电厂化学专业结课总结

电厂化学专业结课总结（精选5篇）

电厂化学专业结课总结 第1篇

大唐甘谷发电厂

化学专业06年工作总结及07年工作计划

部

门：姓

名：日

期：

工 程 部 陈

磊 06/12/20

目录

1.工作总结……………………………………………………………1 2.工作计划……………………………………………………………9 3.岗位规范……………………………………………………………16

大唐甘谷发电厂 化水专业2006年工作总结

年末岁首，化水专业在各级领导的大力支持指导下以及严格的培养教诲下，基本完成了领导安排的各项工作任务，也为明年我厂的“双投”做出了一定的保证和积极的努力。

回首望有成绩也有不足之处，但为了更好的在自己专业方面求得更大的进步，获得领导在诸多方面更多的指导指正，为此对过去的工作实事求是的进行总结，剖析不足、扬长避短。同时对07年工作做一不成熟的安排，请领导在百忙中提出指导性的意见，提出疏漏便于在新的一年里在专业技术上和综合能力等方面的提高进步上更上一层楼。

一 圆满完成14个化水设备招标工作，保证了工程进度加快步伐的需求。

（1）加强设计阶段的监督，为化水设备今后安全、经济稳定运行奠定了基础。在做好其它工作的同时认真审查设计依据是否充分、设备选型是否合理、三废处理设施是否恰当、应配臵的设备、仪器仪表是否齐全等。根据机组参数，要求配臵pH、钠、电导率、溶解氧、二氧化硅等在线监测仪表。审查中发现了表计的不当选型，补充了个别表计设计上考虑的不周等，同时提出了诸多细小环节在技术上的疏漏。同时对设计单位提出了化学试验室（水、煤、油、环保）应配臵精度等级高于在线仪表的试验室仪表仪器的要求，以便定期校验化学在线仪表准确度。(2)精心调研、虚心请教、深钻细研打好设备选型第一仗。

先天不足得靠后天十分的努力。良好的开端使成功的一半。为此在化水设备厂家入围上慎之严谨，做到知己知彼。选个好厂家既是保障机组可靠运行的需要也是机组安全经济运行的需求，同时也是企业达优创标以及可持续发展壮大的迫切要求。首先结合自己曾在青岛电厂、石横电厂、十里泉电厂、江油电厂、鄂州电厂、荆门电厂、蒲萁电厂、襄樊电厂等大型火力发电厂数月培训资料的收集资料以及黄石电厂老厂、新厂工作的实际情况入手，对化水设备厂家的选用做了大量的总结对比。并通过电话对设备的质量及售后等情况做了仔细了解，对设备厂家的选择上有一定的掌握。同时结合本省兄弟单位（连城、张掖等电厂）化水设备选用使用情况的虚心取经，特别是领导在此项工作上的大力指导帮助，多次宝贵性的借鉴意见的提出等措施手段，基本掌握了目前电厂对化水设备选型方面的一些成功经验以及设备使用状况的信息反馈。利用先进的信息手段对设备厂家及其它情况进行跟踪考察，在此基础上结合大唐集团对近几年新投运机组问题汇总的参考等方式方法，精选了一批在行业内业绩较好、售后服务优质、企业良好运转的化水设备厂家，在公开平等的平台上进行角逐，最后基本上达到了预期的目标，实现了双赢。

（3）认真仔细做好设备技术参数对照表，严把设备评审关。

积极做好各投标厂家设备技术参数评比表，为筛选技术实力强诚心度高的厂家提供必要的依据。化水设备技术涉及面广杂，要取得满意的结果非易事。不等不靠加班加点，及时列出各设备的技术性能参 数，克服诸多不利的因素，把设备的关键点技术点注意点一一标明，利用调研和实际工作经验吸取众多设备的优化组合，通过澄清等方式为设备的进一步完善创造了积极的条件。力争避免一投运就出现大的技术性的缺陷和故障。结合化水设备长期运行环境下的接触介质以及工况的特殊性，对设备关键性的技术部位的材质进行了要求规定，对化水设备技术指标性能指标满足经济运行需要的设备结构上也一一作了详细的规范要求（如：设备在布水、进酸碱、排水、结构等上面采用目前电厂大部分经过改造运行良好的结构形式）。熟悉设备性能，掌握设备结构，了解设备发展，优化设备组合。在大的范围来看，化水设备在技术要求上达到了一定的目标。

（4）紧密联系实际，积极请教设计单位专家，为设备创造了一个较好的硬件。

在遵循设备的原则下，对设备上不理解的地方进行了反复请教和沟通。抱着只有不断的学习才有不断的进步思想，不耻下问积极探讨。特别在对反渗透的设计理念上表达了自己的看法和想法，该投资的一个螺丝也不能省，但该节约或不符合实际运行工况的设备一个也不能加，不仅仅是降低造价的问题。从多年运行经验以及大的设计原则来看，在系统上设计加混凝剂、氧化剂、还原剂等设备的思路可以大胆的说欠成熟。尽管由于种种原因保持了设计的原则。在此基础上也对设计单位行内的做法作出质疑探讨，一个完整的设备独立的系统在完全满足设计原则的情况下，为了将来设备调试及其它因素考虑保证系统完善是必要的。当然为此也和设计单位造成里一些误会，经过积极 沟通解释等渠道前嫌尽释。经过大量的请教和沟通在大的设计原则上取得了满意的效果。当然在关于交换设备的膨胀高度上设计单位坚持70%可我们要求100%没有达成一致意见。至于将来效果分析目前得等运行后来看。通过上述工作为设备的硬件达标创造了一个环境和基础。（5）严把设备技术协议签订关，力争设备技术指标、性能指标最佳化。技术协议的签订作为最后一关对设备的把关，自己提前做了认真的工作，对标书上较含糊以及结合澄清的要求融入到预先拟定好协议中去。特别在反渗透系统的表计配臵、取样、清洗等方面先后参考了其它数家大型电厂（如：达纳特电厂）在此方面的技术协议，把一些精华汇聚在我们的协议中去。完善的协议为设备的结构科学、美观以及技术监督性能上提供了积极的保证。对制氢设备严格要求这些垄断厂家，找出模糊不清的设备关键部位材质的描述以及影响设备配臵可靠性的地方，多次积极协商沟通，最后在厂家技术上进行了让步。同时也积极配合商务谈判，指出目些设备虚报3-4倍报价为商务谈判作了一定的洽谈基础。对凝结水设备目些部件配臵较低的情况，严格要求最后厂家更换部件。消除了厂家想蒙混过关的企图。对一些技术上需要进一步沟通，自己当时没有完全把握的东西，没有草草签定。抱着不懂可以学可以请教的思想，在以后的设计联络会上最终确定。二 认真学习积极钻研，做到理论和实际双过硬，初步完成了化水专业的技术管理思路及相关规章制度。

在积极完成招标任务的同时，不断钻研理论知识的学习，力争化水专业从管理的科学性规范化制度化创新化方面走在前列，为将来机组 安全运行提供良好的内部环境。自己先后学习了平凉、连城、大同、渭河、蒲城、上安、襄樊、托克托、张家口、榆社等等电厂的技术规程和管理资料，力求在各方面有一个大的跨越和进步。现代化的设备、现代化的思想、现代的知识储备，才能建设现代化一流企业。在此基础上认真贯彻执行国家和上级部门颁发的关于电力建设工程质量管理和质量监督的方针、政策、以及有关规程、规范、标准以及本厂颁发的各项管理制度。利用信息网络资源加强专业及其它相关知识的学习，寻求最佳的知识结合点切入点，总结出一套结合实际的符合科学发展观的管理理念和管理机制。理论指导实际，实际促进理论的深化。只有在不断借鉴不断总结学习他人之长的基础上，才能对技术发展工作有一个质的突破。“认真、仔细、务实、创新”。基本上对化水专业从技术上管理上有一个清晰的轮廓和基础。为下部化水专业的顺利开展提供了目标。

三 加大设备厂家与设计院技术资料交换的进度及力度，积极督促设计单位早日优化并完善设计、施工方案，从而为工程进度的提速和工程质量的创优打下坚实基础。

技术协议签订后按照领导要求以及结合化水专业工程进度的要求，积极通过电话、传真、短信等方式和厂家进行沟通催促。由于在此认识上早下手早沟通早汇报，技术交换进展也较顺利。对一些在此项工作上较为滞后的厂家，先后进行情之以理的沟通，对他们存在的一些顾虑苦口婆心进行解释，即讲原则又讲沟通方式，最后所有的技术交换工作取得了满意的效果。在此基础上和设计单位主设人保持联 系紧密，及时掌握设计需要情况，对设计过程中需要配合的抓紧落实。同时及时了解设计人的动态，建立一种友好的关系，在某种程度上对工作起到了很大的推动作用。依据我厂里程碑计划的确定，对虽不影响工程进度但为了下一阶段化水专业工作重点的转移及全面铺开，及时将里程碑计划的要求和编制未招设备的技术规范书要求通过发传真、打电话等方式给设计单位，从设计上尽快调整和安排，并要求在设计单位及时提供一个完备的计划。早日完善提供施工等蓝图，确保化水工程进度的如期开展。目前已有五个设备的设计联络会在西安设计院成功召开，解决了遗留问题，基本满足了化水专业的开工条件。四 环环紧扣采取措施，做好设备排产计划、设备制造质量的全面控制。

克服各项麻痹思想，重视签订合同后的设备制造期的质量控制把关工作。我们远远没有设备厂家在目些方面的精通，如忽视这一点不加大对其要求的话，隐患不可避免的存在。虽然们不可能对每个设备监造监督，但及时打打电话、发传真沟通厂家，要求书面形式提供制造期的分步质量控制点，对保证质量是个推进的一个积极因素。同时依据工程进度，及时了解设备制造进展情况，确保化水工程进度需要。四 存在的问题及措施

（1）管理方面有一定的差距，没有形成一个良好的管理理念及流程，致使工作效率等方面不能满足现代化企业的需要。

逐级负责制思路不清晰，各类需要协调的工作落实不到位。出现问题就要积极解决问题，作为基层负责专业工作这一层面来讲，不够到位。有些工作没有积极反映到领导掌握的信息渠道上，即给自己工作上带来被动，也给领导工作添加不必要的麻烦。以后要加大在此方面对自己的要求，按照相关的管理制度严格执行。同时建议上级领导加快对需要协调解决问题的指导批复意见，更好的满足现代化企业管理的需要和工作的需要。

（2）对目些设备的调研方面存在着不够积极主动的局面，未能提出合理专业意见，对今后开展工作带来一定的制约。

脱硫设备的化学监督密切联系脱硫设备的脱硫性能，为保证脱硫性能，如在对浆液的PH、浆液的浓度等等指标有一定的控制标准。但由于在这项工作上自己的主观能动性不够，从监督具体环节的执行上没有一个清晰的概念。当然这样的情况应该及时走出去作一次认真仔细的调研，以便于后期开展此项工作时总结好的方法经验，全面促进脱硫设备的安全经济运行。下一步要在这方面积极转变观念走出去多看多学多了解，避免闭门造车，加快脱硫化学监督的技术水平。（3）环境监测工作的开展思路不明确。目前甘谷电厂生产准备部成立了化环室，只承担具体监测分析的任务。但环境监测开展的思路定位以及开展到何种程度来满足上级环境监测部门对此作出相关标准和要求，没有清晰的管理思路及流程。对实验任务的安排、仪器仪表的配臵、工作开展的规范化等方面带来一定的难度。对此方面存在的问题在和环保专工积极沟通的基础上，结合诸多电厂在此方面的相关规章制度和先进的管理经验，把此项工作抓实抓好，建立一个标准化现代化的化环室为企业服务。（4）由于化水工程迟迟未能开工，对于后续的化学技术监督管理带来一定难度。随着工程的大力推进，化学监督工作得及时跟上去，反之化学监督将起不到应有的作用。变压器到厂后的色谱分析验收以及各类水处理药品、油质的验收都受到工程的制约。化水制水是个综合配合的过程实现，离不开任何一个专业。制出合格的水是个庞大复杂的过程，同时也要承担基建期的验收把关工作。该监督的因为条件不具备没有到位，造成基础资料的缺失和隐患的出现，要实现化水工作奋斗目标是空话。希望我们能加大加强化水工程进度的认识及化学监督的意义，协同作战奋斗目标的如期实现。

（5）燃煤分析的发展思路目前无法运作。由于厂里没有一个明确的模式，在此方面的工作一致停滞不前。按照上次在西安召开的外围施工会，化水专业提出了相关的意见（如燃煤的制样间无法安臵等），但由于以上原因始终落实不到位，已经影响到实验室的布臵及实验室规范化标准化的开展。希望在下一步工作中能解决。

回顾总结一年来的工作，由于在工程部领导的精心指导下自己在专业方面虽然取得了一定的成绩，但是我自己也清醒地认识到，工作中也还存在一些问题和不足，距领导的要求还有一定的差距。因此，在今后的工作中，我将一如继往地严格按照领导的的要求，以此促进专业工作的全面进步。

大唐甘谷发电厂 化水专业2007年工作计划

奋斗目标：把谷电化学监督力争建设成一个科学规范、严谨创新、团结奋进、技术过硬的一流管理样板工程！“调整工作思路、谋划工作安排、梳理工作方法、理清工作计划”，是领导结合目前我厂确保工程进度及工程质量做出的策略要求及指示。化水专业积极贯彻响应精神，及时调整工作思路，转移工作重点，制定出化水专业07年工作重点及计划。请领导审查指正！工作重点

（1）做好对重点化水设备的监造工作。监造设备是保证设备今后安全稳定优质运行的重要措施之一。为防患于未然并结合种种因素考虑对离子交换设备、反渗透设备、制氢设备、精处理设备积极进行设备制造的关键点、组装的难度点、材质的把关点以及设备出厂检验达标点的监造工作。

（2）严格按照规定执行当各种水处理设备及系统未投运或运行不正常，机组不准启动。启动过程中严格按部颁要求控制水汽质量确保任何情况下不准发生向锅内送原水现象。

（3）监督做好热力设备进入现场后的保管存放及零部件的防腐蚀情况、水处理设备安装、试运、锅炉水压试验、化学清洗及机组试运行阶段的水、汽质量监督等工作，并及时协调、督促安装、调试等单位的化学监督工作。

（4）监督落实好大型变压器、开关到厂后的周期常规分析及色谱分 析、六氟化硫气体的湿度分析、抗燃油的颗粒度监督、汽轮机油的循环监督、燃煤的分析化验、各种化学药品的验收、各类油质到厂的采样监督验收等工作。把好从基建到试生产运行中个环节的质量关，不留隐患，为设备投产后的正常运行打下良好基础。

（5）协调安排好施工进度，严防借口工期紧或其他理由而不严格执行有关的技术监督规程和规定。

（6）严格执行化学监督制度防止出现在各种水处理设备及系统未投运或运行不正常的情况下启动机组。坚决杜绝往锅炉内送原水的恶性事故出现。

（7）把好化学设备、系统和材料的验收保管，水压试验、化学清洗、蒸汽吹洗、机组启动试运阶段的水、汽质量监督和处理等各阶段的签字验收工作。

（8）监督做好设备验收、保管、安装，水压试验、化学清洗、机组启动前的吹洗和试运过程中的水、汽质量监督等各阶段的原始记录的准确、完整。建立一套完善的化学监督技术档案。

（9）加大设备安装期间对水、汽系统及各类设备的构造、工艺和材质、管道防腐措施等的监督验收。

（10）做好在锅炉第一次水压试验之前完成水处理设备及系统的安装调试工作，确保水压试验用水质量。做好化学清洗完毕至锅炉点火超过20天应采取的防腐蚀保护措施。

（11）做好机组启动点火前的冷态冲洗和热态冲洗以及蒸汽吹洗及168ｈ试运阶段的化学监督，确保机组启动前各加药和处理设备均能 投入运行。

（12）做好整体试转时除氧器能有效除氧并能达到要求，辅机冷却水加药系统、精处理设备能投入运行。

（13）做好机组试运行期的化学监督工作以及领导安排的其它任务。（如：机组热化学实验和调整实验、机组临时停运保护等）工作计划

说明：按照1＃机组投产期限制定，二号机组可穿插进行。计划依据工程实际进展情况及时调整。时间:1月份

（1）凝结水精处理、制氢设备一联会召开,确定工艺管道设计接口P&ID图、设备外形小图、设备电器负荷图、工艺设备布臵图、土建基础图等基础资料。

（2）加强和设计单位的沟通联络，及早完成标书编制等工作。（3）审查化水招标设备（实验室仪表、树脂、石英砂、无烟煤、瓷砂滤料、除盐水箱等）设备技术规范书。

（4）调研设备选型及设备厂家报名资格预审工作。

（5）完成设备评标定标的相关技术报告、技术协议签订以及配合商务人员的谈判等工作。

（6）外出调研化学监督技术的先进管理思路以及工作流程等。（7）督促已合作的厂家做好设备的排产加工计划，及时关注设备的交货进度、产品质量等。

（8）重点做好反渗透、离子交换设备在材质、工艺加工等方面的监 造工作。

（9）积极协调解决设备技术资料在设计院的确认等工作。（10）早准备早汇报，及时协调解决工作中出现的各类问题。时间:2月份

跟踪反渗透、离子交换设备的制造等情况，及时掌握设备交货期限。(2)召开化学取样装臵、化学加药装臵、钢制过滤器等设备的技术联络会，确定设计优化、设备外形安装图、系统土内布臵详图、及系统内管道安装图等最终相关技术资料。

（3）参加各类化水设备的施工协调会以及图纸会审。（4）召开化学水箱的制作、保温、内外防腐等技术专题会议。（5）完成化学用各类化学药品、玻璃器皿等的预算报购工作。（6）协调督促完成设计院和厂家设备技术资料交换确认工作。时间:3月份

（1）协调解决化水设施土建基础施工中出现的技术、质量、安全、进度等问题，确保完成化学水处理室基础、化验楼、各类废水处理设施基础开挖。

（2）开展专业范围内安全施工和文明施工的监督管理，参加安全事故的调查、分析与处理。

（3）做好施工图设计的技术配合和协调工作。（4）审核并监督执行专业施工图纸和施工技术方案。（5）继续落实各类化水设备施工蓝图的到位工作。（6）加强与设备厂家的联络及时掌握设备生产情况。（7）安排技术人员参加制氢设备和凝结水设备的技术监造等。时间:4月份

（1）督促化水设备（除盐系统）到厂，做好设备到厂后的开箱检查验收以及必要临时保养保管方式等。

（2）解决好到厂设备存在的缺陷、部件缺少以及其它质量问题的处理工作。

（3）做好协调工作监督完成所有除盐系统、废水系统的基础工作结束交付安装。

（4）监督好化水系统安装工程开工。

（5）化学药品、树脂及试验台的购臵逐步到位，做好验收工作。（6）做好对到厂各类新油（轻柴油、汽轮机油、变压器油、EH油、机油）的化学分析监督工作。时间:5月份

（1）按照化水设备安装标准，加大加强对设备安装的技术监督工作。（2）召开化水施工协调专题会，解决出现的各类问题，确保施工进度要求。

（3）积极督促化学试验楼具备工作条件。

（4）做好设备调试前方案的审核及相关的准备工作。（5）召开化水设备调试出水和配合专题会。（6）督促化水设备安装工作全部完成。

（7）依据电气设备（变压器、开关）到货、安装情况及时完成油、气的色谱及湿度分析，做好对变压器的化学辅助验收等工作。时间:6月份

（1）协调解决调试中出现的各类问题，确保出水合格。（2）督促沟通厂家完善设备的各项技术性能。（3）继续开展好化学其它事务性工作。

（4）协调好其它化水设备的到货验收及交货进度等。

（5）做好化水设备隐蔽工程（如除盐水箱等水箱封闭前，人孔前酸碱罐进液前等）的监督验收工作。时间:7月份

（1）依据工程进度做好其它化水设备的安装及分步调试等工作。（2）审核符合本机组的特点化学清洗方案及措施，做好相关的化学监督准备工作。

（3）召开锅炉水压试验的化学技术监督工作专题会。（4）督促做好油循环的油质指标的监督等工作。时间:8月份

（1）重点围绕机组整套启动做好化学监督的技术开展及管理。（2）召开机组整套启动专业协调会，落实相关事宜。

（3）通过系列措施确保制水系统、精处理系统、汽水分析室、取样及加药系统、发电机冷却水系统、供氢系统具备正常投运条件。（4）加强在酸洗过程中的化学监督工作，确保酸洗质量。（5）做好锅炉酸洗后的冷、热态水冲洗的化学监督工作。（6）加强对锅炉蒸汽吹管的化学监督等工作。时间:9月份（1）及时解决整套启动中化水专业出现的各类问题等。（2）做好整套启动过程中水、汽及气的分析化验监督工作。（3）加强专业管理确保精处理设备正常投运缩短洗硅时间等。（4）做好机组启停过程中的保护等工作。时间:10月份

（1）做好机组空负荷、带负荷、满负荷运行工况的水汽监督等工作。（2）做好机组试运阶段的组织、协调和消缺管理等工作。（3）重点做好机组的洗硅工作，确保水汽品质负荷标准。时间:11－12月份

（1）组织热力化学试验和调整试验，以确定合理的运行方式和水质监控指标。

（2）做好试运行阶段的化学监督及管理工作。（3）做好化学技术资料的汇总、归档等工作。

化水专业岗位职责

（基建阶段）1职责

1.1贯彻执行国家和上级部门颁发的关于电力建设工程质量管理和质量监督的方针、政策、以及有关规程、规范、标准以及本厂颁发的各项管理制度。

1.2负责基建化学专业的施工管理工作。

1.3负责化学专业工程进度计划的组织实施和现场管理，及时协调解决施工中出现的技术、质量、安全、进度等问题，确保工程有序进行。1.4负责本专业质量管理和质量监督，参加质量事故的调查、分析与处理。

1.5负责本专业施工区域的安全施工和文明施工管理，参加安全事故的调查、分析与处理。

1.6负责本专业设备招标、施工图设计的技术配合和协调工作。1.7负责本专业施工图纸和施工技术方案的审核并监督执行。1.8参加本专业范围内工程项目的竣工验收及质量评定工作。1.9参加本专业到货设备的开箱验收，负责到货设备质量缺陷处理的管理。

1.9负责审核本专业设计变更并监督实施。

1.10负责本专业使用的原材料、半成品、成品的审验和鉴定，对质量不符合者，有权禁止使用。

1.11负责本专业月度施工工程量和形象进度的审查及经济签证实物 量的审核。

1.12负责本专业在分部试运、整套启动调试阶段的组织、管理、协调和消缺管理工作。

1.12负责本专业竣工图、竣工资料的审查、汇总、移交工作。1.13负责本专业的质量保修管理工作。1.14负责本专业外来现场服务人员的管理工作。1.15完成领导交办的其他工作。

化水专业岗位职责（试运行阶段）

1职责

1.1在生产技术领导的指导下，负责化水专业及兼管专业的生产、技术、检修、运行管理工作；协助和协调运行、检修等部门及时完成各项生产工作任务，搞好安全经济运行。

1.2认真贯彻执行上级有关化学监督的各项规章制度和要求，拟定本单位的实施细则和措施，并认真组织执行。

1.3负责主要设备在基建、安装、调试、运行、检修及停备用期间的化学监督工作，组织做好化学清洗、设备防腐防垢、防止油质劣化、降低汽水损失、油耗及燃料的质量监督等工作，并协调各专业、各部门努力提高水、汽、油（汽轮机油、变压器油、抗燃油）、气（氢气、六氟化硫）、燃料和灰等的质量和各项技术指标。

1.4编制和审核本专业的各种技术措施、技术方案和试验报告，审核本专业检修施工方案和作业指导书。

1.5编制和审核本专业运行、检修规程和系统流程工艺图及有关规章制度。

1.6编制和审核本专业主要设备系统检修计划、专项工程计划、预算等。

1.7组织、调查和分析与化学、供水及相关专业有关的重大设备事故，协调安监部门及有关部门调查事故原因，提出防止类似事故发生的对策，做到“三不放过”。1.8主设备大修时，组织好化学监督检查，并在检修后组织验收，审核化学及兼管专业的大修技术总结，做好主设备和主要辅助设备的技术台帐。

1.9负责相关设备安装竣工、技术改造后的技术管理、调试、试运和验收工作及技术资料的收集、整理工作。1.10负责管辖范围内生产设备的分工界定工作。

1.11根据设备运行和使用状况，审查有关部门上报的运行维护所需的化学药品、材料计划及费用，设备更新和添臵计划及费用，所列专项技改工程费用，并提出修改意见。

1.12采用先进的检测技术和科学管理方法，及时发现和消除与化学监督有关的设备隐患，提高设备效率，延长使用寿命，防止事故发生。1.13负责组织本专业和兼管专业范围内设备系统的技术革新和优化改造，审核各部门提出的技术改造、合理化建议的实施方案和可行性报告，组织效果评价等。

1.14负责审核主要设备大、小修计划（包括项目、进度、工时、费用及技术措施与安全措施等）检修期间及时检查进度和质量，参加主要设备试验、分级验收及整体验收。

1.15审核运行及检修部门上报的月度、季度、技术报表。1.16负责化学专业的技术管理、设备管理、运行管理等工作，指导和督促有关部门建立健全设备检修、检查、技术监督和专业管理台帐及记录。

1.17贯彻国家和上级机关有关科技工作政策和奖励制度，编制化学 监督各类规划。

1.18及时完成领导交办的其它工作任务。

电厂化学专业结课总结 第2篇

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一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代化学基础知识、基本理论、基 本技能的，具备知识面广、综合素质高、适应能力强、有创新精神的复合型的电 厂化学高级专业人才。达到能在电力等工矿企业、设计单位、科研单位、学校等 从事电厂化学方面设计、施工、生产技术管理、科研开发等方面工作的要求。

二、毕业生业务范围 本专业是化学、电力生产结合的专业，学生应受到大学专科应用技术管理人才 必备的文化基础教育。掌握本专业所必须的基本理论知识及技能；具有化学应用 技术的知识；熟悉电厂化学相关知识及基本技术；培养化学知识在电力生产过程 中的广泛应用技能。具有一般英文专业资料、文献的阅读、翻译能力；具有独立 分析问题、研究和解决实际问题的能力。学生毕业后，可从事以下工作： 毕业生不仅可从事电力行业应用化学方面的工作，也可在石油、化工、煤炭、环保等领域从事专业技术及管理工作。1.在企事业单位从事化学监测分析方面的操作及研究工作； 2.电厂化学专业技术管理及生产控制、技术开发等工作 3.从事电力工程相关的化学专业性工作； 4.在科研院所、学校等从事化学或环保方面的教学和科研工作。

四、毕业生的知识结构 1．具备本专业所需的文化基础知识。2．掌握电厂化学专业必备的基础理论、专门知识。3．掌握化学基础知识、水处理、水分析、化学仪表、金属腐蚀、油务分析、煤质采制化等专业课知识。4．掌握与本专业相关的机械基础和金属材料部分的基础知识。5.具有扎实的计算机应用知识。6.具有一定的技术经济分析和生产管理知识。

7.具有一定的社会科学和人文科学知识。8．了解本专业的技术发展方向。

五、毕业生的能力、素质结构 1．具有熟练进行电力生产过程中的化学工艺掌握，并具备化学分析、化学检 测、化学专业操作的能力。2．具有在电厂化学专业生产活动中所必备的生产管理知识和实际操作能力。3．具有适应电力快速发展的较强的相关化学专业知识。4．具有从事电厂化学专业实际工作的基本技能和初步能力。5．具有较强的外语应用能力，能使用外语进行一般性的口头和文字交流、阅 读电厂化学专业资料。6．具有熟练的计算机应用能力。

7．具有相应的自学能力。8．具有相应的科研开发能力。9．具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的素质。

六、理论课程设置及内容要求 1． 毛泽东思想概论 毛泽东思想概论是政治理论课的必修课程。要求学生掌握毛泽东思想产生的时 代背景、毛泽东思想的基本内容、毛泽东思想的特点，了解毛泽东同志对马克思 列宁主义的继承和发展及毛泽东思想在国际共产主义运动史上的地位。使学生从 理论的高度理解没有共产党，就没有新中国，只有社会主义能够救中国，只有社 会主义能够发展中国的道理，增强建设有中国特色社会主义的信心。2． 马克思主义哲学 马克思主义哲学论是政治理论课的必修课程。通过教学要使学生掌握马克思主 义哲学的基本原理，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定政治信 念，提高政治素质，能够运用马克思主义基本原理来观察、分析和处理问题。3． 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

邓小平理论与“三个代表”重要思想是政治理论课必修课。要求学生掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结 合的产物，是党和人民的实践经验与集体智慧的结晶。树立建设中国特色社会主 义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社 会的伟大实践。4． 大学生思想道德修养 大学生思想道德修养是一年

级大学生必修课。主要内容是人生目的意义、理想 信念、心理健康、审美修养、社会主义、集体主义、爱国主义、社会公德、职业 道德、家庭美德等方面的教育。通过学习，使学生树立正确的世界观、人生观和 价值观，全面提高大学生的思想道德素质。5． 法律基础 法律基础是二年级大学生必修课。主要内容有法学基础理论、宪法、行政法、劳动法、民法、婚姻法、继承法、经济法、知识产权法、诉讼法等。通过学习使 学生掌握基本的法律知识，增强法律意识，提高依法办事的能力。6． 体育与健康 学习必要的体育知识和基本技能，掌握锻炼身体的科学方法，养成体育锻炼的 良好习贯，增强体质，培养良好的健康意识，促进学生身心的全面发展，达到大 学生体育合格标准。7． 英语 使学生掌握英语语言基本知识和语言运用能力。具有阅读和翻译本专业有关英 文资料的初步能力。8． 应用数学 包括高等数学和工程数学。高等数学：一元函数微积分、常微分方程、级数、二元函数微积分、线面积分和场论初步。工程数学： 拉普拉斯变换、傅立叶级数、线性代数（行列式、矩阵、线性方程组）等内容。9．计算机基础 主要讲授计算机基础知识，计算机组成及简单的工作原理，WINDOWS、WORD、EXCEL、汉字操作系统及汉字输入法，计算机病毒的预防与清除，计算机文字处

理系统 WPS、CCED 及数据库应用等内容。理论知识与上机操作相结合。10．C 语言 主要讲授算法的基本知识，计算机程序的概念和程序的开发步骤，C 语言程序 的编写方法，使学生熟练掌握用流程图表示算法的方法及用 C 语言编写应用程 序，解决实际问题。理论知识与上机操作相结合。11．工程制图 主要介绍工程制图的基本知识和基本技能，常用标准，一般零件图和简单装配 图的绘制及阅读。12.工程液体力学 主要讲授流体的主要物理特性，静力学基本方程式，流体内部的压力传递及固 体表面上作用力的计算，理想流体及实际流体运动的基本方程式及其应用，管道 计算，流场流动形式分析，气体动力学基础等内容。实验不单独占用学时数，采 用实验与授课结合或学生在课后独立操作的方式进行。现场教学时数不少于 4 学时,部分内容采用 CAI 教学。13．电工学 主要讲授电路原理、电机、控制电器及基本控制电路、电子技术等内容。部分 内容与实验结合进行教学及采用 CAI 教学。14． 发电厂动力部分 介绍发电厂动力设备的工作原理、设备运行、设备流程及设备在电厂运行中的 作用，主要是提高学生对电厂的认识，为今后学习打下良好的基础。15．无机化学 本课程是化学学科的基础，和分析化学、有机化学、物理化学的联系非常密切，也是这些学科的基础入门，涉及的内容比较广泛，针对学生的特点，应该进行循 循善诱，引导他们对化学的一些理论有正确的认识。该课程及时介绍无机化学科 技前沿，增加学生对化学学习的兴趣。特别有助于培养学生的创造力，提高学生 的科学素质。16． 有机化学 有机化学是应用化学科学的重要基础课程之一。它的任务是为学生学习有机基 础课和专业课以及从事生产和科学研究工作建立比较牢固的有机化学基础。

通过本课程的学习，使学生在分析问题和解决问题的能力上有所提高，并且在 有机化学知识上达到如下要求：（1）掌握主要类型有机合物的命名、物理性质 和重要的化学性质。（2）了解主要类型的有机化合物的分子结构以及构型和构 象等立体化学知识。（3）初步认识和分析几类主要有机化合物的分子结构与反 应性能的关系，初步了解几类重要的和典型的有机反应历程以及反应环境条件的 影响作用。（4）大致了解碳水化合物、油脂、蛋白质、核酸等天然有机物，以 及与专业有关的重要次生物质和合成产物的基本化学知识。（5）学习有机化学 实验中几项重要的基本操作，掌握常用仪器的使用方法。通过实验，培养学生自 己动手和观察、分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的良好作风。17． 分析化学 分析化学是大学主干基础课，有很强的实用性，同时又有严密、系统的理论，是理论与实际密切结合的学科。学习分析化学有利于培养学生严谨的科学态度和 实事求是的作风，使学生初步掌握科学研究的技能并初步具备科学研究的综合素 质。18． 物理化学 物理化学是大学应用化学专业的专业基础课。本课程主要讲授内容包括：热力 学定律、溶液、相平衡、化学

平衡、电解与极化、化学动力学等内容。学好物理 化学课程有助于学生对专业课程的学习和研究。19． 化工专业英语 本课程是电厂化学专业英语。通过化工专业英语的学习，使学生进一步掌握专 业知识，特别是电力生产中的先进技术的应用，提高新知识新技术的接受能力，具备初步使用专业英语的能力，为今后从事电力生产技术工作打下坚实的基础。20． 化工原理 化工原理是化工及其它化学加工过程类专业的一门重要的技术基础课，其内容 是讲授化工单元操作的基本原理，典型设备的结构原理、操作性能和设计计算。主要内容包括流体流动、流体输送机械、非均相物系分离、传热、蒸发、蒸馏、吸收、气液传质设备、萃取、干燥等有关分离过程。21． 工业水处理 本课程是电厂化学专业的重要专业课程之一。主要讲授水处理技术在电力生产 中的应用，主要内容包括水的预处理、离子交换除盐、膜处理技术应用、冷却水 处理、炉内水处理等。为电厂化学专业的大学生掌握电力生产中的化学基本知识 打下良好基础，具备掌握电力生产主要化学技术的本领。22． 金属腐蚀与防护主要讲授金属腐蚀的基本原理和常见腐蚀类型，结合实际讲授金属腐蚀的机理 及其防止的方法，提高金属腐蚀及防护的基本认识和技术，提高学生正确开展电 厂化学专业技术工作的基本能力。23． 电厂燃料 本课程是电厂化学专业的专业课程。主要讲授电力用煤的基本知识，包括煤质 采样、制样、化验等方面的内容，并介绍煤质对燃烧的影响特点因素。

24． 电力用油 主要讲授电力生产中各种用油的基本知识，使学习掌握各种油品的质量标准和 要求内容，重点掌握油质的检测分析方法及油质质量保证措施等内容。25． 电厂化学仪表 主要介绍高参数大容量发电化学专业生产过程中化学仪表的关键配置要求，认 识化学仪表在化学专业方面的具体技术标准，学习掌握化学仪表的使用要求、检 定计量要求和常规的维修维护内容，提高胜任电厂化学专业技术工作的本领。26． 废水处理 主要讲授水污染的来源、途径及危害，各种主要的水处理技术，即物理处理法、化学处理法、物理化学处理法和生物处理法的基本原理及应用，废水深度处理的 方法和实例等。27． 环境分析与检测 介绍水质、大气、固体废物、土壤、噪声和放射性污染物监测的基本原理、技 术方法和监测过程中的质量保证，以及简易监测方法和现代监测技术等。结合现 场实践教学，重点讲授电力行业大气和水污染物测试方法。

七、实践环节设置及内容要求 1.金工实习实习内容有量具的分类、划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、攻丝与套丝，平面 刮削，其中以划线、锉削和刮削为重点，并通过综合作业进行全面练习，使学生 掌握钳工工艺的基本知识和基本操作方法。在机加工工序中，通过车、创、铣、磨工序的实习，使学生了解金属的主要加 工方法，所用设备及工具，并进行机械加工操作技能的初步训练。

2.认识实习认识实习在发电厂进行，使学生了解发电厂的生产过程，了解发电厂化学生产 控制及检测等工艺过程，运行操作等，对电力生产及化学专业工作有个初步认识。3.监测实习监测实习分为两部分，电厂化学专业检测和水处理技术等在省内电厂进行，结 合技术监

电厂化学专业结课总结 第3篇

摘要：分析化学实验是电厂化学专业教学计划中重要的教学环节，是培养学生在获得理论知识同时加强实验操作、分析和解决问题的能力，为后续的核心课程水、煤、油分析实训和将来参加企业工作打下良好的基础。

关键词：任务驱动；分析化学实验；教学改革

·【中图分类号】G712.0；O65-4

一、课程基于的现实意义

分析化学实验是化学专业学生的基本能力训练课程，是学生理论知识的检验，是培养学生的动手能力和实验结果分析能力，形成学生化学检验分析的基本技能。在实验课程教学中，即要注重学生综合素质的训练，又要培养学生的创新意识能力，并培养学生严谨、认真和实事求是的科学态度，观察、分析和判断问题的能力，精密、细致地进行科学研究的技能，使学生具有科学技术工作者应具备的素质。因此，必须选择合适的教学任务，实施任务驱动教学，使学生在“做中学，学中做”。

二、分析化学实验内容

分析化学实验是通过测定获取物质的组成、含量、结构及其他多种信息的科学。通过实验方法，使学生加深理解和巩固在分析化学课堂中所学的理论知识，并使学生正确熟练地掌握化学分析和仪器分析的基本操作和技能。根据电厂化学专业特点，本课程实验内容主要包括玻璃器皿器的洗涤、分析天平的练习、重量分析实验、滴定分析实验、仪器分析实验、分光光度法实验、标准溶液的配制现标定以及实验室需要的各种指示剂的配制等。

三、传统的分析化学实验存在问题分析

1.实验教学模式效果低

过去分析化学实验课，如果是做重量分析、滴定分析实验，一般是由实验指导教师课前先配制好实验需要的各种标准溶液，教师再讲解实验要点，然后由学生再按照实验操作步骤进行实验，这样的教学方法虽然能够在规定的时间内完成实验，但不利于学生实验的完整性。在进行仪器分析实验时，实验教师事先把要用到的实验仪器都安装并调试好，上课时再由学生进行机械的操作，这样学生对仪器安装、调试方面实践知识缺乏，也不利于将来到企业单独完成工作，达不到实验应有的效果。

2.实验项目设置不合理

社会工作需要三种类型人才，也就是需要科学研究型人才，工程设计型人才和技术应用型人才。相对应的三种类型高校是科学研究型（理科）高校、工程设计型（工科）高校和技术应用型（职业技术）高校。理科高校培养科技人才，工科高校培养的是工程设计人才，职业技术院校是培养技术应用型高技能人才。根据职业院校培养人才的特点，教师就应该根据企业需要做的分析项目有计划地安排学生进行实验，而不是一味地按照实验教材中的项目顺序地要求学生做实验，因为实验教材中的有些项目不属于本行业的工作内容，职业教育就是要求教学具有行业的针对性。原使用的教材实验项目不具专业特点。

析化学实验是化学及其相关专业的基础实验课程，既有共同的实验，也应该有专业特性的实验，实验指导教师必须根据专业特点来选择实验项目，为后续专业核心实验课程打下良好基础。

四、课程教学改革措施

1.选择合适教材或自编教材

出版社同类型的教材很多，但书中内容也不一样，好的教材能让老师好教，学生好学易懂，所以开设任一门课首先要征订适合专业学生使用的教材。从作者多年的教学和征订教材经验来看，目前在出版社很难订到适合电厂化学专业分析化学实验需用的教材。由于这个原因，作者在近年组织了电厂化学专业团队的教师自编了一套分析化学实验的校本实验指导书，书中内容包括了化学化工专业分析化学实验的基础实验，也包括了电厂化学水汽分析项目的实验，非常适合本专业学生的实验使用。

2.实验教学方法的改进

随着国民经济的发展和技术生产力的提高，企业对人才质量的需求也相应严格，对高职院校学生的质量提出了更高的要求，要求他们具体要有较强的实践动手能力。实验课是学生在校学习时的一个重要环节，因而对学生实验课的质量也提出了更高的要求，同时也是对教师的教学方法和教学质量提出更高的要求。

传统的教学方法和思路已经不完全符合现代职业教育的要求，必须进行教学改革。改革不是要把传统的东西全部换掉，而是把优良传统保留下来，把一些陈旧的不符合现代教育要求的东西换掉，用比较符合实际和高效率的措施方面取而代之，正所谓取其精华，去其糟粕，补充新的元素成分，生命才有活力。本着如此的原则，我们在分析化学实验的教学上既保留传统的一些优良方法，如：根据班级人数，分好实验小组和小组长，落实小组长与组员的责任；提前布置实验项目任务，要求学生做好充分预习；实验前教师讲解实验的目的。也采一些新的教学方法和手段。如：有些基础实验，利用实驗室现代多媒体手段在实验前先观看实验视频，学生注意观察实验操作；教学步伐是“慢、中、快”，有序渐进，根据自身实验室现有的仪器设备条件，采取以下实验教学方法和步骤：

2.1慢分析化学实验，是学生进行实验操作技能的第一步，像婴儿学走路的第一步，慢慢学。所谓的“慢”，是指多安排些时间让学生反复练习操作，应用在基础实验上。基础实验项目主要有：天平的使用和药品的称量（掌握称量的三种方法，直接称量法、固定称量法和递减称量法）、玻璃器皿的洗涤与干燥、滴定管的使用与数据记录。这些基础操作是否则正确，会直接影响实验结果的准确性。这些实验项目，需要反复操作练习，熟练掌握。

2.2中掌握上述的操作方法后，接下来的实验可以加快一些速度，时间上合理安排，如标准溶液的配制与标定、实验指示剂的配制等。熟悉操作后可进行容量滴定分析，如水样碱度测定、酸度的测定、硬度测定 、氯离子含量的测定等，同时需要掌握得到的数据进行相关的计算，对结果进行误差分析等等，这些操作过程基本上是按操作步骤进行。

2.3快仪器分析实验是分析化学实验必须掌握的实验项目之一，是快速测定试样的有效分析方法，基本的方法就是掌握仪器的安装、读懂仪器的操作说明，已经会配制标准溶液或定位液学生就比较快操作。endprint

2.4同一实验时间内进行交叉实验意指在同一时段可安排不同小组的学生进行两个甚至三个不同项目的实验。本实验室的建设时间短（到目前才三年时间），应有的实验仪器由于场地和资金问题，不能完全到位，有些实验项目的设备台数少，还不能保证每个小组都能分配到一套设备做实验。这就要实验教师做出一些教学改革。传统的教学方法是在同一时段内由每个小组轮流进行实验，其他小组在等候或旁观。这种安排存在的问题：一是实验占用的时间多，新方法只要2个课时的时间就能完成，传统方法也许需要几倍的课时才能完成，浪费了时间；二是对学生不好管理，由于没轮到实验的同学看了一会就没兴趣了，这时学生可能在一边聊天、玩手机等，同样已经做完实验的学生也会觉得没事做了，不知道接下一来应该做什么，甚至做出违纪课堂纪律的事情，不利于提高学生实验的兴趣和积极性，也不利于学生纪律的管理。新的方法是不同组的学生各做不同的实验，充分利用了实验时间和实验设备，在交换实验后还可交流实验经验，指导教师在学生实验过程中主要起到指导性的作用，大大地提高了实验的效率。

2.5 实验结束后要求每个小组长做口头总结汇报，说出实验过程存在疑难问题，解决方法等。

2.6课后要求学生写出一份实验报告，实验报告内容和格式一般都基本相同，不同的是在问题提出栏目中过去都是由教师统一布置问题，要求学生来填写。现在要求不同的是，让学生自己根据实验过程发现的问题来提出问题，然后再由自己来解答，这样能有助于培养学生提高观察、提出问题、分析和解决问题的能力。实验报告在课后完成并交各小组长审核签字通过再上交实验指导老师。

上述的实验教学方法，充分发挥了学生的主体作用。实践证明，通过教学改革，学生的动手操作能力、独立工作能力、主动能力以及综合素质方面都有很大程度的提高，较好地达到实验教学的目的

3.课程考核与成绩的评定

3.1课程考核改革的指导思想

课程考核与成绩的评定是课程改革的重要内容之一， 是检查教学质量、评价学生学业水平的重要手段，是检验课程教学成果的重要指标。如何公平、公正、客观地评价一个学生掌握实验的基本知识和基本技能，需要采用科学的考核办法。

3.1.1树立以能力测试为中心的考核观念

建立将素质教育观念内化于考试的考核评价体系，通过考核的引导作用，提高学生的知识运用能力、自学能力、分析和解决问题能力、自我评价和评价他人能力及心理素质、协作精神、职业道德等。

3.1.2以能力为导向改革考核内容

考核严格按照课程标准（或教学大纲）要求，根据课程所涉及的知识、能力、素质的要求，对课程的知识、能力、素质进行分析细化，确定课程考核方案，使考核真正能够对学生知识、能力、素质进行全面测试评价，鼓励学生独立思考，有意识地培养学生的发散性思维、创新意识和创新能力。

3.1.3构建体现高职特色的形式多样的考核体系

课程考核要多样性、针对性、生动性，突出全面考核和过程考核。考核形式不只限于笔试，还应采取口试、答辩、技能竞赛、参与科研、实地调查等多种多样的形式。考核不能一卷定终身，应加强过程考核，教师应在教学活动中观察和记录学生的表现，还可以通过面谈、学习日志、正式作业、项目调查、书面报告、讨论问题和写论文等方式考察和评价学生。

4.课程考核改革的基本原则

课程成绩评定项目原则上由素质考核成绩、过程考核成绩、结课考核成绩三部分构成。

4.1学习态度考核成绩

学习态度考核主要考察学生参与学习的情况及课堂表现，以百分制记录。

4.2过程考核成绩

过程考核包括日常作业、课堂讨论、课程的课外项目（作品）、调研报告、案例分析等）。课程考核成绩采用百分制。

4.3结课考核成绩

课程结束前进行考核，考核分为理论考核和操作考核。理论考核通过笔试方式，考核内容包括实验的基本理论、基本原理、实验现象、实验室的各种实验仪器名称、作用和使用注意事项、溶液的配制和化学实验相关的计算等。操作考核主要通过后阶段的实验项目操作过程的熟练程度、操作的规范性和时间性等方面考核，操作过程中教师有意识地提出相关的问题，对学生分析和解决问题能力加以评判，同时进行记录。前阶段的实验操作因学生的基本都在同一水平线上，可作为平时成绩的评定。课程考核成绩采用百分制。

5.课程总评成绩

原则上根据广西电力职业技术学院教务处2014年9月15日关于“课程考核改革工作方案”要求，课程成绩评定规定如下：

总评成绩=学习态度（20%）+过程考核（50%）+结课考核（30%）。

五、结论

分析化学实验是让学生加深巩固基础化学知识，是学生开始进行理论与实践相结合的的验证，是专业技能操作的第一阶段，此阶段非常重要，要求学生实验过程认真、严谨、细致地根据实验操作步骤进行实验，同时要求实验过程注意观察发生的现象。通过教学实践，总结出以下几点经验：

1.精选符合专业性的实验教材。

2.优化实验内容。

3.實验项目时间合理的分配。

4.教学方法大胆创新。

5.举办化学化工类工业检验的理论与操作竞赛，选拔优秀人才参加区级院校类似的竞赛。

6.以学生为主体，教师为引导，充分发挥学生的主动力性和积极性。不同的实验教学方法，对学生掌握实验操作知识有不同的效果。

因此，分析化学实验教学还需要不断改革与创新，走出校门调研，与不同院校的同行们、企业有实践经验的人士多多交流，探索一套更有效果的教学方法和措施。

参考文献

[1]戴士弘.职教院校整体改革[M].北京：清华大学出版社，2013.08：10

[2]付小莉，许晓桢，李长明.改进实验教学方法，提高实验课的质量[J].工学院学报.2000. 01

[3]温约平. 取其精华，去其糟粕[J]. 广州：华南师范大学出版社，语文月刊，1999.03

[4]吕玲、刘根起、张诚、秦华宇.西安：改革基础化学实验教学模式培养学生的创新能力. 西北工业大学学报：社会科学版. 2003.03

[5]吴艳阳赵旭伟傅捷石大力. 关于力学实验课成绩考核及评定的探讨.天津：南开大学 中国高等教育学会2011.05

电厂化学专业介绍 第4篇

电厂化学 专业特色：培养具有熟练进行电力生产过程中的化学工艺掌握，并具备化学运行、化学分析的能力的人才；毕业生具有在电厂化学专业生产活动中所必备的生产管理知识和实际操作能力；从事电厂化学专业实际工作的基本技能和初步能力。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、热力设备、电工技术、环境保护、电厂燃料、大气污染控制、化工原理、水处理、仪器分析、金属腐蚀与防腐、水汽监督、电厂化学仪表等。

培养方向：主要面向火力发电厂及大中型企业自备电厂等企业从事环保、水处理及水汽监督化验、电厂燃煤及煤化验、电力用油及油化验、电厂化学仪表等各项电厂化学技术及管理岗位工作。

电厂化学专业25项反措 第5篇

发表时间： 2006-11-15 17:58 阅览次数： 329 作者： 无暇天空参与评

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化学专业二十五项反措实施细则

化学专业二十五项反措实施细则

一、防止火灾事故1.加强油处理出入管理制度的执行，严格履行出入登记制度。2.油处理动火时，严格执行动火工作票制度，专业安全员要在现场监督把关，并请消防人员监护。3.油系统法兰禁止使用塑料垫，橡皮垫和石棉纸垫。4.油管道法兰、阀门及可能漏油部位附近不准有明火，必须用明火只要采取措施，附近的热力光到或其他热体的保温应紧固完整，并包好铁皮。5.禁止在油管道上进行焊接工作，在拆下的油管道上进行焊接时，必须事先将管子冲洗干净。6.油处理防火标志要醒目、清晰，如有不清或丢失，要及时更换。

二、防止大容量锅炉承压部件爆漏事故1.防止设备大面积腐蚀。严格执行《火力发电机组及蒸汽动力设备水汽质量》、《火力发电厂水汽化学监督导则》以及其化有关规定，加强化学监督工作。

2.品质不合格的给水严禁进入锅炉，蒸汽品质不合格严禁并汽。水冷壁结垢超标时，要及时进行酸洗，防止发生垢下腐蚀及氢脆。3.按照《火力发电厂停（备用）热力设备防锈导则》

（SD223 – 87）进行锅炉停用保护，防止炉管停用腐蚀。4.安装或更新凝汽器铜管前，要对铜管进行全面探伤检查，杜绝使用不合格品。5.建立水汽异常三级处理制度，并严格执行。

三、防止压力容器爆破事故1.制定压力容器的操作规程，操作规程中应明确异常工况的紧急处理方法，确保在任何工况下压力容器不超压、超温运行。2.各种压力容器安全阀应定期进行校验和排放试验。3.运行中的压力容器及其安全附件，应处于正常工作状态，设有自动调整和保护装置的压力容器，其保护装置的退出应经总工程师批准，保护装置退出后，实行远控操作并加强监视，且应限期恢复。4.使用中的各种气瓶严禁改变涂色，严防错装错用；气瓶立放时应防止倾倒的措施。

5.压力容器内部有压力时，严禁进行任何的修理或紧固工作。

6.压力容器上使用的压力表，应列为计量强制检验表计，按规定周期强检。7.结合压力容器定期检验或检修，每两个检验周期至少进行一次耐压试验。8.制氢站应采用性能可靠的压力调整器，并加装液位差越限连锁保护装置和氢侧氢气纯度表，在线氢中含氧量检测仪表，防止制氢设备系统爆炸。9.对制氢系统及氢罐的检修要进行可靠的隔离。10.氢罐应按照《电力工业锅炉压力容器检验规程》的要求进行定期检验，重点是壁厚测量，封头筒体外形检验，防止腐蚀鼓包。11.停用超过2年以上的压力容器重新起用时，要进行再检验，耐压试验确认合格才能启用。

四、防止汽轮机大轴弯曲、轴瓦烧损事

故1.油系统油质应按照要求定期进行化验，发现油质劣化，及时汇报有关领导要求换油。在油质及清洁度超标的情况下，严禁机组启动。2.化学油处理要经常备有质量合格数量足够的合格油品。

五、防止发电机损坏事故1.水内冷发电机水质应控制规定范围。#

1、2机组：DD≤5.0us/cm、Cu≤40ug/L、PH（25℃）≥6.8，#

3、4机组：DD≤2.0us/cm、Cu≤40ug/L、PH（25℃）7.0~9.0，若水中铜离子含量增大，运行时在内冷水中加缓蚀剂，但必须控制PH值在合格范围。2.水内冷发电机内质DD和PH值应线监测，并定期校验表计，水中铜离子含量试验班应每周监测两次，若有上升趋势应加强监督。3.氢冷发电机应严格控制氢气温度在规程允许范围内，并做好氢气温度的控制措施。

六、防止人身伤亡事故1.专业领导应重视人身安全，认真履行自己的安全职责。认真掌握各种作业的要求，并模范地遵守安全规程制度。做到敢抓敢管，严格要求工作人员认真执行安全规程制度，严格劳动纪律，并经常深入现场检查，发现问题及时整改。2.定期对人员进行安全技术培训，提高安全技术人员防护水平。3.应经常进行各种形式的安全思想教育，提高职工的安全防护意识和安全防护方法，使合员达到“我会安全”的目的。4.要对执行安全规程制度中的主要人员如工作票许可人、工作票监护人等定期进行正确执行安全规程制度的培训，务使熟练地掌握有关安全措施和要求，明确职责，严把安全关。5.在防止触电、高处坠落、机器伤害、灼