交互设计毕业设计选题

交互设计毕业设计选题（精选9篇）

交互设计毕业设计选题 第1篇

记录刚才和HEXIAO闲聊中，说到的一席话，

1、以前的”人机交互”更偏向于”机器”。

更多的是考虑”机器”能提供什么给”人”，如何提供。如，戴国忠老师一直在致力研究的”手写输入“。

2、最近两三年我们很欣喜的看到了很好的变化，我们的”人机交互”慢慢更偏向于”人”了。

“人”需要什么，”人”需要”机器”做什么变得越来越重要。因为真正的瓶颈已经不在于”机器”的技术问题了。

3、其实，一直以来在人机交互领域其实都是这么两个流派。

计算机相关学术的人比较偏向于”机器”，心理学相关的都比较偏向于”人”。

我个人相对比较主张：基于人的交互研究可以相对快速的推动社会的发展，也可以更好的推动”机器”的进步。

4、其实我们现在都在解决的问题是”如何让机器更加聪明起来，如何让机器有更多的’思考’能力”。

实际上，我认为”如何更好的让人互动起来，如何更好的提炼人与人的互动信息”反倒比这一切更加的重要。

5、对于”交互设计”，现在有三种层次的认识。

第一种：视觉交互

“有一个提示窗口要弹出来，是从左边弹出来好呢，还是从右边弹出来好? 还是下边?”

我一直认为这应该是视觉设计的范畴，而非”交互设计”的主要工作。

6、第二种：流程设计

现在有”打电话”这个任务，设计一种什么样的流程和互动方式让”打电话”这个任务可以更加方便快捷并符合用户习惯的完成。包括某个按钮要放在什么地方，用按钮还是用链接。

我个人认为：这部分工作是”交互设计”的具体”执行”阶段。

7、第三种：机器应用

“有什么样的处理方式可以使机器与人的交互更加的顺畅和快捷”。

如，ajax就是一个极其有价值的人机交互创新。包括Flash, Java, VC..

8、我认为还有一种：人与人的交互

“如何更好的促进人与人的交互，有什么更多的应用方式”。

比如，设计Digg这种信息的交互方式。

9、实际上现在的搜索引擎都是很初级的很笨的搜索引擎。

我们可以有什么更多的人与人的交互方式、人与机器的交互方式可以创新呢?

我们现在很多的”交互设计师”在做着”某个窗口是从下面弹出还是从右边弹出”、”某个功能是用按钮还是用链接”的工作;也有很多”交互设计师”在做着”某个流程先让用户做什么再让用户做什么”;很少有”交互设计师”在思考着”除了ajax以后还有什么更多的技术应用呢?”。

谁在思考”如何在人与人的交互上做更多的创新”?

做到什么程度”交互设计师”才可能像”产品设计师”一样颠覆一个产业呢?

值得所有”交互设计师”思考

PS –

HEXIAO语：

交互设计师的关注点是什么?

决定一个Button放在页面的什么位置? 决定哪个流程的设计更合理? 还有更多吗?

事实上在应用层面的思考决定交互设计师同样可以关注架构(Architecture)和产品形态(Ecosystem), 在这个方面也可以展开.

网友评论(17)

子狼手记- 07/05/17 8:53 PM

开阔了眼界，展示了更广阔的前景。

交互设计师任重道远。

青椒土豆丝- 07/05/17 11:13 PM

有启发，三种层次。

为什么我老感觉“交互设计师”做着“产品设计”的东西呢?

yellow- 07/05/18 12:52 AM

感觉自己要学的东西太多太多

GOVO: links for -05-17- 07/05/18 6:23 AM

[] 白鸦 » 关于“交互设计” 谁在思考”如何在人与人的交互上做更多的创新”? 做到什么程度”交互设计师”才可能像”产品设计师”一样颠覆一个产业呢? (tags: reading) []

dte- 07/05/18 9:36 AM

上周五在北邮听了戴国忠老师的演讲了呢 确实是围绕他那些个手写输入设备来说的

工业设计出生的确实适合做交互设计挺赞同人与人交互这点的，是个需要突破创新的点

myspace- 07/05/18 11:18 AM

与青椒土豆丝有同感

范畴的大小，领域促就了职位名称不同

Amy- 07/05/18 11:23 AM

交互是什么，你看我一眼，然后我也看你一眼，这样就交互了，

呵呵，听一个朋友说的，感觉很有意思。

awflasher- 07/05/18 12:22 PM

对了老白，告诉你一个好消息。

你的blog是我见过为数不多的拥有Compete Rank的中文个人blog。

www.awflasher.com/blog/archives/888

Compete Rank here ^_^

千鸟- 07/05/18 1:20 PM

有点不同意见

1. “视觉交互”也应该属于交互设计师的职责，页面内的交互技术含量不比流程低，尤其是现在的ajax技术应用，“视觉设计”不应该涉及行为设计。

2. “交互设计师”从定义上就决定了不可能颠覆一个产业，如果具有了这种实力，并且能够实施，那么他做的事情一定不局限于“交互设计”。

xiaoxiao- 07/05/18 3:38 PM

同意千鸟的第一点，视觉考虑的是更好的呈现产品

第二点是我觉得是一个老总考虑的事了，呵呵。

jaryxie- 07/05/18 7:24 PM

我觉得这都是产品设计里面的角色分工问题,没必要整天在划界线和职责,合作应该是无间和高密度的,不是相互分割的关系,视觉图形设计在产品设计中承担界面的最终呈现,是相当重要和易感知的.是对交互的提炼和理解继承的过程,不是单纯的你管那,我管这,最后凑成一个产品的概念.

交互和信息呈现有很必然的联系,非要以职位来划分,是很可怜的事情.

jaryxie- 07/05/18 7:32 PM

交互设计更多处理交互对象间的关系和逻辑,以及交互的方法,是产品设计中一部分,任何一个角色和职位在产品设计中都不具备颠覆一个产品或者产业,如果非要那样认为,那只能自以为是.

noway- 07/05/18 10:40 PM

“我认为还有一种：人与人的交互

“如何更好的促进人与人的交互，有什么更多的应用方式”。

比如，设计Digg这种信息的交互方式。”

在流程里面，很自然的地，包含人与人之间的信息交流，交互设计中，在设计流程时，本身就很自然需要考虑到人与人之间的交互。

人为进行这种划分，没有什么意义，除了制造一些“错误”的分类。

hexiao- 07/05/21 10:31 AM

建议白老师把交互设计和交互设计师稍做区分

mihu- 07/06/16 8:04 PM

前段时间，学校有个心理系的去cmu学习交互设计，

当我们谈到交互设计时，国外更多的计算机和心理的在做，

他们不太认同设计作的是交互设计，可能还是归在界面设计师!

现在也不清晰交互设计的定义。

来自：uicom.net/blog/?p=614

交互设计毕业设计选题 第2篇

“我们从来就不需要什么交互设计师”

小型企业(一般20人以下)根本就不会有交互设计师这个角色，有这个流程才是关键。在那里，工程师起码占据半壁江山，而视觉设计，交互设计和前端，在小型企业看来往往就是一个职位。因为那里不需要是能够画出高级的矢量图的艺术家，也不需要搞什么眼动仪研究把用户研究个底朝天。只要能够画出网站草图，做一些简单的矢量icon，熟悉用户体验的基本原则，设计出实用的功能就行。最重要的是，把页面给我做出来。

中国还很需要交互设计师

在中国能够 Multi-Tasking 的人才不多。而在相对专业的大企业中就更少了，每个人做得事情越来越单一，但也会越来越专业，每个流程就像是一条流水线一样严谨。如果连交互设计都做不好的话，还谈什么更高层次的web设计、用户体验设计呢?交互设计师并没有什么出路问题，交互设计的更高层次本来就是用户体验设计，如果编程都没怎么编过，能去做系统架构吗?设计也是一样的。从我国用户体验的发展情况来看，我们还没有真正意义上的用户体验设计，特别是在大公司，很难推进。这种情况下，培养专业的交互对大公司来说还是非常有价值的，但在将来是否能够进阶为用户体验设计师，很大程度取决于你的老板。

tony 在 “web设计师可以走得更远” 中提到的信息架构的内容，我觉得仍然在交互设计的范畴里面，而没有涉及到更大领域的用户体验设计，

想要在一家大公司做用户体验设计，技术能力还远远不够，需要权力?更准确的说，是 影响力 。

做产品?拿什么去做?

近期另一篇论述是 关于做产品还是做设计的比较 ，我不知道这奇怪的比较是谁提出来的，希望是我误解了他的意思，因为这显然不太聪明了。一个产品的成功需要有五大团队的支撑。

Design Team – 那些把各种各样需求转化为可实现产品的人

Engineer Team – 那些把产品做出来的人(他们才是做产品的)

Business Team – 那些确保我们财务报表蒸蒸日上的人

Marketing Team – 那些知道怎么把产品卖出去的人

Management Team – 那些什么事都做的人

做产品?你拿什么去做?会提需求就是做产品了?熟悉商业模式，产品就出来了?朝电脑吹一口仙气，网站就出来了?每个 Team 都会有自己的重大挑战，但是产品不应该舍弃任何一方去迎合某一方，因为产品本身是不讲政治。更重要的是，你会发现，这五大团队必须紧密合作，产品的产出成本才能降低，产品周期才能缩短，产品才能成功。这也是为什么小团队的产品一般都比较精致好用。因为当一个人要兼顾几个团队角色时，自己跟自己的合作是最紧密的。

毕业设计选题系统方案设计 第3篇

毕业设计管理是高校开展毕业设计教学环节不可或缺的信息系统部分, 一直以来, 学院教学管理工作人员使用传统人工的方式进行论文答辩的管理, 模式多种多样, 这样效率低、容易出错, 实时性和互动性不强等, 在发挥学生特长、更有效地通过毕业设计强化学生知识体系的目标不吻合, 也无法充分发挥学生的积极性。基于网络数据库的学生毕业设计系统是在网络环境的支持下, 开展安排学生选题和学生选题的一种先进模式, 发挥学生选择课题的自主性, 提高学校课题管理效率。网络选题具有其它技术手段无可比拟的优越性。本系统开发的目的是学生通过该系统可以了解课题相关信息, 进行自主选题, 能够满足不同学生对不同题目的不同要求, 有利于发挥学生的长处。而且能够充分利用学校的各类教学资源, 建立教学激励机制, 优化学生知识结构, 调动教师与学生教和学的积极性, 进一步提高教学质量, 提高办学效益。

2 技术路线

B/S架构是一种以Web技术为基础的新型的信息化环境平台模式, 它简化了客户端, 用户只需通过浏览器便可进行各种信息处理。因此, 系统开发者无需为不同级别的用户设计开发不同的客户应用程序, 只需把所有的功能都实现在Web服务器上, 也无需为每一个现有的客户应用程序升级, 只需对Web服务器的服务处理程序进行修订。B/S架构易于扩充, 特别适用于网上信息发布。

B/S结构的优点:

⑴具有分布性特点, 可以随时随地进行查询、浏览等业务处理。⑵业务扩展简单方便, 通过增加网页即可增加服务器功能。⑶维护简单方便, 只需要改变网页, 即可实现所有用户的同步更新。⑷开发简单, 共享性强。

3 系统设计

毕业设计选题系统包括:登陆模块、教师模块、学生模块、和管理员模块。图1为系统功能模块图。

登录模块:提供系统的登录功能。用户输入学号或工号和密码进行校验。

教师模块:主要提供毕业设计选题的管理, 如毕业设计课题的发布, 查看学生选题的情况, 发布任务书等等。

学生模块:主要由学生查看可以选择的课题, 查看任务书等等。

管理员模块:主要是负责审阅教师课题的发布等。

图2为系统角色图, 本系统有学生、教师、管理员三种角色, 权限的管理也是通过角色进行管理。毕业生登录后, 能进行毕业设计任务书的查看下载任务书, 上传开题报告、论文、项目, 查看消息等功能。如下图毕业生角色功能图。

教师登录后, 可以查看毕业设计任务书上传或重新上传, 毕业设计开题报告、论文的查看下载, 项目下载等功能。

管理员登录后, 创建、删除答辩组, 将毕业生的分配到答辩组。

图5为系统流程图, 教师登录系统发布选题, 学生登录系统后可以查看到选题并进行选择, 选题之后由老师判定是否审核通过, 通过则可以接收到教师的任务书, 否则重新进行选题。

4 结束语

该方案是对一个毕业设计选题系统的一个具体实现, 经过一段时间的试运行, 系统在性能、功能上能够胜任毕业设计选题。表明采用B/S结构、Struts+Hibernate框架在开发中小型应用上的卓越性能。今后系统要考虑功能上的扩展和与其他信息系统进行数据对接, 这将在二期进行开发。本系统缺乏对报表的支持, 在二期的开发中, 还将添加报表支持。

参考文献

[1]孙卫琴.精通Struts:基于MVC的Java Web设计与开发[J].电子工业出版社, 2004.

[2]计磊, 李里.精通J2EE—Eclipse、Struts、Hibernate及Spring整合应用案例[J].人民邮电出版社, 2006.

新本科院校毕业设计选题策略研究 第4篇

关键词：毕业设计选题内涵选择策略

0引言

毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)在培养大学生探索真理，强化社会意识，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力等方面具有不可替代的作用，是培养大学生的创新能力，实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计主要包括选题、指导与设计、过程质量监控和成绩评定等几个步骤，共10个环节，其工作流程依次是申报课题、审批课题、选报课题、审核学生、设计与指导、中期考核、指导教师评分，主审教师评分、小组答辩及评分、院答辩及评分。选题作为毕业设计的第一步，是毕业设计的战略起点，是毕业设计的开始。在很大程度上选题规划了毕业设计的方向、角度和范围，对毕业设计成果具有预测性，因此，选题的优劣决定了毕业设计的效果，是影响毕业设计成败的一个重要因素。

1毕业设计选题的目的

毕业设计的选题工作就是针对选题的各环节进行严格管理，对课题质量、研究范围、课题落实情况进行控制，从而保证不同层次的学生承担不同性质的课题，以达到培养和提高学生综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题以及动手操作的能力的目的，使学生受到提升其专业素质与实践能力的综合训练。

选题包括申报课题、审批课题、选报课题、审核学生几个环节。申报课题是指由师生共同确定毕业设计课题范围的过程，包含教师拟题申报和学生自主拟题申报。教师拟题申报主要是教师根据自身的科研、教学情况，拟定出的子课题或规划中的课题；学生自主拟题申报，主要是指学生根据实习单位所从事的与专业相关工作的实际需要拟定的课题，同时也应鼓励学生申报自己感兴趣且与专业相关的课题。课题拟定的数量应该超出参加选题学生人数的20％。拟定的课题交由一审专家审查，确定课题的范围适应性、专业培养符合性，从而保证课题的质量，一审过后的课题由二审专家进行终审，终审课题进入课题库，由教务部门发布，组织学生、教师双向选择落实课题。

2毕业设计课题的选题策略

毕业设计选题是毕业设计的关键，题目决定了毕业设计的内容，是顺利完成毕业设计工作的先决条件，好的课题是成功的一半。本着培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，增强发现分析解决实际工程问题的能力，必须对毕业设计题目严格把关，精心筛选毕业设计题且，在满足本科毕业设计目的要求的前提下，将学生的毕业去向、用人单位现阶段的工作任务、指导教师的科研项目及学生的兴趣有机融合，充分体现选题的综合性、实际性、前沿性。

2.1注意毕业设计选题来源于实际毕业设计课题来源于实际，能调动学生积极性，培养实际应用能力，在毕业设计课题的选择上，应要求毕业设计的课题必须来源于实际，教师给出的课题可以是教师的科研项目，或者是研究所、工厂等单位委托的科研课题，也可以是结合实验室建设和课题建设的课题，同时学生也可以自己联系课题，进行联合培养。经验证明，来源于生产第一线的实际课题，能调动学生积极性，有利于培养实际应用能力，学生愿意选，积极性高，完成效果好，最后答辩评优的课题都来自于实际课题。

2.2选题应注重学生的全面训练选题时应充分考虑所选课题的综合性、典型性、先进性和适用性，使学生得到全面训练。毕业设计课题不仅要对学生进行全面的基础训练，巩固和应用在前面课程中所学到的知识，培养综合分析和解决问题的能力，又要促使学生查阅文献资料，拓宽知识面，培养学生独立解决实际问题的能力。对于本科毕业设计课题，不能局限于课题任务的简单完成，而应从教学角度出发，对研究内容、研究深度做出适当调整，使选择的课题有利于全面培养学生的工程实践能力和科研能力，使学生得到全面训练。

2.3选题结合学生的兴趣和能力，因材施教毕业设计课题有明确的工作任务和研究对象，既要能达到培养训练的目的。又要保留学生发挥创造性的余地，课题的多样性能使指导教师针对不同学生的理论知识和基本技能的掌握情况，有选择性地分配课题，达到因材施教。因此指导教师选题要充分考虑学生的专业基础和实际水平，课题的工作量和难度要适宜，应使学生在规定时间内经过努力后即可以完成；同时也不宜过小，否则难以达到全面训练学生的要求。选题要与所学专业紧密结合，特别是那些能激发学生研究兴趣以及与学生将来从事的工作相关的题目，应多加选择。

2.4选题要一人一题，互不相同为了培养学生的独立工作能力，使每位学生都能够得到综合训练，毕业设计(论文)的题目应一人一题，互不相同。并且，原则上每年的题目和内容不得重复。但随着招生人数和学生毕业届数的增加，这种选题的难度越来越大。因此，解决好毕业设计题目的来源问题，巳成为搞好毕业设计工作的难点。

2.5选题应兼顾就业形式随着教育改革不断深化毕业生与用人单位实行双向选择，特别是随着高校的逐年扩招，大学生的就业压力越来越大。大部分学生在毕业前就已确定工作单位，因此在选择毕业设计课题时，对于即将参加工作的同学，应尽量劝其选择与将从事的工作相关的设计题目，尽快熟悉工作性质，缩短理论与实际的距离，对已经考取研究生的同学应劝其选择科研性比较强的课题，做好进一步从事科研的准备。

3毕业设计选题的质量控制

为了达到毕业设计的目的，必须对毕业设计的各环节进行质量监控。毕业设计选题是毕业设计中一个关键的步骤，选题的难易程序、工作量大小直接影响毕业设计质量。对选题过程进行质量控制，应从所含环节着手，具体如下：

3.1课题申报质量控制关键点：①教师是否具备指导学生毕业设计的能力和资格；②课题是否与科研、生产和实践相结合；③课题的难度和工作量是否合适。

3.2课题审批质量控制关键点：①审批课题是否符合培养要求：②教师申报的课题数，指导学生数是否与其职称、能力相配；③教师是否将大而难的题目分解成若干个子题目：④课题是否与往届的课题重复；⑤是否一个课题一个学生完成，是否需要多人合作完成课题，是否对每个学生有明确的分工；⑥课题所需的工作条件是否具备或能否解决；⑦课题数是否足够，课题类型是否多样化，满足学生能力、个性的差异和特点。

3.3学生选报质量控制关键点：①课题选报人数是否已满，学生是否能报：②学生是否具备选报课题的基本条件，如专业。

3.4审批学生质量控制关键点：①课题选报人数是否超过允许人数；②多人一题时每人任务是否不同；③学生的专业、志向、兴趣、能力是否与课题要求相匹配；④学生是否确定一个课题。

4结束语

经验：交互设计文档交互设计 第5篇

在下面，姑且就把所有的原型设计称为“交互设计文档”吧，用来抛砖引玉，因为最想看到的其实是别人正在做的更专业的东西。同时，通过研究自己过往的经历，也可以总结新经验，嘿嘿!

近年来的交互设计文档

以下是以前做过的几份设计文档，分别使用不同的软件工具来尝试现实需要的效果：

用MM Fireworks(那时候还是MM的，不是Abebo的)制作的小游戏网站首页

用MS Word制作的网站报告首页()

用Axure RP Pro制作的投票网站用户首页()

用Axure RP Pro制作的社区找好友功能页面(20)

另外，09年也尝试过用MS PowerPoint制作界面文档，不过原稿没有保存，而且效果也不如RP Pro的好，

之前看到过一篇关于毕业生应聘工作方面的“经验”问题，里面就谈到了“经验”也可以是一种接触和了解的程度。至少你可以从自己从前经历过的一些跟工作职位方面相关的接触中来总结你对这个职位的了解和“经验”。

所以，可以说我是有些PD和ID经验的，但深浅自知，仍然需要更多的经验总结和学习进步

简单说一下使用过的4种软件工具的优劣

Fireworks

优：因为是一款设计软件，所以做出来的东西能比一般的“低保真”效果更高保真一点，可以使用于页面元素相等或相似的尺寸来安排网页的各个模块。

劣：输出单页图，只能用于展示，无法进行页面交互。而且对使用者和编辑修改者有一定的软件入门要求。

Word

优：能写能划，操作方便，修改也方便。

劣：单页面输出，无法进行页面;文字图片信息过多时，容易造成卡页不连贯的情况。

RP Pro

优：能实现设计中的许多交互效果，有许多设计工具帮助优化页面效果。

劣：处理信息有点慢，特别是文字多、交互效果增加的时候，输出的页面操作变得不连贯。

PowerPoint

优：模块定位方面，用于演示Demo是非常不错的。

劣：操作和图文处理不如Word方便，缺少交互效果。

毕业设计选题 第6篇

办公信息管理系统

办公自动化管理系统

办公自动化系统

毕业论文管理系统的设计

毕业设计ASP+ACCESS聊天室 毕业设计花店

毕业设计论坛

毕业设计选题管理系统(asp+sql)毕业生信息管理系统

毕业生信息管理系统源码

博客网站的设计与实现

仓库货物管理系统的设计与实现 仓库即时查询系统ASP＋ACCESS 产品销售

车辆调度管理系统

车辆管理系统

出租车管理系统

窗帘网站平台

贷款证信息查询系统SQL

档案管理系统的设计与实现

电路网上考试系统

电脑配机

电子产品销售网站的设计与实现 电子论坛系统

电子商务SQL

电子商务系统

电子政务档案管理系统

定餐系统(access)

订单管理系统

动态网站设计与制作

多媒体积件管理库的开发与应用 二手交易系统的设计与实现

房产信息管理系统

房产信息管理系统2

房屋租售信息管理系统的设计 服装销售系统

个人日志系统的设计与实现

个人网站

个人网站2

个人网站论文+系统

个人网站设计之654上网导航 个人主页设计

工艺品销售系统的实现

工艺品展示系统的设计与实现

工资管理系统的设计与实现

公交查询系统

公交查询系统2

公交查询系统3

公司网站建设

购物系统1

关于奥运网站专题

光盘出租管理系统

华夏文化交流平台的设计与实现

基于ASP_ Flash招聘求职网

基于ASP_BBS系统

基于ASP_bs模式三星级酒店管理系统

基于ASP_SQLSERVER学生信息管理系统 基于ASP的班级网站设计

基于ASP的笔记本销售网站的设计与实现 基于ASP的反垃圾邮件管理系统的设计 基于ASP的公交查询系统的设计与实现 基于ASP的论坛的设计与实现

基于ASP的企业人事管理系统的设计与实现 基于asp的搜索引擎开发

基于ASP的网络聊天室的设计和实现 基于ASP的网上考试系统

基于ASP的学生档案管理系统

基于ASP聊天室系统

基于ASP网上购物系统

基于ASP网站的安全性研究与实现

基于ASP小区物业管理系统

基于ASP校园卡管理系统

基于ASP信息查询系统

基于ASP学生管理系统

基于ASP在线考试系统

基于BS的人才交流网站的设计与实现 基于BS结构的仓储物流管理系统

基于BS结构的房屋租售管理系统的实现

基于BS结构的工厂设备管理系统的设计与开发 基于BS结构的学生在线选课系统的实现 基于SMIL的多媒体教学系统

基于WEB的BBS系统

基于WEB的房屋出租管理系统的设计与实现 基于web的网络购物系统

基于WEB的新闻发布系统SQL

基于网络的通用考务系统-网上报名子系统

基于网络环境的库存管理系统的设计与实现 集成客户关系管理的企业网站的设计与开发 计算机实验室教学管理系统的设计与实现 计算机学院图书管理系统

计算机组成原理教学网站

家电销售管理系统的设计与实现

家教交流平台的实现

家教网

家教信息管理系统

简易网络存储系统的设计与实现

简易医院挂号系统设计

交友网站

教师档案管理系统

教师教学质量评价系统

教师信息管理系统

教务选课系统

教学互动系统

教学评估系统

精品课程网站的设计与实现

精品在线试题库设计SQL

酒店餐饮管理

酒店房间预约系统

酒店管理系统SQL

酒店预定管理系统

局域网文件共享及检索系统的设计与开发 具有动态口令认证机制的网上投票系统的设计 开放性实验室网上预约管理系统

考试报名信息处理系统

考试成绩分析系统的设计与实现

科研信息管理系统SQL

客户关系管理系统SQL

客户管理系统SQL

客户管理信息系统

课程教学网站信息交流与发布系统 库存管理系统的设计与实现

连锁影音产品租售管理系统的设计与实现 聊天室（简单）

留言板ASP+access

楼宇专业网站

旅游网站的开发与设计

旅游网站的设计与实现

旅游网站建设

旅游信息管理系统

论坛程序设计

美食网站

绵阳南上中学图书管理系统的设计与实现 民航售票管理系统的设计与实现

某公司进销存信息管理系统的设计与实现 某企业网络公寓管理系统的设计与实现 某小型数字图书馆的设计与实现 欧美电影点播系统

期刊系统(期刊稿件处理系统)ACCESS 企业公告及资料发布系统的设计与实现 企业进销存管理系统

企业门户网站-华尔科技有限公司

企业人力资源管理系统的设计ACCESS 企业人事管理系统的设计与实现 企业网络管理系统SQL

企业物流管理

企业物流平台的设计与实现

企业员工管理系统的设计与实现 企业员工信息管理系统的设计与实现 汽车销售集团网站

求职招聘网站设计

人才网站的设计与实现

人才招聘系统

人才招聘系统2

人力资源管理系统

人事工资管理系统

人事管理系统

软件下载管理系统

软件信息发布系统

商场管理系统的设计与实现

上海观光旅游网站

上网导航

社区论坛

深水蓝文学网站

实验室设备管理系统ACCESS

实验室设备维护

实验室设备维护（简）

视频点播系统

视频点播系统2

试卷生成系统

售房管理系统

售后服务管理系统

数据结构课堂

宿舍管理系统设计

淘宝店主交易管理系统的设计与实现

体育城场地预约系统的设计与实现 铁观音销售网站设计与实现

同学录(校友录)

同学录

同学录asp+sql

同学录系统

投票系统

图书出售图书发行系统

图书管理系统(2)

图书管理系统

图书管理系统ASP_SQL

图书销售管理系统的设计与实现 团员管理

玩友交流网站的设计与实现

网络办公系统

网络办公系统2

网络博客系统

网络房产信息超市的设计与实现 网络购物系统

网络教学平台

网络教学评判系统

网络考试系统的设计与实现——考试子系统 网络考试系统的设计与实现——阅卷子系统 网络旅游信息系统的设计与实现 网络求职招聘系统的设计与实现

网络社区服务与管理系统的设计与实现 网络文件管理系统的设计与实现 网络硬盘文件资源管理系统

网络招聘系统

网上报名及在线考试系统的设计与实现 网上报名系统

网上答疑系统

网上订餐系统的设计与实现

网上动态同学录系统

网上二手商品交易管理系统的设计与实现 网上服装销售系统

毕业设计选题 第7篇

1一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求

1.作用

有下述三个方面的作用

•总结：对在学期间所学知识的检验与总结

•培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力

•训练： 使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练

2.目的(1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。

(2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

(3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。

3.要求

(1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。

(3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

(4)书面材料:框架及字数应符合规定

4.成绩评定

(1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。

(2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。

5.评分标准

(1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。

立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。

文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。

答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。

(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识;有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确,结论合理;有一定的独立工作能为,科学作风好;设计〈论文〉有一定的水平。

文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。

答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。1报到时间为：2011年2月19日

答辩时间：2011年5月30日-6月3日 不能请假，必须到校

毕业鉴定：2011年5月30日-6月5日

毕业生2011年6月5日离校

毕业论文初稿电子稿必须在4月1日前发送至jiaoxuefuzhu@163.com

(3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词句、符号方面的问题较少,图纸质量不高,工作不够认真,个别错误明显。

答辩时,主要问题能答出,或经启发后能答出,回答问题较肤浅。

(5)不及格:任务书规定的项目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计(论文)未达到最低要求。

文字材料不通顺,书写潦草,质量很差。图纸不全,或有原则性错误。

答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。

二、毕业设计进行步骤

•选题，按附录的题目，再结合自己的工作和所熟悉的内容进行选题，选题工作要尽早进行。对超出附录的选题，请在3月15日前联系张志红（TEL：***，E-mail：仅限改题）确认后方可。

•收集资料、调查研究

•论文构思，书写论文

•答辩

三、毕业设计的选题要求

•尽量结合生产、科研及技术设备的革新、技术改造等

•先进性

•实用性

四、题目类型及基本要求

•论证性题目

论文意义

论点

论据

具体论证

结论及应用

•设计性题目

设计内容

设计依据

具体设计方案及设计步骤,设计参数及具体计算、分析

方案比较

结论

六、毕业设计的题目类型与质量要求

七、毕业设计报告

（一）毕业设计报告要求

毕业设计报告的内容要注意理论联系实际，突出理论分析并要求有较高技术含量的实际设计或某一新技术论点的论证。

报告正文要求

2.计算机类专业毕业设计报告正文内容应包括：

问题的提出,设计的指导思想;方案的选择和比较论证;根据任务书指出的内容和指标要求写出功能要求、设计过程、算法及流程设计,有关基本原理的说明与理论分析;给出所设计系统实际运行的数据、参数。最后要对所设计课题实用价值作出评估说明;设计过程中存在的问题,改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。软件设计的题目应在附录中要附有源代码。

（二）设计报告格式与书写要求

毕业设计报告应按统一格式（A4打印纸，小4号宋体字）装订成册，其顺序为：封面、任务书、毕业设计（论文）中期报告、指导教师评语（毕业设计评定表）、内容摘要（200-400字）、目录、报告正文、实验数据表或计算机程序清单、图纸、参考文献及引用资料目录等。----详细要求请见相关文件

毕业设计报告要求语言通顺简练、文字书写工整，插图清晰准确，全文篇幅恰当，毕业设计报告正文（不含附录源代码）要求1万字以上，电路图、装配图等工程．．．．．．．．．．．

图纸要符合国家标准和一般工程制图要求。

不能抄袭巳有的工程设计报告之类的现成文件，这样做的结果是设计内容看起来很多、很全面，但没有本人的具体设计内容，这样的论文答辩是不能通过的。

八、毕业设计评分标准

• 报告成绩： 50分

• 个人讲述： 10分

• 回答问题： 40分

• 以上三项总合100分；59分以下为不及格；60～69分为及格；70～89分为良好；90分以上为优。

最后还要再强调的是，学生的选题和所作论文一定是要结合实际，有本人具体设计内容，或有本人具体的论点及论证。不能是摘抄一些杂志、书籍的内容，或者是一些空泛内容的文字描述。

参考示例：

XX人事劳资管理信息系统设计与实现

一、开发人事劳资管理信息系统的需求分析

1、现行人事劳资管理信息系统简介

（1）

1）

a．

b．

2）

（2）

2、人事劳资管理信息系统的用户需求分析

表2-1 需求分析表

3、管理系统可行性分析

二、系统开发涉及的相关理论知识介绍

三、人事劳资管理信息系统的概要设计

1、系统功能模块设计

2、数据库设计

（数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计）

3、系统开发环境简介

四、人事劳资管理信息系统的详细设计

1、数据库物理结构设计

2、应用程序对象的创建

3、应用程序的主窗口设计

4、菜单结构设计

5、数据窗口对象的创建

6、登录程序设计

7、输入程序设计

8、查询程序设计

9、报表程序设计

五、总结

1、安全性考虑

2、系统使用情况说明

六、系统设计总结

附录：

毕业设计选题范围

1.网络安全

1.1企业信息安全实施技术与策略

1.2防火墙技术在XX企业网络中的应用

1.3计算机网络安全与防火墙技术

1.4计算机病毒的探究与应用

1.5个人电脑防火墙技术研究

1.6网络安全技术研究

1.7网络安全与数字签名技术

2.网络组建

2.1校园网实施方案设计

2.2×××局域网优化(升级)方案设计

2.3计算机网络建设综述

2.3某公司或学校网络方案规划与设计

2.4网络对社会的效应

2.5互联网的发展

2.6 XX学校DHCP服务器规划与实现

2.7 XX公司或企事业单位的宣传网站

3.软件开发

3.1基于B/S结构的网上在线考试系统

3.2XX大学学籍管理系统开发与设计

3.3XX电信计费系统的设计与实现

3.4XX公司固定资产管理系统的开发与设计

3.5XX公司人事信息管理系统的设计与实现

3.6XX图书馆信息管理系统的设计与实现

3.7XX系统数据库优化的设计与实现

3.8基于数据库技术的某网站设计与实现

4.调查研究

4.1高职计算机专业学生的专业能力和就业状况调查

5.企业社会实践

毕业设计选题系统的设计与实现 第8篇

1.1目前毕业设计选题现状

毕业设计是本科教育的重要实践教学环节,按教育部相关规定,每所院校3年内每生一题且不得重复。当学生人数较多时,以原始手工报送毕业设计的选题方式完全不能适应需求,导致一题多选、多题一人、无题可选等情况屡见不鲜,导致整个选题过程消耗时间长、出错率高、统计繁琐等诸多问题,主要存在以下几方面问题:

1.1.1学生选题一次成功率偏低

学生在选题时必须通过手工的方式进行选择,统计的结果不能及时公布,往往同学之间的重复率很高,导致一题多选、多题一人、无题可选,这样就会浪费时间和精力,影响整个选题工作的开展。

1.1.2教师开题发布不透明

教师通过传统的方式把命题发布下去,学生不能第一时间了解老师命题方向和内容,学生就有可能产生误选和漏选,给老师统计带来不便,而且不能及时向教师反馈信息,以至于学生不能在第一时间选择对口的课题而要进行第二轮的选题。

1.1.3管理员统筹易出错

只要进行一次选题,管理员就要对结果进行删选和统计,往往选题不只一次进行,那就出现选题统计再选题再统计的现象,无法查询和统计结果,管理员就要付出相当大的精力去整理结果,这样整个过程将持续相当长的时间。

1.1.4教学资源占用过高

每次毕业设计选题,各系部必须单独开辟相应场所和时间,配备相应人员进行选题,即浪费时间又浪费学校资源。即不能快速得出结果又不能简化工作流程。

从以上暴露出的问题不难看出,只要进行一次选题,教师、学生和管理员之间的配合要相当的高,势必加大了工作量、耗时间较长、工作效率不高。

2 系统设计与实现

系统用当前流行的B/S体系结构,将ASP与SQL Server关系数据库技术相结合,实现了毕业设计选题系统的综合管理。根据不同学科分类模型,融合各专业选题的特点,把整个选题过程分成了管理员、教师、学生三大功能模块,该系统功能结构图如图1所示。

根据划分不同的角色,来研究不同角色所具有的功能,以及每个模块之间的协调工作。教师的课题在系统中是如何被审定的。在学生选择几个不同志愿的时候,系统是如何为学生生成志愿的。具体的功能流程如图2所示。

具体的选题流程如下:

1)管理员业务流程

管理员控制着整个系统的业务流程,最开始向系统录入学生用户和老师用户的初始信息如用户名、初始密码等,设置系统的基本信息如:专业、班级名称,课题类型等。接着向教师用户打开提交选题功能,等待老师提交课题信息。提交完成后,管理员开始对课题进行资格审核,修改、删除不合格的课题信息,并最终确定可选课题名单;然后打开选题功能,让学生用户进行选题,同时可以监控整个选题情况。最后管理员确定选题最终名单,结束整个选题过程。

2)教师业务流程

当管理员用户开启提交选题功能后,教师用户通过自己姓名和初始密码登录系统,接着就可录入课题信息,在录入课题信息时,除了课题名称,所需人数,课题类型这些基本信息外,还应写入课题的介绍和所需背景知识,这样好方便学生在选择课题时有一定的了解和依据。最后将课题信息提交系统等待管理员审核,在这期间教师用户可以查看课题审核的情况,对未审核通过地课题还可进行修改,删除。当选题功能开启后,教师用户可以登录系统查看自己课题被选情况,了解选择课题的学生信息,同时确定选题名单;对那种一道课题被多人选择的情况可以根据实际情况进行课题选择调整。

3)学生业务流程

当管理员用户开启学生选题功能后,学生用户通过自己的学号和初始密码登录系统,进入系统后将自己的个人信息完善,如联系方式,电话及电子邮件,这些信息都是为今后方便指导老师与你联系。完成了个人信息的修改后,就可以进行选题操作了。在选择课题时,学生可以根据老师姓名进行课题筛选,也可查看所有课题。这里学生可以点击教师姓名链接,查看教师详细信息,还可查看课题详细信息,包括课题介绍,所需了解的背景知识;根据这些信息学生结合自己情况做出选择,学生同时可以选择三个命题志愿,然后将选择信息提交系统等待老师确定。提交了课题信息后,学生可以通过查看我的课题信息了解自己课题状态,如果还处于未确定状态,那还可以进行改选。如已确定,就不能再进行选择。

3 结束语

这次所设计的项目是运用现代信息技术和教学理念,充分利用校园网资源,架构教学管理与毕业设计相结合的教学信息化平台也是本科院校教学方法和教学手段发展的必然趋势。本系统是基于Web技术的网络选题系统,可以借助于局域网和Internet进行因此选题既可以在本地进行,也可以在异地进行,大大拓展了选题的灵活性。试题根据题库中的内容生成,从而大大的提高了选题效率,选题结果通过系统自动生成,大大减轻繁琐的工作量;将此应用在教学和实践中,使毕业设计选题不再是件烦心的事。

参考文献

[1]项宇峰.ASP+SQL Server典型网站建设案例[M].北京:清华大学出版社,2006.

[2]马中,白祎花.ASP动态网站开发实训教程[M].北京:清华大学出版社,2011.

毕业论文选题系统的研究与设计 第9篇

摘 要：毕业论文（设计）是目前高校临近毕业季的学生需要完成的一项研究性学习任务，旨在培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力。选题则是一项非常重要的步骤，关乎着毕业设计能否顺利完成，题目不宜过泛，最好选择本学科内某个重要问题的一个侧面展开研究。本文作者是某高校的一名教师，在工作中发现导师与学生在选题时沟通不方便，通过借助技术手段来提高效率，使学生可以从诸多备选题目中很快找到一个自己感兴趣的选题方向。

关键词：毕业设计；大学生毕业论文；在线选题系统

中图分类号：TP393 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2016）05-0084-05

大学生毕业论文在线选题系统是一个用于高校师生在线选择论文题目的互动平台，是集导师上传题目、学生在线选题、导师审核操作等功能于一身的专业平台。通过计算机与网络技术，可实现师生在线互动选题，进行实时交流，不仅能够省去以往通过电话、电子邮件进行沟通的环节，还能及时查看到选题过程中的数据，比如各导师的专业方向介绍、历年毕业生论文题目、导师可接纳的学生人数、学生自己的选题是否通过导师审核等信息。选题效率得到明显提高，并且随着毕业生人数的增多、时间的推移，选题系统的研发成本也会明显降低。

一、系统功能特点

目前，大多高校的毕业论文选题还只是停留在传统的纸质、电话、邮件沟通阶段，相对于某个专业来说，当年的毕业生不是很多，且毕业论文选题时间较短，因此相应的计算机辅助软件较少。每年的同一时段都要进行相同的操作过程，笔者认为有必要研发配套的系统来完成此项工作。

1.采用身份验证的方式设计

该系统内的某些特定功能只限部分相关人员可以操作，操作人员按照功能、方法进行分类，分为系统管理员、教学秘书、导师、学生四类（如图1所示）。以系统管理员为例，其可以修改系统配置选项（比如设定系统的开启时间在每年的10月份，关闭时间在每年的11月份）、添加学院（该系统以学校为对象搭建平台，可应用于校内各学院的所有专业，因此需要批量添加学院、教学秘书）、发布公告（向系统中的其他成员发布公告，比如通知教学秘书开始安排今年的论文选题工作）。系统内的所有成员都必须通过登录验证（输入各自的账号、密码）才能获得相应的权限，使用部分功能，而一旦退出系统，则需重新进行登录验证操作。身份验证机制不仅可以很好地区分该系统内的各类成员身份，还设置了加密机制，保障系统的安全，防止黑客或无关人员随意篡改系统内的信息。

2.消息、邮件、短信通知功能

系统内的各类成员需要相互发送消息来及时完成相应的操作，节省等待时间，因此采用系统公告/消息、电子邮件、手机短信通知。系统管理员向教学秘书发布公告，通知其添加本学院的所有专业、导师、学生。教学秘书向导师发送电子邮件，通知其修改密码、填写个人简介、上报题目。随后向学生发送短信，通知开始预选题操作。待导师审核学生的选题后，系统会即时向学生发送消息。

3.智能排序、推送功能

本系统对论文题目有排序功能，将导师和学生比较关心的题目，按照点击的热度降序显示，同时根据热度值分配红、绿、灰三种权重等级，统计各导师上报题目的权重比例，以便引起各导师的注意，学生也可以直接根据热度值看到本专业当年较为关注的研究方向。

学生在首次登录后，填写自己的专业爱好，系统根据其浏览过的题目自动为其分配高粘度关键词。这样系统便会根据学生的喜好、粘度关键词，为其推送相关的题目，以便减少学生在海量题目中搜索的盲目性，节省大量时间。

二、系统各成员的功能

1.系统管理员

系统管理员可以使用的功能模块包括系统配置、学院管理、教学秘书管理、公告管理四大模块（如图2所示），在系统中参与的程度少，但要完成基础性的关键任务，否则系统无法正常运行。

在每年的固定时间（比如10月份）系统管理员可以开启系统入口，开始当年的毕业生论文选题任务。同时可能需要修改部分配置参数，比如允许学生从海量选题中最多挑选几项（1或3条题目）、系统关闭时间（等）。

在系统开启之前，最好先添加该所高校的各个学院的名称、编号，也可在往年已有学院列表的基础上，进行修改、删除。然后再为各学院分配学院管理员（通常由教学秘书充当该角色），分配初始密码，通过线下联系通知各学院的教学秘书及时登录系统，开始毕业生论文选题的准备工作。

2.教学秘书

教学秘书在各学院的日常工作学习中起非常重要的作用，在该系统中，为了辅助导师和学生顺利完成选题任务同样要完成大量的工作，按照功能模块划分为个人中心、专业管理、导师管理、学生管理、配置管理、公告管理六个模块（如图3所示）。

首先各学院的教学秘书在接到学校系统管理员的任务通知（电话、手机短信、微信、OA等），便要充当起本选题系统中学院管理员的角色。先要严格添加本学院各专业的名称、编号，然后添加各专业相关导师的姓名、编号、联系方式，并设置各导师可以接收的学生人数，最后要对应添加另一个主体，即学生，因为学生人数可能较多，需要批量导入。待完成这一系列任务以后，分别开启导师入口、学生入口，让导师和学生登录系统修改个人密码、联系方式，导师上传题目，学生选题。当完成一系列动作后，就可以通过系统公告的方式通知学院的毕业生和导师。

3.导师

导师的功能模块包括个人中心、题目管理、学生选题审核管理三个模块（如图4所示）。

导师接到教学秘书的通知，获取到账号、密码后，就可登录选题系统。为了安全，先要进入个人中心，修改自己的密码，然后修改专业名称、研究方向、导师简介，以便学生选到一个跟自己兴趣特长更接近的导师。导师最主要的工作就是上报今年的题目以供学生选择，若题目较多，可以采用批量导入的方式。导师拥有查看全体毕业生信息的权限，在了解学生的信息以后，可以审核或者拒绝学生对导师本人的选题操作。同时根据毕业生所选题目的统计，了解到今年的题目流行程度，并及时调整选题库。当导师接收并审核通过的学生人数达到教学秘书设定的上限时，要么自己手动锁定状态，或者删除个别学生选题操作；要么联系教学秘书扩充自己可接收人数的上限，这样选题系统的灵活性就会更高，导师超过24小时未锁定，系统会自动锁定，以便让学生选择其他未锁定的导师，达到资源平衡。

4.学生

学生的功能模块包括个人中心、选题管理两个模块（如图5所示）。

各班班长收到教学秘书的通知，获取到全班学生的账号、密码，通知全体毕业生及时登录选题系统，进入个人中心修改密码，然后修改自己的专业特长、个人简介，以便导师从众多接收到的学生中选择自己。

学生可以查询并浏览历年的选题情况，比如题目、作者、是否已发表、发表时间，并可下载历年的论文，进行参考。也可下载今年所有备选题目名称列表，以便有足够时间去图书馆、网络上查阅相关资料，了解感兴趣的选题的研究方向，选题是否适合自己等等。

考虑好后，尽快登录系统，可以从所有题目中选择一项或几项（不超过系统管理员设置的上限，如3条）自己感兴趣的题目，也可以筛选出某个比较感兴趣的导师所上传的题目，从中选择。还可在选定导师的情况下，自拟题目，等待该导师修改并审核通过。

当选题操作被审核通过，或者被拒绝后，可以查看导师已接收人数、剩余可接收名额，进行第二次选题工作。

三、序列模型设计

由于本选题系统的操作逻辑较为复杂，需要用序列模型加以说明（如图6所示）。

阶段1：

系统管理员在学校现有的服务器上部署大学生毕业论文选题系统，远程登录该系统，并进入配置页面，修改参数，如系统开启时间、关闭时间（建议一个月内完成）、学生选题数量上限（建议3条）。然后添加全校各学院名称、编号、学院管理员（建议由教学秘书担任此工作）。最后发布公告，短信告知各学院的教学秘书登录系统的网址、账号、密码。

阶段2：

教学秘书获得网址、账号、密码，便可登录该选题系统，首先要修改密码、联系方式（手机、邮件），添加本学院的所有专业、导师，并设置各导师今年可以接收的学生选题数量（建议5名）。然后发布消息，告知各导师登录系统的网址、账号、密码。另一项工作便是添加学生（批量导入），将全体毕业生的登录方式一并通知给各班负责人（班长、学习委员）。

阶段3：

导师获得网址、账号、密码，登录该选题系统，首先要进入个人中心修改密码，填写联系方式（手机、邮件），以便收到教学秘书通过选题系统发送的手机短信、邮件、系统公告。其次还要进一步完善导师简介的相关资料，以便学生找到合适的导师。

阶段4：

本阶段与上一阶段可以同时进行。学生获得网址、账号、密码，登录该选题系统，为了防止他人篡改本人的信息，就要立即进入个人中心，修改密码，完善自己的联系方式（手机、邮件），以便收到系统通知。为了使导师从众多毕业生中挑选到自己，要完善个人简介，包括自己的特长、获奖经历、对毕业论文的预想（等）。在选题的准备阶段，学生可以随时查看历年毕业生论文题目，及作者、中英文摘要、参考文献、正文、字数等信息。

阶段5：

教学秘书通过系统查看到所有导师均修改过密码、联系方式，并完善了导师简介，便可开启导师上报题目入口，然后通过该系统的发送手机短信、邮件功能，通知导师上报今年的题目。导师可以逐条添加，也可批量导入题目，还可即时筛选历年选题，避免与往年题目相似度过高。同时该系统具有智能提取关键词的功能，在导师录入题目时，可以自动分词，并从所有词汇中找到学科相关的关键词，添加到系统中，以便学生可以通过关键词搜索找到自己感兴趣的选题。

阶段6：

教学秘书在系统汇总页面中得知所有毕业生均已修改密码、联系方式，并完善了个人简介，就要开启学生选题入口，通过该系统的发送手机短信、邮件功能，通知学生开始预选题。学生收到通知后，要在48小时内下载全体导师上传的所有论文题目，可进行打印。如有需要可以线下与同学交流、与导师沟通，或者上网查阅资料，最大限度地了解论文题目的相关信息。在48小时的思考期限过后，就要在第一时间登录选题系统，从所有题目中找到自己中意的1至3项，也可先选定导师，进而筛选出该导师提供的论文题目，小范围地进行选题。如果对所有选题都不感兴趣，学生也可自拟题目并上报给指定导师，等待导师审核通过。

阶段7：

导师从众多学生的选题操作中，审核并通过其中的5条选题，可以包括部分学生自拟题目。或者只审核通过其中几条选题，其余全部拒绝，被拒绝的同学可以进行第二次选题。待导师的审核记录达到5条的上限时，系统自动锁定导师状态，导师不能再修改选题操作，学生也无法再对该导师申请选题。

阶段8：

教学秘书可以汇总统计：选题审核操作已完成的导师、选题操作已成功的学生。导师可以查看自己上报的题目的点击率、剩余的题目、学生的来访记录。学生可以查看到其他同学的选题操作匹配成功的记录（包括：题目—导师姓名—学生姓名—时间）、所有题目的点击率、导师的来访记录。

阶段9：

等到全部毕业生的选题操作完成时，系统会通知教学秘书及时冻结系统，这样导师和学生只能在系统中浏览信息，不能再进行任何修改操作。教学秘书可将汇总结果导出并打印，送学院教学部审核、备案。

四、系统核心功能的实现

该毕业论文选题系统并没有采用当前较为流行的智能手机作为载体，究其原因有以下几点：

1.研发成本

目前的智能手机品牌不计其数，其操作系统也不尽相同，主要有iOS、Android、Symbian、Windows Phone、 BlackBerry等，而要开发众多操作系统上的APP，成本会成倍增加，且除iOS、Android外，其他操作系统的市场份额较少，于是投入大量精力研发该平台上的APP，不切实际。就目前的Android系统，要开发技术成熟的APP，其成本也要上万元，而该毕业论文选题系统的使用时效也就一至两个月，针对动辄数万元的研发成本，明显得不偿失。

2.兼容性问题

就目前拥有最多市场份额的Android操作系统来说，其版本也从2008年1.1版本到目前6.0版本，其间的版本数量众多，要研发支持版本及数量如此杂乱且时刻变化的APP，其难度可想而知。

3.技术成熟度

因智能手机操作系统较为成熟的版本在市场上普及时间较短，因此程序员对其中的编程技术的掌握程度不够，这也是研发成本较高的原因之一。

4.普及难度

在目前普通用户未适应Light App（轻应用），手机存储容量有限、原生APP的安装不够简便（一般都在30-50MB文件大小）的情况下，手机用户对不太信赖的APP有一定的抵触。

因此作者采用更切实际的技术，即B/S模式的应用程序。研发成本低，普通的小型网站的开发成本大约2000-5000元。不用担心兼容性问题，只要编程技术符合HTML4+CSS2+jQuery与HTML5+CSS3标准，便可在任意的计算机操作系统上完成选题任务，只要其中安装有浏览器（IE、Chrome、Firefox等）。而采用响应式Web设计之后，本系统在智能手机中自带的浏览器上操作也较易实现。

本系统服务器端采用C#程序语言进行编写，在Microsoft .NET平台上搭建系统，数据库采用Microsoft SQL Server平台，Web服务器容器采用Windows Server 2008操作系统自带的IIS 7.0。客户端代码采用HTML+CSS+DIV，为了提供更好的仿桌面应用的体验，采用了jQuery框架（比如：图片预载入、搜索框提示、表单验证、消息框实时传送等）。

下面是学生选题操作的部分C#关键代码：

public static bool chooseTopics（Student stu， Teacher tea， int[] arrTopicId） { // 选题

string sql = ””；

for（int i=0； i

if（sql.length>0）sql += “ ， ”；

sql += ”（“ + stu.Id + ”，“ + tea.Id + ”，” + arrTopicId[i] + ”，getDate（））”；

}

if（sql.length<1）return false；

sql=”INSERT INTO TbChoose （cStudentId，cTeacherId，cTopicId，cTime） VALUES” + sql；

try {

return DbEntity.toUpdate（sql）；

} catch （Exception e） {

return false；

}

}

public static bool sendMessage（Person p， string msg）{ // 发送消息

try {

bool b1=webModel.send（p.Id， msg）； // 发送站内公告

bool b2=phoneModel.send（p.tel， msg）； // 发送手机短信（可借助短信猫接口）

bool b3=emailModel.send（p.mail， msg）；// 发送邮件

return b1 && b2 && b3；

} catch （Exception e） {

return false；

}

}

参考文献：

[1]（意）埃斯帕斯托著，施平安译.DinoEsposito.ASP.NET2.0技术内幕[M].北京：清华大学出版社，2006.

[2]（美）KarliWatson，ChristianNagel著，齐立波译.KarliWatson，ChristianNagel.C#入门经典[M].北京：清华大学出版社，2006.

[3]（美） Hassan Gomaa著，彭鑫译.软件建模与设计：UML、用例、模式和软件体系结构[M].北京：机械工业出版社.

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[11][EB/OL]. http：//bbs.csdn.net/forums/Android.

[12]孙亚民.开发.Net平台应用系统框架[DB/OL].http：//www.ASPCool.com.