教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划（精选10篇）

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第1篇

2011年反腐倡廉宣传教育工作安排

为抓好老干部局反腐倡廉宣传教育工作，按照区扎纪发„2011‟4号《2011年扎赉诺尔区反腐倡廉宣传教育工作要点》的要求，老干部局党支部结合工作实际情况，将反腐倡廉宣教工作安排如下：

一、2011年反腐倡廉宣传教育工作总的要求

以胡锦涛总书记在中央纪委第十七届纪委二次全会上的重要讲话精神为指导，以全面贯彻党的十七大以来上级会议精神和扎区十二次党代会的工作部署为重点，以科学发展观统领全局，充分发挥宣传教育在构建惩治和预防腐败体系中的基础性作用。按照区纪委的反腐倡廉宣传教育工作的部署，切实履行党章赋予的职责，进一步推动《实施纲要》的贯彻落实，与时俱进，求真务实，开拓创新，扎实有效的完成反腐倡廉宣传教育工作的各项任务。

二、2011年反腐倡廉宣传教育的主要工作按排

1、加强宣传，强化意识，确保老干部局2011年反腐倡廉宣传教育工作顺利开展。

利用中心组学习、党日活动、党课、宣传标语等形式，做好反腐倡廉教育工作的宣传，大力宣传我们党反腐败的坚强决心、方针政策、宣传胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实抓好胡锦涛总书记，贺国强同志的重要讲话精神的宣传教育活动。主要负责人在上半年讲一次廉政党课，把广大干部的思想和行动统一到中央对反腐倡廉形势分析判断和区委、1

区政府重大决策部署上来。按要求订阅《纪检监察报》、《中国监察》、《党风廉政建设》、《廉政中国》，强化廉政报刊资料的学用功能。加强对内对外的宣传稿件的报送，完成每月的投稿任务。

2、确定内容，精心组织，注重实效。

结合迎接建党90周年和“创先争优”活动的安排，深入开展中国特色的社会主义理想信念教育，开展“讲典型故事、扬新风正气”征文活动。在党日活动中安排学习十七大关于加强反腐倡廉建设的新要求，学习贯彻第十七届中纪委二次全会、自治区纪委八届三次全会工作部署，做好《论党的群众工作---重要论述摘编》和《关于实行党风廉政建设现任制的规定》的学习安排。将学习《廉政准则》和廉政准则实施办法作为党员干部教育培训的重要内容的必修课程，引导领导干部廉洁奉公勤政为民。认真贯彻中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》，全面提高廉政文化建设水平。做好观看廉政教育宣传片和参观廉政教育和爱国主义教育基地的组织工作。开展廉政宣传教育的调研活动，认真组建调研小组，确定调研课题，深入调查研究，完成调研文章。

3、完善监督指导，提高领导干部拒腐防变能力。继续开展廉政风险防范管理工作，针对关键环节，通过查找风险点，深入开展廉政风险防范教育，努力营造以身作则、带头廉洁、干净干事的廉政氛围。积极组织领导干部参

加纪委举办的反腐倡廉教育专题班和廉洁从政知识测试。积极参与网络评论，不断提高舆情信息研判、分析水平，推动纪检监察系统网络舆情信息工作的规范化。聘请老党员、老干部监督老干部局的反腐倡廉工作，积极引导老党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断提高思想道德素质，使老党员明辩是非、区分善恶、分清美丑，营造反腐倡廉的良好氛围。尤其党员干部更要认真的领会纲要的精神实质，时刻警钟长鸣，不辜负党和人民所赋予的权利，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，全心全意为老干部服务。

三、通过开展活动达到的目的通过“大宣传”教育活动，做到要建立反腐畅廉的畅销机制，形成反腐畅廉宣传工作的强势，完成纪委监察局制定的各项任务工作。

四、组织保障

为确保宣教工作的扎实有效开展，成立老干部局反腐畅廉宣传教育工作领导小组：

组长：王颖春副组长：贾盛林

成员：李树棠赵树文

扎赉诺尔区老干部局党支部

2011年5月10日

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第2篇

通道街街道党工委 通道街街道纪工委

通道街街道党工委

2011年党风廉政宣传教育工作总结

今年是中国共产党成立90周年，通道街办事处紧紧围绕上三级纪委全会精神，按照区委《关于进一步加强反腐倡廉宣传教育工作的通知》的要求，结合街道实际，切实发挥宣传教育在惩治和预防体系中的基础作用，努力形成“以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上”的良好风气，锐意进取，开拓创新，扎实推动了反腐倡廉宣教工作的深入开展。

一、认真学习践行反腐倡廉理论，积极撰写心得体会

1．把《中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》的精神列入党工委中心组学习、文明市民学校教育、依法行政培训的重要内容，并结合干部作风建设，积极开展了交流讨论，使广大党员干部深刻认识到加强干部作风建设和行政效能建设的重要性和紧迫性。

2．组织街道所有干部深入学习了《廉政准则》，以座谈会的形式讨论学习体会，并撰写心得体会上交党工委，从而不断调动了广大党员干部廉政勤政的积极性、主动性。

二、深入开展专题学习活动，提高干部工作作风

1、由街道党工委书记组织全街道干部职工学习贯彻落实了第十七届中央纪委第六次全会和国务院第四次廉政工作会议精神，教育领导干部和职工在日常工作中，要以优良的工作作风严格要求自己，树立起良好的大局意识、纪律意识和为民服务意识。

2、结合全市开展的“转变工作作风、强化服务意识、打造一流首府机关形象”专项活动，街道党工委成立了专门的领导小组，并制定了具体的实施方案，分宣传动员、查摆剖析、整改落实和总结考评建立长效机制四个阶段进行，集中开展半年左右时间，活动中坚持边学边改、边查边改、查改结合的原则，扎实推进活动有效开展。

3、全国纪检监察系统先进集体每五年评选一次，包头市纪委监察局是全国唯一连续20年四次荣获全国纪检监察系统先进集体荣誉称号的单位。党工委组织全体党员干部学习了他们反腐倡廉的工作亮点以及源头预防腐败的先进事迹。

三、以建党90周年为契机，开展专项活动 1、6月3日，在街道党工委的组织下，三顺店社区开展了以“伟大的党 伟大的历程”为主题的大型书画展活动，活动中邀请了学生、书画爱好者以及辖区老党员参加到活动中，以书画的形式传达了对党的认识，同时让广大党员干部回顾了党的奋斗历史，教育他们在工作中要时刻起到模范带头作用，以热情、周到、务实的态度服务居民。

2、为了缅怀久经考验的共产主义战士，党和国家的优秀领导人，卓越的民族工作领导人，7月3日，义和巷社区党支部组织社区所有工作人员参观了草原“蒙古王”—乌兰夫的故居塔布赛村，接受爱国主义教育。参观后社区书记组织大家以座谈会的形式，发表了自己的感想，加深了对乌兰夫同志波澜壮阔的一生的了解，同时激发了干部职工的爱国热情。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第3篇

一、充分认识反腐倡廉宣传教育的重要性

充分认识教育在反腐倡廉建设中的重要地位和作用, 是抓好教育的前提。加强反腐倡廉教育, 是增强党员干部拒腐防变的重要思想保证。胡锦涛总书记指出:“不抓好党员干部的思想道德教育和反腐倡廉教育, 不仅是严重失职, 而且也是对干部不负责任的表现。”因此, 必须深刻认识反腐倡廉教育工作的重要性, 把反腐倡廉教育工作摆上重要议事日程, 结合实际, 制定规划, 完善措施, 深入开展反腐倡廉教育工作。

1.反腐倡廉宣传教育是我们党的优良传统和政治优势。加强反腐倡廉教育, 是加强党的先进性建设的重要内容和客观要求, 是加强党的执政能力建设的重要途径和有力保证。毛泽东同志明确指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”“掌握思想教育, 是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决, 党的一切政治任务是不能完成的。”十一届三中全会后, 邓小平同志深刻总结以往的教训指出:“我们最大的失误是在教育方面, 思想政治工作薄弱了, 教育发展不够。”他要求全党要加强思想政治工作, 保持艰苦奋斗的传统, “坚持这个传统, 才能抗住腐败现象。”十三届四中全会以来, 以江泽民同志为核心的第三代领导集体多次强调:“反对腐败, 教育是基础。”“标本兼治, 教育是基础。”十六大以来, 以胡锦涛同志为总书记的党中央特别重视反腐倡廉教育, 强调指出:“要坚持把思想政治建设摆在首位, 构筑起牢固的拒腐防变的思想长城”;“防治腐败, 教育是基础。教育抓好了, 德治加强了, 领导干部的思想政治素质和精神境界提高了, 可以有力地防范和减少违纪违法问题的发生。”2008年5月, 中共中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系20082012年工作规划》, 形成了教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作整体推进的新格局, 教育作为其中的重要内容放在了更加重要的位置。

2.反腐倡廉宣传教育对人们树立正确的理想信念起着重要的导向作用。理想信念是总开关, 具有指向性、确信性、稳定性的特点。教育有助于形成稳定的价值取向, 一旦确立, 将对人们的行为产生重大影响。教育在惩治和预防腐败中解决的是世界观、人生观、价值观, 旨在培育廉政的价值观, 是从内因上解决腐败问题, 起着决定性作用。但是, 一个党员干部正确理想信念的确立是需要经过长时间反复的教育才能确立。通过坚持不懈的开展反腐倡廉宣传教育, 有助于引导广大党员干部坚定理想信念, 树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观, 增强拒腐防变和抵御风险的能力。

3.反腐倡廉宣传教育是构建拒腐防变思想道德防线的根本途径。在改革开放和实行社会主义市场经济的新形势下, 党员干部尤其是领导干部, 面临着金钱、权力、美色等各种考验。对极少数腐败分子要坚决惩处, 但对绝大多数党员干部来讲, 教育是第一道防线。通过守住这第一道防线, 使更多人不想腐败, 体现了立足教育、着眼防范的原则, 体现了对领导干部的关心、爱护、负责。通过开展各种形式的示范教育和警示教育, 给犯严重错误的人打一剂“救心针”, 给犯一般错误的人打一剂“清醒针”, 给广大干部打一剂“预防针”。

4.反腐倡廉宣传教育对党员干部廉洁自律意识的树立起潜移默化的作用。思想教育的效果不是立竿见影的, 需要一个过程, 它具有长期性、持久性的特点。思想教育这一特点, 决定了它对人的一生具有非常重要的意义。开展反腐倡廉教育, 就是要发挥教育的导向、凝聚和示范作用, 从精神境界和价值观念上培养党员干部对清廉的崇尚与追求, 使廉洁成为全社会的价值追求和生活准则。

二、反腐倡廉宣传教育中存在的主要问题

近年来, 随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入, 我们党对反腐倡廉宣传教育工作意义的认识进一步深化, 反腐倡廉教育工作得到广泛重视, 筑牢拒腐防变思想道德防线的目标任务更为明晰, 各种形式的反腐倡廉教育活动, 取得了显著成效。但是, 必须清醒地看到, 在当前新形势下, 反腐倡廉宣传教育工作开展得还不够深入, 还存在一些不容忽视的问题:

1.思想认识不到位。边受教育边腐败现象的存在, 使得部分党员干部对反腐倡廉教育产生了一些疑惑:教育到底有无作用?作用有多大?教育的说服力体现在哪里?少数同志、特别是少数领导干部思想上存在模糊认识, 对反腐倡廉教育工作意义认识不足, 轻视反腐倡廉教育的作用, 认为抓教育是虚的, 抓效益是实的, 只要任务完成好了, 其他的都好办, 因此存在事实上的“一手硬、一手软”的现象。

2.各级领导重视不够。这里所说的“重视不够”, 是指相关文件的要求也有, 单位“落实”文件“要求”的形式也有, 就是实际上没有真正重视起来、实打实地去做。这样, 好多事情实际上成了上下级机关共同参与的“工作游戏”。这不是哪一个部门、哪一个单位的问题, 有一定的普遍性, 有深层原因。主要是缺乏系统思维, 没有摆正反腐倡廉与发展或中心工作的关系。

3.教育针对性不强。突出表现在一是有的单位教育缺乏预见性、针对性, 未能紧密联系所在单位干部队伍中存在的苗头性、倾向性问题进行教育, 空洞说教、坐而论道, 教育不能触及灵魂, 不能解决实际问题, 淡化了党风廉政教育的事前预防和源头防范功能;二是在教育对象上不能做到因人施教, 有的放矢, 不分层次、不看对象, “胡子眉毛一把抓”, 把对领导干部的教育和对一般干部职工的教育混为一谈, 没有突出反腐倡廉教育的层次性。

4.教育制度不够完善。主要表现在一是缺乏系统的谋划和思考, 反腐倡廉教育缺乏长远性规划和系统性安排;二是教育责任不够明确, 没有硬性指标, 缺乏刚性约束和制度制约, 导致各级各部门目标责任不明确, 分工落实不到位;三是缺少科学合理的考评办法。现行的考核办法大致有三种, 其一是偏重于“量”, 上级对下级开展反腐倡廉教育进行全面的量化考核, 单以“量”的多寡为依据, 去评判反腐倡廉整体工作的优劣;其二是偏重于“效”, 即上级在对下级考核中, 注重考核期内的实际收效, 如果发生了案件或出了问题, 反腐倡廉教育做了再多工作也是一票否定;其三是“量”和“效”兼而有之进行考核, 一般采用这种考核办法者居多。但是, 从实际看, 这种考核办法并不完善, 反腐倡廉教育工作从量化指标到实际收效之间, 尚有一个至为重要的教育的方式方法问题。

5.教育的形式过于单调。教育仍停留在说教灌输等传统层面上的形式比较多, 被动接受教育的多, 互动交流的少, 利用现代媒体开展教育的速度滞后于网络发展速度, 不能适应党员干部的新需求, 削减了党员干部接受教育的热情, 甚至产生排斥心理。有的单位未能充分利用各种渠道和手段进行教育, 一味简单地采用填压式灌输的办法, 受教育者难免出现“人在曹营心在汉”的情形;还有的单位教育的方式方法机械教条, 缺乏创意。

三、加强改进反腐倡廉宣传教育的建议和对策

要真正解决反腐倡廉教育工作中存在的不足和问题, 笔者认为, 必须注重抓好以下工作:

(一) 提高认识, 切实加强对反腐倡廉宣传教育的领导

首先要提高认识。加强反腐倡廉教育, 是增强党员干部拒腐防变的重要思想保证。各级党组织和纪检监察部门要充分认识到反腐倡廉教育是学习贯彻“三个代表”重要思想的必然要求, 是反腐败的治本之策, 是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作, 是提高党员干部素质的有效途径。

其次要加强领导。加强反腐倡廉宣传教育是各级领导班子和领导干部的重要职责。要动员各方面力量共同做好反腐倡廉宣传教育工作, 形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委协调指导、有关部门各负其责, 广大党员干部积极参与的工作格局。

(二) 突出重点, 切实增强反腐倡廉宣传教育的针对性

突出重点, 就是要突出重点对象、重点领域、重要内容等, 以增强教育的针对性。

1. 突出教育重点对象, 明确教育的层次性。

一抓领导干部的教育。“贿随权集”。领导干部不论级别高低, 历来都是易腐蚀的重点, 也是教育的重点。把党员领导干部尤其是处级以上领导干部作为教育的重点, 采取党组学习中心组集中学习、廉政专题民主生活会、撰写学习心得、观看反腐倡廉电教片等多种形式, 广泛开展以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为核心的廉政专题教育, 增强宗旨意识、责任意识、自律意识和实干意识, 促使他们正确对待和行使手中的权力;要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面, 督促领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心, 牢记“两个务必”, 做到“八个坚持、八个反对”;二抓党员干部, 主要是基层的科队长等党员干部的教育。通过集中廉政培训、党课教育等形式, 促进各级干部带头廉洁自律, 当好表率;要对有不良苗头和倾向的党员干部开展“诫勉谈话”教育、典型案例警示教育, 通过帮助和教育, 使其主动纠正不良苗头和不良倾向, 做到警钟常鸣。三抓重点岗位人员的教育。主要是人、财、物、产、供、销及基建等岗位人员, 要重点开展党纪政纪条规和国家法律法规教育, 增强纪律意识和法制观念, 提高拒腐防变的自觉性;四抓职工群众教育。对职工群众, 要坚持把廉政教育与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育结合起来, 寓教育于喜闻乐见的活动之中, 大力弘扬律己修德、忠心爱国、勤俭节约、扶贫济困的优良传统, 营造以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。

2. 突出教育重点内容, 增强教育的实效性。

紧紧围绕“三个代表”重要思想, 进行以理想信念、职业道德、党纪政纪、艰苦奋斗为主要内容的反腐倡廉教育, 使党员干部始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。一要加强理想信念教育;二要加强宗旨教育;三要加强艰苦奋斗教育;四是加强法纪教育;五是加强党章和社会主义荣辱观教育。党章是把握党的正确政治方向的根本准则, 是从严治党方针的根本依据, 是党员加强党性修养的根本标准。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观, 是社会主义的基本道德规范, 是广大党员干部从政道德教育的必修课。因此, 必须认真学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神, 认真学习好、贯彻好党章, 在自己的工作岗位上认真践行“八荣八耻”要求, 增强廉洁自律意识。

(三) 创新机制, 切实增强反腐倡廉宣传教育的可行性

创新教育工作长效机制, 保证教育的规范化、制度化、经常化, 是反腐倡廉教育取得实效的重要保证。各级党委和纪检监察机关要从健全和落实工作机制着手, 创新四种机制, 进一步把反腐倡廉宣传教育抓实、抓细、抓出成果。一是要创新领导机制。各级党委是抓反腐倡廉宣传教育工作的责任主体。二是要创新学习机制。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。三是要创新督查机制。促进反腐倡廉宣传教育工作深入推进。四是要创新激励追究机制。要建立教育的评估激励机制和责任追究制度, 把反腐倡廉宣教工作纳入党风廉政建设责任制的总体考核工作, 对各单位、各部门教育工作实行目标考核, 考核评估效果作为检验各级各部门领导班子执政能力的重要指标, 使理论教育由“虚”变“实”, 把教育的软任务变成硬指标, 从监督和激励机制上确保党风廉政教育各项任务落到实处。

(四) 探索方法, 切实增强反腐倡廉宣传教育的实效性

要把握反腐倡廉工作的特点和规律, 立足于探索和实践, 创新教育形式, 改进工作方法, 增强教育的实效性。

一是搞活教育形式。要坚持因人施教、分类施教, 注重人文关怀和心理疏导, 紧紧抓住容易引起腐败行为的思想心理因素, 切实从填鸭式、号召式的单向灌输方式向平等讨论、共同学习的互动交流方式转变, 使受教育者思想有收获、心灵受震撼、认识有提高, 不断增强教育的针对性和有效性, 提高教育的吸引力和感染力。要在坚持运用上党课、举办讲座、短期培训、观看电教片、专题讨论等传统教育形式的基础上, 积极探索新形势下廉政教育的新路子, 充分利用现代科技手段扩大教育阵地, 通过创新教育形式, 进一步增强教育的吸引力和感召力。要善于用说服教育、示范引导、寓教于活动等手段, 大力推广读书思廉、家庭助廉等干部自我教育的好形式, 努力做到形式活泼、耐心诚恳、潜移默化, 有吸引力;通过开展主题教育活动、发廉政短信、寄廉政贺卡等形式, 时时提醒党员干部常修为政之德, 常怀律己之心, 常思贪欲之害, 真正做到“为民、务实、清廉”。

二是创新活动载体。廉政文化建设是加强反腐倡廉教育的重要途径和有效方法, 要因地制宜, 发挥优势, 整合资源, 创新方法, 使廉政教育融入文化活动之中, 让党员干部和群众在活动中受到教育。要组织开展系列廉政文化活动, 巩固建立廉政文化活动室、反腐倡廉宣传橱窗、廉政文化景观、廉政课堂, 让廉政文化占领思想文化阵地;组织开展廉政歌曲比赛、演讲比赛和廉政文艺专场演出, 举办廉政书画、摄影作品展、廉政征文、编印廉政警句格言和知识竞赛等活动, 创新和丰富廉政文化的形式和内容, 吸引广大党员群众积极参与到活动中来, 努力营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

三是注重典型教育。要开展正反典型比对教育, 经常性地组织干部尤其是领导干部开展对比分析活动, 查找思想根源, 进行换位思考, 加强自我教育。要利用身边的典型事例, 开展理想信念教育、党纪国法教育、思想道德教育、廉洁自律教育、权力观教育、荣辱观教育等一系列教育活动, 运用正反两方面的典型比对, 增强警示教育的效果, 凸显教育的感染力和实效性, 使各级领导干部时刻自重、自省、自警、自励, 在思想上筑起拒腐防变的坚固堤防。特别是一些重大典型案件被查处后, 要以强烈的政治敏感性, 及时开展警示教育, 告诫广大党员领导干部要树立正确的人生观、价值观、利益观, 自觉抵制腐败行为, 主动接受群众监督。要广泛开展算好“政治账、经济账、家庭账、自由账、名誉账、亲友账、健康账”活动, 使党员干部牢记共产党员的立身之本, 自觉弘扬正气, 做到“四慎”慎权、慎欲、慎微、慎独。

四是巩固宣传阵地。要加强反腐倡廉宣传阵地建设, 充分发挥报刊、电台、电视台、网络等媒体的作用, 制作反腐倡廉专题节目, 办好反腐倡廉专栏。要重点加强反腐倡廉网络宣传阵地建设, 运用科技手段, 搭教宣传平台, 利用互联网、廉政网站、开设反腐倡廉网页专栏, 大力开展反腐倡廉网络宣传。要利用宣传橱窗、宣传栏、黑板报、局域网络等教育载体和教育阵地, 定期登载具有反腐倡廉内容的口号、图片、漫画、警句格言, 打造反腐倡廉的舆论环境。

总之, 反腐倡廉教育, 是引导广大党员干部正确分析和认识党风廉政建设和反腐败斗争形势的重要方法;是帮助党员干部坚定理想信念, 筑牢思想道德防线的有效途径。在新的历史条件下, 必须深化对反腐倡廉教育的长期性、系统性、艰巨性的认识, 研究新情况, 解决新问题, 开辟新途径, 创造新方法, 开创新局面, 用反腐倡廉教育成效实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、反腐倡廉建设之间的良性互动、和谐发展。

摘要：文章对加强宣传教育特别是反腐倡廉宣传教育工作进行了探讨, 指出要着力增强反腐倡廉教育的说服力, 进而促进党风廉政建设和反腐斗争的深入进行。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第4篇

吴光范理事长在2010年工作总结中说，2010年是云南教育基金会组织壮大、开拓进取，实现可持续发展之年。一年来，基金会进一步拓展募资渠道，总资产连续5年增长，截至2010年12月，基金会资产总额由2010年初的2 504.77万元增至2 672.24万元,实现总资产连续5年增长；“兴边富民解读书难工程”第一轮工程圆满完成；融合资源，扩大平台，顺利启动第二轮“支教助学工程”；多方探索，努力寻求基金会可持续发展之道，出台引资奖励政策，建立个人、企业冠名基金，面向社会聘请募资部长，拓展合作范围，进一步调动全体理事的积极性等；坚持民主办会，强化内外监督；建设学习型党组织，加强党的建设；加大宣传力度，扩大影响力。

2011年，云南教育基金会将重点做好6项工作：一是切实加强基金会自身建设。以学习实践科学发展观为动力、建设学习型基金会为目标，坚定思想信念，自觉加强党性修养，恪尽职守，高标准完成所担负的任务；发扬无私奉献、清正廉洁、乐于助人、团结协作的基金会团队精神，努力为基金会做大做强献计出力，添砖加瓦；加强基金会内外监督，确保资金安全和资金增长；进一步推动创先争优活动取得实质性进展。二是完善激励机制，多措并举，广募资金。大力推行《云南教育基金会鼓励引进国内外资金的奖励试行办法》，鼓励引进资金，力争增加基金会资金总量；积极争取政府和省级有关部门的支持；争取更多企业和个人在基金会设立基金和募集无偿捐赠；拓展基金会与银行、金融企业支教助学的项目合作；开拓与海外企业家的联系，有效引进海外资金；创新募资方式，强化募资、聚资效应；寻求更多的合作伙伴，建立更多的合作平台，拓展支教助学空间；进一步扩大影响，壮大队伍；以典型带动，促进募资；充分发挥支教助学委员会的平台作用。三是以“十百千项目”推进支教助学工程。以资金与资源整合后形成的“十百千项目”的推进为重点，继续实施“一堂二室一所”、“特级教师支教讲学”、“园丁之家”、“7个人口较少民族支教助学”、“教师疗休养”等多个传统品牌项目，力求在原有基础上，有所创新，取得更大实效。四是加强联络，促进合作。以支教助学委员会为抓手，适时开展一些中型、小型的联谊活动，形成支教助学合力，使“支教助学工程”更有效的实施。五是启动“山瑶支系及克木人、莽人教育扶持工程”。2010年11月已一次性下拨资金15万元，用于2010～2013年间资助富宁县25名山瑶等民族孤儿和特困学生完成高中阶段学业；募集资金资助山瑶支系聚居地区学校改善办学条件；将山瑶支系、克木人、莽人聚居地区教师纳入基金会2011年教师培训、疗养、奖励等活动项目。六是规范管理，阳光运作。降低项目实施成本，规范资金运作程序，严格资金管理，特别要加强对专项资金、在基金会设立的个人和企业冠名基金、募资箱资金的管理，强化管理和内外监督机制，更加合规、合法、公开、透明地运作，进一步提高基金会的诚信度和公信力。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第5篇

关于新堡镇加强领导干部反腐倡廉教育的

实 施 意 见

各党支部、村（居）委会、各站所办：

为认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会、中纪委十七届六次全会和县纪委[2011]58号文件精神，推进我镇反腐倡廉宣传教育工作深入开展，进一步推进反腐倡廉宣传教育工作，结合我镇实际，制定关于加强领导干部反腐倡廉教育工作意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，1

深入贯彻落实科学发展观,认真落实上级关于反腐倡廉宣传教育工作的部署,按照《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》的要求，创新工作思路，改进工作方法，不断增强宣传教育的针对性和有效性，进一步抓好反腐倡廉宣传教育工作这一治本和预防的基础性工作，促进全镇反腐倡廉深入开展。

二、主要任务

（一）加强教育，推进廉洁从政思想建设

1、开展反腐倡廉专题教育。认真组织开展胡锦涛同志在十七届中纪委六次全会上的重要讲话精神、中央纪委十七届六次全会和市纪委全会精神及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规学习教育活动，对党员干部进行廉政教育：一要把各级纪委全会精神和《廉政准则》等党纪条规纳入党委中心组学习计划，组织领导班子成员及村（居）主干、站（所、办）负责人集中学习一次，做到准确理解、全面掌握、正确贯彻；二要多渠道、多形式广泛宣传《廉政准则》等党纪条规，营造学习廉政文化的良好氛围，使广大党员干部切实做到明法纪、知条规、促廉政；

三要开好一次廉政专题民主生活会。

2、以镇、村领导班子成员和基层站所负责人为重点，深入开展理想信念、权力观和党纪国法教育，筑牢思想道德防线。坚持镇领导班子理论学习中心组、党政“一把手”讲党课、党支部的“三会一课”等制度，推动廉洁从政教育；镇党校要坚持把廉政教育内容纳入党校主体班次和干部培训、教育计划之中，通过集中授课、专题辅导、理论研讨等形式，分期分批对党员领导干部进行反腐倡廉理论和形势教育，推动反腐倡廉理论教育，并组织开展一次集体学习交流活动。各党支部要运用多种形式，对党员干部进行廉政教育，每年不少于4次。

3、运用先进典型进行正面引导，运用反面案例开展警示教育。要求各党支部、村（居）委会、各站所办每年播放二次以上的反腐倡廉电教片，增强警示性。通过教育，增强党员干部的辨别力、自控力和拒腐防变能力。

4、进一步加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育的长效机制。有序推动廉政文化进机关、进村庄、进学校、进社区、进家庭、进乡村企业，适时组织开展 “唱红歌、颂党恩、扬正气”红歌大家唱活动，结合各类活动、重大

节日、庆典等组织开展廉政文化宣传教育活动，进一步浓厚廉政文化氛围。继续抓好“一室一点”：镇文化、卫生服务中心建设好廉政文化室，重点建设好创业、吴桥、盖湾村建设廉政文化示范点；各村要健全和完善“一角一栏一员”，即：村级廉政图书角（架）、廉政宣传栏、廉政文化协管员；镇直较大的单位设立廉政文化宣传栏，加强廉政文化宣传教育工作。

5、开展主题教育。围绕“以人为本、执政为民”主题教育，开展符合我镇镇情的“访基层、察实情、护民利”实践活动，进一步深化党员领导干部的作风纪律教育，从思想源头上筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强责任意识、公仆意识、服务意识和增强科学发展、跃升发展意识，树立和维护党员干部清正廉洁、勤政为民的良好形象。

（二）加强宣传，进一步构建“大宣教”格局

1、突出宣传重点。一是开展以党的十七大、十七届四中、五中全会、中纪委和区、市、县纪委会议精神为主要内容的系列宣传活动；二是继续开展“深入学习实践科学发展观,扎实推进惩治和预防腐败体系建设”理论征文

活动；三是扎实开展反腐倡廉成果展系列宣传活动；四是开展以完善惩治和预防腐败体系为重点的系列宣传活动,突出宣传我镇在预防腐败工作中的新思路、新举措、新成效。

2、加强特色宣传。要改进宣传的方式方法，有针对性地组织开展宣传教育活动。主动邀请有关媒体报道能充分体现我镇特色的创新做法及具有较大影响力的活动，积极向上推荐具有普遍教育意义的亮点工程，展示我镇反腐倡廉的有效举措，营造崇敬廉洁、反腐倡廉舆论氛围。

3、扩大正面宣传。大力宣传我镇求真务实、艰苦奋斗、廉洁从政、作风优良的先进典型和模范人物；宣传为基层群众办实事、办好事及纠正损害群众利益不正之风等方面的好经验、好做法。

4、主动依托媒体宣传反腐倡廉。进一步做好纪检监察报刊及有关教育、学习资料的征订、发行工作；完善信息报送网络，及时向市、镇纪委提供反腐倡廉工作最新信息。全镇各级各部门应建立党风廉政建设宣传激励机制，切实促进反腐倡廉教育工作。

（三）加强培训，促进纪检监察队伍建设

1、积极组织和参加各种培训。各党支部、村（居）

委会、各站所办要按照镇党委的培训通知，落实参训人员，按时参加培训。

2、认真组织党风廉政建设专题培训。各党支部、村（居）委会、各站所办要结合实际，深入开展党风廉政专题学习教育，并结合业务开展对口培训，切实提高干部业务工作能力。

各党支部、村（居）委会、各站所办要认真研究领会本意见精神，结合本单位实际制定反腐倡廉宣传教育计划。镇纪委将把贯彻落实该计划的情况作为村主干绩效工资统筹发放考评和各党支部、村（居）委会、镇各站所办2011党风廉政建设责任制考核的内容之一。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第6篇

2011年我镇反腐倡廉宣传教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习十七届四中、五中全会精神，认真贯彻落实中纪委六次全会和省、市纪委全会精神，教育和引导广大党员干部特别是领导干部不断增强廉政从政的主动性和自觉性，推动反腐倡廉工作不断取得新进展。现将一年来反腐倡廉宣传教育工作总结如下。

一、深入学习贯彻党的十七届王中全会，推进反腐倡廉建设。结合农村党员主题教育，组织广大党员干部深入学习党的十七届五中全会精神，胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的重要讲话等，促进党风廉政建设各项工作任务的落实。

二、开展建党90周年纪念活动。在全镇党员干部中深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，党章、党纪和国家法律法规教育，社会主义荣辱观教育，廉洁自律教育，提高广大党员干部廉洁从政意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三、开展主题教育月活动。今年5—7月份，我镇在全镇党员干部中集中开展《以人为本、执政为民》主题教育活

动，组织党员干部深入学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话和省、市领导的有关讲话及《党员领导干部廉洁从政手册》，使全镇党员干部切实增强廉洁从政主动性、自觉性和坚定性。同时召开领导班子专题民主生活会，紧密联系领导班子和领导干部实际，对照《廉洁从政》认真开展批评与自我批评，深入查找存在的突出问题，深刻总结经验教训，研究提出整改措施，并切实加以整改。

四、全面深入推进廉政文化。通过发送廉政短信、举办廉政文化书画展，观看廉政教育警示片，积极营造廉政文化氛围。积极开展廉政文化进机关、进社区、进学校、进农村等活动，培养廉政文化示范点，与妇联等有关部门联合开展“家庭助廉”宣传教育活动。

五、进一步完善“大宣教” 工作格局。继续坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合、各展所长，广大群众积极参与的领导体制和工作机制。切实加强组织领导，整合宣传教育资源，真正形成反腐倡廉宣传教育的合力。一是加强“三项建设”工作的宣传；二是积极做好宣传报道工作。

六、扎实抓好干部培训工作。把反腐倡廉内容纳入镇党校的干部培训计划，采取集中培训、以会代训等形式加强对镇村干部的培训。今年以来，我镇先后举办“阳光村务工程”

建设、“四议三公开”工作、村级事务监督委员会工作、党内法规制度等培训班4期。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第7篇

反腐倡廉宣传教育工作实施方案

为深入贯彻落实中纪委十七届六次全会和省、市纪委八届七次全会精神，进一步加大我局反腐倡廉宣传教育工作力度，努力开创反腐倡廉宣传教育工作新局面，为城乡规划工作提供坚强的政治保证，根据市纪委《关于印发2011年全市反腐倡廉宣传教育工作意见的通知》（铜党廉宣［2011］1号文件）精神，按照围绕中心、突出重点、积极创新、力争一流的工作原则，现就2011年我局反腐倡廉宣传教育工作制定实施方案如下：

一、加大反腐倡廉宣传教育工作力度，为党风廉政建设和反腐败工作营造舆论氛围

深入开展反腐倡廉宣传教育工作，形成反腐倡廉、激浊扬清的舆论氛围，是推进党风廉政建设、促进社会和谐的客观要求。因此，以反腐倡廉形势任务为重点，进一步加大舆论宣传工作力度。重点宣传中央、省、市委关于反腐倡廉的方针政策和决策部署，学习宣传中纪委十七届六次全会和省、市纪委八届七次全会精神；大力宣传本部门反腐倡廉工作经验做法和成效，充分展示工作特色与亮点，对群众关注的规划热点、难点问题进行释疑解惑，引导广大干部职工把 1

思想统一到市委、市纪委反腐倡廉的决策部署上来，进一步增强人民群众对党风廉政建设和反腐败工作的信心和决心；结合“创先争优”活动，以庆祝建党90周年为契机，大力开展“以人为本、执政为民”主题教育，通过集中学习、专题讨论、主题实践等多种形式，深入学习贯彻反腐倡廉相关会议精神，促使党员干部牢固树立以人为本、执政为民的工作理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，保持党同人民群众的血肉联系。

二、创新反腐倡廉宣传教育形式，切实提高教育科学性、针对性、有效性

以党性党风党纪教育为重点，切实加强对党员干部特别是党员领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育，不断提高教育的科学性、针对性、有效性。

（一）全面开展“弘扬红色传统、抵制黑色腐败”专题教育活动，加强对党员干部的理想信念教育和党性党风党纪教育。学习宣传延安精神等红色文化的学习宣传，进一步扩大活动的覆盖面、增强活动的影响力，将这项活动融入到反腐倡廉各项工作中，通过形式多样、内容丰富的活动，弘扬正气，抵制腐败，在全局营造风清气正的干事创业环境。

（二）进行反面警示教育。结合规划工作实际，深入开展反腐倡廉警示教育活动。利用《铜都规划》、市城乡规划

局网站等宣传方式，对全国各地规划腐败案件进行反面宣传，让党员领导干部以案为鉴，时刻警醒自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之害、常除非分之想，常修为官之德。

（三）抓好廉政示范教育。积极开展形式多样的反腐倡廉教育活动。把廉政教育列入干部职工教育培训规划里，采取自学、集体学习、专题讲座、座谈会、学习考察等形式，开展干部职工反腐倡廉教育活动，增强教育的针对性和感染力；积极开展勤廉兼优先进典型评选表彰活动，用身边的典型模范激励教育广大党员干部。

（四）开展好主题教育。坚持和完善局党组中心组学习制度，局党组主要负责同志定期讲廉政党课，召开一次专题民主生活会，每个党员干部要在职责范围内至少为群众办一件实事、好事或解一件难事；努力促进规划反腐倡廉宣传教育工作健康发展，党员干部的廉洁从政意识大力提升。

（五）开展岗位廉政教育。借鉴外地经验，结合廉政风险防范管理工作，制作岗位廉政风险标牌，开展风险岗位廉政教育。

三、推进廉政文化建设工作，营造“廉荣贪耻”的良好社会风尚

认真贯彻落实中央纪委《关于加强廉政文化建设的指导意见》，把廉政文化融入科学有效的制度规范之中，贯穿于

干部管理、使用之中，引导和规范党员干部的从政行为。

（一）进一步加大廉政文化建设“六进”工作力度。以“创先争优”活动及建党90周年系列活动为载体，大力开展廉政文化“六进”活动。结合创建学习型、服务型机关，将廉政文化融入机关文化建设，使机关干部在文化熏陶中增强廉洁自律意识；围绕千名党员领导干部“下基层”活动，结合规划服务工作，开展送规划上门服务活动，把廉政文化带进基层，融入基层党建工作和文化建设之中；结合创建卫生城市工作，把廉政文化带进社区和家庭，大力营造崇尚廉洁的良好社会环境。

（二）认真举办、积极参加廉政建设系列活动，营造廉政建设大家抓的工作氛围。认真组织举办“红歌比赛”、论文评比、一把手讲廉政讲课等系列活动，确保廉政建设工作的高效率开展。积极参加上级有关部门开展的廉政建设征文评比、党的知识电视大奖赛、廉政建设成果展以及“红歌大合唱”比赛等主题实践活动，讴歌立党为公、执政为民、廉洁奉公、艰苦奋斗精神，鞭挞消极腐败现象，增强广大规划干部职工的爱党爱国热情和“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”的责任感和使命感。

（三）认真做好纪检监察刊物的学刊订刊用刊工作。按要求及时完成《中国纪检监察报》、《中国监察》、《党风廉政建设》和《廉政中国》等刊物的征订工作，并做好刊物的收

发和学习利用工作。

四、措施要求

（一）要强化思想意识，各支部负责同志要充分认识开展反腐倡廉宣传工作的重要意义，根据局统一部署认真安排活动，积极组织实施。

（二）要强化责任意识，认真贯彻落实党风廉政建设责任制的有关内容，把反腐倡廉宣传教育的任务落到实处。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第8篇

反观目前的中国教育,从小学到大学,没有任何一个地方、任何一所学校开设了跟“反腐清廉”相关的课程;而公务员招考,无论是招录公务员的国考还是各级地方考考试也没有把有关廉洁奉公,反对腐败的内容加进到考试中去,而更多的是考察文化知识和逻辑思考能力。这是一个很不正常和失败的地方。只有从小培养公民的廉洁意识才能让他们成为社会主义建设者后特别是走上领导岗位后能自发形成一种廉洁奉公,不敢腐败的强烈意识。

一、廉政教育的含义和内容

1、廉政教育的含义

廉政教育是指以“廉政”为主题的教育理论和实践活动的总称。即是在马思主义的指导下,传播廉洁奉公,反对腐败,宣扬公平正义清正廉明理念,培育人的廉洁意识的相关政治实践活动的总称。

2、廉政教育的内容

廉政教育的内容应该包括哪些呢?我认为,至少应该包括以下几个方面。

第一,廉洁光荣,腐败可耻的荣辱观。当前的社会,思想领域表现得多元化和扭曲化。许多不正确或者不能为大多数人接受的观点却被少数人颠倒过来追捧。正因如此,现在有部分人就把廉洁光荣,腐败可耻的荣辱观颠倒过来了,他们认为,现在的官员都是贪腐的,这是主流,因而我们如果不贪,就是不合潮流就是自己犯傻,这就是严重到黑白,以贪腐为荣的思想了。因而我们教育,就是要明确告诉人民,贪腐是可耻的,终究会遭到人民和历史的唾弃的。

第二,廉洁从政,为民服务的意识。在廉政教育中,还要大力推广和奉行廉洁意识和服务意识。在教育的过程中,应该通过身边的实例和一系列教育的方式方法,灌输廉洁意识,让我们的将来的接班人从小就有廉洁的概念和意识,这将对他们之后树立正确的人生观、价值观作用巨大。除此之外,还要灌输服务意识,让人民群众从小就知道,公职权力是人民授予的,是公共权力,不是私产。

第三,我们党和国家反腐倡廉的相关政策与机制。廉政教育的过程也是贯彻我们党和国家反腐倡廉工作的过程,因而这个过程中必然要加入我们党和国家反腐倡廉的相关政策与机制,让广大人民群众知道我们党和国家对于反腐的态度及出台的政策。更要让人民群众知道,我们国家有哪些反腐的机制,让他们知道每个人都是反腐倡廉工作的主体,都能为反腐倡廉工作做出贡献。

第四,惩治腐败的相关法律。最后一个就是要教育和引导社会成员树立法律意识,让他们充分了解惩治腐败的相关法律。利用法律的权威来教育广大的人民群众树立廉洁意识、反对腐败。

二、廉政教育在反腐倡廉工作中的重要作用

廉政教育是一种晨风细雨般的方式来达到反腐倡廉的目的,那么这种通过教育从思想领域来预防和抵制腐败思想和行为肯定比法律和机制反腐雷霆暴雨般的方式有其优点和长处。表现在以下几个大的方面:

1、有利于在全社会形成一种崇尚廉洁,反对腐败的氛围

通过从小开始、全方位推进廉政教育,就能让广大的人民群众首先从小就树立廉洁光荣、腐败可耻的荣辱观,从小培养一种廉洁奉公的服务意识。这也会直接影响着他们在走上工作岗位之后,能够主动地自发地把从小树立的这些思想意识落实到实践中去,也会通过实践的发展反过来进一步提升他们的廉洁意识和服务意识。那么,通过这样的教育,整个社会成员的廉洁意识大大提高,也将形成整个社会崇尚廉洁,反对腐败的良好氛围。这是开展反腐倡廉工作的必要前提。

2、有利于更有效的预防腐败和减少腐败

廉政教育讲究的是从源头入手,通过教育的方式来预防腐败和监督腐败,这样的手段和方式肯定能在很大程度上有效的预防腐败和减少腐败。因为这是一种讲究从源头入手并通过思想教育先提高每个公民的廉洁意识,充分发挥了他们的主动能动性,是一种主动式的活动。通过廉政教育培育他们的廉洁意识之后,他们更容易潜移默化地把这些掌握的东西运用到实践中去。

3、有利于反腐工作和倡廉工作的有机结合

当前的反腐倡廉工作是包含着反对贪腐和提倡廉洁两项工作,而我们目前的反腐倡廉工作更多是通过反腐和抓反面典型来达到倡廉的目的。要把这两项工作有机的结合起来,这样,才能收到更好的效果,也不会形成一种畸形发展。推进廉政教育,就可以把反腐和预防腐败、反对腐败有机结合起来。这样,既能培养社会成员的廉洁意识,提升他们的廉洁能力,也能在这个过程中为反腐和预防腐败努力,因此这是两个方面的有机统一,有利于把反腐和倡廉结合起来。

4、有利于降低反腐倡廉工作的成本

廉政教育讲究的是通过教育的手段激发人的自发性和主动性来预防和反对腐败,以达到清廉的目的的。那么,正是因为它的这种属性决定了它的成本更低,就可以降低反腐倡廉工作的成本和代价。我们通过做好廉政教育工作,让广大人民从小就有这种意识,培育全社会的反腐和廉洁意识就可以有效地减少腐败和预防腐败。反腐的任务也就满满的减轻,到时候我们现有的反复方面的各项机构和人员和经费就可以削减很多,这就大大降低了反腐倡廉工作的成本和代价。

5、有利于推进我国的政治文明建设

政治文明不仅要政治思想意识上的文明,更需要实体政治制度上的文明;也就是需要政治文明的思想和实践的同步提升。廉政教育通过思想上的改造和灌输让人掌握和树立廉洁意识,这就在思想意识领域为政治文明的确立和发展奠定了基础。因而,成熟有效的廉政教育工作将在我国的推进政治文明建设的进程中发挥越来越重要的作用。

我们在突出廉政教育的重要作用的同时,并不能否认和抹杀别的各项措施的作用,只是主张在各项措施多管齐下的同时,更应该注重和发挥廉政教育的作用。因为,目前我们在别的领域做的工作量和努力远远大于廉政教育,廉政教育依然是我们反腐倡廉工作中的短板。因而,任重道远的腐倡廉工作只有充分运用好和全面推进包括廉政教育在内的各项措施,才能进一步深化和跟上我们时代的步伐。

摘要：反腐倡廉工作视我们党历来重视的一项工作。我们虽然建立了一系列反腐机制,也创立和完善了一系列法律法规,但是,反腐倡廉工作依然是任重道远。有一个重要的原因就是忽视或者无视廉政教育的重要作用。因此,在面对依然复杂的反腐倡廉工作,我们应该充分重视和运用好廉政教育这一个有力武器。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第9篇

一、保证高考安全顺利举行。各省（区、市）高校招生委员会要强化高考安全管理，完善国家教育考试环境综合整治部门协作机制，有关部门要紧密配合、联防联控，切实履行职责。各省（区、市）教育行政部门和各级招生考试机构要把高考安全作为一把手工程，把试题试卷安全和考试安全作为工作重点，主要负责同志要亲自抓、负总责。对命题、制卷、试卷运输、保管到施考、评卷、分数合成等各个工作环节，要加强检查和监督，对可能或容易出现问题的环节要强化工作责任和措施，落实应急预案，快速、妥善处置突发事件。要继续加强国家教育考试标准化考点建设工作。各级招生考试机构要充分运用现代化管理手段，重点打击利用通讯工具作弊、替考和群体性舞弊等违规行为，积极配合有关部门严密监控并及时清理通过网络、手机、校园小广告等传播涉嫌试题泄密和作弊信息，打击兜售作弊工具、帮助考生作弊、诈骗考生等违法行为。要确保高考数据信息安全，对工作中需要阶段性保密和涉及考生个人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改，严禁以信息发布或传递等谋取非法利益。

二、积极稳妥推进高考改革。要全面贯彻落实教育规划纲要，努力构建分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。开展自主选拔录取改革试点的高校，要进一步明确试点工作定位，坚持导向、加强管理、优化服务，积极探索高校自主考核与高考、高中学业成绩及成长记录相结合的人才选拔评价方式。要进一步深化高职院校单独招生改革，坚持标准、严格自律、体现特色，积极探索符合职业教育特点和规律的高职招生评价机制。2011年开始开展高考综合改革的普通高中新课程实验省份要高度重视、精心组织，已实施综合改革的省份要总结经验、不断深化，加快将高中学业水平考试和综合素质评价结果纳入高校招生选拔体系的步伐。进行平行志愿投档录取模式改革的省份，要完善志愿填报及录取系统，细化工作流程，加强对考生的指导和服务，努力提高考生志愿满意度。

三、深入实施高校招生“阳光工程”。各地教育行政部门、招生考试机构和高校、中学，要各尽其责、相互配合，不断加强招生考试诚信体系建设，认真落实招生信息公开公示的具体要求，要会同公安、民族、体育、科协等部门，加强对考生资格或身份，特别是对申报高考加分的考生及其项目、艺术或体育等特殊类型考生的联合审查。各省级招生考试机构、高等学校在招生信息公示和考试录取期间，要向社会公开招生考试违规举报信箱、电话及受理举报的单位和地址，安排专人接访，对群众反映的问题逐一进行核查处理，确保公示、监督工作取得实效。各省级高校招生委员会要按照《教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（教学〔2010〕10号）的要求，统筹协调，研究制订本省（区、市）清理规范地方性加分项目的方案。高等学校要遵照国家有关招生政策、规定，进一步完善招生章程、有关特殊类型招生简章和各项具体招生办法，所有类型的招生均要明確具体要求，加强相互衔接，确保统一、完整、清晰。

四、营造良好的高考社会环境。各省（区、市）教育行政部门、招生考试机构和高校，要加强对高考宣传工作的领导，充分发挥各类媒体的作用，坚持正面引导为主，精心策划实施，打好主动仗。要结合重要工作环节和工作时段，广泛宣传高考基本政策、改革举措、程序规则、诚信考试等各项做法、措施和要求。大力宣传高考工作中涌现出来的先进人物和事迹，加强教育招生考试宣传载体及网络平台建设，扩大宣传覆盖面和影响力。适时进行高考预警或案例宣传，揭露中介欺诈伎俩，提醒考生和家长避免上当受骗。要继续做好肢体残疾、患有疾病以及家庭经济困难考生群体的考试服务和招生录取工作。落实高考体检取消乙肝项目检测，除患有传染性疾病、无法完成学业的疾病及学习不能自理者以外，考生的身体状况只要不影响专业学习和其他学生，高校均不得仅以身体状况为由拒绝录取或加以专业限制。

五、严肃查处招生考试违规行为。要加强招生考试队伍建设，牢固树立为考生服务、依法治招、廉洁自律的意识，改进工作作风，提高服务水平。加大纪检监察工作力度，严格执行高校招生责任制及责任追究办法，严肃查处各种徇私舞弊、弄虚作假案件。严禁将录取行为与收费挂钩，严禁将提前交纳学费等任何费用作为是否录取考生或考生确认录取的依据。对未经我部核准计划擅自招收的学生或未经省级招办办理录取手续的学生，一律不予新生学籍电子注册。对存在严重违规行为的高校或中学，不仅要取消其相关招生或推荐资格，还要追究当事人和有关负责人的责任，并将违规事实及处理结果予以通报，或通过媒体向社会公布。

2011年普通高校招生有关报名、考试、录取管理及对违反规定行为的处理等办法，按照《2010年普通高等学校招生工作规定》（教学〔2010〕1号文件附件）执行。

请各省级高校招生委员会办公室速将本通知转发至本行政区域内所有普通高校。

教育局2011年反腐倡廉宣传教育工作计划 第10篇

今年以来，全县反腐倡廉宣传教育工作在县纪委常委会的正确领导和有力支持下，按照中省市县纪委全会的安排部署，充分结合三原实际，制定方案、研究措施、精心实施、创新工作，各项工作开局良好，进展顺利，成效明显。

一、工作措施及成效

1、领导重视，安排部署到位。今年以来，县纪委常委

会高度重视反腐倡廉宣传教育工作，多次召开会议进行专题研究讨论、安排部署。结合全县实际，研究并制定下发了《三原县2011年反腐倡廉宣传教育工作安排意见》，为推动全县反腐倡廉宣传教育工作的顺利开展奠定了坚实基础。工作中，我们严格考核措施，狠抓各项工作落实，对年初安排的各项工作，不定期组织开展认真的检查和总结，并对检查过程中发现的问题及时进行纠正和整改，极大的提升了我县反腐倡廉宣传教育工作整体水平。

2、抓信息，加大反腐倡廉宣传力度。充分发挥政府网

站、《纪检监察简讯》、电视台、《今日三原》的主渠道作用，大力宣传贯彻中央反腐倡廉新的形势和任务，大力宣传推广我县各乡镇、各部门反腐倡廉建设方面的新经验、好做法。年内编发《纪检监察简讯》12期、《今日三原》刊稿56篇；认真抓好省市纪检监察信息工作会议精神的贯彻落实，研究制定了《关于加强和改进纪检监察信息工作的通知》，继续强化对外信息报道工作力度，进一步优化信息宣传队伍架构，完善信息宣传制度建设。今年我县在“秦风网”刊稿21篇、“咸阳廉政网”刊稿46篇、编写上报省市纪委办公厅（室）综合类、调研类以及问题类信息30篇，完成省纪委办公厅信息需求2篇；继续抓好反腐倡廉网络建设，实行了专人管理，做到了内容及时更新。目前配备了摄像机等器材，同时正在进行重新改版设计。

3、抓特色，深入推进廉政文化建设。继续把廉政文化建设作为深入推进党风廉政宣传教育工作的一个重要途径，今年，我们在全县继续组织开展了廉政文化“六进”示范点创建活动，健全了领导机构、完善了创建目标、基本要求和具体标准。各乡镇、设纪检组（纪委）各部门结合县纪委文件精神，通过召开廉政文化建设部署会、座谈会、现场推进会、经验交流会等多种形式，有力推动了本单位的廉政文化建设。

4、抓载体，廉政教育活动成效显著。一是结合岗位廉政教育活动，扎实开展廉政风险防控机制建设工作。从明确岗位职责、查找风险点、评估风险等级，到固化权力流程、制定防控措施，形成了廉政风险防控动态监控机制；二是积极开展讲廉政党课活动。今年县纪委教育室先后在县直机关工委举办的积极分子培训班、县国土资源局举办的廉政教育培训班上分别讲廉政教育课1次。据统计，今年全县共讲廉政党课60余场次，参加人数16000余人次。三是组织开展群众观点群众立场知识测试活动。县纪委对各镇、各部门党政主要负责人的试卷组织了阅评，及格率达到了100%，优秀率达到了98%。

5、抓活动，切实加强换届纪律教育和监督。今年以来，重点围绕县镇党委换届工作，加强对换届纪律的宣传教育。3月份，按照中、省、市关于严肃换届纪律的要求，开展了为期一个月的“换届纪律宣传教育月”活动，严格落实中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准和5个一律”的换届纪律规定，编发换届纪律《警示提醒卡》400余张、《明白卡》1000余张，党员领导干部签订严格遵守换届纪律承诺书800余份，会同组织部门与镇、部门领导班子成员谈心谈话320人，做到了教育在先、警示在先、预防在先。

6、抓调研，努力形成反腐合力。年初县纪委监察局下发了《关于2011年全县纪检监察调查研究工作的安排意见》，对今年的反腐倡廉调查研究工作进行了全面的安排部署，对市纪委安排的调研参考题目进行了责任分解，进一步明确了任务和要求。县级领导、纪委常委、委局机关、各乡镇、各部门高度重视，征集到调研文章45篇，为做好全年的党风廉政建设和反腐败工作提供了理论依据。同时，按时完成上报了市纪委下达的调研任务，全年上报调研报告6篇。

7、抓培训，注重提高干部业务素质和工作能力。按照十七大提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求，今年以来，我们以新编纪检监察业务教材为主要学习内容，积极开展纪检监察业务知识培训，大力推动在职自学工作的深入开展。同时，继续加大纪检监察报刊杂志征订发行工作力度，并注意抓好学刊用刊活动。2011年完成《中国纪检监察报》158份、《中国监察》86份，《廉政中国》12份，《党风廉政建设》29份，完成了市纪委下达的征订建议数。

二、存在问题

一是思想重视不够。从全县来讲：一些单位对反腐倡廉宣传教育工作认识不清，重视不够，对宣传教育工作抓而不紧，落实不力，使反腐倡廉宣传教育出现空档；一些纪检监察干部对宣传教育工作的热情不高。从本室来讲：思想上患得患失，存在惰性，被动应付工作，缺乏主动性。

二是工作措施不力。从全县来讲：“大宣教”相关部门缺乏积极性和主动性，没有完全承担起反腐倡廉宣传教育的责任；反腐倡廉宣传教育的内容繁多，针对性不强，效果不明显，先进典型的示范、激励和引导作用发挥不够，反面典型的提醒、警示和震慑作用显得无力；宣传教育制度建设落实不够，任务不够明确，考核体系不健全。从本室来讲：沟通协调不够通畅，安排部署多、指导监督少，致使一些工作流于形式，实际落实的效果不理想。

三是方式方法不活。从全县来讲：反腐倡廉宣传教育方式方法创新不够，吸引力和感染力不强；廉政文化“六进”活动缺少活力，贴近基层、贴近群众、贴近实际的宣传教育形式偏少；反腐倡廉调查研究闭门造车、华而不实、枯燥乏味，无实际指导价值；党员领导干部的廉政教育培训和纪检监察干部的业务培训方法不活、数量较少。从本室来讲：学习抓得不紧，素质提高不快，统筹能力不强、创新能力不高，新注意、新点子贫乏。

三、2012年反腐倡廉宣传教育工作设想

2012年宣传教育工作将继续坚持围绕中心、服务大局，努力把握新形势，开拓新思路，再上新水平，既要通过宣传，扩大影响，推动工作，又要通过教育，营造氛围，筑牢防线。

除做好日常工作和规定动作外，将突出重点，着力做好以下几项工作：

1、宣传抓信息，造氛围。一要有计划。要紧紧围绕委局中心工作、专项工作及时开展宣传报道，扩大影响，指导工作，推动工作。年度、季度、每个月、每周都要制定宣传要点和计划。二要定指标。进一步加强宣传报道工作制度建设，定指标，实行量化考核，兑现奖惩，真正落实“一手抓工作、一手抓宣传，两手抓、两手硬”的要求。三要选好题。宣传内容上，既要抓好动态性工作的报道，也要主动策划新闻选题，深度挖掘、总结、提炼，组织“拳头”产品，系统地反映我们的全面工作，并主动加强与各新闻媒体的沟通与联系。四要抓阵地。既要抓好现有阵地，如《纪检监察简讯》、纪检监察网站的利用，也要积极开发新的阵地，计划在三原电视台和《今日三原》开设专题和专版。

2、教育抓载体，创特色。一是认真规划、合理布局、加强协调，采取与相关单位共建的方法，利用户外广告牌、大屏幕、公交车、社区板报、工地围墙等载体，推进户外廉政公益广告，把廉政文化建设融入文明城市创建工作。二是对去年以来新提拔的科级领导干部，采取举办一次廉政教育专题培训班，组织一次集体廉政谈话与赴警示教育基地接受警示教育相结合的方式，组织开展廉政教育活动。三是注意收集机关各室、各乡镇、各单位资料，年终制作一部反映全年全县反腐倡廉工作的资料片。四是结合廉政风险防控机制建设，继续抓好岗位廉政教育工作。

3、廉政文化抓精品，树品牌。一是充分发挥宣传思想、文化教育、新闻媒体等部门单位的作用，动员各方面力量，创作一批群众喜闻乐见的廉政文艺作品，建设一批在社会上有影响的廉政文化精品项目，努力提升我县廉政文化建设的整体水平。二是以“六进”为抓手，广泛开展廉政文化创建活动。按照廉政文化建设“六进”标准，积极开展廉政文化创建活动，各乡镇各单位要精心打造一个“六进”示范点，在提高质量上下功夫。在此基础上，逐步向基层单位、服务窗口、旅游景点等拓展，以扩大廉政文化的影响力。三是积极组织创作1-2个文艺节目。

4、培训抓业务，提水平。一是搞好集中培训工作。组织举办一期纪检干部短期培训班。二是加强在职自学活动。以中省市县纪委会会精神为主要内容，安排纪检监察干部利用业余时间进行学习。三是健全培训管理工作。建立干部培训档案，不断完善纪检干部教育培训考核激励机制，使培训工作逐步规范化、制度化。

中共三原县纪委教育研究室