话剧放飞梦想台词

话剧放飞梦想台词（精选9篇）

话剧放飞梦想台词 第1篇

放飞梦想 拥抱希望

2011年河北张家口七色光双语艺术幼儿园庆六一文艺汇演节目台词

------园长：张利江 龙成: 在六月的阳光下

孩子们的笑脸，像鲜花开放

王丽娜: 在六月的阳光下

孩子们的眼睛。想星星一样闪光

龙成：在六月的阳光下

孩子们把鼓点和歌声洒向万里晴空

王丽娜：在六月的阳光下

孩子们把幸福和欢笑传向四面八方

龙成：童年是追逐七彩梦想的季节

王丽娜：童年是渴望吮吸乳汁的岁月

龙成：像一株株稚嫩的新苗

渴望着六月的第一缕霞光

王丽娜：像一只只亮翅的雏鹰

期待着节日的第一次高翔

龙成：从蹒跚学步的幼儿

到活泼纯真的少年

王丽娜：在六月的阳光下

孩子们欢欣鼓舞，心花怒放

龙成：在六月的阳光下

唱一曲童年之歌

王丽娜：在六月的阳光下

烩一幅宏伟蓝图

合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们“放飞梦想，拥抱希望”2011年七色光双语艺术幼儿园庆六一文艺汇演现在开始!

龙成：童年是成长的季节，祖**亲早为孩子们准备好丰富的营养，让每一刻颗渴求知识的灵魂不在饥渴，茁壮成长！

看，孩子们在六月的阳光下幸福微笑，听。孩子们在六月的阳光下纵情歌唱。下面请欣赏师生大合唱《歌唱祖国》

王丽娜：“现在的孩子思维过早地成人化了，应该让他们重回纯真年代。”洋娃娃作为爱与快乐的使者，会把天上的星光拉下来，用它织成一个帐子，给孩子一个童话的世界。下面请欣赏学前一班舞蹈《洋娃娃的舞会》

龙成：爸爸妈妈请尊重我们的生命，放手让我们尝试一次一次的展翅高飞，我们要做的就是不停不停的努力！下面请欣赏小班舞蹈《我真的很不错》

王丽娜：孩子们从来就不会追求快乐这件事，但他们是最快乐的一群。你必须变回孩子，把你的心打开，快乐就在那里！下面请欣赏中班舞蹈《快乐崇拜》

龙成：童年都有一个梦想，而成为一名小海军是每个宝宝的梦想，亲爱的爸爸妈妈请给孩子的梦想一个支点，让孩子在自己的世界里快乐飞翔！下面请欣赏大班舞蹈《小海军》

王丽娜：少儿街舞不但可以让孩子保存思想的敏捷，克服不爱动，不爱说，孤僻胆怯而且可以培养孩子们自信、乐观、坚毅的性格。下面请欣赏学前二班舞蹈《my humps》

龙成：语言是一门艺术，在各个时代，各个领域，从他所展现出来的魅力是无限的，孩子们学习语言尤其重要，下面请欣赏学前一班天津快板《武松打虎》

王丽娜：孩子是父母生命的延续，是父母希望的再生载体。为了孩子，那个父母不是倾其所有，孩子们努力吧，我们为你加油！下面请欣赏小班舞蹈《加油歌》

龙成：每个人都喜欢听到别人的赞美，孩子也不例外，即使是一句简单的赞美，也可以给孩子不断进取的力量！下面请欣赏中班舞蹈《爱我你就抱抱我》

王丽娜：现在的宝宝的父母大多数是80后的，他们从没停止过追求时尚个性独立的脚步，而他们的宝宝更是个性张扬，下面请欣赏大班酷炫宝贝们带来的舞蹈《炫舞宝贝》

龙成：幼儿形体训练可以激发每个儿童对美的感受，让孩子具备优美的动作，高雅的举止，健美的形体。下面请欣赏形体班舞蹈《山村小姑娘》

王丽娜：我喜欢爷爷挂在墙上的那把二胡，虽然有点破旧，但是可以发出一种穿越时空的声音！下面请欣赏龙成二胡独奏《鄂伦春小唱》

龙成：印度舞蹈源于对神无比的虔诚纯洁无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间万事万物。下面请欣赏印度舞蹈《浪漫风情》

王丽娜：跆拳道有利于孩子们克服自身的懒惰、消极、自卑、从而培养孩子们积极向上、奋

发进取的精神，战胜自我，走向成功，下面请欣赏跆拳道班表演《小小男子汉》和跆拳道教练的双截棍表演。

龙 成：每一个时代，都有一个传奇。每一个传奇，都有一个故事，下面请欣赏童声组合演绎的《大笑江湖》

王丽娜：童稚犹如小花伞，伞下的我在丽日下仰望，在风雨中仰望，无畏，向往！下面请欣赏小班舞蹈《小花伞》

龙成：礼仪是一个人、一个国家、一个民族的文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人思想觉悟、文化修养、精神风貌的基本体现。下面请欣赏中班舞蹈《起立敬礼坐下》

王丽娜：礼节的作用不容忽视，孩子德育更要从小抓起！下面请欣赏大班相声《礼节》

龙成：幼儿正处于身心迅速发育成长的时期，有极强的可塑性，要永远相信孩子可以创造奇迹!下面请欣赏形体班表演的形体组合舞蹈

王丽娜：让熊熊火把点燃父母心中的希望，点燃孩童心中的梦想，让吉祥、美好永远！下面请欣赏学前二班舞蹈《七月的火把节》

龙成：爱孩子，光含辛茹苦，无私奉献还不行，父母必须勇于向孩子表达自己的爱！大声告诉孩子我爱你!下面请欣赏学前一班舞蹈《爱你》

王丽娜：孩子天生就有本能的模仿能力。想要育儿成才的父母，一定要首先提高自己的综合素质，成为孩子的好榜样！下面请欣赏学前班带来的小品模范秀《昨天 今天 明天》

龙成：家庭教育需要艺术，亲爱的父母请你改变自己对孩子的强硬态度，“蹲下来”与孩子交朋友，讲道理，要敢于向孩子说对不起！下面请欣赏学前一班舞蹈《sorry sorry》

王丽娜：追逐年轻的梦想，让五月的风吹化心里的沉默，演绎我们活力四射的完美人生！下面请欣赏教师舞蹈《活力四射》

龙成：孩子在适应家庭环境的过程中，常以父母为最直接模仿的对象，形成自己的心理定式和性格特征。所以改变孩子要从父母的自身改变做起！下面请欣赏学前二班带来的相声《其父其子》

王丽娜：抬重踩轻腰身飘，行走如同风摆柳，下面请欣赏晓鑫老师带来的舞蹈《胶州秧歌》

龙成：有一种曲艺，一个人表演动作，一个人藏在身后说或唱，互相配合，大家知道是什么吗，下面请欣赏大班小朋友带来的节目《如此双簧》

王丽娜：童年我们听着悠扬的儿歌渐渐长大，在这些歌曲的背后，都有一段温馨浪漫的童年时光，下面请欣赏童声组合《小小少年》

龙成：英语是国际通用语言，更是影响将来一生的重要因素。下面请欣赏英文歌曲大串烧

王丽娜：今天站在这里的小朋友们，都是四年来老师用爱浇灌的第一支花朵，在老师的呵护下朵朵绽放，9月份孩子们就要离园上小学了，他们的梦想是老师给的翅膀，定能展翅高翔！下面请欣赏学前毕业班诗歌朗诵《毕业诗》

合：亲爱的爸爸妈妈

请放开你们紧握的双手

让我们用稚嫩的翅膀

搏击长风雷电

向着太阳展翅飞翔

“放飞梦想，拥抱希望”2011年七色光双语艺术幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，再见了，大朋友小朋友们，请记住这美丽的时刻！

话剧放飞梦想台词 第2篇

甲:在场的亲爱的观众朋友们!大家!

合:晚上好!

甲:今天晚下去人不少啊,满坑满谷!

乙:诶!都来齐了!

甲:你看新的一个学期到了,万象更新!

甲:你看有的人的`缺陷表现在有爱哭的、有爱叫的、有爱喊的、有爱闹的!

乙:是!

甲:既然是新的学期,就给大伙表演一个新的相声段子吧!

乙:好主意!

甲:诶!在表演之前吧,猛然间呀我想起了这么一句话!

乙:哪句话呀?

甲:中国有句古话叫做:“金无足赤,人无完人”!搞笑话剧台词

乙:诶!是有这么一句话!

甲:这一句话什么意思呢?

论话剧演员台词的内部技术运用 第3篇

所谓内心视象的范围其实很广,演员从身边各种事物的外貌特征,到最精细的内涵,观察身边每一位不同身份人物的举止言谈、音容笑貌,从而想象其正在进行以及将要发展的行动及其过程,不论静止的还是运动着的,只要可以在视觉中留有印记的事物,包括声音、光线、颜色、空间等,在舞台上可以充分想象。演员不仅要在自己的脑海中形成,而且必须清楚地、真实地感觉到那些事物,并对之产生一定的思考及反馈。演员一但没有用自己的心理感觉系统去感受这一切,那么视象也就失去了它存在的价值。

视象,被作为创作艺术形象思维的关键,与日产生活中的形象思维是有一定区别的。我们日常生活中所谓的形象思维,是可以不受时间以及地点的限制。而演员的内心视象却要受剧本的规定情境以及舞台规律的约束。比如,在生活中,一个人要完成对某一事物的想象,他可以花几十分钟甚至几个小时,在此过程中他还可以进行反复的想象;而在舞台上,则需要在规定的短时间内甚至瞬间就完成对这一事物的想象。生活中感情的激化,我们可能有几天、几个月的孕育过程;舞台上则可能要求演员一两分钟就要把感情积累到一定高度。因此,说台词时,演员一定要建立那种能够迅速激发内心情感的视象,如果激发不了情感,那内心视象对演员就没有任何创作价值了。

在生活中,当你听到某人讲述他在街上看到的一起车祸时,你就会凭着自己的直觉,迅速地产生例如“太可怕了”的内心语言以及所靠语言想象出的画面。这其实是根据讲述人所说的具体时间、地点、人物等构成的,就像所说的看图说话,现在是听话构图,同一个道理。并且在其过程中你的想象在你的脑子里就会出现由车祸的惨景组成的一幅幅画面,并且是伴随着当时你所想象的气氛以及音响,可能还有一定的情绪在其中。这就是活生生的以内心视象为依据所产生的,并会在潜意识里产生诸如:“以后行车要注意安全,千万要小心。”等带有结论性的内心语言。

当然,我们也不能将内心独白简单地理解为以角色独白形式所写出来的剧本文学上的脚本文字,只要拿到舞台上去念出来就可以了。它应当是演员在舞台上塑造角色时,在与对手交流的过程中,按照所塑造的角色行为逻辑去行动,去真正感受并产生丰富的想象力。这样才会将演员及所塑造的角色形象有机联系并交织在一起,这样所产生的内心独白才会积极地推动舞台行动的发展。

在艺术创过程中,演员在塑造角色时经常会遇到这样一个问题,就是最初进行塑造角色时,创作状态很好,用视象表达自己的内心,体现行动时很有感情,看到的事物影象很清楚,很生动,但是,一想到要保持它,却怎么也保持不住,随着创作的熟练,那些事物的表象渐渐僵化,越来越不生动,越来越不能激发感情,以至是感情最后接近于消失,这就是演员不懂得事项必须永远保持“新鲜”这个特性。他要维持现状,就必然每天如此重复着前一次出现的一切,重复多次,就会把感性的东西变为抽象的东西,走向理性。就视象作为艺术思维而言,它的根本特点就在于从具体延伸发展成为更具体,把所谓感性的思想通过丰富的加工后再回到能体现出事物本质的感性,并不单单是从具体到抽象的过程。因此,这里所讲的视象将是要始终都需要感性的伴随,就等于在创作过程中抛弃了感性的活动,其结果必然是重复一次,影象就黯淡一次,生动性就减一分,重复多次,即使原来是生动的视象也会颜色褪尽,变为一张苍白无力的静止图画,不再具有任何生气。

在演员平时塑造舞台人物形象的时候,寻找角色内部动作其实是为了将角色的全部心理活动以及情感变化,在舞台上淋漓尽致地展现给观众。只有当一个演员真正地感受到了自己所塑造的角色情感时,台下的观众才会看到真实的、丰满的、有血有肉的舞台形象。

参考文献

[1]孙惠柱.表导演者(表导演卷)[M].上海:上海百家出版社,2008.

[2]周殿福.艺术语言发声基础[M].北京:中国社会科学出版社,1981.

[3]郑雪来.斯坦尼斯拉夫斯基体系论集[M].北京:中国戏剧出版社,1984.

探究话剧演员如何说好台词 第4篇

关键词：话剧；台词；艺术

一、台词在话剧中的重要性

话剧是一种舞台表演艺术，追求的是一种即时性，其演员的表演与观众的观看同步进行。话剧在这一特定的物理空间中，遵循特定的表演艺术技巧，尽可能的夸张肢体动作，提高声音的音量，进而达到话剧台词的穿透力效果。话剧的台词能够推动剧情的发展、揭示人物形象的性格。话剧现场表演过程中大量的戏剧化的矛盾和冲突都需要通过台词得以实现的，有力的话剧台词不仅能够实现表演上应该有的艺术效果，还能够有效地震撼观众的心灵。

二、话剧对台词的要求

（一）话剧演员声音的达远性。话剧通过动作、姿态、对话、独白的表演。要求声音具有一定的穿透力。话剧作为一種剧场性的表演与观众形成的是一种面对面的直观的交流，让现场的观众很清晰，明了的接收到话剧演员传递给他们的准确信息。

（二）话剧演员吐字清晰度。话剧作为一种舞台剧，在剧场演出过程中讲求的是现场效果。话剧表演中要求演员吐字清晰、标准。尤其话剧中展现最为突出的是展现人物性格和矛盾冲突时，必须依靠强有力的台词表现其冲突。演员台词具有一定的连贯性，就话剧而言，一部话剧在剧场上的表演时间是两到三个小时但是所演出的故事可能是几年甚至是几十年，就《茶馆》话剧而言，几幕话剧演绎了中国半个世纪的时代变迁，其台词，会因社会环境的变化而发生相应的改变，因此，话剧对演员台词的连贯性要求较弱，它在凸显断裂性台词的过程中表现出话剧故事时间中的更迭。

三、台词的特点

话剧台词能够有效地推动剧情的发展、揭示剧中人们的性格特征，而且还具有一定的动作性。话剧作为一种行动的艺术，需要在规定的舞台内迅速展开人物之间的关系，并使之能够发展极为尖锐的冲突，主要用来揭示人物的思想、感情及性格等。如果说台词符合角色的行动性，能够极大程度上推动话剧剧情的发展，也有利于对人物的内心活动进行揭示。

四、台词技巧的运用策略及逻辑思路创新

话剧台词中，台词运用的程度并不是一成不变的，而且台词的逻辑思路也不是同一固定的。逻辑思路需要依据不同的题材、风格流派进行处理，因此台词表演技巧上应当有所创新。但针对创新而言，创新并不是随意而为之，它需要对每种流派的风格特点及逻辑思路进行创新。基于话剧题材的角度而言，话剧饱含悲剧台词的处理，悲剧台词的浓烈饱满的激情和高亢雄浑的声音，沉稳舒缓的气息等。在喜剧的台词处理中包含真挚热情的语态，幽默风趣的语调等。正剧台词的处理中要生活口语，自然亲切，真实可信。风格其实是指剧作家的个性在其戏剧作品中所表现出来的艺术特色。流派则是“戏剧风格的群体化现象。体现在具体的话剧表演中，演员需要对在正确把握剧本的前提下，采用技巧策略对逻辑思路进创新，最终为观众奉上具有感染力的表演。

五、话剧演员训练台词的方法及技巧掌握

（一）话剧演员训练台词的方法。台词训练较为直观的表现出社会对演员专业性的要求，让台词与表现实现完美结合，从而实现艺术之间的互补。由此可以得出，台词训练在表演中的重要性，话剧想要演好一幕话剧加强对台词进行训练。

话剧演员练习，第一，气息的声调练习： 进行语调的练习，注意发音和平稳的呼吸，注意语气练习，注意音调，音量控制，可以学习一些诗句，来模拟一些顺口溜台词的练习。第二，速度和控制训练：在练习中，一个高速度、语音清晰度要求等，在口语练习，不断提高他们掌握线路速度的能力，迅速提高语言表达水平。第三，音调控制训练：线条的训练，考生应该掌握音调的高低，强弱变化，及音调的使用情况，提高自己对语基言调的控制能力。第四，即强度的训练：掌握发音的力量强度变化，掌握发音的强度标准，发音规范等等。不断提高他们的声音清晰的发音能力。我们可以掌握发音训练的强度，还可以从优秀的话剧表演中，学习著名演员台词技巧。

（二）话剧演员需要掌握的台词技巧。首先，针对台词的外部技巧而言，话剧演员需要处理好重音、停顿，重音顾名思义是被强调的内容，是台词的灵魂；停顿指的是台词与台词之间的间隙，能够把语节与整个句子进行联系，阐明意义。此外台词的技巧中需要掌握好台词字音，准确的字音能够扩大台词的魅力，丰富舞台艺术效果。

参考文献：

[1] 毕长江.试谈话剧与影视剧中表演的异同[J].四川戏剧，2014（2）.

买房话剧台词 第5篇

第一幕

丁：喂，您好，这里是兰芳苑售楼中心

（水芳（房）兰（烂）苑）

丁：原来是王老师啊，怎么会忘记，还再您课上演过话剧呢。买房的话要快点，您也知道现在房子很紧俏！（您看我这都要人满为患了此处

PPT显示）我尽量帮您留着，您尽快来办手续„„先不说了，我这又来客户了„„！

第二幕

武哥和媛姐伴随着争吵走入，媛姐：都是你，磨磨蹭蹭，都这个点了才到，你看看这都多少人了！武哥：谁让昨天王老板留下加班到那么晚„„这不还不到六点的吗？！媛姐：快走！

此时，看到武哥和媛姐的丁 挂掉电话 接待二人

丁：欢迎光临水芳兰苑售楼中心，此次推出的楼盘比较适合您二位这样年轻的情侣，您看都快上千号人啦，说明咱房子靠谱，怎么样两位！武哥：你说的这都靠谱吗

丁：咱这都南师女院毕业的，还能不放心么 武哥和媛姐相互一视，此时心中暗喜

武哥上前与丁握手，说：南师女院？！这不是师弟吗？！（如果实在演不好，就去掉这段）丁：哟，您也是？

武哥：那可不！我俩都是„„ 这我跟你师姐来买房，你可得给帮帮忙啊

丁：师弟都混成经理了，必须帮忙啊„„！这是几个户型的介绍，你们二位商量商量。蛮不错的，得抓紧啊，咱这僧多粥少！非常少！媛姐：师弟啊（哦，不，经理），你们这房子位置有幼儿园，小学中学吗？交通方便不？有医院吗？有超市么？有„„

丁：那是自然，这些相关配套设施都在跟进啊！不到半年就好了，你看这效果图。（ppt可以放一张）您看这依山傍水的，这新开的购物中心（实际是小卖部门PPT），刚建好的大公园（荒草加几个树苗PPT）„都放心吧 这次推出的户型，以后有孩子了 居住也非常方便„„ 武哥说：那就好，这样还是真心好的。媛姐：那有什么户型呢，有阳台么？地铁什么时候建好？小区的物业是哪家？水电价钱怎么样？有没有啥活动啊？打折不„„

丁接到TOM电话

第三幕

丁：喂，您好，这里是水芳兰苑售楼中心 TOM：是你猫哥

丁：哦，猫哥啊，有何吩咐？

TOM：听说你卖的楼盘地段不错，想来整套房子。丁：恭喜恭喜啊，跟哪个学妹啊 TOM：还是那个啊 丁：记不得是你的哪个了„„ 你买房这是必须放心上啊，这都南师女院的！TOM：我和学妹万分感谢！

武哥和媛姐说：丁经理快给介绍啊„„ TOM:看你挺忙的 拜拜啦 丁：好，拜拜拜拜~ 丁：我这还有客户，你快点来办手续„„

丁：咱这房都很抢手的，您二位再考虑东犹豫西的，就没啦„„

第四幕

TOM：小丁，这边客户订的十套，来接待一下。(此处tom精分成旁白)丁：不好意思啦，先走啦。武哥和媛姐说：别走别走

媛姐：快跟师弟去交钱！

武哥去追过去找丁„„ 排队啊排队（PPT钟表）

媛姐：现在还有A户型不

TOM：对不起，你们要的这个户型已经没有了。媛姐：哪有B户型不？

TOM:对不起，你们要的这个户型也已经没有了 媛姐：哪有什么型的？

Tom：还有25平方的小车库，绝对利用空间，两位可以考虑一下 媛姐和武哥不说话

（PTT图片加二胡悲伤音乐）丁打样（ppt图片显示），武哥和媛姐走出售楼中心 媛姐对武哥双手重推搡武哥

媛姐：都是你磨叽，现在房子也没买上！起个大早，赶个晚集！你看怎么办！武哥说：这也不能怪我啊，这房市也太火了„„

走出几步

媛姐：啊咧，你看那，看见没？ 武哥：“平安好房网，选好房，上平安！”，太好了，买房还有希望~~~ 丁：现在有请中国平安集团发言人 MR.TOM TOM：女士们，先生们，大家下午好。我是MR Tom，在此郑重向各位介绍中国平安集团最新推出的平安好房网。平安好房网（pinganfang.com）是平安好房（上海）电子商务有限公司创建的中国最大房地产电子商务网站。作为中国平安集团旗下重要成员之一，依托于中国平安强大的保险、银行、投资等综合金融业务支柱，平安好房网致力于将金融与互联网融入房地产全产业链之中，推出全新的互联网金融房产营销模式。平安好房网通过网站平台、移动入口及各专业频道提供新房、二手房、租房、海外房产、好管家等专业服务，并有在线购房、在线租房、在线竞价、在线管家、在线支付等多项全新的服务功能，满足房地产用户的不同需求。

我们好房网将于五月15日正式上线，首期联合开发商推出北上广三个城市的1000套特价房源。平安要求开发商给出9~9.5折的优惠，同时，网上成交一套房源，平安补贴购房者1万元。开发商应付给平安的佣金，平安也全部返还给购房者，预计年内的补贴总额将达到5亿元。

我们平安集团可以利用金融手段，从多个方面给购房者最大的支持，这是别的平台很难做到的。

众所周知，在经济大环境不景气的情况下，今年购房者从银行取得住房抵押贷款已经是一件不容易的事情，不仅放款周期长且利率还要上浮。而我们已经在协调平安银行及其他几家银行，为平安好房网的购房者提供约20亿元的信贷额度。

现在就让我们共同期待5月15号，见证平安好房网的诞生。谢谢大家。

（我会将关键信息写在PPT上）

接着武哥和媛姐计算买房折扣等等

编题计算什么的武哥和媛姐 来（很简单）不用成豆比了（ppt制作）媛姐：那啥，我要有学校，有医院，有超市，有阳台，有折扣，，，武哥：嘿嘿 没问题

武哥和媛姐 开心回家，无比幸福 共同等待五月15号的到来。第五幕

丁给TOM电话 学妹接

：不好意思学妹，房子太紧 没留成，放下这事一定给你们办成 对TOM喊：学妹叫你回家吃饭 TOM：知道了„„

TOM：总结

（要感谢武哥和媛姐的献身演出，躺枪的王老师王老板 学妹，还有亚军哥的天才编剧，哈哈）

《迎评先锋》话剧台词 第6篇

人物：大冬瓜、漂亮女生、小迎、小评评、张老师、小曾

地点：张老师办公室

【旁白：本科教学水平评估工作是国家教育部门检验高等学校教学水平的一个手段，以“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”为原则。我们湛江师范学院即将于今年的12月23日迎来专家组的评估考察。为此，我们已经做了大量工作，而且取得了不错的成绩。这次，为了检验同学们的水平，学校进行了一项评估抽测，通过抽测的同学将会获得“迎评先锋”的称号。那咱们的同学将会有什么表现呢？让咱们一起来看看！】

【幕启：张老师上。】张老师：今年的评估任务真重，不过，多亏了大家的帮忙，评估工作才可以顺利进行。这次我们学校进行抽测，目的就是为了检测同学们的水平，通过抽测的同学将会获得“迎评先锋”的称号。好，现在开始，1号同学。

【大冬瓜上。】

大冬瓜：（唱歌）我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，不管有多少风雨，我都会依然陪着你。我想你，想着你，不管有多么的苦，只要能让你开心，我什么都愿意，这样爱你！噢，

张老师：（打断）同学，你是来参加抽测的吗？

大冬瓜：（不标准的普通话）是啊，是啊，我是来参加抽测的。老师，先让我来自我介绍，我叫大冬瓜，来自05科教，

张老师：同学，你可以讲普通话吗？

大冬瓜：（理直气壮）张老师，我讲的就是普通话。

张老师：什么煲冬瓜。搞笑小品

大冬瓜：不是煲冬瓜，是普通话。

张老师：那你讲的普通话还真的很普通啊。

大冬瓜：不，不，张老师，我讲的普通话一点也不普通。同学们，你们说说，我的普通话是不是很标准！是不是啊，你看，同学们的反映多么热烈。要不你也可以考考我。

张老师：（指着“迎评先锋”）那这几个字怎样读？

大冬瓜：（不标准的普通话）迎——评——先——锋。

张老师：（摇摇头，问大家）同学们，他的普通话普通吗？（台下回答：普通）

大冬瓜：（急了）不，不，我的国语歌唱得还不错的，要不我唱给大家听听。

张老师：好，你唱来听听。

大冬瓜：爱你一万年，爱你经得起考验。

张老师：同学，停，停，停。大家说说，他的国语歌唱得好听吗？（台下回答：不好听）

张老师：那他的普通话标准吗？（台下回答：不标准）同学，你都听到了，以你的普通话水平，这次抽测你是过不了，你是不能够获得“迎评先锋”的。

大冬瓜：不会吧！哼，算了，是你们不懂欣赏。我才不稀罕这个什么烂鬼“迎评先锋”呢？（扭头就走）

张老师：同学，等一等。

大冬瓜：（狂喜）老师，你改变主意了。

张老师：不是，你的普通话也太普通了，所以你以后得参加我们的普通话培训，免得以后在专家组面前丢我们学校的脸。

大冬瓜：不会吧。（唱歌）老天爷，你为什么这么不公平啊！（下）

张老师：（摇头）哎，真是的，作为大学生，这样的普通话水平怎么说得过去啊。2号同学！

【漂亮女生上。】漂亮女生：Hello,everybody.我的名字叫beautyful。Today 我是来参加抽测的。（见到张老师）Oh, teacher，你好，我是来参加抽测的。

张老师：噢，好的。你先自我介绍一下。

漂亮女生：Ok!My name is 漂亮。我的英语水平is very good!我的英语已经过了six级，以我的English水平绝对不会给学校丢脸。Teacher ,you可以考考me。

张老师：好的，湛江师范学院的英文怎样读？

漂亮女生：（非常流利的英语）Zhanjiang Normal University。怎样，我的English可以吧，teacher，你就直接把那个“迎评先锋”颁给我就行了

张老师：你的英语水平可以。但是，要当“迎评先锋”，不但英语水平要好，还必须了解我们学校。

漂亮女生：我very 了解。

张老师：你知道我校的办学理念吗？

漂亮女生：Oh,is 什么、什么、什么什么的。

张老师：究竟是什么啊？

漂亮女生：Let me think!Oh , is 什么主题、什么根本、什么生命、什么品牌的。

张老师：你可以说清楚一点吗？

漂亮女生：Oh,让我想想。

张老师：哎哟，漂亮啊。你不要老是Oh 来Oh去好吗？

漂亮女生：Oh,I’m sorry.我不会再Oh 来Oh去了。

张老师：行了，行了。

漂亮女生：张老师，这个办学理念我忘记了，你可以换另外一道question吗？

张老师：可以，你知道我们学校的校训吗？

漂亮女生：校训，I know.Is学好英语,天天happy 。

张老师：什么来的。

漂亮女生：不是吗？

张老师：当然不是，我们湛师的校训是崇德、博雅、弘志、信勇。而刚才我们说的湛师办学理念是发展是主题、学术是根本、质量是生命、特色是品牌。你连学校都不了解，怎么可以当“迎评先锋”呢？

漂亮女生：Teacher,我的English这么好，你就给我一次机会吧！

张老师：没错，你的英语水平是很好，可是你却不了解自己学校，你这属于本末倒置，这怎么行呢？这次抽测你不能通过，你回去以后多一点了解学校的`历史，好吗？

漂亮女生：(不情愿)OK！（漂亮女生下）

张老师：（叹气）下一位！搞笑小品剧本

【小迎和小评评上。】小迎：老师，你好，我叫小迎

小评评：我叫小评评。

小迎、小评评：（一起）我们两个是天下无敌的迎评二人组。

张老师：（惊讶）那么厉害啊！

小迎：对啊，老师，今天我们是来抽测的。这个是我的女朋友。Heny，跟老师打个招呼。

小评评：（娇滴滴）老师好。

张老师：哦，你们好。按照规定，只能够对个人进行抽测。

小迎：哦，这样是吧，那就我吧。（推了推小评评）你，一边去，看我表演，这个“迎评先锋”我拿定了。

小评评：Heny,加油！（退下）

张老师：首先我必须考考你对学校了解多少？

小迎：了解，非常了解！我们学校有适合谈情说爱的情人坡，有闻名中外的分手亭，鹏园的宵夜最好吃，泽园三楼最适合谈恋爱，鸿园的早餐最丰富。耶！

小评评：喔，heny,好耶！

张老师：不是这些，我考你的是对学校基本概况的了解，比如历史、校情等。

小迎：没问题，老师，你考吧！

张老师：好，我问你，我们学校的前身雷阳书院创办于哪一年？

小迎：哦，这个吗？创办于，唔，唔，唔！创办于，（对小评评打了一个手势）

小评评：（冲上来）创办于16，36，年。

小迎：对，就是创办于1636年。

张老师：那你们知道湛师的办学策略是什么吗？

小迎：办学策略？（问小评评）你知道吗？（小评评摇头）

小迎：张老师，你问这个我们怎么会知道呢？

小评评：对啊，张老师。你问一些时尚一点的东西吧，比如今年湛师最流行什么东西之类的。

张老师：哎，现在是“迎评先锋”啊，不是“时尚先锋”啊！我们湛师的办学策略是：师范立校、创新强校、人才兴校、质量优校、和谐荣校。你们连这个都不懂，怎么来当“迎评先锋”啊。

小迎：（神气）哼，有什么了不起的。不当就不当，heny,走，我们谈恋爱去！（小评评冲张老师做鬼脸）

【两人下。】

张老师：喂，喂。哎，他们怎么这么不懂礼貌啊！这样怎么当“迎评先锋”啊！

【小曾上。】小曾：老师，你好，我是来参加抽测的。

张老师：（无精打采）哦，那你先自我介绍。

小曾：老师们，同学们，大家晚上好。我叫小曾，是来自化学院的学生。

张老师：好的，那我问你几个问题啊？

小曾：老师，请问吧？

张老师：你知道我们学校的校风是什么吗？

小曾：崇德厚道、弘扬学术、育人为本、严谨治校、追求卓越。

张老师：（惊讶的表情）哇，可以。那你知道我们学校是从什么时候开始招收和培养本科生？

小曾：1992年。

张老师：（不可置信）那你知道我们学校是什么类型的高等学校？

小曾：以教师教育喂主体的教学型本科师范院校。

张老师：（兴奋）那我们学校的办学面向定位是什么？

小曾：立足粤西、服务广东、面向全国、走向世界。

张老师：（非常兴奋）那我们学校有多少个本科专业？

小曾：我校有本科专业45个，其中师范类专业22个，非师范类专业23个。

张老师：奇迹，奇迹；天才，天才，你绝对是天才！你居然答对了这么多道问题，你绝对是天才！

小曾：老师，这些问题都很简单啊！作为一个湛师学生，这是基本的素质啊。

张老师：哎，你不知道啊，刚才我已经抽测了几位同学，他们的表现令我很失望，你是第一个表现出色的同学啊！

小曾：是这样吗？

张老师：（点头）唔，抽测了四个同学，才有一个表现出色，四比一，这个比例也太差劲了。不行，我得找校长商量，得举行一次全校性的培训才行！（张老师下）

【画外音：评建是我们学校的一件大事，作为湛师的一份子，我们每个人都必需认真对待。《迎评先锋》这个话剧从反面的角度，以夸张的手法向大家展示了某些大学生的缺点，以引起我们的重视。当然，我们的同学绝对不会是这样子。在此，我希望我们的同学都能够当好迎评先锋，位评建出一份力。最后，我谨代表我们班的同学预祝展示顺利通过评估！希望湛师的明天会更加美好！】

西安事变小话剧台词 第7篇

西安事变

小组成员：张晓莲

王对红

李窦窦

王雪怡（社工14-2班）·1936年12月11日张学良，杨虎城召见东北军和十七路军高级将领，宣布第二天清晨进行兵谏的命令。

张学良：列位都是咱们东北军的高级将领，今天我把大家召集起来，主要是想跟大家好好谈一谈。如今，日军压境，侵占了咱们东北的故土，城中的学生都纷纷上街示威游行，高喊着：咱们中国人不能打中国人，咱们要打回东北去，收复失地！

高级将领： 可是…… 蒋委员长却坚决秉持着“攘外必先安内”的政策，咱们这一腔爱国之情，也无处施放啊！

杨虎城：的确是啊，蒋介石坚决反对北上抗日，强烈要求围剿共产党，哎，真是糊涂啊！

高级将领：那副司令可有什么良策？

张学良：哼，国难当头，咱们必须给他来点硬的！高级将领：副司令的意思是？

张学良：明天早上，你我一同带兵去见委员长，软的不行，咱们给他来个兵谏！

高级将领：我等正有此意，明日一早我等率领众将前去与你会和！（两张）

·1936年12月12日，蒋介石被抓,西安事变爆发。蒋介石：这个张学良真是反了他了！

（蒋介石从卧室窗户逃走，躲在石头后面，被发现）张学良：蒋公，如今国难当头，汉卿，对不住了！（张学良示意抓住蒋介石，蒋介石被扣留）

· 张学良向全国发出通电：自今日起，改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国。停止一切内战。立即释放上海被捕的爱国领袖。释放全国一切政治犯。开放民众爱国运动。保障人民集会结社一切政治自由。确实遵行孙总理遗嘱。立即召开救国会议。

（独白）宋美龄得知消息后，立即飞往西安，张学良本人陪同宋美龄前往见蒋。

（一张）

·1936年12月23日,双方正式谈判 宋子文，宋美龄：那咱们就开始吧！

周恩来：蒋太太，博学多才，识大体，明时局，当下国势，日军压境，想来也不必恩来多言了。

宋美龄：恩来过奖了，国难当头，介石还一味坚持内战，实属不该。可是，汉卿兵谏介石，把介石软禁起来，这恐怕不太„„

张学良：汉卿也是无奈才出此下策啊，蒋委员长执迷不悟，我张学良冒天下之大不韪，兵谏蒋公，也实属无奈啊！

周恩来：蒋太太不必担心，眼下形势危急，蒋校长只要能够撤兵潼关，停止剿共，一致对外，我们就绝不会为难蒋校长的。

宋美龄：恩来，你跟介石之前在黄埔配合的多好，你还是他的部下，有些事儿，你也得听他的呀。

周恩来：蒋太太，恩来现在所做的，都是为了咱们国家啊，只要蒋校长能够答应我们的条件，我周恩来一定亲自送校长离开。

（周恩来把合同递给宋美龄，宋美龄派人递给蒋介石，蒋介石只是口头答应，但拒绝签字）

宋美龄：介石已经答应了你们的条件，对于合约签字，他还需要再考虑考虑。

（三张）·东北军兵质问张学良，为何要放蒋介石

张学良：蒋委员长已经答应了咱们的条件，咱们为什么还不能放人？！高级将领：副司令，你说蒋介石和宋子文答应了我们的条件，可是他只是口头答应了，根本就没有保证，万一到南京他反悔了怎么办！张学良：你们要什么保证！你说！

高级将领：让他签字啊！还有，下令中央军撤离潼关！

张学良：签字与不签字又怎么样？现在委员长原则上已经答应了咱们的条件，咱们现在要是还赖着不放人，就会激发内战，南京方面一旦动怒，中国就会出大乱子啊！

（两张）

·1936年12月24日深夜，周恩来劝阻张学良放人

周恩来：少帅，蒋校长还没有对合约签字证明，你怎么就准备送蒋校长走呢！

张学良：委员长已经口头答应了咱们的合约，这还要怎么样？！周恩来：我昨晚收到中共中央的来电，中央表示，只要蒋校长撤兵潼关，通过公开政治文件表示停止内战，并且释放政治犯，咱们就放人，条件已经很宽松了…….少帅

张学良：（挥手示意别说了），我张学良，功过毁誉就在这几天，我现在什么都不求，只求委员长能信守承诺！

周恩来：少帅，你还年轻，你不懂政治的深浅啊！蒋介石，送不的得啊！

（后来，周恩来劝阻不下张学良，1936年12月25日下午，蒋介石乘飞机离开西安，张学良亲自陪同。当日抵洛阳。离开西安前，张学良留下手令，把东北军交给杨虎城指挥。1936年12月26日，蒋介石抵达南京，西安事变和平解决。张学良被扣留。）

小蝌蚪找妈妈话剧台词 第8篇

1、开场：（歌曲）春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清澈的荷塘里，那里有红花呀，那里有水草，还有我那可爱的小宝贝，还有我那可爱的小宝贝。（边唱边蹦着下场）

2、找宝贝：（哭腔）我的孩子哪去了！我的孩子哪去了？（边蹦边喊下场）

3、找到蝌蚪：（高兴）乖宝宝，好宝宝，你们把妈妈急死了，累了吧？饿了吧？快跟妈妈回家吧？

4、青蛙：乖宝宝，好宝宝，你们长大了就跟我一样啦！

5、团聚：哎呦，哎呦，回家喽......蝌蚪：（开场）

1、郑默涵：（伸懒腰）阳光好温暖啊，好舒服啊，咦？那里好好玩啊，我们过去玩吧？醒醒，快醒醒！

2、杨宇琪：嗯？我想睡觉，不想起床啦！

3、蒋尧鑫：你们等等我，带我一起玩吧！（见小鸡后）

郑默涵：妈妈是谁？我们的妈妈呢？ 杨宇琪：我们一起去找妈妈吧？ 蒋尧鑫：好吧，可是我肚子好饿啊？（见金鱼、小鱼后）

1、（三人先后说）：妈妈，妈妈，妈妈。

2、郑默涵：我们丑吗？我觉得还不错啊，嘿嘿的蛮帅的！

杨宇琪：黑黑的蛮酷的。

蒋尧鑫：嗯，是的，好饿啊！我们继续找妈妈吧！（见螃蟹后）

1、郑默涵：大叔？请问您见过我们的妈妈吗？

郑默涵（擦汗）：阿姨！

2、蒋尧鑫：漂亮姐姐，请问您见过我们的妈妈吗？

3、杨宇琪：呕吐。（见乌龟后）

1、郑默涵：我们找不到妈妈了。

2、杨宇琪：她说抬她，她会帮我们找妈妈。

3、蒋尧鑫：我好饿啊！（见大青蛙）

1、郑默涵：咦？咦？大眼睛，白肚皮，不多不少四条腿，她是我们的妈妈呀！

2、杨宇琪：怎么我们跟他不一样?

3、蒋尧鑫：对头，对头！和声：妈妈，妈妈，妈妈！

小鸡：（转身大哭，撒娇）妈妈，他们是谁？黑乎乎的，好可怕啊！母鸡：别怕别怕，他们是小蝌蚪，小蝌蚪，你们的妈妈呢？

（金鱼和小金鱼）小金鱼：你们叫谁妈妈呢？

金鱼妈妈：美美，不要和那些脏孩子说话，他们真丑！我们可是美丽的金鱼，我们走！

螃蟹

螃蟹：大叔？叫我大叔！我这么漂亮的美女！你们敢叫我大叔！螃蟹：阿姨！

螃蟹：这还差不多！我见过你们的妈妈，把我抬到岸上去我就告诉你们她在哪里！

乌龟

感人的话剧《我要活下去》台词 第9篇

中国话剧是在19诞生的，至今已走过百年风雨历程。《雷雨》、《茶馆》、《蔡文姬》等经典名作影响了一代又一代戏剧人。

a：失去孩子的妈妈

b：另一个人的女儿：

c：失去孩子的妈妈的妹妹d

d：一个护士

第一幕

儿子坐在摆满课本的桌子旁玩游戏。

妈妈：你不做作业干嘛呢?(生气，用手指着儿子，儿子不理妈妈妈妈走近)快!别玩了，还写不写作业，明天不上学啦!看你考的那分数，还好意思玩游戏!(上前夺儿子的游戏机)

儿子：你烦不烦(很烦)

妈妈：烦，烦什么烦，快给我(去抢游戏机)

儿子：你让开(用手推开妈妈的手)

妈妈：你给我(把游戏机抢过来，儿子气的把桌上的书推在地上，趴那儿睡觉)

爸爸：怎么了，又吵什么呢?有什么话就不能好好说吗?(爸爸上)

妈妈：你看(用手指着地上的书，很生气，都要哭了)

爸爸：(走到儿子背面，拍拍他的背)你起来!把书给我捡起来。(儿子依然在那睡，爸爸似乎生气了，很大声的说)听见没(很生气)

儿子：爸，你怎么也这样，看来这个家真是没法呆了，我走还不行吗?(起身要走)

爸爸：走!!你能去哪?你给我站住(用手拉着儿子，妈妈站在旁边看着)

儿子：你放开!!放开我!(和爸爸撕扯)

妈妈：(突然抬起头，环顾了天花板愣了一会)别吵，你们别吵了(儿子和爸爸愣在那儿)我怎么感觉房子在晃啊!?(很奇怪)

2秒后

爸爸：不会，不会是地震了吧!!?(很惊慌)

妈妈：地震!!?不会吧!!?(很吃惊，游戏机掉在了地上)

背景音乐1：地震的声音，以及背景音乐起。全场全黑。

爸爸：快，快，快把头放在我的胸口。(断断续续，声音微弱)

妈妈：儿子，你，你没事吧!(断断续续)

旁白：忽地间，地摇山颤;忽地间，眼前一片黑暗;忽地间，我的身体被爸爸妈妈包裹着，这么紧这么安全。

(但，我不会感激他们，也不愿感激他们，因为，我不愿我的作业永远做不完，不愿看那该死的考卷，不愿天天被他们批评，不愿老是面对那两张恨铁不成钢的脸。我已厌倦了活着，我知道，我深深的知道，现在的死，对于我来说比活着更美满!)

(隔10秒)

悄悄的，时间在一分一秒的流逝，救援人员终于发现了他们，当他的父母被救时已经来不急了，他们用自己的胸膛给儿子留下了一丝丝活着的希望，然而他们，却永远地离开了这个美丽的地方!儿子获救了，他被送往附近的临时医院治疗。他的血压，心率，心跳都正常，身上也没有明显的磕碰痕迹，按理来说，在父母的保护下他是很安全的，但奇怪的是他没有醒来，一直昏睡着。(音乐停，灯光亮)

第二幕

男孩躺在舞台上，(5秒钟)用手轻轻的揉着他似乎昏睡了很长时间的眼，很懒很疲惫的样子。

儿子：哎哟!?(用手挠着头，坐起来，眼睛环顾四周)我怎么会躺在废墟里啊??(一脸迷茫)这，这到底是怎么了??(坐那儿想着)音乐起2

旁白：他困惑，他不解，他说不出这到底是为了什么。他用手敲着脑袋，似乎在搜寻着，在这片原先就很美丽的土地上留下的最后的记忆。突然间，他睁大眼睛，晃晃悠悠的站了起来，他想到了，是地震了，他也知道爸爸妈妈已经不在了，他记得爸爸的头被水泥板压到了，好像还流了很多血，妈妈也被什么砸了，他还记得，爸爸妈妈快死时和他说了话，但他已经记不清到底说的是什么了。不知怎的，他的身体，变得好轻，就像可以飞起来一样，他也不知道这是为什么?音乐止

儿子：我的头好痛啊(摸摸头)艾!!不想了，我的游戏机呢?(寻找放在身旁的游戏机)第十关还没过呢?(一直坐在一角玩游戏机)

a：女儿，女儿……(手放在嘴前大声带哭的喊着)

b：妈妈，妈妈……(在台下喊，a当时就出神的望着那个传出声音的地方，眼睛发出一种光，b上场，看到a，就拉着a的手臂在那摇晃着说)阿姨，你看到我爸爸妈妈了吗?你看到了吗?(a眼睛里的光消失了，愣在那儿，好像一时没有了直觉，只是用手来回摸着这b的新书包)

c：姐，你跑这儿来干什么啊!!(很焦急)

b：阿姨，你看到我爸爸妈妈了吗?(有询问c)

c：孩子，我没看见，你再到别处找找吧!!(关切的看着女孩，帮她凌乱的头发)

b：(离开她们，跑着)爸爸，妈妈……

a：女儿，我的女儿，你到底在哪啊!!你能不能出来和妈妈说句话?一句就行，你说呀，你说呀!(边哭边说)要知道你这么快就离开我，我一定会给你买那个新书包的……

b：姐，别哭了，别哭了，咱们走吧!咱们回家去等消息!!(用手擦着眼泪，一手扶着她姐姐，两个人一起下)

c：爸爸!妈妈!你们在吗?(一边走，一边喊着，一边张望)爸爸!妈妈!你们在吗?你们在哪啊?到底在哪啊?(蹲下低头哭了)

儿子：真烦人!你喊什么啊!还让不让人玩啦!!(他冲着女孩大叫，把手里的游戏机摔了。女孩忽视他存在，他猛地用手打了一下自己的头)奥!现在我已经死了，她看不见我的。(无奈的笑了，他静静的走到女孩旁边，也蹲了下来)(音乐起3)

c：爸爸，妈妈，你们到底去哪了，你们不知道我晚上一个人睡觉害怕吗?(用手抹泪)妈妈，你不是才答应等我生日时，给我织一件漂亮的`毛衣吗?爸爸，你还记得你说过等放了暑假，我高考完之后要带我出去旅游的吗?你们怎么说话不算话啊??!!(很伤心)

儿子：你爸妈真好!!(一脸羡慕)我要是你们家的孩子就好了!

c：爸爸，还记得那次我回家晚了，你很生气的骂我?(站了起来，走着)当时我感觉好委屈啊，后来我才知道，你一直站在外面等我，直到我回家!(声音低了些，蹲在那儿，手在地上画着什么，低下头)爸爸，我现在知道了，原来我在你们心中就像你们在我心中一样重要(抬起头)，你现在回家吧!我不会生气的，我不生气，你回来吧!(抱着腿蹲在那哭出了声)

儿子：原来你也被爸爸骂过啊，我爸爸也骂过我!(若有所思)为什么你就不生你爸爸的气呢，真奇怪!!(挠挠头，想不明白的样子)

c：(擦擦眼泪，站起来走着)妈妈，还记得那次我考试没考好，你打我手掌心吗?很疼的，我当时特恨你，真的好恨啊!但当我看到你刚下班后拖着疲惫的身子，请他们给我补课时，我当时真的恨死自己了，我太不孝了，我现在的成绩一直在提高，你快看看啊!(边走边说边哭)(音乐止)

儿子：原来你的妈妈也打过你啊!??我妈妈也打过我!(眼里噙着泪水低下头)其实(站起来)，要这么说我爸爸妈妈也疼过我呢!!(一脸幸福)

c：爸爸，妈妈，我回家了，我在家里等你们，你们一定要记得回来!(哭着下)

儿子：我怎么了，这个女孩也和我一样被爸爸妈妈打过，为什么她不像我这样，难道?是我错了(音乐起4)

旁白：一天又一天，他在天地间旋转;一天又一天，泪水常常挂上他的眼;一天又一天，感动的音符总是浮上他那张稚嫩的脸。在这段日子里，他看见了解放军只为救一个活着的生命有多艰难;他听见了父母的哭声，孩子的嘶喊;他见证了全国各族人民的支援!地震!是个多么可怕的字眼，它夺去了孩子的欢呼，妈妈的笑脸;地震，是个多么友善的梦幻，它唤醒人性，让中国人民的心围的更紧，让迷途的孩子知道了浪子回头金不换!(望望天空，5秒钟，好像想明白一样，望着正前方眼里噙着泪)爸爸，妈妈，你们在哪，我怎么去找你们啊，天堂有交警吗?我想问一问路，我想去找你们，想喝妈妈烧得汤，想和爸爸一起去游乐园。(眼里噙着泪水，无助的在台上转着)

飘飘荡荡，他来到了一间教室的门前(音乐止)

第三幕

一间教室里，同学们都站成一排，老师缓缓走进教室

老师：同学们，知道今天是什么日子吗?(眼里噙着泪，同学们都低下了头)我想大家都知道(擦着眼泪)

一个同学：知道，我们知道，就是在去年的今天我的妹妹离开我们的，当时她满脸是血，手里还攥着一支笔……(受不下去了，哭出了声，老师上前抱住她)

另一个同学：是啊!我爸爸妈妈也是在去年的今天离开我的，我连他们的最后一面都没见上……(也说不下去了，趴在老师的怀里，老师紧紧的抱住这两个孩子)

又一个同学：(用手狠狠地擦了眼泪)大家都不要哭，我们的亲人都在看着我们呢!我们要好好活着，让我们的亲人放心，我们现在有宽敞的教室，温暖的家(还是流下了眼泪)我们要好好的!

老师：好，让我们把眼泪擦干，现在我给大家发蜡烛，让我们点亮它，让我们的亲人放心，我们活得很好!!(眼眶里含着泪，把蜡烛发给大家，)

(音乐起5)发完后，灯光全黑，这时第一根蜡烛点亮，然后一根一根传下去，然后摆出了心形的形状。

儿子：(大声的哭了)我要活着!!我要活着!!!(大声的喊，然后跑下台)

旁白：家!是个温暖的港湾，然而他的家，不知何时变的那么寒冷和黑暗;家!是个爱的聚焦点，就在爸爸妈妈离他而去的瞬间，他的家却没有了爱的寄宿点;今天我们的家重新亮起了火焰，那就是13亿同胞为我们把爱的希望点燃!

就在这时，他仿佛听见了父母那声声轻轻的唤：孩子，记住一定要活下去，记住，只要活着就有希望。别忘了，别忘了父母为你担起的带血的脊梁;别忘了在死神面前我们给你留下了活着的希望;别忘了全国各族人民捧出的副副火热的心肠;别忘了你们的明天就是祖国的希望!!

(隔5秒钟)d：王医生!!醒了，醒了，昏迷30天的那个孩子醒了!(兴奋的，高兴的)

朋友们，汶川地震已经过去一年了，在这一年里，我们的心都紧紧的围在了一起。我们知道大灾之后有大爱;我们相信灾区的明天会更多彩。就在今天，就在这个充满青春活力的夜晚，让我们伴这着烛光，双手合实，为灾区的同胞祈福：愿他们存者坚强，逝者安息!我们真的希望有更多的一时遇到困难的朋友们记住：活着真好!!