大学学生会宣传部学期工作总结

大学学生会宣传部学期工作总结（精选8篇）

大学学生会宣传部学期工作总结 第1篇

本学期的工作既将结学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！学校最近开展活动比较多，也比较活跃的束，自开时期；所以也是学生会工作较忙较累的时间，尤其是宣传部．但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷．我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结：

第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成院团委，学生会布置的工作任务，每个月的工作量都完全达标！这个学期我们部门做的主要工作有：１传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传；２对宣传板，宣传栏的管理；３黑板报的评比工作三个方面．在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功：

１、出海报，通知这一块，通过与各系宣传部长的交流，我们也采用了劳动责任承包制，每次活动的海报由一个部员负责包下来，由他联系部内人员做帮手完成工作任务．由来我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识．另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！

２、为管理好宣传栏、宣传板，保证宣传工作有条不紊的开展，我们还做了以下二步工作:a颁发相关的管理条例，明文规定要求借用宣传板须申请，登记，按时归还．b特别开了一次会议，号召大家一起来做营造宣传氛围，美化宣传环境的工作。

本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨．这也赢得了其他部门的尊敬和支持。

第二，开展活动方面，由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动．大学生作品交流会可以说是我部一个比较有特色，有影响力的活动，相比上学期的金秋书画展，本学期的这次 纪念“5·12众志成城，爱我中华”宣传活动更是令人热血沸腾 旨在迎合院团委积极加强学生爱国主义教育要求，培养同学们自强不息、艰苦奋斗的优秀品质。在这个特殊的日子里同学们在用自己的方式表达着自己对祖国的无限热爱和作为中国人的无比自豪。我们风雨同舟，并肩前行。

大学生是祖国事业的接班人，是社会主义事业的践行者，我们要时刻将自己的命运与祖国的命运相连。在缅怀遇难同胞的同时更应该发扬中华民族不畏艰难、不屈不饶的精神，以昂扬的斗志和无比的爱国热情投身于社会主义现自强不息艰苦奋斗”的汶川精神，积极投身到现代化建设当中。多难兴邦，积极发扬“勇敢团结自强不息 艰苦奋斗”的汶川精神。爱我中华!

第三，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，如写个人工作感想了解部员想法部员值班表（xx负责策划的），还有定期的交流会。加强部员之间的交流，同时吸收一些好的建议。

尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷；在一些细小的方面有待加强。总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有积极而端正的态度，有一步一个脚印的塌实认真与负责．相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。

xx系学生会宣传部

大学学生会宣传部学期工作总结 第2篇

宣传部，负责学院的宣传工作，内容职责比较明确。即在这个信息时代，在这所信息可谓铺天盖地的校园，让别人知道我们想说的。而作为学院的喉舌部门，同时也是院学生会的一个门面，它关系到整个学院在外界的形象面貌。宣传促成凝聚团结，培养我院同学对学院的认同感归属感和自豪感，凸现学院的存在与作用，作为渲染者，烘托气氛，制造情绪等等。因此其重要性是不言而喻的。

感受：

通过一年的工作学习，感觉宣传让别人知道一件事并不简单，是一个需要研究与积极投入的工作。需要精力，激情，创造力和一定的资金。

工作计划：

宣传部的性质决定它没有一个具体的日程表，所有学院的宣传工作都由宣传部负责。这就包括了学生会各部所组织的活动以及学院参加的学校组织的活动。

成员：宣传工作的性质，需要一支高效而富有创造力和激情的队伍。组成成员的实际工作决定效果。这涉及到成员的选择，调动，沟通，工作分配与配合，培养锻炼等。为了组织一支高效团结富有创造力与激情的队伍，将努力营造一个活跃，融洽，熟悉的氛围，重视调动成员的积极性，激发创造力。

途经、方式是主要的也是首要的一个问题。

1、平面的海报、传单、横幅与展板是各校各社团宣传的通用方式，也是宣传部日常的主要工作之一。然而，海报、横幅与展板传单等要有一定的花费，而且需要成员花费很多的时间，在这些方面，争取提高效率，注重海报的实效性，力图平面宣传吸引人，有创意。

2、另外，网络也日益成为大学生获取信息的一个平台。BBS，院网站，QQ群，公共邮箱各系的BLOG等。将在以后的工作中秉承传统，力图创新，挖掘新途径。由于网络宣传不需要资金，花费时间相对较少，性价比可观，将会更加重视。

其中，对内宣传，将建立一个外院发布信息的宣传平台。对于对内的网络宣传，多惑，少明，过多会花费精力且混乱。力图选择一个实用，快捷，容量大，便于交流的平台。把它做好做精，做到简约而不简单。至于对外方面，就要在各种校园主流的网络媒体上宣传。例如天地人大等BBS，校内网等。

3、关于选择宣传方式，另一重要的方面，就是宣传的目的：宣传不同的事情有不同的目的和对象，也就需要选择不同的宣传形式。宣传部将认真分析，给出相应的宣传。

配合：

宣传部需要和各部配合。由于其工作性质，对信息的要求，在某方面看是被动的，需要其它部尽快，尽早的提供相关信息，给宣传工作以更多的时间。另一方面，宣传部努力积极回应配合其它部门，力图保证宣传效果。宣传部将协助其它各部，与各部密切配合，做好各部活动的宣传工作，统筹学生会的所有宣传工作。

大学学生会宣传部学期工作总结 第3篇

一、大学生骨干在高校宣传思想工作中的地位和特征

(一)大学生骨干的地位

习近平总书记指出:“历史与现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[1]我们党和政府历来就重视教育的发展,重视对学生骨干的培养,新时代学生骨干更应引领时代的潮流,以百倍努力投身于国家的建设中。学生骨干是“各级各类学生干部,学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化教育等方面成绩突出,对大学生群体有引领作用的优秀学生。”[2]

学生骨干是大学生群体从事高校宣传思想工作的表率。“学生骨干”从字面就有明确的定位,先“学生”后“骨干”。学生骨干的表率地位也取决于学生骨干扮演好自己的本职角色。学生骨干能否营造班集体的优良氛围,将学生凝聚在班级的日常管理中,不仅取决于班级学生骨干的能力和素质的高低,更取决于学生骨干能否以身作则。学生骨干只有切实加强自身的修养,严格要求自己,增强自律意识,约束自己的行为,形成良好的个人作风才能得到同学们的信服。正是由于学生骨干有这些优良的品质和作风,使得他们能够在学生群体中脱颖而出,成为学生的表率。

学生骨干是高校宣传思想工作队伍的得力助手。大学生骨干是高校学生管理工作的中坚力量,是老师联系学生的桥梁和纽带。老师和学生的沟通与联系主要是依靠学生骨干来实现的,学生骨干特别是参与学生管理的骨干做好了表率具有优良的作风,在学生中的凝聚力和号召力就强,使得学生和老师的关系密切。学生骨干可以减轻老师工作的压力,同时,学生骨干也可以促进提高工作效率,及时传递信息,做好上传下达,成为老师的得力助手。

(二)大学生骨干从事高校宣传思想工作的特征

学生骨干来自于大学生群体,但是又有一些特殊性,这一特殊角色也就决定了他们在开展工作时有一些自身所独具的特征。

主体性。大学生骨干从事高校宣传思想工作的主体性是由学生骨干的学生角色决定的,学生是高校宣传思想工作的主要对象,由大学生骨干从事高校的宣传思想工作,使学生由被动的接受对象转变为工作的主体。学生骨干与其他从事高校宣传思想工作的人员不同,学生骨干直接来自大学生的学生群体之中,他们直接从事与自身息息相关的工作更能发挥他们的积极性与主动性,使青年学生自觉坚定理想信念.

贴近性。大学生骨干从事高校宣传思想工作的贴近性是指学生骨干在工作的过程中可以将高校宣传思想工作的内容贴近生活、贴近实际、贴近大学生本身,这与学生骨干开展工作的方式方法密切相关。高校宣传思想工作的主渠道是思想政治教育理论课,以理论教育为主,而学生骨干在从事高校宣传思想工作过程中主要是发挥“第二课堂”的作用,通过与大学生生活实际相关的活动来承载高校宣传思想工作的内容,这种具体化的工作方式使青年大学生在日常生活潜移默化的受到主流思想意识的熏陶,直观现实的活动也与大学生的思想实际相符合。

教育性。高校开展宣传思想工作的目的是实现对大学生的思想教育,教育性是高校宣传思想工作队伍从事宣传思想工作的共同特征,但是学生骨干队伍的学生角色具有特殊性,所以学生骨干从事高校宣传思想工作的教育性是双向的。一方面,学生骨干从事高校宣传思想工作的过程是工作对象受教育的过程。另一方面,学生骨干在从事高校宣传思想工作中也是自我受教育的过程。

二、大学生骨干在高校宣传思想工作中发挥的作用

大学生骨干队伍在高校宣传思想工作队伍中扮演着特殊的角色,因此,大学生骨干在高校从事宣传思想工作要通过科学合理的组织及具体化的内容来保证宣传思想工作的效果。

(一)具体化宣传内容

新形势下党大力推进宣传思想工作的改革与创新,中央要求加强和改进高校的宣传思想工作,要贯彻落实党中央的发展要求,就必须把高校宣传思想工作的各项任务具体化。具体才能创新,具体才能落实,具体才能深入,具体才能贴近[3]高校的党政干部和思想政治课老师侧重于进行主流思想或理论知识的舆论宣传和教育,主要发挥系统化的思想引领和指导作用。学生骨干作为高校基层的宣传思想工作主体,可以把党的宣传思想工作落实到各项具体活动。如今,高校的学生骨干作为大学生的先锋队和主力军,通过“课前演讲”、“小组辩论”、“知识竞答”等新颖具体的活动方式,组织举办以主流思想为主题的团日活动,同样是开展宣传思想工作的方式之一,通过活动承载主旋律,同学们更容易受到感染,引起共鸣。

(二)多样化宣传路径

高校宣传思想工作是党的宣传思想工作的重要组成部分,高校开展宣传思想工作的根本任务是为“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。为落实这一根本任务高校要转变当前单一的宣传思想方式。习近平总书记强调:“要推动传统媒体和新兴媒体的深度融合发展,开创宣传思想工作新局面”。学生骨干在新时代复杂多样的环境下成长起来,因此,充分挖掘新兴媒体的作用,运用大学生中广泛流行的手机软件开展高校宣传思想工作,可以促进高校宣传思想工作的多样化,如:开设微信公众号,定期推送宣传内容;创建公共腾讯空间,同学们共同传播正能量。这样结合学生骨干队伍的自身特点,运用“互联网+宣传思想”线上线下同步宣传思想的方式,促进高校宣传思想工作路径更加多样化。

(三)日常化宣传形式

学生骨干同样来自学生群体中,是学生的伙伴,较之高校宣传思想工作队伍的其他成员与学生的距离更近,因此学生骨干从事高校宣传思想工作不受时间和场所的限制,可以使得高校的宣传思想工作日常化。学生骨干从事高校宣传思想工作可以充分利用大学生伙伴的角色,发挥朋辈教育的作用。所谓朋辈教育,就是指教育者充分发挥大学生伙伴的作用,有计划有目的的组织大学生相互传授学习生活工作等方面的经验。[4]同辈人之间有比较相近的价值观、人生经历和生活方式,因此在谈论问题时容易引起共鸣,各自的观点和想法相互影响相互渗透。因此,学生骨干从事高校宣传思想工作可以将思想政治教育融入到日常的生活中。

三、大学生骨干承担高校宣传思想工作的有效途径

(一)加强组织领导,把握学生骨干从事高校宣传思想工作的正确方向

发挥学生骨干的作用可以促进高校宣传思想工作的改革,但是,使学生骨干承担高校宣传思想工作,必须加强对学生骨干组织领导,强化思想引领,牢牢把握学生骨干从事高校宣传思想工作的正确方向。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务。学生骨干在从事高校宣传思想工作的过程中,也必须以此为基础,自觉将高校的重大任务作为开展工作的行动指南,突出马列主义及其中国化理论的宣传教育工作。这是学生骨干承担高校宣传思想工作必要的认知前提。

(二)加强骨干培训,提高学生骨干从事高校宣传思想工作的理论素质

思想理论素质是学生骨干从事高校宣传思想工作的基础条件和基本品质,学生骨干的思想理论素质,决定着学生骨干的工作能力和水平,提高学生骨干的思想理论素质是学生骨干承担高校宣传思想工作的基础途径。通过教育培训和实践锻炼的方式提高学生骨干的思想道德素质、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在了解学生骨干从事高校宣传工作方向的基础上,对学生骨干进行有针对性的培训,可以进一步促进学生骨干明确自身使命担当。对党员和入党积极分子采用理论学习、实践锻炼、志愿服务以及对外交流的形式帮助他们学习党规党章、学习系列讲话,做合格党员;组织共青团成员进行理论研讨、参观考察、挂职锻炼,帮助团干部了解国家发展形势,培养大局意识,加强对其宣传思想工作的能力培训。对学生骨干中的其他干部成员,要加强引导,加强进行党史、革命史的教育使其了解国家的发展历程,学习马克思主义中国化的最新理论成果。

(三)结合大学生特点,创新学生骨干从事高校宣传思想工作的方式方法

为更好的开展高校宣传思想工作,提升学生骨干从事高校宣传思想工作的效果,使学生骨干成为高效宣传思想工作的有效担当,结合当代大学生的特点,创新高校宣传思想工作的方式方法,是学生骨干承担高校宣传思想工作的发展途径。运用现代的网络媒体科技手段架设高校宣传思想网络平台,建立高校宣传思想工作网站显得尤为重要和切实可行。微信、微博、腾讯空间是符合大学生群体特点的网络切入平台,掌握这些新媒体的操作技术是学生骨干承担高校宣传思想工作应掌握的必备技能。单纯的建立个网站或开设个宣传思想的公众号就算是与时俱进,就算是创新高校宣传思想工作的方式方法,真正的做到创新,运用互联网技术来加强和改进高校的宣传思想工作,学生骨干要有效的整合大学生的在网络上发布的信息,掌握大学生的思想倾向,了解学生的有效需求,从而有针对性的开展工作。

(四)建立健全激励机制,为学生骨干从事高校宣传思想工作提供保障

党的正确政策是客观规律的反映,是最广大人民利益的集中体现,所以得民心、顺民意。在发挥学生骨干承担高校宣传思想工作的过程中要用政策去调动学生骨干的积极性,所以我们在制定有关规定时,要注意同党和国家有关政策规定相符合,同时反应学生骨干的利益。学生骨干队伍在高校宣传思想工作队伍中是一个特殊的群体,结合大学生的特点,建立健全激励机制,更容易激发学生骨干的干劲儿。如:目标激励激发学生骨干的斗志;情感激励打动学生骨干的感情,赢得他们的信赖;信任激励使学生骨干获得尊重,增强责任感;支持激励保护学生骨干的工作热情,符合学生骨干队伍的特点。学生骨干从事高校宣传思想工作,是教师的得力助手,为加强和改进高校宣传思想工作发挥重要作用。建立健全激励机制,为学生骨干提供政策保障可以提高学生骨干的积极性,这也是促进学生骨干承担高校宣传思想工作的重要途径。

参考文献

[1]习近平.给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信.

[2]王娜.高校学生骨干群体培养研究[D].东北师范大学,2012.

[3]李晓文.宣传思想工作任务具体化的理论与实践[J].黑河学刊,2004.

大学学生会宣传部学期工作总结 第4篇

【关键词】大学生 就业政策 宣传 策略

高校的逐年扩招和民办高校的蓬勃发展，让就业形势越来越严峻，大学生就业压力越来越大。大学生就业政策是解决就业问题的基本途径，在大学生的就业中发挥着重要的作用。那么，如何开展有效的大学生就业政策宣传，推进大学生合理就业呢？

一、大学生就业政策宣传的现状

大学生就业政策宣传主要存在以下误区：宣传深度不够，往往只停留在宏观阶段，解读不全面，缺乏足够的深度；宣传脱离了学生，当前的就业政策宣传过多地向学生讲解就业市场对学生就业选择的影响，引导学生在进行就业选择时从属于社会实际，却忽视了学生个人优势和不足之处、以及就业意向等问题；就业政策宣传配套服务不足，没有形成一定的长效机制，缺乏针对性，后续动力不足。

二、开展有效的大学生就业政策宣传策略

1.对就业政策进行全面深入地解读。大学生就业政策包括政策指引、鼓励机制、优惠吸引等多个模块，这些模块相互联系、相互制约、相互依存，是一个有机的宏观调控体系，具有灵活的特征。但是这些就业政策具有宏观性，所以主要在宏观层面发挥作用，而对于就业政策的受益对象大学生来讲，他们对此并没有深厚的感受。大学生的就业政策与学生之间的联系并不是很紧密，对于政策的有关限制条件和相关受惠群体的描述也不是很具体，让大学生对政策的了解也难以深入。所以，宣传工作者在进行宣传的时候，要充分了解学生的实际情况，从学生的实际出发，对政策的重点和难点进行详细的分析，然后对政策进行细化，并进行深入的研究。必要的时候，还可以设立专题，对政策进行解剖式解读。另外，在解读的过程中，还要对当前的经济形势加以分析，紧密结合当前的经济形势，引导学生根据当前的经济形势和经济结构转变就业观念，找准自己和社会经济发展的有效结合点。只有这样，大学生对就业政策的理解才会比较准确透彻，才能更好地接受就业政策，进而在就业政策的指引下实现更好的就业。

2.立足学生本身。因为大学生就业政策是一个体系，所以不但涉及学生的利益，而且还涉及学校、政府和市场等多方面的利益。大学就业体系虽然对大学生的就业有一定的积极作用，但是也存在一定的不足之处，如优惠普及面有一定的限制，对市场的了解不够全面和深入，对政府的行政力量过多地依赖等。这些不足之处给学生理解就业政策造成了一定的困惑，不利于学生利用就业政策。所以，大学生就业政策宣传一定要立足学生本身，联系学生实际情况，加强学生之间的互动和联系，同时要鼓励学生进行积极思考，在学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，通过政策宣传员的引导，让学生对政策有一个正确的理解，明确利用政策的关键之处。

3.利用丰富多样的媒介资源，采用新的宣传形式。目前社会中，媒介资源相当丰富，而大学生就业政策的宣传对象大学生群体掌握着丰富的媒资源，这为大学生就业政策的宣传提供了便利的沟通渠道。大学就业政策宣传是灵活多样的，政策宣传者要充分利用当今丰富的媒介资源，采用新的宣传形势，从听觉、视觉、触觉等多多个方面，对学生进行多维度的宣传，让学生可以形成一定的记忆刺激，这种生动、高效的宣传道路可以帮助学生更还地理解就业政策。如可以利用微信、飞信、QQ群、校园广播等电子媒介对就业政策对就业政策进行全面的解读和宣传。这些新的大学生就业政策宣传方式可以提高大学生的兴趣，有效地理解和接受就业政策。

4.及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制。在大学生就业政策宣传过程中，要注意对学生的就业信息进行收集，对学生理解就业政策和利用政策的信息要有及时的了解，这样才能明确以后宣传工作的方向，确定以后宣传工作的方法。而学生的就业信息还可以让国家对相关就业政策进行及时的调整，将一些不利于大学生就业的政策坚决取消，对有利于大学生就业的政策加以重视，制订科学的大学生就业政策，切实扩大就业。同时，大学生就业政策宣传时一个长期的工作，学校要根据自己的具体情况，建立健全大学生就业政策宣传工作体制，确保宣传人员的专职性，这样在以后的宣传工作中才会比较有计划性和针对性。对在宣传工作中表现较好的人员，要给予及时的肯定和表扬，保证宣传工作的后续动力。

总之，大学生就业政策为大学生的合理就业提供了一定的保障，但是目前还存在宣传深度不够、脱离学生、宣传配套服务不足等问题，要想最大程度地发挥就业政策宣传的有效性，就必须全面深入地解读就业政策、立足学生本身、整合媒介资源，采用新的宣传模式、及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制，保障宣传长效。但随着我国经济的迅速发展和经济形式的不断变化，大学生就业政策也会不断改变，我们要根据就业政策的变化，结合当时的经济发展情况，及时调整就业政策宣传策略，确保就业政策宣传的有效性，促进大学生在理解就业政策的基础上合理就业。

参考文献：

[1]邵存林.我国大学生就业政策研究[D].南京农业大学.2010.

[2]王硕.促进大学生就业政策分析[D].东北财经大学.2012.

[3]刘柯.大学生就业与政府就业政策研究[D].西北大学.2010.

大学学生会宣传部学期工作总结 第5篇

二、坚持守土有责，进一步加强意识形态领域的管理

1.加强舆论阵地管理，坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位。进一步做好校内刊物、广播、黑板报、橱窗等各种宣传舆论阵地的工作，积极做好校内的舆论监督，把握正确的舆论导向。严格加强对《校园晨曦》、《文学社刊》和黑板报的日常检查工作，按照谁主管主办由谁负责的工作原则，明晰管理职责。

2.进一步建立和完善有关制度，加强对宣传部出版的校内刊物的审查力度，不给错误思想提供传播渠道。

以上就是本学期学生会宣传部文字宣传的工作计划，以后将根据实际情况来进行改进。在日后的工作中，希望校领导给予我们关注并在我们犯下错误时严厉地批评我们，在我们遇到困难时引导和支持我们。

大学学生会宣传部学期工作总结 第6篇

众所周知,宣传部是学生会中一个重要的组成部分，她是我校宣传和舆论的主要阵地，近年来，学校宣传部以板报为主要的宣传方式，通过板报通知、板报展、橱窗黑板报、板报比赛……为我校的宣传工作作出了很大的贡献。文字宣传工作是本学期注入学生会宣传部的最新元素，它的主要任务是宣传报道校内外的新闻以及各学生组织的最新动态。它将作为展示我校风采和特色的窗口以及展示我校学生才华的平台，让外界及时了解我校动态，让我校师生了解学校的最新资讯。

在日常工作方面，宣传部将及时收集校园新闻线索，对校园新闻进行采访和报道，整理汇编后刊登在《校园晨曦》上以及送至校“菁菁园”广播台在每天的《校园直通车》栏目中播出，以方便大家在最快的时间内了解到我校的最新动态。

《校园晨曦》是由校团委、学生会宣传部主办，以学生会为阵地，面向广大同学传达我校指导思想、宣传学生会的各项工作、及时客观地报道校园新闻、想同学们之所想，急同学们之所急，成为学生会沟通广大同学的桥梁。《校园晨曦》每月一期。它一期期的出版，内容日臻充实，版 面渐趋精美，它将继续把握正确的舆论方向，坚持走马克思主义的新闻观。《校园晨曦》在今后的发展中将不局限于校园新闻的报道，它将成为贴近校园生活、关注社会焦点、展示学生风采、创建学术氛围的一个代表我校形象的综合性报刊。与此同时，《校园晨曦》还开设了电子信箱：email：xycx@china.com.cn，为广大师生的交流和沟通提供了一个广阔的平台，为《校园晨曦》的素材需求又新增了一条绿色通道，从而保持《校园晨曦》的可持续发展。

本学期，《校园晨曦》将在原有的编排基础上作进一步的完善，从第十五期出版的《校园晨曦》起，我们将采用正规的排版软件（方正飞腾4.0排版软件）进行报纸编排，致力于使《校园晨曦》向正规化、专业化的方向挺进。对于这套新的报纸编排系统，《校园晨曦》编排人员将利用暑假的两个月时间进行学习和实践，我们将以《方正飞腾4.0实用教程》为教材进行自学，在理论的基础上加以实践，力求能够攻破软件操作生疏这一难关。

回顾过去《校园晨曦》出版的十四期，指出不足，内容依然不够充实，编排人员不到位；分析不足，负责人欠缺工作经验。对此，我们要反思过去，在今后的工作中不断的 进行批评与自我批评，不断听取他人的意见和建议，对别人提出的意见进行反思，有则改之，无则勉之。遇到错误，要从自身上找问题，理由少一点，方法多一点；解释少一点，实事多做点。在工作中学习他人的长处，补足自己的不足之处，扬长避短，通过努力力求做的更好。本学期，宣传部的文字宣传工作要招聘3名干事，拟定计划为05级2名、06级1名。新干事上任前后，都要做好“带新”工作，将排版、新闻采编、文学修改和创作等方面进行培养。为宣传部日后的工作奠定坚实的基础。除了《校园晨曦》外，宣传部文字宣传工作的另外一项重要任务就是要出版好《文学社刊》。纵观上学期《文学社刊》的出版工作，漏洞诸多，问题也是层出不穷。本学期，宣传部将致力于让《文学社刊》朝着文学性、艺术性、思想性、学术性于一体的方向发展。它将为广大同学提供一个展示自我文学才华的平台。为提高大家的写作水平，活跃校园文化氛围而不断创新和发展。

以上是宣传部文字宣传的日常工作安排，是我们工作的基础，文字宣传工作是注入学生会宣传部的最新元素，是一项需要发展和提升的工作，我们正在尽力探索一条创新的 道路，让宣传部凭借自己的优势，为校园的宣传工作发挥自己的作用并作出新的贡献。

宣传部的创新工作将从以下几个方面开展:

一、制度创新。为营造良好的工作气氛，使宣传部的文字宣传工作更顺利的开展，宣传部将完善现有的内部成员考核制度。在新的制度中，宣传部要更注重对成员责任心和团队合作精神的培养。完善后的新制度将从考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四个方面对成员在宣传部的每月表现作出详尽的评价，有利于提高成员的积极性，督促成员较好的完成本职工作。但考核制度只是从量上反映成员的工作态度和质量，宣传部亦可从其他方面对成员的表现作出综合评价，以发现更多有能力的、对宣传部的发展有利的成员。

二、内容创新。作为对外宣传的重要工具，《校园晨曦》的编辑与出版工作是宣传部文字宣传工作的重点。如何使这份报纸成为大家必不可少的资料是宣传部今后要探求和摸索的方向。本学期，宣传部将对《校园晨曦》进行全面改版，推陈出新，除报纸的编排进一步趋于专业化的同时，其内容版块的重新调整和定位也是本学期工作的重 点。《校园晨曦》仍然要对我校要闻及学生会主要工作进行报道，但在符合真实、客观的基本要求之外力求使语言生动活泼，增强可读性；要一改以往对学生会工作的重复、枯燥的报道，以颇为深入的语言对校园内的各种值得探讨的现象进行探讨，旨在引起老师、同学们对某些现象的关注与思考，使《校园晨曦》真正成为一个老师、同学们相互交流的空间，一个传达校园信息的平台。

三、方式创新。作为校园宣传的主力部门，宣传部也在寻求着更利于自己的工作方式，发挥自己作用的工作方式。随着网络的普及以及其在宣传上的各种优势，宣传部现正着手将《校园晨曦》和《文学社刊》在原有的平面出版模式的基础上增加网络版，将每期的《校园晨曦》和《文学社刊》发至校园网上，以扩大宣传阵地，弥补平面模式传播不广泛不足的缺点。目前，该工作正在计划筹备中。

四、定位创新。学生会是一个整体，每一个部门都发挥着其不可或缺的作用。宣传部的发展自然也离不开学生会其他部门的帮助和支持。本学期，宣传部将会与学生会其他部门积极合作，共同发展。与此同时，我部与校卫队和社团联合会也将积极合作，以真正起到沟通各学生组织的作 5 用，并在合作中发现自己的不足，学习其他部门的长处，发展自己，提高自己，对自己有一个正确的定位。除了创新之外，本学期的工作目标主要有以下两方面：

一、进一步做好新闻宣传工作，营造积极向上、团结和谐的舆论氛围

1．做好学校宣传工作。围绕学校中心工作，围绕学校“十一五”规划、师德学风建设、节约型校园和平安校园等工作任务，将开展生动有力的宣传报道，努力加大正面宣传的影响力。

2．在日常生活和工作中学会发现新闻，找新闻，发现身边事，关心身边事，学会创造思维，多为《校园晨曦》、广播台和校园网播发优秀的新闻报道。

3．做好对外宣传工作。制定对外宣传工作计划，主动出击，为学校树立良好的社会形象而不断努力。全面建立关于学校重大突发事件和敏感问题的新闻舆论应对机制。4．充分发挥《校园晨曦》、《社联报》、《校园治安报》、广播台、校园网及宣传刊物等校内媒体的作用，做到校内各媒体办同互动、信息共享，形成宣传合力，强化 舆论引导。进一步提高《校园晨曦》的媒体质量，采取针对性措施，在宣传内容的丰富性、可读性和报道的深度上下工夫。争取将《校园晨曦》的发行范围在原有的基础上作进一步扩大。本学期，计划出版《校园晨曦》5期，编辑出版《文学社刊》5期。

二、坚持守土有责，进一步加强意识形态领域的管理 1．加强舆论阵地管理，坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位。进一步做好校内刊物、广播、黑板报、橱窗等各种宣传舆论阵地的工作，积极做好校内的舆论监督，把握正确的舆论导向。严格加强对《校园晨曦》、《文学社刊》和黑板报的日常检查工作，按照谁主管主办由谁负责的工作原则，明晰管理职责。

2．进一步建立和完善有关制度，加强对宣传部出版的校内刊物的审查力度，不给错误思想提供传播渠道。以上就是本学期学生会宣传部文字宣传的工作计划，以后将根据实际情况来进行改进。在日后的工作中，希望校领导给予我们关注并在我们犯下错误时严厉地批评我们，在我们遇到困难时引导和支持我们。

大学学生会宣传部学期工作总结 第7篇

作总结

时光总是悄无声息地从指尖溜走，很快的，大学的第一学期已经接近尾声了。同学们从一开始对大学生活憧憬和青稚到慢慢地适应了大学生活，也慢慢地变得老练成熟。这一学期刚刚开始接手大学工作的我也从开始的生疏变得老练，大学和高中的差别很大，大学是一个为我们提供全面发展的舞台，更多的是锻炼我们的工作能力，作为班级的宣传委员，我非常感谢同学们的信任，也非常感谢我的搭档的理解与体谅。

这一学期我们班各方面都是非常不错的，当然宣传工作也是很不错的，因为班上有三个教育科学系团总支宣传部的成员，所以我们享有消息优先权，我们班都是首先得到各个活动的通知，同时对各个活动的了解也相对比较多。对宣传工作也更加重视，所以也取得了不错的成绩。本学期教学科学系团总支宣传部承办了以“国学经典颂读”和“感恩”为主题的黑板报评比竞选活动，我班与二班共同合作，紧扣主题，非常好的完成了这两期主题黑板报，也都取得了不错的名次。我们也会继续努力，不傲娇不气馁，以取得更大的进步。同时我们班在团日活动中以“弘扬青年梦”为主题的海报征集活动中，荣获二等奖。增强了班级的荣誉感与自豪感。

我非常荣幸能成为教育科学系14级小学教育一班的一员，因为我们班是一个班级荣誉感很强，积极进取，团结友爱，互帮互助，充满了爱的大家庭，班上的每一位成员都非常热爱这个大家庭。同学们都非常积极地参与各种自己感兴趣的活动，比如第六届画蒙学之蒙学艺术大赛，大家都发挥了自己奇特的想象力和较强的动手能力，涌出了许多优秀的作品，虽然有些作品没有取得好的名次，但是同学们都非常乐观，因为比赛的结果并不重要，重要的是参与比赛的过程。

这一学期我们班建设了自己的博客和微博，通过网络平台，使教育科学系和其它系部以及班级更好的了解我班，同时也是一个展示班级的很好的平台。我主要负责博客这一块，搭档负责微博那一块，我将班上有电脑的同学进行统计，并安排同学每天管理博客，管理好我们班级展示的平台，同学们也都非常积极配合工作。在为班级工作中，我学会了反思自己，这样才能把宣传工作做好，才能为班级争光，才能不断的锻炼自己是自己变得更加优秀。虽然班级的宣传工作总体还是做的比较优秀的，但是任然存在着一些不足之处，例如黑板报板块单调，不新颖，不能第一时间抓住别人的眼球，在于二班合作的过程中，对黑板报的板块设计意见不统一，导致效果不明显。从这件事中，我意识到了团结合作的重要性，我们也都在努力中。其次就是部分同学对我们工作的不理解，这说明我任需继续努力，取得同学们对我的信任和支持。

最后，我相信只要通过努力，我们一定会继续优秀下去。

教育科学系14级小学教育一班

大学学生会宣传部学期工作总结 第8篇

1、军训快报的育人功能

1.1 文化宣传的阵地

江泽民同志曾提出, 文艺要“以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人。”军训是每位大学新生入学的必修课, 在新生眼里, 军训陌生、新奇、枯燥、严格、辛苦。有效地利用军训快报这个阵地, 大学新生可以更快地了解军训, 学习相关国防知识, 接受国防教育;可以感受我军的光荣传统, 树立革命英雄主义精神, 树立吃苦耐劳精神;可以进行党团思想政治教育, 加深对党团的认识, 激发爱国爱党热情, 从而积极有效地引导参训学生思想意识, 在军训过程中营造一种积极向上的氛围, 鼓励学生斗志, 提高军训士气, 推动军训工作向预期的方向发展。

1.2 反映军训动态的镜子

军训快报的职责是全方位地反映军训生活的方方面面, 它既及时报道学校组织工作的相关动态, 传达军训教育教学目标、以及学校对参训新生的期望和关怀。同时, 通过学生通讯稿件, 也可以及时了解到学生的思想动向, 了解学生关注的问题, 以此为依据, 对军训工作进程做出合理的调整和决策。

1.3 心理疏导的渠道

学生进入大学并马上投入军训, 由于人际关系、生活环境的变化, 以及军事管理的严格、军事训练的繁重等诸多原因, 身心的不适容易造成学生心理的多种矛盾冲突, 随着军训进程的推进, 学生心理也经历着由亢奋到倦怠再到依恋等微妙的变化。在整个军训期间, 学生们通过撰写通讯稿向军训快报投稿, 表达倾吐自己在军训中的真实感受, 梳理自己的情绪, 与外界建立一种有效的沟通交流, 心里的不适便得到了及时有效的疏导。而军训快报上刊载的军训小知识、心理调适方式等也对学生起着直接的帮助引导作用。

1.4 展示自我的平台

大学新生入学, 来到一个新的环境, 投入到新的学习生活中, 急于找到一个展示自我的平台。在军训生活中, 学生们拿起笔来, 发挥自己的写作才能, 锤炼自己的文笔, 一旦稿件被采用, 是对他们最大的鼓励, 自信心的建立, 从而为四年的大学学习生活奠定了良好开端。

2、怎样做好军训快报宣传工作

2.1 思想定位要准

军训快报虽然具有持续时间短、受众面小等特点, 但我们应充分认识到其重要意义。如第一部分所述, 军训快报的功能是实现育人, 培养爱国爱党意识、塑造大学生人格品质, 这就必须加强宣传报道的思想性, 着重从思想、精神方面去启发、影响、指导学生, 以其光辉的思想征服人心、赢得人心。新闻、评论的分量要重, 有一定的思想深度。其次, 要把握读者的需求, 要充分掌握军训学生渴望了解军训, 渴望了解军营, 渴望抒发自我等一系列需求。

2.2 前期准备要足

首先是办报的物资设备要到位。由于军训快报出版周期短, 强度大, 必须事先和出版单位联系好出版事宜, 以免耽误出版日期;其次是人员配备要齐, 从收稿、选稿、录稿、到编辑、校对、审阅, 并组织记者采访、摄影, 工作量非常之大, 必须有充足的人员配备, 且必须具有一定的专业素养。再次, 则是要做好动员工作, 学生军训期间训练强度较大, 体力消耗较多, 训练完后很多同学可能有倦怠心理, 不愿意写稿, 这就需要做好充分的动员工作, 让学生认识到写通讯稿的意义, 调动其写稿的积极性。

2.3 做好版块划分, 进行精心策划

军训快报由新闻版和副刊版两大部分组成。新闻版主要是事实、理论和知识几方面, 这是整个军训动态最直观的反应, 除了对军训期间大型活动的报道, 一定要要具备敏锐的新闻眼, 善于发现和挖掘军营里的新闻, 全面反应学生军训生活, 并注意把握平衡原则, 不能失之偏颇。而副刊版则主要是学生通讯稿的刊登, 在这一部分中, 由于稿件来源大, 题材各异, 这就需要注重策划、选题、组稿, 以及标题制作等工作。

2.4 做好版面设计

版面的设计直接决定着一份报纸的外观, 如同人的妆扮, 妆扮的美丑是能否吸引人的重要因素。《北京青年报》老总有一句广为传诵的名言:“要使读者在离报摊十米处就能看到我们的报纸标题。”这句话反映的是报纸标题制作的重要性, 也是谈报纸版面设计的重要性。军训快报的版面设计, 新闻版宜严肃, 副刊则宜活泼。版面设计要达到和谐、醒目、比例合适、富于变化等基本要求。

3、结论

综上所述, 大学生军训期间, 军训快报承载了教育宣传沟通疏导等多种功能, 不但展示了当代大学生的精神风貌, 丰富了大学生军训文化生活, 更提升了大学生对军训的认识水平, 激发了他们的精神动力和意志力。只有做好思想定位、前期准备, 做好版块划分, 进行精心策划, 做好版面设计等工作, 才能做好军训快报宣传工作, 在更高的层次上达到育人的目的。

摘要：大学生军训是大学新生入学的第一课。军训期间宣传工作是学生思想政治教育的有效手段, 军训快报作为宣传工作的重要载体, 它既是文化宣传的阵地、反映军训动态的镜子, 又是学生心理疏导的有效渠道、展示自我的良好平台。在军训快报宣传工作中, 只有做好思想定位、前期准备, 做好版块划分, 进行精心策划, 做好版面设计, 才能充分发挥军训快报的育人功能, 达到德育目的。

关键词：大学生,军训快报,宣传

参考文献

[1]崔乃鑫、张宝进:大学生军训的育人功能[J], 辽宁工程技术大学学报 (社会科学版) , 2010 (12卷1期) 。

[2]张美纪:加强大学生军训宣传工作的几点思考[J], 中共银川市委党校学报, 2009 (11卷5期) 。