寒假青年志愿者活动心得体会

寒假青年志愿者活动心得体会（精选14篇）

寒假青年志愿者活动心得体会 第1篇

寒假青年志愿者活动心得体会(精选多篇)

寒假青年志愿者活动心得体会

2014年2月7日，一个让我永生难忘的日子，因为这一天，我正式成为了一名光荣的青年志愿者，并通过参加社会实践活动的方式服务了他人，回报了社会。

众所周知，志愿者在整个社会中发挥着举足轻重的作用，但是却有很多人没有真正的理解志愿者的含义，青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是”奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者的这种精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊

老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬；青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。

2月7日下午，我和同班四名同学一起，怀着一颗崇敬而又忐忑的心步行前往原开c中校长贡xx爷爷的家，开始了本次志愿者活动的最后一个环节，也是最重要的环节——拜访退休老教师，感悟人生之真谛。

当我们来到贡爷爷家所在小区的大门口时，只见一位精神矍铄、慈眉善目的耄耋老人正站在那里静静地等待着我们，他便是贡xx爷爷。我们一一向他问好，他则热情地邀请我们上楼做客。随即，我们走进了贡爷爷的家，聆听了他的处世哲学，交流了我们生活和学习中所遇到的困惑，得到了他殷切的鼓励和祝福。

犹记得贡爷爷语重心长地对我们说：“首先热烈欢迎同学们的到来。我知道大家都是优秀的学生，都怀有远大的理想和抱负，我认为这很好，希望你们

能执着追求，永不放弃。高中阶段是苦的，但也是充实丰硕和愉快的，我希望你们在高中阶段就能够找到自己的位置，各尽其才。很多人说全面发展、兴趣广泛很重要，但我认为真正打动人心的是能够在某一领域实现突破，因为中国所缺乏的正是在某些专业领域的高端人才。欧美的教育体制让我颇有思感，我认为修学当以三事为准衡：第一，研究学术，当以学术本身为前提，不要受外力支配以达于学术独立境界。第二，人活着是为了更好地改造世界，要能尽力致用方不负一生岁月。第三，学习没有捷径。例如数学学习，唯有大量反复做题，总结规律，才能达到熟能生巧的地步。高中还有一年半的时间，希望大家苦中作乐，学有所得，成为国家的栋梁之才！”

最后，我们给他拜了个早年，并与他合影留念。临别之际，他不顾室外凛冽刺骨的寒风，硬是把我们送到小区大门口，并与我们亲切握手后才肯离去。

与他道别后，我不由得发觉自己已经热泪盈眶，这热泪，既代表着我对贡校长平易近人、关心青年的高尚人格的钦佩和感动，也包含着我努力奋斗、立志成才的坚定信念，我一定不会辜负贡校长的期望！

年逾80的老人，在与学生接触前，认真地备了课，做了详尽的准备。在生活中，他是一位豁达大度、幽默风趣、热爱运动，珍爱生命的长者。这种精神，怎能不让人肃然起敬？在这里，我也祝福贡校长身体健康，生活幸福！

我深信此次的志愿者活动自己是满载而归的。而在今后，我们将继续坚持服务他人、锻炼自己的宗旨，继续本着脚踏实地、勤奋创新的态度，“以青春扬激情，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章！

青年志愿者活动心得体会

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。

首先我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。

周日，我院组织了学校的一批青年志愿者到新开敬老院进行了一次志愿者活动。这次活动的目的不仅是想锻炼我们学校志愿者的实践能力，更多的是为我们社会的和谐繁荣献出一份力，提高当代大学生的素质，使得我们的大学生活变得更加的美好。

在此次活动中，志愿者们在全体干部的组织下，每一项任务都完成得非常的出色。一部分志愿者负责打扫；另一部分则帮老爷爷们洗衣服；大家一起互相协作，互相鼓励！这些都感动了不少的老人。我们虽然有点辛苦，但是大家心里都感受到了甜甜的滋味，因为我们知道他们所收获的远比他们所付出的多得多。青年志愿者活动的开展增强了实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，志愿者发扬助人为乐的优良

品质，使我校的志愿者活动走向新的辉煌。

爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味快乐，收获幸福。

让我们为这一事业来奋斗吧！让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量！

志愿者：张春

小教1301

青年志愿者协会活动心得体会

——走进敬老院

今天，学校的青年志愿者协会组织协会会员开展志愿服务活动，即走进敬老院，为院里的老人送温暖、献爱心。

在这之前我还没有参加过这样的活动，带着一份好奇和热心来到了敬老院。来到了敬老院之后，我们按着之前已经拟好的计划，先让老人们观看文艺部组织的精彩的文艺节目，我们其余的同学则围坐在老人身边和他们一起观看

节目，在整个过程中，看到老人们脸上洋溢着会心的笑容并时不时的附和拍手，这些都使得我们更加快乐，也让我自己想了很多。因为大家的努力换来了老人们的快乐，而这也正是我们所想要带给他们最好的礼物，我想这也许就是人们所说的“与人玫瑰，手留余香”吧。

在文艺节目表演结束后，此次活动的组织者把志愿者们分成几个小组分别到爷爷奶奶们的宿舍，帮助他们打扫宿舍卫生、清理杂物、陪着他们聊天。在探望老人期间，有这样的一个老人给大家留下了深刻的印象，他的居住环境并不好，我们一起帮他收拾了床铺，清理了室内卫生，他在一旁看着，总是客气地说：“同学们辛苦了，谢谢同学们，我自己来就可以”。使得我们觉得老人格外的亲切,也感受到了老人们需要亲人们关爱的期待。

通过这次志愿活动,在给老人们带来温暖、快乐的同时，也使我感悟颇多。通过志愿服务,启发了我们在公益劳动中

寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然每个同学都忙得满头大汗，但我们都觉得很高兴，因为我们心里都有着一股自豪感,一种为他人服务,快乐自己的自豪感。这种自豪感平时是很少能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

作为当代大学生，每天所面对的不应该仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送

去了温暖，同时在活动中也更加锻炼了自己。看着老人那落寞的眼神、那被岁月摧折的脊背、那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们

爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子、与老人闲话家常、为老人们捏肩捶腿,尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

其实我们都知道，在这个群体当中,大多数老人缺乏的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

在回校的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落街头，饱受世人的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。有一天,我们的父母会老去,有一天,我们也会老去,所以趁我们现在还能做,就让我们携起手来，献出自己的一点力量吧。送温暖活动结束了，我觉得回校后应该发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。

青年志愿者心得体会 回顾过去的点点滴滴，作为青年志愿队伍中每一位成员，我们都付出了汗水，但我们收获

的却是快乐，因为我们的志愿服务得到了社会的认可。每一封感谢信，每一个忠心的祝福都代表了被帮助者对我们志愿者的肯定，也是他们对我们最好的褒奖。因为参与志愿服务行动，让我在实践中拓宽了视野，在奉献中收获了成熟。参与志愿服务活动丰富了我的人生阅历，也让我对生活有了更深层次的感悟。参与志愿服务行动，更让我切身体会到，志愿者工作的理念就是无私奉献。让我们担负起了林区精神文明的重担，支撑起红松精神的脊梁。志愿者活动不记报酬不图回报，当我们看到那一张张因我们的帮助而开心的笑脸，我们的心中是无比幸福，因为我们的付出得到了最好的回报。相信最终有一天，林区志愿者那红松般的魅力将会使得整个世界为之震撼；作为青年志愿者，我衷心的希望有更多的人能积极参加到志愿者队伍这个集体中来，使我们的团体不断壮大，帮助我们身边每一个需要帮助的人，把自己爱心的种子播到每一个需要阳光的

角落！

也许有人在心里还会瞧不起我们城市志愿者，觉得我们不是奥运会场馆志愿者，所以也没什么价值．但是他们也不知道我们也很辛苦，我认为虽然岗位不同，可是我们付出的努力和汗水并不一定就比他们少．

共同的追求，共同的信念和共同的责任将我们召引到青年志愿者 的这面旗帜下，虽然我们没有在盛大的奥运会、世博会上做一名志愿者的经历，我们的每一次行动也许看似平凡得不能再平凡，但是，世界上一切的伟大都是由无数个平凡构造而成的，平凡之中却孕育着伟大的魅力，那是人格的魅力，灵魂的魅力。

勿以善小而不为，让我们每个人都从自身做起，小事做起，从身边做起。我坚信：只要人人都献出一点爱，沙漠终将化绿洲！

11装饰艺术 朱永鑫

青年志愿者心得体会

——我的第一次献血

记得2014年，快毕业时，我们学校组织了一次义务献血活动。我初次参加献血时,心里既兴奋又紧张，看着那给猪打针时用的粗大的针头刺入自己的血管，吓得我直冒冷汗。但经过医务人员的耐心的讲解后我慢慢消除了原来不必要的忧虑。当血液从输血管里流出的时候，抚摸着输血管感受着自己的热血，这种感觉真的难以言表。我心里想：当自己的血挽救了生命并在别人的血管里流动时，我的心里有一种莫名的自豪感和成就感。

后来，在整理证件时，不小心让母亲看了我的献血证，她还心疼的责备我说：“你那么瘦，等以后胖了再献也不迟啊。”但母亲的脸上溢满着自豪和骄傲我能看到。现在想想，其实，做一些有益的事是，有时是举手之劳，但有些人只说而不做。其实说和做之间有很大的一步要走。

在献血志愿服务中，我看到了人性

的原始美，我的视野也得到了开阔，对世界观人生观的理解也得到了深化。作为我们这一代的青年应树立热爱公益，忠于职责乐于奉献文明服务的风尚，切实做好志愿工作。让我们新世纪的志愿者一起投入到乐于奉献的洪流中，从你我做起，从自己做起，让奉献这棵常青树永远葱郁繁茂。

寒假青年志愿者活动心得体会 第2篇

在学期末我们得到了广西自治区党委组织部、自治区文明办、自治区教育厅、共青团广西区委、自治区学联联合下发的《关于开展2011年广西十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动的通知》。由于一些原因我错过了第一次报名的时间。在我知道有这个活动时就觉得很有意义，也很希望能参加。当团支书说又可以报名的时候，我就迫不及待的上了千千网报了名，接下来的就是无止境的等待，我每天都上千千网去看看有没有自己的名字，真害怕错过了这么好的机会。

活动在1月24开始，志愿者在林圩镇政府集中，林圩镇镇长给我们说明了林圩镇的发展和基本情况，团长分配好各小组活动任务，并让各小组成员互相认识，方便以后开展工作。我们小组共有7人，在这天里我们通过互相认识，拓宽了交际面，也方便了后面的活动开展。

我们团在这短短的一周里，在团长的有效安排下，顺利的完成了工作。我们采访的镇里18位有代表的人物，积极的开展了慰问老党员的活动，和关爱农民工子弟，并联合镇里举行了大型的春节晚会，和篮球友谊赛。

通过了这次的活动，让我明白了许多。对于开展这样的活动对于我们大学生来说是一种很好的锻炼，在校园里我们缺乏的实践经验，同时也就会照成了我们缺乏对社会生活的一种困扰，不知道出了学校，我们能做什么，做什么才能体现自己的价值。所以在关于理论和实践方面会有很大的困惑，也渴望一些机会可以参与和融入社会当中。而此活动恰好为我们提供了这样一个平台，令我们有机会可以与来自不同学校不同专业以及不同年级的学生交流合作，共同为活动的开展努力。如此一来，我们可能会遇到各种各样不同的问题，但是这些都是需要我们相互商量协调，克服困难，争取把问题解决。在与组员合作的过程中，我们不仅需要思考还需要了解大家对同一问题的不同看法等等。

从实践中走来，虽然没有学到什么专业的，但我很开心，我觉得带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参加了大学各种社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我多听多学多做，按时超量的完成任务。由于对实践的渴望，学校有什么实践活动我都积极的参加，希望能从中感悟颇多，实践中，我们认识了不少领导和同学，领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来表示热烈欢迎时起初的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了我一个全新的认识，同学们满腔热血的样子让我觉得活动很成功。

最后，想说的是，我很感谢我们广西开展这个“广西十万大学生党团员寒假社区服务活动”，让我在这个寒假里不在无所事事，从这个活动中我本人自己也学到了很多，如果以后还有类似的活动我还会积极参加。不断从中锻炼自己，提升自己，完善自己。这次活动，也让我看到了祖国的未来，我相信，在我们的努

高校青年志愿者活动育德功能刍议 第3篇

《青年志愿服务条例》将志愿服务界定自愿、无偿地服务于社会生产、生活, 促进社会文明与发展的行为。志愿服务的道德内涵既包括了不计报酬和收入自愿地为促进社会进步和完善而工作的奉献精神, 又包含了以人为本、关怀大众的社会责任感。我国社会主义和谐社会的核心价值观就是要建立以马克思主义为指导思想、坚持有中国特色社会主义的共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神以及以社会主义荣辱观为基本内涵的核心价值体系。志愿精神则为社会主义核心价值观提供了现实基础, 是社会主义核心价值观的具体体现。

二、高校青年志愿者活动的育德功能

1. 青年志愿者活动丰富了高校德育的载体形式

在社会转型期, 社会价值取向多元化, 高校德育教育面临着新的问题和挑战。青年志愿者活动作为高校德育的新载体, 适应了大学生思想道德发展的趋势和要求。针对现今大学生的特点, 高校德育教育不能单纯依靠理论灌输, 应该更多地依托有利于德育教育信息交流、传播、生产、增殖的平台和途径。实践证明, 青年志愿服务显示出较以往传统教育更明显的特点和优势。

2. 青年志愿者活动激发了高校德育中大学生的主体需求

志愿服务的一个鲜明特征就是自愿参与性, 也即非义务性、非强制性。相较于高校其他传统育德模式, 大学生在参与志愿者服务过程中处于主体地位, 自主选择的权利和自由得到充分尊重, 内在积极性和自我潜能得到充分调动。传统意义上德育教育的客体成为德育实践的主体, 大学生由被动接受向主动选择转变, 德育过程由单向地灌输转变成双向或多向地良性互动, 青年大学生内在的个体价值实现的需要得以满足, 从而使涵摄于志愿行动之中的德育教育过程富有实效并充满张力。

3. 青年志愿者活动优化了高校德育教育氛围

高校德育既需要课堂教学的灌输, 也需要良好的德育环境因素潜移默化地渗透和引导。青年志愿者活动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 遵循“帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风”的社会主义精神文明宗旨。大学生通过参加青年志愿者活动, 崇尚美德, 践行美德, 传播美德, 树立正确的道德价值导向, 营造了浓郁、正确的道德氛围, 促进了良好道德风气的形成, 启发和影响大学生的思想道德观念, 从而带动更多的青年大学生投身于志愿服务活动中去, 形成德育环境优化和德育效果提升的良性循环。

4. 青年志愿者活动组织机制强化了高校德育的规范功能

青年志愿者活动采取通常组织化的行动模式, 是依托高校青年志愿者组织开展的。高校青年志愿者组织是按照社团管理规定登记成立, 有较为严格的章程、组织机构管理制度等内部规范。青年志愿者活动的组织化, 一方面保证了青年志愿者活动非营利、利他的伦理特质, 另一方面也有利于在组织内部形成高度的道德认同, 从而约束组织成员的言行于制度化的伦理框架之下, 具有规范的功能。

三、高校青年志愿者活动德育功能实现的途径

大学生青年志愿者活动是高校重要的德育教育载体, 但在实践中却存在活动形式化倾向、行政干预强而主动参与率偏低, 志愿者组织活力、能力和影响力弱, 缺乏高效的工作机制和管理模式等不足。笔者认为, 要突破高校青年志愿者活动的瓶颈, 充分发挥其德育功能, 就要大力倡导志愿服务精神, 加强公民教育, 营造良好的崇德行善的德育氛围;完善志愿服务动员机制和激励评价机制, 持续有效地激发大学生的内在道德需求;进行志愿服务的分类指导和能力培养, 提高大学生志愿意向和服务岗位的匹配度, 增加项目挑战性和成就感;注重大学生在志愿服务实践过程中道德体验, 通过交流和分享强化正面的良性反馈;减少对志愿者, 特别是志愿服务组织的行政干预, 发挥大学生社团的自主性;加强制度建设, 完善工作机制和资源保障, 给予志愿服务在高校德育中确当地位, 以提高青年志愿者活动在高校德育中功能的发挥。

参考文献

寒假青年志愿者活动心得体会 第4篇

祝文浩，今年12岁，家住郑州市金水区兴达路办事处黄庄村，父母都在外地务工，文浩和爷爷以及4岁的弟弟一起生活。由于父母不在身边，文浩的假期生活非常单调。他一直有个心愿：希望假期有人能陪他到市里看看。

为了帮助像文浩一样的农村留守儿童，让他们过一个快乐而有意义的假期，呼吁社会上更多爱心人士关心、关注农村留守儿童群体，郑州市金水区南阳新村办事处绿城社工服务站联手郑州市妇女儿童活动中心、郑州市公交总公司团委，共同开展了“快乐寒假温暖农村留守儿童”活动。来自绿城社工、郑州广济门诊部青年志愿服务队、郑州市第三十一中学的社工、志愿者40人及金水区龙子湖第三小学的20名留守儿童参加了活动。

这天一大早，社工、志愿者就赶往金水区龙子湖第三小学，为该校20名农村留守儿童送来了文具、图书、作业本等新年礼物。随后，志愿者和留守儿童一对一结对陪护，带孩子来到市里体验地铁。从起点站市体育中心一直乘坐到绿城广场，高速运行的地铁让孩子们感到十分新鲜，啧啧称奇。

为了让孩子们增长安全知识，提高他们假期自护自救技能，志愿者陪护留守儿童一起来到市妇女儿童活动中心，参观未成年人安全教育体验馆。场馆注重声、光、电等高科技手段，模拟有可能引起儿童安全威胁的社会现象、自然现象，营造逼真的体验环境，使儿童在成长过程中了解和掌握必备的安全知识和安全技能。

寒假志愿者活动心得 第5篇

番桃

李开复先生说过：“就读大学时，你应该掌握七项学习，包括自修之道，基础知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌握时间，为人处世。”

我很喜欢这句话。人就是在实践中不断地磨练，才会变得这样的成熟稳重。一直以来都很想让自己能有很强的实践能力，很想让自己通过一些活动增加一点社会经验，并且很希望自己能够在实践当中表现出自己出色的一面，这样我就会更加确定我的目标，也会更加努力地去实现我的目标。

国以民为重，农村建设关系到农民的切身利益，建设新农村已经成为我国的重要事情，国家越来越重视农村的建设。这次报名参加了十万大学生志愿者活动，我觉得很高兴。因为这不仅仅给我为自己家乡的建设出一份力的机会，也让我更加了解我的家乡，我很高兴能为自己的家乡做一些自己力所能及的事情，看着自己家乡的一小点进步，心里的喜悦时无法用词语来形容的。并且这此活动还让我有一个可以锻炼自己、提高自己能力平台。我一直很想自己能在平凡的生活中吸收一些人生的经验，这次的志愿者活动不正给我提供了这个平台吗？虽然只是一个小小的志愿者，没有团长接触的事情多，但是这小小的志愿者也带着一颗炙热的心。

这次的活动总体说来完成的还不错，志愿者们参加的活动项目也蛮多的。为了提高效率，有些活动我们进行了人员分组。我们都明确自己的目标，并且每个人都很团结，为了共同的目标，我们聚在一起，去完成共同的任务。这给我们感受团队的重要。只有团结一致，才能收到预期的效果。

对开展老党员慰问、关爱农民工子女等这些活动，有很多同学都很积极的参加了。对老前辈们嘘寒问暖，对小朋友们关爱有加，表现出了一种对老一辈的关心和对新一辈的爱护。开展村干活动日，在与村支书面对面的过程中，同学们都很积极地去采访各村支书，与村干部们交流，了解现在农村的生活状况，了解新农村的建设落实情况。并且在村干部们开展活动过程中，同学们当当了长辈们的拉拉队，都很激动地为他们加油打气，给参加活动的村干部们增强了士气，从而更加兴奋地集中精力进行比赛。还有关于我们市的春节联欢晚会，同学们都积极配合政府，为晚会顺利进行，到现场去帮布置会场，让我们的会场显得更加喜庆。去发晚会宣传单，让更多的老百姓都能来观看我们的春节联欢晚会，让更多的老百姓都能享受到春节的喜庆。

活动的总结会，很多同学都能来参加，政府的领导能百忙抽空出席会议，我觉得这就是政府对这次活动的高度重视，更能从侧面表现出政府对农村建设的重视。相信在我们政府的大力支持，群众的积极配合之下，实现新农村的时间已经不长了。

在这次活动中，我觉得我们也存在了很多不足。首先，我觉得个别同学没有能积极地参加这次活动，或许只是随大众报报名而已，当然或许也可能是临时有事情。其次，我觉得有些活动的目的还没宣传到位，有些活动布置的比较慢。就算把资料都传到群共享了，但是也会有很多同学没有时间去看。比如，有些学校放假的时间比较早，而有些学校放假的时间比较迟。放假早的同学可以有充足的时间去看看活动的内容，但是迟放假的同学由于要进行考试，没有时间去了解活动内容。也有可能，有些同学没有电脑，所以无法到群共享里查看活动内容等等。再次，我们都是分布在不同地方的志愿者。很多地方的交通不方便，所以参加活动也会受到一些限制。当然，这些也算是写小问题，需要我们共同的去克服。对于活动内容的宣传问题，我觉得，活动资料要第一时间告诉队员，还有大家应该多多联系下，通知好工作的同伴，让不清楚活动的同伴都了解活动，这样我们的活动将会进行的更加顺利。

这次活动我自己本身学了不少的东西。我更加深切的知道积极主动对我们的重要性。我曾经不怎么喜欢主动去追求一个东西，即使我很在乎，我也不会太主动的去奋斗。直到听到

政府领导的席话。我才知道，人一定要有自己的目标，自己的追求。而且我们要为这个追求积极地去努力。不要认为你可以轻而易举的达到目标，不努力也许这辈子它将永远只是一个幻影而已。团长这次很辛苦，很负责，从她的努力，我看到自己很多的不足，她对事情的态度让我重新审视了自己。

青年志愿者活动心得体会 第6篇

对于这些从小只习惯了学校生活的学生来说，这次真正身入社会的任务是他们人生的一个转折点，对于这些孩子也是一次艰巨的考验。

所谓“万事开头难”，刚刚开始进行社区服务工作的时候肯定不会那么的顺利的，他们首先要面对的问题就是怎么样才能身入社区，跟社区主任搞好关系，从而进一步进行服务工作。已经熟悉了校园生活10几年的学生来讲，每天跟他们打交道的除了家人也就是老师和同学了。想要和一个陌生的人搞好关系难免会显得有些羞涩，不过这也是人生中一次重要的历练。但是我们的志愿者没有被这颗绊脚石所阻碍，宣誓上岗不久之后便与xx社区取得了联系，并且向社区主任说明我们的来意，表明我们的态度，用我们的热情和诚恳打开了社区服务的“大门”，取得了第一步的成功。

第一步已经迈出去之后，第二步、第三步也就显得不是那么困难了。但是也不一定那么尽如人意，因为xx社区服务站没有自己的机房，社区工作站的电脑也不是很富裕，所以对于有些想要学习电脑使用方面知识的居民来说就有些困难，每次到社区服务只是帮助社区主任做一些打扫卫生、发传单一类的普通工作，在学校所学习的知识没有能够完全的运用到社会中去。尽管事情这样，我们的志愿者也没有因为总是做一些琐碎的事情而烦恼，而是积极地做好自己分内的事情。在学习和工作之余，所有志愿者都为各自的社区在网上开立博客，方便了各社区之间的工作交流与学习。

青年志愿者活动心得 第7篇

志愿者服务是庄严神圣的。当得知自己有机会参与关爱农民工子女的志愿服务活动并且化身为孩子们的老师时，我内心又是欣喜又是紧张，欣喜自己又多了一次机会尽自己微薄之力帮助和关心孩子们，回报和服务社会,然而，第一次以老师的身份站上讲台，要跟孩子们讲授交通安全的知识，让我不免有些紧张。不过激动之情很快的掩盖了内心的紧张。我深知自己的任务重大，于是乎，很快的我就开始投入查找资料等前期准备工作中去了。

桐口小学地理位臵偏辟，几经周折后到达了目的地。由于条件有限,这次活动只能在四年级的一个班级进行的。整个活动以游戏的形式拉开序幕，在我们志愿者们的组织下小学生们的兴致很高，积极的争着上台参与游戏；接下来就轮到我这个小老师真正上场了，讲课穿插着游戏，看着这一张张稚嫩的面孔，我感觉自己也回到了小学的时候，那个天真的数着星星的年龄。欢笑中时间很快的溜走，活动结束了，拍照留念后，我们该回学校了，整个过程中，我们时刻面带微笑，带着发自内心的微笑，因为笑容是最具有感染力的外交手段。笑容所传递的信息是友善的，热情的，可以缩短人与人之间的距离，让人宾至如归。我把所学、所感、所想运用到我的志愿者服务中。虽然只相处了短短的几个小时，我们的心中却又很多的不舍。临别时，孩子们一直拉着我们的手，用他们那稚嫩的声音说：“姐姐，你们还会再来

吗？你们六.一定要来好不好”。看着孩子们那充满期待的眼神，我们只能说，要是有时间我们一定来。孩子们依依不舍的回家了…

我记得有位哲人曾说过，“过一种高尚而诚实的生活，当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。”回报服务社会,我自己的努力是远远不够的,所以我通过自己点点滴滴的行动，不断地教育青年帮助需要帮助的人们，我相信每一份爱心汇聚在一起，力量是无穷的。我也希望有更多的人加入志愿者队伍，共同努力创建和谐社会,为社会美好的明天做出自己微薄的贡献。

高校青年志愿者活动的认识及思考 第8篇

1. 志愿服务的内涵。

志愿服务是指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。它是社会文明建设中不可缺少的部分。

2. 高校青年志愿者活动的意义。

志愿者活动是新时期中华传统文化的继承和弘扬,是传统美德与现代文明的完美结合。高校开展青年志愿者活动对促进时代进步、推动社会发展、建设和谐社会等方面都具有重要的意义。

近年来,随着大学生志愿者队伍的不断发展壮大,志愿者活动在探索中稳步推进,在实践中蓬勃发展。开展青年志愿者活动,能够组织和引导广大青年学生以志愿服务的方式积极参与到学校的文明建设中,有效地调动广大学生参与和谐社会建设的积极性。实践证明,青年志愿者活动从实施至今,为改善社会风气、融洽人际关系起到了积极的作用。

大学生社会化迟滞或不完善导致许多毕业生走进社会时往往抱着不切实际的期望或幻想,缺乏社会所需要的技能、道德和心理素质,从而出现不适应,阻碍其实现个人价值和社会价值。而高校志愿者活动则为广大青年学生提供了一条深入接触社会、与社会提前进行磨合的重要途径。志愿者在参与志愿活动的过程中,不仅增加了个人的知识、技能,而且在帮助他人的同时更培养了自己的组织、协调、交际能力,从而提高自身的综合素质。此外,志愿者参与志愿活动还可以培养正确的面对问题、分析问题、解决问题的方法,有利于学生形成正确的人生观、价值观,在日常学习生活中,学会与他人融洽相处,提高生活质量,使自己的人生过得更加精彩、更加完满。

现在,世俗化浪潮使一些大学生的生活追求越来越肤浅,与建设和谐校园格格不入。但是,通过志愿活动的兴起、志愿精神的倡导,有助于改变这种情况。青年学生通过参与志愿服务活动,不但有机会为社会贡献自身的才学、能力,在不同的岗位上发挥自身的作用和优势,还培养了他们自觉奉献的精神和参与社会活动的责任感,精神境界得到升华,同时还满足了自我实现的最高需要,实现人生的价值。

3. 社会实践与青年志愿者活动。

社会实践是各个高校开展青年志愿者服务,推进大学生素质教育的有效途径,也是高校共青团组织的一项重要工作。大学生参加社会实践活动,可以接触到社会的各个行业,帮助他们从学校走向社会,更好地认识自己,提升自己的综合素质和能力。社会实践活动不仅为大学生提供了一个实践理论知识、运用专业知识为社会服务的平台,更让他们有机会借助社会实践这个载体参与科研活动,培养科研精神、学习科研方法。目前,许多高校已经将学生科研立项与社会实践活动紧密结合起来,形成了通过参加青年志愿者活动申报科研课题的科研机制。一年一度的社会实践活动已经成为高校广大青年学生悉心关注、热心参与、共同期盼的一项品牌工作。

二、高校青年志愿者活动存在的问题

1. 组织机构不够健全,缺乏社会的认同和理解。

一方面青年志愿者活动还局限在校园内,开展活动的经费主要依靠学校学生活动经费和自筹资金,经济、技术往往得不到有力的支持,使得志愿活动的发展受到相当大的限制;另一方面欠缺专业人员和专职人士,日常的管理工作受到多方面的影响。

2. 实践活动内容单一,自我价值未得到充分的体现。

高校与社会组织机构之间缺少有效的联系,连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设还很落后,服务项目单一,甚至流于形式,有项目大家一窝蜂上,不能及时创新,出现社会化障碍。另外,青年志愿者新旧交替较快,往往重形式而忽略内涵,从而不能深入地开展工作。

3. 想法与行动的矛盾。

对于许多大学生志愿者来说,报名的积极性远远大于做具体事情的积极性。很多大学生志愿者,虽然想当一名合格的志愿者,但到干具体事情的时候,面对不曾想到的困难,面对时间和精力上的冲突,往往有畏难情绪,甚至打退堂鼓,从根本上影响了志愿服务的效果。

三、高校青年志愿者活动可持续发展的几点思考

1. 发挥高校各级部门的作用,激发学生的创造性。

社会即学校,生活即教育。志愿者行动对于弘扬社会正气、树立社会新风尚有着不可替代的作用,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,有着广泛的示范和带动作用。高校要充分发挥学校职能部门的作用,发挥学生党员的模范带头作用,加强学生组织与校内各部门的协作,与校外各种组织、基金会、企业公司及各类媒体的联系交流,以扩展青年志愿者活动的领域。除了鼓励青年志愿者参与学校倡导的实践活动外,还应鼓励他们多参与环境项目和社会发展项目,如社会研究、学校教育等工作,以此来扩大志愿者服务的范畴,扩大青年志愿服务的社会效应。

2. 建立激励机制,调动学生的积极性。

志愿者活动要摆脱干好干坏一个样,干多干少一个样,工作流于形式的局面,克服社会上某些不良风气和价值导向的影响,建立有效的激励机制,调动青年学生的积极性、主动性和创造性。建立完善的组织机构,为志愿服务活动有序规范地进行提供有力的保障。推动志愿者活动网络化,使志愿者活动成为一种服务信息传递快,服务内容形式多,服务资源共享面大的良性循环。同时还可以成立青年志愿者协会,对发挥骨干作用的青年志愿者进行注册,形成高校志愿活动的最高决策机构,根据不同时期制定活动计划,监督和评估活动的实施情况,力求集中力量创建品牌,使志愿者活动得到可持续发展。

3. 与时俱进,不断丰富活动内容,确保大学生志愿服务的生机活力。

高校青年志愿服务依托共青团组织开展活动,面对社会环境、教育体制和青年群体的新变化,高校共青团工作必须在观念、内容、组织等方面加大创新力度。观念创新是创新中的灵魂,实质就是要青年学生在新时期解放思想、实事求是、与时俱进;内容创新就是要根据时代的要求,开拓共青团工作的新领域;组织创新就是要找到加强高校青年志愿服务建设的有效形式和方法;同时随着社会的变化而采取不同的方法、手段和制度。遵循志愿服务与人才培养的相互促进关系,为社会培养更多的优秀的志愿服务人才,使更多优秀人才凝聚到志愿服务的团队中来,确保志愿者行动在校园内焕发出勃勃生机,这既是一种文明传播的过程,也是高尚道德发扬光大的过程。

4. 一体两翼,借助高校共青团工作运行格局,推动青年志愿服务蓬勃发展。

寒假青年志愿者活动心得体会 第9篇

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，具有很强的可塑性，在这一阶段所处的环境和接受的思想教育将会影响一生。参与青年志愿者活动有助于中学生更多地接触社会、了解社会，培养关心他人、珍惜生活的优良品质；同时，作为社会生活的浓缩，志愿者活动也为青少年提供了展示才干的大舞台，提供了锻炼胆量、培训技能、加强社会公德教育的有利环境。这些对于提高青少年的综合素质，促进人的全面发展具有重要的意义。

经过长期的理论研究与实践活动，本课题认为在青年志愿者活动中贯彻文明礼仪教育可从以下方面着手：

一、做志愿服务精神的传承者

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，是推进城市文明、构建社会和谐的重要力量。我们要以能够参加志愿活动，从事这项高尚事业而自豪，踊跃加入到志愿者的行列，把“人人参与志愿服务，深入开展五城同创”的主题贯彻始终，投身各个领域的志愿服务，让志愿者旗帜飘扬在济阳的各个角落，让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，以实际行动为促进志愿服务事业深入发展贡献力量。

开展文明交通引导志愿服务活动。组织青年志愿者协助执勤交巡警开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不文明交通行为等志愿服务，扶助过马路老人、残疾人；发放文明交通宣传资料；在公交站台劝导乘客文明排队上车、有秩序下车，维护候车秩序。

二、做弘扬文明新风的引领者

时代呼唤文明，志愿者引领新风。我们要大力弘扬“奉献、拼搏、进取、和谐”的*精神，自觉遵守市民文明公约，从最基本的规范做起，不说粗话脏话、不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗、围观起哄；不乱扔杂物、不乱贴乱画、不损坏公物；不横穿马路、跨越护栏，不闯红灯、争抢座位、不践踏草坪、不乱停车辆。以我们自身的文明形象，影响、引导、带动周围更多的人争做文明市民。

三、做环境保护的倡导者

开展保护城市环境、爱护美丽家园志愿服务活动。结合文明城市创建，组织青年志愿者深入城区街巷、社区广泛开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，整治脏乱差；开展节能低碳、垃圾分类、绿色环保知识宣传和科普教育，引导居民建设生态美好家园。

四、做社区服务的先行者

青年志愿者参与社区文明建设，是社会的需要，也是时代的必然要求，对于青少年的全面发展具有十分重要的意义，青年志愿者工作在社区文明建设中应定位于社区服务，遵循地域性组织、以人为本、讲求实效的原则，要正确理解和把握两者之间的互动关系，不断整合社区服务机制，实现高校青年志愿者工作在社区文明建设中的可持续发展。

参与青少年志愿生活，成就美丽人生。志愿者很平凡，却很高尚；志愿者很辛苦，却被尊重；志愿者是沟通的彩虹，是交流的桥梁，志愿者用生命影响生命，用快乐传递快乐，用真诚促进和谐。生命只有在奉献中，才能显露价值；只有在奉献中，才能尽显风采。让我们汇聚爱心之水，共建和谐家园，让我们高呼参与志愿服务，成就美丽人生。幸福的生活、美好的明天我们不能只有憧憬，更需要我们真诚的付出，让我们从你我做起，从现在做起努力构建社会主义和谐社会

五、做社会爱心的传递者

开展邻里守望志愿服务活动。组织青年志愿者深入社区或帮扶村庄开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残障人士、低保家庭等提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖。

开展“传递爱心”大型文艺活动，有利于更好的帮助社会上的特殊群体，让他们感受到来自社会的关怀，作为爱的使者传递爱心。可以为聋哑学校的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。

青年志愿者具有鲜明的个性特征，在扶贫济困、公益服务方面“出人力、献爱心”，但是社区服务不能只满足于为居民提供一些物质关怀，更要从社区共同的生活基础出发，培养共同的行为准则、共同理想信念以及共同的道德价值基础上的认同感和归属感。

参加青年志愿者活动心得体会 第10篇

我是教育专业的学习，教育是我理想中的事业。这次有这样一个志愿者活动对于我来说，是一次很难得的机会，我可以走进教学之中，我也可以在教育事业上立下根本。这是我很渴望的事情，但是经过这次活动，我对教育，对志愿活动有了很大的改观。

这是我第一次参加志愿者活动，以前因为时间很紧凑，所以一直都没有太多参与这样的活动，这次志愿活动还是临时发现并且报名的。没想我这一不小的发现就让自己收获了很多。我们进入山区的时候，周围的环境中确实不是很好，虽说是贫困山区，其实很多建设也已经很完善了，只是对孩子们的教育还没有太大的重视。很多家长长期在外务工，山区又比较的偏远，他们也很难回来一次。在学校的孩子们也是跟着家里两个老人一起生活，而老人对于孩子们也不是那么懂得去教育，所以孩子们的教育任务首次就是交给学校了。

刚到学校的时候，出来迎接我们的是校长，校长给我的感觉，就像是一个老父亲一般，他很温和，也很有耐心。和我们交谈的时候，他的“父亲气质”更多一些，从此也可以看出，他平时对于孩子们，真的付出了很多。我作为一名教育专业的学生，第一次见到校长就被他从内而外的气质震惊了，教育是一份事业，但它也可能是一个人终生的追求和希望。

参加青年志愿者活动心得体会 第11篇

这次的志愿者活动让我感觉时间非常的快，在志愿活动当中我真的是非常充实，作为大学生我感觉自己还是很多东西没有亲子去体验，其实无论是做一件什么事情都应该懂得这个道理，我希望自己能够在这个过程当中继续努力体现当代大学生的风采，大学是一个成长锻炼的平台，在这里我能够学习到很多，但是书面上理论的都始终是有些许虚幻，其实这次志愿活动对我来讲也是一种学习，过去很长一段时间我就是这么过来的，我也希望自己以后有更加的机会去做这么一件事情，大学的时间很宝贵，做一些有意义的事情，其实非常容易，我们去尝试了才能体会到乐趣，那也是一种人生当中值得体会的，这次志愿活动虽然是只有短短三天，可是让我感触颇多，这是一下子无法言语出来的，我也有一些心得。

当然现在我也能够用心的去把细节的事情做好了，通过自己的努力我学习更多的东西，我希望这能够让我有所收获，时间是慢慢积累起来的，很多事情都应该客观的去看待，这是我的一个开始，未来时间依然很长，我会继续努力，在大学这几年来我没有尝试过志愿活动，这短短三天，让我非常激动，因为我学习了，我用心了，当然在这个过程当中还有很多事情在等着我，未来时间依然很多我也希望能够更加努力，志愿活动让我有了一些新的体验，在平时的生活当中，我一直觉得自己没有更多的精力去做这些事情，学习起来我动力很大，我把全身心都投入到了学习当中，但是也因为这一点让我忽视了，这些宝贵的东西，我相信这个会让我受益匪浅，当然我也希望能够端正自己的态度，其实这就是一个过程，不断成长的过程，现在我也在鼓足勇气的完善好这些。

志愿活动充实了大学生活，也弥补了很缺空缺，于我而言意义非凡，在今后的学习当中我也会付出更多的行动，虽然说这些都是非常简单的东西，可是也是一种全新的体验，大学时间很快，在有限时间，去体验提尝试更多的事情是非常有必要的，这三天下来我也是非常激动的，我学习到了，志愿者这个团体让我感觉非常舒适，自己加入了进去，虽然时间短暂但是让我感受到了其中的乐趣，其实帮助他人是非常快乐的，我一定会继续发扬这种精神。

青年志愿者活动心得1 第12篇

志愿者服务是庄严神圣的。第一天加入白城医高专志愿者这个团队时，特别是作为志愿者服务团体的指导教师，我深感自己肩上的重任。每每在给学生的培训课堂上或是带领志愿者服务社会时，我首先要求自己都要时刻面带微笑，因为笑容是最具有感染力的外交手段。笑容所传递的信息是友善的，热情的，可以缩短人与人之间的距离，让人宾至如归。我把所学、所感、所想运用到我的志愿者服务中。

在今年的特教志愿服务活动时，我带领20余名志愿者与特教的孩子们进行面对面的交流，让这些在幸福环境下成长的大学生能亲身体会残疾孩子们的生活状态。为了能使这次活动顺利展开，活动前期，我还对志愿者们进行了简单的手语培训，让他们都能掌握简单的手语对话。活动开展时还是存在了一些交流困难，但大家都很有耐心。孩子们好奇地坐在我的身边，用拙劣的肢体语言和我说话，我们一起做游戏、表演节目，很快大家就融合成了一个欢乐的大家庭。在这个家庭里，没有歧视，没有孤单，当我们以微笑与真心善待这些特教孩子们脆弱的心灵时，换来的是一个更大的微笑，更深情的拥抱。此时此刻，我深深地感受到了作为一名志愿者身份的光荣和使命所在，也给大学生志愿者上了人生当中最深刻的一课。

我记得有位哲人曾说过，“过一种高尚而诚实的生活，当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。”回报服务社会,我自己的努力是远远不够的,所以我通过自己点点滴滴的行动，不断地教育青年帮助处于困难中的人们，我相信每一份爱心汇聚在一起，力量是无穷的。我也希望有更多的人加入志愿者队伍，共同努力创建和谐社会,为社会美好的明天做出自己微薄的贡献。

白城医学高等专科学校贾丽敏

寒假青年志愿者活动心得体会 第13篇

一、高校青年志愿者活动存在的问题

(一) 志愿者自身方面

高校青年志愿者活动往往随着时间推移, 坚持下来的学生寥寥无几, 呈现出随着年级的增长而不断递减的规律, 志愿行动缺乏持久性。

1.对志愿服务精神的理解有偏差

目前绝大多数高校青年志愿者参加活动缺乏自主意识, 往往仅凭一腔热情, 把参与志愿服务当作是个体大学生活经历的一部分, 亦或是大学适应的初体验, 缺乏对“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的确切理解, 更别提内化为自觉行为了。还有的青年志愿者受功利主义思想的影响, 从目的结果出发, 把参与志愿活动看作是增加个人评优评奖、求职应聘、留学深造以及直升免推等的筹码, 完全忽视志愿服务的过程学习和道德提升, 只求一纸证明。

2.对不同阶段的目标定位有差异

高校青年志愿者队伍的主体是大学生, 其队伍的结构会受到大学生自然年级成长目标的影响, 因而志愿者队伍的人员结构会随着学生的成长而波动。理论上, 一、二年级是志愿者队伍的主体, 三、四年级或因就业兼职压力、或因考研压力, 时间上不能保证。但现实中基本以一年级学生为主, 随着大二学年的开始, 退出或隐性退出的比例显著增加, 积极性明显不高, 队伍缺乏稳定性, 不能充分发挥培训的持久效果和大量优秀志愿者的示范作用。

(二) 活动组织者方面

1.缺乏对志愿者参与动机的深入了解

长期以来, 高校组织者对青年志愿者的服务动机缺乏深入了解, 想当然地认为大学生参加志愿活动是“无私奉献”的高尚道德实践。殊不知志愿者报名更多的是受高校思想政治教育中强调“无私奉献、服务他人”的教导以及行政化管理模式的干预。当我们的青年志愿者走向社会为公众服务时, 由于社会公众对志愿服务的行为还不能完全理解, 不尊重志愿者的动机、劳动和价值等现象时有发生, 无形中给他们的心灵带来创伤。另一方面, 绝大多数高校青年志愿服务活动归口于共青团工作, 主观或客观上都可能存在不受重视的状况, 既没有评估, 也缺乏激励反馈机制, 容易让志愿者形成“一次性”的体验感觉, 无法感到自身的价值得到实现。

2.缺少对志愿服务品牌项目的建设意识

一方面, 高校的部分青年志愿活动客观上具有较强的时效性和应景性, 一旦人手紧缺问题在一定程度上得到缓解, 志愿活动也就退出历史舞台, 不具备可持续性。比如北京奥运会志愿者、上海世博会志愿者以及西安世园会志愿者就属于这一类型。另一方面, 高校青年志愿服务的组织方缺乏志愿服务项目的品牌建设意识, 过于注重形式创新, 启动时, 轰轰烈烈;结束时, 悄无声息, 缺乏应有的延续性。对一些需要长期服务或默默无闻的项目浅尝则止, 忽视积淀的力量。

3.部分组织者专业指导力不够

绝大多数高校青年志愿活动通常采用大学生自我管理模式, 这一模式的优点是可以最大限度发挥学生的积极性和工作热情, 但它的缺点也很明显:大学生自带的高流动性会连带指导经验缺乏、工作视野狭窄以及工作投入不能保证等情况的发生。因而, 部分高校大学生志愿服务活动受组织者本身非专业性因素影响, 呈现出随意性和无序性的特点, 并带有一定的盲目性。

(三) 制度保障方面

1.缺乏统一的登记管理

部分高校没有形成相对统一的志愿服务活动登记制度, 缺乏统一的管理规范。各高校之间、高校内部各院系之间的志愿者队伍各自为政, 既不利于校内和校际资源的交流共享, 也不利于发挥各队伍的整合效应, 在实现志愿者与需求者之间的对接方面存在大量交叉、重复或工作盲点的现象。高校志愿者管理的不规范, 导致了志愿者活动人力、物力、财力的大量浪费。

2.缺少专业的岗前培训

志愿队伍的专门培训和指导是保证行动质量的关键。但绝大多数高校青年志愿者被招募后, 基本上是通过学长的“传、帮、带”就匆匆上阵了, 往往没有经过专门的培训, 因而在服务过程中, 难免出现基本素质欠缺、服务礼仪缺失的情况。这不仅关系到志愿服务的质量, 还影响到其运行机制的效率。

3.缺乏足够的活动经费

部分高校缺乏必要的资金支持和物质保障, 在某种程度上制约了志愿服务活动的开展。长期以来, 高校志愿服务的专项基金主要来源于团委拨款, 而团委下拨的经费又十分有限, 有些组织不得不拉赞助, 但拉赞助存在不确定性, 因此绝大多数志愿者组织都会感到经费不足。当经费问题不能得到保障时, 志愿者的热情以及一些好的设想都会受到不同程度的抑制。

二、高校志愿者活动的管理对策建议

良好的社会环境及正确的运作机制能推动高校大学生志愿服务体系更有效的运行, 只有正确理解并支持志愿活动, 并采取行之有效的管理方式, 才能促使志愿力量不断壮大。

(一) 加强志愿服务精神的培养

开展大学生志愿者活动不能为了活动而活动, 而是要引导学生体悟活动中蕴含着的道德意义。志愿服务是一个体悟的过程, 高校应当引导青年志愿者从道德层面, 深层次地去正确认识志愿者活动, 正确认识到“人只有为同时代的人的完美幸福工作, 自己才能达到完美”, 认识到“志愿者既是奉献又是受益者”。从而将志愿服务内化为自觉行为, 变“要我参加”为“我要参加”, 只有这样才能保持志愿者活动的持久性。为此, 坚持长期的宣传动员, 使志愿精神渗透到高校大学生的学习生活就显得尤为重要。宣传动员绝不能仅仅依靠个别大型项目的一阵风, 而是需要品牌服务项目的细水长流, 真正激发大学生参与志愿服务的内心认同感和主观能动性。

(二) 完善志愿者活动的组织管理

1.采用高校志愿者登记制度

2002 年3月, 中国共青团中央、中国青年志愿者协会颁布了《中过国青年志愿者注册管理试行办法》, 对注册志愿者的基本条件、权利、义务、管理和培训、权益保障等方面作了明确的规定。志愿者组织要做好资格认证、证书发放、志愿者分类等基础性工作。为方便合理配置志愿资源, 高校可以在运行机制方面优化招募环节, 以全面、系统、科学地将志愿者资料储存起来。同时, 重点培养一批相对稳定、经验丰富、技术优秀、服务踏实的大学生志愿者骨干队伍, 以点带面拉动高校志愿服务的水准。另外, 建议依托信息化平台, 实现跨系际、跨校际、跨校企事业单位的志愿服务资源共享, 完善志愿服务主体队伍的外延。

2.强化志愿服务的岗前培训

高校应该配有一支思想和技术有比较成熟度的志愿者培训队伍, 形成以专职指导老师为主, 相关专业教师和高年级学长为辅的专兼职相结合的讲师队伍, 加强对新加入志愿者队伍的大学生进行相关知识的培训。培训应有明确的培训制度, 一方面引导志愿者树立正确的志愿服务精神, 另一方面通过基础培训和专业培训相结合的方式, 增强服务的技巧和与人交往的能力, 达到志愿者的基本要求。

3.完善志愿组织的评估和激励制度

针对部分高校志愿者活动定位不准、盲目开展活动较多、系统长效管理较少, 使得参加志愿服务的大学生经过一段时间的活动后便缺乏激情, 对志愿活动的热情也急剧降温, 最终导致志愿者队伍缺乏稳定性, 造成志愿者队伍的人员结构失衡的情况, 志愿组织可以通过推进有效的评估和激励制度建设, 对那些做出突出贡献的志愿者, 给予精神和物质的双重奖励, 并及时表彰;对那些参与次数多、服务态度好、并取得良好服务效果的志愿者给予及时肯定和谈心, 动员留任, 鼓励继续发挥作用;同时通过营造内部良好的交流氛围, 吸引那些有着共同价值观的志愿者留任队伍, 结不同程度发挥他们“传、帮、带”的作用。

4.完善大学生志愿行动的保障机制

推动志愿服务事业的可持续发展, 关键之一在于建立一整套完善的保障机制。建立由学校、院系党委统一领导、团委等职能部门积极参与、协助管理的志愿者组织保障体系。通过建立统一的志愿者服务认证制度和注重服务态度和质量的志愿服务考评体系, 调动大学生志愿者的积极性和热情。通过将志愿服务纳入思想道德考核体系进一步明确志愿者的地位, 引导学生正确认识志愿服务精神, 促进志愿服务活动的可持续发展。

总之, 高校志愿者是充满生机和活力的社会主义精神文明建设的生力军。志愿者活动既能服务社会, 又是大学生自觉成材的有效途径。因此, 各高校要通过深入开展青年志愿者活动, 引导大学生正确认识志愿服务精神, 不断规范志愿者活动的组织管理, 更好地为培养德才兼备、全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的基础。

摘要：高校青年志愿者活动虽然取得了一定的成绩, 但也存在很多问题制约了青年志愿者活动的进一步发展。本文通过从青年志愿者自身和志愿者活动组织方这两个层面深入分析了当前我国高校青年志愿者活动存在的问题, 并就此给出了针对性的管理对策建议。

关键词：高校青年志愿者,志愿者活动,问题,管理对策

参考文献

[1]杜蕾.从效益角度看大学生参加志愿服务的长效机制[J].法制与社会, 2009, (7) .

[2]许人冰.高校大学生志愿服务体系存在的问题极其优化[J].广东青年干部学院学报, 2011, (3) .

[3]熊剑, 魏承帅.我国大学生青年志愿者志愿活动现状调查与对策分析[J].今日南国, 2010, (7) .

[4]张科, 彭巧胤.高校青年志愿服务专业化研究[J].中国青年研究, 2010, (2) .

[5]王海娟, 蔡丽梅.当前我国高校青年志愿者活动的问题及其对策探析[J].东北电力大学学报, 2010, (12) .

[6]张春旺, 严娅.提高高校青年志愿者服务质量的探索[J].法制与社会, 2010, (10) .

寒假青年志愿者活动心得体会 第14篇

关键词：幼师生 志愿活动 对策建议

一、问题的提出

苏州幼儿师范高等专科学校团委于1999年正式启动青年志愿者活动，以“立足校园，服务社区”为宗旨，结合幼师生自身特点和优势，夯实基础，稳步推进。由于志愿者服务活动主要采取志愿者与服务对象直接面对面，手拉手的形式，因此志愿者自身的素质是影响服务质量的关键。为了更好地推进志愿服务进程，探索适应幼高师特色的志愿服务体系。笔者进行了问卷调查，为推动苏州幼儿师范高等专科学校志愿者活动向纵深发展提供参考依据。

二、调查统计和分析

面向注册的全校志愿者随机发放问卷1000份，回收1000份，其中有效卷995份。问卷涉及了影响志愿者活动的内外因素等问题的调查。

1.对影响志愿者活动内在因素的调查分析

（1）对青年志愿者参加活动的动机情况分析。从调查学生参加志愿活动的动机中，有86%的学生选择锻炼能力、有78%的学生选择帮助他人、有64%的学生选择体验生活、有60%的学生选择学习技能、有54%的学生选择发挥特长、有45%的学生选择体现人生价值，选择这些动机的学生比例较高，绝大部分学生参加志愿活动的动机定位比较准确。

参加志愿活动的学生一方面在致力帮助他人时，也在锤炼自己的能力和素质，这种双赢的实践活动，不失为一种好的德育手段。当然也应该看到，仍有少部分学生参加活动是带有功利、短期、被迫因素的。但总体说来，笔者学校志愿者队伍素质较高。

（2）对青年志愿者志愿精神内涵理解的情况分析。对志愿活动性质的理解上，有30%的学生认为类似于学雷锋的活动，有48%的学生表示是参与社会活动的新途径，由此看来学生对志愿活动的性质有初步了解，都说明学生已经在关注社会和自己。

值得一提的是，学生在志愿活动中更加注重精神体验，有38%的学生认为精神奖励是最好的奖励方式，有55%的学生认为精神奖励为主、物质奖励为辅。同样在活动中是否会贴补零钱的问题上，有18%的学生表示愿意，有78%的学生认为在一定额度内会贴补，只有4%的学生表示不管多少，都不愿意。事实上学生参加活动时，经常会贴补车费、通讯费、书报费等，大部分学生从并不计较，从不向老师抱怨或要求报销费用。

（3）对青年志愿者服务能力的情况分析。学生认为志愿服务能力很重要，选择人际沟通能力的学生占91%、选择专业特长和技能的学生占75%、选择创新能力的学生占61%，这三方面能力占到了前三位。结合实际情况，我们也注意到由于一些志愿者能力的欠缺，特别是在应对突发事件时，受经验和阅历的限制，往往处理不当，造成了不必要的误会，影响了服务效果。如在儿童医院服务的志愿者去护士长办公室取钥匙时，由于护士长工作较忙，没有立即答复，学生会倍感受挫，而带着委屈和失望离开。其实了解人际交往基本常识的人都知道，只需稍等一会，事情就可解决。

2.影响志愿者活动外在因素的调查分析

（1）家长、班主任、同学对志愿者参加活动的支持态度的情况分析。我们高兴地看到家长、班主任（辅导员）和学生都十分支持这项有意义的活动，这也成为学生参加活动的动力之一。但也有近20%的学生不清楚家人和班主任对志愿活动的态度，特别是班主任（辅导员）的态度。应该说绝大部分的班主任都认同志愿活动的积极影响，但在具体操作和落实力度还不够。调查发现，有近90%的班主任从未亲临服务基地，30%的班主任从不过问此事。

（2）服务基地工作人员和服务对象对志愿者服务态度的情况分析。调查显示，服务基地工作人员对学生赞扬，感谢高达的占56%，学生的志愿服务得到了社会和他人的尊重和肯定，产生了良好的社会效果。事实上志愿者对于志愿活动感受可分为二类，一是感到充实、有收获的占53%，二是感觉只是完成任务47%。如果对于前者我们给以支持、理解和奖励，势必会强化学生的奉献意识，对于后者我们给以指导、鼓励和关注，引导他们转变被动的状态。

三、调查综述

一是缺乏系统的统筹规划，各系部志愿服务队“各自为政”，没有服务的数量、质量的具体要求。同时缺少志愿者相关的筛选和培训环节，组织较为松散，参与人员不稳定，难以保证志愿服务活动持续开展，部分学生敷衍了事。

二是忽视对志愿服务理念的培训和技能教育的过程管理。志愿者面对自身综合能力和条件的限制，经常会出现心有余而力不足的情况。不少志愿服务一直停留在简单、反复的低层面，出现了片面强调数量，忽视质量的现象。

三是团组织处于孤军作战地位，没有完全整合专业老师、班主任、教工党团员的资源，特别是专业教师参与不足，存在志愿服务属于班主任（辅导员）事情的认识误区。

四是缺乏必要的建章立制，活动中的反馈、协调、奖励机制有待进一步的加强和完善。

四、相关对策和建议

1.贯穿奉献、友爱、互助、进步的志愿服务理念，加强志愿者能力训练，鼓励创新

学校要引导志愿者践行《公民道德建设实施纲要》、社会主义核心价值观等方面的内容。志愿服务理念的公益性、无偿性、实践性、开放性的特点体现了互助利他的意识，“知行统一”的道德实践模式推动了校园道德建设的不断深化。

志愿服务的道德实践对社会而言，能传递爱心与文明、促进经济发展和社会协调发展；对志愿者本人而言，能积累丰富的人生体验，完善个体品德；对服务对象而言，能增强对社会的信任感和归属感等。

学生认为作为一名志愿者需具备责任心、耐心、爱心、奉献意识。其实服务还需要各方面的常识和相关能力，这是保证活动持续开展的重要条件。如礼仪常识、人际交往的技巧、组织协调、应变等能力。重视对志愿者的服务理念和相关技能、常识的培训，这是保证志愿者能够按照预期的标准或水平完成所承担的志愿工作的重要条件。

2.制定和规范志愿者服务制度，探索志愿服务管理新模式

高校要根据志愿活动情况制定志愿者服务机制的招募、培训、考核、激励等各方面的规章制度，要重视和认真做好志愿者活动的经验总结、文字记载和组建档案工作，使管理有章可循，避免随意性，增强规范性和系统性。细化分工，规范各职能部门的权利和义务，公正公开地对志愿服务时数进行认证，同时对优秀志愿者予以表彰鼓励。通过制定章程、拓展训练、活动指导、心理支持等方式对志愿者的行为要予以肯定和激励，进一步调动他们的积极性，使志愿服务活动实现可持续发展。要不断探索志愿服务管理新模式，组建校系的青年志愿者协会，建立大学生志愿服务咨询中心或培训基地，鼓励多种形式的志愿社团，鼓励创建长期的志愿服务项目。

3.学校统筹规划，整合资源，改善志愿服务队伍结构和提高素质

团委要调研志愿活动的开展情况，根据不同服务客体的需要，科学筹划和安排志愿活动。目前笔者学校的志愿服务内容由“帮困助残”拓展到给弱势人群多元关怀；服务形式由义务劳动、捐赠延伸为与学生教育实践相结合；服务时间确保每周一次，寒、暑假也不间断。学校要注重开展思想政治教育，培养一批高素质的骨干志愿者，肩负起“传帮带”的重任，带动和影响其他的志愿者，以此来改善志愿服务队伍结构和提高素质。

需要特别指出的是，学校特别是班主任（辅导员）要经常与服务基地工作人员沟通和保持联系。专业老师参与指导，能示范教师的思想道德水平、职业道德理念及敬业奉献。

4.构建专业特长和志愿服务相结合的幼高师师范特色志愿服务格局。

高职院校志愿服务应该立足于所学专长，体现鲜明的实践性特点。目前笔者学校的志愿者活动内容和形式已经逐渐突破了单一化的框架，走出校园、走进社区，形成了具有幼高师特色的、内容多元化、形式多样化的格局。如在民工子弟小学开设艺术兴趣班；在市图书馆开设了亲子阅读指导点；在早教机构凭借所学的幼儿保健知识、幼儿心理学和教育学知识，独立开展保育见习；在敬老院和护养院增设手工和英语班，丰富孤老的晚年生活。

对于高职院校技能学习见长的高职生，动手能力较强，能与教育实践相结合，发挥学前专业特色，检验学生专业知识的掌握运用，锻炼其综合技能的实际运用，也使志愿者增强了学以致用的信心。思想政治教育和专业实践训练相结合，可以显著提高志愿服务层次和水平，增强思想政治教育的实效性。