艰难的抉择高中作文

艰难的抉择高中作文（精选13篇）

艰难的抉择高中作文 第1篇

本来，我的家是一个幸福而又温馨的家庭。然而，不好的那一刻发生了，在我的面前，有两个选择，这个抉择对我来说是艰难的。我愣了很久，最后终于选择出来了，那时，我的心是撕心裂肺的痛!我竟然没有任何办法去改变，虽然我也曾试过去改变这悲伤的家庭命运，但是没有用。

在那个忧伤的日子没有到来之前，许多日子都是快乐的。今年的元旦节也是快乐的，可以说是我最开心的一天，因为是元旦节，是新年的第一个节日，团圆的节日。这天，阳光明媚，早上，十里之外的花香，都飘到鼻子的边上，外面的蝴蝶一个劲儿的飞，好像在空中翩翩起舞，树上的小鸟唱着悦耳的歌。啊，这里有美妙的歌声，华丽的舞姿，芬芳扑鼻的花香，真是太美好了!一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起谈心，说笑。可是我没有想到，对于我的灾难，我家的灾难却降临的那么快。

那一天的早晨，我醒过来，阳光从窗外照进屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一样，那天对于我家来说是突然乌云密布，糟糕透顶。起来时，就听到屋里非常震耳的响声，这响声让我心里惊恐不安，爸爸和妈妈都吵了起来，他们都闹着要离婚。我劝了很久，他们都不听我的劝，我对他们狠狠地说：“爸爸，妈妈，你们离婚了，你们快活了，但有想过我们吗?有想过我和弟弟吗?要是你们离婚了，那我和弟弟怎么办?”爸爸妈妈都愣住了，他们停止了争吵，第一场浩劫终于过去了。又过了一个月，他们又为上次的事情吵了起来，现在，不管我说什么，他们不听也不理会了。终于他们决定离婚，让我选跟谁，他们逼着我，让我尽快说出答案，终于，我无奈地选择了跟爸爸。当我作出抉择的那一刻，仿佛我的心已经没有了。

过后，我一连伤心了好几个月，在这几个月中，我的心每时每刻都像被一万支箭射穿了似的。

到现在，我多么希望有一个团圆的家，有爸爸、妈妈、我、弟弟、爷爷、奶奶。啊!如果能回到元旦节时，那样开心，那样快乐，那样美好的日子，那该有多好。现在，有那样美丽的景色，可就是没有一个团圆的家啊!如果没有那一次艰难的抉择，那我现在多幸福啊!

艰难的抉择高中作文 第2篇

老师先让我们写下四样认为最珍贵的东西，我略微思考了一会儿，写下了：理想、友情、亲情、思想品德。

写好后，老师让我们放弃其中的一样。我提笔依然划去了“理想”，“理想是指路明灯”，这是真理，但在我必须放弃一样时，我挑中了它。我想，我身边有那么多的朋友长辈，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不会迷路，他们会为我照亮道路。然而，老师又让我们再次舍弃一样。我开始犹豫了，我不能失去家人，他们为我付出了多少血汗，这背后的辛酸我无法领会，但我明白，家是我的一切，我不会辜负家人。思想品德，我不能丢弃，倘若我是个思想恶劣，品德败坏的人，生活也将失去了意义，我将被社会排斥，最终被遗忘在墙角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一个人在生活当中，假如没有了朋友，将很难立身于社会，但我若失去了家人、品德，立身于社会对于我来说又有什么意义?最终，我划去了“友情”。原以为这已经是最痛苦的事了，没想到老师又让我们无条件的“二选一”，这太“残忍”了。是“亲情”还是“品德”，我徘徊着这时，我想到父母忙碌的身影，想到父母头上那日益增多的条条白发，我的眼泪不自觉在眼中打转。不，不管我处在怎样的困境当中，我都不能抛弃生我养我的父母。正当我提笔想划去品德时，我又想起了妈妈对我的教导“做人要厚道些做人要诚实些做人要礼貌”一句语重心长的嘱咐，我都牢记在心。我该怎么办

艰难的抉择高中作文 第3篇

关键词：池莉,小说《水与火的缠绵》,生存困境,传统思想

自古以来就有女人为水而男人为泥的说法。池莉的小说《水与火的缠绵》, 说的女人是水, 男人是火吗?还是水般的冷静与火般的热情或是情与欲的水深火热?水火不相容, 却又何来缠绵?从题目就可见作者对于女性人生的思考, 更是确切地反映了当代女性生活的困境不相容却又不得不纠缠在一起。在当今社会, 女性仍受到传统思想的影响与扼制及家庭的羁绊, 而偶尔的反叛却也是扭曲的、放纵的, 又带有深深的自惭与悔恨。女性的生活困境, 千年来只不过是形式的有所改善, 在精神上受到奴役, 从来没有停止过。

一、传统思想对女性的影响与扼制

传统思想对女性的扼制, 比我们想象中的要深得多。传统的门户观念、操守观及男权意识的压制在女性生活中烙下深深的印痕。

《水与火的缠绵》的女主人公曾芒芒就有着很深的门当户对的思想, 她对于只有高中文化、父亲是剃头师傅、母亲是不识字的菜农的锅炉工邝园有好感, 可想到家庭出身就避而远之。她对未来配偶和家庭的理想是:“曾芒芒的丈夫, 无论是从事什么工作, 一定是卓有成就的。他将是一个深负重望的人。他的同事中, 有不少鹤发童颜的老人, 他们是国家的栋梁, 丈夫把她带到单位去, 谦恭而又骄傲地对这些老人介绍说:这是我的妻子。’他们的家庭, 明亮而安静, 一尘不染, 东西都摆放在应该摆放的地方。这位丈夫是谁呢?他不可能是邝园。”[1] (P28) 曾芒芒喜欢自己的男朋友的家庭有名望, 有大人物, 有气派, 有胸怀, 有良好的教养, 而高勇的家庭切合了这些条件, 自然而然高勇就成为理所当然的男友最好人选了。

传统的操守观使男女双方在真爱面前望而却步。曾芒芒在遇到自己心仪的对象常声远时, 由于对方有女朋友, 又是男朋友的好朋友, 尽管彼此心中有爱, 可“他们都是品德高尚的人, 至少他们都认为自己是品德高尚的人。至少他们都在努力做一个品德高尚的人”, [2](P162) 于是他们抑制住了彼此的情感。当曾芒芒发现高勇的缺点决定离开他的时候, 作为朋友的常声远此时充当了一个和事佬、传声筒, 对朋友的愚忠让他违背了自己的意愿, “该说的没有说, 不应该说的全说了”。[3] (P163) 他与芒芒吃了最痛苦的一顿饭, 结果如愿, 芒芒原谅了高勇, 可也注定了这一婚姻的不幸。而流言蜚语也从另一方面成就了这一桩婚姻。尽管在与高勇的交往中芒芒发现了其不少的缺点, 可由于年龄的缘故, 由于曾谈过5个男友就受到领导同事的非议, 甚至于归结为作风不正的教训, 让芒芒一次次地忍受了。而一次性的冲动, 让他们不得不走上婚姻之路, 这也是一条不平坦的路, 遭受了双方父母的强烈反对, 两个人的倔强的性格却使他们仍固执地坚决地要结婚, 而且把它上升为是他们最起码的人生权利去争取。抗争的过程中两人又站在同一阵线上, 从而暂时压制了彼此的分歧, 可当他们真正走进婚姻殿堂的时候, 也是他们筋疲力尽的时候, 而所有的不和谐也就接踵而来, 矛盾逐渐激化。当然在其中也凸显出男女双方的贞节观。芒芒因为已失身于高勇, 那也就只能委身于他, 结婚就变得理所当然了, 而由于处女膜已破裂在婚检时不得不求助于常声远的未婚妻林晓玲, 这使芒芒在她面前怎么也抬不起头来。高勇则在领取结婚证时因为工作人员的一句话:“你们不就办个结婚证吗?急什么?孩子要出来了?”而火冒三丈, 飞起一脚把黑板踢翻了, 理由是不能让这些人侮辱芒芒, 就连常声远的一句对邓丽君《路边的野花不要采》这首歌的玩笑话:“哪里是怨妇, 假装怨妇, 人家两口子在调情呢。”高勇也要制止, 他必须保持芒芒的纯洁。可见在这个男人意识中自己的女朋友的名节的重要性。他曾信誓旦旦地承诺芒芒将是他终身的伴侣和相敬如宾的妻子, 在没有正式领取结婚证书之前, 他是绝对不会动她的。他的理想是美丽的:贞洁的处女新娘, 美丽的洞房之夜, 一切都是崭新的。可正是这个非常重视名节的人, 却做出让芒芒无法保持名节的事, 在生理本能与精神意识的较量上, 往往生理本能占上风, 可在日常行为意识中, 这种传统贞节观的精神奴役又是如此坚如磐石, 以致使人言行不一。

而传统的男权意识、男权观也深深地压制禁锢着人的思想。高勇的思想、言行, 无不显露出深深的传统男权意识, 他是一个大男子主义者, 对芒芒总是粗心大意, 每次约会总是不能记住地点, 每次两人都各自在不同的地点等, 一次次本来很浪漫的约会都最终以不欢而散收场。而在性生活上, 更是男人霸权的一种绝对显现, 高勇从来不顾及芒芒的感受, 只是一味地索取, 强悍而贪婪, 在获得欢快之后就是睡觉, 而对于这些芒芒的领悟是:这种疼痛之于女人, 那是命中注定的。因而她努力地去使自己夫唱妇随地配合高勇。这种没有快乐而言的性生活, 芒芒却认为是“恶有恶报, 善有善报”, 她认定自己一定是前生做了什么坏事, 今生遭到了报应。生活在当今开放的社会的女性却仍然保留着这么深的因果报应的思想, 这可以说是当今许多女性精神世界的反映, 也正是这点, 使她们对于男性强加在身上的压迫可以一味地忍受而无反抗, 这也是女性在获求精神解放中急需解决的关键问题。

二、家庭责任对女性的羁绊与囚禁

在追求爱情的道路上处处显现出家庭的羁绊。首先, 是被革命异化了的父母对子女婚姻生活的干涉。从谈恋爱开始, 两人的交往就充斥着双方父母的身影, 特别是两个母亲互相攻击与刁难, 为恋爱之曲谱上了不和谐之音。当然两位母亲也有一致的时候, 那就是要求高勇和芒芒必须先立业后成家高勇必须考研。由于突破了防线, 高勇和芒芒不得不结婚, 双方父母是极力反对, 这让他们的结婚之路变得坎坷, 可这个挫折却让他们暂时忘却彼此的分歧与矛盾, 最终走在一起。在父母的干涉下, 他们的婚姻生活从开始就是那么不顺利, 双方父母从最初的对他们的毫不理睬到讨价还价, 最后婚礼也按照父母的要求举行了三次。在婚后, 又为他们规划了未来, 那就是高勇继续考研, 当芒芒意外地有了孩子后, 两位母亲又是坚决要求拿掉孩子父母对婚姻生活的介入, 是导致曾芒芒与高勇婚姻不谐调的一个重要原因。而当婚姻到不可调和, 离婚提到日程上时, 高勇的父亲生病及至去世, 又让芒芒再次妥协男人在此时变成了一个弱者, 而女人就成了他们的必然的依靠, 他们会变得让人怜悯, 而面对一个柔弱的男人, 女人会更无力反抗, 只有忠实地充当他们的庇护神。芒芒又一次放弃了自己, 充当一个贤妻的角色。

其次是儿子的问题。“离婚的事情是这样的:裂缝和鸿沟都已经出现了, 无法弥补了, 迟早都会去办这个手续。只是他们都变得成熟多了, 不着急, 为了儿子, 大家把日常的生活秩序还是维持好, 然后, 等时机成熟了, 就去办吧。时机也是孩子, 也需要一个成熟的过程”。[4] (P282) 为了不伤害儿子, 他们都沉默了, 而且在儿子、父母面前装扮得很恩爱的样子, 这让人感到一种痛彻心肺的虚伪。牺牲最大的当然是芒芒, 她始终坚守这座婚姻的围城, 而高勇从始至终, 都没有对爱情与婚姻忠诚过, 女性的坚忍在这里体现无疑, 可这是一种怎样的牺牲, 怎样的精神与肉体的痛苦。虽然这里没有了张爱玲笔下的女性人物都注定要被囚禁于宗法社会的“铁闺阁”中的命运, 可女性仍无法摆脱传统思想上的精神的“铁闺阁”, 始终无法挣脱而苦苦纠缠水与火的缠绵, 是怎样的无奈。

三、精神反叛只是偶尔的放纵

“假如生活欺骗了你, 不要忧郁, 也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己, 相信吧, 快乐之日就会到来。”这是小说中引用的普希金的诗。芒芒不太相信:它符合中国的国情吗?芒芒就是一次次地克制自己, 但她的快乐之日却迟迟没有到来。

克制并不就意味着没有反抗。不知从何起, 她已爱上常声远了, 当她与高勇交往, 当她发现高勇的缺点时, 那时的她就有了精神的反叛, 可这是一种无望的或者说无渴求的爱, 一种折磨人的爱, 两人都自认为是高尚的人, 从心照不宣到试探到芒芒对常的依赖与信赖, 可他们之间是无可指责的, 他们没有任何行为举止超越了这个社会约定俗成的友谊规范。他们用无可指责在抵挡, 他们对外抵挡, 也互相抵挡, 用精神去抵挡和超越。[5] (P357)

在行动上芒芒也不是一味地妥协, 也有反抗。结婚不久, 当她发现她与高勇绝对不是同一类人, 关键的时刻, 他们总是无法对话, 他们长期文不对题, 他们是两列对开的火车, 面对的永远是交错的时候, 她决定离婚, 而且不打算留余地, 她不想再装贤惠了, 不想努力学做好女人了, 她要做她自己。可愚忠的常声远的劝说, 让彼此陷入痛苦, 也许是赌气也许是报复, 芒芒与高勇和好了, 但裂痕一旦存在也就意味着永远的难以弥合。

“常声远去了美国, 她就沉默了。封存了一种风格。掩埋了一部分的个性。如果说人是多面的, 那么某一个侧面就算坏死了”。[6] (P282) 芒芒是成熟了, 可这种成熟却是以抑制情感为代价的。而当她最爱的爷爷, 她的精神依靠离去后, 几近崩溃的她最终在电话里对常声远进行了呼喊:“我要你回来。”这是女性意识的复苏, 或者更确切地说是一个女人正当的爱的呼唤, 此时才是真正的她, 没有更多的伪装, 真实的她。可当常声远回来后, 一切都没有改变, 各人又回到自己的轨道生活。对于芒芒与他之间的感情, 高勇知道, 林晓玲更是明白。林晓玲庄严地守卫着她的婚姻, 对于甘为弱者的女人, 对于无限宽容的女人, 对于装聋作哑的女人, 常声远能够怎么办?你可以对自己不仁义, 但无法对这种女人不仁义, 曾芒芒了解他。高尚的感觉可以消解人生的痛苦。有一种人, 对于高尚的需要超过其他一切, 这就是常声远。他们就是这样牵挂着, 享受着彼此的一份理解, 正如小说中所说:“生活其实是精神的, 不是物质的。”[7](P325)

放纵, 还是报复或者背叛?芒芒不是完人, 对于邝园, 她的初恋, 年轻的她是务实地撤退了, 那时的她有种怅惋的疼, 一种钝钝的落寞的疼。15年之后, 一直默默看着她的邝园再次靠近她, 指出她选择高勇时是虚荣心在作怪, 这敲到了曾芒芒的痛处, 邝园的关心及对她的理解, 让她无法自持, 她的身体背叛了她, 多年未曾有的哀婉的充满情欲的爱慕溶解了她。禁欲与放纵, 挑衅与守卫, 芒芒备受煎熬, 结果是她倒下了。遭遇了一次从来没有犯过的错误她自己诱惑了自己。芒芒不仅仅是她的丈夫高勇认识的那个女人, 她还是另外一个女人, 芒芒现在开始认识到这一点了。她是水, 也是火, 她天生就是, 只是从前她看不见自己。这一次是实际的背叛, 她最终用自己的行为纠正了自己的错误, 拒绝了邝园的第二次要求。女性在婚姻生活中的偶尔的背叛都会招来自身的谴责与悔恨, 而像高勇之类的男人对于背叛, 则会敷衍而过, 然后一次又一次地重复, 没有错误的意识, 而且会找出冠冕堂皇的理由:男人的生理规律就是水满则溢。

四、最后突围缘于自立的追求

在结婚十年之后, 曾芒芒要突破围城了。在婚姻的围城内外, 从幼稚到成熟, 芒芒收获了经验与教训, 在生命的成长中走向成熟。十年的婚姻生活中, 丈夫始终没有给予她想要的理想生活, 没有呵护她, 更没有尊重过她, 在忍受无爱婚姻的折磨与丈夫的背叛中, 她逐渐自立而坚强, 爷爷的死使她在脆弱中向心中的爱人常声远发出了呼唤:“我要你回来。”而眼看丈夫的背叛, 她是平淡地说了句:“如果你需要, 我随时都愿意办理离婚手续。”此时的她是如此的坚强与自信。她不再是当年那个因邝园对高勇的挑衅而害怕得泪流满面向常声远求助的女孩了, 她也不再是任由摆布的妻子了。而邝园的死让她真切地感知了生命的无常。长江的洪水让她又一次真正体会了生命的价值, 她成了37万防汛大军中的一员, 她想保卫她的出生、成长、恋爱、错误, 以及一切。人生不那么漫长, 难道不会再有奇迹?她给常声远打了一个电话坚定地说出了:“带我一起去。”她已决定了, 18年后芒芒清醒地、坦然地、坚决地作出了她的人生的第一个明确决定。这虽然迟了点, 可毕竟她迈出了这一步, 但结果如何, 我们谁也无法预计。他们能走多远, 在这条道路上他们能放弃多少, 又肯放弃多少, 在这样一个仍然深深烙着传统道德伦理观念的社会, 她的围城突破也许会成功, 可她追求真爱的道路能走多远, 又有谁知道呢?

在当代, 中国女性在爱情婚姻生活中所受的压制比我们所想象的要强得多。“一个人从出生开始, 就注定了要受制于父母, 受制于单位, 受制于处女膜, 受制于户口, 受制于所有这些票证, 否则, 一个生命就无法成长”。这就是我们的生活, 我们的现状, 而且这个“社会有一个很奇怪的游戏, 尽管你洁身自好, 并无索取, 他们还是要给予你”。

《水与火的缠绵》揭示了当代女性生存的困境及抉择的艰难, 提出了一个女性如何走向独立的问题, 作为女人她是水也应该是火, 水般的柔性又有火般的热情与执着, 始终作为生活的强者有着独立的人格与尊严。虽然小说的最后并没有告诉我们一个结局, 但女主人公最终起码获得了心灵的解放, 首先从精神上挣脱了束缚, 大胆地去爱, 这不能不说是一个很大的进步, 更是女性向男权社会挑战的宣言。

参考文献

[1-7]池莉.水与火的缠绵.北京:华艺出版社, 2002.5.

[8]赵志英.论池莉小说创作中的女性意识.徐州教育学院学报, 2003.6.

[9]王新菊.试析池莉小说中女性世界的重构.南通航运职业技术学院学报, 2005.3.

艰难的抉择 第4篇

今天的活动作文课上，王老师宣布：“这节课我们进行一项心理测验。”一听如此新鲜的活动，大家一下子来了兴致，赶紧坐好，侧耳聆听。

“同学们在纸上写下四个你最亲近的人。”王老师神秘地说，“独立完成，不要商量。”同学们马上忙活开了，“哗哗哗”取纸，“唰唰唰”书写。我毫不迟疑地写下了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

同学们很快都写完了，教室里静极了。王老师环视了一下大家，微笑着说：“下面用笔划去一个与你感情不是最深的人，就等于你失去了他（她）。”啊？不会吧，这可都是我最亲近的人哪！教室里顿时像炸开了锅一般，看来大家与我的想法是一样的。

只见王老师神情严肃地举起一个牌子，牌子上面写着几个红红的大字：必须舍弃一个，否则将全部失掉。唉，没办法呀，也不能都失去吧？我忍着痛将“爷爷”划掉了。随后我的心一颤，难道这就是我的选择？爷爷关爱我的点点滴滴浮现在眼前：他陪着我做游戏，陪着我做作业，陪我上学，接我放学……想到这儿，我不禁为我所做的选择深深地后悔……教室里静极了，同学们都在不停地摇头。

“这就对了，心理测验的真实性要求一定要遵循规则。”王老师肯定地说，“那么，请你们再划去一个与你感情不是最深的人。”还要划呀！教室里一片骚动，甚至发出了抗议声。王老师又晃动起了那个牌子。我感觉手中的笔有千斤重，怎么都拿不起来。思忖了半天，我闭着眼睛将“奶奶”划掉了。这时，泪水忍不住在眼眶中打着转，奶奶那甜蜜的话语响在耳边：“我给阳阳暖暖手”“我的阳阳最勇敢”“阳阳是咱家的小太阳”……奶奶总是那样笑眯眯地陪着我、宠着我，而我却……顿时，我的心被深深的内疚包围了。

可是，活动并没有结束，王老师要我们划掉第三个人！天哪，我都快崩溃了！此时，教室里没有了抗议声，依稀听到的是抽泣声。我左思右想，含着泪，咬着牙，轻轻地将“爸爸”划掉了。难道这真是我的选择？我真舍得和朝夕相伴的爸爸说再见吗？一连串的问号溢满了我的大脑，爸爸陪伴我的画面清晰可见：爸爸细心地辅导我的作业，陪我一同看书，耐心地给我讲道理……这时，两行泪水滑过我的脸颊，打湿了那张写着亲人名称的白纸。

泪眼模糊中，我看到同学们大多趴在课桌上，“嘤嘤”地哭泣着，王老师的眼圈也红红的。

“这只是个心理测验，大家并未失去任何亲人。”王老师安慰大家，声音颤颤的，而后他在大屏幕上打出了一行醒目的红字：亲情最珍贵，拥有倍珍惜！

艰难的抉择高中作文 第5篇

上课时，老师问：“你们认为生命中最宝贵的最不可缺失的五样是什么?请写出来。”我大吃一惊，我心里出现了亲情、友情、学习、蓝天、梦想。我把他们写在了纸上。

接着老师叫我们划掉相对不那么重要的一样，我看着不可缺失的五样，不禁打了一个寒颤，我想如果我的生命中缺少了亲情，那就等于人体没有了心脏一样;如果没有了友情，就没有了欢笑和快乐了;没有了蓝天，世界顿时失去颜色;没有了学习，就没有知识和文化;没有了梦想，就好比鸟儿没有了翅膀!

这五样我都舍不得!我不知道我该划去哪样。我的笔停留在空中。看着纸上的五个词，好像五个小人儿在乞求着我，不要划掉它们。

但是我必须做出选择，我下了决心，笔尖重重的画在“学习”上，顿时，我觉得一个个以前学过的字，全都在我脑海中消失了，脑海变得空白一片。

“再划去一样相对不那么重要的。”虽然老师温和地说，但是我觉得老师像威严的审判官一样，我呆了，目光停在了本子上，有种欲哭无泪的感觉。我无奈的划掉了“蓝天”，窗外的天仿佛变得灰暗无光。

“再划掉一样”，“再划掉一样”，老师紧逼着，我只得划去“梦想”、“友情”，我好像失去翅膀的鸟儿又失去同伴，只能孤单的哀鸣!

艰难的抉择高中作文 第6篇

我脸上没有任何表情，不知该难过，还是该庆幸。总是要舍弃的。毫不犹豫，我划掉了知识。抬起头，将趴在桌子上的身体慢慢直立起来，等待老师那如割心一般难受的号令。

第二次，我在心里狠狠地骂了自己，为什么当初写在纸上的东西，总是这么重要的?难道对自己来说，舍弃就这么难?我转头朝向窗户，天空似乎没有任何表情，没有像昨天一样蔚蓝，没有像前天一样洁白。它冷冷的看的我，似乎也同样感受到了痛苦憧憬，向往总会在一瞬间被突然打破。“幸福的生活”离我而去

这可恶的游戏规则，出卖了多少孩子真实的内心。教室里，很静。静得连老师的走路声也能听见，静得连钟表发出的“哒哒”声都能听清。我决定，留下亲情，在友情与健康的身体中，做出艰难的抉择。

“划掉身体吧!朋友对你来说才是最重要的。”“划掉友情，没有了身体在世上还有什么意义!”看到了，也听见了。原来内心才是真正懂我的，我，只是不想做选择，只是不想这么快失去

决定了，友情。不是留下，而是舍弃。因为小时候身体本来就弱，时不时，身上就会多出几个针眼。长大了，我时刻都在努力，努力保持一个健康的身体。所以，我从心底里明白，它对我来说有多么重要。

割舍的是友情，太难了。本想一念间作出决定，就让它赶快过去，所以笔尖在“友情”二字上快速而又艰难地划着。我闭上眼，默默地接受着这失去的一切闭眼间，脑海中不由自主的出现了些熟悉的画面：是小时候一起玩耍、嬉笑打闹的好伙伴，是发誓要永远在一起的好姐妹但是，在关键时刻，我自私的为了自己，舍弃了她们。

眼睛里似乎有什么东西在打转，使眼前的一切事物变得模糊。哦，我明白了，是泪花。我努力控制，不让它们流淌在脸上，因为，那样会更痛

最后一次。亲情，健康的身体。我不再自私，自己与友情的分离已经让我真正尝到了这种滋味“健康的身体”也离去了，陪伴我的也只有亲情。眼中的泪花还没有退去，我该怎样珍惜这忍着心痛一次次割舍后，唯独剩下的“亲情”二字。

艰难的抉择高中作文 第7篇

游戏开始了，沈老师让我们拿出纸和笔，这让大家更是半信半疑：“做游戏用手就足够了，为何需要纸和笔呢?”“同学们，请你们在纸上写下自己最亲的四个亲人的称呼。”沈老师对我们说。多简单的游戏呀!我毫不犹豫地在纸上写下：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。同桌李舟告诉我，他写的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我们写完以后，沈老师说：“下面，请同学们在你们写的四位亲人中，用笔划去一个相对感情最淡薄的一个亲人，划去后，就当这个亲人在你的身边不存在了。”刚听到老师的一半话时，我在心中嘀咕着“这不简单，不就是随便划去一个人的名字吗?”然而，老师的“就当这个亲人在你的身边不存在了”这句话却如一声重雷击打我的头脑，我举起的笔停在半空，很难下笔。抬起沉重的头，看看四周的同学，同学们犹豫不决的表情表明了他们与我一样，下不了笔。“必须划去一个。”沈老师看着同学们低声重复了一句。我知道沈老师没在开玩笑，她是认真的。奶奶常年住在乡下老家，我与奶奶不常碰面，而爷爷有时会来盐城看病，于是，我忍痛划去了奶奶。

“请你们再划去一个对你来说感情淡薄的人。”就在我好像失去奶奶的情绪中还未回过神来时，沈老师沉重的话语又在教室里响起，并重重击在同学们的心上。这时，我觉得好痛苦，“难道我又要失去一个亲人’吗?”沉闷之下，我只好又划去了爷爷，可爷爷对我那么好，他有好吃的给我留着，有好玩的给我存着

“请你们再划去一个对你来说感情淡薄的人。”“无情”的沈老师在我惊魂未定时，竟然又对我们说着刚才的一句话。我真是痛不欲生，该划去爸爸呢?还是妈妈?我在心里无数次地问着自己，“不，我谁也不能失去!”我在心里告诉自己但是，最终，我还是含着泪划去了妈妈。妈妈虽然平时对我各方面很严格，但我知道，严是爱，松是害，在我的人生道路上，妈妈给予我的太多太多。我真恨自己。看着被我划去的“妈妈”，我的泪滴在手上，我的眼睛模糊了，我恨不得拿自己的生命来换取妈妈的生命。

时间在一秒秒过去，不知是在什么样的痛苦中，我们在继续进行的游戏中，我再一次体会着“失去”爸爸的痛苦。这时，全班同学都泪流满面，我们的沈老师更是泪水盈眶。这时，我看到，就是平时在班上很调皮，很不懂事的一个成绩不怎么理想的学生也感动地哭泣着。我明白了，成绩不好不一定什么都不好，他们的品德也很好，这就叫“亲情”!

艰难的抉择高中作文 第8篇

近日,四部委发布《关于2016-2020年新能源汽车推广应用财政支持政策的通知》,要求插电式混合动力商用车燃料消耗量与现行的常规燃料消耗量国家标准中对应限值相比小于60%,这就意味着插电式混动公交车节油(气)率必须超过40%!

新政策将插电式混动公交车的节能水平提升到了一个新高度。对已经采用怠速停机、高效制动能量回收、发动机工作点优化调节技术的混联系统插电式混动公交车来说,这一点都不难,以已经推广到市场上的混联系统插电式混动公交车为例,主流产品均可达到40%的节油(气)率,甚至超过50%,实现百公里油耗低于20升(根据12米插电式混动公交车在全国多个城市实际运营的统计结果)。

相比之下,当前市场上推广应用的并联系统,由于电机回收能力弱、回收效率链长、无超级电容大功率储能功能,其节油(气)率普遍低于20%(相对于传统自动挡变速箱公交车),基本和传统手动挡变速箱公交车同等油耗。因此,由于并联系统本身结构的局限性,其节油率无法达到40%,无法满足国家要求,存在拿不到国家20万元的专项购车补贴的可能性,并联系统正在十字路口艰难抉择。

艰难的抉择 第9篇

刚上高中时，小雨在很短的时间内便跟班里的几个女生成了无话不谈的朋友，深交后才发现，这个小团体里有个女生结识了很多社会上的朋友，她经常邀请小雨到外面玩，也就是在那时，小雨第一次走进KTV，第一次走进网吧……渐渐地，小雨就像脱缰的野马，被外面的世界所吸引。结果，本来成绩在班里名列前茅的小雨，后来居然跌到倒数。巨大的成绩落差让小雨觉醒，她决定离开这个小团体。于是，她开始拒绝朋友们的邀约。但很快，她就受到了小团体内同学的故意刁难，甚至在大庭广众下出言不逊的奚落，这让小雨几度伤心落泪。更为可怕的是，小团体的成员还煽动班里的其他同学孤立小雨。小雨每次在课堂上回答问题，引发的总是一阵倒彩声；每次回宿舍后，小雨都会无故被“找茬”。现在的小雨觉得自己就像一只被雨水打湿翅膀的小鸟，想执著而孤独地飞向天空，却怎么也飞不起来。受同学排挤与非难的痛苦，让小雨开始怀疑当初自己离开小团体的选择是否正确。

听了小雨的述说，我告诉她：“你内心有两种声音，想离开团体，又想回到团体。不管选择去或留都有理由。我们来做一个‘空椅子’的游戏。首先，两把椅子分别代表两种选择，每当你坐在一张椅子上就要完全坚持它代表的立场，并说出理由。你愿意试试吗？”征得小雨同意后，我将两张椅子分别贴上“回到团体”“离开团体”的字条。小雨先选择坐在贴着“离开团体”标签的椅子上，我引导小雨闭上眼睛，在椅子里保持舒服的坐姿，慢慢放松，说出选择离开团体的理由。约十分钟，确认小雨陈述完后，我让小雨坐到另一张椅子上，重复同样的引导。

游戏结束后，我问小雨，坐在不同椅子上有什么感受？没想到，小雨斩钉截铁地说：“老师，我想好了，我决定离开团体。我明白了：虽然在团体中得到了很多尊重和保护，但是还有更多的来自团体权威的压力、冲突甚至挫折。而且，我觉得把时间都浪费在这样的同伴交往上，耗费在吃喝玩乐上，会耽误学习。我知道，背离团体要付出代价，同学的冷潮热讽或许就是代价之一吧。但换个角度讲，离开团体会引起一场轩然大波，这足以证明自己在团体中的地位很高。此外，倘若不是他们的孤立和指责，也不会坚定我离开的信心，所以，我还应该感谢他们。正是因为朋友们的不理解，我反而更要努力学习，好好表现，今后以好的成绩来证明自己当初的选择是对的……”

听小雨这么一说，我内心无比欣慰。就在小雨诉说完的瞬间，我突然觉察到小雨脸上一闪而过的凝重。我轻轻地问：这阵子受到同伴们的刻意指责和故意伤害，你觉得委屈吗？霎那间，小雨又再次流下了泪水。于是，我让小雨把面前的一张空椅子想像成那些指责嘲笑她的同学，让小雨尽情对空椅子进行指责、辩解，甚至谩骂。经过一番淋漓尽致的宣泄后，小雨的情绪逐渐平复，脸上出现了如释重负的表情。此时，我适时引导她，以后也许还会面对同学们无端的猜疑甚至有意的孤立，你打算怎么办？小雨充满自信地说，对于同学的百般挑剔，如果我不理睬，久而久之，大家就会觉得挑剔没收到预期效果，自然就会放弃了，所以，以后我要一切顺其自然，同时要主动地融入班集体中。

目送小雨离开的背影，我不断地思索着，如何引导学生抵御同伴压力的负面影响呢？

高中生的情绪与情感已逐渐趋于成熟和稳定。他们非常希望在班级、同学间有被接纳的归属感，努力寻找同学、朋友的信任与理解。正是基于这样的原因，此时的同伴团体对个体的发展既有积极的促进作用，也有消极的影响，在群体中个人在得到尊重、爱戴和保护的同时，也会伴随着紧张、压力和冲突甚至挫折。由于高中生心智发育不成熟，辨别是非善恶的能力不强，一些错误的观点和行为较容易在群体中传播和相互影响，其主要表现为同伴压力，群体权威越大，压力也越大。在面对他人的不合理或过分要求时，由于缺乏自信而不敢拒绝，特别是在同伴或要好的朋友面前，他们往往会因为害怕被他人轻视或失去友谊，而违心地接受或答应对方的要求。此时，教师的引导就特别重要，如教学生同伴交往的技巧，帮助学生建立自信，帮助学生慎重选择同伴群体等，帮助学生在同伴交往中顺利渡过敏感的青春期。

责任编辑 颜雪梅

艰难的抉择高中作文 第10篇

这节课中，我最终选择了自由，因在“生命、荣誉、自由、灵魂、金钱”五样中，自由才是最重要的，没有自由，便成了笼中鸟，被别人限制了自由，这比什么都更残酷。

当老师叫我们划掉了第一个时，我感受到全班那惊叹的眼神，吩咐的人竟然是老师，于是低下头，看看哪个逊色于后面四个，我的目光停在了荣誉上，荣誉是一种大众对我的特殊称呼，然而，我在下面标了个小星，可是老师又说，失去就意味着放弃，完全割舍，要完全弄黑才算，那么…… “只是一个游戏而已，大家不必紧张”，我心想，那画黑就画黑吧!我的陶醉感变成了负罪感，看着不存在的藐视着我的目光，感觉全世界都把我抛弃了。

那么请同学们拿起笔划掉第三个。“啊！——哦……”大家你看我我看看你，都呆了，“涂呀!”于是又考虑划哪个好，金钱乃身外之物，这根本不要选呀，于是又把金钱给划掉了。老师又拿起我的看了看，说：“不合格，还没有完全涂黑，再涂几下，要完全看不见才好。”我又拿起笔，胡乱涂了。我已经暗暗地知道了老师这节课要搞什么名堂了，肯定要划掉四个留下一个。

“在划第三个吧！”老师说，我已经顾不上偷看，看看还剩下的这些……

待我划完第四个时，只有“自由”这两个字安静地印在了纸上。

这节课选择出了生命的意义。

秋天的落叶一片一片地落下，轻轻落到小鸟身上，小鸟抖落着身上的树叶，叽叽喳喳的叫着。凉凉的云在和我们开凉凉的玩笑。正是这样的秋天，给了我们最艰难的抉择。

上课时，老师问：“你们认为生命中最宝贵的最不可缺失的五样是什么？请写出来。”我大吃一惊，我心里出现了亲情、友情、学习、蓝天、梦想。我把他们写在了纸上。

接着老师叫我们划掉相对不那么重要的一样，我看着不可缺失的五样，不禁打了一个寒颤，我想如果我的生命中缺少了亲情，那就等于人体没有了心脏一样；如果没有了友情，就没有了欢笑和快乐了；没有了蓝天，世界顿时失去颜色；没有了学习，就没有知识和文化；没有了梦想，就好比鸟儿没有了翅膀！

这五样我都舍不得！我不知道我该划去哪样。我的笔停留在空中。看着纸上的五个词，好像五个小人儿在乞求着我，不要划掉它们。

但是我必须做出选择，我下了决心，笔尖重重的画在“学习”上，顿时，我觉得一个个以前学过的字，全都在我脑海中消失了，脑海变得空白一片。

“再划去一样相对不那么重要的。”虽然老师温和地说，但是我觉得老师像威严的审判官一样，我呆了，目光停在了本子上，有种欲哭无泪的.感觉。我无奈的划掉了“蓝天”，窗外的天仿佛变得灰暗无光。

“再划掉一样”，“再划掉一样”，老师紧逼着，我只得划去“梦想”、“友情”，我好像失去翅膀的鸟儿又失去同伴，只能孤单的哀鸣！

这个简单的游戏，却是一个残酷的抉择，让我知道生命中那些重要的东西，懂得了要好好珍惜它们：蓝天、知识、梦想、友情、亲情……这些是我生命中的至宝啊！

当你面临人生中最艰难的选择的时候，你会怎么做？是胆怯的选择逃避？还是静下心来，勇敢面对？

无论选择了你人生中的哪四样，总有一样将无情的消失，成为美丽的神话。可是该如何从我精心挑选出来的五样中舍弃一样呢，我陷入了沉思：和睦幸福的家庭，成功的事业与学业，肝胆相照的朋友，健康的一生，荣誉。怎么做？舍去一样，都是彻底的放弃，也就意味着与你的生命擦肩而过，永不相见。

犹豫了好久，我恋恋不舍地将“荣誉”凃去，一脸的无奈，本以为，一样的舍去可以保全其它四样。可是，无法预料的人生又是何等的残忍！“请同学们闭着眼睛，平复一下沸腾着的内心，再划去一样”，话音刚落，教室里炸开了锅，议论纷纷，都难以抉择。我却沉默了，我想划去“朋友”，顿时心痛如割，我很明白：没有朋友，一生都很难快乐，只能孤零零的！想想，还是划去“事业与学业”吧！这时，我情不自禁问自己：一个人活着难道不是为了实现这一生的价值吗？碌碌终生？难免太过荒唐？在不知不觉中，我想把朋友上被划的那一笔收回，然而，这本来就是一场残酷的游戏，残酷的抉择，又如何能够收回！

终于，面临最后两个抉择——“家庭”、“事业与学业”。我的心灵受到了沉重的打击，“伤痕累累”的心灵突然之间想躲避，可这就是人生，一旦踏上，就是一条“不归路”，我的笔尖颤动着，在“事业与学业”旁边定住，心如刀割，还是那句：去了，就不会再回来！这该怎么办？我默然了，轻轻闭上眼睛，不断自问：人生的选择是残酷的，除了不断心痛作出选择，接受现实，又能怎么样？造物主多么“仁慈”，曾给人多么美好的回忆，但在一定时刻，又会无情的统统收回，除了做出自己认为最明智的选择，还能怎么样！我睁开眼睛，一阵微风拂过，吹开书本的页面，多么刺眼的光芒：亲情无价！顷刻间，我豁然开朗，心情轻松许多……

艰难的抉择高中作文 第11篇

这一次考试，我没有及格，可是老师却让我们家长签字。我走在回家的路上，眉毛皱得紧紧的，嘴巴紧闭着，还边走边烦躁地踢着路旁的石头。我心里想着：等一下回家又要挨妈妈的骂了吧!

到了家，家里静悄悄的，只听得见风扇“唰唰”的响声。我心惊胆战地把书包放下，坐在沙发上整理书包。

爸爸静静地坐在沙发上玩斗地主，看了我一眼后又返过头去继续玩。我仿佛听见了一句来自他心里的话：小兔崽子给我回房间去，少打扰我斗地主。

我脸色有点苍白，一直注视着老爸，我想拿出试卷，但拿不出来，双脚像灌了铅似地动不了。我在心里嘀咕着：到底要不要给老爸签字呢?

不一会，妈妈回来了，因为她刚刚出去逛街，所以提着大包小包的东西。她脸色红润，表情笑眯眯的，坐在沙发上休息。我看她这个样子，感觉她似乎在心里说：今天逛街真爽啊!

艰难的抉择高中作文 第12篇

接下来我们做第二步：把刚才写下的名字逐一删去，直至最后一个删去。话音刚落，和同学连忙说：“好难啊!”“老师你不是在折腾我们吗?”

无奈之下我们开始这种残忍的游戏，当我删第1个时，我的眼神从爸爸，妈妈，爷爷，奶奶中闪过。但是总是选择不出，心里想:选哪一个，得必须选呀。可是每一位亲人都对我很好。于是，我脑子里浮现出每一位亲人都对我好的点滴，

同时浮现出每一位亲人对我的叮咛，嘱咐，爱护于是我狠下心来删去了爷爷，因为心里找到许多理由，不停的对自己说：“没事的，这只是个游戏。”但每当想到一条理由时，总有另一副画面出现眼前，我后悔了

艰难的选择紧随着而来，真的，我有些想退出游戏了。但玩了就必须玩下去，否则，怎对的起删去的爷爷。自己鼓励自己，觉得自己能行，但每个人的关爱场景浮现在眼前，时间一分一秒的过去，我抉择不了。我十分希望快些结束，并不去想那些画面，但越不去想，幻想就越激烈，最终我眼睛和笔停留在了奶奶身上。

一个、两个、面临的第三个，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一块大石头压着，久久落不下去。最后，我觉得自己如同被撕裂一样，痛苦不堪。想到父母两人都对我很好，我狠不下心。最后，我选择了父亲。我怀一颗沉重无比的心，也发现，现在的选择已经由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。

赵铭琢：艰难的抉择 第13篇

“老师，我实在是没法选了！”

“老师，我做不到呀！”

……

教室里一片抗议和哀怨声，到底发生了什么呢？随我一起去看看吧。

一上课，付老师便笑眯眯地在黑板上写下了四个大字：心理测验。看上去很神秘，我们都充满了期待。

“请同学们在纸上写下四个你认为人生中最重要的东西。”付老师郑重地对同学们说。心理测验就这样拉开了帷幕。

同学们都神秘地书写着自己的答案，为了保证测验的准确性，我思忖再三，写下了“健康、诚信、亲情、金钱”。

接下来，付老师严肃地说：“现在，请你划去其中的一项，让它从你的人生中永远消失。”我没有太多犹豫，提起笔坚定不移地划掉了“金钱”。妈妈经常说：“金钱乃身外之物，可得，但不可多得。”很快，大家都做完了选择。

付老师微笑着看了看大家，说：“再划掉一个。”啊？还划呀！同学们开始骚动了，小声地抱怨起来。只见付老师亮出一个题板，上面用红笔赫然写着一行大字：“必须舍弃一个，否则将全部失掉”。看来付老师是动真格的。我在“健康”和“诚信”间徘徊不定：没有了“健康”，人生何谈幸福？可没有了“诚信”，我这个“人”还能立得起来吗？人人都不讲诚信，社会要变成什么样子呀？于是我郑重决定：宁可丢弃“健康”，也要留住“诚信”。

“再划掉一个！”付老师坚定地说。此时，同学们已不想去抗议、争辩了，大家都默默地思考着，个个脸上异常地严肃。我望了望老师举起的那个题板，知道自己别无选择，犹豫再三，留下了“亲情”。因为我的脑海中一直闪现着妈妈的温柔、爸爸的宽厚、爷爷的慈祥、奶奶的和善……没有亲情，就不会有我的生命、我的成长、我的快乐、我的幸福……

教室里静极了，大家都在取与舍之间经历了一番复杂的、艰难的思想斗争，每个同学的脸上都写着“不轻松”。付老师语重心长的一句话打破了宁静：“现在留下的是你们人生中最重要的东西，愿你们好好珍惜……”

人生中有许多重要的东西，拥有时，我们并不觉得它们有多珍贵，可一旦失去，却倍觉后悔。让我们从现在开始学会珍惜吧。

两篇习作情节具体、细节生动、感情真挚，紧扣题眼“艰难”二字，细致地再现了一次心理测验活动的基本过程，既有“点”的描述，又有“面”的展示。