德意志论文范文

德意志论文范文（精选8篇）

德意志论文 第1篇

德意志民族的性格特点

院系：光信息科学与技术 学号：U201114890 姓名：上官赢

摘 要：

提起德国，世人往往思绪多端：褒贬毁誉、掺杂各种感情。的确，全球220多个国家和地区中，德国独具一格，有许多他国没有的特色。最近两个多世纪，它在政治、经济、文化、科技、军事等领域，涌现出一大批世界级顶尖人物，正面的、反面的比比皆是。它有不少物质文明和精神文明成就雄踞世界前列，广泛造福于整个人类；同时，它又是两次世界大战的挑动者，给人类造成了旷古未闻的浩劫。它屡屡大分大合，大起大落，兴风作浪而又为风浪所摧挫。但它败而不馁，衰而不朽，依旧是当今世界一个超群出众的强国。举世公认，德国曾从积极和消极两个方面在世界历史上留下了自己抹杀不掉的痕迹。当代德国作为欧洲第一、世界第四大经济体，作为欧洲联盟支柱成员和联合国重要成员之一，行为，动态仍然相当有力地影响着世界历史的进程，吸引着全世界的眼球。德国人的性格，应该对此有着全方面，深刻的影响。关键词：

性格形成，文化交汇，宗教改革，割据与集权

任何民族、任何国家都是在一定的地理空间中发生、发展的。德意志学者约翰·哥特弗里德·赫德尔说，“历史是置于特定地理中的运动”。人们只要看一看世界那些文明古国的今昔，看一看各个国家的状况，便知其言不假。

近代德意志民族是以古代日耳曼人的若干支系为基础，融合一些斯拉夫人及其他民族而逐步形成的。千余年来，德意志人的许多岁月都是在南征北战、左冲右突、内争外斗的急风暴雨中度过的。

公元4至5世纪，北匈奴西迁，强化了日耳曼人的大举南移。日耳曼人剽悍骁勇，所向披靡，在南欧、西欧、北非建立了一些蛮族王国，加速了西罗马帝国的灭亡，促进了欧洲奴隶社会向封建社会的过渡，也有利于人类社会的平衡发展。

八、九世纪，罗马贵族起事，将教皇利奥三世撵出罗马。教皇向查理求救。查理率部进入意大利，扶持教皇复位。利奥三世感恩不尽，给查理戴上皇冠，宣布他是“伟大的罗马人的皇帝”。于是，查理被称为大帝。查理帝国的领土扩及整个西欧。查理814年去世后，870年帝国分裂为东、西两国，东法兰克王国大致包括今天的德国、瑞士、奥地利和荷兰，基本上通行德语，为近代德意志民族的形成奠定了基础。

19世纪初，拿破仑的法国大军，横扫欧、亚、非，普、奥被肢解，莱茵河西岸的德意志地区并入法国版图，不少小邦国被强制合并。拿破仑军队的冲击教育了普鲁士人，他们开始改革；自1830年代起，普鲁士步英、法后尘，走上了工业化道路，实力渐增，其军国主义政策也变本加厉。普鲁士终于通过三次王朝战争，在1871年实现了排除奥地利的“小德意志民族国家”统一，建立了普鲁士领导的德意志第二帝国，普王担任帝国皇帝，普鲁士首相任帝国宰相。普鲁士军国主义精神浸透在德意志帝国的政治经济生活中，德国连续两次发动世界大战不是偶然的。德国人打败了第一次世界大战，仍不服气，又打第二次，吃够了苦头儿，他们才在外国的帮助下幡然悔悟。在历史的磨难和两次世界大战中，德国人显现了历史给与民族的巨大财富，人们说，苦难是最大的财富，这一点深深融入德国人的民族性格中，在**的年代，德国人体会到强大而统一的国家是民族立足于世界的根本，两次世界大战间，德国人由严谨走向了另一个极端，给世界带来了深重的灾难，在经历过失败后，1970年12月7日，大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后，当时的联邦德国总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，突然双腿下跪，并发出祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。由此，德国人严谨而虔诚，并迅速崛起于西欧，称谓当今世界顶级。

当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无 1 不拍手称赞。

德国在天主教世界是受罗马天主教会榨取最重的地区，也是劳动人民最受剥削的地区。中世纪的城市在11、12世纪兴起后，为了抵制封建贵族与教会的掠夺与控制，城市从经济、政治上支持王权，王权则赐给城市以自由贸易乃至自治的特权。随着城市的发展，市民阶层也逐渐兴起，对教会的大一统神权与正统神学的统治极其不满。教皇兜售赎罪券，这成了宗教改革导火线。1517年10月31日，马丁·路德以惊人的勇气在维登堡教堂门上贴出了《关于赎罪券的九十五条论纲》，就赎罪券问题提出异议。他在论纲里说：教皇无权免罪，他只能宣示和确证上帝对罪愆的赦。路德提出论纲的时候，并没有公开反对教皇，也没有想到要发动大规模的改革运动，但实际上论纲否定了教皇和教会的权威。激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮，接着在西欧引起强烈的反响，揭开了欧洲宗教改革的序幕。马丁·路德宗教改革的主要内容得到广泛拥护德国之后，“欧洲其他国家也相继进行了宗教改革”。它沉重打击了欧洲统治的支柱天主教会，极大地解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展扫清了道路，为欧洲走向现代社会创造了条件。由于它起源于德国，并由德国逐渐出入欧洲，因此，在传播的过程中，德国人逐渐形成了自己的性格特点，并认为认真工作是对上帝最好的报答，在此基础上，慢慢形成了德国人严谨工作，对待工作认真的态度。

环境造就人，人随环境走。德意志某些颇具特色的社会和自然条件，陶冶了德意志人某些颇具特色的素质。正是德意志人若干带有整体倾向性的特质，势必使德意志的历史、现状和未来具有诸多特色。无论你喜不喜欢德意志人，你都不能不重视他们。谈到德意志人，德国内外的人士普遍流露出相当强烈的感情色彩。我们简括地介绍一下那些令世人印象深刻的性格特点，循规蹈矩，遵纪守法。这似乎是世人最为津津乐道的一个特点。温斯顿·丘吉尔说，德国人民像绵羊一般服从法纪和长官。中国改革开放后，到德国读书、工作、经商的人，对德国人的循规蹈矩、遵纪守法也有了一些切身体会。据许多中国人亲眼所见，德国人横穿马路时，倘遇红灯，即便路上并无车辆和行人，路旁也无警察，他们仍然规规矩矩地等到绿灯亮起再走。德国人循规蹈矩、遵纪守法的习惯亦非一日养成。早在18世纪，普鲁士腓特烈大王实行所谓“开明专制”，说“官员是国家的公仆”，他本人则是“国家第一公仆”和“公益保护者”，官民均须遵守法纪。思想上对国民影响巨大的哲学家康德和黑格尔认为，国家乃是“绝对精神”的外化，“整体的强大应是国家的更加强大，而不是个体的更加强大，整体大于个体之和，义务比权利更重要，自由归根结蒂是国家的自由。”俾斯麦完成德意志千年统一夙愿，缔造帝国，可谓奇功盖世。他任普鲁士首相和帝国宰相28年之后，丢官的第二天就被要求搬出了宰相官邸，不几日又叫他退回了多预支的11天薪俸。这其中固然有继任者的不友好态度在，但从法律制度上说，却也无懈可击。希特勒1933年上台后，以暴力取缔其他政党，大搞纳粹党和民族社会主义的一体化、一元化。一党垄断政权，排斥竞争，执政党首先关心的是维护本党统治地位，根据本党的需要和愿望来制订或修改宪法和法律，甚至不惜以国家机器镇压异己势力。希特勒天天都把“人民”、“革命”、“国家”的词句挂在嘴上，实际上，一党制总是与民主、法治背道而驰的，根本上是破坏社会政治秩序的。但因希特勒是通过民主普选的合法途径上台的，他那满嘴的堂皇口号又颇具迷惑性，再加上当时许多国民对凡尔赛体系的仇恨和对新生共和国的疑虑，致使不少人在若干年内也自觉地或被迫地服从纳粹政权的法纪。人们看到，纳粹肆虐过后，德国人民痛定思痛，汲取血泪教训，义无反顾地摈弃一党独裁、坚持多党民主，更加依法治国、遵纪守法了。施罗德1999～2005年当总理期间，乘飞机外出公干，其妻有时顺路随行，必须自掏腰包买座。看来，德国人遵纪守法到了近乎苛刻的地步。这无疑是好事，于国于民于官皆有大益。德国历史学家戈洛·曼说，“在法律得不到遵守的情况下，德国人通常表现得很笨拙”。纳粹时期一些人的行为大概就是明证。

精益求精。德意志民族长期在激烈竞争中求生存，本地区又自然资源欠丰，只能靠产品质量取胜。这大概是他们养成精益求精意识的客观基础。对于德国人的这一特点，世人无不赞叹和佩服。丘吉尔在其关于两次世界大战的回忆录中，多次对德国敌人在行军布阵、武器制造方面的认真细致深表称许。早在第二帝国末期，德国工业品已经畅销五洲。全球用户公认，“德国制造”的标签就是质量上乘的标志。产自不同国家的同一种商品，德国的就显得精美优秀，令人放心。1974～1982年的德国总理赫尔穆特·施密特说，如今，德国的商品和投资遍布全球，处处受到欢迎；过去用战争达不到的目的现在都超额实现了。

总结

最复杂的事物莫过于人。个体的人复杂，由个人组成的民族更复杂。德意志民族更是复杂。德意志民族是个历史悠久的大民族，有优点也会有缺点，在这世上，没事莫过于战争对人们的影响，但战争不仅仅给人们带来的是灾难，同时它也教会了人们警醒、沉着、坚韧不拔的意志和面对未来的勇气。日耳曼人自古好斗，这和他们的性格是分不开的，但战争的结果无论是战胜还是战败，依我看日耳曼人永远是赢家，因为他们拥有了德意志精神。一个民族如果没有自己的信仰，那么无异于一个没有大脑思维的植物人，何谈乞立于世界民族之林！我们应该从德国的经验，性格取长补短，我们的国家一定会强盛。

参考文献

[1] [法]里昂奈尔-查理尔 《魏玛共和国时期的德国》山东画报出版社 2005年 [2] 鲁仁《德国百年行迹》九州出版社 2011年

[3] [俄]戈尔巴乔夫 《我与东西德统一》中央编译出版社 2006年 [4] 何炳松 《近世欧洲史》岳麓出版社2011年 [5] 姚介厚 李鹏程 杨深《西欧大观》2007年

德意志论文 第2篇

内容摘要：“香港基本法23条立法事件”虽然尚未结束，但却已经为我们提供了宝贵的法制理论资源。在价值多元的社会里，基本的政治和法律伦理规则必须同时合乎理性的正面和侧面，也必须具有合法性。在国家意志和人民意志之间，必须建立双向互动的价值追求整合平台――以法为教，以吏为师。国家应该以客观理性和法律筛选伦理，而不是以伦理决定客观理性和法律；用法律来建设和引导伦理，而不是用伦理来实施法律和改变秩序！

关键词；国家意志，人民意志，伦理，法律，价值追求与整合

随着董建华先生宣布香港基本法第23条立法草案“二读押后”，发生在香港的“对基本法23条立法”事件就暂时告一个段落了。这样一个法案，在将来会不会得到港人的认可并且在香港立法会“三读”通过，笔者无法预测，也无意进行预测。笔者只是觉得，对这样一个也许对中国未来法制现代化会产生巨大影响的事件，法伦理学不可以轻易的放过。我们必须从其中总结出一些有益于国家未来发展和社会进步的新理念和新思维，以便于大家先认可然而后认同之，为今后中国的立法提供出一些新的立法原则和初始规则，进而对国家和对人民均产生双重的教导意义，乃是法伦理学不可推卸的义务。笔者冒昧作如下归纳，企为引玉之砖。

首先：己欲，勿施于人。传统的儒家伦理观念认为“己所不欲，勿施于人”，也就是说：凡是自己不喜欢的，也不能强迫他人喜欢。这种伦理规则得以成立的.的大前提是：凡是自己喜欢的，他人也喜欢；凡是自己不喜欢的，他人也不喜欢。用价值哲学的话来说，在价值评价标准相同的主体之间，该伦理规则是合乎理性的，因而也是合法的。但是，这规则如果实施于价值评价标准不相同的主体之间，则是不合乎理性的，因而也是不合法的。理由很简单：自己喜欢吃狗肉的人，是不应该认为所有的其他人也和自己一样爱吃狗肉的！所以，在专制社会中所形成的这一伦理规则，是建立在“思想统一”的思想专制主义基础上的，因而不仅仅是片面的，甚至往往成为国家无视个体和他人价值的最合理解释工具。

在现代社会，该规则虽然因为其合乎理性的基本正面（例如狗肉不仅可食且对健康有益）而仍然具有一定的合法性。但是，如果国家将此规则的附随规则“己欲，则施于人”运用于价值追求不同的其他国家或者本国国民，就会变成一种非法的伦理侵略。所以，我们应该在价值多元的现代社会里依照理性的多面性，对这一规则进行改造和补充，使之不仅仅合乎理性的正面，也合乎理性的侧面（例如豢养宠物狗的人在感情上拒绝将狗肉作为食物），进而增加其合法性。通俗的讲：国家喜欢的，民众如果不喜欢，国家就应该坚决的实施“己欲，勿施于人”主义！或者更坚决的建立一个与此规则相适应的附随规则“己所不欲，则施于己”，这其中的理性根据很简单：国家的一切权力属于人民！国家必须接受人民意志为自己的最高意志，国家不能将国家本身的意志和人民意志完全等同起来，并且认为在任何情况下都可以用国家意志代替人民意志。

其次：民可，使由之；不可，使知之。中国向来有政治伦理上的民本主义传统，笔者也坚定不移的相信眼下作为国家化身的政府是民本主义的坚定信仰者，我们从执政的中国共产党所提出的“三个代表”理论中的“代表最广大人民群众利益”就不难发现这一伦理传统的光辉。但是，在中国古代专制社会中，民本主义是建立在“民可使由之，不可使知之。”的愚民理论基础上的。在古代国家看来，民众是国家的基本要素，但是民众也是愚昧无知的，尤其是当国家的价值追求和民众的价值追求发生矛盾的时候，民众往往成为国家和社会稳定的破坏者，最后也破坏了民众自己的价值追求。因此，古代国家必须将民众的价值追求统一到国家的价值追求之下，为实现这一目的，作为国家化身的君王或者政府就应该以“牧羊人”的身份自居，而民众就是“羊群”。“牧羊人”应该驱使着“羊群”去寻找甘美丰腴的水草，便是一切古

最意外的跳槽蔡洪平下一站德意志 第3篇

在中国的资本市场中,蔡洪平应该算是一个坐标式人物。他参与建立了H股市场、实现了“中国股票溢价”。“老蔡”这位海军出身的投行“掌门人”以其“非常富有攻击性”的手法,打造了一个个上市神话。

1998年,蔡洪平在亚洲金融风暴萧条的市场环境中,将民营企业恒安国际送到香港,当年被评为“1998年最佳亚洲IPO发行上市”。2003年,蔡洪平再次带领联华超市、魏桥纺织与长城汽车三家企业上市香港。此外蔡洪平还主导了很多第一波的内地企业香港H股和美国上市,其中包括上海石化、青岛啤酒、马鞍山钢铁等。

而蔡洪平投行生涯的最经典案例还是2002年一手打造的比亚迪上市。早在1999年,在百富勤融资有限公司的蔡洪平就开始关注当时锂电池生产企业比亚迪,经过三年的跟踪培养,终于成功地将比亚迪带到了香港H股。

蔡洪平曾亲手打造了碧桂园杨惠妍、玖龙纸业张茵、忠旺刘忠田等诸多首富,因此,其以“首富园丁”自夸。有人曾统计,中国已经上市的民企里,68%的IPO都有蔡洪平参与,“其实国企上市我参与的也一样多。”蔡洪平说。

对于自己在瑞银所取得的成就,蔡洪平认为最主要的就是:“一方面是帮助许多中国企业实现了中国溢价’,另一方面是成功地扮演了一个指挥家和协调者,让其内部原本隔阂的多个平台,可以更好地发挥协同作用。”

尽管曾经创造了无数的辉煌,然而一向视重复劳动为自杀的“老蔡”却萌生了“激流勇退”的念头。

2010年7月18日晚间,德意志银行正式宣布任命蔡洪平为亚洲区公司金融业务主席兼企业和投资银行部中国区主管。“蔡洪平是亚洲最为卓越、最为成功的银行家之一。”德意志银行企业和投资银行部全球主管安舒贾恩毫不吝惜对蔡洪平的评价,“亚洲和中国对德意志银行来说是正在增长的重点市场,恰逢其时,对蔡先生的任命也正是德意志银行企业和投资银行部最近合并以来的首次如此高级别的人员任命。”

蔡洪平的加入,说明了德意志银行未来将亚洲,特别是中国成为了其业务发展的重心。2010年,德意志银行股本业务已在全球市场崛起。根据Dealogic统计显示,2010年德意志银行以全球市场36.8亿美元的投行收入,从2009年第七上升到2010年第五;在全球股票承销方面,从第九名上升到第五名;并购咨询业务也从第九上升到第五。2010年全球前三大IPO:中国农业银行、友邦保险、美国通用汽车公司均有德意志银行的参与。

德意志猛虎 第4篇

专门改装超级跑车的EDOCOMPETITION改装厂此次将目标放于本国出品的R8纯种跑车，虽然R8性能不如先前EDO公司所改造的玛莎拉蒂MC12或法拉利599GTB Fiorano等车型强悍，但经过EDO公司的巧手之后，R8散发出的狂野个性，倒也不容小觑!

首先EDO公司以大量的碳纤维为R8打造轻量化的外在空气套件，包含前后进气格栅中的横向导流板前下巴绕流板与车尾的直立式导流板等。

轮圈方面，EDO公司为其换上了新设计的式样内部中心采用铝合金、外框采用不锈钢材质制作，因此具有强度大、质量轻的优点，并提供19英寸与20英寸两种供车主选择。

排气系统换上不锈钢高性能套件，不仅拥有令人血脉喷张的声浪更可轻松地将动力提升22hp，使R8的最大动力轻松达到477hD／7800rpm，最大扭矩450Nm／4500－6000rpm。

EDO的一系列动力改装，让奥迪R8只需要4.5s便可由静止加速到100km／h，并可达到310km／h的极速。

某些车有让人心跳加速的能力，它们可以完美地在公路上展示速度的魔力，ABT改装的奥迪R8就在其中。

ABT版本的R8第一时间带给我们最具运动特质的印象，也证明这家改装厂完美地将一款优越的R8跑车的赛车基因发挥得淋漓尽致。ABT版奥迪R8的前端概念味道很浓，给人的感觉就是有很强的豪华科技风格，其标志性前脸宣扬了ABT的赛车血统，独特优美的尾部可丝毫不输前脸，尤其是其4个倾斜排列的排气管尾口，还有崭新的扰流器和尾翼。专为ABT R8打造的侧翼子板和ABT的侧裙不仅给这辆超跑带来超酷的外观，而且还改善了空气动力性能。空气动力学组件包括一个碳素纤维发动机罩，极大地减少了R8的重量。

ABT还对悬架进行了改动，可调高度的减振能够适应多种路面，驾驶者还可以自由地在舒适与运动间进行选择。ABT特征的20英寸BR轮圈和高性能轮胎将动力直接传达到路面。

意志议论文 第5篇

在平时的学习、工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的意志议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

意志议论文1

同学们，你们知道钢铁是怎样炼成的吗？

也许你会茫然地摇了摇头。不懂？没关系！不过，在此之前，请你放下那萦绕在心头的团团疑问，跟紧我的步伐，让我带你走进另一个五彩缤纷的世界——《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》不是一本呆板无趣的数理化教科书，它是一本火了近百年、激励了无数青少年的励志名著。它真实而深刻地描绘了俄国十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了保尔·柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格。而作者在描写柯察金的童年和战斗生活时，时间进展迅速，情节紧凑，叙述简洁，重在表现感受和行动。在叙述和平建设时期的部分，情节发展变得缓慢，叙述风格转为细腻，重视表现人物的个性化和内心细微的变化，使得作品有张有弛，既有反映波澜壮阔时代场景的广度，又有反映人物的内心世界的深度。

那钢铁究竟是怎样炼成的呢？你可能会问，是不是把它随随便便扔进一个大熔炉就完事了呢？

其实，还真不是那么简单。

要知道，要炼成一块钢铁，其中要经历数不清的磨难：把铁矿石和焦碳，石灰石，萤石等原料按比例投入高炉，吹入热风，加热到1000多度。这样单质铁就在碳的还原作用下被还原出来了。接着就把炼出来的铁水注入炼钢转炉中，然后加入一定量的费钢，向转炉中吹入氧气，氧气可以把铁水中多余的碳元素氧化掉，变成气体。然后会在氧化完毕的钢水中投入一些锰铁或硅铁，与钢水中残留的氧发生氧化，然后把钢水铸成钢锭或浇注成零件，或者是直接进入轧钢厂，轧成可以使用的型材。——这单单从表面上看起来就胆战心惊的场景，保尔却经历了无数次类似于这样的磨难。但是这些磨难却恰恰让他拥有数不清令人赞叹的好品质，使他身上所体现出的对人生的追求、执著的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，激励了一代又一代人。

钢铁精神，不仅仅指的是坚强，它是一种意念，更多的是发自你内心的强大以及对祖国、对社会、对人民那深深的责任感。

回望过去，不知道你们是否还记得曾经为了我们美丽的祖**亲而奋斗的红军战士们。他们凭着一种大无畏革命乐观主义精神，凭着一种坚定不拔为党和人民奋斗的信念，毅然踏上了一条茫无涯际、危机重重的长征之途，用自己的鲜血染红了孩子们胸前的红领巾。他们不怕高大巍峨的五岭，不怕气势磅礴的乌蒙山，不怕澎湃汹涌的金沙江，不怕危机四伏的泸定桥，也不怕无边无际的草地，更不怕“万里雪飘”的岷山。饥饿、恐惧、死亡都被他们抛之脑后。他们舍生忘死，只为了给人民一个美好的将来。他们不正是这一块块坚无不摧的“钢铁”吗？

想想学位毕业7天，不顾美国阻挠毅然回国的邓稼先，为中国的国防核工业呕心沥血，年仅52岁因放射性影响身患癌症去世；想想同道的李政道先生早年毅然回国，从70年代起，为中国的教育事业和科技术的发展做出了重大的贡献；想想刚刚过世的陈省身先生，生活俭朴、出钱出力、培养弟子、呕心沥血，一心为了祖国的科学事业。而不像另一位，80年代、90年代初，我们的国家还很穷，国家需要时，他不肯归国效力，21世纪中国大学都变富了，待遇提高了，他也老得不行了，他才想起来自己突然很“爱国” ，每年中国纳税人还要为他的高级消费付出好几百万，游山玩水，到处厚颜无耻地宣扬他的不伦恋。

就在去年，某中学一初二学生因为成绩没有达到自己理想的要求，并与家人发生了激烈的争吵，而选择跳楼的方式草率地结束了自己年轻的生命，在本该在蓝天下嬉戏玩耍的季节匆匆为自己的人生画上了一个忧伤的句号。这样的事情并不少见，在当今社会，因为压力过大或其他原因而选择仓促结束自己的生命的事件数不胜数，而他们却恰恰缺少了在保尔那个年代所拥有的精神，这难道不是我们身为一个21世纪青少年的悲哀吗？

所以，“收起枪，别和任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”而每一块“钢铁”也正是怎么炼成的。因为，他们知道，“每一个笨蛋任何时候都会冲自己打一枪。要摆脱困境，这是最怯懦，最省劲的办法。”

意志议论文2

无论是干什么，我们都要有坚强的意志！

坚强的意志是心理支柱。对于人来讲，没有坚强的意志就成了一具无生命的躯壳，一个临死的灵魂。困难的升学与考试，沉重的劳动，极大的生活压力，以及种种应酬活动，使步伐渐快的.现代人麻木和脆弱。因此，作为人，必须有坚强的意志，无限的动力，大无畏的精神和顽强的拼搏。

相信你自己，不要疲软下来！

生活的波涛汹涌澎湃，大浪和急流中携带着牺牲者的尸体。他们没了意志。所以与海水化为一体，口中还有白沫，嘴里渗着血。

要想有一面牢不可破的盾牌，就要站在自我之中。

一个牢固的三角，支持它的是形状；人，则是坚强的内心。

一个人对社会的价值，首先取决与他的感情、思想、和行动对增进人类利益有多大作用。谁感情脆弱？那是波涛中的亡魂。

坚强，坚强，坚强，一定要坚强起来！

当黑夜快要结束，光明就要到来时，总还会有最后的阴影。坚持等到那日出东方吧！<

意志议论文3

意志在生活中很重要，同样对其他任何岗位任何职位的人来说，坚强的意志值千金。

说到意志我有一些犹豫，不过我可以谈一谈他是怎么练成的。

没有人一出生，就具有坚强的意志，都是长大以后，经岁月磨砺，挫折，困难之后自我学会的一种本领，那就是勇往直前的意志，坚持下去的意志，看那些伟大的科学家，发明家，他们达到自己理想的目标，发明出造福人类的东西，哪一个不是经历过数不尽的实验，遇到过数不尽的挫折，可他们都具有一件东西，不是头脑，而是意志，所以说意志很重要。

拿小的来说，我们经常在学校的操场上跑一千米，很多人听着就害怕，他们为什么会害怕，因为他们的意志不够坚定，所以他们每次跑的成绩都是不及格。我能够跑下一千，但不要说我站着说话不腰疼。谁跑谁都会很累，没有人说轻轻松松就可以跑完，而且成绩还是满分。那是不可能的，所有人都一样，跑的是相同的距离，都是人，为什么说他能而我却不能呢？这就是我所说的意志。当你也非常累的时候，你知不知道别人也很累，也许会比你还累，这时候就可以看出一个人的意志，你应该继续跑下去，哪怕是在别人之后，等跑完之后，自己的心里也问心无愧，因为自己靠着坚强的意志跑完了。从中你也会得到很多的快乐。

意志并不是说想练成就练成的，那会是一个很痛苦的过程，如果你坚持下来了，我想你应该高兴，因为你已经有了坚强的意志。

意志议论文4

在漫漫人生路上，坎坎坷坷的路，悲欢离合情，因此任何人都不能超越，无论你是伟人还是平民，能够一帆风顺固然喜。未能如愿以尝也未必不是一件好事。曾经，泪水模糊了双眼，流逝着忧伤与无助。哭泣中我听到了挫折因胜利而发出的“窃笑”。挫折并不代表失去一切，相反，失去的东西会以另一种东西被偿给你。

那回——我迷蒙的视线中出现了令人豁然心动的一幕；在暴风雨侵袭大地的那一天，路边的一株小草以它柔弱的身躯抵抗着风雨的冲刷，自始到终以自己最灿烂的微笑，立于风雨之中。我才发现，原来生命还可以如此笑对挫折。

绚丽的彩虹只有在风雨洗礼之后才会出现，莫邪之剑只有经过心血与烈火的铸炼才会锋利无比，璀璨的宝石有经过岁月的煎熬和痛苦的磨砺才会显示出独特的光彩……也许在未知的道路上，还会有更多的挫折，更多的风雨，也许我纤细的双手很难撑起一片晴空，也许我稚嫩的双肩很难承担太我的负荷。但我相信，即便在通向成功的道路上撞得遍体鳞伤，我依然可以凭着执着与恒心去迎接那个充满光明的季节，那个天高任我飞的世界。既然生命选择了我，那就让我用我的热情去点燃生命的火把，尽管生活中会有挫折，那就让我在挫折中磨炼，歌唱着走进每一个明亮和阴暗的日子。

挫折与人生朝夕相守，所以困难挫折带来的痛苦并不可怕。而且又因为，痛苦本身事实上也是一种“清醒剂”，它能使躁动的肉变得清醒……可怕的是遭遇了挫折而一不振，自暴自弃，陷人病苦的泥潭里不能自拔。为了拥有欢乐却摆脱不了挫折的痛苦的阴影，终为痛苦所累，又何言欢乐？事实是一个善于承受能够承受挫折的痛苦的人，人生的步履往往显得沉稳，人生的硕果因此也永远相伴在身边。大挫折面前能够保持和取得胜利时同样的心情，保持一个人恬淡平和的心境，是大智若遇，是彻悟世情和愉悦人生的自然流露，是谈懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一个人能经常保持一种健康的心境，就需要自己提升灵魂，修炼道德聚集能量，就需要留往风趣和乐观。马克思说过：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疼痛。

关于意志的高中议论文 第6篇

今天，我读了一本书叫《八十天环游地球》，觉得菲利亚福克是个很有正义感，痛诉了英国鸦片对中国人民的毒害，和嘲笑了美国的武斗。

这本书大概内容是：福克先生跟伦敦改良俱乐部的会友打赌，八十天环游地球。以坚定的意志克服了各种困难，终于在七十九天成功将地球环游一周，并获得了幸福。

我觉得福克先生对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都可以做到。正是这种执着，才使得福克先生克服种种困难，八十天环游地球。当时并没有飞机，也没有新干线，只有火车和轮船。福克先生就在这种压力下，并没有退缩，还克服了种种自然和人为的障碍。福克先生一路上，因遭寺庙僧侣诬告，主仆二人差点被监禁、吊桥毁坏、印第安人开枪劫火车、轮船在中国海遇上狂风巨浪终于到达伦敦时，又被侦探费克斯以为福克偷了五万五千英镑送进监狱，真相查明后才把福克先生放走。我认为福格先生真的晚了五分钟回到伦敦而失败了的时l候，发现由于福克先生和路路通一直向东前进，越过了国际日期变更线，因此比出发时要多出一天时间，比预定时间早一天回到伦敦!

其实，像福克先生有决心的生活例子有许许多多：我刚学游泳的时候，心里总是想：好容易呛水啊!妈妈明白了我的心思，就和我说，相信自己一定行。我鼓起勇气，终于游了50米!经过以前到现在的努力，我可以游1000米了!

中学体育意志品质培养分析论文 第7篇

摘要：素质教育阶段，体育教学过程中良好意志品质的培养是新课程标准中的重要的组成部分，担负着提高中学生身体素质和心理素质的重要任务。体育教学在学校的教学过程中占有重要的地位，在体育教学活动中培养学生的良好品质，也是中学体育教学的重要内容。本文通过对中学体育教学中学生良好意志品质的培养分析，探讨了中学体育教学中中学生良好意志品质的培养策略。

关键词：中学体育;体育教学;意志品质;培养

随着社会经济水平的提高和人们生活水平的提高，家长和教师越来越重视对中学生良好意志品质的培养。现阶段，中学生面临着巨大的升学压力，因此大部分学生都存在身体素质差、吃苦耐劳能力差等问题，中学生所具备的身体素质，显然无法满足现代社会生活节奏的需要。体育是中学生教学的重要组成部分，体育的教学能够提高学生的身体素质，缓解学生的学习压力。因此，在体育的教学活动中，如何培养学生良好的意志品质，是现代体育教师最亟待解决的问题。

1意志品质的内涵

意志品质主要是指学生为了达到现实目的，在行动的过程中所表现出自觉克服心理的过程[1]。

意志品质主要作为一种心理现象而客观存在，在人的心理活动的过程中，它能够有意识地对自身的活动进行调节和控制。意志品质在人类的所有情感活动中具有重要的作用，人类的情感、智力能够决定意志品质，意志又对人类的行为和活动进行调节和控制。总而言之，意志品质是意志的具体体现。一般而言，意志的心理活动主要分为两个阶段。

首先是采取决定的阶段。采取决定的阶段是人类对事物发生发展过程中的准备阶段，主要包括目的的确定、行为策略的选择以及行动计划的制定。

其次是执行决定的决定。执行决定主要是依据采取决定阶段所制定的行动策略和行动计划来执行自身对事物运行的过程，这一阶段具有目的性和主动性。

因此，意志品质和人类情感、智力以及知识具有密切的联系，它能够确保人类在比赛和考试的过程中充分发挥人类的潜力[2]。

2培养学生良好意志品质的意义和作用

现阶段，市场经济高速发展，社会生活节奏逐步加快，企业需要德智体美劳全面发展的具有良好意志品质的人才。良好的意志品质，能够帮助中学生在学习的过程中适应各类考试和比赛等竞争所带来的心理压力。但是，现阶段社会经济的发展和物质水平生活的提高，大多数的中学生在优越的环境生活中不能经历各种困难和挫折的考验，因此普遍具有意志薄弱、吃苦能力差、自觉性和自制性差的问题，难以适应现代社会发展的需要。

因此，学校需要对体育教学过程中学生的意志品质的培养引起高度的重视。学校的体育教学不仅需要增强学生的体质，还需要教师在教授学生体育知识和技能的前提下，培养学生优良的意志品质和道德素质。体育能够激发学生的竞争热情，具有极强的对抗性质，因此能够激发学生的意志和强烈的情绪。

学生在体育课堂的学习过程中，不仅需要增强自身的体质，提高自身的健康水平，还需要在体育锻炼的过程中增强自身的意志力、自觉性和自制力。只有这样，中学生才能够在今后的学习过程中自觉地培养自身良好的意志品质，从而适应社会的发展需求。

3培养学生良好意志品质的措施

3.1提高学生体育锻炼的自觉性。在中学体育教学的过程中，教师能够根据不同学生不同的身体素质和知识技能的接受理解能力的差异为学生制定相应的学习目标和学习计划。

首先，教师需要利用体育教材中所包含的各项知识，联系我国体育界中优秀的体育事迹来激发学生进行体育锻炼的热情，为学生树立远大的理想。

同时，让学生能够进一步明确体育锻炼的益处，以培养学生进行体育锻炼的自主意识，让学生对体育锻炼形成一种良好的习惯。教师要认识到，积极的情感能够激发学生的意志。

在体育的教学活动中，教师要利用各种教学方式和手段吸引学生，让学生能够充分体验学习的乐趣，使体育锻炼成为学生的自主的情感体验。

3.2选择适当的体育活动。学生的良好意志能力的培养，大多是在困难和挫折中磨练出来的。当学生感到身心疲惫和意志薄弱时，体育锻炼给予学生坚定地理想信念和积极的行动力，能够使中学生在进行体育锻炼的.过程中培养良好地意志品质。值得注意的是，体育教学内容丰富，活动众多，不同的体育运动对学生的良好意志品质的培养所起的作用也是不同的。在体育的教学课堂，如果教师选择篮球、足球等具有对抗性质和竞争性质的项目作为体育教学的内容，能够激发学生的对抗热情和好胜的意识，从而激发学生勇于拼搏的精神品质，培养学生良好的意志品质。在体育的教学课堂，如果教师选择单杠、跳高等具有难度性和挑战性的体育内容，能够激发学生的果断和勇敢的意志品质;如果教师选择长跑、游泳等具有耐抗性的体育运动项目，能够激发学生的坚韧不拔的意志品质。

因此，教师在利用体育课堂对中学生意志品质进行引导时，要能够根据学生的差异选择不同的体育运动项目。

3.3选择积极的因素鼓励学生。在体育的教学活动中，中学生普遍存在害怕受伤的思想[3]。例如，教师在组织中学生进行单杠和跳高的体育活动时，个别的学生会因为害怕横杆的高度，在起跳阶段就开始紧张，因此不能很好地完成跳高的动作。在这样的情况下，教师就需要对跳高过程中的知识和技巧进行详细的讲解，或者通过降低横杆的难度来引导中学生完成体育项目，最好是让学生通过自身的努力来完成体育项目，让学生在克服困难的过程中获得成就感。

但是，值得注意的是，不同的中学生由于家庭环境和个性特点的不同，身体素质也不同，因此在体育项目所表现出的天赋也是不同的。因此，教师要根据不同学生身体素质的差异性来鼓励和引导学生。对身体素质好，并且能够完成体育项目的中学生给予鼓励，同时，也要对身体素质不好而无法完成体育运动项目的学生进行引导。针对上述情况，教师可以采取分组的方式教授学生，着重对技术薄弱和身体素质较差的同学进行指导，通过降低体育运动项目的难度来引导学生完成体育项目，提高学生进行体育锻炼的自信心。

3.4创设体育课堂困难的情境。在中学体育的教学活动中，教师要认识到，学生意志能力的培养不是简单地进行体育内容的教学和知识的传递就能够完成的。意志品质的培养需要学生在不断的认识困难、挑战困难、认识自我的过程中实现的。因此，体育的教学课堂需要一定的难度。而如何制定难度的标准，就需要教师根据学生的差异性来综合制定教学难度。在教学的过程中，教师要能够设置从简单到困难的各种体育运动，以引导学生逐步完成由简单到困难的体育运动。创设体育课堂中的困难情境，要求教师能够把握困难出现的节奏和时机，引导学生适应困难、完成困难。

例如，在进行长跑的体育项目中，教师要能够在学生“呼吸困难”、“无法坚持”等情况下，采取鼓励的方式激励学生完成体育项目。这种体育锻炼的模式，不仅能够提高中学生的体质，提高学生的健康水平，还能够培养中学生良好的意志品质。

4结语

社会经济的迅猛发展，物质生活水平的提高，家长和教师对中学生的体育教学提出了新的要求。在当前的素质教育阶段，学生良好意志品质的培养逐渐受到诸多关注，成为中学生体育课堂教学中的重要内容。但是，教师要能够认识到，学生优良意志品质的培养具有综合性、系统性和复杂性，是不可能一蹴而就的。因此，教师在体育课堂中教授学生时，要在提高中学生身体素质的同时，注重对学生良好意志品质的培养。

参考文献

[1]曹凯齐.浅谈中学体育教学中学生意志品质的培养[J].学周刊:下旬,(11):177-178.

[2]房小宏.体育教学中学生良好意志品质的培养探微[J].成才之路,(30):10.

磨练意志高中议论文作文精选 第8篇

忙忙碌碌的两个月，转眼而过，但是留给心的那份充实，却会让人欣慰不已，抑或也会受益终身。暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

时间有时像个睡着了的蜗牛，有时又像个飞奔的兔子，在你希望它快些流失时，它会慢慢的在你眼前爬行。而当你希望他停滞时，他却无情的转瞬将你抛弃!虽然仅是短短的半个月，却给我留下今生都磨灭不掉的回忆。这是真正的走出了校园，踏上了社会，感受到社会的竞争，体会到社会的冷暖。我虽然现在已回到校园，过着比那时舒适安逸许多的生活，但是我仍然怀念，怀念和这次实践中和我一起工作的每一位朋友，因为他们都是我的优秀的老师。是他们让我真实的感受到社会的脉搏;怀念我的工作，虽然它不是我的本专业，但是正是通过它磨练了我的意志，锻炼了我的坚强的性格。我知道我还有太多的不足，但是我不会气馁，我不会害怕，我一定会勇敢的去面对一切，未来的世界是像我一样的年轻一代的，美好的明天是等我们去开拓的，我坚信!我坚持!站在新世纪的门槛上，我们仿佛聆听到“振兴中华”的呐喊穿越百年历史。

现代社会是一个开放性的社会，是一个充满规则的社会，我们国家要与世界接轨，高才能的人是必不可少的，但没实践的人才是无处可用的。因此对于人才的培养应当面向实际，面向社会，面向国际。环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法)，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，适当的模拟操作可以培养学生对环境保护的兴趣，避免毕业后的纸上谈兵现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质人才。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

我的岗位当然不是什么和科学挂边的，是一名实习秘书，也就是打杂。在那种地方，文件当然是不会少的。我的实习内容就是整理文件、打印复印资料等等。我之前一直在害怕要有会议记录，还真不错，我没有赶上。这是我后来别人描述时开的玩笑。其实，当时感觉挺可惜，毕竟缺少了一次难得的锻炼机会，这些可是那些无聊的课本上学不到的东西，也就是人们口中的经验。不管怎样我毕竟在课本上学了一系列理论的基础，相信就算是有那传说中的会议纪要，我也能应对自如。不要以为整理文件、打印复印资料就很简单，我有时是一个蠢笨无比的人，以前在学校给老师办事时，就总是犯错。打印复印还好，只要记得打印室在何方，再检查好资料是否正确就基本是万无一失了。整理文件就深了，现在是高科技的时代，也就是玩电脑的时代。什么都是用电脑的，写东西都不用笔了，虽然少了点灵感，但的确是方便多了，又整齐又干净。我的电脑水平实在是一般啊，虽然我很早就有了自己的电脑，但在我眼里那就是一台游戏机。

在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

生活、学习、工作中碰到一些困难时我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。以后踏入社会我们不一定会从事本专业的工作，有可能是自己不喜欢的工作，有时工作中要做一些清洁的工作，遇到不懂的问题，在学校里也许有老师给我们指导，明天做些什么，但在工作竞争激烈的社会，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在这样一个心酸的事实，招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。