大学生兼职的调研报告

大学生兼职的调研报告（精选8篇）

大学生兼职的调研报告 第1篇

在现在这个发展的经济社会，科技飞速的进步，就业的严峻形势依然让人头痛，仍然没有变化。面对着目前眼下的压力，在同学、网络、社会、学校等的多种因素下，大学生们开始望向在校兼职这一条道路，以求尽快能了解和适应社会，在学习知识的同时更能锻炼自己。针对大学生兼职这一话题我通过网络生活及现实生活对部分人群进行了调查，调查对象来自名牌高校和普通的院校，大多数都是来自普通院校，有通过网络方式，比如用邮箱发调查试卷给自己的的亲戚朋友同学，也有在现实中对我校在校生和班级同学进行询问调查，现在将调查结果和小结以书面形式给你们看，如下：

我们兼职的想法与目的有很多。例如赚取生活费、训练和提高自己的能力,还有增加一些社会阅历、个人的兴趣爱好、为了多交一些朋友大部分学生还只是想在自己的课余时间里为自己赚取点“外快”，这样既可以帮助家里减轻一部分了压力又能让自己的生活充实起来。参与兼职的过程中可以和不同层面的人进行交流和学习，可以得到一些基本的社会信息。还有一些大学生做兼职是为了让自己能亲身体验到社会生活的困难与艰辛，能够更加的体谅到父母的不容易，会更加关心父母。

兼职的类型也是是多种多样的数不胜数。比如：家教、促销、礼仪、调研、翻译、导游、发传单等等。其实作为学生的我们尤其是我们一些师范类的院校的学生，他们在兼职方面更是想找一些类似家教的工作，这个工作不是很累，而且还可以赚到不少钱，但是能力方面可是有着比较高的要求。大约有60%的人在从事发传单等没有能力要求的体力工作，这样的工作不需要太高的能力，只要有心就能做到很好。

一些学生找的工作和自己目前所学的专业相关性有很大不同。绝大多数同学所做的工作与自己的专业毫无联系，只是在忙着做一些专业要求很低的工作。

大学生兼职的调研报告 第2篇

策划并整理：汪斌

调查：刘洋、谭阅

打印：蒋尊社、黄成富 专业及班级：市场营销101 背景：大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的重要组成部分，是一种不容忽视的现象。

调查目的：了解大学生在校期间的兼职状况，分析其中的原因，并提出相关的合理建议 时间：2010.12.04——2010.12.08 过程：12月4日确定调查内容，目的及调查对象，并制定调查问卷，12月6日利用早自习

时间发放问卷，12月6日晚整理并打印。地点：武汉纺织大学高等职业技术学院服艺楼

调查对象：武汉纺织大学高等职业技术学院市场营销专业部分学生 调查内容：主要调查兼职的意向、兼职的渠道、种类等。采用的调查方法：问卷调查

调查问卷的分析（附录）

从调查问卷中可以看出，现在大学校园里有很大一部分学生愿意做兼职，而且他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费或者贫困家境，兼职的主要目的还是通过这个过程是自己对社会加深了解，同时培养个人能力，提高实践水平，获取工作经验，为今后的工作奠定基础。

对兼职学生的建议

1、更新兼职观念，树立正确的兼职观

2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目

3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会

4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系

5、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃

学校方面

1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高、意义更深的兼职

2、拓宽兼职的渠道，丰富校园兼职资源

3、安排专门的老师对学生进行有引导性的兼职培训

调查总结

目前兼职成为大学生中的一种潮流，为了更好的了解当代大学生在大学期间的兼职情况，特进行此次调查，调查采取问卷形式共发放问卷60份，实收57份，56份有效。

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令人满意的兼职工作，无疑是件好事。一方面可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可在兼职中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。

高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

附录(问卷及其结果）

1.你做过兼职吗？

A.有（41.07%）

B.没有（58.93%）2.如果没有兼职经历，那是为什么?【多选题】

A.不缺钱用（5.97%）

B.不够时间（46.26%）

C.学习第一（10.44%）

D.怕苦怕累，而且薪水低（4.47%）

E.其他（32.87%）3.你的周围是否有很多同学做兼职？

A.很多（21.81%）

B.一般（76.36%）

C.没有（1.83%）4.通常情况下，你会通过以下那些途径找兼职？

A.通过同学、朋友、老师或亲戚的帮忙（46.00%）B.自己留意宣传栏的通知或网上查询（38.00%）

C.通过勤工中心的帮助（4.00%）

D.其他途径（12.00%）5.你一般做哪些类型的兼职？

A.家教（6.38%）

B.推销员（46.80%）

C.营业员（12.76%）

D.服务员（21.27%）

E.图书管理员（12.76%）

F.其他（36.15%）6.兼职能让你受益了什么？

A.拓宽了人际关系（24.77%）B.锻炼了工作能力（24.77%）

C.尝到了挣钱的艰辛（17.69%）

D.积累了工作经验（26.54%）

E.其他更多的收获（6.23%）7.你是如何看待大学生做兼职的问题？

A.赞成,大学生兼职可以增强自立意识，提高工作能力。（81.35%）

B.不赞成，大学生做兼职不过是出卖自己的廉价劳动力。（6.77%）

C.赞成，大学生兼职可以减轻家庭负担，增强责任感。（12.98%）

D.不赞同，大学生的主要任务是学习而不是兼职。（0.00%）

大学生兼职的调研报告 第3篇

在本次调查中, 从事于餐饮类服务员和发传单客服电话的人各占30%, 剩余的40%从事于其他的兼职。在现在这个劳动力富余的时代, 大学生出去兼职是不吃香的, 在读学生兼职总会受到上课时间、学校活动等等限制。本来就因为缺乏经验而处于虐势, 再加之时间的捆绑, 所以能够找到的几乎都是临时的, 比如在肯德基、麦当劳等等快餐店, 当然报酬也不会很高, 一般都是10元左右, 当然价格还会因为地区差异而有所不同, 在沿海发达地区工资会比较高, 在内地来说报酬会相对来说会比较低一点, 在杭州发传单的报酬是在70元~90元不等。在此次调查中还发现在兼职过程中大学生主要都是从事于体能劳动力的工作, 几乎没有人是从事与自己专业完全相关的兼职, 极少的人得到脑力劳动并且是自己感兴趣的工作, 大多数都是无聊乏味的服务员发传单之类的毫无技术含量的活儿。

不可否认的是大学生兼职可以从一定程度上锻炼我们, 让从无工作概念的我们对工作有了一个最基础的认识, 有时间限制, 有一定的工作量, 也有一定的压力和困难。比如发传单, 一天是有一定数量的, 而且在发传单的过程中, 你可能热脸相迎但是别人却可能对你不理不睬, 在从未经历过的人来说会觉得这是一件极其伤自尊的事情, 因为在现在这个大多数都是独生子女的时代, 很多人在家里都是父母的心肝宝贝, 从来只有他们对别人的不理不睬, 从未受到过如此大的“侮辱”, 但是, 渐渐地, 有了这样的一段经历后, 就会让那些“公主王子”明白这个社会很残酷也很现实, 在工作中, 你会毫不含糊的明白:在社会中工作不过就是一场优胜劣汰的角逐, 你, 不过是最普通的一个角色, 对于千千大众你是那么平凡, 你不再是父母手心上的心肝宝贝, 不会有人再那么宠着你, 从中也可以让一些从未吃过苦的大学生们明白钱的来之不易, 学会在以后的生活中节约用钱。当然有了工作的初步意识, 做好了心理准备, 我们就可以算是达到打预防针的目的了。在兼职过程中, 几乎每个人都会遇到各种难题, 当遇见别人的不礼貌时, 我们得学会去忍耐, 当遇到不公平受委屈时, 我们得学会去坚强。只有这样一步一步的, 我们才能把自己的内心变得更加强大, 直到某一天我们有资格能够真正的踏上社会这个复杂的大舞台, 不至于一上场就被摔得伤痕累累。所以兼职换言之就是给了我们一个缓冲的过程, 让我们慢慢的适应这个社会。

根据调查表明, 当兼职时间与上课时间冲突时, 72%的人会选择一定在教室上课, 25%的同学会视情况而定, 选择逃课或请假除去兼职的占有3%, 虽然大多数同学会在教室上课, 但任有不少的一部分会选择出去兼职而放弃上课, 很明显的道理, 在大学上学最主要的是学业为主, 不能因为其他的什么任何事任何原因放弃上课, 但是有一部分同学可能会因为想赚钱而放弃了课堂, 这是相当不科学的做法, 因为做兼职而影响了学业这是万万不行的, 在大学我们有那么多的学习资源可以利用, 这是我们充实自己的绝佳时间, 我们不能因此而错过了这个可以增长知识的大好时光, 在如今这个社会生活中, 只有当我们自己心里装有更多的知识, 我们说话做事才能更加有底气, 主要且重要的专业知识会提高我们的能力, 很有可能会对我们以后工作有帮助, 大学, 该是让我们不断完善自我的过程, 不但是专业知识, 还有自身的修养素质。或有人因为拣一颗芝麻而放弃了本可拥有在手中的大西瓜, 得不偿失。还有大学生们获得兼职的机会存在诸多安全隐患, 有一部分是通过传单等方式去找兼职, 这是有相当大的不安全系数的, 极有可能会被骗, 不过近年来各大高校的学校勤工等帮助大学生找兼职的组织在逐步成立并完善起来, 这对大学生来说是一个极好的现象。选择的专业本是为了以后的工作做打算, 兼职本该是选择一个与自己专业对口的工作用来积累经验, 为了自己以后得工作所跨出的第一步, 但是事实却是绝大多数人的兼职都是专业没有任何关系的, 极少部分有一点点关系, 几乎没有人找到与自己专业完全对口的兼职, 这就完全违背了兼职本应该起到的作用, 从专业角度来讲, 没有达到任何工作性质的目的。

大学生兼职的调研报告 第4篇

【关键词】兼职 大学生 法律保护

一、当今大学生兼职工作概况

随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，兼职打工的现象已经不再仅仅只是出现在经济情况比较困难的学生身上，很多在校大学生都选择了从事兼职工作，大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象。

大学生作为一个特殊的群体，一方面已经是成年人的身份，一方面缺乏社会实践经验。兼职工作几乎成了在校大学生接触社会的首要选择。为此，我们从大学生和招聘企业出发，调查大学对兼职工作的认识，同时了解企业在招聘兼职过程中对大学生素质的要求。通过此项调查研究，增强大学生在兼职过程中的人身及财产安全意识，并引导他们树立正确的人生观和价值观，

二、调查途径与方法

本次调查的方法是通过网络问卷发放的形式，调查对象是广州市公办和民办高等院校在校学生，以及广州市各行业企业机构的招聘专员；调查内容主要包括：调查在校大学生选择兼职的方法、途径，对待兼职的态度以及在兼职过程中如何维护自身的合法权益；同时，还包括企业机构发布招聘信息的主要途径，以及企业对大学生能力和素质的要求。

本调查共回收有效学生问卷222份，有效企业问卷71份。被调查的学生特征如下：文科学生45名，理工科学生137名，艺术学生20名，医科学生13名，其他学生7名。被调查的学生特征如下：广告传媒类12家，营销管理类20家，家政服务类6家，餐饮类24家，其他9家。

三、调查结果

根据调查结果显示，在校大学生寻找兼职的主要途径是：有41%的大学生通过朋友，熟人或者师兄师姐的介绍来寻找兼职，他们认为，身边的人提供的兼职信息可信度较高。有24%的大学生是通过中介机构寻找兼职，他们认为在没有介绍人的情况下，中介机构提供的兼职岗位是最可信的。只有2%的大学生通过招聘网站发布的招聘信息寻找兼职，他们中的多数人也认可网上招聘信息多存在不真实现象。

另一方面，在被调查企业中，有超过50%的企业不会与大学生兼职签订合同，只有16.9%的企业认为与大学生签订兼职合同是有必要的，也有32.39%企业认为签合同与否要视情况而定。

超过70%的企业选择大学生兼职的主要原因是大学生兼职年轻有活力、学习能力强而且时间机动性强，但是他们同时也认为大学生兼职存在严重的教条主义的问题（即理论知识多，动手能力不强）。与此同时，企业认为大学生兼职应该提高他们学习创新能力，并且提高自己的团队协作能力，才能更好地适应企业的要求，更好地融入到企业中。

五、调查结果分析

如今，繁荣的经济发展、大学生独立自主思想的逐渐成熟、激烈的社会竞争、用人单位对工作经验的更多要求，使大学生兼职几乎成为其在校期间不可缺少的经历。笔者认为，当代大学生的生活环境、经济条件、自身价值观都与父辈大相径庭。他们的求学经历、生活条件、所处的社会大环境都比父辈们的优越，也没有经历过必要的挫折，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也比较弱。他们面对兼职工作真伪性的辨别能力也不强，在保障自己兼职工作中的合法权益时，依赖别人的心理比较重。而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了。

六、解决方案

综上所述，针对大学生兼职工作中的动手能力差，经验不足以及合法权益得不到保护的问题，笔者认为有以下解决方案：

（一）学校指导老师要严格把关专业实习课程的内容与成绩，着重培养学生的动手能力，能够让学生把课堂上学到的知识运用到实践当中。

（二）鼓励学生参与教育部，团委，学校举办的各类大学生实践活动，例如大学生创新创业训练计划项目，挑战杯比赛等等，通过这类学术性的活动和竞赛丰富学生的社会经验。

（三）老师要做好学生的思想教育工作，让他们外出实习或者做兼职的时，要注意人身安全，并要求和企业签订相关兼职合同或者協议。如果企业不予签订相关合同或者协议，学生一定要认真考虑是否继续参加兼职工作。

（四）呼吁国家有关职能部门出台相关的法律法规，规定企业在招聘大学生兼职时，要按照相关法律法规执行。同时，让大学生在兼职过程中维权能够有法可依。

总之，现代社会急需综合型的人才，它不仅需要你有坚实的专业知识基础，还需要你有良好的社会实践能力。毕竟书本上的知识只能给学生理论上的支撑，而大学期间的兼职工作能给他们带来的不仅是金钱，还有提高了他们的综合素质。大学生需要在兼职过程中需要发挥自己的优势，改进自己的劣势，在获得社会经验的同时，更要保护好自身的合法权益。

参考文献：

[1]潘信.在校大学生兼职情况的调研与分析-以淮北师范大学为例[J].创新教育2013（3）.

[2]中华人民共和国劳动和社会保障部.关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见.劳部发[1995]309号.

[3]赵爱锋.浅谈大学生兼职的法律属性及保护[J].法制与社会 2013（4）

大学生兼职调研报告 第5篇

调查人员：路利辉，李舒凯

调查地点：郑州工业应用技术学院老校区

调查主题：大学生在假期中做兼职的情况

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、大学生兼职的调查背景

随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。近期对在校本科大学生做的调查中显示超过60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。为了以后能够适应社会生活，很多在校大学生都选择了兼职工作，一方面可以有一些经济收入，买一些自己想要的东西，另一方面积累了一些经验，对于社会工作也有了一定了解。大学生兼职已成为一种普遍现象，那么在兼职过程中我们要注意那些问题，要怎样处理兼职过程中的困难挫折呢?为此，我们对大学生兼职情况作了调查，以了解大学生兼职的情况。

二、现在就让我们看一下各个群体对大学生兼职的态度

(一)学生观点

1.兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。

2.暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重要的并不是文凭(当然文凭固然要紧)，但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科,有社会经验的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易,除非是不拿工资的。

3.社会是残酷的，但也是现实的,没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候

是应该学点个人能力，社会经验的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地“赚到”了。

(二)家长观点

然而面对子女兼职打工，家长又持怎样的态度呢?在调查中，一位父亲说起了他女儿的兼职经历：他的女儿今年上大三，假期在某饭店打工。他很不愿女儿打工，尤其是做服务员。他对女儿的选择有些意见，但尊重女儿的选择。他认为，这在某种程度上对女儿的成长也有好处，接触社会可以更快地成熟起来。他认为假期打工不是不可以，但要有个“度”，过多的打工肯定会给学习带来负面影响。”另一位学生家长告诉我们：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会亲密接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培养对社会适应力。社会实践对一个大学生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经历会是一笔不小的财富。但学业永远是第一位的，不能本末倒Z放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们一定要处理好学习与做兼职的矛盾。”

(三)教师观点

曾有一位姓王的老师针对大学生兼职问题曾在网上留言：“大学生在即将步入社会之前，积累一些工作经验、人生阅历，体验一下现实生活，这对他们在未来人生道路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简单又复杂，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。所以大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解，又能加速“脱贫致富”，这样的“校园打工族”必然将成为主流。

(四)社会观点

据统计，有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。

三、兼职打工的优点

(一) 兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报

对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗?那都是父母的辛苦钱。

(二)兼职打工加强与社会有的联系

通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。

(三)打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验

美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。

(四)从社会、企业效益来看，公司企业接受大学生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本

现代社会的多个企业竞争严重，导致成本增加，人力资源的解决，对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精

神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗?那都是父母的辛苦钱。家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多针对大学生的优惠政策，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向上级升手，希望自食其力，打工不正为他们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。

四、对于大学生兼职的建议

(一)学习方面

1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是 “前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。 学业是不可以放松的。

2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。

3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。

4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。

5、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。

(二) 学校方面

1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。

2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼

职状

社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。

3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。

五、对于大学生兼职调查的总结

社会上，对大学生兼职的看法并不是统一的，也有很多人并不支持大学生兼职。的确，大学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。还有，大学生所要参加的活动很多，如果兼职，则精力不够，进而影响学业。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。大学生毕竟应该以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。

虽然兼职可以使我们尽早的学习社会中的一些东西，但我们的主要任务是学习。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不是空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。

大学生兼职的利与弊其实是一对矛盾，究竟谁是矛盾的主要方面，谁是矛盾的次要方面，究竟利大与弊，还是弊大与利，需要具体情况具体分析。 大学生兼职的利与弊是相对而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于利。另外，我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。

六、参考文献

[1]经素，吴亚子.学生兼职情况调查报告[J].青年研究，20xx，(10).

[2]韩光耀主编.中国大学生非常兼职纪实[M].北京：中国画报出版社，20xx.

关于大学生兼职情况的调研总结 第6篇

调研时间：2013年4月20日 调研地点：1号、3号宿舍楼 调研目的：

（1）了解目前我院同学兼职的基本情况。

（2）分析兼职与学习之间的关系，引导同学们正确认识、对待兼职。（3）为同学们在兼职过程中遇到的问题建言献策，维护同学的权益。调研对象：交通与车辆工程学院大

一、大二学生 调研方法：问卷随机抽样调查

调查人：交通与车辆工程学院调研部全体成员

摘要：本次调研共发放调研问卷150份，收回147份，其中有效问卷147份。调研中我们发现，有11%的同学从未做过兼职，而表示自己经常做兼职的只有9%；另外大多数同学的兼职时间占自己课余时间的比例少于30%，而且近八成学生称兼职对学业的影响在期末成绩中表现为“专业排名下降少于10个名次”；42%的学生认为兼职的主要目的是“赚取收入，减轻家庭负担”，超过30%的学生选择兼职时首要考虑该工作能否锻炼能力，而且近五成同学感觉自己在兼职中最大的收获是“增加工作经验和社会阅历，为以后工作奠定基础”。这些数据说明兼职的的确确在我们身边普遍存在，但对绝大多数同学来说，兼职并没有成为一种具有深刻影响力的生活方式，它更多的是作为大学生活的调味剂和接触社会的窗口，对大学生成绩没有太大影响，而且绝大多数同学将兼职的目的和成效定位在减轻经济负担和培养能力上，这反映出广大同学所具有的独立自主精神和进取心，这无疑是一个可喜的现象。

正文： 虽然总体的兼职情况令人满意，但调研结果却也暴露出很多引人深思的问题。

超过一半的同学表示兼职对自身学习会产生影响，而且当兼职时间与学习冲突时，仅有六成多的同学会坚决选择去上课，这种本末倒置的行为应当引起所有人的重视，作为学生，应该杜绝逃课行为，而学校更应当加强课业管理力度和对学生的指导教育。

在兼职的类别和选择方面，也存在一些不合理的现象。如同学们参与兼职的种类很少，主要集中在发传单（41%）、家教（25%）和餐饮（17%）上，这些形式固定、接触面小、缺乏深度的工作并不能更深层次的提高学生的能力；而且学生寻找兼职的途径繁杂而不规范，主要是熟人介绍（31%）、校园广告（24%）、中介机构（14%）、学校相关机构（14%）、各种人才交流会或供需见面会（10%）等，可见学校缺乏兼职指导机构。今后，大学生应当进一步打开视野，把更多的适合学生的兼职工作种类（如展会布置等）纳入自己的选择范围，而学校则应致力于建设信息量更充足、更具时效性、更能方便广大学生找兼职的正规机构。

在兼职过程中，同学们总会遭受各种烦恼的困扰，如绝大多数同学维权意识不强，缺乏与用人单位签订劳动合同的意识；且近四成学生有过上当受骗的经历；在发现自己上当受骗后，约80%的学生会与用工方交涉或者向有关部门投诉，但是仍有剩余二成学生表示自认倒霉忍气吞声甚至采取“找机会报复”的错误手段。所以学生需要增强自己的自我保护意识、防骗意识、维权意识和法律意识，要采取合法正当的手段来维护自己的合法权益，学校亦应当广泛开展普法宣讲、兼职报告会等，共享经验，普及相关知识。

现将同学们普遍反映出的问题和意见汇总如下：（相同相近观点较多的用※标注）。

（一）你觉得大学生自身在寻找兼职工作以及参与兼职过程中需要注意哪些事项？

※

1、在兼职过程中一定要注意保护自身安全，包括个人信息不泄露，保护个人财产，保护人身安全等。

※

2、尽量找不耽误学习的兼职工作，最好是一些地点和时间可以灵活调整的工作，最大限度保证学习的正常进行。

※

3、无论是什么兼职，一定要与用人单位签订有效的工作协议或者劳动合同，通过正规途径和法律手段维护自己合法权益。

※

4、选择兼职应三思而后行，根据个人能力高低选择合适工作，还要考虑该工作是否能起到锻炼能力，培养素质，开阔眼界的积极作用，而不能一味只看工资。

5、一定要通过正当的渠道找合法的兼职工作，注意用人单位的信誉，找正规企业。

6、最好是多人一起参与兼职，既有照应也利于安全。

（四）为了方便同学们找兼职并保障同学们在兼职过程中的合法权益，你认为学校应该采取哪些措施？

※

1、成立专门负责学生兼职工作的正规机构，与正规用人单位建立兼职推介平台，规范管理校园广告，对招聘信息进行筛选，方便学生及时了解第一手兼职信息。

※

2、学校借助掌握所有学生课表时间的这一优势，合理分配人员，为有兼职意向的学生优先提供可靠且合适的兼职工作。

※

3、学校应当成立专门的部门或组织保证同学们的安全，帮助学生维护自己合法权益。

4、依托学生会等机构，加大在校报、宣传栏、网站等媒体上对兼职信息的宣传力度，常开展兼职招聘会、报告会，介绍职业信息和就业知识，分享工作经验。

5、加强对广大学生安全意识、法律意识、自我保护意识的教育，多进行普法宣讲和报告，可结合实例进行演示，增强大家的防骗意识。

6、学校的兼职负责机构应在每个专业设置分支部门，方便学生咨询和报名。

7、建立学生兼职管理系统，规范化地管理学生兼职工作，记录学生兼职情况，并将其录入学生档案。

交通与车辆工程学院团总支学生会调研部

大学生兼职中心调研报告 第7篇

通过三天的调研问卷设计，四天的调研实践，一天的数据统计，我们顺利完成了“大学生兼职中心”的问卷调查。这次调查发放问卷136份，全部回收，有效问卷129份。小组的八名同学都参与了调查，涉及南昌航院新老校区、南昌大学、南昌科大等高校。所调查的同学80%以上是大

二、大三的，男生所占的比例稍大一些，下面是详细的比例。

从调查的结果看，62%的同学在大学期间做过兼职。在问及大学生有必要做兼职吗，86%的同学持肯定意见。做兼职似乎成了大学生的必修课，做兼职的目的是什么呢？仅仅为赚钱做兼职的同学所占比例不足10%，选择锻炼自己的同学所占比例也仅仅是20%，大多数同学选择二者兼有。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，学一些经验，锻炼自己。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，减少家庭压力。

大学生做兼职，主要是从事家教、促销、导游等行业，这类同学所占的比例达到80%以上。当然，也有部分同学做市场调研、翻译等工作。在问及什么时候做兼职时，25%的同学选择类似“五.一”的短假，43%的同学选择任意空闲时间，12%的同学选择周末，20%的同学选择寒暑假。而且，大学生期望的日薪并不是很高，60%以上的同学期望的日薪在40元以内。可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的日薪却不是很高，所从事的行业大多是居民（家教）和商家所急需的，尤其在节假日。商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。但是，事实并不令人乐观，很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。70%以上的同学了解兼职信息都是通过海报和传单这种简单的方式，可信度低，没有安全保障。8%的同学是通说好友或同学的介绍，通过网站找兼职的所占的比例更小。细分析原因：一是网上信息泛滥，很多信息缺乏可信性；二是没有一个正规的可以信赖的专为大学生提供服务的网站兼职机构。也有通过职业介绍所的，但它们往往收费很高，低则50，高则150不止。重要的是中介机构往往钻节假日同学急于找兼职又缺乏社会经验的空子，骗取同学的中介费，它所提供的工作根本没法做。身边就有很多这样的例子：比如五一期间，它把所有的所谓兼职信息非常醒目地列在大红纸上，某某某兼职，80元一天，很有诱惑性，只需交25元就可以和商家联系，也联系了，面试也通过了，他在让你交200元的介绍费，就是讲价最低也要100元，不干就白白扔了25元，况且他还在旁边说交这100元可以在一年内免费提供的兼职。再说，干两天不久赚过来了，这就是圈套。待你走进所谓的某某公司办公室，他会让你交30元办工作证，200元的押金，你做还是不做？不能前功尽弃啊，那就做喽，做的结果是你越陷越深。遇到这种受骗的情况该如何处理？很多同学选择与当事人或是其领导交涉，或是向相关部门投诉，也有同学选择干认倒霉的。问题的关键是它根本就不是一个正规的机构，而且，它能做的让你抓不到把柄。很多同学因此根本就不相信中介机构，通过部分座谈，更多的同学都比较信任校内学生会或是类似维权的协会组织的兼职招聘信息。同学是相对比较信任同学的，这就为我们的“大学生兼职中心”提供了“信任品牌”这种无形的资产与价值。同学最看重的是诚信，这也是我们将来所经营的理念。

在问及您所知道的本地兼职机构或网站有哪些时，80%以上的同学选择不清楚。只要宣传和服务做的好，“大学生兼职中心”将会有很大的市场潜力和很小的竞争对手。它的定位很准确，就是南昌各大高校的大学生。最后我们让我们看看所调查同学对成立“大学生兼职中心”必要性的看法：可以看出，70%以上的同学认为有必要或是很有必要成立“大学生兼职中心”，23%的同学持中立态度，反对的声音仅占6%可见，大多数同学还是很支持成立“大学生兼职中心”的。它将以网站为主要运行模式，为了诚信兼职，真诚服务，我们将采用会员制，在调查同学可以接受的会员费（一年）是多少时，60%的同学选择10元，26%的同学选择20元。选择30或50的只占14%。可见，同学可以接受会费，但不是很高。其实问题的关键是交了会费能不能起到作用。有的同学说要是能通过我们的机构顺利的找到工作，没有欺骗性，50元的会费又算什么呢。其实，问题的关键还是一个信任的问题，品牌的问题。知名度提高了，可信度增强了，会费不再是问题，那时再谈盈利的问题也不迟，现在主要任务是创立品牌，夸大知名度，争取让90%以上的南昌高校大学生知道这个“大学生兼职中心”。

关于对即将成立的“大学生兼职中心”的意见和建议，让我们听听同学们的心声：

1.一定要诚信，别骗单纯的学生。——胡同学

2.信息准确，能保证学生不被骗，切实代表广大同学利益。——张同学

3.希望提供的就业岗位真正适合大学生，并且这些就业岗位最好是一些知名企业，为以后我们真正走到工作岗位时提供一些经验。——石同学

4.组织内要有足够的有能力的人才，尤其是法律人才。——朱同学

5.诚信是最重要的！——王同学

6.能诚心为大学生服务，特别是贫困生；

尽量作到完善服务体系，广纳信息。——冯同学

7.要有明确的规章制度，要有一定的政府认证。——席同学

8.这是一个很好的创意，对于贫困大学生来说是一个福音；对当代大学生能否得到锻炼提供了一个很好的平台，希望能尽快建立起来。——欧阳同学

后记：看了大家的建议和意见，除了感动还是感动。绝大部分的同学给了我们很大的支持与鼓励，希望“大学生兼职中心”尽快建立起来，以诚信为本。我们有压力，但我们更有动力。带着那么多同学的期望，我们也一定不负众望，尽早建立起来，真正诚心为大学生服务！

大学生兼职中心调查问卷

同学您好！

我们是南航国际企业管理专业的学生,为了规范大学生兼职市场，给大学生（南昌）创造一个安全、稳定、可靠的兼职环境，我们现在正在进行一项关于在校大学生兼职的调查，我们计划成立“大学生兼职中心（南昌）”，真诚服务同学。您只需要在符合自己的选项上打个勾，选项无对错之分，花费您几分钟的时间。您的意见和看法对此次调查会产生直接影响，希望能得到您真诚的合作，有关您的一切资料我们一定会严格保密。谢谢！

性别：A男B女

年级：A大一B大二C大三D大四E研究生以上

1．大学期间您做过兼职吗？

A做过B没有

2．您认为大学生有必要做兼职吗？

A有必要B没必要

3．您做过（愿意做）哪类的兼职？

A家教B促销C调研D翻译E导游F其它______

4．您是通过什么方式了解兼职信息的？

A网站B中介所C海报D传单E同学介绍F其它_____

5．您一般在什么期间做兼职？

A周末B类似“五一”的短假C寒暑假D任意空闲时间

6．您做兼职的目的是？

A赚钱B锻炼自己C二者兼有D其它______

7．您期望的日薪是？

A25元B30元C40元D50以上

8．您有过兼职受骗的经历吗？

A有B没有C说不清

9．（假如）被骗后，您会如何处理？

A与当事人或其领导交涉B向相关部门投诉C干认倒霉D其它_____

10．在南昌，您所知道或信任的兼职机构或兼职类网站有哪些？

A­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________B不清楚C没有

11．您认为有没有必要成立一家专为大学生（南昌）服务的兼职中心？

A很有必要B有必要C无所谓D没有必要（多此一举）

12．大学生兼职中心（南昌）将以网站为主要运行模式，为了诚信兼职，我们将采用会员制，您可接受的会员费是多少（一年内免费提供兼职机会）？

A10元B20元C30元D50元

13．您对我们即将成立的“大学生兼职中心（南昌）”有什么意见或建议？________________________________________________________________

大学生兼职的调研报告 第8篇

(一)研究意义

当前,音乐专业大学生校外兼职情况日趋白热化,劳动力市场异常活跃,可是当下对于音乐专业校外兼职的相关书籍却不多,因此,本项目打算在分析当前音乐专业大学生校外兼职与学习之间基本状况的基础上,着重剖析存在问题,并针对存在问题提出相应的对策与建议。

(二)内外研究现状及分析

以往的研究大多泛泛地面向大学生课外兼职进行,如李丽华的“校外兼职对大学生就业的意义探讨”的论文,就较少有针对音乐学专业这一群体的兼职状况所做的调研报告,本项目针对音乐专业大学生这一特殊群体,独具特色。

音乐专业大学生校外兼职是大学生社会化的一种主要方式;有利于音乐专业大学生综合素质和能力的提高;为大学生未来就业积累相应的工作经验,提升就业竞争力。同样现在音乐专业大学生在提高自身专业方面的修养需要很多的时间,很多学生对于校外兼职和学业之间的冲突不一定能做出正确的处理。因此,本项目是以潍坊学院音乐学院和潍坊地区各琴行、培训机构为研究点,根据音乐专业大学生校外兼职普遍现象进行调查研究分析,并提供相应的建议,使学生能在学习与兼职间做出科学安排。

二、研究方法

(一)问卷调查法

在潍坊学院音乐学院本科四个年级、专科三个年级学生中和潍坊各琴行、培训机构中发放问卷,来了解研究音乐专业大学生兼职与就业之间的情况以及看法,然后在问卷基础上进行数据统计和分析,作为本项目的主要研究基础。

(二)实地走访法

对各级学生进行实地走访,通过走访调查,来了解音乐专业大学生兼职与学习之间的情况及看法,取得真实可靠的第一手资料,作为本项目的重要研究基础。

(三)文献法

参考相关文献、图书、杂志、网络文章。结合调查问卷和实地调查与参考文献进行分析,并将从中获得的信息进行总结、统计。

三、研究内容

本项目将通过调查问卷和实地访问的形式对大学生校外兼职的各个方面进行深入调研,内容包括:

(一)调查学生代课的原因,了解学生出去代课的实际情况。

(二)学生外出代课收入水平情况、代课渠道、授课对象,年龄段,几年级等等。

(三)校外兼职对学业的影响和收获、或者对对以后就业有什么影响。

(四)校外兼职学生在兼职、学习时间相冲突时能否做出合理分配。

(五)结合调查数据和文献知识,针对当前问题进行分析,提出相关解决措施。

四、研究步骤和过程

(一)前期准备

1.咨询指导老师,明确研究目标,对项目研究进行整体规划。

2.拟定研究方案。与指导老师讨论协商,确定需要调查研究的主要问题等。

3.通过网络、图书馆收集相关资料,增加相关知识储备量。

4.设计调查问卷、实地访问需提出的问题等。

5.联系潍坊市区或附近的个别琴行、培训机构,为后面进一步的调研提供调研场所和调研对象。

(二)实施研究

1.分发调查问卷并回收,进行数据统计和分析。

2.对潍坊学院音乐专业大学生和潍坊各琴行、培训机构进行实地走访,了解音乐专业大学生兼职与就业之间的情况,进一步完善研究思路。

3.在指导老师的指导下,对调查问卷和实地走访得来的相关数据结合相关书籍进行分析,提高报告的科学性。

4.收集专家的意见、老师的意见、学生的意见进行分类标,进一步完善研究思路。

5.对相关文献进行研究,提高报告的科学性和权威性。

6.确立调查报告撰写人,按照团队成员议定的写作提纲撰写提纲。

(三)研究总结

本项目在指导老师的带领下认真完成调研报告,反复修改,逐步完善。对本次课题研究进行全面总结,吸收经验、总结教训。保存好研究资料、财务资料,并按规定办理报销等事宜。

采取问卷调查、实地走访、文献法的形式,科学直观地展现当今音乐专业大学生的校外兼职现象,紧密结合当今音乐专业大学生的就业趋势,通过分析调查问卷的相关数据,为大学生代课提高理论上和现实上的科学建议,为大学生就业提供有益指导。

五、项目研究成果

(一)问卷分析

此次调研,我们发放了220份调查问卷,回收200份,回收率为91.4%。根据收回的调查问卷,我们制作了统计表、柱形图并加以分析,使之一目了然,便于理解。

1.根据调查问卷得出音乐专业大学生基本都有过校外兼职的经历,在调查的201位学生中,有9.4%的人没有校外兼职的经历,17.5%的人在校外是经常兼职的,73.1%的人是属于偶尔兼职的。所以,音乐专业大学生校外兼职的学生还是占了大部分,其中校外兼职学生主要以大二、大三学生为主,女生校外兼职的还是男生的两倍。

2.根据调查得出音乐专业大学生校外兼职的同学学习成绩很好,专业水平在班级排名靠前的占17%;较好,专业水平较以往有很大进步的占43.3%;一般,专业水平不算很突出的占35.4%;不太好,学习专业时间太短的占4.2%。所以,总结来说校外兼职的学生成绩都是属于中上等。由表还可以看出学生本人赞成校外兼职的占84%;不赞成的占3.4%;无所谓的占12.4%。学生家长赞成校外兼职的占87.6%;不赞成的占12.4%。所以,总结来说大部分的学生和学生家长还是赞同大学生校外兼职的。

3.根据调查得出音乐专业大学生校外兼职在琴行或培训机构任职的有96人,占总人数的32.7%;做音乐类家教的有56人,占总人数的19%;商业演出的有79人,占总人数的27%;跟音乐类无关的其他兼职有62人,占总人数的21%;做与音乐专业无关的兼职主要都是发生在大二以前。做家教或者在琴行、培训机构兼职的教学对象年龄主要以8岁-12岁年龄的学生为主,其次就是3岁-8岁的学生,少部分是12岁-20岁的学生。所以,总的来说音乐专业大学生校外兼职大部分都是在做与自己专业有关的兼职。

4.根据调查得出大部分同学校外兼职的原因是为以后的就业积累经验;然后还有部分同学是因为家庭贫困,赚取生活费为家里减轻负担或者课余时间过多,打发时间的;少数同学是因为其他原因。校外兼职的收入每月500元以下的占26.6%;500-1000元左右的占48.2%;1000-1500元左右的占18.4%;1500元以上的占6.5%。所以,音乐专业大学生校外兼职主要是为了为以后积累经验和为家里减轻负担。校外兼职工资总的来说都是在一千元左右。

5.根据调查得出校外兼职对象主要是处于小学阶段,其次是幼儿园初中阶段。兼职收入用于日常生活花销的占56.9%;攒起来缴纳每学年的学杂费的占9.4%;用于交友娱乐的占20.3%;用于自我投资,如买书籍、上专业课、为就业考研做准备的占13.4%。所以音乐专业大学生校外兼职收入主要用于日常开销和娱乐。根据图表可以看出音乐专业大学生校外兼职工作来源老师介绍的占20.7%;学长、学姐介绍的占33.7%;同学介绍的占23%;自己找的占22.6%。其中觉得校外兼职会影响学习的占10%;觉得不会影响的占83%;其他的占6.6%。所以,总结得出音乐专业大学生校外兼职来源主要都是靠别人介绍,少部分是自己找的。而且大部分学生觉得校外兼职不会影响学习。

(二)总体判断

我们根据以上的相关调查数据,进行了分析总结。在调查的学生中,音乐专业大学生校外兼职的学生还是占了大部分,只有少部分的人没有校外兼职的经历。其中校外兼职学生主要以大二、大三学生为主,女生校外兼职的还是男生的两倍;校外兼职的学生成绩都是属于中上等,而且大部分的学生和学生家长还是赞同大学生校外兼职的,不赞成的只占少部分;音乐专业大学生校外兼职大部分都是在做与自己专业有关的兼职。只有少部分学生在大一、大二时做着与音乐专业无关的兼职;大部分大学生校外兼职是为了为以后积累经验和为家里减轻负担。校外兼职工资总的来说都是在一千元左右。大学生校外兼职来源主要都是靠别人介绍,少部分是自己找的。而且大部分学生觉得校外兼职不会影响学习;当兼职与上课时间冲突时大部分学生都选择先上课,然后再去做兼职,但还是会有一部分学生会选择逃课去做兼职。所以,对于学生学习和校外兼职之间相冲突时处理方法不正确的还是挺多的。

(三)校外兼职经历对以后就业的作用及总结

大部分同学都觉得校外兼职经历对将来毕业后的就业有帮助,其中有同学觉得社会是一个大学堂,社会和学校并不冲突,觉得大学校园更应该提供一些岗位,让我们在不影响自己学习的情况下体验校外兼职,感悟生活,体谅父母,而不是浪费在其他事情上,所以兼职经历对毕业后的就业无疑是最宝贵的经验。所以,总结来说校外兼职只要与学习分配的合理对以后就业都是比较有利的。学校和家长都应该多支持学生合理的校外兼职,使学生能够明白自己的不足,同样也是考验自己知识学习的是否扎实,是否能够活学活用。

六、校外兼职问题的解决对策

(一)学生角度

学生自己明白校外兼职的作用。对现在的作用和对以后就业的作用;学生成长的环境过于优越。这一代大学生,成长的环境较为顺利,赶上了中国历史上最平稳的一个时期。与上一代,上两代相比,他们既没有经历过政治运动的苦难,也没有经历过短缺经济时代的拮据,所以“吃苦”的锻炼是不够的。然后通过校外兼职的磨练,使学生理解父母、老师的苦口婆心,学会与人相处。

(二)家长角度

父母的引导与支持。其实孩子很多时候的决定都可能是受到父母的影响;所以父母要认可孩子的决定,让孩子在社会中努力成长。通过校外兼职使学生成长,明白金钱的来之不易。

(三)教师角度

老师的引导与支持。学生对于老师的话从小就比较认可,所以老师可以为学生讲解校外兼职的作用或者哪位成功人士的校外兼职经历为学生提供引导与启发;还可以给学生提供问题讲解,为学生在兼职中遇到的困难进行讲解等。

(四)学校角度

学校的支持。学校作为大学生生活、学习的最佳场所,为大学生创造了良好生活、学习的氛围。所以学校同样可以给学生提供兼职的机会,为学生校外兼职提供良好的平台,使学生能够更好、更安全的校外兼职,为以后的就业积累经验,并让学生提前适应社会,明白社会的残酷。

七、结语

在调查报告的完成过程中,使我受益匪浅。我们共同查找的相关资料,结合实际情况,制定出调查问卷,在潍坊学院中发放,收到了同学们的填写回复。

从调查问卷反映出的问题来看,造成部分大学生在兼职与学习时间相冲突时处理不当原因是多方面的。一是大学生对学习和兼职间重要性的认识不高,没有意识到学习的重要性;二是学校对大学校外兼职和学习时间相冲突时该怎么处理的教育力度不够;三是父母对孩子处理相关问题的教育问题,使大学生对什么更重要什么没那么重要的意识也越来越淡薄。

由此,我们总结出了几点建议。一、提高大学生节约意识离不开学校的支持,学校可以多给学生提供校外兼职的机会,为学生校外兼职提供良好的平台,使学生为以后的就业积累经验,提前适应社会;二、老师的引导与支持。老师可以为学生讲解校外兼职的作用或者哪位成功人士的校外兼职经历;还可以给学生提供问题讲解,为学生在兼职中遇到的困难进行讲解等;三、父母的引导与支持。其实孩子很多时候的决定都可能是受到父母的影响;一件父母都支持认可的事情如果做好了会让自己成就感倍增,从而努力让自己做的更好。

参考文献

[1]宋丹.大学生校外兼职状况调查探究.中国学术期刊网络出版,2013(21).

[2]张盼.试析大学生校外兼职现象.中国学术期刊网络出版,2014(04).

[3]李丽华.校外兼职对大学生就业的意义探讨.中国学术期刊网络出版,2012(01).