大二女生自我评价

大二女生自我评价（精选10篇）

大二女生自我评价 第1篇

大二马上就要过去了，面对即将来到的暑假，那种彻底放松与窃喜的心情呗考试不理想所掩盖了，想想自己在外又学习了一年，假如没考好如何向父母，老师与自己交代？？特别是这次我为了应付英语四级的考试，把其他的作业都落下了。

面对这次考试，我准备的非常少！而且英语四级能够过关还是未知数。现在对自我评价已经无法改变上学期的问题，无论这次考试如何，下学期，我将加倍努力了，争取每门课都能够以优异的成绩结束。

今年的我们，已经开始尝试接触社会了，再也不是只待在象牙塔里面的芊芊学子了。记得刚入学的时候，我经常为自己是一名计算机系的学生而感到优越感，但是经过今年，才知道这个专业在社会中的竞争实在是太大了。现在我不得不为自己以后的就业危机而做准备了，计算机专业对经验和技术有着很强的要求，并且该专业的学生是在太多了。

同时作为一名女生，在这个行业里面，将面临更大的困难。现在很多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”，看到这样的现象，我只能让自己更加的出色才能改善这种偏激的社会现象。

学校不仅仅是一个学术教导的地方，同样是我们学习做人，了解社会的一个窗口。来大学这两年多我已经习惯了大学里轻松的学习气氛，课程虽然还是那么的满，但是随着进入大二，自主的时间明显增多了，令我感觉到自由，同时伴随着一点点担心，因为我们还没有很好的自律性。

在这里我熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂，与人的接触过程中，自己的私事也越来越多了，因为自律性很容就让私事印象到学业。所以在这里，我决定下学期一定要制定详细的学习计划。

大二女生自我评价 第2篇

经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。

学习上，自我评价是对学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。

生活中，独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。

思想上，通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。

两年来，印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习，随外出义诊增添了医学的兴趣，在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度，去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神，协会任职锻炼了我，三下乡丰富了经历，担任班干增强了处事能力，还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。

大学丰富了我的人生，充实的生活让我感到欣慰，对于自己口语表达以及其他方面的不足，我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。以饱满的热情去投入到学习中来，学习专业知识，为以后的事业打拼。

中专女生如何塑造自我 第3篇

关键词：中专女生,认识自我,评价自我,塑造自我,超越自我

一、选题背景

由于中考失利, 职业中专的女生, 好多对自己没有自信。在我国也有关于中专学生自我意识的研究, 但多侧重人格特征和心理健康方面, 对学生日常表现出来的以自己的想法、兴趣、利益为中心, 不考虑他人感受, 因此导致的不良心理和行为现象的探讨不多。困扰着当前的学校教育和家庭教育。自我认识、自我评价和自我发展也是心理健康的一个重要因素, 而班主任工作的一项重要的使命就是引导她们认识自我, 认识自己的社会位置和责任, 启发并引导学生塑造自我, 为学生在不久的将来融入社会, 成为真正的“社会人”做好前期的心理准备。

二、解决方案

(一) 召开“认识自我”主题班会

自我意识不是生来就有的, 而是学生个体与他人的交往中随着身心各方面的成长逐渐产生和发展起来的。随着中专学生自我意识的发展, 认识到自己的能力、性格等特点, 会产生成功后的自豪感或失败后的自卑感, 并与自己的信念、理想等联系起来。

学生刚入学时为了尽快缩短师生之间、同学之间的心理距离, 建立和谐团结的班集体, 我组织了“认识自我”主题班会。班会上首先要求同学们坦诚地做自我介绍, 介绍自己的爱好和追求, 倾诉了自己的欢乐与忧愁, 主要谈谈自己的优点和缺点。介绍完之后, 让大家自由交谈, 同学之间很快熟悉, 讨论气氛融洽。此后不久我要求她们每人写一篇日记, 日记中反映出她们的感受和收益, 也使她们对自己有了新的认识和评价。教师的总结告诉学生要正确认识自己、评价自己, 才有健全的人格, 部分同学应调整对自我的认识偏差, 积极塑造一个新的自我。渴望理解、寻求友谊是中专学生, 特别是女学生共同的心理需求。中专学生的起点较低, 但仍有各自的特点, 如何让她们充分发挥自我, 表现自我, 这是每个教师的责任, 要让每个学生都感觉到自信, 对未来充满希望, 因此开好各种形式的主题班会也是很重要的。

(二) 开展“评价自我”系列活动

评价自我是自我的认知过程, 是一个自我反思、自我教育、激发内在动因的过程。而大多数人还想通过别人的评价认识自己。当今中专学生也对毫无个性的评价不满。她们渴望老师、家长及同学公正真实的评价。针对这个问题, 我开展了一系列活动。为了能客观有效地评价自我, 在评价自我前, 应向学生提出要求:一是要对自己负责。向学生阐明要通过评价查出自己的不足, 以便及时纠正, 如果讳疾忌医, 那么别人无法, 也不可能替你分担, 所以必须对自己负责;二是实事求是地评价自己。没必要谦虚, 当然也不能刻意美化自己。如果在自评过程中自己拿不准, 那么建议她们可以听听别人的意见。

首先要求学生把对自我的评价分别与家长和老师沟通;与最好的朋友和一般的同学沟通和讨论。同学们就忙碌开了, 有的开始翻找往昔的日记, 找新老朋友肯谈, 也有一些人找我和以前教过的老师谈心。她们对各方面的信息分析处理, 经过冷静思考后又一次认识了自己。当一个人不仅受益于父母师长和书籍的教诲, 而且得意于内心反思之时就会由幼稚走向成熟。此后我又进行了评价自己的活动, 提高她们评价自己、评价别人的能力, 这些活动密切了师生之间、同学朋友之间、父母与子女之间的关系, 也锻炼了学生们人际交往的能力, 是一次深入学生内心的交流。下面是学生写的感言:

以前我从未想过剖析自己的内心, 如何评价自己, 我一向认为我是不需要改变的。但是在评价自我的活动之后, 我不得不承认, 我正处于人生的转折点中, 从不成熟到成熟的转变历程中, 会有波澜, 会有迷惘, 现在能够正确地评价自己了, 我就不会再迷失方向了。

在今后的岁月中, 我想我将不会再一味封闭自己, 就像我们做的游戏那样, 让我牵起同学的手, 让老师牵起我们的手, 勇敢地正视自己。让我们所有人为了自己的梦, 一起迎接挑战, 一起在阳光下, 让生命灿烂。

通过这些活动同学们对自己有了更深刻的了解, 发现还可以从更多角度认识自己, 能够接纳一个真实而又从未深入了解过的自我, 接受自己的不足、缺点, 寻找属于自己的世界。

(三) 开展“塑造自我”活动。

有位名人说, 学生的人生态度、责任心、合作精神, 是不能靠说教传教的;只有在活动中, 才能培养。因此要借助于同学间的舆论, 积极组织学生参加学校各种活动, 间接地对学生进行教育。从现在做起。通过班会、总结、日常行为规范等训练, 用强硬的手段是无济于事的。因为, 人毕竟是自主性的, 受情感驱动的, 在日常生活和学习中, 通过点点滴滴的小事, 经常提醒督促, 使学生在潜移默化中发生变化。在班级集体活动中, 影响、制约和规范学生的不良行为, 帮助她们改变不良的个性, 提高行为不良学生的自律能力, 从各个方面塑造自我。

在人与人的关系上, 认识人与人间应互相尊重、互相关心, 做到以诚相待。社会是由人组成的。处理好人与人的关系是人生活幸福、事业成功的基本保证。因而, 我校始终把引导学生正确认识和妥善处理人与人的关系作为工作的重要内容之一。引导学生正确认识自己与父母亲人、老师同学、伙伴朋友及其他相识的不相识的人的关系, 培养与她们相处的能力, 进而养成孝敬父母、尊师敬长、诚实守信、文明礼貌、助人为乐等良好行为习惯。现代社会, 每个人都不只是自然的人, 而是社会的人。无时无刻不处在一定的社会关系中, 只有较好地融入社会, 才可能成为一个健全的人。

在人生观方面。平时注重引导学生在实践中认识自我, 形成正确的家庭观念、集体观念, 有社会责任感, 有远大的理想, 有正确的人生观、价值观, 以道德实践为载体, 加强学生的体验。

在责任感方面, 用集体观念、团队精神、诚实做人、守信办事感染学生, 增强学生社会责任感。很难设想, 一个对自己不负责任的人能为社会、为他人负责任。人人为我, 我为人人, 逐步培养自己作为一个集体成员的责任心, 尽到自己的责任。人只有具有了自我责任意识, 才能进一步上升为社会责任意识。

在意志品质的培养、良好习惯的养成等许多方面, 都不要放过能够塑造自我的机会。

(四) 力争“超越自我”

在向学生提出如何超越自我的问题时, 除了召开讨论会, 设计职业规划和奋斗目标等, 更多地贯穿于日常的学习和生活中, 利用身边的小事不断地提出要求和目标, 在这些活动中我始终与学生一起提升自己, 把自己也置身其中, 深感获益匪浅。我也告诉学生, 其实我们每个人都有超越自己的经历, 在幼儿时, 学站立, 学走路, 学跑步, 就是一次又一次地超越自己, 长大后, 上学, 工作, 结婚, 成为父母, 打拼事业, 那更是一次又一次地超越自己。

想想以前在初中, 同学们最不喜欢发成绩单的时候了, 总是感慨自己的名次怎么总在别人后面。其实我们总在与他人比分数, 比排名, 却忘记了自己的每一次努力都是一种自我的历练与成长。其实我们可以与自己相比, 比过去的自己更加优秀, 比过去的自己更加完美;或许我们无法一步登天, 但自我锻造自我历练的过程亦可证明我们的不凡。我们不必生活在别人的阴影下或别人的评论下, 因为真正能够陪伴我们度过一生的只有自己, 也只有真正敢于超越自我, 善于超越自我的人, 才能一次次突破自己的极限, 找到最真实的自我。

要想超越自我, 首先要养成读书的习惯。读书可以汲取知识, 读书可以让人了解历史、开阔眼界, 读书可以明白生活的含义。人生态度会决定你会选择怎样生活。无论是什么社会阶层的人, 无论他们做什么样的工作, 做应该做的事都是一种责任, 超越自己, 是人生的真谛。世上无难事, 只怕有心人, 不断学习, 不断让自己进步, 人一生就是在这种认识自我、超越自我、完善自我的历程中进步。在超越自我的同时, 也就是在不断地完善自我, 从而让自己的人生更精彩, 所以超越自己, 每个人都做得到。

人生的旅程, 有无数的挫折。可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折击倒的人, 如果不再重新振作, 就无法实现自我。遇到挫折无需惧怕, 那正是向自我挑战的好机会。如果缺少了自我挑战, 自我突破的想法, 就总是以为安于现状即是福。这样的人, 再过十年也是停留在原地, 无法前进。向自我挑战, 即是超越现在的我, 迈向一个新的我, 不是停滞不前, 也不是安于现状。

大二女生潇洒运作4000万 第4篇

20岁女生休学开公司当老板

2004年9月，陈晞考入广东工业大学生物工程系。由于她中学时期就对文艺很感兴趣，而且组织能力非常强，所以大一时，就被推荐担任了学校音乐学会的副会长。当时学校的音乐会都是在露天广场进行的，最大的困难就是缺乏音乐设备。

“不行，怎么也得买一套属于我们自己的音乐设备！”作为音乐学会的一名领导，陈晞决定承担起这个“责任”。这时，她突然想起自己有一个堂哥，初中毕业后就去做了一名音箱学徒工，年仅25岁就已经成为汕头一个音箱集团的副总。

2005年暑假，陈晞到深圳宝安一家事先联系好的音响制造厂打工。上班第二天，她就直接找到老板，说发现了一个销售商机，并且进行了一番详细分析，老板听后高兴得马上拍板让她负责做这个临时项目的经理。读大二时，陈晞又和广州大学城里的5个工作室结盟，组成了一个文化传播公司，她被选举担任公司的执行董事和总裁职务，公司主要是经营大学城里的户外广告代理业务。

陈晞的文化传播公司运作一年后，前期工作已经见效，既建立了广州各个高校里的广告渠道，也打开了学校里的党政、社团和各种学生会的联络关系，因此生意非常红火。只要坚持下去，就肯定能赚到钱，但她实在忙不过来，而且身体也不太好，根本不能兼顾工作和学习，同时学校也管得很严，老师在课堂上3次点名不到，就取消考试资格。所以，读完大二的时候，她决定休学。

“你想休学创业？你还不会走，就想飞了！”陈晞的父亲极力反对，狠狠地批评她。她的母亲也不赞成她这样做。

父母的反对，以及创业初期公司面临的巨大资金压力，让陈晞遭受到了沉重的打击，看她这般处境，就连房东都劝她放弃。可是倔强的她依然坚持了下来，她反复地跟家人、朋友和学校领导说：“放弃就意味着以前我全部的努力都付之东流，我设定成功的方案很多，不达到目的，我真的很不甘心！”

没办法，2006年6月，陈晞的父亲在休学意见书上签了字。紧接着，她全身心地投入到繁忙的工作之中。经过一段时间的历练，她不仅摸索和积累了大量经营管理经验，而且通过文化传播公司代理大学校园广告，以及供应学生搞活动所需的各项音响等途径，赚取了20万元创业资金。

以个人名义签下4000万商业合同

由于陈晞的公司主要是对高校学生服务，所以她休学创业后聘用的员工，都是在校学生或刚毕业的大学生。

2007年1月的一天，陈晞和她的创业伙伴在大学城东门广场搞音响制品促销时，发现紧挨着大学城的穗石村西南角，有两幢刚建成的单体建筑，而且正在火热招商。后来她一打听，那两幢建筑是准备用来做商城用的，面对的顾客群自然也主要是大学城里的学生。当时，她就感觉开发商的定位有“问题”。

为了检测自己的观点是否正确，第二天上午，陈晞和几个创业伙伴开会时，还专门就那两幢建筑讨论了一番。伙伴们不解地问：“人家房地产商投资这么大，开建之前肯定也认真考虑过的，你凭什么说人家的定位有问题？”陈晞分析说：“因为我是和广州大学城一起‘长大’的，我十分了解……”广州大学城位于番禺区小谷围岛，有中山大学、华南理工大学、广东工业大学等十余所高校，总人口约40万人，相当于一个中等城市，于2004年9月初建成投入使用，陈晞正是那年考入大学的，因此她对这里的配套设施、一草一木都十分清楚。

陈晞认为，广州大学城内本身就有一条繁华的商业街，而且将广州四大名街（北京路、上下九、状元坊、流行前线）浓缩复制其中，集娱乐、购物、休闲等为一体，经过3年的发展，已经形成了全国最大规模的高校经济圈。因此，那两幢建筑再用来做商城的话，就意味着面临巨大的竞争。伙伴们听了陈晞的高谈阔论后，说：“分析得十分有道理！可是，合不合适做商城那是别人的事情，与我们有什么关系呢？难道我们陈总又有什么鬼主意了？”

在伙伴们的追问下，陈晞大胆地说出了自己的想法：“我们都在大学城生活3年了，不知道大家有没有这样一个感觉，就是这里的商业气息太浓，而文化氛围严重不足，比如各个高校社团之间的聚会、把朋友带到大学城来游玩等，基本上很难找到一个称心的地方。而我们如果租下那两幢建筑，将之打造成一个具有强烈校园文化气息的会所，前景肯定非常不错！”陈晞的话还没说完，伙伴们就个个目瞪口呆了，呼喊起来：“陈晞，你不会是疯了吧？那要多少钱啊！”

经过一番大胆设想和调查分析，陈晞不久后就正式确定了自己的目标，她要针对大学生不同个性特色和模块化的需求，营造一种“理想、创新、自由”的象牙塔文化氛围，打造“中国第一家校园文化会所”。她甚至事先写了一份规划方案，将那两幢建筑租下来后，在里面开设以购物餐饮为主的怀旧区域、中国风和西方文化特区，以居住为主的青年旅馆和以商务为主的大学生创业联盟店等。

然后，陈晞拿着方案直接去找开发商谈。第一次去的时候，她有点尴尬。由于她的学生模样，对方根本就不愿意和她认真谈，最终被请出了办公室。第二次，她又去了。陈晞又拿出大量调查表、企划方案，比如大学城有多少学生，每年消费量的增长情况，这些增长由于什么因素造成，以及这种需要的供给情况等。听着她有根有据、有条不紊的讲解，对方才开始真正耐下心来和她谈这个项目。几次洽谈后，对方答应只将大楼的二三层租给她，因为对方还是不太相信她。

其实，即便只租下两层楼，陈晞的前期投入也至少需要四五十万。这时，陈晞才将自己的“宏伟计划”告诉家人，因为她自己只有二十多万，其余的只能找家人想办法。为此，在正式签合同前，陈晞足足考虑了二十多天时间，并且请了专门的法律顾问进行咨询。2007年6月中旬，她最终还是以个人的名义，首付40多万元，勇敢地租下了大学城附近穗石村某商业大楼的二三层，面积共计5600平方米，租期为15年，平均每年租金为200多万元人民币，整个项目的合同总金额近4000万元人民币。谁也没想到，这个来自普通家庭的21岁女生竟如此“胆大包天”！

80后CEO成功进军房产界

正式签下合同后，就意味着陈晞已经没有“退路”了，她只能选择去精心运作这个价值4000万元的大项目。首先她重新调整了公司人员，专门成立了一个负责打造大学城文化会所的运作团队，包括公司总共只有6个人，其中有4人是在校大学生，另一个是2007年刚毕业的大学生，还有一个是高中毕业生。他们都对这个项目有兴趣，而且各有专长，所以就走到了一起。

陈晞的团队里每个人都分工明确，她是CEO，负责总体策划；其中有两人专门负责与客户谈判、制定计划书和规划方案；两人负责资料的收集和管理，与大学城内各大高校的相关协会、组织、社团进行联系；还有一人负责市场宣传和促销。团队组建好后，她又将经营细分化。这个总价值4000万的项目，一次投入，她没这么多钱，所以只能想方设法“以大化小”。比如前期投入押金、水电周转金、办公费用等40余万元后，剩下的主要支出就是向开发商付的租金了。而这个环节，她完全可以又通过向别人“收租”来完成。

为了能尽快把承租的场地转租出去，陈晞再次详细、创新地把5600平方米场地规划了一番，并取名为“新觉青年公馆”，口号为“立志、修身、博学、报国，中国首座校园文化会所——由在校大学生自主开发运营的大型校园文化基地和学生创业园区”！里面分为6个主题区：80年代怀旧主题区，主要为各种风格的音乐酒吧；现代科技主题区，主要是动漫、服饰、精品、玩具、文具等时尚店铺；未来职场体验区，针对大学生的各类培训、创业团队办公、商务配套；中国风主题区，有茶座、点心、特色小吃、民族服饰精品等；西方文化主题区，有咖啡屋、书籍乐器等；还有一个就是给全国大学生提供旅游居住的青年旅馆主题区。

如此“包装”后，那两层原本还是毛坯建筑的楼房立即变得抢手起来。陈晞和她的团队拿着规划图向社会公开招商后，很快就吸引了一大批老板前来洽谈投资。比如80年代怀旧主题区，仅半个月时间，就进驻了近10家特色酒吧，他们通过怀旧的装修和罗大佑式的音乐，让曾经或现在的大学生在这里相聚后，都能找到那种“光阴故事”般的共鸣。再比如，青年旅馆主题区，竟然被一个私企老板全部租下来了，而且只谈了几分钟时间，那老板就和陈晞签了合同！陈晞很惊奇，那老板却笑着说：“你的项目策划书早就打动了我，的确有前景！”

就这样，2007年8月中旬，陈晞仅运作了两个月的时间，就将5600平方米的场地租出去三分之二！由于后续装修的资金投入量很大，陈晞没能力也不想自己投入，所以她都是采取先用40元/平方/月的低租金吸引商家进驻，然后由商家依据主题区的大风格自己进行个性化装修。她预计9月开学时能全部租完！

为了创业，陈晞从大三开始申请休学，目前已有一年之久，而她还准备再休学一年，因为她现在根本脱不开身，只有等这个4000万的大项目进入轨道之后再回学校上学。她说：“书是肯定要读的，但是我也不想为了一张文凭而失掉商机！”

在校大学生创业一直是一个有争议的话题。陈晞的惊人举动，再次引起了人们对于大学生创业的关注。不少同学都挺羡慕她，认为她很有勇气；但也有些同学对她的做法不理解，觉得学习是学生最主要的事情，创业完全可以等到毕业以后，而且由于大学生对市场了解不深，很容易失败。

尽管争议不休，但大学生创业之风似乎越刮越猛。据了解，广州学生创业团队的数量、质量都居全国的首位。对此，广州大学城高级就业指导师邓老师说，当前国内高校对大学生创业尚无明朗的政策，大多数学校都采取尊重学生的创业尝试、反对学生盲目创业的方式，而且建议学生不能影响学业、不要给家庭经济带来风险等。

大二自我评价 第5篇

回顾大学近两年的生活，平淡而又充满乐趣。有成功也有失败，这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学着长大。

从刚入学时对学习生活的完全不适应，到向前来寻求帮助的学弟学妹们传授经验；从学习工作相互冲突，被两者弄得焦头烂额，到能很好的协调两者关系，较好地做到学习工作俩不误；从遇事后简单的断定是非，到多方面深入地看问题，不再妄下结论；从„„这些改变，我经历了不算长也不算短的一年，现在回头去看自己大一时的日记，不仅为那个茫然、焦虑、不知所措的自己感到可笑。但谁没有这样的成长过程呢。

学习上，我想得很简单，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本里的知识就能取得好成绩，万无一失了。可第一学期下来自己的成绩却并不理想，这才真正认识到很多老师多次劝告我们的话：尽管学校图书馆的书又旧又少，但这不能成为你不去泡图书馆的理由。大学的知识，能从老师和几本基础的教科书上获得的真是少之又少，老师教的更多的是一种学习的方法，而大量知识的积累却需要你们去通过泡图书馆而获得。

新的学期一到来，我就翻出从前没用过的借书证，开始了泡图书馆的生活。只要是没课，我总会到图书馆去坐坐，看看有关专业的期刊杂志，或是读读小说。大量的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。更值得高兴的事，自己的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。

此外，在刚入校时我还参加了团委的学生组织，并一直坚持到现在，在我看来，大学的生活应是丰富多彩的，她所包含的内容不应仅仅只有学习。

在努力学习的同时，我充满热情地在团委视频工作室和青年人大报社工作。这两个组织都属于团委的宣传部门，和我自身的专业——广播电视新闻有着密切的关系，这里不仅成为了我参加团学活动的平台，更是我将课本上的理论用之于实践的试验田，是我挥洒青春，实现自我价值的小天地。

在这里，我和每一个人真诚地协作、共同努力，积极地参与学校各项新闻活动的报道工作。每当我获悉哪个院有讲座，哪个学生组织有大型活动，或是某校领导参加了哪些活动，如新闻学院的Rorbet.Plodge学术交流会、商品协会举办的北大教授司马南讲座、一二

九、辩论赛、校长接待日、2004年毕业生就业洽谈会等等。我就拿着摄像机和三脚架提前赶到活动地点，进行拍摄和采访工作。

活动结束了，可我的工作才刚刚开始呢——采访主办方，采访参与的同学，采访活动的主角，之后回到我们视频的小工作室里，开始新闻稿的写作，接着是为新闻片配音，将拍回来的素材导入电脑里进行编辑工作。

几个小时后，一篇新闻稿件就成为了可看可听的电视新闻！每当这时，虽然已是累得筋疲力尽、头昏脑胀，但那种成就感却是我心头发热，不把劳累放在心上。我想这也是我一直坚

持下来而没有退出的原因吧。在视频工作室工作的同时，我还负责着团委“人大青年网”中“新闻快递”、“最新专题”、“院系风采”等版块的新闻编辑和上传工作，并担任青年人大网络部的主编。

在这一年多的时间里，可以说我的收获良多。我在视频工作室完成了许多片子的拍摄和制作工作，得到了多方面的锻炼。其中包括了像《歌影年华》和《辩论赛之全明星赛》这种大型活动的全程录制，也有像招聘会、团学活动、校长接待日等多条短新闻的播报。在今年的寒假，我还提前十天赶回学校和视频工作室的其他伙伴一起完成了专题片“2003团学回顾”的采访和编辑工作。之所以能够甘心情愿的在这里投入大量精力，而没因工作量太大而退出，我想那大概是一种新闻情结吧。说白了，就是对新闻工作的一种热爱，一种执著；对自身价值得以实现的一种自豪感。

这就是我现在的基本状态——快乐而充实的生活。

不过经过了这次的锻炼到的确使自己长大了很多，在一些方面事情的考虑上也比较的成熟多了、周到多了。而在和同学之间的交流也多了，当然这也就使自己对于人际交流方面算是增加了更多的阅历吧！

大二学期自我评价 第6篇

大二一学年里本人团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了本人与同学们之间的感情，同时也提高了本人的交际能力，为本人今后走入社会打下基础。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外本人还参加了拉丁舞培训班。在思想上，本人积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期本人参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期本人还被评为了“优秀团员”。生活上，本人勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。大二一学年里本人的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，本人定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是本人对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来本人勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自本人，思想进步!

大二自我评价 第7篇

在过去的一年里，我也许不是做得最好的，但是，人生就是一个成长的过程，这样的方式，是在为将来的自己打下厚实的基矗对于我自己曾经所定下的目标，我努力的做到实现，结果是堪喜堪忧，就像有的人生，是大起大浮，也只有这样，才是对一个人的磨砺。平坦的道路，永远是不可能带来学会与成长的，拥有失败，才能让自己真正意义上的去了解自己，去完善自己。

一年已经过去了，对于大学里面，我所认识的，不只是在于专业知识上的学习，更多的是一种社会学的认识。人际关系也是我们在大学生活中，一门重要的学科。在对于人际关系的学习中，你可以认识许多，去善于去发现自己周围的一切，从他们对你的评定中，去认定自己的不足，积极去改正自己，也许在其间，许多的批评并不是你所接受的.，但是“忠言逆耳利于行”，你的“敌人”也许是最了解你的人，也是最能帮助你的人。

对于学习上，在我自己看来，我不是一个优秀的学生。相比其他的同学，我运用于学习上的时间远远不足，这也是我在自主学习和自我监督方面上的严重缺陷。尤其当自己面对理科方面的课程时，选择的是一种逃避的态度，这也是我比较学习松散的原因之一。再者，就是对于英语学科的学习上，我也显现出一种“前期热情高涨，后期慵懒低落”的学习情绪。刚开始的学习积极性很强，只是时间久了，遇见了许多不称心，自己也就变得慢慢的松散，也渐渐出现了许多的惰性。

新学期的到来，预示着是一个改变自我的机遇带来。在经过一年以来的磨砺与成长，在新的一年学习生涯中，是需要迈进一个新的台阶。这也就需要自己得为自己明确一个鲜明的目标，目标的定位也需要切实际的标准自己。过于高要求的自我，固然是好，但是这样可能造成一种逐渐惰性的产生，所以在为自己明确努力目标的方向时，我要对自己做到一个合理适中的要求。首先，把自己之前未能实现的目标，做一个整体的自我总结，看到好与不足，努力的补足自己的缺陷。其次，是对接下来自己的一个学习专业知识的发展方向定位，专向努力在专业知识上的补足与考核。

大二学期自我评价 第8篇

作为祖国的未来和希看，我应当从我做起，从现在做起。在思想上积极寻求上进，是非分明；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上节约勤俭，勤俭水电，不攀比；在工作岗位上热情为同学服务，大胆创新；在行动上果断反对有损民族形象的丑陋行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，建立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把八荣八耻作为心灵的准则和行动的指南，宏扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义***社会贡献气力。这学年在xx班担负班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力弄好每次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅唯一条。

学习方面：作业学习，比往年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加进了音乐协会，并担负协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回故乡弄补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！

思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于本身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。

丰富多彩的校园活动是一个展现自己的舞台。在这一学年中，我不但积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演...众多文艺活动。在文都杯河南京大学学辩论赛上，更有突出表现，取得了决赛最好辩手的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排获得了全校第三的优良成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。

大二下学期自我评价 第9篇

无论是身处学校还是步入社会，我们总免不了要写自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的大二下学期自我评价（精选5篇），欢迎大家分享。

经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。

我学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。

我独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。

我通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

两年来，印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习，随外出义诊增添了医学的兴趣，在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度，去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神，协会任职锻炼了我，三下乡丰富了经历，担任班干增强了处事能力，还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。

大学丰富了我的人生，充实的生活让我感到欣慰，对于自己口语表达以及其他方面的不足，我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的`所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步！

时间犹如白驹过隙，大学的一半已经过去，我已成为一名大三的学生。回首大二这一年，我觉得它是我成长最快的一年，从大一的懵懂无知新鲜好奇到现在开始知道为未来筹划，自我感觉这一年我没有虚度。

首先，从学习方面而言，八个字可以概括——稳定有余，进步不足。成绩有相对让我满意的，可有的科目刚刚达到平均分，除却个别科目考试发挥失常，还是没有努力到位。大一的时候较为认真的学习，得到了三等奖学金，算是对自己的一个鼓励。大20xx年却离发奋还是有点差距的，这一点我必须承认，取得的成绩算得上良好，从数据的角度来看，平均分80几分左右，必修课平均成绩较低，但最大的问题是突出的科目不多，比较重要的科目反而不尽如人意，对总成绩来说反而拉后腿，在我看来，虽然不能以学分取科目，但学分大的课更应好好学，而我恰恰没有做到这一点。相比较而言，上学期的表现要比下学期好，所以能看出我还需要逐渐成熟。另一方面，我应该积极参加一些竞赛或科研，这一点做得还可以，参加了一个大创项目，希望自己可以好好做出成绩，增长能力提升水平。

其次，从工作方面而言，我在大二期间并未留在社团，只是在党支部里担任组织委员一职，任务虽然不重，但我也算做得很认真很负责。无论是班级里需要组织活动，还是协助团支部书记工作，我都尽心完成了并努力做到最好。总的来看，我的工作能力还需要更多的锻炼与加强，在任务繁重的大三期间我会尽力改善。

接着，从思想方面，在逐渐的成熟中，以及各种政治课的学习中，我对国家、对党有了更深刻的认识，尤其是经过很多大事的考验，很多国际关系事务的处理之后，更加深刻了解了我们中华民族的团结力量、我党的英明领导，也让我更加热爱祖国和党。我们的综合国力虽然大大发展，但是我们也应该看到西方的敌对势力并未停止对我国的渗透，所以我们还是应该保持警惕，作为当代大学生更应对政治有一个清楚而成熟的意识。另一方面的成熟还表现在我已经知道对未来要有个清醒的规划，不能再混日子，毕业后要干什么现在就应该好好想一想，考研保研工作抑或出国，未来的抉择需要现在的思考与准备。现在在大三，应该努力的学习，争取保研以求深造。如若自己未能取得保研的资格，那么我会考研，暂时的目标是考本校。可以说，考研是一个可以在艰辛程度上媲美高考的大事，而且，需要的是绝对的持之以恒。高中还有大家一起陪你学习，而考研只有自己，计划要自己合理安排好，考上也是不容易的事，竞争激烈。毕竟自己这个专业，多深造一些对未来的工作有好处。在多方面的综合考虑之后，我也找到了属于自己的一条路，我很庆幸也很欣慰。

最后，从生活方面，我觉得大体都还可以。饮食稍微有些不规律，锻炼也不是很能坚持，还好身体还算健康强壮。一个人在外，生活中难免有障碍、有坎坷，但坎是可以跨过去的。毕竟自己已经二十几岁，到了成人的年龄，也就必须要经历社会的洗礼。人际关系上虽说没有广泛交际，但我还是以一种积极向上的态度去面对人和事。平时，除了跟同学们保持好友好的关系之外，在同学有问题时，我也很积极地去帮助他们，我相信在这过程中，我同样可以学习到东西，所以，多劳累我都不怨谁。我对个人空间的整洁程度还是要求很高的，能做到凡事都井井有条。热爱劳动，积极助人，遵纪守法。

以上这些就是自己在大二学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的，能忠于自己的！

既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我相信，我的未来不是梦！

在大一和大二学年，在学习方面我对自己的要求比较严格，通过自己的努力，两年连续获得了三等学习奖学金。我深知，只有通过不断的学习，为自己充电，不断提升自己的知识与能力水平，才能真正在毕业以后成为一名可用的人才。这样，在报答母校和国家对我的培养的同时，我也能报答含辛茹苦地供我上学的父母。我的家在吉林省白城市的一个小镇，家境不是很好，父亲母亲都已接近60岁，母亲退休已近xx年，父亲也即将退休。而且，父亲年轻时在新疆的核试验基地当兵，遭受到了核辐射，以至于现在的身体不好，长期有慢性病且免疫力比常人低很多。如今，我在北京读书生活，自己省吃俭用可花销还是比在家时多了一大截。为了给家里减轻些负担，我希望申请国家励志奖学金。这不仅是对我学习的一个激励，也是对我生活的巨大支持。我也会在今后的学习生活中更加努力勤奋，不负众望。

回顾这两年的大学生活，深感自己在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在党、团组织的`帮助下，我的学习成绩，政治理论水平等都有了进一步的提高。

一、思想政治方面：

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此我一直努力的为成为一名中国共产党员而努力奋斗着。

二、学习方面：

学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流，并虚心的向老师和同学请教，不断改进学习方法，使自己成绩不断进步。我知道，对现在的知识信息社会，我所掌握的事远远不够的，知识永无止境，只有不断地努力学习各项新知识，不断地在实践中运用自己学习过的知识才能不被这个社会所丢弃。在以后的学习生活中，我不会有丝毫的怠慢，而是更加的努力学习各项有用的知识，使自己所学的知识能够在以后为社会做出有用的贡献。

三、社会实践

大学生活丰富多彩，在这灿烂生活中，除了学习之外，更需要利用这里的相对自由的时间和空间来提高自己除了学习以外的能力。在平时周末有空的时候，我会做一些不同类型的兼职，一来让自己在各行各业都体验一下，丰富自己的社会经验；二来可以自己赚点零用钱，让爸妈轻松点。

可以说，在大学期间，我通过各种方式使自己的各方面都得到了不同程度的提高，而我也深深地知道，我现在所取得的是远远不够的，在以后的生活中，我仍要不断的学习、实践，进一步提高自己的各方面的能力，使自己真正成为对社会有用的有志青年，为社会做出自己最大的努力。

经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。

学习上，自我评价是对学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。

生活中，独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。

思想上，通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。

大二学生学年自我评价 第10篇

大一我担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的.帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演众多文艺活动。

思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待提高。

学习方面：功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加入了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！

“大学之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自己，充实自己，完善自己，展示自己！

作为祖国的未来和希望，我应当从我做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣与八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。