大学优秀毕业生个人总结

大学优秀毕业生个人总结（精选12篇）

大学优秀毕业生个人总结 第1篇

尊敬的领导：

您好！

我叫孙树亮，男，汉族，中共党员。2008年入读内蒙古科技大学加入材料与冶金学院的大家庭里。大学的光阴一晃而过，转眼间，我们都即将告别母校挥别多年的学生生涯走上人生另一征程了。时光不留情面地流，没有丝毫的痕迹。总结在大学4年来的表现，有得也有失。但更多的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。

学习方面，我积极主动，不断进取。上课时认真听讲，按时按质完成作业，刻苦学习，耐心钻研专业课。

思想方面，我继续不断加强政治方面的学识，坚持每天阅览新闻时事，关心国家大事，坚持四项基本原则，并积极主动向党组织靠拢。在大一期间就向党组织递交了入党申请书。09年11月，我参加了学院党校第十二期入党积极分子的培训班学习并顺利取得结业证书，进一步加快了自己向先进的党组织靠拢的步伐。在日常生活中，我严于律己，按照一名合格党员的标准严格要求自己。

生活方面，我严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观积极的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一直都和身边的人相处融洽。在担任班级团支书期间，责任心强，并凭借较好的协调和组织能力参与班里的各项团内活动，配合班长完成各项工作。

大学的时光，一路耕耘一路收获，一边欢笑一边泪水，坎坷和意志同行，坦荡地走过。作为一段人生璀璨的时光，大学三年给我的启发将是深远悠长的；而作为下一步的起点，我相信我已经整装待发，将自己的学识和思维运用到未来的工作岗位上。

我最大的欣慰是，一路走来，同学们对我的表现予以了肯定，同时也希望领导给予我支持和认可，批准我成为优秀毕业生。此致

敬礼篇二：优秀毕业大学生个人总结

优秀大学毕业生个人总结

在思想上，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等党的指导思想，不断提高自己的思想觉悟。在入校时我向党组织递交了入党申请书，通过各方面的考核，我参加了四川师范大学第43期的党校学习，顺利的通过了党校结业考试。由于时刻和党保持思想上的一致，积极配合党的工作，在大二上期，我有幸被发展为中共预备党员，从思想上更加靠拢党组织，我也以一名党员的身份严格要求自己，并在2010年12月正式被发展为中共党员。

在学习上，我认真学习专业知识，在过去的三年里，我每一学年的期末平均成绩都在80分以上，我始终端正学习态度，保持严谨的学习作风，虚心地向老师和同学学习，课堂上积极思考，课下虚心学习，努力提高自己的专业知识水平。同时，我也利用课余时间学习其他专业的知识，在2011年10月考取了会计资格证书。

在工作和生活上，我朴素节俭、严于律己、尊敬师长、团结同学。平时积极地与老师和同学交流沟通，在校期间严格遵守学院的各项规章制度。自从入校以来，我一直担任班上的团支书，我积极配合各位老师的工作，组织同学们参加团组织活动，鼓励同学们积极加入中国共产党。篇三：大学毕业生自我鉴定范文

大学毕业生自我鉴定范文

大学生活匆匆而过,马上结束美好的校园生活.这三年通过良师的教导,我已初步掌握计算机知识,也养成了认真对待学习和工作的好习惯

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度 神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动

在学习上,我圆满地完成本专业课程

开辟了自己个人空间

实际结合当中,能有更大提高

在生活上,我崇尚质朴的生活

分重视.由于平易近人待人友好

我迎接未来新挑战

在工作上,我不但锻炼自己的组织交际能力

加认真负责对待团队的任务

作为积极乐观新时代青年

求自己充实充实再充实

在以后的日子中

大学的美好时光已近结束同时也是我人生的一大转折点。我通过系统化、理论化的学习到了很多的知识，,遵纪守法.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识!，所以一直以来与人相处甚是融洽.,并以此为荣,我不会因为自己的大专文凭而失去自信.完善自我石我未来目标,我一定得更加严格要求自己,爱护公共财产...对office办公和其它流行能熟练操作,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力!.且我相信,改正缺点,团结同学,乐于助人.:用心一定能赢得精彩,不断努力.并以务实求真的精,并在因特网上.相信在以后理论与.此外,对时间观念性十,反而我会更加迫切要!,不断进步.思想成熟了很多，.更;学性并养成良好的生活习惯和正派的作风敢于拼搏刻苦耐劳将伴随更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个过程。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

总之，校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。我在今后的生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名祖国优秀的接班人。时间好快，还记得当初刚进入大学的喜悦，现在却要离开学校了。即将踏入社会的时刻，我为自己做个自我鉴定。

大学中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

总的来说，我的大学生活还是把专业知识学得不错的，但是还是有些小遗憾：自己的社会工作方面不够完善；但是我相信我今后一定会努力使自己这方面也变得优秀。

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，我以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在大学期间我做到了一下几点：

专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实际操作，并且多次得到老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。

素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作；独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康；精力充沛；可适应高强度工作。细节决定成败，在生活中我十分注重细节，把每一件事情都做得很细心，我还认为诚信是立身之本，所以我一直是以言必信来要求自己。

思想：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

在写毕业自我鉴定的这一刻，那时有种无名的骄傲，而之后参加了中级、注会、注税等的考试，才发现大学学历只是一个起点，只是为你参加其他考试打个基础而已，今后的路还长着那。而在我写本科毕业论文时，参考了许多优秀的书籍，使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是未来的起点，而不是终点！我讲为以后的人生更加努力。优秀毕业自我鉴定范文

四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了；当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍；我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱；我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求；我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩；我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍；也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉

你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求? 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。

社会实践能力有了很大提高。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会宣传部长，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践，做过志愿者、推销员等，大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员，看了家乐福的运转，内部控制等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作，大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月，在同事的带领下推销自己的产品，与客户谈判交流，签定合同等。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为以后做事打下了基础。

大学最后一年，积极准备考研，为进一步深造不懈努力，我知识要考上研究生就必须付出比其他同学更多的汗水，花费翻倍的经历，而我也是按照这个条件严格要求自己，为最后的冲刺做准备。

大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。当然本人还有许多不足之处。热情积极可是工作不够；团结同学但不细微周到；学习成绩还有待进一步提高。今后我一定努力改进，克服缺点，争取进步！2010毕业生个人自我鉴定

回首四年的xxx大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名2010年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学优秀毕业生个人总结 第2篇

一、学习上

在学习上，我从进入到学校之后，就合理的安排自己的时间，不管是在学习上，还是生活当中，都会有计划的去做任何的事情，也会按时的完成自己的学习，每一堂课都准时的到达教师，像是高中时候一样，认真的对待课堂上的一分一秒，珍惜一切的时间，在学习的过程当中，不仅仅努力刻苦的钻研自己的专业知识，还会更多的去拓展我更多的知识，尽可能的在大学校园里面丰富自己的知识和内心世界，在大学里面的实践课程上，我也更加的集中自己的精力和心思，全身心的融入到实践的过程当中，将自己脑海中所学习到书本上的的理论知识、现在的实践操作相结合，实践与理论相结合更好的去巩固自己的学习和知识，所以在大学里面我的学习也一直都是较为突出的，我不仅仅完成了自己本专业的学习，还选修了其他的科目也顺利的完成了，更是通过自己一直以来的付出考取了在大学时候可以考取的几张有用的证书，不管怎么样，自己大学的学习也算是告一段落了，完美的结束了。

二、思考上

思想上，我也变得更加的成熟和自信，不管是做什么都会考虑到事情的后果，保证自己不会对我任何的做法而感到后悔，我也时刻的注意在生活上的言行举止，足够清晰的认识到自己的处境，懂得自己在学校应该要做的事情，合理准确的去生活和学习，我也通过努力，得到了学校所颁发的各种荣誉，自己在精神上也获得了更好的升华，也变得更加的坚强、独立自主，相信以后不管是发生什么样的事情，我都可以独自的去解决生活当中的各种难题，坚持不懈的去努力去奋斗。

大学优秀毕业生个人总结 第3篇

关键词：林区,毕业生流失,现状,对策

一、人才流动的趋势

当前林区企业外流人才的主要特点: (1) 年轻且有一定专业知识; (2) 关键操作岗位人员; (3) 专业技术人员或掌握生产、工艺、技术的管理人员; (4) 新引进的大学毕业生。在流动趋势上有以下特点: (1) 从国有企业向外资企业、民营企业或已完成改制的企业流动; (2) 从西部、北部不发达地区向东部发达地区流动; (3) 从劳动密集型行业向技术密集型行业流动; (4) 从传统产业向高新技术产业流动。

二、流失的主要原因

1. 林区社会经济发展制约人才有效需求, 导致人才的外流

与黑龙江省的其他行业相比, 林区的多数企业仍以原木等初级产品为主要产品。林区企业的技术发展和经济发展还处于初级阶段, 主要生产领域的科技水平仍停留在传统的常规技术范围内, 多数企业工艺落后, 设备陈旧的生产格局至今仍无大的改观, 除新建企业具有较高科技含量和附加值外, 其他林业企业的深加工产品仅为全部林产品的20%。科学技术对林业经济的促进增长作用比对农业经济的促进增长作用低了14个百分点 (对林业经济增长的贡献率为21.2%, 对农业经济增长的贡献率为35%) 。而事实上, 因为经营管理模式较为粗放、技术生产手段较为落后, 林业生产对高素质的专业性人才的需求量并不太大。

随着改革开放步伐的加快, 随着市场经济体制的建立, 人力、知识资本等资本要素开始打破地域、行业和企业的限制, 遵循市场规律, 向高投入、高产出、高回报率的地方流动。而国有林区曾经一度出现的可采资源枯竭、企业经济危困以及当前由于天然林资源保护工程的实施带来的森工企业的转产分流和人员精简, 又进一步加剧了林区人才和资金的大量外流, 而这正是造成林区优秀大学毕业生外流这一情况的主要原因。

2. 优秀毕业生自身发展需求与林区无法满足这种发展需求的社会条件之间的矛盾

与其他行业、地区相比, 林区职工生活条件和生活水平仍处在较低的水平, 职工工资收入整体偏低、经济文化也相对落后, 社会条件满足不了优秀毕业生个体对自身发展需求, 只有林区企业能为在那里工作的优秀人才的个人发展、子女成长等提供较好的工作环境、发展机遇、教育环境和生活条件, 才能避免优秀大学毕业生走出去, 改变自身命运, 避免林区人才大量流失现象。

3. 林业“两危”阴影下的心理因素

在国有林区曾经出现的可采资源枯竭和企业经济危困的局面, 在林业职工平均工资只有300多元, 林业从业者是最廉价的劳动者, 这种廉价劳动回报阴影使得林业行业和林业从业者们的社会地位在人们的心目中一直很低, 这是直接影响和阻碍了人们把选择林业作为自己的终身职业和造成林区优秀大学毕业生流失的重要心理因素。

4. 政府政策调控的影响

由于林业是个相对艰苦的行业, 较落后的社会经济条件, 必然会使林业行业和林区企业在这种“双向选择”的人才竞争中处于弱势地位, 大学生把升入大学, 看做人生的机遇, 目的在于冲出“围城”, 改变境遇。因此如果不制定鼓励大中专毕业生到林区工作的特殊优惠政策, 如工资待遇等方面的优惠, 就必然会造成林区优秀大学毕业生的增量流失。

三、对策探讨

引起林区优秀毕业生大量流失的原因是多方面的, 只有在不断深化经济体制和用人机制改革的同时, 从政策调控、改善条件、培育发展林业人才市场和加强宣传教育等几个方面采取有力措施, 开展“优秀毕业生人才引进工程”等吸引各方面有用人才, 进而建设出一支有大量的高素质的林业人才队伍, 才能适应生态环境建设和林业跨越式发展的需要。

1. 要充分发挥政府和行业的宏观调控职能, 调整林业人才布局结构, 实现人才合理流动

建立政府调节与市场调节相结合的人才调节机制是解决行业性、地区性人才结构失衡, 促使人才总体布局趋于合理, 满足林业建设人才需要的关键。

(1) 建立并制定有利于林业行业和偏远林区留住人才、吸引人才、鼓励人才创业的收入分配机制和特殊优惠政策, 形成林业人才流动的正确导向。例如在职称评聘、评先选优、入党提干等方面适当倾斜, 让人才在林区能感到留下有盼头, 干起有劲头, 未来有奔头。

(2) 根据林业跨越式发展的总体需要, 运用法律、经济、行政等手段, 通过分配、调配、交流等形式, 对林业人才资源配置进行必要的调控, 确保林业人才流动的基本流向。

2. 大力改善林区和基层林业专门人才的工作、生活条件

提高林业行业和林业从业者社会地位, 了解林业职工的生活工作情况, 为林业职工排忧解难, 改善林业职工的生活待遇及工资水平, 从根本上解除他们的医疗保险、子女升学就业等后顾之忧;创造尊重知识、尊重人才, 宽松良好的良好用人环境, 对学有专长者, 要放手使用, 提高林业人才的社会地位, 充分发掘当地人才的潜能, 让他们在林区建设的主战场发挥聪明才智, 最大限度地调动现有人才积极性, 鼓励优秀人才脱颖而出, 作到人尽其才、才尽其用, 体现人生价值实现自己的理想。

3. 建立林业人才库及林业人才市场

采用现代技术手段, 通过对人才资源信息的收集、加工、贮存、调用、传递、反馈而对林业人才的流动实施指挥、协调和控制;充分发挥林业在生态环境建设中的资源和地位优势, 加速培育和发展林业人才市场, 根据六大林业重点工程建设和林业产业结构调整的需要, 加大人才吸引力度, 广泛吸纳行业内外和国内外各种有用人才, 积极参与林业生态环境建设。

4. 开展“优秀毕业生人才引进工程”

(1) 建立毕业生就业见习平台。发挥毕业生见习基地载体作用, 让更多的林业及其他院校毕业生走进林区、了解林区、服务林区。在林区建立毕业生就业见习基地若干家, 组织和引导全国一定数量的毕业生参加就业见习。

(2) 建立人才招聘基地, 规范人才招聘平台。按照“地域分布合理、专业设置齐全、高校相对集中、合作基础较好”的原则, 在全国高校范围内遴选部分林业及其他综合院校, 作为定点人才招聘基地, 通过这一平台的建设, 进一步加强与国内高校沟通联系, 拓宽人才来源和引进渠道, 规范招聘工作流程, 提升用人单位的招聘效率和效益。

(3) 建立供求信息服务平台。依托黑龙江人才网, 发布省内外近百所高校应届毕业生求职信息和黑龙江林区用人单位需求信息, 最大限度地促进毕业生及各类人才与用人单位需求对接, 并逐步建立信息服务长效机制, 保证供求信息高效及时对接。

(4) 建立人才对接平台。通过组织举办行业性、专业性供需见面活动, 搭建用人单位选才“绿色通道”, 开展林区人才暨毕业生供需见面会;举办“林区中小企业人才招聘会”等活动, 促进用人单位与人才的“零距离”对接。

(5) 研究制定引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的指导意见。力争通过机制创新、政策引导、环境优化, 吸引更多的有识之士到林区建功立业。

5. 加大宣传教育的力度, 形成积极的思想道德调节机制

通过社会舆论、学校教育、家庭教育、榜样示范和个人学习修养等方式, 建立一种鼓励人们自觉到艰苦地方工作, 为林区家乡建设献身的思想道德调节机制。林业既是国民经济的重要基础产业, 又是关系生态环境建设的公益事业。林业肩负着优化环境与促进发展的双重使命, 在实现可持续发展中具有不可替代的作用。党中央、国务院对林业和生态环境建设的高度重视;林业跨越式发展战略思路的提出;六大林业重点工程的启动, 都标志着林业建设已作为中华民族生存与发展的根本大计, 摆在了国民经济和社会可持续发展的重要战略位置, 进入了一个前所未有的历史发展新阶段。所有这一切都必将进一步提高全民生态环保意识, 进一步激发广大林区工作者的历史使命感、社会责任感和事业心, 从而形成巨大吸引力, 召唤林业行业和省内外专门人才为推动林业建设事业的发展做出应有的贡献。

盛世兴林, 人才为本。当前, 我国林业正处在以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变的关键时期, 面临着全国动员、盛世兴林的历史机遇。

发展大好形势, 延长林业建设高峰期, 完成建设重点工程, 优化林业结构, 深化体制改革, 实施科教兴林, 推进依法治林, 提高管理水平, 实现林业持续快速协调健康发展的艰巨任务, 对林业人才工作提出了更高要求。

改革开放以来, 我国林业工作者取得了优异的成绩, 大批优秀人才为林业建设做出了突出贡献。但与当前林业发展的要求相比, 林业人才总量不足、结构不优、素质不高, 基层人才和高层次人才、复合型人才匮乏, 林区人才流失严重, 育人选人用人机制不活, 人才开发经费投入不足等问题仍很突出。这些问题如果得不到有效解决, 势必严重制约林业事业的发展。所以全面提高林业人才队伍的整体素质已成为当务之急。

参考文献

[1]周振华.现代服务业发展研究[M].上海:上海社会科学院出版社, 2010.

[2]刘鸿亮, 岳秀红.透析高校师资管理中的人才流失现象[J].教育探索, 2005, (3) .

[3]侯学钢, 宁越敏.21世纪优秀毕业生就业发展与规划设想[J].城市规划汇刊, 1998, (5) .

[4]杨雨润.电信行业销售人员薪酬设计实践[J].人力资源, 2007, (6) .

[5]赵曙明.国际企业:人力资源管理[M].南京:南京大学出版社, 2009.

培养企业所需的优秀大学毕业生 第4篇

关键词：大学生 就业 实习

在当今知识经济时代，企业之间的竞争，实质上是知识的竞争，而知识来源于人才，所以企业之间的竞争最终归结为人才的竞争，解决了企业人才问题，也就解决了企业的生存、发展的问题。企业每年都有很大的人才缺口，但苦于招聘不到需要的人才，束缚了企业的快速发展，而每年大学毕业生达百万之众，按理应该可以满足企业的人才需求，但找工作困难，造成这种现象的原因是大学毕业生不具备企业所需要的技能，究其根源是部分高校理论教学内容脱离实际应用所致，学生在学校所学并不能完全满足企业需要。为改变当前的窘境，作为人才培养的高校可以从培养计划编制、教师培养以及学生毕业实习三个环节进行改善。

一、动态调整培养计划

目前高校的学生培养计划编制工作通常在新生入学前完成，如果没有特殊原因，这个培养计划将从学生入学开始执行直到毕业。当前是知识爆炸时代，各行各业的知识都在不断更新，日新月异，培养计划执行到学生入学第二年以后就已经表现出不能与时俱进，不能很好地把当前各行業的变化融入教学环节，也就意味着大学四年毕业时学生所学内容还是入学前制定的内容。而企业为了更好地生存和发展，必定会采用新的知识和技术来提高生产率，相比之下高校的理论教学显得有些落后，这也是当前企业招聘不到合适人才的主要原因。

提前编制培养计划满足了高校教学管理的要求，但不能完全满足企业用人的需求，而高效培养人才的目的就是为企业所用、为社会所用。为缩小高校理论教学和企业实际需要之间的差距，应该根据知识技术更新的情况定期进行调整，调整周期可设置每两年或每年，使高校教学内容尽可能跟上时代的发展，使学生所学内容更贴近企业需要，从而缓解两难的现状。

二、加强教师培养、提升理论联系实际能力

教师是有效执行培养计划、培养学生成才的重要教学资源，通过教师的言传身教，让学生学到知识、感受知识的运用。目前高校教师的主要来源是各个高校高学历的优秀毕业生，理论基础扎实且有一定科研能力，但对专业知识在企业中实际运用状况却缺少深入地理解，不利于培养企业需要的人才，毕竟高校培养的学生中能够继续深造的只是小部分，绝大部分都是选择直接就业。

鉴于当前高校的理论教学和企业实际需要之间的差距，教师作为重要的知识传递者，各个高校都很重视，很多高校已经开始从企业吸引人才来完成教学任务，但只是解燃眉之急。教师缺少实际企业工作经验是普遍现象，学校更注重教师的学历和职称，缺少对知识实际运用经验方面的要求。教师大都只顾理论教学，在知识实际运用方面缺少经验积累，也就难于做到言传身教了，即使是从企业招聘的教师由于长期脱离一线工作，几年后经验也逐渐贬值了。高校的生命力很大一部分取决于毕业生的就业质量，而教师作为知识的传递者显得尤为重要，如何提升教师理论联系实际能力，可以从以下两个方面着手：

1.管理制度导向，鼓励教师走出去。当前大多数高校不鼓励甚至禁止教师兼职，主要原因是担心教师兼职影响本职工作，但忽视了教师兼职给学校带来的潜在价值，兼职的教师绝大多数从事本专业的兼职工作，对提升理论联系实际能力大有帮助，通过言传身教传递给学生，对学生更好地理解和运用知识大有益处，间接地提升学校的社会影响力，总体上看利大于弊。鼓励教师去兼职、加强校企之间的沟通并定期派教师到企业锻炼，通过亲身体会提升理论联系实际能力。

2.加强培训，把握前沿应用技术。当前掌握前沿应用技术的专家往往都是企业中的员工，走到前面的高校教师可谓凤毛麟角，想要学生掌握最新的应用技术，教师作为知识传递的桥梁必先掌握。在知识爆炸的今天，单纯靠教师自学已经远远不能跟上时代发展的步伐，要培养优秀的学生，首先要培养优秀的教师，制定合理的教师培训计划是高校培养优秀学生以及长远发展的重要保障。

三、提高学生毕业前到企业实习实效

大学生毕业实习通常安排在毕业前的最后一年，目的是使学生在就业前到企业进行锻炼，熟悉企业工作环境，为毕业后顺利进入工作角色打下基础。但当前环境下，大部分企业不愿接受实习学生，一来企业办公资源有限，二来缺少有效实习生管理体制，大部分学生实习期间没有合适的事情可做，学生不易管理。找到实习单位的学生基本上是满足企业招聘条件的，对于大多数不满足企业招聘条件的学生很难找到单位实习，更谈不上锻炼，从而使实习环节不能达到教学管理的预期效果。

毕业前到企业实习是大学生培养的重要环节，直接影响到就业。学生毕业实习应该是每个学生机会均等，但目前实际情况却不然，多数无实习单位的学生大都选择了培训机构再学习。如何改进实习效果，可以从以下两个方面着手：

1.调整培养方式、提升学生实习就业能力。目前大学生培养计划完全是学校自己制定并执行，处于一种封闭状态，不利于与企业顺利对接。适当调整培养计划，将与实际工作最接近的部分专业课程进行置换，由专业的培训机构完成教学，将最新的知识和技术引入课堂，利用社会力量衔接高校和企业，利于学生实习和就业。

2.加强校企合作、将企业请入校园。当前学生实习都是走出去，对于没有找到实习单位的学生却处于一种失控状态。通过加强校企之间的合作，将部分优秀企业请入校园，让没有实习单位的同学在校实习，由企业提供项目并派专业人员按企业模式进行管理，一来为学生提供实习环境，二来加强了学校对学生管理，三来利于企业降低提供学生实习的成本，达到学校、学生和企业三方面共赢。

三、结束语

本文在分析目前就业市场存在问题的同时，提出了相应的解决办法。目前我院已经在动态调整教学内容和加强校企合作方面做了很多工作，取得了明显效果，对提升学生的实习就业率有很大帮助。

参考文献：

[1]尹戴忠.高校毕业实习存在的问题及破解对策[J].当代教育理论与实践，2012，（7）.

[2]廖晓纬.校企合作低成本高效率毕业实习的一种新模式[J].淮南师范学院学报，2012，（1）.

[3]岳昌君.高校毕业生就业状况分析：2003～2011[J].北京大学教育评论，2012，（1）.

优秀大学毕业生个人工作总结 第5篇

现将我的事迹汇报如下：06年把心安置在晋中师范高等专科学校(晋中学院师范分院)开始了我的五年大专学习生涯。新生报道后，我们全体新生在8653部队开始了为期18天的军训生活，自己当时也是刚初中毕业，没有离开过父母，自己一人在外生活经验，也没有住校生活经验，心里总是觉得跟这么多人住一起过集体生活感到很不自在。慢慢的结识，相互认识和了解都成了好朋友，自己在训练中叶是很努力做好教官所教的动作，力求做到最好!也很得荣幸被老师和教官选为标兵，参加全院军训汇演。真的很感谢当时班主任(成建平)老师给了我机会锻炼。军训结束后回到新校。这时，我的大专学习生活真真的开始!刚开我还不是班干部，只是当了班里的美术课代表，总觉得自己没有能力去管理好班级，所以······当时太不自信了。慢慢的听了老师的谆谆教导和同学们的推荐之后，正好当时任班长的同学因为某些原因，不当了，这我才被老师定为新班长，有一段时间也兼副班长。我一直都很清楚只有掌握过硬的专业知识、不断地努力才会进步，才可能成就自我。总结在这5年来的表现，有得也有失。但更多的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。

在学习方面：我相信“有付出就有收获”这一至理。我对专业课程充满了浓厚的兴趣，态度严肃认真，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，不止把眼光仅仅放于课堂，为了提高自身能力，我利用一切课余时间，把精力投注于参加各种兴趣小组，和社团活动。

在思想方面：我从小听外公讲中国历经患难的故事，还经常教育我们要“老老实实做人，踏踏实实做事”。在学校里我一直以一名优秀的中国共青团员的行为准则要求自己，积极热情的参加团里的工作，把锻炼自身能力和为集体奉献和谐统一。在校时曾获得“优秀学生干部”荣誉称号。

在生活方面：因为我出生在普通的农民家庭，祖辈们勤俭节约的生活作风深深植入我的心中。我深知在生活上要向低标准看齐，而在学习中要以高标准要求自己。假期多次外出打工，吃苦耐劳，把自己零距离放置社会予以历练，积累了诸多涉世经验教训。一直严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费，与班内同学和谐相处，积极团结同学并得到同学的普遍认可。

在其他方面：我的兴趣广泛，擅长绘画、书写，跳舞也还行，多次参加了院、系组织的文艺节目。作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。我小姨是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次参加义务劳动、打扫公共卫生…，受得老师与同学的好评。我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的班长职务，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为“优秀集体”、“优秀团支部”。我很爱我的065数一班，即将毕业的我，对班里的人和事，都很不舍，不能忘记。但是，我也知道天下没有不散之宴席，今天的离别时为了明天更好的相聚，期待那有一天。

大学优秀毕业生个人总结 第6篇

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2021年大学优秀毕业生个人工作总结

时间真的过的很快，马上就要毕业了，不经感叹时间流逝飞逝，回头看看，有酸有甜，有收获的，有喜悦的，但是得到的是使自身的成熟和自己的成长。

思想上，积极向党___靠拢，在第一学期就向党___提交了入党申请，现在是一名正式党员，在校期间，我在党___的严格要求下，积极参加每一次的党课学习，在党___的培养教育下，在支部党员的帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，在此期间，不断充实自己、提高自己，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大的提高，党性有了极大的提高，我进一步认识到做一名合格的___员不仅要解决___上入党的问题，更重要的是思想上入党。

总之，认真学___的理论，贵在实践，我在自己的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨，时刻以一名党员的标准来严格要求自己。

在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。大一的学年里我设定好自己的学习计划，按着自己的目标迈进，上课期间，遵守课堂纪律，做到上课集中精力，努力扎实的学习专业知识，课余时间我经常去图书管学习有关专业的书籍，以及其他相关专业的书籍来充实自己。三年的学习让我学会了很多，过得也很充实，我一直坚信，努力就会有收获，一分耕耘一分收获。因此在不懈的努力和坚持下，学习成绩一直名列前茅。凭借着坚定的毅力，在入校后优秀表现中也获得学院的一等奖学金、国家励志奖学金等荣誉称号，当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我会更加努力向前把这些作为我前进的动力。

工作上，在校期间担任班学习委员一职，我一直都尽自己最大的努力做好本质工作，尽自己最大的努力帮助同学。平常也会协助班委把其他的工作做好，还会积极参加各种活动包括演讲、知识竞赛等活动，团结全班同学，积极为班级荣誉争光。做到工作积极负责，上做好老师的助手，下联系团结好同学，待人热情诚恳，乐于助人，有很高的___荣誉感，所以和同学们都相处的非常好，在大一下学期被评为了“优秀团员”。担任学习委员让我锻炼了不少也让我懂得了很多，工作上一定要秉着认真，负责，务实的态度，积极努力去把每一件事都做好，让我明白了，如何的去为自己的事情负责，如何的去做好每一件事，虽然说我不是最好的但我能通过自己的努力能做到更好。

生活中，我一直都用一名优秀大学生的标准来严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观积极的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一直都和身边的人相处融洽，有广泛的群众基础;课堂之外，广交良朋，相互鼓励，相互帮助;生活中，和寝室密友关系融洽，在大家的共同努力下，我们寝室也先后获得了两次“温馨之家”的荣誉。另一方面，我积极参加学校、系、班级各项活动，尽自己所能，为同学服务。各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。为此，我先后被评为院级优秀信息员和优秀三好学生。

就要离开学校了，我总结我自己在这几年里还是成长和收获了不少，大学就是一个充满机遇的地方，当机会来了，我们唯有把握住机会，认真付出、努力去做，我们一定能从中获益。经过近三年的历练，我也逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。

范文仅供参考

大学优秀毕业生个人评选事迹 第7篇

李梦莹：女，22岁，汉族，共青团员，临床11702班，湖北黄冈人，高中毕业于黄梅县第三中学。

出于对临床医学的热爱，在大学五年里始终刻苦钻研，勤奋好学，精益求精，在学习、爱好,科研，志愿活动等方面均取得不错的成绩，必修课绩点3.44。在大一大二期间曾任长江大学天使之家推拿按摩队队长、书法协会干事;在天使之家任职期间积极组织并参与社团授课及校园义诊活动,组织社团成员去医院进行学习并参加相关志愿活动，并组织天使之家社团联欢晚会等相应事宜;在书法协会任职期间组织并参与书法协会送春联活动，并获得书法协会优秀团干的证书;在大四到大五这段时间进入荆州市中心医院实习，实习期间在老师的辛勤指导下经过不断的实践，受益颇多，总结临床经验，尽力提高独立思考的能力学习，并掌握相关的知识技能和一些基本操作，并参加相应课程的考核，严格要求自己，踏实工作并积极参加其他社会志愿服务，获得优秀志愿者的称号。通过全国大学生英语四级和六级考试、英语口语考试、并获得英语口语B级证书相应证书;曾跟随老师参加大学生创新创业训练计划项目，实验的名称是《翻白草提取物对小鼠糖尿病的影响》，极大的培养了我的科研能力，为读研期间奠定了基础。曾获湖北省虚拟仿真实验技能大赛一等奖;曾获长江大学临床影像检验专业基本功大赛一等奖;曾获评“长江大学三好学生”1次、“长江大学天使之家优秀队长”1次;“长江大学优秀团干”1次，曾获长江大学奖学金1次;曾获多次荆医奖学金;现已考取天津医科大学妇产科学硕士研究生。

毕业感言：没有人是废纸，命运就像自己的掌纹，永远掌握在自己手中，不因幸运而固步自封，不应厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，实时校准自己前进的目标，不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而最难的是何以善终，我们终会成功!

大学优秀毕业生个人总结 第8篇

发布会在美妙的沙画表演和欧度情景剧中拉开帷幕。

四川大学校长谢和平院士在发布会上致辞。他首先代表四川大学向四川省经信委、四川省服装 (服饰) 行业协会、四川省皮革协会、成都市轻纺局、成都市服装 (服饰) 行业协会以及各新闻媒体单位长期以来对学校的关心和支持表示感谢, 向欧度集团为此次发布会所提供的大力资助表示感谢, 向莅临发布会的各位领导、各位嘉宾, 新闻媒体界朋友们以及各兄弟院校的老师、同学们表示热烈欢迎。在简要介绍了学校基本情况, 重点介绍了学校服装设计与工程学科的发展情况后, 谢和平校长表示, 此次优秀毕业作品发布会, 是川大学子们创新与实践成果的一次集中展示, 同时也是四川大学与欧度集团共同深化校企合作、深化创新人才培养模式的一次重要探索。他说, 大学和企业都是最富有创新精神和活力的社会组织, 也都是社会财富的创造者和社会文明进步的推动者。我们相信, 通过本次发布会的举办, 必将进一步增强同学们对成长的感悟、对美的追求、对创造与创新的渴望, 必将促进四川大学服装设计与工程专业以及相关学科建设水平的进一步提升, 必将促进学校各相关创新成果进一步更好地应用于实践、造福于社会!

欧度服饰有限公司副总经理李超代表公司致辞, 向莅临发布会的各位领导、专家学者、新闻媒体界人士以及学校师生表示欢迎, 向各界人士长期以来对欧度公司的发展以及为本次发布会成功举办付出辛苦努力的四川大学各方人员表示感谢。李超副总经理表示, 欧度公司深知在知识经济时代, 需要不断培养创新型人才, 需要通过校企合作等多种形式, 不断推动公司的持续快速发展。此次发布会是欧度公司与四川大学强强联合, 协调共进, 在校企合作方面所采取的重大举措, 希望今后能够进一步深化与四川大学在产学研和联合人才培养等方面的深层次合作, 双方共同打造西南“时装创新设计中心”, 树立校企合作典范, 推动互惠共赢, 共同发展。

随后, 与会领导与嘉宾上台共同触动水晶球, 这标志着“四川大学欧度时装创新设计中心’”的正式建立与运行。

四川大学服装设计与工程专业2012年“欧度杯”优秀毕业作品发布会共分三场, 分别以“解构”、“雕琢”、“重构”为主题, 由20位模特以时装表演秀的形式把学校服装设计与工程专业2012届本科毕业生设计的38个系列、100多套服装作品, 艺术地呈现给社会各界朋友。当晚展示的这些毕业作品, 充分把握2012年夏季流行趋势, 紧扣当前国际流行主题, 表达出川大服装设计与工程专业学子们对时代的理解、对艺术的追求、对设计的创新、对社会的奉献。发布会上, 革制品设计专业学生的作品亦做了精彩展示!得到了在场专家学者、业内人士的高度赞誉。

作品秀表演结束后, 发布会现场举行了参演作品学生设计师颁奖仪式, 来自四川大学、欧度公司的各级领导和特邀嘉宾上台为获得一、二、三等奖, 以及“最佳创意奖”、“最佳工艺奖”、“最佳人气奖”、“最具市场潜力奖”的作品设计师颁奖。

大学优秀毕业生个人总结 第9篇

本刊讯(通讯员 欧水木)8月7日,广西壮族自治区“三支一扶”计划工作协调管理办公室在南宁隆重举行2010年广西 “三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)高校毕业生出征仪式,热烈欢送245名优秀大学毕业生奔赴全区基层进行为期2年的服务工作。自治区人力资源和社会保障厅蒋明红厅长作了重要讲话,进一步强调高校毕业生赴农村基层参加“三支一扶”计划的重要意义,对各主管部门和用人单位如何加强“三支一扶”毕业生的培养、管理工作提出了明确要求,对参加“三支一扶”计划的高校毕业生提出了殷切期望。

实施“三支一扶”计划,是党中央、国务院引导和鼓励高校毕业生面向基层就业战略的重要组成部分,也是人力资源社会保障部门为建设社会主义新农村提供人才和智力支持的一项新职能,对于推动农村经济社会发展,促进青年人才成长,具有十分重大的意义。作为培养我区农村基层专业技术骨干后备力量的重要途径,五年来我区共选拔了近千名“三支一扶”大学生到我区农村基层事业单位服务,通过“三支一扶”计划的示范引导,初步建立起高校毕业生面向基层就业的长效机制,极大地改善了我区农村基层专业技术人才队伍结构,为县乡基层留下了一批农林水牧、医学、法律、城镇建设、电子信息等急需紧缺的专业人才。

今年是中央实施“三支一扶”计划的第五年,也是列入中央财政专项经费补贴项目的第一年。经过严格的招募程序,245名优秀大学毕业生脱颖而出,成为我区2010年“三支一扶”计划服务志愿者。其中包括支农42名、支医17名、扶贫186名;硕士用双学士10名,大学本科235名;女性占55%。这批大学毕业生在接受了为期1周的有关中央和国家有关基层工作特别是农业、卫生、扶贫、涉法纠纷的调处等方面的方针政策、法律法规,农村工作实用知识和技能等内容的岗前培训后,将奔赴全区14个市及林业系统的210多个县乡事业单位及部分重点企业服务。

大学优秀毕业生个人评选事迹 第10篇

郭雅菲同学本科期间德智体美劳全面发展，曾获全面发展一等奖学金、学业优秀奖学金、组织管理优秀奖学金、中衍学业优秀奖学金、第十八届贸仲杯全国季军、北京市大学生音乐节银奖、“金诚同达杯”首都七校合同翻译大赛决赛入围与校园代表、中央财经大学校园十佳安全委员等荣誉称号。

【事迹介绍】

郭雅菲是一位德智体美劳全面发展的优秀青年。

她品德善良。友善真诚对待每一位师长同学，并积极帮助有需要的同学解决学业与生活中遇到的困难。

她学业优秀。获得多项学业优秀奖学金并获得保研资格。在专业竞赛方面，她屡获奖项。在第十八届贸仲杯国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛中，她担任团队文书统稿人，负责团队赛前仲裁基础知识学习、往届优秀文书分析分享、文书撰写与团队文书统稿、赛场录音整理分析及赛前信息资源检索完善等工作，以供上场队员及时复盘参考，发挥出最佳比赛水平，最终，我校团队与中国人民大学共同获得全国季军，取得中央财经大学史上最佳成绩;在“金诚同达杯”首都七校合同翻译大赛中，她两度入围决赛，凭借良好的法律英语合同翻译能力，从上百名初赛选手中脱颖而出，为中央财经大学校内选拔第一名，并曾作为中央财经大学校园代表参与决赛颁奖活动。除了专业学习之外，她还积极参与北京大学暑期学校和国际组织培训课程，为职业生涯规划发展开阔视野。

她体育素质较高。在四个学期的体育选修课程(网球、武术)中获得全部满绩，喜爱跑步、游泳、健身、武术、攀岩和各项球类运动，并在篮球班赛中获得团队季军。

她具有文艺特长。随校团委民乐团进行多场新年晚会、毕业晚会等校园演出，并在北京市大学生音乐节中获得银奖，在法学院新年晚会合唱团伴奏《大鱼》节目获得最具人气奖。

她学生工作突出。曾担任学生国际交流协会副会长，分管南路校区事务，负责社团宣传、办公工作，并组织海外学习交流征文活动、国际组织知识与征文竞赛、海外高校交流展、台湾大学生北京企业文化行、港澳台新年茶话会、交换生接待等活动;曾担任法律援助协会宣传部部长，负责学院新闻稿、排版推送、海报易拉宝制作、现场摄影、诉讼文书整理、研究生案例写作大赛、日常法律援助等工作;一直担任班级安全委员，定期转发安委会宣传通知并协助消防运动会的成功举办。

她乐于实习实践。曾于高伟绅律师事务所北京代表处、北京市京师(珠海)律师事务所、北京市海淀区人民法院实习，在实习中对民商事诉讼与外所非诉业务有了较为扎实的理解;是中央财经大学商业领袖实训营入选的唯一法科生，学习了多门商学院的创业理论与实务分享课程，担任队长的创业实践项目在中央财经大学KAB微创业大赛中获得三等奖。

她志愿经历丰富。曾于校园、社区、医院参与多项志愿服务，在北京冬奥会与冬残奥会中担任语言服务专业志愿者，并积极参与所在部门与驻地的各项活动。她代表首都机场团队在奥组委对外联络部门的跨年晚会中表演古筝节目《打虎上山》，还是驻地酒店的“冰雪伙伴”，负责文稿与摄影宣传工作。志愿服务总时长超200小时，广受好评。

【成长体验】

感恩母校学院的培养、老师同学的帮助、父母亲人的支持，让我得以在大学期间全面发展，实现自我的成长进步。于此，我深感幸运和感激。

本科四年匆匆而过，从刚入学时的懵懂好奇到临近毕业的从容坚定，对梦想的追求永远在路上。在未来的人生旅途中，我将秉持行有不得，反求诸己的生活态度，活在当下，不悔过去，不惧将来，继续努力，勇敢选择，做到顺境修行，逆境修心，从而笃行致远。也衷心祝愿所有人心想事成，拥抱美好的未来。

【师长推荐语】

推荐人：周游，中央财经大学副教授

大学优秀毕业生个人评选事迹 第11篇

【事迹介绍】

一、专业成绩优异

该生认真学习、潜心求知，学分加权平均分为90.33分，专业成绩和综合素质排名均为2/44，六级成绩633分，以客观题成绩214分，主观题成绩136分的成绩通过国家统一法律职业资格考试。在学校财经法治人才的培养模式下，该生在本专业外继续学习会计学课程，已获管理学学士的双学位资格。

二、学科竞赛经历丰富

为了深入学习专业知识和锻炼自己的科研能力，该生积极参加多类型的学术科研和竞赛活动。在学术科研方面，该生在武腾老师的指导下，毕业论文成绩为优秀，并推荐至评选校级优秀毕业论文;该生参加了大学生创新训练项目和主持了大学生创新训练项目，均获北京市级立项和结项;参加第二十届挑战杯学生课外学术论文竞赛，获得校级三等奖。在学科竞赛方面，该生参加了第十八届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛，两次作为上场队员进行法庭辩论。在创业训练项目中，该生作为主持人带领团队分别获得“互联网+”和“三创赛”三等奖。

三、实践经历多彩

为了尝试更多、打造属于自己的经验知识结构，在专业实习方面，该生积极锻炼灵活运用法学知识的能力，曾在中国信息通信研究院互联网法律研究中心、北京市西城区人民法院、北京市嘉源律师事务所实习;在学生工作方面，该生积极承担学院、班级和党支部的工作，曾任法学院团委青协副部长和校法律援助协会学术部副部长;在志愿服务方面，该生热心公益志愿，努力成为“有温度的法律人”，志愿参与国庆七十周年群众游行，志愿工时近250小时，曾获评北京市西城区“优秀志愿者”。

【成长体验】

凡是过往，皆为序章。回首过去，我倍感幸运和感恩。感谢中财大陪我度过充实的四年时光，感恩学院各位老师的指导、关心和帮助，带领着我学习法学知识的同时，以自身为榜样教会我应该成为一个怎么样的人。对于未来，我一直相信“功不唐捐，玉汝于成”，在新的征程上，我将保持谦逊，常怀感恩，勇敢选择，笃定前行。

【师长推荐语】

推荐人：武腾，中央财经大学副教授

大学优秀毕业生个人评选事迹 第12篇

张茹雪同学大学期间学术加权平均分90.36，曾获得国家奖学金、全面发展奖学金一等奖、学业优秀奖学金、社会实践优秀奖学金、校级三好学生、校级优秀团员;第四届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛二等奖、第十八届贸仲杯模拟仲裁庭竞赛季军、第二十届“挑战杯”学术论文竞赛一等奖、第十一届“挑战杯”红色实践专项赛一等奖、中央财经大学暑期社会实践二等奖、大学生创新创业大赛北京市级结项(队长)。

【事迹介绍】

坚定理想，不忘初心是张茹雪同学在政治思想上的追求。她大学四年间不断提高自己的思想觉悟，主动提交入党申请书，并顺利被党组织接受为中共预备党员。积极参加党校活动，学习先进思想，主动提高自己的党性觉悟。她尝试了很多工作和角色，每段经历都有煎熬与收获，在回望过去的时候，都是不会后悔的选择。她担任班级班长和组织委员职务，密切联系老师，反应同学需求，积极为集体奉献。她在学院担任学生会秘书处干事期间，组织策划3˙15普法活动、法学院全干大会、龙图杯模拟法庭比赛等大型活动与比赛。担任中央财经大学党委宣传部新闻通讯社新媒体部干事，出色完成校庆七十周年大型活动报道任务，所参与撰写新闻被新华社等官方媒体转发，总点击量达到百万级。她在中央财经大学校史馆担任讲解员，为领导和学生提供校史参观讲解服务的同时也让自己对校史有了更深刻的了解。除此之外，她还热心公益，积极参加志愿活动，曾参加夕阳再晨、宕昌线上支教、敬老院活动等志愿，志愿小时数累计一百小时以上。因此她也获得了校级优秀团员和校级三好学生的荣誉称号，并荣获国家奖学金。

厚积薄发，刻苦钻研是张茹雪同学在学习科研上的目标。她一直以严格的标准要求自己。大学期间学术加权平均分90.36，成绩和综合素质评价均位列全班前三，并多次获得全面发展奖学金、学业优秀奖学金等，顺利推免至上海交通大学凯原法学院攻读法学硕士学位。她拥有较高的英语水平，大一时分别以642分和656分的成绩通过大学生英语四六级考试。她督促自己去主动参加学术活动，去锻炼自己的能力和心性。每年积极参加商法学工作坊，阅读《所有权与控制权》、《资本主义的实质》等书籍并多次进行主题汇报，每周的学术探讨也让她深深感受到了商法的魅力。她也尝试着产出自己的论文并且参加比赛，在周游老师的指导和帮助下，在第二十届挑战杯学生课外学术论文竞赛中的参赛论文《商事法与家事法的对弈——离婚共有股权转让的实践与思考》最终获得校级一等奖。第十八届贸仲杯国际商事模拟法庭比赛是她大三时最艰难但最有收获的一段经历，难以忘记与队友们一起讨论、通宵改稿的日子，还有在得知进入四强那晚的喜悦与激动。她参加了第二届京津冀高校法学学术论文大赛，并被邀请作为参赛代表发言。财经法学是法学院的培养特色，她在宏观调控和市场干预的讨论中，在市场失灵和政府失灵的探寻里，在“反垄断法保护的是竞争而不是竞争者”的精神下找到了自己所感兴趣的经济法方向，并计划将反垄断法作为日后学习的方向。

心系社会，脚踏实地是张茹雪同学在社会实践上的标准。她积极参加社会实践活动。以大湾区人才政策为主题开展暑期社会实践活动，采访了政府工作人员、企业高管、高校教师等并完成长达百页的实践报告，获得校级二等奖，在建党__年之际以四个红色基地的历史作为基础，借助新媒体手段呈现调研成果，最终获得第十一届“挑战杯”首都课外学术科技作品竞赛红色实践专项赛一等奖。在这个过程中也提高了她的党性觉悟，让身为预备党员的她更加坚定自己的责任与担当。她还利用假期时间在北京金杜律师事务所、北京德恒律师事务所实习，在诉讼和非诉领域都积累了丰富的经验，熟练运用数据库进行法条检索和案例收集，获得合伙人和带教律师的一致好评。

全面发展，积极进取是张茹雪同学在素质发展上的态度。她在坚持专业课学习的同时也积极参加课外活动，在大二参加北京市宪法演讲比赛并获得代表北京队参加全国赛的资格，学院徐颖老师和于文豪老师为她提供全方位的支持，助力她获得第四届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛二等奖，并在国家宪法日特别活动上顺利完成演讲任务。担任第二届“龙图杯”模拟法庭竞赛的主持人，顺利完成主持任务。作为参赛队员参加第三届“龙图杯”模拟法庭比赛获得三等奖。作为法学院合唱团的一员，多次随团登台演出。在法学院十佳歌手比赛中以第一名的成绩进入校赛。她积极参加体育锻炼，曾代表学院参加女子篮球赛、羽毛球比赛等，其中篮球赛获得了法学院的团队冠军。

【成长体验】

大学时光在懵懂与历练之中不断前进着，我从刚入校时对一切事物都充满着新鲜，到为学弟学妹们答疑解惑，再到可以独自完成一些工作和项目，每一次挑战都是机会，都有成长和收获。

大学几年时光，匆匆而过，一直奋斗、追求卓越的初心从未改变。正如胡适先生所言：“成功不必在我，而功力必不唐捐”，相信桃李不言，下自成蹊，我一定会更加积极努力地奋斗，一定不辜负这份荣誉与肯定。

【师长推荐语】

推荐人：徐颖，中央财经大学法学院党委副书记