《后汉书·吴汉传》文言文阅读

《后汉书·吴汉传》文言文阅读（精选6篇）

《后汉书·吴汉传》文言文阅读 第1篇

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.汉为人质厚少文 文：有文采

B.汉乃勃然裹创而起 创：伤口

C.而使人谢城中 谢：谢罪

D.汉乃召诸将厉之曰 厉：勉励

6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.①大敌在前而公伤卧 ②旦日，齐鼓而进，

B.①乃移檄告郡 ②有顷乃定

C.①须其力疲 ②失其常度

D.①汉将轻骑迎与之战 ②今日封侯之秋

7.下列句子中，都能表现吴汉意气自若的`一组是(3分)

①堕马伤膝，还营 ②诸将争欲攻之，汉不听 ③汉坚卧不动

④勿与争锋 ⑤方整厉器械，激扬士吏 ⑥遂尽以分与昆弟外家

A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.②③⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.吴汉为人质厚少文，一经召见，便得到了皇帝的赏识信任。并于建武二年，被封为广平侯。

B.吴汉趁着胜利，进逼广都，违背皇帝不得与刘尚分兵的告诫，导致被谢丰等人围困，与敌人大战一天后，军队失败，逃入营垒。

C.吴汉善于听取部下的正确意见，当将领们提出主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理时，吴汉接受了他们的意见，并着力鼓舞士气，最终打败敌军。

D.他对家人要求严格，出征归来得知妻儿在家购买田宅后，责备了他们，并把这些田宅全部分给了自己的兄弟以及外家。

9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!(3分)

(2)比敕公千条万端，何意临事悖乱!(4分)

(3)谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。(3分)

《后汉书·吴汉传》文言文阅读 第2篇

吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祐谏曰：“今大人逾越五岭远在海滨其俗诚陋然旧多珍怪上为国家所疑下为权戚所望此书若成则载之兼两昔马援以薏苡①兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。

及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐辞谢而已，守志如初。

后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。

迁胶东侯相。祐政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到闾里，重相和解。啬夫②孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之！”促归伏罪。性惭惧，诣阁持衣自首。祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之。

祐在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祐闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祐亦径去。冀遂出祐为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。

（选自《后汉书吴祐传》，有删节）

注：①薏苡：一种禾本科植物。②啬夫：农夫。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.今大人逾越五岭远/在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成则/载之兼两

B.今大人逾越五岭/远在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两

C.今大人逾越五岭/远在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑下/为权戚所望/此书若成/则载之兼两

D.今大人逾越五岭远/在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）

A.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。

B.太守，是郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。

C.孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

D.杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛指书籍定稿。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B.吴佑父亲去世后，安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

C.吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的.百姓，有时到乡里亲自调解。

D.吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？

（2）民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。

参考答案

4.答案：B

5.答案：C（不是秦始皇是设立的，而是汉武帝时设立的。）

6.答案：B

（黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而且，被人称赞为清廉有节操的是黄真。）

7.翻译（1）：你是两千石官员的儿子却做这样的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢？（得分点，“二千石”“业”“无耻”“奈何”）

翻译（2）：百姓有到官府打官司的，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。（得分点：“争讼”“辄”“譬”）

参考译文

吴佑字季英，是陈留长垣人，父亲吴恢，任海太守。吴佑十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简来刻经书，吴佑劝道：“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。”吴恢于是就停做了这件事。

吴佑二十岁时，父亲去世，生活十分贫困，却不接受别人的馈赠。他常在家乡水边牧猪，同时漫步吟诵经书。遇到父亲生前的老朋友，对他说：“你是两千石官员的儿子却从事这样的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?”吴佑只是表示谢意，坚守志节并不改变。后来被举为孝廉，将前去应召，郡里给他饯行，吴佑跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。功曹认为他太傲慢了，请求罢免他。太守说：“吴季英有知人之明，你暂且不要多言。”黄真后来也被举荐为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞他清廉有节操。

吴佑后来升为胶东侯相。他为政力求仁慈清简，以身作则。(遇到)有到官府打官司的百姓，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解，使双方和解。农夫孙性私下征收百姓的钱物，买了一件衣服送给父亲，父亲得到衣服，非常生气，说：“我们有这样的官员，你怎么忍心欺骗他!”逼着儿子回去认罪。孙性又惭愧又害怕，拿着衣服到官衙自首。吴佑斥退左右，询问缘由，孙性详细把父亲的话说了。吴佑让他回去感谢父亲，并把他的衣服送给他父亲。

《后汉书桓谭传》文言文阅读 第3篇

桓谭字君山，沛国相人也。谭以父任为郎，好音律，善鼓琴。简易不修威仪，博学多通，能文章，有见地，不谄媚，而喜非毁俗儒，由是多见排抵。

哀、平间，位不过郎。傅皇后父孔乡侯晏深善于谭。是时，高安侯董贤宠幸，女弟为昭仪，皇后日已疏，晏默默不得意。谭进说曰：昔武帝欲立卫子夫①，阴求陈皇后之过，而陈后终废，子夫竟立。今董贤至爱而女弟尤幸，殆将有子夫之变，可不忧哉!晏惊动，曰：然，为之奈何?谭曰：刑罚不能加无罪，邪枉不能胜正人。夫士以才智要君，女以媚道求主。皇后年少，希更艰难，或驱使医巫，外求方技，此不可不备。又君侯以后父尊重而多通宾客，必贻致讥议。不如谢遣门徒，务执廉悫②，此修己正家避祸之道也。晏曰：善。遂罢遣常客，入白皇后，如谭所戒。后贤果风太医令真钦，使求傅氏罪过。遂逮后弟侍中喜，诏狱，无所得，乃解，故傅氏终全于哀帝之时。及董贤为大司马，闻谭名，欲与之交。谭先奏书于贤，说以辅国保身之术，贤不能用，遂不与通。

世祖即位，征待诏。后大司空宋弘荐谭，拜议郎给事中，因上疏陈时政所宜,曰：臣闻国之废兴在于政事，政事得失由乎辅佐，辅佐贤明则俊士充朝而理合世务，辅佐不明则论失时宜而举多过事。夫有国之君俱欲兴化建善，然而政道未理者，其所谓贤者异也。书奏，不省.

是时，帝方信谶③，多以决定嫌疑。有诏会议灵台所处，帝谓谭曰：吾欲以谶决之，何如?谭默然良久，曰：臣不读谶。帝问其故，谭复极言谶之非经。帝大怒曰：桓谭非圣无法，将下斩之!谭叩头流血，良久乃得解。出为六安郡丞，意忽忽不乐，道病卒，时年七十余。

《后汉书》文言文阅读练习题 第4篇

文言文，完成4-7题。

张宗字诸君，南阳鲁阳人也。王莽时，为县阳泉乡佐。会莽败，义兵起，宗乃率阳泉民三四百人起兵略地，西至长安，更始以宗为偏将军。宗见更始政乱，因将家属客安邑。

及大司徒邓禹西征，定河东，宗诣禹自归。禹闻宗素多权谋，乃表为偏将军。禹军到栒邑，赤眉大众且至，禹以栒邑不足守，欲引师进就坚城，而众人多畏贼追，惮为后拒。禹乃书诸将名于竹，署其前后，乱着笥中，令各探之。宗独不肯探，曰：“死生有命，张宗岂辞难就逸乎!”禹叹息谓曰：“将军有亲弱在营，奈何不顾?”宗曰愚闻一卒毕力百人不当万夫致死可以横行宗今拥兵数千以承大威何遽其必败乎遂留为后拒诸营既引兵，宗方勒厉军士，坚垒壁，以死当之。禹到前县，议曰：“以张将军之觽，当百万之师，犹以小雪投沸汤，虽欲戮力，其埶不全也。”乃遣步骑二千人反还迎宗。宗引兵始发，而赤眉卒至，宗与战，却之，乃得归营，于是诸将服其勇。及还到长安，宗夜将锐士入城袭赤眉，中矛贯胛，又转攻诸营保，为流矢所激，皆几至于死。

及邓禹征还，光武以宗为京辅都尉，将突骑与征西大将军冯异共击关中诸营保，破之，迁河南都尉。建武六年，都尉官省，拜太中大夫。八年，颍川桑中盗贼群起，宗将兵击定之。后青、冀盗贼屯聚山泽，宗以谒者督诸郡兵讨平之。十六年，琅邪、北海盗贼复起，宗督二郡兵讨之，乃设方略，明购赏，皆悉破散，于是沛、楚、东海、临淮群贼惧其威武，相捕斩者数千人，青、徐震栗。后迁琅邪相，其政好严猛，敢杀伐。永平二年，卒于官。

(节选自《后汉书》，有删改)

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A. 因将家属客安邑 将：带领 B. 宗诣禹自归 诣：到、往

C. 署其前后 署：安排 D. 为流矢所激 激：袭击

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)

A. 宗曰/愚闻/一卒毕力/百人不当万夫/致死可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/

B. 宗曰/愚闻一卒毕力/百人不当/万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千以承/大威何遽/其必败乎/遂留为后拒/

C. 宗曰/愚闻一卒毕力百人/不当万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/

D. 宗曰/愚闻/一卒毕力/百人不当/万夫致死/可以横行/宗今拥兵数千/以承大威/何遽其必败乎/遂留为后拒/

6.下列对原文有关内容的.概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.张宗生逢乱世，官职多次变迁。他历经王莽、更始、光武等朝，曾担任阳泉乡佐、偏将军、京辅都尉、太中大夫、谒者等官职，最后死在琅邪相之任上。

B.张宗临危不惧，勇于担当。当众将大都畏惧敌人追击不敢充当后卫之际，唯独他不愿退缩，不顾营中老亲弱子，留在大军后面充当后卫。

C.张宗英勇善战，屡立战功。他在担任后卫时以少胜多，击败赤眉大军，回到长安又夜率锐卒袭击赤眉军，后转攻各堡垒，多次濒临死亡也毫不畏惧。

D.张宗数次平叛，功勋卓著。从建武八年到建武十六年，他先后率兵平定了青州和冀州屯聚山泽的盗贼、颍川桑中盗贼、琅邪等地的盗贼。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)会莽败，义兵起，宗乃率阳泉民三四百人起兵略地。

译文：

(2)宗引兵始发，而赤眉卒至，宗与战，却之，乃得归营，于是诸将服其勇。

译文：

4.C署：写上，题写。

5.D

6.D平定颍川桑中盗贼在前，平定青州和冀州屯聚山泽的盗贼在后。

7.(1)后适逢王莽失败，义兵四起，张宗便率领三四百名阳泉百姓起兵夺取土地。

(2)张宗带兵刚出发，而赤眉军突然到来，张宗和他们开战，把他们打退了，才得以回营，因为这诸将佩服他的勇敢。

译文：张宗传，张宗字诸君,南阳鲁阳人。 王莽时,做本县阳泉乡佐。逢王莽失败,义兵四起,张宗便率领阳泉百姓三四百人起 兵略地,西至长安,更始帝用张宗做偏将军。 张宗看到更始政治紊乱,便将家属客 居安邑。

后来大司徒邓禹西征,安定了河 东,张宗到邓禹那里后自己回去了。邓禹 听说张宗素多权谋,于是上表推荐他做偏 将军。邓禹军到了安邑,赤眉大军将至,邓禹认为安邑不足守,想带军队进而坚守城 邑,可是众人害怕贼人追赶,怕当后卫。邓 禹便把诸将的名字写在竹简上面,写明前 后次序,乱装在箧中,叫各人抽签。张宗独 不肯抽,他说:“死生有命,张宗难道是辞难 就逸的人吗?”邓禹叹息道“:将军有老亲弱 子在营里,怎么不考虑?”张宗说:“我听说一个兵卒尽力,百人不能挡住;万夫舍得死,可以横行天下。张宗今拥兵数千,承受大军的威力,何必马上料其必败呢!”于是留为后拒。诸营既引兵出发,张宗便督促军士,坚筑营垒,死守不退。邓禹到前县,听人议论道“:凭张将军的人力,挡百万之师,等于是把小雪投进沸汤,即使想尽力,也办不到 啊。”于是派步兵骑兵二千人回来迎接张宗。张宗带兵出发,而赤眉军仓猝到来,张 宗和他开战,把他们打退了,便得回营,于是诸将服其勇敢。等到回到长安,张宗夜晚 率领锐士入城袭击赤眉,被敌人射中两膊 之间,又转攻诸营保,被流矢所击,差点死去。

《后汉书·吴汉传》文言文阅读 第5篇

马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。

二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：吾望子有善言，反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户;今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?冀曰：愚不及。援曰：方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪?冀曰：谅⑤为烈士，当如此矣。

(选自《后汉书马援传》)

【注释】①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。

【小题1】下列句中的以与以马革裹尸还葬耳中的以意义和用法相同的一项是(2分)

A.无从致书以观

B.俯身侧耳以请

C.则以纸帖之

D.策之不以其道

【小题2】解释下列句中加点的词。(4分)

①诸兄奇之( ) ②嚣使援奉书洛阳( )

③日满其门( ) ④裁封数百户( )

【小题3】翻译下列句子。(4分)

①吾望子有善言，反同众人邪?

②谅为烈士，当如此矣。

【小题4】结合选文说说马援除了志向远大还有哪些优秀品质。(2分)

答案

【小题1】C

【小题2】(4分)①对感到奇怪、认为奇怪 ②书信 ③每天 ④通才，仅仅

【小题3】(4分)①(2分)我希望您来告诉我良言(中肯的话)的，怎么反而和其他人一样呢?

②(2分)(人们)真要想成为一个志向远大的`英雄，就应当(像你讲的)这样啊!

【小题4】(2分)宽以待人(宽待下属)，不居功自傲(居安思危、谨慎谦虚)(每点1分)

解析【小题1】

试题分析：C与例句都是用;A为表结果的连词;B为表目的的连词;D为介词，按照。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。这里奇为词类活用，意动用法，认为奇怪;裁为通假字，通才，仅仅。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里注意关键词善烈士的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结;还可以遵循找原文细分析得结论思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。这里紧扣宽容谦虚理解即可。

文言文后汉书蔡邕传阅读理解 第6篇

A.中常侍徐璜、左悺等五侯擅恣 擅恣：专权放肆

B.俗儒穿凿，疑误后学 穿凿：牵强附会

C.邕陈辞谢 谢：辞别

D.士大夫多矜救之 矜：同情

3.下列各组句子中，全都表现蔡邕博学多才的一组是(3分)

①自非寒暑节变，未尝解襟带 ②好辞章、数术、天文，妙操音律

③设疑以自通 ④斟酌群言，韪其是而矫其非

⑤召拜郎中，校书东观 ⑥奏其所著十意，分别首目，连置章左

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

4.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)

A.蔡邕全心侍奉生病的.母亲，七十天不曾睡过安稳觉。和叔父、堂弟共同生活，三代之间不分家产，深得家乡父老敬重。

B.蔡邕因琴技高超被陈留太守举荐，受到皇帝征召，蔡邕不得已启程进京，中途又托病回到家中。

C.司空董卓看重蔡邕的才学，强行征召他，蔡邕被迫应征。蔡邕受到董卓礼遇，常借机对董卓匡正补益。

D.董卓被杀后，蔡邕在王允家谈到董卓时不禁叹息，神情上有所流露。王允十分生气，将蔡邕交给廷尉治罪。

5.把文中画横线的句子译成现代汉语。(6分)

(1)庐于冢侧，动静以礼。(3分)

(2)帝嘉其才高，会明年大赦，乃宥邕还本郡。(3分)

参考答案：

2.(3分)C(谢：谢罪。)

3.(3分)D(①是蔡邕侍母笃孝的表现;③是说杨雄、班固、崔驷等人的治学风格。)

4.(3分)B(陈留太守没有举荐，而是专权肆行的中常侍徐璜等五侯，他们听说蔡邕善于弹琴，于是奏明皇帝，命令陈留太守督促蔡邕进京)

5.(6分)(1)(3分)(蔡邕)在坟墓旁搭建屋舍住下，一举一动严格按照礼法去做。(庐动静各1分;意思对、语句通顺1分。)