电工安全生产考试题
电工安全生产考试题(精选8篇)
电工安全生产考试题 第1篇
电工安全教育考试题
班组: 姓名: 成绩:
一、是非判断题(10题,每题1分)
1.在单相回路上,装设了漏电保护开关后,电源侧可不需装设过流保护装置。()2.安装漏电保护器和不安装漏电保护器的用电设备不要共用一个接地装置。()
3.不接地电网不必采用保护接零。()
4.36伏是安全电压值,所以人体长期接触也不会发生危险。()5.低压带电工作时,人体不得同时接触两根线头。()
6.如有人处在高压导线意外落地的危险区域内时,脱离危险的最简单的方法是大步疾走出 危险区域。()
7.对于电气设备拉开接触器、空气开关等设备断电即可认为设备停电。()8.检修电容器时,将电容器停电后就可进行工作。()9.重复接地的主要作用是为了降低接地装置的接地电阻。()10.平行的两条电线,不允许在两瓷珠的内侧绑线。()
二、选择题(10题,每题2分)
1.熔断器在照明线路上是作为()保护装置。A.过载
B 短路
C 过载及电路
2.三相四线制系统供电的光管电路,其零线应采用铜芯线,截面应按相线()选择。A.额定电流的百分之五十
B截面额定电流的百分之五十
C 截面额定电流的百分之百
3.触电者在无呼吸心跳情况下,并同时出现()等三种症状时可判断为真死,并终止抢救。
A瞳孔扩大,关节僵硬,出现尸斑
B瞳孔扩大,牙关紧闭,手脚僵冷 C嘴唇发黑,手足僵冷,出现尸斑
4.发生人身触电时,当通过人体的交流电流达到()毫安时会有生命危险。A30
B50
C100 5.漏电保护器的动作时间不超过()秒称为快速性。A0.1
B0.2
C2 6.在带电设备附近工作,带电设备只允许在工作者的()A左、右两侧
B前面一侧
C后面一侧 7.防止触电事故的措施很多,其中有重要意义的是()
A做好设备维修保养
B严格执行操作规程
C贯彻安全用电教育 8.抵押绝缘鞋是防止触电()
A主要技术措施
B基本安全工具
C辅助安全用具 9.按我国标准,安全电压是指由()供电的电压系列。A特定电源
B市电交流电源
C直流电源 10.我国安全电压额定值等级是()A42伏,36伏,24伏,12伏,6伏
B50伏,42伏,36伏,24伏,12伏 C48伏,36伏,24伏,12伏,6伏
三、填空题(8题,每空2分)
1.低压带电工作断开导线时,应先断开(),后断开(),搭接导线时,顺序相反。
2.电气设备发生火灾时,通常使用的灭火器材是()、()和()等。3.在全部停电或部分停电的电气设备上工作,必须执行下列保证安全的技术措施:()、()、()和()。4.安全牌分为()、()和()三类。5.装设临时接地线时,先接(),后接()。
6.电气设备或线路安装了漏电保护器后还必须采用其它有效的安全技术措施,如:()、()、()等。7当发现有人触电时,首先应该使触电者(),然后根据具体情况,就近就地采取正确的救护方法进行急救。
8.当发生触电事故时,触电者无心跳而需进行胸外心脏挤压抢救时,每分钟挤压次数应为()次;触电者无呼吸而需进行口对口人工呼吸抢救时,每分钟呼气次数为12次。
四、实例分析题(1题,30分)
1.试对以下事故实例进行原因分析,以事故教训及防范措施。事故过程:
某年8月23日10时,某食堂里蒸汽弥漫,电工甲在汽雾中独自一人站在认字扶梯上,带电抢修照明线路(因食堂用电需要,不能切断电源,只能带电工作)。当甲用双手连接带电的相线时,头发正触及屋架角铁上,甲顿时全身颤抖。甲身体失去平衡,从两米多高的扶梯上坠落,造成左腿股骨骨折。答:
1.原因分析:
2.事故教训及防范措施:
答案:
一、判断题
1.× 2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
二、选择题
1.C
2.C 3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.A
10.A
三、填空题 1.火线,零线。
2.1211二氧化碳、四氯化碳和干粉。
3.停电、验电、装设临时接地线、悬挂标示牌和装设遮拦。4.禁止、允许和警告。5.接地端,导线端。
6.保护地接、保护接零、绝缘保护等。7.迅速脱离电源。8.60.四、实例分析
1.(1)食堂汽雾弥漫,使甲头发受潮,当甲在连接带电的相线时,头发触及角铁,构成电流回路,使之触电。
(2)甲独自一人在潮湿的环境下登高作业,无人监护,违反带电工作制度。
2.(1)电工带电检修或登高作业,必须配备两人,其中一人作业,一人负责安全监护。带点工作人员必须经过训练、考试合格的人员承担;监护人员必须由有经验的电工人员承担。(2)在潮湿环境下带电作业,需要严格遵守安全技术措施,戴好安全帽和绝缘手套,站在绝缘垫上,使用合格的绝缘手柄工具。对作业中人体可能触及的带电体,须用绝缘物隔离。(3)高处作业人员发生触电,在切断电源时,须相应做好防止坠落的安全措施。
电工安全生产考试题 第2篇
一、问答题(每题10分,共两题)
1、《安全生产法》规定,从业人员在安全生产方面有哪些义务和权利?你如何履行?
答:义务:
1、遵章守纪,服从管理;
2、接受安全生产教育和培训;
3、发现不安全因素报告。
权利:
1、对危险因素和应急措施的知情权;
2、批评检控权;
3、违章指挥和强令冒险作业拒绝权;
4、在紧急情况下停止作业和紧急撤离权;
5、获得伤亡赔偿权。
2、例举六种水电施工的特种作业,特种作业人员应具备的条件是什么?
答:特种作业有:
1、机动车驾驶;
2、爆破;
3、电工;4焊接;
5、登高架设;
6、锅炉压力容器;
7、起重;
特种作业人员应具备的条件:
1、年龄满18岁;
2、身体健康、无妨碍从事相应作业工种的疾病和生理缺陷;
3、初中以上文化程度;
4、具备相应工种的安全技术知识和技能;
5、符合相应工种特点需要的其他条件;
6、参加国家规定的安全技术理论考试和实际操作考核,并成绩合格。
二、单项或多项选择题(每题2分,共40题)
1、我国安全生产方针是(AB)。
A安全第一;B预防为主 C以人为本;D齐抓共管;E安全法制;F责任追究。
2、《安全生产法》规定,生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作(A);保证本单位安全生产投入的有效实施是单位主要负责人的(F)。
A全面负责;B主要负责;C管理负责;D义务;E权利;F职责。
3、《工伤保险条例》规定,职工有下列(BC)情况,不能认定为“工伤”。
A工地高处作业未戴安全帽,未拴安全绳,自身用力不当不慎坠落伤害;
B醉酒后上班在工地上摔倒受伤;
C上班途中骑自行车不慎摔到水沟受伤;
C工作中违反操作规程受伤。
4、《工伤保险条例》规定工伤保险费由(A)缴纳。
A用人单位;B员工本人;C个人缴一半,单位缴一半。
5、向政府劳动部门提出申请工伤认定,用人单位的期限为(B)内,员工或直系亲属的期限为(E)内。
A10天;B30天;C60天;D半年;E一年;F无期限。
6、工伤劳动能力(伤残等级)初次鉴定后,用人单位或本人提出“再次鉴定”的期限为(B)内,“复查鉴定”的期限为(E)以上。
A10天;B15天;C30天;D半年;E一年;F无期限。
7、员工受到职业危害进行职业病诊断应到(B)进行。
A本人居住地依法承担职业病诊断的医疗机构;
B用人单位所在地依法承担职业病诊断的医疗机构;
C用人单位所在地人民医院或医疗机构。
8、劳动能力鉴定按工伤伤残分为10级,其中(A)至(D)应退出工作岗位。
A 1级;B2级;C3级;D4级;E 5级;F6级;G7级;H 10级。
9、《工会法》规定:职工认为企业侵犯其(A)而申请劳动争议仲裁或者向人发法院提起诉讼的,工会应给予支持和帮助。
A劳动权益;B合法权益;C人身安全;D民事权益;E福利待遇;F经济权益。
10、生产经营单位(C)与从业人员订立协议,免除生产安全事故伤亡应承担的责任。
A可以;B在双方自愿基础上可以;C不得任何形式;D有一定条件下可以。
11、塑料安全帽要求外表完整、光洁,帽内缓冲带、帽带齐全无损,其使用期限不超过(D),检验试验周期为(A)
A一年;B一年半;C二年;D二年半;E三年;F三年半。
12、安全带要求绳索性能良好,无脆裂、断脱现象;完整牢固,无朽蚀,其正确挂扣方式是(B),安全带长度一般不超过(F)。
A低挂高用;B高挂低用;C平挂平用;D 1米;E 2米;F 3米。
13、安全网悬挂必须随建筑物升高而提高,平网搭设要固定牢固,其距离工作面的最大高度不超过(C),外侧比内侧高(F)。
A 5米;B 4米;C 3米;D 2米;E 1米;F 0.5米。
14、高处作业是指坠落高度基准面在(B)以上有可能坠落的高处作业,高度在(F)以上时称为特级高处作业。
A 1米;B 2米;C 3米;D 5米;E 10米;F 30米。
15、高处作业的临空边缘必须设置安全防护拦杆,防护拦杆高度宜(B)至(C),当坡度大于25度时,防护拦杆应加高到(D)。
A 0.8米;B 1.0米;C 1.2米;D 1.5米;E 1.8米;F 2.0米。
16、施工钢管脚手架搭设应基础牢固,立杆间距不大于(D),大横杆间距不大于(B),小横杆间距不大于(C)
A 1.0米;B 1.2米;C 1.5米;D 2.0米;E 2.5米;F 3.0米。
17、高处作业使用简易木梯,安放工作角度以75度为宜,固定稳固,木梯长度不宜超过(F),宽度不宜小于(B),踏棍间距不宜大于(A)。
A 0.3米;B 0.5米;C 0.8米;D 1.0米;E 2.0米;F 3.0米。
18、1万伏输电线与建筑物的最小安全间距为(F),与门机、塔机起重机的最小安全间距为(B),与作业人员活动最小安全间距(C)。
A 1.0米;B 1.5米;C 1.7米;D 2.0米;E 3.0米;F 4.0米。
19、施工场所作业区人行及人力货运道宽度不小于(A),消防通道宽度不小于(E),并保持畅通,牢固、整洁、不积水。
A 1.0米;B 1.5米;C
2.0米;D 3.0米;E 3.5米;F 4.0米。
20、施工用电线路架空设置,高度一般不低于(D),作业面的用电路线设置高度不能低于(B)。
A 1.5米;B 2.5米;C 3.5米;D 5.0米;E 7.0米。
11、塑料安全帽要求外表完整、光洁,帽内缓冲带、帽带齐全无损,其使用期限不超过(D),检验试验周期为(A)
A一年;B一年半;C二年;D二年半;E三年;F三年半。
12、安全带要求绳索性能良好,无脆裂、断脱现象;完整牢固,无朽蚀,其正确挂扣方式是(B),安全带长度一般不超过(F)。
A低挂高用;B高挂低用;C平挂平用;D 1米;E 2米;F 3米。
13、安全网悬挂必须随建筑物升高而提高,平网搭设要固定牢固,其距离工作面的最大高度不超过(C),外侧比内侧高(F)。
A 5米;B 4米;C 3米;D 2米;E 1米;F 0.5米。
14、高处作业是指坠落高度基准面在(B)以上有可能坠落的高处作业,高度在(F)以上时称为特级高处作业。
A 1米;B 2米;C 3米;D 5米;E 10米;F 30米。
15、高处作业的临空边缘必须设置安全防护拦杆,防护拦杆高度宜(B)至(C),当坡度大于25度时,防护拦杆应加高到(D)。
A 0.8米;B 1.0米;C 1.2米;D 1.5米;E 1.8米;F 2.0米。
16、施工钢管脚手架搭设应基础牢固,立杆间距不大于(D),大横杆间距不大于(B),小横杆间距不大于(C)
A 1.0米;B 1.2米;C 1.5米;D 2.0米;E 2.5米;F 3.0米。
17、高处作业使用简易木梯,安放工作角度以75度为宜,固定稳固,木梯长度不宜超过(F),宽度不宜小于(B),踏棍间距不宜大于(A)。
A 0.3米;B 0.5米;C 0.8米;D 1.0米;E 2.0米;F 3.0米。
18、1万伏输电线与建筑物的最小安全间距为(F),与门机、塔机起重机的最小安全间距为(B),与作业人员活动最小安全间距(C)。
A 1.0米;B 1.5米;C 1.7米;D 2.0米;E 3.0米;F 4.0米。
19、施工场所作业区人行及人力货运道宽度不小于(A),消防通道宽度不小于(E),并保持畅通,牢固、整洁、不积水。
A 1.0米;B 1.5米;C 2.0米;D 3.0米;E 3.5米;F 4.0米。
20、施工用电线路架空设置,高度一般不低于(D),作业面的用电路线设置高度不能低于(B)。
A 1.5米;B 2.5米;C 3.5米;D 5.0米;E 7.0米。
21、施工现场配电开关箱设置高度一般不低于(C),不高于(D)装有漏电保护器,设置防雨设施。
A 0.5米;B 0.8米;C 1.0米 D 1.5米;E 2.0米;F 2.5米。
22、各种机械设备转动和传动的裸露部分,必须安设(ABCD)等,隔离密闭安全装置,避免与人体直接接触。
A防护网;B密封罩;C盖板;D围栏;E安全网;F防护棚。
23、施工现场变压器采用柱式安装,其底部距地面不应小于(C);采用地面式安装,周围应设有不低于(B)的栅栏和带锁的门,并都有警告标志。
A 1.5米;B 1.7米;C 2.5米;D 2.7米;E 3.5米;F 3.7米。
24、施工使用行灯照明电源电压不超过(D),在潮湿场所照明电源电压不超过(C),在金属容器内照明电源电压不超过(B)。
A 6伏;B 12伏;C 24伏;D 36伏;E 42伏;F 110伏。
25、高边坡施工应有可靠防止坍塌滚石的安全防护措施,当坡高大于5.0 米,坡度大于45度的高边坡开挖作业时,应清除坡顶边线外(E)范围的浮石,修筑截水沟,设置高度不低于(B)防护挂网。
A 1.0米;B 2.0米;C 3.0米;D 4.0米;E 5.0米;F 6.0米。
26、土石方明挖工程爆破作业,应统一指挥,统一信号和时间,明确危险区域,其爆破周围警戒范围为(C)。
A 100米;B 200米;C 300米;D 400米;E 500米。
27、起重作业应严格遵守操作规程做到“十不吊”,以下(ABCDE)属于“十不吊”范围。
A起载
或被吊重量不清;B指挥信号不明确;C捆绑吊挂不牢;D斜吊重物;
E重物棱角处与捆绑钢丝之间未加衬垫;F易燃易爆物品。
28、起重设备中钢丝在使用中不断发生磨损和断丝,在使用时应经常检查,及时更换,如一根6×19-1的交捻钢丝绳,安全系数k为5,同时发现外层钢丝磨损量达钢丝直径10%,其断丝根数为(c)就应该报废更换。
A 8根;B 10根;C 12根;D 14根;E 16根;F 20根。
29、在气体或液体作用下,承受一定压力的密闭容器为压力容器。压力容器的压力表,最好选用表的最大量程为容器的工作压力的(D)。
A 0.5倍;B 1倍;C 1.5倍;D 2.0倍;E 2.5倍;F 3.0倍。
30、我国生产直流电焊机空载电压为(B)至(F),交流电焊机空载电压力(C)至(E),大多超过安全电压,触电是焊接作业的主要危险因素之一。
A 50伏;B 55伏;C 60伏;D 70伏;E 80伏;F 90伏。
31、电焊作业对人体主要危害有(ABCDE)。
A触电;B烟尘;C有毒气体;D高温;E弧光;F物体打击。
32、水电施工主要职业病有(ACF)。
A矽肺;B关节炎;C锰业中毒;D骨质增生;E腰椎间盘突出;F职业性耳聋。
33、我国规定安全色为表达安全信息含义的颜色,其中(A)表达“禁止”,(C)表达“警告”,(E)表达“指令”,(D)表达“提示”。
A红色;B白色;C黄色;D绿色;E兰色;F黑色。
34、我国规定安全标志,其中“○”带斜杠园形环表示(B),“△”三角形表示(D),“○”园形表示(E),“□”长方形表示(C)。
A通行标专;B禁止标志;C提示标志;D警告标志;E指令标志;F解除标志。
35、锅炉三大安全附件(装置)是(BCE)。
A进水表;B水位表;C压力表;D进水阀;E安全阀;F排污阀。
36、造成火灾事故必须具备的三个条件是可燃物质、助燃物质和火源,以下属于可然物质的为(AEF),助燃物质为(B),火源为(CD)。
A木材;B空气;C明火;D电火花;E乙炔;F汽油。
37、灭火器型号表示灭火器种类,其中MP为(A),MF为(C),MT为(D),MY为(B)。
A手提式泡沫灭火器;B手提式1211灭火器;C手提式干粉灭火器;
D手提式二氧化碳灭火器;E背负式干粉灭火器;F推车式二氧化碳灭火器。
38、电器着火时宜使用(DEF)灭火器。
A清水;B酸硷;C泡沫;D干粉;E二氧化碳;F1211。
39、冬季安全施工做好“三防”工作是指(BCE)。
A防寒;B防滑;C防冻;D防爆;E防火;F防中毒。
40、我国《刑法》规定,员工违反作业违章指挥造成重大伤亡事故,处(B)以下有期徒刑;情节特别恶劣的,处(B)以上(E)以下有期徒刑。
电工安全生产考试题 第3篇
“电工电子技术”课程是理工科非电类专业的一门重要技术基础课,也是大多数非电类专业学生学习电工基础理论和技术的主要窗口。在当前“加强基础,拓宽专业”的教学思想主导下,它的重要作用更显突出。这门课程建设的质量将直接影响到学生基本技能和综合素质的提高。为了适应社会的需求,“电工电子技术”教学的内容与方法都需进行全方位的改革。考试作为一个重要的教学环节,其改革也势在必行。
一、目前“电工电子技术”课程考试存在的问题
首先是考试形式单一。期末一次性考试决定学生的学习成绩,导致学生学习的目的只是为了考试过关,忽视自身创新意识和创新能力的发展;考试次数少,评价不科学;考试方式固定,很难及时准确地评价学生对本门课程的掌握情况,容易使学生的学习前松后紧。许多学生学习只是为了应付期末考试,所以平时上课不专心听讲,对于这种考核方式,多数学生习惯于考前一两周突击复习,但殊不知这种强记硬背的内容很容易忘记,所以学生走出校门之后许多知识早已经丢于脑后,学以致用便无从谈起。
其次是考试内容单一。目前考试过于强调学生应用公式的能力和熟练程度,这造成学生的考试成绩不能反映学生的实际水平。在日后的工作中,学生是利用所学基本原理和基本方法去学习新知识或解决实际问题,而不是单纯计算。考试内容缺乏实践性,考试题型不合理,综合性思考题、分析论述题等主观性试题较少,忽视实践技能和设计能力等的考核,不利于学生对知识的深入理解与灵活运用。
二、改革措施
1. 期末考试内容的改革。
命题应以教学大纲为依据,考试内容应转移到注重分析和综合应用的考核,除了考查学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况,还要考查学生独立分析问题和解决问题的能力,以培养学生的创新能力。试题中应尽量避免过于侧重于知识机械记忆,发挥考试的“塑造”功能,使考试真正能够对学生知识、能力、素质进行全面测试评价。考试题型中,基本内容、基本概念和基本方法题占60%,综合与分析题占30%,创新与拓展题占10%。
2. 增加阶段性考试和随堂测试。
为培养学生学习的自觉性,促使学生充分利用平时时间努力学习,教师应采取分阶段单元测试,利用课堂30分钟上左右的时间,定期地进行一些测验,测验内容侧重基本概念、基本方法,同时将考试结果及时与学生进行交流。阶段性考核能调动学生平时学习的积极性。由于增加了平时考核,全体学生都能认真备考,课上课下学习风气浓厚。通过对测验中习题的讲解和后续内容的讲授,教师对学生掌握不牢的知识点应及时强调,改善教学方法,督促学习成绩较差的学生亡羊补牢,以保证学生学习的阶段性效果。我平时每堂大课会抽出510分钟进行随堂小考或讨论,考试与讨论结果计入平时成绩。
3. 增加大作业,培养学生的创造性、综合性能力。
为培养学生的综合运用知识的能力和创新能力,我们应把设计性大作业作为考核方式之一,在每学期期中阶段给学生布置大作业题目,要求学生期末考试之前完成。作业题目如信号发生器、32路彩灯控制器设计、抢答器设计、分频器的设计、多功能数字钟的设计等。学生可自选题目,但每位学生的题目会有区别,如分频器的分频数量不同,信号发生器的信号频率不同,等等。学生可采用各种方式进行准备,如找老师讨论,上网查资料,查手册和阅读资料,同学间讨论,等等,最终学生要提交设计报告和仿真结果。
4. 建立考试后的分析和信息反馈机制。
为了促进教学质量的提高,考试结束后,教师要对试卷中反映出来的情况和问题加以研究,把在考试中反映出来的信息反馈给教师和学生,帮助学生更好地掌握所学的知识。
对于成绩管理和考试质量分析,应用Excel建立“课程成绩登记表”,考试结束后,只要输入相应的原始数据,则相应的表格、数据结果将自动生成,这能大大提高工作效率,最大限度地降低错误发生的可能。
三、结论
考试作为一个重要的教学环节,既要考查学生掌握知识的程度,又要检验学生运用所学知识解决实际问题的能力。为使考核结果更加全面、更客观,单凭一种考试方式不可能全面反映学生综合运用知识的能力,我们应加强过程考核,根据学生实际情况,采用多种方式组合的做法,以最大限度地提高教学质量。
摘要:考试改革是高校教育教学改革的一个重要部分,本文针对现行课程考试制度存在的问题,提出了电工电子技术课程考试改革的基本思路,主要包括考试形式、命题手段、考试内容等几方面。
关键词:“电工电子技术”课程,教学改革,考试方法
参考文献
[1]顾倩,李斯伟.《电路分析》课程考试改革的探索与实践[J].机械职业教育,2006,(3).
[2]周悦,李界家,刘淑娟.电路课程考试改革及效果分析[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版),2009,11,(7).
电工专业单招技能考试应试策略 第4篇
一、正确领会技能考试精神,确定复习备考的大方向
“突出加强专业技能”是江苏省对口单招政策自2008年起作出的重大改革之一,这一举措将在强化技能培训要求,确保高技能特色、正确引导中等职业学校的办学方向等方面发挥积极作用。专业技能复习冲刺的大方向应从三大特点出发:意义大,因为它属于高考的一部分;责任大,出不得半点差错;难度大,因为是技能考试。教师在教学前应制定合理的时间分配方案与周密的教学计划,在物质方面为学生提供最好的训练条件,把强化实训任务当成技能竞赛的辅导,各方面严要求、高标准、抓细节,以促进学生成绩的全面提高。
二、时刻关注技能考试信息,及时调整实训方案
考纲年年有变化,随着考纲不断调整与优化。教师应仔细研究考纲,对考纲整体修订的立意加以分析,并及时关注江苏职教网,牢牢把握住变化的方向,及时关注最新信息的发布。以刚结束的2010年电工专业单招技能备考为例,后期练习重点可转到电力拖动线路的安装。教师可根据最新的备料清单,利用最新的评分标准对学生进行针对性训练、考核、点评总结,让每位同学能及时发现问题,针对问题寻找对策及时解决。
三、科学、严格、高效地提高技能水平
1.反复研究,及时发现问题
(1)理线过程长。当教师要求学生拆板、理线,照理学生应有一种意识——现在在做准备工作,应该进入新的安装任务的状态。可学生却把拆板、理线这一信号当成是放松调节的一个过程,教室里的说话声音有了,速度放慢了,相互等着拉线。这一过程有时半个小时都完成不了,本预计当天要求学生完成两块安装板,只能顺延到第二天继续,影响了训练的强度和计划。
(2)每一步的操作过程过于模糊、重复。比如一根线要折三个直角,线只能在手上折三次,可学生不善于在操作中不断改进方法、用心思考,时间就在每一根线上流失。
(3)操作工具的不合理。剥线钳是常用的电工工具,传统的剥线钳钳口张开,线头剥除,可使用在小的间距或短的线头时,就不是那么方便了。小的间距,钳口张不开,线头不易剥除,往往是线头剥好了,直角也歪了。
2.研究整改,正确应对考试
教师应针对性地引导学生学习操作技能,把在操作中容易出错的地方或是一些小的技巧用相机、录像拍下来;或到兄弟院校参观学,实时通过多媒体设备放映,细致讲解比对。让学生通过练习来体会、理解操作方法,有利于学生在探究学习中少走弯路,减少盲目性。
(1)把电路分成若干块,采用最合理的方法分块制作,并记录完成的最短时间。这样学生在制作过程中可根据考题的难易,合理分配时间,做到胸有成竹。
(2)规范学生的操作细节,比如工具、材料摆放在规定位置,做到忙中不乱。请学生总结在操作过程中的小经验,或把自己完成任务的方法示范出来,介绍给全班同学。
(3)购买最实用的剥线钳。通过对几种剥线钳的比较,决定采用如上图所示剥线钳。在使用过程中,学生发现这种剥线钳一钳三用,大大节省了找工具,换工具的时间。
3.提优补差,及时调整学习气氛
(1)及时发现领悟力较强、技能有优势的学生,进行精益求精的强化要求。不断地强化其“我必须做到最好”的要求,增强其自信心,在同学中形成竞争氛围,在班级中起到模范带头作用。
(2)弱势学生往往存在一个问题,不识图,不能按图接线,不能按时完成安装任务,不能通过调试。于是恶性循环,学生的自信心降到了最低点。教师可与他们一起分析评分标准,提出适合于他们的要求,当学生学会按图接线了,再要求他们必须在规定时间内接完、接对。每完成一次给以合理的表扬,几次下来,这些学生知道自己虽然工艺上差点,但有接对的自信。于是教师再和他们要求工艺质量、谈考试技巧,把握重点就不是难事了。
电气新员工安全考试题(电工) 第5篇
电力安全工作规程试题
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1、制定《电力安全工作规程》的目的是为了加强电力生产现场管理,规范()工作人员的行为,保证
人身、电网和设备安全。A、检修B、运行C、管理D、各类
2、作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求,工作人员的()应合格、齐备。
A、安全工器具B、劳动防护用品C、车辆配备
3、现场使用的安全工器具应()并符合有关要求。A、足够B放置整齐C、合格
4、因故间断电气工作连续()以上者,应重新学习《安规》,经考试合格后,方能恢复工作。
A、三个月B、半年C、一年
5、高压电气设备是指()在1000V及以上的电气设备。
A、电压等级B、绝缘等级C、对地电压
6、在中性点接地系统中运行的变压器,其中性点应视作()。
A、绝缘体B、接地体C、带电体
7、雷雨天气,需要巡视()高压设备时,应穿绝缘靴,并不准靠近避雷器和避雷针。
A、带电B、室内C、室外
8、室内高压设备发生接地时,不得接近故障点()以内。A、2mB、3mC、4m9、室外高压设备发生接地时,不得接近故障点()m以内。A、4B、8C、10D、1210、下列各项哪一项属于保证安全的组织措施?()
A、验电和接地B、工作监护制度C、悬挂标示牌
11、工作人员工作中正常活动范围与10kV带电设备的安全距离应不小于()m。
A、0.30B、0.35C、0.4012、往电缆及电容器上装设接地线前,应()放电。A、多次B、逐相、充分C、先短路
13、在带电的电流互感器二次回路工作时,禁止将电流互感器二次侧()。
A、接地B、短路C、开路
14、使用摇表测量高压设备绝缘,()进行。A、可由一人B、应由两人C、不得由两人
15、手持电动工器具如有绝缘损坏、电源线护套破裂、保护线脱落、插头插座裂开或有损于安全的机械损
伤等故障时,应立即进行修理,在未修复前,()继续使用。
A、可以B、不宜C、不得
16、手持行灯电压不准超过()。A、12VB、36VC、110V17、在特别潮湿或周围均属金属导体的地方工作时,如在金属容器或水箱等内部,行灯的电压不准超过
(); A、12VB、36VC、110V18、凡在坠落高度基准面及以上()的高处进行的作业,都应视作高处作业。
A、2mB、2.5mC、3m19、安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件上,或专为挂安全带用的钢丝绳上,应采用()的方式。A、高挂低用B、低挂高用C、平挂使用
20、触电急救,首先要使触电者迅速(),越快越好。
A、脱离电源B、恢复心跳C、恢复呼吸
二、填空题(每题4分,共20分)
1、大面积停电事故处理原则:。
2、高压电气设备:电压等级在及以上者;低压电气设备:电压等级在以下者。
3、专责监护人应具有相关工作经验; 熟悉设备情况和。
4、装设接地线必须先接,后接;拆接地线的顺序与此相反。2)接地线必须,连接应可靠。
5、遇有电气设备着火时,应。
三、问答题(每题5分共25分)
1、电气安全的组织措施?
2、保证电气安全的技术措施?
3、请简述脱离低压电源的常用方法?
电工安全试题 第6篇
电工安全试题
一填空(3分/空)电气检修时应严格执行停电、验电、(挂牌)制度,按照(谁挂牌
谁摘牌)的要求摘牌电气设备检修完成时必须通知工艺人员进行(试运行)我公司进厂电源电压为(10)KV,其相间和相对地安全距离为
(120mm),对柜门的安全距离为(150mm),10KV及以下电压波动允许值为(2.5)%临时接线的用电装置,必须经领导同意并办理(申请手续)后方可
进行在防爆区域的电气检修箱开盖前必须(切断电源)按照设备管理规定,电器巡检频率为每日(两)次密闭金属容器内使用的电器电源电压不应超过(12V),应使用(双
线圈隔离)变压器
8配电室进行高低压主回路倒闸操作时应穿(绝缘靴)、戴(绝缘手
套),(面部)不准正对开关按照国家规定每年的(六)月份为全国安全生产活动月
10电气火灾严禁使用(泡沫灭火器)和水灭火,可以使用(干粉灭
火器)和(二氧化碳灭火器)灭火
11双电源倒闸操作应严格执行(操作票)制度,应设(专人)监护 12低压电气设备及变压器的接地电阻不大于(4)欧姆,变压器总容
量大于100KVA时其接地电阻不大于(10)欧姆
13发生高压设备或导线接地故障时,室内不得接近故障点(4)米以
内,室外不得接近故障点(10)米以内
14一般认为工频电流(30)mA以下及直流(50)mA以下的电流对
人体是安全的,但持续时间不能太长
二问答题
1在电气设备上工作保证安全的电气作业组织措施有哪些?(12分)答:1工作票制度
2工作许可制度
3工作监护制度
4工作间断、转移和终结制度在全部或部分停电的电器设备上工作时必须完成的技术措施有哪
些?(13分)
答:1停电
2验电
3挂接地线
4装设遮拦和悬挂标示牌
电工安全试题
一填空(3分/空)电气检修时应严格执行停电、验电、()制度,按照()的要求摘牌电气设备检修完成时必须通知工艺人员进行()我公司进厂电源电压为()KV,其相间和相对地安全距离为
(),对柜门的安全距离为(),10KV及以下电压波动允许值为()%临时接线的用电装置,必须经领导同意并办理()后方可进行 5 在防爆区域的电气检修箱开盖前必须()按照设备管理规定,电器巡检频率为每日()次密闭金属容器内使用的电器电源电压不应超过(),应使用
()变压器
8配电室进行高低压主回路倒闸操作时应穿()、戴(),()
不准正对开关按照国家规定每年的()月份为全国安全生产活动月
10电气火灾严禁使用()和水灭火,可以使用()和()
灭火
11双电源倒闸操作应严格执行()制度,应设()监护
12低压电气设备及变压器的接地电阻不大于()欧姆,变压器总
容量大于100KVA时其接地电阻不大于()欧姆
13发生高压设备或导线接地故障时,室内不得接近故障点()米
以内,室外不得接近故障点()米以内
14一般认为工频电流()mA以下及直流()mA以下的电流
对人体是安全的,但持续时间不能太长
二问答题
1在电气设备上工作保证安全的电气作业组织措施有哪些?(12分)答:
电工安全生产考试题 第7篇
1、二氧化碳灭火器带电灭火只适用于600V以下的线路,如果是10KV或者35KV线路,如要带电灭火只能选择干粉灭火器。(√)
2、当电气火灾发生时首先应迅速切断电源,在无法切断电源的情况下,应迅速选择干粉、二氧化碳等不导电的灭火器材进行灭火。(√)
3、在爆炸危险场所,应采用三相四线制,单相三线制方式供电。(ⅹ)
4、从过载角度出发,规定了熔断器的额定电压。(ⅹ)
5、通用继电器是可以更换不同性质的线圈,从而将其制成各种继电器。(√)
6、按钮根据使用场合,可选的种类有开启式、防水式、防腐式、保护式等。(√)
7、热继电器的双金属片弯曲的速度与电流大小有关,电流越大,速度越快,这种特性称正比时限特性。(ⅹ)
8、漏电断路器在被保护电路中有漏电或有人触电时,零序电流互感器就产生感应电流,经放大使脱扣器动作,从而切断电路。(√)
9、胶壳开关不适用于直接控制5.5KW以上的交流电动机。(√)
10、中间继电器实际上是一种动作与释放值可调节的电压继电器。(ⅹ)
11、断路器可分为框架式和塑料外壳式。(√)
12、中间继电器的动作值与释放值可调节。(ⅹ)
13、组合开关可直接起动5KW以下的电动机。(√)
14、据部分省市统计,农村触电事故少于城市的触电事故。(ⅹ)
15、通电时间增加,人体电阻因出汗而增加,导致通过人体的电流减小。(ⅹ)
16、脱离电源后,触电者神志清醒,应让触电者来回走动,加强血液循环。(ⅹ)
17、电动势的正方向规定为从低电位指向高电位,所以测量时电压表应正极接电源负极、而电压表负极接电源的正极。(ⅹ)
18、遥测大容量设备吸收比是测量(60秒)时的绝缘电阻与(15秒)时的绝缘电阻之比。(√)
19、电压表内阻越大越好。(√)
20、钳形电流表可做成既能测交流电流,也能测量直流电流。(√)
21、电压的大小用电压表来测量,测量时将其串联在电路中。(ⅹ)
22、使用兆欧表前不必切断被测设备的电源。(ⅹ)
23、万用表在测量电阻时,指针指在刻度盘中间最准确。(√)
24、电容器室内要有良好的天然采光。(ⅹ)
25、电容器放电的方法就是将其两端用导线连接。(ⅹ)
26、检查电容器时,只要检查电压是否符合要求即可。(ⅹ)
27、《中华人民共和国安全生产法》第二十七条规定:生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得相应资格,方可上岗作业。(√)
28、电工应做好用电人员在特殊场所作业的监护作业。(√)
29、电工作业分为高压电工和低压电工。(ⅹ)
30、绝缘棒在闭合或拉开高压隔离开关和跌落式熔断器,装拆携带式接地线,以及进行辅助测量和试验使用。(√)
31、在安全色标中用红色表示禁止、停止或消防。(√)
32、试验对地电压为50V以上的带电设备时,氖泡式低压验电器就应显示有电。(ⅹ)
33、在安全色标中用绿色表示安全、通过、允许、工作。(√)
34、在带电维修线路时,应站在绝缘垫上。(√)
35、可以用相线碰地线的方法检查地线是否接地良好。(ⅹ)
36、验电器在使用前必须确认验电器良好。(√)
37、在没有用验电器前,线路应视为有电。(√)
38、为了安全可靠,所有开关均应同时控制相线和零线。(ⅹ)
39、为了有明显区别,并列安装的同型号开关应不同高度,错落有致。(ⅹ)40、锡焊晶体管等弱电元件应用100w的电烙铁。(ⅹ)
41、电工刀的手柄是无绝缘保护的,不能在带电导线或器材上刨切,以免触电。(√)
42、II类手持电动工具比I类工具安全可靠。(√)
43、手持式电动工具接线可以随意加长。(ⅹ)
44、低压绝缘材料的耐压等级一般为500V。(√)
45、导线连接后接头与绝缘层的距离越小越好。(√)
46、铜线与铝线在需要时可以直接连接。(ⅹ)
47、截面积较小的单股导线平接时可采用绞接法。(√)
48、水和金属比较,水的导电性能更好。(ⅹ)
49、熔断器在所有电路中,都能起到过载保护。(ⅹ)
50、静电现象是很普遍的电现象,其危害不小,固体静电可达200KV以上,人体静电也可达10KV以上。(√)
51、雷电时,应禁止在屋外高空检修、试验和屋内验电等作业。(√)
52、用避雷针、避雷带是防止雷电破坏电力设备的主要措施。(ⅹ)
53、对于容易产生静电的场所,应保持地面潮湿,或者辅设导电性能较好的地板。(√)
54、PN结正向导通时,其内外电场方向一致。(ⅹ)
55、正弦交流电的周期与角频率的关系互为倒数的。(ⅹ)
56、磁力线是一种闭合曲线。(√)
57、导电性能介于导体和绝缘之间的物体称为半导体。(√)
58、当导体温度不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,与其电阻成反比。(√)
59、基尔霍夫第一定律是节点电流定律,是用来证明电路上各电流之间关系的定律。(√)60、为改善电动机的启动及运行性能,笼形异步电动机转子铁芯一般采用直槽结构。(ⅹ)
61、因闻到焦臭味而停止运行的电动机,必须找出原因后才能再通电使用。(√)62、电气控制系统图包括电气原理图和电气安装图。(√)
63、交流电动机铭牌上的频率是此电机使用的交流电源的频率。(√)
64、电机异常发响发热的同时,转速急速下降,应立即切断电源,停机检查。(√)65、对电机各绕组的绝缘检查,如测出绝缘电阻不合格,不允许通电运行。(√)66、电气原理图中的所有元件均按未通电状态或无外力作用时的状态画出。(√)67、SELV只作为接地系统的电击保护。(ⅹ)
68、单相220V电源供电的电气设备,应选用三级式漏电保护装置。(ⅹ)69、保护接零适用于中性点直接接地的配电系统中。(√)70、RCD后的中性线可以接地。(ⅹ)
一、单选题
1、当电气火灾发生时,应首先切断电源再灭火,但当电源无法切断时,只能带电灭火,500V低压配电柜灭火可选用的灭火器是(A)。
A、二氧化碳灭火器
B、泡沫灭火器
C、水基式灭火器
2、交流接触器的额定工作电压,是指在规定条件下,能保证电器正常工作的(A)电压。
A、最高
B、最低
C、平均
3、低压熔断器,广泛应用于低压供配电系统和控制系统中,主要用于(B)保护,有时也可用于过载保护。
A、速断
B、短路
C、过流
4、组合开关用于电动机可逆控制时,(C)允许反向接通。A、可在电动机停后就
B、不必在电动机完全停转后就
C、必须在电动机完全停转后才
5、铁壳开关在作控制电机启动和停止时,要求额定电流要大于或等于(B)倍电动机额定电流。
A、一
B、两
C、三
6、人的室颤电流约为(C)MA。
A、30
B、16
C、50
7、当电气设备发生接地故障,接地电流通过接地体向大地流散,若人在接地短路点周围行走,其两脚间的电位差引起的触电叫(B)触电。
A、单相
B、跨步电压
C、感应电
8、钳形电流表使用时应先用较大量程,然后在视被测电流的大小变换量程,切换量程时应(A)。
A、先退出导线,再转动量程开关
B、直接转动量程开关
C、一边进线一边换挡
9、钳形电流表测量电流时,可以在(C)电路的情况下进行。
A、断开
B、短接
C、不断开
10、万用表电压量程2.5V是当指针指在(A)位置时电压值为2.5V。
A、满量程
B、1/2量程
C、2/3量程
11、电容器可用万用表(C)档进行检查。
A、电压
B、电流
C、电阻
12、生产经营单位的主要负责人在本单位发生重大生产安全事故后逃若的,由(B)处15日以下拘留。
A、检查机关
B、公安机关
C、安全生产监督管理部门
13、保险绳的使用应(A)。A、高挂低用
B、低挂调用
C、保证安全
14、绝缘手套属于(A)安全用具。
A、辅助
B、直接
C、基本
15、暗装的开关及插座应有(B)。
A、明显标志
B、盖板
C、警示标志
16、更换和检修用电设备时,最好的安全措施是(B)。
A、站在凳子上操作
B、切断电源
C、戴橡皮手套操作
17、在易燃易爆场所使用的照明灯具应采用(A)灯具。
A、防爆型
B、防潮型
C、普通型
18、锡焊晶体管等弱电元件应用(B)W的电烙铁为宜。
A、75
B、25
C、100
19、熔断器的额定电流(C)电动机的起动电流。
A、大于
B、等于
C、小于
20、导线接头电阻要足够小,与同长度同截面导线的电阻比不大于(B)。
A、1.5
B、1
C、2
21、导线接头缠绝缘胶布时,后一圈胶布宽度的(B)。
A、1/3
B、1/2
C、1
22、为避免高压变配电站遭受直击雷,引发大面积停电事故,一般可用(B)来防雷。
A、阀型避雷器
B、接闪杆
C、接闪网
23、通电线圈产生的磁场方向不但与电流方向有关,而且还与线圈(B)有关。
A、长度
B、绕向
C、体积
24、安培定则也叫(C).A、右手定则
B、左手定则
C、右手螺旋法则
25、载流导体在磁场中将会受到(A)的作用。A、电磁力
B、磁通
C、电动势
26、三相异步电动机虽然种类繁多,但基本结构均由(A)和转子两大部分组成。
A、定子
B、外壳
C、罩壳及机座
27、笼形异步电动机常用的降压启动有(B)启动、自藕变压器降压启动、星三角降压启动。
A、转子串电阻
B、串电阻降压
C、转子串繁敏
28、电动机(C)作为电动机磁通的通路,要求材料有良好的导磁性能。
A、端盖
B、机座
C、定子铁芯
29、在不接地系统中,如发生单相接地故障时,其它相线对地电压会(A)。
A、升高
B、降低
C、不变
30、带电体的工作电压越高,要求其间的空气距离(A).A、越大
B、一样
C、越小
电工安全生产考试题 第8篇
一、求同
2009年电工电子专业电工技能试题为用时间继电器与行程开关控制、可点动与延时反转的三相异步电动机正反转电路,图1为江苏信息职教集团网站(www.jipeg.net)公布的试题电路框架图,从中可以看出此次单招电工技能试题与2008年考题(图2)大致相同。试题大致都涉及了两个交流接触器、一个热继电器、一个时间继电器、一个按钮及两个行程开关这些元件,电路的功能也大致相同,如主电路都为一台三相异步电动机正反转电路,控制电路都涉及启动按钮按下时电动机连续正转、按下一行程开关按钮时时间继电器工作电动机延时反转、按下另一行程开关按钮时电动机反转切换为正转等,由此可看出从试卷难度上来讲两者大致相同。
二、求异
1. 电路求异。
图3、图4分别为编好元件符号及编号的2009年、2008年试题电路图:
首先从主电路的U、V、W三个相线中看出,接触器KM2的换相相序发生了变化。2008年的为U、W进行换相,而2009年进行了V、W换相,虽然同样也能实现电动机从正转切换为反转功能,但粗心的学生可能因没细看而犯换相不照图施工的错误。其次虽然两次试题电路框架差不多,但控制电路的功能还是有点差异的。2008年的电路中第二个按钮SB3按下时可作为电动机直接反转启动,而这次电路中第二个按钮SB2作为复合按钮使它按下时电路实现电动机点动功能,这在实际生产中可作为车床对刀使用,因此此次考试电路还具有一定的生产实用价值。
2. 考试平台求异。
由于各承办单招技能考试的高职院校实训设备的差异,导致各考点提供的考试平台存在着一定的差异。以下四图为网站公布的四个相关考试平台:
从图5-8中可以看出,南京、常州、淮安、无锡四处的考点平台均存在着差异,这就使各处考点的考试接线方式带来一定的差异。
首先是元器件的数量、型号、规格均有所差异。以熔断器为例,在数量上存在淮安平台上4个、其它平台5个的差异,数量差异导致了平台上使用的交流接触器线圈电压存在着220V与380V规格的差异,从而也导致接线端子上电源相线数量的差异,线圈电压为220V的接触器还必须在接线端子三根电源相线L1、L2、L3的右边添加一根零线端子N。另外在主电路熔断器规格上存在南京与无锡考点RL160型、常州与淮安考点RL115型的差异,这就给考生在其端子处进行接线的难易度带来差异。同时在平台上可以看到接触器型号的差异,南京考点的接触器是机电类用CJX1201系列的,而其它三个考点的为CJ10、CDC10系列,这种由于接触器型号的差异要求学生对不同型号的接触器常开、常闭等功能触点位置有不同的了解,也使他们在接线方式上存在着差异。在按钮型号上,常州考点的按钮为LA43H型,其它三个考点使用LA103H型,由于前者为塑料壳按钮,其里面的接线触点比较大,学生很容易接线,后者为铁壳按钮,学生不容易接线。此外还存在着接线端子南京、常州、淮安三个考点10A的JX2型与无锡考点20A的TD (AZ1)型的端子离板高度、螺丝大小之间的差异,时间继电器淮安考点电子式与其它三个考点晶体管式的型号差异。所有这些元器件的差异,使这次技能考试存在着百花齐放的氛围,如果我们平时在技能训练中给学生以相应的变化练习,学生将更能适应社会变化的需要。
其次是平台元件分布存在差异。从各考点平台可以看出,时间继电器元件的摆放位置存在着差异,2009年南京、淮安考点的与2008年相同,常州考点的放到了接触器的右边,无锡考点的放到了热继电器的右边、第三个接触器的下方,与2008年的统一摆放位置显出明显的差异。虽然其走线原理一样,但由于是硬线布线,这就使不同考点的考生在操作平台上曾现不同的走线方式,图9、图10分别为常州考试平台上时间继电器据右上角及淮安考试平台上时间继电器据右下脚时的两种走线方式。
再次为同一平台上元器件功能触点选择存在差异。如对交流接触器、时间继电器常开、常闭触点功能位置,不同的选择也可能会照成不同的走线方式。与图10相比,图11为同一考点平台上同一接触器采用不同触点进出线时的另外一种走线形式,图12为时间继电器采用不同功能触点时的走线形式。
三、求新
这次考试,考委会又力图求新。
首先是命题的试题增加了理论部分对电路的分析与测试内容,主要考察单招学生的理论素养及其对电路的理解、故障缘由分析判断能力。在试题分值分配上,把操作的100分降为70分,再把填写元件明细表的30分降为20分,这样就专门拿出40分来考查学生对此电路的理解与认识。从考试完毕后出来的考生中了解到,他们中间不少在操作上可以,但对电路故障原因分析不是很清楚,从而导致他们在分析测试上失分较多。这就给我们的教师敲响了警钟,教学时一定要挖掘学生身边出现的电路故障资源,通过拿这些实例进行讲解点评来提高学生对电路的排故能力,从而提高其综合素养。
其次是考点在行程开关引出的接线端子上做了点文章。考虑到2008年学生对行程开关内部的接线不好接,且螺丝容易滑丝,2009年考委会让各考点的考试平台上都事先把其引出的6根线接好。在无锡考点平台上,两个行程开关引出的6个端子线接在接线端子的最右边,且考点再三强调这6个端子作为一个完整的器件其位置不能随意交换,最多在右边的6个端子位置交换一下,但绝不允许换到6个接线端子的左边,这就对考生无形又增加了一项接线要求,增加了考试难度,但从中可以选拔动手能力强、头脑活络的优秀学生。下面的图13、14为无锡考点平台上两种接线参考方式。
四、思考
当然,这次单招技能考试也不是没什么可圈可点之处,首先出在试题的命题上。3月10日下午2:30左右江苏信息职教集团网站首次公布试题不是14日学生考试的正式试题,它只用了一个行程开关,用接触器KM1的另一常开触头代替行程开关SQ1,见下图15、16。
这一电路在设计上存在一定缺陷,主要表现为接触器KM1与时间继电器KT这两个元器件的灵敏度。如果接触器KM1线圈得电,其主触头、自锁触头闭合,同时其在编号19、21之间的常闭触头分断,这时编号5、15之间的那条支路导通,KT线圈得电,过一段时间KT的常闭触点(编号9、11之间)开始分断,同时其常开触点(编号5、17之间)开始闭合。这就带来一个问题:在KT常闭、常开触点功能相互切换的时候,KM1线圈有没有及时失电,使KM1接触器编号19、21之间的常闭触头重新恢复成闭合状态?因为只有这样才有可能使接触器KM2的第三条支路导通,从而使接触器KM2线圈及时得电,电动机延时反转。在对此考题公布后的训练过程中我们发现,并不是学生接线接对了就百分之百的通电成功。如果我们平台上接触器的灵敏度较低,其辅助常开、与常闭触点之间不能及时切换,就可能出现前面所提到的KT工作了,但接触器KM2不能及时得电使电动机不延时反转,这对该考生是不公平的,因为考试不能靠碰运气,后来联考委于11日2∶32分网上及时更新了电路。这次评分表也不像2008年那样细化,各考点准备的导线规格也不一致。当然我们也欣喜地看到考点对我们考生无微不至的关怀,这在从两个行程开关引出的线的颜色差异上可以看出,考点是处处关心考生的。
电工安全生产考试题
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