。

接触网工见习总结 第3篇

一、临床病理诊断学见习具体实施方案和主要内容

临床病理诊断学见习的质量保证有赖于见习环节的管理, 通过对见习前期, 见习期间, 见习后期三个环节的管理, 对见习的全过程进行了有效控制, 可使见习教学计划目标的制订、见习过程的组织与执行、见习效果和质量的评估等见习教学管理要素更加客观和合理。

1. 见习前期。

充分的见习前期准备工作是见习效果保证的重要基础。制订临床病理见习管理制度和计划要求, 让学生明确见习目的。编写一本适合学生见习使用的工作手册, 其中包含有临床病理诊断的基本流程和详细步骤, 常见疾病和多发疾病的基本诊断要点, 与临床科室医生和患者及其家属交谈注意事项等方面。临床病理诊断见习主要在已学过病理学理论的大二学生中开展, 采取自愿报名的方式确定见习人员, 见习前对同学进行培训, 简要介绍相关注意事项并发放见习资料。

2. 见习期间。

见习期间的有效组织和合理安排是整个见习管理的中心环节。见习时间在寒暑假, 根据同学的要求安排不同的时段, 见习时间1周, 每次安排10人左右。见习期间对同学进行分组, 让他们分别参与到取材, 切片制作, 免疫组织化学, 特殊染色, 冰冻切片制作, 图文报告制作和电脑查询系统的使用, 病理档案管理的学习。可在有限的时间内安排尽可能多的同学参加病理见习, 保证每个参与病理见习的同学尽可能全方位了解整个临床病理诊断的过程和具体内容。

3. 见习后期。

见习后期的总结和客观分析体现见习过程的收效, 亦为今后工作的改进提供重要提示。见习结束后, 让学生书写见习总结、心得体会并以不记名方式完成调查问卷, 可以掌握学生的思想动态, 了解学生的需要, 通过总结和对结果的分析可取得本次见习工作的组织管理成效, 发现存在的问题以及不足之处, 根据学生的反馈意见及时整改和完善相关工作, 为今后工作提供经验。

二、临床病理诊断见习的一些体会

1. 理论联系实际, 学生学习自主性提高。

临床病理见习的开展, 学生最直接的收获就是通过见习, 亲身参与到整个临床病理诊断的日常工作中, 不但了解了临床病理诊断的一般操作流程, 还可以将学到的理论知识运用到具体工作中, 达到理论联系实际的目的。例如在图文采集系统操作的见习中, 学生可以见到一些熟悉的切片图, 可以唤醒相关的理论知识的记忆, 并通过带教老师对典型切片的讲解, 学生对理论知识的理解更透彻, 记忆更深刻。传统的病理学教学方式只为理论授课和实习课, 教科书上的内容和实习课的的标本和切片一般都是比较典型和固定的, 但疾病是个发展的过程且疾病有表现的多样性, 使得传统的授课方式表现出明显的局限性, 不利于医学生的学习和能力的培养。通过临床病理诊断见习, 这样既可以让学生看到实际与所学的理论知识相符的一面, 使相关理论印象更深刻, 亦可以看到实际中与教科书上或实习课上较为单一的内容是有差别的, 扩展了学生的知识面, 也很好地补充了学校内学习的不足, 锻炼了学生运用整体和联系的观点看问题的能力。在整个见习过程中, 学生还需要将综合学过的解剖学, 生理学、微生物与免疫学以及病理学知识, 运用在临床诊断中, 培养了他们综合思考问题的能力。而遇到问题的时候, 学生可以通过翻阅专业书籍或是通过网上查阅资料等方式寻找答案, 激发了学生学习的兴趣和学习自主性。初步的临床思维培养, 为医学生以后的专业课学习和日后临床工作打下基础。

2. 培养了学生的沟通能力和职业道德素质。

临床病理见习, 让学生以医生的身份参与到日常工作中。接待患者及其家属, 为其查询病理结果, 或是与临床各科室医生进行必要的交流, 都是临床病理诊断工作中的内容, 学生通过与患者及其家属, 临床医生的交谈, 解答其疑问, 可以提高与人沟通的能力与技巧。职业道德素质的培养是培养医学人才的首要目标, 在接待病人或其家属的过程中, 可使学生对医患关系有正确的认识, 这是医疗服务需求变化及现代医学观念变化对医务工作者所要求的。学生对“医者父母心”感受更为深刻, 懂得如何关心爱护和体恤病人, 应该怎样树立良好的医务人员的形象, 明白到做为一名合格和优秀的医务人员, 不仅要求有扎实的专业知识和高超的技术, 同时必须具有良好的医德医风, 强烈的责任心和使命感。

3. 使学生进一步认识病理科和病理医生。

因病理科不同于临床科室, 通常不是直接面对病人进行诊疗工作, 这一点使得刚学习病理学的医学生甚至一些临床医生对病理科及病理医生的认识有所偏差, 认为病理医生犹如机械的阅片器, 只凭显微镜下的图像就可作出诊断。但病理学是临床联系非常紧密和实践性非常强的学科, 在医学中尤其是临床诊断工作中的地位极其重要, 病理诊断通常认为是诊断的“金标准”, 一个好的病理医生, 除了积累一定的病理诊断经验外, 还必有丰富的临床知识和宽广的知识面, 因为病理与临床密不可分。

4. 教师亦从见习带教中收益良多。

在临床病理见习中, 带教老师具有双重身份, 既是老师亦是医生。一方面要传授医学知识, 另一方面要有良好的医疗道德, 因为在与学生的交谈中, 教师往往会有意无意地传授自身的价值观和态度, 这一切都可能会影响到学生。在带教过程中, 教师必须提前梳理病理学的知识, 复习相关的理论。老师必须重视带教工作, 对教学工作认真负责, 以身作则, 为学生树立良好的形象。对教师来说这是一个很好自我学习和提高的过程。

三、存在问题及不足之处

从学生的心得体会及调查问卷的结果分析, 见习过程中也体现出一些问题和不足之处。如很多同学都要求参加见习, 但病理科容纳量有限, 因此, 有必要联系其他附属医院病理科给与安排更多的学生学习。学生普遍反映见习时间太少, 并没有真正掌握临床病理诊断的步骤和要点。另一方面, 临床病理诊断是一门实践性很强的学科, 与学生所学病理理论知识要有机地结合, 且见习学生尚未学习诊断学、内、外、妇、儿等临床专业知识, 对专业术语理解有一定的难度, 需要有专门的带教老师进行指导和介绍相关的专业理论知识。学生亦希望见习过程中能有更多的动手机会。这些都需要在今后工作的安排与组织中不断地完善和改进。总之, 临床病理诊断学见习为医学生早期接触临床提供简便、快捷的途径, 具有很强的可行性和实践性, 值得一直推广实施。且应在实施过程中不断完善和改进工作, 提高教学管理质量, 才能培养出高质量, 高素质的医学人才。

参考文献

[1]王琪, 毛荣, 刘晨.见习环节管理对临床见习教学质量影响的研究[J].医学教育探索, 2010, 9 (1) :18-20.

接触网工见习总结 第4篇

【关 键 词】 磁场削弱时接触器 粘连 触头

【中图分类号】U260.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）07-0235-02

机车在磁场削弱时接触器粘连的故障经常发生，它严重地影响了机车牵引电机功率的发挥，致使牵引电机的转速不能可靠调节，从而使机车运行的调速范围扩展受到恶劣的影响，本文从机车磁场削弱接触器工作时的材料损耗及电路环境的角度提出了机车在磁场削弱时接触器触头粘连的处理方法。

一、 提高触头材料材质

由于触头材料在操作过程中有以下物理现象1、接触电阻 2机械磨损3.电弧腐蚀4＼触头发热与熔焊：当触头在闭合状态下，由于过大的短路电流或过载电流会使触头发生高热而形成熔焊，触头闭合过程中由于有一定程度的弹跳而产生的由弧也会使触头熔焊。5、剩余电流 6.电击穿 7.材料转移。所以对触头材质有以下要求：

1、 低的接触电阻，尽可能高的导电和导热性能。

2、 电弧腐蚀和机械磨损小，可使使用寿命提高。

3、 抗熔焊性能好，要求材料熔点高。

4、 剩余电流小，无弧能力强。

5、 长期工作不硫化氧化。

触头是开关电流中最关键的原件之一，随着铁路运输的发展，对触头材料的要求也越来越高，第五十八届电触头霍尔姆会议中，Ag氧化物触头材料是最活跃的专题，银氧化锡触头材料是近年发展的一种新型无毒电触头材料，它具有热稳定性好、耐电弧侵蚀及抗熔焊性能。实验采用溶胶凝胶法制备纳米SnO2粉末，通过掺杂、化学镀包覆等工艺改善Sno2的导电性能及氧化物和银沁润性，降低了接触电阻、改善组织均匀性，同感机械加工性能，各项机械物理性能，尤其是电气性能均优于传统触头，同时节约用银，成本低并可减少使用部门的维修工时及费用，有较大经济价值，值得在内燃，电力机车上推广运用。

二、减小接触电阻

这时所有科研人员都希望的。在这条路上也做了不少探索。

所有的有触点电器，动静触头接触而导电，所以两触头间就不可避免地存在着接触电阻，而且它在工作状态必然发热引起的后果是极端严重的，使触头熔焊粘着。

接触电阻的大小与1.接触压力2.触头形状3.表面加工质量4.触头材质5.接触面积6.触头温度7.触头表面的化学腐蚀，氧化程度有关。

电流流过过大的接触电阻，会使触头温升超出允许范围，从而加剧触头表面氧化，继之接触电阻增大恶性循环，影响到电路的参数，因此，将接触电阻减低到最低的程度是我们的任务。

目前国内有一些减少接触电阻的措施：

1. 采用导电，导热性能良好地材料制成触头，或者做成覆盖片焊在触头上。

2. 用弹簧在触头上造成足够的接触压力

3. 提高触头面的加工精度。

4. 在研磨弹簧压力下，使动静头沿静触头表面有一个相对滚动和滑动的距离，相对的滑动，可以破坏表面的氧化膜，相对的滚动使动静触头在断开时的电弧产生在工作面的上部，避免了正常导电部分的烧损。

三、 触头分断电弧熄灭：

触头分断具有一定电压和电流的电路时，相互分离的触头会产生火花或电弧，这时造成触头磨损烧毁和熔焊粘连的主要原因。下面提出几个观点和方案：

1. 磁场削弱接触器属于不分断强负载接触器，故不具有吹弧系统和灭弧罩。如东风4B，SS1，SS3和SS3B，SS4

2. 电弧的熄灭难易与电路参数有关。

对于磁场削弱接触器接入负载后，电路的时间常数L/R可以计算出。

电弧能量中主要成分送电感中释放的能量，为此时间常数T=L/R大时表示有较大的能量消耗在电弧中。电力机车的磁场削弱联接器不出问题，而内燃机车磁场削弱联接器触头烧损，粘连严重，这时因为电力机车有一个固定分路电阻，结果磁场削弱接触器开断电路的时间常数约为15ms而在内燃机车没有固定分路电阻，磁场削弱接触器开断电路的时间常数约为50ms。据实验表明，在内燃机车中增加一个分流1%的固定分路电阻，可大大地减弱磁场削弱接触器触头的烧毁和粘连。

3、 将电感（牵引电机的励磁绕组）存的磁场能量释放的过电压（在磁场削弱接触器主触头开断时）消除。

（1）电感两端并联电阻

（2）触头两端并联电阻

（3）电感两端并联阻容器件

（4）电感两端并联二极管

（5）在触头两端并联电容

4、加设灭弧触头，使主触头在极小负荷下开断从而保证了主触头不至烧损粘连，灭弧触头做成格式，触头不用碳精作成，其接触电阻不大，不易被烧损，同时耐电弧。

5、主触头用铜板作成格式接触的触头系统。

6、如果是主触头闭合过程中振动造成触头机械撞碰电流产生的电动斥力共同作用下，触头闭合的瞬间振动的幅值恰好使得动，静触头间出现很小的间隙，造成一连串电弧，当高温电弧在动静触头接点局部温度达到金属熔化点时，将有几部金属被熔化，熔化的金属凝固使触头粘接，这要调整弹簧压力，调整触头参数，使吸力特性和反力特性配合好，将缓冲用的板簧改成圆簧，经实践效果良好。

四. 选用具有高可靠性的新型联馈触头

目前，我国机车电器上的联馈触头工作性能都较差，迫切需要改造，研制大容量的辅助触头。

性能差的原因：1.触头闭合接触压力不够，根本不能破除接触面各种非导电化学复合膜层。2. 触头材质不纯，3.触头闭合无滚滑研磨过程。

因此，需选用具有高可靠性的新型联馈触头。

株洲电力机车研究所研制出YKY1型联锁触头该产品为全密封防止触头受周围环境的污染。

分析传统联锁触头工作性能差的主要原因：

1、 触头闭合后的接触压力不够，根本不能破除接触面的各种非导电化学复合膜层，有些触头表面上看到动静触头已经接触闭合，但实际上根本没有接通，呈虚接状态，只有用表才能测出触电是否接通，有的为似通非通状态，此种情况找出故障尤为困难。

2、 触头材质不纯，联锁触头一般均采用银接点，有些银接点含有较多的其他杂质，触头分断时产生放电现象，将使表面传送大量黑色物质层，随着黑色物质层的不断增加，触电的接触电阻显著增加，致使触头接触面处于半导体状态，致使触头刚闭合接触时就产生放电起弧现象，当触头最终闭合时，有处于不导通的状态，所以触头再行分断时不再产生放电起弧。

3、 触头闭合时无滚滑过程或滚滑研磨距离甚微，动触头不能自动消除接触点或接触线上的尘埃，其他脏物，触点缺乏净化能力，无滚滑研磨过程的联锁触点，另一缺点是自我恢复能力差，一旦触点由于各种原因，在触头间产生放电起弧，使触头接触面出现凹凸不平接触不良的现象，触点则很难恢复到正常接触的工作状态。

4、 触头选用不当，也是造成辅助触头使用寿命短，容易烧损的主要原因。触头的额度工作电流和约定发热电流时两个决然不同的概念，约定发热电流时指联锁触头长期工作通过的电流，其触头温升不得超过极限允许温升。额定工作电流指联锁触头具有分断能力的电流，对于感性负载额定工作电流仅为约定发热的十分之一左右。触头的额定容量是指它的“额定电流”及上述的约定发热电流，是用温升来考核，一般由它来决定载流体的尺寸，不能要求触头来分断额定电流或接近额定电流，触头的通断能力是考核其非正常工作状态下的性能，如果触头使用在这种工况下，其寿命将使很短的，正确选用触头是在一定的工作电压下选用与电寿命次数相关的电流。

TYK型联锁触头在很大程度上解决了上述的问题而且质轻体积小，准确可靠。

它具有以下产品性能：

1. 弹簧性能稳定，触头压力小。

2. 触头通断能力强，动作可靠。

3. 触头接点接触良好，接触电阻较稳定，触电温升不高。

4. 运动部位磨损小，机械寿命长。

可以推广到各型内燃电力机车的牵引电器上作辅助触头，当然对各型磁场削弱接触器的辅助触头也非常适用。

五、消除风动装置的故障

风缸应无裂纹，砂眼，破损及变形（轻微者允许焊修）缸铜套与活塞杆配合间隙不得大于0.4毫米，否则应更换铜套，更换时套与座的过盈量大于0.06毫米。

风缸座与缸盖结合面应平整，风缸盖与电空阀座安装应平整，不平时允许挫修。

检查风缸，皮碗应无裂纹，破损，老化，变形，与风缸内壁贴合状态良好，不良者应更换。

检查弹簧状态应良好。

提升工 见习总结 第5篇

人生如梦，岁月如梭，一转眼六个月过去了，半年的见习工作已经接近尾声，回头细数已经工作半年了，这是一种成长，期间有苦有乐，但更多的或许应该是一种在这个特殊环境中收获的喜悦。对于2010年毕业的大学生来讲，来到杏山铁矿，对矿山环境从不了解到熟知，对本职工作从岗位学习到独立定岗。杏山铁矿使我领略了什么是正规的大型地采铁矿。在杏山虽然对提升系统有了深入的认识，但对地下采矿我没见到过完整的系统的具体过程。在实习的时间里我对整个提升系统更是了解的越来越深，对于提升系统有了比较直观的理解，并积累的大量宝贵的工作经验，以及对提升系统里的卷扬工和信号工的工作的熟悉，这些就是我以后的工作任务，所以我很努力的去学习加强自身的操作知识的和技能。

关键字：提升机操作 卷扬 矿井

一、概述

首钢矿业公司杏山铁矿于2006年7月10日正式成立，2006年1月19日－20日国家环保总局在迁安市组织专家对《杏山采区露天转地下开采工程环评报告书》进行了评审，并基本通过了专家组的审查。2月15日，通过审查。2006年，杏山铁矿经营生产完成好水平，在露天开采接近闭坑，采场狭窄、大面积塌方等困难条件下，累计供矿21.13万吨，完成计划的120.7%。杏山铁矿地下工程建设较好地完成公司确定的节点计划。工业场地挖方21万吨，副井掘进完成了十个水平至-480米。

提升系统是矿山生产的重要环节，是联系地面和井下的咽喉要道。提升系统担负着提升全矿的矿石、矸石、材料、设备及人员的重要工作，在矿井生产中有特别重要的地位，其运转的安全性、可靠性、经济性不仅影响整个矿山的生产，而且还涉及人员的生命安全。二、副井提升机的构造

副井提升系统主要有副井提升机、电动机、安全保护装置、提升信号系统、提升容器、提升钢丝绳、井架、天轮、井筒装备及卸载附属设备等组成。

副井卷扬机房内的提升机是单绳缠绕提升机中的双滚筒提升机，其动力部分由电动机、减速器、主轴装置、制动装置、深度指示器、电控系统和操作台等组成。工作原理是：滚筒之一与主轴连接称为固定滚筒，另一滚筒则滑装在主轴上，通过离合器与主轴连接称之为游动滚筒。打开离合器时两个滚筒可相对转动，调节两个罐笼在井筒中的相对位置，便于双滚筒多水平提升。

单绳缠绕式提升机还有一些缺点：（1）由于是单绳，所以在运行过程中如果出现急停（一级制动），如果在重载的情况下有可能会出现钢丝绳被拉断的可能（可能性很小但不排除）。（2）由于是缠绕，假如是双罐笼井或者是箕斗罐笼混合井，那么在拉不同的负载的时候绳子会伸长或缩短，所以要经常调绳。

三、副井提升机的组成及分类

副井提升机主要由电动机、减速器、卷筒（或摩擦轮）、制动系统、深度指示系统、测速限速系统和操纵系统等组成，采用交流或直流电机驱动。

矿井提升机根据工作原理不同，分为缠绕式提升机和摩擦式提升机。缠绕式矿井提升机有单卷筒和双卷筒两种，钢丝绳在卷筒上的缠绕方式与一般绞车类似。单筒大多只有一根钢丝绳，连接一个容器。双筒的每个卷筒各配一根钢丝绳，连接两个容器，运转时一个容器上升，另一个容器下降。缠绕式矿井提升机大多用于年产量在120万吨以下、井深小于400米的矿井中。摩擦式矿井提升机的提升钢丝绳搭挂在摩擦轮上，利用与摩擦轮衬垫的摩擦力使容器上升。提升钢丝绳的两端各连接一个容器，或一端连接容器，另一端连接配重。目前，我国矿山使用的提升机主要有KJ系列、JK系列、JKM系列和JKMD系列。JK系列提升机为单绳缠绕式提升机，JKM系列提升机为塔式多绳摩擦式提升机，JKMD系列为落地式摩擦式提升机。多绳摩擦式提升机按布置方式分为塔式和落地式两种。塔式布置紧凑，可省去天轮，全部载荷垂直向下，井塔稳定性好，钢丝绳不裸露在风雪之中。缺点是井塔造价较高，施工周期长，抗震能力不如落地式。塔式系统可以设导向轮，其目的是为了保证两提升容器的中心距，同时导向轮可增加围包角，继而增加钢丝绳和滚筒的摩擦力，但同时又增加了钢丝绳的方向弯曲。因多根钢丝绳不易在同一时间断裂，故多绳摩擦式提升机较为安全。

四、副井提升机的操作方法

（1）提人或提物时：

把“操作方式转换”开关拧到“自动”的位置，如果信号房发出的是“下放”信号，卷扬工就按“按钮开车—下放”开车。如果信号房发出的是“提升”信号，卷扬机工就按“按钮开车—提升”按钮。

（2）对罐时：

把“操作方式转换”开关拧到“自动”的位置，如果信号房发的信号是“慢下”卷扬工则一直按着“点动开车—下放”按钮，当指示台上的“慢下”灯灭了，卷扬工才能把手松开。如果是“慢上”，则卷扬工一直按着“点动开车—提升按钮”。直到“慢上”灯灭才能把手松开，对罐时目前最高速度是5m。

（3）特运时：

把“操作方式转换”开关拧到“手动”的位置，以2m/s的速度动车，打开工作闸，如果去-180就把主令手柄拉到下面，到位就会自动停车。然后把手柄复位，如果还要去-330就还把手柄拉到下面，继续下放，停车后复位。如果要到井口就把手柄拉到上面，停车后把手柄复位。

（4）检修（验绳）时：

检修时最高速度是0.5m,通过工作方式转换开关选择检修（验绳）方式，并通过和井口信号联系让其将工作方式也打到检修（验绳）方式，其他操作方法和手动方式相同。

（5）过卷后的正确操作方法：

过卷后只能按过卷方向的反向运行，若井口（或井底）过卷，则安全回路断开，将右操作箱上的“过卷转换开关”拨到井口（或井底）过卷复位的位置，按“安全复位”按钮接通安全回路，然后按正常方式（点动）开车，当离开过卷位置并停车后，将“过卷转换开关”拨至正常位置，保证下次能够正常运行。

（6）故障开车的条件，操作方法及注意事项：

故障开车条件：当PLC出现故障时，可以通过这种方式应急运行： 1）在各手柄处于零位的情况下，依据开车方向将右操作箱体上的故障开车转换开关拨至相应的位置。2）通过“安全复位”按钮接通安全回路。3）启动变流器。

4）依据开车方向，向后拉主令或向前推主令手柄，同时推开制动手柄，调节可调闸电流，使变流器正常出力开车。5）需停车时，将制动手柄和主令手柄拉回零位，抱闸停车。6）完成提升任务后，将故障开车转换开关置于（中间）正常位置，断开安全回路，停变流器，检查并排除故障。故障开车时应注意：

1）采用故障开车时，系统只具备基本开车功能，无自动判向，自动减速，自动停车等功能。

2）开车时应先拉主令等电流上来后再推开制动手柄，停车时应先收回主令后收回制动手柄，抱闸停车。3）停车后不可随意松开制动手柄，以免造成溜车。4）本运行方式不可长期运行。

五、提升机卷扬现场操作情况

（1）、为确保主副井生产实现顺利转换，副井提升系统正常运转，为保证提升机运行时人员、设备的安全、稳定，结合目前副井的实际现状以及副井人员状况，特制定副井提升系统临时运行安全措施，副井提升机操作必须1人操作1人监护，每班必须有2名有证职工进行提升机操作；

（2）、副井各水平提升机工必须持证上岗，无证不能操作提升机工严格按照信号工所发信号进行操作，对信号不清楚、不明确的要立刻与井口信号工取得联系，确认无误后方可动车；无信号时，禁止动车；

(3)、提升机运行期间，提升操作工与井口信号工及监护人员均不得接打手机、看书报等其他分散注意力的相关活动；操作台上任何按钮和转换开关不得随意拨动；所有提升机操作工在每班接班后，对副井运行安全装置进行试验，试验无误后方可进行操作，同时做好各项相关记录。

（4）、提升作业区结合矿部生产、工程建设实际，深入开展岗位技能培训工作；同时，作业区领导及职能人员保持24小时不断人，轮流值班，通过实际操作实习，提升机工已能够达到独立上岗作业条件，不仅提高了职工的技能水平，也为我矿提升设备安全稳定运行创作条件。

六、总结

通过这半年来的实习历程，使我对提升机系统及液压站原理与电机等有一定的感性和理性认识，打好了定岗以后的扎实基础，同时实习是我获得了设备的实际生产知识和技能的操作，培养了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，最主要的是培养了我与其他同事团队合作共同探讨共同进步的精神，很有意义。对于一名机电一体化专业毕业的大学生，这个工种是对我来说是理论与实操结合的学习，不仅让我接触到了实际的东西，更让我坚定了继续学习的决心，增强了我实践应用引导理论学习的意识，培养了我动手操作设备的意识和能力！

提升系统是一个矿山的咽喉，为保证副井提升机做到持续、安全运转，必须搞好设备的预防性计划维护和检修，及时发现和清除事故隐患。为保障杏山铁矿安全生产、促进和谐发展，振兴杏山铁矿的工业经济，共同为社会创造价值。

轧钢工见习期工作总结 第6篇

见习时间：2012年2月10日至今。

见习单位：龙钢集团宝鸡轧钢有限公司。

自2012年2月10日进入宝鸡轧钢有限公司至今已有4个月了。在我刚进公司的第一天，公司并未安排我的具体工作，而是先安排我到公司安全生产科，将有关生产过程中的一些安全问题进行了安全培训教育并组织了安全考试。使我充公的认识到了安全在生产过程中的要性，只有保证了人的自身安全，才能够保证生产工作的顺利进行。之后公司将我们安排到了生产线的中轧轧钢工段作为一名轧钢工。在工作过程中，有班长、师傅和同事们对我的帮助和指导，他们对我说的第一件事还是生产过程中要注意的安全问题，接着跟我讲述了我们公司的一些主要产品及本岗位的一些基本知识和生产过程中要注意的一些重要问题。

现在，在师傅及同事们的帮助下，我已经可以熟练的使用生产中所必须用到的一些工具，如电焊、气割等等；能够独立的为导卫进行加油并判断导卫是否需要更换；能够在同事的帮助配合下对轧机的孔型及导卫进行更换处理；且在轧线上出现堆钢等问题时能够做出快速应对并与同事们配合进行快速的处理废钢，使轧线以最快的速度轧制，最大程度的减少废钢量。

通过的在轧线上4个月的见习生产，使我更加的认识到了我工作中的不足，与同事们的差距，这个将是我接下来工作中的最大动力，让我能够更快更好的做好本岗位的工作。在见习工作的这段时间中，非常的感谢公司领导，班长，师傅及同事们对我的关心和帮助，我将继续努力工作，提高自身的业务水平，不辜负领导，班长，师傅及同事们对我的期望。