经济学院2017年工作总结

经济学院2017年工作总结（精选6篇）

经济学院2017年工作总结 第1篇

经济学院2017年工作总结

2017年是学校教育教学事业发展的关键一年，学校在今年上半年打胜了本科教学评估的重大战役，下半年又面临“大学更名”的艰难挑战，二级学院也成为此次战役的排头兵。在学校党政的正确领导和有力支持下，经济学院认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和总书记十九大报告精神，以“两学一做”学习活动为引领，以本科教学评估和大学更名为重心，以双一流建设为重点，依托四个省部级科研基地建设，打造教学科研团队。通过理念创新和机制创新推动科教协同和产学融合，使学科建设、科学研究和人才培养有机融为一体，实现快速发展，在党建工作、学科建设、专业建设、课程建设、科学研究和学生管理等方面都取得了突出成绩。

一、持续深化“两学一做”学习教育，全面落实十九大和“三项机制”精神。

经济学院党委以党建工作与学校事业一体化为前提，始终坚守政治思想教育的主阵地，加强党委班子建设，严格党内组织生活，努力提升组织生活质量，及时高效地完成上级和学校党委交办的工作任务。坚持“三会一课”制度和“三公一明”原则，全面落实“三项机制”改革精神，积极带领全院广大党员干部深入学习领会十九大报告精神，在全院开创了新党员述责答辩和支部书记述职演讲的新模式，增强广大党员的政治责任感和现实紧迫感。

2017年学院党建工作紧紧围绕本科教学审核评估、建设高水平财经大学建设目标以及广大师生关注的热点、难点、焦点问题，坚持边学边改，边干边改，立学立改，让全院师生切实感受到十八大以来

“两学一做”教育活动带来的新面貌和新变化，为经济学院营造出团结和谐、奋发向上的良好氛围。

（一）持续有力推进“两学一做”学习教育活动

本，根据学校党委关于“两学一做”学习教育活动的有关部署和安排，经济学院分党委制定了经济学院“两学一做”工作实施细则，分层次、分阶段地开展学院中心组、学院各党支部书记、全体党员参加的专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，每一位师生党员都能按照“两学一做”活动的要求，感召和带动身边广大群众共同扬正气、树新风，形成上级带下级、领导带干部、党员带群众的生动局面，凝聚科学发展正能量，涌现出一批爱岗敬业的先进集体和个人。经济学院有11人获学校优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人荣誉称号，受学院表彰的教职工20人。

（二）基层党建工作有序开展。

2017年发展大学生党员249人，举办了两期党课培训，培训入党积极分子500余人。邀请校内外专家向学生做了两场“学院大讲堂”专题报告，收到了良好效果。

（三）发挥网络优势和功能，推进校园文化建设。

经济学院新增“党建工作”、“就业方舟”、“特色人才培养”和经济学院新媒体中心等平台，使之不断满足经济学院宣传工作的需要，真实反映学校和经济学院建设发展动态。2017年，经济学院师生在本院和校园网站上发表各类通信稿件达60多篇。《晨风》杂志、《财经纵横》等刊物质量持续向好，在全校学生中产生广泛影响。

（四）把党建、思想政治工作贯穿到“两学一做”的整个活动中。今年五月份和十月份，分党委组织党员分别赴洛川会议旧址和杨 2

虎城纪念馆等地参观学习，接受革命传统教育，回顾革命历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，为学院多项工作的推进提供了精神食粮。

二、以本科审核评估和大学更名为契机，全面提升本科教育教学质量。

（一）统一认识，全员动员，充分调动全院教职工的积极性。迎评涉及到每位教职工和学生，学院先后召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了广泛宣传，并专门印制宣传册，在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围。在迎评工作进展的各个阶段，及时总结和交流经验，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文复查中，全院教师积极行动，随叫随到，认真检查自己所批改的试卷和指导的论文，及时解决在试卷和论文中存在的问题，并且提出许多行之有效的解决方案，使试卷和论文复查工作得以顺利进行。

（二）责权明晰，合理分解任务，责任落实到每位教职工 为了细致地完成各项准备工作，学院先后三次根据迎评准备工作的不同时期分解任务，使任务落实到人。第一次是在开始准备阶段。学院根据学校所发评估指标体系和学院迎评材料目录，按照撰写性材料、整理性材料、提供性材料分类，每类又细分多项工作任务，每项工作任务细分到组，落实到人，并且明确完成的时间节点，要求各项目负责人要切实负起责任，认真细致地收集、整理相关材料，对遇到问题及时向迎评工作领导小组汇报。对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。第二次是在目标强化阶段，成立学院迎评领导小组，下设8个专项组。各组指定具体负责人并明确任务时 3

间表，对未能按时完成任务者，学院将进行严厉处罚。第三次为迎评冲刺阶段，按照学校统一安排，学院对本单位的宣传材料、自评报告、试卷论文归档、宣传展板横幅等工作进行了任务分解，责任明确到人，冲刺准备工作有条不紊。

（三）系统整理教学文件，细致复查学院教学档案

为了保证试卷批改的准确性，学院先后组织教师对保存的试卷进行了三个阶段的自查、互查、抽查，制订了复查试卷的规范化要求，从批改试卷使用的笔到每个小题的打分形式都做了具体的要求，教师以高度的责任心对待试卷复查，确保批改试卷的客观性和准确性。同时，组织院内专家对试卷分析表和学年论文进行检查，对不合格的立即通知教师进行整改。对复查的论文，要求评语用词恰当准确，范式合规，保证质量。截止专家进校前，共检查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。

借着本科教学审核评估的东风，2017年上半年，教学成果不断涌现，于璐瑶、杨馥、孙研分获陕西省第二届高校教师微课比赛一、二、三等奖；岳永和公磊分获校2017年青年教师讲课比赛一等奖和优胜奖。李蓓蓓、王小霞、王静、郑毅敏等7人、陈俊亚等2人分获西安财经学院2017年优秀教案评比一、二、三等奖；周宇等2人、郑毅敏、苏珊珊分获西安财经学院2017年优秀课件评比一等、三等和优秀奖；曹咏、王宗鱼、于璐瑶、武俞辰、彭莉戈、刘朝晖获西安财经学院2017届本科毕业实习优秀指导教师。

实践教学成果捷报频传，胡克刚、冯力沛指导的参赛队获第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖，胡克刚、冯力沛同时荣获“优秀指导教 4

师”称号；李莉、胡克刚指导参赛队获第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖；杨松茂等9人指导的调研作品分获第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项；张海涛指导的参赛队获第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项；杨馥等11人指导的调研作品分获校第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项；张蓉、宋敏，李伟指导的参赛队分获校第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项；刘志指导参赛队获2017全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖，刘志获优秀教师奖；李伟等3人指导的学生团队获2017年国家级大学生创新创业训练计划项目立项；李莉等4人指导的学生团队获2017年省级大学生创新创业训练计划项目立项。

三、以学科建设为龙头，以专业建设为重点，积极推进“双一流”建设。

学科是高等学校人才培养的核心，我校应用经济学省级优势学科今年被批为陕西省“一流学科建设项目”培育学科，受到学校和学院上下的高度重视。应用经济学在“特色带整体，整体促特色，特色与非特色之间互相支持，共谋发展、相得益彰”的学科建设格局中，发挥着重要的引领带动作用。

2017年，学院组织了2次应用经济学学科建设研讨会，出台了应用经济学“一流学科”建设实施方案，撰写了应用经济学硕士授予点学科评估的自评报告，经过努力，该学科已经拥有了一支教学科研能力强，职称学历结构合理的学术团队，一年来取得了一系列有影响 5

力的研究成果，在核心期刊上发表论文34篇，承担省部级以上教学科研项目11项，其中国家级社科基金项目2项，省部级项目9项；出版学术专著5部，省级奖励2项。2017年经济学院举办了18次学术报告会，有效提升了学院的学术氛围。

坚持学校立足陕西、面向西部、面向行业的办学传统，依据《西安财经学院推进“一流专业”建设方案》和《西安财经学院关于加强本科教学改革与建设的指导意见》等文件精神，不断推进省级财政学“一流专业”建设项目和金融学、经济学“一流专业”培育项目，通过“一流专业”建设带动经济学院专业建设整体水平，提高各专业人才培养质量，努力培养出符合市场需求的应用型创新人才。

十三五期间，为落实学校“双一流”建设目标，积极推进人才培养模式改革，加强教师团队建设，优化师资队伍结构；加强课程建设，优化课程内容、课程质量；加强实践教学建设，提高学生综合素质；加强科研建设，丰富科研成果；加强对外交流合作，积极打造财政学、金融学、经济学专业的良好口碑。经济学院结合办学定位、人才培养定位、服务定位，以学生为中心，突出特色，形成比较优势，通过“错位发展”、“特色发展”，实现“双一流”建设目标。

（一）盯准人才培养目标，修正和完善人才培养方案

2017年，学院在人才培养方案修订上下足了功夫，针对财政学、金融学、经济学三个“一流专业”项目，每个学部从各自的专业建设目标、建设内容、建设措施、预期成效、建设进度等五个方面出台“一流专业”建设实施方案，对照方案内容，逐项逐级落实。

学院分别在9月份和11月份邀请校外专家对经济学院“一流专业”建设方案进行讨论和评审。提出了诸多行之有效的意见和建议，6

为“一流专业”建设方案的落地奠定了基础。

（二）强化师资队伍建设和培养，大力引进高层次人才 以服务教师专业发展，推动人才培养工作为根本任务，以“更新教学观念，交流教学经验，提升教学能力，提高教育质量”为宗旨，学院为教师教学理念的更新，教学水平和教学能力的提升提供平台和机会，组织优秀教师进行课堂教学示范，优秀教案共享，先进教学经验交流。

2017年，组织本学院新入职的教师积极参加校内组织的各项培训活动和开展省际院校的交流等共计120余人次，引进财政学专业高层次人才马蔡琛教授（三秦学者）引领科研团队建设，引进博士4人，硕士3人，推动了学院学科、专业及课程团队建设迈上新台阶。

（三）培育专业特色，促进特色人才培养

学院立足自身实际，通过校企合作、校校合作、校地合作等多样化合作渠道，不断培育专业特色，培养适应地方行业需求的特色人才。

2017年，经济学院第二期CFA方向教改班成功开班，目前CFA国际班已有近百名学生。12月13日，学院与美国宾夕法尼亚州立大学签订合作培养备忘录，打通CFA和金融类专业毕业生向上发展的通道，国际交流与合作成效初显，学院金融国际化高端人才培养进入快车道。

2017年，学院与中国融资租赁联盟和陕西融资租赁联盟签订合作协议，通过“订单式”培养符合融资租赁行业需求的特色人才，这也成为我校与国家级行业协会的首度合作。2017年12月，学院与天津商业大学租赁学院签订合作协议，通过协同创新共同打造融资租赁人才培养高地和高水平创新团队，探索校校合作新渠道，提高特色人 7

才培养能力。

2017年，学院与陕西省税务师协会、西安山林国际贸易有限责任公司、西安源祥电子商务有限公司、西安国信小额贷款有限公司等签订合作协议，探索校企合作、校地合作新模式，促进产学融合、协同创新，培养应用型特色人才。

四、推进基层学术组织改革，打造教学科研特色亮点

（一）优化学科团队，突出学科特色

根据学校基层学术组织改革的思路和要求，以外聘“三秦学者”、“百人计划”专家、特级教授为核心，通过学科间的交叉和融合，整合利用应用经济学各二级学科团队成员的研究特色和优势，凝练学科方向，打造具有地方特色和行业特色，以应用研究为主、理论研究为辅的科研创新团队，推动应用经济学科标志性科研成果的产出。

（二）推进科教协同，提升综合实力

经济学院各学部通过各种形式强化团队合作，推进科教协同创新，促进教学、科研相互转化，发挥团队综合优势。

1.利用教学实践活动周和假期时间，组织教师和学生以团队的形式赴基层开展田野调查和社会实践活动，取得大量一手调研资料，为老师和学生开展学术研究准备了素材，此项活动既为丰富老师上课内容提供了鲜活案例，同时还为学生认识社会打开了一扇窗口，丰富了实践教学内容。

2.经济学院鼓励教师积极指导申报基层学术组织社会调查项目，促进师生科教协同，加速了教学科研成果的相互转化。2017年上半年，经济学院共有60余项基层学术组织社会调查项目结项，产生高水平调研报告10余项；2017年下半年，共立项基层学术组织社会调 8

查项目70余项。

3.建立科研成果共享机制，安排获取科研项目立项的教师分享项目申请经验，并与团队成员交流自己的前期研究成果；要求团队成员将完成的学术报告、著作、待完善或已发表的科研论文等成果在教研活动中与大家分享；各学部在教研活动中鼓励老师分享专业教学活动中遇到的新问题、产生的新想法。这些活动既有利于拓展团队成员的研究视野，增强研究灵感，也为团队成员将科研成果转化为教学内容提供了便利。把传统的科研、教学单一优势转化成科教综合优势，把传统的个人优势转化成团队的普遍优势。

（三）创新管理理念，激发创新活力

基层学术组织改革的关键在于通过学术管理资源的重心下移，发挥基层学术组织在人财物方面的配置优势，培育出具有创新能力的教学、科研创新团队。

1.创新科研激励制度，实施科研成果质量提升工程。加大对高层次科研基金项目、高质量科研成果的激励和支持力度，促进科研成果由偏重数量向质量优先转变，科研方式由个体式向团队式转变，不断增强科学研究创新和集成能力，带动高质量科研成果产出。

2.加大教学投入力度，狠抓教学质量工程。对优秀论文指导、优秀教案、课件制作、教学大纲编制、教材建设、课程建设、社会实践实习等过去由于量化困难给予资助较少的方面加大奖补力度，让大家愿意在本应重视但不起眼的教学方面投入精力，激发大家的活力。

3.探索建立学院对个人和团队的双重考核机制。学院积极探索建立对个人和团队的双重考核制度，逐步提高团队考核比重，做好考核过程中的“加法”和“减法”，有奖有惩，刚柔相济，力争尽快形成 9

发展性评价为主、奖惩性考核为辅、激励约束相容的教师业绩考核评价机制，更好地发挥学科团队协作优势，提升教师教学科研创新能力。

五、打造新型智库，服务社会需求

根据学科评估要求，明确智库标准，发挥科研基地的智库作用，主要表现在政策法规的制订、政府规划制订、行业标准制订三个方面。因此，围绕这三个目标凝练科研基地科研方向，选择科研目标，开展科研活动。

各学部依托科研基地，以团队为单位通过研究解读政府相关规划及政府部门调研，发现政府需求，拟定科研题目，凝练科研方向，开展精准科研，推进联合研发，为政府提供决策服务，推进科研基地向新型智库发展。2017年，学院金融科研团队、经贸科研团队为行业和政府职能部门完成四项委托项目，有力地推动了地方经济的发展。

六、加强辅导员队伍建设，推进大学生全面发展

采取多种方式加强学生管理队伍建设，不断增强辅导员职业技能学习交流，积极组织辅导员参加学校召开的学生管理工作研讨会、辅导员论坛和辅导员技能大赛，对辅导员进行专题培训，提升辅导员的整体理论水平和工作能力。学院辅导员张晨代表学校参加陕西省辅导员职业能力大赛获优秀奖；王一雷被评为校级“师德先进个人”荣誉称号。

加强学生日常教育与管理，继续深入开展学风教育和督导，加大校规校纪的教育力度，强化学生日常行为管理，推动学风建设再上新台阶；积极开展大学生合作精神养成教育系列活动，全面推开经济学院大学生诚信评级制度，努力形成经济学院学生管理的新特色；加大学生创新精神的实践能力的培养；进一步打造校园文化建设新亮点； 10

做好就业工作的组织和领导；加强大学生心理健康教育；加强对特殊群体学生思想行为的有效干预和日常管理，引导学生身心健康，快乐成长；做好传染病预防工作。主要工作包括以下内容：

（一）“诚信励志”教育是经济学院学生思想政治教育的重要组成部分，2017年经济学院举办了第11届“诚信励志诗歌美文朗诵大赛”和四、六级与期末考试诚信教育，不断强化学生的诚信意识；

（二）做好学院建档立卡学生摸排和资料保送工作，经济学院现有建档立卡学生217人，其中，2017届毕业生中的67名建档立卡学生实现就业100%；

（三）做好2017届毕业生就业及毕业派遣工作，截止6月底，经济学院初次就业率87.56%，其中有30余名学生考取研究生，5名毕业生被选派到新疆和田地区；

（四）顺利完成2016级639名学生搬迁工作；

（五）积极开展少数民族事务工作，切实维护民族团结稳定。目前经济学院在校少数民族学生158人，其中维族学生50人，哈萨克族学生7人。按照学校要求实行“一人一组”，平时注意了解维族学生动态，关心他们的学习生活，严格按校纪校规处理问题，积极配合学校处理维族事务；

（六）院辩论队代表学校参加第八届中国辩论公开赛获得团体17名，西北地区第3名的优异成绩。

七、按照学校部署，做好学院的常规工作。

今年学校大事不断，攻坚战役一个接着一个。在做好学院日常教学、科研工作的同时，配合学校相关部门做了以下几方面工作。

（一）遵照学校“平安校园”创建领导小组的安排，学院成立了 11

经济学院创建平安校园领导小组，并制定了工作实施方案，配合保卫部门在暑假前开始筹划迎评工作，加班加点收集整理支撑材料，认真拆分方案责任，细化工作流程，为迎评做了大量扎实细致的工作，收到学校专家组的好评。

（二）与创建办、图书馆、国资处等职能部门配合，完成了学院在大学更名中所需各类材料的汇总和提交工作，认真完成职能部门下达的各项任务。在2017年完成了三万四千余册的图书采购、信息输入和存放任务，为大学更名提供有效支撑。

（三）认真做好学院工会工作，按照校工会的安排，积极组织本院教职工参加各类活动。对我校定点扶贫单位商南县，学院充分发挥智库作用，与统计学院、继续教育学院等为商南县提供智力支持，对学院困难教职工适时帮扶和慰问，合理安排使用工会经费，为教职工送温暖、送关怀，提升广大教师的凝聚力，努力创建和谐学院。

八、存在问题和努力方向

（一）存在问题

1.学科队伍结构不稳定，水平还需进一步提升。在学科发展中，支撑团队的领军人物在同级同类学院中学术地位和学术影响力不强，在全省同级领域个人学术能力彰显不够，未能给学院乃至学校带来较大的影响力和美誉度，整体的学术水平还亟待进一步提升。

2.标志性成果总体数量偏少。个别学科在高层次的科研项目、高水平的学术成果、高等级的科研获奖等方面取得了一些标志性成果，但是成果的数量总体偏少，对学科的发展支撑力提升还有待加强。

（二）努力方向

1.优化学科团队，突出学科特色

以学校基层学术组织改革为抓手，结合应用经济学各二级学科团队成员的研究特色和优势，注重学科之间的交叉与融合，通过各学科领域之间的关联机理，凝练学科方向，打造具有地方特色和行业特色的学科团队。

2.继续推动校企深度合作，提升人才培养质量

理顺学科与专业的关系，强化人才培养中心地位，以财政学、金融学、经济学“一流专业”建设为突破口，使专业建设与就业挂钩与行业联动与职业对接。以就业率和就业质量为抓手，继续通过订单式人才培养、大学生校外实践教育基地、开展教学及科研合作等形式，突出人才培养特色，推动校企深度合作，打造人才培养高地，提高人才培养质量，实现应用型创新人才培养目标。

3.以社会调查为牵引，促进科教协同创新。

继续设立西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目，激发各学部组织骨干教师利用节假日和实践周时间，带领学生到企业和社区开展大学生社会实践活动，通过现场调查发现问题，并撰写社会调查报告分析问题提出对策，通过社会调查活动丰富教师教学科研内容，培养学生创新能力，达到科教协同创新目的。

经济学院

2017年12月12日

经济学院2017年工作总结 第2篇

博士、学术型硕士研究生毕业暨学位授予工作的通知

根据《西南大学学位授予工作实施细则》和研究生院“关于做好2017届研究生毕业暨学位授予工作的通知”，现将我院2017年春季博士、学术型硕士研究生毕业暨学位授予等工作的有关事项通知如下：

一、受理学位申请的主要对象

已达到学制年限的全日制博士、学术型硕士研究生(含同等学力申请硕士学位及留学生)。

博士、硕士留学生需向国际学院提交申请，国际学院统一报送研究生院。

二、资格审查及申请者应提交的材料(3月20日前完成）

（一）课程成绩和培养环节核查

1、所有拟毕业的博士、学术型硕士研究生必须于2017年3月20日前在MIS系统内检查是否完成培养方案规定所有教学环节，并提交相关信息由导师、学院和研究生院培养办及学位办直接进行审核，审核合格方可进入答辩程序。

2、博士研究生应于2017年3月3日前、硕士应于2017年3月17日前书面提交“西南大学学位论文答辩资格审查表”1份（导师签字）、“西南大学硕（博）士学位论文选题报告”1份。所有拟毕业的研究生必须在3月20日以前通过研究生管理系统（网址：http://gmis.swu.edu.cn:8088/pyxx/login.aspx）提交毕业及学位申请，过期不予受理。

3、未纳入MIS系统管理的留学生、同等学力申硕人员应于2017年3月17日前书面提交“西南大学学位论文答辩资格审查表”1份、“西南大学硕士学位论文选题报告”1份、“成绩单”（纸质一式四份及电子档、空白表从研究生院主页培养管理栏目下载）。

4、所有拟毕业全日制研究生务必进入中国高等教育学生信息网平台（网址：http:///）核对本人学籍信息。

（二）学术成果要求

1、博士3月3日前、硕士3月17日前应提交在学期间发表学术论文的复印件（刊物封面、目录和论文首页）并按顺序装订，博士研究生须持原件核对。

2、博士研究生在读期间的学术成果要求按西校【2012】502号文件公布的为准。学术论文发表刊物级别认定如下：

（1）2016年1月1日前已发表的学术论文刊物级别认定，以《西南大学人文社会科学科研项目及成果分类与认定办法（试行）》（西校〔2011〕477号）和《西南大学自然科学Ｔ类、Ａ类刊物及遴选办法》（西校〔2012〕109号）为准。

（2）2016年1月1日（含）后发表的学术论文刊物级别认定，以《西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕621号）和《西南大学自然科学研究项目、成果及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕620号）为准。

3、全日制学术型硕士研究生须在学术刊物上公开发表一篇本学科领域的学术论文。

4、如论文未发表，但收到编辑部的正式录用通知，且发表时间 2 预定在2017年5月31日以前的，申请时可以持录用通知进行登记，待收到正式刊物时应及时交院研究生秘书审核。5月31日前未见正式出版刊物，用稿通知登记作废，不受理学位授予申请。

5、在读期间的学术成果必须在MIS系统中登录审核。

（三）学位论文查重

1、所有申请学位的各类研究生都必须进入“学术不端文献检测系统”检测，未进行检测者不能参加答辩。因此，凡申请参加本次学位论文答辩者，应将学位论文（完整版，含学生和导师信息）电子文档发送到2637584396@qq.com。电子文档命名方式：学号-专业-姓名。

（1）博士查重截止时间：2017年3月15日（2）硕士查重截止时间：2017年4月14日

2、学校规定：博士学位论文文字重合百分比小于15%；硕士学位论文文字重合百分比小于30%。文字重合百分比大于规定比例的学位论文，应进行学位论文修改，否则推迟半年以上申请学位论文答辩。

关于查重结果：硕士重复率小于30%则通过查重；重复率大于等于30%且小于40%者，修改后可进行第二次查重（收到查重结果后3日内提交第二次查重论文到查重邮箱进行第二次查重）；重复率大于等于40%者，推迟半年以上再次申请学位论文答辩。

博士重复率小于15%则通过查重；重复率大于等于15%且小于25%者，修改后可进行第二次查重；重复率大于等于25%者，推迟半年以上再次申请学位论文答辩。

3、未接受检测的学位论文不能送评审。

（四）审查不合格及未完清学费、住宿费等费用的，不能参加答辩。

三、学位论文制作

学位论文打印必须规范统一，有利于对外宣传和档案保存。论文统一采用A4纸，正文文字用小四号宋体，论文封面用150g以上皮纹纸。不同类别学生的论文封面采用不同颜色：博士学位论文为银灰；全日制学术型硕士学位论文社会科学为浅黄色；同等学力人员申请硕士学位论文为浅蓝色。论文编排要求详见研究生院学位办“学位论文编排格式要求”，在研究生院网页查阅。

四、博士学位论文预答辩

博士学位论文实行预答辩，申请答辩者应填写《西南大学博士学位论文预答辩申请表》（研究生院主页下载，3月3日前提交）。

预答辩安排如下：3月3日前提交预答辩用学位论文6份； 预答辩时间：2017年3月10日（周五）上午8：30（暂定）。答辩地点：经济管理学院A403（暂定）。

五、学位论文评阅方式

1、博士、硕士学位论文实行全部盲评。博士学位论文由研究生院组织，3月25日前按规定要求统一提交到学位办公室。留学生博士学位论文由学院组织评阅。

2、从本学期起，博士学位论文委托教育部学位与研究生教育发展中心进行评阅。中心每个学期只接受一次学位论文电子档传送评审，博士学位论文评阅周期为35个工作日。为了保障论文评阅和答辩工作的顺利开展，2017年春季学期博士学位论文评审提交截止日期为2017年3月25日。超过规定时间未提交者，自动顺延至下一个学期。

3、涉密论文要求详见研究生院通知。

4、凡不参加学位论文盲评抽检者，不得参加学位论文答辩。

六、论文评阅结果

（一）评阅结果的使用

1、学位论文评阅实行“一票否决”制。评阅意见有1票不同意答辩者，取消本次学位论文答辩资格，可申请毕业论文答辩，或延期毕业。

2、学位论文评阅全票不同意答辩者，学位论文需重新开题论证、撰写，或申请毕业论文答辩。

3、博士学位论文评阅意见中“修改后直接答辩”视为评阅通过。但须对学位论文进行认真修改，并向答辩委员会提交有导师签名的“学位论文修改报告”，详细说明学位论文修改情况。

4、博士学位论文评阅意见中“修改后重新送审”，须对学位论文进行认真修改，第一次论文评阅结束30日后重新送原评阅专家评审。

（二）评阅结果争议的处理

1、师生对学位论文评阅结果有学术争议，按以下程序进行处理：（1）学生与导师共同向所在培养单位（或学科所属）学术委员会提出书面申诉，申诉书需明确陈述认为评阅意见不成立的详细理由。

（2）学术委员会召开全体委员会议，审议申诉理由是否成立，做出是否同意复评的决定。必要时，学术委员会可聘请同行专家作出书面鉴定意见作为委员会研究评判的重要参考依据。

（3）学术委员会不同意复评者，取消本次学位论文答辩资格，可申请毕业论文答辩或延期毕业。

5（4）获准复评的硕士学位论文，按“双盲外评”论文要求提交原学位论文2份，由培养单位按“双盲外评”方式送评。

（5）获准复评的博士学位论文，由校学位评定委员会办公室送评。按“学位中心”论文评阅要求，博士学位论文复评，必须是第一次论文评阅结束30日后，才能重新送审。

2、复评结果的使用

（1）复评2票通过者，进入学位论文答辩程序。

（2）复评有1票以上（含）未通过者，论文确定为“有质量问题论文”，且不能申请毕业论文答辩，须对学位论文作出修改，1年后方可重新申请毕业或学位论文答辩。

（3）复评意见为最终评阅结果。

七、学位论文提交时间、要求：

（一）盲评用论文（博士限预答辩通过者）：

1、博士研究生在预答辩后，即3月24日前提交盲评材料。博士学位论文盲评需提交以下两样电子材料：一是pdf格式的学位论文电子文本，命名方式：10635_一级学科名称_学号_学生姓名_LW；二是pdf格式的学位论文自评表电子文本（表格从研究生院网页学位栏目下载区下载，填好后转存为pdf格式提交）,命名方式：10635_一级学科名称_学号_学生姓名_ZPB。无需提交纸质文本。

2、硕士研究生在4月21日前提供评阅论文2本，同等学力申请硕士学位提供评阅论文3本。

3、盲评学位论文的要求。必须隐去姓名、学号和导师姓名等表明身份的内容，取掉“论文后记”、“致谢”等部分。

（二）答辩用论文(限盲评通过者)： 博士和硕士均应在5月25日前提交答辩用论文6本。

（三）校、院存档论文（答辩结束5天内，按答辩委员会建议修改后提交）：博士研究生5本；硕士研究生3本。同时提供学位论文全文(PDF格式)的电子文档。

电子文档命名方式：博士10635_B-_303_学生姓名；硕士10635_S(同等学力用T)_303_学生姓名。

八、学位论文答辩

（一）论文答辩时间（暂定）：

1、硕士答辩时间为：2017年6月2日（星期五）上午8：30

2、博士答辩时间为：2017年6月3日（星期六）上午8：30

（二）优秀学位论文评选 另行通知。

九、其他材料 5月25日前提交：

1、《西南大学学位申请书》（双面复印）1式2份；

2、《硕士/博士毕业研究生登记表》（双面复印）1份（全日制研究生）；

3、西南大学研究生参加实践活动情况表（全日制学术型硕士生）；

4、西南大学研究生学术报告记录册（全日制研究生）；

5、《博士/硕士学位基本信息表》(从MIS系统中打印)1份；

6、博士研究生交《博士毕业研究生情况简表》1份（答辩结束后信息完整版本并请导师签字）；

7、《授位人员登记表》1份（限同等学力申硕人员和留学生）；

8、西南大学硕（博）士研究生个人教学计划（全日制研究生）；

9、授位人员信息表（B10表，同等学力申硕人员和留学生，提交 至查重邮箱）。

以上表格请在研究生院——学位管理——下载区——C-H.申请者用表格下载；用A4纸打印。

6月10日前提交：

1、存档用学位论文：博士研究生5本（6号前提交）；硕士研究生3本。

2、学位论文全文电子文档：学位论文电子文档采用pdf格式。电子文档命名方式：博士10635_B-_303_学生姓名； 硕士10635_S(同等学力用T)_303_学生姓名。

3、论文发表统计表（科硕到班长处填写后统一提交、博士发送至查重邮箱）。

4、《博士毕业研究生情况简介表》电子文档。

5、博士研究生发表的学术论文电子文档（pdf扫描件）。

6、博士学位论文评阅书电子文档（pdf扫描件）。

7、博士学位论文摘要电子文档（word格式）。

注：博士提交材料均按照研究生院“关于博士学位授予实行电子化审核的通知”要求完成。

特别提醒：

1、以上表格请严格按照要求填写，不要改变表格格式，否则不予受理；

2、表格以研究生院主页上公布的最新表格为准。

3、未尽事宜请参见研究生院主页《关于做好2017届研究生毕业暨学位授予工作的通知》。

凡要参加本次答辩的学生注意不同阶段的安排以及提交材料的 时间（详见《西南大学经济管理学院2017春季答辩科学硕士、留学生、同等学力申硕、博士提交材料时间及清单》），过期不予受理。

经济学院2017年工作总结 第3篇

去产能:抓住“僵尸企业”牛鼻子, 防过剩产能死灰复燃

会议提出:去产能方面, 要继续推动钢铁、煤炭行业化解过剩产能。要抓住处置“僵尸企业”这个牛鼻子, 严格执行环保、能耗、质量、安全等相关法律法规和标准, 创造条件推动企业兼并重组, 妥善处置企业债务, 做好人员安置工作。要防止已经化解的过剩产能死灰复燃, 同时用市场、法治的办法做好其他产能过剩行业去产能工作。

解读:下半年以来, 钢铁、煤炭等传统产能过剩行业出现价格上涨势头, 一些相关企业在利益驱动下继续扩大生产。而其他行业如火电、建材等出现投资过热苗头, 同时各地新建、扩建不少新能源汽车产业园等, 潜藏新的产能过剩风险。

“去产能不会一蹴而就, 而是持续、曲折的过程。”中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘元春表示, 这里既有产品价格、产能利用率等因素影响, 也涉及到利益的博弈。有些地方注重用行政手段去产能, 一旦市场发生变化, “僵尸企业”就往往死灰复燃。

他认为, 去产能最终还是要通过市场和法制手段推动。政府应该以市场为主体, 强化标准监管, 通过提高技术、安全、环境等的门槛, 淘汰落后产能。

去库存:因城因地施策, 城市互联互通

会议提出:去库存方面, 要坚持分类调控, 因城因地施策, 重点解决三四线城市房地产库存过多问题。要把去库存和促进人口城镇化结合起来, 提高三四线城市和特大城市间基础设施的互联互通, 提高三四线城市教育、医疗等公共服务水平, 增强对农业转移人口的吸引力;特大城市要加快疏解部分城市功能, 带动周边中小城市发展。

解读:今年以来, 一些热点城市房地产市场泡沫一度加剧, 同时, 三四线城市的库存依然难以消化。经过逐步加大调控力度, 房地产出现了回到正常轨道的迹象。

中国社科院人口与劳动经济研究所所长张车伟认为, 要把去库存和促进人口城镇化结合起来, 提高三四线城市和特大城市间基础设施的互联互通, 就应放眼整个大都市圈进行统筹规划。此外, 大城市在向外扩张的同时, 还应把医疗、教育等公共资源和服务同时跟进、合理配置, 最终促进人口的空间优化。

他建议, 在疏解特大城市中心城区非核心功能的过程中, 应积极推进户籍改革, 对接产业转移, 合理规划产业布局。同时, 保护小城镇的生态、历史文化等要素, 走特色城镇化道路。

振兴实体经济:扩大高质量产品和服务供给

会议提出, 着力振兴实体经济。要坚持以提高质量和核心竞争力为中心, 坚持创新驱动发展, 扩大高质量产品和服务供给。要树立质量第一的强烈意识, 开展质量提升行动, 提高质量标准, 加强全面质量管理。引导企业形成自己独有的比较优势, 发扬“工匠精神”, 加强品牌建设, 培育更多“百年老店”, 增强产品竞争力。

解读:近年来, 从马桶盖到化妆品, 境外购物一度火爆。商务部的数据显示, 目前, 中国游客每年在境外消费超过万亿元, 消费外流已经成为不可忽视的现象。专家表示, 质量提升行动是主动适应消费升级趋势、加快推进实体经济供给侧改革的重要举措。

中国人民大学经济学院教授方福前表示, 供给侧改革必须把提高供给质量作为主攻方向。短期来看, 可以通过税费改革、产品推介, 引导消费者把更多的消费需求留在国内;长远来看, 则要通过改革, 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用, 完善知识产权保护等创新激励机制, 推进职业教育改革和职业精神培养, 为扩大高质量产品和服务供给厚植土壤。

房地产市场:房子是用来住的、不是用来炒的

会议提出:要坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”的定位, 综合运用金融、土地、财税、投资、立法等手段, 加快研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制, 既抑制房地产泡沫, 又防止出现大起大落。要在宏观上管住货币, 微观信贷政策要支持合理自住购房, 严格限制信贷流向投资投机性购房。

解读:2016年全国多地房价出现非理性上涨, 热点城市开启调控, 从提高首付比例到重启限购、限价、限贷, 再到进一步提高购房资格或贷款门槛, 系列政策陆续出台。

中国人民大学财政金融学院副院长赵锡军表示, 今年楼市存在一哄而上的资产泡沫风险, 如果继续放任不管, 就会影响整个经济的运行质量。所以, 坚持房子“居住”的属性和定位、遏制炒作十分关键。越来越多的房地产投资与投机占用了过多的流动性, 有可能使流动性固化, 对房地产市场和金融市场平稳发展不利。

中国社会科学院经济研究所研究员汪利娜表示, 近年来, 房地产市场调控主要集中在信贷和税收措施方面, 但要促进房地产市场健康发展, 根本上还是要立足国情推进相关基础领域改革。比如, 要研究破解城乡二元土地制度带来的市场分割的问题, 推动各类市场要素有序流动。相比售房市场, 租赁市场是当前流动性人口众多的大城市的短板, 要通过出台更加有力的系统政策, 加快租赁市场发展。此外, 还应构建稳定的房地产金融政策体系以及准确的市场信息体系。

国企改革:混合所有制改革是重要突破口

会议提出:要深化国企国资改革, 加快形成有效制衡的公司法人治理结构、灵活高效的市场化经营机制。混合所有制改革是国企改革的重要突破口, 按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求, 在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。

解读:2015年《中共中央、国务院关于深化国有企业改革的指导意见》出台以来, 中央企业和各地国有企业按照“1+N”方案积极探索改革路径, 亮点频频。但在国企改革迈向深水区的过程中, 加快混合所有制的改革步伐, 不失为一种主要且有效的路径。

北京师范大学公司治理与企业发展研究中心主任高明华认为, 混合所有制改革将推动国企积极吸收民间资本, 有利于完善公司法人治理结构, 提高国企整体竞争力。

金融风险:将防控放到更加重要的位置

会议提出:要把防控金融风险放到更加重要的位置, 下决心处置一批风险点, 着力防控资产泡沫, 提高和改进监管能力, 确保不发生系统性金融风险。

解读:金融是经济的血脉和润滑剂。面对经济下行压力, 2016年以来, 我国金融风险整体可控, 但股市、债市、汇市波动以及非法集资风险因素不可忽视。

赵锡军说, 将防控金融风险放在更重要位置, 切中了经济工作的关键。一方面要处理好越来越长的金融杠杆链条, 另一方面要在银行表外业务、交易所场外市场、新型金融业态领域加大监管创新, 才能切实防控金融风险。

政治局定调2017年经济工作 第4篇

房地产泡沫再起，仍是中国经济面临的最主要问题。从这次

政治局会议的基调看，2017年中国改革将进一步迈向深水区

12月9日，中共中央政治局召开会议，分析研究2017年经济工作。会议强调，坚持稳中求进工作总基调，以推进供给侧结构性改革为主线，大力振兴实体经济，加快推进国企、财税、金融、社保等基础性关键性改革，更好发挥经济体制改革的牵引作用。

多位经济学者在接受采访时表示，当前大力去产能与避免房地产泡沫再起，仍是中国经济面临的最主要问题。会议提出要深入推进“三去一降一补”，推动五大任务有实质性进展，这也就意味着，2017年中国改革将进一步迈向深水区。

这一会议也被认为是为即将召开的中央经济工作会议进行定调。作为每年经济工作的压轴大戏，中央经济工作会议历来是判断经济形势和定调宏观政策最权威的风向标。

总基调稳中求进

2017年经济政策的总基调仍然是稳中求进。此次政治局会议强调，稳中求进工作总基调是我们治国理政的重要原则，对指导明年经济工作具有特别重要的意义。要在保持社会稳定的前提下，推进关键领域工作取得突破。

十八大以来，历年中央经济工作会议都将稳中求进作为工作总基调。这次更是将稳中求进的工作总基调，从经济领域提升到治国理政的高度。

国务院发展研究中心研究员张立群对《中国新闻周刊》表示，这是在对经济政治社会生态各方面发展特点深刻认识的基础上，提出的覆盖全方位工作的基本原则。

“对中国经济最广泛的共识，就是在适度高增长的前提下解决面临问题。”北京大学经济学院教授曹和平说，“所以稳增长仍将是今年中央经济工作会议最重要的议题。”

从国家统计局公布的最新数据看，中国经济企稳态势明显。前10个月固定资产投资同比增长8.3%，民间投资增速连续三个月加快，显示投资信心回升。11月制造业PMI上升至51.7%，为两年多以来的高点，连续4个月位于荣枯线之上，而进出口总值2.35万亿元，增长8.9%，大幅好于预期。

不过，此次会议仍提到，当前经济运行仍面临不少突出矛盾和问题，产能过剩和需求结构升级的矛盾仍然突出，一些领域金融风险显现，部分地区困难较大等。对这些问题，要高度重视，努力加以解决。

分析认为，当前中国经济稳增长取得阶段性胜利，稳增长压力虽有所缓解，但降中趋稳的基础仍不牢靠，稳增长仍将是当前面临的主要问题。

国务院发展研究中心副主任王一鸣指出，坚持稳中求进，核心是稳政策、稳预期。宏观政策要保持稳定性和连续性，用稳定的政策稳住市场预期，用重大改革举措落地增强发展信心。

鉴于稳中求进的总基调，市场预测明年的宏观调控政策，稳健的货币政策和积极的财政政策依然是最恰当的组合。

业内经济学者认为，2017年宏观政策出现明显调整的可能性较小，财政政策仍将维持较为积极的水平，并适度加大力度。主要政策措施需从刺激中长期投资转向降费减税。货币政策转向总量宽松的可能性较低，仍将保持整体稳健中性、松紧适度的特征。

今年全年经济实现6.7%左右的增长几无悬念。业内人士预计，明年经济有望继续维持在6.5%至7%区间运行，但经济增速较今年可能略有回落。

海通证券首席经济学家李迅雷在接受《中国新闻周刊》采访时表示，今年经济好于预期的主要原因，在于今年基建投资增速较高，为稳增长做出较大贡献。

他预测，受财政政策和去杠杆任务制约影响，明年基建投资将有所回落，房地产销售也将受这两大因素影响出现下降，从而导致房地产投资增速下滑。基建投资和房地产投资双双回落，将导致明年固定资产投资下降。从消费和出口看，明年消费料与今年持平，出口形势依旧严峻，难有实质性好转。总体分析，明年经济增速有所回落的概率较大。

中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘元春同样认为，明年经济将延续稳中趋缓态势，增速略微下滑仍是常态，预计明年经济增速不会超过今年，将在6.5%至6.6%之间浮动。

他说，明年经济将从单纯的经济目标向细项目标转变。从目前经济形势看，中国经济稳增长取得阶段性胜利，稳中求进的阶段性目标达成，稳增长压力虽有所缓解，但降中趋稳的基础仍不牢靠。明年一是要从增速趋稳入手，控制风险，为结构性改革向基础性改革转变提供重要前提;二是要关注居民收入增速问题，并通过积极的财政政策转移支付加大民生工程力度。

深化供给侧改革

从此次政治局会议透露的消息看，供给侧结构性改革仍是当前中国经济工作的主线。会议明确，2017年是推进供给侧结构性改革的深化之年。

会议指出，2017年要召开党的十九大，也是实施“十三五”规划的重要一年和推进供给侧结构性改革的深化之年，做好经济工作意义重大。会议同时要求，要深入推进“三去一降一补”，推动五大任务有实质性进展。要积极推进农业供给侧结构性改革，大力振兴实体经济，培育壮大新动能。

2015年11月10日中央财经领导小组第11会议首次提出，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。

随后，在当年年底的中央经济工作会议上，中央将供给侧结构性改革细化为去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等五大重点任务。至今，已经实施了近一年的时间。

李迅雷表示，供给侧结构性改革主要任务是“三去一降一补”，2016年主要是在去产能、去库存方面推进，预计2017年将加大去杠杆力度。

值得关注的是，去杠杆方面，最近已发布政策文件，国务院同意建立由发改委牵头的积极稳妥降低企业杠杆率工作部际联席会议制度。

另外，在降成本方面，业内预计会继续降税减费，制造业增值税税率可考虑下调。继续减轻企业用工成本，“五险一金”仍有下调空间。补短板方面，预计将全面加大对脱贫的支持力度，提高公共服务水平，加快改善中西部基础设施，加快科技创新，发展高新技术。

“明年供给侧结构性改革工作的特点在于‘深化二字，改革的本质是发展方式的根本转变，这需要时间。”张立群说。

万博经济研究院院长滕泰是新供给经济学派的代表人物之一。他在接受《中国新闻周刊》采访时表示，从库存周期看，已经触底，短期内没有二次探底的可能，但由于缺乏新动能，经济反弹乏力，所以会议特别强调培育壮大新动能。

滕泰认为，2017年供给侧结构性改革应该在优化环境、简政放权以及要素市场等方面发力，要促使要素从成熟的、老化的供给中，转移到新形成和正在扩张的供给中。

此次会议还特别提到积极推进农业供给侧结构性改革。李迅雷说，这在政治局会议中尚属首次。他告诉《中国新闻周刊》，之前谈供给侧结构性改革，多是指二、三产业，这次专门提农业的供给侧改革，很可能与当前农业面临的困境有关。比如玉米等作物库存过大，而大豆等作物又需要大量进口。

除供给侧结构性改革将推出新举措外，国企改革、金融体制改革也将有新动作。李迅雷说，将国企、财税、金融、社保等基础性关键性改革与供给侧结构性改革的五大任务结合起来，是会议释放的另一个信号。

他表示，供给侧结构性改革依赖于基础性改革的全面推出。他预计明年在收入分配改革、金融体制改革及国有企业经营改革方面会出台新的相关政策，一系列基础性改革将迎来新突破。“尤其是个税改革，由于个税改革涉及到再分配的公平性，可能会加快推进。”李迅雷说。

“经济运行更加健康、平稳、可持续，关键要有体制机制保障，需要一些重点和关键领域改革坚定不移推进下去。”张立群说，全面深化改革已到深水区，涉及很多重大利益的调整。把握好“稳”和“进”的关系，对于顺利推进各方面改革至关重要。

会议同时还释放出提振产业发展的重要信号，提出大力振兴实体经济。大力发展实体经济一直是中央的政策，但过去几年由于需求疲软，产能过剩，实体经济投资回报率下降，造成经济出现脱实向虚的倾向，并引发资产价格泡沫和潜在系统性金融风险。

分析认为，中央推结构性改革的目的，也是希望形成新的经济增长点，来引导流动性进入实体经济。

房地产政策转向

此次中央政治局会议专门提到了房地产行业，要求加快研究建立符合国情、适应市场规律的房地产平稳健康发展长效机制。这在类似的会议中也是首次提出。

“长效机制意味着房地产市场发展不能只靠一时的应急政策，关键要解决根本问题，完善制度建设。”首都经济贸易大学土地资源与房地产管理系系主任赵秀池对《中国新闻周刊》说，建立房地产平稳健康发展的长效机制，关键要处理好住房消费和投资、房地产和经济增长、存量房和增量房之间的关系。

2016年房地产政策重点是去库存。2015年年底的中央经济工作提出：要化解房地产库存，通过加快农民工市民化，推进以满足新市民为出发点的住房制度改革，扩大有效需求，稳定房地产市场。

当时，会议还强调，城镇化是现代化的必由之路……要推进农民工市民化，加快提高户籍人口城镇化率。要增强城市宜居性，引导调控城市规模，优化城市空间布局，加强市政基础设施建设。

但今年以来，去库存导致不少城市房价开始飙升。从9月底开始，政府不得不出台了新一轮措施严控房价。

2016年10月28日，政治局召开的分析研究经济形势会议，被认为是房地产政策转向的分水岭。这次会议提出“注重抑制资产泡沫和防范经济金融风险”。

舆论认为，此次政治局会议明确提出“加快研究建立符合国情、适应市场规律的房地产平稳健康发展长效机制”，意味着房地产去库存政策彻底结束，而重点城市的调控2017年还会继续，但是在抑制需求的措施之外，也会加快研究房地产税和住宅建设用地70年土地使用权到期后的制度安排，逐步建立房地产调控的长效机制。

赵秀池说，房地产市场稳定发展，关键要稳定市场预期，减少市场参与者的非理性行为。从此次会议看，下一步会加快住房制度、土地供应制度、住房金融体系、房地产市场规制、新型城镇化等一系列制度建设，以长效机制引导市场稳预期。

部分经济学者则认为，所谓的长效机制就是指房地产税收制度。银库金融副总裁齐俊杰撰文说，如果不出意外，2017年“两会”就会有详细的房地产税的方案和时间表。

信息学院2017年工作总结 第5篇

2017年，在“十九大精神”的指引下，在校党委的领导下，信息学院稳步发展，完成了工作预期目标并取得了一定成绩，现将学院工作总结如下：

一、认真抓好领导班子建设，提高治院理政水平

学院班子今年加强政治学习，创新机制，整合资源，丰实学院的管理制度，把握学院发展方向，谋划学院整体布局，准确定位学院在首都北京经济类院校中的发展方向，提高学院内外服务质量和服务水平；以“一岗双责”执行党风廉政责任制，强化廉政建设，坚持行政大例会和党政联席会，按制度程序运行日常事务，重大事项实行票决制，“三重一大”必集体决议；学院党委今年在学院范围内推行“从严治院”，加大依法治校依规治院，推进党务政务公开，接受教代会监督，明确支部书记代表基层组织参政议事，强化基层组织的主人翁意识和民主监督作用。

二、加强学科建设，促进学院全面发展

1、基本完成学位授权点自我评估工作

今年，我院管理科学与工程博士学位授权点和软件工程专业硕士学位授权点涉及了学校2017-2018学年第一学期学位授权点自我评估工作。目前学院完成了基础数据表和总结报告。后期，我们还邀请了本学科评议组成员及教指委委员对评估材料进行评议，对学位授权点的研究方向、学科特色、学术成果等提出了相关的建议。

2、凝练学科特色，成立研究中心

信息学院7月成立了计算交通科学研究中心，10月成立了量化金融研究中心。通过研究中心的带动，瞄准科学前沿，促进教师的学术提升和提高，培养学术引领人才。同时，通过中心研发工作的不断深入，找到本科、研究生培养专业特色的切入点，形成专业特色和优势，积极推动学院科学研究、学科建设和人才培养工作，全面提升教师科研队伍的创新能力和竞争实力。

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3、鼓励协同创新，开展科研创新团队建设

学院为凝练学科方向、鼓励协同创新、培育形成学院学科优势和特色，开展了科研创新团队建设工作。目前，已有7个学院级科研创新团队，并且在已成立的2个科研团队的基础上成立了计算交通研究中心和量化金融研究中心。

4、促进教师学术能力提升

为促进我院教师保持科研活力，培养造就一支充满创新活力的高素质教师队伍，学院提出教师学术能力提升计划。要求在编在岗45岁以下教师自愿申请参加考核，并实行4年为一周期的人员滚动方式；每年新进教师，必须参加考核；其他/她自愿参加的教师。目前，共有19位教师参加了提升计划。

三、大力开展科研工作，不断提升学术影响力

1、积极申报科研项目，鼓励教师发表高水平论文

学院设立了院级科研团队和科研提升计划，积极打造一批院级创新团队和年轻科研主力军，同时外聘专家强化学科带头人的核心作用，科研成果不断涌现：2017年，学院教师共申报各种项目30余项，其中包括国家自然科学基金项目7项，国家社会科学基金项目8项，省部级项目12项，北京教委项目4项。学院获批各类项目8项，其中国家社科项目1项，北京市哲社科项目重点项目1项，委办局级项目4项, 校级科研项目校级项目2项。另外，2017年，学院教师共发表论文45篇，其中，国际A刊1篇、核心期刊11篇，一般期刊26篇；出版著作7部，获得专利6项，获得北京哲学社科优秀成果二等奖一项。

2、加强与外界学术交流，拓展教师科研学术能力

学院注重与国内外同仁的交流，不断提升学院的影响力和学院教师的科研学术能力，一方面，我们组织了20场次的各类学术交流活动，邀请其他高校的专家学者来我校进行学术交流，如邀请北京交通大学张润彤教授、北京化工大学的余乐安教授和李想教授进行学术讲座；另一方面，资助教师参加相关的学术会议，如参加了第十四界中

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国管理科学与工程学会管理科学与工程学会年会暨中国管理科学与工程论坛、全国财经高校信息学院院长论坛暨电子商务与电子政务管理国际会、中国运筹学会智能计算分会等。同时，依托两个研究中心，即计算交通科学研究中心和量化金融研究中心，多次邀请专家面向学院师生开展讲座研讨。

四、采取多种有力措施，研究生培养工作平稳有序

1、外国留学生硕博培养方案获批

2017年我院关于招收管理科学与工程博士、管理科学与工程硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获得学校批准。目前，我们已通过多种途径开展留学生招生宣传工作，并且已经制定了留学生培养方案。

2、制定研究生培养方案

我院制定2018年培养方案，对管理科学与工程硕士和博士专业的培养方案进行了微调。而对软件工程专业的培养方案在充分论证的基础上做了大的调整。设立软件工程教育中心，落实专业学位培养机制。

3、加强研究生学位论文全过程管理，提高论文质量

为了提高研究生学位论文的质量，学院对研究生的论文写作进行全过程管理。例如，在开题答辩时，学院邀请校外专家及本院导师进行评审和指导。对选题一般，工作量不大，研究方案不可行的学位论文要求学生在规定的时间内进行二次开题。同时，在毕业答辩环节，严格把关，提高学术论文质量。

4、开展学术活动，提升研究生学术氛围。

为了提升研究生学术氛围，学院一方面聘请本学科的专家学者进行学术讲座，使他们了解学术前沿；另一方面，让研究生积极参加各类学术科研活动，包括“华为杯”第十四届全国研究生数学建模竞赛，互联网+大赛等。陈炜老师两名研究生发表SCI论文，一人获国家奖学金。

5、开展研究生国际交流项目

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为了提高研究生国际交流，我院正在开展美国天普大学2+1双学位项目和爱尔兰阿斯隆理工学院2+1双学位项目，并且制定了信息学院留学生资助管理办法。

五、加强本科教学管理，提升教育教学质量

1、积极完善专业调整，着力发展优势学科

基于学院学科定位以及专业的内涵式发展的考虑，学院调整了本科专业设置，同时积极建设新的量化投资方向。计算机科学与技术专业设置互联网+和人工智能两个方向；信息管理与信息系统专业设置商务智能、大数据分析与应用（统计学院合办）、电子商务（工商学院合办）。本次专业的调整体现了信息学院积极向内涵式发展，着力发展优势学科，集中建设主要专业的决心和努力。

2、制定人才培养方案，找准教学培养重心

2017年按照教务处的要求开展了四年一次的培养方案调整工作。本着从严治教的精神，最终制定了计算机科学与技术专业等5个培养方案。培养方案制订的过程中，课程设置与社会需求接轨，培养特色、课程体系设计、实践环节安排、实习基地建设以及学生竞赛的管理等方面的工作思路越来越清晰，目标越来越明确。这五份培养方案将在未来实施八年培养四届学生。对学院的人才培养起到至关重要的作用。

3、完善教学管理工作细则，强化教学秩序

学院出台《信息学院本科毕业论文管理细则》，进一步规定了选题、开题、中期以及论文答辩阶段的具体执行方法，加强和规范过程管理，明确毕业论文各个阶段指导教师对学生的考核内容，通过增加中期答辩等形式督促学生按照质量要求完成论文的写作和系统的设计。此外，学院出台《2017年信息学院基于SPOC的课程建设项目管理办法》。旨在鼓励教师尝试借助SPOC方式，在课程中引入经典MOOC资源，探索课程流程重建，有效实施课堂延展。今年有四门课程14名教师参与了这个项目。

4、加强学科竞赛组织管理，让学生在竞赛中成长

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2017年学院学生竞赛包括“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生互联网软件设计大奖赛、MOS全国大赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛。获得省部级以上奖项32项共100余人，其中本届“互联网+”大赛全校共94支队伍，456人参加比赛，最终获得北京市三等奖11组。

5、落实本科日常教学管理，夯实人才培养基石

2017年，学院按照教务处的安排，落实教学管理工作。两个项目入选2017年首都经济贸易大学国家级大学生创新创业训练计划项目名单；四个项目入选北京市教委大学生毕业设计（创业类）支持计划入选名单；一个项目入选大学生科研训练计划深化项目入选名单。同时，期中教学检查、优秀本科生推优保研、大类分班、学生学术竞赛表彰、教学任务分配、毕业论文分配、期末考试监考等常规工作也都在顺利的进行，没有出现任何差错。因教学效果突出，刘经纬教师的“实境编程教学法”被2017年10月26日人民日报文教周刊引用。

6、实验中心加强日常管理维护，确保实验教学正常运行 信息实验中心实验开出课程数达到73门，完成实验学生人教7117人，实验人时数105188人次，覆盖45个本科专业，专业覆盖率达90%以上，初步构建了全流程、全方位、全动态的实验教学体系。积极配合学院做好每年小学期实习工作，合理布置协调机房上机实习安排。3周的实习，共完成了124学时，人时数6000人次，保证学生实习的顺利进行。

六、重视国际交流工作，积极开展留学生招生宣传

学院一直以来非常配合学校外事部门活动，重视开展与国外大学的国际交流与合作，教师带队赴台湾参加计算机素养大赛，拓展师生的国际视野，也有目的地组织召开学生出国学习经验交流会；学院积极拓展海外生源，多种途径开展留学生招生宣传工作，2017年管理科学与工程博士、硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获批，依托学校搭建的海外招生平台，远赴波罗的海三国进行招生

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宣传，反响比较热烈。

七、着力开展党建工作，提高学院师生思政素养

1、加强中心组学习，提高班子政治站位

今年学院党委安排了14次中心组专项学习，坚持日常自学与集中学习、理论学习与实践锻炼相结合：规矩的网络课堂学习、规范的院级中心组学习与支部集中研讨学习等。双重的组织学习更好地代表了民意，更好地将问题带到学习当中来。如2017年5月的“本科毕业论文学术水平不高”这个问题与理论学习“从严治党”碰撞产生了“从严治院”系列主题教育与依规治院的底线源泉。多次申报了党建课题，撰写了多篇理论文章与学习心得，“四个意识”牢记心中，政治站位得以提高。

2、落地支部建设，促进基层组织发挥作用

学院优化基层组织设置，在各基层支部配齐合适的能真正配合支书发挥效力的支委，激活支委发挥实际效能，加大支部落地深度；学院党委以“十九大会议”等重大教育活动为契机，以参观见学、经验分享、专家讲座、红歌赏析等形式，搭建活动平台让各支部结合专业特点开展各类主题活动，推进党内民主建设，提高基层组织活力。如参观九三学社画展进行党风廉政教育活动和“砥砺奋进的五年”大型成就展并开展心得交流分享会，收看党的十九大开闭幕式及记者见面会、开展宣誓活动集体重温入党誓词，举办“从严治院、从严治教、从严治学”系列教育活动，开展“我为十九大站岗”的志愿者活动，为十九大顺利召开贡献自己的一份力量，组织观看红歌经典音乐活动，反思当今幸福生活的不易；学院积极支持各支部开展特色党建活动，如：计算机系党支部参观汽车博物馆，畅想人工智能和自动驾驶的未来之路。鼓励各支部将党建工作汇总进行创新项目申报，2017年主题党日活动获校级三等奖，支部的战斗堡垒作用得以发挥，支部的凝聚力和战斗力得到提升。

3、强化理想信念与师德引领，重视师生思想政治教育 学院党委扎实推进思想政治教育工作贯穿人才培养全过程，组织

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党员师生现场收看收听党的十九大开闭幕会、新一届中央政治局常委见面会，随后开展了一系列主题教育学习活动，完成习总书记指示北京工作精神系列学习、全国高校思政学习各支部专题研讨和集中理论学习、《总书记关于北京工作指示摘编》和市十二次党代会精神的学习，参与“驼韵师化”，以党员师生为主体带动全院师生进行政治学习和情操提升。

4、维护学院“规矩”院风，陶冶师生思想政治素养 学院党委充分利用新进的师生入职入校培训时机开展院史院规教育，建立师生对学院的归属感；组织积极向上的集体活动，如：“树木树人，桃李芬芳——教师植树活动”、“弘扬端午文化，传我浓情粽香”师生联谊活动、“信信相息•从严治学”主题教育等，还有合唱、篮球、羽毛球、乒乓球等文体竞赛，激发生师对学院的荣誉感。优化学院文化环境，营造学院“规矩做人做事”院风，社会主义核心价值观在学院得以落地。

5、执行党务院务公开，增强党员干部的廉洁自律意识 学院党委加强制度建设，推进党务政务公开，全面梳理重点环节中权力运行的“关键点”和问题易发的“风险点”，落实《党务政务公开实施细则》和《党务公开目录》，通过宣传栏、学院网站、微信公众号、全院大会等形式定期通报党务政务情况，畅通沟通渠道。通过推进党务公开，党员干部的廉洁自律意识、为民服务意识得到明显增强，在推进党内民主发展、强化党内监督、激发党员发挥表率作用、改善党群干群关系等各方面取得了良好效果。

6、顺利完成党建基本标准检查工作，总结经验再出发 学院高度重视《基本标准》集中检查工作，成立了党建评估工作小组，党委书记任组长，党委委员、党支部书记、党务秘书任组员，制定工作方案，明确目标任务、进行人员分工，对学院五年来的党建和思想政治工作情况进行了总结反思，为后续党建工作注入新的活力。

八、立足实际、以学生发展为导向，全面做好学生工作

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1、把握主线，增强实效，引领学生思想成长

以主题班会、主题演讲、主题团日等形式开展主题思想教育活动，提升学生思想境界；着力推进“先进班级体”等先进基层组织创建，深入实施“党员先锋工程”，推进“星火骨干培训班”建设；严格推进积极分子和党员培养发展工作，内共发展学生党员27名，培养积极分子71名；加大心理危机排查力度，上报14名特殊群体学生并建立危机学生跟踪管理机制；加强学院官方网站和“首经信息”微信平台建设，以学生喜闻乐见的表达方式，在网络上加强舆论引导和思想疏导，全年推送文章百余篇。

2、健全机制，协同推进，深入开展学风建设工作

继续推进学业辅导中心建设，打造学风建设精品活动，继续做好新生晚自习特色辅导，开展了“悦读·分享”读书分享活动并评选出学院“读书之星”，着力提升新生文学素养。完善“I实操T技能”文化节系列活动体系，组织开展C语言大赛、PS大赛、网页设计大赛、汉字听写大赛等多项丰富多彩的专业特色竞赛活动，在学院内营造了良好学习风气，活跃了整体学习氛围。

3、明确要求，综合施策，确保学生就业创业质量稳步提升 全面加强“挑战杯”、“互联网+”等创新创业竞赛项目的指导工作，2017年申报“挑战杯”学术科技作品共3项，其中1项获北京市市级三等奖；引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，将个人理想与国家需求结合起来，鼓励毕业生服务“一带一路”、“京津冀协同发展”等国家发展战略，支持毕业生到基层创新创业。2017年共有5位毕业选择到西部地区工作，多名毕业生走上基层服务岗位。完善就业创业机制，实现了2017届毕业生签约率95.38%，综合就业率96.59%，其中研究生就业率、签约率均为100%。

4、规范管理，优化服务，拓展学生管理服务工作育人功能 完善学生综合素质测评机制，完成605名本科生综合素质测评和14项各类奖助学金、优秀个人及集体评选工作，获奖人数累计367人。组织完成经贸榜样颁奖礼、“不忘初心 牢记使命”主题升旗仪

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式等各类学生集体活动。完成84名家庭经济困难生认定工作，做好奖助学金、勤工助学、困难补助等各类资助工作。通过“LOOP行动小组”开展活动10余次，搭建了经济困难生回馈社会服务平台，拓展资助工作的育人功能。

九、组织开展丰富多彩的工会活动，增强教职工的身心健康

1、加强二级教代会建设，提高教职工民主参政议政的能力

2、信息学院分工会在不同时期和节假日组织开展文体联谊活动（1）在北京植物园举办主题为“爱在春天，乐在自然”的赏花春游及健走大赛。

（2）组织教师在校园青春广场开展植树活动。

（3）12月每周三中午举办学院第二届“周周赛”系列比赛活动。（4）“三八”节组织女教师观看电影。

3、组织与兄弟学院的文体联谊活动

与教育技术中心举行羽毛球友谊赛，这不仅锻炼了身体，而且也加强了兄弟学院之间的互相了解

4、组织教师和学生的文体联谊活动

5、积极参与校工会举行的各项活动

6、关心教职工生活，大力开展送温暖活动

信息学院 2017年12月

旅游学院2017年工作总结 第6篇

围绕学校建设全国一流职业院校的发展思路，旅游与外语学院根据年度工作目标，紧紧抓住“高校思政”、“森林生态旅游专业专家委”“国际化就业”“3A级景区”等几个关健词，全力推进年度重点与创新工作落实。2017年工作总结来说就是：重点工作有内容、常规工作有创新、指派工作有口碑。

一、重点工作有内容

1、抓师生思政，五个一抓手效果好。对照全国全省高校思政会议精神和学院意见，结合自身实际，制定了加强本学院思政工作意见和具体措施，思政工作通过学院志愿支教服务和悦读越美读书活动为抓手有序推进五个方面的工作，通过“建立一个制度、组织一次培训、开展一个活动、建好一支队伍、上好一次党课”五个一活动，师生思想政治教育工作取得了良好效果。

2、请专家委员，内涵建设收获丰。成立了森林生态旅游专业专家建设委员会，修订了人才培养方案，并成功加入省森林公园与森林旅游行业协会。

3、增国际品牌，海外就业反响好。与国际知名品牌企业“香江集团”合作，实现旅游管理专业学生高端就业，学生反应良好，学院并与企业签订合作协议。0631313（13级五年制商务英语）班学生王慧梅在埃塞俄比亚从事文员工作，薪资待遇达到5000元左右，实现国际化就业零的突破。

4、抓3A景区，建设标准完成好。积极完成我校“AAA”级景区验收工作，顺利完成森林旅游精品资源共享课拍摄工作。按照国家3A级景区讲解标准完善了校园景区解说词并使其配套完整，开展了校园导游培训并使其讲解水准达到3A级景区标准。

二、常规工作有创新

1、继续加强专业建设，推动学院内涵发展。新申报幼儿发展与健康管理专业。进一步优化了学院专业结构。积极开展课程建设和教材建设，全年公开出版教材10余本，编写校本教材20余本。11门课程立项省级在线开放课程三年行动计划，其中《森林旅游》基本完成省级在线开放课程全部申报材料。基本完成赣南茶艺大师工作室的建设，同时配套引进一个有茶艺专业特色的产教融合项目。

2、深化学院文化提炼，学生管理有新貌。旅游与外语学院从统一思想认识入手，提炼了旅游与外语学院文化“微笑服务社会，技能点亮人生”，在抓好“四率”（晚自习出勤率、课堂到课率、学生违纪率、寝室教室卫生率）的同时，突出学生文明礼貌教育，并把习惯养成教育作为学院长远发展、口碑相传的基础来抓，通过积极开展学生干部培训、团支部文化建设活动促进学生素质提高；再次健全了学生信息员队伍和班级心理员队伍，深入开展了校园不良网贷款宣传和心理健康教育，有效杜绝了学院不安全因素。

3、加大招生宣传力度，完成全年初定目标。学院积极组建招生宣传队伍，全员参与招生宣传，效果良好。2017年共计招生376人，高中起点（含中高职衔接）大专301人，初中起点五年制大专75人。

4、重视实习就业，就业材料规范，就业跟踪服务到位。提前做好了毕业生的就业意向调查，招开了13场专场招聘会，平均每名学生提供岗位数达3家以上。学生专业对口率达96%以上。

三、指派工作有口碑

受省林业厅指派，旅游学院一名干部在兴国县龙口镇睦埠村开展定点帮扶贫困村工作，并于今年3月份代表省林业厅接受了省级评估检查，考核结果为优秀，定点帮扶工作得到了当地干群的好评，树立了良好的口碑，胜利圆满地完成了学校及省厅交办的挂点扶贫任务。

回忆2016，我们浓墨重彩；展望2017，我们信心满怀。新的一年，我们将继续坚持打造最有气质学院，抓住教师、辅导员、主要学干三支队伍，通过培训、进修等，提升队伍的核心竞争力，谋求发展后劲，进一步加强学院自身内涵建设，推进学院又快又好发展。