大队委工作计划

大队委工作计划（精选18篇）

大队委工作计划 第1篇

大队委工作计划

四年一班

樊锦东

下学期即将到来，针对大队委的工作特制定如下计划；

1、继续加强自身少先队员的品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造凝聚力强、战斗力旺盛的大队委员形象。并扎扎实实的按照辅导员的要求认真工作，充分发挥少先队组织在学校工作中的作用。

2、协助辅导员做好少先队工作。

3、充分学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，结合实际规范自己的。从行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。具体做到：

（1）环境卫生。认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。在校内和校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾的佩戴。

（3）认真站好每一次岗。

大队委工作计划 第2篇

一、大队长：

职责：

1、统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，培养积极分子。

2、协助大队辅导员管理大队部，安排每周的升旗仪式。

3、检查、考核各委员、中队长的工作情况。

二、副大队长：

职责：

1、负责协助大队长进行工作，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作。

2、整理、分发、收集大队部的所有资料和文件。

3、分管组织、体艺、学习、纪律、卫生方面工作。

三、组织委员：

职责：

1、领导各中队的组织委员，组织新队员的入队仪式，建立、保管各级、各类小干部的名单。

2、组织委员们开展好例会，并做好会议记录。

3、分管组织部，与部长配合管理新干事，监督路队的检查情况和人员到岗情况。

四、学习委员： 职责：

1、领导各中队的学习委员，负责开展各种竞赛活动，管理收集上交的作品，并组织各委员对学生上交的作品进行评比。

2、检查各班的班级文化建设，管理楼内图书。

3、监督各大队委、部长、干部的表现，及时向大队长反应汇报。

五、体艺委员： 职责：

1、领导各中队的体艺委员，负责组织大队的文艺汇演活动，协助开展好运动会等体育竞赛活动。

2、负责检查学校的两操、督促各班学生站队。

3、配合老师管理、收集学校的演出服装、大队部的队旗、袖章等财物。

六、卫生委员： 职责：

1、领导各中队的卫生委员，检查督促校园环境卫生工作，做好“流动红旗”的登记。

2、协助值班老师及做好卫生检查评比工作，监督卫生部干事的卫生评比工作。

3、定时召开班内卫生委员的会议，监督各班卫生的打扫。

七、纪律委员： 职责

1、领导各中队的纪律委员，检查督促校园文纪情况。

2、协助老师做好全校学生的日常行为规范的检查。

2、监督值周班级的各项工作开展。

八、广播站站长： 职责：

1、负责组织红领巾广播站、黑板报等宣传阵地；

2、宣传学校少先队工作开展情况。

3、负责督促播音员按时进行红领巾广播。

九、下设部门职责

1、部长职责：配合大队委员的工作，负责部门的全面工作，协调职能干事的各项工作。

2、干事职责：配合部长的工作，听从部长的工作安排，认真负责、公正执法、按时到岗。

3、中队干部职责

大队委工作计划 第3篇

田世宏表示, 标准委与发展改革委在节能、环保、循环经济和气候变化等领域开展了深入合作, 尤其是两部门联合开展的“百项能效标准推进工程”和循环经济标准化试点、环保产品标准研制等工作取得了显著成效, 实现了节能减排政策与标准的有机结合。他对发展改革委多年来对标准化工作, 特别是节能减排标准化工作的大力支持表示感谢。

解振华认为, 实施好标准是依法行政的重要体现, 节能减排标准对于推动发展方式转变和产业结构调整具有重要作用, 节能评估与审查、能效标识、节能改造、气候变化等政策, 都离不开节能减排标准的支撑。他表示将全力支持标准委开展节能减排标准化工作。

竞选大队委 第4篇

回到家里,我立刻做起了准备。首先为自己做一份宣传小报；其次是写演讲稿,我经过反反复复地修改才写好；最后是背诵稿子。

竞选那天,我穿着白衬衣、黑裤子,鲜艳的红领巾在我胸前飘动。我精神抖擞地来到学校的小白鸽电视台,全校36个班的精英都在那里集中。

竞选开始了。参加竞选的同学使出十八般武艺,唱歌、跳舞、武术,个个身手不凡。轮到我时,我信心十足地走上台去,我的演讲稿念得铿锵激越,最后,我还展示了我的小报。当我怀着激动的心情回到班上,老师和同学都向我竖起了大拇指。我觉得这次肯定稳操胜券。

等待的时间很漫长,听说红榜公布了,我急忙去看。结果令我差点昏倒,我落选了—得票最高的同学有一千多票,而我只有六百多票。简直是晴天霹雳。我心如刀绞,泪水模糊了我的眼睛。怎么去面对老师和同学们那充满期待的目光?那一刻,我真想痛哭一场!我怀着绝望的心情回到了家,爸爸妈妈安慰我,可我茶饭不思,心乱如麻。

第二天,我强打着精神来到班里。老师握着我的手,亲切地对我说:“人生并不是一帆风顺的,你要扬起生活的风帆,打起精神,继续努力!”老师的话让我醒悟了很多,也让我振作了精神。从那以后,我积极参加学校的各项工作,得到了老师和同学的好评。

大队委工作总结 第5篇

转眼间，一学期在我们的勤勤恳恳的工作中匆匆而过。老师和你们一起走过了相识到相知，从互信到互助，在大队部充实的工作中，和大家齐心努力、共同营造了良好的校园氛围。

作为一名大队委员，你们都能严格要求自己，无论在品德、学习、劳动等各方面都起到了带头作用。同时，部分同学对于大队部的工作更是尽心尽责，认真完成。你们的付出，老师都看在眼里，记在心里。有多少次，一下课就冲出教室只为了某项工作准时到岗；有多少次，耽误了午饭和休息，又有多少次，在维护学校秩序时，遭遇有些同学的不理解和否定。但身为大队委的你们没有退却，一次次战胜了心里的负担，工作中的困难，坚守岗位。学校这学期的卫生和纪律在大家的努力坚持下都有了明显的提高,这和你们的付出是分不开的。在此老师对大家的认真的工作态度表示认可与感谢。

当然喜看成绩的同时，你们也存在着一些不足之处：

1、对走廊纪律监管还不够（尤其是每天的下课、中午和放学时候）不敢于行驶自己的权利，力度不到位，有得过且过的嫌疑。

2、学校楼内卫生死角的检查细致，比如学校的水房、楼梯台阶、操场纸屑经常睁一眼闭一只眼自己也懒于动手去捡，没有想从心里为学校贡献更多的力量。

3、卫生纪律记录情况还不够及时，每个班在什么项目上分扣分

也没有及时的标注，与班主任沟通时缺少方法和技巧，需要进一步锻炼能力。

4、个别学生挂着大队委的头衔却没有很好地为学校做贡献，工作散漫无组织无纪律经常不在岗，工作没有实效，辅导员在时一个样，不在一个样。

为了激励大队委们的工作热情，更好地为学校做贡献经我们大队部审查并决定，给予以下41名大队委予以表彰。希望受表彰的同学能再接再厉，再创佳绩，并带动其他同学共同进步。同时，我们也希望其他同学能以这些先进典型为学习榜样，树立信心，发扬优点，迎头赶上。名单如下：

大队委工作总结 第6篇

日月如梭，光阴似箭，恍惚之中，一个学期已经悄然离去，回想这个学期的点点滴滴，我们迎接了许多的挑战：学校开放日，市级检查，国家级检查……也有了许多工作上的收获，也有许多应该改进的地方，于是，我便有了以下总结： 1.工作时要做到抓紧抓实。

在这个学期，每周的值日工作是一项重点工作，它是增强学校学风、监督同学的最佳途径之一。因此，本学期同学们每周的值日都完成的很好，很多同学都做到公平公正，遇到同学犯错先提醒，再惩罚，没有偏私的情况发生，大大提高了值日工作的效率。每天都有大队委对纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十余项内容的检查，促使同学们养成良好的学习、卫生、劳动、节俭等习惯。

但是，我认为：我们对日常行为习惯的检查监督还大大不足，很多同学检查的时候，都好比是一尊雕像似得在那里站着，见到不好的情况，不提醒，不记录，有些时候睁一只眼闭一只眼。我认为：下学期应该加强对卫生，礼仪、文明、友善之间的监督，应该做到：让同学之间团结友爱，不打架骂人；推广礼貌用语。文明礼仪的教育还需要不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止还需要不断地巩固。尽量不要让学校发生同学之间的吵架、打架等恶性事件，也尽量让同学不乱讲脏话，我希望以检查和监督来提高每一位同学的言行、谈吐，不让中国“礼仪之邦”的称号成为徒有虚名。2.中餐问题

在这个学期，同学们倒饭太多、砸碗的问题有了极大的改善，每天都有人去监督同学们的倒饭情况。但是还是有一些同学会钻空子，在我还没有下去之前倒饭，每次我打完饭就下去监督时，泔水桶里就有一些同学们倒掉的饭菜，每次都会有那么几个“漏网之鱼”，也告诉我守中餐时到岗的时间尽量在同学倒饭甚至在他们打饭之前，让每一位同学都养成节约粮食、不浪费粮食的好习惯。

3.计划的重要性

这个学期，工作虽然说做得还不错，但有些时候，总感觉自己的工作难以进行，有时候还觉得不知道该怎么工作。几乎每一次开会，在我安排下一次同学值日时，经常会听到有同学因两项工作的冲突而向我反映，我这是总是感到很茫然，甚至有些不知所措，不知道应该怎么去调整。安排同学的值日班级有时我还说的含糊不清，让一些同学模棱两可，不知道要检查哪里，导致了一些不到岗，晚到岗的现象发生，减弱了检查的效率。现在想想，我在一开始排同学们的值日表时，就应该把每一个同学该值哪个班，要值那一楼等等的事都安排好，都安排妥当，念的时候也应该大声，让每一位同学都听清楚，听明白。不明白同学的散会之后来问我，我也应该及时的回应，而不是不当做一会事。这样不但可以避免同学们值勤时时间发生冲突，而且有了工作计划，还可以有一个标准来让我的工作做得加出色，更加完美！

4.工作时的态度

这个学期，有少量的大队委在查早操的时候，由于天气太冷，就把手揣在裤包里，查中餐的时候，也有极少的大队委靠着墙，弓着腰，显得十分懒散，有的则连红领巾都不戴就去检查其他班。“火车跑得快，全靠车头带”我们是学校的代表，可以说是百里挑一的人，但是如果我们连自己的态度，仪容仪表都没有做好，还能去检查学生吗？所以，我认为，每一次检查，我们都要做到管好自己，才能去管好别人。

这个学期，我学会了很多事情：工作起来我更加顺手；学到了不少的道理：每天的工作已经成为学习生活里的一部分，在工作里也能得到很多的快乐，结识了许多新朋友。其他的大队委员能帮我一起完成任务，和他们在一起也能帮助我看到自己更多的缺点，习老师当大队辅导员的时候也教会了我更多处事做人的道理。但更多的是需要改进的地方：对工作的抓紧抓实、计划的重要性、工作的态度……我希望在下一个学期里，能够获得更好的工作成绩，在不足之处加以改正，争取我在下个学期有更出色的表现！

六年级二班 文迪

大队委纪律部长工作计划书 第7篇

随着大队委的成立，学校各部长都在有条不紊地开始自身的工作，作为校大队委纪律部长，也要尽快投入运作，在此有如下工作计划：

一、做好每周三次的课间纪律管理、纪律检查工作，督促各班纪律

1、每周的课间随机检查三次，主要检查第一节课纪律。

2、每周统计检查结果并做记录。

3、随时注意同学的纪律问题，特别是课间操，放学、上学时。

4、检查以登记督促为主，并酌情扣班级分。

5、对纪律较差的班级及个人将要提出批评，对纪律好的班级给予表扬。

二、配合学校值周班做好每周的专项整治，争取圆满完成学校交给的任务。

三、以身作则，带动各班纪律委员感染四周的同学。

选出一些销售周工作总结范文有责任感、工作负责及具有一定威信的纪律委员（三个或四个不等），在不影响各班纪律的情况下，进行分组、分年段检查，尽量给同学们创造一个良好的学习环境。

四、期中、期末做一次工作总结。

认真做好本职工作，并协助大家共同完成，共同努力。不辜负领导、老师的期望，不辜负同学对我的支持与帮助。

对教指委工作的几点希望 第8篇

今天, 我们在这里隆重召开教育部高等学校创业教育指导委员会成立大会。我代表教育部, 对全体委员对大学生创新创业教育工作的大力支持, 对教育部工作的大力支持表示衷心感谢。

推进高等学校创新创业教育工作, 是贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力, 建设创新型国家”, 服务国家发展方式转变的一项重大战略举措, 是高等教育深化教学改革、提高人才培养质量的时代要求, 也是促进大学生就业“以创业带动就业”的迫切需要。

教育部党组对创新创亚教育高度重视, 把这项工作列入了重点工作, 党组会专门研究, 下发文件, 召开全国视频会议, 出台一系列政策措施, 要求高等学校以培养学生创新精神、创业意识和创业能力为核心, 大力推进高等学校创新创业教育工作。具体来讲, 要求高校要更新教育教学观念;要将创新创业教育面向全体大学生, 结合专业教育, 贯穿于人才培养全过程;要将创新创业教育纳入教学主渠道, 深化课程体系、教学内容和教学方法改革;要加强创新创业教育实践教学, 积极开展以创新创业教育为主要内容的第二课堂活动;要着力培养、建设一支既有理论知识、又有实践经验的专兼职创业教师队伍, 探索建立创业导师制, 指导高校学生的创业实践。同时, 我们也鼓励高校从学校类型、层次、特点和所处区域的实际出发, 探索形成具有各自特色的多样化的创新创业教育模式。

为了全面推进高等学校创新创业教育工作, 充分发挥专家组织的作用, 教育部决定成立高等学校创业教育指导委员会。指导委员会是在教育部领导下, 对高校开展创业教育进行指导、咨询的专家组织。这个委员会的组成人员包括国务院有关部门的负责同志, 高等学校、科研机构在创新创业教育领域的知名专家学者, 还有在创业领域深具影响力、做出卓越成就的著名企业家。你们的积极参与, 是对推进创新创业教育工作的极大支持。

当前, 我们希望教指委从以下几个方面推进高等学校创新创业教育工作:

1.做好工作规划。尽快建立健全工作制度, 使指导委员会进入科学、有序、高效的组织运行状态, 并在此基础上做好工作规划。

2.推动开展实践探索。以提高人才培养质量为核心, 推动高校开展创新创业教育实践探索, 指导高校把创新创业教育融入人才培养的全过程, 突出学生的主体地位, 深化人才培养模式改革, 加强实践实训基地建设, 为培养大学生创新精神、创业能力营造良好的环境。

3.开展教师培训和交流工作。建议教指委组织开展创业教育师资状况调研, 组织开展教师培训和研讨交流。积极引导各专业教师开展创业教育理论和案例研究。创造条件, 充分利用社会资源, 鼓励教师参与创业实践活动。着力提高教师指导学生创新创业实践的水平。

4.加强组织宣传。宣传推广创新创业教育改革的成功经验、典型成果, 宣传推广先进的教育教学理念、教育教学方法、实践实训模式、质量保障措施, 营造有利于推进创新创业教育的舆论环境。

5.推动开展理论研究。积极组织和开展创新创业教育的理论研究、发展战略研究、质量保障研究等工作, 为高校开展创业教育工作提供理论支持, 为教育部的宏观管理与决策提供咨询意见和建议。

各位委员、同志们, 面对国内外日益激烈的人才竞争形势, 面对建设创新型国家难得的历史性机遇, 让我们按照科学发展观的要求, 进一步解放思想、更新观念、拓宽思路、扎实工作, 担负起推进我国高等学校创业教育工作的使命和重任, 为培养高素质创新型人才做出我们的贡献。

谢谢大家。

病恹恹变成大队委 第9篇

结识妞妞是在医院的病房，一年半前我住院期间，她是我的小病友，封闭、忧郁、爱哭。据家长介绍，她三岁上幼儿园，整整哭了两年，在园里也不合群，在家里不爱说话，整天抱着绒毛玩具自言自语，或者是将自己的手指头啃得秃秃的。由于体弱多病，上学是三天打鱼两天晒网，吃药打针是家常便饭。

看到这个孩子，我的心一下被揪住了!家庭教育、父母关系在她身上留下印记如此强烈，为什么要让一个六岁的孩子来承担这些?我又该如何帮助她呢?经过了慎重的思考，我找到她的家长，坦诚地谈了几次。

妞妞的父母关系欠佳，在怀孕期间妈妈就成天生气，以泪洗面。她出生后，因为是女孩，妈妈和爸爸的交流更少，争吵成了家常便饭，更重要的是没有意识到争吵真正的受害者是孩子，这给妞妞造成了强烈的不安全感，引发了她的交往障碍。

明确了症结所在，我制定了控源、疏导、转移三步治疗的方法。

控源。多次和家长沟通，明确告知孩子的问题症结和继续发展下去的后果，令他们夫妻明白夫妻关系的和谐，家庭氛围的良好对孩子性格形成是至关重要的，会直接影响到孩子未来的生活态度。尽可能地调整了他们的夫妻关系，教会他们夫妻交流之道，同时明确要求他们以后有矛盾、有争执尽量避开孩子，在孩子面前要互相恩爱，改变彼此的称呼，令家更有爱，让家成为孩子成长的摇篮，给孩子更多安全感。这样从源头上控制住了进一步的心灵伤害。

疏导。为孩子做了一个天赋测评，了解了孩子先天具有的资源优势，进一步确定了沟通方案。首先为她树立对家庭的信心，要求父母每天一起接送，在和睦融融中先解决不合群的问题；再结合测评的优势智能呈现，帮助她建立有效的学习途径，提升学习能力，在最短的时间内让她追上其他同龄人的知识水平。让她赢得小朋友的认同，改变幼儿园老师的成见，这样她就会觉得幼儿园是个有趣的地方，从而学会交往和表达。

转移。首先确定了环境的影响，在她熟悉的环境(家里书房)陪她玩打针游戏，我扮演的是病人，很需要她的病人。游戏开始了。

“妞妞，我发现你是一个很有爱心的医生，你打针的时候轻轻的，我一点都不痛，你还用热水袋给我捂手，我病好得这么快多谢你的细心照顾!”

妞妞脸上即刻闪现醉人的微笑，眼睛亮闪闪。我读到了希望!继续发现妞妞的优点，继续不经意地对妞妞说出她做得好的地方。

“妞妞，我发现你是一个做事很有条理的小朋友，每次打完针，你都会仔细地消毒，收拾好器具，所有的东西都归放得整整齐齐，要是在幼儿园里你一定会成为老师的小助手!”

妞妞的小嘴微微上扬，眼睛睁得大大的，我看到了期待。

“妞妞，我发现你是一个很安静的小朋友，安静的时候并且能够很专心地做事。你还很会思考呢，我问的问题很多和你同龄的小朋友都回答不出来，要是在幼儿园能让老师也发现你的优点，那该有多棒!”

妞妞一脸的幸福和骄傲。父母也发现了与往日不同的妞妞，兴致勃勃地加入了我们的交流，从父母那读到爱和信任的妞妞，一改往日的封闭、忧郁，快乐轻松起来，接着我们一起提出了在幼儿园的期待上课要安静专心地听讲，同时积极地思考并大胆地举手发言：在园内吃饭、午休后都要将餐具、寝具收拾好，并主动帮助不会的小朋友：关心小朋友、关心老师、关心父母、关心幼儿园、关心大自然的一草一木。视野开阔了，心自然而然开朗起来了。与此同时，我要求她的父母将周末作为家庭日，带孩子到自然中学习，和身边的人交流，做自己力所能及的事。

妞妞先天测评中呈现的最佳记忆管道是以听觉学习管道最强。也就是说妞妞是一个善于用听觉学习，用语音和语言来理解事物的学习者。我制定了一套简单有效的家庭学习法：家里每天播放儿歌和讲故事的磁带一小时，爸爸负责播放，妈妈负责陪伴，妞妞负责听后复述给爸爸听，同时每天晚饭后都有半小时的“词语接龙”。就这样，家庭的练习带来了幼儿园的推荐：“小小主持人”、“少儿绘画”等活动的参与，改变了幼儿园老师对她“眼高手低，学习能力差”的评价。依据测评中“多元智能”的结果，呈现妞妞的“音乐智能”处在优势位置，我建议让她学习钢琴，结果，仅仅一年的时间，妞妞就过了四级。

在一年的时间里，妞妞发生了巨大的变化，最高兴的自然是孩子的家人，特别是孩子的爷爷奶奶，因为他们没有参与到孩子改变的活动中来，在他们眼里，孩子就像被施了“魔法”一样。

孩子的教育要讲究方法，经过科学的“学习天赋测评”发现孩子的大脑优势和学习管道，然后，用孩子喜欢、接受的方式引导孩子，孩子在他优势的区域内，特别容易获得成就，收获自信。自信的孩子才是未来生活的“赢家”!

教育孩子不是“魔法”，而是家长的“用心”：只要家长有心把孩子培育成健康、快乐的孩子，蓝兮老师有很多适合每个孩子健康成长的“方法”介绍给家长。

专家点评

对于孩子来说，生活是实实在在的，爸爸妈妈在孩子面前呈现的就是生活的全部，因此，必须改变的是爸爸妈妈在孩子面前的“生活方式”，当爸爸妈妈改变了，孩子对生活的认知也就发生了变化，也导致了孩子的行为发生变化。这个变化，必须由父母引起。而且必须是行动而不是语言。

当爸爸妈妈变化了，孩子有了生活的新态度，但是，孩子的能力和新的态度还不匹配，这样也会给孩子造成“伤害”。于是，通过科学的“学习天赋”测评，及时、准确地发现孩子的“优势智能”，也就是孩子学的特别快的“专长”。让孩子快速收获能力和信心。通过简单的“多听语音”的学习方式，孩子的学习效果马上呈现几何上升趋势，导致孩子自信爆棚，能力和态度完全匹配，于是，这个自信真正的在孩子心里

“生根”了。

最后，在引导孩子的过程中，不断寻找孩子的闪光点，不断地肯定，孩子就像上台阶一样，一个台阶一个台阶地进步。不断寻找孩子的闪光点是教育的艺术，也是家长教育思维的“盲区”，其实，家长“扫盲”后，也可以做到。

结合以上的教育“组合拳”，从

“根”和“叶”上整体调整，从而使病怏怏的孩子快速成长为“大队委”，其奥妙就在于此。

专家简介

张蓝兮，爸妈在线大中小学生心理辅导学院院长。爸妈在线专家宣讲督导团专家。高级教师，全国优秀班主任，高级心理教练，高级亲子关系指导师。中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“青少年生活技能教育研究与实践课题”课题组成员。

大队委上学期工作总结 第10篇

四年一班 樊锦东

我们告别了成绩雯然的上学期，开始快乐的寒假。我们有付出也有收获。在王大队的正确的指导下，我能够严格要求自己，能较好的完成任务。做一名优秀的大队委！

我上学期的站岗位置是门岗，每周五到那里。自己认为做的还挺好，不过也有缺点：比如站岗不及时；门口大“堵车”时，我没有及时“疏通”；还有是没带臂章。

一、站岗不及时。有时的的确确是老师压堂，当时还是学习高峰阶段，一天就要写好多篇卷子。卷子多时老师就会压堂，当然，这并不怪老师，只是老师想让我们学习更好，不过老师的好意有时却耽误了站岗。

二、别挤！危险！

“别挤！危险！”这句话可能是每一位站岗人常说的。尤其是门岗，所以我们的义务更加巨大。为什么？—我还记得星期五的一个上午，门口里挤满了一、二年级的小朋友以为好玩，就往门里挤。当时还是冬天，地滑。为了安全我就把另一扇门打开，可是，没那么简单，他们还往里挤，我还是一边喊一边开门……最终在另一位大队委的帮助下打开了门。

少先队大队委工作职责 第11篇

一、序言:

在座各位都是学校少先队员中的佼佼者。能当上少先队的干部是光荣的，也是辛苦的。身为队干部的你们，要时时紧记给队员们起模范带头作用。时刻做到以下三个要求：第一是要“热心”：乐意为大家做好事，做分外事；第二是要“能干”：当少先队干部应具有较强的组织能力，会出点子想办法，在队员中有号召力、影响力；第三是要“合群”：队干部与队员的关系是鱼与水的关系，一味地高高在上，动不动就摆架子是当不好干部的。只有队员信任你、喜欢你、拥戴你，与队员打成一片才是够格的干部。

二、职责:

各队干部的分工：

1、大队长：

要大胆、沉着，思维敏捷、敢想、敢说、敢做，有开拓精神，有较强的组织能力与号召力。

职责：召集、主持队委会会议，制定队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，组织好队活动，活跃少先队生活。

2、副大队长：

不但有认真负责的工作作风和较强的工作能力，而且要善于同队长合作，有甘当副手的精神。

职责：在队长的领导下，协助队长工作。或与队长分工，重点分管几项工作，做好队委会会议记录。

3、旗手：

要冷静、细致，要有认真踏实的作风和较强的工作责任心。

职责：负责大队活动时的执旗、出旗和退旗，特别是大队旗手负责训练中队旗手，并主持好鼓号队的组织培训工作。

4、学习委员：

有明确的学习目的，一丝不苟的学习作风和乐于助人的精神。

职责：组织、开展学习活动，帮助队员养成良好学习习惯，激发学习兴趣。主动帮忙学习较差的队员提高学习成绩。配合“读书月”活动带领队员多读书、多看报。

5、宣传委员：

要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少先队员实践的各种信息并且能写会画。

职责：负责组织好广播、墙报、黑板报等宣传阵地的工作。负责培训有关宣传方面的积极分子。

6、文娱委员：

要有热情奔放、活泼爽朗的性格，并具有某一方面的文娱特长和爱好。职责：负责组织大队的文化娱乐活动。经常向队员推荐好歌、好舞、好游戏。负责培训文娱积极分子。筹备、组织六一节目和艺术节汇演工作以及各中队的元旦、中秋等节目活动。

7、劳动委员：

要有任劳任怨、身先士卒的精神，吃苦在前、全心全意为队员们服务的品质。职责：负责各大队的种植、饲养活动，组织参加社会公益活动，负责值日生的组织及其检查评比工作。负责好队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。

8、组织委员：

要有大哥哥、大姐姐的风度，耐心细致，待人和气，善于接触同学，善于做思想工作。

职责：负责做好组织教育工作。负责少先队档案（光荣册、队籍表、花名册、优秀队员的登记表、各种奖状）的整理。负责做好各中队工作的评比与奖励工作。

9、体育委员：

要有机智、果断、刚健的性格，有较强的组织能力，并具有某一方面的体育特长，懂得一些竞赛知识。

职责：负责组织大队的体育游戏和体育活动。负责组织各种球队及筹备运动会工作。

10、中队长职责：

负责了解掌握本中队情况，带领队员完成上级交给的任务，开展好大队活动分配下来的调查等活动。每隔一两周，7个中队委要利用下课或午休时间，商量分配工作，总结一下经验，或者听取队员意见，及时向班主任、辅导员反映，使我们的大队工作落到实处，努力带领整个中队向更团结、更上进方向靠近，争取做学校里最有特色的中队。

三、工作内容

1、制定计划

要开展什么活动前，都应由大队长召集队干部制定好计划，这样才能使工作有步骤地顺利进行。

2、调查研究

要及时了解队员情况，收集活动的有关资料，才能把握其动态，做到有的放矢。

3、举行队会

队会是少先队教育活动经常性的一种基本形式。每个队干部应从中掌握组织队会的本领，能够完成方案设计、组织准备、具体实施和教育效果评估的过程。

4、做好总结

注意及时总结工作，积累经验，吸取教训，为以后的工作打下良好的基础。

5、日常工作

每名队干部都承担着日常管理工作，都应尽职尽责完成好。特别是每周一的班队会课，都应围绕活动主题协助辅导老师开展好活动。

清秀小学少先队大队部阳军

少先队大队委工作总结1 第12篇

（2015——2016学年上学期）

时光冉冉、岁月流逝，伴随着新年临近的脚步，一学期紧张、繁忙的学习又将接近尾声，转眼间，我担任少先队大队长已经有一个学期的时间了，现简要汇报如下： 一．升旗仪式主持：

升旗仪式是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其责任感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听这国旗下的讲话，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。这学期中，我担任升旗主持工作，在国庆节、教师节、建队日、中秋节等节日之际，大队部分别举行了不同形式及主题的升旗活动，有效的对学生进行了爱国主义、思想道德等方面的教育。升旗仪式以中队为单位，各中队均能够做到充分准备。重大节日、纪念日由大队部承办升旗仪式，从而凸显重点主题的教育意义。

二、管理数字青少年宫：

本学期中，我每天坚持认真做好数字青少年宫的登记工作，提前到教室，并对于个别没有正确上网站学习的同学进行私下沟通和讲解，有效劝导他们上网站学习的重要性，从而使得他们意识到上数字青少年宫学习的必要性和好处。

三、每周三的班队课：

本学期我还负责每周三的一年级班队课，在每次的班队课前，我都认真查阅资料，做好课前准备，课堂中，我都能和一年级同学达成默契，是得班队课上气氛活跃。

总之，我在本学期的少先队工作做的较为扎实，能较好地完成了老师交给的各项任务，回顾这一学期的工作，我一步一个脚印地走了过来，得到了难能可贵的经验，当然，在工作上我还有一些不足之处，希望大家多提宝贵意见，也希望下一学期我能做得更好。谢谢！

如何做好农村小学大队辅导员工作 第13篇

作为一名大队辅导员,我在课余时间要多阅读相关书籍,借鉴老前辈们的经验,把他们好的经验运用到实践中,在实践中根据农村小学的实际特点,以便更好地贯彻落实到平时的工作中。例如洪雨露的《当好大队辅导员》一书给我全方位和多角度的启迪,让我把大队辅导员的角色定位清楚,重视工作的不仅有利于学生的健康成长,还有利于他们的可持续发展。我还不断增加自己在教育学和心理学方面的知识,尤其是儿童心理学方面的知识。只有了解各年龄段儿童的心理特点,才能开展一些有针对性的课外活动,这样才能与学生有效沟通,使小学生各方面能力得到锻炼和提高,在平常的生活和课余时间多和学生谈心、交心。在工作过程中,我还要不断提高自己工作效率。根据了解,大石桥市很多学校的大队辅导员都不是专职的,在担任大队辅导员的工作过程中,还要担任其他学科的教学工作,或者是班主任工作,这样就需要在实践中,不断总结工作经验,将教学和少先队工作有效地结合起来。在专业技能上要不断提高自己的组织能力,组织班主任、其他教师、大队干部、学生积极参与到平时的举行的各项活动中。在信息化时代,大队辅导员也要与时俱进,不断创新,例如从网络中获得信息,并有效地运用到少先队活动中。

二、加强与班主任和其他学科教师的交流

大队辅导员在工作过程中离不开班主任与其他学科教师的合作,在培养小学生德、智、体、美全面发展上有着密切的联系。班主任和其他任课教师对大队部工作的支持和配合起着至关重要的作用。班主任注重教学和班级管理,并对其所带班级的每名学生相对比较了解。因此,班主任与大队辅导员联合起来更有利于学校教育活动和班级活动的开展。通过对班主任和其他任课教师的沟通,大家分享在工作上的经验及对学生在各科中和下课后的表现,才能达到事半功倍的效果。大队辅导员可以和各科教师定期地进行集体交流,商议工作的遇到的问题,大家一起讨论解决,能及时了解教师的真正需求,反馈给相关领导,以便学校更好的发展,这样对学生自身的学习和身心发展也有很大帮助。一些人认为大队辅导员不应该兼课,应该把主要工作重点放在少先队活动方面上,而我觉得大队辅导员需要兼课,这样不仅可以深入了解学生内心的真实想法,还能更好地和其他学科教师交流,开展好少先队活动。

三、组织有针对性的少先队活动

作为大队辅导员,我们应切记少先队活动不是越多越好,也不是越新颖越好,应该根据自己学校和学生的特点,从实际出发,开展有针对性和时代性的活动。在开展每一项活动之前,我们要精心策划,与校长和班主任商量,多听取别人意见,在活动中不要把注意力集中到名次上,争取做到每一项活动都开展的有意义,使学生觉得有趣,又能从中学到知识或者道理。小学是学生身心发展的关键时期。少先队活动对学生的影响和教育至关重要。在素质教育和新课程改革的双重作用下,开展能提高学生创新能力、体能、合作意识、动手能力等活动显得尤为重要。通过少先队活动的举办,让学生全面发展。少先队活动不一定要在学校大规模的组织,也可以放在课后。例如在电脑普及,一些家长也会提笔忘字、字迹潦草的时代,给学生布置个小任务,回家后和爸妈静下心来写几个成语,写一小段话,看谁写得规范、美观,这样既会增加家长对孩子写字的重视程度,又会增加家长与孩子之间的交流。

四、多与其他学校大队辅导员交流

在平时工作中,我利用一些时间到大石桥市里小学和其他乡镇小学观看他们组织的少先队活动,在观察中反思自己组织少先队活动中有哪些不足,取长补短,提升自己的大队辅导员工作水平。我们也可以与其他学校共同举办某项活动。在举行活动前,两个学校的大队辅导员和少先队员一起策划活动方案,共同发挥智慧与特长,也增加了学校、教师和学生之间的合作能力。在举行活动后,双方要在一起讨论,活动的不足之处和成功之处,以便下一次活动可以举办的更加完美。交流可以使双方大队辅导员相互学习,共同提高,争取对少先队活动的专业化起着推进的作用。我们每一个人都需要团队合作精神,分工合作,优势互补,让小学阶段的学生明白这个道理至关重要。常言道:“人多力量大。”从小培养学生为了共同的目标而努力,对于他们以后的学习工作有很大帮助。

总之,作为一名农村小学的大队辅导员,我深知自己身上的责任。因此,在以后的工作过程中,我将会继续保持与时俱进的精神,不断提高自身的思想政治意识、专业知识与技能,明确自身工作的重要性,爱岗敬业,不断提高自己的专业化水平,适应时代发展需求,做好大队辅导员工作。

参考文献

[1]黄丽.做好大队辅导员工作促进学生健康成长[J].现代教育科学:小学教师,2014(3):27.

[2]王军刚.小学大队辅导员的几点做法[J].新课程:教研版,2014(2):123.

[3]姚克扣.关于少先队大队辅导员专业化发展的一些思考[J].科学大众:科学教育,2010(7):137-138.

大队委工作计划 第14篇

二、认真做好记录，并能做到及时落实。

三、汇报分管工作，简明扼要。

四、发言要积极，发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事情随时通知。

流山中心小学少先队大队部

流山中心小学少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：

1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、升旗仪式上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

流山中心小学少先队大队部 流山中心小学少先队大中队辅导员工作会议制度



为了更好的发挥中队辅导员在学生德育工作中的重要作用，提供中队辅导员之间相互交流的平台，及时传达学校各项要求，并使之得到很好的贯彻执行，针对学生的实际情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，反映中队同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订中队辅导员会议制度：

1、中队辅导员会议由德育校长、大队辅导员召集主持，各中队辅导员参加。

2、中队辅导员会议每月一次，安排在星期四下午第三节课。

3、中队辅导员无特殊情况，应按时参加中队辅导员例会。确因故不能参加的，必须向召集人请假，会议的出勤情况与中队辅导员年终考核挂钩。

4、中队辅导员例会中，学生日常管理工作主要内容：分析上一月学生管理存在的突出问题、各中队情况反馈、学生违纪情况通报、提出对违纪学生处理建议、研究学生的思想状况、讨论中队辅导员工作中存在的问题、成功经验交流、听取中队辅导员对学生管理工作的意见、协调各中队关系，总结带共性的问题，集体讨论，并布置相关工作。

5、中队辅导员例会中，学生德育工作的主要内容：对中队德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。

6、参加中队辅导员例会的各中队辅导员，要认真准备，了解一月来本班学生的全面情况和出现的问题，对存在的问题要认真分析，要拿出处理问题的初步意见。

7、中队辅导员要认真填写班主任工作手册，对中队辅导员例会的总结和结果，要记入自己的工作手册中。

8、中队辅导员务必按照会议精神，完成好各项工作任务。

9、对中队的突发和意外事件，要召开紧急中队辅导员会议，进行磋商，提出解决办法。

10、对中队辅导员的工作情况进行总结，组织召开中队辅导员工作（或德育工作）经验交流会（每学年一次）。

11、召开例会时，各中队辅导员不得缺席，不得谈论与会议无关的话题或做无关的事情，不得流于形式。

大队委副大队长竞选稿 第15篇

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我是来自六年级三班的***。今天我很高兴站在这里来竞选副大队长这一职务。我的竞选宣言是：“相信我，我一定行！”

我是一个阳光而又充满自信的男孩子。今天我之所以勇敢地站在这里，因为我我自信我一定能够当好副大队长。副大队长这个职位不仅是一个称号，一个荣誉，更是一种责任。作为副大队长，应积极协助大队辅导员搞好大队活动和队务工作。同时还应协助大队长根据大队的委员会讨论的意见，制定大队工作计划并进行工作总结。

作为副大队长，责任心是非常重要的，一个没有责任心的人，他一定不是个好干部！而我就是一个责任心极强的人，并有着很强的亲和力，相信这些能力在我今后的工作中会发挥他们很大的作用。今天我来竞选这个职位主要是想多锻炼自己，想和大队长和辅导员老师一起，对大队部和学校的工作贡献自己的力量。

如果我当上了副大队长，成为大队委的一员，我一定能成为大队辅导员老师的得力小助手，我会认真负责上传下达，并协助大队长检查大队委员会的决议和执行情况，帮助并检查各委员及中、小队的工作，积极极为大队部和少先队员们服务！

大家听完我的演讲后觉得我能胜认副大队长这一职务，请投上您神圣的一票，在这里我衷心的谢谢老师和同学们的支持！

大队委竞选方案 第16篇

少先队大队委竞选方案

为了进一步提高我校少先队组织的整体素质，为队员们创造充分展示聪明才干的机会，搭建一个展示自我才能的舞台，我校少先队大队部决定在四至六年级全体队员中开展少先大队委竞选活动，活动方案如下：

一、竞选原则： 公平、公正、公开

二、竞选对象：

四至六年级各中队民主推荐1名：（1）思想品德好，有高度的责任心；

（2）组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信，能起到模范带头作用；

（3）想锻炼自己，有为队员服务的意识。

三、竞选准备：

（1）每位候选队员准备竞选演讲稿（包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……）

（2）班级内准备一份推选稿。（包括这位同学的优秀表现，在班级中起到模范带头作用………….）

四、竞选时间及地点

时间：……年……月……日第三节课 地点：学校操场

五、安全及后勤保障 后勤保障

组长：…… 安全保障

组长：…… 评委组成员

…… 计分组成员

……

五、竞选程序 1.出队旗，唱少先队队歌。2.少先队辅导员张主任讲话。

3．由参加竞选的同学朗读竞选演讲稿。

4.由本班班主任或其他一名同学朗读推选演讲稿。5.由老师评委打分评出大队长，副大队长。6.宣读竞选结果

大队委工作计划 第17篇

国家发改委党组书记、主任徐绍史主任在会议上表示, 今年国家发展改革委继续扎实推进节能减排工作, 重点抓了3方面工作。首先, 节能减排综合协调力度加大。实行能耗强度和总量“双控”。开展省级人民政府和万家企业节能目标责任评价考核, 并公告考核结果。对2013年度考核结果为基本完成或未完成的地区, 通过走下去、请上来的方式, 与地方党委、政府负责同志交换意见, 提醒加强节能减排工作, 共同研究对策措施, 取得良好效果。

其次, 污染治理全面推进。认真落实“大气十条”, 研究制定推行环境污染第三方治理的意见, 加快推进机动车污染综合防治。支持重点流域污染治理、非电行业脱硝示范、京津冀及周边地区大气污染治理等重大工程。加快环保产业发展。不少地方环境监管能力和水平有较大提升。

再次, 应对气候变化工作深入开展。研究制定了我国到2030年的碳排放控制目标, 印发国家应对气候变化规划, 积极建设性参加国际气候谈判。

徐绍史指出, 生态环境问题, 不仅是经济问题、发展问题, 更是社会问题、政治问题。以上的工作进展为全面实现“十二五”节能减排目标任务打下了好的基础。2015年将加快推进绿色低碳循环发展, 保护改善生态环境。

大队委竞选方案 第18篇

——暨 “红领巾心向党”少先队大队委竞选

一、活动目的：

为促进我校少先队工作，完善少先队组织，为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，形成“自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。

二、活动原则

公平、公正、公开。

三、参选对象

三--五年级少先队员。

四、参选条件

⒈热心学校、班级和少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，并能积极完成老师给予的各项任务。

⒉品学兼优，德智体美劳全面发展，能严格要求自己，刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

⒊有一定的号召力，善于团结同学，在同学中有威信。

五、竞选程序：

⒈推荐竞选人员：三--五年级各中队利用班队课开展

一次竞选大队委候选人活动，选出1名优秀队员。德育处和大队部根据材料与摸底调查确定12名候选人。

⒉候选人海报的制作。每位候选人需设计制作一张A4

大小的附有照片的个人宣传海报，内容包括自我介绍及参选岗位。11月8上午放学前上交大队部。

⒊设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。

⒋现场竞选。（11月14下午的第三、四节课）

⑴3分钟演讲（演讲稿的题目自定，内容主要从个人

情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。）⑵5分钟才艺展示（舞蹈、声乐、器乐、小品等）

⒌确定、公布委员岗位

11月18日召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，并报校党支部备案。根据上级意见确认当选人，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。

同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。

六、竞选方式

采取差额选举方法，得票最高的前11名队员当选。

投票方法采取学生现场投票（每班推选2队员参加投

票，参加竞选的同学不参与投票），大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

七、大队干部竞选职位及任务：

大队委由11人组成，其中大队长1名，副大队长2名，组织委员1名，宣传委员1名，学习委员1名，纪律委员1名，文体委员1名，值日委员1名，旗手2名。

具体如下：

⒈大队长1名：召集并主持大队委员会、中队长联席

会，检查各委员的执行工作情况以及指导各中小队工作。

⒉副大队长2名：协助、配合大队长进行工作；做好

每周会议记录，以及填好“队的工作日志”；负责值日生管理工作。

⒊组织委员1名：负责学习队章的工作，在全体队员

中普及少先队基本知识；负责大队部的常务工作整理、记录；负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作。

⒋宣传委员1名：组织、管理大队部的广播、各中队

黑板报的检查工作；负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；负责大队部队室、板报的布置工作。

⒌学习委员1名：负责红领巾读书、读报活动，管理

大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊；负责发展、培训广播站通讯员，发动各中队踊跃投稿。

⒍纪律委员1名：负责管理大队的星级班管理工作以

及各中队常规的检查评比，负责仪容仪表及行为规范的管理工作。

⒎文体委员1名：组织大队的文化娱乐活动；向中队

推荐好的歌曲、舞蹈；负责管理主持各项艺术、体育活动。

⒏值日委员1名：负责管理值日生的出勤、检查、登

记；领导值日生维持好学校各种活动的秩序。

⒐旗手2名：在队会上执旗，平时保管队旗；组织训