黑板报活动总结

黑板报活动总结（精选14篇）

黑板报活动总结 第1篇

M4-3-4 2008-2009黑板报兴趣小组活动总结

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式。黑板报是校园文化的重要组成部分，是反映师生心声的窗口。通过集体制作黑板报，密切了师生之间的感情，增加了学生们的学习乐趣，增强了学生之间的团队合作和配合能力，提升了集体凝聚力。

1、黑板报能发挥学生的主体作用

我在组织学生办黑板报之前，先要求学生自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些工作，应该达到怎样的要求。总有一些具备书写绘画才能的同学积极主动、跃跃欲试，不怕困难、主动参加。老师不仅为这些学生提供展示才能的机会，保护了学生的主动性。激励学生在黑板上进行创造；同时还鼓励那些性格较为被动而怀有才艺的同学也到板报上一展拳脚；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。

2、黑板报能培养学生的合作精神

“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。

合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他 们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。

3、黑板报能树立学生的集体观念

班集体是培养学生自我治理能力的场所，成熟的班集体对学生的健康成长可以发挥教师群体起不到的作用。学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。

4、黑板报能提高学生的审美能力

做为教育者都知道，凡带有积极的、健康的、向上的艺术色彩的事物，大都具有一定的吸引力、感染力、渗透力和震撼力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。

黑板报活动总结 第2篇

三月份是学雷锋活动月，学校举办了“学雷锋、树新风”黑板报评比活动，充分利用板报阵地，宣传雷锋精神。各班级针对“学雷锋、树新风”的主题进行认真构思，积极寻找素材，精心设计板报，板报主题突出、图文并茂、美观大方、设计新颖、各有特色，分别以“雷锋日记”、“雷锋语录”、“身边的雷锋”等板块介绍了雷锋的事迹，讴歌了雷锋精神，使同学们更加充分地了解了雷锋精神。

活动小黑板 第3篇

这不是刊血衫上印的字，是刺在皮肤上的字。

瞧呀，他们喜欢在自己的手臂、肩膀甚至裸露的胸膛上，刺上一个个方块字、英文或千奇百怪的图案。

信不信由你，鱼儿身上也有字！

20世纪刚刚开始不久的一天，有人在东非桑给巴尔的菜市场上买了一条黑色的怪鱼。拿起来一看，惊奇得简直不敢相信自己的眼睛。

啊，想不到在这条黑鱼身上，从头到尾布满了弯弯曲曲的白色花纹。有的条纹宽、有的条纹细。猛一看，活像是写在黑板上的粉笔字，也像是小小的水斑马。

这是怎么回事？买鱼的人不由得放声大喊起来。周围的人听见喊叫，全都围拢过来看到底发生了什么事情。

不看不知道，一看吓一跳，想不到鱼身上真的有许多字。这不是写的字，而是天然的字体呢。

有人仔细看了说：“啊呀，这很像古代阿拉伯文字呀！”

他这么一说，人们更觉得稀奇了。有人认出来，这条鱼的尾鳍上似乎写着“神的警告”几个字。有人从装鱼的盆里捞起另外几条鱼，它们的身上也有一行行弯曲的文字。这一来，更给它增添了神秘色彩。大家争先恐后地拥上来买这些身上有字的鱼。卖鱼的人哈哈大笑着告诉大家说：“这有什么可大惊小怪的？这是海里的半月刺鲽鱼，它天生就是这个样子呀。”

半月刺鲽鱼是蝴蝶鱼科的一种。蝴蝶鱼又叫神仙鱼、天使鱼，大约有18属190种，这只是其中的一种罢了。咱们中国也有14属，大约57种。主要分布在南海，也有一些分布在台湾海峡和东海南部。所有的蝴蝶鱼身子都是扁的，全身五颜六色，活像是美丽的花蝴蝶，所以叫这个名字。不同种类的蝴蝶鱼有不同的花纹。黑色的半月刺鲽鱼的花纹特别奇怪，才得到了“文字鱼”的美名。

蝴蝶鱼成群结队生活在热带珊瑚礁缝隙中间，依靠复杂的珊瑚礁地形保护自己，在这儿吃浮游甲壳动物、珊瑚虫、蠕虫、软体动物过日子。虽然它们的个儿不大，行动却非常迅速，只要受一丁点儿惊动，立刻就躲进珊瑚礁里，只露出两只眼睛偷偷瞧着外面的动静。外面平安无事了，才钻出来重新游来游去。凶狠的鲨鱼要想抓住它们，可没有那样容易。

安全黑板报评比活动总结 第4篇

为进一步丰富校园文化生活，展现我校学生奋发向上的精神风貌和德智体美的全面发展，营造健康高雅的校园文化环境，决定举行板报评比活动，特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。

在我校评委的公正评判下，经过认真评比，评出了名次，其中九乙班一等奖，九丙班班获二等奖，八乙班获三等奖。

在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来，各位老师都主动的出谋划策，设计版式，这次活动中的成功之处在于主题鲜明：大部分班级积极领会板报的主题，其中做的最好的班级是九乙班，主题突出，色彩搭配到位。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、黑板报完成质量：个别班级未能按时完成黑板报，完成的班级中有部分黑板报效果并不理想，学生无法领会黑板报的主题之重，以至于整体效果略差。

2、彩粉笔的选择：由于学生们没有经过美术方面的系统学习，对于色彩并不是很敏感，有些配色不是很准确，图案画的也不是很形象、到位等等。

深子湖镇中学

板报评比活动总结 第5篇

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本学期黑板报评比活动。

在本学期黑板报活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来。体现了优势互补的思想。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

班标板报评比活动总结 第6篇

此次板报班标评比活动积极响应胡锦涛书记提出的“八荣八耻”精神，并以当代大学生如何树立以“八个为荣、八个为耻”为核心内容的社会主义荣辱观为主题。在04.05级各班宣传委员的积极配合下，我们此次的板报、班标评比取得了圆满成功。04、05共有18个班级参加了标板的设计并参与评比，分别评出了板报设计一、二、三等奖和班标设计一、二、三等奖共六个班级。获奖的班级分别是： 05艺术设计四班获得板报设计一等奖； 04服装设计一班、05艺术设计六班分别获得板报设计二等奖；

05艺术设计一班获得板报设计三等奖。04服装设计二班获得班标设计一等奖；05艺术设计四班获得班标设计二等奖；05服装设计与工程获得班标设计三等奖。此次活动的评比，有以下几个特点：

1.领导重视

学院党政领导高度重视本次“八荣八耻”教育活动的开展，亲自参与活动项目的策划指导。

2.主题鲜明

以“八荣八耻”为主题既展示大学生青春活力和聪明才智，又激发青年学子的热情并树立“立志成才，建设祖国、建设福建，建设家乡”的远大理想抱负，做一个对社会主义有贡献的大学生。

3.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委、学生会高度重视，亲自组织同学们设计并落实活动。共有18个班级约600余名同学参与到此次活动中来。

4.影响面广。板报就在每个教室最显眼的位置，使同学们能铭记胡锦涛总书记的教诲，切身落实到实际。

黑板报活动总结 第7篇

【中图分类号】G633.67

在全国中小学电脑制作活动的指南中，对电子板报的界定是“运用文字、绘画、图形图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。”本文主要对辽宁省近几年电子板报作品的选题进行归类总结，并提出选题的注意事项。

相对电脑制作活动中的其他项目，电子报刊只针对小学组设置，因此对技术性要求不高，一般采用Word或者PowerPoint软件即可完成图文并茂、有声有色的电子板报。近两年也出现了很多专门制作电子杂志的软件，例如ZMaker、iebook、PocoMaker等。这些软件操作简单，只需按照操作步骤，进行模板选择、版式设定、添加文字和图片等即可完成。但由于模板等的限制，利用这些软件制作出的作品千篇一律，没有特点。相对而言，还是使用传统工具制作出的作品比较受欢迎。

题材是吸引读者的首要一环，也是决定能否继续深入浏览的关键。所以选题历来是决定一个作品成败的重要要素。纵观近几年辽宁省上报的作品，选题基本可以归为以下几类：

1、班級（校园）文化

这类作品贴近学生日常学习和生活，创作起来相对得心应手，数量占了作品总数的一半甚至更多。一般是学生利用自己所在班级（校园）的人和事作为素材进行创作。例如讲述班级（校园）里发生的有趣的、感人的小故事，记录一次有意义的班级活动，描写一位喜欢的同学或者老师等内容。体现了学生热爱班级和集体的思想感情。2015年辽宁省上报的这类作品包括《快乐校园行》、《丰富多彩的第二课堂》、《缤纷校园》、《快乐的七班》等。

2、社会热点

这类作品要求学生对社会和新鲜事物有一定的敏锐力和洞察力，要求学生知识广泛、学识渊博。以小学生独有的视角记录或者评述当前的热点话题或时事焦点，并论述自己在新环境下的新收获新感受。此类作品体现了学生关心国家大事，热衷公益事业等成熟的一面。同时，在创作的过程中也促进学生形成自己的世界观。此类作品包括《纪念抗日胜利七十周年专刊》、《雾霾专期》、《冰桶挑战》、《植树节》等。

3、科普知识

通过分析近几年的作品发现，学生越来越偏爱科学知识方面的选题，例如验证一个理论，探讨一个论证，记录一个实验过程等。他们自己提出问题、分析问题，最终通过不同的方法和途径去解决问题，学生已经初步具备了“小小科学家”的精神。此类选题可以充分发挥学生们的创造力和想象力，体现学生对科学的严谨态度和对未知事物的探索精神。这类选题包括《健康生活》、《新能源》、《探索小报》等。

4、情感世界

不要小看小学生的情感世界，他们很乐于把内心中难以言说的情感以电子板报的形式呈现出来。小到对亲人朋友的爱，大到对世界、对人类的爱等。较早创作的作品包括对饥饿、贫穷的控诉，对和平、友好的歌颂等。近几年出现的《伟大的母爱》、《世界看我我看世界》、《学会感恩》等都是很优秀的作品。此类作品往往由较高年级的学生创作，他们的世界观日趋成熟，可以将内心的情感世界描绘出来。

电子板报的选题日趋广泛和成熟，涌现出了一批批的优秀作品，他们代表着“互联网+”时代下小学生的思想变化过程和成长历程。当然，并不是说他们创作的作品是完美的，选题方面还存在一些问题，应引起关注：

1、选题应阳光积极

小学生应该呈现出积极乐观向上的一面，面对困难不气馁，面对挑战敢于上。因此，创作出的作品要积极阳光。而如果要表现社会和人性的阴暗面，则要尽量以诙谐调侃的方式呈现。

2、选题切记大而空

选题要以小见大，从微小方面切入。许多作品内容华而不实，没有写出真情实感，就是因为选题太大无从把握，想面面俱到最终却全盘尽失。建议从宏观主题的一个方面作为切入点，写清楚这个点就可以。

3、选题要符合小学生的发展特点

诚信板报展览活动总结 2 第8篇

为了创建诚信校园，使每个大学生争做诚信之人，我校特以“诚信”为主题开展了一系列活动。其中板报展览则是一种生动有趣并且易于被大学生接受的活动。展览的各学院的板报题材独特，内容新颖，以别具一格的设计，引人入胜的创意吸引大学生的目光。是大学生更加容易接受诚信这一观念，并且在观看过程中潜移默化受到积极地影响，达到了学校举办一系列活动的共同目的。这个活动更是与之前开展的一系列活动相呼吁，使这次的活动形式多样，不仅丰富的大学生的业余文化生活，与此同时，将诚信做人的这一观念深入大学生的日常生活中。

在这次活动中，宣传部的全体成员利用业余时间查找关于诚信的素材，并将其整理归纳，选择出最有教育意义并且吸引人的内容与图片设计出版报。在经过几个星期的努力，终于做出令大家满意的板报。在这期间宣传部的全体成员各司其职，精益求精，不厌其烦的对内容进行一遍又一遍的锤炼。

庆元旦板报评比活动总结 第9篇

为了庆元旦、贺新年，同时进一步展示同学们的学识与才华，学校决定在元旦期间举办一期以庆元旦为主题的手抄报活动，在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来，各展才艺，这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的同学把这次手抄报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，体现了优势互补的思想。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、彩笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

2、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完手抄报后，就不管其他任何事情了，班级、姓名忘记写。

坦里联小

黑板报活动总结 第10篇

及总结

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过94年的风风雨雨。回首这94年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。94年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。

一、活动目的：通过黑板报这个平台加强同学们对党的认识与了解，在建党94周年之际，让更多的同学感受到中国共产党在为中国崛起中所做的努力，我们今天幸福生活的来之不易，让同学们为党的生日祝福。

二、活动时间：201x年xx月xx日——201x年xx月xx日

三、活动对象：xx系xx级各个班级

四、评比时间：201x年xx月xx日下午3点40分

五、奖项设置：

一等奖

一名

二等奖

二名

三等奖

二名

优秀奖

二名

xx月xx日，xx系“建党九十周年”主题板报评比活动圆满成功。

本次活动由系团委组织部承办，各个班级积极准备，紧紧围绕主题对板报进行了精心的设计。“内容丰富，图文并茂”是此次板报设计评比呈现的一大特点。一幅幅精美，内容充实的板报作品，汇集了各班学生的集体智慧。通过最终评比，xx会计xx班获得了一等奖，xx会计xx班,xx金融班获得了二等奖，xx电商，xx工商获得了三等奖。

在中共建党九十周年之际，我们通过板报这个平台，让更多的同学了解党，感受中国共产党在为中国崛起中所做的努力。

xx系团委宣传部

黑板报评比活动方案 第11篇

一、指导思想

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

二、板报主题

我的中考梦，扬帆起航； 学雷锋，树新风。

三、评比有求

1、整体设计（4分）：

（1）版面整洁、字迹清晰、规范。（2）版面设计错落有致，大方、美观。

2、具体内容（6分）：（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

四、评比时间

以班级为单位组织参加活动，在3月18日星期三将黑板报出好，周四组织进行评比。

五、等第设置

一等奖 4个班级，二等奖4个班级，三等奖4个班级。

六、评委七、八、九年级各班团支书；六年级各班班长。

湖泉中学团总支

学雷锋黑板报活动方案 第12篇

一、活动目的

通过开展“学雷锋树新风”主题黑板报评比活动，正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。

二、活动内容

1、各班黑板报围绕“学雷锋”主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2、按规定时间出好主题专刊，未按时完成的不予评比。

三、评比内容与标准

1、版面。（10分）

2、主题。（10分）

3、内容。（30分）

4、文字。（30分）

5、色彩。（20分）

四、检查评比时间和方法（1）初定3月20日

（2）校团委将组织学校政教处相关行政领导和学生会部门负责人进行评比，分别评出一、二、三等奖。（3）评比结果将纳入班级量化考核。

迎国庆黑板报评比活动方案 第13篇

旧寨乡中心小学

一、活动目的：

让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！

二、活动主题：“迎国庆，展青春”

三、评比时间

：2014年9月29日

四、活动对象：1——6年级

五、评比要求：

（一）、切合主题、内容充实

（二）、整体美观大方、字面分配合理

（三）、有创意、字迹清晰

（四）、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）

色彩：线条分明能突出主标题（1分）

清洁：版面干净整洁（1分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设

计。（2分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）

庆中秋黑板报评比活动通知 第14篇

各教学班：

在即将迎来传统“中秋佳节”之际，为了传承传统文化，欢度传统中秋佳节，让同学们了解中国传统节日的历史来源和文化内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，促进我校校园文化的发展和繁荣，现团委将组织开展以“我们的节日——中秋节”为主题的黑板报评比活动。现将此次评比的具体要求通知如下：

1.内容要求：以佳节团圆为寓意，围绕节日起源、文化习俗等主要内容。

2.制作要求：

⑴主题鲜明，内容详实，版面整洁，书写工整，布局精美。⑵具有宣传性和教育性。

⑶结合本年级、本班级学生实际，让学生自主办报，充分体现学生的主体意识。

3.奖励办法：

每年级均评选出一等奖1名，加班级量化分6分；二等奖2名，加班级量化分5分；三等奖3名，加班级量化分4分；鼓励奖若干名，加班级量化分2分。

4.评比时间：2018年9月25 日 下午6:15.5.评分标准：见附录。

XX中学 团委 2018年9月11日 附录：

“我们的节日——中秋节”主题黑板报

评分标准

1.主题：（3分）

要求：主题鲜明，以“我们的节日——中秋节”为主题。扣分：不符合主题思想扣3分，符合主题思想，但主题不明确扣1～2分。

2.内容：（4分）

要求：内容充实，整个版面不得少于3篇文章，所有文章和图画均能紧扣主题。

扣分：内容与主题无关联扣3分，内容与主题关联不大、空洞扣1～2分。

3.文字书写：（1.5分）

要求：文字工整清晰，无错别字；语言表达规范，无语病。扣分：错别字按照0.2分/字标准扣除。4.版面布局（1.5分）

要求：版面布局设计合理，编排得当，版面整洁美观。扣分：版面杂乱扣0.5～1分。