会计系列职称基本条件

会计系列职称基本条件（精选7篇）

会计系列职称基本条件 第1篇

晋升中小学教师系列职称的基本条件

一、晋升中小学教师系列职称的基本条件

（一）晋升小学二级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升小学二级教师

中专毕业满1年，可晋升小学二级教师专业技术任职资格。（2）后取学历晋升小学二级教师 中专毕业满1年，从事本专业技术工作满1年（从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算），可晋升小学二级教师专业技术任职资格。

2、计算机条件

掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。（女50周岁，男55周岁可免试）

（二）晋升小学一级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升小学一级教师

中专毕业满5年，任小学二级教师满4年；或大学专科毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作满2年；或大学本科毕业，见习一年期满，可晋升小学一级教师专业技术任职资格。

五大毕业生不属于后取学历的，参照普通院校毕业生的晋升条件执行。（2）后取学历晋升小学一级教师

中专毕业后从事本专业技术工作2年以上，并取得小学二级教师资格6年以上；大学专科毕业后从事本专业技术工作1年以上，并取得小学二级教师资格4年以上；大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上，并取得小学二级教师资格2年以上，可晋升小学一级教师专业技术任职资格。（从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算）

2、计算机条件

掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。（女50周岁，男55周岁可免试）

（三）晋升小学高级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升小学高级教师

大学本科毕业，取得小学一级教师资格2年以上；大学专科毕业，取得小学一级教师资格4年以上；中等师范学校毕业，取得小学(幼儿园)一级教师资格6年以上。

（2）后取学历晋升小学高级教师

大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上，大学专科毕业后从事本专业技术工作3年以上，并取得小学一级教师任职资格6年以上。（从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算）

2、计算机条件

掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。（女50周岁，男55周岁可免试）

3、论文、论著条件

取得小学一级教师资格后，独立撰写本学科教育教学论文1篇以上，且在市级以上刊物发表；或参加沧州市中小学教师专业技术职务论文评审合格论文1篇以上。

（四）晋升中学二级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升中学二级教师

大学专科毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作满2年；大学本科毕业，见习一年期满，可晋升中学二级教师专业技术任职资格。

五大毕业生不属于后取学历的，参照普通院校毕业生的晋升条件执行。（2）后取学历晋升中学二级教师

大学专科毕业后从事本专业技术工作1年以上，并取得中学三级教师资格4年以上；大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上，并取得中学三教师资格2年以上，可晋升中学二级教师专业技术任职资格。（从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算）

2、计算机条件

掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。（女50周岁，男55周岁可免试）

（五）晋升中学一级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升中学一级教师 高中具有大学本科毕业以上学历，且取得中学二级教师资格4年以上；初中具有大学专科毕业以上学历，取得中学二级教师资格4年以上。

（2）后取学历晋升中学一级教师

大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上，或大学专科毕业后从事本专业技术工作3年以上，并取得中学二级教师任职资格6年以上。（从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算）

2、计算机条件

较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。（女50周岁，男55周岁可免试）

3、论文、论著条件

取得中学二级教师资格后，独立撰写本学科教育教学论文1篇以上，且在市级以上刊物发表；或参加评沧州市中小学教师专业技术职务论文评审合格论文1篇以上。

（六）晋升中学高级教师的基本条件

1、学历、资历条件

（1）普通院校毕业的学历晋升中学高级教师

高中教师具有大学本科毕业以上学历，须取得中学一级教师资格5年以上；初中教师具有大学专科毕业以上学历，并取得中学一级教师资格5年以上。

（2）后取学历晋升中学高级教师

高中教师具有大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作二年以上，须取得中学一级教师资格7年以上；初中教师具有大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作二年以上，并取得中学一级教师资格7年以上。

2、计算机条件

熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

3、论文、论著条件

取得中学一级教师资格后，具备下列条件之一：

(一)出版与本专业有关的教育教学著作1部(主笔或第1作者)，并提交本人教学案例1篇；(二)在市以上正式专业期刊上发表本专业论文1篇以上(为第一作者)或提交县级以上教学公开课、教学评优课、教学观摩课教案1篇以上（附县级以上教育行政部门书面证明），并提交本人教学案例1篇。

二、关于职称评审”后取学历”的界定

所谓“后取学历”是指参加工作后取得的成人学历。用后取学历参评的，其现职称任职年限按后取学历的条件界定。

三、关于转系列改评（平转）的条件及有关政策

1、转系列改评（平转）的条件

因工作需要，相近专业转系列申报改评相同级别专业技术任职资格的，须在现岗位工作1年以上，且符合本系列相应级别专业技术任职资格申报评审条件。转系列改评（平转）的对计算机和论文不作要求，可不提供有关证件和论文。

2、转系列改评（平转）的有关政策

转系列改评后，其专业技术职务任职资格时间可连续累计计算。改评后，普通院校毕业的晋升中级专业技术职务任职资格，需助理级专业技术任职资格累计满5年；晋升高级专业技术职务任职资格，需中级专业技术任职资格累计满6年。后取学历的晋升中级专业技术职务任职资格，需助理级专业技术任职资格累计满6年；晋升高级专业技术职务任职资格，需中级专业技术任职资格累计满7年。

四、关于小学教师申报评审中学高级教师职务任职资格的问题 为鼓励和充分调动小学教师的积极性，凡符合中学高级教师有关任职条件，同时具备下列两项条件者，可申报评审中学高级教师职务任职资格。

1、长期从事小学（包括幼儿园）教学和基础教育科学研究，并在省级以上刊物上公开发表本专业三篇以上论文或专著者。

2、获得过省部级以上优秀教师、优秀园丁等称号或获得过相应荣誉奖励者。

会计系列职称基本条件 第2篇

一、学历要求

本科及以上学历

二、高校教师资格证（一票否决制）

三、普通话（有效期5年）

二乙及以上（汉语言文学等专业要求二甲及以上）；

有效期：比如09年申报，必须是04年下学期以后考取的才有效。

四、论文要求（一票否决制）

公开发表论文一篇（本专业，第一作者）

五、思想政治要求

必须从事学生思想政治工作一年

六、申报学科

必须与毕业证书、助教证上的专业大方向一致

七、任教或任职年限

（1）研究生任教2年

（2）助教任职4年

八、职称计算机

需考C级（计算机专业免考，研究生学历免考）

九、职称英语

需考C级（外语专业需考第二外语，研究生免考）

十、继续教育

每年不低于80学时

十一、教学条件

（1）周课时：不低于8节

（2）学生满意率：达到65%

十二、考核

任职以来考核为称职及以上

注：

1、中教一级、中专讲师可以直接转评讲师，条件同上；年限计算从初评时间开始累计，转评需提供初评时的认定表。

会计系列职称基本条件 第3篇

其一, 制度环境。制度环境包括政治和法律环境、经济环境等。会计准则功效的发挥固然取决于会计准则本身的先进性, 但协调的制度环境也是必不可少。首先是政治和法律环境。良好的政治环境和稳定的政策、法规等, 为会计的发展创造了更好的条件, 是制定先进会计准则的有力保障。会计准则是建立在会计法基础之上的, 法律体系必然会深刻地影响会计准则的质量。会计准则属于经济规范体系, 其功能和作用的发挥有赖于与配套经济法规的协调, 尤其需要与其他会计法规相互协调和密切配合。会计准则与经济法规的协调包括会计准则与其他财务会计法规、税法、企业法和公司法、合同法、外汇管理法等方面的协调, 其中会计准则与其他财务会计法规的协调主要是会计准则与财政法规等财务规定的关系处理。其次是经济环境。经济环境是影响会计准则体系建设的根本因素, 具体包括:经济体制、经济模式、经济发展水平、国家财政能力和资本市场发达程度等。经济的发展是推动会计理论和会计实务发展的原动力, 是会计准则发展和完善的促进因素, 而全球经济一体化的趋势会推动各国会计准则的国际趋同, 势必影响会计准则的执行力。

其二, 公司治理结构和内部控制制度。会计准则的建设和执行不仅要关注会计规范制定的现实适应性和远期前瞻性, 而且还要充分考虑会计准则实施的土壤和环境。在所有权和经营权两权分离、信息不对称和企业契约不完全的背景下, 影响会计准则实施最为关键和重要的企业因素是公司治理结构和内部控制制度。公司治理结构。公司治理结构是一套利益相关者之间保证科学决策、权利界定和利益分配的制衡机制或制度安排, 该套制度通过对利益相关者各方权利义务关系的全面界定, 对会计准则在企业的实施和提高会计信息质量起到了强有力的监督、约束和保障作用。公司治理结构通常分为两个组成部分:一个是通过市场机制形成的委托人和代理人之间的激励和约束机制, 称为外部治理结构;一个是通过内部决策和执行机制形成的委托人和代理人之间的激励和约束机制, 称为内部治理结构。处于外部治理结构中的利益相关者依赖会计准则生产的会计信息做出决策和选择, 会计准则建设质量和执行效果影响着公司治理结构制度安排的效率和效用;反过来, 外部治理结构的完善也必然会促进会计信息的需求, 进而影响会计准则的实施效率和效果。内部治理结构中, 通常遵循决策、执行、监督三权分立的框架, 股东大会、董事会和监事会以及经理层权利、利益、职责和义务架构决定了企业生产经营运作模式, 不同的架构模式对企业实施会计准则的监督和制约机制各不相同, 内部治理结构对于保证会计准则的实施和会计信息质量作用重大。公司治理结构的有效运行影响到会计准则在企业的实施, 健全有效的公司治理制度安排为会计准则的正确执行提供了可靠保障。内部控制制度。内部控制制度指企业管理当局为实现管理目标而建立和实施的一系列规则、政策和措施。内部控制在企业制度中担任着内部管理监控的重要角色, 它为会计准则在企业的运行提供了良好的内部平台, 有助于提高会计准则的实施效率和效果。内部控制与公司治理结构又是紧密联系的, 共同构成了会计准则在企业运行的内部基础环境, 从而也成为会计准则在企业得以有效实施的重要基石。规范、系统、科学的内部控制制度增强了会计准则的执行水平和监控力度, 从源头上减少甚至避免了会计准则“有法不依, 执法不严”的现象。企业加强内部控制的过程, 实质上就是加强会计准则在企业的严格执行过程和会计准则的信息生产过程。

其三, 会计人员素质。会计人员素质主要是指会计人员的数量、素质、知识结构以及工作积极性等问题。它一般包括职业道德素质、政治素质、业务素质、管理素质等。良好的会计职业道德要求会计人员要爱岗敬业、熟悉法规;要依法办事、客观公正;要熟悉本单位的生产经营和业务管理情况, 运用掌握的会计信息和会计方法, 为改善单位内部管理、提高经济效益服务, 同时还应当保守本单位的商业秘密。较高的政治素质包括:认真自觉遵守国家法令、法规;自觉维护国家利益、整体利益和长远利益;廉洁奉公等。较好的业务技术素质要求会计人员做到善于涉猎各类学科, 不断提高自身的阅历;要善于研究市场变化规律, 有一套行之有效的会计管理方法;善于总结会计实践经验, 不断更新专业知识, 有创新才能。较强的组织管理素质包括:要有面向未来的预测能力, 牢牢掌握会计工作主动权;要有多谋善断的决策能力, 对各项经济业务真实、准确、完整、及时地进行会计核算, 客观、公正地办理会计事务, 参与单位经营决策, 保证会计资料的真实、完整;要具备协调组织能力, 妥善处理好各种关系, 优化会计工作环境, 使各方面都能保持和谐协调的工作状态。

会计系列职称基本条件 第4篇

[关键词]会计准则;会计人员素质;会计监督

一、制度环境

制度环境包括政治和法律环境、经济环境等。会计准则功效的发挥固然取决于会计准则本身的先进性,但协调的制度环境也是必不可少的。如果没有协调的制度环境,再先进的会计准则也无法顺利地运作实施。

(一)政治和法律环境

良好的政治环境和稳定的政策、法规等,为会计的发展创造了更好的条件,是制定先进会计准则的有力保障。会计准则是建立在会计法基础之上的,法律体系必然会深刻地影响会计准则的质量。会计准则属于经济规范体系,其功能和作用的发挥有赖于与配套经济法规的协调,尤其需要与其他会计法规相互协调和密切配合。会计准则与经济法规的协调包括会计准则与其他财务会计法规、税法、企业法和公司法、合同法、外汇管理法等方面的协调,其中会计准则与其他财务会计法规的协调主要是会计准则与财政法规等财务规定的关系处理。而且,主要表现为会计准则与财务制度关系的处理。

(二)经济环境

经济环境是影响会计准则体系建设的根本因素,具体包括经济体制、经济模式、经济发展水平、国家财政能力和资本市场发达程度等。经济的发展是推动会计理论和会计实务发展的原动力,是会计准则发展和完善的促进因素;而全球经济一体化的趋势会推动各国会计准则的国际趋同,势必影响了会计准则的执行力。

二、公司治理结构和内部控制制度

会计准则的建设和执行不仅要注意到会计规范制定的现实适应性和远期前瞻性,而且还要充分考虑会计准则实施的土壤和环境。在所有权和经营权两权分离、信息不对称和企业契约不完全的背景下,影响会计准则实施最为关键和重要的企业因素莫过于公司治理结构和内部控制制度。

(一)公司治理结构

公司治理结构是一套利益相关者之间保证科学决策、权利界定和利益分配的制衡机制或制度安排,这套制度通过对利益相关者各方权利义务关系的全面界定,对会计准则在企业的实施和提高会计信息质量起到了强有力的监督、约束和保障作用。通常,人们将公司治理结构分为两个组成部分:一个是通过市场机制形成的委托人和代理人之间的激励和约束机制,被称为外部治理结构;一个是通过内部决策和执行机制形成的委托人和代理人之间的激励和约束机制,被称为内部治理结构。处于外部治理结构中的利益相关者依赖会计准则生产的会计信息做出决策和选择,会计准则建设质量和执行效果影响着公司治理结构制度安排的效率和效用;反过来,外部治理结构的完善也必然会促进会计信息的需求,进而影响会计准则的实施效率和效果。内部治理结构中,通常遵循决策、执行、监督三权分立的框架,股东大会、董事会和监事会以及经理层权利、利益、职责和义务架构决定了企业生产经营运作模式,不同的架构模式对企业实施会计准则的监督和制约机制各不相同,内部治理结构对于保证会计准则的实施和会计信息质量作用重大。公司治理结构的有效运行影响到会计准则在企业的实施,健全有效的公司治理制度安排为会计准则的正确执行提供了可靠保障。

(二)内部控制制度

内部控制制度指企业管理当局为实现管理目标而建立和实施的一系列规则、政策和措施。如果说公司治理结构的主要目的在于帮助人们实现所有者对经营者的控制,那么,内部控制制度的主要目的则在于帮助经营者实现对生产经营管理活动的控制。内部控制在企业制度中担任着内部管理监控的重要角色,它为会计准则在企业的运行提供了良好的内部平台,有助于提高会计准则的实施效率和效果。内部控制与公司治理结构又是紧密联系的,一起构成了会计准则在企业运行的内部基础环境,从而也成为会计准则在企业得以有效实施的重要基石。规范、系统、科学的内部控制制度增强了会计准则的执行水平和监控力度,从源头上减少甚至避免了会计准则“有法不依,执法不严”的现象。企业加强内部控制的过程,实质上就是加强会计准则在企业的严格执行过程和会计准则的信息生产过程。

三、会计人员素质

会计人员素质主要是指会计人员的数量、素质、知识结构以及工作积极性等问题。它一般包括职业道德素质、政治素质、业务素质、管理素质等。良好的会计职业道德要求会计人员要爱岗敬业、熟悉法规;要依法办事、客观公正;要熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理、提高经济效益服务,同时还应当保守本单位的商业秘密。较高的政治素质包括认真自觉遵守国家法令、法规;自觉维护国家利益、整体利益和长远利益;廉洁奉公等。较好的业务技术素质要求会计人员做到善于涉猎各类学科,不断提高自身的阅历;要善于研究市场变化规律,有一套行之有效的会计管理方法;善于总结会计实践经验,不断更新专业知识,有创新才能。较强的组织管理素质包括要有面向未来的预测能力,牢牢掌握会计工作主动权;要有多谋善断的决策能力,对各项经济业务真实、准确、完整、及时地进行会计核算,客观、公正地办理会计事务,参与单位经营决策,保证会计资料的真实、完整;要有协调组织能力,妥善处理好各种关系,优化会计工作环境,使各方面都能保持和谐协调的工作状态。

因此,会计人员素质高则会计准则就会得到正确、有效的执行。相反,如果没有一支很好掌握会计准则的高素质的会计队伍,再高质量的会计准则的执行效果也会大打折扣。

四、外部会计监管

外部会计监管主要是指通过政府部门如财政部门、证券监督管理部门以及注册会计师协会、公众媒体等社会机构对企业财务报告的监督管理,达到提高会计信息的质量,保证企业对会计准则的正确运用和遵循的目的。政府部门由于其权威性、独立性强,具有足够的强制力,实施监管权力较易于为社会公众和被监管单位接受,从而是会计准则得以正确执行的强有力的保证,因此加强政府部门的监管能力也就提高了会计准则的执行能力。注册会计师等中介组织则有较强的专业知识优势,能迅速发现企业财务方面存在的问题,即能及时和有效地查明企业是否正确执行会计准则和相关财务制度,因此发挥好注册会计师等组织的监管职能有利于督促企业对会计准则的正确执行。另外,媒体或社会舆论监管也可以在外部会计监管体系中占据重要的地位,对会计准则的正确执行起到了很好的监督作用。此外,企业所有者、债权人、雇员、供应商和消费者等其他利益相关者也应是外部会计监管的组成部分。显然,外部会计监管得力是高质量会计准则得以有效执行并能真正落到实处的一个重要保障因素。

综上所述,我国会计准则虽然实现了与国际会计准则的趋同,但任何一项制度的产生和贯彻执行都应有与之相适应的“土壤”,否则,只会“水土不服”、形同虚设。因此,要保证会计准则的执行力,就必须要建立和完善与先进的会计准则相适应的内、外部环境,必须具备会计准则能够得到不折不扣执行的基本条件。

[参考文献]

[1]财政部.企业会计准则2006[S].北京经济科学出版社,2006.

[2]财政部,企业会计准则——应用指南[M].北京:中国财政经济出版社,2006.

[3]夏博辉,论会计职业判断[J].会计研究,2003,(4).

会计系列职称基本条件 第5篇

医师系列职称晋升条件

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主任医师晋升条件(正高)

一、基本条件

1、在副主任医师岗位工作5年以上。

2、任现职以来考核为合格及以上。

3、临床医师临床业务能力考核合格。(合格证3年有效)

4、凡1956年8月31日以后出生的申报者，应具有博士学位。

5、具有在国外高水平大学、研究机构、医疗机构连续学习、进修6个月及以上的经历。

6、凡1961年8月31日以后出生的申报主任医师职务者，应参加国家组织的WSK(含PETS5、LPT)考试，其中PETS5成绩应达到笔试(含听力)50分，口语3分，LPT成绩应达到300分。凡参加过WSK考试，且笔试(含听力)、口语两项单科成绩先后达到学校规定的上述合格线，可视为成绩合格。

7、获得博士学位者计算机免考。无博士学位申报主任医师职务者，需获得《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目合格证》或《湖南省计算机应用能力中级(windows版)合格证》。

二、业务条件(以任现职以来统计为准，时间截止至2014年9月30日)

(1)必备条件

①精通本专业基础理论和专业知识，能及时掌握本学科研究方向的国内外发展动态，并能根据专业发展和学科需要确定新的研究方向。临床研究或开展的医疗新技术工作在国内本专业领域具有一定影响，是本专业学术、技术带头人。年均在省级以上专业学会学术会议上作学术报告或讲座1次以上、或在医院作学术报告或讲座(有记录可查)2次以上。

②作为指导教师应培养或协助培养硕士研究生或参与合格博士生培养工作,主讲本专业主干课程并完成学校下达的教学工作量，获得院级以上教学奖励1项(含院级)或作为第一作者(或通讯作者)发表教学论文1篇。承担和指导中级及以下医师和进修医师的医疗、教学、科研工作，教书育人成绩显著，教学效果优良。

③独立参加省内外医院会诊或院外急诊抢救任务(有记录可查)。

④为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文4篇以上,其中被SCI收录1篇

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以上、被Medline收录2篇以上(不足部分可用SCI的1篇论文顶替Medline的2篇论文，但不能用Medline的论文顶替SCI的论文，下同)。

⑤主持国家级课题1项及以上。

(2)选择条件(下列选择条件任选两项，不与必备条件重复使用)

①主持省部级以上科研或教改项目1项以上。

②获国家级二等、省部级三等以上教学、科技成果奖的获奖者(国家级特等奖前12名、一等奖前10名、二等奖前7名;省部级特等奖前6名、一等奖前4名、二等奖前3名、三等奖第1名)。获上述奖励两项以上者，其名次要求可相应降低1-2个名次。

③获校级教学质量优秀奖2次以上或获校青年教师教学竞赛奖一等奖以上奖励1项。

④为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文被SCI收录1篇以上或被Medline收录2篇以上。

⑤任主编正式出版50万字以上学术专著1本(本人撰写总字数不少于10万字)。

⑥获得2项以上发明专利，其中第一发明人的1项以上。

⑦获校级医疗新技术项目成果一等奖的前2名、二等奖第1名。

副主任医师晋升条件(副高)

一、基本条件

1、在主治医师岗位工作5年以上。

2、任现职以来考核为合格及以上。

3、临床医师临床业务能力考核合格。(合格证3年有效)

4、凡1966年8月31日以后出生的申报副主任医师职务者，应具有博士学位。

5、下乡扶贫不少于6个月。

6、急诊轮科不少于3个月。

7、凡1966年8月31日以后出生的申报副主任医师职务者，应参加国家组织的WSK(含PETS5、LPT)考试，其中PETS5成绩应达到笔试(含听力)50分，口语3分，LPT成绩应达到300分。凡参加过WSK考试，且笔试(含听力)、口语两项单科成绩先后达到学校规定的上述合格线，可视为成绩合格。

8、获得博士学位者计算机免考。无博士学位申报副主任医师职务者，需获

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得《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目合格证》或《湖南省计算机应用能力中级(windows版)合格证》。

二、业务条件(以任现职以来统计为准，时间截止至2014年9月30日)

(1)必备条件

①具有本专业基础理论和专业知识，及时掌握本学科国内外发展前沿情况，能吸收最新科研成果和开展临床新诊疗技术，长期坚持在临床第一线工作，实践经验比较丰富，是本专业学术、技术骨干。年均在省级以上专业学会学术会议上作学术报告或讲座1次以上、或在医院作学术报告或讲座(有记录可查)2次以上。

②承担研究生、本科生、进修生的教学工作，脱产教学半年以上，教学评议须为合格及以上，获得院级以上教学奖励1项(含院级)或作为第一作者(或通讯作者)发表教学论文1篇，并指导1届以上住院医师培训且成绩合格。

③为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文3篇以上，其中被SCI收录1篇以上、被Medline收录1篇以上。

④主持或承担(前3名)国家级课题1项及以上。

(2)选择条件(下列选择条件任选两项，不与必备条件重复使用)

①主持省部级以上科研或教改项目1项以上。

②获教学、科技成果奖(国家级一等以上获奖者;或获国家二等奖前10名，或省部级特等奖前10名、一等奖前8名、二等奖前6名、三等奖第2名)。获上述奖励两项以上者，其名次要求可相应降低1-2个名次。

③获校级教学质量优秀奖1次以上或获校青年教师教学竞赛二等奖以上1项。

④为第一作者或第一通讯作者发表的本专业论文被SCI收录1篇以上或被Medline收录1篇以上。

⑤任主编正式出版30万字以上学术专著1本(本人撰写总字数不少于6万字)。

⑥获得1项以上发明专利(排名前3位)。

⑦获校级医疗新技术项目成果一等奖的前3名、二等奖前2名、三等奖第1名。

主治医师晋升条件(中级)

一、学历、资历条件

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(1)医学大学本科以上学历，取得医师资格后在医师岗位上工作不少于5年。

(2)任总住院时间达到12个月以上,并获得卫生部委托学校颁发的《住院医师规范化培训合格证书》。

(3)有急诊排班任务科室的医生，须完成≥3个月的急诊科轮训。

(4)获得高校教师资格证书。

(5)有本科生实习带教任务者，教学评议须为合格及以上。(医院补充规定)

二、业务条件

(1)掌握本专业常见疾病的诊断及治疗;能独立处理本专业常见病、多发病及一般危、急、重症的诊断及治疗急救;能协助主任及病房主治医师进行科室及病房管理工作。

(2)能独立带教实习医师，正确指导进修医师及低年资住院医师。

(3)发表本专业科研论文1篇以上。

三、论文送审鉴定结论合格

主治医师初任条件(中级)

1、博士学位获得者，可聘为中级职务。需达到的条件：获得高校教师资格证,担任总住院医师工作不少于12个月、急诊科轮转不少于3个月，并取得卫生部委托学校颁发的《住院医师规范化培训合格证书》，有本科生实习带教任务者，教学评议须为合格及以上。(医院补充规定)

2、硕士学位获得者，在从事本专业技术工作满3年，可聘为中级职务。需达到条件：同上;若获得硕士学位前属正规全日制本科毕业并已从事专业技术工作一年以上，且获得硕士学位后又从事本专业技术工作满2年，可聘为中级职务。需达到条件：同上。

以上两种学位获得者初任主治医师职务，如工作年限已达到要求，但未获得卫生部委托学校颁发的《住院医师规范化培训合格证书》，可聘为助理研究员(中级职称)。

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农业系列职称评审条件一览表 第6篇

农业系列职称评审资历学历条件一览表 中专 大专 本科 硕士 博士助理中级 高级研究员取得技术员资格并从事本专业4年从事农业技术满15年或艰苦岗位（基层岗位)12年，取得助理资格并从事本专业5年艰苦岗位（基层岗位）满25年，取得中级资格并从事本专业5年从事本专业满3年直接聘，或技术员资格并从事本专业满2年取得助理资格后从事本专业满4年从事20年或艰苦岗位（基层岗位）从事满15年，取得中级资格并从事本专业满5年1年见习期满直接聘取得助理资格后从事本专业满4年取得中级资格并从事本专业满5年取得高级资格并从事本专业满5年硕士学位，从事本专业满3年；或本科毕业后工作获硕士学位满1年，累计从事本专业3年直接聘；研究生学历或第二学士学位，取得助理资格并从事本专业工作满3年取得中级资格并从事本专业满5年取得高级资格并从事本专业满5年 直接聘博士学位（含双硕士），取得中级资格并从事本专业满2年取得高级资格并从事本专业满5年

会计系列职称基本条件 第7篇

总 则

一、为了科学、客观、公正地评价工程技术人员的工作能力和技术水平，调动广大工程技术人员干事创业的积极性，不断提高自主创新能力，鼓励多出成果、多出人才，培养造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍，更好的为我省经济建设和社会发展服务。根据《工程专业技术职务条例（试行）》，结合职称改革有关精神和我省工程技术人员实际，制定本条件。

二、本条件适用于全省各类企、事业单位现职从事工程技术工作的专业技术人员申报、评审工程师、高级工程师任职资格。工程系列中已制定申报、评审条件的专业按其申报、评审条件执行。

分 则

一、申报条件

（一）基本条件

1．拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规。

2．爱岗敬业，努力进取，团结协作，具备良好的职业道德，身体健康，能够全面履行岗位职责。

3．任现职以来及任期考核均为合格以上。4．外语水平符合国家和我省有关政策规定。

（二）学历、任职和从事本专业工作年限，分别符合下列条件 1．申报工程师任职资格，符合下列条件之一：

（1）理工类研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年。（2）理工类研究生毕业并获硕士学位，担任助理工程师职务工作满2年。（3）理工类大学本（专）科毕业，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满4年。

（4）理工类中专毕业，获省辖市（厅）级以上科技拔尖人才等荣誉称号或获省辖市（厅）级科学技术奖励一等奖以上项目的主要完成人，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满4年。

2．申报高级工程师任职资格，符合下列条件之一：

（1）理工类研究生毕业并获博士学位，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满2年。

（2）理工类研究生毕业并获硕士学位，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满4年。

（3）理工类大学本科毕业，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满5年。

（4）理工类大学专科毕业，获得省部级科学技术奖励二等奖以上项目的主要完成人，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，并担任工程师职务满5年。

二、评审条件

（一）工程师任职资格评审条件

1．专业基础理论知识，同时符合下列条件：

（l）较全面地掌握本专业的基础理论和专业理论知识。

（2）熟悉本专业及相关的法律、法规，能正确运用本专业的技术标准、规程、规范。

（3）了解本专业国内外新技术的发展现状、发展趋势及相关专业知识。（4）了解现代管理科学等知识。2．工作能力与经历，同时符合下列条件：（l）能根据工作任务合理选用工作方法或技术手段，制定工作计划和实施方案，具有编写技术总结和技术报告的能力与经历。

（2）具有在专业工作中解决较复杂技术问题的能力与经历。（3）任助理工程师期间，具有下列实践经历之一：

①省辖市或厅级业务行政主管部门下达的科研项目或工程项目的主要参加者。②参与完成过1项对中型以上企业发展有一定影响的工程项目（产品）或中型以上工程项目（产品）中某一部分的研究、开发、设计制造、勘察工作。③参与过本行业（专业）或企业标准、技术发展规划的制订和编写。

④参与完成过1项有一定技术难度和较复杂产品的某一过程的研究、设计工作。⑤提出过1项中型工程项目或科研课题的选题、立项论证报告、实施方案、方案设计等。

⑥参与完成过1项中型以上企业技术改造、设备改进、提高产品质量或改进工艺等。

⑦完成过成套设备或单机设备的维护、维修，保证设备正常运行。

⑧参与过高新技术研究开发、成果转化或新资源、新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺推广应用。

⑨参与过对工程项目（产品）有指导作用的情报资料的搜集、整理、汇编，提出系统报告。

3．业绩与成果，符合下列条件中的2条（专业从事研究和开发的专业技术人员须具备（1）（2）（3）（4）（5）（6）中的1条）：（l）获得省辖市（厅）级以上科技奖励1项。

（2）获得大型以上企业科技进步奖二等奖1项、三等奖2项，或中型企业科技进步一等奖2项的主要完成人，并把科研成果应用到本企业生产实践中，取得良好的社会效益或经济效益。

（3）获得省辖市级以上优秀新产品奖励1项。

（4）获得与本专业有关的1项发明专利或2 项实用新型专利，并将其推广应用到生产实践中。

（5）作为主要参加者，参加过1项省部级科研项目建议书的起草，经批准并组织实施，通过省部级鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。或作为主要参加者，参加过1项省部级工程项目的可行性研究报告、设计文件的撰写，经省部级批准并组织实施；或作为主要参加者，参加过1项省部级工程项目的组织实施，通过省部级验收并达到预期效益。

（6）作为主要完成人，撰写2项省辖市（厅）级科研项目的项目建议书，经批准并组织实施，通过省辖市（厅）级鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。

或作为主要完成人，撰写2项省辖市（厅）级重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经省辖市（厅）级批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施2项省辖市（厅）级重点工程项目，通过省辖市（厅）级验收并达到预期效益。（7）作为主要参加者，编写有一定技术水平的行业（地方）标准、规程、规范1项或企业标准、规程2项，并正式公布实施。

（8）作为主要完成人，完成2项省辖市（厅）级技术项目的推广应用，或完成2项引进技术项目的消化、吸收和创新，并取得良好的社会效益或经济效益。（9）参加完成1项技术难度较大和较复杂的产品（工程）或关键部件的开发、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到行业先进水平，取得较大的经济效益或社会效益。

（10）参加完成1项中型工程（新建、扩建、技改、引进）项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验，达到了要求并通过鉴定（验收）。

（11）在新资源、新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺等勘察、设计、研制、培育、开发、推广应用中，通过省辖市（厅）级鉴定（验收）1项，并取得良好的社会效益或经济效益。

（12）参与高新技术研究开发、成果转化，并实现技术产业化，取得良好的社会效益或经济效益，得到同行专家认可。

4.论文与论（译）著，符合下列条件之一：

（1）参与正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写1万字。（2）独著或作为第一作者在公开发行的期刊发表本专业论文 1 篇。

（3）独著或作为第一作者，在省部级以上学术会议上宣读本专业论文2篇，或在省辖市（厅）级以上学术会议上宣读本专业论文3篇。

（4）参与编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写2万字，公开出版发行并在实际工作中应用。

（5）作为主要完成人，撰写1项省、部级或2项省辖市（厅）级科研项目、工程项目的项目建议书、可行性研究报告、设计方案，经省部级或省辖市（厅）级批准并组织实施。

本条中的科研项目、工程项目的项目建议书、可行性研究报告、设计文件与业绩成果第（5）（6）条中的项目建议书、可行性研究报告、设计文件二者不可重复使用。

凡不具备规定学历的人员，申报工程师任职资格，须按破格评审。破格评审工程师任职资格，除符合上述专业基础理论知识、工作能力和经历、论文与著作的基本要求外，还应符合业绩与成果条件中3条以上（专业从事研究和开发的专业技术人员须具备（1）（2）（3）（4）（5）（6）中的1条）：

（二）高级工程师任职资格评审条件

1．专业基础理论知识，同时符合下列条件：

（1）全面、系统、熟练地掌握本专业所必备的专业理论和技术知识，对本专业具有深入的研究和独到的见解。

（2）熟悉相关专业的基础理论和主要技术知识。

（3）了解本专业国内外最新技术现状、最新科技信息和发展趋势，熟悉本专业的新理论、新技术、新工艺。

（4）较熟练地掌握与本专业有关的法律、法规，了解相关专业的技术标准、规范和规程的编制依据。

（5）熟悉现代管理科学等知识。

2．工作能力与经历，同时符合下列条件：

（1）具有熟练掌握本专业技术工作的技术规程、规范标准和跟踪本专业科技发展前沿的能力。

（2）具有科学运用本专业理论和技术知识，解决工程技术工作中关键性技术问题和准确地指导解决实际工作中复杂、疑难问题的能力与经历。

（3）具有解决本专业与相关专业相互配合、协调中的有关技术难题的能力与经历。（4）任工程师期间，具有下列实践经历之一：

①省、部级以上科研项目或工程项目的主要完成人。

②作为主持人，完成过省辖市级以上重点科研项目或工程项目。

③承担或主持过1项本行业（专业）或2项企业标准、技术发展规划的制订和编写。

④完成过对行业发展有重要影响的重点项目或系列产品主要部分的开发、设计、制造和生产管理工作。

⑤完成过高性能、高技术的关键部件或技术密集的复杂部件的研究、设计、制造和生产管理工作。

⑥完成过大、中型工程新（扩）建或技术改造（引进）成套项目的方案制定、设计和机电设备安装、调试工作。

⑦完成过重要成套设备或复杂单机设备的维护、维修，保证设备正常运行。⑧具有1项高新技术研究开发、成果转化的经历，或作为主要技术负责人，推广应用具有较高水平的新技术、新工艺、新品种、新产品、新材料，并取得较显著的社会效益或经济效益。

⑨具有提出过1项重大、重点项目的课题选题、立项论证报告、实施方案、方案设计的经历；或完成对重大项目有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编，提出系统报告。

⑩完成过本行业（专业）重大的技术经济分析和市场分析，被有关方面采纳，经实践验证，正确可行。

3．业绩与成果，符合下列条件中的2条（其中须具备（1）（2）（3）（4）（5）（6）条中的1条）：

（1）作为主要完成人，获得省部级以上科学技术奖励1项。

（2）作为主要完成人，获得省辖市（厅）科学技术奖励一等奖2项。

（3）作为主要完成人（限前7名），在特大型企业生产第一线工作，业绩突出，获得特大型企业科技进步一等奖1项，并把科研成果应用到本企业生产实践中去，取得显著的经济效益。

（4）作为主要完成人，取得1项国家发明专利，推广应用后取得了显著的社会效益或经济效益。

（5）作为主要完成人，提出1项国家级重大科研项目的项目建议书，经国家有关主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施1项国家级重大科研项目，对重大技术问题起重要作用，通过国家鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。或作为主要完成人，完成1项国家级重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经国家有关主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施1项国家级重点工程项目，通过国家验收并达到预期效益。

本条中国家级重大科研项目、重点工程项目主要完成人限前7名。

（6）作为主要完成人，提出2项省部级重大科研项目的项目建议书，经省部级主管部门批准并组织实施，对重大技术问题起关键性作用，通过省部级鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益。或作为主要完成人，完成2项省部级重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经省部级主管部门批准并组织实施；或作为主要完成人，组织实施2项省部级重点工程项目，通过省部级验收并达到预期效益。

本条中省部级重大科研项目、重点工程项目主要完成人限前5名。（7）作为主要完成人，起草编制1项国家、行业或省级技术标准、规程，并正式公布实施，用于生产实践。

（8）在省辖市及以下单位工作的人员，作为主持人，提出4项省辖市重大科研项目的项目建议书或撰写4项省辖市重点工程项目的可行性研究报告、设计文件，经省辖市批准并组织实施。

或在省辖市及以下单位工作的人员，作为主持人，组织实施4项省辖市重大科研项目、重点工程项目，通过省辖市鉴定（验收），并取得显著的社会效益或经济效益。

（9）作为主要完成人，解决过重大关键技术难题，填补国内同行业某一技术领域的空白，并通过省部级鉴定（验收）。

（10）主持完成2项技术难度较大和较复杂的产品（工程）或关键部件的开发、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到全省先进水平，取得较大的经济效益或社会效益。

（11）主持完成1项大型或2项中型工程（新建、扩建、技改、引进）项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验，达到了要求并通过鉴定（验收）。

（12）主持1项或作为主要完成人承担2项新资源、新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺等的勘察、设计、研制、培育、开发，并通过省、部级业务主管部门鉴定验收。

（13）作为主要完成人，研究开发的产品，有2种被认定为省级高新技术产品，或作为主要完成人，完成省级以上高新技术产业化重点项目并通过验收。

（14）作为主要完成人（限前3名），组织实施的省级节能改造重大项目或环保治理重大项目已经省级主管部门验收运行，项目技术上达到我省先进水平，效益显著。

（15）作为主要完成人，完成2项省部级或主持3项省辖市（厅）级科技成果推广项目，取得较大的经济效益或社会效益，并经有关主管部门鉴定验收；或推广应用新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺2项，经省级以上主管部门鉴定验收，取得较大的经济效益或社会效益。4．论文与论（译）著，须符合下列条件1条：

（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著1部（独著或作为第一作者，本人撰写2万字）。

（2）在国家核心期刊发表本专业学术论文1篇；或在省部级以上公开发行的专业刊物发表本专业有较高水平的学术论文2篇；或在省部级以上公开发行的专业刊物发表本专业有较高水平的学术论文1篇，并在省部级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文3篇；或在业内认可的国际科技刊物上发表本专业学术论文1篇；或在业内认可的国际学术会议上宣读本专业学术论文2篇。本条中发表或宣读的论文均要求独著或第一作者，每篇字数不少于3000字，宣读论文须提供2名同行专家鉴定意见。

（3）论文被 SCI、EI、ISTP收录1篇且被较多引用（独著或合著第一作者，每篇收录字数不少于 1000 字）。

（4）主持编写本专业培训教材或技术手册2部，公开出版发行并在实际工作中应用（独著或作为第一作者，每部本人撰写2万字以上）。

凡不具备规定学历的人员，申报高级工程师任职资格，须按破格评审。破格评审高级工程师任职资格，除符合上述专业基础理论知识、工作能力和经历、论文论著等要求外，还应符合业绩与成果条件中3条（其中须具备（1）（2）（3）（4）（5）（6）条中的一条）。

附 则

一、本实施办法中所规定的适用范围、申报条件和评审条件必须同时具备，相互之间不能交叉使用。业绩与成果、论文与论（译）著，须是任现职以来所取得的。

二、相应工程类执业资格是指按照有关规定可以聘任为工程师的执业资格。

三、国家级科学技术奖励是指国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、星火奖及相当级别的奖励；省级科学技术奖励是指省科学技术杰出贡献奖、省科学技术进步奖、星火奖及相当级别的奖励；部级奖励是指1999年《国家科学技术奖励条例》颁布以前取得的科学技术进步奖及相当级别的奖励；省辖市科学技术奖励是以市政府名义开展评审、颁发的市科学技术进步奖。各类奖励以正式文件、获奖证书为准。

项目的获奖者是指等级额定获奖人员，以证书为准。同一项目多次获奖，取其中一项最高奖项。

四、本条件中“特大型企业”是指近3年来年销售收入超过50亿元且技术在全国同行业领先的大型企业。

五、国家级、省部级、省辖市重大科研项目分别指经国家、省部级、省辖市有关部门下达科研项目计划的项目，须提供国家、省部级、省辖市有关部门下达科研项目计划的文件原件、组织实施所签订的合同书等有关资料；

国家级、省部级、省辖市级重点工程项目分别是指经国家、省部级、省辖市有关部门批准立项的项目，须提供国家、省部级、省辖市有关部门批准立项的文件原件、组织实施所签定的合同书等有关资料。

国家级、省部级、省辖市级重点项目鉴定（验收）是指项目完成以后，由国家、省部级、省辖市业务主管部门组织的鉴定或验收，通过者须提交鉴定（验收）相关资料。

“省级高新技术产品”须提供省有关部门下发的高新技术产品证书和证明主持研究开发技术人员的原始资料；“组织完成高新技术产业化重点项目”须提供国家、省有关部门下达的立项及验收文件。

“省级节能改造重大项目或环保治理重大项目”须提供省有关部门下达的验收文件。

六、“主持”、“项目负责人”、“主要参加者”、“主要完成人”、“技术负责人”等以项目任务书或有关文件为依据，同时提供由单位组织2名以上具有副高级以上职称的同行专家的认定材料。

七、本条件所指推广应用新产品、新品种、新技术、新材料等须经省部级以上业务行政主管部门组织鉴定，并提供由单位组织2名以上具有副高级以上职称的同行专家的综合评价意见。

八、本条件中有数量级别概念的，凡是某数量级别以上或以下者，均含本数量级别在内。

九、著作指取得ISBN统一书号，公开出版发行的本专业学术专著或译著，科普类、手册类、论文汇编等不在此列。

本条件所列期刊均不含增刊、专刊、特刊等。

论文指在公开出版发行的专业学术期刊上发表本专业研究性学术文章，其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等方面。宣读论文须提交宣读证书。

十、取得经济效益者，须提供本单位和上级业务行政主管部门两级财务证明。取得社会效益者，须提供有关主管部门认可的改善环境、劳动、生活条件、节能、降耗、增强国力、军力等的效益证明。