惠州学院电力电子技术

惠州学院电力电子技术（精选8篇）

惠州学院电力电子技术 第1篇

高考派—高考志愿填报专家

【长沙电力职业技术学院专业】长沙电力职业技术学院招生网站-长沙电力职业技术学院分数线

第一条 为了保证本院依法自主办学，促进学院可持续发展，规范学院招生工作，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和教育部有关规定，按照教育部“依法治招”的要求，特制定本章程。第二条 学院名称：长沙电力职业技术学院；英文为：Changsha Electric Power Technical College；湖南省院校招生代码：4768；学院国标代码：13938；学院地址：长沙星沙经济技术开发区盼盼路(泉塘)。第三条 办学类型：公办全日制普通高校。办学层次：专科（高职）。第四条 办学指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展；以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促发展，以特色铸品牌，立足市场设专业、立足岗位定课程、立足素能抓教学、立足就业促发展，优化理论教学，强化实践教学，内化素质教育；培养电力生产、建设、管理和服务一线需要的“讲诚信、重严谨、强责任”的高端技能型专门人才，为服务电力行业、服务湖南“四化两型”建设做出新的更大的贡献。第五条 办学理念：以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促发展，以特色铸品牌。第六条 招生专业、学制和计划：所设专业为发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、火电厂集控运行、热能动力设备与应用、热工检测及控制技术、工程造价(电力工程方向)、会计电算化（湖南省生源）、会计电算化（电力企业方向、湖南省外生源）等十个专业。学制均为三年。我院 2014年分省分专业招生计划以及其他要求将分别由各省级高招办统一向社会公布。第七条 招生对象：学院2014年面向湖南、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏等二十三个省（市、自治区）招生。招收符合以上省（市、自治区）普通高校招生规定的报考条件，参加高考的上线考生。其中发电厂及电力系统、电力系统自动化技术专业只招理科，其余专业文理兼招；“高压输配电线路施工运行与维护”专业限招男生；其余专业男女不限。第八条 录取规则：学院今年全部实行网上录取，按照高校招生“阳光工程”的要求，坚持“公平、公高考派—高考志愿填报专家

开、公正”的录取原则。第九条 收费标准：学院严格按省教育厅、财政厅和物价局核定的专业学费标准执行。学生住宿实行公寓式服务，收费标准为800-1200元/人•年。第十条 新生入学后，学院统一安排体检复查。复查合格者可取得学籍；复查发现患有学院或专业不予录取的疾病者，给予退学；发现在高考及体检中舞弊者，无论何时，一经查实，取消学籍，予以退学。第十一条 学生发证：学生毕业后发给大专毕业证书。经技能鉴定合格后，发给人力资源和社会保障部认定的职业资格证书。第十二条 就业指导：毕业生实行“双向选择、自主择业”的就业原则，学院推荐就业。第十三条 奖学金评定：学院学生可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，品学兼优的学生每年最高可获得8000元的奖学金。此外，学院还设立了优秀学生奖励基金。第十四条 咨询及联系方式： 校 址： 长沙星沙经济技术开发区盼盼路(泉塘)邮 编： 410131电 话： 0731-84074167、84074297、84074121网 址： http://。

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惠州学院电力电子技术 第2篇

【广东水利电力职业技术学院专业】广东水利电力职业技术学院招生网站-广东水利电力职业技术学院分

数线

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惠州学院电力电子技术 第3篇

电力电子技术是电力电子变换和控制技术的简称, 是一门综合性的电子技术、控制技术和电力技术的新兴交叉学科, 是电气工程与自动化专业或相关专业的一门重要的专业基础课。随着现代电力电子技术应用领域的不断扩大, 各种新型电力电子器件的不断涌现, 原有的教学内容及教学模式已不符合独立学院以应用型本科人才的培养目标。人才培养特色对独立学院至关重要, 是独立学院生存与发展的生命线。如何充分有效地利用课堂时间, 在传统课堂教学中融入创新教育, 培养学生科技创新能力和培养出符合市场要求的人才, 已成为当前教学改革迫切需要解决的问题。

二.调整优化教学内容, 改进教学方法

1. 及时更新教材

我院电力电子技术以前的教材为机械工业出版社出版, 王兆安教授主编的《电力电子技术》 (第4版) 。学生反映理论推导多, 课程较难。结合技术、教材和教育发展的新形势和新要求, 现选用教育科学“十五”国家规划课题研究成果, 由高教出版社出版, 浣喜明教授主编的《电力电子技术》。该教材“以应用为目的”培养目标, 在保证本学科知识内容体系完整的前提下, 既紧跟电力电子技术发展的脉搏, 反映本学科的先进技术, 又遵循高等技术工程应用型人才的培养模式, 使教材内容更具有实用性, 符合独立学院的培养人才要求。

主教材中重点讲授I G B T、G T R、GTO等全控型电力电子器件, 并辅以介绍一些新型的电力电子器件, AC/DC、D C/A C、D C/D C、A C/A C四大类基本变流电路, 删减一些已过时或在实际工程中应用较少的器件和电路知识。在电力电子装置的介绍中, 联系当今技术的发展趋势, 介绍开关电源, UPS等装置的工作原理和应用。

2. 改革教学方法

教学过程中应以学生为主, 教师为辅, 针对教学内容和学生的具体情况组织安排教学内容。由于课堂教学中电路图和波形图较多, 因此在讲授典型电路的应用和公式推导, 以及结合波形分析讲清物理概念的基础上, 选择一部分内容和波形留给学生自己分析和推导, 写课后报告, 然后下节课开展课堂讨论。实践证明, 这种课堂讨论的方法是积极有效的, 有利于帮助学生克服依赖性和恐惧心理, 培养和发展自学能力, 提高面对困难的勇气和信心。

3. 完善多媒体教学

由于课程教学中电路分析过程复杂, 讲解时不易表述清楚, 我们完善了多媒体课件的制作。主要是面向课堂教学而设计, 在课程内容的表现形式上, 增加一些知识点的视频、音频、动画、图形、文本等多媒体元素的表现。如采用flash动画播放不同的控制角下检测相控电路上的波形, 同时还可以动态显示随触发角ɑ变化电流的变化。实践证明, 学生表现出浓厚的兴趣, 也容易理解。

三.加强实验环节, 实现软硬结合

1.合理安排实验, 增加综合性实验

以前的实验是为了巩固理论知识而开设的基础实验, 实验内容单一, 而且整个理论教学环节结束之后, 才进行实验环节, 学生知识上衔接不牢, 不能起到很好的学习效果。因此在实验时间上我们结合教学进度安排, 在典型章节讲授之后, 就开展对应的基础实验, 加深学生对理论教学中各个知识点的理解, 使学生对实验仪器的使用和注意事项有比较清楚的了解, 同时培养学生的基本操作和计算技能。

电力电子技术的后续课程是电力拖动控制系统。因此结合课程体系的特点, 增加了若干综合性实验, 如在讲授整流电路和有源逆变电路的地方, 增加了“直流电机可逆调速系统”实验。实践证明, 学生不仅能够对理论内容有了更深刻的理解, 还能主动学习, 提高分析和实践能力。

2.引入优秀仿真软件

计算机仿真是使用计算机对已经存在或正在设计的对象的模型进行研究, 具有精度高、重复性好等特点, 有利于帮助学生分析和理解课堂内容。现在出现了大量的仿真软件, 我们采用了电气与电力电子系统计算机辅助分析软件SIMPLORER。该软件是一个功能强大的跨学科多领域的高性能系统仿真软件。应用这种方法可以方便地进行系统的改进和参数的修正, 提高实际系统投运的成功率, 降低现场风险。该软件不但可用于“电力电子技术”的计算机辅助实验及辅助教学, 而且可作为电力电子电路和电力拖动控制系统仿真和研究的有力工具。实践证明, 学生通过仿真加深了对内容的理解, 同时还可以实行双语教学, 熟悉专业术语和概念的理解。

四.结束语

独立学院既不同于重点本科院校, 又不同于高职高专, 它培养的应是社会急需的大量本科层次的应用型人才。而电力电子技术课程的教学改革是一项系统工程, 其学术性和技术性都较强, 涉及的领域很广。通过我们对电力电子技术课程的教学改革, 取得了较好的教学效果, 调到了学生的积极性, 为培养应用型人才打下了一定的基础。当然, 教学改革是一项长期而艰巨的任务, 任重而道远, 我们要不断积极探索教学内容、教学方法和实验等环节的改革, 以适应新形势下的人才需求。

参考文献

[1]付光杰, 陶国彬, 赵海龙等.浅谈《电力电子技术》教学[J].北京:科技咨询导报.2007 (13)

[2]范志容.电力电子技术课程的教学改革研究与实践[J].北京:中国科技信息.2007 (08)

[3]王晓刚, 王佳庆, 林婷.“电力电子技术”教学改革研究的探索[J].南京:电力电子教学学报.2007 (02)

武汉电力职业技术学院培训基地 第4篇

一、继电保护实训基地

国家电网公司继电保护高技能人才培养基地的前身为湖北省电力公司继电保护专业培训中心，该基地于1988年建成，占地面积600余平方米，2010年5月，经过严格的遴选，该基地成为国家电网公司高技能人才培训基地。

1.基地建设情况

基地按照实际现场标准设计500kV和220kV两个变电站的完整二次系统及综合自动化系统，可对实际现场设备运行中出现的保护异常、保护故障进行模拟分析，以提升员工专业技能。同时，本基地还拥有目前国内继电保护设备最先进，厂家最广泛的优势，可用以开展各类职工培训、技能鉴定、科研开发、技能比武、教师培养等工作。

2.工作成就与动态

基地的投用，为国家电网公司、湖北省电力公司的高技能人才实训、比武以及项目开发提供了较好的平台，已先后多次承担国网公司、湖北省电力公司继电保护人员培训任务，承接湖北省第五届职工技能大赛暨湖北省电力公司继电保护专业高技能比武等多项比赛，并依托基地顺利进行了湖北电力继电保护专业标准化课程开发项目（目前已验收通过），出台《湖北省电力公司生产技能人员继电保护培训规范》，出色的工作成绩得到了国家电网公司、湖北省电力公司的肯定。

二、电力营销实训基地

国家电网电力营销高技能人才实训基地按照供电企业电力营销专业技能要求建设而成，总投资900多万元，实训面积600余平方米，涵盖电能计量、用电检查、装表接电、用电信息采集、抄表核算收费、用电业务受理、95598客户服务七个职种，实现了电力营销教学、培训与生产实际操作的零距离衔接，可用于电力市场营销专业学生的教学实训，以及供电公司生产技能人员的培训、考核、竞赛和鉴定工作。

1.基地建设

基地秉承“严谨求实、开拓创新”的精神，以满足供电公司电力营销人员现场技能需求为导向，按照“理论与实操相结合、重视实际技能培训”的培训思路，打造高水平专兼结合的师资队伍，建立全省电力营销人员培训体系，描绘出电力营销人员岗位学习地图，采用实操演练、案例教学、角色替换等最新培训方式，实现了电力营销培训的科学化和系统化，造就了电力营销专业特色培训品牌。

在做好培训工作的同时，实训基地高度重视教培互举体系建设与开发，以研发促培训、以培训促研发，采用“走出去、请进来”的方式强化与各网省培训中心的交流合作，努力将基地打造成电力营销专业的研发基地和研讨中心，力争成为国家电网公司一流的电力营销培训基地。

2.工作成就与动态

电力营销实训基地的培训工作严格遵守《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》要求，按照“理论与实操相结合、重视实际技能培训”的培训思路，从湖北电力企业的实际出发，开展了电力营销特色培训，通过案例教学、技术讲座、交流讨论、实操演练等方式，组织行业技术专家、企业资深技术人员、高校教师为学员授课，着重更新学员的专业知识，提升了学员分析和解决问题的能力，形成了湖北电力营销培训的特色。

近年来，电力营销实训基地教师先后承担了全国“农电工知识技能竞赛”选手培训、全国“用电检查、装表接电”大比武强化培训、国家电网公司供电“服务之星”劳动竞赛湖北选手的选拔培训、国家电网公司“电能计量技能竞赛”强化培训、湖北省电力营销高技能人才培训等工作，培训选手在全国大赛中均取得优异成绩，一大批技术能手和技能专家从这里走出。在2005年、2008年、2010年连续三届的国家电网公司供电“服务之星”竞赛中，培训选手共计9人全部荣获获国家电网公司供电“服务之星”称号，1人荣获“十佳服务之星”称号。

三、仿真实训基地

国家电网公司湖北电力仿真培训中心是国内开展电力仿真培训最早的单位之一。1988年，原湖北省电力局决定在武汉电力学校（现武汉电力职业技术学院）建立大型火电机组仿真培训基地，1993年2月，“湖北电力仿真培训中心”正式成立，在并开始组织对外培训。

1.基地建设

基地研发实力雄厚，从1988年参与第一台仿真机组开始，先后自主研发了35kV—1000kV各电压等级的变电仿真机、变电站集中监控系统，200MW～1000MW火电机组仿真机，生物质电厂、水电厂仿真机也已投入使用并取得良好的效果。

基地在努力研发的基础上积极推广开发成果，曾为华东电网有限公司培训中心等多家单位和机构提供技术和设备支持，深受广大用户好评；与此同时，基地实行培训与仿真开发并举，仿真开发紧跟电力工业技术进步的脚步，将培训需求融入到仿真机的开发中，开发出针对性、适应性较强的培训体系，并已出版配套培训教材多部，现已广泛应用于各类仿真培训中。

2.工作成就与动态

经过多年努力，国家电网湖北电力仿真培训中心已成为国内知名的电力仿真培训中心之一。2005年11月，基地通过了中国电力企业联合会组织的电力行业仿真培训基地评估，首批被授予“电力行业仿真培训基地（火电、变电）”。研发成果更是得到了业内外专家的一致好评。其中，2006年中心独立开发的“500kV综合自动化变电站仿真培训系统”获得中电联电力职业技术教育教学成果奖系统开发类一等奖；2008年完成的1000kV特高压交流示范工程变电运行培训系统已正式通过验收，专家组认定该项目“填补了国内空白，整体技术处于国内领先水平”；此外，由基地研发的各类产品多次荣获湖北省电力公司、华中电网公司科技进步奖等荣誉。

按照国家电网公司、湖北省电力公司对基地的建设要求，下一步，基地将完善升级1000kV特高压变电运行仿真机，建设1000kV特高压培训基地，以满足国家电网公司特高压变电运行仿真培训需求。同时，还将按照不同电压等级的变电站、不同层次岗位，依据省公司内主要设备，结合现场实际，完成220kV、110kV、35kV变电站操作类、事故分析与处理、保护配置与运行、设备运行与控制、变电站运行管理等培训教材的建设工作。

随着电力企业改革的不断深入，各种电力新技术新设备的广泛应用，决定了各类实训基地必须与电网发展规模相适应，功能齐全，结构合理，并满足当前或今后一个时期教育培训及技能鉴定的需要，因此，实训基地的建设和发展必须与时代同步。这也对实训基地建设的特色和质量提出了新的要求。结合以往的成功经验，相信在国家电网公司的大力关怀和湖北省电力公司领导的高度重视下，本院国家电网高技能人才基地建设和培训工作将迈开更大的步伐，力争在全国电力培训基地建设和培训工作中发挥更加重要的作用。

广西水利电力职业技术学院 第5篇

实践教学管理办法

实践教学是高职教育教学体系中的一个重要组成部分，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。为了建立正常的实践教学秩序，实现实践教学管理科学化、规范化，不断提高实践教学质量和管理水平，特制定本办法。

第一章

总

则

第一条

实践教学的目的。培养学生从事实际工作所必须的操作技能；培养学生理论联系实际的能力；培养学生综合运用所学知识和技能进行专业工作的能力。

第二条

实践教学的范围。实践教学涵盖实验、实训、实习、上机训练、课程设计、毕业设计(论文)、社会调研、公益服务等。

第三条

实践教学的任务。对学生进行科学实验、生产实践和社会实践的基本训练，掌握科学实验、生产实践和社会实践的主要过程和基本方法，加强理论联系实际，提高综合素质，培养实践能力和创新意识，为增强学生就业竞争力、使学生顺利就业、提高学生就业质量打下坚实的基础。

第四条

实践教学基地的发展建设。要根据学院的发展建设规划和专业培养目标，制定、落实校内和校外实践教学基地的发展规划，确保各实践教学环节的教学质量。

第五条

实践教学管理的原则。理论与实践相结合，教学硬件与软件相配套，教学管理与计划相统一，坚持德、智、体、美、劳、技全面发展。

第二章

实践教学的组织

第六条

全校实践教学管理由教务处在院长和教学院长领导下统一负责，按照实践教学计划的总体要求，科学安排，分工协作，逐级实施。

第七条

实践教学的组织、管理以及实施由教务处会同各系部与实训中心共同完成。各实践教学部门都应委派专人负责本部门的实践教学工作。

第八条

教务处实践教学工作职责

1．制订全校的实践教学基地建设规划。

2．组织教学部门研究制定实践教学管理的各项规章制度。

3．审核全校的实践教学实施计划。

4．指导、监督实践教学计划、教学大纲的实施。

5．规范实践教学过程管理。

6．开展实践教学检查和评估。

7．为实践教学的顺利开展提供服务。

第九条

系部(实训基地)工作职责

1．根据专业培养目标分别构建以人才培养目标为核心、素质和能力培养为宗旨的实践教学体系。明确各专业实践教学所应达到的目标，将任务分解到各教学环节。

2．根据各专业培养目标的要求，制订实践教学大纲。

3．按照实践教学大纲的要求，组织教师编写相应的实验、实习、实训指导书”(作业指导书)，制订各专业实训环节的实施细则。

4．按照实践教学大纲的要求和实际条件做出各实践环节的经费预算，经教务处审核后报财务处申请专项经费。

5．负责组织实施实践教学大纲所规定的具体教学任务。为保证培养目标的实现，各系部有监督、指导各执行环节具体实施执行情况的责任和义务。

6．根据专业培养方向，完善、建设校内实践教学基地，巩固、建立一批稳定的校外实践教学基地。

7．根据实践教学需要建立一批稳定的实践教学教师队伍，保证实践教学教师队伍具有合理的学历结构、职称结构及年龄结构，以保障实践教学的正常进行。

第三章

实践教学的过程管理

第十条

实践教学的过程管理是保障实践教学质量的一项常规性工作，系部(实训基地)和相关职能部门要将其纳入每学期工作计划。过程管理由系部(实训基地)进行具体实施，教务处负责督促和协调工作。

第十一条

实践教学的全过程管理

1．所有实践教学环节都必须严格按照学院制订的专业培养方案进行。

2．实践教学大纲是进行实践教学纲领性文件，应根据课程的基本要求和教学计划制定，须经系部和教务处共同审批。

3．编写符合实践教学大纲要求的实验、实习、实训指导书(作业指导书)，须经系部和教务处共同审批。

4．系部(实训基地)按专业教学计划和和实践教学大纲要求配备指导教师，教务处审批后下达实践教学任务书。

5．由专业教研室或实践教学指导教师提出的实验、实训授课计划或实习计划，须经系部和教务处共同审批。

6．由承担实践教学任务的系部(实训基地)准备实践教学所需的场地、设施、设备、材料及相应的计算机软件，保障实践教学的各项准备：保障实践教学的各项准备工作适时到位。

7．由承担实践教学任务的系部，向学生下达实践教学任务书，并督促学生做好技术准备工作。

8．教师指导学生进行实际操作，学生根据技能训练情况填写实验、实训、实习报告，进行自我评价。

9．指导教师对学生实践教学成果予以评价，给出评定成绩。

10．指导教师进行实践教学工作总结，向系部提交实践教学相关资料、教学成果和工作总结。

11．各实践教学部门负责收集、整理本部门实践教学相关资料，做好资料、成绩和教学成果的归档和保管工作。

12．每学期结束前各实践教学部门进行本部门的实践教学工作总结。

第十二条

实践教学过程管理的具体要求

1．系部(实训基地)要根据学院实践教学管理制度制定本部门的各项规章制度。

2．实践教学大纲一旦制定不得随意改动，必须认真组织实施，保证实践教学计划的执行。

3．各实践教学部门应充分利用现有实践教学资源，提高实验实训的开出率。

4．实践教学的考试(考核)按学院考试管理规定及技能考核标准组织命题和成绩评定等工作。考试、考核方式可采取操作、笔试、答辩等。

5．系部(实训基地)应认真组织教学检查，对实践教学质量进行综合评价。

6．定期召开与实践教学有关的教师及学生座谈会，听取意见和建议。

7．对于实践教学中普遍存在的问题，由教务处会同学院有关部门有针对性地拟定解决方案，报学院领导批准后执行。

第四章

实践教学的人员管理

第十三条

对任课教师和实践教学管理人员的要求和管理

1．实践教学部门要加强对任课教师、实践教学管理人员的管理和考核。要建立健全实践教学管理人员的岗位责任制，把日常实践性管理工作落实到人。

2．实践课教师(专兼职)要按照教学工作规范认真履行职责。

3．实践课开课前，任课教师和管理人员必须认真做好各项准备工作，检测仪器、设备和有关用品是否完备和处于良好状态，如有必要应提前试讲试做。

4．实践课开课后，任课教师应向学生讲明操作及安全注意事项，严格要求学生按规程进行操作，并对学生的上课情况进行考核。

5．实践教学管理人员要加强对上课学生的管理，对不遵守实践课各项要求者，管理人员有权终止其上课。

6．实践课结束后，任课教师要对实践课情况进行总结，实践教学管理人员要及时清点和检查设施设备及用品，做好整理和保管工作。

第十四条

对学生的要求和管理

1．所有学生都必须完成专业教学计划和实践教学大纲规定的所有实践教学环节，不能完成者不能取得毕业资格。

2．遵守各项规章制度，听从指导教师和管理人员的安排，服从实践教学指导人员的指导。

3．严格遵守实践教学部门和企业的操作规程、劳动纪律、安全要求和保密制度。凡不按规程和要求进行操作造成仪器设备损坏或丢失者，要负责修理或赔偿。

4．严格遵守实践教学纪律，不得无故不参加实践教学。实践课原则上不得请假，遇特殊情况要经系部批准，否则按旷课处理。对于请假时间超过实践教学时间的三分之一或旷课的学生，在补修缺课环节后再给予评定成绩。

5．按时完成实践教学环节，并认真填写实训总结。

第五章

实践教学成绩考核及评定

第十五条

考核要求及原则

1．实践教学环节的考核主要考查学生学习态度、技能掌握情况以及在实践环节中所表现的基本素养和职业素质。

2．在必须达到基本要求的前提下，为使不同基础的学生在技能上都能有提高，可以实行不同的考核起点，由学生自主选择，体现个性发展。

3．可根据不同专业、不同年级学生的具体情况，结合社会需求发展，在明确考核重点的基础上制订不同的考核方案。

第十六条

实践教学环节的考核办法

由系部(实训基地)根据专业培养目标和教学计划的要求，按实践教学内容制定相应的考核办法。

第十七条

实践教学成绩的评定

由部门根据各实践教学环节特点和各专业培养目标要求制定可操作的评分细则，交由教务处备案。实践教学成绩实行五级分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格；一周以内(含一周)可实行两级分制，即合格、不合格。

第十八条

实践教学成绩的记载

单独设置的实验、实训实习课及综合实训成绩单独记载，随课程开设的实验、实训、实习、上机训练、课程没计等实践教学成绩记入专业课总分，公益服务实践课成绩记入基础课成绩中。第六章 实践教学的研究

第十九条

各实践教学部门要加大实践教学的研究力度，努力建立各专业实践教学体系，不断改革实践教学方法和手段，积极开展技术改造和创新。

第七章

附

则

第二十条

江西电力职业技术学院信息 第6篇

第3期（总第143期）

2010年4月30日

编辑：任立国审核：杨小君签发：章国顺

国家电网公司

《基建全过程财务管理体系》座谈会在我院召开 4月22日，国家电网公司《基建全过程财务管理体系》座谈会议在我院召开，国家电网公司财务资产部副处长胡明安、省电力公司财务资产部副主任周祥赋率调研团队一行7人出席会议。省电力公司基建部、计划发展策划部、农电部、电网建设分公司相关负责人及部分地市供电公司、县公司负责基建财务工作的人员参加了会议。会上，与会人员分别就实际工作中基建财务管理现行做法及存在的困难和问题进行了汇报。会议就基建财务流程、专项资金管理、基建财务管理与建设规划、建设物资工作等部门衔接、充分利用ERP系统完善基建财务管理等问题展开了热烈地讨论。

胡明安副处长表示通过此次讨论加强了沟通，了解了基层单位在实际工作中的困难，对国家电网公司基建全过程财务管理下一步工作的开展起到了有益的促进作用。（刘文泉）省电力公司2010年基建、规划处级干部培训班开班 4月16日上午，江西省电力公司2010年基建、规划处级干部培训班在公司党校正式开班。开班典礼由省公司人董部主任朱新华主持，学院院长、党委副书记、党校副校长章国顺致欢迎辞，公司党组成员、副总经理徐云作开班动员讲话。

徐总在讲话里强调，在新时期、新形势、新任务下，要不断提高处级干部的专业素质，形成良好的学习习惯。干部们要不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高自身专业素养和业务技能，为公司加快推进“两个转变”，统筹加强“三个建设”，加大“三集五大”工作，建设一支讲政治、懂专业、精管理的高素质干部队伍打下坚实基础。要通过学习，加强实践锻炼，提高工作能力，把工作做

好、做实，把公司事业不断向前推进。（朱启坤）

学院党委召开理论学习中心组会议

4月22日，我院党委召开理论学习中心组会议，专题学习贯彻

落实十七届中央纪委第五次全会和省公司纪检监察会议精神以及《中

国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学院领导、各部门党政

负责人以及党委工作部、纪检监察审计室相关人员参加了学习会议，会议由学院党委书记、副院长谭劲松主持。

党委副书记、纪委书记涂火金传达了省公司纪检监察工作会议精

神，并就学习《廉政准则》从深入把握《廉政准则》的修订背景、深

入理解《廉政准则》修订的主要内容、深入推进《廉政准则》的贯彻

落实等三个方面作了解读发言。强调：加强和改进新形势下党的建设，大力推进我院党风廉政建设，要进一步增强促进党员领导干部廉洁从

政的责任感和紧迫感，以身作则，做到警钟长鸣，自觉将《廉政准则》

内化为党员干部的思维方式和行为准则；要切实抓好《廉政准则》的贯彻落实，全面提高学院的党风廉政建设水平，为我院各项事业建设

发展提供重要制度与政治保障。

学院就业指导处及后勤管理部负责人就本部门在廉政建设工作

方面的一些认识和做法以及贯彻《廉政准则》的体会作了发言。

最后，谭书记要求各部门要将党风廉政建设工作贯穿于各项工作

中去，党员干部要对照《准则》，做到先“学”而后“习”，认真学习，勤于思考，借鉴经验，针对各部门工作的标准制定、流程结合起来。

会后要做好相关学习记录，扩大学习效果，职能部门要做好《准则》的学习检查工作。（程光仪 姜波）

学院召开2010年纪委工作会议

4月19日，我院召开2010年纪委工作会议，学习十七届中央纪

委第五次全会精神和省公司2010年纪检监察工作会议精神，总结

2009年纪检监察工作，讨论2010年纪检监察工作要点，学院党委副

书记、纪委书记涂火金主持会议并讲话。

会上首先学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话精神以及省公司2010年纪检监察工作会议精神，对2009年

纪检监察工作作了总结，并就2010年纪检监察工作要点展开讨论。

学院党委副书记、纪委书记涂火金在总结讲话时对2009年学院的纪检监察工作给予肯定，他指出，2009年我院纪检监察工作，按

照省公司纪检组、监察部以及省教育纪工委的工作部署，在学院党委

和行政的领导下，完成了各项工作任务，同时对2010年纪检监察工

作提出了三点要求：一是始终坚持党的领导，认真贯彻落实省公司纪

检组、监察部以及省教育纪工委工作部署和要求，正确把握纪检监察

工作的方针和方式方法；二是以贯彻落实《廉政准则》为重点，采取

多种有效形式，深入开展经常性的学习教育活动，保持警钟长鸣，使

广大党员干部增强廉洁自律的自觉性；三是紧密围绕2010年学院创

建省级示范院校和迎接省教育厅新一轮评估为中心工作，增强服务意

识和保驾护航意识，积极配合学院各部门开展工作，寓教育、监督于

服务之中，圆满完成2010年学院各项工作任务。（程光仪）

学院召开2010年招生工作会议

4月21日，我院召开了2010年招生工作会议。会议由招生工作

处主任章小莲主持，学院招生工作处、教学系部等部门负责人及招生

专职共30余人参加了会议。副院长周志参加会议并作了讲话。

会上，招生工作处对2010年相关招生政策进行了解读，对学院

今年招生工作进行了安排部署。各系部负责人就完成本系2010年招

生计划作表态发言。周志副院长作了强调讲话：一是要求各部门充分

认识今年招生形势的严峻性，对完成目标任务的困难要有足够的应对

办法；二是要求加强招生宣传工作，特别是学院门户网站及教学系部、就业部门的网页要及时完善、充实和更新，密切关注网络舆情；三是

招生工作涉及全院各部门，希望各部门积极参与配合招生工作，把招

生相关工作列为部门重要工作来抓；四是招生人员要以生为本，认真

做好各项服务工作，进一步规范各项操作流程。（陈静文）

学院开展“我爱鄱阳湖，我做志愿者”系列主题活动

为响应江西省委教育工委、江西省教育厅在全省教育系统开展

“建设鄱阳湖生态经济区探索科学发展新路子”主题教育，4月初，学院启动了以“我爱鄱阳湖，我做志愿者”为主题系列活动。

4月上旬，学院积极组织教师和学生共同参与由中共江西省委宣

传部、江西省人大教科文卫委员会、江西省委教育工委、江西省教

育厅共同举办的“鄱阳湖教育高峰论坛”征文活动。师生们围绕论坛的主题，积极参与讨论论文选题，认真撰写有关鄱阳湖教育科学发展的论文。4月中旬，各系部陆续举办“创优良学风，播绿色文明”学

生签名活动、演讲比赛、征文比赛，动力机械系在各班级中开展主题

为“服务鄱阳湖生态经济区建设美好家园” 团支部活动，意在宣

传响应鄱阳湖生态区的建设，提高青年系学生对鄱阳湖生态区建设的认识，为构建鄱阳湖生态区贡献微薄之力。4月下旬——5月，学院

将开展以“创优良学风，播绿色文明”为主题的主题班会和橱窗、黑

板报及手抄报评比活动和以“我爱鄱阳湖”为主题的文明寝室评比活

动，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的生活

习惯，加深对建设鄱阳湖生态经济区的认识，展示青年大学生的良好

风貌。（任立国徐欢）

简讯：

●4月中旬，图书馆与纪检、审计、财务、物资等部门就纸质图

书政府采购项目对多家招标公司进行了全方位的考查与论证，最终确

定江西国政招标咨询有限公司作为此次图书政府采购项目的招标实

施单位。学院就此次图书采购项目确定了采购招标书，并在政府采购

网上对此次采购项目进行了发布。（姜军）

●4月15日-16日，我院邀请南昌现代医院临床主任医师在学生

活动中心为同学们举办青春期卫生知识专题讲座。本次讲座围绕青春

期生理、心理健康的现状、基本特点，恋爱与性心理健康等问题展开

讲解，受到同学们的欢迎。（曾玖长）

●4月13日，江西省电力公司2010年中青年干部培训班全体学

员以实际行动积极地开展情系西南旱灾捐款活动，此次募捐活动48

名学员累计捐款共计28800元。（朱启坤）

●江西三和电力股份有限公司“输配电线路运行维护技能培训

班”4月20日上午在学院实训中心开班，三和公司副总经理兼云南

分公司总经理刘凤生、学院副院长杜中庆等校企双方领导出席。该班

共有学员23名，来自中电投江西三和电力股份有限公司所属的各个

企业，计划全脱产培训一个月，培训结束时，将参加电工进网作业、职业技能鉴定的取证。（罗粤 胡冬如）

●4月9日，受进贤县供电公司委托，学院经济管理培训部开办

了关于礼仪知识方面的培训，共三期，五天。学院的培训方案从江西

财大以及其他专业培训机构的方案中脱颖而出，最终得到对方的认

可。（孙冬玲）

●4月15日，公教系主办的2010年普通话培训圆满结束。本次

培训由省级普通话培训测试员胡阿平老师主讲。培训人数69人。

（蔡菲菲 张弦）

●为认真贯彻国家电网公司“三个不发生”百日安全活动动员电

视电话会议精神，实训中心联合保卫、基建等部门成立了2010年春

季安全生产大检查领导小组。实地检查了各实训班组安全管理情况，对输电登杆训练杆校正和加固，确保了实训安全。（蔡锌如）

●从中国电力企业联合会获悉，全国电力行业中澳合作办学项目

2007级和2008级学生“管理委员会奖学金”评审工作已经完成，我院共有8名学生获奖。（陈家瑂）

●随着学院信息化建设的进一步加快，教务处成立技术服务小

组，对教务处原有网站进行了版面更新与功能升级。（李仁 何新平）

●依据省电力公司ERP项目计划总体安排，我院财务管控ERP上

四川电力职业技术学院介绍 第7篇

学院设有草堂校区、罗家碾校区、温江校区、青峰岭教学电厂四个校区，占地面积843亩，固定资产总值3.14亿元，建筑面积23.8万平方米；全日制高职在校学生3141人；成人教育学生1181人。

作为四川省电力公司直属的教育培训机构，学院主要负责公司员工培训、职业技能鉴定、学历教育和科研咨询服务，紧紧围绕“服务公司发展战略、服务企业生产经营、服务员工成长成才”这条主线展开培训工作。学院正在建设国家电网公司系统一流的综合性技能实训基地，满足输配电线路运行与检修、变电运行与检修、电力营销、继电保护、调度、通信与自动化等专业实训的需要，目前，110kV实训智能变电站已建成并投入使用。

学院设有涵盖电力建设、生产、经营、管理及与人才市场相适应的4个系27个专业。其中“高压输配电线路施工运行与维护”、“供用电技术”、“水利水电建筑工程”等专业被列为中央财政支持的国家示范性高职院校建设重点专业，“供用电技术”是教育部“国家级教育改革试点专业”，“水利水电建筑工程”是四川省“省级教育改革试点专业”；“发电厂及电力系统”、“水电站动力设备与管理”、“建筑工程技术”为国家示范院校建设项目建设自主重点专业；“电气自动化技术（涉外方向）”是国家教育部批准的中澳合作办学教学改革综合试点项目专业。

建校至今，学院为国家培养输送了4万余名各类专业技术人才，被国家教育部、电力部、国家电网公司、四川省委省政府等各级政府及主管部门分别表彰命名为“全国职业技术教育先进单位”、“电力部标兵学校”、“国家电网公司文明单位”、“四川省最佳文明单位”等。学院历年毕业生就业率、用人单位和学生、家长满意率均达到90%以上，近年连续荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”光荣称号。

惠州学院电力电子技术 第8篇

电工技术与动力工程

数字化变电站GOOSE通信机制及报文实例分析的研究!!!!!温钱明, 秦纪平, 汪建敏, 汤娇 (1-1)

配电变压器温升试验方法分析与比较!!!!!!!!!!!!!!!!杨孝志, 叶飞, 王月兵 (1-5)

关于变电站通信导引光缆防鼠害的探讨!!!!!!!!!!!!!!!!!!!吴英, 熊明华 (1-9)

水轮发电机定子铁芯位移在线监测!!!!!!!!!!沈利平, 别必鹏, 李永清, 王恩选, 张建伟 (1-11)

超临界机组不同工况下无辅助蒸汽启动研究!!!!!!!!!!!!!!刘聪, 王向阳, 曾国兵 (1-15)

火电厂高温过热器泄漏原因分析及其防范!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!张成 (1-19)

某型给水泵电机的事故分析及处理!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李贤文 (1-22)

取消生物质电厂中间料仓的探讨!!!!!!!!!!!!!!!!!!姜红波, 廖庆庆, 王业萍 (1-25)

太阳能供电在高校中的应用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!彭诗怡, 冯禹屹 (1-28)

基于傅氏滤波的频率离线搜索新方法!!!!!!!!!!!!!钱洁, 汪建敏, 钟文慧, 李俊 (2-1)

光伏农业科技大棚电站自动化控制技术应用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!肖琴 (2-4)

600MW双背压机组凝汽器抽真空系统改造可行性探讨与分析!!!!!!!!!!!!!叶笑臣 (2-7)

135MW机组无辅助汽源冷态启动的实践与分析!!!!!!!!!!!!!!!!!!付春冶 (2-11)

火电厂磨煤机系统漏点查找与对策!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!张明杰 (2-15)

某电厂热工调试期间出现的问题及决策!!!!!!!!!!!!!!!朱春玉, 吴杨辉, 朱春凤 (2-17)

300MW磨煤机密封风机节能改造分析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李汝生 (2-19)

直吹式制粉系统防堵煤的改造方案分析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!刘峰 (2-22)

广播电视机房工艺接地系统设计及电磁干扰防护!!!!!!!!!!!!!!!!!!李智琴 (2-26)

调、控“一体化”高度融合管理浅析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!敖昌萍, 吴昊 (2-28)

一起AVC将电容器电抗器同投的案例分析!!!!!!!!!!戴子明, 伍太萍, 黄浩, 汤娇 (3-1)

小接地电流系统测量单元电流回路错误接线的分析!!!!!!张晓春, 张华, 陈泽华, 艾洪涛 (3-5)

光伏发电系统最大功率点跟踪算法及仿真研究!!!!!!!!!!!!周明华, 罗钰玲, 苏群 (3-8)

一种适用于电力输送设备的驱鸟组合物的研制!!!!!!!!!!!!!!!!!!!程琳 (3-11)

感应自取电源支撑输电线路避雷器远程在线监测系统探讨!!!!!!!!!!!!!!周义水 (3-14)

变电站二次回路培训系统研究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!宋庆烁, 周煦光, 饶建兰 (3-17)

电力系统分析仿真软件在教学和培训中的应用!!!!!!!!!!!!!!!连小洲, 刘晓东 (3-21)

700MW亚临界锅炉低负荷期间降低NOx方法探讨!!!!!!!!!!!!!!!!!李文华 (3-25)

600MW空预器跳闸引起的灭火分析与对策!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李东 (3-28)

专项组模式及其在福清核电1#机组泵房进水中的应用!!!!!!!!!!!!刘东勇, 申健 (3-30)

10k V配电线路裸导线、绝缘导线、电力电缆适用性及优缺点分析、、、、、、、、冯禹屹, 彭诗怡 (3-33)

某工厂两回10k V供电线路运行方式探讨、、、、、、、、、、、、、、、、、、余玉平, 蔡国初 (4-1)

一起雷击后鱼塘出现大量死鱼事件的分析、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、陆志欣 (4-4)

某110k V变电站备自投误动作分析及处理、、、、、、、、、、、、、、罗钰玲, 周明华, 周义水 (4-7)

500k V智能变电站检修二次安措探讨、、、、、、、、、、、、温钱明, 秦纪平, 胡治中, 汤娇 (4-10)

计算机应用技术研究

智能电动汽车路径跟踪控制方法研究、、、、、、、、、、、、、、、、、、、赵驭阳, 尹巧灵 (1-31)

物联网技术在智慧校园中的应用研究、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、韩凤英 (1-35)

基于节点服务质量的非结构化对等网络路由问题研究、、、、、、、、、、、、涂振宇, 曾瑄 (2-31)

基于MSP430F122数据通信模块的硬件设计、、、、、、、、、、、、、、、、赵驭阳, 尹巧灵 (2-34)

视音频的非线性编辑研究与实现、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、赵驭阳, 张喆 (3-36)

高等教育研究

校企合作下人才培养模式改革的必要性———以高职商务英语专业为例、、、、、、、、、、杜艳红 (1-39)

浅谈五年制高职院校人格教育体系的构建、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、王龙生 (1-43)

地方高校汉语言文学专业发展存在的问题及对策分析、、、、、、、、、、、、、、、江艳丽 (1-46)

高职院校英语教师科研素质的性别差异探微、、、、、、、、、、、、、、、、、、、屈艳梅 (1-49)

对校外访问图书馆电子资源方式的选择、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、揭敏 (1-53)

高职院校工程测量技术专业人才培养模式研究、、、、、、、、、、、、、、、、、、纪凯 (1-55)

高校学术诚信同业监督机制探究、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、李晏, 邹海燕 (2-40)

基于教师能力与素质提升的激励机制构建、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、樊友平 (2-44)

基于大数据的高校思想政治教育微传播化引导机制研究、、、、、、、、、、、、、、林旦玲 (2-49)

微视域下高职学生智能手机依赖状况研究、、、、、、、、、、、、、、、、、郑嘉曦, 刘飞 (2-53)

校企合作背景下高职院校人才培养与就业一体化研究、、、、、、、、、、、、、、、夏洪波 (2-57)

运用职业锚理论引导农村籍大学生返乡创业路径研究、、、、、、、、、、、、陶礼军, 袁向东 (2-59)

刍议新时期高校“四信”教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、赵诗华, 胡克春 (2-63)

强化高职院校教务员应用文写作能力的有效途径、、、、、、、、、、、、、、陈燕青, 何新平 (2-66)

试论高职院校就业指导的实效性、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、熊明 (2-69)

试析高职院校教师的自我成长、、、、、、、、、、、、、、、、、、陈淑萍, 肖逾白, 叶丽萍 (2-71)

建立学分互认平台促进高职学生个人发展、、、、、、、、、、、、、、、、、、、邱丽芳 (3-41)

构建校园社会支持系统提升高校弱势群体心理干预成效、、、、、、、、、、、、、张蔚 (3-45)

大学生社会主义核心价值观的培育路径、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、邱秋云 (3-49)

非营利性民办高校发展瓶颈及突破路径———以广州非营利性民办P高校为例、、、、、、、、肖金波 (3-54)

校企合作模式下提高职业指导质量的探讨、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、李丹华 (3-57)

对高职高专职业资格鉴定的思考!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!金鑫 (3-60)

高职院校师资队伍建设现状及发展建议!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!朱涵 (4-13)

高职院校教师实践能力培养策略浅析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!周祥 (4-16)

“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养模式探索———以宁波城市职业技术学院应用英语专业为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!例孙从众 (4-21)

高校二级管理模式下廉政风险防范机制构建!!!!!!!!!!!!!!!!赵淑明, 刘集平 (4-26)

高职文化育人视域下社会主义核心价值观培育的多维考量!!!!!!!!!!!!!罗婷 (4-30)

基于“三全育人”理念专业导师团的探索!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!丁萍瑜 (4-33)

新时期高校女大学生思想特点及教育对策!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!谢秀珍 (4-36)

大学生暑期“三下乡”社会实践活动创新探析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!陈德锋 (4-40)

新常态背景下对中职教育改革发展的思考!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!肖红秋 (4-43)

教学研究

商务英语人才培养:问题与对策!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!潘正芹 (1-58)

大学英语自主教学中网络学习共同体的构建与应用!!!!!!!!!!!!!张景成, 帅蓉 (1-61)

“四位一体”实践教学模式在高职思政课中的应用———以辽宁装备制造职业技术学院思修课为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!例郭玉伟 (1-65)

提高高职院校学生英语口语能力的探析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!季晓燕 (2-74)

高职高专机械类实验实训管理探讨!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!祝文琴 (2-77)

信息化背景下高职课程内容创新整合研究———以《ERP沙盘模拟经营》课程为例!!!!!!!杨静 (2-80)

高职英语项目化教学改革浅析!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!王美霞 (2-85)

岗位导向的《城市轨道交通票务管理》课程实践教学创新研究!!!!!!!!!!!!汪武芽 (3-62)

模拟公司教学法在外贸英语函电教学中的应用!!!!!!!!!!!!!!!程煜, 袁向东 (3-65)

反思性教学引领高职英语教师专业发展研究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!吕岩 (3-68)

基于自我效能感理论的任务型写作教学模式探究!!!!!!!!!!!!!!王颖, 郭锦辉 (3-72)

浅析高职院校课堂兴奋点的创设!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!赵红 (3-74)

县域内基础教育发展的失衡与对策研究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!付昕 (3-76)

项目制教学实施过程研究与探索!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!祝文琴, 崔联合 (4-46)

职业核心能力视野下高职思政课教学改革路径探索!!!!!!!!!!!!!杨发军, 蒋涛 (4-49)

文化预设视角下的高职英语教学策略研究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!吕岩 (4-52)

英语课堂趣味性教学设计在独立学院实施方法初探!!!!!!!!!!!!!乔迎新, 蔡文香 (4-55)

语言与翻译

文学翻译中异化法和归化法的应用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!乔媛 (1-68)

语料库翻译学视阈下的《大地》译者风格研究!!!!!!郑美玲, 肖珺, 黄金兰, 王语秋, 刘菲 (1-70)

民间字幕组翻译中的过度归化现象!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!谢复祥 (2-88)

从关联理论的角度看诗歌的风格翻译!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!耿维 (3-79)

《画皮》字幕翻译中的跨文化传播策略!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!曾爱华 (3-85)

中英文化背景下的翻译策略!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!芮琰 (4-69)

从模因论角度论车贴语言的兴起!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!闫莉莉 (4-72)

论说文中译英策略———以《荀子·劝学》为例!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!庞玮 (4-74)

管理与培训研究

“三维结构化”薪酬分配管理!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!张晓春 (1-74)

试论两册在电网企业基层生产班组建设中的应用!!!!!!!!!!!!!!!!!陈昕 (1-76)

自然保护区生态旅游开发与管理研究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!王军军 (1-80)

河南旅游业建设与城镇化推进协调互动发展研究!!!!!!!!!!!!!!!!!孙冬玲 (1-82)

立体化培训模式研究与实践———以江西省电力公司培训中心为例!!!!!!!!!曾彦, 黄瑞 (1-85)

加强制度建设落实国有企业“一岗双责”!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!胡芬芬 (4-86)

“互联网+”时代非公企业创意党自主生活探索!!!!!!!!!!!!!!!!!!!钱顺明 (4-89)

简析农网运检岗位技能竞赛体能训练之方法!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李小荣 (4-93)

人文研究

试析赛珍珠跨文化“中国小说”范式!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!黄剑, 胡伟 (1-88)

浅议老年人的运动健康及安全防护!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李小荣 (1-92)

要生存还是要人性?———《饥饿游戏》生存观及人性初探!!!!!!!!!!!!!!!!!侯炜征 (3-88)

赛珍珠创作中的中国文化传播!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!黄剑, 涂雨晨 (3-91)

存在主义视域下的回忆书写———浅析刘以鬯《过去的日子》!!!!!!!!!!!!!!!!任萧 (4-82)

经验交流

高职影视多媒体技术专业人才培养模式实证研究———以黎明职业大学为例!!!!!!!!蔡靖芳 (2-91)

当好班组长之“道、法、术”!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!李俊, 张葵葵, 陈淑萍 (3-95)

数学研究

用图论解决几个特殊的禁位排列问题!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!候政 (2-38)

超效率DEA模型及其在Lingo中的实现!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!胡菊华 (4-58)

对定积分的求解的再认识!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!葛亚平 (4-63)