大学生志愿者工作心得体会

大学生志愿者工作心得体会（精选14篇）

大学生志愿者工作心得体会 第1篇

一直以来，莫名地，我对于“晨”这个字眼充满独特的感觉和喜欢。也许是因为清晨给人的感觉清新爽朗;也许是因为在每个早晨睁开惺忪的睡眼看到那抹晨光带给人的希望;也许是因为某个人……，所以，第一次听到xx计划时，我就喜欢上了她，刚开始或许是爱屋及乌，慢慢地是喜欢她背后的故事。喜欢她是一个充满爱的团体;喜欢她用自己的力量去温暖那些深处贫困处境的孩子们，喜欢他们每个人前行路上的坚持。我相信：我会越来越来越喜欢她并融入其中的。

xx计划公益影像节于XX年11月1日在宁夏大学b区图书馆报告厅成功举办，通过播放xx志愿者支教活动﹑假期回访推荐工作﹑关注农村儿童饮水问题以及纪录片《老师》，讲述了那些用爱心温暖他人的感人故事。坐在台下，看着屏幕上的幻灯片，一个个甜美的笑脸，充满渴望的眼神，那些过着艰苦朴素的生活只为了帮助孩子们走出大山的乡村老师们。那一刻我的眼泪在眼眶里打转儿，但我没有让它落下来，因为我要做的是将这份爱和感动发扬，传递正能量。

我们都是来自宁南山区的孩子，因为贫穷所以我们比任何人都更懂得生活的不易。也正因如此，即使上了大学，我们仍然想做更多善行去帮助他人，曾经也有那些好心人士在我们困难的时候给我们希望。为了那份感动和爱，我毅然加入xx计划，当一名志愿者。视频中那些故事让我深思许久，老师的伟大﹑志愿者的无私奉献，是什么让他们不计回报地付出?因为心中充满爱。还记得那个在地震中不顾一切地救出自己许多学生的老师，而回过头却发现自己的孩子在爱人的怀抱xx然睡去。

当谈起的时候他心里对孩子的愧疚和父爱让他无法平静，眼泪止不住地流，有多少人可以放下自己的孩子而去救别人家的孩子了，可他却这样做了，我们敬佩他的伟大，更为这样的人民教师而感到自豪;当看到xx计划的志愿者在各个项目点支教，和孩子们在一起生活学习，给他们信心和勇气交给他们知识和道理，像大哥哥大姐姐对待自己的弟弟妹妹一样热情又充满耐心。看着他们，我突然发现他们身上有了一种成熟的影子。是的，因为xx，因为支教，因为这些经历，他们成熟了﹑长大了。也许环境真的可以让人成长，每一次互动和交流，我相信都会成为他们宝贵的`回忆和无价的财富。

我想，xx带给我们的远不止是这些，她更教会我们做人做事的道理：作为大学生，我们更要艰苦奋斗﹑磨练自己。尽管我们走出了大山，但永远别忘了自己的家乡;做人要心怀感恩，做事要持之以恒;爱心不分大小，“赠人玫瑰，手留余香”只要每个人都奉献出一点爱，就能点燃爱的灯塔;加入xx，我相信是最正确的选择。未来的每一天我都会一如既往的去跟随着它，传递爱，传递正能量，让充满爱的光芒散布在黑暗的角落，让希望的光环笼罩着那些孩子;

xx，一路同行!

大学生志愿者工作心得体会 第2篇

首先就是冷，出门时，羽绒服的里面还要加上一个薄棉袄，帽子手套更是必不可少，但即使这样，每天晚上回到家，脚还是会被冻麻。和我同时做志愿工作的，是社区里来自不同学校的同学，天是冷的，大家的心是热的，为了控制住这次的疫情，很多人都贡献了自己的力量，虽然身处不同处，劲却往一处使，这就是我们可爱的同胞们，我向所有奋斗在抗疫战线上的人致敬。除了冷，我们还要面对各种突发状况。两天前，北京大兴发现疫情，我们接到任务要排查一个月以来从大兴返乡人员，我和我的同事们用两天时间走访了两个小区，共计排查了29栋楼，962户人家，2400多人，筛查出从疫情严重区返乡人员共计25名。虽然很累，但是为了更多人的安全，为了早日解封，大家仍然不辞辛苦。踏遍青山人未老，风景这边好。相信不久的将来，疫情会过去，让我们一起加油吧。欢迎大家加入志愿者行列。

我报名了社区志愿服务队，主要参与核酸检测秩序维护和信息录入的工作。在核酸检测完毕后，再挨家挨户的进行人数统计，核对进行核酸检测的人数。做志愿时，我深切地感受到医护人员的责任与付出。在第一次核酸检测时，医护人员整整忙碌了一个下午加一个晚上，我们小区结束后又要去别的小区进行咽拭子采集。同样，我身边的志愿者榜样也在鼓励着我。石家庄天冷，我旁边的志愿者也一刻不停地登记着信息，一度要时不时的哈气来让冻僵的手恢复知觉。我所在社区的物业也在为志愿者工作出力，核酸检测完毕后需要统计人数，物业组织志愿者挨家挨户地询问，家中无人的也一个个打电话，从下午到天黑，物业坚守岗位连饭都没来得及吃。这次石家庄突然的疫情，让我再次体验到医护工作者的大爱和志愿者们火热的心。

★ 疫情志愿者活动心得

★ 疫情志愿者

★ 大学生疫情志愿者心得感悟

★ 疫情防控志愿者心得

★ 疫情防控志愿者心得感受

★ 疫情志愿者总结

★ 疫情志愿者感想

★ 疫情志愿者的心得体会

★ 志愿者疫情期间个人总结

做好大学生青年志愿者思政工作 第3篇

根据中央有关文件的规定,当前大学生思想政治教育的基本内容应包括:世界观、人生观、和价值观教育,民族精神教育,公民道德教育和素质教育。在这四个基本内容中,世界观、人生观和价值观教育是先导,民族精神教育是基础,公民道德教育是重点,素质教育是核心。

1.1 世界观、人生观和价值观教育

世界观、人生观和价值观教育是先导,是其他三项教育内容的方向保证。当前,要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

1.2 民族精神教育

民族精神教育是基础,世界观、人生观和价值观教育的具体表现。当前,开展民族精神教育要以爱国主义为重点。在进行民族精神教育是,要将之与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来,引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中吸取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

1.3 公民道德教育

当前,公民道德教育是大学生思想政治教育基本内容的重点部分。加强公民道德教育,要以基本道德规范为基础,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

2 大学生思想政治教育的教育途径

2.1 课程教育途径

给大学生进行思想政治教育是高等院校教育的基本任务,完成这一项任务是一项大的系统工程。对大学生进行思想政治教育,最基本的是思想政治理论与道德修养等相关课程的课堂教学,但除了作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)教育外,哲学社会科学和其他所有课程也都应当承担起思想政治教育的责任。高校“两课”是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,使每个大学生的必修课程,“两课”教学对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,具有不可替代的功能,发挥着重要的作用。

2.2 非课程教育途径

2.2.1 社会实践

大学生社会实践活动是高等学校依据国家有关政策和法律规定,按照高等教育培养目标的要求,对在校大学生所进行的有组织、有计划、有目的地深入实际、深入社会、依靠学校和社会力量共同完成的一种贯彻思想政治教育、培养综合素质的实践教育活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。只有鲜活的东西,才能吸引人,让人感兴趣。做好学生思想政治工作最重要的途径是必须融思想政治教育于社会实践中,让学生在社会实践中受到身临其境、潜移默化的感性教育。

2.2.2 校园文化

良好的校园文化有利于大学生提高自身我教育和自我管理能力。良好的校园文化有利于大学生个性的全面发展和个体的社会化。良好的校园文化有助于大学生思想政治教育目标的实现。良好的校园文化有助于大学生创新意识和创新能力的培养。

首先,做好大学生的素质教育。做好大学生的素质教育,首先要弄清素质教育的含义。素质教育就是在教育的基础上,充分发挥个人潜能的教育。素质教育是全面发展的教育,具有全面发展的教育特征。素质教育是现代教育,它的根本特征是与生产劳动相结合,既适应和促进政治、经济、文化的发展,又适应和促进现代经济、科技发展的普及教育、大众教育,体现了教育的公平与民主。作为高校的素质教育,还有它的特定的含义和很强的针对性,它的基本内涵就是培养学生成为具有综合的知识结构和智能结构,培养学生包括理想、情操、人格、文明在内的精神品质。具体来讲素质教育就是培养学生成为具有以下特点的复合型人才:一是坚持思想道德素质,科学文化素质和身体心理素质均衡和谐发展;二是拥有厚基础、宽口径、强能力的全新知识结构;三是具有较高的科学技术本领和人文素养;四是具有较强的社会主义适应和实践能力。

其次,做好大学生心理健康教育。这几年来,由于社会环境、家庭环境、个人条件等因素的影响,大学生出现心理健康方面问题的比例在上升,大学生心理健康教育引起社会各界的高度重视,这一问题已经成为影响大学生健康成才及高校稳定的突出问题。心理健康的理论和方法有助于我们加深对学生的了解和认识,增强思想政治教育的针对性。认识和了解教育对象是实施思想政治教育的基本前提,但同时也是一道难题。心理健康教育关于人的发展的一系列理论和关于了解、认识、把握个性心理的手段,不仅能够帮助教育者全面深入地了解学生的共同特点,同时也能使教育者更深刻地了解学生不同的独特个性,为实施思想政治教育,特别是增强思想政治教育的针对性创造了条件。

3 结语

总之,作为新一代有文化、有道德、有素质的大学生,作为一名青年志愿者,就应该担负起自己肩上的社会责任,为社会公益和服务事业作贡献。为了做好当代大学生思想政治工作,并体现当代大学生为人民服务的精神,身为青年志愿者的大学生们,积极参加社会公益活动当中为社会服务事业作贡献。做好当代大学生青年志愿者工作涉及到大学生思想政治教育的几个方面,因此做好青年志愿者工作首先要做好大学生思想政治工作,才能给学生提供发挥自身作用的舞台,了解学生心理并很好地开展工作,在学生当中加强团结互作的精神,提高学生工作的质量并达到预期的目标。

摘要：大学生思想政治教育的成功与否,不但关系到人才的成长,有中国特色社会主义建设事业成败,而且关系到民族的存亡,国家的强盛,社会的进步。校园文化是由学生根据自己的兴趣、爱好自发组织起来的,在学校有关部门管理和引导下的群体性文化。它为学校营造了特有的文化气氛,弥补了课堂教学的不足。加强校园文化建设,营造良好的育人环境,是促进大学生早日成才的重要途径。

关键词：青年志愿者,思想政治教育,心理学,大学生

参考文献

[1]李玉华,李景.大学生素质论[M].西安交通大学出版社,2001.1.

[2]钞秋玲,王刚.大学生成功心理导航[M].西安交通大学出版社,2003.7.

做好大学生青年志愿者思政工作 第4篇

关键词 青年志愿者 思想政治教育 心理学 大学生

1 大学生思想政治教育的内容

根据中央有关文件的规定，当前大学生思想政治教育的基本内容应包括：世界观、人生观、和价值观教育，民族精神教育，公民道德教育和素质教育。在这四个基本内容中，世界观、人生观和价值观教育是先导，民族精神教育是基础，公民道德教育是重点，素质教育是核心。

1.1 世界观、人生观和价值观教育

世界观、人生观和价值观教育是先导，是其他三项教育内容的方向保证。当前，要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

1.2 民族精神教育

民族精神教育是基础，世界观、人生观和价值观教育的具体表现。当前，开展民族精神教育要以爱国主义为重点。在进行民族精神教育是，要将之与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中吸取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

1.3 公民道德教育

当前，公民道德教育是大学生思想政治教育基本内容的重点部分。加强公民道德教育，要以基本道德规范为基础，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

2 大学生思想政治教育的教育途径

2.1 课程教育途径

给大学生进行思想政治教育是高等院校教育的基本任务，完成这一项任务是一项大的系统工程。对大学生进行思想政治教育，最基本的是思想政治理论与道德修养等相关课程的课堂教学，但除了作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）教育外，哲学社会科学和其他所有课程也都应当承担起思想政治教育的责任。高校“两课”是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地，使每个大学生的必修课程，“两课” 教学对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，具有不可替代的功能，发挥着重要的作用。

2.2 非课程教育途径

2.2.1 社会实践

大学生社会实践活动是高等学校依据国家有关政策和法律规定，按照高等教育培养目标的要求，对在校大学生所进行的有组织、有计划、有目的地深入实际、深入社会、依靠学校和社会力量共同完成的一种贯彻思想政治教育、培养综合素质的实践教育活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。只有鲜活的东西，才能吸引人，让人感兴趣。做好学生思想政治工作最重要的途径是必须融思想政治教育于社会实践中，让学生在社会实践中受到身临其境、潜移默化的感性教育。

2.2.2 校园文化

良好的校园文化有利于大学生提高自身我教育和自我管理能力。良好的校园文化有利于大学生个性的全面发展和个体的社会化。良好的校园文化有助于大学生思想政治教育目标的实现。良好的校园文化有助于大学生创新意识和创新能力的培养。

首先，做好大学生的素质教育。做好大学生的素质教育，首先要弄清素质教育的含义。素质教育就是在教育的基础上，充分发挥个人潜能的教育。素质教育是全面发展的教育，具有全面发展的教育特征。素质教育是现代教育，它的根本特征是与生产劳动相结合，既适应和促进政治、经济、文化的发展，又适应和促进现代经济、科技发展的普及教育、大众教育，体现了教育的公平与民主。作为高校的素质教育，还有它的特定的含义和很强的针对性，它的基本內涵就是培养学生成为具有综合的知识结构和智能结构，培养学生包括理想、情操、人格、文明在内的精神品质。具体来讲素质教育就是培养学生成为具有以下特点的复合型人才：一是坚持思想道德素质，科学文化素质和身体心理素质均衡和谐发展；二是拥有厚基础、宽口径、强能力的全新知识结构；三是具有较高的科学技术本领和人文素养；四是具有较强的社会主义适应和实践能力。

其次，做好大学生心理健康教育。这几年来，由于社会环境、家庭环境、个人条件等因素的影响，大学生出现心理健康方面问题的比例在上升，大学生心理健康教育引起社会各界的高度重视，这一问题已经成为影响大学生健康成才及高校稳定的突出问题。心理健康的理论和方法有助于我们加深对学生的了解和认识，增强思想政治教育的针对性。认识和了解教育对象是实施思想政治教育的基本前提，但同时也是一道难题。心理健康教育关于人的发展的一系列理论和关于了解、认识、把握个性心理的手段，不仅能够帮助教育者全面深入地了解学生的共同特点，同时也能使教育者更深刻地了解学生不同的独特个性，为实施思想政治教育，特别是增强思想政治教育的针对性创造了条件。

3 结语

总之，作为新一代有文化、有道德、有素质的大学生，作为一名青年志愿者，就应该担负起自己肩上的社会责任，为社会公益和服务事业作贡献。为了做好当代大学生思想政治工作，并体现当代大学生为人民服务的精神，身为青年志愿者的大学生们，积极参加社会公益活动当中为社会服务事业作贡献。做好当代大学生青年志愿者工作涉及到大学生思想政治教育的几个方面，因此做好青年志愿者工作首先要做好大学生思想政治工作，才能给学生提供发挥自身作用的舞台，了解学生心理并很好地开展工作，在学生当中加强团结互作的精神，提高学生工作的质量并达到预期的目标。

参考文献

[1] 李玉华，李景.大学生素质论[M].西安交通大学出版社，2001.1.

[2] 钞秋玲，王刚.大学生成功心理导航[M].西安交通大学出版社，2003.7.

大学生志愿者工作心得体会 第5篇

关于做好县大学毕业生基层志愿服务团工作的体会

__团县委

近年来我国大学毕业生就业问题凸现,引起社会各方面的关注。据统计,我县每年__籍大学毕业生近2500余人，回到__找不到工作近300余人，为响应中共关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的号召，有效缓解我县大学毕业生的就业压力，在成功的开展了两届团市委组织“首都大学毕业生基层志愿服务团”工作的基础上，自2005年起，县委、县政府决定开展“__县大学毕业生基层志愿服务团”工作，由县财政出资，县委组织部、县人事局、团县委等相关部门落实，每年招募100名__生源应届大学、大专毕业生，充实到基层单位从事为期一年的志愿服务。截至今年，我县的服务团已成功招募开展了两届，大学生志愿者工作在各单位的密切配合下取得了一定的发展。

一、关于做好“__县大学毕业生基层志愿服务团”工作体会

1、市县领导支持是保证

服务团的组建和开展得到了县委和团市委领导的重视和支持，在资金和政策上给予了充分的保障，帮助解决了服务团遇到的各种困难，是两届服务团成功开展的关键。

成立领导机构。为了有效地开展“志愿服务团”的工作，县委成立了由组织部、团县委、县人事局和县财政局等单位组成的志愿服务团工作领导小组，县委副书记任组长，县委常委、组织部部长任副组长，成员由县人事局、县财政局、团县委等单位的一把手来担任，领导小组办公室设在团县委，负责招募工作的总体策划、指导、组织和协调。

2、选好人员是基础

领导小组办公室按照公平、公正原则，严格按照招募方案开展工作，把综合素质高、工作能力强、具有奉献精神的志愿者吸纳到服务团中，成为各个服务单位的骨干，促进了各项工作的开展。

严格把关，择优录用。按照团市委志愿服务指导中心的要求，我县每年招募的志愿者必须为普通高等教育__籍应届毕业生。领导小组办公室在招募工作中做到了严把三关：一是报名审核关，设立报名点，公开咨询电话，由专人负责大学生志愿者的报名工作，严格按照招募条件，对报名人员进行了初步的资格审核，并将初审名单提交领导小组会议讨论，确定最终合格名单，在县电视台、北京__及共青团网站上进行公布；二是考试关，首届大学生志愿者报名151人，其中本科49人，大专102人，第二届大学生志愿者报名141人，其中本科39人，大专102人，由于每届招募大学生志愿者人数固定，领导小组决定通过考试的形式选拔大学生志愿者，大学本科学历毕业生免试，大专学历毕业生通过考试择优录取。每年考试在县委党校进行，考试科目为《行政职业能力倾向测试》。为了保证公正与公平，考试委托北京市人事考试中心出题并阅卷，并由县监察局进行全程监督。按照考生的考试成绩排序，在__人才网上和人才交流中心张榜公布，确定初步入选“志愿服务团”的人员。三是体检关，在确定名单后，领导小组办公室组织全体入选服务团的志愿者，在县医院进行健康体检。对体检中出现问题的人员进行二次复查，如经复查还是不符合标准的，将取消其入选资格。并根据前期的考试成绩排序补充人员，经体检合格后，入选志愿服务团。

3、密切配合是前提

领导小组成员单位相互配合，定期召开小组会议，研究志愿服务团相关工作，保障了两届服务团工作的顺利开展；各服务单位与小组办公室加强联系，相互配合，切实做到了志愿者“有岗位、有职责、有要求、有人带、有人管”。

精心组织，积极稳妥做好招募工作。根据团市委志愿服务指导中心相关政策，领导小组认真制定《“__县大学毕业生基层志愿服务团”招募工作方案》，并向社会予以公布。于每年7月至9月开展招募工作，并将招募工作分为启动宣传、组织招募和统计需求、选拔上岗三个阶段，明确各阶段的时间，规定志愿者的招募名额、招募条件以及政策保障等相关内容，为招募工作的开展提供指导性文件。

相互配合，做好岗位需求和分配工作。领导小组办公室每年6月初向全县各乡镇、街道以及各县直单位发出关于做好《“__县大学毕业生基层志愿服务团”岗位需求调查工作的通知》，同时组织召开用人单位负责人协调会，就志愿服务团工作作了详细说明。领导小组办公室根据服务单位岗位需求和志愿者所学专业、本人意愿，按照双向选择的原则，对我县的“志愿服务团”成员进行了岗位分配。

4、加强管理是关键

志愿服务团的管理工作，直接关系到大学生志愿者在服务单位的服务效果。良好的管理和服务是调动志愿者积极性、促使其努力工作的有效保障，因此，领导小组办公室通过多种途径，采取各种措施，做好志愿者的管理和服务工作。

建立三级管理机制。一是领导小组办

公室对大学生志愿者的宏观管理。通过定期走访、召开座谈会、发放调查问卷等形式，及时了解志愿者工作、生活情况，帮助解决大学生志愿者在各个方面遇到的问题及困难；二是服务单位团组织对大学生志愿者的日常管理。团组织负责人作为志愿者的直接联系人，从思想、工作和生活上给予志愿者支持和帮助，积极组织大学生志愿参加活动，及时向团县委上报志愿服务相关

信息；三是大学生志愿者的自我管理。领导小组办公室每年将志愿者划分为若干个小组，并相应建立临时团支部，由志愿者担任组长兼临时团支部书记，负责上传下达工作及小组志愿者管理工作。

严格核实志愿者在岗情况，按时发放生活补助。为了解志愿者在岗服务情况，领导小组办公室实行每月上报核查制度，首先各小组组长上报该组当月人员在岗情况，其次领导小组办公室和各服务单位联系人进行核查，经过对当月在岗人员名单的核实后，为志愿者提供生活补助。志愿者离岗后，立即停发。

5、做好服务是根本

通过多种途径为志愿者提供就业信息。就业问题直接关系到志愿者的切身利益，是志愿者最为关心的问题之一。每年，领导小组办公室通过多种渠道为志愿者提供就业机会：一是组织大学生志愿者参加北京市公务员考试考前培训；二是集中填写求职登记表，通过人才招聘会，向用人单位推荐；三是在《大学生志愿服务工作简报》中开辟就业信息专栏，发布各类实用的招聘信息及招聘技巧；四是利用企信通平台，向大学生志愿者发布就业信息；五是统一印发就业推荐信；六是组织大学生志愿者参加各类市、县级招聘会。

开展各类公益活动，丰富志愿服务生活。领导小组办公室组织大学生志愿者参加奥运会志愿者招募培训和宣传等活动，并在大学生志愿者中组建了“青春红丝带”志愿服务队和“生态使者团”，发挥了志愿者宣传带动作用，每年中秋节、元旦，组织召开大学生志愿者联欢会，为其提供交流平台。

二、“__县大学毕业生基层志愿服务团”工作取得的良好效果

1、志愿服务的形式使大学生志愿者在基层得到了锻炼

通过扎根基层、深入社会的志愿服务形式，使志愿者思想道德、素质修养、技术技能等方面得到了提高和锻炼。志愿服务为志愿者们发挥聪明才智、成长成才搭建了广阔的舞台，使他们开阔了眼界、体察了民情、了解了社会，懂得了向实践学习、向人民学习、向生活学习，掌握了多方面的知识技能，切实提高了自身综合素质。同时也积累了丰富的基层工作经验，为下一步就业打下了坚实的基础。

2、志愿服务团的组建为__县的建设和发展注入了新的活力

大学生志愿者立足本职，踏实努力、求实进取，用自己的实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为我县创建国家生态县和建设社会主义新农村贡献了力量，得到了各服务单位和社会各界的一致好评。志愿者良好的精神风貌以及涌现出的先进典型也鼓励和引导了更多的__青年扎根基层，踏实奉献，为__良好社会风气的形成起到了积极作用。

3、志愿服务使志愿者树立了正确的人生观和就业观

志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，是一种不求回报的无私奉献精神。通过一年的志愿服务工作，志愿者们在各自的岗位上更深刻领悟了这种精神，为树立正确的人生观打下了坚实基础。同时，通过贴近基层的工作，志愿者们不仅增长了知识，增加了阅历，更转变了就业观念，懂得了从小事做起的道理，树立了“行行建功，处处立业”的信念。

大学生志愿者心得体会 第6篇

我一直以成为一名志愿者为人生中的一个梦想，因为不计报酬、舍己为人、艰苦奋斗的志愿精神已经成为社会青年的一种精神追求；我一直以成为志愿者为人生中的一次光荣，因为只有那些拥有一颗金子般爱心的人才能带上那象征团结奋进、互帮互助、勇于争先的志愿者徽章；我一直以担任哈巴河县志愿者服务队大队长为我的职责所在，因为能够得到大家的信任，即使不鞠躬尽瘁，死而后已，也要尽职尽责奋勇争先。

但是一直以来有三个问题困扰着我，如何做才是一名合格的志愿者、怎样做才能能够团结大家一同奋斗、作为志愿者我能为新疆做些什么。尤其刚刚开展工作时，感觉上有些起色和成绩的时候就会又有新的问题和困难困扰着我，让我不知道该怎么做。所幸的是我有活动上信任支持着我的志愿者朋友们，生活上有关心帮助着我的吾书记，工作上有信任我、教导我的法院领导。使我能够安心参加、开展各项工作和活动。渐渐理顺作为一名志愿服务者，我在服务期间能够做些什么，如何去开展工作。

为缓解西部地区基层人民法院人才短缺的问题，鼓励和引导法律专业高校毕业生到西部基层和艰苦地区接受锻炼，进一步促进西部地区基层人民法院队伍建设，推动西部地区基层人民法院的各项工作，最高人民法院、共青团中央组织实施了西部基层人民法院志愿服务的专项行动。

我有幸成为一名司法专项活动的志愿者，来到哈巴河县人民法院执行庭工作，担任汉族书记员以及执行庭内勤，执行庭的工作是法院所有庭室接触情绪激动当事人最多的庭室。

在开展工作伊始，我认为执行庭就是依据法律判决执行被执行人财产，维护当事人司法权益，以我四年法律本科专业知识，应该能胜任这项工作。一次让我自己处理一起离婚纠纷案件，由于我的处理不当，没有充分抓住当事人心理，当事人由于情绪激动而吵了起来，当庭长了解情况后，晓之以情、动之以理迅速将问题解决。事后庭长指出我错误的原因，对待矛盾比较激化的当事人不能一味宣传法律，应该通过谈话，了解他们的心理，找出在法律合理范围内能最迅速解决当事人问题的方法。这件事之后我虚心向庭室同事学习他们办案的经验，通过学习了解办案思路程序，办起案子不再那么忐忑不安。

既然作为志愿者来到新疆，那就要尽到一个志愿者志愿服务的义务。一开始的时候有些不成熟，造成了一些工作失误，但是后来看到许多事情让我感受到团队是需要每一个人都心往一起想，力往一起使，每一块木板都很长时才能盛更多水，如果我不能严格要求自己，那么将多愧对志愿者精神，愧对19名在一起志愿服务的兄弟姐妹。所以我对于志愿服务的看法不再停留在服务单位工作就是志愿服务这样的误区中，而是应该将自己的思想提高到一个新境界，将自己的行动投入到为社会居民服务之中，将志愿服务精神撒播在哈巴河县的每一片土地，让尽可能多的人们知道志愿者是温暖他人，真正爱的使者。

在开始这短短的三个月服务时间内，我们已经开展了许多有意义的工作8月份有参加了阿克齐镇文化艺术节舞蹈比赛、乒乓球比赛、哈巴河县民族团结知识竞赛等活动。9月份参加了哈巴河县迎国庆大合唱比赛，预防甲流宣传活动等，在这期间当我们志愿者听说第一小学一位小朋友身患重病后，纷纷踊跃捐款，捐款14人次共捐得援款640元，奉献了我们志愿者的一片爱心。10月1日自豪的参加了迎祖国60华诞的国庆节升旗仪式当五星红旗升起随风飘扬的时候，心中满怀激情，国是最大家，家是最小国，没有强的国，哪来千万家。国庆假期，参加了“迎国庆，我运动”哈巴河县大学生体育比赛。为哈巴河县向日葵计划注资，我们不辞辛劳在假期期间到加依勒玛乡收葵花，打瓜子，不仅体验劳动与收获的快乐，也向计划注入第一笔资金。

我们通过活动已经渐渐团结成为一支真正的团队，弘扬志愿精神，不是流星闪烁，一闪而过，而是送人玫瑰，手有余香。撒播爱心收获的将是更多的爱心。

正如我们的一位志愿者说的那样，志愿服务是一种生存状态，在哈巴河的日子里，我们的志愿生活快乐而充实。最大的感受就是感动，感动于领导在日常生活中对我们的关怀，感动于各民族间的友好相处，感动于19为志愿者之间亲如一家。

青春似火，青春闪光，我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园。

青春无悔，青春不朽，我们是青年志愿者，用真情迎接美好明天。

一天是志愿者，一生都是志愿者。我们将怀着志愿精神，在政府和团委的带领下，继续在新疆这片热土上耕耘。

大学生志愿者心得体会 第7篇

12301班201200610

毛 欣

日语 社区志愿服务活动

作为大学生的我，在学校加入了青年志愿者协会，只要协会组织了志愿者活动，我都会积极参加。

现在放寒假了，我还是想去帮助他人，做志愿者的工作。母亲是社区的志愿者，便和母亲一起去了社区。社区的工作人员给我们安排了工作。

2014年1月20日，邗沟社区志愿服务队一行10人在工作人员的带领下，走进老虎山一带进行法律知识宣讲、家电维修志愿服务活动，向当地居民宣传法律知识，树立法制意识，营造和谐社区氛围。

送法进社区 营造法制好氛围

早上8点，队员们顺利到达服务点后，便开始了挂红幅、抬展板、贴图片。根据活动的内容队员们分编为信息采集小组、传单发放小组、调查问卷小组、前台咨询小组以及案件记录小组五个小组，各小组明确责任各司其职，在不同岗位上肩负起不同的责任。活动按预期的目的顺利开展，社区居民积极响应，活动效果十分明显，很多群众过来咨询且对队员们的咨询服务给予很高的评价。居民王大妈带着忧郁的表情给队员们讲述了自己的“难事”，她讲到老伴的哥哥一辈子没有婚娶，留有三间房屋，晚年主要由她们家和三弟照顾，但三弟家对他不是打就是骂，他就立下遗嘱说要把他的三间房留给他们两间，老伴哥哥去世后，三弟却非要跟他们平分，让队员们帮着解决一下这房产纠纷。队员们都觉得这是一件棘手的案件，说出了自己的不同意见，可是仍然不能够帮助王大妈彻底解决“心头病”。于是案件记录小组就把这个案例作了较为详细的备案，准备带回学校请教老师来进行分析处理，以便做好信息的反馈，给王大妈一个满意的答复。

传单传真情调研建设新社区

宣传单发放小组和调查问卷小组同学带着几百份宣传材料和问卷在附近对群众进行分发和调查，也受到了群众的热烈欢迎。从社区生活中存在的问题到对国家社区建设出台的政策法规，从对社区建设的建议到对如何开展丰富多彩的社区文化生活，社区群众们都仔细的阅读上边的文章，还与队员们聊天，整个社区沉浸在一份融洽的氛围中。老师和队员们热情洋溢地为前来咨询的群众解答法律问题。同时，当地的村民们也非常珍惜这次机会，络绎不绝的来到咨询台对生活中的法律问题进行现场咨询。下午6点左右，持续了十几个小时的法律宣传服务结束了。很多社区居民都依依不舍，非要队员们到家吃个便饭再走。社区干部戚大妈动情地说：“孩子们搞的这些活动真的很好，虽然现在电视上有很多法制宣传类节目，但是总感觉离我们太远，大学生送法进社区，很朴实，也很实在，这是我们接触和了解法律的一个很好的方式，希望你们将这种公益性的普法活动多搞一些，多来几次，这样我们了解到更多的法律知识，才能更好的建设我们美好新家园。”社区作为社会的细胞，在和谐社会的建设中发挥着重要作用。“社区志愿服务团队”始终以“奉献青春智慧，共建和谐社区”为宗旨，通过深入基层、深入社区，送法下乡，了解社会生活中存在的法律问题及法律需求，为队员们今后把握学习方向打下坚实的基础，同时在实践中升华自己，体现学子关注社会、关注民生的社会责任感和当代大学生应有的青春风采。

虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友，学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单，但是只有经历了才会有收获的，不要想着投机取巧，这样有可能会走很多弯路。

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。

志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。

志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和谐出了一份力，如此尔矣。

要成为一个合格的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。还有不到两年的时间，我就要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是我现在所需要的。每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。

做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。

作为志愿者，辛苦之余，颇有感想：志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能；不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。

每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。

我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。

大学生志愿者工作心得体会 第8篇

一、大学生志愿者参与高校图书馆工作的价值:

(一) 对大学生志愿者而言

1. 加强社会实践, 从工作者的视角看社会:

由于教育部对学生的社会适应能力越来越重视, 许多高校把社会实践纳入了大学生的必修课, 大学生需要每学期完成一定时间的社会实践才能拿到相应的学分。同时, 作为大学生自身而言, 也有很强烈的参与社会实践意愿, 他们希望通过社会实践了解社会、增加人生阅历, 达到锻炼自己的目的。以往的人生都是作为学生身份存在于社会中, 很容易有固定思维和局限性, 而图书馆的志愿者工作无疑是给他们提供了一个工作者的全新视角, 让他们站在不同的角度看学校、看社会、看人生, 这对他们今后的人生将会有着深远的影响。

2. 所学知识有用武之地, 反过来激励自己认真学习:

首先, 图书馆的工作能提高他们综合利用图书馆资源的能力, 能提高他们的获取、利用知识的能力;其次, 在图书馆工作接触大量的图书, 能潜移默化地影响学生的知识结构, 吸引他们去探索新知;再次, 他们把自己在专业知识上的所学, 应用到志愿者工作中去, 真正的做到了“学以致用”, 同时也反过来刺激他们更加努力的去学习专业知识, 形成了一个良性循环。

(二) 对图书馆工作人员而言

1. 可以让图书馆工作人员的工作量减轻:

首先, 由于近年来大学的生源一直是呈扩招趋势, 学生人数逐年增加, 但是受到编制的限制, 图书馆工作人员的人数并没有相应增加;其次, 由于对网络的利用让图书馆的服务范围扩大, 工种增加而人员没有相应增加;再次, 为了增加图书馆的利用率, 对读者开放时间进行的延长, 从8:00到22:00、周一到周日、寒暑假全年开放, 如果只依靠图书馆的工作人员, 完全无法承受这样的工作时长。因此, 大学生志愿者的加入, 无疑大大的缓解了工作量和人力资源不匹配的矛盾。

1.2.2受到志愿者精神的感染, 重燃对工作的热情;为了做好表率作用严格律己:由于有了大学生志愿者的参与, 图书馆的工作人员又多了第二个身份“职业导师”。在指导志愿者如何开展工作的同时, 自己也能更好的复习专业知识, 更新技能;同时作为职业导师, 时刻要起到表率带头作用, 工作人员在工作中将会更加严格要求自己, 作好榜样;此外, 受到志愿者奉献精神的影响, 能让在岗多年已经对工作有倦怠感的工作人员重燃对工作的热情, 工作更加积极主动。

(三) 对图书馆而言

1. 给工作注入新鲜血液、带来创新:

大学生志愿者们代表着社会的新生力量, 他们思想新潮、富有创意, 在工作过程中能发挥创意, 提出很多富有创造性的意见和建议;此外由于大学生志愿者往往来自于不同的专业, 他们的专业背景能够弥补工作人员知识的单一, 如果能深入的挖掘他们的专业资源, 应用到图书馆工作中来, 将会大大地扩展图书馆的服务领域。

2. 提高图书馆的工作的针对性:

高校图书馆的服务对象主要是在校大学生, 而大学生志愿者的加入能让图书馆工作的针对性得到提高。他们有着服务提供者和服务对象双重身份, 所以他们更能站在读者的角度开展工作, 真正能做到“想读者所想, 急读者所急”, 并且在工作中遇到冲突时, 他们的双重身份让他们很容易和读者沟通, 能用同龄人理解的方式去交流, 完全不受代沟的影响。

二、如何让大学生志愿者的参与更高效:

目前很多高校图书馆在大学生志愿者的录用、培训、管理等方面还缺乏专业的人力资源管理思维, 往往管理松散。这样很容易造成志愿者的工作懈怠、半途而废。为了让志愿者的工作更高效, 图书馆需要用人力资源管理的理念来管理志愿者。现代的人力资源管理思维主要体现在:“选”、“育”、“用”、“留”、“裁”五个环节中:

(一) 选——招募

1. 拓宽招募途径:

为了让更多的优秀大学生志愿者能够加入到图书馆工作中来, 第一步就是需要拓宽招募途径, 让更多的大学生了解到招募条件、录用程序、提供岗位、规章制度等信息。为了加大宣传力度, 除了传统的校园官网上发通知、辅导员口头通知等, 还可以加入微博、微信、校园BBS、广播站等多种宣传方式。在经费允许的情况下, 还可以开办图书馆志愿者网站, 让更多的大学生能够直观的了解志愿者的工作情况, 有助于吸引他们的加入。

2. 提高选拔标准:

要选拔到优秀的志愿者人才, 就需要有严格的选拔标准。选拔志愿者的首要标准就是是否具备奉献精神, 因为志愿者工作并不是打工挣钱, 在很多时候都是无偿劳动, 这就需要参与者有很强的奉献精神。其他较为细致的标准可以根据每个岗位的不同要求进行详细制定。

3. 重视双向选择:

由于大学生志愿者来自不同的系部、不同专业、不同年级, 他们对工作岗位的需求是不一样的。对低年级学生来说很有挑战的工作可能在高年级学生看来就没有吸引力了;一个有计算机特长的学生在技术岗位可能会如鱼得水但是做沟通联络工作可能会让他很痛苦。为了避免这样的情况发生, 在图书馆选拔志愿者的同事, 也应该让志愿者根据自身意愿和特长来选择岗位。这样既能做到人尽其才, 又能充分发挥志愿者的主观能动性, 保障工作质量。

(二) 育——培训

在招聘的大学生志愿者进入图书馆工作前, 需要对他们进行相关的培训, 让他们从一个“门外汉”变成一个可以独立或辅助工作人员开展工作的志愿者。比较有操作性的培训方式是把基础培训和实践培训相结合。基础培训主要是以集中培训的方式, 让志愿者们了解图书馆的概况, 包括历史沿革、馆藏分布、规章制度、工作范围等, 以及了解图书的分类、编目、排架等专业知识, 另外还包括职业道德、志愿者精神方面的培训;在完成基础培训后, 自愿者将按照双选的原则被分配到各个具体岗位, 接受岗位的实践培训。实践培训主要是以工作人员带领的方式, 让志愿者能够把理论知识应用到实际工作中去。

(三) 用——管理、评估

在志愿者通过培训能够开始独立工作之后, 应该告知相应的岗位管理办法和评估标准, 让他们明确工作目标及要求。为了加强规范化的管理, 可以为志愿者制定《图书馆大学生志愿者工作手册》, 在手册中详细规定各个岗位的具体职责、工作标准、评估办法。同时还留出空白页详细记录工作起止时间方便计算工时;制定评估打分的标准, 方便在定期评估时能对工作效果进行评分。有了具体的工时数和评估分数, 就能把抽象的管理办法变成真实可见的具体数据。这样做能最大程度的体现科学管理的原则, 让管理变得有章可循, 有数据可查。

(四) 留——激励

大学生志愿者的一大特点是志愿性, 但人都是有惰性的, 志愿者精神很容易在重复劳动中消磨掉, 许多志愿者会中途退场。因此, 我们必须找到行之有效的激励手段来让留住志愿者并让他们保持工作热情。

荣誉激励法:增加荣誉感是激励大学生志愿者的一个主要方法, 可以利用网站、微博、广播等对优秀志愿者进行表彰, 并颁发荣誉证书, 同时在每个志愿者工作期满后都颁给志愿者服务证书, 让他们的劳动得到承认和肯定;

特权激励法:当志愿者服务时长达到一定标准后, 相应的借书数量、借书时长会增加, 让他们感受到为图书馆服务的同时也会享受到图书馆的重视;

挂钩激励法:把大学生志愿者的服务时长、评分等级等与学校的评优争先挂钩, 让志愿者精神作为评优争先的一个重要参考;

拓宽服务范围法:通过服务范围的扩展, 让志愿者的个人特长、专业知识能够得以找到用武之地, 他们的成就感就会增加, 自我实现需求会得到满足。

(五) 裁——不合格者劝退

有激励机制, 就要有相应的淘汰机制。对于通过激励仍然消极怠工、没有工作责任心的志愿者;对于通过反复培训仍然不能独立工作, 确实不适合从事图书馆相关工作的志愿者;对于多次评估均不合格的志愿者, 我们将对其进行劝退。只有引入了淘汰机制, 才能保证团队的高效, 同时也给其他希望成为志愿者的大学生锻炼的机会。

综上所述, 大学生志愿者的引入为高校图书馆带来了生机与活力, 对大学生志愿者应用人力资源思维进行管理, 能让志愿者们最大限度地释放能量, 避免人力资源的浪费。我们可以预见, 在高校图书馆今后的发展中, 大学生志愿者将扮演越来越重要的角色, 甚至可能成为推动高校图书馆发展的新动力。

摘要：通过对大学生志愿者的引入, 形成以高校图书馆工作人员为主, 大学生志愿者为辅的人力资源模式是当今图书馆发展的一大趋势。本文分析了大学生志愿者参与高校图书馆工作的价值, 以及如何应用人力资源思维对大学生志愿者进行管理, 让志愿者们最大限度地释放能量。

关键词：大学生志愿者,高校图书馆,图书馆工作

参考文献

[1]方家忠.美国洛杉矶公共图书馆的组织、管理和服务[J].图书馆杂志, 2010 (8) .

[2]江泽全.英国志愿服务发展及对中国的启示[J].广东青年干部学院学报, 2004 (3)

[3]徐恩元, 黄黄.我国图书馆志愿者研究综述[J].图书馆论坛, 2011 (6) .

大学生志愿者工作心得体会 第9篇

【关键词】青年志愿者工作　大学生　思想政治教育　创新

一、前言

在大学生思想政治教育中，青年志愿者活动起着积极的作用，它是大学生思想政治教育主要的实践活动，并促进大学生思想政治教育的健康发展。青年志愿者工作在大学生思想政治教育中的重要性以及大学生思想政治教育存在的问题，要求我们不断加强青年志愿者的活动，在活动中确实地提高大学生思想政治教育工作的质量。

二、高校青年志愿者工作对大学生思想政治教育的作用

1.大学生思想政治教育的重要载体

高校青年志愿者工作是高校参加人数最多、规模最大的活动之一，也是中国最具影响力和知名度最高的大学公益活动。它在高校思想政治教育中起着至关重要的作用，是高校思想政治教育的实践活动，是高校思想政治教育的重要载体，促进高校优良文化的建设。经过十多年的发展，高校青年志愿者活动在形式和内容上都得到拓展，从最初的校园活动扩展到校外的活动，包括扶贫扫盲、社区建设、环境保护以及一些重要的社会公益服务等。

2.大学生思想政治教育的有效手段

高校青年志愿者工作主要有三个特点：自愿性、业余性以及公益性。即大学生参加青年志愿者工作是自愿的，利用的是业余的时间，从事的是公益活动。高校青年志愿者工作的自愿性以及公益性可以增强大学生公益活动时的自觉行为，提高大学生自觉服务社会的意识，促进大学生精神层面的提高，是加强大学生思想政治教育的有效手段。

3.提高大学生思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育是一项复杂且艰巨的工作，它不仅仅体现在相关理论知识的传授，更应该体现在实际的生活中，发挥其实效的作用。目前，高校教师在进行思想政治教育的过程中往往只重视学生基础知识的掌握，而忽视一些必要的实践活动，导致大学生思想政治教育失去其实效性。青年志愿者工作的出现，弥补了大学生思想政治教育的缺陷，将大学生思想政治教育引入到实践生活中来，大大的提高大学生思想政治教育的实效性。

三、大学生思想政治教育存在的主要问题

新时期背景下。我国大学生思想政治教育工作得到进一步的发展，其取得的成绩令人欣慰，但在工作中还存在着一些问题，需要我们不断的改进。

1.对大学生思想政治教育不够重视

虽然许多高校都按照国家教育行政部门的要求，在高校内设置相应的思想政治课程，但许多高校的思想政治课程只是走秀的形式，根本得不到领导以及相关教师的重视，其思想政治课程的开设仅仅是为了应付教育部门的规定，因此，在教学中，出现灌输式的教学方式，教师依据教材内容给学生灌输既定的价值观。课堂教学枯燥、呆板，学生提不起兴趣，在课堂教学中出现反应麻木的现象，思想政治教学的成效甚少。

2.缺乏实践活动

大学生思想政治教育的最终目的是服务于实践，但目前大学生的思想政治教育还停留在理论教育阶段。表现出来的只是一些口头讲授以及一些符号或逻辑的简单说理，学生在思想政治教育中的实践活动甚少，无法从根本上提高大学生的思想政治意识。

四、将思想政治教育融入到青年志愿者工作中的措施

将大学生思想政治教育融入到高校青年志愿者活动中是当前高校思想政治教育的重要举措，是加强大学生思想政治教育的重要保障。如何将大学生思想政治教育融入到青年志愿活动中是高校的当务之急。

1.高度重视高校青年志愿者工作

高校青年志愿者组织在大学生思想政治教育中起着非常重要的作用，它是加强大学生思想政治教育的重要保障。因此，高校领导以及相关的教师应该高度重视青年志愿者的工作，应带领学生组建青年志愿组织，并鼓励和引导学生参加青年志愿者组织，对青年志愿者组织在活动过程中所需的设备、场地以及必要的经费都应给予大力的支持。在青年志愿者活动中，适时地对大学生实施思想政治教育，使大学生在实践活动中加深对人生观、价值观的理解，树立正确的人生观以及正确的价值观，促进大学生思想政治教育工作的健康、顺利地发展。

2.发挥青年志愿者组织的领导作用

领导是一个组织的骨干人物，没有領导，组织就难于发展，因此，在青年志愿者工作中必须充分发挥领导的作用。领导的管理能力以及号召能力在整个青年志愿者中起着重要的作用。作为青年志愿者组织的领导。必须具备专业的管理理论知识，同时在实践活动中能够熟练并灵活地运用这些理论知识，在实践活动中起到号召的作用，带动全体成员进行相应的公益活动。青年志愿者组织的领导在管理工作中应着眼于组织的长远发展。对成员的心理进行必要的整合，针对不同的学生实施不同的教育方式。选择不同的公益活动类型，确实地在青年志愿者的公益活动中贯彻国家对大学生思想政治教育的目标，使青年志愿者活动更好地促进大学生思想政治教育的建设。

3.在公益活动中贯穿思想政治教育

公益活动是高校青年志愿者组织存在的主要形式，组织领导在设置活动的内容时应充分考虑活动中相关思想政治教育因素。将思想政治教育的理念融入到青年志愿者的所有活动中来，使各个成员在参加公益活动时受到相应的思想政治教育，使青年志愿者活动成为大学生思想政治教育的有效的载体，使大学生的思想政治教育具备实践的基础，提高其实效性，真正地促进大学生思想政治水平的提高。

五、结语

大学生志愿者心得体会 第10篇

20xx年的x月初，在于贵阳市召开的第二届“中国——东盟教育交流周”里，我做了生平第一次志愿者，参与了这一意义深远的活动。在这短短一周时间的志愿者服务中，我感受到了无尽的快乐。作为此次活动的70余名志愿者之一，我对自己能参与到这一盛事中而感到无比的荣耀和幸运。我在这次活动中担任的是“一对一”随行志愿者，负责来自缅甸阳光大学的原校长，当活动结束后收到来自异国友人的感谢信的时候，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，这样的回报，是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。

在进行这次志愿者服务的时候，不可否认，我曾经遇到过一些困难，比如我负责的嘉宾初到贵阳时我对他口音上的不适应，媒体采访时需要我进行毫无准备的翻译，此类情况层出不穷，但是好在由于我的嘉宾十分配合，并且每每以幽默风趣的话语与的交流，减轻我的.紧张感，这些困难都被我一一克服了。事实上，这次活动带给我的，远远不止是实践经验那么简单。在这短短的几天时间里，我与我的嘉宾成为了好朋友，收获了一份珍贵的友情。从每天早上的morning call到每天活动结束后送嘉宾回房间，我学会了如何与风俗不同的人交流，也学会了在平时与人一起时注意各类细节，获益良多。尽管这次志愿者服务只有短短几天时间，但对我的影响是极其深远的，或许应该可以说是足以影响我的一生。

大学生志愿者心得体会 第11篇

在这次的环保宣传活动中，我深深的感受到我们身处的环境是还需要更多的去维护，尽管我们有无数的志愿者会对这个社会的环境进行环保的宣传，但是仍旧没有办法真正的让环境变得非常的美好，还是需要身边的每一个人都可以为环保事业做出贡献。在与小朋友的交流中我也是渐渐的感受到对于环保的宣传是至关重要的，会有这么多的不好的现象的发生，主要还是一些在环保意识上的缺乏，所以便是更多的需要一些环保上的宣传活动来让人们增强这方面的知识，才可以真正的为这个社会的干净、文明作出更大的贡献。

在我们的志愿者之行中也是有遇到那些不愿意接受这方面知识讲解的，更是不会注意自己的行为是否有为这个社会的环境带来危害，这样的人便是更多的需要身边人的环保行为来影响他们，更是让他们明白自己的行为的错误性。

大学生志愿者心得体会 第12篇

而事实上，情况并没有想象的那么糟。第一天正式安排工作之后，十几位志愿者就得到淤泥乡政府的盛情款待，政府领导的热情好客深深的打动了我们。尽管不胜酒力，但还是很乐意跟他们喝上一杯。酒桌上共同唱起的淤泥山歌，更是增添了浓烈的气氛，心情自然变得很愉悦!

政府考虑到工作和生活实际情况，安排我们住在政府附近(条件有点艰苦，尤其是住在四楼而要到一楼提水，甚至没有洗澡的地方)，但是每周至少下村一次。在做好同步小康工作的同时，分别在政府部门协助工作!

我分到畜牧站，经常下村参加动物疫检，畜牧业发展等相关工作，能做这些直接贴近老百姓生活，关乎农村经济发展的工作，我觉得自己的努力是非常值得的!也许因为自己出生于农村，知道农民的不易，所以哪怕是遇到村民来政府办事遇不到人，我能为他们提供一个联系电话也感到高兴，至少他们那么远来也没白跑。

最重要，也最本质的工作，是驻村工作!我所服务的是中心村。淤泥乡中心村位于盘县淤泥乡北部，距县城70公里，离乡政府12公里，面积20平方公里，有耕地面积2182亩，其中水田1102亩，旱地1080亩，还有荒山2万余亩。辖12个自然村民组，总人口1805人，548户，少数民族人口占80%，以彝族同胞为主，海拔1600至1800米，立体气候明显，森林覆盖率70%,境内无厂矿企业，生态环境优越，田园风光十分优美，交通便利，四面环山。周围的山有“十里画廊”之美誉，山里溶洞星罗棋布，属沙河溶洞群范围，有得天独厚的乡村旅游资源。

这就是中心村的简介，没有我想象的那么只有煤矿企业，而完全相反，居然没有厂矿企业!第一次去中心村的时候，我就为美丽的自然风光而震撼!该村种植的红米更是远近闻名，供不应求!

大学生志愿者工作心得体会 第13篇

广义的区域文化是指, 由于地理环境和自然条件不同, 经过长期的历史过程, 导致文化背景产生差异, 从而形成的明显与地理位置有关的文化特征。吴文化是我国区域文化的典型代表。张家港市隶属于吴文化核心区域苏州市, 拥有丰富的区域文化内涵, 包括河阳山歌、东山村遗址等传统文化, 沙洲县抗日民主政府、双山渡江战役烈士纪念碑等红色文化, 以张家港精神为代表的城市文化, 2015全国百强县市排名第三的张家港也有其独特的经济文化。高职院校的办学定位往往与地方区域文化紧密结合, 因此, 在区域文化背景下对大学生志愿者工作运行与管理进行研究, 有其重要的现实意义和示范效果。

1 区域文化增强了大学生参与志愿者服务的动机

本文采用五元模式来探索区域文化增强志愿者服务的动机, 该模式指出:志愿者参与志愿活动的动机可以划分为五类:关联性动机、实用性动机、利己性动机、利他性动机以及集体性动机。

(1) 关联性动机为这五种动机中吸引志愿者参加活动的最主要原因, 指志愿者通过参加志愿活动, 寻求与活动之间的关联心理。如, 每年在张家港举行的长江文化节, 通过一系列“颂长江”主题的文艺活动, 整合长江流域的文化资源, 推动张家港本地文化建设, 丰富城市文化内涵和文化底蕴。艺术节期间, 大量的大学生志愿者从事各种志愿服务, 而文化节的精神宗旨、主题思想又能引起志愿者们的内心共鸣, 志愿者们表示:“我对这场演出特别有兴趣”, “我非常愿意为这样的活动出一份力”。

(2) 实用性动机是指通过志愿者参与志愿活动能获得一定的利益, 以张家港文化中心与当地高校的合作共建为例, 大学生志愿者到文化中心从事志愿服务, 一方面能获得一些实物回馈, 例如纪念品、剧院门票、科技馆体验等等;另一方面, 在志愿服务的过程中, 能结识文化中心的工作人员和来自社会上其他工作岗位的志愿者, 拓宽人际交往, 打开职业生涯, 获得工作经验。

(3) 利已动机侧重于内在动机, 在志愿活动方面, 是指通过参与活动, 实现志愿者的内在需求。如:追求道德上的自我, “我感觉这份活动对别人有帮助”, “我的行为非常有意义”。再如:追求心理上的自我, “在这个过程中我觉得自己被需要”, “被人尊重的感觉很好”。众所周知, 张家港精神是张家港的传家宝, 是张家港最大的城市品牌、最核心的文化, 也是推动各项工作的强大动力。张家港人在“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神激励下积极投身志愿服务, 追求道德与心理上的自我实现。

(4) 利他动机根源于奉献精神与社会责任, 张家港是沿海和长江两大经济开发带交汇处的新兴港口城市。这座城市汇集了大量的新市民, 在针对新市民及其家庭开设的志愿活动, 在很大程度上能易于实现志愿者的利他动机。每个月的第二个星期天, 新市民子女“足印港城”志愿活动都会如期举行。志愿团队会带领来自于不同省份、不同城市的新市民子女参观景点、文化中心、消防大队等, 活动中, 新市民们增加城市印象, 了解城市文化。另外还有“温暖回家路”志愿活动——免费大巴送新市民回家过年, “情暖职工·欢聚港城”志愿活动——免费为新市民的父母提供来港城过年的机会。

(5) 集体性动机反映的是志愿者们的社会性, 其根源是某社会群体所处的社会环境和区域文化。2003年, 一封从湖北五峰三坪希望小学寄到张家港“寻找张闻明”的信, 牵动了许多张家港人的心。“‘张闻明’不是我一个人, 而是我们移动公司团支部的一群年轻人。”10多年来, 张家港一直坚持以张家港精神为内核的文明创建, 涌现出了一股股以“张闻明”为代表的爱心力量, “好人文化”成为社会风尚, 让这座城市处处彰显着精神的力量, 散发出道德的光芒。

2 区域文化背景下高职大学生志愿者工作的运行与管理手段

2.1 利用区域文化的背景丰富宣传手段

2005年, 张家港被授予首批全国文明城市, 是这个县级市的城市形象和综合素质的最高褒奖, 这样的城市有着成熟的城市文化宣传阵地, 以志愿者工作为例, 已经成熟的平台和品牌有:“青春张家港”、“友爱港城志愿者网”、“张家港市志愿者协会”等, 它们在公用设施、墙体网络、报纸电视上有着较为完善的宣传系统:公交车内循坏播放着志愿服务的公益广告;城市广告牌墙体喷绘介绍着这座城市的公益系统;连接城市的免费wifi, 页面上一键既能关注志愿组织的微信公众号;报纸上, 城市热点中总能找到近期发生的一些志愿服务的报道。

2.2 挖掘区域文化背景下的城市资源

2.2.1 城市政策

张家港有两所高职院校—沙洲职业工学院与江苏城市职业学院 (张家港校区) , 学生绝大部分来自苏北城市, 张家港的居住环境、经济实力和社会保障都对他们有着极强的吸引力。在张家港市政府出台的《张家港市新市民积分管理暂行办法》中, 明确将志愿服务纳入新市民积分中, 由文明办负责核查评分。当申请人积分符合条件时, 可享受医疗保险、子女入学、户口迁入等优惠政策。获得张家港暂住证的高职学生, 期满一年后就可以申请启动积分系统, 那么与其他新市民相比, 他们就有了能至少提前三年积累积分的优势。

2.2.2 校地共管

2008年在张家港市政府的推进下, 沙洲职业工学院与杨舍镇各社区签订了共建协议, 双方实现资源的共享与互补, 社区为在校高职生提供社区实践的平台, 高校为社区提供人才与人力资源, 8年来, 高职与社区共建的项目得到了政府的重视, 得到了持续的发展。尤其在志愿活动中, 社区一是将其区域内的弱势群体设定为主要服务对象, 由高校辅助落实援助服务, 二是社区文化建设的过程中, 引入高校资源, 使高职大学生成为社区精神文明建设的主力军。现在“高职-社区”共建共管志愿工作已经形成常态化、制度化、规范化的项目。

2014年, “高职-社区”合作共建的模式在得到市政府的认可后, 又得到了进一步的发展, “高职-地方”模式全面启动, 沙洲职业工学院与儿童福利院、老年公寓、红十字会、文化中心、城市管理局等机构签订了“乐乎·公益在线”项目共建协议书。旨在拓宽服务领域, 优化服务内容, 更高效地服务张家港地方发展, 为政府助力, 为百姓分忧。项目实施过程中, 由高校和地方单位指定专人负责, 共同制定计划, 互相定期走访, 时刻互通信息, 扩大志愿服务覆盖面, 提升志愿服务水平。

2.2.3 法律法规

在区域文化背景下, 社会大环境对志愿者、志愿团队、志愿项目提供法律法规上的支持, 是法制化志愿工作发展得必然走向, 当真正将志愿服务纳入到法律体系和社会保障体系, 就能帮助志愿者消除后顾之忧, 也是对志愿者的人文关怀, 是区域文化的体现, 从而激发高职学生从事志愿服务的愿望和决心。

参考文献

[1]韩洁, 邬海晔.试论高职志愿者的职业指导及社会支持对策[J].中国市场, 2016 (35) .

[2]邵海燕, 韩洁.论张家港精神对大学生理想信息教育的实际意义[J].沙洲职业工学院学报, 2015 (01) .

大学生志愿者工作心得体会 第14篇

关键词：西安世园会 大学生 园区志愿者

中图分类号：C93 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）09（c）-0244-01

2011年我校世园会志愿者服务团圆满完成了为期16天的志愿服务工作，并留下了太多令人难忘、精彩回味的收获和财富，其中也包括自信、热情、敬业、奉献的世园区志愿者，他们是世园区流动的风景线，得到了世园组织方、社会舆论和广大游客的普遍赞誉，被亲切地称为“小蜜蜂”。到回想从2011年5月陕西科技大学志愿者工作站成立到2011年9月顺利完成园区志愿者服务工作，我们同所有赴园区志愿者一起，经历着付出的喜悦，也经历着收获与成长。

陕西科技大学与其他五所高校同时承担第十批世园区志愿者服务工作，从8月29日至9月14日，我校共选拔550名学生志愿者进入世园会进行上午8：00至下午3：00的志愿服务工作。此次世园会服务工作较为繁重。点多、线长、面广、量大、任重是我校世园会志愿者工作的突出特点。550名志愿者散布在园区50多个服务场所，承担了信息咨询、参观者秩序引导协助、接待协助、残障人士援助、媒体服务、活动及论坛组织协助、志愿者管理协助等服务工作。16天的志愿服务，“小蜜蜂”们了克服了天气多变、人流量大等诸多困难，以高涨的热情、昂扬的斗志、坚强的毅力、充足的耐心投身到世园会的志愿服务中去。16d来，他们在辛劳中挥洒着青春的激情与活力，在奉献中收获着幸福和快乐。作为80后90后，他们用汗水与微笑证明了这是能够独立思考并有所担当的一代；16d来，无论风吹雨打，还是艳阳高照，他们依旧以热情的服务和亲切的微笑，喜迎八方游客；16d来，他们严格坚守岗位，身在景区却看不到景区全貌，但依然保持着高昂的奉献激情。太乙仙亭上的“寂寞姐”，歐陆风情处的“微笑大使”，长安花谷旁的“地图哥”，还有为了志愿服务而推迟入学报到的党员先“蜂”等一大批志愿者之星就是他们真实的写照；尤其在喜迎双节之际，他们利用休息时间，在园区里成功举办灞上佳对口中传，团圆情谊系心间，手工纸鹤佳节赠，灯谜中秋游人诵，这些诗意与意义并存的活动，让他们成为世园区流动的风景线，得到了世园会组织方、社会舆论和广大游客的普遍赞誉。

回顾16d的世园历程，作为此次世园会志愿者工作的亲历者我们在为“小蜜蜂”感到由衷骄傲和自豪的同时，也深感有必要把此次世园会志愿者工作对我们的启发和思考做一梳理总结，我们也确实获得了许多对于有效引领青年成长颇有价值的启发，概括起来，主要有三点：

1　搭建了不断探索，能够唤起理想、激发兴趣、引领青年成长的实践育人平台

通过世园志愿者工作，我们深感世园会既是一个展现风采的舞台，更是一个实践育人的平台，而实践育人是共青团引领青年成长成才的重要理念和成功经验，也是青年社会化的必然途径。无论是在以往的“三下乡”、“西部计划”、志愿者服务月等一系列活动中，还是在如今的世园志愿者工作中，我们都深切地感受到，只要我们积极引导，搭建能够唤起青年理想、激发他们兴趣的实践平台，他们就会乐于参加并自觉接受教育。因此，我们在梳理世园会志愿者服务工作的同时，应进一步开发志愿者服务项目，完善服务项目体系，拓宽志愿服务载体，不断扩大志愿服务的吸引力和覆盖面。

2　注重以富有时代特色、青年特点的方式引领青年

要使引领青年取得实效，不仅取决于教育内容的正确性，有时可能更取决于方式方法的有效性和易接受性，在世园志愿者工作中我们深切地感受到这一点。比如，在此次志愿者组织工作中，园区志愿者标识、徽章及各高校卡通版的志愿者形象广受小蜜蜂们的追捧。学生们创新演绎的志愿者徽章更是成为时尚激励品。我们以营造徽章文化为载体，增强了青年志愿者的群体文化认同感，制作徽章的过程事实上也成为“小蜜蜂”目标内化、精神重塑的过程，使他们对自身价值和工作意义的认识在潜移默化中得到了升华。这也启示我们，在引领青年的过程中，必须遵循青年的成长规律和接受规律，从各种深受青年喜爱、欢迎的时尚文化中挖掘教育意义。

3　用好“小蜜蜂”这一精神符号，将世园会精神及时融入大学生思想教育工作中来

世园会期间，“小蜜蜂”以其勤劳，负责，励志的良好形象，成为志愿者的精神符号，也在校内外舆论中形成了广泛的影响，更为重要的是这一精神符号对当代青年形象起到整体塑造的作用。因此，在世园会结束后，我们应继续加大对“小蜜蜂”这一志愿者群体风采的展示力度，向全校展现志愿者忙碌的工作状态和朴实的参与意识，挖掘、推出一批真实、生动、可复制的志愿者典型人物进行表彰。同时，在世园会服务期间，让我们感触很深的就是我们志愿者的重承诺、守信用。世园会对志愿者唯一的约束，就是他们亲手签署的承诺书。而就是这份承诺书，让志愿者们在世园会期间成为了履行承诺，自律诚信、坚定负责的文明大学生。因此，我们在今后的工作中要更多地寻求从他律向自律、从外化到内化的模式转变，探索“承诺-履行”的教育模式，信任学生，赋予他们责任，培养他们的公民意识，强化他们的社会责任感，升华他们负责守信的德行。

回顾过去，展望未来，我们看到了累累的硕果，也看到了需要进一步完善的地方。世园会全面地检验了我校志愿者各项工作的开展与运行，总结经验、理性反思，我们将继续更深入、细致地整改落实各项问题与不足，以全新的面貌迎接后续工作的到来。

参考文献

[1]　于寒.构建大学生志愿服务长效机制探析[J].考试周刊，2011，（36）：201.

[2]　北京志愿者协会.走进志愿服务[M].中国国际广播出版社，2006.