回首青春，告别青春的诗歌

回首青春，告别青春的诗歌（精选8篇）

回首青春，告别青春的诗歌 第1篇

岁末将至，人都不免开始感伤。月色如故，看时光飞逝，不知不觉年少的面庞多了一份岁月的沧桑。叹物是人非，成长的路上崎岖不平，我们终究成为了最熟悉的陌生人。

有人说，青春是一部不散场的电影。可是，似水年华里光阴匆匆，所谓的永恒不断变化，最终变成陌生的模样。

依稀记得，那时的你我像极了天真烂漫的孩子，嘴角微微上扬，脸上时刻洋溢着笑。我们是同学眼中的好闺蜜，好姐妹。难过时我们是彼此最坚强的依靠，开心时我们是对方快乐的分享。在午后校园灿烂的阳光下我们曾许下承诺要一辈子最好的朋友，那份感动温暖心灵。

大学毕业后，我们离开学校，走向社会。你去了外省的一个医院，而我留在了原来城市的实习医院。虽然身处不同的城市，我们还是会在彼此遇到事情时打电话倾诉，然后彼此坚强的后盾下释怀。还是会在一起没心没肺的谈天说地，还是会畅想未来的幸福生活然后傻乎乎的哈哈大笑，还是会在聊起自己的梦想时壮志凌云，还是会互相鼓励坚强面对挫折，还是会......后来的后来，因为忙碌联系越来越少，因为身处环境不同渐渐没了共同语言，因为相隔万里距离越来越远。曾经真挚的友情在天高海阔中淡去色彩，在陌生城市陌生环境之后变成了沉默无言。物是人非的时光里，静默相对也成为一种尴尬。青春的祭奠似乎也从这一刻成为永久的怀念。

我曾做过这样一个梦，在秋日里纷飞的银杏林你拿着画板描绘着你眼中不一样的夕阳。而我，伫立在明媚的阳光下拿起相机正记录着这最美的瞬间。

梦醒之后，关于如今的破碎不堪，过去却实实在在成为一份回忆。也许我们都没错，只是时光带走了那份永恒，从此，只能珍藏一生。

回首青春，告别青春的诗歌 第2篇

我不太喜欢新年，讨厌家人翻着台历倒计时因为一年的结束，就代表着我青春的远走;就意味着我要记忆里的昨天洗白;就强迫着我向过去道别

很多时候，我的思维都是冻结的。我总是看着自己以前写的文字，回忆着过。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人们，那些我们共同经历的事情，在我一次次的回顾里变得生动，牵扯着我的思绪。轻轻的，就那么容易挤出水来

我是一个奇怪的人，具体为什么又说不上来。我像是一个空想家，默默的构造着另一个潜藏的世界。我努力的保持着冷静，努力的不让自己跌入尘世的深渊我总是用自己的思维去考虑别人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的骄傲。我总觉得自己不象十五岁的女生，倒象是提前垂垂老去的女子

我写下大段大段的文字，却还是无法阐明心里汹涌的悲伤我觉得自己心里有一片湖，它映照着我忧伤的脸庞，收拾着我无尽的泪水，提醒我不能颓废我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢让自己安静我小心翼翼的活着，不让自己有胡思乱想的机会我那么累的活着，却还是活着

回首青春，告别青春的诗歌 第3篇

几乎所有的校长在毕业典礼上都会习惯性地说一句,毕业是新的开始。这句话是有根据的。毕业仪式的英文单词叫做“Commencement”,这个单词也有开始的意思。我觉得,这层含义特别适用于高中毕业即将开始大学生活的学生们。因为,高中毕业就彻底告别了人生中作为未成年人的最后一段时期,马上要作为成年人开始向社会发起新的冲击。

但现实生活中,却有很多高中毕业生把大学当做自己的人生终点。高中三年,他们经历了何等的煎熬,才圆了这个大学梦。因此,他们想终于可以轻松一下了吧!每年参加开学典礼的大学新生大致可以分为两类:一类是考取梦寐以求大学和院系的学生;第二类是没有考取理想大学或专业的学生。第一类学生往往会认为,自己的人生将变得一马平川,步入光明大道;而第二类学生则会陷入彷徨,或者准备辅修或转系,向着更高的终点发起冲击。

“你是想到大学约会呢,还是想到工厂当缝纫工呢?”“多学一小时,将来娶的老婆就会美丽一分(或者老公会多赚一分)!”这是网络上非常流行的说法。如果你把它当做一句玩笑也就罢了,要是真的去分解其含义则会让人毛骨悚然大学可以左右人生啊!

网络调侃尚且如此,老师和家长对学生造成的压力就可想而知了。也许你会向父母做出抵抗的姿态,说幸福线不等于成绩线之类的话,但在如此重视学历的社会中,应试生们显得如此渺小。对于高中生来说,考入名牌大学就意味着成功,所以,高中生们怎么不会把考上大学当做成功的终点一样去看待呢?

然而我明确地告诉你,大学绝对不是终点,而是新的起点。毕业于某名牌大学、去学习某热门专业并非是你人生的最终目的。大学只是我们谋求幸福生活以及成功人生的各种手段中的一种。虽然学历是非常重要的,但毕业于名牌大学却未必等于成功。毕业于名牌大学仅仅是会增加你成功的几率,很多人都只是将自己的学历以及毕业院校当做最重要的敲门砖。

《因为痛,所以叫青春》

作者:金兰都/著金勇/译

出版:广西科学技术出版社

金兰都作为消费学的学者,却写出震惊亚洲的青春励志读本。被誉为“韩国易中天”的金兰都是首尔大学的教授,最受韩国青年欢迎的人生导师“其实我也考过公务员,考过研究生经历过你们正经历着的一切,爱情、梦想、挫折、迷茫、择业25岁那年我刚毕业,父亲癌症突然晕倒住院时,又传来了乡下奶奶过世的消息,同年爷爷过世那段不堪回首的岁月,11个月内我主持了三次葬礼这就是我的青春。”

迟志强：无法回首的青春 第4篇

演出结束，迟志强依然有点兴奋，甚至在电话里就给记者唱了起来：“一步步走出了监狱的门，一次次回过头往事浮心底，到如今离开了铁窗看到了新世界，让我心充满了勇气……”唱毕，问记者：“强哥唱得好不好？”

“强哥你唱得太好了，能给我一张签名照片吗？”很多年前，山西的一个女孩在迟志强唱完歌后，跳上台向他索要签名照片。“我老公在坐牢，我每次听你的歌都会想起他。不管多少年，我都等着我老公，不变心。我想把你的照片给他送去，鼓励他好好改造。”

这样的话，让“强哥”很感动。但他至今认为，自己的歌实在登不了大雅之堂。

“我是一个电影演员。”迟志强说，“不是歌星。”

从电影明星到阶下囚

电影演员迟志强的事业，在1983年画上了一个逗号。

在那之前，他是长春电影制片厂的青年演员，1974年出演第一部電影《创业》，后来陆续主演《小字辈》、《夕照街》、《最后八个人》等影片，迅速走红。“文化部颁布的第二届全国优秀青年演员称号，我和刘晓庆、陈冲、唐国强、潘虹他们一起，有11个人获得。”那年，迟志强刚20岁出头，少年成名，春风得意。

1982年，迟志强到南京拍电影《月到中秋》，认识了一些高干子弟，其中有位军区副司令员的女儿，经常请迟志强等一帮朋友去她家玩。他们举办家庭舞会，录音机里放着邓丽君的歌，一对对男女青年翩翩起舞。“就是跳贴面舞，”迟志强说，“贴面舞你知道吧？和舞伴靠得很近，耳鬓厮磨。我又是20来岁的小伙子，那种情况下谁能不动心？”有个女孩就在迟志强耳边悄悄说，强哥到我家去吧。“去她家能干什么呢？很自然就发生了性关系。”迟志强说，还有那个军区副司令员的女儿，也是因为有一回帮迟志强找车接送演员，一来二去混熟了，就上了床。“她们都是自愿的。”迟志强说，“所以后来把我抓进去，我就特别不能理解，我危害社会了吗？”

那是怎么“抓进去”的呢？1983年，“严打”开始，有人向公安局举报，说南京有个“流氓窝”，整天一群男女在里面拉上窗帘跳舞，有伤风化，其中就有演电影的迟志强。当时迟志强正在河北完县拍摄影片《金不换》，片子还没拍完，就被南京公安局带走了。

“那时候男女谈恋爱都要向单位领导打报告，走大街上摸了女孩手就被抓去枪毙的也有。”迟志强说，自己和两个女孩发生关系，又有些名气，自然是枪打出头鸟。“但我没有强迫她们，本来犯不上判刑的。”迟志强以为关几天就能放出去，而长影厂也确实正在准备把他领回去“内部处理”。

没想到这时《中国青年报》刊发了一篇报道，题为《银幕上的新星，生活中的罪犯》，把迟志强描绘得面目狰狞。“说我就扑上去了，强奸什么的。”迟志强很无奈。

这一下就闹大了，迟志强最终被以“流氓罪”判刑4年，1982年一起在南京跳舞的那群青年被认定为“流氓团伙”，包括和迟志强发生关系的两个女孩都被判了刑。迟志强因为在狱中表现良好，记功3次，获得减刑，实际坐牢两年多，1985年出狱。

“监狱里真是苦啊。”迟志强说，“昨天还在拍电影，今天就成了囚犯，我是万念俱灰。”囚犯迟志强老老实实参加劳动，在采石场里抡着大锤，把整块的大青石敲成碎块，每天敲七八吨，虎口都震裂了。劳累不算什么，最让他难堪的是总有人围观，“看明星迟志强是怎么干活的。”

监狱里也放电影，有一天队长说，今晚放迟志强主演的电影《小字辈》，所有人的目光都投向穿着囚服的迟志强。同牢房的犯人对前来探望自己的亲友说，别担心，我和迟志强一块儿“工作”呢。

这些都让迟志强刻骨铭心。

“后来，写这篇报道的《中国青年报》那两个记者，被开除了。”迟志强说。

再后来，1997年，修订后的《刑法》废除了流氓罪。这已经是迟志强出狱12年后的事了，当年在南京花山监狱服刑的囚犯迟志强，觉得一切都完了。

“囚歌”的潮起潮落

出狱后的迟志强重新回到了长春电影制片厂，不过他的身份由演员变成了干杂活的临时工，拉泥、运煤、疏通下水道，什么活儿都干。“还要感谢南京的司法部门，他们对我特别好，减刑后还给我们单位写了一封信，说迟志强属于在运动中处理过重，建议回厂继续工作。”迟志强不敢想象，自己有一天还能再回到熟悉的长影厂，和昔日的同事们抬头不见低头见。“那也是巨大的心理考验，看看人家都在干吗呢，再看看我。”迟志强叹道：“难啊，太难了。”

生活却慢慢有了转机。迟志强先是获得了一次重新拍片的机会，他兴高采烈地跟着剧组上了青藏高原，不料差点死在上面。“高原反应厉害，四五天滴水未进。”迟志强说，剧组的人都在他耳朵边上喊，强子你要挺住啊。他竟然也就挺过来了，“感觉到了世界的尽头，我才重新获得了政治生命和艺术生命。”迟志强屡次提到这两个“生命”，在他看来，能够再演戏，就证明组织上已经给他“平反”了，无异于新生。

但是，这部影片由于种种原因，未能公映。

另一个机会却意外到来。厂里乐团一个老乡，偶然听到迟志强哼唱着一首歌，觉得挺有意思，就说强子你唱得挺好，干脆给你出盘磁带吧。迟志强吓一跳，他哼的是在监狱里写的《铁窗泪》，这样的歌怎么能在外面唱呢？“其实写歌是手到擒来，”迟志强说，“我在监狱里还写过一首长诗，不过从来没发表过。”录磁带就录磁带吧，厂里正好有个音像公司，组织了一批人给迟志强写歌，因为是监狱题材，后来出专辑时，这些歌都署上了迟志强的名字。“说起监狱我体会太深了：人生最大的悲剧莫过于失去自由，人间最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”迟志强感慨万千，这两句话，是《铁窗泪》的歌词。

1987年，专辑《悔恨的泪》发行，销量奇好，一时间满大街的人都在传唱“愁啊愁，愁就白了头”，雪片般的演出邀请向迟志强飞来，他开始忙着到全国各地唱这些“囚歌”。唱片公司也像发现了宝藏，1988年又发行了第二张专辑《拥抱明天》，依旧畅销。

到底畅销到什么程度呢？迟志强说他没统计过，反正几乎家家户户都有，有时一个城市用不了几天就能卖出二三十万盒磁带。“那几年，我觉得基本上就是邓丽君和我的带子卖得最多。”迟志强自信地说。出版《拥抱明天》的北京文化艺术音像出版社责任编辑周亚平也曾对媒体表示，《拥抱明天》在两个星期内的销量是600多万盒磁带。最后一共卖出去多少，不得而知。一盒磁带五块钱，批发商提着成袋的钞票来提货，周亚平找了四个出纳每天数钱，桌上的钱还是堆成山，看不见坐对面的人。

非议也随之而来。反感迟志强的人认为，这些歌格调低下，而且有卖弄特殊经历博取同情之嫌。那时还没有“炒作”这个词，但迟志强敏感地察觉到了质疑的声音，他的自尊心再次受伤。同时，市面上的“囚歌”也有泛滥之势，大量监狱题材歌曲被炮制出笼，迟志强不喜欢看到这样的“商业行为”。最主要的是，唱歌占用了他大量时间，人们都快要忘记，迟志强是个演员了。

于是收手。喧嚣过后，迟志强带着他的“囚歌”消失了。

坎坷之后 平淡生活

“这么多年来，人们提到迟志强，还是会议论我进过监狱的经历。”迟志强说，“其实你来采访我，也是因为好奇，想知道强哥这些年过得怎么样。”东北人迟志强性情直爽，说话坦率。“没什么不能谈的。”他说，很多媒体现在提到他，还是会有所顾虑，总归是“进去”过的人。但对他而言，已经无所谓，“我真的不在乎别人怎么看我。”

当年那些歌为什么会突然火起来，他也不太明白，因为开始时并没有做过什么宣传，也没有官方“树立典型”的推动。想来想去，原因大概就是，感同身受的人太多了。“你想想，有一个人进监狱，就有亲戚朋友多少人在外面牵挂着他。”迟志强觉得，并不是这些歌有多么好，也不是迟志强这个人有多大魅力，只是很多人的生活难免遭遇挫折和磨难，很多家庭会经受离别的痛苦，他们需要安慰。“我就是想告诫朋友们，千万要遵纪守法，路在自己脚下。”迟志强语重心长。

20年前的歌迷，如今都已到中年，自然沉静了许多。迟志强再站上舞台时，已感受不到当年那般狂热，但他仍有欣喜：“现在来看我演出的是年轻人居多，他们一样欢迎我，说我唱得好听。”所以，最近两年，他又拿起了麦克风，开始全国巡演。“主要是商业演出，也算是扶植一些歌舞团。现在演出市场不好做，有一两个名人上台，就会有很多人来看。”

20年前拍的影片，现在也少人提起。“其实那几年我演了好多片子呢，可没闲着。”迟志强列举他出狱后参演的戏，有电影《紫痕》、《风流女杰》、《谋刺关东王》、《大围捕》，电视剧《谁不爱家》、《第二次初恋》等等，合计10余部。现在，他一直想再回到镜头前，却总遇不到合适的機会。2004年，他在电视剧《尊严》里露脸，演的是一个罪犯。“其实换哪个演员也都是这么演，但是对于我，似乎就只能演这样的角色，演起来还最有感觉。”心底里，迟志强还是渴望能有更自由的角色，让他真正过把瘾。

消失在公众视野里的那些年，他在做什么？1990年代“下海”成风，迟志强和几个朋友合伙，在老家哈尔滨开了个酒店。生意倒还不错，就是身子骨扛不住了。但凡来酒店的客人，都点名要迟志强陪酒，喝到胃出血，他也只能忍着，只盼和气生财。实在顶不下去了，他只好撤资。过了两年，又在秦皇岛开了一家新酒店，这次他不敢再打出自己的名号了，委托朋友全权经营。

日子就这么平平淡淡地过着，最大的福分，是讨了个善解人意的老婆，难得有人这样包容他的过去。1987年，迟志强偶遇杭州姑娘池代英，姑娘是他的影迷，两人1988年结婚，定居杭州至今。安稳的家庭生活，是迟志强的精神支柱。

“上次做客《鲁豫有约》，鲁豫问我，是不是应该写本书，讲讲这么复杂的人生经历。”迟志强说，他也考虑过这个提议，但现在似乎还不是时候。“我也不算什么名人了，凑那个热闹不好。”

只有提到儿子，他才会滔滔不绝：“我儿子今年19岁了，上高三，他很优秀，身体特别好，这点像我。他跑百米是他们班的骄傲，能把跑第二的甩下十几米。还有跳远，老师都不让他跳了，一跳就到沙坑外边去了……”做父亲的自豪，溢于言表。

“儿子喜欢听你的歌吗？”

“他，”迟志强沉吟片刻，答道：“他看过我的演出。”

青春不可复制

迟志强的青春岁月，是不可复制的。

他在事业的巅峰坠落，居然又能在摔倒的地方重新爬起，这一切遭遇背后，是浩荡而去的时代洪流。如果没有1983年的“严打”，如果他在盛名和诱惑下克制自己的冲动，如果他没有投身演艺而是换一个职业……也许一切都不会发生。然而这样的假设是无意义的，因为岁月无法逆转，“青春无法复制，谁也无法回到从前。”对于往昔岁月，迟志强感慨万千。

人生本来就充满偶然和不可知。今天日趋开放和多元的社会中，像他当年的行为早已不是“犯罪”，我们的法律和思想观念也在不断进步，个人生活的自由得到越来越多的尊重与包容，可谁让他“赶上那年代”了呢？

诚如迟志强所说，“一定要守住自己”，而且无论遇到多大的挫折，都应该有一颗坚强的心。看看他所面临过的绝境，有什么难题没有解决的希望呢？你很难成为第二个迟志强，却可以成为第N个经历风雨走向成功的人。

不堪回首的青春回忆故事 第5篇

题记

(一)

马上就到暑假了，因为这是这学期的最后一个周末，等到下个礼拜的这个时候，对于刘远来说是意义非凡的，因为他的中学时代就彻底结束了。如果不出意外的话，等着迎接他的将是另外一个世界，而这个世界也是他人生中的另一高度。

刘远清楚地知道，当初父亲为什么义无反顾的要求自己转学去县一中的原因。当然，他没有让父亲失望，因为他的学习成绩一直都是名列前茅的。

本来他今天可以早一点去学校的，可农忙时节，家人恨不得多长出一双手来，他怎能眼看着父母亲在地里汗流浃背地忙碌而自己又置身事外呢。他帮母亲除了油菜里的杂草后已是下午时分，按照往常他该动身去学校了，可一回到家看见 头缠绷带的父亲正要起身去给骡马割夜草 ，刘远又从倔强的父亲手里接过镰刀，急匆匆地朝山上赶去

出了大门，他看见邻村的两个和他同校的学生已经背着一周的干粮向学校出发了。

一个多小时过去了，刘远背着一大捆鲜嫩的野草一摇一摆地回来了。他为了不让受伤的父亲明天再去割草，他返回山上把刚才背剩下的 又背了回来

换下草腥气的衣服，穿上校服，背上一周的口粮，心急如焚地朝镇子的方向走去，再晚就没有去县城的面包车了。

前一阵子碰到的那两校友恐怕已经到学校了，刘远在心里这样想到。

这时，天边传来了“轰隆隆”的打雷声好像要下雨了。

这多雨的天气啊。

无论如何，他都要按天黑赶到学校，千万不能误了明天早晨的物理考试。不能让三年寒窗苦读在最后一刻被一场雷雨给冲毁了。但愿老天不要和他开这样的玩笑。

刘远所在的村庄离镇上十五公里，而且全程尽是崎岖的山路，翻越两座大山，才能到达镇上。可想而知，这一路岂是“艰辛”二字所能替代的。

若能看的见， 刘远的脚印在这条崎岖的山径上依稀可见。正是这条让他流下无数汗滴的路程，才使他下定决心、不顾一切去发奋读书。

是的，只有读书，才能使他彻底摆脱先人们的生活，完全背离眼前的山间小径，去往一个有宽阔路面的地方虽然现在对这个地方一无所知。

也是这条路，使他变得无比坚强。即使面对生活带来的不幸，他也从不屈服。

思索间，刘远已经爬到了第一座山的半山腰。谁说不是呢，他为赶路，几乎是小跑着前行的，他感到刚出门时穿上的白衬衫已经粘糊糊地贴在后背，雷雨前的风飒飒吹来，倍加一股凉意。约莫过半小时，就能到达山顶，就算下雨，也好去就近的村子里 避避

一阵风吹过，紧接着电闪雷鸣，顷刻间大雨如注

一会儿功夫，小路泥泞不堪，令人寸步难行。听见山沟里的山洪怒吼着如猛兽一般奔腾而下。多想冲到那几棵高大的杨树下避避风头，他又忍住了

前不着村后不着店。雨水汗水泪水顺着脸颊一应而下。一步三滑，他摔得狼狈不堪。

既然举步维艰，他只好又掉头下山。回家。

不幸的刘远，就这样一路嚎哭着回来了

(二)

夕阳西沉，小山村沉浸在落日的余晖里。

放羊娃赶着成群的牛羊骡马浩浩荡荡地从远山深处呼啸而来。空气中弥漫着牲畜屎尿的气息，这是人们熟悉的气味，也是人们喜爱的气味。对那些视牛马为生命的农人来说，这种气味是浓郁香甜的难怪有人说城里的汽油味让人恶心刘远记得在乡中学上初一时有位老师，他总是在放完羊后才赶来上课，而且总是在上课铃响完 很长时间后才匆忙跑进教室，身上粘着野草不说，还散发出难闻的气味，因此有不少学生会捏住鼻孔有天老师终于为自己开口辩解道，别嫌弃我身上的牛粪味，在农村谁家没有这些家畜，没有家畜，你们怎么耕种;在城里谁没有食用过它们，当你们在吃的满嘴流油之际，是否想到了它难闻的粪便味呢，恰恰相反，在我看来，这是世界上最好闻最原始的味道，它们伴随着我们的老祖先穿越历史﹑跨越时空，悠远而深长，飘香而古朴，难道不值得我们去赞美么听完老师的慷慨激昂，同学们安静了许多，再后来也没有看到有人会捂鼻子。

俗话说：靠山吃山。

刘远所在的村庄地处深山，森林茂密，水草肥美，适合饲养家畜，所以家家户户牛肥马壮。往往牛马的数量能显示出住家的贫穷与富有。每家每户都有牲畜，放牧就成了问题，农闲尚能腾出人手看管，农忙就显得棘手。为解决这一矛盾，智慧的祖先们早有妙招，就是十户八户为一组，牛马分开，以牲畜的头数为天数，每家每户轮流放牧。

刘远父亲额头的伤就是上一轮出山放牧时被树枝划破的，被人从山上背回来时都能看见白森森的骨头，当时一家人吓得呜呜痛哭。刘远是上周末回来才知道的，听了母亲的念叨后，他差点也哭出声来。

当刘远狼狈地回到家后，他一头扎进被窝委屈地哭了起来因为他错过了明天早晨的升学考试

母亲端来了晚饭放在炕头，怎么催促安慰，他就是不想吃。最后他听见父亲踉跄的脚步走了进来。

远远，闲着哩，没有啥，先吃饭，等明儿一早我和你妈送你去学校。

在被窝里他哭得更厉害了听了父亲的话。

别说是父亲有伤，明天新一轮的放牧又挨到他们家了，而且天一放亮就得赶马群出山，农忙时节，也不好和别人调换。还有，十五公里的山路，走到镇上就得花三个小时，然后再返回来

别无选择，还有比这更好的办法吗。

(三)

若，人生是由许许多多坎坎坷坷的路一段段组合而成，那么，初中的三年时光不可或缺，它的严酷让刘远终身难忘。而恰巧是这十五公里的行程铸就了他的坚毅和耐心

天地一片灰暗，零星的小雨慢慢洒落，刘远的心情沉重的如同此刻粘满泥巴的双脚，每一次跳动，都让他感到窒息﹑内疚。他想对父母说些感激的话，但好几次话到嘴边又咽了下去或许，任何语言都是累赘和多余。

他只能奋力前行!

为了能赶上早晨的第一堂物理考试，也为了不耽误出山牧马，刘远在父母的陪同下不等天明就向镇子出发了。

你看，天气受昨天下午那场倒霉雷雨的影响，直到这会还没放晴，飘飘洒洒的细雨让人倍感心烦和厌恶。

唉，昨天晚饭时分的阳光是多么鲜红啊!

由于下雨的原因，行走在山间小路上的艰难不必多言。但不管怎样，他们总算将十五公里的路程行走了一半。这时，刘远的母亲提出要独自返回村子，因为她还惦记着那些等待放牧的牲畜。再过一个多小时天就亮了。

鉴于父亲的伤势，只好让母亲先回。

刘远央求父亲陪母亲回家，可辛劳的父母哪肯让自己的儿子独自行走这黑暗的泥泞小道，硬要送到镇上才安心。

夜色中，看着母亲远去的身影，刘远的视线再一次模糊了

又经过一个多小时的行走，刘远终于和父亲到达了小镇。

东方微微亮了起来，不知道会不会再下雨，但愿天会转晴，别让父亲再淋雨，最起码泥泞小路会变得干巴一些，不至于让他老人家再滑个跟头

刘远在沉思之际，通往县城的中巴车已停在眼前。

车渐渐走远，刘远回头张望，父亲已和高山融为一体，巍峨屹立在他模糊的视线之外。

车上挤满了进城的农民，刘远找到了最后一排的一个座位勉强落座。烟味、泥腥味、人们身上散发出的汗腥味夹杂一些说不出的怪味溢满整个车厢，刘远早已适应，其实自己身上的汗渍味并不比他人的淡，所以他也就坐地心安理得，毫无不适之感。

面包车行进一个小时才能到县城，刘远索性掏出一本阅读书，消遣地看了起来。他的心怎么也平静不了，父母的容颜﹑这一路的磕磕绊绊﹑风雨兼程，都让他心酸无比，心里有许多委屈想要一吐为快，一种前所未有的压抑使得他的面颊看上去有种病态的感觉。他又拿出纸和笔，俯膝写了起来

昨夜的雨水已冲刷掉我的惆怅

你的疲惫谁来安抚

这一路

真想化作一块块石头

铺就在你踽踽前行的脚下

让你安然步履

是你

让昨夜不再黑暗

我的前方一片光明

蜿蜒崎岖的小路

让我履如平地

其实

我早已长大

不怕在泥泞中跌倒

更不会怕黑

我知道

泥泞 黑夜

是生活的常态

而你

将是我一生无法弥补的过去

多想

替你分担生活的重担

却总被你疼爱地拒绝

还附加说

我能行 你还小

父亲

雨在继续

你一定要小心

(四)

雨，似有似无地下着，下着

此刻的校园一片静悄悄，如退潮后的沙滩，空洞﹑寂寥。刘远多么希望听见那稀里哗啦的喧哗还在继续，可是，没有，没有。即使他走的再快﹑起得再早，仍然没能听到考试的铃声。

迟到已是事实，无需犹豫，赶快进考场再说。

中考，是一年一度的重大节日，抛开别的不说，就从县城的交通来说，绝对是一大亮点，堪称壮观。汇聚了全县二十三所中学的毕业生齐聚一城，使小县城空前的拥挤热闹。小餐厅﹑小旅馆的生意格外红火。有些乡下的学生，索性组团包下整个旅馆和餐厅。晚饭过后，县城北边的北向山上看书游玩的学生多的跟峨眉山的猴子似的，有些确实在读书，有些以读书的名义分享着他们所剩无几的中学时光。

至于刘远为什么还能在考试期间有宿舍可住，与他的班主任李敏和有关，李老师不仅是他的语文老师，而且还是学校的教务处处长兼他的班主任。刘远的踏实好学让不少老师对他刮目相看，平日里也和李老师比较亲近，所以为照顾刘远的考试，宿舍暂时没有被收回。

刘远匆匆放下行囊，箭一般飞向教学楼。

全县的初三毕业生齐聚一中，进行着一场没有硝烟的战争

他在县一中三年，校园里的一草一木都深刻进自己的记忆，当班主任托班长把准考证发放到手上时，他一眼扫到自己的考场二号教学楼初三〔8〕班，这不就是他隔壁的教室么。和刘远准考证号紧挨着的是他们的英语课代表付晓燕，为此同学们还取笑过他们两不过都是后话，容我稍后解释。

冲到考场门口的刘远都快急哭了，站在门口的老师不让他进，原因很简单，此刻离考试已过去半个小时，按规定，是不容许考生进考场的。任凭他怎么解释，老师仍然一副刚正不阿的姿态，正在万般无奈之际，一张熟悉的面孔出现在眼前，他就是刘远的政治老师张顺才，他在过道巡逻，听见门口的说话声才出来一看究竟，没想到是自己的学生，二话没说，示意刘远进去，满脸的疼爱和宽容溢于言表，虽然他还是像上课时一样的严肃，但此时此刻刘远从他脸上读到了更多的内容

他的座位是靠窗户一排，临坐时他和右边的付晓燕相互对视了一眼，她一脸的疑惑与不解，仿佛在问，怎么才来啊。

摊开试卷，填上姓名和准考证号后，先从最后的“实验题”做起，这样会在相对较短的时间内得到相对高的分数。

叮铃铃叮铃铃

刘远最后一个走出考场。

走出教学楼，一点一点的冰凉打在额头，原来又下雨了。他忐忑地走着，忽然感到眼前一黑，再看时付晓燕已经为他撑起一顶雨伞

付晓燕是在新疆长大的，由于父亲工作的调动，又随之返回原籍。她的各科成绩都名列前茅，曾和刘远在学习上明争暗斗，换而言之，是死敌!他两最终能成为要好的朋友，和雨有着千丝万缕的联系。那是初二学年快结束的时候发生的事情，付晓燕转来不久，在班里也没有熟悉的同学，有天中午放学突降大雨，看着同学们熙熙攘攘涌出校门，她却不敢冒雨回家，最后就来到离教学楼不远的男生宿舍楼前，恰巧碰上要去食堂打饭的刘远，待说明来意，刘远一口就应承下来，腼腆地将自己的雨伞让给她，付晓燕开朗地表达谢意后转身而去。

刘远才发觉她眉宇间有颗漂亮的“美人痣”

倒是下午还雨伞的时侯，闹出了一段插曲坐在教室后排的“捣蛋派”们说这是雨中送伞你来我往之类的戏说，付晓燕听后没什么反应，刘远觉得脸有点发烫，以至于后来都不敢和她迎面打招呼，更别说探讨学习了;付晓燕显得从容大方很多，丝毫将那些话不放在心上，还时常向刘远请教问题，有一股明知山有虎偏向虎山行的倔劲儿。

他们就这样认识并渐渐熟悉。

(五)

一场大战总算结束了，是成是败，还需等待时日。

刘远又把自己投入到忙碌的庄稼地里，尽情地挥洒着汗水，用稚嫩的臂膀帮父母拉拽着日月

就在他考试的这几天，家里发生了一件大事上一年级的弟弟不幸舍家而去 ，留下年迈的父母终日以泪洗面，痛苦不堪。刘鑫是中毒性痢疾而导致的夭折，从得病到“离开 ”仅仅两天的时间，这种打击无疑是这个家前所未有的灾难，而这种灾难又是如此地猝不及防。

刘鑫晚上告诉父母说他肚子疼，父亲顾不上歇缓，就去请来村上的赤脚医生储大夫前来诊治，开药，打针病情夜里仍不见好转，折腾的一家人彻夜未眠。天刚麻麻亮，又请来储大夫打了一针，见孩子睡着后一家人又上地里劳作去了。晌午时分，等大人回来以后，刘鑫已经处在半昏迷状态，手忙脚乱送到乡卫生院医生一观察下了结论，孩子不行了

天哪刘远母亲差点昏厥过去。

刘远得知这一噩耗，还是嫁到邻村的姐姐刘红告诉他的，那天正值刘远考完试回家途中，在乡邮局的门口遇见 姐姐，她是来领取在兰州打工的姐夫寄回家的包裹 ，在信里说，天热了给孩子和姐姐添加些打热的衣裳。

刘远没有直接回家，而是去了火葬弟弟的那个小山沟 。

他感觉自己像在梦中一般，完全想不通刘鑫说没就没了，而且自己连他的最后一面都没看到 。

在这个地方，有一不成文的规定，凡是没有结婚生子的人死后，不论男女，不分老幼，一概不能进祖坟，也不能以土葬的方式埋在自家的田间地头，而且必须火化，在这平襄土壤的大山深处，火化就是用柴火把尸体烧掉，每每此时，山沟里总会冒出一股浓烟、还夹杂着烧焦的尸体味弥漫在青山绿水的村庄上空，经久不散，所以可怜的刘鑫也不例外。刘远赶到时，只见一团焦黑的的土地，还有没烧化的黑木头凌乱地躺着，仿佛诉说着一段忧伤的故事，又仿佛见证着真么，刘远不得而知。他的脑海里是弟弟无限放大的肖像和可爱的容颜。

刘鑫的离去，对父母的打击是空前的，仅几日不见，再见时眼已是窝深陷，满面愁容。

母亲看见刘远，泪眼汪汪地泣不成声，父亲无语地蹲在门口，兹兹地吸着旱烟，仿佛咽下的不是烟，而是无法言说的伤痛，吐出的也不是青烟，而是深埋在心底的难过

从此，刘远再不会像以往那样等待父亲安排农活，比如说该给马割草啦﹑该给洋芋施肥松土啦﹑该给春小麦喷洒农药啦等等其实不用父亲交代，刘远对自家的农活也心知肚明，哪样得提前做哪样得放到后面做。对于父亲自己来说，他也是在行使一家之主的权力，好像只有这样，才能突显出自个儿在这个家的地位和尊严。

往往还听不见晨鸟的啼鸣，刘远已经踏着冰凉的晨露上山了，只有让自己身陷繁重的农作当中，才能让他暂时获得一种超然的踏实，虽然他现在还不完全理解“超然 ”一词的最深层含义。唯有不停地劳作，才能对得起苦难的父母。

日子在他不停地耕作中，慢慢悠悠地走过了一个月。

这时的太阳已散发出炽热的白光，田里的小麦已穿上杏黄色的裙装，在微风中舞弄着饱满的躯体，予以告知主人，我即将成熟，快收我回家吧!

有一天，刘远在山里牧马，或许是天太热，或许是太放松，竟不知不觉睡着了

树木郁郁青青，小鸟叽叽喳喳，听小溪潺潺，看蓝天白云，这等悠然，哪来的烦心可言，何不闭上眼睛来享受大自然的馈赠。突然被落在白桦树上的一只喜鹊吵醒，莫非会有喜事光顾于我 ，刘远暗想，若有，会是什么喜事呢，嘴角露出一丝笑意，又平躺在了草地上。

晚上回到家，果真有喜事县一中的高中录取通知书显眼地放在早已掉了油漆的三抽桌子上。

(六)

在繁忙的家务中，刘远暗自窃喜他如家人所愿，考取了县重点高中，用村上一些老汉的话说，那是刘家祖坟里出下的，确实，他是这山旮旯里为数不多的高中生之一。刘远父亲更是语出惊人，从过去至今，你是第一个高中生，要是在旧社会，已是秀才喽

让刘远有点小激动的是 收到了付晓燕的来信，光看信封上洒脱飘逸的笔迹，使他莫名的兴奋起来。

心中说，她也收到一中的录取用指数，为此事她以借书为由专门去班主任家打听了一番，李老师说你的录取成绩是咱班的第三名。所以，我先向你表示祝贺结尾处，她说，现在你干什么呢，一定很忙吧，我都无聊死了，前几天约了几个要好的朋友一同去北向山游玩，顺便在山顶的庙宇里许了个愿，哈，你知道的，我不信这一套的，她们非让我许，没办法推脱，就暂且相信一回的了你知道不，我的愿望和你有关嘻嘻，别多想喔，就是希望你也能进一中

她的来信，让他平静的心湖泛起了一道飘带般的水浪。继而又被突来的不幸所淹没。没等他心底的浪花平息，又遇突袭的狂风，一瞬间，他好像被甩在生活的另一片汪洋他姐刘红家出事了。

没良心的郝明亮提出和刘红离婚!

话早在信中说清楚了，善良的刘红以为是玩笑，就没往心里去，本来给母亲提就一下，可前些日子因为刘鑫的离去闹得家人心情沮丧，也就搁置在一边了，谁曾想这下竟然把事情给耽搁了，这不郝明亮从千里之外的兰州专程赶回来，就是早些办理离婚手续，好让自己在外逍遥快活

郝明亮在兰州曾替人修车，这几年自己单干，不料干出了名堂，村上有好多人现在在替他打工，成了名符其实老板，有了钱，开始了不消停﹑胡闹腾，这不，连自个儿糟糠之妻都不要了。

刘红抱着四岁儿子待在娘家，没玩没了的哭

她之所以伤心欲绝地哭泣，是因为接受不了郝明亮提出无理条件孩子留下，家里其他东西任意拿!有什么可带走的呢，这些年支撑着她在这个家生活下去的动力部就是孩子吗?自从结婚被分家出来到现在，房屋依旧两间，花头顶母牛一头，除了添加一个活泼机灵的儿子和生活施加的压力外，还有什么啊!

鉴于孩子的事僵持不下，两家动用左麟右李组成的谈判代表，展开正式“谈判”。

刘家的代表成员有：刘远父亲、同村的姑父及姑父的儿子、大叔和他的儿子﹑村主任王铁柱(他是刘远父亲一手带出来的，当年刘远父亲是乡上唯一的电影放影员，由于人手不够，乡里要求刘师傅自己物色一名最佳人选来帮忙打杂，正好铁柱常来他家串门门拉家常，他不像其他人称呼其刘师傅，而是刘师长刘师短的喊个不停，刘师呢，也觉得亲切，就常留在家吃饭，家里有什么累活，铁柱也自告奋勇义不容辞两把给摆平，既然乡里有这美差，何不来个近水楼台让铁柱补个缺，再说不是白干，还领取工资 电影队快解散那会儿，铁柱在刘师的介绍推荐下，成了一名共产党员，最近几年实行民主选举制，铁柱凭借前几年在乡上是的人脉关系，轻而易举当选了西沟村的村主任，一当就是几届，虽然自己当了父母官，但在刘师跟前从不耍诈，而且对刘师为首是从，态度很是谦和)﹑村委会会计邱少林(他是王主任的尾巴，所以有主任的地方一定有他的身影) ﹑最重要的人物就算刘远的两个舅舅了，他们一听郝家欺负自个儿外甥女，真实义愤填膺

在农村，这就是一种最有效﹑最简单﹑最直接行之有效的处理事情的方法，往往是家族式﹑亲朋好友式﹑邻居联合式

这些组合形式，在农村屡见不鲜

(七)

在一个灰蒙蒙的清晨，刘家代表团一行气势汹汹地来到了郝家，郝家早有防备显示出了自己坚定的谈判立场(休想抢走孩子)，刘家也是善者不来

几个回合谈判下来，双方互不相让。悲剧也就此发生了。

此类谈判，比的是实力和势力，不管你能说会道或者沉默不语，只要够狠够凶，已是胜券在握。若是谈判双方实力相当﹑不分伯仲，那就只能用暴力来解决，其结果是两败俱伤﹑草草收场。触犯法律的，视情节轻重予以追究和惩罚。

一通棍棒相加的混战之后，双方各有损伤：郝明亮 的额头被刘远的两个堂哥打的雪花四溅，若不是有人及时阻拦，恐怕小命不保，刘远父亲不知被谁搡倒胳膊肘子摔的骨折，还有一头老母猪好像也受了重伤躺在院子的一角不停地抽搐。

王铁柱一看事态不妙，急忙劝阻，但因仇恨而怒火中烧的暴力冲突，哪能因他的几句话而停歇!

等派出所的执法人员赶来，战争已经结束，当然，残兵败将也在自己人的搀扶下各回各家。

经民警参与协商，孩子由刘红看管，郝明亮应负刘红相应的经济赔偿

一场轰轰烈烈的离婚**就此终结。但刘远父亲的伤势又成为了一家人的伤痛，谁说不是呢，正值农忙时节，家家户户都准备秋收，可刘远家里无意中又少了个劳力。这不要命嘛!虽说刘红现在又成为刘家人，但她得照看儿子

刘远挺身而出，对一筹莫展的家人说：“有我呢，误不了收麦!”

他说的果断，家人听的揪心。

过不了几天，刘远就该报名上学。

伤筋动骨一百天。刘 远早已有了自己的 打算辍学这样也算是一种报答吧，他无法撇下伤病的父亲和瘦弱的母亲而独享清闲!

漫山遍野金灿灿的，如火焰在燃烧，烤地人热血沸腾，生活的烦恼和忧愁顿时一扫而光。有什么能比得上这眼下的丰收啊!

刘远卖力而踏实的挥舞着镰刀

他一方面挥霍着汗水 ，另一方面承受着理想的煎熬和折磨，那美丽而心碎的“乌托邦 ”。沸腾一天的西沟村早已进入梦乡，刘远却坐在夜色下的小河旁独自流着泪水，想起人声喧哗的校园 ，多想放声大哭 一回。每次看邻村的两个高中学生从他家对面的小路上去往学校，总会勾起无限的向往和惆怅。

付晓燕的又一封来信使刘远几乎痛哭出来，这种感觉在弟弟刘鑫离去时都不曾有过!

这次，他没有像上次那样及时回信，他决定不回，这样最好!

(八)

割麦，收麦(指人拉马驮，将堆码在田间地头粮食运送至打麦场)，打碾，犁地，种冬小麦忙完这一系列程序性的农活，一年的付出才算完全﹑收获才算彻底，不管收成好与不好，都得为来年再作打算。

日子已到中秋，待过完中秋节，新一轮的打工潮也随之而来。无论是专门务农的，还是从外地赶回来帮助家里秋收的，等过完这个团聚的节日，他们得重新奔赴城市，开始另一种生活

刘远，早已蠢蠢欲动，他对眼下的生活倍感无奈，出去走走或许能缓和他紧绷了两个多月的神经，他感觉自己有使不完的劲

经过这些时日的磨练，他的身体明显地比以前健壮，黝黑的皮肤已散发出农家汉子的苍劲和干练，如果不看他的脸庞，完全发现不了他仍是个未成年的孩子。还记得犁秋田那阵儿，刘红送来晌午饭，刘远就学那些老农的样子，双腿盘膝往松软的泥土里一坐，瓦罐往膝盖上一顶，顺手折一根枯蒿杆当做筷子，狼吞虎咽的吃起来惹得一旁的姐姐忍不住发笑。

或许，他已经把自己当成了一个地地道道的农人

中秋节已过，刘远就随村上打工的队伍出发了，活也落实了在省城压天然气管道。

父母一再反对他外出打工，但这次他的意志是坚强而决绝的。任母亲泪眼婆娑，他愣是没有妥协。父亲的伤势有所好转，家里再没有费体力的农活，他可以没有“牵挂”地走，不过，这种牵挂是狭隘的，也是粘不住脚的，他那一团糟的家，怎能让他完全没有牵挂呢!

从县城发往省城的班车是夜班车，所以，他们一行人要在县城晃悠一天以打发漫长而无聊的一天。刘远对这个地方的角角落落再熟悉不过了，就没去凑热闹，和一大叔坐在车站的台阶上照看行囊。虽然已是中秋，但太阳毫不吝惜自己的最后一束余热，慷慨大方地照耀着每一寸土地和这片大地上行如蚂蚁的人流，大叔靠着行囊呼呼地睡的香甜，引得刘远也打起哈欠，他可不想现在睡觉，要把瞌睡留到晚上，不然晚上又要像现在一样无聊，难熬。他起身朝南门超市漫步走去。

还没走进去，却被一个熟悉的身影怔住了。从玻璃橱窗处，他看见了付晓燕，难堪的是她也看见了他，刘远正准备转身而逃，却被穿着校服的付晓燕喊住了。刘远真想找个地缝钻进去，感觉到自己的脸像被六月的太阳炙烤过似的，火辣辣的烫。

穿着校服的付晓燕显得比以前更加端庄，扎着马尾，笑盈盈地站在他面前。

“怎么，不认识我呀，同学一场，连封信也不回?”

“哦没收到”这话连自己都感觉到像撒谎。

“呵呵，是么?”

知道撒谎没什么作用，索性一股脑将自己家的事全部倒了出来。他不正需要这样一个可以倾诉的对象么，为何不呢?

听完刘远的诉说，付晓燕沉默良久，她不知道怎样去安慰眼前这个饱受磨难的同龄人，沉默，唯有沉默方可代表她此时此刻的心声

临近告别之际，付晓燕送给他一个笔记本。待她消失在人群，他翻开扉页，上面赫然写着“保持联系”四个大字。

乘着夜色，班车行使在轮廓可见的县城公路上眼前忽然闪过父母的身影山坡上甩着尾巴啃着青草的老马、围着老马撒欢儿的小马驹

作者|西夏小王子

回首青春唯美语录 第6篇

人生最大的财富是朋友与梦想，朋友可以惺惺相惜，梦想可以念念不忘。

感情不需要诺言、协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，一个愿意理解的人。

当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。

我们只有对自己喜欢的人和事，才会有着持久的热情，在那一刻，要狠狠的幸福，因为，某日将无迹可寻。

一抹红霞，几丝清辉，伴随着点点清冷，列车疾驰，发出阵阵轰鸣。大片的田野从视角里滑过，有白色的村庄，有黑色的焰火。哪个方向传来一声挽歌?

这似乎是一条定律：每次决定放弃前再努力一下下，往往是惊喜出现的时候。

多少年之后再回头看看，曾经的樱桃林已经繁盛如大朵的云彩，只是已经飘过了我的天空。

我会像你忘了我一样忘记你。当一次次把你从记忆深处抹去，又一次次忍不住从思念把你想起，我知道，我总是活在回忆里，我知道，我一直怀念过去，我知道，忘记你就必须先忘记自己。我都知道，但我却做不到。

我们都在失去，失去金钱，失去亲人，失去朋友，也许当你不小心的时候也会将自己失去掉，失去直观上看是悲悯的，实际上是很多的事情当去面对的时候是无法抗拒的，我们应该去遵循自然法则，在自然而然的心境中去平和骚动的心，留下一点清凉，一份快乐，在激情燃烧的岁月里去追求过往不曾遗憾的遗憾!

最灿烂的时候也最寂寞，最繁华的时候也最荒凉。

一切停止生长，若无法选择重量，请停止反抗，不要逞强。

我渴望能见你一面，但请你记得，我不会开口要求要见你。这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。

原来，爱一个人，就是永远心疼她，永远不舍得责备她。看到她哭，自己的心就跟针扎一样;看到她笑，自己的心就跟开了花儿一样。在爱情中，每个人都有自己致命的软肋。

相信有一种解释叫缘分，生命有一种信念叫轮回。

每个人都在自己的生活中，孤独的过冬。

有些人，用一生也走不完从一个孩子到一个成年人之间那么迢迢的路程的。

我想许多事情都是这样，善始未必善终，本想执子之手，与子偕老，却不想，你执琴弓，割我若弦。

佛曰：缘来天注定，缘去人自夺。种如是因，收如是果，一切唯心造。笑言面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。

名字那东西是可以随便改的，特别是企图从某人面前消失的情况下。

我祈祷，命运向他忧郁的脸上，多投射一些明亮的颜色。

一切似乎没有改变，其实一切都已改变的生命罅隙。

你永远看不见我最寂寞的时候，因为我只有在你看不见的时候，才最寂寞。

不小心掉进路边的水洼，却暗自庆幸，幸亏不是深井。

因为异乡梦，是滚滚红尘中难以抗拒的诱惑，还因为，生活在远方。总以为真正地一艘理想的帆船是在天涯，不断一寻，就是多年。因为梦会醒，戏会落幕，红尘中的诱惑会失掉魔力。还因为，生命对于我，早已不再是一次旅行，而是一场漫游。

这个世界上最要紧的同时也最难的事是：不要被自己欺骗了。要睁开眼睛看清楚自己，不留情面，不假仁慈。

一段旅程就是一段人生，拥有着太多华丽的景色。繁华与荒凉，烈日与风霜，在一日之间冲击你的视野。桃枝妖妖，炊烟袅袅，河流犹封存的记忆，远山也在弥漫着寂寥。点点篝火，有如大地的眼睛，烟雨迷蒙，孤独的树撑起了整个天空。夜晚，天边亮起万家灯火，雨滴，打湿了疲惫旅人的梦。

有人断言，面孔朝向天堂，脚步总是走向地狱。我始终不相信，而令我不解的是，我的脸孔一直朝向地狱，而脚步却为什么迈不进天堂。(应该是臧克家说的)

路灯宛如刻在世界上的刻度，以相同的间距无限延展下去。

我们舍不得一个人，只是因为生活里还有对方的消息和痕迹。那么，唯一的办法，就是离开这些消息和痕迹。

请不要斥责我，我经受不起你们灼人的目光，那会令我更加叛逆，最终只会两败俱伤。

最无私的阳光也照不到一个人的全身，有光有影，想晒前额时面对太阳，想晒后背时转过身来。不要太多埋怨，我们努力自己去适应。

回首青春无憾高中记事作文 第7篇

命运或许就是这么安排我们的人生!但我们不要被命运征服，我相信我们有那个信心把它踩在我们的脚底下!

有些事或许已经注定，但是没到那个时候又有谁知道会发生什么奇迹呢?我们不要以悲观的态度看待我们的人生!悲观了又有什么用呢?

难道会让你过得更好吗?不是的，那样只会让你负荷不了。我们要笑着面对人生中的每一道坎，我们要感谢它们的到来，只有它们才会让我们更加的坚强!我们要学会在逆境中找出口，不因为得失而影响自己的情绪，保持着一颗平静的心态，才能够放眼长远看人生。心态决定一切，只有乐观积极正面的情绪才能够让我们坦然面对以后的生活。年轻是我们现在的资本，我们要在我们有限的青春中创出个属于自己的天地!

或许你现在被所谓的“爱情”冲昏了头，不知道东南西北在何方了!但在未来的某一天你回首自己的青春，原来那时候自己嘴中的“爱情”把自己给误了!其实现在的我们哪里有“爱情”的存在，我们嘴中的.“爱情”是好感，而它让我们误以为那就是“爱情”。其实“爱情”不简单，不仅仅只是限于“爱”，还有柴米油盐等等之类的等着我们去考虑。我们现在还不涉及经济，等到哪天我们真的涉及到了，我相信一百对所谓的情侣里面最多就有一对是在一起的!

回首青春，告别青春的诗歌 第8篇

诗歌,是一种文学体裁,它突出的文学特点是,透过语言,除了表达文字所承载的意义外,还蕴含另一层重要意义,就是表达情感与美感,由此引发共鸣,也就是平常所说的“诗言志”,在心为志,发言为诗。

高中阶段是学生接近成人的过渡时期,也是思想情感发育和培养的重要时期。诗歌则是这个时期培养学生进步、健康思想情感的最生动的课本教材,是学生最乐于接受的教学内容,常被视为高中生的“青春经典”。

本文从高中语文课本教材“积累与应用”要求出发,结合教学计划,对高中阶段学生思想情感的特点、高中语文课本诗歌内容的特点以及通过诗歌教学培养高中生思想情感的目的、意义、方法和途径等系统性问题进行探索思考。

一、高中阶段学生思想情感的特点

(一)关心社会,爱憎分明

高中阶段是学生接近成人的关键时期,也是培养和陶冶学生独立思想和情感的重要时期。这一时期,学生的思想情感表现异常活跃,观点异常鲜明,具体表现为关心社会,爱憎分明。如对一般社会现象的议论和评价,对正义行为的响应,对邪恶行为的谴责等等。

案例一:两名16岁学生在车辆事故现场亲眼目睹车主的货物正遭受多人哄抢,出于义愤,他们义无反顾地对哄抢行为大声呵斥并严厉谴责,然后打电话向当地110报警,从而有效地制止了一场正在发生的集体侵权事件。

这种关心社会、爱憎分明的表现在他们的人生中是前所未有的,这是由接近成人时期一种社会责任感的推动。

(二)憧憬未来,渴望尊重

接近成年学生心理发育趋于成熟,这种逐渐成熟的现象具有多方面内容。

社会方面,学生开始自觉地对身边、一市、一省乃至全国、国际所发生的时事新闻产生兴趣,会主动涉猎社会新闻,关注社会时事和民生状态,尤其对事件的结果和民生的前途表现出前所未有的关注,并有参与社会活动的心理需求。

个人方面,他们普遍具有表现自己、渴望被社会尊重的欲望,其表现是能够大胆、主动地接触、介入社会;同时能够从自己的学业成就和知识技能结构出发,开始思考自己未来的学业方向或者就业门路;能够自觉地从心底里形成,并不断修复、完善心目中的人生楷模和偶像,和老师、同学的感情日益加深。

(三)情感不稳定,原则标准多元化

人的思想情感是在长期、不断的阅读、阅览和社会经历过程中逐渐萌芽,并在逐渐修正、完善,再修正、再完善的过程中形成并定型的。中学阶段,学生的思想情感正处于最初的萌芽时期,虽然表现活跃,但是游移、波动频繁,表现为左右徘徊,情感脆弱欠稳定,对真理的认知具有多元化的原则标准。

案例二:A校某生因擅自脱校、旷课现象受到校方严肃处分。消息传开,当天有B校学生在日记里写道:“校园规章是明摆着的,规则在前,犯规在后,受处分是咎由自取。”但是第二天,该B校学生得知受处分的是自己的姐姐,于是在第二天的日记写道:“虽然校规有明确规定,但是也应该有初犯和屡犯之区别……”

由于受学校中学生辩论赛影响,学生有时还会表现出无原则地为取胜而狡辩的好胜心理。

(四)思想走极端,情感失真

由于受游移、波动、徘徊思想和真理原则多元标准制约,尚未形成成熟、稳定的世界观,部分具有幻想潜质的学生在深入阅读文学作品或者感受社会生活时,会受人物和故事情节以及社会现象的影响,在随后的语言行动中表现出思想走极端、情感失真的现象。其表现为:

1. 对象失真

阅读文学作品时天真地跟着作者或者主人公的思维走,把别人的思想情感当作自己的思想情感,使自己成为别人的影子,并且如梦如幻地以此概括、看待现实生活。

2. 时代失真

在阅读历史小故事时,把自己置身于已然作古的时代,在崇拜历史英雄的同时,感慨现实社会机遇不再,个人才智无从发挥,牢骚满腹,表现出一副现实虚无主义思想。

3. 民族失真

在阅读外国文学作品时,常常被新鲜、与自己民族迥然不同的异域、外民族的社会形态和生活风貌所吸引,感觉外国这也好,那也好,表现出民族虚无主义思想。

二、高中语文课本诗歌内容的特点

纵观高中阶段语文课本全五册,共收入教本课文108篇,其中诗歌(包括古诗词和曲)课文30篇,占课文总篇目的27.8%。可见诗歌对于学生的人文教化意义是被教育专家普遍肯定的。

古今文学体裁五花八门,多种多样,诗歌只是其中的一种。、诗歌内容之所以能够在高中语中占据这么大比例,这是由它的体裁特点所决定的,这些特点既利于青少年语文教学,又符合他们思想情感的激发和陶冶。

(一)表情达意热情澎湃,适合青少年直抒胸臆

高中生感情充沛,意气风发,热情奔放,是人生最浪漫的时代。他们除了集中精力学习以外,对自我,他们具有彰显青春、渴望爱情、经营人生的需求;对社会,他们兼有胸怀祖国、回顾历史、憧憬未来的愿望。这种需求和愿望需要从同样热情澎湃的优秀文学体裁中得到验证和寄托。如毛泽东《沁园春·长沙》,通过“中流击水,浪遏飞舟”“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的文学描写,使浪漫而富有质感的青春理想呼之欲出;再如卞之琳的自由体诗《断章》,全文只有四句话,将一个暗恋者和一个被暗恋者的关系体现得明白如画。

(二)篇幅短小精悍,便于发挥性教学

无论现代和古代,诗歌的篇幅总是相对短小精干,即使是长篇诗歌,其行文句子也均为几字或十几字,相对于散文形式的文章,它更便于阅读、理解、吟诵和记忆。用这样的文章进行语文教学,可以以一当十,把教学课文所需要的大量阅读、理解和记忆的时间用于对文章内涵的发挥性思维和全面把握,实现通过阅读诗文理解文学、通过阅读诗文了解历史、通过阅读诗文把握生活的目的。

(三)笔落惊风雨

从古至今,大凡具有惊天动地文学才思的文章多为诗歌作品。如唐代李白的《蜀道难》,能把知识分子人生追求之艰难融合在常人无法想象的古人开路和行路危难的形象描写中;宋代李清照《声声慢》通过寻寻、觅觅、冷冷、清清、凄凄、惨惨、戚戚、点点、滴滴九对词语重叠,把人物难遣孤寂、伤心、憔悴、忧愁的情怀表现得淋漓尽致,被誉为千古奇文;唐代李煜《虞美人》通过“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的生动比喻,把亡国君主的千古奇冤像长江波涛那样动态地呈现在读者眼前。在中国灿若繁星的文学史上,类似的诗篇如屈原《天问》、白居易《琵琶行》、毛泽东《沁园春·长沙》等等,可谓层出不穷。

三、通过诗歌教学,培养学生思想情感的目的和意义

由于诗歌作品大多思想鲜明,情感充沛,在形式上具有直抒胸臆、短小精悍和笔落惊风雨的体裁特点,是学生最乐于接受的教学内容。因此,通过诗歌教学的途径,除了实现语文发展以外,还可以催发学生的文学萌芽,可以使学生拥有青春经典,对培养和陶冶学生思想情感具有积极意义。

(一)激发学生的文学萌芽

文学是高等教育的相关专业或课程,或者是社会应用门类和内容,高中毕业后,考上语言文学专业的学生要正面面临文学的学习和深造,没考上大学的学生则要通过就业,服务社会。无论考上大学还是没考上大学,其中有相当部分人员会在未来的工作中涉及文学应用课题(文学创作、文化策划、写报告、写信息都要涉及文学知识),而且都要以高中阶段初步掌握的文学知识为基础。高中阶段语文教学逐渐脱离小学、初中阶段语文以语言为主的模式,开始向文学内涵过度。而诗歌是文学要素最具备、文学手法运用最充分的文学体裁,因此,抓好高中阶段的语文诗歌教学,能够激发学生的文学萌芽,为未来的升学或者服务社会打下扎实的文学基础。

(二)使学生拥有青春经典

高中阶段是人一生最为珍贵、最值得珍惜的“青春”时期,在这个时期接触或掌握的知识、理念、经典或偶像,是其一生中记忆最为深刻的内容,对其一生的影响也是最为深远的。

诗歌作品思想鲜明,感情充沛,无论在青春彰显、历史凭吊、爱国主义、文学才思还是爱情表现等方面都堪称“经典”,因此,抓好高中阶段的语文诗歌教学能够让学生拥有一个属于自己的“青春经典”宝库,在未来的人生岁月里取之不竭、用之不尽。

(三)使学生树立起人生偶像

阅读着战国时期诗人屈原的《离骚》,朗诵着俄国浪漫主义诗人普希金的《致西伯利亚的囚徒》,品味着伟大革命家毛泽东的《沁园春·长沙》,不用说高中时期的青少年,即使是成年人,即使是天天面对课文的语文教师,也会被其中的文学形象所感动,对文学主人公或者抒情主人公产生无限的敬佩之情,因为其中的人物已经从情感、审美、理想、追求上深深地打动了读者,占据了读者的全部,这就是文学“偶像”的力量所在。因此运用好高中语文诗歌教学这个环节,能够使学生树立起光辉的人生偶像,为未来服务社会奠定思想基础。

四、通过诗歌教学,培养学生思想情感的方法和途径

语文是一门综合性学科,除了中心要义的语言、文学功能外,还兼具一定的历史、人文、道德、美学等多学科信息资源,笔者把它视为语文教学的“副产品”。诗歌篇幅短小,便于学生阅读和理解,因此在诗歌教学中,为了充分利用教学资源,可以通过教学计划的完善,把大量的时间从单纯的“语文”感念中解放出来,用作更深层次的“副产品”加以挖掘和利用,实现培养学生思想情感的目的。

(一)结合诗文背景资料教学,萌发学生丰富多彩的人文科学意识

凡经典性优秀诗文一般都具有历史、人物、事件等丰富、广博的背景资料,如《沁园春·长沙》的背景是中国新民主主义革命的前夜,人物是中国历史上堪称空前绝后领袖少年时代的毛泽东;《念奴娇·赤壁怀古》的背景是东汉三国时期孙权、刘备联军在赤壁一带大破曹操军队,奠定三国三足鼎立基础的以少胜多、以弱胜强的著名战役,其作者是北宋文豪苏轼。《离骚》首先是中国古代最重要文学载体——楚辞的代表作;其次它的抒情主人公是中国最早的浪漫主义诗人,也是中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人;其三,作品在中国历史上最早提出“美政”“举贤而授能”“循绳墨而不颇”“皇天无私阿兮”等政治理想。《蜀道难》的作者是中国从古至今最伟大的浪漫主义诗人——李白。《虞美人》表现的是五代十国时期南唐国破家亡的历史典故,作者是南唐末代君主——李煜等等。

通过这些背景材料的深入性、挖掘性教学,并辅以相关作业,足以激发和形成学生丰富多彩的人文科学意识。

(二)通过文学人物认识世界的态度,引导学生形成正确的世界观

世界观、信仰是个体自主、自觉认识世界(包括自然和社会两方面)、改造世界、服务社会的指导思想,但是其形成过程则必然要受到后天教养的影响,接受什么样的教养就可能会形成什么样的世界观和信仰。人类所有教育的目的无非是引导人们早日脱离愚昧,走向科学和文明。屈原的《离骚》在2000多年前就对迷信天命论进行了批判,抓住《离骚》的这层意义进行延伸教学,对于青少年破除迷信思想,树立科学、正确的世界观,其意义是震撼性的。虽然教材中此类诗文为数甚少,但是,是要意识到了这一点,既可以由此及彼,融会贯通,在其他内容相关但非诗歌课文教学中,或者指导学生在课外阅读中,加强这种理念的积累和巩固。

(三)通过文学形象鉴赏,陶冶学生的个人情操

在诗歌教材里,不仅有毛泽东、屈原、李白、白居易、李清照等可与日月争辉的历史人物形象,同时更有大量象征理想(普希金《致西伯利亚的囚徒》)、爱情(舒婷《致橡树》)、友谊(罗伯特·彭斯《旧日的时光》)、祖国(闻一多《发现》)、民族(艾青《北方》)的普通文学形象,通过这些文学形象的鉴赏,可以使学生得到人生理想、国家民族、爱情友谊等正能量教育、道德审美教育,实现陶冶情操的目的。

由于诗歌短小凝练,内涵通体透明,课堂教学较为轻松,因此可以把大量教学时间用到它潜在的人生正能量的挖掘教学中,这种效果是其他体裁课文教学不易达到的。

以上是通过诗歌教学,培养学生思想情感的三种基本教学方法和途径,但是在具体操作中需要坚持一定的前提原则。一是以语文内涵教学为主,人生正能量挖掘为辅,两者相互兼顾,互为动力,不能有所偏废;二是在引导和陶冶学生思想情感的过程中,要结合时代生活实例,要具有鲜明的现实针对性,注意循序渐进,逐渐巩固。三是计划在前,一以贯之,要在对全五册诗歌内容以及相关课外阅读内容整体把握、全面计划的前提下形成系统化的思想情感教学计划,做到胸有成竹,并注意学期、学年内容的衔接,保持指导思想的前后一致。

综上所述,高中阶段诗歌教学不仅是语文素质教学的一部分,也是激发和陶冶学生文学萌芽、拥有青春经典、树立起人生偶像的过程。通过诗文背景资料挖掘教学、文学人物认识世界态度以及文学形象鉴赏,可以激发学生健康真挚的思想情感,形成科学、文明的世界观和唯物、辩证的人生信仰,培养高尚的个人情操。

参考文献

[1].李方《对高中语文现代诗歌教学的思考与尝试》,育星教育网。

[2].苗志军《高中语文古诗教学的新法探索》,《语文学刊》2008年第14期。