会计从业资格调转方法

会计从业资格调转方法（精选12篇）

会计从业资格调转方法 第1篇

调转登记：持证人员在不同会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位的，应及时办理调转登记。

持证人员在申请调转前，应核对本人基础信息表。发现基础信息有误或有需要变更事项的，应申请信息变更，由本人提供相关证明，受理部门依照相关规定办理更正或变更。

持证人员在办理会计从业资格调转时，应已完成以前继续教育（一般为调转前三年）。未按规定完成以前继续教育的，需在调出地补齐后，方可办理会计从业资格调转手续。

持证人员在办理会计从业资格调转时，未完成当年继续教育的，调出地会计从业资格管理机构应当在其调转登记表中予以注明，持证人员调转后，须参加调入地当年继续教育。

持证人员在网上申请调转登记后，持打印的基础信息表（一份）、继续教育表（一份）、《安徽省会计从业资格调转登记表》（一式三份）、《会计从业资格证书》、身份证件、向原会计从业资格管理机构办理调出手续；

持证人员自办理调出手续之日起90日内，持《会计从业资格证书》、《安徽省会计从业资格调转登记表》、身份证件、基础信息表、继续教育表和调入单位开具的从事会计工作证明，向调入单位所属的会计从业资格管理机构申请办理调入手续。逾期未申请办理调入手续，调转申请将自动无效。

会计从业资格调转方法 第2篇

工作流程：

申请->受理->审核->调转登记->归档

工作要求：

1、申请。

转出：提供调入单位证明原件、身份证原件和会计从业资格证书原件复印件（辖区内）；转入：提供调入单位证明原件、身份证和会计从业资格证书原件及转出地财政部门调转登记表3份。

2、受理（即时）。责任人：业务承办人

转出申请人领取《××地区会计从业资格调转登记表》三份，填表；省外转入申请人领取《××地区会计从业资格证书申请表》2份，信息卡1份，按办证程序办理新证；省内转入申请人依据调转登记表办理调入手续。

3、审核（即时）。责任人：业务承办人、本处负责人

业务承办人在转出登记表经办人处签字、编号、留电话号码，加盖审核费用章，在全省会计信息管理系统中打印调转信息。省内转入业务承办人在调转登记表经办人签字、编号、留电话号码，加盖审核专用章；省外转入业务承办在申请表上编档案序号，经办人签字并加盖审核专用章，在外省调转登记表上先电话咨询调出地财政部门，表上是否有调出地省级财政从业资格证管理部门公章，业务承办人在调入地一栏签字盖公章，写本处电话号码。收外省会计从业资格证原件，在证书上贴对应档案序号。

4、调转登记。责任人：业务承办人

①省内转出，将调转登记表2份和打印单归还申请人（免费）到调入地办理调转手续，不需换证。

②转出省外，申请人需将调转登记表送省厅会计处盖章后到调入地财政部门办理换证手续。

③省内转入，业务承办人在会计从业资格证上作调转登记（免费）。

④省外转入，手续同会计从业资格证书核发，发新证。

5、归档。责任人：业务承办人

会计从业资格考试制度改进建议 第3篇

一、关于考试的报名条件及方式

(一) 报名条件及资格审查

《会计从业资格管理办法》第八条规定:申请参加会计从业资格考试的人员, 应当符合下列基本条件: (1) 遵守会计和其他财经法律、法规; (2) 具备良好的道德品质; (3) 具备会计专业基础知识和技能。同时对违反会计法及其他有关法律、法规的行为, 规定了五年禁止和终身禁止取得会计从业资格的情形。这不仅是由会计职业本身的性质决定的, 也是经济发展对会计人员素质提出的要求。但从实践情况来看, 这些条件存在以下问题。

第一, “遵守会计和其他财经法律、法规”及“具备良好的道德品质”方面, 在目前公民个人诚信档案尚未建立的情况下, 如何进行资格审查, 缺乏具体的规定和明确的标准。建议在审查时, 分别在岗职工、在校学生等不同报考人群, 要求提供相应的证明材料, 细化资格审查程序。

第二, “具备会计专业基础知识和技能”方面, 也没有明确的衡量标准。建议在审查时, 要求报考人员提供获取会计知识途径及水平的相关资料, 注明是通过自学、参加社会培训还是接受了正规的学历教育等, 确认其是否具备会计专业基础知识和技能。

第三, 缺乏对参加考试最低的学历要求。如果对学历不加以限制或说明, 也就意味着任何学历的人都可参加会计从业资格考试, 这与加强会计人才队伍建设的精神不符。很多考试都有最低的学历要求, 会计从业资格考试也应设置最低的学历门槛。因此, 建议增加相应规定, 即:“报名参加会计从业资格考试的人员, 除具备规定的基本条件外, 还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历”。在适当的时机, 也可将学历要求提高到中专以上或大专。

(二) 考试的报名方式

近年来, 会计从业考试人数急剧增加, 以传统的方式组织考试难度大、投入高、运转周期长。随着网络技术的发展, 很多考试报名实行了网上报名, 方便、快捷, 准确率高, 既方便了考生, 也提高了管理部门的工作效率。目前, 我国很多地区例如北京、上海、广东、浙江、江苏、山东等地对会计从业资格考试已经实行网络报名, 上海的做法是“网络报名、网上付费, 本月报名、次月考试, 先报先排、满员为止, 网上订书、快递送书”, 极大地方便了考生。建议进一步扩大网上报名的范围, 尽快取消手工报名。

二、关于考试的方式及时间

(一) 无纸化考试

《会计人才规划》指出:“从事会计工作的人员应当具备相应的专业基础知识, 通过严格考试取得会计从业资格”。随着经济社会的不断发展, 会计行业吸引了越来越多社会人员和大专院校学生投身其中, 报考会计从业资格考试人数逐年上升, 全国每年达到数百万人。为了提高工作效率、节约资源、规范管理、方便考生应考, 财政部于2008年12月印发了《关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见》, 争取用3-5年的时间, 逐步在全国范围内推进无纸化考试工作。

无纸化考试就是指在计算机上进行考试, 也就是所谓的“机考”, 会计基础、财经法规与会计职业道德和初级会计电算化科目的考试全部在计算机上进行, 考生在计算机上完成答题, 考试评分由计算机判定。目前, 全国很多地区都已经开展无纸化考试的试点工作, 例如, 江苏省从2008年开始在常州、镇江、扬州三市试点无纸化方式考试, 从2010年起, 全省已经全面实行了无纸化考试。全国其他很多地区, 例如北京、上海、广东、福建、浙江、山东、安徽等地区也全部实现了无纸化考试。建议财政部门在修订《会计从业资格管理办法》时直接规定“会计从业资格考试实行无纸化考试。”

(二) 考试时间

根据《会计从业资格管理办法》的规定, 会计从业资格考试的报名条件、报考办法、考试科目、考务规则及相关要求由各省自行规定, 造成不同省份之间考试的时间、频率有很大差别。例如, 江苏省每年只考一次, 在6-7月份报名, 10-12月份考试;浙江省、湖南省每年也只考一次, 在11月份报名, 次年4月份考试;中央国家机关、北京市、重庆市每年考试是两次, 上半年、下半年各一次;辽宁省规定每季度考一次, 全年可考四次;上海市的无纸化考试原则上每月安排一次;广东省 (深圳除外) 无纸化考试不定期举行, 河南省是由各市根据当地情况自行确定考试时间。各地时间、频率相差太大, 缺乏公正性、合理性, 建议财政部尽快统一考试时间、频率, 公平考试环境, 提高考试的科学性。

三、关于考试大纲及教材

首先, 《会计从业资格管理办法》规定:“会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布”。但是, 从近几年各省市考试的命题情况来看, 与考试大纲要求差距很大。在考试内容上, 难以体现“会计从业资格”考试的特点、会计岗位的职业能力要求以及当地经济发展的实际。在考试难度上, 存在着难度过低或难度过高的现象。难度过低会导致合格率偏高, 把“门槛”降得太低, 而难度过高则会使合格率下降, 不仅会混淆于会计职称资格考试, 而且可能让很多有志于会计工作的人望而却步。这都不利于会计事业的健康发展, 需要财政部门予以调控和指导。

其次, 随着经济的发展和知识的更新, 财政部门应当及时更新考试大纲。现行的考试大纲是财政部2009年发布的, 很多内容已与现行法律法规不相符。如在《财经法规与会计职业道德》考试大纲中, 居然还有信用卡的相关内容, 其实《信用卡业务管理办法》的相关内容早在1999年就已废止, 被《银行卡业务管理办法》所代替。

此外, 2005年发布的《会计从业资格管理办法》, 根据《行政许可法》的要求取消了有关教材编写的规定, 原有的《会计从业资格管理办法》规定由省级财政部门组织编写考试教材。但考生没有了指定教材, 考试大纲又规定得比较笼统, 社会上的辅导用书五花八门, 内容各不相同, 质量参差不齐, 与其他会计类考试相比, 不利于考生复习迎考。建议由财政部成立全国会计从业资格考试领导小组, 统一编写全国通用的考试教材。

四、关于考试科目、题型、题量等

(一) 考试科目

《会计从业资格管理办法》规定的考试科目为:财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化 (或者珠算五级) 。这虽然明确了对财经法规、职业道德、会计基础知识和基本操作技能的要求, 但未对会计的岗位能力提出要求, 而且初级会计电算化与珠算任选其一, 弱化了对会计基本操作技能的要求, 显然不合理。建议将会计从业资格考试分为理论考试和会计综合职业能力测试两部分。理论考试包括财经法规与会计职业道德、会计基础知识、会计电算化三门;会计综合职业能力测试应包括会计实务操作及会计岗位基本技能操作的相关内容。尽管调整考试科目会增加考试人员的负担及考试难度, 但不应因此而放宽对会计岗位的职业能力要求, 降低会计工作的“门槛”。

(二) 考试题型、题量

根据现行规定, 会计从业资格考试的题型、题量、考试时间由各省自行规定, 以致各省之间考试题型、题量各不相同, 相差很大, 以北京、上海、江苏三地为例, 情况如下。

1. 北京。

无纸化考试科目包括财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化, 考试题型为判断题、单选题、多选题、不定项选择题、综合题五种类型。每个科目考试时间为一个小时, 中间不休息, 连续完成三个考试科目。

2. 上海。

《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》的考试题型和题量为:单项选择题25题、多项选择题10题、判断题25题和不定项选择题3题。《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》的考试时间各90分钟。同时报考《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》的, 实行两门科目不间断连续考试, 即两门科目的最长考试时间为180分钟, 但每门科目的考试时间不超过90分钟。初级会计电算化考试常年专设考场, 上海市会计电算化考试合格证书目前尚未设置时效限制。

3. 江苏。

《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》的考试题型为客观题, 包括单项选择题、多项选择题、判断题和不定项选择题四种题型, 每个科目考试时间均为90分钟。江苏省2010年《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》每个科目的总题量均为150题, 其中单选题50题、多选题40题、判断题20题、不定项选择题15题, 两个科目的考试时间分两半天进行。

从上述可看出, 各省题型、题量、考试时间、考试方式差别很大, 造成不同省份间会计从业资格考试不一致。财政部应按照《关于印发<全国会计从业资格无纸化考试题库建设方案>征求意见稿的函》文件规定, 在全国范围内统一题库和统一标准, 将考试题型统一为单选题、多选题、判断题、计算题、案例题和实际操作题, 明确每个科目各种题型相应分值, 同时确定每个科目的考试时间、场次和考试成绩的有效期间, 使会计从业资格考试更加公正、科学、严谨。

五、关于免试问题

《会计从业资格管理办法》第十条规定:申请人符合基本条件规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上 (含中专) 会计类专业学历 (或学位) 的, 自毕业之日起2年内 (含2年) , 免试会计基础、初级会计电算化 (或者珠算五级) 。

会计从业资格考试是会计人员的准入资格考试, 应实行严格的考试制度。建议取消免考规定, 实行真正意义上的“凡进必考”, 原因在于:一是会计和财经法规知识更新较快, 即使会计类专业学生也可能因种种原因不能及时掌握最新知识, 在校期间所学内容与社会脱节太大, 对会计实务知之甚少, 从目前情况来看, 即使只考一门《财经法规与职业道德》科目, 及格率也不高;二是只有凡进必考, 才能真正体现公平原则, 会计的重要性不亚于机动车驾驶证等社会考试, 既然机动车驾驶证实行了“凡进必考”, 为什么会计从业资格考试不能实行呢?三是严格准入制度, 有利于保证会计从业人员的质量, 由于会计管理机构没有足够的精力和时间对各式各样的学历证书进行甄别, 这成了部分实际不符合相关条件考生的“捷径”, 影响了会计从业人员队伍的质量。

会计人才基础不牢, 会计行业发展将难以持续。财政部于2010年9月发布了《会计行业中长期人才发展规划》, 2011年1月发布了《会计从业资格管理办法 (征求意见稿) 》, 2011年10月20日又发布了《会计从业资格管理办法 (修订草案征求意见稿) 》, 面向全社会公开征求意见, 对会计从业资格管理办法及考试制度将进行重大修订。财政部门要以此为契机, 依据会计人员的知识结构和能力框架要求, 对会计从业资格考试实行“统一大纲、统一题库、统一标准”, 加快推进会计从业资格无纸化考试, 从而提高会计从业资格考试的公正性、科学性。

摘要：《会计从业资格管理办法》规定“国家实行会计从业资格考试制度”。这对于加强会计人员队伍建设, 完善会计人才评价体系, 具有非常重要的作用。但从近几年实施情况来看, 在考试的报名条件、考试时间及方式、考试大纲及教材、无纸化考试及题库建设、考试的题型题量、免试问题等方面都存在一些问题, 需要加以改进。

关键词：会计从业资格,考试,大纲,证书,免试

参考文献

会计从业资格调转方法 第4篇

关键词：国家会计从业资格证；考试学习方法；应对策略

随着当前我国市场经济的不断发展，会计工作的重要性逐渐得到了显现，国家方面会计人才的需求也在不断增加。不过要从事会计工作，就必须考取相应的从业资格证，这样才能更好的投入工作，这是我国相关部门对会计工作人员的要求，会计从业证书就是具有一定的会计知识以及能力的人员从事会计工作的资格证书。

一、国家会计从业资格证书的学习方法

1.重视基础知识的学习

考试命题是根据考试大纲以及复习教材决定的，所以在实际的学习中，应该将教材的学习作为根本依据，首先要对制定的教材进行深入的学习，从而加强对相关知识点的学习和掌握，发现重点、难点，实现针对性的突破。另外，对指定的教材进行全面阅读，能够促进考生对教材体系的有效掌握。实现对不同知识点的掌握以后，就可以在实际的学习中，针对不同的考生科目，使用不同的方法进行学习。在会计职业道德的学习中，因为相关的内容都是以文字的形式呈现出来的，这样在学习的过程中，就会相当的枯燥，鉴于这一点，在实际的学习中，可以使将其进行划章节学习，将相应章节的知识点按照图书目录的样子进行列举，然后再对其中相关的知识点进行拓展。通过这种方式能够有效的提升对相关知识点的记忆和理解，在后期的复习中，也能够更加方便、快捷、系。从会计基础的学习来看，其具有内容抽象、逻辑性强的特点，在学习中要善于总结，有效的发挥会计中口诀的作用。

2.科学学习计划的制定

学习计划的制定直接影响着会计学习的质量，会计从业资格考试一共涉及会计电算化、会计职业道德、会计基础三个科目，在具体的考试中，这三科一次性全部通过，才能拿到会计从业资格证，如果不是会计专业的学生，那么在实际的学习中，因为没有相关的基础，要想通过考试，就必须制定科学的学习计划，这样才能实现循序渐进的进行学习的提升。在实际的学习中，首先应该对考试大纲进行研究，然后以此为学习的依据，对其中需要重点学习的内容进行整理归纳，形成系统的知识体系，这样才能更加方便后期的学习。另外，还应该根据不同的科目，制定相应的学习计划。其中可以包含基础知识的学习、差错的纠正、查漏补缺等方面，将三个科目的学习时间进行科学、合理的安排，有效的开展学习。

3.保证良好的心态

国家会计从业考试与注册会计考试以及会计技术考试有所不同，这一考试的内容相对都是比较基础的，几乎都是针对会计专业中的相关知识点以及概念进行考核，并且还能将其在实际的会计工作中进行灵活的应用。通过对国家会计从业资格考试的具体了解，然后保持良好的心态去面对会计从业考试，不管个人的基础如何，都需要对其引起一定的重视，其次，还需要坚定信念，在具体的学习中，一定要勇于面对困难和挫折，这样才能达到最终的目的。

4.加强习题的练习

在会计从业资格考试的准备中，加强习题的练习，是巩固知识点，强化应用能力的重要方式。在具体的练习中，应该选择具有代表性的习题进行练习，或者可以在学习的过程中，根据自身的学习情况，形成一个习题集，不断对相应的知识点进行巩固和学习，在学习一段时间以后，还应该进行阶段性的测试，及时将相应的知识点加强巩固和深化。在习题的练习中，必须保证每一道选择的习题都要动手练习，这样才能保证在考试中，能够将相关的知识通过笔试的方式进行准确的解答。另外，如果遇到不会额习题，应该通过翻阅相关的知识点，寻找结题的方法，如果在解决的过程中出现问题，应该进行不断的总结，这样才能保证对知识点的灵活运用和掌握。最后，还要注重模拟考试，因为平时在学习中，都是纸质化的额学习，但是实际的考试是无纸化的考核，通过模拟考试，不仅检测具体的学习情况，而且能够保证正常发挥，为考试做好充分的准备。

二、国家会计从业资格考试的应对策略

1.熟悉会计考试模式

当掐在会计从业资格的考试中，使用的是无纸化的考核模式，具体的题目都是以单选和多选以及判断的形式出现的。在会计基础以及职业道德的考试中，则会涉及到相应的案例分析，会计电算化中海湖对考生的对于财务软件的使用情况进行考核，实际的考试中，考生将答案直接提交系统，考卷的分发也是系统随机分配的，一旦考生提交就不能再次进行注册考试，这种模式能够有效的保证考试的公平、公正。在实际的考试中，监考老师可以通过系统对学生的具体情况进行监控，一旦其中出现误操作或者死机的问题，都可以实现及时的修复，保证学生正常的考试，并且按照实际的耽误的时间延长考试时间。考试结束，系统会将答案自动提交，在考试前期，学生应该对这种考试模式有一个具体的了解，这样才能做到心里有数，使考试能够保证顺利的进行。

2.按照题型，使用不用的答题技巧

在进行答题的过程中，首先应该选择容易的题目作答，因为这种题目花费的时间比较少，后期才能有更多的时间思考比较难的题目，如果不能一眼看出正确的答案，就应该使用排除法，将明显不正确的答案进行排除，然后利用相关的知识进行猜测。其次，在进行判断题的解答中，大多数概念性额问题，正确的可能性都比较小，所以，如果没有十足的把握确定其正确性，那么通常情况下都是错的，如果命题中有涉及相对概念，那么具体的题目对的可能性就比较大。

三、结语

综上，随着我国经济的进一步发展，对于会计人才的需求将会进一步增加，因此，为了更好的为国家输送这一方面的人才，就可以通过加强对会计从业资格在学习和考核中应该注意的问题，提高会计学习的质量和效率，不断拓展我国的会计从业人员的队伍，提高会计行业的整体素质。

参考文献：

[1]颜玉华.论会计从业资格证无纸化考试模式下的会计专业教学[J].财经界（学术版），2011（04）.

会计从业资格证书调转申请书 第5篇

兰州市财政局：

您好！我叫xx，现就读于xxxx大学。身份证号码为***89X，常住户口地址是湖南省XX市XXX镇XXXX五组87号。我于2013年通过甘肃省兰州市会计从业资格考试，在2012年6月10日获得由甘肃省兰州市财政局颁发的会计从业资格证书，同时接受了本年的会计从业继续教育。现由于本人即将毕业，为了以后日常工作的方便，特此申请将会计从业资格证书调转至户口所在地湖南省XX市财政局。望批准！

特此申请！

申请人：XX

会计从业资格调转方法 第6篇

会计从业资格证调出、调入手续在市政府政务大厅（市财政局设在政务大厅的窗口）办理

一、调出

1、出具单位介绍信

2、个人出具书面申请

3、个人提供空白3.5英寸软盘一张

4、填写“会计从业资格证注册、变更、调转登记表”

5、提供“会计从业资格证”原件

二、调入

外地调入本市的会计人员应及时向兰州市财政局设在“兰州市人民政府政务大厅”的窗口申报迁移档案，提供：

1、接收单位的介绍信

2、本人的“会计从业资格证书”原件

3、转出地的“会计从业资格证注册、变更、调转登记表”，需加盖调出当地财政局会计证管理部门的公章及经办人的签字

4、提供电子信息档案（省内）

5、提供电子版个人情况信息表（省外）或“会计从业人员基本信息表”

会计从业资格调转方法 第7篇

从我市转往湖北省外的需提供会计从业资格证书原件和调入地工作单位工作证明。

按照湖北省财政厅的要求，办理会计从业资格证转出省外的业务可当场办毕，目前办理此项业务对会计人员统一提供三种资料：一是会计从业资格证原件（由调出财政机关在证书上记录调出单位、调入省市、调入单位和登记机关及登记日期）；二是《中华人民共和国会计从业资格证注册、变更、调转登记表》一式两份、《会计人员基本信息表》一式一份；三是以湖北省财政厅会计处名义出具的介绍信。

财政部门将上述省外调出的资料统一用信封装袋，并在封口处加盖会计从业资格证专用章后，交给会计人员。会计人员应在三个月内将此资料交至调入地财政部门办理转入手续。

（3）办理调出手续不收费。

（4）当事人如已到外地工作，调出资料齐全，可委托他人办理（应出具委托书）。

会计从业资格调转方法 第8篇

一、《会计基础》科目的题型特点分析

(一)题型模式相对固定。难易适中，但难度有增加的趋势，考生普遍反映2008年较以往要难，题目有一定的隐蔽性，较灵活，易错。从近三年(20052008)考试题型看，笔试基本没有多大变化，分值相对固定，一般主观题和客观题的比例各占50%，单项选择题20%，多项选择题20%，判断题10%，综合题50%。

(二)覆盖的面涉及整个大纲，会考一定的《财务会计》方面的内容，即所谓的超纲题，但分值不大，约5%。

二、复习方略

（一）选择合适的教辅材料。

建议选用当地财政局指定教材，因为这类教材往往紧紧围绕大纲所编，针对性较强，再加上配套练习册及历年的试卷就足够了。

（二）认真消化教材。

一开始不提倡直接做题，先将教材从头到尾每一章节细看，直到看懂。

（三）正确分析考试题型，采取有针对性的复习方略。

1.客观题的复习策略

客观题的形式一般就是笔者前面所列的三种：单项选择题、多项选择题、判断题，要想在客观题部分拿高分不太容易，但如果能将教材全部消化后，再结合练习册做题，适当地记忆，答对70%是极有可能的，考试不可能考习题集上的原题，但原题可以当成知识点来记忆，考试只是形式不同罢了。

2.主观题(即综合题)的复习策略

综合题在考试中占50%，如果能将这50%基本把握住的话，那么通过考试就没问题了。笔者在帮学生复习时，在本部分花的精力相当多，并根据历年考试题型将综合题归纳了以下九大类：

(1)错账更正法(20052008年均考到)

几乎每次必考，复习时应搞清划线更正法、红字更正法和补充登记法三者的区别。在此将它们的区别归纳如下：

(2)财产清查

主要是清查结果及处置的账务处理，清查时若发盘盈，则：

借：库存现金/原材料等存货/固定资产

贷：待处理财产损溢-待处理流动(固定)资产损溢

反之，盘亏时，则：

借：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢

贷：库存现金/原材料等存货

应交税费-应交增值税(进项税额转出)(适用于流动资产)

借：待处理财产损溢-待处理固定资产损溢

累计折旧

固定资产减值准备

贷：固定资产(适用于固定资产)

除了记账差错应予以及时更正外，无法查明原因的，报批后应进行相关账务处理，主要分以下三类：

(1) 库存现金

清查时现金长款的处理，

借：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢

贷：营业外收入

反之现金短款时，

借：其他应收款(有责任人赔)

管理费用(无法查明原因)

贷：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢

(2) 存货

存货的处理最容易发生差错，只要牢记存货盘盈时无法查明原因的，冲管理费用;盘亏时若系自然损耗、计量收发错误、管理不善造成，则增加管理费用;由自然灾害和意外事故造成，除保险公司赔付(借记其他应收款)外，其余应增加营业外支出。

(3) 固定资产

相对比较简单，盘盈增加“营业外收入”，盘亏则增加“营业外支出”。

(3)费用的分配和成本结转

出现较多的是不同部门领用原材料的分配、制造费用和生产工人工资在不同产品间的分配。考试形式往往先填表，再完成分录。

(1) 领用原材料的分配

不同的部门领用，计入相关的成本费用，管理部门领用增加“管理费用”，销售部门领用增加“销售费用”，生产部门领用增加“生产成本”，车间管理部门领用增加“制造费用”。特别注意，在建工程领用时应转出进项税，即：

借：在建工程

贷：原材料

贷：应交税费-应交增值税(进项税额转出)

(2) 生产工人工资分配

较多的是采用工时分配法，即用生产工人总工资/总工时，算出分配率，再进行分配，其他方法也类似，先算出分配率，再进行分配。

(3) 制造费用分配

一般按产品工时比例分配，同上，也是先算出分配率，再结转生产成本。

(4)本年利润结转和利润分配

(1) 将所有损益类账户与本年利润结转，根据公式：

营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益

利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出

计算出所得税费用，并予以结转，计算出净利润。

(2) 将本年利润和利润分配-未分配利润结转。

(3) 按税后净利的10%计提法定盈余公积，分配股利。

(4) 将已分配的利润和未分配利润结转。

(5)登账(2008年考)

此类题目通常会先要求做一定量的分录，再根据分录对其中一至二个账户登账。出现得较多的是库存现金、银行存款日记账及存货类明细账和应收应付类明细账，遇到这类，首先要正确写出分录，再根据分录逐步登账，如果时间来得及，应先在草稿纸上开“丁”字账，以保证正确率。在这里尤其要注意日记账、明细账和总账的格式，日记账要逐日逐笔结出余额，要有本日余额，总账和明细账要逐笔结出余额，不必本日合计，只需本月合计、本年累计。只要细心一点，一般得分的难度不大。

(6)银行存款余额调节表

考的次数较多，但相对难度不大，主要是根据未达账项进行处理，未达账项有四种：企业已收银行未收、企业已付银行未付、银行已收企业未收、银行已付企业未付，分列表格的左右，只要认真审题，失分的可能性不大。但最近有一类考法，会告诉考生存在某些记账错误，同时存在未达账项，此时要先错账更正，结计余额，再编银行存款余额调节表，最后调节表左右的余额应相等。

(7)试算平衡表和科目汇总表

(1) 试算平衡表的填列方法

主要有两类，即发生额试算平衡表和余额试算平衡表，根据经济业务所涉及科目，开设丁字账，计算出借方发生额、贷方发生额和期末余额，根据以下四个公式：

资产=负债+所有者权益

全部账户的借方期初余额=全部账户的贷方期初余额

全部账户本期借方发生额=全部账户本期贷方发生额

全部账户的期末借方余额=全部账户的期末贷方余额

(2) 科目汇总表的填列方法

将一定时期内的全部记账凭证按照相同科目归类，汇总计算出每一总账科目的借方发生额和贷方发生额合计数，填入表内，全部科目的借方发生额合计数应与贷方发生额合计数相等。

(8)资产负债表(2006、2007年均考到)

一般有两类考法，第一类是运用数字关系填空，即给出一部分数据，再根据“资产=负债+所有者权益”、“期末余额=期初余额+本期增加数-本期减少数”、“资产总额=流动资产总额+非流动资产总额”、“负债总额=流动负债总额+非流动负债总额”等公式进行计算填空。

第二类是项目填空，通常填几个特殊项目，如货币资金、应收账款、应付账款、预收账款、预付账款、非流动负债项目及存货和固定资产。为什么基本上都是这些项目，这有其特殊性，货币资金应根据库存现金、银行存款和其他货币资金的合计数填列;而应收账款应根据本身和预收账款的借方余额分析填列，并扣减坏账准备;应付账款、预收账款、预付账款的填列方法同应收账款，但要注意借贷方;非流动负债项目要将一年内到期的非流动负债扣除并单独填列;存货项目应注意不要漏计，尤其是生产成本也要加入，并扣减存货跌价减值准备;固定资产项目要扣减累计折旧和固定资产减值准备。

(9)利润表

2008年就考到利润表的分析填列，我国企业利润表一般采用多步式，要注意营业收入应包含主营业务收入和其他业务收入，同样营业成本应包括主营业务成本和其他业务成本。将所有涉及的损益类账户在草稿纸上开设丁字账，再根据利润表各项目以及利润计算公式分析填列，一般只要丁字账正确，这部分难度不大。

当然在围绕这几大类复习之前，笔者会先要求学生将所有的账户性质、用途牢记，并同时练习大量分录，从生产准备阶段到产品生产阶段、产品销售阶段最后到财务成果的核算和分配。江苏省会计从业资格证考试中《会计基础》的综合题无非是以上九种类型，有时会有五分左右的超纲题，对于所谓的超纲题，笔者通常一分为二地对待：对基础较差的学生，要求他们放弃，只要把复习过的内容认真消化就够了;对于成绩好的学生，则在财务会计中选些典型的内容进行补充，如坏账准备的账务处理、固定资产折旧的计算及存货成本的计算等。

之所以花这么多笔墨在综合题的分析上，这和它的分值分布有关，只要这50%中的90%有把握，考试通过是没有问题的。笔者采用以上方法培训学生，效果非常明显，通过率约80%，希望以上策略对大家有所帮助。

摘要：会计从业资格证考试是会计的入门证, 非会计专业及中等生等平均通过率不高。本文作者从《会计基础》科目题型特点分析入手, 指出应选择合适的教辅材料, 认真消化教材, 正确分析考试题型, 采取针对性的复习方略, 并将重点放在综合题上, 细分为错账更正法、财产清查、费用的分配和成本结转、本年利润结转和利润分配、登账、银行存款余额调节表、试算平衡表和科目汇总表、资产负债表及利润表等九大类, 围绕这九部分进行复习, 效果非常好, 通过率高。

关键词：会计从业资格证考试,《会计基础》,复习方略

参考文献

会计从业资格考试应对策略 第9篇

关键词：会计从业资格考试；学习方法；答题技巧；应对策略

现在会计从业资格考试难度高，合格率较低，一般通过率在20%左右。而无锡城市职业技术学院在江苏省会计从业资格考试中，2013年11级四个班187名学生170名学生通过，合格率为91%，2014年12级五个班226名学生202名学生通过，合格率为89%，2015年13级五个班204名学生184名学生通过，合格率为90%，连续三年一次性会计从业资格考试通过率均在90%左右。他们的学生是如何取得这样优异的成绩，老师教学有哪些法宝，学生学习有哪些经验，学生考试有哪些技巧。本人想就会计从业资格考试的基本情况，结合多年会计从业教学及辅导考试经验，提出会计从业资格考试行之有效的应对策略。

一、会计从业资格考试的试题分析

全国题库是以财政部印发的《会计从业资格考试大纲》作为考试范围和命题依据。其中，容易的题目占试题总数的50%，适中的题目占试题总数的40%，较难的题目占试题总数的10% 。考核内容全面，覆盖了《会计从业资格考试大纲》中的所有知识点，涵盖了各科目的每个章节，题广量大，真正实现了对考生的全面考核。

二、考生考试通过率不高的原因分析

（1）目标计划成空。考生刚开始时有一个宏伟目标，详细的学习计划，三门功课要一次通过，具体到每门课程都有多少天的学习目标和学习计划。可实际上坚持不了几天就不能按照目标计划来学习了。（2）考生不自信，心理素质差。一些考生一考试，就特别紧张，心理素质差。（3）学习方法不当。考前临时抱佛脚，短时间内死磕书本，对许多重点难点一知半解。（4）不适应无纸化考试，计算机操作不熟练。《会计基础》以前一直都采用纸质试卷，无纸化考试换成上机考试，特别是会计实务题，答题的方式变化很大。一些在纸质试卷能正确答题的考生，换成机考试都不会进行上机操作。考试时间紧，计算机操作不熟练。

三、会计从业资格考试的应对策略

（一）会计从业资格考试的学习方法。（1）制定目标计划。 “凡事预则立，不预则废。” 科学可行的学习计划会让学习事半功倍！按照计划复习，培养良好的学习习惯，从而提高学习效率。（2）培养良好的心理素质，建立自信。考生要对自己有信心，相信自己一定行。（3）要找到一套适合自己的学习方法。1）会看书，注重知识点的掌握是取胜之匙。2）带着问题思考学习。多问为什么，给自己出题，与教材结合起来多思考。3）针对考试内容多做题。学习的最终目的是为了考试通过，考试就是要多做题才能成功。4）关注错误，错题重做。在平常做试题中，把做错的题目整理出来，并对错题进行分析总结。

（二）会计从业资格考试的答题技巧。（1）单项选择题。单项选择题只有一个正确答案，相对于其他考试题型，单项选择题是最简单的。解答单项选择题时可采用下列技巧方法：1）运用排除法。一般单项选择题的正确答案都来源于教材，绝大多数只涉及到一个知识点，都是一些基本概念和基本原理，其他备选答案或由命题者自己设计，或为与正确答案相似的干扰项。如果答题时不能一眼看出正确答案，应先排除明显错误、荒谬或拙劣的答案。如：ROM是（ ）。

A、只读存储器 B、内存储器 C、外存储器 D、辅助存储器

分析，此题中的C和D选项表达的是同一个含义，因此可以排除。内存储器包括ROM（只读存储器）和RAM（随机存储器）二种，再排除了B，只剩下了A，故正确答案为A。

2）运用比较法。比较法是直接将备选答案进行比较，并分析他们之间的不同点。如：CPU的含义是（ ）。

A、操作系统 B、中央处理器 C、显示器 D、数据库软件

分析，经过比较，此题中的B和C选项属于一组，都是硬件，A和D选项属于一组，都是软件。若能确定CPU属于硬件，则A和D可以排除。在B和C中进一步选择，确定正确答案为B，即中央处理器。

3）运用猜测法。如果在考试中，想尽方法仍然无法确定哪个是正确答案，那也不要放弃，则充分利用所掌握的知识进行猜测。在所有没有任何把握的题目中不仿都选择同一个答案，或是B，或是D。

（2）多项选择题。多项选择题至少有两个正确答案，所涉及的知识点较多，评分标准又高，多选、错选、不选均为错误，相对于其他题型，多项选择题是最难的。在答题技巧方面，多项选择题与单项选择题基本一致。需要注意的是，由于多项选择题至少有两个正确答案，因此在运用排除法时应注意，只要能够准确地排除掉两个错误项，另外两个选项就一定是正确答案了。

如：对于未经批准从事代理记账业务的，由县级以上人民政府财政部门（ ）。

A、吊销营业执照 B、责令改正 C、予以公告 D、追究刑事责任分析，财政部门无吊销营业执照的权限，A排除，财政部门无追究刑事责任的权限，D排除，因此只能选择B和C。

（3）判断题。判断题是两个答案中选一个也是比较容易的题，基本上是模棱两可的，着重于基本概念。1）分清绝对概念和相对概念。表示绝对概念的词通常包括“总是”、“完全”、“决不”、“只能”等，表示相对概念的词通常包括“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。判断题中含有绝对概念的词，根据统计，这道题错误的概率性较大。如：账户的余额总是和账户的增加额方向一致（ ）。分析，账户的余额一般和账户的增加额方向一致，故此题是错的。判断题中含有相对概念的词，根据统计，这道题正确的概率性较大。如：会计法所说的“会计主管人员”通常所说的会计主管或财务经理（ ）。分析，会计主管人员指的是会计主管或财务经理，故此题是对的。2）试题中只要有一处错误，该题就是错的。有些判断题通常前半句对后半句错，或前半句错后半句对，根据评分标准，只要题目中有任何一处错误，即为错误。如：软件系统分为系统软件和应用软件，操作系统属于应用软件（ ）。分析，该题前半句正确，后半句错误，操作系统属于系统软件，故此题是错的。3）酌情猜测。如果在考试中，实在无法确定哪个是对和错，那也不要放弃，在所有没有任何把握的题目中不仿都选择同一个答案对或错，答对的机率可是50%啊。

（4）实务操作题。会计电算化中的实务操作只要熟悉操作软件，注意三点：选对操作模块、选对操作路径、确定完成答题，就一定能够准确作答。

（5）计算分析题。基础会计的难点，主要涉及会计经济业务、会计报表等。会计经济业务处理难度大，具体应多做些习题加深理解。

（6）案例分析题。会计法规案例综合性强，重点掌握法规和会计职业道德中一些经典的案例。建议考生动手做一些知识结构图，理清各章节之间的关系，巧妙的联想达到事半功倍的作用。

只要考生能树立信心，明确目标，按照考试大纲的要求，抓住知识点、全面复习，掌握考试技巧，加上努力就一定能够顺利通过会计从业资格考试。

参考文献：

[1] 焦永梅.在校生会计从业资格无纸化考试应对策略.财会通讯 2014年第1期上

广州市会计从业资格证调转 第10篇

日 期：2011/03/23

一、办理对象

持证人在不同会计从业资格管理机构管辖范围调转工作单位，且继续从事会计工作的，并自办理调出手续之日起90日内，办理调入手续。未按规定完成以前继续教育的，需在调出地补齐后，方可办理会计从业资格调转手续。

二、受理部门

调入手续受理部门：持证人新工作单位所在地的会计从业资格日常管理部门。

三、提交材料

在广州财政网“会计服务—市外调入”填写提交有关内容取得电脑受理号后，向受理部门提交以下材料：

（一）《会计从业资格调转登记表》一式两份，由调出地会计从业资格管理机构盖章（封装在档案袋内）；

（二）会计从业资格证书原件（封装在档案袋内）；

（三）调入单位开具的持证人从事会计工作的证明；

（四）工作单位证明材料原件（如组织机构代码证副本、营业执照副本、地税登记证副本等其中之一）和一份复印件，以及人社部门盖章的社保清单或劳动合同原件和一份复印件；

（五）取得会计从业资格证书时提交的有关证件原件（如身份证、学历证、初级会计电算化考试成绩合格证或珠算等级证等）和一份复印件；

（六）若已取得会计专业技术资格，相应证书原件和一份复印件。

三、办理期限：

15个工作日。

49．什么条件才能调入广州市？

答：具有广州市户籍或工作单位在广州市并从事会计工作。

50.如何办理会计从业资格证书调入？ 答：工作单位从广州市外调入广州市，登录广州财政网（）“会计服务—市外调入”填写调入人资料→自调出日起90天内向日常管理部门提交书面材料→经审批记录后取证。

如调入越秀区的流程：申请人在广州财政网（）选择“会计服务”，再选“市外调入”然后选择日常管理部门为“越秀区会计管理部门”，编号04088，提交个人资料和密码，记下申请受理号和查询密码，向越秀区财政局提交调出方财政局出具的档案资料等书面材料，经审批后按通知时间取

会计从业资格调转方法 第11篇

1、填写调转登记表；

2、会计从业资格证书；

3、调入单位开具的从事会计工作的证明；

4、同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位的应当自离开原工作单位之日起90日内办理调转登记；持证人员在不同会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位应当自

离开原工作单位之日起30日内办理调出手续；

编号：

1．表中“从事会计工作岗位”是指：（1）会计机构负责人（会计主管人员）岗位；（2）出纳岗位；（3）稽核岗位；（4）资本、基金核算岗位；（5）收入、支出、债权债务核算岗位；（6）工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位；（7）财产物资的收发、增减核算岗位；（8）总账岗位；（9）财务会计报告编制岗位；（10）会计机构内会计档案管理岗位。

2．办理注册登记情况的，表格一式两份，本人持一份，会计从业资格管理机构留存一份。3．办理变更登记情况的，表格一式两份，本人持一份，会计从业资格管理机构留存一份。

4．办理调转登记情况的，表格一式三份，本人持一份，调出地会计从业资格管理机构留存一份，调入地会计从业资格管理机构留存一份。

会计从业资格调转方法 第12篇

一、调入须知

（一）所需资料

凡需要办理会计从业资格档案调入的人员，请携带以下资料到指定地点办理：

1.《中华人民共和国会计从业资格证书申请表》（如有工作单位的需加盖单位公章）；

2.一寸蓝底彩照两张；

3.调出地财政部门的调转表两份（表上需有当地财政部门调转经办人姓名，电话、调转日期并加盖公章）；

4.身份证、最高学历证书、职称证、会计证原件和A4纸规格复印件各一份。

（二）注意事项

1.由调出财政部门封存在信封内的会计从业资格证及调转材料请勿私自打开，否则后果自负；

2.调出省份财政部门必须已建立财政内网管理平台，未参加信息采集，未经过财政内网管理平台调转的人员，不能办理档案调入；

3.档案从调转之日开始90天内有效，请尽快办理调入手续，逾期后果自负。

二、调出须知

（一）所需资料

凡需要办理会计从业资格档案调出的人员并请携带以下资料到指定地点办理：

1.A4纸规格打印的工作单位证明原件（需注明调转原因、加盖单位公章并注明单位所属管辖区的财政部门名称）；

2.会计从业资格证原件及A4纸规格复印件一份；

3.2011及以后继续教育登记卡原件。

（二）注意事项

1.办理的人员必须已换发我省新版会计从业资格证，并完成当及以前继续教育（3月份之前调出除外）；

2.调往的省份必须已建立财政内网管理平台；

3.可以委托他人代办，需提供《委托书》及代理人身份证原件。

三、变更须知

凡是我省颁发的会计从业资格证书标明的相关信息（包括姓名、身份证号码、学历、职称或专业资格、单位或地址）发生变更的，请填写《中华人民共和国会计从业资格变更登记表》，并提交相关证明文件原件及A4纸规格复印件到指定地点办理。

四、其他事项说明

1.《中华人民共和国会计从业资格证书申请表》、《中华人民共和国会计从业资格变更登记表》请登陆“海南省财政厅”—“省会计信息服务平台”——“办事指南”下载或到办理地点领取。

2.办理时间：每月10日至14日，逢周六、周日及法定节假日顺延。

3.办理地点：海口市滨海大道109号财政大楼一楼108室

4.咨询电话：0898-66226711

特此通知。